O construcție sintactică complexă este o propoziție în care există diferite tipuri de legături sintactice. Ele pot combina:

• Conexiuni de coordonare și non-sindicate: „Fulgii de zăpadă mari s-au scufundat mai întâi încet pe trotuar, apoi au căzut mai repede - a început o furtună de zăpadă”.
• Nealiat cu subalternii: „Seara vremea s-a deteriorat brusc, nimeni nu a vrut să iasă la plimbare când mi-am terminat afacerea”.
• Tip mixt: „Toți oaspeții au intrat în tăcere în hol, și-au luat locurile și abia după aceea au început să vorbească în șoaptă, până când cel care i-a invitat aici a apărut la ușă”.
• Coordonarea și subordonarea legăturilor: „O frunză mare și frumoasă de arțar mi-a căzut la picioare și am decis să o ridic pentru a o pune într-o vază acasă”.

Pentru a compune corect construcții sintactice complexe, trebuie să știm exact cum sunt interconectate părțile lor. Depinde și de plasarea semnelor de punctuație.

Tip de conexiune de coordonare

În limba rusă, o construcție sintactică complexă poate consta din părți unite prin unul dintre cele 3 tipuri de conexiuni - coordonare, subordonare și fără unire, sau toate în același timp. Structurile sintactice cu o conexiune de tip coordinativ combină două sau mai multe propoziții egale legate printr-o uniune coordonatoare.

Între ele ar fi posibil să se pună capăt sau să le schimbe, deoarece fiecare dintre ele este independentă, dar împreună, în sens, formează un singur întreg, de exemplu:

• Citiți această carte și veți descoperi o viziune cu totul nouă asupra realității. (Puteți pune un punct între două propoziții, iar conținutul rămâne același).
• Se apropia o furtună și nori întunecați au apărut pe cer, iar aerul s-a umplut de umezeală, iar prima rafală de vânt a răscolit vârfurile copacilor. (Părțile pot fi schimbate, în timp ce sensul propoziției va fi același).

O conexiune coordinativă poate fi una dintre componentele de legătură în propoziții complexe. Sunt cunoscute exemple de combinație cu o legătură aliată.

Combinarea cu intonația

O construcție sintactică complexă combină adesea o conexiune coordinativă cu una non-unională. Acesta este numele propozițiilor complexe, ale căror părți sunt interconectate exclusiv prin intonație, de exemplu:

„Fata și-a accelerat pasul (1): trenul, pufăind, a urcat până la gară (2), iar fluierul locomotivei a confirmat acest lucru (3)”.

Între partea 1 și a 2-a a construcției există o legătură asindetică, iar propozițiile a doua și a treia sunt unite printr-o legătură de coordonare, sunt complet egale și se poate pune punct între ele.

În acest exemplu, există o combinație de conexiuni de coordonare și neuniune, unite printr-un singur sens lexical.

Constructii cu legatura de coordonare si subordonare

Propozițiile în care o parte este principală și cealaltă este dependentă se numesc complexe. În același timp, de la primul la al doilea, puteți pune întotdeauna o întrebare, indiferent de locul în care se află, de exemplu:

• Nu-mi place (când ce?) să fiu întrerupt. (Partea principală este la începutul propoziției).
• Când mă întrerup, nu-mi place (când?). (Propoziția începe cu o propoziție subordonată).
• Natasha a decis (pentru cât timp?) că va pleca mult timp (din ce motiv?), pentru că ceea ce s-a întâmplat a avut un impact puternic asupra ei. (Prima parte a propoziției este principală în raport cu a doua, în timp ce a doua - în raport cu a treia).

Combinate într-un întreg, conexiunile de coordonare și subordonare formează construcții sintactice complexe. Mai jos sunt exemple de propuneri.

„Mi-am dat seama (1) că mă așteaptă noi provocări (2), iar această realizare mi-a dat putere (3)”.

Prima parte este cea principală în raport cu a doua, deoarece sunt conectate printr-o relație de subordonare. Al treilea le este atașat printr-o legătură coordonativă cu ajutorul sindicatului și.

„Băiatul era cât pe ce să plângă (1) și lacrimile i-au umplut ochii (2) când ușa s-a deschis (3) ca să-și poată urma mama (4)”.

Prima și a doua propoziție sunt conectate printr-o legătură de coordonare cu ajutorul uniunii „și”. A doua, a treia și a patra parte a construcției sunt legate prin subordonare.

În construcțiile sintactice complexe, propozițiile din care sunt compuse pot fi complicate. Luați în considerare un exemplu.

„Vântul s-a înălțat, din ce în ce mai puternic cu fiecare rafală (1), iar oamenii și-au ascuns fața în guler (2) când o nouă furtună i-a cuprins (3).”

