Tom Sawyer este unul dintre cele mai uimitoare personaje din copilărie create vreodată de Mark Twain. În Tom Sawyer, Mark Twain a întruchipat imaginea tipică. Băiatul are totul caracteristic vârstei, mediului, timpului, țării sale. Aceasta este o imagine vie a unui băiat. Un făcător disperat de răutăciuni, inventiv, neliniştit, lider constant al jocurilor băieţelului, Tom Sawyer nu este nicidecum un copil minune, nici un geniu, izbitor prin talentul şi talentul său excepţional. Twain a încercat chiar să-i dea eroului său un nume care să sune ca numele oricărui alt băiat. Dar tocmai completitudinea generalizantă cu care sunt reunite aici toate trăsăturile tipice ale unei copilării normale, sănătoase, îi conferă eroului romanului trăsăturile unei pronunțate originalități individuale. El nu este doar un „tip”, ci și un „personaj”, totul țesut din contradicții și totuși holistic intern.

Îl vedem pe Tom clar și ne bucurăm de fiecare întâlnire cu el. Îl înțelegem atât când face farse, cât și când, vărsând lacrimi, se uită la mătușa Polly care se roagă pentru el. În inima lui trăiesc bucuria și resentimentele, amărăciunea și distracția, nemulțumirea față de școală, interdicțiile, învățăturile morale și, în același timp, răutatea unui copil sănătos, înzestrat cu o imaginație sălbatică. Twain nu are o definiție pe o singură linie a unui erou. Lucruri paradoxale se întâmplă în poveste: mătușa Polly știe că Tom nu este „bun”, dar nu ridică mâna pentru a-l pedepsi pe băiat, „rău” Tom nu se poate comporta rău cu Becky, iar „bunul” Alfred pune în mod deliberat ticăloșie.

Eroii din „Aventurile lui Tom Sawyer” sunt adolescenți care nu au intrat încă în viață. Ei merg la școală fără prea multă dorință, fac multe farse și visează în secret, scăpând din grija adulților, să se dedice propriilor interese - separați și independenți de adulți. Acesta este Tom Sawyer. Cel mai esențial lucru în înfățișarea lui Tom este o dorință pasională, nestăpânită de a trăi liber, astfel încât toți băieții pe care îi cunoaște să lânceze de invidie, iar adulții să rămână uluiți de surprindere - să trăiască în așa fel încât „mâna moartă a obiceiul” nu putea înlătura cu frigul lui ca gheață și nu l-ar face ca un „băiat bun”, adică un manechin. În mod inconștient și conștient, copiii se încăpățânează și cu insistență luptă cu plictiseala amețitoare a puritanismului în viața de zi cu zi, în familie, la școală. Ei se răzvrătesc instinctiv împotriva forței inerte a moralității burgheze. Viața socială trece pe fundal aici. El este asociat în poveste cu imagini ale adulților – părinți, profesori, preot – iar în ochii băieților el reprezintă o grămadă de restricții enervante în activitățile băiețești gratuite ale acestora care ar trebui evitate. Tom scapă de prelegerile mătușii Polly, lâncevește în biserică în timpul unei slujbe lungi de duminică, primește bătaie de la un profesor de la școală și încearcă să uite repede de totul și să se predea propriilor bucurii și necazuri. Conflictul dintre principiile naturale ale vieții și nenorocita morală burgheză la Tom Sawyer capătă un conținut psihologic specific. Se transformă într-un conflict între un băiat băiat sănătos și viu și lumea adulților, oameni plictisitori care i se opun. Narațiunea este construită pe antiteza omniprezentă dintre „adult” și „copil”, care reprezintă o modificare psihologică a antitezei caracteristice „natural” și „artificial”.

Natura în poveste nu este ceva extern adus de scriitor în viața personajelor. Acesta este fundalul organic al vieții lor de băieți. Fundalul larg pentru toate evenimentele din carte este râul puternic cu spațiile lui deschise, peștera cu frumusețea și fricile ei, pădurea cu romantismul vieții „tâlharului”. Tom și prietenii săi, hotărând să „devină pirați”, fură pluta unui vecin și petrec câteva zile pe Insula Jackson: „A fost o dimineață rece și gri. În liniștea adâncă a pădurii pândea un sentiment încântător de pace și liniște. Nu o frunză s-a mișcat; nici un sunet nu a tulburat gânduri de mare natură.” Aici vedem armonia naturii și sufletul imaculat al copilului. Tom Sawyer cu „inima frântă” intră în pădure și, după ce a jucat acolo o scenă din Robin Hood, se întoarce vindecat.

Ceea ce este prețuit la Sankt Petersburg de către adulți este disprețuit de copii, deoarece lumea adulților este plină de convenții, opiniile lor sunt determinate de calcul, vanitate și frica de opinia publică, în timp ce conștiința copiilor este liberă de ele.

Din punctul de vedere al adulților, cel mai radical mijloc de persuasiune și educație este bățul. Pe Tom Sawyer plouă de-a lungul poveștii palme, palme și bătăi. Acasă, mătușa Polly îl pocnește cu un degetar, iar la școală tija profesorului îi merge pe spate. Păcătuirea zilnică este un element indispensabil al existenței sale și este atât de obișnuit cu acest procedeu pedagogic, încât aproape că a încetat să-l observe. Cu toate acestea, sistemul de abuz asupra copiilor apare sub alte forme. Alături de metodele fizice de constrângere, există și cele spirituale. Una dintre cele mai mari convenții ale vieții adulte este religia. Cât de băiețel se ocupă Tom Sawyer cu ea fără milă! Mintea lui copilărească este liberă de respectul reverent pentru ritual, atributele religioase și canoanele general acceptate. Slujbele bisericești îi aduc doar o plictiseală uluitoare. Farsa cu pudelul, care a provocat un tam-tam inimaginabil în biserică în timpul slujbei de duminică, este un contrast excelent cu ritualurile primare ale bisericii. Un pudel a fugit în biserică în timpul predicii. Și Tom a avut un gândac. Pudelul „a început să dea din cap; încetul cu încetul capul i s-a lăsat pe piept, iar maxilarul inferior a atins inamicul, care l-a apucat. Pudelul a țipat disperat, a clătinat din cap, gândacul a zburat doi pași în lateral și a căzut pe din nou cu spatele. Cei care stăteau în apropiere, tremurând de râs tăcut, multe fețe erau ascunse în spatele evantaielor și batistelor; iar Tom era extrem de fericit." Apoi pudelul „a uitat de gândac și s-a așezat calm pe el! Se auzi un țipăit nebunesc, pudelul s-a repezit pe culoar și, fără a înceta să țipească, s-a repezit în jurul bisericii; cu cât se repezi mai mult, cu atât durerea îi creștea mai puternică; în cele din urmă, câinele s-a transformat într-un fel de cometă cu blană... Până atunci, toți cei din biserică stăteau cu fețele roșii, sufocându-se de râs înăbușit. Până și predica stătuse puțin." Farsa copilărească îi oferă lui Twain ocazia de a arăta că mersul la biserică este doar un omagiu adus celor „în general acceptați”, iar predicile sunt plictiseala ucigașă. Nu există evlavie adevărată în biserică, coriştii chicotesc mereu şi nimeni nu este în stare să asculte o predică plictisitoare. Văduva Douglas „se roagă tot timpul pentru ea să fie goală!” și îl irită pe Huck. Băieții fac schimb de bilete câștigate pentru memorarea versetelor din Biblie pentru cârlige. Drept urmare, Tom, care nu poate numi niciunul dintre cei 12 apostoli, dar a reușit să schimbe numărul necesar de bilete, primește o Biblie pentru cunoștințele sale exemplare despre Evanghelie. Deci, pentru Tom, „biserica este un gunoi în comparație cu circ”. Această frază este firească în gura unui băiat de doisprezece ani. Dar caracterizează și atitudinea americanului mediu din secolul al XIX-lea față de biserică.

