Mai întâi o școală, apoi un institut, apoi mai multe încercări de a stăpâni limba, inclusiv unele cursuri, dar tot nu se pretează. Familiar? Mulți dintre noi au încercat să învețe o limbă străină, dar apoi ne-am abandonat intențiile dintr-un motiv sau altul. Aproximativ 90% dintre cei care încearcă, după ce au pierdut timpul în zadar, renunță și își amână studiile „pentru mai târziu”, dar de fapt pur și simplu încetează să mai studieze.

Între timp, toate obstacolele sunt depășite. Odată cu vârsta, limbile sunt mai greu de învățat, dar asta nu înseamnă că nu sunt învățate deloc. Timpul de studiu este într-adevăr necesar, dar metodele moderne de comunicare pot înlocui o călătorie la un tutore și oferă o oportunitate de a studia la ore convenabile. Iar incapacitatea patologică de a vorbi limbi ca fenomen, conform experților, este complet absentă.

În urmă cu câțiva ani, a fost publicat un articol al celebrului om de știință american Richard Sparks „Există o incapacitate de a învăța o limbă străină?”, în care autorul, pe baza muncii sale cu studenții, a concluzionat că nu se poate vorbi despre abilități înnăscute sau , dimpotrivă, incapacitatea de a învăța limbi străine.

Dar realizarea acestui lucru nu va ușura învățarea unei limbi străine. Este important să înțelegeți de ce aveți nevoie de o limbă, să găsiți motivație. Pentru a începe, răspunde la întrebări:

1. De ce ai nevoie de o limbă străină?
2. Ce îți va oferi cunoștințele lui?

Pot exista mai multe motivații. Iată 5 motive principale pentru a studia:

1. „Toată lumea îl cunoaște”

Pentru că toată lumea din jur cunoaște un străin și pare rușine să nu-l cunoască. Pentru persoanele ambițioase, motivația nu este rea, dar oarecum abstractă. În acest caz, este mai bine să mergeți la cursuri de grup.

2. Cariera
Nu este un secret pentru nimeni că o limbă străină (de exemplu, engleza) este acum necesară în domenii foarte largi de activitate. Potențialilor angajați cu cunoștințe de limbă li se acordă adesea preferință, iar în cursul muncii în sine, aceste cunoștințe pot afecta atât nivelul salariului, cât și posibilitatea deplasărilor de afaceri în străinătate, cât și o anumită valoare a angajatului însuși datorită performanței. a unei game extinse de sarcini. Nu este nimic de spus despre companiile internaționale.

Deci dorinta de a realiza mai mult intr-o cariera sau poate deveni o adevarata motivatie in invatarea unei limbi. În acest caz, trebuie să definiți clar intervalul de timp în care trebuie să stăpâniți limba, deoarece acestea sunt direct legate de posibilitățile de realizare în carieră. O conversație separată este dorința de a studia sau de a lucra în străinătate.

3. Turist
Îți place, dar nu-ți place să o faci într-o mulțime mare, sub grija constantă a unui ghid? Este dificil să-ți imaginezi călătorii independente cu aventuri reale, chiar și fără cunoștințe de bază de engleză. Dacă vă rătăciți sau intrați într-o altă situație dificilă, cunoscând limba, nu veți fi pierdut. Și nu veți avea nicio problemă să cumpărați un bilet de tren, un bilet de avion, să rezervați o mașină sau un hotel sau să comandați o masă la restaurant. Da, iar în magazin te simți mai confortabil când îți poți explica exact ce ai nevoie, ce culoare și ce dimensiune.

În plus, nimeni nu a anulat farmecul comunicării umane. Ce ar putea fi mai bun decât să vorbești cu localnicii, să-i întrebi unde să meargă și ce să vadă.

4. Personal
Multe fete visează să se căsătorească cu un străin. Este posibil acest lucru dacă nu vorbiți limba și nu vă puteți explica?

5. Cultural
Să presupunem că te-ai îndrăgostit de o țară, de exemplu, Italia, și vrei să știi totul despre cultura ei. Și limba, desigur, face parte din cultură. După ce l-ai învățat și după ce ai ajuns în Italia, te poți cufunda pe deplin în atmosfera locală.

Sau alte variante: poate îți place foarte mult vreun scriitor străin pe care vrei să-l citești în original? Sau poate vrei să înțelegi versurile pieselor acelui artist străin care ți-a cucerit de mult sufletul?

La un moment dat, dragostea pentru munca Beatles ia inspirat pe mulți dintre cetățenii noștri să studieze limba engleză. Web-ul a dat peste informații despre un tânăr care a devenit interesat de capoeira (artă marțială națională braziliană care combină elemente de dans, acrobație, jocuri) și a început să învețe portugheza pentru a participa într-o zi la un seminar despre această artă marțială în patria sa - în Brazilia. Deci pot exista multe stimulente „culturale”!

