Metodologia este un sistem de principii științifice și metode de cercetare bazate pe teoria materialistă dialectică a cunoașterii istorice.
Teoria dialectico-materialistă pleacă din faptul că societatea trebuie considerată în continuă dezvoltare, iar sursa acestei dezvoltări o constituie contradicțiile interne ale societății însăși sau fenomenul social luat în considerare.
Principiile sunt principalele prevederi fundamentale ale științei. O metodă este o modalitate de a studia tiparele prin manifestările lor specifice.
Principiile de bază ale științei istorice:
a) obiectivitate, b) istoricism, c) comprehensiune.
Specifica care este conţinutul fiecăruia dintre aceste principii în raport cu studiul istoriei.
Principalele metode utilizate în studiul istoriei:
a) cronologic, b) problematic, c) retrospectiv, d) sistem-structural. Se folosesc și alte metode și, de obicei, mai multe metode sunt combinate între ele (de exemplu, problema-cronologic). Formula caracteristicile principale ale fiecăreia dintre metodele principale.
Abordări ale studiului istoriei.
Când se studiază societatea, întreaga varietate a relațiilor sociale este de obicei grupată în patru blocuri: a) economia, b) sfera socială, c) politica, d) sfera spirituală. Astăzi predomină două abordări ale studiului istoriei: a) formațională, b) civilizațională.
Formarea este un tip istoric de societate bazat pe un anumit mod de producție și care acționează ca o etapă în dezvoltarea istoriei mondiale a societății umane.Având în vedere societățile cu acest demers, cercetătorul urmărește, în primul rând, să identifice asemănările societății. cu alte societăţi care au trecut sau se află în acelaşi stadiu de dezvoltare formaţională. Acest lucru ne permite să aplicăm experiența istorică a altor societăți pentru a rezolva problemele propriei noastre societăți.
Civilizația este de obicei împărțită în lume și locală. Civilizația mondială acționează ca întreaga omenire luată împreună, dezvoltându-se într-o singură mișcare progresivă ca ceva întreg. O civilizație locală este o regiune a planetei la nivel național sau de stat, care diferă semnificativ de alte regiuni în direcția dezvoltării sale. Cu o abordare civilizațională, căutarea unicității fiecărei societăți, a diferențelor sale față de alte sisteme sociale, este pe primul loc. Acest lucru vă permite să identificați tendințele și principiile de dezvoltare ale societății studiate, care nu pot fi ignorate, folosind experiența altor civilizații în rezolvarea problemelor lor interne.
Știința nu a dezvoltat încă o idee unificată a civilizației. Prin urmare, în diferite publicații științifice și educaționale, se pot găsi diferite interpretări ale esenței și terminologiei abordării civilizaționale.
Fiecare civilizație locală trece prin mai multe etape în dezvoltarea sa:
1) provocarea naturii - perioadă în care societatea este forțată să realizeze situația radical schimbată în care există și să înceapă, pentru propria supraviețuire, căutarea unor noi soluții radical diferite de stereotipurile obișnuite ale fostului social. viata in toate sferele societatii;
2) nașterea - perioada în care se formează un etnos, se determină limitele teritoriului habitatului său, se formează statul și se dezvoltă ideologia acestei societăți;
3) creștere (sau înflorire) - o perioadă în care se formează trăsături tipice ale vieții economice, ale structurii sociale, ale sistemului politic și ale culturii spirituale, care disting această societate de celelalte, îi determină identitatea.
4) pauză - perioada în care societatea începe să experimenteze răsturnări interne, care sunt rezultatul unei creșteri a contradicției dintre trăsăturile tradiționale ale ordinii sociale și condițiile obiective în schimbare în care există această societate.
5) apus - o perioadă de distrugere a formelor tradiționale de existență ale unei societăți date, o schimbare a sistemului ei de valori. Contradicțiile interne ale societății sunt completate de factori externi serios complicați. Drept urmare, societatea trebuie fie să se restructureze în conformitate cu condițiile schimbate, de exemplu. mutați într-o altă civilizație sau pieriți.
Perioada totală de existență a unei civilizații locale este estimată la o medie de 1000-1500 de ani.
Tipuri de civilizație:
1) după poziţia naturală şi geografică: a) marină, b) continentală, c) litorală.
2) în funcție de tipul de interacțiune a omului cu natura:
a) societăți primitive (omul este complet dependent de natură),
b) societăți agrare (o persoană ia gata făcut ceea ce îi dă natura),
c) societăți industriale (o persoană reface natura, pe baza propriilor nevoi, creează o „a doua natură”),
d) societăți postindustriale (informaționale) (o persoană interacționează cu natura, compensând prejudiciul cauzat acesteia de activitatea sa).
3) în ceea ce privește ritmul și direcția de dezvoltare:
a) Est - un tip de dezvoltare lentă, durabilă a societăţii, bazată pe contopirea omului cu natura;
b) Occidentul este o societate dinamică, în dezvoltare rapidă, bazată pe influența activă a omului asupra naturii.
Autodeterminare , care dintre tipurile indicate includ civilizația rusă și formulează acele trăsături care i-au determinat originalitatea în raport cu fiecare variantă de tipologie.
Întrebări pentru autoexaminare:
1. Formulează subiectul poveștii.
2..Numiți principalele metode ale științei istorice. Formulați principalele caracteristici ale fiecărei metode.
3. Definiți o formațiune.
4. Care sunt elementele structurale ale formațiunii și cum sunt ele interconectate.
5. Definiți o civilizație locală.
6. Precizați principalele trăsături ale civilizațiilor marine, continentale și de coastă.
7. Formulați principalele diferențe dintre o societate agrară și o societate primitivă și industrială.
8. Care este diferența dintre tipurile de civilizații vestice și cele orientale?
9. Precizaţi principalele etape ale dezvoltării civilizaţiilor locale.
10. Ce sfere ale vieții publice sunt avute în vedere cu precădere în demersul formațional și care – în cel civilizațional?
Slavii răsăriteni în antichitate.
Teritoriu și populație.
Prima mențiune a slavilor de est ca grup etnic independent poate fi urmărită în surse din secolul al VI-lea. Nu există un consens cu privire la originea slavilor estici în știința istorică. Teoria migrației predomină: slavii estici sunt din Europa Centrală. Dar există și o teorie autohtonă (slavii de Est sunt locuitorii inițiali ai Câmpiei Europei de Est), precum și o serie de teorii care încearcă să găsească casa ancestrală a slavilor estici în Asia Centrală, în nordul arctic și în alte regiuni. a planetei.
Pe cont propriu formula motive pentru această diversitate de opinii în rândul cercetătorilor. urmă pe harta locului de așezare a triburilor slave de est până în secolul al IX-lea.
Dezvoltare socio-economică.
Slavii răsăriteni în secolele VI-VIII. - triburi aşezate a căror ocupaţie principală era agricultura. Formula pe baza textului manualului, care au fost trăsăturile sistemului de tăieri și ardere a agriculturii, precum și clasele de agricultură auxiliare. Defini, în ce stadiu al diviziunii sociale a muncii se aflau slavii răsăriteni până în secolul al IX-lea. (dacă comerțul s-a separat deja de agricultură și meșteșuguri).
În această perioadă, conform materialelor arheologice, se urmărește trecerea slavilor de la comunitatea tribală la comunitatea vecină. Formula principalele diferenţe dintre aceste tipuri de comunitate unele faţă de altele. Tranziția către un nou tip de relații comunale a rezultat din dezvoltarea economiei și schimbările condițiilor economice.
Sistem politic.
Sistemul social al slavilor estici în această perioadă este de obicei numit „democrație militară”. Formula principalele caracteristici ale acestui sistem. Cei mai înalți funcționari din administrație erau bătrânul și prințul. Veche a jucat un rol important. Verifica funcţiile fiecăruia dintre funcţionari şi atribuţiile camerei.
Între triburile slavilor răsăriteni până în secolul al IX-lea. a stabilit uniuni tribale destul de stabile. Încercați să definiți pe baza textului manualului, slavii estici aveau orașe până în acest moment.
Religia și Biserica.
Religia slavilor răsăriteni până în secolul al X-lea. - păgânismul. Păgânismul slavilor estici este destul de dificil de reconstruit din cauza surselor limitate, așa că puteți găsi diverse opțiuni pentru descrierea panteonului. Dar cercetătorii sunt de acord că cele mai înalte zeități păgâne ale slavilor personificau forțele naturii, urmate apoi de o serie de zeități inferioare (domovie, spiriduș, apă etc.), care erau o expresie a animației naturii care înconjura omul. Un alt rând a fost ocupat de strămoșii decedați, al căror cult a jucat un rol important în viața societății antice slave.
Notă asupra trăsăturilor cultului: a) Absența templelor (se cunosc doar temple și trebishche - locuri deschise unde erau așezați idolii și se făceau ritualuri); b) Nu există un consens cu privire la sacrificii – cât de tipice erau sacrificiile umane către zei?; c) Rolul Magilor este și el discutabil – a fost sau nu o moșie specială?
În termeni generali, sistemul religios al slavilor răsăriteni conținea două valori principale: a) unitatea omului cu natura, b) prioritatea valorilor generice, colective, față de cele personale.
Cultură.
Informațiile despre realizările culturii slavilor estici sunt limitate din cauza lipsei unui număr suficient de surse. Problema prezenței scrierii slave antice în perioada precreștină a Rusiei rămâne controversată. Este general acceptat că nivelul de cunoștințe științifice al slavilor estici nu a fost mai mic decât nivelul de cunoștințe științifice ale popoarelor vecine din jurul lor.
Sursele arheologice nu dau motive să se creadă că arhitectura din piatră era cunoscută de slavi la acea vreme.
Notă că calendarul este axat pe ciclul muncii agricole.
În relațiile de familie dominau căsătoria de pereche și o mare familie patriarhală.
Întrebări pentru autoexaminare:
1. Indicați teritoriul așezării slavilor răsăriteni până în secolul al IX-lea. ?
2. Formulați principalele prevederi ale teoriei migrației de origine a slavilor răsăriteni.
3. Care au fost trăsăturile formării civilizaţiei ruse în perioada premongolică?
2. Rusia în civilizația mondială. Caracteristicile educației și dezvoltării
stat rus.
Subiect de studiu Istoria patriotică sunt modele de dezvoltare politică și socio-economică a statului și societății ruse, ca parte a procesului global al istoriei umane. Istoria Rusiei examinează procesele socio-politice, activitățile diferitelor forțe politice, dezvoltarea sistemelor politice și a structurilor statale.
Metode de studiu a istoriei:
1) cronologic- constă în faptul că fenomenele istoriei sunt studiate strict în ordine temporală (cronologică). Este folosit în alcătuirea cronicilor evenimentelor, biografiilor;
2) cronologic problematic- prevede studiul istoriei Rusiei pe perioade, iar în cadrul acestora - prin probleme. Este folosit în toate studiile generale, inclusiv în diverse cursuri de prelegeri de istorie;
3) problema-cronologic- este utilizat în studiul oricărui aspect al activităților statului, societății, politicianului în dezvoltarea sa consecventă. Această abordare face posibilă urmărirea mai completă a logicii dezvoltării problemei, precum și extragerea cât mai eficientă a experienței practice;
4) periodizare- se bazează pe faptul că atât societatea în ansamblul ei, cât și oricare dintre părțile ei constitutive trec prin diferite stadii de dezvoltare, separate între ele prin limite calitative. Principalul lucru în periodizare este stabilirea unor criterii clare, aplicarea lor strictă și consecventă în studiu și cercetare;
5) istoric comparativ- se bazează pe recunoaşterea unei anumite reapariţii a evenimentelor istorice din istoria lumii. Esența sa este de a le compara pentru a stabili atât modele comune, cât și diferențe;
6) retrospectiv- se bazează pe faptul că societățile trecute, prezente și viitoare sunt strâns interconectate. Acest lucru face posibilă recrearea unei imagini a trecutului chiar și în absența tuturor surselor referitoare la timpul studiat;
7) statistic- constă în studiul unor aspecte importante ale vieţii şi activităţilor statului, o analiză cantitativă a multor fapte omogene, fiecare dintre acestea individual nu are o mare importanţă, în timp ce în agregat determină trecerea modificărilor cantitative în cele calitative;
8) cercetare sociologică folosit în studiile contemporane. Face posibilă studierea fenomenelor din istoria politică principală. Printre tehnicile acestei metode se numără chestionarele, sondajele, interviurile etc.
Surse pentru studiul istoriei naționale foarte semnificativă și complexă. Granițele exacte ale gamei de surse par să nu existe din cauza integrității și indivizibilității procesului istoric, a interconexiunii activităților oamenilor în diferite stadii de dezvoltare istorică și politică. Aproximativ clasificarea sursei: 1) izvoare arheologice; 2) anale și cronici; 3) surse etnografice; 4) documente de arhivă; 5) documente ale organelor de stat și ale organizațiilor publice ale statului rus; 6) documente ale partidelor și mișcărilor politice din Rusia; 7) lucrări ale oamenilor de stat și ale personalităților publice din Rusia; 8) periodice; 9) literatura de memorii; 10) documente muzeale; 11) documente foto, fono și film; 12) media electronică.
.unu. Subiect, metode, surse de studiu a istoriei. Valoarea studierii cursului „Istoria patriotică”.
Poveste- știința trecutului omenirii. Trecutul omenirii nu este identic cu istoria. Istoria studiază trecutul, dar munca istorică nu va corespunde niciodată trecutului. Studiul cu succes al trecutului necesită metodologie cercetare istorică, adică un set de metode și principii prin care sunt selectate și interpretate faptele istorice. Poveste este un ansamblu de acțiuni specifice și diverse ale indivizilor, ale comunităților acestora, al procesului real de dezvoltare a societății în ansamblu.