Twain critică, de asemenea, sistemul amortitor de școlarizare: înghesuială, rutină care amorțește mintea, lovituri, bătăi. Școala nu schilodește sufletul lui Tom doar pentru că băiatul are alte interese interesante. Școala pentru Tom este „închisoare și cătușe”, iar timpul de duminică până duminică este „o săptămână de chin”. În scene ironice care înfățișează diferite ciocniri între adulți și copii, Twain arată că violența împotriva personalității copilului este principiul principal al pedagogiei oficiale. Copiii se răzvrătesc împotriva acestei violențe. „Băieți îngroziți și torturați din familii decente” îl invidiază în secret pe vagabondul fără adăpost Huck Finn, care singur în tot orașul este liber să facă orice vrea, indiferent de orice interdicții și restricții. Un răutăcios și rebel, Tom Sawyer se bucură de favoarea lui Twain tocmai pentru că, măturând instinctiv tot ceea ce i-ar putea îneca simțul caracteristic al vieții, rămâne liber în interior. Predicile preotului, zidirile profesorilor de la școala duminicală, toiagul profesorilor și degetarul mătușii Polly nu îi afectează lumea interioară și el păstrează toată naturalețea vie a sentimentelor sale.

Tom urăște școala și toate celelalte convenții: el este întotdeauna forțat să facă ceea ce nu vrea, pentru că „așa ar trebui să fie”. Nu degeaba, pe prima pagină a romanului, mătușa Polly îl caută pe răutăciosul Tom „între paturile de roșii și buruieni înalte”. Iarba luxuriantă care crește în ciuda condițiilor din grădină este un simbol al naturii lui Tom Sawyer, imaginea unui băiețel rebel care s-a răzvrătit instinctiv împotriva urâțeniei unei vieți burgheze stagnante.

Dar, respingând unele convenții - cotidiene - ale vieții înconjurătoare, Tom le supune altora - cele de carte. Pentru el, ca și pentru Don Quijote, tot ce a citit din cărți este o lege de neclintit. Pentru a fi pustnic, trebuie să „dormi pe o piatră tare, să porți o cămașă de păr aspru, să-ți stropești cenusa pe cap, să stai în ploaie”. Huck simplist se întreabă: pentru ce sunt toate acestea? "- Nu știu. Numai toți pustnicii fac asta; așa trebuie să fie. Deci tu, Huck, ai face același lucru dacă ai fi pustnic." „Ei bine, nu, te înșeli, în niciun caz!” "- Cum ar putea fi altfel? Este imposibil fără asta."

Conștiința lui Tom și Huck este plină de superstiții și prejudecăți. Pentru autor aceasta este o sursă inepuizabilă de relief comic; cu toate acestea caracterizează mediul care i-a ridicat pe Tom și Huck, nivelul cultural scăzut al oamenilor de rând americani. Tom Sawyer alfabetizat și analfabetul Huck Finn sunt aproape la același nivel de dezvoltare. Dar claritatea, observația și inteligența lor naturală îi ajută să iasă singuri din noroiul vâscos al inerției.

Există multe semne, credințe și superstiții în poveste; în viața de zi cu zi a copiilor joacă un rol și mai mare decât în ​​lumea adulților: fac jocul misterios de „înfiorător”. Dar se dovedește că cel mai incitant și mai tentant lucru este depășirea „grozitorului” de care este plină fantezia superstițioasă a lui Tom și Huck. Ce ar putea captiva inimile băieților curajoși mai mult decât o aventură nocturnă, când, învingând frica, trebuie să mergi la miezul nopții într-un loc abandonat, să găsești umbra unei crengi a unui copac bătrân putred și să descoperi comoara ascunsă acolo, care este păzit de morți și fantome. Sau: este nevoie de mult curaj să mergi noaptea la un cimitir cu o pisică moartă pe frânghie și să știi că morții ascultă conversațiile celor vii. Desigur, nu există nimic misterios sau misterios la pisica moartă în sine, dar poate servi ca mijloc de tratare a negilor. Conversația lui Tom cu Huck în cimitir nu lasă nicio îndoială că băieții au propria lor viziune asupra relației dintre oamenii vii și cei care au murit și zac în subteran. „Un vânt liniștit gemea în ramuri, iar Tom s-a temut că sufletele morților se plâng că au fost deranjați...

Ce crezi, Gekki, le va plăcea morților că am venit la ei?

Cine știe, nu știu! E înfiorător aici... Nu-i așa?

Urmă o tăcere lungă: amândoi s-au gândit la modul în care morții vor reacționa la vizita lor. Apoi Tom a șoptit:

Ascultă, Hecky, crezi că bătrânul Williams poate auzi ce spunem?

Bineînțeles că aude.

Tăcere din nou.

Ar fi trebuit să spun mai bine „domnule Williams”. Dar nu am vrut să-l jignesc. Așa îi spuneau toți – bătrânul.