Cum să predai?

Este clar că există suficiente metode și modalități de a învăța o limbă, de la cursuri individuale sau de grup până la cursuri cu profesori prin Skype. Prin urmare, ar trebui să alegeți cea mai potrivită opțiune pentru dvs. Dar acest lucru nu este suficient. Rețineți că este nevoie de practică și de modalități suplimentare de a vă „cufunda”. Care sunt aceste metode?

1. „Vizual”

Cea mai comună și elementară opțiune este să semnezi fiecare articol din casă cu cuvinte străine - o masă, o sobă, o oglindă. Și lipește autocolante în tot apartamentul. Poți scrie fraze întregi pe care, să zicem, spălându-te pe dinți în baie, vrând-nevrând le vei citi în fiecare zi. Această metodă este foarte utilă pentru cei care au o memorie vizuală bună.

Citirea este considerată una dintre cele mai eficiente metode. Cumpără o carte interesantă și studiază-o cel puțin o pagină pe zi. Nu uitați să folosiți un dicționar. Și în metrou poți citi un ziar în limba pe care o înveți.

3. La ecranul albastru

Urmăriți filme, seriale într-o limbă străină și exact acelea care vă interesează cu adevărat. Este mai bine să începeți să vizionați cu filme subtitrate sau din cele pe care le-ați văzut deja în rusă. Sau din desene animate pentru a te obișnui cu vorbirea și pronunția! Da, și apăsați pe pauză dacă ceva nu este clar sau ați omis ceva. Nu este necesar să traduci fiecare cuvânt din mintea ta, este suficient să captezi sensul general a ceea ce s-a spus.

De asemenea, este util să vizionați programe și știri străine prin canale prin satelit.

4. „Cântecul ne ajută să construim și să trăim”

Și învață și limba! Ascultând compoziții muzicale care vă plac, încercați să aprofundați în sensul lor. Acum, pe Internet, puteți găsi cu ușurință textul complet și traducerea oricărei melodii. Și dacă începeți să cântați, vă puteți aminti cu ușurință cuvinte și fraze. A cânta într-o limbă străină în karaoke, apropo, este o modalitate bună de a învăța o limbă.

5. Internetul la salvare

Mai mult, în sensul cel mai larg al cuvântului. În primul rând, acolo puteți citi știrile în limba engleză (rețineți că până când înțelegeți una, este mai bine să nu o luați pe următoarea) și să ascultați radioul pe internet. În al doilea rând, Web-ul este plin de comunități care unesc oameni care studiază o anumită limbă străină. Deveniți un membru activ al unui astfel de grup și nu puteți comunica doar pe internet, ci și puteți lua parte la tot felul de activități din viața reală, cum ar fi vizionarea de filme cu discuții sau întâlnirea cu oameni interesanți.

De asemenea, puteți utiliza serviciile de resurse de învățare online gratuite. Există și acelea în care învățarea are loc sub formă de joc.

Ei bine, desigur, nu trebuie să uităm de un instrument important - corespondența într-o limbă străină. Pe vremuri, școlari sovietici corespondau cu copiii din țările prietene. A durat mult pentru a primi un răspuns. Acum avem e-mail și skype. Găsiți un interlocutor interesant și mergeți mai departe. Componenta romantică a acestui proiect este corespondența.

6. Evenimente sociale

Este o idee bună să mergeți la întâlniri cu vorbitori nativi, precum și să participați la expoziții și prelegeri relevante. În general, să duci o viață laică, dar să o duci „în limbă”.

7. Luxul comunicării live

Vă puteți găsi un partener străin pentru întâlniri și conversații. Numai că mai bine decât să nu vorbești deloc rusă. Unii ar fi de acord că una dintre cele mai bune modalități de a învăța o limbă este să romanești cu un străin. Stimulentul există.

8. Călătorie cu farmec

Când plecați într-o țară pentru câteva săptămâni, încercați prin toate mijloacele să vă implicați în situații care necesită o conversație într-o limbă străină. Puteți merge și într-o călătorie lungă. Totuși, dacă mergi în vizită la rude care locuiesc într-un cartier de expatriați sau într-un loc în care sunt mulți compatrioți, riști să comunici doar în limba maternă.

9. Mod de familie

Ei spun că o modalitate bună de a învăța o limbă străină este să studiezi împreună cu un soț sau un iubit. Aceasta nu este doar o metodă eficientă, ci și o modalitate de apropiere suplimentară, permițându-vă să descoperiți ceva nou unul în celălalt și chiar să reîmprospătați relația în felul său. Mai mult, în fața persoanei dragi, vrei să privești într-o lumină câștigătoare, inclusiv din punct de vedere al abilităților lingvistice și intelectuale. Și poți implica un cuplu prietenos în acest caz.

