Poezii de logopedie (100 buc) Poate va veni cineva la îndemână pentru cursurile cu copii.

Povestea din viața mea.
Când fiul meu avea 6 ani, nu am vrut să meargă la clasa „0”, am decis să mai aștept un an (tocmai am ajuns din nord – sau mai bine zis, am fugit de „tăticul nostru”, și copilul era foarte slab, palid și mereu bolnav) , prin urmare, înainte de 1 septembrie, am părăsit grădinița „În vacanță” și ne-am întors abia în octombrie la grădiniță. Dar directorul nostru „ne-a trimis la școală” în lipsă, lipsindu-ne de un loc la grădiniță.
Nu am reusit sa realizez nimic, a trebuit sa merg la munca si sa-mi las copilul de 6 ani singur acasa toata ziua, nici nu am vrut (am muncit toata viata intr-un spital cu 1,5 tarife! )
Și apoi fiul meu s-a îmbolnăvit din nou! Mulțumesc mult medicului nostru pediatru de raion, pentru faptul că a reușit să-i bată copilul meu bilet pentru 2 luni la un sanatoriu pentru copii bolnavi și slăbiți! Așa au trecut noiembrie și decembrie.
Și în ianuarie, mai trebuia să adun documente pentru școală și să mă supun unui control medical, inclusiv ORL.
Doctorul (tânărul) l-a examinat și a pus întrebarea: "Ți-au citit povestea despre Pinocchio? Cine l-a speriat pe Pinocchio când Papa Carlo a plecat la alfabet?"
Fiul a tăcut o vreme, apoi a emis: — Sushera!
Sincer să fiu, am rămas uluit. Aveam acasă o carte „Pinocchio” și o citeam des, dar era pentru copii și într-un fel de variantă „trunchiată” – poze mari și 2-3 propoziții sub ele. Desigur, nu s-a vorbit despre nici un șobolan Shushera! Este ciudat că copilul și-a putut aminti deloc despre asta - poate le-au fost citite la grădiniță? Nu mi-am amintit imediat.
Și medicul a început imediat să strige la mine: "Mamă, nu auzi cum eructa copilul tău? Nu pronunță litera "Sh"! Nu dau permisiunea și mă trimit la un logoped!
Niciuna dintre încercările mele slabe de a obiecta că totul este în ordine cu pronunția noastră nu a fost luată în considerare. „Aduceți un certificat de la un logoped – apoi vorbim!”
Mi-era frică să las copilul singur acasă, până la urmă, măcar era un after-school la școală!
În timp ce așteptam la coadă 1 oră pentru a vedea un logoped, m-am calmat și am citit pe cartelă că fiul meu are „probleme cu șuieratul”.
Mi-am adus aminte de o rimă de creșă (pur și simplu nu știam alta) și i-am spus fiului meu: „Acum îi vei citi mătușii tale poezia asta, hai să o învățăm!”
Iată-l:
„Știuca locuia în lac, viermele a scos cârligul.
Ciorba de varza de stiuca fiarta, a invitat trei rufe.
Rufii le-au spus tuturor: "Supa de varză de știucă este bună!"
Fiul a povestit totul fără ezitare, am primit o adeverință de la logoped că nu am avut probleme cu vorbirea și ne-am întors la ORL. După cum se spune - i-a căzut falca!
Așa că de la jumătatea lunii ianuarie, fiul meu a mers la școală - prima dată în clasa I!
Și aceste versuri, când mi-au atras atenția, le-am păstrat.
Pe viitor, mi-au fost de folos atunci când lucrez cu oameni paralizați după un accident vascular cerebral - mulți au suferit de vorbire și aceste versete (și răsucitori de limbă) au ajutat la refacere.

Sunetul Sh
Rima de terapie logopedică numărul 1

Către Cheburashka într-o ceașcă
Bug-ul a căzut
Bună Cheburashka
A scos un bug
Pune un bug
Se usucă pe hârtie.
Gângăria s-a uscat
Ridică-te din hârtie
Și s-a încurcat din nou
Într-o cană către Cheburashka.

Sunetul L
Terapie logopedică rima numărul 2

albastru clar de lună
Nu l-a lăsat pe măgar să doarmă
Măgarul stătea pe un bolovan
Și căscat și căscat...

Și accidental măgar
Dintr-o dată a înghițit luna
A zâmbit, a oftat
Și a adormit liniștit.

sunet R
Rima de terapie logopedică numărul 3

Șobolani răi au roade acoperișul,
Dar a venit un pisoi roșu,
Șobolanii fug în găuri
Și tremurau de frică.

Piggy - porc
Grunts treaz:
Cârlig și cârlig! Cârlig și cârlig!
- da-mi caisa!

Piggy Piggy,
Înainte să mănânci
Tu iei săpun
Da, spală-ți botul!

Sunete C-C
Rima de terapie logopedică numărul 4

Ne-a rătăcit la grădiniță
Zece pui mici.
I-am scos de pe stradă
Pui pătat.

pui drăguț,
Ai greșit strada
Aceasta este o grădiniță.
Dar nu pentru pui!

Cu copiii de 5-6 ani, puteți cânta cu consoane pereche alternante: C - Z W - F R - L G - K
Rima logopedică numărul 5

SY - ZY SY - ZY s-a plictisit FĂRĂ CAPRĂ
SE - ZE SE - ZE I CULEAT IRBURI DE CAPRĂ etc.
RI - LI RI - AU ASOSTAT MACARALE, etc.
SHA - ZHA SHA - ZHA AM GĂSIT UN ARIC ÎN IRBĂ etc.

MAI MULT MULTE - MAI MULTĂ MURZIUNE LA URSUL DE PE UMĂR etc.
JI - SHI JI - SHI E BUN PENTRU BOLOMĂRI, etc.
ZU - SU ZU - SU NU LĂSAȚI VULPEA ÎN CASĂ etc.
LA - RA LA - RA PE MUNTE STANDURI DE MUNTE etc.

Alternarea consoanelor P - B:

PU - BU - PU - BU ASEZĂ BUFNITA PE STEJAR,
PA - BA PA - BA ȘI SUB STEJAR ESTE O colibă.
PY - WOULD PY - Would Pulpe de pui la colibă,
PE - BE PE - BE TA coliba vine la tine.

Alternarea consoanelor T - D:
TU - DA TU - DA TI-A GASIT URME.
TE - DE TE - DE NUMAI TU NU SUNTETI NIUNDE.
TU - DU TU - DU SI MERCU CU PIPA.
TI - DI TI - DI VIN GRABIȚI.