Prima parte este complicată de turnover adverbial.

Tipuri de construcții fără uniune și subordonare

În rusă, puteți găsi adesea propoziții non-uniune combinate cu un tip de conexiune subordonată. În astfel de construcții, pot exista 3 sau mai multe părți, dintre care unele sunt principale pentru unii și dependente pentru alții. Părțile fără uniuni sunt atașate de ele cu ajutorul intonației. Aceasta este așa-numita construcție sintactică complexă (exemple de mai jos) cu o relație de subordonare-liberă unire:

„În momentele de oboseală extremă, am avut un sentiment ciudat (1) – fac ceva (2) pentru care nu am absolut suflet (3).”

În acest exemplu, partea 1 și a 2-a sunt interconectate printr-un sens comun și o intonație, în timp ce a 2-a (principală) și a 3-a (dependentă) sunt o propoziție complexă.

„Când ningea afară (1), mama m-a înfășurat în numeroase eșarfe (2), din această cauză nu mă puteam mișca normal (3), ceea ce făcea extrem de dificil să joci cu alți băieți cu bulgări de zăpadă (4)”.

În această propoziție, partea a 2-a este cea principală în raport cu prima, dar în același timp este legată de intonația a 3-a. La rândul său, a treia propoziție este cea principală în raport cu a patra și este o structură complexă.

Într-o structură sintactică complexă, unele părți pot fi conectate fără o uniune, dar în același timp pot face parte dintr-o propoziție subordonată complexă.

Design cu toate tipurile de comunicare

O construcție sintactică complexă, în care toate tipurile de comunicare sunt utilizate simultan, este rară. Propoziții similare sunt folosite în textele literare atunci când autorul dorește să transmită evenimente și acțiuni cât mai precis posibil într-o singură frază, de exemplu:

„Toată marea era acoperită de valuri (1), care, apropiindu-se de țărm, s-au mărit (2), s-au izbit cu zgomot de o barieră solidă (3), iar cu un șuierat nemulțumit, apa s-a retras (4) la întoarceți-vă și loviți cu forță nouă ( 5)".

În acest exemplu, prima și a doua parte sunt conectate printr-o relație subordonată. Al doilea și al treilea sunt fără unire, între al treilea și al patrulea este o conexiune de coordonare, iar al patrulea și al cincilea sunt din nou subordonați. Astfel de construcții sintactice complicate pot fi împărțite în mai multe propoziții, dar, în ansamblu, poartă o colorare emoțională suplimentară.

Separarea ofertelor cu diferite tipuri de comunicare

Semnele de punctuație în construcțiile sintactice complexe sunt plasate pe aceeași bază ca și în propozițiile complexe, compuse și neuniuni, de exemplu:

• Pe măsură ce cerul a început să se încarnească în est, un cocoș a cântat. (relație de subordonare).
• O ceață ușoară se întindea în vale și aerul tremura peste iarbă. (propozitie compusa).
• Când discul soarelui s-a ridicat deasupra orizontului, ca și cum întreaga lume ar fi fost plină de sunete - păsările, insectele și animalele au salutat noua zi. (O virgulă se află între părțile principale și dependente ale unei propoziții complexe, iar o liniuță o separă de neuniune).

Dacă combinați aceste propoziții într-una singură, obțineți o construcție sintactică complexă (clasa 9, sintaxă):

„Când cerul din răsărit a început să devină gri, un cocoș a cântat (1), o ceață ușoară se întindea în vale și aerul tremura peste ierburi (2), când discul soarelui se ridica deasupra orizontului, precum dacă întreaga lume s-ar fi umplut de sunete – păsările, insectele și animalele au întâmpinat noua zi (3)”.

Analizarea construcțiilor sintactice complexe

Pentru a analiza o propunere cu diferite tipuri de comunicare, trebuie să:

• determinați-i tipul - narativ, imperativ sau interogativ;
• află din câte propoziții simple constă și află limitele acestora;
• determinați tipurile de legături dintre părțile construcției sintactice;
• caracterizați fiecare bloc după structură (propoziție complexă sau simplă);
• schițați-l.

Deci, puteți dezasambla structura cu orice număr de legături și blocuri.

Aplicarea propozițiilor cu diferite tipuri de legături

Construcții similare sunt folosite în vorbirea colocvială, precum și în jurnalism și ficțiune. Ele transmit sentimentele și emoțiile autorului într-o măsură mai mare decât sunt scrise separat. Un mare maestru care a folosit construcții sintactice complexe a fost Lev Tolstoi.

