Studii sociale un ghid complet pentru pregătirea pentru examen. Științe sociale - Un ghid complet pentru pregătirea pentru examen - Baranov P.A., Vorontsov A., Shevchenko S.V.

Stiinte Sociale. Un ghid complet pentru pregătirea pentru examen Peter Baranov, Serghei Șevcenko, Alexander Vorontsov

(Fără evaluări încă)

Titlu: Studii sociale. Un ghid complet pentru pregătirea pentru examen
Autor: Petr Baranov, Sergey Shevchenko, Alexander Vorontsov
Anul: 2009
Gen: Literatură de referință: altele, Cărți de referință

Despre cartea Științe sociale. Un ghid complet pentru pregătirea pentru examen „Peter Baranov, Sergey Shevchenko, Alexander Vorontsov

Caietul de referință, adresat absolvenților și solicitanților, conține integral materialul cursului „Științe sociale”, care se verifică la examenul unificat de stat.

Structura cărții corespunde codificatorului elementelor de conținut din materie, pe baza căruia se întocmesc sarcinile de examinare - materialele de control și măsurare USE.

Scurtă și ilustrativă - sub formă de diagrame și tabele - forma de prezentare asigură o eficiență maximă în pregătirea pentru examen. Eșantion de sarcini și răspunsuri la acestea, completând fiecare subiect, vor ajuta la evaluarea obiectivă a nivelului de cunoștințe.

Pe site-ul nostru despre cărți, puteți descărca site-ul gratuit fără înregistrare sau puteți citi cartea online „Științe sociale. Un ghid complet pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat” Petr Baranov, Sergey Shevchenko, Alexander Vorontsov în formatele epub, fb2, txt, rtf, pdf pentru iPad, iPhone, Android și Kindle. Cartea vă va oferi o mulțime de momente plăcute și o adevărată plăcere de citit. Puteți cumpăra versiunea completă de la partenerul nostru. De asemenea, aici veți găsi ultimele știri din lumea literară, aflați biografia autorilor tăi preferați. Pentru scriitorii începători, există o secțiune separată cu sfaturi și trucuri utile, articole interesante, datorită cărora vă puteți încerca să scrieți.

Stiinte Sociale - Un ghid complet pentru pregătirea pentru examen - Baranov P.A., Vorontsov A.V., Shevchenko S.V.

Manualul, adresat absolvenților și solicitanților, conține integral materialul cursului „Științe sociale”, care se verifică la examenul unificat de stat.
Structura cărții corespunde codificatorului elementelor de conținut din materie, pe baza căruia se întocmesc sarcinile de examinare - materialele de control și măsurare USE.
Ghidul conține următoarele secțiuni ale cursului: „Societate”, „Viața spirituală a societății”, „Omul”, „Cunoaștere”, „Politică”, „Economie”, „Relații sociale”, „Drept”.
Scurtă și ilustrativă - sub formă de diagrame și tabele - forma de prezentare asigură o eficiență maximă în pregătirea pentru examen. Eșantion de sarcini și răspunsuri la acestea, completând fiecare subiect, vor ajuta la evaluarea obiectivă a nivelului de cunoștințe.

