Scoala de Nursing si Obstetrica

1868 (ședința obișnuită a guvernului provincial). „Raportul membrului consiliului provincial I.I. Barsov despre deschiderea unei scoli de asistent medical la Spitalul Provincial Zemstvo Vladimir, in care I.I. Barşov, schiţând ordinea anterioară de organizare a unităţii paramedicale din provincia Vladimir, a adăugat că în prezent majoritatea posturilor de paramedic sunt ocupate de studenţi la medicină, paramedici numai pe nume, şi nu prin studii şi examen, iar că odată cu deschiderea zemstvo din provincia Vladimir, paramedicii aproape că au încetat deloc. La finalul raportului, Barșov a propus, la discreția ședinței, proiectul și programul școlii de paramedici din Vladimir Zemstvo, menționând că acest raport a fost depus în conformitate cu hotărârea adunării provinciale, care a recunoscut necesitatea deschidere.
S-a hotărât: examinarea acestui raport ar trebui amânată până la o ședință de urgență” (Jurnal, 14 dec., p. 74).
La începutul secolului XX, într-o țară cu o populație în continuă creștere, problema obstetricii a devenit din ce în ce mai relevantă. Începe să apară acest tip de instituție de învățământ ca școală obstetrică și paramedicală. În octombrie 1903, Ministerul de Interne a aprobat carta sa.
În 1907, consiliul zemstvo provincial Vladimir a ajuns la concluzia că este necesară deschiderea unei astfel de școli de obstetrică și asistent medical la spitalul provincial. Când a discutat această problemă în adunarea provincială zemstvo, s-a propus să se solicite Ministerului Afacerilor Interne să schimbe statutul școlii, excluzând „subiectele generale” din predare, ceea ce, ca urmare, a fost realizat.
În ianuarie 1909, adunarea provincială zemstvo a aprobat deschiderea școlii și a alocat fondurile necesare pentru aceasta. Noua școală trebuia să pregătească câte 1 elev din fiecare județ timp de 4 ani și să absolve moașe.
Potrivit cartei, sarcinile directorului școlii au fost preluate de medicul principal al spitalului, consilierul de stat, doctorul în medicină Nikolai Pavlovich Voskresensky. Nikolai Pavlovici a absolvit Universitatea de Medicină din Moscova, a intrat în serviciu la 16 octombrie 1892. În vara anului 1909, a achiziționat mijloacele didactice necesare pentru școală. De la Kiev au fost comandate manualele „Anatomia umană” de A. Gurvich, doctor în medicină, „Histologie umană” de V. Karpov, doctor în medicină și „Fiziologia umană” de profesorul V. Zavyalov; de la Moscova „Chimie anorganică” de Reformatorsky, „Limba latină” de Okunev, atlasul lui Geitsman; din Sankt Petersburg, a fost primit un „Scurt manual de chimie farmaceutică și farmacognozie”. În plus, la cererea lui Voskresensky N.P. Moscovit I. Kirsanin a trimis un schelet, oase ale craniului și pelvisului.
1 septembrie 1909 deschis scoala felcerilor-moase la .
După cum scria ziarul „Moș Vladimireț”: „La 1 septembrie, după rugăciune, a avut loc deschiderea și au început cursurile la școală... au fost admiși 10 elevi, 5 locuri au rămas libere. Educația la școală este gratuită. De asemenea, studenților li se oferă manuale gratuit. Cu fondurile alocate de zemstvo provinciale, școala este aprovizionată în cantități suficiente cu diverse tipuri de manuale și instrumente necesare pentru succesul predării. Cursurile vor avea loc într-una din secțiile spitalului provincial, proaspăt renovată în acest scop.”
O școală cu personal în clasa I de 15 elevi. Au fost admiși doar 11 studenți, ceea ce administrația provincială a explicat parțial prin lipsa fondurilor de la cei care doreau să studieze. Într-adevăr, întrucât școala nu avea propriul cămin, elevii au fost nevoiți să închirieze locuințe și să se ocupe de nevoile lor alimentare și de birou. Din acest motiv, consiliul provincial zemstvo a stabilit o bursă pentru studenți de 20 de ruble pe lună.
Primul personal didactic este cunoscut - disectorul Edmund Markovich Viklein a citit anatomie, medicul Kapiton Alekseevich Belyaev - fiziologie, farmacist (șeful) farmaciei spitalului provincial Zemstvo Karl Ernestovich Tepfer - chimie, profesor al gimnaziului de femei Zemstvo Vyacheslav Vitalyevich Barkovsky , doctor Pavel Konstantinovici Mislavsky - latină .
Documentele școlii de obstetrică și paramedicală vă permit să aflați despre primii ei elevi, despre ce acte erau necesare pentru admiterea într-o instituție de învățământ. De exemplu, fiica unui cetățean de onoare ereditar al orașului Murom, Zhadina Nadejda Ivanovna, la 11 august 1909, a depus o petiție pentru a o înscrie la numărul de elevi. La cerere au fost anexate documentele necesare: un certificat de absolvire a unui curs la o gimnaziu pentru femei, un certificat de naștere, un certificat de grad, un certificat medical și un certificat de inoculare cu variola, carduri fotografice, un certificat de loialitate politică și un certificat de necondamnare de politie. Zhadina Nadezhda Ivanovna a absolvit cu succes școala în mai 1913 și a primit un certificat pentru titlul de paramedic și moașă de prima categorie. În plus, i s-a acordat un certificat de laudă pentru că a obținut un punctaj mediu la examenele finale de peste 4,5. În timp ce studia la școală, ea a fost bursieră a zemstvo-ului provincial Vladimir. Deja în iulie 1913, ea a fost acceptată în probațiune ca paramedic în departamentul terapeutic al spitalului provincial zemstvo, cu un salariu de 40 de ruble pe lună și i s-au plătit 8 ruble pentru a închiria un apartament. Ea a lucrat la acest loc pentru o perioadă scurtă de timp și în ianuarie 1915 s-a mutat să lucreze în departamentul de asigurări al consiliului provincial zemstvo.
În anul următor, după deschiderea școlii, zemstvo s-a ocupat să construiască o clădire separată pentru aceasta. La acea vreme, Ya. G. Revyakin era arhitectul zemstvo-ului provincial și este posibil să fi întocmit un proiect pentru construirea unei clădiri pentru școala de paramedici cu un muzeu la spitalul provincial Zemstvo. La 28 iunie 1910, construcția a fost permisă de către Departamentul de Construcții al guvernului provincial Vladimir.
În 1911 a fost construită o nouă clădire din piatră pentru școala de asistent medical-obstetrică cu patru săli de clasă, dintre care una adăpostește o sală de microscop, cealaltă o sală secțională; la subsol se afla un apartament pentru servitori (o camera) si doua camere pentru animale de experiment (cobai, iepuri etc.).