Poveste este activitatea unei persoane care își urmărește propriile scopuri.
Strămoșul – Herodot: „Istoria este mentorul vieții”.
Scopul principal al poveștii- să explice trecutul, prezentul, să ajute la privirea în viitor, să se dezvolte, să formeze o conștiință istorică în rândul maselor largi.
I. forme constiinta istorica. Este.- aceasta este reprezentarea totală a societății ca întreg și a grupurilor sale individuale despre trecutul lor și despre trecutul unei persoane.
Nivelurile sursei constiinta:
1. Obișnuit (gospodărie)
2. Nivelul stereotipurilor. Stereotipurile se formează sub influența subțirii. iluminat și nu reflectă întotdeauna în mod obiectiv realitatea. Pot apărea distorsiuni ale istoricului atunci când se utilizează subțire. metodă de dragul conjuncturii politice cu motive personale sau financiare.
3. „Școala” – cunoștințe sistematizate în ordine cronologică.
4. Profesional - analiza surselor pe baza metodologiei stiintifice; face posibilă identificarea tendințelor și previziunilor.
Ch. sarcina istoriei- pe baza studiului trecutului, înțelegeți situația actuală și transformați-o, ținând cont de realizările și calculele greșite ale generațiilor anterioare.
Sursă- un document care reflectă direct procesul istoric (legi, munca de stat, statistici, documente personale).
studiu sursă- o disciplină istorică auxiliară care studiază izvoarele istorice.
Principalele surse ale istoriei Rusiei secolele XII-XVII. servesc ca anale, din secolul al XVIII-lea. - D-na. munca de birou, în secolul al XX-lea. apar documentele. petreceri.
Literatură: Tatishchev (Istoria în 5 volume a lui R., „Apologetica domniei lui Petru”), Lomonosov (Critica teoriei normande), Karamzin (istoria statului rus), Klyuchevsky (Curs de istorie rusă).
Sarcini curs poate fi considerat într-un sens restrâns și larg. În îngust– cunoașterea celor mai recente idei conceptuale despre istoria Patriei din cele mai vechi timpuri până la sfârșitul secolului XX, ținând cont de multidimensionalitatea procesului istoric, pentru a forma un anumit sistem de idei teoretice și de cunoștințe în rândul studenților, pentru a dezvălui istoria Rusiei.
Într-un sens larg- educarea prin istorie a formării principiilor patriotice și umaniste în mintea studenților: conștiința de sine națională, respectul pentru trecutul Patriei și mândria față de popor, formarea unei noi generații de intelectualitate rusă.
Valoarea cursului
1. Înțelegerea tiparelor generale din istoria lumii, direcția dezvoltării istorice a lumii și a Rusiei.
Regresie? Declin? ziua de glorie?
2. Poveștile locale sunt greu de înțeles în afara contextului global:
Istoria Rusiei este legată de istoria slavilor, istoria Suediei, Germaniei, Angliei, Mongoliei, Greciei și altor țări.
3. Oferă o idee despre tipologia culturală și istorică a popoarelor și țărilor.
4. Experiență mondială.
Valoarea cursului (mai mult):
1. Trezirea și dezvoltarea spiritului național. identitate nationala. Percepția despre sine ca rus.
2. Înțelegerea rădăcinilor istorice ale problemelor țării.
3. Dezvoltarea culturii istorice. Înțelegerea contextului istoric al anumitor evenimente. Capacitatea de a utiliza material istoric în activitățile lor.
Participarea la alegeri - analiza programelor politice, citirea conștientă a presei.
Părinte…
4. Funcția predictivă.
Istorie preliterată, surse:
Lingvistică - lingvistică
Arheologie, etnografie, onomastica - studiul numelor proprii,
Antropologia este știința originii și evoluției omului,
Folclor.
1. Care este numele celei mai complete dintre sursele care acoperă istoria Rusiei Antice? a) Cronica întâi din Novgorod; * b) „Povestea anilor trecuti”; c) Evanghelia lui Ostromir. *Cea mai completă sursă pentru studierea istoriei Rusiei Antice este Povestea anilor trecuti. Este o cronică întocmită la Kiev la începutul secolului al XII-lea. călugăr al mănăstirii Kiev-Pecersk Nestor și completat ulterior de egumenul Silvestru. Acest document a fost, în esență, prima lucrare istorică din Rusia în care istoria vechiului stat rus este prezentată pe un fundal larg de evenimente din istoria lumii. 2. Care dintre următoarele principii se aplică în studiul istoriei patriotice? a) principiul numerelor mari; *b) principiul alternativei; c) principiul echilibrului. *Unul dintre principiile principale ale studiului istoriei Rusiei este principiul alternativității. Nu este doar opunerea unei opțiuni cu alta, ceea ce se întâmplă adesea în discuții. Nici o propunere speculativă bazată pe fapte nu poate fi o alternativă. O alternativă este determinarea gradului de probabilitate pe baza unei analize a posibilităților obiective disponibile, reale. Utilizarea acestui principiu face posibilă observarea polivarianței procesului istoric, urmărirea modalităților de dezvoltare posibile, dar neafectate. 3. Care este știința care ajută la o mai bună înțelegere a istoriei? a) arhitectura; *b) arheografie; c) biogeografia * Arheografia este o disciplină istorică auxiliară care studiază problemele publicării surselor istorice scrise. Principiile și metodele de publicare, organizarea muncii editoriale, istoria publicării documentelor sunt principalele probleme dezvoltate de arheografie. Sarcina arheografilor include și munca privind publicarea surselor.
- Cărei comunități lingvistice aparțin slavii?
1. Care sunt premisele obiective pentru formarea vechiului stat rus? a) chemarea de către slavii ilmenieni ai varangilor în Rusia; *b) apariția proprietății private în rândul slavilor răsăriteni și începutul stratificării societății sociale. * Formarea vechiului stat rus este un proces obiectiv generat de apariția proprietății private și de stratificarea societății în clase. Slavii de Est erau angajați nu numai cu strângerea, pescuitul și vânătoarea, ci și creșterea vitelor la pășune. Cu toate acestea, ocupația principală a slavilor estici este agricultura și meșteșugurile. Trecerea de la o economie de însuşire la una producătoare a dus la apariţia unui produs în exces, care a început treptat să se acumuleze cu reprezentanţii puterii (prinţi). Mai mult, prinții și combatanții s-au îmbogățit, în principal ca urmare a jafului triburilor vecine. Diferențierea proprietăților a slăbit treptat sistemul tribal cu instituțiile sale de nivelare și a condus la apariția principalelor instituții ale societății de clasă. 2. Autorii ce teorie istorică sunt oamenii de știință germani din secolul al XVIII-lea G.Z. Bayer și G.F. Miller? * a) Norman; b) germană; c) slava estică; d) Baltica. * Oamenii de știință germani din secolul al XVIII-lea G.Z. Bayer și G.F. Miller, care au lucrat în Rusia, au creat așa-numita „teorie normandă”. Această teorie s-a bazat pe o lectură literală a celei mai vechi cronici rusești - Povestea anilor trecuti, editată de călugărul Nestor. „Povestea” relata despre chemarea varangiilor de către slavii ilmenieni în Rusia pentru a controla ținutul Novgorod. Varangii din Evul Mediu din Rusia erau numiți popoare normande sau nordice care trăiau în Scandinavia. Pe baza „teoriei normande”, oamenii de știință germani au ajuns la o concluzie de amploare despre inferioritatea poporului rus, incapabil să-și formeze propriul stat. Este destul de evident că această concluzie are o orientare politică. Această teorie a fost criticată pentru prima dată de marele om de știință M.V. Lomonosov. Dovada lui că slavii aveau toate datele pentru a-și forma propriul stat pare destul de convingătoare. Istoricii interni, atât pre-revoluționari, cât și sovietici, au fost unanimi în critica lor la adresa „teoriei normande”. Oamenii de știință ruși moderni consideră că formarea vechiului stat rus este un proces obiectiv generat de descompunerea relațiilor comunale și de apariția principalelor instituții ale societății de clasă în rândul slavilor estici. 3. De ce Kievul a devenit principalul centru politic al vechiului stat rus? a) Kievul se afla în centrul geografic al vechiului stat rus; b) Kievul era centrul religios al triburilor slave; *c) Kievul a fost cel mai vechi centru politic și cultural al slavilor răsăriteni, ocupa o poziție militar-strategică extrem de avantajoasă. * Kievul a devenit capitala vechiului stat rus deoarece era cel mai vechi centru politic si cultural al slavilor estici, ocupa o pozitie militar-strategica foarte avantajoasa. Kievul a fost centrul politic al celei mai dezvoltate uniuni tribale din punct de vedere economic și cultural a slavilor estici - poienile. A deschis o cale navigabilă convenabilă din ținuturile slave până în cea mai dezvoltată parte a Europei - Bizanțul. 4. De ce a devenit creștinismul religia de stat a Rusiei Antice sub Vladimir 1 Svyatoslavich? a) Vladimir Svyatoslavich a fost fascinat de frumusețea slujbei din bisericile creștine; *b) acceptând creștinismul, Vladimir Svyatoslavich a fost ghidat în primul rând de interesele de stat ale Rusiei; c) Vladimir Svyatoslavich a ajuns să creadă în mod miraculos în adevărurile religioase creștine. * Când a botezat Rusia, Vladimir Svyatoslavich a fost ghidat nu de unele considerații religioase și mistice, ci de interese de stat destul de reale: principalii parteneri de politică externă ai Rusiei în Europa adoptaseră deja creștinismul, ceea ce le-a deschis accesul la realizările culturale ale ţările avansate. La acea vreme, o singură religie și o singură organizație bisericească au facilitat foarte mult relațiile economice și politice în lumea creștină. Suveranii creștini au abandonat căsătoriile dinastice cu păgânii. Comercianții ruși din țările creștine au fost discriminați pe motive religioase. Poziția geografică și legăturile istorice de lungă durată au predeterminat adoptarea creștinismului pentru Rusia, precum și pentru alte țări europene. 5. Ce impact a avut jugul mongol asupra dezvoltării istorice a Rusiei? a) jugul mongol a contribuit la o depășire mai rapidă a fragmentării feudale și la formarea unui stat centralizat; *b) jugul mongol a încetinit dezvoltarea economică, politică și culturală a Rusiei, a fost unul dintre principalii factori care au determinat relativă înapoiere istorică a acesteia față de Europa de Vest; * Jugul mongol a lăsat o amprentă grea asupra istoriei Rusiei din 1237 până în 1480, a încetinit dezvoltarea economică, politică și culturală a Rusiei, a fost unul dintre principalii factori care au determinat decalajul său istoric relativ în urma țărilor din Europa de Vest. Și chiar și după 1480, când jugul mongol a fost încheiat, lupta împotriva raidurilor devastatoare ale mongolo-tătarilor a continuat să distragă atenția forțelor națiunii și statului de la rezolvarea altor probleme. Doar trei sute de ani mai târziu, cucerirea Hanatului Crimeea sub Ecaterina a II-a a asigurat siguranța populației din regiunile de silvostepă și stepă din Rusia.
