Materiale:

§ Telegrame

§ Două șevalet

§ Două marcaje roșii

§ Două coli de hârtie de desen

§ Două baloane

§ Două găleți

§ Două cercuri

§ Cutie neagră

§ Surpriza

§ Laveta

§ Suveniruri

§ Cuburile după numărul de participanți

§ Butoaie din jocul „loto” cu numere de la 1 la 6, o potcoavă este desenată pe un butoi

Despre ceva pe care placa de podea se va fixa,

Și acul nu poate dormi din nou

Stând pe pat, perne

Urechile ciulite deja...

Și deodată fețele se schimbă

Sunetele și culorile se schimbă...

Pardoseala scârțâie încet

Un basm se plimbă prin cameră...

Invităm pe toți cei prezenți să participe la testul de joc. Părinții sunt împărțiți în două echipe folosind imagini tăiate. Oferă să-ți numești echipele.

1. Încălzire. Joc „suplimente”

Ok-ok-ok - stând pe câmp (teremok)

Ok-ok-ok - rulat (kolobok)

Su-su-su - cocoșul a alungat (vulpea)

Tso-tso-tso - puiul depus (ou)

Ana-ana-ana - lebedele poartă (Ivan)

Ek-ek-ek - nu sta pe (ciot)

2. Concurs de telegramă și anunț

A zburat în fereastra noastră

frunza mica,

Și pe el am văzut

Cineva are un scris de mână ciudat

Mă voi întoarce la tine -

Acesta este un concurs de telegrame.

Numiți eroul basmului care ar putea trimite o telegramă și face reclamă în ziar. Amintiți-vă numele unei opere literare.

Sarcina pentru prima echipă:

§ Salvați! Copiii mei au fost mâncați de un lup cenușiu. (Capră. „Lupul și șapte iezi”)

§ Nu voi putea veni la vacanță, pantalonii mi-au fugit de lângă mine (Gryaznulya. „Moydodyr”)

§ Dragi oaspeți, ajutor!

Păianjen - ucide răul! (Zboară Tsokotukha)

§ Depuneți ouă de aur. Scump! (Găina Ryaba)

§ Cheie din metal prețios pierdut. (Pinocchio. „Aventurile lui Pinocchio”)

§ O companie de turism organizează o călătorie cu avionul de-a lungul râului lăptos cu maluri de kissel ("Gâște - lebede")

Sarcina pentru echipa a doua

§ Pescuitul s-a încheiat cu succes, doar coada a rămas în groapă

(Lupul. „Sora vulpea și lupul gri.”)

§ Vă rugăm să trimiteți picături.

Azi am mâncat broaște

Și ne durea stomacul (Herons. „Telefon”)

§ Servicii veterinare cu călătorii în orice parte a lumii. („Aibolit”).

§ Foarte supărat. A rupt accidental un testicul (Șoarece. „Găina Ryaba”)

§ Ofer un jgheab nou, o colibă, o nobilime stâlp în schimbul unei mașini de spălat (Bătrâna. „Povestea peștișorului”).

§ Spală totul! ("Moidodyr")

3. „Floarea stacojie”

Ei spun asta undeva

În mijlocul mlaștinilor

Într-un palat frumos

Monstrul trăiește

Floarea Stacojie

El păzește

Și în fiica negustorului

Monstrul este îndrăgostit.

Pe muzică, participanții desenează pe un șevalet o petală de floare și predă ștafeta următorului participant.

Voi pune întrebări echipelor. Sarcina jucătorilor este să dea cât mai multe răspunsuri corecte. Hai să facem o remiză. În echipa de răspuns, toată lumea are un vot, iar eu voi alege răspunsul corect. Dacă nu știți răspunsul, spuneți „Următorul”.

Întrebări pentru prima echipă:

1. Unde s-a ascuns al șaptelea puști (în aragaz)

2. Porecla pudelului din basmul „Aventurile lui Pinocchio” (Artemon)

3. Cadou Purcel măgar Eeyore (balon)

4. Ce pasăre l-a adus pe Aibolit în Africa (vultur)

5. Ce culoare este parul Malvinei (albastru)

6. În ce basm se întâlnesc iarna și vara (12 luni)

7. Numele orașului în care a trăit neștiutorul (Floare)

8. Cine a fost Duremar (farmacist)

9. Cine a scris basmul „Kolobok” (poporul rus)

10. Meșter care a încălțat un purice (Lefty)

11. Eroul unui basm care locuiește pe acoperiș (Carlson)

12. Cine a fost coșorul Cenușăresei (șobolan)

13. Ce a făcut casa purcelușului Nuf - Nuf (undițe)

14. Ce animal de companie și-a ajutat stăpânul să devină marchiz (pisica)

15. Căruia i s-a adresat bătrâna: „La naiba, nu țipă” (câinelui)

16. Numiți Vrăjitorul din Oz (Goodwin)

17. Ce a deteriorat gâtul gri (aripa)

18. Această eroină a basmului l-a salvat pe prinț. Dăruind vocea vrăjitoarei mării (Mica Sirenă)

19. Pasăre - bandit (prighetoare - tâlhar)

20. Cum se numește apa, care în basme reînvie oamenii (vii)

21. O parte a corpului lui Cheburashka este nefiresc de mare (urechi)

22. Ce dimensiune avea baiatul fabulos faimos pentru statura lui mica (cu degetul)

23. Micul prieten al lui Nafani (Kuzya)

Întrebări pentru echipa a doua:

1. Cine a tras napul in fata gandacului (nepoata)

2. Ce flori au crescut Kai și Gerda (trandafiri)

3. Basm cu locuitori din fructe și legume (Chippolino)

4. Ce pește a prins Emelya (știucă)

5. Cine a ajutat iepurele să scoată vulpea din colibă ​​(cocoș)

6. Pasărea care a fost salvată de Thumbelina (Rândunica)

7. Cu ce ​​a tratat vulpea macaraua (griș)

8. Numele doctorului orașului florilor (Pilyulkin)

9. Ce medicament a preferat Carlson (gem)

10. Cine a învins gândacul? (vrabie)

11. Cum se numea tatăl lui Pinocchio (Carlo)

12. Titlul lămâii din basm „Chippolino” (prinț)

13. Numele al doilea al eroului din basm (Gorynych)

14. Cel mai apropiat prieten al lui Winnie the Pooh (Piglet)

15. Ce a servit drept castel în casa bunicii din basmul „Scufița Roșie” (frânghie)

16. Pe ce a călătorit soldatul de tablă (pe o barcă de hârtie)

17. Din ceea ce tata Carlo i-a cusut o pălărie pentru Pinocchio (ciorap)

18. Unde a căzut săgeata celui de-al doilea fiu din basmul „Prițesa Broasca”

(la curtea comerciantului)

