Ideea coordonării semnificațiilor în construcțiile vorbirii a fost înaintată de L. Tenier. Ca teorie a solidarităților lexicale, a fost dezvoltată de E. Cosseriou; introdusă și dezvoltată în continuare în studiile rusești de V, G, Gak [Gak 1972] ca legea acordului semantic (solidaritatea semantică a lui G. A. Zolotova),

a fost concretizată în lucrările lui Yu. D. Apresyan [Apresyan 1974, 1995] și alții.Aceasta este legea fundamentală a Limbii. Spre deosebire de lingvistica structurală, unde corectitudinea gramaticală a unei propoziții este fundamental importantă, dar nu și sensul acesteia (cf. cuvintele lui N. Chomsky despre acceptabilitatea unei propoziții). Ideile verzi incolore dorm furiosîntrucât este corectă din punct de vedere gramatical), pentru noi baza propoziției este invarianta de conținut

Având în vedere funcția principală a limbajului de a fi comunicativă, transferul de informații semnificative, admitem că Limba are un set puternic de mecanisme care o protejează de prostii. Principala este legea acordului semantic, care se rezumă la faptul că în orice enunț, seme care poartă un sens sau altul se repetă de cel puțin două ori.

Da, în propunere Am ajuns ieri seme „pluralitate de subiecte” se repetă de două ori (în „noi” și sub forma verbului) și de două ori – seme „timpul trecut” (la verb – formantul l și ieri). SSS se manifestă în trei posibile realizări: 1) acord semantic; 2) compatibilitate semantică; 3) nepotrivire semantică.

1. Acord semantic(selecție de E. Cosseriou) este repetarea seme „a” cu același nume în două sau mai multe componente ale lui M. În urma lui V. G. Gak, reprezentăm acest caz sub forma unei formule: M1 (a) + M2 ( a), de exemplu: Avionul zbura spre sud; Mașina mergea spre gară; Câinele a fugit spre casă- unde seme-urile cu același nume sunt prezentate în fiecare pereche de cuvinte evidențiate: avion- mijloace de transport aerian și a zbura- mișcare, mișcare prin aer (despre aeronave); mașină- vehicul, și conduce- se deplasează, se deplasează pe uscat sau pe apă cu ajutorul oricărui mijloc de transport etc.

2. Compatibilitate semantică(afinitate în E. Cosseriou) este o conjuncție (combinație, combinație) a două seme, dintre care unul are un sens mai larg (a), iar al doilea are un sens mai specific (a +), dar în același timp au nu se contrazice.

Notă. Pentru V. G. Gak, aceasta este „inconsistență semantică”. Folosim termenul de „compatibilitate” nu doar pentru că există încă un acord aici, ci și pentru că la prima percepție „inconsecvența” este înțeleasă ca antonimul „acordului”.

Acest caz poate fi ilustrat prin următoarele exemple: Avion(M1 a+) dirijat/urmat(M2, a) Sud; Mașină(M1, a+) îndreptat(M2, a) spre statie; Câine(M1, a+ ) a fost trimis(M2, a) Spre casă- unde, spre deosebire de primul caz, verbele a merge, a urma nu sunt caracterizate în raport cu modul de mișcare și în acest sens sunt cuvinte nemarcate, generalizându-se în raport cu verbele zboară, călărește, alergă. Formula arată ca; M1 (a+) + M2(a) sau invers: M1 (a) + M2 (a+).

Dar în aceste propoziții există și un acord semantic, adică formula (1) este implementată în raport cu seme „direcție” (directive); mergi spre sud / spre gară / spre casa ta. Acest seme este unul din trei

care caracterizează direcția de mișcare (cu excepția denumirii S). În exemple ca Avionul zbura spre sudîntre verb a zburași directivă spre sud există, de asemenea, o relație nu de acord real, ci de compatibilitate, deoarece verbele rusești de mișcare neprefixate apar nu numai în combinație cu directiva-finish, ci și cu componenta „pistă” (cf. propoziții: Avionul a zburat deasupra pădurii- Unde ai zburat?; Mașina a mers pe alee- Unde ai mers?; Câinele a fugit prin curte- Unde ai alergat?) și cu componenta „directive-start”: Avionul zbura dinspre sud; Mașina circula din centru; Câinele a fugit din direcția satului. Ambele componente - trace și directive-start vor fi imposibile cu verbul fii ghidat, cf. nemarcat: * Avionul se îndrepta peste pădure / dinspre sud; * Mașina se îndrepta pe alee; * Câinele se plimba prin curte.

În ceea ce privește aceste două ipostaze ale ZSS, notăm următoarele:

1) Compatibilitatea semantică este adesea interpretată ca fiind completă

lipsa legăturilor semantice. Dar acest lucru nu este adevărat: componenta cu (a+) „se orientează” la seme a, ca consonantă cu aceasta. Deci, în propoziții: (1) Pe timpul verilor locuiam la tara;(2) De-a lungul anilor a scris un articol;(3) Vara a venit - sintaxema vara este, parcă, indiferentă la natura mersului acţiunii. Într-adevăr, în raport cu a trăi și a scrie, ea este purtătoarea unui seme nemarcat (seme „temporalizare”, sau localizare în timp), membru nemarcat al opoziției privative (§ 28) și pentru aceste verbe acordul semantic ar fi. realizat în propoziţii cu dimensional Toată vara am trăit in sat; si cu terminativa În timpul verii a scris articol, având același nume cu semi vii și scrise. Totuși, în raport cu verbul a proveni din toate ITG-urile prezentate, numai vară, comparaţie: *Toată vara el Am ajuns; * 3a vara el am ajuns . În consecință, în (3) există un acord semantic pentru verb.

2) După cum a arătat V. G. Gak, limbile pot „adera” în principal la una sau la alta metodă de acord. Limba rusă „preferă” acordul semantic, prin urmare, conține propoziții sistemice și frecvente de tipul Turma stă în colț; Covorul este pe podea, tabloul este atârnat pe perete; Franceza va alege un verb nemarcat situat.Un verb specific este ales în cazul unei stări de lucruri non-triviale: Masa este în colț.

Discrepanța în tipul de coordonare explică erorile telefoanelor străine. Acordul semantic ne obligă să alegem forma cuvântului cu verbul a sta pe un scaun: Stăteam pe un scaun.În limbile iraniene, aici va apărea o prepoziție, denumind locația fără a caracteriza poziția „la suprafață” (legătura dintre semnificațiile „stai” și „scaun” este sistemică), - prepoziția dar, (în coreeană - particula -e). Dacă în loc de scaun ar fi o masă - un obiect nedestinat să stea, s-ar alege o combinație de prepoziții dar roy-e (mez) - pe masă (la propriu, „pe fața mesei”). Deoarece cadoul este de obicei corelat cu v-ul rusesc, iranofonii au o greșeală Am stat pe un scaun frecvența, precum și erorile de tip am venit(în schimb a venit) e Rusia din Bulgaria (din Germania)- bulgari si germani. Compatibilitatea „lor” se transformă în nepotrivirea „noastre”, adică o greșeală.

