Instituție de învățământ bugetar municipal
Școala secundară Petrovsky
143395, regiunea Moscova, districtul municipal Naro-Fominsk,
Cu. Petrovskoie
Gramatica istorica. Istoria alternanțelor.
Profesor Adamich Elena Viktorovna profesor de limba și literatura rusă
Conținutul lucrării
Introducere……………………………………………………… pagina 3
Capitolul 1. Istoria limbii…………………………………………………… pagina 4
Capitolul 2. Alternative……………………………………… pagina 4
capitolul 3
capitolul 4 opt
Concluzie……………………………………………………….pagina 9
Literatura utilizată……………………………………….pagina 10
Aplicații
Introducere
Multe popoare credeau că limba și vorbirea sunt un miracol pe care ni l-au dat zei. Scriitorul rus A. I. Kuprin a remarcat: „Acum va intra, și între noi se va întâmpla cel mai obișnuit și mai de neînțeles lucru din lume: vom începe să vorbim. Oaspetele, dând sunete de diferite înălțimi și forțe, își va exprima gândurile, iar eu voi asculta aceste vibrații sonore ale aerului și voi ghici ce înseamnă ele..."
Cred că cel mai uimitor lucru nu este că zeii ne-au dat limbajul, ci că noi înșine îl creăm - tot timpul, în fiecare zi. Mai mult, nu academicienii fac acest lucru, ci fiecare persoană. Limba noastră nu este ceva înghețat, mort. Limba rusă trăiește: cuvintele devin învechite și apar, terminațiile se schimbă, intonația se schimbă, normele sunt lustruite, ortografia se dezvoltă. Cuvintele din el, ca și într-un organism viu, se nasc, se îmbunătățesc și uneori mor. Am vrut să explorez câteva aspecte ale vieții limbii ruse, să explic mie și colegilor mei cum se dezvoltă. În manualul de limba rusă pentru clasa a V-a, autorii T.A. Ladyzhenskaya, L.A. Trostentsova și alții în secțiunea „Morfemics. Ortografie. Cultura vorbirii ”este paragrafele 78 și 79, în care sunt studiate alternanțele. (Anexa 1) Am fost foarte interesat de acest subiect. Am decis să o studiez mai profund. Și am început cu gramatica istorică, mai exact, cu istoria unor alternanțe. eu pus in fata obiective:
trasează istoria alternanțelor;
afla când și de ce au apărut.
Pentru a atinge aceste obiective, a trebuit să rezolv următoarele sarcini:
colectează materialul necesar;
identificarea schimbărilor istorice în cuvinte;
explicați ortogramele (alternanțe) moderne din punctul de vedere al gramaticii istorice.
Am împărțit întreaga lucrare în mai multe etape:
studiul informațiilor teoretice despre alternanțele în limba rusă;
analiza cuvintelor;
sistematizarea informatiilor primite, formularea concluziei.
Capitolul 1. Istoria limbajului
Limba rusă aparține familiei indo-europene, grupului slav de est, aceasta include și limbile belarusă și ucraineană. Savanții lingvistici cred că limbile slave se întorc la una comună, care se numește condiționat limba proto-slavă. (Anexa 2)
Un rol deosebit în dezvoltarea acestor limbi l-a avut apariția scrisului și a primei limbi livrești - slavona bisericească veche. A fost meritul lui Chiril și Metodie, care au creat alfabetul și au tradus cărțile bisericești creștine în slavă (Anexa 3) Rescrierea, cărturarii au introdus trăsături ale limbii lor materne. Slavona bisericească este limba textelor bisericești. Limbi vii au interacționat cu el. El a jucat un rol important în dezvoltarea limbii literare ruse. V.V. Vinogradov a remarcat: „Pentru a studia istoria cuvintelor individuale, este necesar să se reproducă contextele utilizării lor în diferite perioade ale istoriei limbii”.
