Activitate extracurriculară în geografie

„CALEIDOSCOPUL GEOGRAFIC”

Obiectivele evenimentului:

➢ aprofundarea cunoștințelor în domeniul geografiei;

➢ creșterea interesului cognitiv al elevilor pentru materie;

➢ dezvoltarea capacităţii de a aplica cunoştinţele dobândite într-o situaţie anormală;

➢ încurajarea capacității de a lucra în grup, a sentimentului de asistență reciprocă și asistență reciprocă.

Pregătirea evenimentului.

Evenimentul poate avea loc în cadrul săptămânii geografiei între echipe de elevi din clasele 10-11. Jocul implică 3 echipe a câte 5-6 persoane fiecare.

Fiecare echipă își alege în prealabil un căpitan, vine cu un nume și motto legate de geografie. Ca teme, echipele pregătesc 3 întrebări interesante pe o temă geografică.

Progresul evenimentului.

Jocul constă din șase etape, care sunt evaluate în funcție de complexitatea unui anumit număr de puncte.

1. Reprezentarea comenzilor. Numele echipei, salut, motto. (1 punct)

2. Încălziți-vă. (Echipele sunt invitate să discute o serie de întrebări.

(pentru fiecare răspuns corect -2 puncte)

3. Competiție „Tu – la mine, eu – la tine” (echipele își pun întrebări pregătite în prealabil)

(pentru fiecare întrebare pregătită - 1 punct pentru fiecare răspuns corect - 2 puncte)

4. Concursul căpitanilor. (Scena se desfășoară sub forma unei licitații, căpitanii chemând pe rând mările Pământului, țările europene, călătorii etc.)

Căpitanul care a numit ultima dată conceptul câștigă.)

Locul 1 - 4 puncte

Locul 2 - 2 puncte

Locul 3 - 0 puncte.

5. Concurs de pantomimă. (Folosind gesturi pentru a descrie un obiect geografic sau un fenomen natural. Obiecte: Jamaica, Panama, Australia. Fenomene naturale: tornadă, tsunami, aisberg) ghicit - 3 puncte.

Locul 1 - 10 puncte

Locul 2 - 5 puncte

Locul 3 - 0 puncte.

Rezultatele jocului.

Echipa câștigătoare este determinată de numărul de puncte marcate.

Întrebări pentru concursul „Încălzire”

1. Numiți omul de știință din Grecia antică care a introdus termenul „geografie” și a pus bazele geografiei științifice. (Eratostene)

2. Unde pe Pământ bat mereu vânturile de nord? (la polul sud)

3. Numiți cel mai mare râu care nu are debit în ocean. (Volga)

4. Care mare nu are apă? (în orice mare reprezentată pe o hartă geografică)

5. Numiți punctele de pe Pământ, pentru a determina poziția cărora este suficient să le indicați doar latitudinea. (polul nord și sud)

6. În ce parte a lumii se încălzește pe măsură ce vă deplasați spre nord? (in Australia)

7. Dacă te îndepărtezi de granița SUA la doar 8 km, poți fi în această țară, dar nu și în Mexic și Canada. (Rusia)

8. Fen, simum, bora. Ce unește aceste concepte? (vânt)

9. În ce zonă naturală cresc arbori care nu au inele anuale? (echivalent pădure)

10. Care este numele și unde este cea mai mare clădire creată pe Pământ de organismele vii? (Marea Barieră de Corali în largul coastei Australiei)

11. Oceanologul american M. Mori a vorbit despre acest fenomen astfel: „Există un râu în ocean. Nu se usucă în timpul celor mai severe secete și nu își revarsă malurile nici în timpul celor mai severe inundații. Malurile și patul său sunt făcute din apă rece, iar repezirile sale sunt făcute din apă caldă. Nicăieri altundeva în lume nu există un curent de apă mai maiestuos.” Despre ce vorbim? (curenți în oceane)

12. În numele cărei capitale a unui stat situat în Caucaz, este suficient să rearanjezi literele pentru a obține numele unei planete din sistemul solar? (Erevan - Venus)

13. Acest stat este situat pe coasta Golfului Persic. Numele său constă din numele unui celebru compozitor german și al unui râu european care se varsă în Marea Nordului. (Bahrain)

14. Unde se află și care este numele insulei, al cărei nume, tradus din engleză, înseamnă „pământ nou descoperit”? (Newfoundland în largul coastei Americii de Nord)

15. Ce stat al SUA, situat nu pe teritoriul continentului american, se bucură de faima celebrei stațiuni a lumii? (Insulele Hawaii)

16. Lama sud-americană - apalco, care trăiește la latitudinea ecuatorului, are o haină groasă și lungă. Cum explicați acest fapt contradictoriu din punct de vedere al geografiei? (lama trăiește în munții Anzi, unde este relativ frig pentru tropice)

17. Nu este adevărat că avem o idee asociată cu Sahara ca fiind unul dintre cele mai fierbinți teritorii de pe Pământ. Polul Nord, pe de altă parte, evocă viscol și înghețuri în imaginația noastră. Cu toate acestea, uneori se întâmplă ca temperatura la polul nord să fie mai mare decât în ​​Sahara. Când este posibil acest lucru? (noaptea in Sahara poate fi -8 C, vara la Polul Nord poate fi peste 0 C)

18. Marinarii din întreaga lume cunosc farul natural care servește drept punct de reper în Oceanul Pacific în largul coastei Americii Centrale. Ce este acest far? (vulcanul Izalco, care erupe de 200 de ani)

19. Himalaya, după cum știți, sunt cei mai înalți munți, Anzii sunt cei mai lungi. Cu toate acestea, pe Pământ există un sistem montan mai înalt și mai extins? Unde se află și cum se numește? (Creasta Mid-Atlantică în Oceanul Atlantic)