„În mai 1913 a apărut primul număr; opt persoane au absolvit școala: cu titlul de moașă paramedicală categoria I.
Pentru a face cunoștință cu starea de fapt din școală, oferim atenției ședinței repartizarea lecțiilor în anul universitar 1912-1913 la toate cursurile.
Fel întâi.
Anatomie 5 lecții pe tot parcursul anului; Latină 6 lecții în prima jumătate a anului; fizică 4 lecții în prima jumătate a anului; chimie 6 lecții în prima jumătate a anului; farmacie și farmacognozie 5 lecții în a doua jumătate a anului; mecanurgie, desmurgie si masaj 5 lectii in a doua jumatate a anului.
Al doilea curs.
Bacteriologie 2 lecții în prima jumătate a anului; obstetrică, boli ale femeii și boli ale nou-născutului 6 lecții pe tot parcursul anului; boli nervoase și psihice 2 lecții pe tot parcursul anului; patologie generală, diagnostic, patologie particulară și terapie 6 lecții pe tot parcursul anului; patologie chirurgicala 4 lectii pe tot parcursul anului; farmacologie 3 lecții pe tot parcursul anului; pregătire practică într-o farmacie 6 ore pe tot parcursul anului.
Al treilea fel.
Boli de piele si venerice 3 lectii pe tot parcursul anului; obstetrică patologică și clinică obstetrică 6 lecții pe tot parcursul anului; clinica chirurgicala 4 lectii pe tot parcursul anului; boli nervoase și psihice 2 lecții pe tot parcursul anului; igiena 5 lectii pe tot parcursul anului; asistenta medicala, primul ajutor si toxicologie 2 lectii pe tot parcursul anului; boli ale copilariei 2 lectii pe tot parcursul anului; clinica terapeutica 3 lectii pe tot parcursul anului; boli oculare cu clinica 2 lectii, tot timpul anului; boli dentare 1 lectie pe tot parcursul anului.
Anul patru la facultate.
Vaccinarea variola 1 lectie pe tot parcursul anului. Clinici: chirurgical 2 luni, obstetrica si ginecologica 2 luni, terapeutic, infectios si oftalmologic 2 luni, psihiatric 1 luna si pregatire practica in farmacie 1 luna. Ambulatori: chirurgicale 2 luni, obstetricale si ginecologice 2 luni, terapeutice, venerice si oftalmologice 2 luni.
Atribuțiile elevilor din anul IV sunt vizitele zilnice dimineața și seara la secțiile care le sunt atribuite și îndeplinirea tuturor sarcinilor paramedicale la egalitate cu paramedicii de secție, precum și următoarea sarcină în maternitate și participarea activă la obstetrică. îngrijire sub supravegherea moaşei de serviciu.
Dintre orele practice din anul I, de remarcat lucrul pe cadavre, într-o sală special amenajată, sub îndrumarea unui profesor de anatomie și familiarizarea cu pregătirile histologice sub îndrumarea disectorului spitalului. Prelegerile despre și desmurgie, mecanurgie și masaj sunt însoțite de o demonstrație de tehnici pe pacienții potriviți. Prelegerile despre chimie sunt demonstrate prin experimente chimice.
În anul II - lectura bacteriologie și anatomie patologică merge în paralel cu exerciții practice sub îndrumarea disectorului spitalului, în cabinetul acestuia. Prelegeri despre Obstetrică și boli ale femeilor, boli nervoase și psihice, medicină internă și patologie chirurgicală sunt demonstrate de pacienți potriviti. Cursurile practice într-o farmacie se desfășoară sub îndrumarea și supravegherea personală a unui farmacist de farmacie.
În al treilea an, prelegeri despre boli de piele și venerice, boli ale copilăriei, obstetrică, boli nervoase și psihice, boli oculare și dentare sunt, de asemenea, însoțite de o demonstrație a pacienților potriviți. În plus, în al treilea an au fost introduse clinici: terapeutice, chirurgicale și obstetricale. Aici, elevii de școală, sub îndrumarea profesorilor (sunt și rezidenți ai secțiilor), la patul pacientului, se familiarizează cu etiologia, cursul și tratamentul bolilor, precum și cu toate metodele de diagnosticare pentru examinarea pacienților; scrieți istorice de caz și prezentați-le profesorilor. Apoi, se fac pe rând în maternitate și, sub îndrumarea și supravegherea moașei de serviciu, participă la îngrijirea obstetricală. Elevii cursurilor III și IV dau un raport șefului de secție către stagiar despre fiecare caz de naștere.
În anul universitar 1913 - 14 s-a introdus pe rând o datorie zilnică a studenților din anul IV în spital.
La o cunoaștere mai atentă a programului, este clar că școala, cu scopul de a forma moașe cu experiență și cunoștințe, pune predarea pe o bază practică, urmărește să aducă elevii mai aproape de bolnavi, de îngrijirea efectivă a acestora.
Când școala a fost deschisă, trebuia să stabilească o normă pentru fiecare curs de la 10 la 15 persoane. În prezent, sunt 7 studenți în anul al patrulea, 6 în al treilea, 5 în al doilea și 11 în primul, adică nu există un set complet. Aceasta, în opinia consiliului pedagogic, se explică în primul rând prin calificarea superioară de studii stabilită pentru intrarea în școală - 7-8 clase ale gimnaziului sau cursul complet al școlilor religioase eparhiale și în al doilea rând, prin conștientizarea scăzută a populației provinciei cu privire la școală.
Întrucât cele care au absolvit gimnaziile feminine vor gravita mereu spre cursurile superioare ale capitalei, contingentul studenților noștri va fi format din persoane care nu pot intra în instituțiile de învățământ superior, în principal din lipsă de fonduri.
În prezent, școala are unsprezece burse - patru zemstvo provinciale, câte una pentru fiecare curs și una din șapte județe.
Dacă ar exista patru burse de la toate zemstvo-urile județene, atunci s-ar putea spera că setul pentru toate cele patru cursuri va fi umplut.
În orice caz, Consiliul Pedagogic, condus de directorul școlii, consideră că este extrem de nedorită scăderea calificării de admitere la un curs pentru progimnaziile feminine și consideră că această măsură ar trebui măcar amânată pentru moment.
Școala este dotată corespunzător cu toate mijloacele didactice necesare. Consiliul Pedagogic are ședințe lunare în anul universitar ”(vezi).
Numărul absolvenților școlii a crescut în fiecare an. Dacă în 1913 au absolvit școala 19 moașe, atunci în anii militari 1915 și 1916. - 34 și 36, iar în 1917 - 40 de persoane. De regulă, acestea erau fete din țărani sau filisteni, rareori fiice de funcționari sau slujitori ai bisericii. Pe lângă pregătirea de rutină, școala a pregătit aproximativ 200 de asistente în cursuri scurte de îngrijire a răniților.