1. Care au fost motivele ascensiunii Moscovei și transformării ei în centrul statului rus? a) Moscova a fost cel mai vechi și mai dezvoltat centru al Rusiei; b) slăbiciunea altor principate; *c) avantajul poziţiei geografice, flexibilitatea politică a prinţilor moscoviţi, susţinerea Moscovei de către biserică. *Poziția geografică avantajoasă a Moscovei, flexibilitatea politicii prinților moscoviți, sprijinirea Moscovei de către biserică. Moscova ocupa o poziție centrală și era protejată din toate părțile de alte principate de inamicii externi. Prezența unei rețele fluviale dense i-a permis să unească întreaga regiune, a contribuit la dezvoltarea meșteșugurilor, producției și comerțului. Politica prinților de la Moscova a fost intenționată, flexibilă și lungă de vedere. Ea a constat în utilizarea diferitelor metode de extindere și întărire a principatului: plictiseala pământurilor, confiscarea diplomatică cu ajutorul Hoardei, atragerea prinților de partea lor în scopul intrării lor voluntare în principatul Moscovei, strămutarea populației din Moscova. regiune la zone slab populate cu anexarea lor ulterioară etc. d. În confruntarea dintre orașele rusești pentru masa Marelui Duce, Moscova a fost susținută de Biserica Ortodoxă Rusă. În 1326, la Moscova a fost construită prima Catedrală Adormirea Maicii Domnului din piatră, la care mitropolitul Petru s-a mutat la invitația lui Ivan Kalita. De atunci, Moscova a devenit centrul metropolei. În plus, există puncte de vedere netradiționale cu privire la această problemă. Istoricul A.A.Zimin a văzut motivele victoriei Moscovei în crearea unei puternice armate de serviciu și în trăsăturile procesului de colonizare, care au influențat favorabil dezvoltarea de noi zone. L.N. Gumiliov credea că succesul dezvoltării Moscovei era predeterminat de activitatea viguroasă a multor pasionați din ea 2. Care era teritoriul actualei regiuni Voronej până la finalizarea formării statului centralizat rus? a) era o zonă dens populată cu un număr mare de orașe; *b) teritoriul era un „Câmp Sălbatic” - o regiune depopulată cu o economie complet distrusă; c) aceste pământuri erau subordonate Hanului Crimeei. * Teritoriul Voronezh era un „Câmp sălbatic” - un teritoriu depopulat cu o economie complet distrusă în anii jugului Hoardei. Dar chiar și după expulzarea cuceritorilor, tătarii din Crimeea au continuat să invadeze ținuturile rusești. Pentru a întări și proteja granițele de sud ale Rusiei, prin decretul lui Ivan 1U în anii 50-60. Х1У c. începe construcția liniei defensive Belgorod cu o lungime de 800 km. În cadrul acestei linii, în 1586 a fost fondat orașul Voronej. 3. Care prinț al Moscovei este numit primul colecționar al pământului rusesc? *a) Ivan Sh; b) Dmitri Donskoy; c) Ivan Kalita; d) Vasily Sh. *Printul Moscovei Ivan Kalita (1325-1340) este numit primul colector al pamantului rusesc. El a pus bazele puterii principatului Moscova. Mai mult, principatul Moscovei s-a extins semnificativ: majoritatea ținuturilor din nord-estul Rusiei i-au fost anexate, inclusiv principatele Kostroma, Pereyaslav, Rostov și Yuryev. În 1327, după ce a înăbușit răscoala de la Tver împotriva Hoardei, Ivan Kalita a primit de la khan o etichetă asupra principatului Vladimir, care de acum încolo aproape că nu a părăsit Moscova. În legătură cu Hoarda, prințul Moscovei a urmat o politică flexibilă: observând în exterior supunerea față de hani, plătind tribut regulat Hoardei, a realizat unificarea țărilor rusești din jurul Moscovei, restabilirea și creșterea economiei Rusiei și a acumulat putere pentru lupta viitoare împotriva jugului străin. 4. Care prinț al Moscovei a finalizat unirea ținuturilor rusești din jurul Moscovei? a) Ivan Sh; b) Alexandru Nevski; c) Dmitri Donskoy; * d) Vasily Sh. * Prințul care a reușit să finalizeze în cele din urmă unirea ținuturilor rusești din jurul Moscovei a fost Vasily Sh. El a anexat Moscovei ultimele principate independente de Moscova, care includeau Ryazan, Novgorod-Seversky, Pskov și Smolensk. În timpul domniei lui Vasily al III-lea, teritoriul a crescut de peste șase ori și se ridica la 2800 km2. Rusia cuprindea aproximativ 100 de orașe. 5. Cum se numea principala formă de proprietate feudală boierească în secolele XV-XVI. *a) patrimoniu; b) ceartă; c) moșie. * Principala formă de proprietate feudală boierească în secolele XVI-XVI a fost moșia. Votchina era o posesie pamanteasca ereditara, care putea fi luata de la boier numai pentru tradare fata de Marele Duce. Votchina putea fi vândută și moștenită. Odată cu stratificarea boierilor, o parte însemnată a fost deposedată de pământ. Reprezentanții boierilor fără pământ s-au mutat pe noi pământuri pentru a-i sluji pe suveran și a primi o parcelă de pământ. Boierilor fără pământ li se dăruiau moșii drept răsplată pentru serviciul la curtea domnească. De aici și denumirile „proprietar” și „nobil”. Terenurile moșiei nu au fost moștenite decât în 1714, dar puteau fi transmise fiului numai cu acordul suveranului și cu condiția ca fiul să accepte funcția tatălui său. 6. Care au fost consecintele reformelor realizate de Aleasa Rada si Ivan 1U Groaznicul la mijlocul secolului al XVI-lea. ? a) s-a format Imperiul Rus; b) s-a realizat descentralizarea administraţiei de stat; *c) s-a înregistrat o creștere a centralizării puterii în statul rus. * Sub Ivan cel Groaznic s-a înregistrat o creștere a centralizării puterii în statul rus. Încoronarea lui Ivan 1U în 1547 a contribuit la creșterea prestigiului guvernului central.Anterior, hanul Hoardei de Aur era numit țar. Duma boierească a jucat un rol tot mai mic în stat. Cu ajutorul unui grup de persoane apropiate lui (Rada Aleasă), Ivan 1U a realizat reforme cuprinzătoare menite să întărească guvernul central. A existat un sistem de ordine - aparatul de guvernare. Au existat până în timpul domniei lui Petru 1. S-a dezvoltat administrația locală, a cărei funcție principală a fost amenajarea, colectarea și livrarea impozitelor directe către Moscova. Hrănirea a fost anulată. În schimb, a fost introdusă o taxă în favoarea statului. Acest lucru a contribuit la centralizarea finanțelor. În cursul reformelor, localismul a fost limitat - sistemul de repartizare a locurilor oficiale între domnii feudali, care ținea în considerare, în primul rând, originea și poziția oficială a strămoșilor lor. A fost creată o armată permanentă de tir cu arcul - sprijinul puterii țarului și al statului. În 1549, a fost convocat pentru prima dată un corp legislativ al tuturor statelor, Zemsky Sobor. Spre deosebire de organismele reprezentative de clasă din Europa de Vest, a limitat puterea regelui într-o măsură mult mai mică. În cursul reformei bisericești, au fost înființate sărbători bisericești uniforme și un panteon de sfinți. În 1550 a fost adoptat un nou Cod de legi. El a reflectat întărirea iobăgiei țăranilor prin creșterea „bătrânului”. Toate transformările la mijlocul secolului ХУ1. aveau scopul de a întări puterea statului și a puterii regale. 7. Care prinț al Moscovei a promulgat prima dată legi scrise, numite Codul legilor? a) Vasili cel Întunecat; b) Vasily Sh; *c) Ivan Sh; d) Ivan cel Groaznic. * Primul prinț al Moscovei care a promulgat legi scrise a fost Ivan Sh. În 1497, la sfatul Dumei boierești, Ivan Sh a publicat un nou Sudebnik. Acest document a fixat legal centralizarea statului rus. 68 de articole din „Sudebnik” au rezumat și consolidat legal ordinele care se dezvoltă în ținuturi și principate, precum și în cadrul unui singur stat. Sub Ivan 1U în 1550, un nou Sudebnik a fost pregătit și aprobat de Zemsky Sobor și aprobat de țar. El a păstrat practic structura „Sudebnikului” din 1497, dar cele 101 articole ale sale au extins interpretarea multor probleme. 8. A avut Rusia în a doua jumătate a secolului al XNUMX-lea - mijlocul secolului al XNUMX-lea. diplomatice, relații comerciale cu țările cu țările din vest și est? a) s-au dezvoltat relații extinse cu o serie de țări din Europa și Asia; b) Rusia era în izolare diplomatică; *c) Rusia a restabilit relaţiile întrerupte cu ţările din Orient şi Occident şi a început să dezvolte altele noi. * Rusia a restabilit relațiile diplomatice și comerciale cu o serie de țări din Est și Vest și a început să dezvolte altele noi. În timpul jugului Hoardei, legăturile Rusiei cu țările din Est și Vest au fost practic întrerupte (cu excepția Novgorodului). După obținerea independenței politice, izolarea diplomatică a fost ruptă, Ivan al III-lea a devenit primul suveran al Moscovei care a reluat relațiile cu statele străine (Italia, Germania, Ungaria, Danemarca, Turcia, Iran, India). A extins nu numai legăturile politice, ci și comerciale și culturale cu țările din Est și Vest. În această perioadă, interesul străinilor pentru Rusia a crescut, fluxul celor veniți în țara noastră a depășit numărul celor plecați din ea. Ivan al III-lea însuși s-a căsătorit cu moștenitoarea tronului bizantin, Sophia Paleolog. Din Rusia erau exportate produse de meșteșuguri, cherestea, cânepă, blănuri; arme, metal, pânză au fost importate în Rusia din Occident, țesături, porțelan, bijuterii din Orient. Meșterii străini erau folosiți în minerit, turnătorie, arme și construcții. Din 1584, a fost deschisă o rută maritimă de la Arhangelsk prin Marea Albă până în Anglia, ceea ce satisfacea interesele ambelor țări. Ivan 1U a avut corespondență personală cu șefii multor state: cu împărații „Sfântului Imperiu Roman” Carol W și Ferdinand 1, cu regina engleză Elisabeta 1, cu regii Poloniei Sigismund Vasa și Stefan Batory, cu regii din Danemarca, Suedia, cu hanii din Kazan, Astrakhan, Crimeea.
1. Alegeți ordinea cronologică corectă a schimbării candidaților la tronul Rusiei în timpul Necazurilor (1598 - 1613): a) Fiodor Godunov, Fals Dmitri 1, Vladislav, Fals Dmitri P, Boris Godunov, Vasily Shuisky; b) Fals Dmitri 1, Boris Godunov, Fedor Godunov, Fals Dmitri P, Vladislav, Vasily Shuisky; * c) Boris Godunov, Fyodor Godunov, False Dmitri 1, Vasily Shuisky, False Dmitri P, Vladislav. 2. De ce l-a ales Zemsky Sobor în 1613 pe Mihail Fedorovich Romanov pe tronul Rusiei? a) boierii doreau un rege puternic; *b) a fost un compromis între diferite tabere politice din societatea rusă; * Alegerea lui Mihail Fedorovich Romanov a fost rezultatul unui compromis între diferite tabere politice din societatea rusă. După Necazuri, țara avea nevoie de un guvern de reconciliere socială. Candidatura familiei Romanov s-a potrivit pentru diverse straturi și clase. Pentru boieri, Romanovii erau de origine. În plus, ei credeau că tânărul și îngustul Mihail le va fi „comun”. Cei care erau apropiați de curtea oprichninei și cei care sufereau din cauza oprichninei nu s-au opus Romanovilor, deoarece Romanovii erau printre aceștia și alții. Filaret, tatăl viitorului monarh, a fost susținut de susținătorii lui False Dmitry 1, deoarece. impostorul - Grigori Otrepiev - a fost iobagul lui Fiodor Romanov. Nici susținătorii lui Vasily Shuisky nu puteau fi împotrivă, pentru că. sub el, Filaret a participat la ceremonia de transfer a relicvelor țareviciului Dmitri, ucis nevinovat. Și pentru principalii oponenți ai lui Vasily Shuisky - cazacii Tushino - Filaret era al lui, pentru că. Hoțul „Tushino” (False Dmitry P) l-a numit patriarh. 3. Când a început formarea absolutismului în Rusia? a) sub Ivan Sh; b) sub Ivan 1U; c) sub Mihail Fedorovich; *d) sub Alexei Mihailovici; e) sub Petru 1. *Începutul formării absolutismului în Rusia este atribuit domniei lui Alexei Mihailovici, adică. până în a doua jumătate a secolului al XVII-lea. Acest lucru a fost exprimat în declinul rolului instituțiilor caracteristice unei monarhii reprezentative de clasă - Duma boierească și Zemsky Sobors, precum și în victoria puterii seculare asupra puterii bisericii (cazul Patriarhului Nikon). Absolutismul în Rusia s-a format pe baza dominației neîmpărțite a sistemului feudal-iobagi. În anii de exacerbare a contradicțiilor sociale, toate secțiunile clasei conducătoare s-au adunat în jurul țarului, ceea ce a contribuit la întărirea autocrației și la centralizarea guvernului. Postulatele teoretice ale autocrației au fost susținute de Codul Consiliului din 1649, dintre care două capitole au fost dedicate menținerii prestigiului puterii regale. Sub Alexei Mihailovici, titlul regal s-a schimbat. În loc de fostul „suveran, țar și mare prinț al întregii Rusii”, după reunificarea Ucrainei cu Rusia, a început să sune așa: „Prin harul lui Dumnezeu, marele suveran, țarul și marele prinț al tuturor celor Mari și Rusia Mică și Albă este un autocrat.” 4. Cum pot fi caracterizate politicile publice după Epoca Necazurilor? a) ca liberal; *b) ca conservator; c) ca democratic. *După Time of Troubles, tendința conservatoare a câștigat. Niciuna dintre alternativele la Timpul Necazurilor nu a avut loc. Societatea a fost incredibil de obosită de lupta politică care a durat un deceniu și jumătate și s-a străduit pentru ordinea tradițională, pentru antichitatea familiară. Primii Romanov au putut să ofere acest lucru: Mihail Fedorovici, Alexei Mihailovici, Fedor Alekseevici. După Necazuri, a fost nevoie aproape de refacerea statului, de restabilirea granițelor. Acest lucru necesita o autoritate centrală puternică, al cărei purtător era regele. Toate acțiunile autorităților au fost efectuate în numele regelui și prin decretul acestuia. Deja primul țar din dinastia Romanov, ales de Zemsky Sobor în 1613, nu au fost puse condiții. Puterea a căpătat un caracter autocratic-legitim.