1. Ce continent traversează toate meridianele? (Antarctica)

2. Concept demografic, adică procesul de creștere urbană și creșterea numărului de locuitori urbani. (urbanizare)

3. Cea mai mare insulă de pe Pământ. (Groenlanda)

4. Pe ce continent se află Cascada Victoria? (Africa)

5. Cum se numește republica din Rusia cu capitala Makhachkala? (Dagestan)

6. Forma de guvernământ a Danemarcei. (monarhie)

7. Ce este un arhipelag? (grup de insule)

8. Capitala Australiei. (Canberra)

9. Unde este mai frig: la polul nord sau la sud? (la sud)

10. Oceanul, numit după țara spălată de el. (Indian)

11. Ce perioadă a anului este în Australia? (vară)

12. Ce obiecte de pe harta fizică sunt afișate cu verde? (câmpie, câmpie)

13. Port rusesc fără gheață pe Marea Barents. (Murmansk)

14. Cei mai înalți munți din Europa. (Alpi)

15. Numele modern al insulei Ceylon. (Sri Lanka)

16. Lac de acumulare pe râul Don. (Tsimlyanskoe)

17. O țară care se învecinează doar cu Rusia și China. (Mongolia)

18. Factor de formare a reliefului, datorită căruia apar dune și dune. (vânt)

19. Numele statului cu capitala Madrid. (Spania)

20. Indicator demografic care arată diferența dintre numărul de nașteri și de decese într-un anumit timp. (creștere naturală)

21. Centrul administrativ al subiectului federației pe teritoriul căreia ne aflăm. (Rostov)

22. Stat american, prin care trece Cercul polar. (Alaska)

24. Este musonul un vânt constant sau unul variabil? (variabil)

25. Cel mai sărat lac de pe Pământ. (Marea Moarta)

26. Statul, care se numește țara soarelui răsărit. (Japonia)

27. Ses, unde se află cel mai jos loc din Rusia. (caspică)

28. Întindere fără copaci a zonei subarctice, acoperită cu mușchi, licheni și arbuști. (tundră)

29. Ucraina - o țară din Europa de Est sau din Vest? (Est)

30. Continent, descoperit mai târziu decât alții. (Antarctica)

1. Model redus al globului. (globul)

2. Cea mai mare insulă de pe coasta Rusiei. (Sahalin)

3. Ce este mai mare: cel mai înalt vârf muntos al Pământului sau cea mai adâncă depresiune oceanică? (jgheab)

4. Procesul de acumulare a așezărilor din apropiere în jurul unui oraș mare. (aglomerare)

5. Republica în interiorul Rusiei cu capitala Kazan. (Tatarstan)

6. Regiunea polară nordică a Pământului. (Arctic)

7. Nume american pentru tornadă. (tornadă)

8. Cel mai mic continent. (Australia)

9. În ce direcție trebuie să te muți pentru a ajunge din Europa în America de Sud? (sud-vest)

10. Un fel de monarhie în care șeful statului este și șeful bisericii. (monarhie teocratică absolută)

11. Ce continent este spălat de Golful Guineei? (Africa)

12. Masa fierbinte topita a erupt de vulcani. (lavă)

13. Capitala celui mai populat stat de pe Pământ. (Beijing)

14. Republica în interiorul Rusiei, învecinată cu regiunea Rostov. (Kalmykia)

15. În ce zonă naturală crește baobabul? (savana)

16. Gura râului Don. (Marea Azov)

17. Un stat cu o frunză de arțar pe steagul său. (Canada)

18. Linia de pe harta geografică, de la care începe numărătoarea inversă a longitudinii. (meridianul primar)

19. Singura mare fără margini de pe Pământ. (Sargasso)

20. Forma de guvernământ a Italiei. (republică)

21. Ce insulă se află la vest: Islanda sau Irlanda? (Islanda)

22. Vânturi constante care bat la tropice. (alizee)

23. Instrument folosit pentru determinarea presiunii atmosferice. (barometru)

24. Câte fusuri orare există în Rusia? (zece)

26. „Polul Frigului” Rossi. (Oymyakon)

27. Religia predominantă în America Latină. (Creştinism)

29. Călătorii din care țară au descoperit Antarctica? (Rusia)

30. Organizația Țărilor Exportatoare de Petrol. (OPEC)

1. Instrument folosit pentru determinarea laturilor orizontului. (busolă)

2. Continentul pe care se află Cascada Niagara. (America de Nord)

3. Câte subiecte ale federației sunt incluse în Rusia? (89 de entități)

4. Capitala a cărui stat este orașul Praga? (Ceh)

5. O linie pe o hartă geografică care este paralelă cu ecuatorul și are o latitudine de 66,5º. (cerc arctic)

6. Cel mai mare oraș din America de Nord după populație. (Mexico City)

7. Pe ce mal al Donului se află orașul Azov: în stânga sau în dreapta? (pe stanga)

8. Cei mai scunzi oameni de pe Pământ, care trăiesc în pădurile ecuatoriale. (pigmei)

9. O strâmtoare îngustă între America de Sud și insula Țara de Foc, numită după marele navigator care a descoperit-o. (Srâmtoarea Magellan)

10. Singurul râu care curge din Lacul Baikal. (Angara)

11. La granița cu Rusia, statul, care este numit „țara celor o mie de lacuri”. (Finlanda)

12. Munți de formă conică pe suprafața pământului sau pe fundul oceanului, numiți după vechiul zeu roman al focului. (vulcani)

13. Râu „colorat” din sudul Africii. (portocale)

14. Cea mai mică și mai puțin adâncă mare de pe pământ. (Azov)

15. Republica din Rusia, bogată în aur și diamante. (Yakutia).

16. Care golf este situat la vest: California sau Mexic?

(California)