CONŢINUT
Cuvânt înainte ................................................. 7
Sectiunea 1. SOCIETATE
Tema 1. Societatea ca parte specială a lumii. Structura sistemică a societăţii ................................. 9
Tema 2. Societatea și natura ........................ 13
Tema 3. Societate și cultură....................... 15
Tema 4. Relația dintre sferele economice, sociale, politice și spirituale ale societății ........ 16
Tema 5. Instituții sociale ................................. 18
Tema 6. Multivarianța dezvoltării sociale. Tipologia societăților ........................ 20
Tema 7. Conceptul de progres social .............. 30
Tema 8. Procesele globalizării și formarea unei singure umanități .............. 32
Tema 9. Problemele globale ale omenirii............. 34
Secţiunea 2. VIAŢA SPIRITUALĂ A SOCIETĂŢII
Tema 1. Cultura si viata spirituala............... 38
Tema 2. Forme și varietăți de cultură: populară, de masă și de elită; subcultura de tineret ................. 42
Tema 3. Mass-media .............................. 46
Tema 4. Arta, formele ei, direcțiile principale... 48
Tema 5. Știința................................. 52
Tema 6. Semnificația socială și personală a educației .............................. 55
Tema 7. Religia. Rolul religiei în viața societății. Religiile lumii.............................. 57
Tema 8. Morala. Cultura morală................... 64
Tema 9. Tendințe în viața spirituală a Rusiei moderne .................................. 71
Sectiunea 3. MAN
Tema 1. Omul ca urmare a evoluţiei biologice şi sociale .............................. 74
Tema 2. Ființa unei persoane .............................. 77
Tema 3. Nevoile și interesele unei persoane .............................. 78
Tema 4. Activitatea umană, principalele ei forme..... 80
Tema 5. Gândire și activitate .............................. 88
Tema 6. Scopul și sensul vieții umane .............. 91
Tema 7. Autorealizarea ................................. 93
Tema 8. Individ, individualitate, personalitate. Socializarea individului ................................. 94
Subiectul 9. Lumea interioară a unei persoane ............................ 97
Tema 10. Conștient și inconștient .............................. 99
Tema 11. Cunoașterea de sine ............................. 102
Tema 12. Comportament ............................... 104
Tema 13. Libertatea și responsabilitatea individului ............ 106
Secțiunea 4. CUNOAȘTERE
Tema 1. Cunoașterea lumii ................................. 109
Tema 2. Forme de cunoaștere: senzual și rațional, adevărat și fals............. 110
Tema 3. Adevărul, criteriile lui. Relativitatea adevărului................... 113
Tema 4. Tipuri de cunoștințe umane .............. 115
Tema 5. Cunoștințe științifice .......................... 117
Tema 6. Științe sociale, clasificarea lor.......... 123
Tema 7. Cunoștințe sociale și umanitare............. 125
Secțiunea 5. POLITICĂ
Tema 1. Puterea, originea și tipurile ei .............. 131
Subiectul 2. Sistemul politic, structura și funcțiile acestuia ........................................... 137
Tema 3. Semne, funcții, forme ale statului....... 140
Tema 4. Aparatul de stat................... 149
Tema 5. Sistemele electorale................................. 151
Tema 6. Partide și mișcări politice. Formarea unui sistem multipartit în Rusia....... 156
Tema 7. Ideologie politică ................................. 165
Tema 8. Regimul politic. Tipuri de regimuri politice ................ 168
Tema 9. Autoguvernarea locală................................. 172
Tema 10. Cultura politică................................. 174
Tema 11. Societatea civilă .............................. 178
Tema 12. Statul de drept....................... 183
Tema 13. Omul în viața politică. Participarea politică................................. 186
Sectiunea 6. ECONOMIE
Tema 1. Economie: știință și economie ............... 195
Tema 2. Cultura economică..................................203
Tema 3. Conţinutul economic al proprietăţii......205
Tema 4. Sisteme economice..................................208
Tema 5. Diversitatea pieţelor.......................211
Tema 6. Măsuri ale activităţii economice......220
Tema 7. Ciclul economic și creșterea economică.....223
Tema 8. Diviziunea muncii și specializarea .........., . 227
Tema 9. Schimb, comerț .............................. 229
Tema 10. Bugetul de stat .................. 230
Tema 11. Datoria publică.......................233
Tema 12. Politica monetară..................................235
Tema 13. Politica fiscală.......................249
Tema 14. Economia mondială: comerțul exterior, sistemul financiar internațional ........................... 253
Tema 15. Economia de consum ..........260
Subiectul 16
Tema 17. Piaţa muncii..................................269
Tema 18. Șomaj .......................... 273
Secțiunea 7. RELAȚII SOCIALE
Tema 1. Interacţiunea socială şi relaţiile publice .............................276
Tema 2. Grupuri sociale, clasificarea lor ........ 280
Tema 3. Statutul social .......................... 285
Tema 4, Rolul social ..........................288
Tema 5. Inegalitatea şi stratificarea socială......291
Tema 6. Mobilitatea socială..................................298
Tema 7. Norme sociale .........................301
Tema 8. Comportamentul deviant, formele și manifestările sale .................... 303
Tema 9. Controlul social.......................306
Tema 10. Familia și căsătoria ca instituții sociale.......309
Tema 11. Politica demografică și familială în Federația Rusă..................................314
Tema 12. Tineretul ca grup social..........., 317
Tema 13. Comunitățile etnice ............................... 319
Tema 14. Relaţii interetnice .................323
Tema 15. Conflictul social și modalități de rezolvare. .. 333
Subiectul 16
Tema 17. Procesele sociale în Rusia modernă.....342
Secțiunea 8 LEGEA
Tema 1. Dreptul în sistemul de norme sociale .............. 350
Tema 2. Sistemul de drept: principalele ramuri, instituții, relații ..................... 360
Tema 3. Izvoarele dreptului .......................... 363
Tema 4. Acte juridice................................. 364
Tema 5. Relaţii juridice .......................... 368
Tema 6. Infracţiuni .......................... 371
Tema 7. Constituția Federației Ruse.......... 374
Tema 8. Drept public și privat .............................. 383
Tema 9. Răspunderea juridică și tipurile acesteia....... 384
Tema 10. Concepte și norme de bază ale dreptului de stat, administrativ, civil, muncii și penal în Federația Rusă .... 389
Tema 11. Bazele juridice ale căsătoriei și familiei ............... 422
Tema 12. Documente internaționale privind drepturile omului .............................. 430
Tema 13. Sistemul de protecție judiciară a drepturilor omului ....... 433
Subiectul 14
Tema 15. Federația, subiecții ei .............................. 439
Subiectul 16. Autoritățile legislative, executive și judiciare din Federația Rusă..... 444
Subiectul 17
Tema 18. Organismele de aplicare a legii .................. 458
Tema 19. Protecția internațională a drepturilor omului în timp de pace și război....... 463
Tema 20. Cultura juridică ........................ 468
Literatură................................. 475