Așa cum o alegere adecvată a cuvintelor poate face o expresie tangibilă, același lucru se poate realiza printr-o alegere adecvată a construcțiilor sintactice, i.e. modalităţi de combinare a cuvintelor în unităţi integrale - fraze şi propoziţii.

La combinarea cuvintelor în propoziții trebuie luate în considerare următoarele aspecte:

1) Acordul și subordonarea cuvintelor unul față de celălalt, precum și a unei propoziții față de alta (subordonarea propoziției subordonate față de cea principală).

2) Ordinea în care cuvintele urmează unul după altul.

3) Sensul uzual al construcției sintactice.

4) Realizarea de propoziții în pronunție sau intonație.

5) Semnificația psihologică a structurilor.

Să luăm în considerare aceste puncte.

1) Membrii principali ai propoziției sunt predicatul (de obicei un verb) și subiectul (substantivul), consecvenți unul cu celălalt; fiecare dintre aceste cuvinte poate fi coordonat sau controlat de membri secundari ai propoziției sau subordonate, care la rândul lor pot avea membri subordonați ai propoziției din a doua etapă etc.

Legăturile care există între cuvinte sunt exprimate în coordonarea părților variabile de vorbire în număr, caz, timp, persoană. Dacă luăm în considerare toate aceste conexiuni, atunci propunerea va apărea ca o serie de lanțuri interconectate și convergente către principalii membri ai propunerii. Propoziții întregi (propoziții subordonate) pot apărea ca cuvinte separate în aceste lanțuri. Fiecare dintre aceste lanțuri formează un grup mai mult sau mai puțin unificat (un membru comun al unei propoziții), unit prin adiacența unei poziții într-o propoziție, accent în sensul și pronunția acesteia (diviziunea intonației), etc.

2) Cuvintele convenite între ele sunt de obicei aranjate într-o anumită ordine; de exemplu, subiectul este plasat înaintea predicatului, definiția adjectivului înaintea determinatului, obiectul după cuvântul de control etc. Această ordine normală, mai mult sau mai puțin liberă în proza ​​rusă, face mai ușor de înțeles relația cuvintelor care alcătuiesc propoziția. Încălcarea acestuia provoacă un sentiment de extraordinaritate și necesită o intonație specială, ca și cum ar compensa dezordinea neobișnuită în aranjarea cuvintelor.

3) Anumite construcții sintactice au un sens propriu. Deci, deosebim de construcția obișnuită afirmativ-declarativă a propozițiilor construcția interogativă, exclamativă. Aceste construcții sunt în concordanță cu nuanțe speciale în sensul verbului principal.

4) Cuvintele aranjate astfel, împărțite în grupuri apropiate, se formează corespunzător în pronunție. Pronunțăm fiecare grup de cuvinte (și uneori chiar și un cuvânt) separat, realizând această izolare cu ajutorul accentului logic, pe care îl punem pe cuvântul principal, semnificativ al grupului, cu ajutorul pauzelor de separare a frazelor (rolul pauzelor). este, de asemenea, jucat prin întârzierea pronunției, adică schimbarea tempo-ului pronunției) și prin ridicarea și coborârea vocii.

Toate aceste momente de pronunție împreună formează intonația. Intonația joacă același rol în pronunție ca și punctuația (punctuația) în scris. În multe privințe, punctuația coincide cu intonația, dar în multe feluri diverge, deoarece la aranjarea semnelor de punctuație, pornim de la o analiză a structurii logice și sintactice a frazelor, și nu de la o analiză a pronunției.

Intonația nu numai că modelează un context bine definit, dar uneori atașează semnificații speciale și noi unui context bine definit. Intonând aceeași frază în moduri diferite, obținem nuanțe speciale de sens. De exemplu, punând accent logic pe unul sau alt cuvânt, putem obține patru opțiuni pentru o propoziție „Ivan a fost acasă ieri”; de exemplu, punând un accent logic pe „ieri”: „Ivan a fost acasă ieri”, subliniem prin aceasta că cuvintele noastre se referă în mod specific la ieri, și nu la oricare alta.

Același lucru se poate realiza prin modificarea structurii verbale. În vorbirea colocvială, folosim de obicei astfel de intonații non-gramaticale care conferă contextului un nou sens. În vorbirea scrisă, unde o astfel de intonație este greu de descris, ei recurg de obicei la construcții în care ordinea cuvintelor și sensul lor determină în totalitate intonația; totuși, uneori, această „subliniere” intonațională este descrisă în fonturi speciale: cursive, spațiere etc.

Construcțiile interogative și exclamative au forme speciale de intonație. Intonația exprimă conținutul emoțional al propoziției; un tip special de intonație emoțională este o pronunție sporită, accentuată, numită accent. Intonația emfatică este caracteristică oratoriei, de unde se transferă la unele tipuri de lucrări lirice care imită oratorie (odă etc.).