19. Fata care și-a pierdut pantoful la bal (Cenuşăreasa)

20. Personajul unui basm popular rusesc care a fost jignit fără să dea brațe și picioare (kolobok)

21. Pat pentru Thumbelina (coaja de nucă)

22. Acest articol de ustensile de bucătărie a fost cumpărat de Mukha - sokotuha (samovar)

23. Ce a vrut Tăiătorul de Lemn să-i întrebe vrăjitorului Orașului de Smarald (inima)

5. » Nu știu într-un balon »

Mult timp necunoscut pentru mulți

A devenit fiecare prieten

El este dintr-un basm interesant

Într-o pălărie strălucitoare, cu cravată

Foarte ușor, ghici

Cum îl cheamă... Nu știu

Nu știu că a zburat într-un balon cu aer cald cu prietenii săi.

Fiecare membru al echipei ia o găleată cu cuburi într-o mână și un balon în cealaltă. Cu o găleată și o minge, trebuie să alergi la cerc, să scoți un cub din găleată, să te întorci și să dai găleata și mingea următorului membru al echipei.

6. "Basme"

Acum am să te încurc puțin. Membrii echipei desenează un butoi cu un număr de sarcină. Există un butoi pe care este trasă o potcoavă - aceasta este o „ocazie fericită”. Jucătorul care primește potcoava primește un premiu. După ce a scos un butoi și a ascultat sarcina - răspunde la o întrebare.

1. Ce patru prieteni nu se temeau să lupte de două ori cu tâlharii și chiar i-au alungat din pădure, deși ei înșiși nu erau deloc războinici, ci creaturi pașnice (Măgar, pisică, câine și cocoș din basmul „Orașul Bremen muzicieni”)

2. De ce și-a primit porecla Cenușăreasa? (a dormit pe podea lângă aragaz, pe un morman de cenuşă)

3. Care erou de basm avea trei coji de pâine drept fel de mâncare preferată (La Pinocchio)

4. În ce basm a început pasajul subteran în bucătărie, într-o cratiță fără fund? ("Trei oameni grasi")

5. În ce basm, traducerea acelui ceasului aproape că a provocat moartea unuia dintre personajele principale („Floarea stacojie”)

6. Din ce basm sunt aceste cuvinte: „Polozhika, nepoată, pune plăcinta pe masă, pune oala pe raft și întinde-te tu cu mine. Trebuie să fii foarte obosit ”(„ Scufița Roșie ”)

7. „Un cal întunecat”

Răspunsurile la întrebările mele sunt în „caseta neagră”.

Echipa care răspunde corect primește un punct.

1. Folosind acest articol, puteți face o varietate de lucruri sau puteți ucide un erou de poveste (ac)

2. Iată un obiect care i-a făcut pe bătrân și pe bătrână să plângă după șmecheria micului animal cenușiu. S-au calmat doar când au primit în schimb același articol, dar de altă calitate și culoare (ou)

3. Iată un lucru pe care un erou de basm l-a „înghițit ca un jackdaw” (lavetă)

4. Un articol care a fost schimbat cu patru solduri. Pentru a ajunge la spectacolul teatrului de păpuși (alfabet)

8. „Vehicule fabuloase”

Echipele sunt invitate să noteze toate vehiculele fabuloase cunoscute în două minute. Câștigă echipa care numește cele mai multe vehicule.

9. "Teremok"

Într-un câmp deschis unde nu există drumuri

Merită nu scăzut, nu mare

Invită pe toată lumea peste prag

Această casă (teremok)

Două cercuri zac la distanță, înăuntru este o popă.

Primul participant începe ștafeta. Alergă spre cerc, ia cercul și se întoarce pentru următorul participant, doi participanți aleargă la reper, se întorc pentru al treilea etc.

10. Concursul căpitanilor

Căpitanul trebuie să ghicească obiectul, căruia i se oferă trei explicații. Din prima dată - 5 puncte, din a doua dată - 3 puncte, din a treia dată - 1 punct.

Pentru prima echipa:

§ Sunt potrivite pentru bărbați, în special pentru cei al căror nume începe cu „C”.

§ Conform unui proverb popular rusesc, in functie de marime, pot incalzi picioarele.

§ Pot fi plimbători (cizme)

Pentru echipa a doua

§ S-a dovedit a depăși puterea adulților, oameni înțelepți cu experiență de viață.

§ Joacă un rol important în soarta lui Koshchei Nemuritorul.

§ Este unul dintre simbolurile sărbătorii ortodoxe (oul).

Rezultatele competiției sunt în curs de rezumat. Părinții primesc suveniruri făcute de copii.

Dragi mame, tati, bunici, buna ziua! Copilului tău îi plac basmele? Își amintește bine conținutul și personajele principale? În materialul nostru de astăzi - un test special despre basme pentru preșcolari, pe care îl aducem în atenție.

Test „Vizitând un basm”

Testul se face cel mai bine nu cu un copil, ci într-o echipă. Profită de ziua de naștere a micuțului tău sau pur și simplu mai invită câțiva copii. Participarea la test creează o stare de joc în copii, ei sunt impregnați de spiritul competiției, dobândesc abilitățile unui joc de echipă.

Asigurați-vă că pregătiți premii originale pentru toți participanții. Acestea pot fi mici jucării sau meșteșuguri pe care le puteți face împreună cu copilul dumneavoastră. Puteți pregăti un răsfăț pentru copii, pe care o vor mânca cu plăcere după test.

Ai grijă de acompaniamentul muzical. Înregistrați melodii din desene animate populare sau din filme pentru copii.

Împărțiți copiii în două echipe. Lăsați copiii să aleagă nume pentru ei, de exemplu, Smeshariki și Teenage Mutant Ninja Turtles. Invitați în juriu părinții, bunicii participanților. Ei trebuie să evalueze răspunsurile copiilor și să pună note pe un sistem de cinci puncte. Ar trebui să pregătiți cardurile corespunzătoare în avans.