Descărcați gratuit cărți electronice într-un format convenabil, vizionați și citiți:
Descărcați cartea Științe sociale - Un ghid complet pentru pregătirea pentru examen - Baranov P.A., Vorontsov A.V., Shevchenko S.V. - fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.

letitbit

Data publicării: 26.01.2011 15:34 UTC

Etichete: :: :: :: :: :: :: :: :: :.

Caietul de referință cuprinde materialul cursului școlar „Studii sociale”, care se verifică la examenul unificat de stat. Structura cărții corespunde Standardului de învățământ secundar (complet) la materie, pe baza căruia se întocmesc sarcinile de examinare - materiale de control și măsurare (KIM) ale USE.

Ghidul conține următoarele secțiuni ale cursului: „Societate”, „Viața spirituală a societății”, „Omul”, „Cunoaștere”, „Politică”, „Economie”, „Relații sociale”, „Drept”, care formează nucleul a conţinutului învăţământului public, testat în cadrul USE. Acest lucru sporește focalizarea practică a cărții.

Forma compactă și vizuală de prezentare, un număr mare de diagrame și tabele contribuie la o mai bună înțelegere și memorare a materialului teoretic.

În procesul de pregătire pentru examenul de studii sociale, este foarte important nu numai să stăpânești conținutul cursului, ci și să navighezi în tipurile de sarcini pe baza cărora este construită lucrarea scrisă, care este o formă de efectuarea examenului. Prin urmare, după fiecare subiect, sunt prezentate opțiuni pentru sarcini cu răspunsuri și comentarii. Aceste sarcini sunt concepute pentru a forma idei despre forma materialelor de control și măsurare în științe sociale, nivelul de complexitate al acestora, caracteristicile implementării lor și au ca scop dezvoltarea abilităților testate în cadrul USE:

- să recunoască semnele conceptelor, trăsăturile caracteristice ale unui obiect social, elementele descrierii acestuia;

- compara obiectele sociale, identificându-le trăsăturile comune și diferențele;

- corela cunoștințele de științe sociale cu realitățile sociale care le reflectă;