„(Referat. Vladim. administraţia funciară provincială din 1916 conform părţii a II-a.) Până în 1915 – anul universitar al XVI-lea au fost admise în şcoală doar femeile cu studii medii absolvite. Alineatul 12 din carta școlii spunea: „la solicitarea unei sarcini școlare, care se depune personal sau prin poștă, adresată directorului școlii, până la data de 25 august, trebuie depuse următoarele documente: 1) certificat de absolvire. a cursului în gimnaziile pentru femei și alte instituții de învățământ pentru femei”, etc., calificarea educațională circulară de mai sus pentru solicitanții școlii a fost redusă semnificativ și, prin urmare, cerința de la paragraful 12 din carta școlară (de a prezenta, la cerere, un certificat de finalizarea cursului în gimnaziile pentru femei și alte instituții de învățământ pentru femei egale cu acestea) dispare de la sine.
În legătură cu scăderea calificării de învățământ pentru cei care intră în școală, din toamna anului universitar de raportare au fost introduse în cursul predării la școală discipline de învățământ general - zoologie și botanică, în sfera programelor aprobate de M.V.D. 16 mai 1903.
Deși paragraful 13 din carta școlii exclude din cursul didactic disciplinele de învățământ general, dar odată cu nivelul de cunoștințe pe care îl au noii noștri studenți, a fost necesară completarea programului de predare cu zoologia și botanica, ca discipline apropiate de anatomie și fiziologie, farmacie. și farmacognozie. Aceste subiecte au fost luate în primul an: zoologie - 3 ore. pe săptămână pe tot parcursul anului, iar botanică - 4 ore. pe săptămână în prima jumătate a anului. Din aceleași motive, a crescut numărul de lecții de fizică: în locul celor 4 lecții anterioare din prima jumătate a anului au fost stabilite 3 lecții săptămânale pe tot parcursul anului. Apoi, având în vedere faptul că cursul de chimie generală în viața practică a moașelor aduce foarte puține beneficii cauzei, iar opțional în programele ministeriale, a fost exclus din cursul de predare, iar predarea de chimie farmaceutică, farmacognozie. iar farmacia a fost lăsată. Pentru primele două materii, în locul celor 6 lecții anterioare din prima jumătate a anului și a 5 lecții din a doua jumătate a anului, sunt stabilite 5 ore. cursuri pe tot parcursul anului, iar predarea farmaciei s-a desfășurat în anul II, concomitent cu orele practice în farmacie, fără creșterea numărului de ore anterior. Bolile dentare, ca materie separată, nu au fost luate, iar predarea lor a fost repartizată cursului de chirurgie, fără a crește numărul anterior de lecții la această materie.
Sunt toate schimbările în predare care au fost introduse din toamna anului universitar de raportare, în legătură cu scăderea calificării de studii pentru cei care intră în școală.
Acum voi mai spune câteva cuvinte despre modul în care s-a reflectat scăderea calificării educaționale în cursul educației. În primul rând, creșterea numărului de studenți ar trebui anulată. În anii precedenți, setul de eleve a școlii (15 persoane pe curs) nu era de obicei completat; în anul de raportare au fost admiși în primul an 19 elevi (unul dintre ei a părăsit școala la începutul anului universitar) și, în plus, unor solicitanți li s-a interzis admiterea din lipsă de locuri.
Deși componența elevilor din primul an în funcție de calificarea de studii a fost destul de diversă, experiența de un an a arătat că scăderea calificării de studii nu a avut consecințele nedorite de care se puteau temut: între cei care au absolvit cel de doi ani. M.N.P. școlile și patru clase ale gimnaziului, erau elevi destul de capabili și, prin urmare, incapacitatea unora ar trebui pusă nu pe seama calificării educaționale, ci calităților individuale ale acestor elevi. Nu există nicio îndoială că profesorii au trebuit să preleze într-o limbă puțin diferită de cei care absolviseră gimnaziul, dar problema nu a avut de suferit.
În anul universitar 1915 - 16, componența profesorilor școlii era următoarea:
În primul an - limba latină, anatomie și histologie au fost citite de medicul P.K. Mislavsky; zoologie și fizică - profesor la un gimnaziu privat pentru femei M.N. Voronin; botanica, chimie si farmacognozie - farmacist K.E. Tenfer; fiziologie - doctor A.L. Verblyunsky; desmurgie, mecanurgie, antisepsie și asepsie, și masaj - medicul N.A. Orlov.
În anul II - farmacologie și formulare - doctor P.K. Mislavsky; farmacie - farmacist K.E. Tepfer; pregătire practică într-o farmacie sub supravegherea și îndrumarea acestuia; patologie generala, afectiuni nervoase si psihice - medicul A.L. Verblyunsky; patologie si terapie privata - medic E.K. Yurasova; chirurgie - medic; bacteriologie - Rosalia M. Aptekman; obstetrica - obstetrician P.F. Bogdanov. Anatomia patologică, în lipsa unui profesor, a rămas imposibil de citit.
In anul III - asistenta medicala, prim ajutor, toxicologie, boli nervoase si psihice - medicul A.L. Verblyunsky; clinica terapeutica, boli de piele si venerice - medic E.K. Yurasova; boli ale copilariei - doctor M.A. Vinogradov; boli oculare, igiena si epidemiologie - Dr. med. A.P. Kondratiev; clinica chirurgicala - Dr. med. (decedat la 16 august 1916); obstetrica - obstetrician P.F. Bogdanov.
Al patrulea curs este exclusiv practic sub supravegherea și îndrumarea rezidenților catedrelor (sunt și profesori). În al patrulea an, vaccinarea împotriva variolei se realizează teoretic și practic sub îndrumarea și supravegherea șefului secției de vaccinare variola a zemstvei provinciale Vladimir, medicul A.N. Kharlamova.
Dintre cei 19 elevi din primul an, unul a părăsit școala la începutul anului școlar (Lidiya Lashkanova). 12 au fost transferați în al doilea an: Bogoyavlenskaya Anna, Zasorina Ekaterina, Zefirova Maria, Kozlova Vera, Kovarskaya Sara-Leya, Krylova Anna, Malygina Anna, Meshcheryakova Muse, Meshcheryakova Nina, Panchenkova Anna, Usova Alexandra și Yaroslavtseva Vera. Șase elevi vor susține examene și reexaminări în toamnă: Vera Glinskaya, care a primit un punctaj nesatisfăcător la fiziologie; Golubeva Nadezhda - în anatomie și fizică; Zasorina Varvara, Prokofieva Evdokia și Frolova Anastasia - în desmurgie, mecanurgie, asepsie, antisepsie și masaj; Sokolova Antonina, care, din cauza bolii, nu a susținut examene de latină, botanică și zoologie și a primit „nesatisfăcător” la anatomie.
Dintre cei 6 studenți din anul II, doi au fost transferați în al treilea: Gulyaeva-Lepekhina Pelagia și Tsareva Sophia. 2 eleve au examene și reexaminări: Sofia Gudakova, care a primit un punctaj nesatisfăcător la obstetrică; Maria Slesareva, care a primit un „nesatisfăcător” în obstetrică și boli ale femeii și nu a promovat examen la patologia generală. Două eleve au fost lăsate la un curs repetat în aceeași clasă: Alexandra Smirnova, care a primit scoruri nesatisfăcătoare la obstetrică, boli ale femeii, patologie privată și patologie generală și nu a promovat examenele la chirurgie și boli nervoase și psihice; Morozova Anna, care nu a susținut examene la toate disciplinele.
Toți cei șase studenți din anul trei au fost transferați în al patrulea: Brumshtein Dveira, Kirillova Ekaterina, Kolpskaya Vera, Krylevskaya Sofia, Makarova Elena și Tatarskaya Ada.
În primăvara acestui an, toți cei cinci elevi din anul 4 au absolvit școala cu titlul de paramedic și moașă de prima categorie: Lidia Vinogradova, Anna Vladimirskaya, Maria Zefirova, Maria Klyachina și Sofia Khalubinskaya.