Toate aceste proprietăți ale vorbirii conectate sunt strâns coordonate între ele. Schimbarea acordului necesită, de obicei, atât o schimbare a ordinii cuvintelor, cât și semnificația construcțiilor și, în consecință, intonația pronunției.

5) De remarcat că membrii sintactici ai propoziției nu sunt doar anumite forme gramaticale (predicatul este un verb personal, subiectul este un substantiv la cazul nominativ), ci poartă și un anumit sens sintactic. Deci, predicatul este ceea ce exprimă ideea centrală a mesajului (ceea ce este raportat), iar subiectul este purtătorul acțiunii sau fenomenului care este raportat (ceea ce este raportat).

Evaluând propoziţia din punctul de vedere al semnificaţiilor asemănătoare ale membrilor propoziţiei, găsim în ea un predicat psihologic şi un subiect psihologic, care coincid în general cu cele gramaticale, dar pot să nu coincidă. Să presupunem că vrem să raportăm că noaptea a trecut deja. Spunem - „a venit dimineața”, punând un accent logic pe cuvântul „a venit”. Aici predicatul gramatical coincide cu cel psihologic („a venit”), precum și subiectul („dimineața”). Dar haideți să rearanjam cuvintele - și accentul logic, iar sensul cuvintelor se va schimba - "dimineața a venit". Cuvântul central devine „dimineața” – un predicat psihologic.

(Compară expresia „seară”, precum și neologismul epocii simbolismului „se va estompa”.) Pentru formarea unei propoziții este necesară prezența unui predicat psihologic. Prin urmare, în anumite condiții, un cuvânt poate alcătui o propoziție întreagă: „Seara!”, „Foc!”.

De remarcat că nu numai în raport cu subiectul și predicatul se pune întrebarea cu privire la funcția lor psihologică, ci și în raport cu ceilalți membri ai propoziției. Hai sa explic cu un exemplu:

„Ivan bolnav lucrează, iar Peter sănătos stă pe aragaz”. Aici „sănătos” și „bolnav” din punct de vedere psihologic nu sunt definiții, ci circumstanțe: „Ivan lucrează, în ciuda faptului că este bolnav etc.”. Rolul psihologic al acestor cuvinte este dezvăluit printr-un aranjament mai firesc (psihologic) al cuvintelor: „Ivan lucrează bolnav, iar Petru stă sănătos pe aragaz”.

Ordinea cuvintelor, separarea lor în grupuri separate, intonație - toate acestea sunt în concordanță cu structura psihologică a propoziției. Atunci când se analizează diverse construcții sintactice, trebuie întotdeauna să se țină cont de momentul conexiunilor psihologice dintr-o propoziție.

O expresie poate fi făcută tangibilă recurgând la forme neobișnuite de combinare a cuvintelor într-o propoziție.

Tomashevsky B.V. Teoria literaturii. Poetica - M., 1999

PROPOZIȚII COMPLEXE POLIMERE

Tema V

1. Nivel text: STS, text.

2. Nivelul ofertei: PP, SP, SSK.

3. Nivelul cuvântului este o sintaxemă (SPS este un cuvânt într-o propoziție), o frază.

Propoziții complexe polinomiale - SME / MchSP.

Construcții sintactice complexe - CCK.

Unitatea predicativă este PE.

O propoziție simplă poate fi formată din sintaxe sau fraze sau formațiuni ale ambelor. Propozițiile complexe sunt formate din propoziții simple. Din propoziții complexe , propoziții simple și construcții sintactice complexe(SSC)adună STS .

Propozițiile compuse sunt de două tipuri. :

1) Binar propoziții complexe - constau din două unități predicative cu un singur tip de conexiune (coordonatoare, subordonatoare sau neuniune).

2) Polinom propoziții complexe – constau din trei sau mai multe unități predicative (PU).

SSK este alcătuit din propoziții complexe binare. Pot exista mai multe dintre aceste propoziții binare și există mai multe tipuri de conexiune sintactică în SSC. Iarba este verde, soarele strălucește, pentru că a venit primăvara(SSK, deoarece în această construcție există atât o relație de aliat, cât și una de subordonare).

ASEMĂNĂRI ȘI DIFERENȚE ÎNTRE IMM-URI ȘI SSC

În gramatica modernă propoziție complexă polinomială- acesta este un tip de propoziție complexă format din trei sau mai multe unități predicative legate printr-un tip de conexiune sintactică.

Construcție sintactică complexă este o unitate sintactică specială formată din propoziții complexe binare de diferite tipuri.

IMM-urile și SSC-urile au multe în comun. Din acest motiv, nu toți oamenii de știință le împărtășesc.