Savanții lingvistici susțin că limba noastră străveche suna foarte frumos: strămoșii noștri practic cântau, întinzând sau reducând în mod deliberat unele sunete. Acum această abilitate a limbii noastre s-a pierdut.
capitolul 2
În perioada pre-alfabetizată a dezvoltării limbilor slave în cuvânt, toate silabele erau deschise, adică limita silabelor era vocala cea mai sonoră, astfel încât sunetele erau posibile. Aceasta este legea silabei deschise. Acțiunea acestei legi a determinat dezvoltarea sistemului fonetic și formarea alternanțelor în limba rusă a vocalelor și consoanelor. În paragrafele 78 și 79 din manualul de limba rusă pentru clasa a 5-a, autorii T.A. Ladyzhenskaya, L.A. Trostentsova și alții vorbesc despre un astfel de fenomen. Alternarea este înlocuirea unui sunet cu altul ca parte a unui singur morfem. Numai vocalele pot alterna cu vocale, consoanele cu consoanele. Acest lucru se întâmplă în anumite condiții:
în formarea cuvintelor cu o singură rădăcină prieten - prieteni - fă-ți prieteni g / / s / / f,
plantă - a crescut un / / o
la schimbarea formei unui cuvânt highlander - highlander, caucazian - caucazian (sunetul zero alternează cu ez)
ca urmare a acțiunii analogiei, apare un nou sunet acolo unde nu a apărut fonetic: lua - lua - aduna
Sunetele alternative sunt morfeme diferite și pot apărea în morfeme diferite, cu excepția terminațiilor. Alternanțele sunt poziționale și istorice. Am observat deja că alternanțele sunetelor operează într-o anumită perioadă a limbii și se datorează legilor fonetice. Dacă legile încetează să funcționeze, iar alternanțele persistă, atunci ele sunt folosite în limbă ca mijloc de formare a cuvintelor noi și sunt considerate alternanțe istorice. De exemplu: purta - purta
Capitolul 3. Istoria diftongilor
Acțiunea unei silabe deschise a dus la o schimbare a diftongilor. Diftongii sunt o combinație de două vocale într-o silabă, neseparate prin consoane. Consoane g, k, x schimbat în h, c, wînaintea vocalelor grup care sunt derivate din diftongi. Deci au fost alternanțe g//z; sk//n; x//w. De exemplu: prieten - prieteni, aer - aerisit, strălucire - strălucește.
Deci istoria diftongilor explică alternanța vocalei s cu o combinație de sunete av in cuvinte reputatie si glorie.
Se pare că substantivul glorieîn rusă modernă are același înțeles ca în rusă veche. Folosim în mod activ în vorbirea noastră proverbe care au apărut în perioada artei populare orale. De exemplu: Slava bună stă, iar cel subțire aleargă pe potecă. Timp de o oră mintea nu va deveni, timp de un secol vei fi cunoscut drept un prost. Așa cum trăiești, așa vei fi cunoscut. Pământul nu va acoperi gloria rea. Deși banii nu sunt un ban, dar gloria este bună. Așa cum înota, așa era cunoscut.
În cele mai vechi timpuri, rădăcina -slav- rupt în două sunete înaintea unei vocale și înaintea unei consoane contractate într-una singură - s. S-a întâmplat glorie-a - a fi auzit. (a fi auzit, acesta este fi faimos).
Dar cel mai frapant exemplu al dezvoltării alternanțelor este formarea de combinații non-vocale și cu vocale complete în limbă. Combinațiile diftongice de vocale cu sonore s-au schimbat dacă erau înaintea consoanelor. A existat un consens. În limba proto-slavă era:
⃰ ol → la, olo
⃰ despre r → ra, oro
⃰ er → re, ere.
Disonanța a predominat în slavona bisericească - ra, la, re, a,în rusă veche - acord deplin - oro, olo, aici.
slavonă bisericească
Rusă veche
Poartă
porti
grindină
oraș
ţărm
Coasta
paznic
paznic
capitol
cap
voce
copac
lemn
Putem observa că aceste cuvinte erau folosite aproape identic în limba respectivă. Cu toate acestea, cuvintele cu dezacord sunt încă mai livrestice (Anexa 4) La început au fost folosite în vieți, învățături, în care predicatorii antici, folosind, de exemplu, cuvântul „plajă” - marginea pământului lângă apă, i-au avertizat pe credincioși împotriva greșeli. În limba rusă modernă, există și cuvântul „breg” și a păstrat o culoare poetică ridicată și este folosit în vorbirea poetică. Am găsit exemple în basmele lui A.S. Pușkin.