- evaluează diverse judecăţi despre obiectele sociale din punctul de vedere al ştiinţelor sociale;

- analizează și clasifică informațiile sociale prezentate în diverse sisteme de semne (diagramă, tabel, diagramă);

- recunoaște conceptele și componentele acestora: corelează conceptele de specie cu cele generice și exclude cele inutile;

- să stabilească corespondenţe între trăsăturile şi semnele esenţiale ale fenomenelor sociale şi termenii, conceptele ştiinţei sociale;

- aplica cunostinte despre trasaturile caracteristice, semnele conceptelor si fenomenelor, obiectelor sociale ale unei anumite clase, alegand pozitiile necesare din lista propusa;

– distinge între fapte și opinii, argumente și concluzii în informațiile sociale;

- denumește termeni și concepte, fenomene sociale care corespund contextului propus și aplică termeni și concepte de științe sociale în contextul propus;

- enumerați semnele unui fenomen, obiecte din aceeași clasă etc.;

- să dezvăluie prin exemple cele mai importante prevederi și concepte teoretice ale științelor sociale și umaniste; dați exemple de anumite fenomene, acțiuni, situații sociale;

- să aplice cunoștințele sociale și umanitare în procesul de rezolvare a problemelor cognitive și practice care reflectă problemele actuale ale vieții umane și ale societății;

- să efectueze o căutare cuprinzătoare, sistematizare și interpretare a informațiilor sociale pe o anumită temă din texte originale neadaptate (filosofice, științifice, juridice, politice, jurnalistice);

– să formuleze propriile judecăţi şi argumente asupra anumitor probleme pe baza cunoştinţelor sociale şi umanitare dobândite.

Acest lucru va permite depășirea unei anumite bariere psihologice înainte de examen, asociată cu ignorarea majorității participanților la modul în care ar trebui să aranjeze rezultatul sarcinii finalizate.

Sectiunea 1.

Societate

Tema 1. Societatea ca parte specială a lumii. Structura sistemică a societății

Dificultatea definirii conceptului de „societate” se datorează în primul rând generalizării sale extreme și, în plus, semnificației sale enorme. Acest lucru a condus la existența multor definiții ale acestui concept.

concept "societate" într-un sens larg al cuvântului, poate fi definită ca o parte a lumii materiale care este izolată de natură, dar strâns legată de aceasta, care include: modalități de interacțiune umană; forme de asociere a oamenilor.

Societatea în sensul restrâns al cuvântului este:

– un cerc de oameni uniți printr-un scop comun, interese, origine(de exemplu, o societate de numismatiști, o adunare nobiliară);

– societate specifică individuală, țară, stat, regiune(de exemplu, societatea rusă modernă, societatea franceză);

– etapa istorică în dezvoltarea omenirii(ex. societate feudală, societate capitalistă);

– umanitatea ca întreg.

Societatea este produsul activităților combinate ale multor oameni. Activitatea umană este un mod de existență sau de existență a societății. Societatea crește din procesul de viață însuși, din activitățile obișnuite și de zi cu zi ale oamenilor. Nu întâmplător cuvântul latin socio înseamnă a uni, a uni, a începe munca în comun. Societatea nu există în afara interacțiunii directe și indirecte a oamenilor.

Ca mod de existență a oamenilor, societatea trebuie să îndeplinească un set de anumite funcții :

– producția de bunuri materiale și servicii;

– distribuirea produselor muncii (activitate);

– reglementarea și managementul activităților și comportamentului;

- reproducerea și socializarea unei persoane;

- producerea spirituală și reglarea activității oamenilor.

Esența societății nu constă în oamenii înșiși, ci în relațiile pe care le intră între ei pe parcursul vieții. În consecință, societatea este un ansamblu de relații sociale.

Societatea este caracterizată ca sistem dinamic de auto-dezvoltare , adică un astfel de sistem care este capabil să se schimbe serios, păstrându-și în același timp esența și certitudinea calitativă.

în care sistem definit ca complex de elemente care interacționează. La randul lui, element numit o altă componentă necompusă a sistemului care este direct implicată în crearea acestuia.