1. Ce este o „politică protecționistă”? a) patronajul monarhului către oameni la întâmplare și promovarea acestora în funcții de justiție și guvernare nu pe principiul „beneficiului statului”, ci pe baza calităților care îl atrag pe monarh însuși (devotamentul personal, frumusețea fizică etc.; * b) politica economică a statului, care vizează sprijinirea economiei naţionale. * „Protecționismul” - politica economică a statului, realizată cu ajutorul barierelor comerciale și industriale care protejează piața internă de importul de mărfuri străine. Încurajarea financiară a economiei naționale este caracteristică. Apare pentru prima dată în Rusia sub Petru 1. O serie de decrete până în 1717. - transferul către comercianți în condiții preferențiale a fabricilor deținute de stat. După 1717 - refuzul statului de monopol asupra vânzării bunurilor populare în străinătate; scoaterea din serviciu a proprietarilor fabricilor; 1721 - acordarea proprietarilor de fabrici a dreptului de a cumpăra întreprinderi; 1722 - un decret privind dreptul producătorilor de a nu returna proprietarilor de pământ pe fugari care au stăpânit meșteșugul. Punctul culminant al politicii de protecționism este tariful vamal din 1724: cuantumul taxelor percepute asupra mărfurilor străine a început să depindă de capacitatea întreprinderilor interne de a satisface nevoile pieței interne (cu cât produc mai multe mărfuri fabricile rusești, cu atât taxele sunt mai mari). sunt percepute asupra acelorași mărfuri importate din cauza granițelor). 2. Mulțumită cărui document, oamenii din moșiile „vilă” puteau conta pe primirea unui titlu de nobilime în Rusia? a) „Carta către nobilime”; b) Regulamentul general; *c) „Tabelele de ranguri”; d) statutul primului magistrat; e) Codul Consiliului din 1649 *Mulțumită „Tabelului de ranguri”. Adoptat în 1722. A introdus o nouă ordine de serviciu. Scara carierei a constat din 14 trepte, sau grade - de la mareșal de câmp și amiral general sau cancelar la ofițer de subordine sau registrator colegial. Primirea rangului 14 a dat noblețe personală, 8 - ereditar. 3. Cu ce au fost înlocuite ordinele secolelor ХУ1-ХУХ? a) ministerele b) Consiliul Suprem Privat; *c) colegii; d) Consiliul de Stat; e) de către Consiliul de Miniștri. * colegii. Colegiile au fost introduse de guvernul lui Petru 1 pentru a delimita funcțiile între departamente. Subordonat împăratului și Senatului. 1717 - 21 de ani - au fost constituite state, au fost numiți președinți și au fost definite funcțiile a 12 colegii: Colegiul de Externe, Colegiul Militar, Colegiul Amiralității, Colegiul Camerelor, Colegiul Statului Major (gestionarea cheltuielilor publice), Colegiul de Audit. (controlul cheltuirii fondurilor bugetare în centru și pe teren), Colegiul Berg, Colegiul Manufactory (managementul industriei), Colegiul de Comerț, Colegiul Patronaj și Magistratul-șef (gestionarea magistraților orașului). Fiecare consiliu era alcătuit dintr-o prezență (președinte, vicepreședinte, 4 consilieri, 4 evaluatori și un secretar) și un personal (funcționari și grefieri). Colegiul avea un fiscal (mai târziu procuror) care îi controla activitățile. În anii 80. secolul al 18-lea Birourile de Stat, Colegiile de Revizie și Justiție au fost desființate. Restul s-au păstrat până la începutul secolului al XIX-lea. și au fost înlocuite de ministerele lui Alexandru 1. 4. În 1719, un muzeu și o bibliotecă atașată acestuia au fost deschise la Sankt Petersburg pentru vizitare gratuită. Care era numele lui? a) Schitul; b) Muzeul de Artilerie; *c) Kunstkamera; d) Muzeul Rusiei; e) Muzeul Naval. *Kunstkamera este o colecție de colecții de științe naturale și rarități, obiecte de artizanat iscusite. Inițial, a unit colecțiile personale ale lui Petru 1, adunate în timpul unei călătorii în Europa de Vest. Curând, a început să se completeze cu o varietate de materiale interne și străine. În 1724, a devenit parte a Academiei de Științe și s-a transformat într-un muzeu cuprinzător. În anii 30. Х1Х secolul - datorită abundenței materialelor, este împărțit într-o serie de muzee: anatomice, etnografice, zoologice etc. Clădirea Kunstkamera este un monument de arhitectură remarcabil al secolului al XVIII-lea (1718-34, arhitecții G.I. Mattarnovi, M.G. Zemtsov și alții). restructurare - 1754 -58 ani, arhitect S. Chevakinsky). 5. Care este scopul principal al lui Petru 1? a) întărirea puterii personale a monarhului; *b) dorinta de modernizare a societatii rusesti; c) consolidarea capacităţii de apărare a ţării; d) asigurarea controlului total de către state atât asupra activităților, cât și asupra vieții personale a cetățenilor. * Dorința lui Petru 1 de a moderniza societatea, de a face din Rusia o putere europeană. Mijlocul este o introducere foarte rapidă în Rusia a tot ceea ce se găsește avansat în Occident (tehnică, tehnologie, realizări ale științei și culturii etc.). Un fel de „împingere” către reforme este practicarea operațiunilor militare în Sud, și mai ales în Războiul de Nord - realizarea necesității de a crea o economie puternică, o armată și o marina, un sistem adecvat de guvernare și formarea personalul necesar pentru aceasta. 6. Ce locuri și structuri arhitecturale din Voronej sunt asociate cu șederea lui Petru cel Mare și construcția marinei? a) așa-numitul „Arsenal”; *b) „Insula Petrovsky” și Biserica Adormirea Maicii Domnului; c) așa-numitul „Palatul Călătoriei”; * „Insula Petrovsky” - locul unde se afla șantierul naval; Aici au fost construite nave cu mai multe tunuri: „Predestinare”, „Apostol Petru”, „Apostol Pavel”, multe corăbii mici. Biserica Adormirea Maicii Domnului - singura clădire supraviețuitoare din vremea prepetrină; pe vremea lui Petru cel Mare, aici au fost sfințite primele nave ale flotei ruse lansate în apă. 7. Ce direcție a politicii externe a Rusiei a fost principala în ultimii ani ai domniei lui Petru 1? a) Orientul Îndepărtat (asociat cu pregătirea expediției lui V. Bering); b) Balcani (apropierea dintre Rusia și Muntenegru); *c) Sud. *În ultimii ani ai domniei lui Petru 1, direcția principală a politicii externe a Rusiei a fost așa-numita direcție „de sud”. 1722-23 - Campania persană a armatei și flotei ruse sub comanda lui Petru 1 către posesiunile caspice ale Iranului. Obiective: asigurarea comerțului între Rusia și țările din Est, sprijinirea popoarelor din Transcaucazia în eliberarea de sub dominația iraniană, prevenirea agresiunii turcești în Transcaucazia. Guvernul rus a acționat în baza unui acord cu regele Kartli Vakhtang U1 și armeanul Catholicos Esai. iulie 1722 - debarcarea trupelor ruse (22 mii infanterie) în golful Agrakhan; 23 august - capturarea lui Derbent. Decembrie 1722 - Trupele ruse au ocupat Rasht, iulie 1723 - Baku. Succesele trupelor ruse și invazia turcilor în Transcaucazia, începută în primăvara anului 1723, au obligat guvernul iranian la 12 septembrie 1723 să încheie Tratatul de la Petersburg, conform căruia Derbent, Baku, provinciile Shirvan. , Gilan, Mazandaran și Astrabad au fost cedate Rusiei. 8. Ce fenomen din istoria Rusiei a fost numit politica „absolutismului iluminat”? a) reformele lui Petru 1; *b) politica guvernului Ecaterinei a II-a; c) eliberarea țăranilor din iobăgie de către Alexandru al II-lea; *Politica „absolutismului iluminat” a fost una dintre principalele activități ale guvernului Ecaterinei a II-a.În acea perioadă, ideile iluminatorilor (Montesquieu, Rousseau, Diderot, Voltaire etc.) se bucurau de o mare atenție și autoritate. Aceste idei se bazau pe principiile „dreptului natural”, care recunoștea egalitatea și libertatea tuturor oamenilor de la naștere și, în consecință, egalitatea în drepturi a acestora. Actuala societate umană, nerezonabilă și nedreaptă, trebuie distrusă; există doar pentru că oamenii neluminați nu înțeleg toată nedreptatea ei. În consecință, este necesară iluminarea poporului, iar „monarhul iluminat” va realiza transformări în societate pe diverse temeiuri. Ecaterina a II-a a fost nevoită să ia calea „absolutismului iluminat” prin agravarea contradicțiilor sociale din țară. În Notele ei, ea a scris sincer că aceasta a fost cea care a împins-o direct pe calea întăririi autocrației în spiritul politicii „monarhilor iluminați”. Desigur, au existat și alte motive care au forțat autocrația să ia această cale: dezvoltarea relațiilor burgheze, slăbirea puterii de stat a clasei conducătoare etc. Totuși, în general, frazele „liberale” ale lui Catherine erau camuflaj; politica guvernamentală a rămas pro-nobilă, feudală. 9. La sfârşitul secolului al XVIII-lea. Au fost făcute trei divizii ale Commonwealth-ului. La care dintre ele a participat Rusia? a) în primul și al doilea; b) în a treia; *c) în toate trei. *Rusia a participat la toate cele trei secțiuni ale Commonwealth-ului. Pe la mijlocul secolului al XVIII-lea. Polonia (sau Commonwealth) se afla într-o stare de slăbire și declin extremă. În esență, a pierdut semnificația unui stat independent și a permis vecinilor mai puternici - Austria, Prusia, Rusia - să se amestece în treburile lor interne. În 1772, ca urmare a unui acord între aceste state, a avut loc prima împărțire a Poloniei. Potrivit acesteia, Rusia a primit o parte din estul Belarusului și pământ în Livonia. În 1793 a avut loc a doua împărțire. Ucraina de pe malul drept (Volyn și Podolia) și Belarusul Central (Minsk) pleacă în Rusia. În 1795, a fost realizată a treia diviziune a Commonwealth-ului. Belarusul de Vest, Volinia de Vest, Lituania și Curlanda au mers în Rusia. Polonia ca stat a încetat să mai existe. 10. Cui i-a fost transmis tronul sub Legea succesiunii, emisă de Pavel 1 în 1797? a) fiul cel mare; b) sotia imparatului; c) fratele împăratului în vechime. *Potrivit acestei legi, tronul era transferat numai prin linia masculină în linie dreaptă ascendentă, i.e. fiului cel mare, apoi fiilor mai mici și numai în lipsa lor - unchilor. Astfel, așa cum i se părea lui Pavel, ordinea succesiunii va fi stabilită și posibilitatea de a domni, în special, a propriei sale soții, va dispărea. Adică, în esență, această lege a fost o manifestare a suspiciunii lui Pavel 1, a fricii pentru viitorul său.
1. Ce este un „Comitet Secret”? a) comitetul de cenzură apărut la începutul secolului al XIX-lea; *b) cercul apropiat al lui Alexandru 1, care i-a influențat politica; c) poliția secretă. * „Comitetul nespus” a fost compus din reprezentanți ai tinerilor aristocrați apropiați de Alexandru 1 - Pavel Stroganov, Nikolai Novosiltsev, Viktor Kochubey și Adam Czartorysky. Toți erau anglofili și considerau monarhia constituțională engleză ca fiind structura ideală de stat, dar introducerea unei constituții în Rusia li se părea prematură. Apărând cu consecvență principiul autocrației, au dorit să dea regimului absolutist aparența de legalitate externă. Din iulie 1801 până în mai 1802 s-au ținut 35 de ședințe ale Comitetului, iar în 1803 Comitetul, după doar 4 ședințe, a fost închis. Alexandru 1 se simțea deja mai ferm pe tron și nu avea cu adevărat nevoie de consilieri de acest fel. 2. De ce au decis decembriștii să vorbească la 14 decembrie 1825, adică mai devreme decât data programată? *a) Alexandru 1 a murit brusc; b) a avut loc o fuziune a societăților de Sud și de Nord și s-a luat decizia de a acționa; c) planul de răscoală era gata, iar membrii societății nu voiau să piardă timpul. * La 19 noiembrie 1925, în timpul unei călătorii în sudul Rusiei la Taganrog, a murit brusc Alexandru 1. Nu avea un fiu, iar conform legii, fratele său Konstantin urma să preia tronul. Dar în 1823 Konstantin a renunțat la drepturile sale la tron în favoarea fratelui său Nicolae, care l-a urmat. Totuși, actul abdicării lui Constantin și aprobarea moștenitorului tronului lui Nicolae a fost ținut secret. Prin urmare, când s-a aflat despre moartea lui Alexandru, trupele, agențiile guvernamentale și populația i-au jurat credință lui Constantin. Cu toate acestea, Constantin, neacceptand tronul, nici nu a vrut sa renunte formal la el. S-a creat o atmosferă de interregnum, de care decembriștii au decis să profite. Discursurile au fost programate pentru 14 decembrie - ziua în care noul țar, Nicolae 1, urma să depună jurământul. 3. Ce a însemnat „Chestiunea de Est” pentru Rusia în a doua jumătate a secolului al XIX-lea? a) războiul caucazian pentru anexarea Caucazului de Nord; b) includerea popoarelor din Asia Centrală în imperiu; *c) rezolvarea problemei Mării Negre și a strâmtorilor Mării Negre, sprijinirea mișcării de eliberare a popoarelor balcanice. * Pentru Rusia, rezolvarea problemei Mării Negre și a strâmtorilor Mării Negre a fost asociată cu asigurarea securității granițelor sudice și cu dezvoltarea economică a sudului țării, cu creșterea intensă a comerțului exterior al Rusiei prin Marea Neagră. În plus, declinul Imperiului Otoman cândva puternic a dus la creșterea mișcării de eliberare națională a popoarelor balcanice împotriva jugului otoman. Rusia se temea că prăbușirea Imperiului Otoman va face din popoarele balcanice prada unor puteri europene mai puternice. Ea a încercat să-și consolideze poziția în Balcani pentru a preveni extinderea altor puteri europene în această regiune. Patronajul populației ortodoxe din Peninsula Balcanică a servit drept motiv pentru ca Rusia să participe la afacerile din Orientul Mijlociu și să contracareze mașinațiunile expansioniste ale Angliei și Austriei. 4. Cine a fost numit „responsabil temporar” în Rusia post-reformă? a) un crescător care a închiriat o întreprindere de stat pentru o perioadă; b) un militar care s-a pensionat după serviciul militar în rezervă; c) locatar teren; *d) un țăran. * „Răspunzător temporar” în perioada post-reformă Rusia a fost un fost iobag. Se știe că emanciparea legală a țăranilor din iobăgie a venit imediat după publicarea legii. Cu toate acestea, cea mai dificilă întrebare - despre pământ - a fost confuză. Poziția asupra dreptului de proprietate a moșierilor pe toate terenurile ce le aparțin, inclusiv fostele lotiuni țărănești, a fost declarată punct de plecare. Manifestul introducea o prevedere privind „donația voluntară” a nobilimii nobiliare. Momentul pentru răscumpărarea pământului de către țărani pentru proprietate nu a fost stabilit în Regulament, iar înainte de încheierea tranzacției de răscumpărare, țăranii primeau alocații numai pentru folosință. Și în timp ce foștii iobagi foloseau pământul, dar nu îl stăpâneau, au primit titlul de obligat temporar. Pentru utilizarea terenului oficial proprietarilor de pământ, aceștia aveau taxe, al căror cuantum era reglementat prin lege. 5. Care dintre reformele burgheze din anii 60-70. Х1Х secolul s-a dovedit a fi cel mai radical și mai consistent? a) zemstvo; b) intravilan; c) militare; *d) judiciar; e) financiar; e) în domeniul educaţiei. * Cea mai radicală și consistentă a fost reforma judiciară din 1864. Țara a primit o nouă instanță – o instanță fără clase, publică, competitivă, cu barou, cu alegerea unui judecător de pace, independent de administrație. Au fost momente când Alexander P și-a exprimat nedumerire extremă cu privire la faptul că nici măcar el nu a putut înlătura un judecător sau anchetator obstinat din postul său. Încununarea reformelor a fost procesul cu juriu, pe care adversarii reformelor l-au numit „curtea străzii”, deoarece. a fost atras din diverse domenii ale vieții. Curtea burgheză a adus Rusia mai aproape de statul de drept. Momentul promulgării statutelor judiciare a devenit un adevărat „cea mai bună oră” pentru reformatori și a fost primit cu simpatie unanimă de către societatea rusă polarizată. 6. Numiți cea mai lungă reformă burgheză a secolului al XIX-lea. a) zemstvo; b) intravilan; * c) militare; d) judiciar. *Cea mai lungă dintre reformele liberale este cea militară. A început după războiul Crimeei și a durat 30 de ani. Reforma a înlocuit mulți ani de recrutare cu serviciul militar de toate clasele și a redus semnificativ durata serviciului. În loc de 25 de ani, durata totală de viață în forțele terestre a fost de 15 ani, inclusiv 6 ani de serviciu activ și 9 ani în rezervă, iar în Marina, termenul total a fost de 10 ani, din care 7 ani de serviciu activ și 3 ani. ani de serviciu în rezervă. Reforma a avut ca scop umanizarea și intelectualizarea pregătirii ofițerilor. Reforma judiciară militară 1863-1888 a fost conceput pentru a elimina temeiurile legale ale arbitrarului comandanților. Pedepsele corporale ca măsură disciplinară au fost abolite, au fost introduse pedepse penale uniforme pentru militarii de toate clasele.