1. Aici principele a deschis ochii;
Scuturând visele nopții
Și întrebându-mă în fața ta
Vede este un oras mare...
Mama și fiul merg în oraș.
Tocmai am călcat pe gard
sonerie asurzitoare
Se va revărsa într-o alergare zgomotoasă,
Și se găsesc pe mal
În solzi, ca căldura durerii,
A.S. Pușkin „Ruslan și Lyudmila”
Lângă malul mării este un stejar verde;
Lanț de aur pe un stejar:
Și zi și noapte pisica este un om de știință
Totul se învârte în cerc...
Multe dintre aceste corespondențe perechi sunt acum în limbă, dar diferă prin semnificații lexicale sau caracteristici stilistice.
De exemplu: Kaliningrad - Zvenigorod, Volgograd - Novgorod, Calea Lactee - produse lactate, vocea oamenilor - o voce plăcută.
capitolul 4
Aspectul alternanței cu sunetul zero poate fi arătat în următoarele exemple. La rădăcina cuvântului tată – tatăîn antichitate exista o vocală redusă b, care ar putea fi fie într-o poziție puternică, fie într-o poziție slabă. În secolul al XII-lea, într-o poziție puternică, s-a schimbat în e, și s-a pierdut într-una slabă. Deci a apărut o vocală fugitivă.
Reducere - slăbirea sunetelor vocale într-o poziție neaccentuată. Poziția vocalelor neaccentuate în silaba preaccentuată diferă de poziția în rest:
cap - [cap], gigant - [v'l'ikan]
a→b, u→ b
Luați în considerare alternanța: la rădăcina cuvintelor carte – librărie exista si alternanta g//f care este explicat istoric. De exemplu, în vechiul cuvânt rusesc carte redus b a dispărut pentru că se afla într-o poziție slabă. O consoană dură G rămas neschimbat înaintea unei vocale A.În cuvânt broșură consoană dură G inainte de b a cedat și a mers mai departe și moale, dar redusă b a dispărut pentru că se afla într-o poziție slabă. Dar la genitiv plural carte acest b era într-o poziție puternică și s-a schimbat în e(de aici și modernul cărți). Rețineți că un șuierat ușor și solidificată în secolul al XIV-lea. Acum este [și]- solid, și aici este și o uimire [carte]. De aceea verificăm ortografia unei consoane dubioase (ortografia nr. 3). Vocală fluentă păstrată e cu sufix carte – cărți.
Concluzie
În lecțiile de limba și literatura rusă, de multe ori trebuie să ne confruntăm cu astfel de fapte ale limbii, a căror explicație necesită cunoașterea gramaticii istorice. O excursie în istoria limbii, o comparație a proceselor limbajului arată că normele moderne ale limbii sunt rezultatul dezvoltării și îmbunătățirii acesteia. După ce am trecut în revistă istoria unor alternanțe, am explicat regulile ortografiei moderne. Trecerea la faptele gramaticii istorice ne permite să stăpânim mai conștient și mai ferm regulile limbii ruse moderne, să înțelegem modalitățile de dezvoltare a acesteia, să explicăm unele fenomene în ortografia modernă, originea unui anumit cuvânt și să ajutăm la scrierea corectă. In sfarsit, asta este doar interesant...
Cărți uzate
Ladyzhenskaya T.A., Korovin M.T., Trostentsova L.A. și alții. Limba rusă. Clasa 5 – M.: Iluminismul, 2011.
Borkovski V.I., Kuznetsov P.S. Gramatica istorică a limbii ruse. - Capitolul „Istoria alternanțelor”. - M .: Casa de carte „Librokom”, 2009.
Lopushanskaya S.P., Gorban O.A., Sheptukhina E.M. Pagini din istoria limbii ruse. – M.: Iluminismul, 2007.
Rosenthal D.E. Limba rusă. – M.: Butarda, 2000.
Lingvistică. Enciclopedie pentru copii. – M.: Avanta+, 1999.
Pușkin A.S. Basme. - M .: Literatura pentru copii, 1977.
Lavrova S.A. Limba rusă. Pagini de istorie. – M.: Bely Gorod, 2012.
Proverbe ale poporului rus. Moscova. „Terra”, 1996.