17. Un stat situat pe teritoriul capitalei Italiei. (Vatican)

18. Cine are puterea absolută în Vatican? (la Papă)

19. Singurul continent pe care nu există ghețari. (Australia)

20. Cum numim ceea ce în America se numește prerie sau pampas? (stepă)

21. Centrul administrativ al Republicii Karelia. (Petrozavodsk)

22. Ce obiecte de pe hărțile fizice sunt afișate cu maro? (Muntii)

23. Unirea militaro-politică a țărilor din America de Nord și Europa. (NATO)

24. Statul cu care se învecinează regiunea Rostov. (Ucraina)

25. Pe ce continent se află Muntele Erebus? (Antarctica)

26. Zona de presiune atmosferică ridicată. (anticiclon)

27. Păduri temperate dominate de conifere. (taiga)

28. O strâmtoare îngustă care desparte Eurasia și America de Nord. (Beringov)

29. Al doilea stat ca suprafață. (Canada)

Scenariul activităților extrașcolare pentru clasele 6-9

Joc „Brain Ring”, clasele 6-9

Jocul poate fi folosit în săptămâna științei, orele de clasă sau ca activitate extracurriculară. Participanții sunt elevi din clasele 6-9.
Ţintă:
Pentru a îmbunătăți capacitatea elevilor de a gândi logic, de a da răspunsuri argumentate la întrebările puse.

Pregătirea preliminară:
- mai multe echipe participă la joc;
- jocul este anunțat în prealabil;
- lider-căpitani recrutează echipe, se pregătesc de joc (repetă material pe temele propuse);
- se realizeaza „lampi-buton”: rosu si verde, mese rosu si verde, gong;
- Întrebări selectate.
Regulile jocului:
- Participa 3 echipe
- două echipe joacă până la trei puncte;
- orice echipa poate raspunde la fiecare intrebare prin apasarea „butonului”;
- juriul ține evidența timpului (60 de secunde pentru discuție, dacă echipa răspunde mai devreme, juriul notează în ce secundă a fost dat răspunsul, în cazul unui răspuns incorect, echipa adversă continuă discuția până în a 60-a secundă);
- jocul este alcătuit din patru etape: în primul tur joacă două echipe, în al doilea - echipa câștigătoare din primul tur și echipa a treia; în turul al treilea, învinșii din primul tur și echipa a treia;
- se aude un gong după fiecare rundă;
- Câștigătorii sunt determinați de numărul de puncte marcate.

Progresul jocului.

Conducere:
- Buna ziua! Astăzi organizăm un joc Brain Ring între echipe de căpitani (numele liderilor). Căpitani, vă rugăm să vă prezentați echipele.
Explică regulile jocului. Reprezintă membrii juriului.
- Deci, începem! Vom organiza o rundă de calificare pentru a afla ce echipe vor începe competiția.
Puzzle-uri:
1. Alena stă: o eșarfă verde, o tabără subțire, o rochie de soare albă (Mesteacăn).
2. Înfloresc primăvara, rodesc vara, nu mă sting toamna, nu mor iarna. (Arbore de blană, pin).
- Invit echipa la masa rosie..., la masa verde a jucatorilor echipei.... Să ne susținem echipele!
Gong-ul sună. Prima runda.
Întrebări runda 1:
1. Întrebare din seria „Monumente neobișnuite”
„Căruia i s-a pus pe coasta Antarcticii o cruce simplă de trei metri din mahon australian cu cuvintele „Luptă și caută, găsește și nu renunță!”
(Către Robert Scott și tovarășii săi care au murit la întoarcere după cucerirea Polului Sud).
2. Întrebare din seria „Olimpiade”
„De ce au început Jocurile Olimpice de la Soci la 20.14, ora Moscovei?”
(2014).
„Panica domnește în depozitul de uniforme militare din Sankt Petersburg, nasturii strălucitori din cositor au dispărut în mod misterios. Se pare că s-au întâmplat următoarele: la o temperatură scăzută, acest metal se transformă în praf gri, se spune că metalul „se îmbolnăvește”. Denumiți boala.