Pentru ca copiii să se cufunde imediat în atmosfera fabuloasă, porniți cântecul lui V. Shainsky la cuvintele lui Y. Entin „Există multe basme în lume” și citiți poezia lui P. Nikolaeva:

De ce avem nevoie de basme?
Ce caută o persoană în ele?
Poate bunătate și afecțiune.
Poate zăpada de ieri.
Într-un basm, bucuria învinge
Povestea ne învață să iubim.
Într-un basm, animalele prind viață
Încep să vorbească.
Într-un basm, totul se întâmplă cinstit:
Și începutul și sfârșitul.
Prințul curajos o conduce pe prințesă
Cu siguranță pe culoar.
Albă ca Zăpada și Sirena
Pitic bătrân, pitic bun -
Păcat să ne lași un basm,
Ce casă plăcută.
Citiți basme copiilor!
Învață-i să iubească.
Poate pe lumea asta
Va face viața mai ușoară oamenilor.

1. Încălzire „Eroii din basme”

Pune întrebări fiecărei echipe pe rând. Dacă copiilor le este greu să răspundă, rivalii lor ar trebui să răspundă. Pentru a fi mai ușor pentru copii, pregătiți ilustrații pentru fiecare întrebare, tipăriți-le și puneți-le în fața copiilor. La încălzire, trebuie să ghicești eroii din basmele tale preferate.

Amestecat pe smantana
E frig pe geam.
Are o latură roșie
Cine este aceasta? (Kolobok).

O fată bună a trăit într-un basm,
M-am dus să o vizitez pe bunica în pădure.
Mama a făcut o pălărie frumoasă
Și nu uitați să aduceți plăcinte.
Ce este o fată drăguță?
Care este numele ei? (Scufita Rosie).

Sunt un băiat de lemn
Iată cheia de aur!
Artemon, Pierrot, Malvina -
Toți sunt prieteni cu mine.
Îmi bag nasul peste tot,
Numele meu este... (Pinocchio).

Băiețel cu o pălărie albastră
Dintr-o celebră carte pentru copii.
Este prost și arogant
Și numele lui este... (Nu știu).

Și l-am spălat pe mama mea vitregă,
Și sortat prin mazăre
Noaptea la lumina lumânărilor
Și a dormit lângă sobă.
Bun ca soarele.
Cine este aceasta? (Cenusareasa).

El este vesel și blând
Acest ciudat drăguț.
Împreună cu el băiatul Robin
Și prietenul Purcel.
Pentru el, o plimbare este o vacanță,
Și mierea are un miros deosebit.
Acest fars de pluș -
Pui de urs... (Winnie the Pooh).

La finalul primei competiții, juriul anunță câte puncte a câștigat fiecare echipă. Copiii se relaxează și ascultă melodii din desenele lor preferate.

2. Concurs „Răspunde fără ezitare”

Fiecare echipă i se pun 10 întrebări la rând. Dacă băieții nu pot răspunde rapid, atunci ei spun: „Următorul” - și sună următoarea întrebare. Copiii din echipa a doua nu ar trebui să solicite. Iată exemple de întrebări pentru ambele echipe:

1. Unde s-a dus dr. Aibolit prin telegramă? (în Africa)
2. Pe cine a prins Emelya în groapă? (Ştiucă)
3. Ce personaj din basm a purtat cizme roșii? (Motanul încălțat)
4. Cui i-a adus Scufița Roșie plăcinte și o oală cu unt? (bunica)
5. Din ce era făcută trăsura în care s-a dus Cenușăreasa la bal? (Din un dovleac)
6. Ce fel de colibă ​​avea vulpea în basmul „Cabana lui Zayushkina”? (Înghețat)
7. Ce a cumpărat zbura Tsokotukha de la piață? (Samovar)
8. Din ce era făcut Pinocchio? (Din jurnal)
9. Personajul mustacios al basmului lui Chukovsky. (Gândac de bucătărie)
10. Cel mai bun prieten al lui Carlson. (Bebelus)
11. Ce a devenit ratusca cea urata? (Într-o lebădă frumoasă)
12. sora fratelui Ivanushka. (Alyonushka)
13. Un poștaș din satul Prostokvashino. (Pechkin)
14. Mirele lui Mukha-Tsokotukha. (Ţânţar)
15. Cum se numea boa constrictor din Mowgli a lui Kipling? (Kaa)
16. Din ce a gătit soldatul viclean terci? (Din topor)
17. Cine a prins peștele auriu? (Om batran)
18. Prietenul lui Winnie the Pooh. (Purcel)
19. Cine a scris basmul „Cenuşăreasa”? (Charles Perrault)
20. Proprietarul Artemon. (Malvina)

Juriul notează câte răspunsuri corecte a dat fiecare echipă. Există o pauză pentru micii participanți, timp în care se pot distra și dansa pe muzică veselă.

3. Competiția „Cufăr magic”

Va trebui să faceți în prealabil un cufăr frumos de carton, să îl lipiți cu hârtie colorată sau să îl pictați cu vopsele. În ea pui articole care aparțin eroilor din diverse basme. Scoateți-i unul câte unul, iar echipele trebuie să ghicească pe rând căreia basme aparțin.

• Elice - Carlson;
• Monedă - Fly-Tsokotuha;
• Lanterna - Komarik;
• Coș - Scufița Roșie;
• Cheie - Pinocchio;
• Ou - Găină Ryaba;
• Armonica - Crocodil Gena;
• Ochelari de soare - Cat Basilio;
• Pantof - Cenușăreasa;
• Pot - Winnie the Pooh.

4. Concurs „Scrisoarea magică”

În cufărul eliberat pui câteva cartonașe pe care sunt scrise litere. Participanții la test vin pe rând și scot câte un card pe rând, fără să se uite. Sarcină: copilul trebuie să numească un basm sau un erou de basm al cărui nume începe cu această literă.

• A - „Floarea stacojie”, Alyonushka, Aladdin, Aibolit;
• B - „Muzicienii din orașul Bremen”, Pinocchio, Balda, Bagheera;
• B - „Lampa magică a lui Aladin”, Lup;
• G - Gerda, Gulliver;
• D - Thumbelina, Duremar;
• E - Emelya;
• F - Woodman de tablă;
• K - Scufița Roșie, Karabas-Barabas, Carlson, Kaa, Kolobok;
• M - Mowgli, Fly-Tsokotuha, Băiat-cu-Degetul;
• N - Nu știu.

Nu uitați să faceți pauze între competiții pentru ca copiii să nu fie prea obosiți. În pauze, le puteți arăta fragmente din desene animate sau puteți citi poezii amuzante.

5. Competiția „Schimbarea”

Numiți basme făcând greșeli în mod deliberat. Copiii ar trebui să vă corecteze rostind numele corect.