Atasamentul 1
Anexa 2
Dezvoltarea limbilor slave poate fi reprezentată după cum urmează:
Anexa 3
Un rol deosebit în dezvoltarea limbii slave l-a avut apariția scrisului și a primei limbi livrești, slavona bisericească veche. A fost meritul lui Chiril și Metodie, care au creat alfabetul și au tradus cărțile bisericești creștine în slavă.
Anexa 4
A.S. Pușkin „Povestea țarului Saltan, a gloriosului și puternicului său fiu, prințul Gvidon Saltanovici și a frumoasei prințese a lebedei”:
1. Aici principele a deschis ochii;
Scuturând visele nopții
Și întrebându-mă în fața ta
Vede este un oras mare...
Mama și fiul merg în oraș.
Tocmai am călcat pe gard
sonerie asurzitoare
S-a ridicat din toate părțile... (oro //ra)
2. Oaspeții au ieșit pe mal;
Țarul Saltan îi invită să viziteze...
Se va revărsa într-o alergare zgomotoasă,
Și se găsesc pe mal
În solzi, ca căldura durerii,
Treizeci și trei de eroi... (re//re)
alternanta - o măsură regulată a sunetelor într-un singur morfem.
Există alternanțe fonetice, sau poziționale și istorice. Alternanțele fonetice sunt observate numai în vorbirea orală și nu sunt reflectate în scris, de exemplu:
alternanță g//k: [kruʹ G ъ] (cerc) - [cerc la ] (un cerc);
alternarea lui e / / și e: [l̓esʹ] (pădure) - [l̓i e saʹ] (păduri);
// - semn de alternanță.
Aceste alternanţe sunt fixate în transcrierea fonetică. Ele sunt explicate prin legile sistemului fonetic modern și sunt studiate în fonetică.
Alternanțele istorice sunt moștenite din cele mai vechi epoci și nu se explică prin legile fonetice moderne, deși în perioadele de apariție în epocile anterioare ale dezvoltării limbii, aceste alternanțe au fost determinate fonetic și pot fi explicate din punct de vedere al fonetica acelei epoci, i.e. din punct de vedere istoric, de exemplu:
alternarea k//h în cuvintele ru la a - ru h poate fi explicat istoric astfel: sunetul [ h'] a fost format aici din backlingual * k în epoca proto-slavă după legea fonetică a palatalizării I influenţată de vocala anterioară ulterioară b, care se afla aici într-o poziție slabă (înaintea vocalei formației depline) și s-a pierdut ca urmare a căderii celor reduse (sec. XI-XII);
alternarea lui y // s în cuvintele k la yu-k ov la; poate fi explicat istoric după cum urmează: la se întoarce la diftong * oṷ, care s-a schimbat în monoftong înaintea unei consoane în epoca proto-slavă conform legii fonetice a unei silabe deschise, A ov se întoarce la diftong * oṷ care s-a schimbat într-o combinație liberă de sunete (o-v) înaintea unei vocale.
De-a lungul timpului, o serie de alternanțe istorice sunt morfologizate, adică încep să însoțească formarea cuvintelor și a formelor de cuvinte, de exemplu:
alternarea o//ø în formele de cuvânt cu despre n - somn explicat legea fonetică a căderii redusă, care a avut loc în limba rusă din secolele XI-XIII; despre a aparut pe loc bîntr-o poziţie puternică b ), ø a aparut pe loc bîntr-o poziție slabă 〤 ): Cu b n〤 → somn; de la〤la → somn. Apărând ca fenomen fonetic, această alternanță s-a transformat într-un mijloc morfologic de formare a formelor gramaticale similare. Deci, prin analogie cu formele de cuvânt de somn - somn, unde fluența vocalelor a fost determinată fonetic, fluența vocalelor este notă, de exemplu, în formele de cuvânt: șanț - șanț (a fost inițial o vocală de formare deplină [ o]).
Alternarea sunetelor (alofone) și fonemelor - înlocuirea lor reciprocă în același morfem în diferite cazuri de utilizare, acționând ca indicator morfologic principal sau suplimentar ( nose-it / carry-ti; ar putea-y / pot-manca), adică poate fi determinată nu numai de motive fonetice, ci și de rațiuni de formare a cuvintelor sau morfologice. Astfel de alternanțe însoțesc formarea cuvintelor și a formelor acestora.
