Ajutor!!! spune-mi un rezumat al basmului lui Ian Larry „The Extraordinary Adventures of Karik and Valya” și a primit cel mai bun răspuns

Răspuns de la TatyaNochcka[guru]
E greu să citești singur? legătură

Răspuns de la Sova[guru]
A trăit odată Karik, era prieten cu Vali și într-o zi au plecat în aventuri extraordinare. Sfârşit

Răspuns de la Tatiana yakimova[incepator]
citeste o vreme?

Răspuns de la Francofan[guru]
Kolya, dacă ați citit și nu puteți repeta despre ce este vorba în carte - aceasta indică o lipsă de înțelegere a ceea ce ați citit, atenție distrasă și alte probleme, trebuie să consultați un neurolog.

Răspuns de la Daria Burova[activ]
uita-te pe internet

Răspuns de la Dasha mace[incepator]
Mama a chemat copiii acasă. Nimeni nu a răspuns, apoi mama și... (nu-mi amintesc) au plecat în căutare. Câinele se uita, mama se uita, ... se uita, dar nu se găseau nicăieri. Apoi s-au dus la profesor, dar el nu era acasă, apoi s-au uitat în spatele canapelei și au văzut lucrul lui Karik și Valya. profesorul a rămas nedumerit: „Cum au ajuns aici?” Profesorul i-a spus mamei și... să plece acasă, iar el a ghicit puțin. A văzut o libelulă pe care stăteau Karik și Valya. Copiii s-au trezit într-o pădure făcută din iarbă. Profesorul a ghicit că băieții s-au micșorat. Și apoi, și el, s-a micșorat, dar a gândit totul, a ieșit în poiană și a ascuns valiza în iarbă. Libelula a adus băieții la lac și i-a aruncat în apă. Profesorul a înfipt un steag în pământ și a băut o poțiune care se micșora. Și s-a dus să-i salveze pe băieți. Au trecut peste multe pericole și, în cele din urmă, s-au întors acasă mari.

Răspuns de la Victor Buhtuev[incepator]
Mama a chemat copiii acasă. Nimeni nu a răspuns, apoi mama și... (nu-mi amintesc) au plecat în căutare. Câinele se uita, mama se uita, ... se uita, dar nu se găseau nicăieri. Apoi s-au dus la profesor, dar el nu era acasă, apoi s-au uitat în spatele canapelei și au văzut lucrul lui Karik și Valya. profesorul a rămas nedumerit: „Cum au ajuns aici?” Profesorul i-a spus mamei și... să plece acasă, iar el a ghicit puțin. A văzut o libelulă pe care stăteau Karik și Valya. Copiii s-au trezit într-o pădure făcută din iarbă. Profesorul a ghicit că băieții s-au micșorat. Și apoi, și el, s-a micșorat, dar a gândit totul, a ieșit în poiană și a ascuns valiza în iarbă. Libelula a adus băieții la lac și i-a aruncat în apă. Profesorul a înfipt un steag în pământ și a băut o poțiune care se micșora. Și s-a dus să-i salveze pe băieți. Au trecut peste multe pericole și, în cele din urmă, s-au întors acasă mari.

Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya

Director: Alexandru Liutkevici
Scenarist: Alexandru Liutkevici
Anul emiterii: 2005

Desenul animat, sau mai degrabă seria animată „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya”, a fost publicat în urmă cu zece ani. Dar a ajuns pe marile ecrane abia anul acesta, ca parte a programului KinoChildhood. Scenariul desenului animat a fost scris pe baza cărții scriitorului sovietic pentru copii și scriitorului de science fiction Ian Larry, care a fost publicată în 1937. Într-un mod fascinant, Ian Larry își prezintă micii cititori în lumea insectelor și a plantelor.

Personajele principale ale basmului fantastic „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya” sunt fratele și sora Karik și Valya. Ambii sunt incredibil de răutăcioși și curioși. Într-o zi, curiozitatea excesivă i-a condus la apartamentul vecinului lor, profesorul Ivan Germogenovici Enotov. Și acolo în apartament au luat niște pastile fără voie și... s-au micșorat la dimensiunea insectelor. Și numai profesorul Enotov îi poate ajuta pe băieți. Când a descoperit pastilele lipsă și a aflat că copiii vecinului au dispărut, a ghicit imediat ce se întâmplă. După ce s-a micșorat, profesorul Enotov își găsește copii și, împreună cu ei, pornește într-o aventură incitantă și educativă în lumea plantelor și insectelor...

Câteva fotografii din filmul „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya”

Luptă în temniță. - Animale cu urechi pe picioare. — O pădure extraordinară. — Ivan Germogenovici devine pilot. - Întâlnire neașteptată.