Trebuie să fii mai atent când vorbești despre o persoană moartă, Tom...”

Construcția magistrală a scenei din cimitir dezvăluie bine scopul scriitorului: să arate că viața reală este uneori mai rea decât orice ficțiune superstițioasă. Băieții își compară cu încăpățânare micile experiențe de zi cu zi cu credințele și semnele „legalizate”. Un câine fără stăpân a urlat la miezul nopții lângă casa lui Johnny Miller și chiar și un borcan de noapte s-a așezat pe balustrada veranda casei lor și a cântat - dar nimeni din casa lui Miller nu a murit. Un alt episod: "O mică omidă verde se târa de-a lungul unei frunze ude de rouă. Din când în când ridica două treimi din corp, ca și cum ar fi privit în jur, apoi se târa mai departe." "Făcând măsurători, exact ca un croitor." spuse Tom... Și când, stând o vreme în gânduri dureroase, cu corpul ridicat, omida s-a hotărât să se târască de-a lungul piciorului și a început să călătorească prin tot corpul, inima i s-a umplut de bucurie, pentru că asta însemna că ar avea un costum nou...”. În sufletele copiilor se naște dorința de a înțelege, verifica și realiza totul. Curiozitatea este mai puternică decât frica și prejudecățile religioase.

În lupta împotriva fricilor superstițioase și a adevăratelor nenorociri cotidiene, se formează personajul decisiv al lui Tom Sawyer. El vine în apărarea lui Muff Potter, care este nevinovat de crimă. Cu toate acestea, el este forțat să facă acest lucru nu numai de simțul dreptății, ci și de vanitate. Imaginația nestăpânită, energia și setea de aventură îl împing către tot ceea ce pare periculos și necesită curaj, curaj și îndrăzneală.

În poveste, umoristul Twain a folosit excelent capacitatea conștiinței copiilor de a copia împrejurimile lor. Povestea de dragoste a lui Tom și Becky este o parodie lirică ușoară a relației dintre doi iubiți adulți: Tom încearcă să câștige inima unui străin; el tânjește sub fereastra ei, iar slujnica îi toarnă o cadă cu slop; Tom realizează un sărut și o „logodnă”, dar stârnește din neatenție gelozia lui Beca; Tom - un bărbat și un cavaler - o păzește pe Becky în peșteră și o salvează de o posibilă moarte dureroasă. O așteaptă tot timpul lângă școală. În cele din urmă, „o altă rochie a fulgerat la poartă, iar inima lui Tom a sărit o bătaie. O clipă - și era deja în curte, furios ca un indian: a țipat, a râs, a gonit pe băieți - într-un cuvânt, a făcut tot felul de spectacole. de fapte eroice, tot timpul, în timp ce se uita în direcția lui Becky, s-a repezit în jurul ei cu strigăte de război, a smuls șapca cuiva și a aruncat-o pe acoperiș, s-a izbit de o mulțime de băieți, i-a aruncat în direcții diferite, întins pe pământ. chiar în fața lui Becky și aproape că a doborât-o din picioare. Ea s-a întors, și-a întors nasul și a spus: „Pfft! Unii oameni își imaginează că sunt cei mai interesanți dintre toți... Obrajii lui Tom înroșiți. S-a ridicat din pământul, abătut, zdrobit și s-a îndepărtat încet.” Amuzant și emoționant se împletesc în imaginea acestui băiat. Umorul îl ajută pe Twain să pătrundă adânc în inima unui copil, să vadă și să arate ce este sănătos, proaspăt și frumos în eroul său. Dragostea lui Tom nu este doar poetică, ci și extrem de interesantă. Romantismul lui cu Becky este un joc captivant al dragostei. Să te joci cu dragostea este distractiv și nu este o coincidență faptul că tocmai acest cuvânt îi vine în minte lui Tom când acesta o introduce pe Becky în regulile unui nou joc interesant pentru ea. Unele scene din poveste sunt în mod deschis parodice. Astfel, episodul în care Becky, apărând pentru prima dată în fața lui Tom, îi aruncă o floare spre fericirea lui, reprezintă o parodie a uneia dintre cele mai clișee situații ale unei povești de dragoste obișnuite. În cartea lui Twain, această scenă pare plină de viață și fermecătoare datorită multor detalii pline de umor. De exemplu, spunându-i cititorului că Tom ia darul prețios al iubirii nu cu mâna, ci cu degetele de la picioare și, din cauza slabelor cunoștințe de anatomie, îl ține nu lângă inimă, ci lângă stomac. Aceste detalii pline de umor însuflețesc neobișnuit imaginea descrisă de Twain și îi conferă un sens ironic.

Una dintre caracteristicile fermecătoare ale romanului este legată de Tom - atmosfera jocului. Fantezia nestăpânită a lui Tom Sawyer este o forță poetică care își păstrează intactă propria sa lume spirituală, ferindu-o de influența coruptă a vieții inerte de zi cu zi, forța care îl atrage pe Huck la Tom și îi face prieteni sâni. Reprezentând comportamentul copiilor la joacă, Twain estompează liniile dintre imaginar și real. Un copil care se joacă într-o lume imaginară trăiește o viață plină. Fantezia unei comori îi conduce spre comorile lui Injun Joe, setea de o aventură extraordinară îi duce la șederea romantică și tragică a lui Tom și Becky în peșteră; joc de tâlhari - pentru bandiți și criminali adevărați. Tom este convins că alături de viața neinteresantă și plictisitoare există o lume minunată și strălucitoare, în care este ușor și simplu de intrat. Joacă chiar și atunci când doar trăiește.

Reproducând „dialectica” sufletului unui copil, Twain arată că fiecare obiect se întoarce către copil cu latura sa jucăușă, distractivă. Nici unui adult nu i-ar trece prin minte că extracția dentară ar putea fi asociată cu orice, în afară de cele mai neplăcute experiențe. Între timp, dintele extras lui Tom ascunde posibilități inepuizabile pentru o distracție interesantă. „Când Tom a mers la școală după micul dejun, toți camarazii pe care i-a întâlnit pe stradă erau geloși pe el, deoarece golul care se formase în rândul de sus al dinților i-a permis să scuipe într-un mod complet nou, minunat.”