1. Care sunt trăsăturile dezvoltării capitalismului în Rusia. *a) dezvoltarea globală accelerată a țării; b) dezvoltarea economiei numai în detrimentul capitalului rus; c) capitalismul din Rusia nu avea caracteristici proprii. * O trăsătură a capitalismului în Rusia este dezvoltarea globală accelerată a țării. Rusia a intrat în noul secol XX. într-o perioadă în care ritmul schimbărilor progresive în dezvoltare era foarte ridicat. Ea nu a ajuns încă din urmă cu nivelul de dezvoltare al Statelor Unite, Germaniei, Angliei, dar a ajuns din urmă cu Franța. Acesta este primul. În al doilea rând, în Rusia capitalismul a fost „implantat” de sus de către guvern, care a fost nevoit să folosească ultimele realizări ale progresului burghez pentru a se consolida și, prin urmare, a încuraja construcția de căi ferate și mari întreprinderi. În al treilea rând, în Europa de Vest, burghezia a condus lupta pentru o cale de dezvoltare mai progresivă pentru o perioadă lungă de timp. În Rusia, toate aceste schimbări au avut loc într-un timp scurt și folosind experiența de gestionare a economiei, deja dezvoltată în țările din Europa și America de Nord. În al patrulea rând, implementarea unei politici agrare care vizează întărirea proprietății feudale a pământului. Ca urmare, revoluția agrară nu a fost finalizată, iar până în 1917, divizarea definitivă a țărănimii în clase ale societății burgheze nu a avut loc. În al cincilea rând, invazia economiei ruse de către capitalismul străin. Capitalismul rus se distinge prin diversitatea structurilor sale economice și a relațiilor sociale. În al șaselea rând, Rusia a fost caracterizată de condiții pentru dezvoltarea capitalismului „în lățime”, datorită abundenței de pământ liber la periferia țării. 3. Selectați trei curente socio-politice opuse care s-au dezvoltat în Rusia la începutul secolelor XIX - XX. *a) guvern, liberal, revoluţionar-democrat; b) liberal-monarhist, populist; c) reacţionar, constituţional, anarhist; * Prima tendință socio-politică a fost guvernarea. Reprezentanții săi au criticat orice plan de reformă, au cerut limitarea acestora, au insistat asupra controlului necondiționat de către guvern asupra vieții socio-politice a țării și asupra restabilirii privilegiilor zdruncinate ale nobilimii. A doua mișcare social-politică a fost liberalismul. Principalii purtători ai ideilor liberale au fost straturile burgheze ale nobilimii și intelectualității, iar activitățile lor s-au desfășurat în cadrul instituțiilor zemstvo. La începutul secolelor XIX - XX. baza socială a liberalismului este lărgită datorită implicării largi a reprezentanților inteligenței, medicilor, profesorilor și agronomilor în luptă. Liberalismul s-a opus absolutismului, a condamnat arbitrariul și violența, a căutat să introducă libertăți democratice în țară și să extindă funcțiile autoguvernării locale. A treia tendință a fost revoluționar-democratică. Ideologia lui a fost populismul, ale cărui fundații au fost formulate de Herzen, Ogarev și Cernîșevski. Până la sfârșitul anilor 1970, tendința cea mai influentă în cadrul acestei mișcări a fost tendința anarhistă. Social-democrația rusă a parcurs mult înainte de a deveni o mișcare politică ideologică independentă. Apariția sa este strâns legată de accesul proletariatului la închirierea luptei politice independente, care a fost cea mai importantă trăsătură a istoriei mondiale a secolului al XX-lea. 4. A fost o încercare a guvernului țarist de a rezolva problemele politice, economice și sociale acute cu care se confrunta Rusia la începutul secolului XX? prin reforme fără răsturnări revoluţionare? *a) da; b) nu. *O astfel de încercare a fost făcută de S.Yu. Witte, ministrul Finanțelor, care a condus susținătorii reformelor și modernizării industriale a țării. A pledat pentru crearea unei industrii naționale, pentru eliberarea țăranilor de sub tutela autorităților locale și a comunității, pentru îmbunătățirea legislației fabricilor, parțial în favoarea muncitorilor etc. Adversarul reformelor a fost V.K. Plehve, ministrul de Interne, care a căutat să păstreze autocrația neschimbată. Și în această chestiune a găsit sprijinul regelui. În cele din urmă, abandonând reformele, guvernul țarist a sperat să rezolve problemele interne în detrimentul războiului cu Japonia. Cu toate acestea, calculele nu s-au concretizat. Războiul ruso-japonez a adus înfrângerea țarismului și a agravat până la limită criza autocrației. Diverse partide, mișcări politice care erau în opoziție cu autoritățile au început să ofere răspunsul lor la problemele interne acute. 5. Care sunt scopurile în revoluția din 1905-1907? au stat la baza unificării partidelor din „blocul de stânga”? a) implementarea revoluției burghezo-democratice și distrugerea autocrației; b) implementarea revoluţiei burghezo-democratice şi dezvoltarea acesteia într-o revoluţie socialistă; * c) implementarea revoluţiei burghezo-democratice şi distrugerea autocraţiei. Cel mai înalt ideal al luptei este înlocuirea capitalismului cu socialism. * Implementarea revoluției burghezo-democratice și distrugerea autocrației. Cel mai înalt ideal al luptei este înlocuirea capitalismului cu socialism. Partidele de conducere ale „blocului de stânga” erau social-democrații, împărțiți în facțiuni ale bolșevicilor și menșevicilor, social-revoluționarilor (SR), precum și partidele naționale din direcția social-democrată, social-revoluționară și anarhistă. Aceștia din urmă au luat documentele social-revoluționarilor ca bază pentru dezvoltarea programelor lor. Pentru a asigura cursul cu succes al revoluției, partidele din tabăra revoluționar-democratică au trebuit să creeze un front democratic general împotriva țarismului, să câștige toate forțele revoluționar-democratice și să realizeze o alianță durabilă între clasa muncitoare și țărănime. . Unul dintre mijloacele de rezolvare a acestei probleme complexe a fost tactica încheierii de acorduri parțiale temporare între partidele revoluționare care luptă pentru o republică democratică și recunoașterea necesității unei revolte armate. Tabăra revoluționar-democratică, destul de clar definită la începutul secolului al XX-lea, a fost o forță revoluționară majoră în Rusia, capabilă obiectiv să reziste cu succes autocrației. Cu toate acestea, în 1905-1907. acțiunea coordonată a diferitelor forțe revoluționare, care să le asigure victoria asupra autocrației, nu s-a întâmplat și cu greu se putea întâmpla, deoarece deja în prima etapă a dezvoltării revoluției ruse, principalele sale forțe politice au luat poziții ireconciliabile în relație. unul altuia. 6. Au existat schimbări pozitive în Rusia de la revoluția din 1905-1907? a) revoluția a fost învinsă și, prin urmare, nu a dus la nicio schimbare în societate; b) s-a realizat o anumită îmbunătăţire a situaţiei economice a muncitorilor şi ţăranilor; *c) în ciuda înfrângerii revoluției, rezultatul acesteia a fost o modernizare parțială a sistemului statal și evoluția sa în continuare spre transformarea într-o monarhie burgheză. * În ciuda înfrângerii revoluției, rezultatul acesteia a fost o modernizare parțială a sistemului de stat și evoluția sa ulterioară spre a deveni o monarhie burgheză. Revoluția a provocat anumite schimbări în principalele sfere ale societății: politică, economică și spirituală. Principalul eveniment al vieții politice a fost crearea Dumei legislative de stat. Pentru toate drepturile limitate ale Dumei, natura patrimonială a reprezentării sale, aceasta a fost prima experiență a parlamentarismului rus din istorie. În țară a apărut o situație de sistem multipartid propriu-zis. Muncitorii au primit dreptul de a crea organizații independente de masă (sindicate, societăți culturale și de învățământ, societăți cooperatiste etc.), au primit unele libertăți democratice, deși foarte limitate. În sfera economică, revoluția a pus reforma agrară pe ordinea de zi. Cu toate acestea, guvernul a recunoscut necesitatea legislației muncii. Cheltuielile antreprenorilor pentru îmbunătățirea condițiilor sociale ale vieții lucrătorilor au crescut. Plățile de răscumpărare au fost anulate pentru țărani, chiria pământului a fost redusă. În viața spirituală a societății au avut loc schimbări enorme. Oamenii au început să se gândească la conceptele obișnuite, aparent de neclintit: structura statului, poziția diferitelor clase etc. 7. Sunteți de acord cu punctul de vedere conform căruia reforma agrară Stolypin a eșuat? *a) da; b) nu. * Reforma agrară a lui Stolypin a eșuat. Nu a fost dusă până la capăt, deși era menită să asigure progresul agriculturii. Reforma a înlocuit structurile economice învechite cu altele mai raționale, deschizând oportunități de creștere a forțelor productive în agricultură. Într-o oarecare măsură, s-au realizat schimbări pozitive. Până în 1913, suprafețele însămânțate crescuseră, datorită cărora s-au obținut încă 500 de milioane de puds de cereale. În fermele prospere datorită metodelor agrotehnice, randamentul a crescut de 1,5 - 2 ori. Revigorarea agriculturii a dus inevitabil la revigorarea industriei. În ceea ce privește rata medie anuală de creștere (8,8%), Rusia s-a clasat pe primul loc în lume. În 1907-1914, a avut loc o decolare fără precedent a mișcării cooperatiste. Cu toate acestea, reforma a eșuat chiar înainte de izbucnirea Primului Război Mondial. Ea nu a putut rezolva problema principală care a fost ridicată de o altă 1 revoluție rusă - țăranul, deoarece. proprietatea pământului păstrată. Nici comunitatea rurală nu a fost posibilă. Mai mult, reforma a exacerbat chiar contradicțiile sociale din țară. 8. Determinați atitudinea principalelor partide din Rusia față de Primul Război Mondial? a) toate partidele au refuzat să susțină politica externă a țarismului în anii de război; b) partidele din lagărul revoluţionar-democrat au refuzat să susţină politica externă a ţarismului în anii de război; c) doar RSDLP a refuzat să susțină politica externă a țarismului în anii de război; *d) numai bolșevicii au refuzat să susțină politica externă a țarismului în anii de război. * Numai bolșevicii au refuzat să susțină politica externă a țarismului în război. Încă de la început, Uniunea Poporului Rus și alte partide de dreapta au vorbit din punctul de vedere al sprijinului necondiționat pentru guvernul țarist. La fel au procedat partidele burgheziei liberale, incl. iar partidul principal este cadeții. Ideile de social șovinism au fost foarte populare printre menșevici, socialiști-revoluționari și anarhiști. În general, partidele din tabăra revoluționar-democratică din timpul Primului Război Mondial se aflau într-o stare de fragmentare și luptă acută intrapartide. Bolșevicii au luat o poziție specială în această situație. Acesta a fost reflectat în Manifestul Comitetului Central al PSRDS „Războiul și social-democrația rusă”, pregătit de V. I. Lenin. Manifestul a oferit o evaluare a războiului ca fiind nedrept, prădător. Spre deosebire de oponenții lor, bolșevicii și-au determinat în cea mai mare parte atitudinea față de război, exprimată în lozincile lor tactice. Principalele au fost: 1. Transformarea războiului imperialist într-un război civil, într-o revoluție împotriva claselor conducătoare. 2. Învinge-ți guvernul într-un război. 3. O ruptură completă cu Internaționala P prăbușită și formarea unei noi Internaționale. Lozincile bolșevicilor erau subordonate soluționării principalei, din punctul lor de vedere, sarcinii - luarea puterii politice. Bolșevicii au căutat să unească toate forțele de stânga pe baza unei poziții anti-război consistente pentru a zdrobi autocrația țaristă.