Ivan Germogenovici stătea într-o groapă. Când ochii i s-au obișnuit cu întunericul, a văzut în adâncul peșterii negre un cap uriaș cu mustăți lungi.

- Ce husar! Cine este aceasta? - mormăi încurcat Ivan Germogenovici.

Capul și partea din față a corpului erau acoperite de un scut larg convex. De sub scut ieșeau labe zimțate, scurte, dar foarte late. Profesorul și-a dat seama imediat că nu poate lupta cu animalul subteran. Îl va ucide cu o lovitură din labe. Dar totuși, Ivan Germogenovici a decis să se apere.

Și-a lipit spatele de peretele rece și umed al temniței și și-a înfipt înainte înțepătura de viespe.

Animalul a început să se miște. Un corp mare, rigid, parcă alcătuit din inele osoase largi, se mișca. Pământul a căzut zgomotos de pe pereții peșterii.

— Și dacă îl ataci din spate? – gândi Ivan Germogenovici.

Dar chiar și din spate animalul era invulnerabil. Două aripi membranoase pliate împreună acopereau corpul cu o armură puternică.

„Dar cine este acesta? OMS?"

Profesorul s-a ridicat în vârful picioarelor, a întins gâtul și a văzut deodată cu groază două vârfuri cu vârfuri ascuțite care târau de-a lungul pământului ca două cozi.

- Greier subteran! Medvedka! - șopti Ivan Germogenovici.

Greierul cârtiță zgomotos s-a aruncat și s-a întors în temniță, a greblat pământul cu labele și s-a apropiat din ce în ce mai mult de profesor.

„Se hrănește cu larve de insecte și râme”, și-a amintit profesorul, „ceea ce înseamnă că mă va mânca și pe mine”.

Privind neputincios în jur, Ivan Germogenovici începu să se retragă cu grijă în colțul întunecat al peșterii, încercând să stea cât mai departe posibil de greierul cârtiță.

„Trebuie să ocolim!” - gândi profesorul, făcându-și drum de-a lungul peretelui, în spatele inamicului său.

Ursul s-a întors. Și-a mișcat mustața de parcă ar fi adulmecat sau ar fi ascultat.

Profesorul și-a ținut respirația.

Greierul cârtiță își coborî mustățile și, grebland stângaci cu labele ca de lopată, se repezi direct spre profesor.

Ivan Germogenovici s-a repezit înapoi și a rămas în locul lui vechi.

Nu! Nu este atât de ușor să înșeli un greier aluniță în subteran. La urma urmei, ea se simte ca un pește în apă aici. Nu! Nu fugi! Trebuie să luptăm!

Ivan Germogenovici s-a oprit și, ridicând hotărât sulița, se pregăti de luptă. S-a dat înapoi. Coatele i-au atins peretele și apoi a simțit brusc un gol sub cot. S-a întors repede. Direct în fața lui căscă intrarea într-o gaură întunecată.

Profesorul respiră.

Unde duce acest tunel? Cine a săpat-o? Există un nou pericol care pândește aici?

Dar nu era timp să mă gândesc la asta acum...

„Ascundeți-vă, plecați, îngropați-vă mai adânc în pământ!” - a trecut prin capul profesorului și, fără ezitare, s-a repezit în gaură.

Poticnindu-se și lovind dureros de pietre, Ivan Germogenovici a început să-și croiască drum în întuneric deplin, simțind drumul cu mâinile.

Tunelul s-a dovedit a fi lung. Ori a coborât, apoi a urcat, apoi a cotit la dreapta, apoi a mers brusc la stânga și a devenit din ce în ce mai îngust.

A trebuit să mă aplec jos, iar pe alocuri chiar să mă târesc în patru picioare, târând o suliță în spatele meu.

Dar toate astea erau o prostie. Profesorul era gata să se împace cu toate aceste inconveniente. Era dispus să se târască toată ziua, chiar și pe burtă, doar ca să scape de greierul blestemat! Dacă s-ar putea ascunde undeva!

Dar părea imposibil să scapi de urs. Ea a fost urmărită fără milă, iar profesorul a auzit clar zgomotul din ce în ce mai mare al urmăririi în spatele lui.

De îndată ce Ivan Germogenovici s-a strecurat în tunel, greierul cârtiță s-a oprit, a scotocit de-a lungul pereților peșterii cu mustața și a înghețat, parcă întrebându-se: unde a dispărut acest vierme ciudat și atât de agil?

Mustatile greierului alunita se miscau nelinistite. Au simțit podeaua, pereții, tavanul și au descoperit curând intrarea în gaură.

Ursul și-a băgat capul acolo și a început să respire greu.

E aici, sau ce?

Ea rămase nemișcată o vreme, bătându-și labele, apoi și-a strâns hotărât corpul voluminos în gaură și, grebland repede pământul, s-a târât de-a lungul tunelului.