Contopindu-se cu eroul său, Mark Twain privește lumea prin ochii săi, ceea ce deschide calea pătrunderii în sufletul unui copil. Alternarea evenimentelor din poveste este dată ca o schimbare consistentă în impresiile de viață ale lui Tom. Adesea, ele apar în fața ochilor cititorului nu în forma lor imediată, ci într-o formă reflectată - așa cum le vede eroul. În construcția operei sale, Twain pare să reproducă logica conștiinței copilului „dezinhibat”, în care o impresie o înlocuiește pe alta. Tom, ca un copil adevărat, nu se poate gândi la lucruri diferite în același timp.

După cum se poate vedea din cele de mai sus, Tom este întotdeauna sincer și spontan în orice. Acesta este ceea ce face ca imaginea lui să fie fermecătoare. Dar, în același timp, imaginea lui Tom Sawyer este destul de complexă: combină trăsături contradictorii - egoism copilăresc și impulsuri de generozitate; visare romantică și caracter practic sobru; curajul și capacitatea de a ceda unei frici copleșitoare; un simț foarte dezvoltat de camaraderie și ambiție acerbă din copilărie - nicăieri și nimănui nu a putut să cedeze locul de lider, „erou”, primul inventator. Twain a înțeles că soarta eroului său va depinde de faptul dacă ulterior s-ar putea supune pe deplin „principiilor morale” ale societății în care trăiește. Scriitorul credea că povestea lui Tom Sawyer poate fi continuată în două versiuni: într-una dintre ele, Tom obține onoruri înalte, iar în cealaltă, ajunge pe spânzurătoare.

Întreaga analiză, așa cum am încercat să arătăm, indică faptul că atenția artistului este concentrată pe protejarea dreptului copilului de a avea o copilărie, pe specificul psihologiei copilului. Afirmând poezia și frumusețea unei conștiințe pure, proaspete, necorupte, Twain în povestea sa arată lumea așa cum o vede un copil - pură, ingenuă, naivă, cu culori orbitoare și transparență a culorii. Umorul îl ajută pe Twain să pătrundă adânc în inima unui copil, să vadă și să arate ce este sănătos, proaspăt și frumos în eroul său. Povestea este plină de observații revelatoare și judecăți ale autorului. Au fost rezultatul metodei realiste a lui Twain. Numai optimismul ineradicabil al copilăriei a fost capabil să depășească sărăcia spirituală a existenței filistei. În poveste, elementele de nou în metoda creativă a lui Twain realistul sunt clar perceptibile. Tehnicile de individualizare a caracteristicilor eroilor devin din ce în ce mai bogate, mai complexe și mai variate; în loc de descriptivitate uscată, se oferă imagini artistice care convinge cititorul cu imaginile și vivacitatea lor; capacitatea de a arăta conflictele vieții nu numai în ciocnirile externe, ci și în transmiterea stării spirituale a eroilor apare. De asemenea, imaginile naturii sunt țesute organic în poveste. În Aventurile lui Tom Sawyer, realismul și romantismul sunt prezentate într-o fuziune complexă, care determină în mare măsură originalitatea artistică a cărții.

Lucrarea celebrului publicist și scriitor american Mark Twain despre aventurile a doi băieți rămâne încă cea mai iubită și citită din întreaga lume. Și nu doar o lucrare preferată pentru băieți, ci și pentru adulții care își amintesc de copilăria lor răutăcioasă. Aceasta este povestea tinerei Americi, al cărei romantism îi atinge încă pe băieți din întreaga lume.

Istoria scrierii „Aventurile lui Tom Sawyer”

Prima lucrare din seria de aventuri ale băieților americani a fost publicată în 1876, autorul la acea vreme avea puțin peste 30 de ani. Evident, acest lucru a jucat un rol în luminozitatea imaginilor cărții. America de la sfârșitul secolului al XIX-lea nu scăpase încă de sclavie, jumătate din continent era „teritoriu indian”, iar băieții au rămas băieți. Conform multor mărturii, Mark Twain s-a descris pe sine în Tom, nu doar sinele său real, ci și toate visele sale de aventură. Sunt descrise adevăratele sentimente și emoții care l-au îngrijorat pe băiatul de atunci și care continuă să-i îngrijoreze pe băieți și astăzi.

Personajele principale sunt doi prieteni, Tom, care este crescut de mătușa lui singuratică, și Huck, un copil al străzii orașului. Nedespărțiți în fanteziile și aventurile lor, ambii băieți sunt imagini tipice, dar personajul principal rămâne Tom Sawyer. Are un frate mai mic, mai rațional și mai ascultător, are prieteni de școală și o îndrăgostită de băiețel - Becky. Și, ca orice băiat, principalele evenimente din viață sunt legate de setea de aventură și de prima dragoste. O sete ineradicabilă îi atrage constant pe Tom și Huck în aventuri periculoase, dintre care unele, desigur, sunt fictive de către autor, altele sunt evenimente reale. Lucruri precum fuga de acasă sau mersul la un cimitir noaptea sunt ușor de crezut. Și aceste aventuri, presărate cu descrieri ale vieții obișnuite de băiețel de zi cu zi, farse obișnuite, bucurii și supărări, devin realitate datorită geniului autorului. Descrierea vieții americane la acea vreme este impresionantă. Ceea ce se pierde în lumea modernă este democrația și spiritul libertății.

Chronicle of Young America (intrigă și idee principală)

Un oraș de pe malurile Mississippi, în care locuitorii s-au amestecat într-o singură societate, în ciuda diferențelor de proprietate, rasă și chiar vârstă. Negro Jim, în sclavia mătușii Polly, a mestizului Injun Joe, a judecătorului Thacher și a fiicei sale Becky, a copilului străzii Huck și a ticălosului Tom, a doctorului Robenson și a pompei funebre Potter. Viața lui Tom este descrisă cu atât de umor și cu atâta naturalețe, încât cititorul uită în ce țară se întâmplă, de parcă își amintește ce s-a întâmplat cu el însuși.

Băiatul Tom Sawyer, împreună cu fratele său mai mic, care este clar mai pozitiv decât el, este crescut de bătrâna lui mătușă după moartea mamei sale. Merge la școală, se joacă pe stradă, se luptă, își face prieteni și se îndrăgostește de un coleg frumos, Becky. Într-o zi, l-a întâlnit pe străzi pe vechiul său prieten, Huckleberry Fin, cu care au avut o dezbatere profundă despre modalitățile de a elimina negii. Huck a spus o nouă metodă de amestecare folosind o pisică moartă, dar este necesar să vizitați cimitirul noaptea. Aici au început toate aventurile semnificative ale acestor doi băieți. Conflictele care au apărut anterior cu mătușa lui, ideile antreprenoriale cu primirea unei Biblii bonus la școala duminicală, văruirea gardului ca pedeapsă pentru neascultare, pe care Tom a transformat-o cu succes în succes personal, trec pe fundal. Totul, cu excepția dragostei pentru Becky.