Și câteva reguli mai generale:

Exercitați întotdeauna un autocontrol total. Faceți un plan de lecție, stabiliți-vă sarcini specifice și termene limită pentru implementarea acestora, ridicați ștacheta, concurați cu dvs.

Nu face pauze lungi la curs. Uneori poți încetini, dar nu te opri niciodată!

Folosiți fiecare moment liber pentru a studia limba. De exemplu, repetați verbele în timp ce mergeți cu metroul.

Folosește-ți abilitățile lingvistice cu fiecare ocazie, să zicem, vezi un străin încurcat în metroul din Moscova, oferi-i imediat ajutorul tău.

Și cel mai important, dacă ceva nu merge, nu renunța și nu renunța la cursuri!

Nu este un secret pentru nimeni că cel mai bun efect este studiul zilnic al unei limbi străine. Dar unde să găsești timpul și cum să te forțezi?

Fă-o rutină

Pentru a practica o limbă străină în fiecare zi, trebuie să transformați această activitate într-o rutină - la fel ca spălatul pe dinți și spălatul vaselor. Transformarea într-o rutină vă va permite să nu vă gândiți în fiecare zi dacă să predați sau nu să predați, să vă transferați pe mâine sau poimâine. Doar decide că învățarea unei limbi străine este rutina ta. Și trebuie să o faci în fiecare zi.

Link către alt caz

Cel mai simplu mod de a face acest lucru este legarea orelor de limbi străine de o altă chestiune. De exemplu, ciocurile pot transforma o limbă străină într-o rutină de dimineață, adică să se trezească dimineața, să facă un duș, să studieze limba și apoi să se așeze la micul dejun. Dacă ești o bufniță, atunci este mai bine să legați lecția de treburile de seară: ați venit acasă după muncă, v-ați odihnit o jumătate de oră, apoi v-ați așezat să vă antrenați.

Dacă acasă, seara, sunt deja atât de multe lucruri de făcut, atunci lecția poate fi legată de o pauză de masă. De exemplu, au încălzit prânzul în cuptorul cu microunde, l-au mâncat și au dedicat jumătate de oră rămasă lecției. Dacă prânzul este ocupat mergând la o cafenea, poți studia în drum spre serviciu. De exemplu, mergi cu metroul o jumătate de oră și citești un text străin, înveți cuvinte, asculți sunet.

Pregătiți materialele

Pentru ca lecția să meargă fără probleme, fără probleme, trebuie să aveți toate materialele pregătite. Dacă vorbim de materiale electronice, ar trebui plasate marcaje. Dacă utilizați un manual de hârtie, atunci ar trebui să marcați ce parte trebuie să finalizați astăzi. Dacă studiezi exclusiv în transport și cozi, fă fotocopii pentru a nu purta cu tine întreg manualul. Atunci poți purta cu tine maximum cinci foi, iar manualul nu te va încorda cu greutatea lui.

Utilizați timpul de tranziție

Cât timp pierdem pe zi! Chiar și o mică parte din acest timp ar permite fiecărei persoane să stăpânească liber o limbă străină. Când se pierde timpul?

• așteptări de la tot ce este în lume;
• timp de calatorie;
• vorbă goală;
• vizionare aleatorie TV (ce pornesc, ma uit);
• auto-săpat - de ce am făcut asta? de ce a facut asta? De ce nu am putea fi amândoi mai deștepți?
• anxietate - acum criza, ce se întâmplă dacă sunt concediat?
• agățat în rețelele sociale și jucării de calculator etc.

Alegeți formate interesante

Dacă știi că „ar trebui” să elaborezi norma zilnică, dar nu ai nici puterea, nici dorința, alege doar un format de asimilare ușor. De exemplu, puteți folosi un joc de limbă în care trebuie să alegeți dintre cărți colorate apăsând butoanele corecte. Sau poți urmări un film interesant sau un episod dintr-un serial în limba pe care o înveți. De asemenea, puteți asculta melodia și citi traducerea acesteia. Toate aceste activități sunt legate și de limbă și le poți „număra” singur.