Greierul aluniță se mișca ca un cui fierbinte într-o bucată de unt. Ea a mers, lovind pământul liber cu trupul, găurindu-l cu o viteză de neînțeles.

Profesorul a auzit respirații intermitente în spatele lui și, deodată, mustățile înțepenite ale ursului i-au căzut pe umeri.

L-au simțit, alunecând peste fața lui, peste mâini.

țipă Ivan Germogenovici. Întorcându-se repede, și-a lovit mustața cu sulița și a urcat mai departe.

Pereții neuniformi ai tunelului îngust mi-au zgâriat dureros părțile, umerii și coatele. Tunelul a devenit atât de înghesuit, încât Ivan Germogenovici a înaintat cu mare dificultate. Mucegaiul și umezeala au îngreunat respirația. Profesorul transpira abundent. Inima îi bătea cu putere. Brațele și picioarele îmi tremurau.

Cu cât mergeam mai departe, cu atât era mai dificil să ne croim drum prin coridorul înghesuit subteran, dar profesorul nu mai auzi respirația intermitentă a greierului aluniță în spatele lui. A rămas undeva cu mult în urmă, iar acum lui Ivan Germogenovici i se părea că scăpase de urmărire.

Rezemat în pământ cu coatele și genunchii, profesorul s-a târât, încordându-se cu toată puterea, respirând greu, abia reținându-și tusea. Și deodată un zid de pământ a crescut în fața lui. Nu au mai fost progrese.

Tunelul s-a terminat într-o fundătură.

Ivan Germogenovici se cutremură: „Este cu adevărat moarte? Dar cine îi va salva pe Karik și Valya atunci?

Scurgând de sudoare, bâjbâia grăbit în întuneric, dar mâinile i se scurgeau peste ziduri dense de pământ.

Ce să fac?

Stătea în gaură ca într-o capcană. Ursul înaintează din spate, iar în față este un zid gol.

Ce se poate face într-o astfel de situație fără speranță?

Ivan Germogenovici simți pielea de găină târâindu-i pe corp. Mâinile și picioarele îmi erau reci. Gura mea este uscată.

„Ei bine, nu”, a spus profesorul hotărât, „vom vedea cine câștigă”. Ești un animal mare și puternic, dar eu sunt bărbat. Mă voi lupta cu tine și voi fi câștigătorul.

În urmă cu o oră, Ivan Germogenovici ar fi putut zdrobi un greier aluniță cu degetul, dar acum trebuie să-și adune toate puterile și nici atunci nu poate spune cu certitudine cum se va termina bătălia.

Ivan Germogenovici se întoarse și, lipindu-se de zidul dens de pământ al fundului, și-a împins sulița înainte.

„O să te lovesc chiar în nodul nervos, sub ochi”, a spus profesorul cu voce tare.

Dar apoi i-a trecut prin cap un gând, din care s-a înfiorat: „Cum voi scăpa de aici dacă omor un urs? La urma urmei, ea va bloca tunelul cu carcasa ei uriașă. Cum să scoți din drum un monstru atât de uriaș?”

Cu toate acestea, nu a fost timp să se gândească.

Zgomotul subteran devenea din ce în ce mai puternic. Ursul era foarte aproape.

A trecut un minut, apoi altul.

- Ieși! Departe! - strigă Ivan Germogenovici, fluturând sulița și încercând să sperie ursul cu țipătul său.

Pământul s-a prăbușit cu un vuiet. Un foșnet răsună de-a lungul pereților tunelului. Mustața aspră a ursului întinse mâna către profesor, simțindu-i capul și umerii în întuneric. Ivan Germogenovici s-a repezit înapoi și a început să lovească monstrul în cap cu nenumărate lovituri cu sulița.

- Aici! Aici! Aici! – strigă profesorul răgușit. Medvedka nu se aștepta la un asemenea atac. Îndepărtându-se, ea se târă înapoi.

- Da! Da! – strigă Ivan Germogenovici, repezindu-se cu îndrăzneală asupra inamicului.

Ursul și-a întins mustața. Profesorul i-a lovit cu pumnul din spate și, înjurând zgomotos, a gonit animalul în tunel.

El, fără încetare, a lovit greierul aluniță în cap cu o suliță, încercând să lovească nodul nervos cu capătul ascuțit. Dar deodată ursoaica și-a tras capul sub scut, iar sulița a zăngănit pe capacul cornos fără niciun rezultat.

Monstrul s-a oprit. Se pare că sulița nu-l mai deranja. Profesorul și-a dat seama: bătălia era pierdută.

Mișcându-și labele late, ursoaica a trecut la ofensivă. Profesorul trebuia acum să se retragă din nou.

Fluturând sulița, a început să se retragă încet până la capătul tunelului până când a simțit un zid dens în spatele lui.