După ce au fost martori la o luptă și la o crimă, doi băieți se îndoiesc de multă vreme de necesitatea de a aduce tot ce au văzut în atenția adulților. Doar mila sinceră pentru bătrânul bețiv Potter și simțul dreptății universale îl obligă pe Tom să vorbească la proces. Procedând astfel, el a salvat viața acuzatului și și-a pus viața în pericol de moarte. Răzbunarea lui Injun Joe este o amenințare foarte reală pentru băiat, chiar și sub protecția legii. Între timp, dragostea lui Tom și Becky a început să se spargă, iar acest lucru l-a distras de la orice altceva pentru o lungă perioadă de timp. A suferit. În cele din urmă s-a decis să fugă de acasă de dragostea nefericită și să devină pirat. Este bine că există un prieten ca Huck care acceptă să sprijine orice aventură. Li s-a alăturat și un prieten de școală, Joe.

Această aventură s-a încheiat așa cum ar fi trebuit. Inima lui Tom și raționalitatea lui Huck i-au forțat să se întoarcă în oraș de pe insula de pe râu după ce și-au dat seama că tot orașul îi caută. Băieții s-au întors exact la timp pentru propria lor înmormântare. Bucuria adulților a fost atât de mare, încât băieților nici măcar nu li s-a dat bătaie. Câteva zile de aventură au înseninat viața băieților cu amintirile autorului însuși. După aceea, Tom a fost bolnav, iar Becky a plecat mult timp și departe.

Înainte de începerea anului școlar, judecătorul Thacher a organizat o petrecere de lux pentru copii în onoarea zilei de naștere a fiicei sale care se întoarce. O excursie cu barca fluvială, un picnic și o vizită la peșteri, este ceva la care ar putea visa chiar și copiii moderni. Aici începe noua aventură a lui Tom. După ce au făcut pace cu Becky, cei doi fug de companie în timpul unui picnic și se ascund într-o peșteră. S-au pierdut prin pasaje și grote, torța care le lumina drumul s-a ars și nu aveau provizii la ei. Tom s-a comportat curajos, asta reflecta toată întreprinderea și responsabilitatea lui ca om în creștere. Din întâmplare, au dat de Injun Joe ascunzând banii furați. După ce a rătăcit prin peșteră, Tom găsește o cale de ieșire. Copiii s-au întors acasă, spre bucuria părinților.

Secretul văzut în peșteră îl bântuie, Tom îi spune lui Huck totul și ei decid să verifice comoara indianului. Băieții merg la peșteră. După ce Tom și Becky au ieșit în siguranță din labirint, consiliul orașului a decis să închidă intrarea în peșteră. Acest lucru a devenit fatal pentru mestizo; el a murit în peșteră de foame și sete. Tom și Huck au dus o întreagă avere. Deoarece comoara nu aparținea nimănui anume, doi băieți i-au devenit proprietari. Huck a primit protecția văduvei Douglas, intrând sub tutela ei. Tom este și el bogat acum. Dar Huck a reușit să îndure „viața înaltă” timp de cel mult trei săptămâni, iar Tom, care l-a întâlnit pe țărm lângă coliba butoaielor, a declarat deschis că nicio bogăție nu l-ar putea împiedica să devină un „tâlhar nobil”. Romantismul celor doi prieteni nu fusese încă înăbușit de „vițelul de aur” și convențiile societății.

Personajele principale și personajele lor

Toate personajele principale ale poveștii sunt gândurile și sentimentele autorului, amintirile sale din copilărie, simțul acelui vis american și valorile umane universale. Când Huck s-a plâns că nu poate trăi în leneș, Tom i-a răspuns nesigur: „Dar toată lumea trăiește așa, Huck”. În acești băieți, Mark Twain își descrie atitudinea față de valorile umane, față de valoarea libertății și înțelegerii dintre oameni. Huck, care a văzut mai multe lucruri rele, îi spune lui Tom: „Este doar jenant pentru toți oamenii”, când vorbește despre nesinceritatea relațiilor din înalta societate. Pe fondul romantic al unei povești despre copilărie, scrisă cu umor bun, scriitorul conturează clar toate cele mai bune calități ale unei persoane mici și speranța că aceste calități vor rămâne pe viață.

Un băiat crescut fără mamă sau tată. Autorul nu dezvăluie ce s-a întâmplat cu părinții săi. Potrivit poveștii, se are impresia că Tom și-a câștigat toate calitățile cele mai bune pe stradă și la școală. Încercările mătușii Poly de a-i insufla stereotipuri comportamentale de bază nu pot fi încununate cu succes. Tom este băiatul și băiețelul ideal în ochii băieților din întreaga lume. Pe de o parte, aceasta este o hiperbolă, dar, pe de altă parte, având un prototip real, Tom poartă într-adevăr în sine tot ce este mai bun pe care un om în creștere poate purta în sine. Este curajos, cu un simț ascuțit al dreptății. În multe episoade, el manifestă tocmai aceste calități în situații dificile de viață. O altă caracteristică care nu poate afecta sentimentele unui american. Acest lucru este priceput și întreprinzător. Mai rămâne doar să ne amintim povestea văruirii gardului, care este și un proiect de anvergură. Încărcat de diverse prejudecăți băiețești, Tom arată ca un băiat cu totul obișnuit, care captivează cititorul. Toată lumea vede o mică reflectare a lor în ea.

Un copil fără adăpost cu un tată în viață. Bețivul apare în poveste doar în conversații, dar asta deja caracterizează cumva condițiile de viață ale acestui băiat. Prietenul constant al lui Tom și tovarășul fidel în toate aventurile. Și dacă Tom este un romantic și un lider în această companie, atunci Huck este o minte sobră și o experiență de viață, ceea ce este necesar și în acest tandem. Un cititor atent are impresia că Huck este descris de autor ca fiind cealaltă față a monedei unei persoane în creștere, un cetățean al Americii. Personalitatea este împărțită în două tipuri - Tom și Huck, care sunt inseparabile. În poveștile ulterioare, personajul lui Huck va fi dezvăluit mai pe deplin și adesea, în sufletul cititorului, aceste două imagini sunt amestecate și primesc întotdeauna simpatie.