Principiile de bază ale sistemului : întregul nu este reductibil la suma părților; întregul dă naștere unor trăsături, proprietăți care depășesc granițele elementelor individuale; structura sistemului este formată din interconectarea elementelor sale individuale, subsisteme; elementele, la rândul lor, pot avea o structură complexă și pot acționa ca sisteme; există o relație între sistem și mediu.

În consecință, societatea este sistem deschis complex de auto-dezvoltare , care include indivizi individuali și comunități sociale unite prin legături cooperante, coordonate și procese de autoreglare, autostructurare și auto-reproducere.

Pentru analiza sistemelor complexe, similare societății, a fost dezvoltat conceptul de „subsistem”. Subsisteme numit complexe intermediare, mai complexe decât elementele, dar mai puțin complexe decât sistemul în sine.

Anumite grupuri de relații sociale formează subsisteme. Principalele subsisteme ale societății sunt considerate a fi principalele sfere ale vieții publice. sfere ale vieții publice .

Bazele delimitării sferelor vieţii publice sunt nevoile umane de bază.

Împărțirea în patru sfere ale vieții publice este condiționată. Puteți numi și alte domenii: știință, activitate artistică și creativă, relații rasiale, etnice, naționale. Cu toate acestea, aceste patru domenii sunt în mod tradițional evidențiate ca fiind cele mai comune și semnificative.

Societatea, ca sistem complex, care se dezvoltă singur, se caracterizează prin următoarele caracteristici specifice :

1. Este mare varietate de structuri și subsisteme sociale diferite. Aceasta nu este o sumă mecanică de indivizi, ci un sistem integral care are un caracter supercomplex și ierarhic: diferite tipuri de subsisteme sunt conectate prin relații subordonate.

2. Societatea nu este reductibilă la oamenii care o alcătuiesc, este un sistem de forme, conexiuni și relații extra- și supra-individuale pe care o persoană o creează prin activitatea sa activă împreună cu alte persoane. Aceste legături și relații sociale „invizibile” sunt date oamenilor în limba lor, diverse acțiuni, programe de activitate, comunicare etc., fără de care oamenii nu pot exista împreună. Societatea este integrată în esența sa și ar trebui considerată ca un întreg, în agregatul componentelor sale individuale.

3. Societatea este inerentă autosuficiență, adică capacitatea de a crea și reproduce condițiile necesare propriei existențe prin activitate comună activă. Societatea este caracterizată în acest caz ca un organism unic integral în care diferite grupuri sociale sunt strâns împletite, o mare varietate de activități care asigură condițiile vitale pentru existență.

4. Societatea este excepțională dinamism, incompletitudine si dezvoltare alternativa. Principalul actor în alegerea opțiunilor de dezvoltare este o persoană.

5. Repere în societate statut special al subiecţilor care determină dezvoltarea acestuia. Omul este o componentă universală a sistemelor sociale incluse în fiecare dintre ele. În spatele confruntării ideilor în societate, există întotdeauna o ciocnire de nevoi, interese, scopuri corespunzătoare, impactul unor factori sociali precum opinia publică, ideologia oficială, atitudinile și tradițiile politice. Inevitabil pentru dezvoltarea socială este o competiție ascuțită a intereselor și aspirațiilor, în legătură cu care, în societate are loc adesea o ciocnire a ideilor alternative, se poartă o dezbatere și o luptă ascuțită.

6. Societatea este inerentă imprevizibilitatea, neliniaritatea dezvoltării. Prezența în societate a unui număr mare de subsisteme, ciocnirea constantă a intereselor și a obiectivelor diverșilor oameni creează premisele pentru implementarea diferitelor opțiuni și modele pentru dezvoltarea viitoare a societății. Totuși, aceasta nu înseamnă că dezvoltarea societății este absolut arbitrară și incontrolabilă. Dimpotrivă, oamenii de știință creează modele de prognoză socială: opțiuni pentru dezvoltarea unui sistem social în cele mai diverse zone ale sale, modele computerizate ale lumii etc.

Exemplu de job

A1. Alege răspunsul corect. Care dintre semne caracterizează societatea ca sistem?