Schimbați imaginea

Din anii de școală, orele par oamenilor plictisitoare, „obligatorii”. Ele sunt strâns asociate cu nevoia de eforturi puternice, care nu sunt aplicate în niciun fel dacă o persoană este obosită după muncă sau s-a certat cu un coleg sau se confruntă cu alte probleme. Dar poți schimba imaginea cursurilor și a lecțiilor. Până la urmă, acum studiezi pentru tine și nu pentru că ai nevoie de un certificat școlar. Prin urmare, procesul va fi cât se poate de flexibil. Orice nu-ți place, nu-ți place, poți schimba. Dacă nu vă place manualul, închideți-l și luați altul. Un fel de curs online nu se potrivește - nu contează, există o mulțime de aceste cursuri pe Internet. Ești absolut liber și îți petreci timpul nu pentru că trebuie, ci pentru că tu însuți îl dorești. Dacă reușiți să începeți să vă tratați altfel studiile, acestea nu vor mai reprezenta o povară psihologică grea pentru dvs. Te vei bucura că ai învățat ceva nou, ai învățat expresii noi, îți poți exprima gândurile. Prin urmare, primul lucru pe care trebuie să vă concentrați este să spargeți stereotipurile conform cărora învățarea unei limbi străine este neapărat plictisitoare, neinteresantă și dificilă. Dezvoltarea este întotdeauna interesantă și interesantă! Așa că începe azi!

Cum să te forțezi să studiezi? Ce pot face pentru a începe în sfârșit să vin la timp la curs? Unde s-a dus toată ardoarea și interesul pentru învățare? De ce temele nu sunt altceva decât o formalitate? - Acestea nu sunt întrebări ale unui „învins” și nu ale unui „învins”. Acestea sunt întrebări cu care se confruntă toată lumea. Principalul lucru la ei nu este faptul că apar, ci modul în care reacționăm și le răspundem. Acesta este ceea ce ne determină succesul sau eșecul.

Viața noastră trece atât prin suișuri, cât și prin coborâșuri emoționale. Uneori vedem un sens clar clar în învățare, puțin mai târziu nu vedem decât timp pierdut. Nimeni nu argumentează că este ușor să înveți când există dorință și entuziasm, dar ce să faci când nu există așa ceva?

În acest articol, vom analiza câteva întrebări directoare și sfaturi practice pentru a ne ajuta să ne clarificăm atitudinile motivaționale și să ne confruntăm cu perioadele de inutilitate aparentă sau apatie față de învățare.

De ce ai nevoie de engleză?

Acesta este primul lucru la care trebuie să ne gândim. În ciuda banalității sale, la prima vedere, întrebarea este extrem de importantă. Este baza pentru „construcția” ulterioară a procesului educațional. Citirea oricăror alte paragrafe din acest articol va fi inutilă dacă nu avem un obiectiv clar și clar în predarea unei limbi străine. Așadar, înainte de a trece la alte aspecte ale acestei discuții, acordați-vă timp pentru a vă gândi la întrebările de mai jos, uitați-vă în interiorul vostru și încercați să vă oferiți un răspuns sincer la fiecare dintre ele.

Ce înseamnă pentru mine cunoașterea acestei limbi străine?
– Ce vreau să obțin?
– Cum mă va ajuta cunoașterea acestei limbi să-mi ating obiectivul principal sau mai mare (presupus mai mult decât engleza însăși)?

Aceste întrebări sunt utile atât la începutul antrenamentului, cât și în timpul procesului său. Este important să înțelegem aici că învățarea este un mijloc. Studiul trebuie să aibă un motiv clar și justificat, precum și un contur clar definit, i.e. frontieră. Nu putem studia „pentru orice eventualitate”, „pentru viitor” sau „pentru orice”. Dorința de a învăța este foarte strâns legată de latura emoțională a personalității noastre. Se știe că emoțiile sunt volatile, așa că nu merită să te bazezi pe ele în învățare. Aici mintea trebuie să joace un rol decisiv, adică. alegerea noastră conștientă. Decizia noastră trebuie să aibă o bază rațională foarte puternică, care să reziste naturii noastre uneori leneșe sau apatice. Înțelegerea scopului învățării, în acest caz, poate juca un rol important pentru noi. Importanţa scopului va fi proporţională cu nivelul de motivare în învăţare. Cu cât importanța este mai mare, cu atât motivația este mai mare.

Dacă învățăm doar pentru că (părinți, șef, prieten, partener de afaceri), ne poate fi foarte greu să ne motivăm dacă „celălalt” își pierde această dorință. Dacă învățăm pentru că toată lumea o face și este „la modă”, atunci nu trebuie să ne abatem nicăieri de la acești „motivatori”, deoarece fără ei progresul este foarte îndoielnic pentru noi.

Doar motivația care vine din interior, din dorințele și preferințele noastre personale, poate fi cu adevărat răspunsul. Să fim sinceri cu noi înșine. Cum se raportează engleza la scopul meu principal? Direct sau indirect? Dacă acesta din urmă, există vreo altă modalitate de a atinge obiectivul? Cu alte cuvinte, cât de bine trebuie să vorbesc engleza pentru a mă apropia de sensul vieții mele? Este suficient să mă familiarizez pur și simplu cu elementele de bază ale limbii, deoarece interesul meu principal se află în afara acestui domeniu de studiu, sau vreau să îmi dedic restul vieții lingvisticii și gramaticii engleze?