Revoluția și războiul civil, foametea au dus la declinul școlii, care, însă, a continuat să pregătească asistente și moașe atât de necesare. În 1918, şcoala a absolvit 21 de asistente, în 1919 - 13 persoane, în 1920 - 2 persoane, în 1921 - 10 persoane, în 1922 - 9 persoane. Datorită faptului că mulți paramedici ai spitalului provincial au fost mobilizați pentru război, aceștia au reușit să-și compenseze lipsa de către elevii seniori ai școlii de obstetrică și paramedici. Directorul școlii N.P. Voskresensky a recunoscut: „Trebuie să aducem un omagiu justiției ˗ cu toate îndatoririle unui paramedic, studenții seniori au făcut față superb”.
În anul 1923 erau 29 de elevi în primul an de școală, 24 în al doilea, 17 în al treilea și 22 în al patrulea.După origine socială, aceștia proveneau în majoritate din familii de muncitori, țărani și angajați. În anul II au studiat doi elevi din familiile de duhovnici. În toți acești ani, școala era încă condusă de Nikolai Pavlovich Voskresensky, medic principal al Spitalului I Sovietic - așa a devenit cunoscut fostul Spital Provincial Zemstvo după desființarea zemstvoi în 1918 (după 1914 - Spitalul I orașului). În perioada sovietică, sănătatea publică a fost declarată sarcină de stat. Numărul instituțiilor de învățământ și numărul studenților a crescut.