(Cuma de tinichea).
4. Întrebare din seria Living World
„La începutul secolului al XX-lea, aproximativ 50 de mii de oameni au murit din cauza mușcăturii acestui animal în Africa în fiecare an și din cauza asta a fost imposibil să se dezvolte creșterea vitelor în 1/3 din teritoriu. Acest animal periculos a ucis mai mulți oameni și animale decât lei și crocodili. Numiți-i.”
(Musca Tsetse).
5. Întrebare din seria „Geografie comică”
„Dumește pelerina cea mai subțire și cea mai ascuțită din lume”. (Capul Agulhas din Africa).
Conducere:
- Prima rundă a jocului nostru sa încheiat. Cuvântul este acordat juriului.
(Juriul anunță rezultatele primului tur).
Conducere:
- ÎNCEPE Runda a doua
Întrebări 2 runde.
1. Întrebare din seria Living World
„Veți pleca într-o excursie în junglele din Madagascar. Prietenii cu experiență v-au sfătuit să găsiți „copacul călător” într-o după-amiază înfățișată și de ce?
(„Arborele călător”, revenala, are un trunchi de până la 15 m, încoronat în vârf cu un evantai de 25-30 de frunze, a cărui parte inferioară conține o cantitate mare de umiditate).
„La Moscova există un monument dedicat cuceritorilor spațiului. Din ce metal este facut?
(Titan).
3. Întrebare din seria „Geografie comică”
„Care râu încap în palmă, care într-un pahar, care într-o călimară și care într-un recipient?”
(Don, Oka, Nil, Istra).
„Lipsa acestuia provoacă boli tiroidiene, ce element este?”.
(Iod).
„Fisht este un stadion din Soci unde a avut loc deschiderea Jocurilor Olimpice din 2014. În cinstea ce obiect geografic este numit, unde se află?
(Muntele din Caucaz, „Muntele Gri”).
Conducere:
- A doua rundă a jocului nostru sa încheiat. Cuvântul este acordat juriului.
(Juriul anunță rezultatele turului doi).
Conducere:
- ÎNCEPE a treia rundă Jocuri Brain Ring. O echipa este invitata la masa rosie..., la masa verde va rog sa mergeti la echipa...!
Întrebări runda 3.
1. Întrebare din seria „Geografie comică”
„Ce au o cizmă, un munte și un val?” (Unic).
2. Întrebare din seria Living World
„În Brazilia, unde sunt secete frecvente, sunt copaci cu trunchiuri în formă de butoi. De ce au nevoie de astfel de portbagaj?
(Copacii în formă de butoi oferă o oportunitate de a acumula umiditate pentru a supraviețui perioadei secetoase).
3. Întrebare din seria „Chimie distractivă”
„Această substanță este din abundență pe Venus, iar pe Pământ este folosită pentru a produce apă spumante și pentru a stinge incendiile. Numeste-l.
(Dioxid de carbon).
4. Întrebare din seria „Oameni remarcabili”
„Acest mare compozitor rus a fost și un chimist remarcabil”.
(Alexander Porfirevici Borodin).
5. Întrebare din seria „Olimpiade”
„În ce limbă, conform protocolului, au început Jocurile Olimpice de la Soci?”
(In franceza).
Conducere:
- A treia rundă s-a încheiat și așteptăm rezultatele acestei runde din partea juriului.
(Juriul anunță rezultatele).
Conducere:
- Și jocul nostru a ajuns în finală. Și invit echipa la masa verde..., la masa roșie - echipa...
întrebări din runda finală.
1. Întrebare din seria „Chimie distractivă”
„Aquatofana a făcut mult zgomot în Italia în secolul al XVII-lea. Tofana, o femeie siciliană, a vândut femeilor un lichid incolor și inodor. 5-6 picături au fost suficiente pentru a ucide o persoană. Moartea a venit încet și fără durere. Bărbatul și-a pierdut treptat puterea și pofta de mâncare, era chinuit în permanență de sete. Ce element era în acest lichid?
(Arsenic).
2. Întrebare din seria „Monumente neobișnuite”
„Bătrâna Doamnă” este așa cum o numesc indigenii astăzi. Această „bucată de fier” este groaznică, dar este atrasă de ea ca un magnet. Nașterea ei a stârnit un scandal. Astăzi este cel mai faimos simbol al orașului. Despre ce clădire vorbești?”
(Despre Turnul Eiffel, construit la Paris în 1899 pentru Expoziția Mondială).
3. Întrebare din seria Living World
„Care plantă se numește „amprenta omului alb”?”
(Platină).
4. Întrebare din seria „Chimie și om”
„Această substanță se numește „substanța posibilităților inepuizabile”. În multe țări a jucat rolul banilor. Numiți-i.”
(Sare).
5. Întrebare din seria „Geografie distractivă”
„Ce fel de râu“ pe vreme calmă „a făcut N.V. Gogol „a turnat din sticlă?”
(Nipru).
Conducere:
- Jocul nostru s-a terminat. Pentru rezumat se acordă cuvântul juriului.
Se însumează rezultatele jocului, se determină echipele care au ocupat locurile 1, 2, 3.
Premii de echipă.

Activitate extracurriculara deschisa

Joc intelectual „Joc propriu”

Dintre elevii din clasele 6-8

Scop: a rezuma cunoștințele acumulate în lecții

Să lucreze la dezvoltarea creativității elevilor prin implementarea unor sarcini care sunt diverse ca conținut și formă.

Aplicați cunoștințele elevilor în practică, creșteți interesul pentru activitățile extracurriculare, cultivați relațiile colective.

Pentru joc sunt selectate două echipe de 6-7 persoane, un prezentator independent și un juriu format din 3-5 liceeni

Conducere

Astăzi este o luptă între echipe.

Dar să nu fie supărare printre voi.

La urma urmei, câștigător sau învins

Astăzi va fi printre voi

Ne vom bucura dacă ești în luptă

Arată-ți ingeniozitatea.

Îndemânare, cunoștințe și distracție să vă permită

Joacă la egalitate.

Conducere: Nu în teatrul de televiziune, ci printre zidurile școlii, acum începem un „Joc propriu” distractiv

Echipele se salută.

Felicitarea echipei (numele echipei, motto, emblemă)

LA călărețul pune întrebări scurte mai întâi uneia, apoi celeilalte echipe. În 30 de secunde, elevii trebuie să răspundă la întrebare, pentru fiecare răspuns corect - 1 punct.

1 concurs „Încălzire”

echipa 1.

1. Cel mai adânc lac din lume ( Baikal)

3. Învelișul viu al Pământului (biosferă)

4. Începutul râului (sursă)

5. Cel mai mare ocean ( Liniște)

6. Adâncirea prin care curge râul ( canal)

7. O linie imaginară care împarte globul în două emisfere ( Ecuator)

echipa a 2-a.

1. Cel mai înalt vârf din lume ( Everest)

3. Învelișul de aer al Pământului (Atmosfera)

4. Capătul râului ( gură)

5. Cel mai rece ocean (Arctic)

6. Bloc de gheață în ocean ( Aisberg)

7. Zonă naturală fără copaci cu predominanță a vegetației ierboase (Stepă)

A 2-a competiție: „În toată țara”

Echipele ghicesc pe rând despre ce obiect geografic vorbesc. Dacă prima echipă nu poate răspunde, atunci a doua echipă răspunde și primește un punct suplimentar. Fiecare întrebare poate primi un număr diferit de puncte în funcție de dificultate.

Conducere:

Călătoriți peste mări, oceane,

Este necesar să zburăm deasupra întregului pământ;

Există diferite țări în lume

Dar unul ca al nostru nu este de găsit.