1. Au existat particularități în revoluția burghezo-democratică din februarie 1917? a) nu existau caracteristici. Revoluția burghezo-democratică din februarie a avut loc ca și revoluțiile burgheze din Occident, iar burghezia a ajuns la putere; *b) Revoluția din februarie din Rusia a avut propriile sale caracteristici și a fost izbitor de diferită de revoluțiile burgheze din Occident. *Revoluția din februarie 1917 în Rusia avea propriile sale caracteristici. O trăsătură importantă a fost dorința burgheziei ruse, datorită condițiilor dezvoltării sale, la un acord și împărțire a puterii cu țarismul. Dar, nedorind revoluția, opoziția burgheză a contribuit în mod obiectiv la aceasta. Rolul principal în răsturnarea autocrației l-a jucat tabăra revoluționar-democratică, în centrul căruia se afla proletariatul. Victoria rapidă a revoluției a fost asigurată de izolarea politică a țarismului și puterea mișcării democratice generale. Însăși ideea de autocrație a eșuat chiar și în ochii foștilor susținători. Revoluția din februarie a oferit maselor largi prima experiență a democrației reale. A pus capăt unei lungi perioade de dezvoltare istorică a Rusiei (existența unei monarhii veche de 300 de ani), a luptei tuturor forțelor democratice împotriva unuia dintre cele mai sălbatice și recționare regimuri ale vremii. În același timp, Revoluția din februarie a devenit etapa inițială a Revoluției din octombrie. Etapa finală a Revoluției din februarie a fost, de asemenea, distinctivă. S-a încheiat cu instituirea unei puteri duale în țară. Pe de o parte, guvernul burghez provizoriu, pe de altă parte, Sovietul deputaților muncitorilor și soldaților din Petrograd. 2. Evenimentele din octombrie 1917 – este o revoluție sau o lovitură de stat? a) o revoluție *b) revoluție. *Din punctul de vedere al unei schimbări calitative a stării societății, octombrie 1917 a fost o revoluție, a schimbat cursul istoriei Rusiei, a adus la viață un nou conținut și noi forme de activitate social-politică. Desigur, Revoluția din octombrie nu poate fi redusă la un singur act de cucerire a puterii politice. Acest act este cea mai importantă, dar numai cea mai importantă etapă a Revoluției din octombrie. A reduce Revoluția din Octombrie doar la o tulburare politică înseamnă a restrânge semnificativ domeniul de aplicare al Revoluției din Octombrie. Revoluția captează nu una, ci toate sferele vieții societății fără excepție, inclusiv economia, domeniile sociale și spirituale. Revoluția din octombrie a fost o descoperire puternică a milioane de oameni, care a unit interesele fundamentale ale clasei muncitoare, aspirațiile vechi ale țărănimii, setea de pace între soldați și marinari, dorința ineradicabilă a popoarelor din Rusia multinațională pentru libertate și lumină. Revoluția din octombrie rămâne un eveniment care a forțat lumea să arunce o privire diferită asupra Rusiei și a poporului său. 3. A existat o alternativă la Revoluția din octombrie din 1917? un nu; *b) da. *Da, au fost posibile următoarele variante ale dezvoltării societății ruse. Dezvoltare burghezo-democratică, al cărei început a fost pus prin răsturnarea autocrației. Cu toate acestea, nu existau condiții adecvate pentru implementarea unei astfel de căi. Societatea rusă nu a putut fi într-o stare de criză socio-economică și politică profundă pentru o lungă perioadă de timp. Era necesară o schimbare de politică. Din iulie-august 1917, în țară a fost creată amenințarea instaurării unei dictaturi militar-teroriste („Kornilovism”). Motivul amenințării sale a fost slăbiciunea instituțiilor democratice, oboseala socială a maselor în contextul crizei în creștere. O rebeliune anarhistă, a cărei amenințare se dezvoltase până în toamna anului 1917, când guvernul provizoriu nu avea de fapt puterea, iar bolșevicii nu erau încă pregătiți să o preia. Anarhismul din Rusia avea rădăcini destul de adânci. Cu toate acestea, a avut loc Revoluția din octombrie. Venirea la putere a bolșevicilor a fost asociată cu anarhia instaurată după eșecul „kornilovismului”. Guvernul interimar nu putea controla situația din țară, nu avea suficiente formațiuni armate. Cu toate acestea, ultimele circumstanțe au fost cele care au predeterminat desfășurarea evenimentelor din octombrie. 4. Principalele prevederi ale programului ale cărei părți au inclus „Decretul funciar”? a) Partidul Bolșevic; *b) Partidul Socialist-Revoluţionar; c) partidul cadet. * În general, „Decretul asupra pământului” cuprindea principalele prevederi ale programului socialist-revoluționar privind problematica agrară. „Decretul asupra pământului” avea la bază ordinul țărănesc pe pământ, întocmit pe baza a 242 de ordine țărănești locale. Esența Decretului s-a rezumat la desființarea proprietății private asupra pământului, eliminarea proprietății pământului, naționalizarea pământului, transferul acestuia la dispoziția organizațiilor țărănești și utilizarea egală a pământului. Adoptarea de către cel de-al doilea Congres al Sovietelor a „Decretului asupra pământului” a pus bazele celei mai profunde revoluții agrare din istoria Rusiei. 5. Care au fost motivele instaurării rapide a puterii sovietice în toată țara? a) nu era necesară stabilirea puterii sovietice în toată țara. A fost suficient să se convoace Adunarea Constituantă și să confirme instaurarea puterii sovietice; *b) pentru a câștiga până la capăt, Revoluția Socialistă din octombrie trebuie să treacă dincolo de capitală. *Pentru a câștiga până la capăt, Revoluția Socialistă din octombrie a trebuit să treacă dincolo de capitală. Fără îndoială, principalul motiv a fost sprijinul în masă a primelor decrete sovietice, care au fost de natură democratică generală și au îndeplinit interesele vitale ale majorității populației țării, acest lucru se poate observa clar din următorul tabel:
| 1917 | 1918 | ||||
| octombrie | noiembrie | decembrie | ianuarie | februarie | Martie |
| Pet-ro-grad | Moscova, Letonia, Estonia, Bielorusia, Baku, fronturile de nord și de vest | Fronturi de sud-vest, român și caucazian | Ucraina, Uralul de Sud | Don | Kuban, Crimeea, Asia Centrală |
1. Unul dintre cei mai importanți pași în trecerea la viața civilă după războiul civil din Rusia a fost decizia de a: *a) înlocuirea excedentului cu impozitul în natură; b) restituirea terenurilor către proprietarii terenurilor; c) permisiunea de desfasurare a activitatilor partidelor Cadeti si Octobristi; d) deznaţionalizarea industriei mari. * Congresul al X-lea al PCR (b) din martie 1921, conform raportului lui V.I.Lenin, a hotărât înlocuirea creditului excedentar cu impozitul în natură. Acesta a marcat începutul Noii Politici Economice. Mărimea impozitului în natură a fost de 2 ori mai mică față de evaluarea excedentului. Nu putea fi mărită într-un an. Cea mai săracă parte a țărănimii, care era pilonul puterii în mediul rural, și fermele colective erau scutite de impozite sau primeau beneficii substanțiale. Cele mai prospere pături ale populației rurale au fost supuse impozitării sporite. Pentru a restabili cât mai curând agricultura, au fost eliminate unele interdicții anterioare: era permisă arendărea pământului, folosirea forței de muncă angajate. Țăranilor li se permitea să comercializeze surplusul din produsele lor. 2. De ce 30 decembrie 1922 este considerată ziua formării URSS? *a) în această zi și-a început lucrările Congresul I al Sovietelor din URSS; b) în această zi, toate republicile sovietice au semnat un tratat de unire; c) în acea zi, la congresul PCR (b), s-a luat decizia de formare a URSS. *În această zi, la Congresul I al Sovietelor, republicile sovietice au semnat un tratat de unire privind formarea Uniunii Republicilor Sovietice Socialiste, în care au fost fixate principiile pentru formarea unui nou stat. Inițial, Uniunea era formată din patru republici: RSFSR, RSS Ucraineană, RSS Bielorusă, Federația Transcaucaziană (aceasta din urmă a unit Azerbaidjanul, Armenia, Georgia). În toate republicile, puterea era exercitată de un singur partid comunist, condus de Comitetul Central de la Moscova. Congresul Sovietic al întregii uniuni (ianuarie 1924) a aprobat prima Constituție a URSS, oficializând crearea unui stat unic unic ca federație a republicilor sovietice. 3. Care sunt motivele restrângerii NEP. a) NEP nu s-a justificat economic; *b) imposibilitatea unor manevre lungi între piață și directivă; schimbările economice nu au fost completate de cele politice; * Motivele restrângerii NEP sunt imposibilitatea unei manevre îndelungate între piață și directivă, precum și faptul că schimbările economice nu au fost completate de cele politice. Transformările începute în primăvara anului 1921 au dat anumite rezultate pozitive, au făcut posibilă realizarea în economie până la mijlocul anilor 20. nivel antebelic (1913). Dar transformările realizate în economie au necesitat schimbări politice și sociale. Cu toate acestea, structurile politice au fost conservatoare, au rezistat activ, nu au vrut să sufere schimbări majore. Piața și principiile de comandă-administrare s-au luptat în economie. Desigur, manevrele lungi între piață și directivă s-au dovedit a fi imposibile. După ce a restabilit economia, NEP a întărit și bazele sistemului excesiv centralizat, care la sfârșitul anilor 20. l-a aruncat aproape complet. 4. Ce a format regimul puterii personale a lui Stalin? a) o evaluare pozitivă a lui Lenin; *b) sprijinul de partid. * Regimul puterii personale a lui Stalin a fost format datorită sprijinului partidului, încă din anii 20. Stalin s-a ocupat de problemele de personal din partid. El a pregătit susținători în primul rând din stratul mijlociu al lucrătorilor de partid - secretarii comitetelor regionale și regionale ale partidului. Iar aceștia, la rândul lor, au influențat opinia delegațiilor lor, care au luat decizii la plenuri, conferințe și congrese ale partidului. Stalin a găsit și un sprijin social larg în persoana micilor proprietari ai orașului și ai zonei rurale, care au apărut din abundență în perioada NEP. Psihologia mic-burgheză a individualismului i-a împins către o putere puternică. Nu ultimul rol în ascensiunea lui Stalin în vârful piramidei puterii l-a jucat propaganda imaginii sale, începând de la grădiniță. Unul dintre principalele motive ale ascensiunii lui Stalin se vede în exploatarea constantă a ideii socialiste, autoritatea lui Lenin - „prietenul” și „profesorul” lui Stalin, deși Lenin a fost unul dintre primii, dacă nu primul, care a dat o descriere negativă a lui Stalin. În multe deschise în anii 30. Muzeele lui Lenin atribut obligatoriu a fost un bust al lui Stalin. Încercările Gărzii Leniniste de a sublinia denaturarea de către Stalin a moștenirii teoretice a lui Lenin nu au avut succes. 5. Ce fel de societate s-a construit în anii 30? *a) s-a construit o societate socialistă; b) s-a construit o societate industrială; c) s-a construit o societate postindustrială. *În anii 30. Socialismul a fost construit în URSS, care a fost caracterizat de contradicții extreme. Pe de o parte, mase largi de oameni au avut acces la cultură și educație, știința s-a dezvoltat, multe întreprinderi au fost puse în funcțiune, s-a pregătit numeros personal pentru toate ramurile economiei naționale, oamenii au dat dovadă de un optimism social și un entuziasm nemaiauzit pentru muncă. . Pe de altă parte, s-a realizat colectivizarea forțată, supracentralizarea a triumfat în conducerea economiei, statul a intervenit în toate sferele societății și a exclus din viață oamenii dizidenți.