• „Ivan Țarevici și Lupul Galben”;
• „Copil și Carlson, care locuiesc la subsol”;
• „The Know-It-All and Friends Lui”;
• „Povestea curcanului de aur”;
• „Pui urat”;
• „Cum a gătit un soldat terci dintr-un ciocan”;
• „Sora Nastasyushka și fratele Nikitushka”;
• Lupul și cinci copii.

Asigurați-vă că copiii respectă regulile, răspundeți pe rând. Copiii ar trebui să învețe principiile competiției în echipă. Acest lucru îi disciplinează și îi învață să comande.

6. Concurs „Cine a trimis telegrama”

Arătați copiilor un pachet de hârtii și spuneți că acestea sunt telegramele pe care le-a adus astăzi poștașul. Numai că niciunul nu este semnat. Citiți telegramele și lăsați copiii să-și ghicească pe rând autorii.

• „Salvează-ne, am fost mâncați de un lup cenușiu”. (Copii)
• "Foarte supărat. Am spart accidental un ou”. (mouse)
• „Totul s-a terminat cu bine, doar coada mi-a rămas în gaură”. (Lup)
• „Ajutor, casa noastră este spartă, dar noi înșine suntem intacte”. (Fiarele din „Teremok”)
• „Dragi bunici, nu vă faceți griji. Mi-am dat seama cum să păcălesc ursul. Voi fi acasă în curând”. (Masha)
• — Ajutor, fratele meu s-a transformat într-o capră. (Alyonushka)
• „Revoltător, cineva mi-a mâncat terci și mi-a rupt scaunul”. (Pui de urs)
• „Tată, săgeata mea este în mlaștină. Mă căsătoresc cu o broască”. (Ivan Țarevici).

După ce toate competițiile s-au încheiat, juriul însumează rezultatele. Desigur, ambele echipe au evoluat la fel de bine, prietenia a câștigat. Toți participanții primesc premii și tratative.

Organizarea diverselor concursuri și chestionare literare despre basmele pentru copii este foarte utilă pentru copii, deoarece astfel de evenimente:

• dezvolta atentia si observatia, antreneaza memoria;
• educați dragostea pentru literatură, pentru arta populară orală;
• contribuie la dezvoltarea gândirii logice, a vorbirii colocviale;
• insuflați concepte de bine și rău, învățați să nu vă fie frică de dificultăți;
• oferă o mulțime de emoții pozitive.

Dragi cititori! Scrie dacă ți-a plăcut testul nostru, ce concursuri ai adăuga la el? Așteptăm feedback-ul și comentariile dumneavoastră.

Iti doresc toate cele bune! Ne vedem pe site-ul nostru!

Test „Călătorie în lumea basmelor” pentru clasele elementare.

Puhanova Natalia Vladimirovna, profesor de educație suplimentară, Centrul de asistență socială Zheleznogorsk, Zheleznogorsk, regiunea Kursk.
Descriere: Importanța basmelor în creșterea copiilor nu poate fi supraestimată. Acumulând în ei înșiși înțelepciunea generațiilor precedente, ei dobândesc o putere cu adevărat magică: a preda, a dezvolta, a vindeca. Basmele influențează formarea gândirii unui copil, comportamentul său de-a lungul copilăriei. Un basm este un instrument de învățare discretă. Nu este un secret pentru nimeni că copiii percep cel mai bine informațiile prezentate într-un mod ludic. Basmele sunt pe bună dreptate considerate cel mai puternic instrument de predare a copiilor. Chestia este că ei dau așa-zise instrucțiuni indirecte. Copiii gândesc în imagini, le este mult mai ușor să-și imagineze o situație din exterior, în care personajele principale sunt personaje de poveste. Pe exemplul eroilor din basme, informațiile importante despre viață sunt cel mai bine absorbite.
Scop: Vă propun un test pentru copiii de școală primară pe tema „Călătorie în lumea basmelor”. Acest material poate fi folosit de profesori, educatori, părinți.
Ţintă:
- consolidarea cunoștințelor elevilor despre basme, personaje de basm și obiecte magice.
Sarcini:
- dezvolta gandirea, observatia, ingeniozitatea, vorbirea, sfera emotionala;
- sa-si formeze responsabilitate, capacitate de lucru in grup si independent.
Echipament:
- o expoziție de cărți de basm, obiecte de basm (floare stacojie, oglindă, ac, prosop, pantof, mazăre, săgeată, ou, pălărie), desene pentru copii bazate pe basme, felicitări.

Progresul testului:

prezentator: Buna ziua prieteni! Bună seara dragi oaspeți! Astăzi vom face o excursie în lumea minunată a basmelor.
De unde începe lumea veselă și emoționantă a copilăriei? Din cântecele de leagăn ale mamei, din mâinile puternice ale tatălui, din mirosul plăcintelor bunicii.
Și, desigur, basme. Cu ajutorul basmelor, cunoaștem lumea, învățăm să facem distincția între bine și rău, adevăr și minciună...
Basmele suntem tu și eu, personajele noastre, viziunea asupra vieții, căutarea fericirii și armoniei.
Cu adevărat înțelept este cel care nu se desparte de un basm toată viața, pentru că nu te sături să le admiri frumusețea și înțelegi profunzimea unui basm abia de-a lungul anilor.
Baieti!
- Ce este un basm?
(Un basm este o operă de artă populară orală, narațiune, ficțiune, ficțiune, uneori cu participarea unor puteri magice.)
- Ce sunt basmele?
(Folk și drepturi de autor).
- Numiți basme populare...
(răspunsurile copiilor)
- Numiți basmele autorului...
(Răspunsuri ale copiilor și afișare de portrete ale povestitorilor).
- Care este numele celebrului scriitor și povestitor rus.
(A.S. Pușkin.)

Prezentator:
Toată lumea iubește basmele
Iubit de adulți și copii
Le place să asculte și să privească
Basmele pot încălzi sufletul.
1 rundă. „Completează numele”
Prezentator: Un joc de încălzire, incluzând copiii într-o situație de joc. Eu strig primul cuvânt al numelui eroului de basm, continui.
Koschey - Nemuritor
Vasilisa - înţelept
Karabas - Barabas
Elena - frumoasa
sora - Alyonushka
Frate - Ivanushka
Micut - Khavroshechka
Șarpele - Gorynych
Ivan - Țarevici
Finistul - șoim limpede
înzăpezit - Regină.