"Acesta este sfarsitul!" – gândi Ivan Germogenovici.

Închizând ochii obosit, și-a tras capul în umeri și s-a ghemuit într-o minge.

Deodată a auzit un zgomot deasupra capului. Tavanul găurii a crăpat de parcă ar fi fost găurit de sus. Pământul a căzut pe capul lui Ivan Germogenovici.

Tavanul a izbucnit. O lumină slabă a fulgerat în gaură pentru o clipă, profesorul a văzut o bucată de cer albastru îndepărtat, dar imediat, închizând golul, ceva ca o păstă uriașă a coborât în ​​tunel de sus.

- Ce este asta? - a strigat profesorul apucand pastaia cu mainile.

Pasta se cutremură și începu să se ridice rapid în sus.

Profesorul a înțeles un singur lucru: această păstăie a venit de unde era soarele și trebuie să iasă la soare din subteran odată cu ea, cu această păstă.

A apucat păstaia și mai strâns cu brațele și picioarele și chiar în acel moment a zburat din pământ ca un dop.

Soarele l-a orbit. Profesorul a închis ochii.

- Salvat! Salvat! - Ivan Germogenovici a fost încântat.

Dar înainte de a avea timp să-și desclește mâinile, o forță de neînțeles l-a aruncat în sus, apoi l-a aruncat în jos, apoi din nou în sus. Profesorul a decolat ca o minge și a căzut din nou la pământ.

A fost necesar să scăpăm rapid de podul de săritură. Profesorul și-a descleștat mâinile. Învârtindu-se în aer, zbură la pământ și se rostogoli cu capul peste călcâie peste pietre.

Sărind în picioare, Ivan Germogenovici a văzut un monstru verde în apropiere, sclipind în soare. Stătea cu picioarele lungi desfăcute, acoperite cu pinteni ascuțiți. Picioare puternice se ridicau la colțurile deasupra trunchiului gigantic. O coadă groasă, curbată, aproape de două ori mai lungă decât animalul însuși, zăcea pe pământ.

- Oh, asta e! - mormăi profesorul, frecându-și părțile învinețite. - Deci m-ai salvat? Ei bine, mulțumesc, dragă! Mulțumesc!

- Din ce familie ești, salvatorul meu? - întrebă politicos Ivan Germogenovici.

Animalul verde, parcă acoperit cu lac strălucitor, și-a mișcat picioarele.

- Oh, asta esti! – a strigat profesorul. -Mă asculți cu picioarele? Asa si asa. Este clar. Ești o lăcustă verde. Ei bine, mulțumesc, dragă! Vă mulțumesc că m-ați ajutat să ies din necaz.

Lăcusta și-a mișcat din nou picioarele. Fantele auditive longitudinale ale picioarelor lui din față se întoarseră spre profesor. Se pare că lăcusta asculta.

Acum, tot ce i s-a întâmplat a devenit clar pentru profesor.

În această perioadă a anului, lăcustele femele forează în pământ pentru a-și ascunde ouăle adânc în sol. În primăvară, aceste ouă vor ecloziona în larve de lăcuste. Se vor târî la suprafața pământului și vor începe să distrugă omizi, fluturi și muște. Spre norocul profesorului, femela a săpat în pământ exact în locul în care îl gonise greierul aluniță.

Dar lăcusta nu a avut timp să depună ouă. După ce a atins ovipozitorul, Ivan Germogenovici, desigur, a speriat foarte mult femela, motiv pentru care și-a scos atât de grăbit coada ovipozitorului din pământ.

„Îmi pare rău, vă rog”, a spus Ivan Germogenovici vesel, „Îmi pare rău că v-am deranjat”.

Lăcusta a sărit. După ce și-a întins aripile care scânteiau în soare, a dispărut în desișul verde al pădurii înierbate.

- La revedere! Drum bun! - a strigat Ivan Germogenovici, fluturând mâna către lăcustă.

Profesorul a rămas singur. Stătea privind în jur, mângâindu-și barba gri.

— Totuși, mormăi Ivan Germogenovici, unde m-ai târât, cal verde? Unde este iazul? Cum să ajungi la el? Ar trebui să merg la dreapta sau la stânga?

Pădurea foșnea în jur. Dar abia acum profesorul a observat cât de diferită era această pădure de jungla de iarbă.

Aici nu erau copaci răsucite asemănătoare bambusului. Trunchiuri lungi, ușor curbate, întinse în sus ca niște lumânări uriașe. Profesorul, privind la coroane, clipi surprins. Acolo, la o înălțime amețitoare, șepci albe uriașe se legănau în liniște. Fiecare copac stătea ca un stâlp lung cu o pălărie albă uriașă pusă deasupra.

- Ce sunt acestea? - Ivan Germogenovici miji.