Asemănări între IMM-uri și SSC :

1. Numărul de unități predicative (întotdeauna multe PU).

2. Natura complexă a gândului exprimat în ele. Posibilitate evidenţierea părţilor semantice în componenţa lor.

De exemplu: 1 A fost frumos să călăresc: 2 cald dim zi, 3 în jurul multe culoriși lacăte, 4 suflare lumina buna briză ... (A.P. Cehov). În fața noastră este o construcție formată din 4 unități predicative. Acesta este MchBSP. Vezi schema din caiet! Dacă nu ar exista prima parte, atunci cu relații enumerative de simultaneitate, selectarea părților semantice ar fi nepotrivită (pentru că acestea sunt propoziții de aceeași ordine).

3. Utilizări speciale ale legăturilor sintactice (numai în SME și SSK):

A) Confluența sindicatelor. Un exemplu din The Blind Musician: 1 Blind știa, 2 ce pe fereastră privind soarele și 3 ce 4 dacăel se va întinde mână la fereastră 3 atunci din tufișuri roua va cădea . Și dacă este o confluență de sindicate. Comunicarea este coordonatoare ce... si ce- dar nu este SSP. 1-2 SPP, 1-3 SPP, 3-4 SPP.

b) Sari peste sindicate. Exemplu: 1 stiam, 2 ce curând examen și 3nevoie către el pregateste-te . 1-2 SPP, 1-3 SPP.

în) Componente structural redundante. 1 zile au fost așa binecuvântat,2 Italia astfel de fertil, 3 starea de spirit astfel de vesel, 4 ce trecutul părea ca un fum . Există cuvinte index în trei părți. 4 - grad adverbial adverbial (bun în ce măsură?). 1-4, 2-4, 3-4 sunt SPP, dar 1, 2, 3 interacționează, de asemenea, unul cu celălalt (1-2, 2-3 sunt BSP). Aceasta este o construcție sintactică complexă. În acest SSC, există mai multe SP binare decât unități predicative (PP - 4 și SP - 5).

d) IMM-urile și SSC-urile au alianţe cu anvergură diferită (înalt-jos-mediu / înalt-jos). 1 Către el părea, 2 ce toţi erau ocupaţi doar acelea(explica) , 3 ce temeinic ascuns ignoranța și nemulțumirea lor față de viață(explicativ / local-relativ), și 4 eu insumi el, 5 la nu extrăda ei anxietatea lor(propoziție la infinitiv, scop adverbial), 4 Grozav a zâmbitși vorbit despre fleacuri. Este posibil să se evidențieze două părți semantice: CSO între părți se conectează, CSO este cauzal (=conjunctiv-rezultant, deoarece partea 2 este rezultatul a ceea ce se face în prima). Uniunile au de obicei o gamă mare de acțiune, de obicei de conectare (compune), care leagă părți semantice. Uniunile care atașează blocuri sau lanțuri de propoziții subordonate au o gamă medie de acțiune.(ex. uniune ce unește partea a doua și a treia cu prima). Alianțele care atașează un PU de altul au o gamă redusă de acțiune(uniune la atașează subordonatul 5 de principalul 4). În fiecare construcție, acestea pot fi uniuni diferite.

e) IMM-urile și SSC-urile folosesc adesea alianțe duble (dacă... atunci, când... atunci, pentru că... ce).În propozițiile binare se folosesc și ele, dar mult mai rar. În construcțiile polinomiale, acestea sunt folosite mai des pentru a arăta în mod clar relația dintre părțile principale și subordonate. Vezi exemplul din The Blind Musician de mai sus.

4. Numai în construcțiile polinomiale și SSC există un astfel de fenomen ca complicaţie a subordonării . Aceasta este caracteristica care le face similare între ele. Tipuri de subordonare complicată: paralel, serial, omogen.

A) Secvenţial sau depunerea în lanț - acesta este un tip de relație de subordonare complicată, în care propoziției principale este atașată o propoziție subordonată, această propoziție subordonată devine principală pentru următoarea. Exemplu: 1 Ce Spune normal oameni, 2 dacăvor auzi, 3 ce domnule EinsteinȘase ani gând despre gol 4 care (atât cuvântul conjuncție cât și subiectul) nimeni neinteresant . Acest lucru poate fi numit un lanț de adjective. Este posibil să se distingă grade de dependență ale propozițiilor subordonate.