Runda 2 — Cine a dat sfaturi utile?
1. Nu deschide ușile străinilor. (Șapte copii)
2. Spală-te pe dinți, spală-te pe mâini, fă dușuri regulate. (Moidodyr)
3. A mâncat, spală vasele după tine. (Fedora)
4. Nu mergeți singur prin pădure. (Scufita Rosie)
5. Ajută prietenii în situații dificile. (Napul și Alyonushka din basmul „Lebedele gâștelor”)
6. Mestecă-ți bine mâncarea, fă-ți timp și nu vorbi în timp ce mănânci. (Găina din basmul „Sămânța de fasole”)
7. Nu satisface cererile unor persoane necunoscute. (Kolobok)
8. Bea numai apă curată. (Fratele Ivanushka)
9. Odată ajuns într-o situație dificilă, nu intra în panică, ci încearcă să găsești o cale de ieșire din ea. (Masha din basmul „Masha și Ursul” și Gerda)
10. Studiază bine. (Pinocchio)

3 runde. „Quiz comic”
Prezentator: Aici trebuie să ghiciți eroii de basm ai unui test umoristic.

1. Care este realizarea unui apetit magic fabulos? (față de masă cu auto-asamblare)
2. Ce este fabuloasa mașină de zbor? (Mortar)
3. Ce basm descrie viața unei familii comunale prietenoase? (Teremok)
4. Care este numele regelui care a trăit cu atâta timp în urmă încât nimeni nu-și amintește despre el? (Mazăre)
5. Care este cel mai sigur mijloc de orientare în situații de basm? (minge, săgeată)
6. Cum se numește o persoană de rang înalt al cărei zâmbet era fabulos de scump? (Prițesa Nesmeyana)
7. Cum se numește detaliul rochiei unei femei, în care sunt așezate râuri, lacuri, lebede și alte elemente ale mediului? (Mânecă)
8. Ce basm conține o rețetă de preparare a unui fel de mâncare cu gust ciudat dintr-o unealtă de tâmplărie? (Topor)

Bravo baieti!
Runda 4 „Să ne gândim la poveste”
Prezentator: Sunt două povești: "Cocoș - scoici de aur"și „Kolobok”
Fiecare echipă într-un basm.
Trebuie să se răspundă la următoarele întrebări:
- Câte personaje sunt în poveste?
Ce cuvinte se repetă cel mai des?
- Care este concluzia din poveste?
"Cocoș - pieptene de aur"
- 4 eroi: cocoș, pisică, vulpe, sturz.
- „Cocoș, cocoș, pieptene de aur”.
Cap de ulei, barbă de mătase
Uită-te pe fereastră, îți dau mazăre.
- Concluzie: "Nu ai 100 de ruble, dar ai 100 de prieteni."

„Kolobok”
- 7 eroi: bunica, bunic, turtă dulce, iepure de câmp, urs, vulpe, lup.
„Sunt un om de turtă dulce, un om de turtă dulce;
- Concluzie: nu uitați de prudență cu viclenia (simplitatea este mai rea decât furtul).

Runda 5 "Cine este mai rapid?"
Cu ce ​​a hrănit vulpea macaraua? (terci)
- Cu ce ​​s-a înecat cocoșul? (seminte de fasole)
- Cine a ajutat-o ​​pe soră să-și salveze fratele în basmul „Gâște-lebede”? (mouse)
- Cine a fost înghețat de Frost - Blue Nose? (Comerciant)
- Ce au promis părinții că își vor cumpăra fiica la Gusi-Swans? (Batistă)
- Cine a salvat-o pe Fecioara Zăpezii în basmul „Fata Zăpada”? (Gândac)
- Cine l-a ajutat pe Tiny - Khavroshechka să facă treaba? (Vacă)
- Pe patul cui a adormit fata din basmul „Trei Urși”? (pe Mishutkina)

Runda 6 „Întrebări din sicriu”
1. Ce cuvânt ar fi trebuit să scoată Kai din gheață în basmul „Regina Zăpezii? (Eternitate)
2. Ce a vrut să cumpere Lemnul de Tinichea? (inima)
3. Un lucru foarte adevărat (Oglinda vorbeste)
4. Cine a mâncat sandvișul greșit? (Unchiul Fedor)
5. Care este cea mai drăguță dorință pe care a făcut-o fata în basmul „Floare – Șapte Culori”? (vindecă picioarele băiatului)
6. Cât de înalt era fata care dormea ​​pe scurt? (Thumbelina - 2,5 cm)

Runda 7 „Ghicește basmul după cuvintele de referință!”
Prezentator: Fiecărei echipe i se pune câte o întrebare pe rând.
Măgar, pălărie, cizme, câmp, castel ("Motanul încălțat")
Drum, hoți, muzică, prietenie ("Muzicienii din orașul Bremen")
Dovleac, închisoare, taxe, lacrimi, generali ("Cipollino")
Turma, torță, târâtoare, lup, băiat ("Mowgli")
Bunica, plăcinte, pădure, tăietori de lemne, frânghie ("Scufita Rosie")
Vizuina, aripa, elf, floare, randunica, soarece de camp ("Thumbelina")
Frate, soră, măr, gâște, Baba Yaga, aragaz ("Gâște lebădă")
Soare, zăpadă, sticlă, oglindă, dimineață, trandafir, căprioară ("Regina Zăpezii")
Lebăda, ou, vis, apă, rață, ger ("Rață urâtă")
Trandafir, clichet, privighetoare, oala, printesa („Porci”)
Cocoș, sămânță, vacă, fierar, pui ("Cocoșul și tulpina de fasole")
Hollow, vrăjitoare, câine, leagăn, tub, prințesă ("Cremene")
Bunica, nepoată, șoarece, pui ("Frica are ochi mari")
Mare, vânt, băutură magică, durere, prinț ("Sirenă")

Runda 8 „Spune un cuvânt”
1. Un cocher fabulos cu coada lungă. (Şobolan)
2. Din ce a făcut zâna o trăsură pentru Cenușăreasa? (Din un dovleac)
3. Câți ani a pescuit bătrânul până a prins un pește de aur? (33)
4. Numărul de soldați de tablă? (25)
5. Ai mușcat femeile în ochi, apoi în nas, și chiar pe prinț? (Ţânţar)
6. Care este numele fetei care a fost aruncată într-un pământ magic de un uragan? (Ellie)
7. În ce basm au decis vasele murdare să fugă de stăpânul lor? (Doliu Fedorino)
8. Femeia care a făcut primul zbor? (Baba Yaga)
9. Numele băiatului care a fost dus de lebedele sălbatice? (Ivanushka)
10. Care dintre locuitorii mlaștinii a devenit soția prințului? (Broască)
11. Spionul secret Shapoklyak? (Sobolanul Larisa)
12. Cum se numea băiatul a cărui inimă s-a transformat în gheață? (Kai)
13. Bărbatul care a folosit tigaie și mănuși ca ținută? (împrăștiate)
14. În ce oraș locuia cel care nu știa? (in floare)
15. Vindecă pe toți și stă sub un copac? (Aibolit)
16. Ce delicatesă a preferat Carlson? (Gem)