Potrivit hotărârii Conferinței panrusești privind învățământul medical secundar desfășurat la Moscova în perioada 25-30 octombrie 1922 și a Congresului de la Vsemedicosantrud, din 1923 urma să fie reorganizată reorganizarea școlilor de moașe felșare, în legătură cu care admiterea studenților la specialitatea felșer-moașă a fost suspendată anul acesta. La 17 ianuarie 1923, departamentul de învățământ medical al Direcției principale de învățământ profesional, Glavprofobr, a informat filiala sa din Vladimir despre redenumirea școlii de obstetrică Vladimir în școală tehnică.
Școala de asistent medical de obstetrică în 1923 a fost reorganizată în scoala tehnica feldesher-obstetrica la spitalul provincial.
În 1923, a apărut o situație când două școli noi au fost comasate în școala de obstetrică de 4 ani existentă la Spitalul Provincial Sovietic: primul an al Colegiului de Obstetrică nou deschis (a durat 2,5 ani) și ultimul an de școală. de moaşe Maternitatea orăşenească. Elevii celor trei instituții de învățământ indicate au avut niveluri diferite de pregătire, ceea ce a împiedicat implementarea curriculum-ului și activitatea școlii tehnice.
„Din concertul - bal, aranjat pe 9 februarie în clădirea Adunării Populare în favoarea studenților insuficienți din anul I al Colegiului de Medicină, strâns din bilete și licitația americană - 1503 ruble.” („Recurs” 14 februarie 1923).

În iunie 1926 s-a făcut ultima absolvire a paramedicilor-moașe, în septembrie 1926, școala tehnică paramedico-obstetricală și-a încheiat existența. În noul an universitar 1926/1927 a rămas doar Colegiul de Obstetrică, ceea ce a făcut posibilă elaborarea curriculumului și a programelor, pentru a stabili o activitate stabilă a cadrelor didactice.
Școala tehnică obstetrică, la înființare, a avut scopul de a pregăti moașe educate și cu experiență pentru provincie ca asistenți ai medicilor și, la nevoie, paramedici independenți de puncte de asistenți medicali. De-a lungul istoriei de aproape 15 ani de existență, școala tehnică a demonstrat că acest obiectiv a fost pe deplin atins.
În a doua jumătate a anilor 1920. Colegiul de Obstetrică Vladimir era situat la Vladimir, str. Frunze (fostă Bolshaya Nizhegorodskaya), d. 63 într-o casă de piatră cu etaj la demisol, acoperită cu fier (pe teritoriul unui spital de psihiatrie).

, d. 63

La 11 octombrie 1941, la Vladimir a sosit un punct local de evacuare - MEP-113, evacuat din Tula.
Întreaga conducere a spitalelor tufișului Vladimir, create în timpul Marelui Război Patriotic, a fost concentrată în europarlamentar. Punctul de evacuare a fost amplasat mai întâi în clădirea Spitalului I Sovietic (fostul spital provincial, acum control medico-legal).
Cu toate acestea, după ce în apropiere a căzut o bombă neexplodată de 1 tonă, centrul de evacuare a fost mutat departe de zona industrială, în sediul unui fost sanatoriu pentru copii (Str. Dvoryanskaya, 20).

Piatra de temelie în memoria medicilor militari Pe 5 mai 2015, pe teritoriu (Str. Bolshaya Nizhegorodskaya, 63), a avut loc o ceremonie de deschidere a pietrei de temelie în memoria medicilor militari și ai spitalelor din regiunea Vladimir a perioadei 1941-1945. La ceremonia solemnă au participat deputatul Adunării Legislative a Regiunii Vladimir al fracțiunii RUSIA UNITĂ, Doctorul onorat al Federației Ruse Irina Kiryukhina și Secretarul Filialei Primare a Partidului RUSIA UNITĂ, Președintele Camerei Medicale a Regiunii Vladimir. , șeful Centrului Regional de Prevenire Medicală Anatoly Ilyin. La eveniment au fost invitați lucrători din fața casei. Femeile au povestit publicului cât de greu le-a fost pe front pentru femeile doctor, despre cum, fără efort, au scos răniții de pe câmpul de luptă de sub foc. Meritele lucrătorilor medicali care au acționat în anii de război au fost atât de mari încât au fost echivalate cu cele de luptă. Deputatul Adunării Legislative a Regiunii Vladimir Irina Kiryukhina: „Astăzi, punând o piatră în onoarea eroilor noștri medicali, vrem să le dăm memorie și recunoștință din partea generației noastre generației care nu a venit de pe front. Astăzi trebuie să ne amintim și să fim mândri de acele războaie, de acei lucrători medicali care au realizat o ispravă, astfel încât noi, purtând o haină albă, să mergem la pacienții noștri în fiecare zi. Veșnică amintire și recunoștință eroilor noștri medicali!”.

Erau două cămine pentru elevii școlii tehnice: primul era situat la 7, într-o casă de lemn cu un etaj pe o fundație de piatră cu iluminat electric; al doilea ˗ pe stradă. Frunze, d. 61, tot într-o casă de lemn cu un etaj pe fundație de piatră cu iluminat electric. În anul universitar 1926/1927 locuiau în cămine 43, respectiv 21 de studenți.
Din 1920, medicul șef al spitalului Gubsov, Vyacheslav Nilovich Pletnikov, este responsabil de școala tehnică. S-a născut la 24 februarie 1884 la Leningrad, în ianuarie 1909 a absolvit Academia de Medicină Militară, din 1909 până în 1917 a servit ca medic militar, din 1917 până în 1918 a fost medic șef al infirmeriei diviziei. În 1920, a ajuns la Vladimir, unde a fost numit șeful punctului de evacuare și șeful Colegiului de Obstetrică. În 1921-1922, a trebuit să conducă, de asemenea, spitalul militar Vladimir și infirmeria divizionară a diviziei a 17-a puști Nijni Novgorod, iar de la 1 februarie 1923, spitalul Gubșov. Vyacheslav Nilovich Pletnikov a condus școala tehnică până la începutul anilor 1930. De-a lungul anilor de conducere, numărul disciplinelor predate la școala tehnică a crescut.
În 1927, erau 103 studenți și 17 cadre didactice.