Aceste lacuri sunt numite și mări. Unul dintre ele este cel mai mare de pe Pământ, celălalt este cel mai adânc. Unul se distinge prin cele mai joase țărmuri situate sub nivelul oceanului, celălalt este înconjurat de lanțuri muntoase. Numiți aceste lacuri.

(Răspuns: Marea Caspică și Lacul Baikal)

2 Cărei peninsulă, care prin numele ei se plânge de mărimea ei, poetul L. Lantsui i-a dedicat aceste rânduri:

Peninsula noastră este împletită cu poteci,

Ca un tracker cu curele înguste,

Există multe poteci în tundra...

Bunicii noștri au umblat pe pământ,

De-a lungul firelor de poteci care pândesc în ceață,

Și nu știau ce este sub picioarele lor,

Care este flacăra preistorică

Transformat în cărbune, petrol și gaz,

Adorind, aparent, ne așteaptă.

(răspuns din Peninsula Yamal)

3. Una dintre peninsule se numește țara vulcanilor. Mulți munți care suflă foc se întind pe sute de kilometri de la nord-vest la sud-vest. Sute de izvoare termale țâșnesc la poalele vulcanilor. Ce peninsula este asta?

(răspuns: peninsula Kamchatka)

4. În poeziile sale „Drumul către ocean”, poetul A Chepurov a descris astfel întâlnirea cu acest râu:

„Ce forțe ale Orientului Îndepărtat

S-ar putea face un asemenea miracol?

Și nu și-au întârziat răspunsul:

Din muntele cel mare, unde pădurea și piatra sunt mohorâte,

Argun și Shilka - două râuri au fugit ......

Ce râu se formează prin confluența acestor râuri?

(Răspuns: Râul Amur).

3 Competiția „Adăugați o linie”

O cascadă de apă zboară din munți, deci Acesta este ……………… .. (cascadă)

Volga este largă și adâncă, mamă…………………………. (râu)

Frumusețea mângâie ochii unui pin tânăr ………….. (Bor)

Lumina soarelui strălucește o liniște liniștită …………… (ocean)

Cari de fân aurii „așezați” ………………………… ( malurile)

Acest munte muntos este mândru de trecători………………………… (creastă)

Munții ne atrag de mai multe ori celebri ………… .. ( Caucaz)

Joc cu spectatorii Ghicitori

Sunt bun și înalt

Norii mă mângâie

Și alpiniști în fiecare an

Grăbește-te la mine din toate latitudinile (Munte)

Vărs cenușă, pietre, lavă,

Scutur totul în jur de furie

Și arăt grozav în același timp.

Ce sunt eu? Ghici prietene. (vulcan)

Sunt pe un stand, sunt rotund,

Mă poți întoarce

Vedeți râuri și lacuri

Nisipuri, mări, păduri și munți,

Întreaga lume a Pământului de la un capăt la altul.

Ce sunt eu? Ghici. (globul)

Eu sunt curgerea apei

zburând în jos

În lumina curcubeului

În stropi de spumă.

Încercați să mă imaginați

Și vei ști imediat. (cascadă)

4 Concurs „Enigme de semnal”.

Fiecare echipă trebuie să ghicească ce se arată în imagini.

Și obțineți răspunsul corect

5 Concurs „Anagrama”

1. Rearanjați literele astfel încât să obțineți numele celor mai importante științe despre natura Pământului:

I O O Y M K L A G T L …………… climatologie……………………………

O O O E E I A T R L M G ……………… meteorologie………………………….

2. Rearanjați literele astfel încât să se obțină numele de familie al întemeietorului doctrinei solului:

E U O A D V P K …………… Dokuchaev………………….

6 Concurs „Dark Horse”.

Trebuie să ghiciți despre ce este vorba. Pentru fiecare răspuns corect -2 puncte. Echipele răspund pe rând sau care echipă va răspunde prima.

S-a născut în Portugalia și aparținea unei familii nobile cele mai vechi și sărace. A fost o pagină pentru Regina Leonora. Cinci nave aflate sub comanda lui au plecat într-o călătorie. Înotul era extrem de dificil. Totul a fost: furtuni puternice, căldură tropicală, incertitudine, foame, boală. Doar o navă s-a întors în Spania. Iar dintr-un echipaj de 265 de oameni, doar 18 marinari s-au întors în patria lor. Însuși navigatorul a murit pe una dintre insule într-o luptă cu băștinașii. Au făcut o mare descoperire geografică. Cine a fost acest curajos marinar?

(răspuns: F Magellan)

Biografia vieții sale este în mare parte misterioasă și tragică. Până la sfârșitul zilelor, nu a cunoscut semnificația isprăvii sale și a fost convins că a descoperit o rută maritimă către Asia, pentru care i s-a dat titlul de „Amiral al Mării – Ocean”.

Nici el, nici contemporanii săi nu au fost capabili să aprecieze semnificația și amploarea faptei sale. A murit suferind de singurătate, sărăcie și uitare. Despre cine vorbim?

(răspuns: H. Columb)

7 Concurență Lanț logic (ce este de prisos?)

Balhash Baikal Azov Ciad (Azov)

Jupiter Saturn Uranus Marte (Marte)

Africa Australia Madagascar Eurasia (Madagascar)

Pentru spectatori, în timp ce echipele decid lanțul logic

„Întrebări de glumă”

De ce înoată rațele? (de la mal)

Ce pietre nu sunt în mare (uscat)

Ce boală nu se îmbolnăvește pe pământ? (Nautic)

Cu ce ​​fel de centură nu te-ai încinge? (Geografic)

Câte ecuatoare pot fi desenate pe glob (unu)

Concursul 8 căpitani „Cei mai mulți”

cel mai mare ocean (Liniște)

Cel mai rece ocean (Arctic)

Cel mai mic continent (Australia)

Cea mai mare insulă de pe pământ? (Groenlanda)

Cel mai adânc șanț din ocean? (Marianskaya)

Cea mai apropiată stea de noi (soare)

cel mai fierbinte continent (Africa)

cea mai mare planetă (Jupiter)

9 Concurs „Loto geografic”

Fiecare echipă să colecteze o loto.