S-a apropiat de portbagaj și s-a oprit brusc în loc. Chiar în fața ochilor lui, un nor alb pufos a căzut din vârful unui copac și a dispărut brusc. Părea să se topească în aer subțire.

Deodată, o ghiulea de tun alungită a căzut de sus la picioarele lui Ivan Germogenovici.

Profesorul se aplecă. Din capul ghiulei ieșea un bici lung și subțire, cu o parașută pufoasă fluturând pe ea.

- Oh, asta e! – a strigat profesorul. - Da, asta e... Dar cum de nu am ghicit imediat?

Examină cu atenție copacii înalți și ciudați, apoi se apropie de unul dintre ei și încercă să se cațere pe trunchi. După ce a îmbrățișat copacul cu brațele și picioarele, Ivan Germogenovici a început să urce în vârf.

Trunchiul copacului era gros și lipicios. Brațele și picioarele îi erau lipite de el, dar profesorul era doar bucuros de acest inconvenient. La urma urmei, dacă copacul ar fi neted, i-ar fi greu să se ridice.

Cu greu să-și smulgă brațele și picioarele, respirând greu și transpirand, s-a târât de-a lungul trunchiului ca o muscă pe hârtie lipicioasă, mormăind pe sub răsuflare:

- Asa si asa! Minunat! Mă simt pozitiv azi norocos.

La început urcarea a fost dificilă, dar cu cât profesorul se ridica mai sus, cu atât trunchiul devenea mai subțire și se mișca mai ușor. Vântul legăna copacul, iar Ivan Germogenovici se legăna împreună cu copacul, aruncând din când în când cu frică o privire spre pământ.

Dar iată vârful copacului: o pălărie albă pufoasă.

Profesorul întinse mâna, pregătindu-se să treacă de la trunchi la coroană, când deodată ceva moale i-a alunecat de-a lungul mâinii.

Ivan Germogenovici se lipi de portbagaj. Aripile se bateau brusc în jurul lui și aerul începu să zumzeze. Animalele înaripate zburau și dansau în fața ochilor profesorului.

Profesorul speriat și-a tras capul în umeri.

„Te vor devora! Cu siguranță vă vor devora, tâlhari!” - gândi el trist; uitându-se totuşi la animalele înaripate, s-a liniştit imediat.

- Uf! Ce laș sunt! — Ivan Germogenovici oftă uşurat.

Desfăcându-și picioarele lungi și subțiri, animalele se învârteau în jurul copacului, fâlfâind aripile lor transparente și dure. Cozile lor lungi l-au periat pe fața profesorului și i-au alunecat pe tot corpul.

- Mayfli! Doar insecte! - a mormăit Ivan Germogenovici și, apucând cu mâinile frunzele cărnoase ale coroanei, s-a urcat calm în vârful copacului uimitor.

Efericele păreau niște uriași doar la prima vedere. De fapt, ei erau puțin mai mult decât un profesor. Păreau gigantice doar pentru că în spatele lor fluturau fire de coadă, arătând ca o furcă la unii, ca o busolă la altele. Filamentele cozii erau de două ori mai lungi decât corpul.

„Uite cum dansează! – gândi profesorul. „Chiar se va întuneca curând?”

Și, fără să mai acorde atenție dansatorilor înaripați, Ivan Germogenovici a urcat până în coroană.

Nu avea de ce să-i fie frică de efee. Aceste insecte nici măcar nu au gură. Viața lor este atât de scurtă încât nu trebuie deloc să-și facă griji pentru mâncare. Ei sunt născuți să danseze singurul lor dans în aerul cald.

Mayflis se rotunjesc într-un dans rotund vesel toată ziua, batându-și neobosit din aripi, iar când se apune amurgul de vară, coboară pe apă, își depun ouăle aici și nu se mai ridică niciodată. În zilele noastre, cadavrele muștelor acoperă râurile ca pe covoare roșii. Curentul transportă miliarde de creaturi inofensive, împingându-le de-a lungul malurilor abrupte și blânde, dar nici măcar o muscă de efeică nu va înota până la gura râului. Toți vor fi devorați de pești și păsări pe parcurs.

Soarta insectei este de neinvidiat. Pentru a dansa și a fi mâncați - pentru asta vin în lumea noastră!

Înconjurat de dansuri rotunde de muște, Ivan Germogenovici stătea în vârful unui copac, oarecum asemănător cu o cupolă. Întreaga sa suprafață înclinată era complet acoperită cu sâmburi întunecați și strălucitori. Tulpinile flexibile cu parașute la capete se ridicau în sus din fiecare miez. Foșneau deasupra capului profesorului ca o grădină de primăvară.