Rima logopedică numărul 6

Nu o putem înțelege pe Dasha în niciun fel,
La urma urmei, Dasha are terci în gură.
Dar nu hrișcă și nu pilaf -
Acest terci este ceva din cuvinte!

Rima logopedică numărul 7

Iubește litera „P” pui de tigru -
Din copilărie, el o mârâie.
Iubește peștele cu litera „R” -
Cel mai bun dintre toate ea... tace.

Rima logopedică numărul 8

Litera „P” este porcul nostru
Mormăie puternic de la scutece.
Voi fi prieten apropiat cu el -
„R” mă va ajuta să predau.

Rima logopedică numărul 9

Pentru lecții cu un logoped
Alerg cât de repede pot:
La urma urmei, profesorul este strict
Pot să-mi arăt limba!

Rima logopedică numărul 10

Fiecare ofițer trebuie
Spune „R” grozav!
Altfel e soldat
Nu se va alinia.

(Echipe: „Atenție!”, „Egal!”, „Aliniați-vă!”, Plătiți în ordine!)

Rima logopedică numărul 11

Deputat sau cântăreț
A fi burry nu se potrivește.
Nu da pâine parodiștilor
Învață să vorbești clar.

Rima logopedică numărul 12

Ne-am așezat în ordine
Să facem exerciții împreună
Nu cu picioarele, nu cu mâinile,
Și cu... limbile lor.

Rima logopedică numărul 13

Grindină de ieri
Strugurii deteriorați.

Rima logopedică numărul 14

Ridiche Okroshka
Seryozhka tăieturi.

Rima logopedică numărul 15

Și într-un cadou de la Marina
Trei mandarine uriașe.

Rima logopedică numărul 16

Tigrul și râsul sunt rude pentru păsărică,
Nap, ridichi - pentru ridichi.

Rima logopedică numărul 17

Arthur într-un portret
Într-o beretă visiniu.

Rima logopedică numărul 18

La un șobolan într-o nurcă
Cruste crude.

Rima logopedică numărul 19

Treizeci și trei de cancere uriașe
Toate în paltoane roșii inteligente.

Rima logopedică numărul 20

Secara de primavara -
Cultura cerealelor.

Rima logopedică numărul 21

La prințesa de la Arina
Pe pat sunt trei pilote.

Rima logopedică numărul 22

Am felicitat-o ​​pe Ira
Prin radio.

Rima logopedică numărul 23

Țigări, țigări
Pentru toți băieții aflați sub interdicție.

Rima logopedică numărul 24

gaura in iaz -
voi veni la pescuit.

Rima logopedică numărul 25

Borka al nostru s-a scufundat ca un castor,
Dar Romka - cu un topor.

Rima logopedică numărul 26

Șofer dimineața devreme
Învârte „volanul”.

Rima logopedică numărul 27

Yura roșcată creț
Mândră de păr.

Rima logopedică numărul 28

Constructor radio
A inventat un difuzor.

Rima logopedică numărul 29

Un apel înflăcărat către popor:
Ai grijă de natura ta natală!

Rima logopedică numărul 30

Vino îmbrăcat în vacanță,
Curat și ordonat.

Rima logopedică numărul 31

Cuvinte încrucișate și șarade
Ne bucurăm să ne dăm seama.

Rima logopedică numărul 32

Sunt bucuros să corectez
Aparatul dvs. de vorbire.

Rima logopedică numărul 33

Achizitionat de Arthur
Tur în Europa.

Rima logopedică numărul 34

Prokhor și Barbara -
Cuplu frumos.

Rima logopedică numărul 35

Garantat de bucatarul din taverna
Macaroane pentru garnitură Ira.

Rima logopedică numărul 36

Și în mâinile copiilor
Bile multicolore.

Rima logopedică numărul 37

Repertoriu Star Raven:
Dimineața, seara - toate KARR!

Rima logopedică numărul 38

În lacul nostru Andrew
Treizeci de anghile prinse.
Prăjiți, afumati și gătiți -
Anghile foarte gustoase.

Rima logopedică numărul 39

Pentru a obține un miez dintr-o nucă, (P, C)
Trebuie să-i spargi carcasa.

Rima logopedică numărul 40

Castorul roade mesteacănii cu dinții, (P, Z)
Ca niște incisivi ascuțiți.

Rima logopedică numărul 41

Ananas pe un pin
Am văzut lumină într-un vis.

Rima logopedică nr 42

Rima logopedică numărul 43

Gâsca s-a scăldat
Dar a rămas uscat.

Rima logopedică numărul 44

În grădină printre crengi
Privighetoarea fluieră.

Rima logopedică numărul 45

Am încercat, am încercat
Am semnat pentru colet.

Rima logopedică numărul 46

Din toamna aspen (S, L)
Ultima frunză a căzut.

Rima logopedică numărul 47

Observat de bufniță
orarul ceasului,
Totul este conform programului
Cu acordul. (După A. Usachev)

Rima logopedică numărul 48

Genunchiul bolnav al lui Kolya
Lenka se vindecă cu un vârf verde.

Rima logopedică numărul 49

Pudel Malvina
Am făcut-o din lut.

Rima logopedică numărul 50

Tăiați portocala în felii
Pentru Alina și Kolka.

Rima logopedică numărul 51

Miere lipicioasă din tei lipicios
Albina dă gurmanzi.

Rima logopedică numărul 52

Navele aterizează pe pământ
Roverul lunar aterizează pe Lună.

Rima logopedică numărul 53

Ate Filimon
Zâmbet de lămâie.

Rima logopedică numărul 54

Kolya și două Olya
Pliviți ceapa pe câmp.

Rima logopedică numărul 55

În grădina din față a lui Lily
Nufărul udat.

Rima logopedică numărul 56

spini de cămilă -
Mâncarea favorită.

Rima logopedică numărul 57

Melcul a deschis poarta. (L, R)
Întinderile fac semn melcului.

Rima logopedică numărul 58

Melc - piramidă (L, R)
Nu zboară repede.

Rima logopedică numărul 59

Crocodilul are părinți - (L, R)
Crocodil.

Rima logopedică numărul 60

Sculptați, pictați, tăiați (L, R)
Împreună împodobim bradul de Crăciun.

Rima logopedică numărul 61

Aripi argintii pe cer (L, R)
Aeronavă de escadrilă.

Rima logopedică nr 62

Furtuna a trecut dincolo de orizont -
Zoya închise imediat umbrela.