Primul ia un card cu întrebări, al doilea ridică un cartonaș de răspuns pentru el, apoi al doilea ia un card cu întrebări, iar al treilea ridică un card de răspuns pentru el și așa mai departe. Carduri - răspunsurile se realizează sub formă de fotografii, diagrame sau părți ale fișei. Carduri cu întrebări:

Un curent de apă care curge în propriul canal. (râu)

Depresiune naturală umplută cu apă. (lac)

Apa situata in subteran. (Apa subterană)

Porțiuni uriașe de pământ care împart oceanele în părți (Continente)

Fluxuri puternice de apă în oceane, cauzate de diferența de temperatură a apei. (curenți)

Partea Oceanului Mondial despărțită de acesta prin ridicarea pământului. (Mare)

O bucată mică de pământ înconjurată din toate părțile de apă. Insulă)

Un corp îngust de apă care leagă corpuri mari de apă. Strâmtoare)

Lac din Kazahstan, a cărui parte de vest este proaspătă, iar partea de est este sărată (Bolkhash)

Joc cu spectatorii Ghicitori

Sunt atrași de el

Senin în zilele însorite.

Și asupra lor în toate vârstele

Norii se odihnesc. (Muntii)

Dacă te uiți acolo

Dacă te uiți aici.

Peste tot este doar apă,

Și astăzi și întotdeauna. (Mare)

Fără tramvai sau metrou

O găleată curge dimineața

Lapte de la o vacă

Vara, copiii sunt desculți,

Tractorul bubuie pe câmp,

Și în spatele câmpului - pădurea stă (Sat)

Mulți ani la munte la rând

Zapada cade si grindina cade

Precipitațiile sunt atât de mari

Și numele lui este (Gheţar)

10 Concurs „În țara înțelepciunii”

Trebuie să răspund, prietene, fără dificultate:

Ce este mai mic decât marea, dar mai mare decât iazul? (Lac)

Poticnindu-se de pietrele barierelor de munte,

Râul s-a transformat într-o fugă (cascadă)

Într-o sută de mări, acel uriaș

El este numit (ocean)

Toată lumea ocolește acest loc:

Aici pământul este ca aluatul,

Există rogoz, tușchi, mușchi…….

Fără suport pentru picioare. (mlaştină)

Trăiește în mări și râuri

Și adesea zboară prin cer.

Și cât de plictisită e să zboare,

Cad din nou la pământ. (apă)

Rezumând jocul

Ceremonia de recompensare a câștigătorului

Seara „Cunoscători de geografie” pentru elevii din clasele 7-11

Autor: Tembayeva T.N., profesor de istorie și geografie, școala secundară Voskresenskaya, districtul Kachir, regiunea Pavlodar, Kazahstan
Descrierea materialului: Interesul cognitiv pentru subiect se manifestă nu numai în clasă, ci și în activitățile extrașcolare. Materialul este conceput pentru elevii de liceu. În cadrul evenimentului au fost folosite întrebări de geografie pentru cursul claselor 7-11. Materialul pe care l-am propus va fi de interes pentru profesori, elevi și părinții acestora.
Subiect: Geografie
Clasă: 7-11
Subiect: seara „Cunoscători de geografie”
Ţintă: integrarea cunoștințelor și înțelegerii esenței fenomenelor și proceselor individuale din domeniul geografiei fizice și economice.
Sarcini:
1. Extindeți orizonturile studenților, interesul pentru a învăța lucruri noi.
2. Pentru a insufla abilitățile de muncă independentă cu literatură suplimentară.
3. Cultivați intenția, diligența, dorința de cunoaștere.
Echipament: carduri de sarcini, harta fizică a lumii
Etapa pregătitoare: pregătirea a două echipe - nume, motto, emblemă.
Program de seară
Geografie - „punte între natură și societate”
N.N. Baransky
Timp de organizare:
Joc de coeziune: „Surpriză” - elevii iau jetoane, pe reversul cărora este reprezentat conturul continentului, sarcina elevului este să spună informații uimitoare despre continent.