Din când în când, una sau alta ghiulea, tremurând și legănându-se, se desprindea de pe cupolă și atârna deasupra coroanei un minut. O rafală de vânt a prins parașuta, iar apoi miezul a plutit prin aer împreună cu parașuta și tulpina pufoase.

Profesorul a atins tulpinile cu mâinile și s-a pus pe treabă.

După ce a ales zece dintre cele mai mari parașute, le-a smuls din miezuri. În mâinile lui au apărut o grămadă de umbrele cu nori pufoși la capete. Parașutele explodau în sus, ridicându-l pe Ivan Germogenovici deasupra coroanei; și trebuia să se încordeze cu toată puterea pentru a rămâne pe loc.

Apoi Ivan Germogenovici a mai smuls repede câteva parașute și, sărind vioi, a rămas în aer. O vreme a atârnat cu picioarele atârnate, dar de îndată ce a suflat vântul, parașutele au scos un zgomot vesel deasupra capului său.

Curentul de aer l-a ridicat pe profesor și l-a purtat peste pădure.

- Uimitor! Perfect! - râse Ivan Germogenovici, legănându-se în aer ca un pendul. „N-aș fi crezut niciodată că va trebui să zbor pe pufurile de păpădie.”

Copacii ciudați cu capace albe arătau acum de pe înălțimile cerești ca păpădiile obișnuite.

Pădurea părea ca o simplă iarbă de luncă.

Profesorul se uită în jur. De jur împrejur erau jungle ierboase și deșerturi nisipoase.

În depărtare, pe un munte înalt, Ivan Hermogenovici a văzut un stâlp înalt pe care flutura un steag roșu.

- Da! Stâlpul meu! - șopti el, zâmbind mulțumit.

- Și iată iazul! Minunat! Acum știu direcția.

Vântul a ciufulit parașutele pufoase. Scufundându-se în aer, Ivan Germogenovici a zburat peste păduri și câmpuri, privind vigilent în jos. Dar apoi fluxul de aer din sens opus l-a prins pe Ivan Germogenovici și l-a dus direct la iaz.

- Hei! Deci, probabil, mă voi îneca! - se încruntă profesorul. „Trebuie să cobor înainte să mă las dus în larg.”

În acel moment, Ivan Germogenovici zbura deasupra unei poieni însorite. Locul era convenabil pentru coborâre. A decis să aterizeze.

După ce a eliberat mai multe parașute din mâini una după alta, profesorul a făcut un zbor la cotă joasă deasupra solului și a început încet să coboare. Și acum iarba se transformă din nou într-o pădure deasă, iar pârâul îngust într-un râu larg și furtunos.

- Hopa! – țipă profesorul, eliberând două parașute din mâini deodată.

A fost repezit peste râu. Profesorul își lăsă capul, căutând un loc convenabil pentru a ateriza și, brusc, le-a văzut pe Karika și Valya plutind de-a lungul râului. Valurile i-au aruncat pe stânci și i-au târât în ​​aval; s-au răsturnat în apă ca niște bușteni.

- Stai! – strigă profesorul de sus.

După ce i-a eliberat ultima parașută din mâini, a zburat ca o piatră în apa spumoasă.

Povestea captivantă despre călătoria a doi copii prin împărăția insectelor emoționează mințile tinere ale copiilor și provoacă un zâmbet amabil la adulți timp de opt decenii. Este scris cu adevărat talentat, iar acest lucru este confirmat de cel mai sever critic - Time. Să vedem ce face această carte atât de atractivă pentru cititori. În primul rând, să aflăm conținutul său pe scurt. „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya”, chiar și după o cunoaștere rapidă, își va ocupa probabil locul cuvenit în biblioteca personală.

Consecințele neintenționate ale unei descoperiri științifice

Intriga se bazează pe prietenia unui om de știință talentat și a unui băiat iscoditor care are o soră ușor capricioasă. Într-o zi, copiii vin la prietenul lor adult și beau din greșeală un elixir experimental care îi micșorează la dimensiuni mici. Călărind pe o libelulă, băieții zboară spre o pajiște din apropiere, unde profesorul îngrijorat, care a ghicit totul, merge curând după ei. Acesta este un rezumat. Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya abia încep... Îi așteaptă o călătorie foarte interesantă și multe întâlniri interesante și uneori cu adevărat periculoase.

Rezumatul „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya”

Un frate și o soră pe o libelulă zboară din apartamentul profesorului printr-o fereastră deschisă și cad în apele unui iaz din apropiere, unde cad, neputând să stea pe spatele unei insecte care se eschivează. După ce abia și-au venit în fire, trebuie să fugă de un atac al unui călător de apă. Dar, ocolind-o, băieții cad în ghearele unui păianjen, care îi trage sub apă.