Rima logopedică numărul 63

Capra a pedepsit capra
Pentru bine, nu pentru rău. (după V. Bakhrevsky)

Rima logopedică nr 64

Zhenya o iubește pe Jeanne
Zhenya Jeanne imită.

Rima logopedică numărul 65

Cum, Zhenya, arată un arici ca un șarpe?
- Și deja există un arici cu litera „Zh”!

Rima logopedică nr 66

Zhenya a făcut-o fericită pe Jeanne:
Am împrumutat guma de trei ori.

Rima logopedică numărul 67

Soția soțului
Trebuie să ador.

Rima logopedică numărul 68

pisica lui Dasha
Purice în blană.

Rima logopedică nr 69

Masha este un copil
Masha are un manechin.

Rima logopedică numărul 70

Chiloți cusuți
Ursuleț.
Buzunare la pantaloni
Pe buzunare - fire [w]ki.

Rima logopedică nr 71

Șase șoareci merg la școală
Jucăuș și amuzant.
Sunt șase șoareci în lecții
Foșnesc, foșnesc, foșnesc.
Taci, pisica se grăbește!
Adulmecă - și nu un suflet în școală. (T. Kryukova)

Rima logopedică nr 72

Lână în bucle (W, R)
La... un miel.

Rima logopedică numărul 73

Numărul șase sună la școală, (Sh, F)
Școala îi așteaptă pe copii de șase ani.

Rima logopedică numărul 74

Jucăriile lui Lesha sunt bune: (W, R, L)
Cheburashka, urs, cal.

Rima logopedică numărul 75

Șoarecele foșnește în subteran, (V, F)
Pisica are grijă de șoarece.

Rima logopedică nr 76

Sunt chips and chock
O voi arunca la cuptor.

Rima logopedică numărul 77

Pescara aici la cârlig
Există un vierme grozav.

Rima logopedică numărul 78

Am fost „dezamăgiți”
Ardei iuti.

Rima logopedică numărul 79

Dina plânge, Dina plânge.
Care este motivul? Care este motivul?
fiica mamei
Ciupită de obraz.

Rima logopedică numărul 80

Am dat niște apă pentru ceai
Avem un pârâu bolborosit.

Rima logopedică numărul 81

kalachi din cuptor
Foarte foarte cald.

Rima logopedică nr 82

Neobișnuit, neobișnuit
Nepoata a primit „excelent”!

Rima logopedică numărul 83

Patru Annies
Zilele țipau.
Zilele țipau
Nu puțin obosit.

Rima logopedică numărul 84

Elevul mormăie în tăcere -
Oh, profesorul este atât de plictisit.

Rima logopedică numărul 85

Pupile mărite
Ochelari foarte noi.

Rima logopedică nr 86

albină pe o floare,
Floare într-un ghiveci.
flori parfumate,
Albină care muşcă.

Rima logopedică numărul 87

Clatite pe o farfurie
Pentru fetele Lyubochka.

Rima logopedică numărul 88

Insigna pe jachetă
Există o eroare pe pictogramă.

Rima logopedică numărul 89

Cricket noaptea
Sclipind la cuptor.

Rima logopedică numărul 90

Ciuperci pe un ciot
Castraveți într-un butoi.

Rima logopedică numărul 91

Pe o ramură a unei păsări
Chanterele în pădure.

Rima logopedică nr 92

Într-un pahar cu apă
Există un chibrit în cutie.

Rima logopedică nr 93

Ace pe pomul de Crăciun
Pe o crustă de chiflă.

Rima logopedică numărul 94

Cheile în broască
Există șireturi în pantof.

Rima logopedică numărul 95

Cărbuni în cuptor
Și nisipul din râu.

Rima logopedică nr 96

Ceasul este precis
Merele sunt suculente.

Rima logopedică numărul 97

minge care sari,
Floarea este parfumată.

Rima logopedică numărul 98

Norul e posomorât,
Pridvor de țară.

Rima logopedică nr 100

Există un capac pe ceainic, (H, W)
Există un buton pe capac.
Mână pentru un buton
Ridicăm capacul.

Exerciții de logopedie pentru preșcolari

La sunetul „J”

Arici cu arici și arici
Recoltați mure.
vulpe rosie
De asemenea, vrea să se distreze.
Kuma se gândi:
Aricii au întuneric!
* * *
Ploaie, ploaia nu ploua
Ploaie, ploaie, așteaptă.
Lasă-mă să ajung acasă
Bunicul la gri.
* * *
O pisică roșie leneșă și-a odihnit stomacul.
Vreau să mănânc, dar prea leneș să mă întorc.
Aici el se minți singur și așteaptă - poate că castronul se va târa? ..
* * *

La sunetul „L”

Ly-ly-ly am marcat goluri
Lu-lu-lu lângă ferestrele de pe podea
La la la nu a observat paharul
Lu-lu-lu nu am nimerit paharul
La-la-la numai că nu există sticlă în fereastră.
* * *
Șoarecele trăia fericit
Am dormit pe puf în colț,
Șoarecele a mâncat pâine și untură,
Dar totul nu a fost suficient pentru șoarece.
* * *
Mătura a măturat podeaua,
Venik este foarte obosit
A strănutat, a căscat
Și s-a întins liniștit sub un scaun.
* * *

La sunetul „R”

Odată un centiped
Invitat la prânz.
Gângănii, insecte, muschii așteaptă,
Și încă nu este acolo.
În sfârșit, un centiped
A apărut la masă.
- Am întârziat puțin.
Abia târât.
La urma urmei, atât de ghinion
Cum să nu întârzii?
Există un anunț la intrare:
"Te rog sterge-ti picioarele!"
* * *
- Kra! strigăte de cioara. - Furt!
Hoțul s-a strecurat dimineața devreme!
A furat broșa din buzunar!
Creion! Carton! Plută!
Și o cutie frumoasă!
- Oprește-te, corb, nu țipa!
Nu țipa, taci!
Nu poți trăi fără a înșela!
Nu ai buzunar!
- Cum! – a sărit cioara
Și clipi surprins. -
De ce nu ai spus înainte?!
Carrraul! Karrrman a fost furat!
* * *

La sunetul „Ch”

Cijicul stătea într-o cușcă,
Cijicul din cușcă a cântat cu voce tare:
Choo-choo-choo, choo-choo-choo
voi zbura liber.
* * *

Diferențierea I-S

Eram într-o drumeție
Am bătut toba.
Lupul din vale
Eu frânghii furci.
Copilul era foarte dulce.
S-a spălat pe mâini cu săpun.
* * *

Sună K, K

Kirochki, Kiryushki,
Fete și băieți!
Ai grijă la frig
Nasuri și degete!