Alternanții pot diferi cantitativ (lungimea sunetului) sau calitativ (metoda de formare, locul de formare).
În funcție de natura condițiilor de alternanță, există două tipuri de ele:
- fonetice (numite și alternanțe automate);
- non-fonetic - tradițional, istoric.
Alternanțe fonetice
Modificări ale sunetelor în fluxul vorbirii, care sunt cauzate de procesele fonetice moderne. Astfel de alternanțe se datorează modelelor fonetice care operează în limbă, schimbarea sunetului este asociată cu poziția sunetului, dar nu modifică compoziția fonemelor din morfem:
1) alternarea vocalelor accentuate și neaccentuate: n (o) s - n (^) -sumea - n (b) bufniță;
2) alternarea consoanelor voce și surde: moro (s), (frost) - frost (s) ny.
Alternanțele fonetice sunt întotdeauna poziționale; ele servesc ca material pentru determinarea compoziției fonetice a unei limbi.
Alternanțele fonetice sunt împărțite în poziționale și combinatorii.
1. Pozițional - alternanțe datorate locului în raport cu accentul sau granița cuvântului. Acest tip de alternanță fonetică include uimirea și reducerea.
2. Combinatorie - alternanțe datorate prezenței altor sunete specifice în mediul unui sunet dat ( acomodare, asimilare, disimilare).
Alternanțe nonfonetice (istorice).
Alternanții alternanțelor istorice sunt foneme independente, astfel de alternanțe pot fi atât poziționale, cât și nepoziționale:
Alternanțe poziționale (morfologice). au loc în timpul formării regulate (în anumite forme gramaticale, de exemplu, conduce - conduce, uite - uite) și formarea cuvintelor prin anumite morfeme. Ele sunt obiectul de studiu al morfologiei. Alternativele sunt diferite:
- prin natura fonemelor alternante (vocale și consoane alternante);
- după poziție în morfem (pe cusătura morfemului și în interiorul morfemului);
- pe baza productivitatii – neproductivitate.
Alternanțe non-poziționale (gramaticale). nu sunt determinate de poziția față de un anumit morfem, dar, de obicei, ele însele sunt un mijloc de formare a cuvintelor (de exemplu, uscat - uscat) sau modelarea. Ele acționează ca inflexiuni interne și aparțin sferei gramaticale.
Alternanțe istorice ale sunetelor care nu sunt determinate de poziția fonetică a sunetului, care sunt o reflectare a proceselor fonetice care au funcționat în perioadele anterioare ale dezvoltării limbii ruse. Se mai numesc şi alternanţe morfologice, deoarece însoţesc formarea anumitor forme gramaticale, deşi ele însele nu sunt exponenţi ai sensurilor gramaticale, şi alternanţe tradiţionale, întrucât se păstrează în virtutea tradiţiei, nefiind condiţionate nici de necesitatea semantică, nici de cerinţele sistemelor moderne de limbaj fonetic.
Alternarea vocalelor (în multe cazuri aceste alternanțe au devenit literale):
e/o: port - poartă, port - poartă;
e / o / zero sunet / și: dial - set - dial - dial;
e/zero sunet: zi - zi, adevărat - adevărat;
o/a: gătește - prepară;
o/zero sunet: somn - somn, minciuni - minciuni, puternic - puternic;
o / zero sunet / s: ambasador - trimite - trimite;
a(z) / m / im: culege - scutura - scutura, ia - ia - stăpâni;
a(i) / n / im: seceră - seceră - seceră, seceră - seceră - seceră;
la / s: Kuyu - falsifică, te rog - te rog;
y/ev: petrece noaptea - petrece noaptea, doctore - vindeca;
yu/ev: scuipă - scuipă, jeli - mâhnește;
u/o/s: uscat - a seca - a seca;
și/oh: bate - lupta, bea - bea;
e/oh: canta canta.