b) Supunere omogenă - acesta este un tip de relație de subordonare complicată, în care două sau mai multe propoziții subordonate aparțin unuia principal, care sunt atașate tipului principal de subordonare unul câte unul(toate cu subordonare determinantă sau condiționată sau dublă) și aparțin aceluiași tip semantic(toate explicative, adverbiale). De obicei li se alătură și ele prin aceleași mijloace de comunicare (conjuncție ca), dar acest lucru nu este necesar! Exemplu: 1 vreau sa spun, 2 ca frumoasaînflorire luncă dimineata devreme, 3 caîn frunze aspre de iarbă se acumulează cristal o picătură rouă, 4 ce (cuvânt comun) luminos ar trebui săîn pajiște de la picioarele tale, 5 ca bun obișnuit în razele soarelui coada-calului . Toate propozițiile subordonate sunt unite printr-o legătură verbală, toate sunt explicative. 2, 3, 4, 5 formează un bloc de anexe, sunt omogene. Omogen într-un bloc, acesta din urmă - într-un lanț cu grade de dependență.

în) Subordonare eterogenă / paralelă - acesta este un tip de relație de subordonare complicată, în care două sau mai multe propoziții subordonate aparțin unei singure propoziții principale, care atașat diferit de partea principală(de exemplu: unul printr-o conexiune condiționată, celălalt printr-o legătură determinantă), iar propoziţiile subordonate aparţin unor tipuri semantice diferite. Un exemplu de astfel de design: 1 Când euși Belokurov a mers aproape de casă, 2 brusc mutat înăuntru izvorăște în curte cărucior, 3 în care (cuvânt asociativ) sat al nostru prieten vechi . Dacă propozițiile subordonate sunt ambele circumstanțiale (un loc, celălalt timp), ambele sunt unite printr-o legătură determinantă, atunci ele sunt considerate ca omogene, și nu ca eterogene. Uneori poate fi considerat ca fiind eterogen. Pentru Gogolina T.V. acestea sunt clauze omogene (pentru că legătura este aceeași).

*d) Există tip tranziţional între subordonarea omogenă şi cea eterogenă . Nu toți oamenii de știință sunt de acord cu conceptul de „tip tranzițional”. Așa îi spune Babaitseva. Unii savanți consideră subordonarea eterogenă și paralelă ca două tipuri independente de subordonare. Pentru tipul tranzitoriu, se folosesc termenul de „subordonare paralelă”. 1 stiam, 2 ce curând examenși 1 în mod constant gând,3 ce este timpul (indicați cuvântul categoriei) a incepe către el pregateste-te . Ele se referă la cuvinte diferite. Din punct de vedere al structurii, aceasta este o subordonare eterogenă, dar din punct de vedere semantic (pentru că propozițiile subordonate sunt aceleași), aceasta este o subordonare omogenă. Al doilea tip este subordonarea paralelă.

*e) Tip contaminat de subordonare complicată , implicând combinarea unor tipuri anterioare de subordonare în diferite versiuni. "Anna Karenina": 1 Acum Ea a inteles,2 ce Annane ar fi putut fi în mov si 3 ce (confluența sindicatelor) a ei farmecul este exact în (SIS), 4 ce este mai luminos tinuta ta, 5 ce imbracaminte nu nu poate fi vazut pe el. Există două blocuri de propoziții subordonate omogene. Tipuri de subordonare complicată: 2 și 3 aparțin lui 1 - aceasta este o subordonare omogenă, 4 și 5 aparțin celei de-a 3-a - aceasta este și o subordonare omogenă. 1->3->4; 1->3->5 este subordonarea secvențială. Astfel, există un tip contaminat/combinat de relație de subordonare complicată, deoarece există o subordonare atât omogenă, cât şi consistentă.

Diferența dintre IMM-uri și SSC-uri este una :într-o propoziție complexă polinomială, se folosește întotdeauna un singur tip de conexiune sintactică, iar în SSK există întotdeauna mai multe dintre ele .

Împărțirea propozițiilor complexe în polinom, SSK și altele a început în anii 50 ai secolului XX. Acest lucru a fost discutat în detaliu. Au evidențiat propoziții complexe de tip binar și propoziții cu un număr mare de componente (acest grup a fost numit diferit). A fost lansat tutorialul Alexandru Nikolaevici Gvozdev . El a scos în evidență propoziții complexe cu compunere și supunere. Manualul a apărut puțin mai târziu. Vera Arsenievna Beloșapkova . V.A. Beloshapkova a numit astfel de propuneri „propoziții complexe de tip complicat”. Manualul a apărut mai târziu. A.G.Rudneva . I-a sunat „propoziții complexe de construcție mixtă”. În anii 70 ai secolului XX, multe manuale și diverse denumiri terminologice au apărut simultan:

a) Leonard Yurievich Maksimov (colegul de clasă cu Demidova KI). El a folosit termenul „propoziție complexă polinomială”.

b) În manualul școlar tradițional (Maksimova, Kryuchkov) a apărut termenul „SP cu diferite tipuri de comunicare”, în paralel exista și termenul „SP cu mai multe propoziții subordonate”.

c) Totodată, a fost publicat un manual al Ninei Sergeevna Valgina, care propunea termenul de „construcții sintactice complexe”. Acest termen a devenit înrădăcinat în știință.

