2. Povestea școlilor americane Primele școli din America încep în anii 1600. Puritanii, adică oamenii care au părăsit Anglia din cauza credințelor lor religioase, doreau ca fiecare persoană din Noua Anglie să cunoască Biblia. Așa că au organizat școli pentru a preda și discipline de bază. Dar în secolul al XIX-lea, un număr mare de copii nu mergeau la școală. Problema educației copiilor a început o mare discuție în America. Au fost trei grupuri de oameni care aveau idei diferite. Un grup de oameni a spus că tinerii ar trebui să-și petreacă timpul acasă, ajutându-și familiile. Deoarece majoritatea americanilor trăiau la ferme, există întotdeauna multe A doua lucrare agricolă de făcut Al doilea grup agricol, în majoritate oameni de afaceri, credea că copiii ar trebui să lucreze la fabrici Revoluția industrială a Americii începuse și acest grup știa că vor fi multe locuri de muncă în producție. Unii tineri lucrau deja la fabrici. Erau copii cu vârsta cuprinsă între 7 și 16 ani și ziua lor de muncă dura până la 13 ore în fiecare zi. Al treilea grup a spus că pentru a contribui la crearea unei societăți mai bune, tinerii ar trebui să știe să scrie și să-și exprime propriile idei. Prin urmare, fiecare stat ar trebui să dezvolte un sistem de școli publice, numite școli gratuite sau școli comune. Această idee a fost susținută de Thomas Jefferson, al treilea președinte și mai târziu de Abraham Lincoln care a spus că educația este foarte importantă pentru oameni. În 1839, Horac Mann, un educator născut în Massachusetts, avocat de profesie, a deschis prima școală comună din Statele Unite. . El s-a dedicat acestei idei și au fost deschise școli comune în tot statul Massachusetts. Exemplul său a atras multă vreme la nivel național, făcând ceea ce a făcut. Susținătorii școlii gratuite câștigaseră discuția

2. Povestea școlilor americane Primele școli din America încep în anii 1600. Puritanii, adică oamenii care au părăsit Anglia din cauza credințelor lor religioase, doreau ca fiecare persoană din Noua Anglie să cunoască Biblia. Așa că au organizat școli pentru a preda și discipline de bază. Dar în secolul al XIX-lea, un număr mare de copii nu mergeau la școală. Problema educației copiilor a început o mare discuție în America. Au fost trei grupuri de oameni care aveau idei diferite. Un grup de oameni a spus că tinerii ar trebui să-și petreacă timpul acasă, ajutându-și familiile. Deoarece majoritatea americanilor trăiau la ferme, există întotdeauna multe A doua lucrare agricolă de făcut Al doilea grup agricol, în majoritate oameni de afaceri, credea că copiii ar trebui să lucreze la fabrici Revoluția industrială a Americii începuse și acest grup știa că vor fi multe locuri de muncă în producție. Unii tineri lucrau deja la fabrici. Erau copii cu vârsta cuprinsă între 7 și 16 ani și ziua lor de muncă dura până la 13 ore în fiecare zi. Al treilea grup a spus că pentru a contribui la crearea unei societăți mai bune, tinerii ar trebui să știe să scrie și să-și exprime propriile idei. Prin urmare, fiecare stat ar trebui să dezvolte un sistem de școli publice, numite școli gratuite sau școli comune. Această idee a fost susținută de Thomas Jefferson, al treilea președinte și mai târziu de Abraham Lincoln care a spus că educația este foarte importantă pentru oameni. În 1839, Horac Mann, un educator născut în Massachusetts, avocat de profesie, a deschis prima școală comună din Statele Unite. . El s-a dedicat acestei idei și au fost deschise școli comune în tot statul Massachusetts. Exemplul său a atras multă vreme la nivel național, făcând ceea ce a făcut. Susținătorii școlii gratuite câștigaseră discuția

Detect Language Klingon Klingon (pIqaD) Azerbaijani Albanian English Arabic Armenian Afrikaans Basque Belarusian Bengali Bulgarian Bosnian Welsh Hungarian Vietnamese Galician Greek Georgian Gujarati Danish Zulu Hebrew Igbo Yiddish Indonesian Irish Icelandic Spanish Italian Yoruba Kazakh Kannada Catalan Chinese Chinese Traditional Korean Creole латышский литовский македонский малагасийский малайский малайялам мальтийский маори маратхи монгольский немецкий непали нидерландский норвежский панджаби персидский польский португальский румынский русский себуанский сербский сесото словацкий словенский суахили суданский тагальский тайский тамильский телугу турецкий узбекский украинский урду финский французский хауса хинди хмонг хорватский чева чешский шведский эсперанто эстонский яванский японский Клингонский Клингонский (pIqaD) Azerbaijani Albanian English arabă armeană африкаанс баскский белорусский бенгальский болгарский боснийский валлийский венгерский вьетнамский галисийский греческий грузинский гуджарати датский зулу иврит игбо идиш индонезийский ирландский исландский испанский итальянский йоруба казахский каннада каталанский китайский китайский традиционный корейский креольский (Гаити) кхмерский лаосский латынь латышский литовский македонский малагасийский малайский малайялам мальтийский маори маратхи монгольский немецкий непали Olandeză Norvegiană Punjabi Persană Poloneză Portugheză Română Rusă Cebuană Sârbă Sesoto Slovacă Slovenă Swahili Sudaneză Tagalog Thai Tamil Telugu Turcă Uzbek Ucraineană Urdu Finlandeză Franceză Hausa Hindi Hmong Croată Cheva Cehă Suedeză Esperanto Estonă Javaneză Japoneză Ţintă:

Rezultate (rusă) 1:

2 Istoria școlilor americane Primele școli din America au început în anii 1600. Puritanii, care sunt oameni care au părăsit Anglia pentru credințele lor religioase, doreau ca fiecare persoană din Noua Anglie să cunoască Biblia. Așa că au organizat școli pentru a preda și discipline de bază. Dar în secolul al XIX-lea, un număr mare de copii nu merg la școală. Problema educației copiilor a început o mare discuție în America. Au fost trei grupuri de oameni care au avut idei diferite, că un grup de oameni a spus că tinerii ar trebui să-și petreacă timpul acasă ajutându-și familiile. Deoarece majoritatea americanilor trăiau la ferme, a existat întotdeauna multă muncă agricolă înaintea celui de-al doilea grup, în mare parte oameni de afaceri, care credeau că copiii ar trebui să lucreze în fabrici. Revoluția industrială a Americii începuse și acest grup știa că vor exista multe locuri de muncă în producție. Unii tineri lucrează deja în fabrici. Erau copii de la 7 la 16 ani și ziua lor de muncă dura până la 13 ore în fiecare zi oameni, a treia grupă spune că pentru a crea o societate mai bună, tinerii trebuie să știe să scrie și să-și exprime propriile idei. Prin urmare, fiecare stat trebuie să dezvolte un sistem de școli publice, numite școli gratuite sau școli generale. Această idee a fost susținută de Thomas Jefferson, al treilea președinte și mai târziu de Abraham Lincoln, care a spus că educația este foarte importantă pentru oameni în 1839, Mann Horac, Massachusetts, educator și avocat înnăscut de profesie, a deschis prima școală publică din Statele Unite. El a dedicat această idee și au fost deschise școli publice în toată Massachusetts. Exemplul lui atrage o mulțime de lungi naționale, fac ceea ce au făcut gratuit. Susținătorii școlii au câștigat discuții

Rezultate (rusă) 2:

2. Istoria școlilor americane Primele școli din America încep în anii 1600. Puritani, adică oameni care au părăsit Anglia din cauza credințelor lor religioase, fiecare persoană dorea în Noua Anglie să cunoască Biblia. Așa că au organizat școli pentru a preda și materii de bază. Dar în secolul al XIX-lea, un număr mare de copii nu merg la școală. Problema predării copiilor a început o mare discuție în America. Au fost trei grupuri de oameni care au avut idei diferite.Un grup de oameni consideră că tinerii ar trebui să-și petreacă timpul acasă ajutându-și familiile. Deoarece majoritatea americanilor trăiau la ferme, există întotdeauna multă muncă agricolă de făcut de un al doilea grup, în mare parte oameni de afaceri, care cred că copiii ar trebui să lucreze în fabrici. Revoluția industrială a Americii începuse și acest grup știa că vor exista multe locuri de muncă în producție. Unii tineri lucrau deja în fabrici. Erau copii cu vârste cuprinse între 7 și 16 ani și ziua lor de muncă dura până la 13 ore în fiecare zi.Oameni Cel de-al treilea grup a spus că pentru a contribui la crearea unei societăți mai bune, tinerii trebuie să știe să scrie și să-și exprime ideile. Prin urmare, fiecare stat trebuie să dezvolte un sistem de școli publice, numite școli gratuite, sau școli generale. Această idee a fost susținută de Thomas Jefferson, al treilea președinte și mai târziu Abraham Lincoln, care spunea că educația este foarte importantă pentru oameni, în 1839 Horac Mann, educator născut în Massachusetts, avocat de profesie, a deschis prima școală generală din Statele Unite, El dedicat acestei idei și au fost deschise școli publice în toată Massachusetts. Exemplul său a atras naționala mult să facă ceea ce mulți au făcut susținătorii Școlii Libere au câștigat dezbaterea

traducere, asteptati va rog..