În 1927, Colegiul de Obstetrică a fost redenumit în Colegiu medical.
La școala tehnică au predat 22 de profesori, aproape toți și-au îmbinat munca la școala tehnică cu munca lor principală. Medicul Nikolai Alekseevich Orlov era responsabil de departamentul educațional și preda chirurgie. Ca și înainte, chimia a fost predată de Karl Ernestovich Tepfer. Cursuri practice pentru studenții la obstetrică s-au desfășurat în spitale, un laborator de disector, o clinică pentru copii și o maternitate.
În acei ani a început pregătirea diverșilor specialiști cu studii medii medicale: un medic asistent al unui centru de sănătate, o moașă, o asistentă de creșă, o asistentă medicală cu o perioadă de pregătire de 8 luni.
Din toamna anului 1930, la școala tehnică au fost pregătite moașe, asistenți medicali pentru îngrijire și asistenți medicali pentru protecția maternității și a pruncului. În 1932, Colegiul de Medicină a absolvit tehnicieni de îngrijire generală - 41 de persoane. În 1933 - 190 persoane, dintre care: moașe - 67, specialiști în protecția sănătății copiilor - 28, specialiști în protecția maternității și copilăriei - 24. În 1934 - moașe - 30.
În anii 1930, se poate urmări dorința conducerii de a expulza „elementele extraterestre de clasă” din rândul elevilor școlii tehnice. Documentele conțin rezoluții privind demiterea Lyulinei Lyudmila ca fiind lipsită de drepturi de vot și ca fiică a unei „femei dezafectate” și Biryukova Maria ca fiică a unui subofițer de jandarmi care și-a ascuns originea socială când a intrat la o școală tehnică. .

La 18 aprilie 1935, o reuniune a directorilor și directorilor școlilor tehnice medicale din regiunea industrială Ivanovo a decis reorganizarea Colegiului Medicilor Vladimir de la 1 septembrie în scoala de moase cu 2 ani de studii. Această reorganizare a adus haos în procesul de învățământ, întrucât noile profiluri au necesitat noi programe și curricule, a fost necesar să se creeze planuri de tranziție cât mai curând posibil.
La sanatoriu de oase pentru copii din 1937 exista o scoala de asistente medicale. În fiecare an înainte de război, de aici ieșeau asistente calificate cu studii medii medicale.

Sf. B. Moskovskaya, 24 de ani.

În 1935, în clădirea de la adresa: st. III Internațional, d. 24, unde școala ocupa 11 săli pentru săli de clasă, 6 săli de clasă nu au fost suficiente pentru un proces de învățământ deplin.
În 1936, la școală învață 372 de persoane (fete și băieți). Anul acesta, pentru prima dată în existență, școala a stăpânit un număr neobișnuit de mare de noi înscrieri - 211 persoane. Una dintre principalele probleme în activitatea școlii în anii 1930. era o lipsă de profesori. În Vladimir lucrau doar doi obstetricieni, care, fiind extrem de ocupați cu munca lor principală, erau încă nevoiți să predea pentru un grup de studenți de 1441 de persoane. A fost extrem de greu să întocmesc un orar de curs solid.
În aceiași ani, școala a devenit centrul organizator al vieții medicale a orașului Vladimir. Între zidurile sale s-au desfășurat toate conferințele științifice orașe și inter-raiale, în cele mai multe cazuri cu vorbitori - profesori ai Institutului Medical Ivanovo, întâlniri ale lucrătorilor șoc ai instituțiilor medicale ale orașului și conferințe ale personalului mediu și junior, de asemenea, adunate aici. La toate aceste întâlniri și conferințe au participat mulți elevi ai școlii.
30-40 ani Secolul XX a fost marcat de schimbări frecvente în conducerea școlii. Deci, în august 1936, Ivan Ivanovici Sukhov a fost înlocuit de Mihail Georgievici Gerasimov, în septembrie 1937 Mihail Nikolaevici Maslov a fost numit director al școlii de către Departamentul Regional de Sănătate Ivanovo, în ianuarie 1938 Balashov M.Kh. TO. l-a înlocuit pe Bogolyubov A.I., în ianuarie 1940 Abramova A.A. a fost înlocuit de Maslov Mihail Nikolaevici, în februarie 1940 ˗ Tikhonov F.P., în septembrie Maslov M.N. a acționat din nou temporar ca director, în 1941 Borisova A.M. a fost numită director.
În 1940, studenții locuiau în 5 cămine: primul cămin era într-o clădire de învățământ de pe strada Internațională III, nr. 24, unde ocupa 4 camere, în care locuiau 54 de persoane; a doua pensiune a ocupat 9 camere la etajul doi al blocului Vechea Farmacie ˗ Acolo locuiau 65 de persoane; al treilea hostel era situat la casa 9 - acolo au fost cazate 41 de persoane; În al patrulea cămin de la strada Internațional III, nr. 7, locuiau 29 de persoane. În casa 27 era o cantină școlară.

Strada III International, 7. 1977





Strada B. Moskovskaya, 27.