Becky, mătușa Polly, Negro Jim și metis Injun Joe

Aceștia sunt toți oameni cu care se dezvăluie ce este mai bun din personajul protagonistului. Dragoste tandra la o fata de aceeasi varsta si grija reala pentru ea in momentele de pericol. O atitudine respectuoasă, deși uneori ironică, față de mătușă, care își cheltuiește toate puterile pentru a-l crește pe Tom ca un adevărat cetățean respectabil. Un sclav negru, care este un indicator al Americii la acea vreme și al atitudinii față de sclavie a întregului public progresist, pentru că Tom este prieten cu el, considerându-l în mod justificat un egal. Atitudinea autorului și, prin urmare, a lui Tom față de Injun Joe este departe de a fi clară. Romantismul lumii indiene nu era încă atât de idealizat la acea vreme. Dar milă interioară pentru mestizo care a murit de foame în peșteră îl caracterizează nu numai pe băiat. Realitățile Vestului Sălbatic sunt vizibile în această imagine; un mestizo viclean și crud se răzbune cu viața pe toți albii. El încearcă să supraviețuiască în această lume, iar societatea îi permite să facă acest lucru. Nu vedem condamnarea profundă care ar fi trebuit să fie pentru un hoț și criminal.

Continuarea aventurii epice

Mai târziu, Mark Twain a mai scris câteva povești despre Tom și prietenul său Huck. Autorul a crescut împreună cu eroii săi, iar America s-a schimbat și ea. Și în poveștile ulterioare nu a mai existat acea nesăbuință romantică, ci a apărut din ce în ce mai mult adevărul amar al vieții. Dar chiar și în aceste realități, Tom, Huck și Becky și-au păstrat cele mai bune calități, pe care le-au primit în copilărie pe malurile Mississippi, într-un orășel cu numele îndepărtat al capitalei ruse - Sankt Petersburg. Nu vreau să mă despart de acești eroi și rămân idealuri în inimile băieților din acea epocă.

Este ușor de imaginat sentimentul a doi băieți care s-au trezit noaptea într-un cimitir. Au fost întotdeauna atrași de tot ce este secret, necunoscut, asociat cu pericolul. Tom și Huck le plăcea să fie descoperitori ai misteriosului. Cimitirul de noapte a fost tocmai locul care le-a satisfăcut pe deplin pofta de aventură. Ceea ce au fost martori a fost groaznic. Așezați în spatele a trei copaci mari de rogoz lângă un mormânt proaspăt, Tom și Huck au devenit martorii fără să vrea la o ceartă dintre Injun Joe și Doctor Robinson. Muff Potter a fost prezent și în această ceartă. Joe, apropiindu-se de doctor, a început să-i ceară un salariu suplimentar pentru săpatul mormântului. Medicul a răspuns că a plătit deja suficient, dar indianul a insistat asupra unei compensații suplimentare. Intransigența doctorului l-a inflamat pe Joe și a început să-l jignească. Cuvânt cu cuvânt – și a început o ceartă. Doctorul l-a bătut pe ticălos dintr-o singură lovitură. Potter, încercând să oprească cearta, a decis să-l calmeze pe doctor. Dar și-a calculat greșit puterea și a ajuns la pământ. Când Potter a ajuns la înțelegere, doctorul era mort și în mână și-a văzut propriul cuțit.

Injun Joe a comis crima, dar i-a transferat totul lui Potter, care, desigur, nu putea ști cum s-a întâmplat cu adevărat. Adevărul era cunoscut de Tom și Huck, care au văzut totul în timp ce stăteau la adăpost. Băieților le era frică să nu se răzbune de la indian dacă ar afla de existența martorilor masacrului sângeros. Au jurat că nu vor spune nimănui adevărul despre ceea ce au văzut. A început o anchetă judiciară. Injun Joe a depus mărturie împotriva nevinovatului Potter, despre care se credea că ar fi ucigașul doctorului Robinson. În oraș se răspândeau zvonuri că bietul Potter era executat - spânzurătoarea îl aștepta. Băieții au suferit din ce în ce mai mult, simțind remuşcări. La urma urmei, ar fi putut salva o persoană nevinovată care nu făcuse niciodată rău nimănui. „Are un suflet bun”, a spus Huck Finn. „Odată mi-a dat pește, deși el nu avea suficient.” Și m-a susținut de mai multe ori, ajutându-mă atunci când era dificil.” „Și pentru mine, Huck, a reparat zmee și a legat cârlige de undițe”, a adăugat Tom. Deci, s-a dovedit că pe de o parte era frica băieților de indian și Joe, iar pe de altă parte era chinul conștiinței lor. Remușcarea învinge încă frica. Tom depune un jurământ de tăcere. La proces, el povestește tot ce a văzut în cimitir. Acum formidabilul indian Joe se teme de pedeapsă și fuge din sala de judecată.

M-am întrebat: ar putea Tom să continue să tacă? În cele din urmă această poveste a căzut în uitare b. Și dacă Potter ar fi suferit? Dar nu ar trebui să te temi pentru viața ta și să eviți să te întâlnești cu Injun Joe. Dar atunci nu ar fi Tom Sawyer. Deoarece Tom Sawyer era un băiat bun și sensibil, nu putea suporta nedreptatea. Sufletul pur al lui Tom a salvat viața lui Potter, care a fost acuzat pe nedrept. Trebuie remarcat spiritul de justiție care a cimentat prietenia dintre Tom și Huck. Au împărțit comoara ca pe frați. În acel moment, Huck locuia cu văduva Douglas. Huck s-a vindecat ca o persoană, totul a fost conform programului, dar a suferit de asta ca de durere insuportabilă. Se hotărâse deja să dea din cap cu călcâiele. Dar aici Tom a venit în ajutor. I-a explicat prietenului său că timpul va trece și Huck se va obișnui, iar apoi vor aduna o bandă, vor întocmi un jurământ și vor deveni adevărați tâlhari. Și atunci vor începe să vorbească despre ei, iar văduva Douglas va fi chiar mândru de Huck.