La fel în combinație cu locative și directive. În limbile slave (cu excepția bulgarei), după cum se știe, locativele și directivele sunt în mod formal

diferă și sunt de acord semantic cu verbul: locuiește, stai, fii situat în Orel / în sud / în spatele pădurii; cap, zboară, mergi la Orel / sud / dincolo de pădure. Există o formă în bulgară, franceză, georgiană, indiferentă față de distincțiile directive locativ/finish, iar ZSS este implementat ca o compatibilitate semantică; prin urmare erori de sistem precum: *npuexal in Orel, percepută de ruşi ca o nepotrivire semantică.

3. Nepotrivire semantică- un fenomen care poate fi folosit ca instrument pentru a răspunde la întrebarea „De ce este greșit?” Pentru a înțelege mecanismul „corectitudinii”. Există cel puțin două motive pentru dezacord:

1) Absenta (0) context partener la seme a, adică: M1(a)+M2(0), de exemplu: *C citesc cărți ani de zile unde în gradația de-a lungul anilor există un seme de gradualitate,

dar nu există un asemenea seme în text; cf. propoziții seme încheiate

DIN citeste din ce in ce mai multe carti / carti mai serioase / carti despre probleme din ce in ce mai grave de-a lungul anilor; La fel: *Avionul se îndreaptă dinspre sud;și: Avionul se îndreaptă de la sud la nord.În această variantă, rezultatul este întotdeauna

este distrugerea (distrugerea) semantică a propoziției;

2) Conjuncția de seme care au sens opus, de exemplu (a +) și (a-), când formula arată astfel: Mi (a *) + M 2 (a ~), de exemplu: *Toată vara a venit- unde dimensiunea toată vara are această lungime, iar verbul a veni este un act (mai multe despre asta mai jos), ceea ce explică incorectitudinea propoziției. Cu această opțiune, rezultatul este:

- fie distrugerea sensului propoziţiei, vezi exemplul cu semnul „*”, precum și „idei verzi...” (semul materialității în verde și al abstractității în idei).

- sau regândirea componentei, cf. de exemplu, expresia inainte de

şcoalăîn propoziții: (1) S-a oprit în fața școlii Unde inainte de scoala- locativ format din numele subiectului şcoalăși în concordanță semantic cu verbul stau, denumind încetarea mișcării în spațiu și aceeași expresie în propoziția (2): Înainte de școală a avut o durere în gât- unde nu există seme de locativitate, obiectivitate, ci există seme cu sensul „stare”, ceea ce face să înțelegem forma cuvântului inainte de scoala Cum înainte de școală, înainte de începerea anului școlar,adică de a atribui cuvântului subiect un sens propositiv. mier de asemenea: vis albastru, gânduri negre.

Aceasta este esența și principalele cazuri de manifestare a ZSS. Se realizează, după cum am menționat deja, în mecanisme specifice: valență, gramatică

ataşamentul şi implicarea (solidaritatea lexicală).

Ivanova Polina Sergeevna, studentă a Universității Sociale și Umanitare Samara, Samara [email protected]

Relații sintagmatice seme cu seme sub formă de comparații

Adnotare.Articolul tratează imaginea comparației într-un text literar pe exemplul poveștii lui N. Abgaryan „Manyunya”. Relațiile sintagmatice sunt considerate pe exemplul relației seme cu seme (conform clasificării lui VG Gak): dezacord semantic, dezacord semantic, acord semantic. Sunt relevate tipuri semantice și gramaticale de compatibilitate lexicală Cuvinte cheie: imaginea comparațiilor, creativitatea lui N. Abgaryan, seme, semem, relații sintagmatice.

Relațiile sintagmatice (sintagma greacă - împreună construite, conectate) se bazează pe natura liniară a vorbirii, aceasta este o secvență a oricăror elemente lingvistice care formează împreună unități mai complexe în vorbire.Un semem este format din multe trăsături semantice, seme. Seme este o componentă a sensului care reflectă trăsătura distinctivă a denotației unui cuvânt (obiect, fenomen, proces) sau utilizarea unui cuvânt și este capabilă să distingă semnificațiile cuvintelor.legarea devine funcția sa principală.Sintagma (combinații de cuvinte). cuvinte legate în sens) pot reprezenta combinații libere sau conectate de cuvinte; primii sunt ușor de creat și „se prăbușesc”, cei din urmă sunt reproduși în ansamblu. Categoria semnificațiilor înrudite frazeologic include, pe de o parte, cazuri de condiționalitate frazeologică a utilizării unui cuvânt și, pe de altă parte, semnificația unei zone limitate de aplicabilitate.

Să luăm în considerare relațiile sintagmatice dintre seme cu seme sub forma unor comparații obișnuite și ocazionale ale poveștii lui N. Abgaryan „Manyunya”. Comparațiile acestei povești sunt analizate în lucrările lui E.P. Ivanyan, vezi,,. Subiectul studiului îl reprezintă relațiile sintagmatice seme cu seme. Scopul articolului este de a lua în considerare relațiile sintagmatice dintre seme cu seme în compatibilitate lexicală și gramaticală. La baza compatibilității lexicale se evidențiază compatibilitatea gramaticală.Comparațiile povestirii nu sunt doar combinații libere și conexe de cuvinte, ci și combinații înrudite de cuvinte care au suferit deformații. Sintagmele libere formează comparații ocazionale, sintagmele legate formează comparații obișnuite. Se obișnuiește să se facă distincția între compatibilitatea unităților lexicale de două tipuri - gramaticală (sintactică) și lexicală.Dacă compatibilitatea lexicală este un set și condiții pentru implementarea distribuitorilor lexicali ai unui cuvânt, atunci compatibilitatea sintactică a unui cuvânt este totalitatea și proprietățile legăturilor sintactice potențial posibile cu acesta, un set și condiții pentru implementarea legăturilor sintactice.