Poate că răspunsul este mai mult decât evident pentru noi, ar trebui să-l spunem noi înșine sau chiar să îl notăm. Eu, ca nimeni altcineva, ar trebui să știu că fără engleză nu îmi pot atinge obiectivele. Deci, definiți un obiectiv, denumiți-l (adică exprimați-l), scrieți-l și amintiți-l. Această mică propoziție cu care ai venit va fi baza și forța motrice în învățarea ta.

Administra!

Odată ce am stabilit modul în care engleza vă va ajuta să atingeți obiectivul nostru principal, ar trebui să trecem la o altă întrebare la fel de importantă: cât timp am nevoie pentru a stăpâni limba la nivelul dorit?

Fii realist. Dacă pleci de la zero, nu ar trebui să te pregătești pentru un mare succes într-un timp scurt și să te gândești că peste jumătate de an vei sta de vorbă liber cu trecătorii din orașul britanic Willstreet. Fluența nu trebuie așteptată înainte de trei ani de educație generală (presupunând 4 ore de predare la clasă pe săptămână). Obiectivele mari nu sunt atinse cu eforturi mici. Edward Andersen a sugerat că acei studenți care obțin rezultate mari își stabilesc obiective mari, iar cei care își stabilesc obiective mici, respectiv, au ajuns la rezultate mai mici. După câteva cercetări, a găsit date complet opuse. S-a dovedit că cei mai mulți dintre cei care nu au obținut un mare succes în studiile lor și-au stabilit obiective grozave, iar cei care au avut succes și-au stabilit obiective puțin mai mari decât capacitățile lor. Uneori vrem totul deodată, sau nimic. Al doilea este foarte ușor de realizat, în timp ce primul nu este pentru noi să îl vedem ca... „coroana noastră fără oglindă”. Aici trebuie găsit un oarecare echilibru.

Obiectivele nu trebuie să fie mici, altfel nu vom fi suficient de motivați. De asemenea, nu ar trebui să fie prea mari, astfel încât să știm că le putem realiza și astfel, din nou, să fim motivați.

Pentru a menține nivelul adecvat de motivație, trebuie să țineți procesul de învățare „sub control”. O parte a problemei este de obicei rezolvată de profesor. Întregul curs de studiu este împărțit în mai multe etape. Întregul program este împărțit în 6 niveluri. Desigur, nimeni nu învață la toate nivelurile deodată. După ce ne-am determinat baza de cunoștințe și ne-am înscris la un curs de studiu, începem să lucrăm cu un anumit material, conform programului, care este, de asemenea, împărțit într-un număr de subiecte (de la 10 la 18 unități). Astfel, marea noastră sarcină este împărțită într-un număr de altele mici. Atenția noastră ar trebui îndreptată către implementarea acestor sarcini „mici” în timp util. Nu vă gândiți să „terminați întregul nivel în trei luni”, ci faceți acea mică temă cu o înțelegere clară și o comandă încrezătoare a materialului.

De asemenea, este important pentru noi să ne monitorizăm atenția în timpul lucrului. Trebuie să învățăm cum să lucrăm pentru rezultat, și nu să muncim, pentru că este necesar sau am hotărât pentru noi înșine așa. Nu ar trebui să presupunem că urmărirea pasivă a procesului de învățare ne va oferi o stăpânire strălucită a limbii. Stabiliți obiective specifice pentru dvs., precum și termene limită pentru implementarea acestora. Cunoaște-ți ritmul. Dacă citiți o pagină normală de text simplu (2.000 de caractere) timp de 20 de minute. Definiți-le singur și terminați de citit în cel mult 20 de minute. Același lucru este valabil și pentru învățarea de cuvinte noi. Dacă știi că poți învăța 20 de cuvinte în 10 minute, nu încetini.

Împărțiți sarcinile complexe în altele simple. Concentrați-vă pe o sarcină la un moment dat. Majoritatea dintre noi suntem „o singură funcție”. Prin urmare, pentru o mai mare eficiență a timpului petrecut în învățare, nu trebuie să porniți televizorul, să ascultați muzică tare, să vorbiți cu prietenii, să desenați, să jucați jocuri pe calculator etc. Acest lucru vă va scuti de la distragerea atenției și vă va trăda încrederea după finalizarea cu succes a sarcinii.