În acest moment, profesorul Ivan Germogenovici, grăbindu-se la salvare, este echipat pentru o expediție de salvare în lumea insectelor. El marchează cu prudență cu un steag locul în care trebuie să se întoarcă și bea elixirul diminutiv. Făcându-și haine dintr-o pânză puternică și o armă din înțepătura unei viespi moarte, profesorul își continuă căutarea.

Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya continuă cu o salvare uimitoare din bârlogul unui păianjen subacvatic. Băieții sunt ajutați de ingeniozitatea și cunoștințele lor de biologie. Curând îl întâlnesc pe profesor și caută împreună drumul spre casă, întâlnind creaturi uimitoare pe parcurs și depășind multe dificultăți.

Câteva cuvinte despre autor

Cartea a fost scrisă de Ian Larry. „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya” este cea mai faimoasă lucrare a sa. Și deși Larry și-a început cariera de scriitor cu povești serioase și un roman despre ordinea socială, care a ridicat teme ale dezvoltării societății umane, ceea ce a făcut cel mai bine a fost povestea despre aventurile distractive ale copiilor mici în lumea insectelor.

Cunoștințele profunde ale autorului despre entomologie sunt vizibile în mod clar în fiecare capitol al poveștii, chiar dacă vă uitați doar la conținutul lor succint. „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya” nu a fost creat ca un manual de biologie, dar din această carte tinerii cititori vor învăța o mulțime de lucruri interesante și educative despre viața insectelor. Mai mult decât atât, faptele sunt prezentate cu atâta pricepere încât sunt percepute foarte ușor și organic chiar și de către copiii de vârstă școlară primară.

„Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya”: caracteristicile eroilor

Pe parcursul poveștii, urmărim aventurile celor trei personaje principale - tânărul Karik, sora sa Valya și profesorul Ivan Germogenovici Enotov. Karik este un băiat foarte curios. El stă cu prietenul său adult ore întregi, ascultând povești și punând multe întrebări pe parcurs. De dimineața devreme este gata să zboare înapoi la apartamentul profesorului pentru a observa următorul experiment. Karik este și un frate bun. Aflându-se într-un mediu neobișnuit, el întotdeauna susține cu îndrăzneală sora lui, o încurajează și are grijă de ea.

Valya se dovedește a fi și un tovarăș demn. Nu este capricioasă, se trage rapid la loc chiar și atunci când este speriată și își exprimă adesea idei constructive.

Profesorul Enotov este un personaj complet pozitiv. Fără ezitare, se grăbește imediat să caute copiii. Într-o călătorie dificilă, el servește drept ghid și protector.

Autorul însuși a absolvit Facultatea de Biologie și, ulterior, liceul. Prin urmare, este foarte interesant modul în care apare imaginea unui om de știință „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya” insuflă copiilor nu numai interesul pentru știință, ci și respectul pentru figurile acesteia.

Desen animat modern

Relativ nu cu mult timp în urmă, povestea lui Ian Larry a prins viață pe ecran. Faptul că creatorii au încercat să aducă la viață conceptul cărții cât mai exact posibil este clar chiar dacă te uiți doar la rezumatul acesteia. „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya” este un desen animat luminos și vesel, care va atrage atât copiii, cât și adulții.

Impresiile cititorilor

Aventura extraordinară a lui Karik și Valya a inspirat mai mult de o generație. Recenziile tinerilor cititori indică faptul că cartea le captează atenția și trezește curiozitatea. Povestea servește ca un fel de tranziție de la basmele pentru copii la lucrările pentru adulți. Mulți oameni spun că această carte te prinde de la primele rânduri și nu te lasă până la sfârșit.

Dacă prețuiești literatura de înaltă calitate și vrei să insufleți copiilor tăi dragostea pentru lectură și, în același timp, interesul pentru natura vie, oferă-le o poveste despre aventurile a doi copii în microcosmos. Sau poți să deschizi singuri această carte și, măcar pentru scurt timp, să te întorci pe valurile paginilor ei la vremea unei copilării fără griji și strălucitoare!