1. dezvoltare continuă

2. parte a lumii materiale

3. separare de natură

4. modurile în care oamenii interacționează

Răspuns: 4.

Tema 2. Societatea și natura

Natură (din gr. physis și lat. natura - a naște, a se naște) - una dintre cele mai generale categorii de știință și filozofie, originară din viziunea antică asupra lumii.

Conceptul de „natura” este folosit pentru a desemna nu numai condițiile naturale, ci și materiale ale existenței sale create de om – „a doua natură”, într-o oarecare măsură transformată și formată de om.

Societatea, ca parte a naturii, izolată în procesul vieții umane, este indisolubil legată de ea.

Separarea omului de lumea naturală a marcat nașterea unei unități materiale calitativ noi, întrucât omul are nu numai proprietăți naturale, ci și cele sociale.

Societatea a intrat în conflict cu natura în două privințe: 1) ca realitate socială, nu este altceva decât natura însăși; 2) influențează intenționat natura cu ajutorul instrumentelor, schimbând-o.

La început, contradicția dintre societate și natură a acționat ca diferență a acestora, întrucât omul avea încă unelte primitive de muncă, cu ajutorul cărora își obținea existența. Cu toate acestea, în acele vremuri îndepărtate, nu mai exista o dependență completă a omului de natură. Pe măsură ce instrumentele muncii s-au îmbunătățit, societatea a exercitat o influență din ce în ce mai mare asupra naturii. O persoană nu se poate lipsi de natură și pentru că mijloacele tehnice care îi fac viața mai ușoară sunt create prin analogie cu procesele naturale.

De îndată ce s-a născut, societatea a început să aibă un impact foarte semnificativ asupra naturii, îmbunătățind-o undeva și înrăutățind-o undeva. Dar natura, la rândul ei, a început să „înrăutățească” caracteristicile societății, de exemplu, prin reducerea calității sănătății unor mase mari de oameni etc. Societatea, ca parte separată a naturii, și natura însăși exercită o influență semnificativă asupra reciproc. În același timp, ele păstrează trăsături specifice care le permit să coexiste ca un fenomen dual al realității pământești. Această relație strânsă dintre natură și societate stă la baza unității lumii.

Exemplu de job

C6. Explicați relația dintre natură și societate folosind două exemple.

Răspuns: Ca exemple care dezvăluie relația dintre natură și societate, pot fi date următoarele: Omul nu este doar o ființă socială, ci și o ființă biologică și, prin urmare, este o parte a naturii vii. Societatea atrage resursele materiale și energetice necesare dezvoltării sale din mediul natural. Degradarea mediului natural (poluarea aerului, poluarea apei, defrișările etc.) duce la o deteriorare a sănătății oamenilor, la scăderea calității vieții acestora etc.

Tema 3. Societate și cultură

Întreaga viață a societății se bazează pe activitățile oportune și diverse ale oamenilor, al căror produs este bogăția materială și valorile culturale, adică cultura. Prin urmare, anumite tipuri de societăți sunt adesea numite culturi. Totuși, conceptele de „societate” și „cultură” nu sunt sinonime.

Sistemul de relații se formează în mare măsură obiectiv, sub influența legilor dezvoltării sociale. Prin urmare, ele nu sunt un produs direct al culturii, în ciuda faptului că activitatea conștientă a oamenilor afectează natura și forma acestor relații în cel mai semnificativ mod.

Exemplu de job

B5. Citiți textul de mai jos, fiecare poziție fiind numerotată.

(1) În istoria gândirii sociale, au existat opinii diverse, adesea opuse, asupra culturii. (2) Unii filozofi au numit cultura un mijloc de a înrobi oamenii. (3) Un alt punct de vedere au avut acei oameni de știință care considerau cultura un mijloc de a înnobila o persoană, transformându-l într-un membru civilizat al societății. (4) Aceasta indică amploarea, multidimensionalitatea conținutului conceptului de „cultură”.

Stabiliți ce prevederi ale textului sunt:

A) caracterul real

B) natura judecăților de valoare

Scrieți sub numărul poziției litera care indică natura acesteia. Transferați secvența de litere rezultată în foaia de răspuns.