Rezultate (rusă) 3:

2.Istoria școlii americane Prima școală din America la începutul anilor 1600. Puritanii, aceștia sunt oamenii care au rămas în Anglia pentru credințele lor religioase, și-au dorit ca fiecare persoană din Noua Anglie să aibă o Biblie. așa că au organizat școli pentru predare și materii de bază. dar în secolul al XIX-lea, un număr mare de copii nu au merg la școală. o problemă educația copiilor a început o mare dezbatere în America. Erau trei grupuri de oameni care aveau idei diferite, un grup de oameni a spus că tinerii ar trebui să-și petreacă timpul acasă ajutându-și familiile. așa cum majoritatea americanilor trăiesc la ferme, intotdeauna exista o multime de munci la fermă. Grupele secundare, majoritatea oamenilor de afaceri, credeau că copiii ar trebui să lucreze în fabrici.revoluția industrială a început în America și acest grup știa că vor fi multe locuri de muncă în industrie.unii tineri lucrau deja în fabrici. erau copii de la 7 la 16 ani și ziua lor de muncă dura până la 13 ore în fiecare zi, persoanele din grupa a treia, spune că pentru a contribui la crearea unei societăți mai bune, tinerii trebuie să știe să scrie și să exprime propriile idei.De aceea, fiecare stat ar trebui să dezvolte un sistem de școli publice, numite școli gratuite sau școli obișnuite.Această idee a fost susținută de Thomas Jefferson, al treilea președinte, și apoi de Abraham Lincoln, care spune că educația este foarte importantă pentru oameni. in 1839 Horac Mann, Massachusetts s-a nascut educator, avocat de profesie, a deschis prima institutie de invatamant general din Statele Unite.El a dedicat acestei idei si au fost deschise scoli generale in Massachusetts.

traducere, asteptati va rog..

Acesta este al treilea text din serie și este despre sistemul de învățământ din America. Text „Educația în America” este finală, deoarece se presupune că ați citit deja texte despre sistemul educațional din Rusia și Marea Britanieși cunoașteți cuvintele:

obligatoriu, învățământ primar, învățământ secundar, cuprinzător, abilități, examene de admitere, școli de specialitate, cunoștințe profunde, discipline academice, studii superioare, intrare la universitate, susținerea examenelor, promovarea examenelor, susținerea examenelor (din text)

etapă, liceu, examen național, certificat general de studii medii, studii superioare, a accepta, a absolvi, a oferi studii, școală privată, internat, școală publică, evaluare (din text)

Deci hai să citim text despre sistemul educațional din America (Education in America). Cuvintele specifice referitoare la sistemul de învățământ din SUA sunt evidențiate cu portocaliu.

Educația în America

(text despre sistemul educațional american)

1. creuzet
2. Noțiuni de bază- initia
3. cariera de succes- cariera de succes
4. obiectiv principal- obiectivul principal
   
5. nota - clasa, an de studiu
6. scoala elementara - Scoala primara
   
7. liceu - liceu
8. materii elective- articole optionale
9. fi necesar pentru- fi necesar pentru
10. școală publică - școală generală de stat (! În Marea Britanie, școală publică - o școală privată pentru aristocrație)
11. scoala privata- scoala privata
12. scoala religioasa- o școală religioasă (există astfel de școli în Marea Britanie)
13. activitate extracuriculara- activitati extracuriculare
    
14. a lua în considerare- ia in considerare (la admitere)
    
15. instituție - instituție de învățământ
16. colegiu comunitar - un colegiu în care studenții locuiesc acasă
17. adiţional educație - educație suplimentară
18. pentru a primi o diplomă de licență- obțineți o diplomă de licență
19. masterat- masterat
20. absolvent de liceu- absolvent de liceu
    
21. Harvard— Harvard

Americanii au crezut întotdeauna în educație, dar într-un mod special american. Prima sarcină a școlilor a fost să transforme milioane de copii străini în americani. Din moment ce au venit din zeci de țări diferite, nu este ușor. Școlile trebuiau să-i învețe pe copii să vorbească engleză, să-și iubească noua țară și să învețe cum să trăiască în ea. Școlile americane au fost „melting potul” în care diferențele au fost uitate. Erau scara pe care săracii o puteau urca către o viață mai bună. Începerea unei cariere de succes a fost scopul principal.

Nu există un curriculum național în SUA. Fiecare stat are propriul său sistem de școli. Dar există unele caracteristici comuneîn organizarea învăţământului şcolar din ţară.

Educatie obligatorieîncepe la vârsta de 6 ani în majoritatea statelor și continuă de obicei până la 16 ani. Școala este formată din 12 clase: 6 ani de școală elementară și 6 ani de liceu, dar acest plan poate fi diferit în diferite state. Copiii trec la liceu în clasa a VII-a și învață acolo până în clasa a XII-a. Sunt materii elective, iar fiecare student le poate alege pe cele pe care crede că le va face fi necesar pentru el în munca lui viitoare sau educație suplimentară.

Școlile de stat se numesc școli publice, în afară de asta există scoala privata, care sunt foarte scumpe, și școli religioase care sunt, de asemenea, cu taxă.

activitate extracuriculara(cum ar fi jocul pentru una dintre echipele sportive ale școlii) este, de asemenea, foarte important în sistemul școlii americane și este luat in considerare de colegii și universități.]