Rezumatul „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya”. Recenzii și caracteristici ale personajelor O poveste incitantă despre călătoria a doi copii prin împărăția insectelor emoționează mințile tinere ale copiilor timp de opt decenii și provoacă un zâmbet amabil la adulți. A fost scris cu adevărat talentat, iar acest lucru este confirmat de cel mai sever critic - Time. Să vedem ce face această carte atât de atractivă pentru cititori. În primul rând, să aflăm conținutul său pe scurt. „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya”, chiar și după o cunoaștere rapidă, își va ocupa probabil locul cuvenit în biblioteca personală. Consecințe neprevăzute ale unei descoperiri științifice Complotul se bazează pe prietenia unui om de știință talentat și a unui băiat iscoditor care are o soră ușor capricioasă. Într-o zi, copiii vin la prietenul lor adult și beau din greșeală un elixir experimental care îi micșorează la dimensiuni mici. Călărind pe o libelulă, băieții zboară spre o pajiște din apropiere, unde profesorul îngrijorat, care a ghicit totul, merge curând după ei. Acesta este un rezumat. Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya abia încep... Îi așteaptă o călătorie foarte interesantă și multe întâlniri interesante și uneori cu adevărat periculoase. Rezumatul „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya” Un frate și o soră pe o libelulă zboară din apartamentul profesorului printr-o fereastră deschisă și cad în apele unui iaz din apropiere, unde cad, neputând sta pe spatele unui eschivând insecta. După ce abia și-au venit în fire, trebuie să fugă de un atac al unui călător de apă. Dar, ocolind-o, băieții cad în ghearele unui păianjen, care îi trage sub apă. În acest moment, profesorul Ivan Germogenovici, grăbindu-se la salvare, este echipat pentru o expediție de salvare în lumea insectelor. El marchează cu prudență cu un steag locul în care trebuie să se întoarcă și bea elixirul diminutiv. Făcându-și haine dintr-o pânză puternică și o armă din înțepătura unei viespi moarte, profesorul își continuă căutarea. Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya continuă cu o salvare uimitoare din bârlogul unui păianjen subacvatic. Băieții sunt ajutați de ingeniozitatea și cunoștințele lor de biologie. Curând îl întâlnesc pe profesor și caută împreună drumul spre casă, întâlnind creaturi uimitoare pe parcurs și depășind multe dificultăți. Câteva cuvinte despre autor Cartea a fost scrisă de Ian Larry. „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya” este cea mai faimoasă lucrare a sa. Și deși Larry și-a început cariera de scriitor cu povești serioase și un roman despre ordinea socială, care ridica teme ale dezvoltării societății umane, ceea ce a făcut cel mai bine a fost povestea despre aventurile amuzante ale copiilor mici în lumea insectelor. Cunoștințele profunde ale autorului despre entomologie sunt vizibile în mod clar în fiecare capitol al poveștii, chiar dacă vă uitați doar la conținutul lor succint. „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya” nu a fost creat ca un manual de biologie, dar din această carte tinerii cititori vor învăța o mulțime de lucruri interesante și educative despre viața insectelor. Mai mult decât atât, faptele sunt prezentate cu atâta pricepere încât sunt percepute foarte ușor și organic chiar și de către copiii de vârstă școlară primară. „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya”: caracterizarea eroului Pe parcursul poveștii, urmărim aventurile celor trei personaje principale - tânărul Karik, sora lui Valya și profesorul Ivan Germogenovici Enotov. Karik este un băiat foarte curios. El stă cu prietenul său adult ore întregi, ascultând povești și punând multe întrebări pe parcurs. De dimineața devreme este gata să zboare înapoi la apartamentul profesorului pentru a observa următorul experiment. Karik este și un frate bun. Aflându-se într-un mediu neobișnuit, el întotdeauna susține cu îndrăzneală sora lui, o încurajează și are grijă de ea. Valya se dovedește a fi și un tovarăș demn. Nu este capricioasă, se trage rapid la loc chiar și atunci când este speriată și își exprimă adesea idei constructive. Profesorul Enotov este un personaj complet pozitiv. Fără ezitare, se grăbește imediat să caute copiii. Într-o călătorie dificilă, el servește drept ghid și protector. Autorul însuși a absolvit Facultatea de Biologie și, ulterior, liceul. Prin urmare, este foarte interesant cum apare imaginea omului de știință Ian Larry. „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya” insuflă copiilor nu numai interesul pentru știință, ci și respectul pentru lucrătorii săi. Desen animat modern Relativ nu cu mult timp în urmă, povestea lui Ian Larry a prins viață pe ecran. Faptul că creatorii au încercat să aducă la viață conceptul cărții cât mai exact posibil este clar chiar dacă te uiți doar la rezumatul acesteia. „Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya” este un desen animat luminos și vesel, care va atrage atât copiii, cât și adulții. Aventura extraordinară a lui Karik și Valya a inspirat mai mult de o generație. Recenziile tinerilor cititori indică faptul că cartea le captează atenția și trezește curiozitatea. Povestea servește ca un fel de tranziție de la basmele pentru copii la lucrările pentru adulți. Mulți oameni spun că această carte te prinde de la primele rânduri și nu te lasă până la sfârșit. Dacă prețuiești literatura de înaltă calitate și vrei să insufleți copiilor tăi dragostea pentru lectură și, în același timp, interesul pentru natura vie, oferă-le o poveste despre aventurile a doi copii în microcosmos. Sau poți să deschizi singuri această carte și, măcar pentru scurt timp, să te întorci pe valurile paginilor ei la vremea unei copilării fără griji și strălucitoare!