Într-o secvență de vorbire, cuvintele intră în combinații între ele și apar diverse relații între sememele lor. Din alcătuirea seme a sememelor depinde posibilitatea sau imposibilitatea unei combinații semnificative de cuvinte între ele. Clasificarea relatiilor sememe dupa seme din seria sintagmatica de V.G. Gaka. Omul de știință și-a propus să distingă trei tipuri de relații între sememele lexemelor combinate: acordul semantic, care presupune „prezența aceleiași componente în doi membri ai sintagmei”; inconsecvența semantică, care presupune „omiterea unei componente comune într-unul dintre termeni”; nepotrivire, ceea ce înseamnă „prezența în sintagma a unor componente care sunt incompatibile din punctul de vedere al relațiilor reale subiect”. Din povestea lui N. Abgaryan, 194 de comparații au fost identificate prin metoda eșantionării continue. 63% dintre imaginile de comparații intră în relații sintagmatice: dezacord semantic (41%), dezacord semantic (19%), acord semantic (12%). Imaginile rămase de comparații (37%) sunt prezentate într-un singur cuvânt, considerate, combinații de seme cu seme în relații sintagmatice, nu. Corelația relațiilor sintagmatice ale seme cu seme în imaginea comparațiilor poveștii „Manyunya” este prezentată în diagramă:

I. Inconsistență semantică

Semele din sememul imaginilor de comparație sunt considerate în nepotrivirea componentelor de legătură ale sensului dintre un substantiv și un substantiv, un substantiv și un adjectiv, un substantiv și un numeral, un substantiv și un verb. 1. Componenta comună a sensurilor este omisă în combinațiile unui substantiv cu un substantiv în comparațiile obișnuite, ocazionale, precum și în comparațiile obișnuite care conțin deformare. În aceste comparații, două obiecte intră în relații sintagmatice, un obiect este combinat cu altul din punct de vedere gramatical, dar substantivele nu au componente de legătură în sensul lor. În comparația obișnuită, ca dintr-o cornul abundenței, componentele semnificației elementelor comparațiilor formează combinații coerente de cuvinte și nu se corelează într-un seme comun: cuvântul corn are sensul „o excrescere dură, înclinată a substanței osoase pe craniul la unele animale”, și cuvântul abundență

„cantitate mare, exces, abundență”. Dicționarul frazeologic interpretează unitatea frazeologică cornul abundenței - „despre o sursă generoasă, abundentă de bunuri pământești”, pe baza unității frazeologice s-a format o comparație ca dintr-o cornucopie cu sensul „în cantitate foarte mare”.

Comparația are o origine mitologică și se corelează cu imaginile miturilor grecești antice.Imaginile, de regulă, nu apar independent, ci ca element al situațiilor asociate cu miturile despre zei, eroi, evenimente istorice și mitologice.În comparații ocazionale , componentele semnificaţiilor formează combinaţii libere de cuvinte cu omiterea componentei comune a semnificaţiilor . Deci, în comparații, ca în sala de așteptare a unui medic, ca un idol de piatră din Insula Paștelui, ca o creastă a unei păsări de secretară, iar alte seme nu sunt de acord în combinația de cuvinte.cuvânt Acord semantic Dezacord semantic Dezacord semantic Comparații uzuale Ocazional comparaţii Deformarea comparaţiilor uzuale Elementele din partea dreaptă a comparaţiei, care sunt onim şi ideonim literar, nu au semi comune, dar conţinutul semantic al ideonimului are referire la onimul literar. De exemplu, o comparație ca un monstru din desenul animat „Floarea stacojie” a seme monstrului lexem nu găsește seme comune cu ideonimul folosit în comparație. Dar conținutul semantic al desenului animat „Floarea stacojie” implică un personaj notat de acest lexem. Mai găsim în comparație precum Cenușăreasa din filmul „Trei nuci pentru Cenușăreasa”. Sememele în comparație cu transformarea sensului asociat, ca frunzele de pe moara de vânt, au sem.2 în comun. Componenta comună a semnificațiilor este omisă în combinațiile adjectiv-substantiv în comparațiile obișnuite, ocazionale și deformate. În astfel de combinații, relațiile sintagmatice formează un obiect și atributul său; nu există un seme comun în sememul obiectului și atributul său. Dintre comparațiile obișnuite ale poveștii, sintagmele se remarcă ca dintr-o durere de dinți, un steag alb, ca un castel de cărți etc. Comparațiile ocazionale cu o nepotrivire între componentele de legătură ale semnificațiilor sunt reprezentate de exemple de șoarece liniștit, un câine. câine etc. La comparații cu transformări de sens obișnuit, în care seme comun este omis, sunt: ​​ca o stâncă de granit, ca o oaie de jertfă.3. Componenta comună a semnificațiilor este omisă în combinațiile unui numeral cu un substantiv în comparațiile obișnuite și ocazionale. Între un obiect și cantitatea lui se formează combinații comparative, o componentă comună a sensului este absentă în seme-urile unui obiect și cantitatea acestuia.Combinațiile unui substantiv și a unui numeral reprezintă o comparație obișnuită ca două picături dintr-una similară și comparații ocazionale ca două sperietoare, ca o sută de mii de gheparzi, ca doi mormoloci mutanți, ca doi delfini. Componenta comună a semnificațiilor este omisă în combinațiile unui pronume cu un substantiv în comparații ocazionale: ca tatăl meu; mai bun decât mama noastră. În seme, nu există o componentă comună între lexemele cu semnificația unui obiect și o indicație a acestuia. 5. Componenta comună a sensurilor este omisă în combinațiile verb-substantiv în comparațiile obișnuite și ocazionale. Absența unui seme comun se observă între obiectele procesului în comparațiile obișnuite (ca de mână, ca și cum un demon ar fi stăpânit de alții) și ocazional (parcă o dureau dinții etc.). II. Nepotrivire semantică