Când dragostea pentru aproapele tău învinge propria ta frică. Eseu despre povestea „Aventurile lui Tom Sawyer”

Alte eseuri pe această temă:

1. Felicitări! Eu sunt Tom Sawyer. Numele meu vi se pare ciudat? Poate că acest lucru este adevărat. Sunt englez. locuiesc cu matusa mea...
2. De când s-au cunoscut, nu au mai putut trăi singuri fără unul. Fin este fiul unui bețiv faimos din oraș...
3. Au fost multe aventuri diferite în viața eroilor lui Mark Twain - Tom Sawyer și Huckleberry Finn. Și în fiecare episod se dovedește...
4. E o prostie sa lucrezi sambata. Tom, după ce a primit sarcina de a vărui gardul de la mătușa Polly, s-a gândit: treizeci de metri de gard de lemn...
5. Realitatea americană în satira lui M. Twain (În lucrările „Aventurile lui Tom Sawyer”, „Aventurile lui Huckleberry Finn”). Realitatea americană în satira lui M. Twain...
6. Mark Twain și-a petrecut copilăria în orașul Hannibal de pe Mississippi. După moartea tatălui său, a fost forțat să părăsească școala. Lucrează ca ucenic de tipar în...
7. Povestea „Prințul și săracul” (1882). Anglia în secolul al XVI-lea, doi băieți foarte asemănători - unul prinț, altul cerșetor - au schimbat hainele...
8. Dacă este păcat, Frica Puternică se mișcă peste vecinul tău. Tvir în spatele poveștii „Vino Tom Sawyer” Este ușor să vezi aproape doi băieți care s-au băut singuri...
9. În imaginea lui Tom Sawyer, Mark Twain s-a portretizat „Am spus în Tom Sawyer despre propriile mele trucuri”, i-a spus scriitorul...
10. Unul dintre mijloacele scriitorului de a crea un efect comic este dialogul, pe care îl stăpânește cu o perfecțiune uimitoare. În mintea tinerilor eroi totul...
11. Capitolul I Mătușa Polly îl caută pe nepotul ei răutăcios Tom Sawyer prin toată casa și îl prinde când băiatul încearcă să se strecoare...
12. Remarcabilul scriitor american Mark Twain a scris multe cărți care au fost citite de multe generații de oameni. Iar preferatul dintre ei este romanul...
13. În 1876, a fost publicată una dintre cele mai faimoase și populare lucrări din Viena, „Aventurile lui Tom Sawyer”. „Aventurile lui Tom Sawyer”...
14. Secretul aici este că basmul este plin de detalii pe care le credem imediat pentru că sunt reale. DESPRE...
15. Această idee este cea care alcătuiește patosul uneia dintre lucrările de vârf ale literaturii noastre, romanul lui V. Grossman „Viața și soarta”. „Fascismul și omul...
16. În 1876, una dintre cele mai faimoase și populare lucrări ale lui Twain, Aventurile lui Tom Sawyer, a fost publicată...
Nosov este un scriitor care a lucrat în diferite genuri de proză. Basmele sale au un mare succes în rândul copiilor: „Aventurile lui Dunno și prietenii lui”,...

Tema prieteniei și a viselor în povestea lui Mark Twain „Aventurile lui Tom Sawyer”
În povestea „Aventurile lui Tom Sawyer”, personajul principal este băiatul Tom. Este foarte neliniştit şi intră constant într-un fel de poveste. Tom are un frate vitreg, Sid. Dar Sid nu este ca Tom. Sid era considerat un băiat bun, iar Tom era considerat un băiat rău. Dar Tom încă și-a iubit fratele, deși Sid i-a spus mătușii Polly, unde locuiau băieții, despre trucurile lui Tom. Tom este un prieten bun. Este prieten cu Huck, deși mătușii Polly nu-i place această prietenie. Tom era un băiat bogat dintr-o familie bună. Și tatăl lui Huck era un bețiv.

Tom a mers la școală, dar Huck nu. Tom și Huck s-au întâlnit în secret. Prietenia lui Tom și Huck a fost testată. Când Tom a decis că nu este iubit, băieții au fugit de acasă. Au călătorit mult. Dar în curând Tom a vrut să se întoarcă acasă, dar Huck nu a vrut. El avea acasă doar tatăl său, pe care lui Huck nu-i plăcea cu adevărat. Băieții au trăit multe în această călătorie, dar apoi s-au întors acasă. Tom și Huck au avut un vis. Au vrut să găsească o comoară. Băieții au venit cu un joc pentru ei înșiși. Căutau comori ascunse în peșteră. Când i-au găsit, Huck a primit mulți bani și a devenit egal cu Tom. Dar apoi lui Huck nu-i mai place să fie bogat.

O văduvă l-a luat și l-a forțat să meargă la școală. Femeia bună l-a spălat și periat pe Huck și i-a dat haine curate. Tom l-a înțeles pe Huck, dar nu a vrut să schimbe nimic, totul i se potrivea. Băieții prețuiau prietenia lor, deși se puteau certa. Acest lucru s-a întâmplat când Tom s-a îndrăgostit de o fată. Numele ei era Betty. Huck nu-i plăcea Betty pentru că era bine manieră și purta întotdeauna haine curate. Dar cred că Huck pur și simplu nu a vrut să-și piardă un prieten ca Tom. Tom și Huck erau prieteni adevărați. Au putut să-și împlinească visul. Au găsit comoara și au ajutat la prinderea criminalilor.

Cred că prietenia băieților nu va dispărea când vor deveni adulți. De asemenea, mi-ar plăcea să am un prieten ca Huck sau Tom. Astfel de prieteni vă vor spune întotdeauna adevărul și vă vor putea sprijini în momentele dificile.

Romanul „Aventurile lui Tom Sawyer”: materiale pentru analiză

Cărțile despre Tom Sawyer și Huck Finn, fiind vârfurile artistice ale operei lui Twain, aparțin cu siguranță clasicilor mondiali. Aproape fiecare generație de copii le citește, percepând personajele din romane ca pe tovarășii lor spirituali. În același timp, aceasta nu este doar o lectură pentru „copii”. Când luăm în considerare „Tom Sawyer”, este util să ținem cont de o circumstanță importantă pentru scriitor: Twain a fost constant în căutare creativă, nu s-a repetat niciodată și și-a variat stilul și temele. O carte de eseuri documentare (și el a călătorit constant și și-a înregistrat impresiile de călătorie) era de obicei urmată de ficțiune. Scrierea lui „Tom Sawyer” a fost precedată de publicarea unei cărți de eseuri „Old Times on the Mississippi” (1875), unde își amintea, nu fără tristețe nostalgică, profesia sa de pilot, tinerețea și marele râu care a iubit atât de mult. A fost un fel de prolog pentru Tom Sawyer. Romanul, așa cum a devenit evident mai târziu, a devenit prima parte a unei trilogii autobiografice, a cărei scriere a durat aproape 10 ani. De asemenea, a inclus eseul și cartea non-ficțiune „Viața pe Mississippi” și romanul „Aventurile lui Huckleberry Finn”.