Anna Nikolaevna Chesnokova și Galina Ivanova Tretnikova - manual, colecția „Sintetizarea sarcinilor în gramatică” (anii 70 - începutul anilor 80). A.N. Chesnokova și G.I. Tretnikova au scris un articol care descrie SSC după 4 criterii (structură, semantică, funcție și stil). Atât N.S. Valgina, cât și G.I. Tretnikova, și Chesnokova sub CSS au înțeles orice propoziție în care există mai mult de trei unități predicative.

În cele mai recente manuale (anii 90 - începutul anilor 2000) se obișnuiește să se împartă în IMM-uri și SSC-uri (dar Dibrova nu își asumă o astfel de divizare), în manualul lui P.A. Lekant IMM-urile și SSC-urile sunt separate (dar nu descrise în detaliu). În ultimul manual al lui N.S.Valgina există o împărțire în propoziții complexe polinomiale și construcții sintactice complexe.

LA gramatica scolara nu există o împărțire rigidă, formală, în propoziții polinomiale complexe și construcții sintactice complexe, nici măcar astfel de termeni nu există, dar de fapt o astfel de împărțire există în gramatica școlară. Termenii propuși de Kriuchkov și Maksimov există până astăzi. O construcție sintactică complexă dintr-un manual școlar se numește propoziție complexă cu diferite tipuri de conexiune, iar printre propozițiile complexe polinomiale se disting NGN-urile cu diferite tipuri de propoziții. Clasificarea școlii JV:

2. NGN (MsNPP - NGN cu mai multe clauze)

4. SPS cu diferite tipuri de comunicare (= SSK)

*Despre școală. În NGN cu mai multe propoziții subordonate, sunt utilizate tipuri complexe de subordonare. Tipuri de conexiune complicată:

1) Prezentarea consecventă.

2) Subordonarea paralelă: subordonare omogenă / eterogenă. Paralelul se opune secvenţialului, iar pentru aceasta iese în evidenţă. În multe manuale care apar pe lângă manual, se încearcă să renunțe la termenul de subordonare paralelă. Și în curând va fi așa: supunere consecventă, omogenă, eterogenă.

Construcțiile sintactice complexe sunt propoziții complexe polinomiale cu diferite tipuri de conexiune sintactică, de exemplu, coordonare și subordonare, coordonare și neunire etc. Astfel de propoziții sunt uneori numite propoziții de tip mixt.

Propozițiile cu conexiuni sintactice eterogene constau de obicei din două (cel puțin) părți care se disting din punct de vedere logic și structural sau mai multe, printre care pot exista propoziții complexe. Cu toate acestea, de regulă, părțile principale au același tip de conexiune (coordonativă sau neunională).

De exemplu, în propoziție, Mechik nu s-a uitat înapoi și nu a auzit urmărirea, dar știa că ei îl urmăreau, iar când au răsunat trei focuri unul după altul și a sunat o salvă, i s-a părut că ei trăgeau în el și a alergat și mai repede (Fad.) patru părți:

a) Sabia nu s-a uitat înapoi și nu a auzit urmărirea;

b) dar știa că îl urmăreau;

c) şi când au răsunat trei focuri una după alta şi a răsunat o salvă, i s-a părut că trăgează în el;

d) și a început și mai repede.

Toate aceste părți sunt legate prin relații de compoziție, dar în cadrul părților există subordonare (vezi părțile b și c).

Unitatea sintactică a textului este perioada. Un exemplu clasic este „Când câmpul îngălbenit este agitat” a lui Lermontov.

Când câmpul îngălbenit se îngrijorează,

Și pădurea proaspătă foșnește la sunetul brizei,

Și pruna purpurie se ascunde în grădină

Sub umbra unei frunze verde dulce;

Când este pulverizat cu rouă parfumată,

Seara roșie sau dimineața la o oră de aur,

De sub tufiș am crin argintiu

Dă din cap amabil;

Când cheia rece cântă în râpă

Și, cufundând gândul într-un fel de vis vag,

Bărbindu-mi o saga misterioasă

Despre pământul liniștit, de unde se grăbește, -

Atunci neliniștea sufletului meu se smerește,

Apoi ridurile de pe frunte se despart, -

Și pot înțelege fericirea pe pământ,

Și pe cer îl văd pe Dumnezeu.