În cazurile de nepotrivire semantică între componente are loc adaptarea semantică a componentelor între ele: unul dintre seme-urile aflate în conflict se stinge sau seme-ul lipsă este transferat în sensul altei componente. În imaginile comparațiilor, există o nepotrivire semantică a seme cu seme în legătura dintre un substantiv și un substantiv, un substantiv și un adjectiv, un substantiv și un verb, legătura dintre elementele obiectului comparației se pierde din cauza la un singur element de comparaţie. 1. Prezența în sintagma a componentelor incompatibile în combinațiile unui substantiv cu un substantiv se întâlnește în comparații uzuale, ocazionale și deformate.În aceste comparații, două obiecte intră în relații sintagmatice, un obiect se combină cu altul din punct de vedere gramatical, dar sensul componentele substantivelor sunt incompatibile. Deci, în comparația obișnuită, parcă într-o tigaie, se pierde legătura dintre seme: „șarpe neveninos, reptile”, tigaia este „ustensile de bucătărie pentru prăjirea alimentelor”. În sintagma, înțelesul „pentru prăjirea alimentelor” din lexemul tigaie este stins, deoarece nu se poate întâlni un șarpe reptilă într-o dietă umană normală.În acest exemplu, componentele sensului diverg, ceea ce duce la un efect comic. E.N. Nikitina, având în vedere legătura conflictuală în textele literare din secolele XIX-XX, concluzionează că direcția experimentală a realismului „se realizează prin conectarea necanonică a tehnicilor diferitelor modele de activitate a vorbirii (create în cadrul metodei realiste). ). În comparație, ca și pe aripile iubirii, seme-ul lipsă „zburând prin aer” este transferat în seme-ul iubirii, seme-ul „organ în păsări și insecte” dispare. În comparații ocazionale (un înger în trup) și transformate (ca în sânul lui Dumnezeu), seme „o ființă necorporală, un spirit” se stinge. 2. Prezența componentelor incompatibile în sintagma în combinațiile unui substantiv cu un adjectiv este prezentă în comparațiile ocazionale. În astfel de combinații, relațiile sintagmatice formează un obiect și semnul acestuia, există o discrepanță între sememul obiectului și semnul acestuia. În toate exemplele, semnul obiectelor neînsuflețite este animat. Se elimină seme „substanță/construcție”, dobândind seme lipsă „inerent celor vii”.3. Prezența componentelor incompatibile în sintagma în combinațiile unui substantiv cu un verb conține comparații obișnuite. În comparație, ca și cum arshin-ul înghițit, există o „măsură a lungimii” incompatibilă în subiect și proces: arshin este „o măsură rusă a lungimii egală cu 0,711 metri, folosită înainte de introducerea sistemului metric” și înghițire „cu mișcările mușchilor gâtului, trage și împinge thon. prin esofag până la stomac”. Sema „măsura lungimii” se estompează, dicționarul dă sensul comparației „despre o persoană cu o postură nefiresc de dreaptă, purtător; despre o persoană care se ține nefiresc de verticală din cauza rigidității, ceremoniei, reținerii, distanței etc.” .patru. Relație pierdută în comparație din cauza unui singur element de comparație în comparații ocazionale și transformate. Într-o comparație ocazională, este ca și cum un animal nefericit i-ar fi chinuit undeva în stomac. În exemplul „A fost mai ușor să mătur într-o linguriță și să arunci consecințele unei tornade în afara hambarului”, există un seme incompatibil „fenomen natural” în lexemul tornadă. În comparație cu transformarea, de parcă tot întunericul egiptean s-ar fi îngroșat în intestinele voastre, există o adaptare semantică a seme „parte a sistemului digestiv” la unitatea frazeologică întuneric egiptean. Acordul semanticAcordul semantic al seme cu seme se observă în legătură cu componentele sensurilor substantiv și substantiv, substantiv și adjectiv, substantiv și verb.1. Prezența unui seme comun între combinațiile unui substantiv cu un substantiv se observă în comparațiile obișnuite și ocazionale.În aceste combinații, există un seme comun între sememele unui obiect și un obiect. În comparație, ca și în mare, corăbii, acordul semanticii în lexemele mare și navă dă o „mare” semantică comună. Acordul semantic apare în exemple de comparații ocazionale ca un soldat al unei armate (în retragere), ca un cavaler zgârcit. (peste) pieptelor lui etc.2. Prezența unui seme comun între combinațiile unui substantiv și un adjectiv în comparații ocazionale.Aceleași componente ale sensului se găsesc între un obiect și atributul său, de exemplu, o comparație cu baby talk conține un seme comun „o perioadă de dezvoltare umană ”. Găsim seme comun între seme în comparații precum Ciclopul Homeric Polifem, ca și cum (ea a participat) la lupte de gladiatori etc.3. Prezența unui seme comun între combinațiile unui substantiv și un verb se găsește în comparații ocazionale. Comparația, ca și Vasya al nostru, când urcă urcușul, conține două combinații: (1) ca (al nostru) Vasya, când urcă (urcușul) și (2) (ca Vasya al nostru), când urcă urcușul. În exemplul 1, lexemele Vasya (în poveste, un astfel de nume este dat unei mașini) și urcarea au un seme comun „mișcare”, în exemplul 2, lexemele urcă și (în) ridică au o componentă comună a sensului. "sus". În comparație - o propoziție separată „Deci locomotiva încetinește atunci când îi este frică să rateze platforma - zgomotos, înfricoșător pffffffff” combinația încetinește locomotiva are seme comun „vehicul”. Unele elemente ale comparației nu sunt de acord asupra unui seme comun: semes din semnificațiile cuvintelor se tem și dor, conțin seme contradictoriu „vii” și trimit comparația la grupul de nepotrivire semantică. Această comparație se bazează pe combinația dintre acordul semantic și dezacordul.IV. O imagine reprezentată de un singur cuvânt/cuvinte cu un singur sens

Imaginea comparatiei, reprezentata printr-un singur cuvant, nu are compatibilitate cu o alta unitate de limbaj si nu poate fi luata in considerare in relatia sintagmatica seme cu seme Grupul contine comparatii obisnuite si ocazionale. În mod obișnuit, ca ocazional al lui Papa Carloi, ca al unchiului Moishe, ca al lui Jennis Joplin, ca bătrânul Hottabych și alte comparații, două cuvinte formează unul care înseamnă „față”, care se află în mintea personajului poveștii - un copil. Comparațiile sunt ca cauciucul, ei bine, sau cum guma de mestecat, precum NifNif și NufNuf, sunt o combinație a două comparații unite prin unirea sau / și. Astfel, putem trage următoarele concluzii: un sens) în relații sintagmatice de seme prin semes. In imaginile comparatiilor sunt prezentate toate tipurile de relatii intre seme cu seme, in unele dintre ele existand o combinatie a acestor tipuri, exemple din care sunt prezentate in comparatii ocazionale.2. Incoerența semantică este reprezentată de combinații ale unui substantiv cu un substantiv, un adjectiv, un numeral, un pronume, un verb. Un obiect în combinație cu atributul său, cantitatea, acțiunea sau cu un alt obiect formează o imagine de comparație, adică. partea stângă a comparației este comparată cu partea dreaptă a subiectului, în care elementele valorii nu sunt de acord între ele, nu au componente comune ale valorilor.imaginile diferă unele de altele ca semnificație.Imaginile comparațiilor care intră în relaţii de nepotrivire semantică au combinaţii în care legătura se pierde din cauza unui singur element al imaginii de comparaţie. N. Abgaryan folosește comparații în care componentele de sens sunt incompatibile, ceea ce, în unele exemple, duce la un efect comic4. Acordul semantic conține combinații ale unui substantiv cu un substantiv, un adjectiv, un verb. Un obiect are o componentă comună de sens cu o trăsătură, acțiune sau alt obiect.