Alternarea consoanelor:
g/f: mal - protejezi, perle - o perla, strict - mai strict;
b/h: coace - coace, făină - făină;
cu/n: auz - ascult, mazăre - mazăre, uscat - mai uscat;
g/s/f: prieten - prieteni - prietenos;
k/c/h: chip - chip - personal;
s/f: purta - conduce, frotiu - frotiu, jos - mai jos;
zg / zzh (w): scârțâit - scârțâit;
zd / zzh (w): brazdă - brazdă;
s/w: purta - poartă, dans - dans;
d/f: plimbare - plimbare, tânăr - mai tânăr;
t/h: a vrea - vreau, a deranja - sunt ocupat;
sk / st / u: lasa - lasa - da drumul, gros - mai gros;
b/bl: dragoste - dragoste, ezitare - ezitare;
p/pl: cumpara - cumpara, picura - picura;
eu acum: zdrobi - zdrobi, prinde - prinde;
f/fl: grafic - grafic;
m/ml: break - break, doze - doze;
d, t/s: Conduc - conduc, țes - țes;
k, g/h: atrage - atrage, ajuta - ajuta.
În multe limbi, exponenții majorității morfemelor au o compoziție fonetică variabilă.
Alternare (din lat. alterno–alterna)- relaţii paradigmatice între unităţi de acelaşi nivel al limbii, care sunt capabile să se înlocuiască între ele în acelaşi loc în structura unităţii de limbă. Cantitatile de sunet implicate in alternanta - alternative.
În limbă se disting alternanțe de sunete, adică înlocuirea lor reciprocă în aceleași locuri, în aceleași morfeme. Este important să se facă distincția între tipurile de alternanțe, deoarece unele dintre ele aparțin domeniului foneticii, în timp ce altele domeniului morfologiei și, prin urmare, ar trebui să fie studiate de secțiunile corespunzătoare ale lingvisticii.
1) alternanțe fonetice (în direct).- acestea sunt modificări ale sunetelor din fluxul de vorbire, care sunt cauzate de procesele fonetice moderne. Cu alternanțe fonetice (vii), variante sau variații ale aceluiași fonem alternează fără a modifica compoziția fonemelor în morfeme. Acestea sunt alternanțele vocalelor accentuate și neaccentuate în rusă, de exemplu, apă - apă - purtător de apă, unde [și] este o variantă a fonemului [o]. Sau alternarea consoanelor sonore și surde: una pe alta, unde [k] este o variantă a fonemului [g]
a) pozițional- HF, datorită locului sunetului în raport cu accentul sau limita cuvântului
b) combinatorie– HF, datorită prezenței anumitor alte sunete în mediul unui anumit sunet
2) alternanțe istorice- alternanţe care nu pot fi explicate prin condiţiile fonetice moderne: prieten - prieteni, mână - pix, călugăr - monahal. Alternanțele istorice se reflectă în scris în contrast cu fonetică
1) morfologic (pozițional)- HH care apare în anumite formate gramaticale înaintea anumitor afixe nu se datorează poziției fonetice și nu este în sine un exponent al semnificației gramaticale. Asemenea alternanțe sunt numite istorice pentru că sunt explicate doar istoric, și nu din limbajul modern.
Cu alternanțe morfologice se alternează:
a) un fonem vocal cu zero, de exemplu, somn - somn, ciot - ciot (așa-numita vocală fluentă)
b) un fonem de consoană cu un alt fonem de consoană: [k] - [h], [g] - [g], [x] - [w], de exemplu, mână - pix, picior - picior, zbură - zbură
c) două foneme consoane cu un fonem consonantic: sk-sch st-sch zg-zh zd-zh, de exemplu, plan - zonă, simplu - simplificare, mormăi - mormăi, întârziat - mai târziu
2) alternanțe gramaticale- IH, care exprimă în mod independent sensuri gramaticale și sunt asociate cu formarea unui nou sens. Deci, de exemplu, alternanțele de pereche [l] și [l], [n] și [n'], precum și alternanțele de „k-ch” și „x-sh” pot face distincția între un adjectiv masculin scurt și un substantiv din categoria colectivității, de exemplu, scop - țel, lacrimă - lacrimă, sălbatic - joc, uscat - uscat. Alternanța „mrs” poate face distincția între forma imperfectivă și perfectivă a verbelor, de exemplu. evita, recurge, fugi și evită, fugi, fugi.