Nu sari peste curs. Cu cât dor mai mult, cu atât rămâneți mai în urmă. Și o simți. Când ți se pune o întrebare în clasă și nu poți răspunde, ai sentimente negative. În mod firesc, involuntar, chiar și la nivel inconștient, ne străduim să evităm astfel de sentimente și să căutăm o scuză pentru a nu merge la ore. Acesta este un mare pericol, pentru că dacă nu ne venim în fire la timp, atunci nu va avea rost să venim la cursuri. Vino oricum la curs! Chiar dacă faci greșeli și nu înțelegi mare lucru, nu ești în clasă pentru a străluci cu cunoștințele tale. Ești în clasă pentru a face greșeli și a le corecta. Dacă nu ți-ai făcut temele, mai trebuie să vii la clasă. Venind la cursuri, te plasezi într-un mediu de învățare care îți va facilita progresul.

Încercați să vă faceți sarcina moderat dificilă. Dacă tema ți s-a părut simplă, în primul rând, spune-i profesorului tău despre asta și, în al doilea rând, folosește o abordare creativă, gândește-te cum ai putea aplica cunoștințele dobândite în viață. Trebuie să fim de acord că, în ambele cazuri, dacă sarcina este prea ușoară sau prea dificilă, avem mai multe șanse să ne simțim demotivați. Antrenamentul ar trebui să fie puțin greu, dar încă posibil să fie finalizat cu succes.

Apoi, cunoaște-ți termenele limită. Cu toții avem „doar” 168 de ore pe săptămână, indiferent cine suntem, ce avem sau ce facem. Trebuie să știm ce și cât timp putem petrece. Prin urmare, stabilește exact când și cât de mult vei studia subiectul. Știu că tot acest raționament cu toate regulile este deja plictisitor, ca să nu mai vorbim de încercarea de a-l aduce la viață. Acest lucru este valabil mai ales pentru persoanele creative. Desigur, trebuie să lăsăm timp pentru odihnă, situații neprevăzute, ceva neplanificare sau spontaneitate. Viața trebuie să aibă culorile ei. Cu toate acestea, dacă amânăm vreo secvență, s-ar putea să ajungem cu un jgheab gol și să dăm vina pe profesor pentru că nu este suficient de sever sau pe noi înșine pentru că nu suntem bine organizați.

Aflați ce moment al zilei este cel mai eficient pentru dvs. Dacă subiectul îți este greu, nu amâna studiul pe cont propriu la sfârșitul zilei, când nu mai poți înțelege nimic, ești prea obosit și nu mai vrei nimic, ca să nu mai vorbim de limbaj. Faceți mai întâi munca mai grea și mai puțin preferată, apoi recompensați-vă cu lucrurile care vă plac cel mai mult (înghețată, vizionarea unui film bun etc.). Aflați cum să împărțiți subiecte complexe într-o serie de subiecte simple. Începeți cu sarcini mai dificile, apoi treceți la cele ușoare.

Vino pregătit la clasă. Uneori trebuie să treci de la limba maternă la o limbă străină. Pregătiți-vă și citiți materialul din manualul pe care tocmai îl veți studia la clasă. Încercați să vă faceți cel puțin o idee generală a subiectului, gândiți-vă ce cuvinte, fraze sau secțiuni întregi nu veți înțelege, concentrați-vă atenția asupra lor, gândiți-vă cum ați pune o întrebare sau ați participa la o conversație.

Managementul ne va ajuta să ne menținem învățarea sub control, să atingem obiective specifice într-un anumit interval de timp și, astfel, să vedem succesul nostru treptat și țintit, care este ca pâinea, este important să ne menținem motivația.

Sfârșitul primei părți a articolului.

Niciodată nu este prea târziu să înveți

Acum există un număr mare de traininguri, cursuri și cursuri practice diferite, în care puteți învăța o limbă străină atât în ​​persoană, cât și în absență. Lingviștii și lingviștii îi sfătuiesc pe începători să-și elaboreze singuri câteva reguli referitoare la fiecare în parte.

Prima regulă pentru atingerea scopului ar trebui să fie un obiectiv clar al învățării limbii. Dacă vrei doar să înțelegi despre ce vorbesc și să răspunzi cumva la întrebare - te poți obișnui destul de ușor cu stilul conversațional. Dacă aveți motivații complet diferite și doriți să stăpâniți limba perfect, trebuie să vă străduiți pentru acest scop în diferite moduri acceptabile.

Mediu de învățare adecvat

O regulă care va deveni universală pentru începători este să creezi un mediu în jurul tău în care să te poți cufunda pe deplin în procesul de învățare și să-ți perfecționezi înțelegerea. Asta nu înseamnă deloc că ar trebui să mergi într-o țară în care nu există altă comunicare, ca în engleză. Locația dvs. nu afectează eficacitatea antrenamentului.