5. Compatibilitatea sintactică ajută la relevarea structurii gramaticale a comparației. În povestea „Manyunya”, elementul principal al părții din dreapta a comparației este un substantiv, care este în concordanță cu alte părți ale discursului.

Legături către surse: 1. Avdeeva O.I. Caracteristicile relațiilor sintagmatice ale frazelor verbale ale limbii ruse: aspecte semantice și gramaticale // Buletinul Universității de Stat Adyghe. Seria 2: Filologie și istoria artei. Nr. 3 (105) / 2012. -S. 8388.2.Aspecte ale cercetării semantice / Ufimtseva A.A.; resp. redactori Arutyunova N.D., Ufimtseva A.A.; Academia de Științe a URSS, Institutul de Lingvistică. -M.: Nauka, 1980. -356 p. 3. Ivanyan E.P. Știința naturii și abordările umanitare în analiza lingvistică a unui text literar // Conștiința artistică: consolidarea științei naturii și abordările umanitare: Vseross. științific conf., dedicat 200 de ani de la nașterea lui M.Yu. Lermontov. – Samara: PSGA, 2014. P. 5664.4.Ivanyan E.P. Problema studiului onimelor literare sub aspect logoepistemic // Probleme actuale de filologie rusă și comparată: teorie și practică: Intern. științifice și practice conf., dedicat 25 de ani de la catedră Filologie rusă și comparată BSU. mai 1213, 2016 -Ufa: RIC BashGU, 2016. -S. 3640,5.Kotelova N.Z. Sensul cuvântului și compatibilitatea acestuia (la formalizarea în lingvistică) / Nadezhda Zakharovna Kotelova. -Leningrad: Stiinta, filiala Leningrad, 1975. -164 p.6.Kuzmina N.A. Limba rusă modernă. Lexicologie: teorie, instruire, control: manual. indemnizație / N.A. Kuzmin. -ed. a II-a, rev. -M.: FLINTA: Nauka, 2010. -336 p.7.Mokienko V.M.Nikitina T.G.Un mare dicționar de comparații populare rusești. M.: CJSC „OLMA Media Group”, 2008. 800 p. 159164.9. Nikitina E.N. „Există convergențe ciudate” Despre legătura incompatibilului în textele literare // Discursul rus. 5/2012. -DIN. 2430.10.Pankina M.F. Tipuri de compatibilitate semantică a verbelor de mișcare independentă în rusă și germană. –M.: Compania Sputnik+, 2007. –125 p. 11. Plotnikov B.A. Fundamentele semaziologiei: Proc. indemnizație pentru studenți. filolog. fals. universități / Plotnikov Bronislav Alexandrovich; Ed. Supruna A.E. – Minsk: Cel mai înalt. Şcoala, 1984. –220 p. 12. Popova ZD Sistemul lexical al limbajului: (organizarea internă, aparatura categorială şi metodele de studiu): manual / Popova Zinaida Danilovna, Sternin Iosif Abramovici. -Voronezh: Voronezh University Press, 1984. -148 p.13. Sternin I.A., Salomatina M.S. Analiza semantică a cuvântului în context. -Voronezh: „Surse”, 2011. 150 p. Tiraj 200 exemplare14. Ufimtseva A.A. Cuvântul în sistemul lexico-semantic al limbii / Ufimtseva Anna Anfilofevna; Academia de Științe a URSS, Institutul de Lingvistică. –M.: Nauka, 1968. –271 p.15. Ushakov D.N.Dicționar explicativ al limbii ruse moderne, D.N. Ushakov M.: „Adelant”, 2013. -800 p.16. Dicționar frazeologic al limbii ruse. (Echipa de autori: prof. Fedosov I.V., Candidat la Științe Filologice Lapitsky A.N.). M.: UNVES. -2003. –608s.

rezultatele căutării

Rezultate găsite: 14 (0,33 sec)

Acces liber

Acces limitat

Se precizează reînnoirea licenței

1

Metafora evaluativă a rezumatului limbii tineretului german

Specificul lucrării revizuite este de a identifica obiectele de metaforizare a limbii vorbite germane și de a analiza principalele tipuri structurale și semantice de metafore ale limbii tineretului german, precum și de a determina semnificațiile profunde atribuite metaforei evaluative a limba germana.

Limba tineretului german - schimbări semantice (semantice nepotrivire) metafore. Esența dezacordului semantic constă în incompatibilitatea semnificațiilor denotative ale componentelor metaforei din punctul de vedere al relațiilor reale dintre obiecte.

Previzualizare: Metafora evaluativă a limbii tineretului german.pdf (0,7 Mb)

2

Nr. 2 „Științe umaniste” [Buletinul Pedagogic Yaroslavsky, 2012]

Revista științifică „Buletinul Pedagogic Yaroslavsky” este publicată din 1994 și este prima revistă științifică din regiunea Iaroslavl, care publică articole din diverse domenii ale științei. Revista este inclusă în lista celor mai importante reviste științifice evaluate de colegi și publicații care publică principalele rezultate științifice ale disertațiilor pentru gradul de doctor și candidat la știință. Materialele publicate în reviste sunt revizuite de membrii comitetului editorial.

Semantic nepotrivire actualizează semantica inconsecvenței asociată sensului modal al dezaprobarii, mai rar - aprobarea. În enunţurile cu OGIO se realizează diverse tipuri de situaţii de inconsecvenţă.

Previzualizare: Buletinul Pedagogic Yaroslavl nr. 2 2012 Stiinte Umaniste 2012.pdf (0,7 Mb)

3

Nr. 3 [Buletinul Universităţii de Stat Adyghe. Seria: Filologie și Istoria Artei, 2012]

se reflectă rezultatele cercetărilor în filologie şi istoria artei. În secțiunea „Lingvistică. Probleme teoretice de lingvistică” publică rezultatele cercetărilor privind sistematizarea cunoștințelor lingvistice, identificarea diverselor relații și relații între părțile și elementele sale în procesul de creare a unei imagini științifice unificate a limbii. Secțiunea „Studii ruse” publică rezultatele studiilor noilor formațiuni ale autorului în text, trăsăturile funcționale și pragmatice ale mijloacelor de formare a cuvintelor în actele de comunicare, fenomenele de formare a cuvintelor, dezvoltarea semanticii lexicale a cuvintelor individuale, dinamica polisemie și omonimie în limba rusă etc. În secțiunile „Adyghe Linguistics” și „Contrastive Linguistics” se publică rezultatele cercetărilor privind dezvoltarea limbilor caucaziene în comparație cu rusă, engleză și alte limbi, fenomene multidimensionale ale traducerii proces. Jurnalul prezintă, de asemenea, secțiunile „Probleme teoretice ale studiilor literare”, „Literatura rusă”, „Probleme ale studierii literaturii popoarelor din Federația Rusă”, „Studii folclorice”. Secțiunea „Istoria artei” publică rezultatele cercetărilor pe diverse probleme ale artei muzicale, examinează problemele studiului gustului muzical în literatura științifică modernă autohtonă și străină, diverse aspecte ale culturii muzicale și instrumentale a circasilor, probleme legate de cântecul popular. folclor, etc.