Mănuși - pe mânere,
Valenki - pe picioare!
Se năpustesc săniile și patinele
Pe pista de gheață!

Obrajii sunt ca merele
Pe nas - fulgi de nea,
Fete și băieți
Ele sară ca izvoarele!
* * *
Smântâna din bolul păsăricii s-a acru.
* * *

La stâncă, la sac, nevăstucile joacă tag.
* * *

Liniile de pescuit în capcane, capcane - în fire de pescuit,
În mătăsuri - nevăstuici, în linii de pescuit - vulpi.
* * *

Kapka are un bețișor din lipicios
Pe un băț - câlți lipicios.
Picături picurate dintr-un băț,
Picături picurate din câlți,
Picături de labe l-au pătat pe Capke.
* * *

Șoarecele are firimituri și cruste în nurcă.
În cămară la șoarecele bucăți de turtă dulce.
Șoarecele are ciupițe într-o cană.
Șoarecele are ciuperci în cadă.
În bolul șoarecelui rămas de drojdie,
Și în pivniță brânză și cârnați.
Într-o cratiță - găluște, la cuptor - prăjituri cu brânză.
Kissel - într-o sticlă, monede - într-o pușculiță.
Pe masă sunt castroane, furculițe și linguri.
Pe bibliotecă sunt cărți despre pisici.
În dulapul mouse-ului - cămăși, chiloți.
Pe cuier - pălării, pe covor - papuci.
Mouse-ul de pe raft are fire, ace,
Și lângă sobă - chibrituri și lumânări.
Pe ușă - cârlige, lanțuri, încuietori ...
Stocuri la șoarece - surplusuri mari!
* * *

Exercitii de dictie

O prepeliță și o prepeliță au cinci prepelițe.

Ridică-te, Arkhip, cocoșul este răgușit.

Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp.

Taurul e prost, prost vițel-taur, buza albă a taurului era proastă.

Șapca nu este cusută conform șapcă, ar fi necesar să se recapituleze șapca.

Prokop a venit - mărar fierbe, Prokop a plecat - mărar fierbe,
la fel cum fierbe mararul cu Prokop, la fel fierbe mararul fara Prokop.

I-am spus un papagal unui papagal, te voi papagal unui papagal,
papagalul ii raspunde - "Papagal, papagal, papagal!"

Știuca are solzi, porcul are peri.

Nava transporta caramel, nava a eșuat,
marinari două săptămâni - caramel eșuat ate.
* * *

Vântul foșnește cu copaci,
Ariciul nostru se grăbește să ajungă acasă.
Și să-l întâlnesc un lup,
Pe un arici cu dinți - faceți clic.
S-au arătat ace de arici
Lupul a fugit de frică.
* * *
Ariciul și-a spălat urechile în baie,
Gât, piele pe burtă.
Iar ariciul i-a spus ratonului:
— Nu vrei să mă freci pe spate?
* * *
Shishiga a mers de-a lungul autostrăzii,
Pantaloni foșnind pe jos.
Pasul va păși, șoptește: „Greșeală”,
Urechile se mișcă.
* * *
Cuccoo cuccoo a cumpărat o glugă
Cucul și-a pus glugă,
Ca un cuc în glugă este ridicol.
* * *

Zăpadă albă, cretă albă,
Iepurele alb este și el alb..
Dar veverița nu este albă -
Nici măcar nu era alb.
* * *
Pisica neagră de noapte neagră
A sărit în hornul negru
* * *
Patru diabloani negri și murdari
Desenat cu desen cu cerneală neagră.
* * *
Grek a traversat râul, îl vede pe Grek în râu - cancer.
A băgat mâna grecului în râu, a băgat mâna grecului în râu!
* * *

La sunetele b, p, c, f, g, k, d, t, x

1. Am primit o fasole de fasole.
2. Vakul a încălțat o femeie, iar Vakula o femeie a încălțat-o.
3. Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp.
4. Taurul este prost, taur prost, taurul avea o buză proastă.
5. Există un pop pe mop, o șapcă pe popă. Mop sub preot, pop sub șapcă.
6. Capac pe capac, capac sub capac.
7. Tall Vavila a aruncat veselă furca.
8. Lângă ţăruşul clopotului, lângă poartă se află un vârtej.
9. Sacalul a mers, sacalul a galopat.
10. Cumpără un balot de pică.
11. Cumpără o grămadă de puf.
12. Fedka mănâncă ridiche cu vodcă, Fedka mănâncă ridiche cu vodcă.
13. Un țesător țese țesături pentru eșarfele Taniei.
14. Transportatorul de apă ducea apă de sub alimentarea cu apă.
15. Capul nostru peste capul tău peste capul tău, peste capul tău.
16. Într-una, Klim, înțeapă o pană.
17. Există un șoc cu un podprikopenochkom.
18. În câmpul de mei Frosya zboară, buruienile sunt executate de Frosya.
19. Crab a făcut o greblă pentru un crab. A depus o greblă crab crab: fân, rake crab rob
20. Acele copacului se despica.
21. Cucul a cumpărat o glugă. Pune o glugă de cuc. Ce amuzant este în capotă.
22. Toți castorii sunt buni cu castorii lor.
23. Pankrat Kondratyev a uitat cricul, Și fără cric, Pankrat nu poate ridica un tractor pe autostradă.
24. Pe miere este o prăjitură cu miere, dar nu am timp de prăjitura cu miere.
25. A venit Prokop, a fiert mărar, a plecat Prokop, a fiert mărar; la fel de mărar fiert sub Prokop, la fel și fără Prokop
pa marar fiert.
26. Vrăjitorul a făcut magie în hambar cu înțelepții.
27. Bombardier a bombardat domnișoarele cu bonborniere.
28. Feofan Mitrofanich are trei fii Feofanich.
29. Bombardier a bombardat Brandenburgul.
30. Oaspetele nostru a luat bastonul.
31. Preferatul lui Faraon pentru safir a fost înlocuit cu jad.
32. Rododendroni din arboretum.
33. Habsburgilor de la Strasbourg.
34. A existat un degotonic, dar nu am avut timp de o nevastă, nu de o nevastă.
35. Un cocoș negru stătea pe un copac, iar un cocoș negru cu cocoș negru pe o ramură.
36. Brit Klim frate, Brit Ignat frate, frate Ignat barbos.
37. laud halva.
* * *