Trilogia este uneori numită „epopeea copilăriei”. Aceasta a fost „cartea principală” a lui Twain, cea mai organică pentru metodologia sa artistică și filozofia vieții. Twain a rămas cel mai original în reproducerea senzațiilor emoționale, sentimentelor, acțiunilor, impresiilor și imaginilor de memorie vie, în asocieri libere. Acest lucru era mai bun pentru el decât o compunere strictă, o idee desenată în mod consecvent sau un concept filozofic.

Această trăsătură trebuie reținută atunci când caracterizați poetica romanului.

Particularitățile viziunii despre lume a lui Twain au fost, în special, că scriitorul a avut în mod constant un sentiment cald și nostalgic, iar de-a lungul anilor s-a îndreptat din ce în ce mai mult către primele zile ale vieții sale. O percepție critică a realității înconjurătoare, observațiile egoismului uman, lăcomia și admirația pentru puterea dolarului au făcut imaginile strălucitoare ale copilăriei, percepute ca o „stare naturală” cu naivitatea, puritatea și spontaneitatea sa, deosebit de atractive. Twain a reușit să scrie despre asta în așa fel încât a fost numit chiar „omul copilăriei”. Imaginile, multe episoade și picturi ale trilogiei sale au fost alimentate de amintiri vii. În opera lui Twain, principiul autobiografic este în general exprimat cu o mare hotărâre. Desigur, autobiografia nu implică reproducerea experiențelor sau a fotografiilor unor persoane reale, dar implică prelucrarea creativă a materialului. Această poziție de natură metodologică generală este aplicabilă lucrării lui Twain.

Să fim atenți la baza documentară a romanului. În orașul Sankt Petersburg, descris în „Tom Sawyer”, se poate discerne orașul Hannibal în anii 1840, unde scriitorul și-a petrecut copilăria. Savanți meticuloși din Twain au identificat „locuri Twain” surprinse în textul romanului. De exemplu, casa în care a locuit Becky Thatcher a fost păstrată. Mătușa Polly dezvăluie trăsături ale mamei lui Twain, foarte iubită de scriitor, ale cărei trăsături (păr luxos, temperament exploziv) le-a moștenit. În ceea ce îl privește pe Tom însuși, potrivit romancierului însuși, el a combinat în el trăsăturile a trei dintre cunoștințele sale în timpul copilăriei. Există ceva din Twain însuși în el.

1. Care este sensul titlului romanului? Sunt evenimentele minore din viața lui Tom Sawyer și a prietenilor săi adevărate aventuri sau pur și simplu le văd copiii ca atare? Amintiți-vă de manualul „începutul” romanului. Cum scufundă Twain imediat cititorul în atmosfera romanului, în lumea jocului pentru copii?

Putem vorbi despre prezența în roman a unei compoziții familiare cu expunere, început și sfârșit, precum și despre un complot persistent conturat? Sau este acesta un lanț de scene și episoade construit liber? Descrieți cele trei puncte principale ale intrigii romanului: dragostea naivă copilărească a lui Tom și Becky; crimă într-un cimitir; caută comori.

2. Cum apare America provincială sub stiloul lui Twain? Există trăsături de idilicitate în descrierea ei și cu ce este aceasta legată?

Cum este lumea adulților, văzută prin ochii copiilor? De ce li se pare copiilor plictisitor, insipid, format din interdicții, plin de moralitate plictisitoare asociată cu școala duminicală?

3. Care a fost inovația lui Twain în portretizarea copiilor, în special a lui Tom Sawyer? Să fi fost întâmplător că scriitorul i-a dat numele „de tipul de masă” Tom? Cât de perspicace și de fiabil este Twain în a descrie psihologia și viziunea asupra lumii a unui copil? Dă exemple.

Putem spune că Twain este un scriitor pentru copii, destinat „copiilor”, imitând tipul lor de gândire? Sau, ca un mare artist și psiholog, pătrunde el în sufletul unui copil, își transmite percepția despre lume și reproduce, parcă, punctul de vedere al unui copil? Putem spune că tabloul lumii pictat în roman în felul său reflectă caracteristicile conștiinței unui copil care nu este încă obișnuit cu gândirea logică și are propriile valori? Cât de precis și de sincer este Twain în a descrie jocurile, distracția, farsele, superstițiile din copilărie și mitologia care joacă un rol atât de important în viața eroilor săi? Dă exemple. Arătați priceperea lui Twain de a reproduce dialogurile pline de viață ale copiilor, limbajul copiilor, care a distins în mod vizibil lucrările sale de acele exemple de literatură în care copiii se exprimă „ca un adult”, în mod nefiresc, într-o manieră lingvistică neobișnuită pentru ei.

4. Când caracterizați inovația lui Twain, trebuie să aveți în vedere că romanul său a apărut pe fundalul nenumăratelor cărți despre copii, sentimentale, edificatoare, false, pline de clișee și moralizatoare plat. Astfel de exemple de „ficțiune pentru copii” au prezentat personaje stilizate care au ilustrat teze despre băieți și fete „bune” și „răi”. Acestea din urmă, potrivit unui critic, erau la fel de asemănătoare cu bebelușii adevărați precum puii eviscerați din vitrina unui magazin cu bulgări galbeni care trec pe o peluză verde. Chiar și mai devreme, Twain și-a luat joc de această tradiție literară în „Povestea unui băiat rău” (1865) și „Povestea unui băiat bun” (1875).

În romanul său, Twain parodiază astfel de „produse” comune care vizează nevoile „școlilor de duminică”. Încercați să detectați elemente de parodie caracteristice stilului lui Twain în textul romanului. În acest sens, luați în considerare imaginea lui Sid ca un exemplu de „băiat bun”.

5. Ilustrați arta lui Twain ca pictor peisagist. Cum se compară lumea copiilor și lumea naturii? Cum sunt ele interconectate?

6. Care sunt trăsăturile poeticii romanului? De ce metodologia lui Twain este uneori numită „realism instinctiv”? Care este motivul pentru tonul general deschis al romanului? Care este patosul uman universal? De ce este cartea despre Tom Sawyer una dintre „cărțile eterne”?