Răspuns: ABBA.

Tema 4. Relația dintre sferele economice, sociale, politice și spirituale ale societății

O anumită independență este inerentă fiecărei sfere a vieții societății; ele funcționează și se dezvoltă conform legilor întregului, adică ale societății. În același timp, toate cele patru sfere principale nu numai că interacționează, ci și se determină reciproc. De exemplu, influența sferei politice asupra culturii se manifestă prin faptul că, în primul rând, fiecare stat urmărește o anumită politică în domeniul culturii, iar în al doilea rând, personalitățile culturale reflectă anumite opinii și poziții politice în activitatea lor.

Granițele dintre toate cele patru sfere ale societății sunt ușor de mutat, transparente. Fiecare sferă este prezentă într-un fel sau altul în toate celelalte, dar în același timp nu se dizolvă, nu își pierde funcția de conducere. Problema relației dintre principalele sfere ale vieții publice și alocarea unei priorități este discutabilă. Există susținători ai rolului definitoriu al sferei economice. Ele pornesc de la faptul că producția materială, care este nucleul relațiilor economice, satisface nevoile umane cele mai urgente, primare, fără de care orice altă activitate este imposibilă. Există o selecție ca sferă spirituală prioritară a societății. Susținătorii acestei abordări oferă următorul argument: gândurile, ideile, ideile unei persoane sunt înaintea acțiunilor sale practice. Schimbările sociale majore sunt întotdeauna precedate de schimbări în mintea oamenilor, o tranziție la alte valori spirituale. Cel mai compromis dintre abordările de mai sus este abordarea, adepții căreia susțin că fiecare dintre cele patru sfere ale vieții sociale poate deveni decisivă în diferite perioade de dezvoltare istorică.

Exemplu de job

B3. Stabiliți o corespondență între principalele domenii ale societății și instituțiile (organizațiile) ale acestora: pentru fiecare post dat în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.

Notați numerele selectate în tabel și apoi transferați succesiunea de numere rezultată în foaia de răspuns (fără spații sau orice simbol).

Răspuns: 21221.

Tema 5. Instituţii sociale

instituție sociala este o formă stabilită istoric, stabilă de organizare a activităților comune ale persoanelor care îndeplinesc anumite funcții în societate, a căror principală este satisfacerea nevoilor sociale.

Fiecare instituție socială se caracterizează prin prezență obiective de activitate si specifice funcții care asigură realizarea acestuia.

În societatea modernă, există zeci de instituții sociale, dintre care se pot distinge cele cheie: moștenirea, puterea, proprietatea, familia.

În cadrul instituțiilor sociale fundamentale există diviziuni foarte distincte în instituții mici. De exemplu, instituțiile economice, alături de instituția de bază a proprietății, includ multe sisteme stabile de relații - instituții financiare, de producție, de marketing, organizaționale și manageriale. În sistemul instituțiilor politice ale societății moderne, alături de instituția cheie a puterii, există instituții de reprezentare politică, președinție, separare a puterilor, autoguvernare locală, parlamentarism etc.

Instituții sociale:

Ei organizează activitatea umană într-un anumit sistem de roluri și statusuri, stabilind modele de comportament al oamenilor în diverse sfere ale vieții publice. De exemplu, o astfel de instituție socială ca o școală include rolurile unui profesor și al unui elev, iar o familie include rolurile părinților și copiilor. Între ele există anumite relații de rol, care sunt reglementate de norme și reglementări specifice. Unele dintre cele mai importante norme sunt consacrate în lege, altele sunt susținute de tradiții, obiceiuri, opinia publică;

Acestea includ un sistem de sancțiuni – de la legal la moral și etic;

eficientizați, coordonați multe acțiuni individuale ale oamenilor, oferindu-le un caracter organizat și previzibil;

Oferiți un comportament standard al oamenilor în situații tipice din punct de vedere social.

Funcțiile instituțiilor sociale: explicite (declarate oficial, recunoscute și controlate de societate); ascuns (efectuat ascuns sau neintentionat).