La sunetele r, l, m, n

1. Împușcat pentru prepelițe, dar pentru cocoș de cocoș.
2. În curtea noastră, vremea s-a udat.
3. Doi tăietori de lemne, doi tăietori de lemne, au vorbit despre Taraba, despre Varka, despre soția Larinei.
4. Clara - urmăritorul se strecura la Lara.
5. Comandantul a vorbit despre colonel și despre colonel,
despre locotenent-colonel și despre locotenent-colonel,
despre locotenent și despre locotenent, despre sublocotenent și sublocotenent,
despre steag și despre steag, despre steag,
dar a tăcut despre locotenent.
6. Pe iarba din curte sunt lemne de foc, nu tai lemne de foc pe iarba curtii.
7. E iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă: Un lemn de foc, două lemne de foc, trei lemne de foc.
8. Lemne in curte, lemne in curte,
lemne de foc sub curte, lemne de foc deasupra curții,
lemne de foc de-a lungul curții, lemne de foc peste curte, curtea cu lemne de foc nu se potrivește.
Conduceți curtea înapoi la curtea cu lemne.
9. Alegătorul a compromis Landsknecht.
10. Am raportat, dar nu am raportat, am raportat, dar am raportat.
11. Botul un porc cu faţa albă, tocit; Am săpat jumătate din curte cu botul, am săpat, am săpat.
12. Bine făcut a mâncat treizeci și trei de plăcinte cu o plăcintă, dar toate cu brânză de vaci.
13. Treizeci și trei de nave virate, virate, dar nu au prins.
14. Karl a furat un coral de la Clara, Clara a furat un clarinet de la Karl.
15. Regina Clara l-a pedepsit aspru pe Charles pentru furtul de corali.
16. Karl a pus arcul pe piept. Clara fura o ceapă din piept.
17. Nu poți vorbi exagerat de toți răsucitorii de limbă, nu poți vorbi prea mult.
18. Mama Romash a dat zer din iaurt.
19. Vorbește despre achiziții.
Despre cumpărături.
Despre cumpărături, despre cumpărături, despre cumpărăturile tale.
20. Au vorbit despre Prokopovici.
Cum rămâne cu Prokopovici?
Despre Prokopovici,
despre Prokopovici,
despre Prokopovici, despre al tău.
20. Șapca nu este cusută într-un stil de șapcă,
clopotul este turnat nu ca un clopot,
este necesar să recapitulați capacul, recapitularea,
reambala, reambalează.
21. Un protocol a fost înregistrat printr-un protocol.
22. Erau trei preoți, trei preoți Procopie, trei Prokopievici.
Au vorbit despre preot, despre Prokopie preot, despre Prokopievici.
23. Am fost la Frol, l-am mințit pe Frol despre Lavr, mă duc la Lavr, Lavr pe Frol Navra.
24. Regele - vultur.
25. Curierul îl depășește pe curier în carieră.
26. Malanya a zbuciumat lapte, a zbucit, nu a zbucit.
27. Regulator Ligurian reglementat în Liguria.
28. Ai udat crinul? Ai văzut-o pe Lydia? A udat crinul. Am văzut-o pe Lydia.
29. Mesagerul din galere a ars.
30. Standuri farfurii Thaler.
31. Du-te la armată, așa că ia trestia.
32. Intervievatorul a intervievat intervievatorul.
33. Libret de Rigoletto.
34. Polkanul nostru din Baikal lakal. Polkan s-a dus, Baikal nu a crescut superficial.
35. Am mâncat, am mâncat ruf la molid. Abia se mâncau la molid.
36. Mama nu a scutit de săpun.
Mama lui Milu a spălat săpun cu săpun.
Milei nu-i plăcea săpunul,
Mila a scăpat săpunul.
37. În întuneric, racii fac zgomot la bătaie.
38. Mănâncă în secară, dar nu secara.
39. Vultur pe munte, pană pe vultur. Munte sub un vultur, un vultur sub o penă.
40. Orașul Nerl de pe râul Nerl.
41. Pe Muntele Ararat Varvara culegea struguri.
42. Sacristanul tău nu ar trebui să-l reinterpună pe sacristanul nostru: sacristanul nostru îl va reangaja pe sacristul tău, re-comita.
43. De sub Kostroma, de sub focar, patru bărbați mergeau. Au vorbit despre licitații, dar despre achiziții,
despre cereale, ci despre subcereale.
44. Un căpitan cu un căpitan, un căpitan cu un căpitan.
45. Turcul fumează o pipă, trăgaciul ciugulește boabele.
Nu fuma pipa unui turc, nu ciuguli nisipul cocoșului.
46. ​​​​Și nu sunt până la starea de rău.
* * *

La sunetele s, z, w, w, h, u, c

1. La Senya și Sanya în pasaj se află un somn cu mustață.
2. O viespe nu are mustata, nu mustata, ci mustata.
3. Senka le poartă pe Sanka și Sonya pe o sanie.
Pârâie cu sania, Senka din picioare, Sonya în frunte, toate într-o zăpadă.
4. Osip răgușit, Arkhip osip.
5. Nu vrea să cosă cu coasă, zice, o coasă este o coasă.
6. Plasa prinsă de un nod.
7. Șapte s-au așezat fiecare în sanie.
8. A fost o supraîncărcare de pepeni din corp în corp.
Într-o furtună, în noroiul de la o încărcătură de pepeni, corpul s-a prăbușit.
9. Flautul fluieră cu un flaut.
10. Două râuri: Vazuza cu Gzhat, Vazuza cu Gzhat.
11. Sasha a mers de-a lungul autostrăzii și a aspirat.
12. Sasha a mers pe autostradă, Sasha a găsit un plic pe autostradă.
13. Stârcul s-a ofilit, stârcul s-a ofilit, stârcul a murit.
14. Solzi la stiuca, peri la porc.
15. Șaisprezece șoareci au mers și șase au găsit bănuți,
iar șoarecii, care sunt mai răi, scotocesc zgomotos după bănuți.
16. Patruzeci de șoareci au mers și șase au găsit bănuți,
iar șoarecii care erau mai rău au găsit câte doi bănuți.
17. Un sfert de sfert de mazare, fara gaura de vierme.
18. Incident cu intenderul.
19. Precedent cu reclamantul.
20. Constantin a afirmat.
21. Empaticul Lukerya l-a simțit pe nesimpaticul Nikolka.
22. Apreciază tunsul cu bipți la cosit.
23. Cositoare Kosyan oblic tunde oblic. Cositoarea Kosyan nu tunde.
24. Un arici are un arici, un șarpe are un șarpe.
25. Este groaznic pentru un gândac să trăiască din cățea.
26. Doi cățeluși, obraz la obraz, ciupind peria în colț.
27. Un râu curge, o sobă se coace.
28. Clești și clești - acestea sunt lucrurile noastre.
29. Degeaba incearca stiuca sa ciupeasca platica.
30. Trenul se grăbește măcinat: w, h, w, w, w, h, w, w
31. Puiul stârc s-a lipit cu tenacitate de bipel.
32. Chiar și gâtul, chiar și urechile ți-ai pătat cu cerneală neagră.
Intră curând la duș.
Clătiți rimelul de pe urechi sub duș.
Clătiți rimelul de pe gât sub duș.
Uscați după duș.
Gât uscat, urechi uscate,
si nu-ti mai murdara urechile.
33. Nu există inel lângă fântână.
34. Gândacul de pământ bâzâie, bâzâie, dar nu se învârte.
35. Un constituționalist nervos (Proprokolokropenko) a fost găsit aclimatizat la Constantinopol.
36. Jasper în piele de căprioară este mușchi.
37. Zyamka înțepat piele de căprioară, Zyamka a mestecat zhamka în castel.
38. Într-o colibă, un derviș galben din Algeria foșnește cu mătăsurile și, jongland cu cuțitele, mănâncă o smochină.
39. ( Ghicitori ) Chelie merge în sus, chelie merge în jos, chelie se întâlnește cu chelie, chelie spune:
tu chel, scuipă, scapi pe chelie, tragi pe chelie, vei începe altul.
40. Cimiș, cimiș, ce strâns ești cusut.