Când tinerii termină liceul merg la colegii comunitare, care oferi doi ani de studii superioare la costuri minime. O serie de tineri merg la colegii și universități care oferi patru ani de studii superioare necesare pentru a primi o diplomă de licență, precum și adiţional educație pentru a masterat.
În general, sistemul de învățământ superior cuprinde 4 categorii de instituţiilor:

• facultate de stat, care este finanţat de comunitatea locală în diferite profesii
• instituția de pregătire tehnică, la care absolvenți de liceu poate urma cursuri de la 6 luni la trei-patru ani și poate învăța diferite abilități tehnice, care pot include programarea computerelor, contabilitate etc.
• colegiul de patru ani, cel absolvenți obțineți diploma de licență în arte (BA) sau licență în științe (BS).
• Universitatea

Oricare dintre acestea instituţiilor poate fi public sau privat. Institutiile publice sunt finantate de stat. Dintre universitățile private, cea mai cunoscută este Harvard.

Educația în SUA

Sistemul american de educație este diferit de cel din multe alte țări. Caracteristica sa particulară este absența reală a administrației naționale. În țară sunt 50 de state și fiecare dintre ele este responsabil de propria școală. Pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 16 (sau 18 ani) educația este obligatorie. Este prezentat atât de școli publice, cât și de școli private. În timp ce educația publică este finanțată de statul, guvernul local și federal, învățământul privat își determină propria programă și politică. Educația publică este disponibilă universal și standardele sale sunt stabilite de guvernele de stat. Potrivit statisticilor, aproape 90% dintre copiii școlari din SUA merg la școli publice și aproape 10% merg la școli private. Sunt și câțiva copii care sunt educați acasă.

Pe lângă diferențele, care există în toată țara, există anumite trăsături comune. De exemplu, școala elementară implică în mod normal un învățământ preșcolar scurt. Școlile primare și gimnaziale durează până la 12 ani, în funcție de stat. Anul școlar durează 10 luni. Începe în septembrie și se termină în iunie. Copiii merg de obicei la școală cinci zile pe săptămână timp de cinci sau mai multe ore pe zi. Curriculum-ul școlii elementare include limba engleză, matematică, științe, abilități de calculator, muzică, artă, educație fizică și câteva alte materii. Majoritatea americanilor continuă studiile secundare în instituții de învățământ superior, care cuprind în colegii comunitare, școli tehnice, universități și școli superioare speciale, care oferă diplome de doctor și master.

Învățământul de licență în SUA oferă două tipuri de diplome: de asociat și de licență. Majoritatea colegiilor comunitare oferă diplome de asociat de doi ani, deși există unele care au o serie de programe de licență. Dacă un colegiu comunitar nu oferă bacalaureat, studenții preferă să se transfere într-o altă instituție, unde pot urma o diplomă de licență, studiind încă patru ani. Aceste colegii sau universități de patru ani pot fi fie private, fie publice, în timp ce colegiile comunitare sunt finanțate în principal din fonduri publice. Universitățile publice sunt de obicei sponsorizate de guvern. Ei pot obține finanțare prin granturi federale, școlarizare, donații private. Universitățile private sunt finanțate din surse private. Curriculum-ul variază foarte mult în fiecare instituție. Studenților li se permite să-și schimbe specializarea de mai multe ori. Cei care obțin o diplomă de licență sunt susceptibili să continue studiile în postuniversitar.

Scala de notare și testele standardizate sunt tipice pentru educația americană. În școli copiii sunt accesați în fiecare an universitar. La anumite intervale, ei primesc și buletine de calificare de la profesori, care sunt concepute pentru părinți. Școlile americane folosesc în general o notă cu litere. De exemplu, "A" - pentru o muncă excelentă și "E" - pentru o muncă slabă. Pentru a desemna astfel de note, un profesor ar trebui să numere numărul total de puncte pentru un student și apoi să îl traducă într-o notă scrisă. Pentru a se asigura că copiii ating nivelul dorit de educație, școlile americane susțin anumite teste. În clasa a XI-a elevii susțin una sau mai multe teste standardizate, care evaluează nivelul general al cunoștințelor lor. Cele mai comune teste standardizate sunt SAT (Scholastic Assessment Test) și ACT (American College Testing).

Educația în SUA

Sistemul de învățământ american este diferit de sistemele din multe alte țări. Caracteristica sa este absența virtuală a controlului național. În țară sunt 50 de state și fiecare dintre ele este responsabil de propriile școli. Pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 16 (sau 18) educația este obligatorie. Este reprezentat atât de școli publice, cât și private. În timp ce învățământul public este finanțat de bugetele de stat, locale și federale, învățământul privat își determină propriile programe și politici. Educația publică este publică și standardele sale sunt stabilite de guvernele de stat. Potrivit statisticilor, aproape 90% dintre copiii de vârstă școlară din SUA merg la școli publice și aproape 10% merg la școli private. Sunt și câțiva copii care sunt educați acasă.