Când discrepanța dintre aceste funcții este mare, apare un dublu standard al relațiilor sociale, care amenință stabilitatea societății. Și mai periculoasă este situația când, alături de instituțiile oficiale, așa-zis instituţiile din umbră care își asumă funcția de reglementare a celor mai importante relații sociale (de exemplu, structurile criminale).

Instituțiile sociale definesc societatea ca întreg. Orice transformări sociale sunt realizate prin schimbări în instituțiile sociale.

Fiecare instituție socială se caracterizează prin prezența unui scop de activitate și a unor funcții specifice care asigură realizarea acestuia.

Exemplu de job

C5. Care este sensul oamenilor de științe sociale în conceptul de „instituții ale societății”? Pornind de la cunoștințele cursului de științe sociale, alcătuiește două propoziții care să conțină informații despre instituțiile societății.

Răspuns: Instituția societății este o formă stabilită istoric, stabilă de organizare a activităților comune ale persoanelor care îndeplinesc anumite funcții în societate, a căror principală este satisfacerea nevoilor sociale. Exemple de propoziții: Alocați instituții economice, politice, sociale, instituții care funcționează în domeniul spiritual. Fiecare instituție a societății se caracterizează prin prezența unui scop de activitate și a unor funcții specifice. Instituțiile societății sunt o formațiune complexă și ramificată: în cadrul instituțiilor fundamentale există divizări foarte distincte în altele mai mici. Din punct de vedere al organizării societăţii, instituţiile cheie sunt: moştenirea, puterea, proprietatea, familia etc.

Tema 6. Multivarianța dezvoltării sociale. Tipologia societăţilor

Dezvoltarea socială poate fi de natură reformistă sau revoluționară.

Reformele pot avea loc în toate sferele vieții publice:

- reforme economice - transformări ale mecanismului economic: forme, metode, pârghii și organizare a managementului economic al țării (privatizare, legea falimentului, legi antimonopol etc.);

- reforme sociale - transformări, schimbări, reorganizare a oricăror aspecte ale vieții publice care nu distrug bazele sistemului social (aceste reforme sunt direct legate de oameni);

- reforme politice - schimbări în sfera politică a vieții publice (modificări ale constituției, sistemului electoral, extinderea drepturilor civile etc.).

Gradul de transformări reformiste poate fi foarte semnificativ, până la schimbări în sistemul social sau tipul de sistem economic: reformele lui Petru I, reformele din Rusia la începutul anilor '90. Secolului 20

În condiţiile moderne, două căi de dezvoltare socială - reforma şi revoluţia - se opun practicii reformei permanente într-o societate care se autoreglează. Trebuie recunoscut că atât reforma, cât și revoluția „vindecă” o boală deja neglijată, în timp ce este necesară prevenirea constantă și, eventual, timpurie. Prin urmare, în știința socială modernă, accentul este mutat de la dilema „reformă – revoluție” la „reformă – inovație”. Sub inovaţie (din engleză innovation - innovation, innovation, innovation) se înțelege o îmbunătățire obișnuită, unică, asociată cu o creștere a capacităților de adaptare ale unui organism social în condiții date.

În sociologia modernă, dezvoltarea socială este asociată cu procesul de modernizare.

Modernizare (din franceză modernizer - modern) - este un proces de trecere de la o societate tradițională, agrară, la o societate modernă, industrială. Teoriile clasice ale modernizării au descris așa-numita modernizare „primară”, care din punct de vedere istoric a coincis cu dezvoltarea capitalismului occidental. Teoriile ulterioare ale modernizării o caracterizează prin conceptele de modernizare „secundară” sau „de recuperare”. Se realizează în condițiile existenței unui „model”, de exemplu, sub forma unui model liberal vest-european, adesea o astfel de modernizare este înțeleasă ca occidentalizare, adică procesul de împrumut direct sau de plantare. În esență, această modernizare este un proces global de deplasare a tipurilor locale, locale de culturi și organizare socială prin forme „universale” (occidentale) de modernitate.

P.A. Baranov A.V. Vorontsov S.V. Şevcenko

Studii sociale: un ghid complet pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat

cuvânt înainte