17. Metode şi tehnici de fonetică experimentală
1. auto-observare fără ajutorul instrumentelor:
Auto-observarea poate avea ca obiect atât date de simț muscular, cât și date auditive. În timpul autoobservării, ei folosesc o oglindă (pentru a determina poziția buzelor, soluția bucală), o lumânare (pentru a monitoriza cursul fluxului de aer), un laringoscop (un dispozitiv medical folosit pentru a examina palatul, uvula și laringele). ). Toate experimentele sunt efectuate în mod repetat, deoarece este necesar un anumit antrenament pentru a fixa mișcările musculare și impresiile auditive. În ciuda simplității sale, această metodă are dezavantajele sale:
1) nu toate organele vorbirii pot fi examinate
2) pentru a explora articularea unui sunet, trebuie să repetați acest sunet de multe ori
2. metode somatice (asociate cu utilizarea dispozitivelor, instrumentelor și aparatelor):
1) palatografie- inregistrarea locului de contact al limbii cu bolta palatina in timpul pronuntarii diferitelor foneme sonore. În acest scop, se folosește un palat artificial, care se prepară pe un model al maxilarului superior din diverse materiale: plastic, sticlă, ceară, celuloid. Suprafața plăcii orientată spre limbă este acoperită cu lac negru sau pudră cu o pudră indiferentă (talc, dar nu zahăr pudră, care poate provoca hipersalivație), injectată în cavitatea bucală a subiectului și presată pe cer.
Subiectul pronunță sunetul propus. În acest caz, limba atinge părțile corespunzătoare ale cerului, lăsând amprente. Apoi, placa este scoasă din gură și aceste amprente sunt studiate.
Fotopalatografie- obtinerea de fotografii ale „palatului artificial” cu amprentele obtinute ale limbii dupa palatografie. În acest scop, pe modelul maxilarului superior este plasat un „palat artificial”.
O tehnică de imagistică fotostatică este utilizată pentru a reproduce imagini identice înainte de începerea tratamentului ortodontic, în timpul procesului acestuia, după finalizarea acestuia și după antrenamentul logopedic. Pe un negatoscop, schema este redesenată pe hârtie de calc. Apoi se compară scheme de palatograme identice și se analizează rezultatele.
2) Raze X– înregistrarea articulațiilor cu ajutorul raze X
Avantajele radiografiei:
- disponibilitatea largă a metodei și ușurința cercetării
- nu este necesară pregătirea specială a pacientului
- cost relativ scăzut al cercetării
- imaginile pot fi folosite pentru consultarea cu alt specialist sau in alta institutie
Dezavantajele radiografiei:
- „înghețarea” imaginii - complexitatea evaluării funcției organului.
- prezența radiațiilor ionizante care pot avea un efect nociv asupra organismului studiat
De asemenea, această metodă poate fi atribuită fotografiei cu raze X, ca o combinație de microfotografie și radiografie.
3) microfotografie- fotografiarea articulației organelor aflate în interior, folosind o cameră miniaturală. Filmarea poate fi atribuită și acestei metode, ca acompaniament al fotografiei cu înregistrarea sunetului sincronizat.
4) tomografie- o metodă de studiu nedistructiv strat-cu-strat a structurii interne a unui obiect prin intermediul transiluminării sale multiple în diferite direcții de intersectare, care permite tragerea nu prin, ci la o anumită adâncime.
3. metode electroacustice:
Aceste metode vă permit să obțineți scheme vizuale de sunet. Există multe astfel de metode, aici sunt principalele:
- kimografie- această tehnică constă în fixarea directă pe o bandă de hârtie în mișcare a mișcărilor de articulație ale laringelui, gurii și nasului cu ajutorul unor scribi conectați la ceea ce se află în contact direct cu organele articulare ale subiectului. Cimografia vă permite să descompuneți articulația aparatului de vorbire în nazal, oral și laringian
- oscilografie- vă permite să transformați mișcările oscilatorii ale aerului în mișcări electrice, care sunt transmise ulterior osciloscopului, care transformă semnalul în formă digitală și îl reprezintă sub forma unei linii în zig-zag - o oscilogramă
- spectrografie- prin aceasta tehnica se transforma si jetul de aer intr-un semnal electric care trece prin filtrele spectrografului. Acest lucru vă permite să obțineți o imagine spectrală a sunetelor de vorbire.