Runda 9 „Cufărul secret”
Prezentator: Cufărul conține diverse obiecte fabuloase. Pe baza descrierii articolului, ghiciți ce este în cufăr.
1. Cu ajutorul acestui articol, poți face o varietate de lucruri și mă poți ucide chiar pe mine. (Ac)
2. Acest lucru te poate ascunde dacă îl pui pe cap. (Pălărie invizibilă)
3. Din cauza acestui subiect, bunicul și femeia au plâns după șmecheria unui animal mic? (ou de aur)
4. S-a răsturnat toată noaptea pentru că și-a tulburat somnul? (Mazăre)
5. Acest articol i-a spus reginei adevărul. A spus că există o fată mai frumoasă pe lume. (Oglindă)
6. Lucrul pe care l-a mâncat crocodilul? Care este numele basmului? (Lavetă. „Moydodyr”)
7. Acest obiect a zburat direct în mlaștină și a căzut în apropierea broaștei? (Săgeată)
8. A pierdut-o la bal? (Pantof)

10 runde Test "Cât?"
1. Câți eroi de basm au tras un nap? (Şase)
2. Câte luni ai stat lângă focul de Anul Nou? (Doisprezece)
3. Câte animale au mers la Bremen pentru a deveni muzicieni? (Patru)
4. Câți ochi are Bastinda? (Unu)
5. Câți iezi a răpit lupul? (Şase)
6. Câți ani avea unchiul Fiodor când a învățat să citească? (Patru)
7. De câte ori a întrebat bătrânul peștele de aur? (Cinci)
8. Câte monede de aur i-a dat Karabas Barabas lui Pinocchio? (Cinci)
9. Câți eroi i-au oferit Thumbelina să se căsătorească? (Patru)
10. Câte maimuțe au lungimea unui boa constrictor? (Cinci)
11. Câți ani a dormit Frumoasa Adormită? (O sută)
12. Câți ani are Crocodilul Gena? (Cincizeci) .

Test de basm. „Poveștile noastre preferate”

Ţintă:
- Consolidarea și extinderea cunoștințelor copiilor despre basme;
- dezvoltarea preferințelor literare individuale;
- trezește la copii interesul pentru un joc teatral, dezvoltă expresivitatea intonațională a vorbirii, formează capacitatea de a construi un dialog între personajele de basm, îmbogăți vocabularul copiilor;
- să cultive calități precum asistența reciprocă, camaraderia, prietenia;
- să promoveze stabilirea de relaţii interpersonale între copiii grupului, părinţii şi profesorii acestora;
- să provoace un răspuns emoțional pozitiv, o dorință de a participa la jocuri competitive de echipă de natură în curs de dezvoltare

Integrare:
Cogniție, comunicare, citire ficțiune, socializare, muzică, cultură fizică.
muncă preliminară: lectură, povestire, vorbire despre basme, expoziție tematică „În lumea basmelor”, activitate teatrală a jocului cu teatru de masă.
Organizarea timpului: copiii sunt împărțiți în 2 echipe, vin cu numele echipelor.
Material:înregistrări audio, diapozitive ale eroilor de basm, obiecte de basm și ilustrații pentru basme.
Progresul testului:
Copiii pe muzica „Vizitând un basm” sunt incluși în grup.
Buna baieti! Spuneți-mi, băieți, vă plac basmele? Un basm este o lume uimitoare, magică, în care au loc cele mai extraordinare miracole și transformări. Îți plac basmele? Apoi vă sugerez să organizați un test literar „Basmele noastre preferate”. Să ne salutăm, echipa – „Povestitori” și echipa – „Magicieni”. Băieți, să salutăm juriul nostru. Juriul va evalua fiecare dintre răspunsurile dvs. corecte cu un punct, iar la sfârșitul testului nostru va rezuma.
Deci, să începem testul cu o încălzire. Voi pune pe rând întrebări fiecărei echipe, iar tu trebuie să răspunzi rapid. Gata? ÎNCEPE!
1 concurs „Încălzire”
1. Pe cine s-a întâlnit Kolobok în timpul călătoriei? (cu iepure de câmp, lup, urs, vulpe)
2. Cine a tras Nap? (bunicul, bunica, nepoata, gandacul, pisica, soarecele)
3. Ce ou a depus găina Ryabya? (aur)
4. La cine s-a dus Scufița Roșie? (către bunica)
5. Crocodil, prieten cu Cheburashka. (genă)
6. Cum se numeau cei trei purcei? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
7. Cine a pierdut papucul de sticlă? (Cenusareasa)
8. Ce a cumpărat Mukha - Tsokotukha la bazar? (samovar)
9. Cine a spart oul de aur? (mouse)
10. Cum a prins lupul pește în basmul popular rus „Vulpea și lupul”? (coadă)
11. Cine a făcut Pinocchio? (Tata Carlo)
12. Cine a ajutat fata și fratele ei să se ascundă de gâște? (râu de lapte - bancuri de jeleu, măr, aragaz)
13. Cine a prins săgeata lui Ivan Țarevici? (Prițesa Broasca)
14. Ce fel de colibă ​​avea vulpea? (înghețat)
2 concurs „Aflați un basm după descriere”
Bravo, vad ca sunt bine pregatiti. Următorul concurs „Aflați un basm după descriere” ascultați mai întâi cu atenție, apoi răspundeți.
1. Într-un basm, cerul este albastru,
În basm, păsările sunt înfricoșătoare.
Măr, acoperi-mă!
Rechenka, salvează-mă!
„Gâște lebădă”

2. La marginea pădurii
Erau două colibe.
Unul dintre ei s-a topit
Unul este bătrân.
„Cabana lui Zayushkina”

3. Hoțul a furat grâul,
Ivan l-a prins.
Hoțul s-a dovedit a fi magic
Și Ivan a călărit pe el.
„Sivka-burka”

4. A rostit un cuvânt -
Aragazul se rostogoli
direct din sat
Regelui și prințesei.
Și pentru ce, nu știu
Leneș norocos?
"Prin magie"

5. O, tu, Petya-simplitate,
A plecat putin:
Nu am ascultat pisica
Privit pe fereastră.
„Pisică, cocoș și vulpe”

6. Nu există râu sau iaz.
Unde să bei apă?
Apa foarte gustoasa
În gaura de la copita.
„Sora Alyonushka și fratele Ivanushka”