1. A fost el primul care a folosit termenul „geografie” în antichitate?
Răspuns: Primul care a folosit termenul „geografie” a fost savantul grec Eratosthenes.
2. În ce zonă naturală poate îngheța apa chiar și la o temperatură pozitivă a aerului?
Răspuns: apa poate îngheța chiar și la o temperatură pozitivă a aerului în deșerturile tropicale. Uscaciunea mare a aerului determină o evaporare intensă, care contribuie la o răcire puternică a stratului superior al suprafeței Pământului, ca urmare, apa este acoperită cu un strat subțire de gheață.
3. Poziția geografică a latitudinilor „răpit”?
Răspuns: latitudinile „răpit” sunt situate în regiunea celei de-a patruzecea paralele a emisferei sudice.
4. Apa de ploaie nu are gust, dar uneori conține sare, cum a ajuns acolo?
Răspuns: vântul sparge stropii de apă din valurile mării și le poartă în aer, apa se evaporă, iar mici cristale de săruri cad în precipitații.
5. Știm unde sunt polii Pământului: geografici, magnetici, frig, căldură, dar unde este polul vântului?
Răspuns: Polul Vânturilor este situat în Antarctica.
6. În deșert, deodată, în fața privirii călătorilor, apare o priveliște a unui lac imens, explică acest fenomen natural.
Răspuns: un miraj se formează ca urmare a refracției și reflectării razelor de lumină în atmosferă și a unei distribuții neuniforme a densității aerului, în urma căreia apar imagini imaginare.
7 . De ce nu cad norii pe Pământ?
Răspuns: Norii nu cad pe Pământ, deoarece sunt susținuți de un curent ascendent de aer.
8. Joc „Tema Tenis”
Fiecare echipă este invitată la un participant. Profesorul sună subiectul, elevii apelează pe rând cuvintele legate de subiectul dat până se oprește.
Tema: Ecologie
9. Știți când începe: vară „meteorologică”, „astronomică”?
Răspuns: vara „meteorologică” începe pe 1 iunie, „astronomică” - din 22 iunie.
10. Creasta Moscovei, muntele - Kremlinul de la marginea de nord a Tibetului, a fost deschis...
Răspuns: Lanțul Moscovei, muntele - Kremlinul de la marginea de nord a Tibetului, a fost descoperit de N.M. Przhevalsky
11. Există pește în Baltă, în Taza?
Răspuns: În Luzha - râul bazinului Oka și în Taz, în râul care se varsă în golful Mării Kara cu același nume - se găsesc pești.
12. Explicați fenomenul „strălucirii” mării.
Răspuns: „strălucirea” mării apare ca urmare a acumulării unui număr imens de organisme microscopice luminoase.
13. Jocul „Adaugă detalii”
Trebuie să extindeți propozițiile pentru a demonstra cunoștințele dobândite.
1) Kazahstanul este situat pe continentul eurasiatic.
2) Parcul aparține complexului natural antropic.
14. Cea mai mică dintre mările lumii este numită astfel datorită stâncii care a fost găsită pe una dintre insulele situate în această mare. Spune-i marea.
Răspuns: Marea Marmara, dintr-un depozit de marmură albă găsit pe insula Marmara.
15. Numiți continentele în care trăiesc animalele prezentate în fotografie.
DAR.
LA.

Răspuns: A - Australia; B - Africa; S-Eurasia
16. Turneu Blitz
1) Ducat de oțel
Răspuns: Luxemburg
2) Această țară are o stațiune la modă, un paradis montan, unde se produc mărci poștale
Răspuns: Monaco
3) Tara - bancher, producator de ceasuri de marca
Răspuns: Elveția
4) O țară care este constant în război cu marea
Răspuns: Danemarca
5) 80 de mii de lacuri din tara
Răspuns: Finlanda
6) Țara uleiului „roz”.

Răspuns: Bulgaria
7) În locul defileului de mere a apărut un „tată măr”.
Răspuns: Almaty
8) Asistentă într-o familie de țărani sau într-un oraș din Australia
Răspuns: vaca
9) Reptilă, oraș, râu în vestul Ucrainei
Răspuns: Deja
10) Copacul este un simbol al Africii, gardianul savanei
Răspuns: Baobab
17. Jocul „Zece întrebări!”
Pentru un elev, unul din echipă, profesorul atașează un autocolant cu cuvântul pe frunte (puteți folosi numele continentelor) - participantul poate adresa echipei 10 întrebări, răspunsul la care poate fi doar DA sau NU ! Sarcină: ghiciți ce cuvânt este scris pe autocolant.

La sfârșitul serii, însumăm rezultatele și premiăm câștigătorii.

Scop: Creșterea interesului pentru tema geografiei

Consolidarea cunoștințelor în domeniul geografiei

Forma: joc în echipă

Echipament: invitatii pentru membrii echipei, prezentare intrebari, pixuri, foi de hartie, felicitari, diplome

Participanți: elevi din 7 clase „A”, 7 „B”, 7 „C”, 7 „G”.

Din fiecare clasă, 5 elevi sunt membri ai echipei, restul invitaților sunt un grup de sprijin.

Atribuiți fiecărui grup de sprijin: prezentați-i clasa (originală, interesantă, creativă)

Pentru acordare: Diplome - 4 piese (fiecare clasă, un câștigător, trei participanți), 3 diplome (la cel mai activ participant, pentru cel mai original răspuns, la participantul de simpatie publicului), 4 diplome (la fanii activi) Total 11 diplome

Decoratiuni: Computer, proiector, ecran, desene, emoticoane

Desfășurarea unei activități extracurriculare

Prezentator: Bună ziua, dragi prieteni, invitați, membri ai juriului, părinți, băieți, participanți,

Prezentator: Studentul 7 „A” citește „Geografie moale” Boris Zakhoder

Părinți!

globul

Am fost lovit de un autobuz!

Mototolită într-o prăjitură

Glob nou-nouț!

Mult

Pământul nostru a văzut

Dar nu am văzut

Un astfel de scandal!

de nerecunoscut

Planeta a devenit.

Totul este incurcat:

Părți ale lumii,

continente,

insule,

oceane,

Toate paralelele și meridianele

Compas, sărace

Luptă în isterici:

Polul Nord -

In America de Sud!

Sudul s-a prăbușit

Cât de mai puțin durabil

Pentru doi: spre vest

Și spre Est.

Africa făcută

salt mortale,

Pe sfarsit

Ambele Americi s-au ridicat.

Și pentru a culmea

scandalos

A venit în Australia

Asia Mică!

Auzi? Auzi

Spinul este otrăvitor?

Se fierbe

Oceanul Arctic -

Se inundă

Desertul Sahara

Și se întoarce

Nor de aburi!

Din cel mai înalt munte

Everest -

Acum stânga

Loc umed.

Și faimosul

Lacul Erie

ascuns

Într-o peșteră foarte adâncă.

Marea Alba

Puțin zbârcit,

Marea Neagră

Complet albit.

Și necunoscut

Chiar și oamenii de știință

spune-i alb

Sau Negru!

În loc de un puternic

râurile Orinoco

Vârful Orinoco

stă singur

Și evident

Suferind mult

Din moment ce nu e nicăieri

Nu cade!

Se înălță pe cer

Pasari calatoare,

Neînțelegând,

Unde să mergem -

Spre tropicul sudic

Păsările au zburat

Și a ajuns

În tărâmul viscolului.

aproape de ecuator

Banci de gheață plutesc

pinguinii cutreieră

În stepele Ucrainei

Și pe autostrăzi

Europa

tigrii alearga,

elefanti,

Antilope!