Puteți crea un mediu lingvistic acasă, alegând diverse podcasturi audio, filme și materiale educaționale pentru dezvoltarea generală. Pentru început, pot fi subtitrate. Apoi, în timp, nevoia de ele va dispărea de la sine. Când ascultați sau vizionați materialul, este necesar nu numai să luați o poziție pasivă, ci să încercați să pronunțați activ, să imiteți, să pierdeți. O astfel de obișnuire cu mediul înconjurător aduce rezultate foarte bune, deoarece contribuie la imersiunea completă în sfera limbajului original.

Unanimitate efectivă

Următoarea condiție pentru învățarea eficientă a limbii engleze ar trebui să fie căutarea unor oameni care au aceleași idei. Studiul în cursuri cu normă întreagă, pe Internet sau individual oferă o oportunitate de a găsi prieteni de interes. Aceasta oferă o oportunitate excelentă de a folosi cele mai comune mijloace de comunicare - limbajul - pentru a comunica și a dezvolta abilitățile de vorbire. Găsiți comunități, grupuri și audiențe de interes, alăturați-vă acestora și comunicați numai în engleză.

Astăzi, multe rețele de socializare îi unesc pe cei care doresc să învețe limbi străine. Participarea la astfel de proiecte dă rezultate pozitive și este un instrument puternic pentru învățarea de calitate a limbilor străine. Organizatorii încearcă să diversifice programul cu întâlniri tematice cu invitați vorbitori de limba engleză, vizionarea de filme cu discuție obligatorie în limba engleză.

E distractiv să mergi împreună...

După ce v-ați stabilit un obiectiv de a învăța limba engleză, trebuie să vă încălziți constant interesul pentru învățare. Este necesar să mergi la cursuri de limbă cu plăcere și dorință. Ar trebui să fie interesant pentru tine să comunici cu profesorii, colegii de clasă, colegii de clasă. În caz contrar, întregul proces nu va aduce niciun beneficiu.

O condiție importantă pentru învățare este relația cu colegii practicanți. Într-o echipă, puteți găsi diverse modalități de consolidare a cunoștințelor sub formă de chestionare, eseuri sau pur și simplu repovestirea textelor, dezvoltând un spirit de competiție.

De asemenea, trebuie să-ți stabilești anumite obiective. Fă-ți un plan de lucru pentru fiecare zi și încearcă să-l urmezi cu puțină conducere. Faceți puțin mai mult decât vă așteptați. Și pentru aceasta, veniți cu o recompensă pentru îndeplinirea cu succes a sarcinilor și o pedeapsă pentru greșeli și progrese slabe.

Învață prin toate mijloacele

Adesea, în viață există situații în care antrenamentul dorit trece mult în fundal. Nici cursurile, nici trainingurile, nici cursurile cu tutore nu se încadrează într-un program strâns. Regula de aur în astfel de cazuri este conștientizarea că, în orice caz, nu ar trebui să încetezi să studiezi mai mult de o lună. Puteți reduce ușor ritmul studiilor sistematice, dar în fiecare zi trebuie să efectuați minimul stabilit.

Faceți o regulă să găsiți timp în timpul zilei pentru a viziona înregistrări din trecut, un videoclip educațional, să ascultați o înregistrare audio, să scrieți o scrisoare colegilor de clasă. Un antrenament bun poate fi un caiet obișnuit cu numele copiilor „copie”, în care trebuie să scrieți cuvintele, pronunțându-le.

Construirea unei structuri gramaticale

Predarea limbii engleze nu înseamnă doar învățarea limbii vorbite pentru a comunica cu un interlocutor. Cursul teoretic trebuie susținut de cunoașterea structurilor gramaticale. Percepția și studiul termenilor gramaticali stau la baza metodelor populare de învățare a limbii engleze. Ignoranța gramaticii îți anulează toate eforturile în pronunție și scriere, în memorarea tiparelor frazelor, chiar dacă ai o experiență vastă în comunicarea conversațională.

schimbări pozitive

Decizia ta de a învăța o limbă străină va implica anumite schimbări în viața de zi cu zi. Prin urmare, modul obișnuit de viață trebuie diversificat prin completarea zilnică a vocabularului - memorarea cuvintelor noi, ortografia lor, pronunția. Dar toate aceste schimbări ar trebui să te mulțumească, pentru că vei vorbi engleză, iar noi orizonturi se vor deschide înaintea ta.

Ai nevoie de engleză. Ți-ai dat seama săptămâna trecută, iar astăzi nu te poți decide să o faci. O situație familiară cursanților și profesorilor de limbi străine deopotrivă și toată lumea caută modalități de a face față acesteia. Hai să încercăm și noi.

Caută motivație: unde să nu te uiți

Desigur, decizia de a învăța limba engleză nu s-a născut chiar așa - ai justificat cumva necesitatea ei pentru tine. Dar verifică: ai făcut o greșeală în timp ce faci asta?