Pe lângă diferențele care există în țară, există anumite aspecte comune. De exemplu, școala elementară include de obicei un curs scurt de educație preșcolară. Școlile primare și gimnaziale durează până la 12 ani, în funcție de stat. Anul universitar durează aproximativ 10 luni. Începe în septembrie și se termină în iunie. Copiii merg de obicei la școală cinci zile pe săptămână timp de cinci sau mai multe ore pe zi. Curriculum-ul școlii elementare include limba engleză, matematică, științe, abilități de calculator, muzică, artă, educație fizică și câteva alte materii. Majoritatea americanilor își continuă studiile secundare la instituții de învățământ superior, care includ colegii comunitare, școli tehnice, universități și școli postuniversitare care oferă diplome de doctorat sau de master.

Învățământul superior din Statele Unite oferă două tipuri de diplome: diplomă de asociat și diplomă de licență. Majoritatea colegiilor comunitare oferă diplome de asociat în doi ani, deși există unele care oferă o serie de programe de licență. Dacă colegiul local nu oferă o diplomă de licență, studenții își pot continua studiile la o altă instituție unde există posibilitatea de a finaliza o diplomă de licență pe o perioadă de patru ani. Aceste colegii sau universități de patru ani pot fi fie private, fie publice, în timp ce colegiile comunitare sunt finanțate în principal de stat. Universitățile publice sunt de obicei sponsorizate de guvern. Ei pot primi finanțare din granturi federale, taxe de școlarizare, donații private. Universitățile private sunt finanțate din surse private. Curricula fiecărei instituții variază foarte mult. Elevii își pot schimba cursurile de mai multe ori. Cei care au primit o diplomă de licență își continuă, de obicei, studiile în școala superioară.

Scalele de notare și testele standardizate sunt tipice pentru educația americană. În școli, copiii sunt evaluați în fiecare an școlar. La intervale regulate, aceștia primesc și buletine de calificare de la profesori, care sunt destinate părinților. Școlile americane folosesc în general note cu litere. De exemplu, „A” pentru munca excelentă și „E” pentru munca slabă. Pentru a atribui aceste note, profesorul trebuie să calculeze scorul total al elevului și apoi să îl traducă într-o notă cu litere. Pentru a ne asigura că copiii ating nivelul de educație dorit, în școlile americane se efectuează anumite teste. În clasa a XI-a, elevii susțin una sau mai multe teste standardizate care le evaluează nivelul general de cunoștințe. Cele mai comune teste standardizate sunt SAT (American Assessment Test) și ACT (American College Testing).

Educație în SUA (4)

Educația în Statele Unite ale Americii este obligatorie pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 16 (sau 18 ani). Implică 12 ani de școală. Un an școlar începe la sfârșitul lunii august sau la începutul lunii septembrie și se termină la sfârșitul lunii iunie sau începutul lunii iulie. Întregul an școlar este împărțit în trei trimestre/trimestre sau patru trimestre. Studenții americani au vacanțe de iarnă, primăvară și vară care durează 2 sau 3 săptămâni, respectiv 6 sau 8 săptămâni. Durata anului școlar variază între state, precum și durata zilei. Elevii merg la școală 5 zile pe săptămână.

Sistemul de învățământ american este format din 3 componente de bază: învățământ elementar, secundar și superior. Există și o astfel de noțiune precum educația preșcolară. La vârsta de 4 sau 5 ani copiii doar se familiarizează cu educația formală într-o grădiniță. Programul de educație preșcolară își propune să pregătească copiii pentru școala primară prin joc și să-i ajute să dobândească experiența asocierii. Durează un an. Apoi trec în clasa întâi (sau clasa 1).

Învățământul primar începe la vârsta de 6 ani. Programul de studii din școala primară cuprinde următoarele discipline: engleză, aritmetică, geografie, istoria SUA, științe ale naturii, pregătire fizică, canto, desen, prelucrarea lemnului sau a metalului. Educația se concentrează în principal pe abilitățile de bază (vorbire, citit, scris și aritmetică). Uneori, copiii învață și unele limbi străine, istoria generală și subiecte atât de noi precum educația pentru droguri și sexuală. Scopul principal al învățământului primar este dezvoltarea generală intelectuală, socială și fizică a unui elev de la 5 la 12 sau 15 ani.

Învățământul secundar începe atunci când copiii trec la liceu sau gimnaziu în clasa a IX-a, unde își continuă studiile până în clasa a XII-a. Curriculumul gimnazial este construit în jurul disciplinelor specifice, mai degrabă decât a competențelor generale. Deși există întotdeauna o serie de discipline de bază în curriculum: engleză, matematică, științe, studii sociale și educație fizică, studenții au posibilitatea de a învăța unele discipline opționale, care nu sunt necesare pentru toată lumea. După primii doi ani de studii, ei pot selecta discipline în funcție de interesele lor profesionale. Opțiunile urmează să fie conectate cu munca viitoare a studenților sau cu studiile ulterioare la universitate sau facultate. Fiecare liceu are un profesor special - un consilier de orientare care îi ajută pe elevi să aleagă aceste discipline opționale. Mai mult, îi ajută cu unele probleme sociale. , de asemenea.