În legătură cu creșterea numărului de elevi, școala a fost transferată la a cincea cămin de pe stradă. Red Profintern (sf. Georgievskaya), 2 - a găzduit 76 de persoane. În toate pensiile au fost probleme cu apa, canalizare și încălzire.
În plus, în 1939, școala felșorilor-moașe, se pare că pentru a organiza o fermă subsidiară pentru cultivarea hranei, a cumpărat o clădire de locuințe la ferma Dubki de lângă Vladimir.
În primăvara anului 1940, a fost nevoie de sediul școlii din casa 24 pentru a găzdui școala FZO Nr. 18 (școala Vladimir FZO Nr. 18 de la 1 ianuarie 1944 a fost redenumită școala FZO Nr. 10 (Școala de pregătire în fabrică)) și Feldsher. -scoala de obstetrica, in ciuda protestelor, a fost mutata urgent din casa 24 pe care o ocupa in casa 28 de pe aceeasi strada.

Strada B. Moskovskaya, 28

În timpul Marelui Război Patriotic, școala a continuat să funcționeze în două direcții: felșar și felșar-moașă. Doi profesori au mers pe front, restul au plecat să lucreze în spitale și spitale militare, combinând munca cu predarea la școală. Au mai rămas doar doi profesori cu normă întreagă - la istorie și la matematică. În greul și flămândul an universitar 1942/1943, la școală au studiat 195 de persoane, dintre care 178 au înregistrat progrese 100%. În anii războiului, școala a crescut chiar și producția de specialiști.
În timpul Marelui Război Patriotic, școala tehnică a rătăcit dintr-o clădire nepotrivită în alta, dar, în același timp, a crescut chiar și producția de specialiști.
„Școala asistent medical-obstetrică Vladimir anunță admiterea studenților la secția de obstetrică în primul an pentru anul universitar 1941-42. Sunt acceptați cetățenii de ambele sexe cu vârste cuprinse între 15 și 30 de ani care au absolvit cel puțin 7 clase ale unui gimnaziu sau liceu incomplet. Termenul de studiu este de trei ani... Aplicațiile sunt acceptate de la 1 iunie până la 20 august. Teste de admitere în perioada 20-26 august. Cursurile încep pe 1 septembrie. Nerezidenților li se oferă un cămin și lenjerie de pat. Bursa se eliberează pe bază generală. Există o sală de mese. Cererile se depun la: Vladimir, regiunea Ivanovo, strada III Internațional, numărul casei 28 ... "(ziarul" Apel ", 10 iunie 1941).

Anunț în ziarul „Prizyv” la 23 august 1941

„Școala asistent medical-obstetrică Vladimir anunță admiterea studenților în anul I - secțiile asistent medical și asistență medicală - pentru anul universitar 1942. Termenul de studii la sectia asistent medical este de 2 ani, la sectia de asistenta medicala - 1 an. Școala acceptă cetățeni de ambele sexe cu vârsta cuprinsă între 15 și 30 de ani, cu studii de cel puțin 7 clase de liceu incomplet. Admiterea se face fără probe, conform concursului de certificate de studii... Începerea cursurilor la 10 februarie 1942. Nerezidenților li se oferă un cămin și lenjerie de pat. Există o sală de mese. Cererile se depun la adresa: Vladimir, str. III International, casa nr. 28, scoala feldesher-obstetrica. Telefon 2-37” (ziarul „Apel” 1 ianuarie 1942).
„În 1942, am intrat la școala de moașe. Ea a fost la st. III International (lângă fostul magazin Glavkhleb). Casa era cu două etaje: la primul etaj era o cantină pentru studenți, la al doilea - săli de clasă. În grupul nostru a studiat un tânăr evacuat din Leningrad, Andrei Lichko, pe care l-am numit „profesor”. Locuia cu mama și sora lui. Andrei era foarte slăbit, avea pielea decojită. A studiat foarte bine. Mai târziu chiar a devenit profesor” (din memoriile lui T.F. Goncharova).

Strada Muzeului, 1
Casa numarul 1 pe strada. Muzeul (Troitsky Lane) a fost construit de către comerciantul Vladimir al breslei a 2-a, apoi transferat la prima, Andrei Nikitin în 1838. Se pare că casa a fost închiriată ca locuință, iar în 1879 a fost achiziționată de zemstvo districtul Vladimir. a fost plasat în vârf. Aici se afla și Congresul judecătorilor de pace, iar la parter - tipografia Zemstvo-ului. De ceva vreme, această casă a găzduit și exponate adunate de ea despre istoria regiunii Vladimir, până la construirea muzeului.
Muzeul Regional Vladimir de Conștiință Locală (ca parte a Muzeului Regional Ivanovo și din 1944 - Muzeul Regional de Conștiință Locală Vladimir) a ocupat două clădiri în ajunul războiului: „roșu” (Muzeul Istoric) și „alb” ( Museumnaya St. 1), care a găzduit expoziții departamente de natură, trecutul pre-revoluționar, istoria perioadei sovietice, o galerie de artă, un depozit, o bibliotecă, birouri și parțial apartamente ale angajaților. Cele mai multe dintre cele 27 de mii de exponate au fost expuse. Odată cu începutul războiului, muzeul a pierdut clădirea „albă”, care găzduia unitatea militară. Exponatele și biblioteca au fost transferate în clădirea „roșie”, unde trebuia închisă expoziția, la Poarta de Aur și la corurile Catedralei Adormirea Maicii Domnului.
În toamna anului 1941, elevilor de clasa a zecea a școlii nr. 2 li s-a pus la dispoziție o cameră în clădirea „albă” a muzeului pentru cursuri.

În 1945, clădirea de pe stradă a fost transferată la școala de obstetrică feldsher. Muzeu, d. 1. Până la începutul anului universitar 1946/1947, clădirea a fost renovată, sălile de clasă au fost dotate cu mobilier educațional. Școala se află în această clădire de o jumătate de secol.