Tehnologia computerizată modernă face posibilă obținerea unei varietăți de caracteristici acustice ale sunetelor, de exemplu, informații despre intensitatea, modificarea tonului de bază într-un cuvânt, frază sau segmente mai mari de vorbire.
alternanţă- înlocuirea unui sunet cu altul, care apare în același loc al aceluiași fonem, dar în cuvinte sau forme de cuvânt diferite (koz(z)a - capră(e)).
Alternarea poate fi asociată cu o anumită poziție a sunetelor într-un cuvânt. Alternarea pozițională numită o astfel de alternanță care apare în orice poziție și nu cunoaște excepții într-un anumit sistem lingvistic (uimitoare la sfârșitul unui cuvânt: prieten-druk, leg-nok; „fatally total”.).
La alternanțe fonetice (poziționale). pozițiile, adică condițiile pentru apariția unui anumit sunet, fonetică - începutul și sfârșitul unui cuvânt sau silabă, apropierea altor sunete, poziția într-o silabă accentuată sau neaccentuată, aceasta este o alternanță de sunete legate de unul. morfem.
Exemple:
Alternarea sunetelor poate fi cauzată de poziția începutului cuvântului, în dialectele cu okan incomplet „o” este înlocuit cu „y” la începutul cuvântului în a doua silabă preaccentuată: nori - ublaka, insulă - insule; operare, subjugare. Alternanța poate fi legată de poziția sunetului în silabă. Deci, într-o silabă nedisimulata neaccentuată, fonemul /o/ se realizează prin sunetul „” (lac – azer). Într-o silabă acoperită, apare după o consoană solidă doar în prima preaccentuată, iar în alte silabe neaccentuate, după o consoană solidă, se pronunță ə (în dar în əzerk). Adesea, alternanța se datorează poziției unui sunet lângă altul (după consoana TV „și” este înlocuită cu „s” (joc - joc; cuțite, larg)). Înaintea surzii acc. cele vocale sunt înlocuite cu cele surde (tricot - cravată). Sunetele pot alterna în funcție de poziție în raport cu stresul (de sus - navirhu).
Dar în exemple, un prieten este prietenos, hârtia este hârtie, aceasta nu este o alternanță fonetică (ortografia „g” nu depinde de poziția lui „n” după el (gon - conduce, clipi - clipi)). Iată o altă condiționare pozițională: alternanța g/f nu cunoaște excepții în poziția dinaintea sufixului -n-. Poziția aici este morfologică, alternanță - pozițional morfologic(alternanță în care ortografia depinde de morfem). În cuvinte împrumutate, de asemenea - catalog - catalog. Cu morph. alternanțele, nu doar un sufix, ci și o desinență pot acționa ca o poziție specială (a distruge - distrug, a îneca - mă înec, a otrăvi - a persecuta, a hrăni - hrănesc). Nu există excepții, și în împrumuturi. (grafic - grafic).
Alternanțe de poziție care nu cunosc excepții - condiționat pozițional(ochi - voce, iubita - prietenos); conștient de excepții fixată pozițional(pod - pod, sten - perete). Condiționat pozițional fonetic - alternanțe de sunete legate de un fonem. Atașat pozițional fonetic poate fi o alternanță de sunete legate de un fonem și o alternanță de foneme (Kazan - Kazan; excl. iunie - iunie).
Alternanțe non-poziționale - alternanţe care nu au condiţionalitate nici fonetică, nici morfologică; sunt asociate doar cu anumite cuvinte și sunt inexplicabile în limbajul modern (prietenă - prieteni, uscat - uscat - secă).
Alternari istorice - alternanțe nedeterminate de poziția fonetică a sunetului, care sunt o reflectare a proceselor fonetice care au funcționat în perioadele anterioare ale dezvoltării limbii ruse. Acestea sunt morfologice (însoțesc formarea anumitor forme gramaticale, deși în sine nu sunt exponenți ai sensurilor gramaticale, și alternanțe tradiționale, întrucât se păstrează în virtutea tradiției, nefiind condiționate nici de necesitatea semantică, nici de cerințele sistemul fonetic modern al limbii) și alternarea fonemelor nepoziționale. Unii numesc alternanțe morfologice istorice.