Pe baza funcționării sale, V. G. Gak distinge trei tipuri de relații între componentele sintagmei: 1) acord semantic; 2) inconsecvență semantică; 3) semantice nepotrivire .

Previzualizare: Buletinul Universității de Stat Adyghe. Seria Filologie și Istoria Artei №3 2012.pdf (0.4 Mb)

4

articolul analizează o abatere conștientă de la canoanele utilizării obișnuite a unităților de limbă în discurs, ducând la apariția ironiei într-un enunț/text. Accentul este pus pe conceptele de normă lingvistică, anomalie lingvistică, utilizarea și utilizarea netrivială a mijloacelor lingvistice. Pe baza exemplelor din Corpusul Național al Limbii Ruse și a fragmentelor de texte non-ficțiune de diferite genuri, autorul arată că încălcarea normelor uzuale implicite nu duc întotdeauna la anomalii și erori: o abatere deliberată de la „obișnuit”, așteptat. utilizarea limbajului poate transmite informații pragmatice suplimentare. Dacă aceste informații includ o evaluare negativă a situației, afirmația poate fi interpretată ca ironică.

Comentariul jurnalistului conține o colocare a unui întreg deputat, care atrage atenția. Pentru a explica ce este semantic nepotrivireîntre un adjectiv și un substantiv, să ne uităm la alte întrebuințări...

5

Articolul este o dezvoltare a ideilor teoriei înstrăinării ca un invariant al imaginilor poetice lingvistice, o operație conceptuală a gândirii creative și este condiționat de problema studierii tipurilor și modalităților de implementare a înstrăinării în diferite epoci.

O astfel de discrepanță sau „semantică nepotrivire„din punct de vedere al limbajului obișnuit, acordul semantic secundar, figurativ în limbajul poetic) este o condiție indispensabilă pentru o viață efectivă,...

6

Vectori cognitiv-pragmatici ai lingvisticii moderne...

M.: FLINTA

Colecția de articole științifice ale studenților și asociaților eroului zilei include cercetări asupra problemelor fundamentale și în același timp discutabile ale interacțiunii limbii, conștiinței și culturii. Autorii culegerii sau dezvoltă ideile de linguoculturologie cognitivă în cadrul școlii științifice a profesorului N.F. Alefirenko, sau lucrează în paralel în domeniul intereselor sale de cercetare: teoria limbajului, lingvistica cognitivă, frazeologia și lexicologia în paradigma cognitiv-pragmatică a limbajului.

Semantic nepotrivire este cauzată de faptul că un obiect sau un fenomen este înzestrat cu o proprietate îndepărtată, străină, ca, de exemplu, în L.E. Ulitskaya "Sonechka": Al doilea interlocutor muzical a fost Alyosha Pitersky - sub această poreclă era cunoscut la Moscova.

Previzualizare: Vectori cognitiv-pragmatici ai lingvisticii moderne (1).pdf (0.3 Mb)

7

Nr. 2 [Limba rusă în acoperire științifică, 2007]

Jurnalul publică lucrări ale experților de top ruși și străini în domeniul studiilor ruse, publică cercetări privind teoria și istoria limbii ruse, discută probleme discutabile și publică materiale despre istoria științei, precum și știri și recenzii de cărți noi. . Se acordă multă atenție revizuirii celor mai interesante studii interne și străine despre limba rusă. Publicația este destinată filologilor ruși și tuturor celor interesați de teoria și istoria limbii ruse.

După cum arată materialul analizat, nu depinde atât de mult de axa semantică nepotrivire: după forma internă sau după valoarea reală, cât din alți factori.

Previzualizare: limba rusă în acoperire științifică nr. 2 2007.pdf (0,2 Mb)

8

Moștenirea științifică a Școlii de Lingvistică de la Geneva [monografie...

M.: Limbi ale culturii slave

Monografia este dedicată analizei istoriografice din punctul de vedere al lingvisticii moderne a moștenirii științifice a Școlii de la Geneva - unul dintre domeniile de vârf ale lingvisticii secolului XX, care a avut un impact semnificativ asupra dezvoltării științei limbajului și nu a avut. și-a pierdut semnificația. Se face o evaluare cuprinzătoare a moștenirii științifice a Școlii de la Geneva, se stabilește locul acestuia în istoria lingvisticii și se stabilesc principiile unificatoare, care dau motiv să recunoască această școală ca asociație științifică independentă. Conceptul de Școală de la Geneva este analizat nu numai pe baza textului canonic al „Cursului de lingvistică generală” de F. de Saussure, dar și cu implicarea largă a surselor sale scrise de mână, a materialelor de arhivă și a surselor documentare. În circulația științifică sunt introduse componentele patrimoniului științific al Școlii de la Geneva, care sunt insuficient reprezentate în lucrările existente - teoria semnului lingvistic, doctrina gramaticală, conceptul semiologic și o nouă gamă de date - studii soussurologice, materiale din fonduri științifice.

V. G. Gak a arătat că nu numai acordul semantic, ci și semantic nepotrivire(în special, metaforizarea) și inconsecvența (lipsa repetiției unuia sau mai multor seme într-o sintagmă) au reguli de implementare, specifice 174 Partea I...

Previzualizare: Moștenirea științifică a Școlii de Lingvistică din Geneva.pdf (13.0 Mb)

9

Nr. 10 [Buletinul Universității de Stat din Tomsk, 2009]

Jurnalul este un periodic multidisciplinar. Inițial (din 1889) a fost publicată sub denumirea de „Știri ale Universității din Tomsk”, apoi – „Proceedings of the Tomsk State University”, în 1998 a fost reluată publicarea revistei universitare sub denumirea modernă. Publicat în prezent lunar. Inclus în lista VAK.

Cette copie ne rend pas bien l'original (Dictionnaire de français). La metaforizarea predicatului verbal, a semanticului nepotrivireîn lanţul sintagmatic propositiv nici nu are loc, deoarece toate aceste sintagme sunt marcate semantic în...