7. Și drumul este departe, iar coșul nu este ușor.
A sta pe un ciot, a mânca o plăcintă.
"Masha și ursul"

8. Din făină, a fost copt,
Pe smantana a fost amestecat.
Pe fereastră, se răcea,
S-a rostogolit pe potecă.
Era vesel, era curajos
Și pe parcurs a cântat un cântec.
Iepurașul a vrut să-l mănânce
Lupul cenușiu și ursul brun.
Și când copilul este în pădure
Am întâlnit o vulpe roșie
Nu puteam să scap de ea.
Ce este un basm?
„Kolobok”

9. Șoarecele și-a găsit o casă.
Mouse-ul era bun.
În casa aceea, până la urmă
Erau mulți locuitori.
"Teremok"

10. Fata rosie, trista
Nu-i place primăvara
E greu pentru ea la soare
Lacrimile vărsate, săracul.
„Căița zăpezii”
3 concurs „Ghicește eroul unui basm”.
Băieți, acum toată atenția este pe ecran. Trebuie să ghiciți eroul basmului și din ce basm a venit la noi. (Diapozitivele sunt afișate pe ecranul televizorului) Băieții ghicesc despre cine este ghicitoarea

În pădurea întunecată se află o colibă, stând pe spate.
În acea colibă ​​se află o bătrână - Și o cheamă (Yaga).
Bravo, hai să ne odihnim.
Minutul fizic „Baba Yaga”. (începe înregistrarea audio)
4 concurs „Remediați greșeala”
„Cocoș Ryaba”, „Dasha și Ursul”
„Lupul și șapte miei”, „Rațe - lebede”
„Vulpea cu o cratiță”, „Casa Zayushkin”
„Prițesa Turcia”, „Katya și fratele Ivanushka”
„Ivan Țarevici și lupul verde”, „Sora Chanterelle și șoarecele gri”
„La comanda câinelui”, „Bulă, paie și cizmă”.
5 concurs „Ghicește basmul”
Toți ochii pe ecran. Trebuie să ghiciți și să numiți numele basmului. (Ilustrațiile pentru basme sunt afișate pe ecran).
6 concurs „Numiți obiectul magic”
Băieți, uitați-vă la ecranul televizorului, numiți obiectul fabulos și care este puterea lui.
Elementele apar pe ecran:
O mănușă, un covor - un avion, cizme - alergători, o oglindă, o mătură, o baghetă magică, o minge, un pantof de sticlă, o cheie de aur, un ou de aur, un pește balenă, o căruță de dovleac.
Bravo, toți au sunat și au răspuns.
Băieți, testul nostru s-a încheiat. Și acum stimatul nostru juriu vă va dezamăgi și vă va anunța rezultatul.
Rezultatul este anunțat și mici cadouri sunt oferite copiilor.
Băieți, nu ne luăm rămas bun de la basme, dar le luăm la revedere și ne vedem din nou.

Test în versuri bazat pe basme pentru copii

Ea este familiară tuturor copiilor.

Și trăiește în pădure cu gnomii,

Dar deloc dulce.

Numele ei este... (Albă ca Zăpada)

Ghiciți eroii din basm

Vă dau indicii.

Pentru a fi mai ușor de răspuns

Să rimăm replici.

Să nu ai încredere niciodată în el

Cel puțin spune că este nemuritor.

Este format din relicve -

Dezgustător... (Koschey)

El este dulce, iubește mierea,

Vizitează tot anul.

Și cântă cântece cu voce tare

Pui de urs... (Winnie the Pooh)

Trăiește în pădurea deasă,

Întunecat, înfricoșător și înțepător.

Ca un răufăcător destul de reușit -

Păros dăunător... (Goblin)

Carlson a zburat la el,

A jucat diferite jocuri.

Și orașul tău de sus, de pe acoperișuri,

Considerat prietenul nostru... (Iubito)

Este un băiat amuzant

Dar deloc un bătăuş.

Cheia a fost scoasă din mocirlă

De lemn... (Pinocchio)

El nu știe cuvinte amabile

Cu o singură coadă, dar cu trei capete.

El este groaznic și uriaș -

dragon care suflă foc)

Deci arată ca o minge,

Dar nu s-a putut salva.

Are o latură roșie -

Este delicios... (Kolobok)

Are pentru copii

Sunt baloane.

Are o coadă ca un cârlig

Purcelul... (Purcelul)

Nu aveau nevoie de indicii

Ai ghicit toate poveștile.

Creat de înțelepți

Și voi toți împreună... (Bravo)

Test de basm „Cutie cu lucruri pierdute și găsite”

Povestitor: Aici, în această cutie, sunt lucruri pierdute și găsite, sunt multe. Ajută-mă să-i aduc înapoi în basme. Deci, ce am aici (se preface că scot ceva din geantă), din ce basm?

1. Un cui este ciudat! Si nimic mai mult.

Basm suedez „Un cui de acasă”.

2. Și iată un pește și o coadă de lup tăiată. Ei bine, poți ghici imediat!

Basmul popular rusesc „Sora Chanterelle și Lupul Cenușiu”.

3. O geantă mică și frumoasă, de mătase, cu hrișcă. Ah, ce păcat! Există o gaură în pungă și din ea se toarnă nisip. Mai degrabă ajută, altfel vor fi probleme.

H.K. Andersen, „Flint”

4. Și apoi ce? Un topor, dar nu unul simplu, ci „Tyap-gafă, a ieșit o navă”, „Baton, rupe părțile laterale”, și aici este și o țeavă.

Povestea populară rusă „Du-te acolo – nu știu unde, adu aia – nu știu ce”.

6. Cap de brânză.

Basm maghiar „Doi ursuleți lacomi”.

7. Ce oala frumoasa! Toate atârnau cu clopote. Auzi - clopotele sună vechiul cântec. De unde este el?

H.K. Andersen, „Porci”.

8. Dar oglinda! Si ce-i aia? Un măr, turnat, auriu, uite, boabele sunt vizibile din tot. Nu Nu! Nu-l atinge, este otrăvitor. Cu grija!

A. S. Pușkin, „Povestea prințesei moarte”.

9. Și iată o altă oglindă. Oh, nu, doar un ciob. Această oglindă rea este rea. Ce altceva este acolo? Ah, ce rochie frumoasa! Ambreiaj! Ei bine, unde le punem, în ce basm?

H.K. Andersen, Regina Zăpezii.

10. Și iată o lampă veche și un inel. Mă întreb de unde sunt?