Vorbirea pură și clară a copilului este rezultatul grijii părinților săi. Pentru ca bebelușul să nu aibă probleme cu pronunția anumitor sunete, puteți conduce cursuri de logopedie acasă. Pentru copiii de 4-5 ani (precum și mai mici sau mai mari), de obicei sunt selectate rime de logopedie, care fac posibilă transformarea exercițiilor într-un joc distractiv și distractiv.

Rimele de logopedie sunt propoziții care rime pentru automatizarea pronunției sunetelor complexe și completarea vocabularului. Notarea unor astfel de rime face ca aparatul articulator, memoria și imaginația să funcționeze. Din păcate, aceste exerciții nu pot înlocui complet orele cu participarea unui specialist. Dar implementarea lor îmbunătățește atât de mult situația încât copilul va fi mult mai ușor să comunice cu un logoped, iar numărul de cursuri va fi redus semnificativ.

10 condiții pentru succes

Înainte de a începe să înveți poezii utile cu copilul tău, trebuie neapărat să-ți amintești 10 reguli care te vor ajuta să faci față sarcinii. Comunicarea cu un copil are propriile sale caracteristici și numai acei părinți care dobândesc cu ușurință cunoștințele necesare pot oferi firimituri un discurs bun.

1. Primele lecții nu ar trebui să dureze mai mult de 2-3 minute. Creșteți treptat durata lecției (maximum - până la 15-20 de minute).
2. Numărul de clase - de 2-3 ori pe zi. Experții sfătuiesc să le efectueze după micul dejun și după un somn în timpul zilei.
3. Fă puțin, dar des - a face același exercițiu formează o abilitate. Pentru ca bebelușul să nu-și piardă interesul pentru rima, puteți schimba ușor textul.
4. Învață copilul într-un loc special amenajat unde nimic nu distrage atenția, întărește explicațiile cu material vizual și propriul tău exemplu.
5. Este necesară forma de joc a cursurilor. Pentru a-l interesa pe copil, folosește expresii faciale, gesturi (arată cum zboară o cioară, cum se spală o pisică), glume, râsete, lecții tematice (despre anotimpuri, animale, vreme etc.). În general, orice rimă poate fi transformată într-un cântec de logopedie. Dacă copilul însuși își amintește unele dintre exerciții, sprijină-i inițiativa.
6. Lăudați elevul chiar și pentru realizările mici.
7. Concentrați-vă pe ceea ce face copilul bine, nu pe greșeli.
8. Fii un aliat al micului membru al familiei. Dacă eșuează cu încăpățânare, zâmbește și află împreună „de ce limba este atât de obraznică” și cum să o rezolvi.
9. Nu-ți forța copilul să o facă. Anulați lecția dacă fiul sau fiica nu se simte suficient de bine. Și dacă dorința de a învăța a dispărut, găsiți motivul pierderii interesului și eliminați-l.
10. Nu vă descurajați dacă rezultatele nu sunt vizibile. Discută cu un logoped pentru a înțelege care este defectul tău.

Poezii „vindecatoare”.

Pentru copiii de 4-5 ani sunt potrivite următoarele rime de logopedie.

Arici cu arici și arici
Recoltați mure.
vulpe rosie
De asemenea, vrea să se distreze.
Kuma se gândi:
Aricii au întuneric!

*****************

Ploaie, ploaia nu ploua
Ploaie, ploaie, așteaptă.
Lasă-mă să ajung acasă
Bunicul la gri.

*****************

O pisică roșie leneșă și-a odihnit stomacul.
Vreau să mănânc, dar prea leneș să mă întorc.
Aici el se minți singur și așteaptă - poate că castronul se va târa? ..

*****************

Mătura a măturat podeaua,
Venik este foarte obosit
A strănutat, a căscat
Și s-a întins liniștit sub un scaun.

*****************

Odată un centiped
Invitat la prânz.
Gângănii, insecte, muschii așteaptă,
Și încă nu este acolo.
În sfârșit, un centiped
A apărut la masă.
- Am întârziat puțin.
Abia târât.
La urma urmei, atât de ghinion
Cum să nu întârzii?
Există un anunț la intrare:
"Te rog sterge-ti picioarele!"

*****************

— Kra! strigăte de cioara. — Furtul!
Garda! Jaf! Cei dispăruți!
Hoțul s-a strecurat dimineața devreme!
A furat broșa din buzunar!
Creion! Carton! Plută!
Și o cutie frumoasă!
„Oprește-te, corb, nu plânge!”
Nu țipa, taci!
Nu poți trăi fără a înșela!
Nu ai buzunar!
- Cum! – a sărit cioara
Și clipi surprins. —
De ce nu ai spus înainte?!
Carrraul! Karrrman a fost furat!

*****************

Către Cheburashka într-o ceașcă
Bug-ul a căzut
Bună Cheburashka
A scos un bug
Pune un bug
Se usucă pe hârtie.
Gângăria s-a uscat
Ridică-te din hârtie
Și s-a încurcat din nou
Într-o cană către Cheburashka.