Previzualizare: Buletinul Universității de Stat din Tomsk nr. 10 2009.pdf (0,5 Mb)

10

Nr. 4 [Buletinul Universității Lingvistice de Stat din Irkutsk, 2010]

Buletinul ISLU este publicat din 2008. Jurnalul publică articole ale unor oameni de știință de seamă din Siberia, Orientul Îndepărtat și, în general, Rusia, pe teme de actualitate ale cercetării lingvistice. Jurnalul prezintă o viziune inovatoare asupra problemelor relației dintre limbă, cultură și comunicare, lingvistica discursului și realitatea lingvistică a cunoașterii.

compatibilitatea sau incompatibilitatea componentelor unui lanț liniar de vorbire. prin contradeterminare înţelegem semantica nepotrivire elemente ale lanțului vorbirii, absența parțială sau completă în volumele semnificațiilor lor reale de recurente...

Previzualizare: Buletinul Universității Lingvistice de Stat din Irkutsk. Seria Filologie №4 2010.pdf (2.3 Mb)
Previzualizare: Buletinul Universității Lingvistice de Stat din Irkutsk. Seria Filologie №4 2010 (1).pdf (1.2 Mb)

11

#4 [Personalitate. Cultură. Societatea, 2007]

„LiKO” este o revistă care reunește conceptual categoriile inițiale de științe sociale și umaniste, care exprimă principalele aspecte ale societății moderne – Personalitate, Cultură și Societate. Domeniile prioritare pentru publicarea revistei au fost metodologia unui studiu cuprinzător al unei persoane, culturii și societății, teoria socială, teoria culturii și personalității, teoria organizațiilor și managementului, psihologia, teoria statului și a dreptului, studiile de gen. , știința științei, studii interculturale, studii rusești, tehnologii sociale și dezvoltări aplicate, pedagogie și metode de predare a disciplinelor sociale și umanitare. Revista este destinată în primul rând profesioniștilor care sunt interesați de o cunoaștere profundă și cuprinzătoare a problemei și nu sunt preocupați de apartenența lor la nicio comunitate corporativă - specialiști „îngust” și pragmați unilateral. Un jurnal pentru oameni de știință și practicieni care încearcă să depășească „granițele disciplinare” dintre științe și să rezolve problemele vieții sociale.

În rusă, semantic nepotrivire după număr se observă în construcțiile cu numerale compuse cu elementul final, în care între componente se stabilește o formă unică a așa-numitului acord „reciproc”...

Previzualizare: Personalitate. Cultură. Societatea №4 2007.pdf (0.2 Mb)

12

Stilistică. Manual de engleză modernă pentru universități

M.: FLINTA

Sarcina principală a cărții este de a preda o abordare conștientă a unui text literar în ansamblu, considerându-l în unitatea formei și a conținutului ideologic. Toate aspectele stilisticii studiate de savanții moderni sunt reflectate în această carte. Stilistica funcțională, stilistica lexicologică, teoria imaginilor, analiza stilistică la nivel de fonetică și morfologie - aceasta nu este o listă completă a problemelor luate în considerare în carte. Analiza mijloacelor expresive și vizuale se realizează pe o bază lingvistică, ceea ce permite elevilor să-și îmbunătățească cunoștințele despre limbă. Materialul teoretic al manualului este ilustrat cu exemple din lucrări de literatură originală. Un loc special în manual este acordat problemelor generale ale stilisticii în legătură cu alte discipline.

Într-un epitet metaforic, bidimensionalitatea este obligatorie, un indiciu al asemănării și neasemănării, semantic nepotrivire, încălcarea marcajului.

Previzualizare: stil. Engleză modernă.pdf (0,5 Mb)

13

Nr. 2 [Buletinul Universității de Prietenie a Popoarelor din Rusia. Seria: Teoria limbajului. Semiotica. Semantică, 2013]

Jurnalul „Teoria limbajului. Semiotica. Semantica” aprofundează și dezvoltă întrebări de teoria generală și particulară a limbajului; teoria activității vorbirii și a vorbirii; caracteristicile semiotice ale sistemelor de semne, unități de limbaj de diferite niveluri și text; semiotica și poetica textelor literare; semantica funcțională a unităților lexicale și gramaticale; oferă un studiu cuprinzător și comparativ al tipologiei categoriilor și unităților de limbă.

În contextul extins, rolul speciei în formarea semanticii propoziției scade, întrucât la exprimarea cursului acțiunii participă diverse elemente lingvistice. Acestea sunt, pe lângă forma verbală și modurile de acțiune, indicatori lexicali: adverbe, cuvinte pronominale și combinații prepozițional-caz cu semnificații temporale adverbiale (deja, încă, des, în fiecare zi, într-o oră etc.).

P.); construcții sintactice (de exemplu, propoziții complexe cu conjuncții temporare precum while, as long as) etc.

Limba rusă implementează mecanismul de coordonare semantică a tuturor elementelor aspectuale și duplicarea acestora. Potrivit lui V. G. Gak (1924-2004), acordul semantic este o repetare a unuia sau altui sens într-o frază sau propoziție, dezacordul semantic este absența unei astfel de repetiții, iar dezacordul semantic este „o combinație de componente opuse (sau inutile) ” [Gak 1972: 381]. De exemplu, în următoarea propoziție voi face această lucrare în două zile, înainte de luni limita finală a acțiunii este indicată în forma verbală CB în sine și circumstanțele vremii.

Un membru nemarcat al opoziției aspectuale - NSV - poate implica diverse semnificații contextuale aspectuale, dar cu o expresie lipsită de ambiguitate a singularității și completitudinii acțiunii prin indicatori lexicali, folosirea SS este obligatorie în limba rusă (o situație similară se observă și în alte cazuri). limbi slave). Aceasta este o sursă de erori pentru vorbitorii de limbi non-slave care studiază limba rusă, care adesea nu țin cont de potrivirea semantică a elementelor contextuale cu forma SV, care este obligatorie în astfel de cazuri. Comparați, de exemplu, folosirea greșită a speciilor în următoarele propoziții: * El a mâncat deja tot ce i-am lăsat; *Fă-o până în seara asta / înainte de ora 19; * Ți-ai scris deja articolul? Astăzi *am făcut totul până la ora 7. Ieri am *relucrat un articol in doua ore; Mâine în două ore *voi reface articolul. NE poate înlocui NE atunci când se desemnează o acțiune finalizată numai dacă aspectul caracteristic acțiunii (finalizarea, eficacitatea) decurge din situație sau context, dar nu este actualizat prin elemente lexicale speciale (cf.: am citit/citit acest articol, deci vom pot discuta De unde ai cumpărat / ai cumpărat acest dicționar?)