Membrii fiecărei clase din liceu au nume speciale: elevii din clasa a IX-a se numesc boboci, elevii din clasa a zecea se numesc absolvenți, cei din clasa a XI-a sunt juniori și, în ceea ce privește clasa a XII-a, sunt seniori.

După absolvirea liceelor, majoritatea americanilor continuă să studieze la instituții de învățământ superior. În universități trebuie să studieze timp de patru ani pentru a obține o diplomă de licență.Pentru a obține o diplomă de master trebuie să studieze încă doi ani și, în plus, să fie angajați într-o muncă de cercetare.

Educație în SUA (4)

Educația în Statele Unite ale Americii este obligatorie pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 16 (sau 18) ani. Implică 12 ani de școală. Anul universitar în America începe la sfârșitul lunii august sau la începutul lunii septembrie și se termină la sfârșitul lunii iunie sau la începutul lunii iulie. Anul universitar este format din trei trimestre sau patru trimestre. Vacanțele de iarnă, primăvară și vară durează 2-3 sau, respectiv, 6-8 săptămâni. Durata anului școlar și a zilei școlare variază în funcție de stat. Copiii învață 5 zile pe săptămână și ajung la școală, de obicei cu autobuzul școlar.

Sistemul de învățământ american este format din trei componente fundamentale: învățământ primar, secundar și superior. În plus, în America există conceptul de educație preșcolară. La vârsta de 4-5 ani, copiii abia încep să se familiarizeze cu procesul educațional de la grădiniță. Scopul programului de educație preșcolară este de a pregăti copiii pentru școala primară prin joc, pentru a-i ajuta să dobândească experiență socială. La 6 ani intră în clasa I de școală elementară.

Programa școlii primare include următoarele discipline: engleză, aritmetică, geografie, istorie SUA, istorie naturală, educație fizică, cânt, desen, educație pentru muncă. Practic, se pune accent pe predarea abilităților de bază - vorbire, citit, scris și aritmetică. Uneori, copiii studiază unele limbi străine și istoria lumii, precum și subiecte precum educația sexuală și lecții despre studiul rolului social al drogurilor. Scopul principal al învățământului primar este dezvoltarea intelectuală, socială și fizică cuprinzătoare a unui copil cu vârsta cuprinsă între 5 și 12 sau 15 ani.

Învățământul secundar începe la intrarea elevilor în liceu, în clasa a IX-a; apoi își continuă studiile până în clasa a XII-a. Curriculum-ul liceului se concentrează mai mult pe predarea unor discipline specifice decât pe cunoştinţe generale. Și deși programul are întotdeauna un set de materii de bază - engleză, matematică, științe, studii sociale și educație fizică - băieților li se oferă posibilitatea de a studia discipline opționale care nu sunt obligatorii pentru toți elevii. După primii doi ani de studiu, ei aleg discipline în funcție de interesele lor profesionale. Astfel de subiecte ar trebui să fie legate de munca viitoare a studentului sau de studiile ulterioare la o universitate sau colegiu. Fiecare liceu are un profesor special - consilier de carieră. El îi ajută pe studenți să-și aleagă subiectele și oferă, de asemenea, sfaturi legate de domeniul problemelor sociale. Cursurile opționale variază în funcție de școală.

Elevii din fiecare clasă de liceu au propriile nume speciale: elevii din clasa a IX-a sunt numiți boboci, cei din clasa a zecea sunt elevi ai doi, cei din clasa a XI-a sunt penultimii, iar elevii din clasa a XII-a sunt absolvenți.

După absolvirea liceului, marea majoritate a americanilor merg la studii superioare. În universități, tinerii trebuie să învețe timp de 4 ani și să treacă 4 credite pentru a obține o diplomă de licență. Pentru a obține o diplomă de master, trebuie să studiezi încă 2 ani și să te angajezi în activități de cercetare. După aceea, studentul poate face o serie de alte lucrări necesare care îi vor oferi posibilitatea de a deveni doctor în științe.

Întrebări:

1. La ce vârstă încep și termină studenții americani studiile obligatorii?
2. Cum se numesc anii de scoala in Statele Unite?
3. Durata anului școlar variază între state, nu-i așa?
4. Care sunt componentele de bază ale educației americane?
5. Toți copiii trebuie să meargă la o grădiniță?
6. Când începe învățământul primar?
7. Care este scopul principal al învățământului primar?
8. Curriculumul gimnazial nu presupune o serie de discipline de bază, nu-i așa?
9. Care sunt disciplinele opționale?
10. Cine este un consilier de orientare?