*****************

Ne-a rătăcit la grădiniță
Zece pui mici.
I-am scos de pe stradă
Pui pătat.
Pui drăguț, ai greșit strada
Aceasta este o grădiniță.
Dar nu pentru pui!

*****************

Pentru a obține un miez dintr-o nucă,

Trebuie să-i spargi carcasa.

*****************

Liniile de pescuit în capcane, capcane - în fire de pescuit,
În curse - nevăstuici, în fir de pescuit - vulpi.

*****************

Din aspenul de toamnă
Ultima frunză a căzut.

*****************

Tăiați portocala în felii
Pentru Alina și Kolka.

Rimele de logopedie pentru copiii de 5-6 ani pot fi folosite la fel ca si pentru bebelusii de 4-5 ani. Dar ele trebuie completate cu exerciții care includ alternarea sunetelor.

sy - sy sy - sy s-a plictisit fără capră.
se - se se - se Am cules iarbă pentru o capră.
ri - li ri - li au sosit macaralele.
sha - zha sha - zha am găsit un arici în iarbă.

*****************

che-che che - che murdărie pe umărul ursului.
zhi - shi zhi - shi ca dulciurile sunt bune.
zu - su zu - su nu lăsați vulpea să intre în casă.
la - ra la - ra este un munte pe munte.

*****************

pu - bu - pu - bu stă o bufniță pe un stejar,
pa - ba pa - ba si sub stejar se afla o coliba.
py - ar fi py - ar fi pulpe de pui la colibă,
pe - fi pe - fi că coliba aceea vine la tine.

*****************

tu – da tu – da ți-am găsit urmele.
te - de te - de numai tu nu ești nicăieri.
tu - du tu - du si eu merg cu pipa.
ti - di ti - di veni repede.

Rimele de logopedie pentru copii de 3-4 ani sunt cele mai simple.

Ariciul și-a spălat urechile în baie,
Gât, piele pe burtă.
Iar ariciul i-a spus ratonului:
— Nu vrei să mă freci pe spate?

*****************

Cuccoo cuccoo a cumpărat o glugă
Cucul și-a pus glugă,
Ce amuzant este în capotă!

*****************

Capac pe ceainic
Există un buton pe capac.
Mână pentru un buton
Ridicăm capacul.

*****************

Chiloți cusuți
Ursuleț.
Buzunare la pantaloni
Pe buzunare sunt catarame.

*****************

Șoarecele trăia fericit
Am dormit pe puf în colț,
Șoarecele a mâncat pâine și untură,
Dar totul nu a fost suficient pentru șoarece.

*****************

Șobolani răi au roade acoperișul,

Dar a venit un pisoi roșu.

Șobolanii fug în găuri

Și tremurau de frică.

*****************

Ne-am așezat în ordine
Să facem exerciții împreună
Nu cu picioarele, nu cu mâinile,
Și cu limba lor.

*****************

Grek a traversat râul,

El vede grecul: în râu - pak.

A pus mâna grecului în râu;

*****************

Observat de bufniță
orarul ceasului,
Totul la program
Cu acordul.

*****************

Zăpadă albă, cretă albă,
Iepurele alb este și el alb...
Dar veverița nu este albă -
Nici măcar nu era alb.

Către Cheburashka într-o ceașcă

Bug-ul a căzut

Bună Cheburashka

A scos un bug

Pune un bug

Se usucă pe hârtie.

Gângăria s-a uscat

Ridică-te din hârtie

Și s-a încurcat din nou

Într-o cană către Cheburashka.

• Sunetul L

albastru clar de lună

Nu l-a lăsat pe măgar să doarmă

Măgarul stătea pe un bolovan

Și căscat și căscat...

Și întâmplător măgarul a înghițit deodată luna,

A zâmbit, a oftat

Și a adormit liniștit.

• sunet R

Sobolani furiosi

A roade acoperișul

Dar a venit pisoiul roșu, șobolanii au fugit în gropi

Și tremurau de frică.

Piggy - porc

Grunts treaz:

Cârlig și cârlig! Cârlig și cârlig!

- da-mi caisa!

Piggy Piggy,

Înainte să mănânci

Tu iei săpun

Da, spală-ți botul!

• Sună C

Ne-a rătăcit la grădiniță

Zece pui mici.

I-am scos de pe stradă

Pui pătat.

Pui drăguț, ai greșit strada

Aceasta este o grădiniță.

Dar nu pentru pui!

• Cu copiii de 5-6 ani, puteți cânta cu consoane pereche alternante: C - Z W - F R - L G - K

SY - ZY SY - ZY s-a plictisit FĂRĂ CAPRĂ
SE - ZE SE - ZE I CULEAT IRBURI DE CAPRĂ etc.
RI - LI RI - AU ASOSTAT MACARALE, etc.
SHA - ZHA SHA - ZHA AM GĂSIT UN ARIC ÎN IRBĂ etc.

MAI MULT MULTE - MAI MULTĂ MURZIUNE LA URSUL DE PE UMĂR etc.
JI - SHI JI - SHI E BUN PENTRU BOLOMĂRI, etc.
ZU - SU ZU - SU NU LĂSAȚI VULPEA ÎN CASĂ etc.
LA - RA LA - RA PE MUNTE STANDURI DE MUNTE etc.

• Alternarea consoanelor P - B:

PU - BU - PU - BU ASEZĂ BUFNITA PE STEJAR,
PA - BA PA - BA ȘI SUB STEJAR ESTE O colibă.
PY - WOULD PY - Would Pulpe de pui la colibă,
PE - BE PE - BE TA coliba vine la tine.

• Alternarea consoanelor T - D:

TU - DA TU - DA TI-A GASIT URME.
TE - DE TE - DE NUMAI TU NU SUNTETI NIUNDE.
TU - DU TU - DU SI MERCU CU PIPA.
TI - DI TI - DI VIN GRABIȚI.

Nu o putem înțelege pe Dasha în niciun fel,

La urma urmei, Dasha are terci în gură.

Dar nu hrișcă și nu pilaf -

Acest terci este ceva din cuvinte!

Iubește litera „P” pui de tigru -

Din copilărie, el o mârâie.

Iubește peștele cu litera „R” -

Cel mai bun dintre toate ea... tace.

Litera „P” este porcul nostru

Mormăie puternic de la scutece.

Voi fi prieten apropiat cu el -

„R” mă va ajuta să predau.

Pentru lecții cu un logoped

Alerg cât de repede pot:

La urma urmei, profesorul este strict

Pot să-mi arăt limba!

Fiecare ofițer trebuie

Spune „R” grozav!

Altfel e soldat

Nu se va alinia.