În anul 1954, în baza Decretului Consiliului de Miniștri al URSS nr. 919 din 11 iunie 1954 și a ordinului Departamentului Regional de Sănătate Vladimir nr. 189 din 10 iunie 1954, a fost reorganizată școala de obstetrică feldsher. în Scoala medicala. Școala pregătește paramedici, moașe, tehnicieni dentari și asistente generale.
Din 1949 până în 1973, directorul școlii a fost Yukhtanova Natalya Mikhailovna, un participant la Marele Război Patriotic din 1941 până în 1945. Pentru merite militare, a primit Ordinul al doilea război patriotic și medalia „Pentru apărarea Moscovei”. Yukhtanova Natalya Mikhailovna s-a născut la 25 septembrie 1912 în familia unui țăran din satul Polyanki, districtul Yadrinsky, ASSR Chuvash. În august 1931, a început să lucreze ca croitoreasă la fabrică. Jdanov în orașul Gorki. În 1935 a intrat la Institutul Medical Gorki, de la care a absolvit cu onoare în 1940. La începutul războiului, a lucrat într-un spital de evacuare din orașul Vladimir ca medic militar. Yukhtanova N.M. a avut o contribuție semnificativă la dezvoltarea școlii de medicină. În anii de conducere s-au deschis noi specialități, s-au introdus noi curricule și programe, s-a mărit numărul de studenți, s-a îmbunătățit dotarea sălilor de clasă și a laboratoarelor.
În anii 1960 absolvenți ai institutelor de medicină Gorki, Moscova, Kazan, Ivanovo, Leningrad, Sverdlovsk, Perm, Institutele dentare din Leningrad, Odesa și Moscova au lucrat ca profesori, iar limba latină a fost predată de un absolvent din 1914 al Academiei Teologice din Petrograd Nikolai Vladimirovici Orlov. Dintre cadrele didactice, trebuie remarcat profesorul de boli interne Pyatnitsky Vasily Nikolaevich, care a lucrat la școală mai mult de 20 de ani, doctorul onorat al RSFSR Golovanov Vasily Andreevich, Myasnikov Nikolai Ivanovici, doctorul onorat al republicii.
Dacă până în 1958 școala producea moașe, paramedici și asistente pentru copii și profil general, atunci din 1959 a început să pregătească stomatologi. Asistența cu manuale și manuale de stomatologie a fost oferită de Școala Medicală Pyatigorsk. Formarea unui paramedic a durat 2,5 ani, pentru o asistentă și un stomatolog - 3 ani, pentru un obstetrician - 4 ani.
În anii 1950, aproximativ 500 de persoane pe an studiau la școală în 14 grupe de zi și 3 de seară.
În ciuda dificultăților legate de lipsa personalului didactic la discipline speciale, deplasările frecvente de afaceri ale medicilor-profesori, lipsa programelor de pregătire și a spațiilor pentru munca de laborator, școala a produs specialiști calificați.
În anul universitar 1957/1958, Școala de Medicină Vladimir a fost numită cea de bază - a supravegheat activitatea școlilor de medicină Kovrov și Murom. Treptat, școala s-a extins. La 1 ianuarie 1963, sediul fostului dispensar oncologic a fost transferat la școala pentru săli de clasă, în 1964 - etajul superior al casei obkom de pe stradă. Muzeul, 3a, în noiembrie 1966 - etajul trei al clădirii de învățământ de pe stradă. Gorki, d.79.

strada Gorki, 79.

Din anul universitar 1964/1965, predarea se desfășoară deja la școală în 6 profiluri - s-a adăugat un departament farmaceutic. Regiunea și-a primit farmaciștii.
„ȘCOALA MEDICALĂ VLADIMIR anunță admiterea studenților pentru ANUL ACADEMIC 1970-71 PENTRU CATERIA DE ZI.
Persoanele care au absolvit liceul sunt acceptate să primească specialitățile:
paramedic - perioada de pregatire 2 ani 6 luni;
moaşe - perioada de pregătire 2 ani 6 luni;
farmacist - perioada de pregatire 1 an 10 luni (pentru munca in farmaciile din regiune);
tehnician dentar – perioada de pregatire 1 an 10 luni.
Persoanele care au absolvit 8 clase sunt acceptate să primească specialitățile:
paramedic - perioada de formare 3 ani 6 luni;
asistent medical - perioada de pregatire 2 ani 10 luni...
Candidații la colegiu în baza unei școli secundare susțin examene de admitere: în limba și literatura rusă (compoziție), chimie (oral).
Solicitanții pe baza unei școli de 8 ani - în limba rusă (dictare), matematică (oral).
Persoanele trimise în modul prescris de întreprinderi, ferme colective (aceste persoane trebuie să aibă minim 2 ani vechime în muncă practică) beneficiază de dreptul de prioritate la înscrierea la o școală; având o experiență practică de muncă de mai puțin de 2 ani în instituții medicale și preventive, farmacii, pensionat din serviciul militar...
Examenele de admitere de la 1 august. Cursurile încep pe 1 septembrie. Nu există pensiune.
Adresa școlii: Vladimir, Sf. Gorki, numărul 79, etajul 3” (Ziarul „Apel”, 1970).

Acum în casa numărul 1 de pe stradă. Muzeul este departamentul partener al Colegiului Medical Vladimir.
GBPOUVO „Vladimir Basic Medical College” funcționează din 5 martie 2002.
Regizor Morozova Inna Mihailovna.
Adresă juridică - 600017, regiunea Vladimir, orașul Vladimir, strada Mikhailovskaya, 10.

Cărți folosite:
M.G. Nazarova Din istoria scolii feldsher-obstetricale din Vladimir: [Resursa electronica] // Arhiva de Stat a Regiunii Vladimir: [site web]. - 2019. - URL: http://vlarhiv.ru/view/media/files/Istoriya_shkola.pdf

Copyright © 2017 Iubire necondiționată