1. A luat parte URSS la Acordul de la München din 1938? a) da; *b) nr. * Uniunea Sovietică nu a luat parte la Acordul de la München (acord). Mai mult, acordul a fost pregătit și semnat în secret de URSS. La 29 septembrie 1938, la München, șefii de guvern ai Germaniei (Hitler), Marii Britanii (Chamberlain), Italiei (Mussolini), Franței (Daladier) au anunțat împărțirea Cehoslovaciei, instruindu-i să transfere imediat Sudeții și zonele de graniță. către Germania, precum și pentru a satisface pretențiile teritoriale aduse de Polonia și Ungaria. Cehoslovacia a fost lipsită de o cincime din teritoriul său, unde locuia aproximativ un sfert din populație, structuri defensive puternice și jumătate din industria grea. Reprezentanții Cehoslovaciei însăși au fost chemați la München doar pentru a asculta verdictul. 2. Factorul surpriză al atacului german asupra URSS poate fi considerat principalul motiv al înfrângerii Armatei Roșii la începutul războiului? a) da; *b) parțial; c) nu. * Factorul surpriză al atacului a afectat înfrângerile tragice ale Armatei Roșii la începutul războiului, dar nu a fost motivul principal. Motivele înfrângerii sunt mai complexe și mai profunde. Rezumând rezultatele primei perioade a Marelui Război Patriotic, putem evidenția următorii factori care au dus la înfrângerea Armatei Roșii: în primul rând, Germania și-a trecut economia la producția de echipamente militare de ultimă generație mult mai devreme decât cea sovietică. Unirea, în plus, a capturat armele a peste 200 de divizii ale țărilor învinse ale Europei; în al doilea rând, represiuni nejustificate din 1937-1938. a sângerat Armata Roșie, și-a pierdut cele mai bune cadre de comandă; în al treilea rând, greșelile grave ale conducerii noastre politice și militare în pregătirea de luptă a trupelor, care determină momentul începerii agresiunii fasciste. Stalin credea că invazia nazistă, dacă va avea loc, nu va avea loc înainte de 1942; în al patrulea rând, lipsa experienței de luptă necesare în rândul ofițerilor și ai trupei Armatei Roșii, orientarea acestora către o contraofensivă rapidă și transferul ostilităților pe teritoriul inamic în prima etapă a războiului. Renunțând la conceptul defensiv, conducerea politică și militară a făcut o greșeală de calcul. Acest lucru a condus la faptul că inamicul, care a depășit semnificativ trupele sovietice în primul eșalon, a dezmembrat rapid sistemul de apărare și a învins trupele noastre pe părți. 3. Ce evenimente au completat punctul de cotitură din timpul Marelui Război Patriotic? a) retragerea trupelor sovietice la frontiera de stat a URSS; b) bătălia de la Moscova; * c) Bătălia de la Kursk; d) Bătălia de la Stalingrad. * O schimbare radicală în cursul Marelui Război Patriotic a fost finalizată prin victoria Armatei Roșii pe Bulgele Kursk. Motivul momentului de cotitură a fost Bătălia de la Moscova, în care Germania nazistă a suferit prima înfrângere majoră în al Doilea Război Mondial. Bătălia de la Stalingrad a devenit evenimentul central de luptă care a determinat punctul de cotitură. Finalizarea punctului de cotitură a fost Bătălia de la Kursk din iulie-august 1943. Aceasta însemna că inițiativa în operațiunile de luptă trecuse de partea Armatei Roșii, iar acum desfășura bătălii ofensive pe toată linia frontului. 4. Când a fost eliberat orașul Voronezh de invadatorii naziști? a) 19 noiembrie 1942; b) 23 august 1943; *c) 25 ianuarie 1943; d) 18 iulie 1943 *25 ianuarie 1943 Voronej a fost eliberat de invadatorii naziști. Voronej avea o mare importanță strategică, așa că i s-a atribuit un rol în planurile agresive ale Germaniei. În direcția Voronezh, naziștii au întreprins trei ofensive. Cele mai grele bătălii pentru Voronezh au avut loc din iulie 1942, care a durat 212 zile și nopți. Trupele celor șapte fronturi au luptat pe pământul Voronezh, principalul dintre acestea fiind Frontul Voronezh. Aproximativ 600 de mii de oameni au murit în luptele pentru eliberarea orașului nostru. 320 de persoane au primit titlul de Erou al Uniunii Sovietice.
1. Ce factori au contribuit la redresarea cu succes a economiei sovietice în perioada recentă? *a) entuziasmul poporului sovietic și factorii economici interni; b) Asistența SUA în conformitate cu Planul Marshall; c) ajutorul altor aliați din coaliția anti-Hitler. * Entuziasmul poporului sovietic și factorii economici interni au contribuit la restabilirea cu succes a economiei naționale. Neacceptând termenii Planului Marshall, Uniunea Sovietică nu se putea baza decât pe resurse interne pentru a restabili economia țării. Poporul sovietic a dat dovadă de eforturi eroice, un înalt sentiment de patriotism, asistență reciprocă în restabilirea economiei distruse de război. Factorii economici interni includ următorii: în anii de război s-a creat o mare bază industrială în estul țării. Până în 1946 au fost puse în funcțiune 3.500 de mari întreprinderi industriale, care după război au fost reechipate pentru producția de produse civile. Pe măsură ce pământul sovietic a fost eliberat de naziști, au fost imediat efectuate lucrări de restaurare. Până la sfârșitul războiului, 1/3 din instalațiile de producție distruse au fost puse în funcțiune. După încheierea războiului, s-au luat măsuri de demilitarizare a țării. Cheltuielile bugetare pentru nevoile militare au fost reduse în 1948 de la 48% la 17,9%. Investițiile au vizat în principal refacerea industriilor grele. Doar o parte nesemnificativă a pierderilor a fost compensată de plăți din partea țărilor învinse. Ca urmare, în 1948 țara a atins nivelul antebelic în industria grea, iar în 1950 în industrie în ansamblu. Cu toate acestea, decalajul din industria ușoară și agricultură în anii celui de-al patrulea plan cincinal nu a fost depășit. 2. Care a fost rezultatul noului echilibru de putere în lume după încheierea celui de-al Doilea Război Mondial? a) Germania a continuat să reprezinte un pericol pentru lume; *b) a avut loc o mutare a centrului politic, militar și economic din Europa în SUA; c) Europa și-a menținut poziția de lider în lume. *După război, centrul economic, militar și politic al lumii s-a mutat din Europa în SUA. Germania, Italia și Japonia, învinse în război, și-au pierdut pozițiile de dinainte de război. Anglia și Franța, care anterior aveau prestigiu politic și prosperitate economică, s-au slăbit. Doar Statele Unite au ieșit din război mai puternice din punct de vedere economic, militar și politic. Ei reprezentau 2/3 din industria de producție globală. Aveau monopolul asupra armelor atomice. Deși autoritatea morală și politică a URSS a crescut după înfrângerea fascismului, ruina economică din țară a pus-o în dezavantaj în raport cu Statele Unite. În virtutea puterii sale, Statele Unite au început să arate politica dictatorului în raport cu alte țări, inclusiv cu URSS, ceea ce a provocat un protest din partea Uniunii Sovietice ca țară învingătoare. Între URSS și SUA au început să apară tot mai multe conflicte și probleme: (germană, balcanică, coreeană, iraniană etc.), ceea ce a dus în cele din urmă la începutul Războiului Rece între foștii aliați. Apogeul său a căzut în 1947-1950. 3. Cum se poate evalua situația politică din societatea sovietică după război? a) societatea era într-o stare de apatie; *b) prevederea era contradictorie; c) ţara a fost imediat readusă la represiune politică. *Poziția politică a societății sovietice după încheierea războiului era contradictorie. Victoria în Marele Război Patriotic a trezit în poporul sovietic un sentiment de mândrie pentru patria sa, un mare entuziasm, o dorință de a restabili țara cât mai repede posibil, de a obține bunăstarea dorită. Dar tendințele democratice în viața internă a țării erau foarte slabe. Și după niște căutări de modalități de dezvoltare în continuare a societății, discuții în conducerea țării, au câștigat forțele care au readus-o la fostele metode de comandă și administrative din anii 30. Controlul ideologic s-a intensificat din nou în țară, a trecut un val de represiune politică. În același timp, în ciuda respingerii metodelor și proceselor negative de către o parte a societății, nu a existat niciun indiciu de schimbare a sistemului politic. Credința în socialism era foarte mare.
1. Cum puteți evalua activitățile Hrușciov N.S.? a) numai pozitiv; b) numai negativ; *c) activitățile sale au fost controversate. Ca urmare a conducerii sale, la noi s-au obținut anumite succese, dar s-au făcut și calcule greșite. *În anii de conducere, țara noastră a câștigat prima etapă a revoluției științifice și tehnologice. O mare importanță a fost acordată restabilirii ordinii și legii. Sub Hrușciov, cultul personalității lui Stalin a început să fie expus. Forțele productive ale țării au atins un nou nivel de dezvoltare, nivelul de trai al oamenilor a crescut. Au fost și câteva succese în politica externă. S-a acordat multă atenție sprijinului pentru statele care se eliberaseră de dependența colonială. Poporul cubanez a primit un ajutor deosebit de mare după revoluție. În același timp, Hrușciov nu a pornit niciodată pe calea reformelor democratice profunde. Conducerea politică de vârf a țării, activitățile sale au rămas în afara sferei criticii. Acționând ca inițiator al numeroaselor întreprinderi în domeniul economiei și al administrației de stat, Hrușciov a dat dovadă de grabă, prost concepție și, prin urmare, nu a putut obține rezultate pozitive. Sub Hrușciov, confruntarea cu lumea capitalistă a continuat, ceea ce a determinat măsuri de creștere a potențialului de apărare al țării. Toate acestea au necesitat eforturi economice și politice uriașe. 2. Ce înseamnă „dezghețul” lui Hrușciov după moartea lui Stalin? a) o serie de măsuri importante de stat care vizează democratizarea parțială a vieții societății; b) o serie de măsuri la scară națională care vizează liberalizarea completă a țării; * c) renaşterea vieţii culturale a ţării. * Reînvierea vieții culturale sub Hrușciov a fost numită de contemporanii săi „dezgheț”. Au apărut lucrări literare extrem de artistice, în care s-au pus întrebări acute ale vieții sociale. Printre acestea se numără și romanul lui V.D. Dudintsev „Nu numai cu pâine”, poezia lui A.T. Tvardovsky „Terkin în lumea cealaltă”, o poveste de A.I. Soljenițîn „O zi din viața lui Ivan Denisovich”, etc. Pe de altă parte, a continuat presiunea asupra inteligenței creative, ceea ce a fost evident mai ales în timpul campaniei din 1958 împotriva lui B.L. Pasternak, critica lui Hrușciov la adresa abstracționiștilor și formaliștilor în timpul unei inspecții la o expoziție a artiștilor moscoviți în 1962. 3. Ce a fost tipic pentru țara noastră în perioada 1964 până la începutul anilor '70? *a) amploarea și intensitatea muncii pentru a găsi modalități de reînnoire a societății, de stabilire a unei abordări științifice și a economiei; b) reforma structurilor politice; c) transformări majore în dezvoltarea socială şi spirituală a societăţii. *Acești ani se caracterizează prin amploarea și intensitatea activităților partidului și ale statului în căutarea modalităților de reînnoire a societății, de stabilire a unei abordări științifice a economiei. Brejnev și echipa sa, după înlăturarea lui Hrușciov, și-au dat seama că timpul necesita o abordare științifică pentru rezolvarea multor probleme din țară. Plenurile din martie și septembrie ale Comitetului Central (1965) au discutat despre noi abordări ale managementului economiei și au pus bazele pentru desfășurarea unor reforme semnificative. A fost cea mai mare încercare din întreaga perioadă postbelică de restructurare a economiei cu cerințele timpului. Deciziile plenurilor au afectat industria, construcțiile și agricultura. A fost aprobat un plan pe cinci ani ca principală formă de planificare de stat, s-a avut în vedere sfera de funcționare a economiei la întreprinderi și industrii și au fost conturate măsuri pentru îmbunătățirea sistemului de stimulente. Reforma a dat un anumit impuls dezvoltării economice a țării. A declanșat de ceva vreme inițiativa întreprinderilor, a stimulat apariția asociațiilor de producție, unde problemele de reechipare tehnică au fost mai bine rezolvate. Transformările de la mijlocul anilor ’60 în agricultură au vizat intensificarea producției și ridicarea nivelului de trai al oamenilor muncii. Țara s-a dezvoltat pe o linie ascendentă. 4. Care au fost rezultatele reformei economice din 1965? *a) reforma nu a adus rezultatele scontate; b) reforma a dat un anumit impuls dezvoltării economice a ţării şi a dezlănţuit iniţiativa întreprinderilor industriale; c) reforma a determinat schimbări în sistemul de management al industriei și construcțiilor; d) reforma sa încheiat cu mare succes în dezvoltarea ţării. * Transformările anilor 60 în economia țării au fost cu jumătate de inimă. Ele nu au fost însoțite de transformări în structurile politice, în dezvoltarea socială și spirituală a societății. Încă de la început, reforma a fost sortită eșecului.Sistemul creat de management economic a început să se clatine (ajustările la planuri au devenit mai dese, drepturile întreprinderilor au fost limitate, dictatul centrului s-a intensificat). După cum vedeți, principiul administrativ-directiv a rămas predominant. Noile forme de management agricol, concepute de plenul din martie (1965) al Comitetului Central, nu au fost puse în aplicare, activitățile fermelor colective și ale fermelor de stat erau încă reglementate până la cel mai mic detaliu, sistemul de achiziție a produselor agricole de către stat. a rămas în esență aceeași „evaluare excedentară”, care a fost „eliminată” prin toate metodele și mijloacele. Planurile ferme de achiziție de produse au fost încălcate. Procesul de democratizare a societății care a început după Congresul al XX-lea nu a mers adânc și din a doua jumătate a anilor ’60. oprit. În practică, s-au observat voluntarism și subiectivism. După plenul din septembrie (1965) al Comitetului Central, principiul centralizării a fost întărit. Dacă al 23-lea Congres a vorbit despre necesitatea susținerii independenței economice, atunci cel de-al 21-lea Congres (1971) a dat linii directoare pentru „creșterea rolului și extinderea independenței ministerelor și departamentelor”. Aparatul administrativ, care a dictat voința economiei și a politicii, a crescut incredibil. Relațiile marfă-bani s-au dezvoltat în forme urâte, formând o economie subterană. Au devenit un factor de decădere, o sursă de abuz, de criminalitate economică și de distrugere a normelor morale tradiționale. În consecință, nici această reformă fără inimă, care a vizat în principal baza economică și nu a fost legată de restructurarea structurilor sociale, nu a primit sprijin din partea conducerii și a întâmpinat o rezistență puternică din partea aparatului birocratic, a dispărut rapid. 5. Ce caracterizează perioada de stagnare în dezvoltarea societăţii sovietice (1970-1985)? *a) o slăbire accentuată a aspiraţiilor inovatoare, conservarea principiilor şi formelor de organizare socială; b) lupta pentru schimbări radicale în toate sferele vieții societăților; c) societatea sovietică nu a avut deloc o perioadă de stagnare. *Acești ani se caracterizează printr-o slăbire vizibilă a aspirațiilor inovatoare, conservarea principiilor și formelor de organizare socială. În acest moment s-a format mecanismul de inhibiție, a apărut și s-a dezvoltat stagnarea în toate sferele vieții societății sovietice. În cel mai înalt eșalon al puterii, au preluat forțele care au recunoscut formele de organizare economică și politică care se conturaseră încă din anii 1930. Oamenii de știință care au căutat soluții la problemele economice prin extinderea sferei de aplicare a legii valorii și a relațiilor de piață au fost supuși persecuției. Natura administrativă a mecanismelor economice care s-au dezvoltat în anii 1930 și 1940 a continuat să funcționeze. În URSS, stimulentele economice erau încă ignorate, dominat sistemul costisitor de gestionare a economiei. Situația de criză din țară a afectat și relațiile sociale și viața politică a țării. 6. Când a fost semnat actul final al Conferinței pentru Securitate și Cooperare în Europa? *a) în 1975; b) în 1979; c) în 1982 * „Destinderea” tensiunii, care s-a dovedit a fi cea mai profundă în 1972-1975. a fost asigurată printr-un acord internațional important: la 1 aprilie 1975, liderii țărilor europene, cărora li s-au alăturat Statele Unite și Canada, au semnat la Helsinki Actul Final al Conferinței pentru Securitate și Cooperare în Europa. Acesta a fost un mare succes pentru diplomația sovietică. URSS și-a atins în cele din urmă scopul pe care îl urmărea de multă vreme: recunoașterea solemnă a ordinii teritoriale și politice pe care o instaurase în Europa de Est. În schimbul acestei recunoașteri, participanții occidentali au insistat asupra includerii în Act, în ciuda rezistenței părții sovietice, a articolelor privind protecția drepturilor omului, libertatea de informare și de circulație.