Un pariu pe emoții sau „Dar îmi place procesul în sine!”

Să simți bucuria de a învăța o limbă este minunat. A te baza pe bucurie ca principal motivator este nesăbuit. Emoțiile sunt schimbătoare, iar ceea ce a adus plăcere ieri, mâine se poate transforma într-o sursă de iritare și plictiseală.

Mizați pe raport, sau „Trebuie să învăț limba, pentru că...”

Pentru că munca, călătoriile, forțele familiei - nu contează, tot nu vei merge departe prin constrângere. A privi engleza ca un set de cuvinte și reguli complexe înseamnă să nu vezi pădurea pentru copaci. Limba nu trebuie înghesuită, ci iubită, pentru că comunicarea între oameni se naște în limbă, se scriu cărți, se creează opere de artă. Dacă nu observi „viul”, „umanul” în limba engleză, va fi dificil să te forțezi să-l înveți.

Lecție gratuită pe tema:

Verbe neregulate din limba engleză: tabel, reguli și exemple

Un pariu pe o țintă cețoasă sau „Într-o zi o să am nevoie!”

„Într-o zi mă voi muta să locuiesc în străinătate. Poate. Sau voi obține un loc de muncă ca traducător - mereu am visat. Măcar pot să văd filme în original și să discut pe forumuri străine!” Acestea sunt obiective prea îndepărtate și prea generale pentru a servi drept sursă de motivație zilnică. A studia o limbă cu un singur obiectiv pe termen lung în minte înseamnă să pierzi treptat contactul cu ea și, la un moment bun, să încetezi să înțeleg „de ce învăț toate acestea”.

În loc de un scop pentru viitor, o sarcină pentru astăzi

Pentru a te forța să înveți engleza, trebuie să-ți găsești motivația, dar motivația nu poate fi un morcov pe un băț infinit de lung. Nu puteți studia „pentru viitor” sau „pentru orice eventualitate” - psihicul uman este slab adaptat pentru asta.

Un obiectiv grandios îndepărtat, desigur, atrage, dar motivează slab. Un alt lucru este atunci când învățarea unei limbi străine are ca scop rezolvarea unor probleme specifice, în plus, probleme care sunt relevante și interesante pentru tine personal.

O astfel de sarcină poate fi și „vizionarea de filme în original” - de ce nu? Numai că nu filme în general, ci, de exemplu, „Discursul regelui!” Și nu cândva, ci sâmbătă. Va deveni imediat clar ce nivel de vocabular trebuie să înveți până în weekend.

Am făcut un efort și am învățat cuvintele - m-am uitat la film și am primit o retur. Nu înveți întreaga limbă pentru a folosi o parte din ea mai târziu, ci doar ceea ce va fi util astăzi. Trebuie să faci engleza o parte din viața ta, să o potriviți în ziua dvs. - atunci vor apărea entuziasmul și ușurința. Fiecare cuvânt nou învățat va aduce bucurie, pentru că revenirea învățării este ceea ce este.

Peste o săptămână vei mai urmări un film cu Colin Firth, iar în șase luni vei înțelege fără traducere ce se spune în cinematografia britanică. Acest lucru va atinge obiectivul pe termen lung.

Pe drumul spre obiectiv: capcane

Să presupunem că totul este în regulă cu tine: motivația este pe vârf, în fiecare zi investești în antrenament și culegi beneficiile acestuia. Cu toate acestea, pot exista obstacole în calea ta care îți vor afecta negativ dorința de a învăța limba.

În primul rând, este oboseala.

Nu se poate scăpa de asta: studiul, munca, familia iau putere. Cum să te forțezi să înveți engleza când nu vrei să înveți nimic?

Aici puteți lua câteva măsuri, de exemplu, reprogramați cursurile cu un tutore dimineața sau o zi liberă. Poate că va fi mai ușor în alte momente. Uneori trebuie doar să te odihnești.

A doua problemă este sentimentul de singurătate.

Este dificil pentru o persoană să facă afaceri fără simțul cotului. Mulți, care învață singuri o limbă, simt că își pierd motivația anterioară.

Găsiți un profesor. Astăzi, acest lucru se poate face fără a pleca de acasă - prin înscrierea la o școală de limbi străine online.

Este foarte posibil să te forțezi să înveți engleza. Pentru a face acest lucru, trebuie să decideți asupra unui obiectiv semnificativ personal - unul, împărțiți acest obiectiv în sarcini mici interesante - două, abordați-le - trei. Și pentru a nu pierde motivația - găsește oameni cu gânduri asemănătoare, nu uita să te relaxezi și, bineînțeles, laudă-te!