Perioada este o formațiune complexă sintactică și ritmico-intoțională. Principala caracteristică a structurii sale este prezența a două părți, de obicei inegale ca volum (prima o depășește semnificativ pe a doua), cu melodie și ritm diferit. Prima parte se pronunță pe un ton mai ridicat (cu o creștere puternică până la o pauză), un tempo accelerat; de regulă, este împărțit în segmente ritmice. A doua parte, după o pauză, este pronunțată cu o scădere bruscă a tonului, ritmul încetinește. Ritmul este menținut prin structura paralelă a componentelor primei părți, repetarea prepozițiilor și repetițiile lexicale.

După structura sintactică, perioada este diversă; poate lua forma unei asocieri mixte (unul dintre tipuri sau o structură complexă) sau una simplă comună, complicată, sau un text format dintr-un număr de propoziții. Cu alte cuvinte, o perioadă nu este atât o structură sintactică, cât o figură stilistică ritmică.

Construcțiile sintactice complexe sunt combinații de părți cu legături sintactice eterogene. Acestea sunt tipuri combinate de oferte; sunt diverse în ceea ce privește posibilele combinații de părți din ele, cu toate acestea, cu toată diversitatea lor, se pretează la o clasificare destul de clară și definită.
În funcție de diferitele combinații de tipuri de conexiuni între părți, sunt posibile următoarele tipuri de construcții sintactice complexe:

1. Compoziție și supunere: Lopatin a început să se simtă somnoros, a fost încântat, „ioogdir șoferul a apărut la ușă și a raportat (ftd) că mașina este gata (K. Simonov).

5 Și

Din anumite motive, ne-am amintit cu toții, YashD) Belikov al nostru nu este căsătorit, @ acum ni s-a părut ciudat, lt;ftdgt; până acum... am trecut complet cu vederea un detaliu atât de important din viața lui (A. Cehov).

	, și
		eu
(ce...)		(ce...)

Zuev a strălucit cu o lanternă, (YD) lumina a continuat să scadă, @ Zuev a stins-o, Dtobr a salvat ultima privire de foc ca ultimă soluție (K. Paustovsky).
și
dar
(la...),
Am început să iau masa în bucătăria oamenilor, din fostul lux nu aveam decât acest slujitor care mai slujea tatălui meu și pe care mi-ar fi dureros să-l concediez (A. Cehov).

(care...) și (care...)

1. Compoziție și conexiune fără uniune: am o direcție către altă parte, (§а) Am rămas în urmă trenului: lasă-mă, cred, că mă uit la plutonul meu și la locotenentul meu (E. Kazakevici).

			.

Nu era un suflet pe stradă și lângă dachas: bătrânii locuitori de vară se duceau deja la culcare, cei tineri se plimbau în crâng (A. Cehov).

Dar cititul, se pare, nu o ocupă bine: ea scăpa cartea și o ridică din nou, o pune în genunchi și vrea să taie foile cu acul de cap, dar foile sunt rupte și cartea cade (N. Leskov). ).
și
dar
Porumbul țipă în tufișuri, prepelițele bat, bitterii zumzăie, primele stele ard, iar zorii mocnesc peste depărtări și ceață îndelung (K. Paustovsky).
A
, [

1. Supunerea si legatura neunirii: In padure, la plimbare, uneori, gandindu-ma la munca mea, sunt cuprins de incantarea filozofica: se pare, b^rdtr) tu hotarasti soarta imaginabila a intregii omeniri (M. Prishvin).

(ca...
spune lasa

În știință este necesar să repeți lecțiile, atunci este bine să le reții; în morală este necesar să ne amintim bine greşelile, lt; ^ să nu le repetam (V. Klyuchevsky).

Cine a făcut o faptă bună, să tacă cel pentru care s-a făcut (Seneca).
Nu putea fi nicio îndoială în privința asta.Dtfeto era exact asta: ochelarii galben-portocalii străluceau liniştit pe cap (M. Sholokhov).

1. Compoziție, supunere și legătură fără uniune: L-a ascultat și s-a uitat în fața lui: ochii ei erau triști, inteligenți,® era clar, lt;$td) vrea să-i spună ceva (A. Cehov).

	5
		1 (ce...)

Litvinov a experimentat o senzație asemănătoare cu cea care stăpânește o persoană, Skogdyuon se uită în jos dintr-un turn înalt: întregul său interior a înghețat, capul i se învârtea liniștit și stânjenitor (I. Turgheniev).
, și
(care...)
(când...)
Și așa s-a încheiat privegherea, toți s-au împrăștiat în liniște, Distanța a fost din nou întunecată și goală, @ a venit însăși liniștea, care se întâmplă numai în posturi stând singuri pe un câmp sau într-o pădure (A. Cehov).

și
și
}