Aladdin și Lampa Magică.

11. Buclă de tablă și broșă neagră arsă. Se pare că au fost în cuptor. Unde sunt ei?

H.K. Andersen, Soldatul de tinichea statornic.

12. Oh, mi-am înțepat degetul. Dureros de! O, da, este un fus! Uite ce înțepător!

Ch. Perrault, Frumoasa Adormită.

13. Câte nuci sunt! Wow, câte! Da, nu simplu. Toate cochiliile sunt aurii, miezurile sunt smarald pur.

A. S. Pușkin, „Povestea țarului Saltan...”.

14. O altă oglindă este o toaletă din cristal oriental, o coroană aurie din pietre semiprețioase. Si ce-i aia? Aproape că m-am rupt... O floare, mai frumoasă decât care în lume.

S. T. Aksakov, „Floarea stacojie”.

15. Și iată o grămadă de chei. Ce ar putea fi? Să aruncăm o privire mai atentă. O pată neagră. De ce?

C. Perrot, „Barbă Albastră”.

16. Și iată un fel de buștean, o jachetă de hârtie maro, pantaloni verzi aprinși, pantofi dintr-un top vechi și o șapcă cu ciucuri, o barbă uriașă neîngrijită și un bici cu șapte cozi. Ei bine, acum știi la ce basm să returnezi toate astea.

A. Tolstoi, „Cheia de aur sau aventurile lui Buratino”.

Test pentru elevii mai tineri „Câte basme au sunat?”

Acesta este un basm și o ghicitoare se află în el: câte basme au sunat?

„Câte basme au sunat? De ce să nu o iau de la capăt? Era odată ca niciodată un bunic și o femeie, aveau o colibă ​​nu de gheață, ci de liban. Au locuit acolo treizeci de ani și trei ani. Au trăit, nu s-au întristat și totul a fost bine, dar Dumnezeu nu le-a dat copii. Deci bătrâna îi spune bătrânului: „Du-te, bătrâne, la peștele de aur. Înclinați-vă în fața peștelui, ascultați-l și rugați de la el un ou, nu unul simplu, ci unul de aur. Și bătrânul s-a dus la marea albastră. Și bătrâna de la fereastră s-a așezat să-l aștepte singură. Așteptând, așteptând de dimineață până seara. Se uită la mare, până și ochii îl dor.

Și bătrânul nu glumește la ora asta: își răsucește brațele și picioarele cu funii. Dinții ascuțiți se cufundă chiar în inimă și îi cer testicul. Iar bătrâna din colibă ​​zâmbește și îl așteaptă pe Ivan Nebunul. In curand povestea basmul, dar nu curand fapta se va face.

Iarna a trecut, a venit primăvara. Soarele a început să se coacă și bătrâna a vrut să bea apă de izvor. S-a dus la fântână, a scos apă, dar necazul este că s-a împiedicat. Găleata a căzut chiar în fundul fântânii. Bătrâna plânge, spălându-se cu lacrimi amare. Uite - o băltoacă. Lasă-mă, crede bătrâna, să mă îmbăt din această băltoacă.

Și apoi șoarecele aleargă și spune cu o voce umană: „Nu bea, bătrâne, vei deveni copil.” Bătrâna nu a ascultat de șoarece și a băut din băltoacă. Dintr-o dată tunetul a bubuit, fulgerul a fulgerat, iar bătrâna s-a transformat într-o broască. El stă și croncăie pentru sine. Și la vremea aceea, Ivan cel Nebun se întorcea de la vânătoare. Uite, broasca stă. A tras săgeata, a țintit ... Apoi broasca a implorat: „Nu mă distruge, Ivanushka, îți voi veni la îndemână”. Și așa s-a întâmplat, ca o broască.

Ivanushka a adus broasca la palat la rege-tată. Iar suveranul a poruncit imediat să se pregătească trei cazane: cu apă cu gheață, cu apă fiartă și cu lapte proaspăt. Broasca s-a scăldat în trei cazane și a devenit o frumusețe scrisă, care nu poate fi spusă într-un basm sau descrisă de o sărbătoare. Aici au jucat o nuntă. Iar copiii nu au întârziat să vină. Li s-au născut foarte mulți copii: în cântare, ca căldura durerii, treizeci și trei de eroi. Iar bătrânul de lângă marea albastră umblă și astăzi: merge la dreapta - începe cântecul, la stânga - spune povestea pe care ți-am spus-o. Deci, se dovedește că basmul este o minciună, dar există un indiciu în el - o lecție pentru oameni buni și bătrâni.

Răspunsuri: „Vulpea și iepurele”, „Povestea pescarului și a peștelui”, „Făiața zăpezii”, „Găina Ryaba”, „Povestea prințesei moarte și a celor șapte eroi”, „Mușca-Sokotukha” , „Baba Yaga”, „Povestea surorii Alyonushka și a fratelui Ivanushka”, „Moroz Ivanovich”, „Prițesa broască”, „Calul cu cocoaș”, „Povestea țarului Saltan ...”, „Ruslan și Lyudmila”.

Test pentru studenții mai tineri „Vizitând un basm”

1-a rundă

Ghiciți eroii.

Vânzător de lipitori medicinale.

Moștenitorul a trei bărbați grasi.

Numele original al iahtului căpitanului Vrungel.

Fata cu parul albastru.

Cel care vizitează dimineața.

Răspunsuri: Duremar, Tutti, „Victory”, Malvina, Winnie the Pooh.

a 2-a rundă

Ghiciți numele fetei fabuloase.

LOGEASBKNE

Răspuns: Albă ca Zăpada.

a 3-a rundă

Care erou din basm III. Perrault deține toate aceste articole?

1. Pălărie. 2. Sabie. 3. Cizme. 4. Pene.

Răspuns: Puss in Boots.

Pe care dintre aceste cuvinte le-a scos Kai?

1. Fulg de nea. 2. Căldura. 3. Eternitatea. 4. Tineretul.

Răspuns: Eternitatea.

Printre aceste flori se numără și cele pe care fiica vitregă le-a adunat în basmul „Doisprezece luni”. Care?

1. Crinii. 2. Ghioceii. 3. Floarea de colt. 4. Margarete.

Răspuns: Crinii.

a 4-a rundă

Faceți cât mai multe cuvinte din cuvântul SNOW MAIDEN.

Exemple: zăpadă, corn, așternut, rouă, nas, vis, con, ar, crengă, coasă, viespe, râu, pix, cancer, stâncă, rang, usturoi, sulf, munte, tocană, cerc, suc, fereastră etc. d.