(Echipe: „Atenție!”, „Egal!”, „Aliniați-vă!”, Plătiți în ordine!)

Ne-am așezat în ordine

Să facem exerciții împreună

Nu cu picioarele, nu cu mâinile,

Și cu... limbile lor.

Ridiche Okroshka

Seryozhka tăieturi.

Și într-un cadou de la Marina

Trei mandarine uriașe.

Tigrul și râsul sunt rude pentru păsărică,

Nap, ridichi - pentru ridichi.

***
Broasca râioasă trăiește în Zhmerinka,
Iasomia mestecă la căldură.
***
Zhora Zhuzhikov omule,
Este îmbrăcat în dantelă.
***
Gândacul cartofului de Colorado bâzâie
Încercuind peste cartofi.
***
Jurnalistul a înregistrat bagajele
Două reviste și un peisaj.

După cum știți, cel mai simplu și mai eficient mod de a învăța un copil este un joc. Acest lucru este valabil și pentru o situație în care trebuie să stabiliți pronunția corectă a sunetelor.

Desigur, toți copiii sunt diferiți și nu toți sunt buni la aceleași sunete, dar logopedii au o listă de sunete deosebit de dificile cu care majoritatea copiilor au probleme. Rimele de vorbire sunt o modalitate excelentă de a exersa dacă micuțul tău nu primește un anumit sunet și, de asemenea, de a consolida realizările dacă vorbește suficient de clar. Puteți începe să învățați aceste rime de la vârsta de 2-3 ani.

sunete șuierate

Citiți împreună cu copilul poezii de terapie logopedică pentru sunete de șuierat și șuierat.

1. Către Cheburashka într-o ceașcă
Bug-ul a căzut
Bună Cheburashka
A scos un bug
Pune un bug
Se usucă pe hârtie.
Gângăria s-a uscat
Ridică-te din hârtie
Și s-a încurcat din nou
Într-o cană către Cheburashka.

2. Vântul foșnește cu copaci,
Ariciul nostru se grăbește acasă
Și să-l întâlnesc un lup,
Pe dinții ariciului „clic”!
Ariciul a arătat ace
Lupul a fugit de frică.

3. Ariciul și-a spălat urechile în baie,
Gât, piele pe burtă.
Iar ariciul i-a spus ratonului:
— Nu vrei să mă freci pe spate?

4. Cuc cuc a cumpărat o glugă,
Cucul și-a pus glugă,
Ce amuzant este în capotă!

5. Pe râu - stuf,
Ruffs au jucat acolo:
Cercul este mai vechi
Cercul este mai mic
Și absolut bebeluși!

6. Bunicul arici,
Nu merge la plajă
Acolo zăpada s-a topit
Umple pajiștea.
Vă udați picioarele
Cizme roșii!

7. Șase șoareci merg la școală,
Jucăuș și amuzant.
Sunt șase șoareci în lecții
Foșnesc, foșnesc, foșnesc.
Taci, pisica se grăbește!
„Shmyg” - și nu un suflet în școală.

8. Siskin stătea într-o cușcă,
Cijicul din cușcă a cântat cu voce tare:
„Choo-choo-choo, choo-choo-choo,
Voi pleca liber.”

9. Gândacul galben purta o ghindă bătrână.
Ghinda era foarte grea.
Gândacul galben era teribil de lacom
Până și frunza era păcat.
Gândacul și-a continuat drumul în jos,
Ghinda își pierdea picioarele.
Gândacul i-a alungat furios pe toți,
care voia să-l ajute.
Ghinda a căzut brusc de pe gândac,
S-a rostogolit rapid pe deal.
Gândacul acum suspină din greu -
Nu poate mesteca o ghinda.

10. Există un capac pe ceainic,
Există un buton pe capac.
Mână pentru un buton
Ridicăm capacul.

11. Patru Annies
Zilele țipau.
Zilele țipau
Nu puțin obosit.

12. Coaseți chiloții
Ursuleț.
Buzunare la pantaloni
Pe buzunare sunt catarame.

Sunetul L

Bebelușul tău va adora aceste poezii amuzante de terapie a vorbirii pentru sunetul lui L.

13. Albastru clar de lună
Nu l-a lăsat pe măgar să doarmă
Măgarul stătea pe un bolovan
Și căscă, și căscă...
Și întâmplător măgarul a înghițit deodată luna,
A zâmbit, a oftat
Și a adormit liniștit.

14. Nava transporta caramel, nava a eșuat,
Marinarii au mâncat caramel eșuat timp de două săptămâni.

15. În magazinul Valenka
Cumpără cizme.
Cizme mici
Ce dragut!
Dar mi-am pus cizme
Micuța Valenka -
S-au dovedit a fi cizme
Prea mic pentru ea!

16. Ly-ly-ly, am marcat goluri,
Lu-lu-lu, lângă ferestrele de pe podea,
La-la-la, nu a observat paharul.
Lu-lu-lu, nu am lovit paharul
La-la-la, doar că nu există sticlă în fereastră.

17. Șoarecele trăia fericit,
Am dormit pe puf în colț,
Șoarecele a mâncat pâine și untură,
Dar totul nu a fost suficient pentru șoarece.

18. Mătură a măturat podeaua,
Venik este foarte obosit
A strănutat, a căscat
Și s-a întins liniștit sub scaun.

sunet R

Aceste versete de logopedie la sunetul R vor ajuta copilul să vorbească corect.

19. Șobolani răi au roade acoperișul,

Dar a venit un pisoi roșu.
Șobolanii fug în găuri
Și tremurau de frică.

20. Porcușor

Grunts treaz:
„Cârlig, vai! Cârlig și cârlig!
Dă-mi caise!”
Piggy Piggy,
Înainte de a mânca
Tu iei săpun
Da, spală-ți botul!

21. Ne-am așezat în ordine,
Să facem exerciții împreună
Nu cu picioarele, nu cu mâinile,
Și cu... limbile lor.

22. Greka a traversat râul,

El vede grecul: în râu - pak.
A pus mâna grecului în râu;

23. Bucurii diferite, câtă bucurie de la tine!
Mă bucur vara, vântul zgomotos,
Dimineața devreme, roua sidefată,
Melc cu coarne, poarta deschisa...
Mă bucur puțin - bucuriile îmi cresc.

24. Ploaie: „Tramvai-tram” – bătut pe acoperișuri.
Egor a auzit ploaia
Am primit toba veche
A început și el să bată toba.

Sunetele C și C

Citiți aceste poezii distractive și eficiente de logopedie cu sunetele C și C împreună cu copilul dvs.