Vocabular:
obligatoriu - obligatoriu
a implica – a include
scolarizare – scolarizare
a fi împărțit în - împărțit în
trimestru - trimestru
sfert - un sfert
respectiv
a varia - a varia
a consta din - consta din
învăţământ primar - învăţământ primar
învăţământ secundar - învăţământ secundar
studii superioare – studii superioare
noțiune – concept
educație preșcolară - educație preșcolară
a se familiariza cu - a se familiariza cu
grădiniţă – grădiniţă
a ținti – a fi țintit
a dobândi experiența de asociere – a dobândi experiență de comunicare
nota - clasa
Istorie generală - istorie generală
educație sexuală și droguri - educație sexuală și lecții dedicate studiului rolului social al drogurilor
pricepere – pricepere
poartă
curriculum - program, curriculum
specific - specific, specific
Studii sociale - studii sociale
oportunitate - oportunitate
subiect electiv - materii elective
conform – în conformitate cu
consilier de orientare - consilier de orientare profesional
diverse – variate
boboc - începător
student în anul II - student în anul II sau elev de liceu în clasa a X-a
junior - elev în penultimul an de facultate sau elev în clasa a XI-a de liceu
senior - un elev din ultima clasă de facultate sau un elev din clasa a XII-a de liceu
majoritate – majoritatea
diplomă de licență - diplomă de licență
master - master
a fi angajat în - a face ceva
munca de cercetare – munca de cercetare

Întrebare: 20. Citiți textul și răspundeți la întrebarea: Despre ce este acest text? Școli americane și britanice În America, toți copiii de la șase la șaisprezece ani merg la școală. Ei petrec șase ani la școala „elementară”, iar patru sau șase ani la „gimnaziu” sau „liceu”. Învățământul școlar este gratuit. La sfârșitul fiecărui an școlar, copiii susțin un test. Dacă un copil se descurcă bine, merge în clasa următoare („clasa”). Dacă nu se descurcă bine, trebuie să repete nota. Unele școli au echipament didactic modern. precum computerele și televiziunea cu circuit închis, dar există școli mici la țară, cu o singură sală de clasă. La sfârșitul perioadei de școală, majoritatea elevilor obțin o diplomă de liceu. Dacă vor să meargă la facultate, dau teste de admitere la facultate. În Marea Britanie, toți copiii de la cinci la șaisprezece ani merg la școală. Ei petrec șase ani în școala „primară”, iar apoi merg la școala „gimnazială”. În Marea Britanie există școli „de stat”, care sunt gratuite, și școli private pentru care părinții plătesc. Multe școli private britanice sunt școli „internat”. Copiii stau la școală tot timpul și vin acasă doar în vacanță. De obicei poartă uniforme. Predarea în ambele țări este de obicei destul de informală. Elevii lucrează adesea împreună în grupuri și merg la profesor doar atunci când au nevoie de ajutor. La școală, elevii își petrec cele mai importante lucruri din viața lor. Aici se formează personajele și punctele de vedere. Cuvântul „școală” ne amintește mereu de copilăria și tinerețea noastră, de oamenii apropiați și dragi din viața noastră. a) Educație în Rusia b) școlarizare în SUA și Marea Britanie c) învățământ superior 21. Indicați dacă afirmația se potrivește cu conținutul textului Dacă doresc să continue studiile într-o facultate, susțin teste de admitere la facultate. a) Adevărat b) Fals c) Nu există informații în text 22. Indicați dacă afirmația corespunde conținutului textului În Marea Britanie, toți copiii de la șase la șaisprezece ani merg la școală a) Adevărat b) Fals c) Nu există informații în text text 23. Precizați , dacă enunțul corespunde conținutului textului Învățământul școlar este gratuit. a) Adevărat b) Fals c) Nu există informații în text 24. Indicați dacă afirmația se potrivește cu conținutul textului În Marea Britanie există școli private pentru care părinții plătesc. a) Adevărat b) Fals c) Nu există informații în text 25. Indicați dacă enunțul corespunde conținutului textului Predarea în ambele țări este de obicei destul de formală. a) Adevărat b) Fals c) Nu există informații în text