Urs polar

Purtat prin pădure:

căutând o cale

spre patria,

Spre stâlp.

Și de sub copac

Pare uluit

Mishka

văzut pentru prima dată

Un leu!

Undeva în Antarctica

Urlând tare

albastru de frig

Hipopotam:

Hei!

Nu este timpul să ne întoarcem la ordine?!

Nu avem nevoie de geografie

Fiert moale!

Realizator: Pentru ca o astfel de poveste să nu se repete, îmi propun să ne punem în ordine gândurile și să jucăm jocul „Cei mai deștepți”. Dar înainte de a începe, vreau să vă prezint invitaților și membrilor juriului.

Acum este timpul să cunoaștem echipele. Acestea vor fi prezentate de grupuri de fani.

Te rog.

7 „A”

7 „B”

7 „B”

7 „G”

Moderator: Este timpul pentru o încălzire

Sarcina ta este să faci cât mai multe cuvinte din cuvântul dat în două minute. Cuvântul Kilimanjaro (cuvântul apare pe ecran)

Prezentarea 1 „Încălzire”

Timp 2 minute

Moderator: Fiecare membru al juriului are protocoale pe masă. Acest concurs este estimat pentru fiecare cuvânt 1 punct. Da, de asemenea, dragi juriu, nu uitați de prezentările echipelor. Pentru aceasta, vă puteți evalua, pe măsură ce decideți.

Gazda: Timpul a trecut.

Deci, cuvântul către participanți, iar juriul evaluează cu atenție, evitând repetarea. Adică, dacă prima echipă a numit acest cuvânt, următoarele echipe îl taie.

În salut a fost primul 7 „A” acum cuvântul 7 „B”, apoi 7 „C”, 7 „G” și 7 „A”.

Moderator: Juriul este pregătit să anunțe rezultatele.

Juriul încă deliberează.

Cuvântul juriului

Realizator: Și acum este timpul pentru „Jocul principal”. Succes participanților, răbdare suporterilor și invitaților.

Prezentarea 2 „Jocul principal”

Pentru fiecare răspuns corect 1 punct, întrebările 15 și 16 valorează 5 puncte.

Vreau să-mi amintesc succesiunea. Începe 7 „B”, apoi 7 „G”, 7 „A”. 7 „B”.

Nu pot spune pentru comportament, suporterilor, ale căror echipe încalcă disciplina, acelei echipe li se vor deduce puncte.

Mult noroc din nou.

Realizator: Da, lupta a fost fierbinte. Juriul rezumă. Participanții pot lua o pauză și le propun fanilor să se calmeze. Doi voluntari din fiecare clasă. Sarcina ta este să plasezi pe hartă numele obiectelor geografice. (Obiectele geografice sunt scrise pe foi colorate, trebuie să le găsiți pe hartă și să le lipiți) Cine se descurcă mai repede va aduce echipei sale 5 puncte.

Pe frunze:

Tasmania

Carpentaria

dragă

Melbourne

Byron

York

Aer

Murray

Perth

Kosciuszko

Înger

Titicaca

aconcagua

corn

Iguazu

Parana

Kaaba Branco

Amazon

Atacama

Brasilia

Yukon

Mackenzie

McKinley

Washington

Labrador

Florida

Winnipeg

Huron

Murchison

Mississippi

Almadi

Nil

Libia

Ciad

Namib

Madagascar

Nyasa

Atlas

Limpopo

Africa de Sud

Gazda: Bravo! S-a rezolvat rapid. Dar va trebui să așteptați puțin, pentru că juriul ia cuvântul pentru a rezuma rezultatele „Jocului principal”.

Cuvântul juriului.

Realizator: Ei bine, acum ne putem verifica fanii. Ce continente ai vizitat? Australia, Africa, America de Sud și America de Nord. Sa vedem.

Așa e, juriul poate merge la card și poate verifica din nou. Deci, aveți cuvântul, dragă juriu.

Realizator: Bravo băieți. Dar jocul nu se termină aici. Invitatul nostru este un participant la jocul regional „Cel mai deștept” _______________, un elev din clasa ____________, și a pregătit o „întrebare de control” pentru dvs.

„Întrebare de control”: Mulți oameni cred că Deșertul Sahara, și aceasta este o idee complet corectă, este unul dintre cele mai fierbinți locuri de pe Pământ? Dar Polul Nord, cu câmpuri de gheață nesfârșite, viscol, înghețuri, dimpotrivă, este atribuit uneia dintre cele mai reci regiuni ale planetei. Dar totuși, s-ar putea ca temperatura în nordul îndepărtat să fie mai mare decât în ​​deșertul Sahara?

Moderator: Timp 3-5 minute

Răspuns la „întrebarea de securitate”: Din cauza radiațiilor intense, temperatura în deșertul Sahara scade foarte brusc noaptea. Amplitudinea sa zilnică ajunge uneori la 25 sau mai mult. În special, în regiunile de nord ale Saharei, temperatura scade noaptea după căldura zilei la -8ºC. Interesant este că pe un slip de gheață în derivă în nordul îndepărtat, temperatura în iulie crește adesea peste 0ºC. Astfel, este foarte posibil ca temperatura aerului la Polul Nord să fie mai mare decât în ​​același timp în deșertul Sahara.

Moderator: Deci, echipa ta răspunde. Se aud toate răspunsurile. Juriul rezumă acceptând răspunsul corect.

Realizator: A venit cel mai emoționant moment. Rezumam.

Cuvântul juriului.

Gazda: Vă doresc toate cele bune,

Acțiuni similare cu un castron plin

Și așa a fost în viața ta

Mâine e mai bine decât ieri.

Vă mulțumim pentru atenție!