1. Care au fost motivele pentru care țara noastră rămâne în urmă față de țările lider ale lumii în contextul influenței tot mai mari a revoluției științifice și tehnologice? *a) lipsa unui mecanism de management eficient; b) deficiențe în sistemul de management al STP; c) numărul și competența insuficiente a personalului științific; d) nivelul scăzut de activitate şi responsabilitate al maselor muncitoare. * Lipsa unui mecanism de management eficient care să creeze stimulente economice pentru introducerea în producție a realizărilor științifice și tehnologice. Există tendințe generale în dezvoltarea științei, tehnologiei și forțelor productive în lume. Și acele țări care nu și-au găsit puterea și capacitatea de a le urma, se găsesc de mult timp pe marginea istoriei. La noi nu s-a putut crea un sistem economic eficient. Realizări separate, chiar uimitoare, nu au exprimat tendințele generale în dezvoltarea științei și tehnologiei. Prin urmare, prăbușirea fostului sistem de management economic a fost inevitabil. În cursul căutării unor metode eficiente de management, a devenit necesară formarea unui nou tip de relații economice care să creeze stimulente pentru accelerarea introducerii realizărilor științifice și tehnologice. În același timp, mecanismul economic modern al țărilor avansate ale lumii, care combină organic punctele forte ale principiilor planificate și ale pieței, servește drept ghid. Pe această cale SUA și Japonia au reușit să obțină rezultate economice impresionante, să depășească bariera subdezvoltării și să ocupe un loc demn în civilizația mondială a Coreei de Sud și să implementeze cu succes reformele economice în China. 2. Care este scopul reformelor începute în 1992? a) îmbunătățirea sistemului economic de stat; *b) să realizeze tranziția la economia de piață și, în conformitate cu aceasta, să transforme relațiile sociale. *Faceți tranziția către o economie de piață. Reformismul socialist nu a avut loc la noi. Nereușind să creeze stimuli puternici pentru progresul economic, științific, tehnologic și social pe baze socialiste, s-a făcut o întorsătură în societate către schimbări fundamentale în întregul sistem de relații economice și sociale. Totuși, pașii de reformă întreprinși au arătat că, pentru a depăși criza, să se alăture proceselor globale de dezvoltare accelerată a realizărilor revoluției științifice și tehnologice moderne și, în condiții de egalitate cu țările conducătoare, să se creeze o nouă bază tehnică. pentru economie, Rusia trebuie să aibă un concept de dezvoltare natural-istoric. Nu este posibil să se implementeze standarde economice gata făcute, modele politice. În acest sens, viitorul țării constă în apariția unei societăți fundamental noi, care absoarbe în mod organic toată experiența dramatică a Patriei noastre și toate realizările progresive ale omenirii. Mai mult, va dobândi contururi reale doar dacă se ține cont de tradițiile naționale, de nivelul socio-economic și cultural, de starea conștiinței publice, de condițiile naturale etc. 3. Cum s-a schimbat politica externă a țării noastre de la mijlocul anilor 1980? a) a condus la o agravare a situației internaționale; *b) a contribuit la atenuarea tensiunilor internaționale; *A contribuit la relaxarea tensiunii internaționale. Politica externă a oricărui stat este în mare măsură o continuare a politicii sale interne. Schimbările care au început în primăvara anului 1985 în viața politică internă a țării nu au putut decât să afecteze sferele activității de politică externă. A fost necesară revizuirea multor dogme ale gândirii politice, percepând lumea prin prisma unei abordări confruntare, împărțind-o în două sisteme socio-politice, sortite în relațiile lor unui etern antagonism. Astfel, a început să se creeze un nou curs de politică externă a statului nostru. S-a bazat pe un concept filozofic și politic, numit noua gândire politică. Acest concept a pornit de la teza unei lumi diverse, dar interdependente și integrale. De aici s-a proclamat imposibilitatea soluționării cu forța a problemelor internaționale. În locul unui echilibru al forțelor militare, un echilibru al intereselor, găsit pe baza priorității valorilor umane universale față de valorile de clasă, este declarat a fi o modalitate universală de rezolvare a problemelor internaționale. Pe baza unui nou curs de politică externă, a unei serii de inițiative îndrăznețe, țara noastră a spart gheața confruntării internaționale și a preluat conducerea procesului de schimbări globale în relațiile internaționale, precum și sfârșitul Războiului Rece.
Istoricul intern: Cheat Sheet Autor necunoscut
2. METODE SI SURSE DE STUDIAREA ISTORIEI RUSIEI Metode de studiu a istoriei:
1) cronologic- constă în faptul că fenomenele istoriei sunt studiate strict în ordine temporală (cronologică). Este folosit în alcătuirea cronicilor evenimentelor, biografiilor;
2) cronologic problematic- prevede studiul istoriei Rusiei pe perioade, iar în cadrul acestora - prin probleme. Este folosit în toate studiile generale, inclusiv în diverse cursuri de prelegeri de istorie;
3) problema-cronologic- este utilizat în studiul oricărui aspect al activităților statului, societății, politicianului în dezvoltarea sa consecventă. Această abordare face posibilă urmărirea mai completă a logicii dezvoltării problemei, precum și extragerea cât mai eficientă a experienței practice;
4) periodizare- se bazează pe faptul că atât societatea în ansamblul ei, cât și oricare dintre părțile ei constitutive trec prin diferite stadii de dezvoltare, separate între ele prin limite calitative. Principalul lucru în periodizare este stabilirea unor criterii clare, aplicarea lor strictă și consecventă în studiu și cercetare;
5) istoric comparativ- se bazează pe recunoaşterea unei anumite reapariţii a evenimentelor istorice din istoria lumii. Esența sa este de a le compara pentru a stabili atât modele comune, cât și diferențe;
6) retrospectiv- se bazează pe faptul că societățile trecute, prezente și viitoare sunt strâns interconectate. Acest lucru face posibilă recrearea unei imagini a trecutului chiar și în absența tuturor surselor referitoare la timpul studiat;
7) statistic- constă în studiul unor aspecte importante ale vieţii şi activităţilor statului, o analiză cantitativă a multor fapte omogene, fiecare dintre acestea individual nu are o mare importanţă, în timp ce în agregat determină trecerea modificărilor cantitative în cele calitative;
8) cercetare sociologică folosit în studiile contemporane. Face posibilă studierea fenomenelor din istoria politică principală. Printre tehnicile acestei metode se numără chestionarele, sondajele, interviurile etc.
Surse pentru studiul istoriei naționale foarte semnificativă și complexă. Granițele exacte ale gamei de surse par să nu existe din cauza integrității și indivizibilității procesului istoric, a interconexiunii activităților oamenilor în diferite stadii de dezvoltare istorică și politică. Aproximativ clasificarea sursei: 1) izvoare arheologice; 2) anale și cronici; 3) surse etnografice; 4) documente de arhivă; 5) documente ale organelor de stat și ale organizațiilor publice ale statului rus; 6) documente ale partidelor și mișcărilor politice din Rusia; 7) lucrări ale oamenilor de stat și ale personalităților publice din Rusia; 8) periodice; 9) literatura de memorii; 10) documente muzeale; 11) documente foto, fono și film; 12) media electronică.
autorSarcina științifică de a studia istoria locală Interesul practic care ne determină să studiem istoria Rusiei într-un mod special, evidențiind-o din componența istoriei generale este de înțeles: la urma urmei, aceasta este istoria patriei noastre. Dar acest lucru educațional, adică. practic, interesul nu exclude științific,
Din cartea Curs de istorie a Rusiei (Prelegeri I-XXXII) autor Kliucevski Vasili OsipovichComoditatea istoriei ruse pentru studiul sociologic Istoria Rusiei prezintă unele avantaje metodologice pentru studiul sociologic separat. Aceste utilități constau: 1) în simplitatea comparativă a proceselor care predomină în el, ceea ce ajută suficient
Din cartea Curs de istorie a Rusiei (Prelegeri I-XXXII) autor Kliucevski Vasili OsipovichScopul practic al studierii istoriei ruse Din scopul general al studiului istoric, am dedus scopul științific al studierii istoriei locale, iar acest scop ne-a dat baza pentru planul cursului, a indicat ordinea și metodele de studiu a istoriei ruse. În legătură cu aceeași problemă,
Din cartea Psihologia războiului în secolul XX. Experiența istorică a Rusiei [Versiunea completă cu aplicații și ilustrații] autor Seniavskaya Elena SpartakovnaPentru istoria studiului problemei „Un om în război” este un fenomen deosebit, nu numai social, ci și psihologic. Cu toate acestea, spre deosebire de o persoană „civilă”, o persoană din viața civilă, el nu a fost în mod clar studiat suficient. Artă militară, tehnologie, alte „aplicate”
Din cartea Teorie și istorie. Interpretarea evoluţiei socio-economice autor Mises Ludwig von Din cartea Istoria cărții: Manual pentru universități autor Govorov Alexandru AlekseeviciCapitolul 2. METODE DE STUDIARE A ISTORIEI CĂRŢII 2.1. METODE GENERALE ȘI SPECIALE DE CUNOAȘTERE ȘI ISTORIA CĂRȚII Știința cu toate atributele ei - un sistem de evidență, subordonare internă, relații externe - a luat contur ca un tip independent de activitate umană.
Din cartea lui Herold „Moștenirea strămoșilor” autor Vasilcenko Andrei Viaceslavovici Din cartea Nobilime, putere și societate în Rusia provincială a secolului al XVIII-lea autor Echipa de autori autor§ 2. Teoria cunoașterii istorice și metodele de studiu istoric Pe baza considerațiilor evidențiate mai sus, este ușor de ajuns la concluzia că metodologia științei urmărește două sarcini - principala și derivata; principalul este de a stabili acele temeiuri, în virtutea
Din cartea Metodologia istoriei autor Lappo-Danilevsky Alexander SergheeviciPartea a II-a Metode de studiu istoric
Din cartea Metodologia istoriei autor Lappo-Danilevsky Alexander Sergheevici§ 1. Metode de studiu istoric În partea anterioară am încercat să prezint o teorie generală a cunoaşterii istorice; Am examinat cum este justificat punctul de vedere din care este construit, iar studiul oricărui obiect devine istoric; am aflat si eu
Din cartea Metodologia istoriei autor Lappo-Danilevsky Alexander Sergheevici§ 2. Metode de studiu istoric în literatura modernă Într-o schiță generală a dezvoltării metodologiei istoriei, am indicat deja principalele perioade care se pot distinge în ea și cele mai importante dintre lucrări, ai căror autori parțial a atins teoria cunoașterii istorice,
Din cartea Istorie orală autor Şceglova Tatyana KirillovnaMetode ale istoriei orale În centrul metodelor istoriei orale se află „tehnologia chestionării” sau „tehnologia chestionării”. După cum știți, puteți interoga sau chestiona o persoană în cursul unei conversații ocazionale, în cursul unui interviu rigid structurat sau gratuit, în cursul
Din cartea History of British Social Anthropology autor Nikishenkov Alexey Alekseevici autor Echipa de autori1.1.1. Cronicile ca sursă istorică și metode pentru studierea lor Definiția cronicilor ca tip special de izvoare istorice ridică serioase dificultăți. În primul rând, acest lucru se datorează compoziției complexe a analelor. Ca culegeri de texte anterioare, ele pot
Din cartea Studii sursă autor Echipa de autori1.3.1. Materialul actual ca sursă istorică și metodele de studiu ale acestuia. Caracteristicile generale ale materialului act Actele vechi rusești reprezintă un complex extins de surse. Potrivit lui V. A. Kuchkin, doar opt acte ale secolului al XII-lea, 15 acte