20. Citește textul și răspunde la întrebarea: Despre ce este acest text? Școli americane și britanice În America, toți copiii de la șase la șaisprezece ani merg la școală. Ei petrec șase ani la școala „elementară”, iar patru sau șase ani la „gimnaziu” sau „liceu”. Învățământul școlar este gratuit. La sfârșitul fiecărui an școlar, copiii susțin un test. Dacă un copil se descurcă bine, merge în clasa următoare („clasa”). Dacă nu se descurcă bine, trebuie să repete nota. Unele școli au echipament didactic modern. precum computerele și televiziunea cu circuit închis, dar există școli mici la țară, cu o singură sală de clasă. La sfârșitul perioadei de școală, majoritatea elevilor obțin o diplomă de liceu. Dacă vor să meargă la facultate, dau teste de admitere la facultate. În Marea Britanie, toți copiii de la cinci la șaisprezece ani merg la școală. Ei petrec șase ani în școala „primară”, iar apoi merg la școala „gimnazială”. În Marea Britanie există școli „de stat”, care sunt gratuite, și școli private pentru care părinții plătesc. Multe școli private britanice sunt școli „internat”. Copiii stau la școală tot timpul și vin acasă doar în vacanță. De obicei poartă uniforme. Predarea în ambele țări este de obicei destul de informală. Elevii lucrează adesea împreună în grupuri și merg la profesor doar atunci când au nevoie de ajutor. La școală, elevii își petrec cele mai importante lucruri din viața lor. Aici se formează personajele și punctele de vedere. Cuvântul „școală” ne amintește mereu de copilăria și tinerețea noastră, de oamenii apropiați și dragi din viața noastră. a) Educație în Rusia b) școlarizare în SUA și Marea Britanie c) învățământ superior 21. Indicați dacă afirmația se potrivește cu conținutul textului Dacă doresc să continue studiile într-o facultate, susțin teste de admitere la facultate. a) Adevărat b) Fals c) Nu există informații în text 22. Indicați dacă afirmația corespunde conținutului textului În Marea Britanie, toți copiii de la șase la șaisprezece ani merg la școală a) Adevărat b) Fals c) Nu există informații în text text 23. Precizați , dacă enunțul corespunde conținutului textului Învățământul școlar este gratuit. a) Adevărat b) Fals c) Nu există informații în text 24. Indicați dacă afirmația se potrivește cu conținutul textului În Marea Britanie există școli private pentru care părinții plătesc. a) Adevărat b) Fals c) Nu există informații în text 25. Indicați dacă enunțul corespunde conținutului textului Predarea în ambele țări este de obicei destul de formală. a) Adevărat b) Fals c) Nu există informații în text

Raspunsuri:

Subiecte de educație: școli britanice și americane.În America, toți copiii de la șase la șaisprezece ani merg la școală. Ei petrec șase ani la școala „elementară”, iar patru sau șase ani la „gimnaziu” sau „liceu”. Învățământul școlar este gratuit. La sfârșitul fiecărui an școlar, copiii susțin un test. Dacă un copil se descurcă bine, merge în clasa următoare („clasa”). Dacă nu se descurcă bine, trebuie să repete clasa.Unele școli au echipamente moderne de predare, cum ar fi computere și televiziune cu circuit închis, dar există școli mici de la țară, cu o singură sală de clasă.La sfârșitul perioadei de școală, majoritatea elevilor obțin o diplomă de liceu. Dacă doresc să continue la facultate, susțin teste de admitere la facultate. În Marea Britanie, toți copiii de la cinci la șaisprezece ani merg la școală. Petrec șase ani în școala „primară”, apoi merg mai departe. la școala „gimnazială”. În Marea Britanie există școli „de stat”, care sunt gratuite, și școli private pentru care părinții plătesc, multe școli private britanice sunt „internat”. Copiii stau la școală tot timpul și vin doar acasă. de sărbători.De obicei poartă uniforme.Predarea în ambele țări este de obicei destul de formală.Elevii lucrează adesea împreună în grupuri?și merg la profesor numai atunci când au nevoie de ajutor.La școală, elevii își petrec cel mai important din viața iată că li se formează personajele și vederile. ord „școala” ne amintește mereu de copilăria și tinerețea noastră, de oamenii apropiați și dragi din viața noastră. Ei petrec șase ani la școala „elementară”, iar patru sau șase ani la „gimnaziu” sau „liceu”. Învățământul școlar este gratuit.La sfârșitul fiecărui an școlar, copiii susțin un test. Dacă copilul reușește, intră în clasa următoare („gradul”). Daca nu reuseste trebuie sa repete nota.Unele scoli au echipament didactic modern. cum ar fi computerele și televiziunea prin cablu, dar există școli mici de la țară cu o singură sală de clasă.La sfârșitul perioadei de școală, majoritatea elevilor primesc o diplomă de liceu. Dacă vor să ^o la facultate, dau teste de admitere la facultate.În Marea Britanie, toți copiii de la cinci la șaisprezece ani merg la școală. Ei petrec șase ani într-o școală „primară”, apoi merg la o școală „secundară”. În Marea Britanie există școli „publice” care sunt gratuite și școli private pentru care părinții le plătesc. Multe școli private britanice „consiliu” școli . Copiii stau la școală tot timpul și vin acasă doar în vacanță. Aceștia poartă de obicei uniforme. Antrenamentul în ambele țări este de obicei destul de formal. Elevii colaborează adesea în grupuri? și mergi la profesor numai atunci când au nevoie de ajutor.În școală elevii petrec cele mai importante din viața lor. Aici se formează personajele și reprezentările lor. Cuvântul „școală” ne amintește mereu de copilăria și tinerețea noastră, de oamenii apropiați și dragi din viața noastră.