Astfel, NSV își păstrează propriul sens specific chiar și în afara contextului utilizării specifice-proces sau pe termen lung, ceea ce împiedică verbele NSV să-și înlocuiască verbele SV pereche în prezența indicatorilor contextuali ai finalizării și eficacității unei singure acțiuni. Totuși, atunci când se denotă acțiuni repetitive, este uzuală compatibilitatea NSV cu astfel de împrejurări în limba rusă, ceea ce confirmă neutralizarea opoziției aspectuale în acest tip de context, cf.: She often reprinted a such a text in an hour. De regulă, am terminat totul complet până la ora 7. Verbele NSV, singurele posibile în astfel de contexte, acționează ca forme aspectualmente neutre și, prin urmare, se combină liber cu împrejurări precum într-o oră, până la ora 7, complet, subliniind finalizarea acțiunii.

În limbile cehă și slovacă, o astfel de compatibilitate este imposibilă: sensul procesului mai pronunțat al verbelor NSV împiedică utilizarea lor în astfel de contexte: cehă. Takovy text ^přepisovala obyčejně za hodinu; slovacă ^Prepisovala taky text obyčajne za hodinu. Următoarele sugestii sunt mai realiste: cehă. Takovy text přepisovala obvykle hodinu - De obicei copia un astfel de text timp de o oră sau Takovy text přepsala (CB) obvykle za hodinu și slovacă.

Prepisala (CB) taky text obyčajne za hodinu – lit. * De obicei, ea a reintrodus textul într-o oră. Limba poloneză prezintă aici asemănări cu limba rusă: Taki tekst ona zazwyczaj przepisywala (NSV) w godzine.

Opoziţia SV şi NSV este asociată în text cu diverse opoziţii semantice, între care există relaţii ierarhice. Realizarea opoziției principale a verbelor CB și NSV în raport cu limita acțiunii determină distincția dintre acțiunile secvențiale și simultane și distincția dintre narațiune și descriere pe baza acesteia (vezi § 29). Alte opoziții semantice ale verbelor SV și NSV se realizează, de regulă, atunci când opoziția aspectuală principală este neutralizată - acțiunea cu actualizarea limitei ei (sensul propriu-zis specific al SS) și acțiunea în procesul curgerii (a. valoarea de proces a NSV). Într-un număr de verbe SV și NSV, opoziția față de limita acțiunii este neutralizată în însuși sensul lexical al verbelor, care, indiferent de formă, exprimă în mod egal acțiuni eficiente. Astfel, de exemplu, sunt verbe de acțiune instantanee de tipul find - find. Pentru astfel de verbe, principala opoziție a NE și NSV se construiește numai în raport cu semnul multiplicității.

În cazul neutralizării opționale a opoziției aspectuale, când se pot folosi ambele forme aspectuale la desemnarea aceleiași situații denotative, verbele SV și NSV pot diferi în interpretarea acestei situații în sens modal-pragmatic. Semnificațiile pragmatice sunt exprimate prin contrastarea NE și NE, în special, în negație, atunci când din situație reiese clar că acțiunea nu a avut loc încă, prin urmare natura cursului ei este lipsită de importanță, precum și în propozițiile imperative cu imperativ. . Astfel, la exprimarea unui stimulent de a nu efectua o acțiune cu ajutorul unui tip, se disting o cerere-interdicție (NSV) și un avertisment (SV). Miercuri: Nu-mi vărsați cafeaua, vă rog! (O termin) / Nu-mi turna cafeaua! (Totu o voi termina). Modelele de utilizare a speciilor în imperativ se pot datora particularităților situației comunicative. Impulsul neutru la acțiune exprimă ST (Mâine, aduceți această revistă la lecție și acum scoateți manualul), verbele NSV exprimă un impuls mai categoric și nerăbdător (Get it soon!). Dar în structurile de etichetă ale invitațiilor, saluturilor, rămas-bunului, funcția de motivație neutră i-a fost atribuită NE, în timp ce NE exprimă un impuls direct de a acționa, motivat de o situație specifică. Miercuri: Haide! Dezbracă-te! Aşezaţi-vă! - Te rog du-te în camera alăturată și așteaptă acolo doctorul! Vă rog să vă așezați pe alt scaun, acesta este stricat. Opoziția speciilor la infinitiv este bogată în semnificații pragmatice, mai ales în propoziții negative, de exemplu: Olya nu te trezești devreme mâine (= nu te trezi): vacanțe; Olya nu se va trezi devreme mâine (= nu se va putea trezi): s-a culcat foarte târziu.

Aspectul poate acționa ca un indicator al unui fel de certitudine/nedeterminare a unei acțiuni, în special în propozițiile interogative și negative (în ceea ce privește timpul trecut): SV exprimă o acțiune cunoscută, așteptată, în timp ce verbul NSV indică doar faptul a unei acțiuni sau absența acesteia [Rassudova 1968: 20 -21]. Miercuri: Alexey nu mi-a returnat cartea, deși chiar l-am întrebat despre asta / Alexey nu mi-a returnat nicio carte, nu știu nimic. Deosebit de bogată în funcții pragmatice și tematice suplimentare este folosirea verbelor NSV cu sens general de fapt în ceea ce privește timpul trecut (pentru complicarea regulilor de alegere a formelor de trecut SV și NSV în tipul dialogic de vorbire, vezi § 36).

Mai multe despre subiect § 19. Acordul semantic al elementelor aspectuale ale unei propoziții:

1. Concept general de sintaxă semantică, articulare semantică a unei propoziții. Structura semantică a propoziției. Semantica schemei. Valoarea tipică a propoziției
2. Propoziții compuse (CSP). Caracteristicile structurale și semantice ale BSC. Mijloace de conectare a părților în SSP: conjuncții de coordonare, elemente lexicale tipizate, raportul formelor aspectual-temporale ale verbelor-predicate etc.
3. Propozițiile cu o singură parte sunt un tip structural-semantic special al unei propoziții simple. Propozițiile dintr-o singură parte sunt în
4. Principii de clasificare a propozițiilor compuse. Caracteristicile structurale și semantice ale tipurilor de propoziții compuse. Locul propozițiilor complexe cu uniuni de legătură și gradaționale în sistemul unei propoziții complexe. Întrebare despre propozițiile compuse cu conjuncții explicative.
5. Propozițiile nominative (nominative) sunt propoziții cu o singură parte, segmentabile, în care subiectul semantic și acesta