Limba rusă
Clasa a 5-a (Partea 1)

§ 45. Analiza de punctuație a unei propoziții simple

Ordinea analizei punctuației

1. Semne de completare pentru propoziții simple.
2. Separarea semnelor într-o propoziție simplă: între subiect și liniuța predicat (dacă există); virgule între membrii omogene (dacă există); înaintea membrilor omogene, după cuvântul generalizator, două puncte (dacă există).
3. Semne distinctive la adresare (dacă există).

Exemplu de analiză a punctuației

De-a lungul țărmurilor cu mușchi și mlaștini colibe înnegrite ici și colo. (A. Pușkin)

Analiza orală

La sfârșitul propoziției se pune un semn de completare - un punct, deoarece propoziția este declarativă, neexclamativă.

O virgulă de separare este plasată între definițiile mușchi, mlaștinos, deoarece acestea sunt omogene, legătura dintre ele este fără uniune. Nu se pune virgulă între circumstanțe omogene ici și colo, deoarece acestea sunt legate printr-o unire nerepetată și.

Analiza scrisa

230 . Efectuați o analiză orală de punctuație a propozițiilor.

1. Vântul de toamnă se ridică în păduri,
   Trece zgomotos prin desișuri,
   Frunzele moarte smulge și distracție
   Într-un dans frenetic poartă.
2. Viscolele de iarnă sunt precursorii* primăverii.

231 . Completați semnele de punctuație lipsă. Efectuați o analiză orală de punctuație a propozițiilor.

1. Voci de păsări răsunau peste tot pe câmp, în pădurea din crâng. 2. Deci (?) nce părea din cauza norilor, dar în curând a dispărut .. s. 3. Muște viespii și bondarii se refugiază în adăposturi uscate. 4. Ce frumoasă este pădurea de toamnă. 5. Băieți, ați văzut vreodată pini puternici vechi de un secol?

Ce este analizarea punctuației și cum se face, crede-mă foarte urgent!?

1. 
   
   

   
   

2. Efectuați analiza punctuației - aceasta înseamnă explicarea punctuației (grafic + analiză).
   Un exemplu de analizare a unei propoziții după modelul adoptat în practica școlară:
   1. Scrie o propoziție, subliniază punctograma.
   2. Formulați pe scurt regula de punctuație pentru acest caz (pentru aceasta, ar trebui să efectuați lucrări grafice caracteristice punctogramei: subliniați fundamentele gramaticale, evidențiați un număr de membri omogene de propoziție etc.)
   3. Desenați un contur de propoziție, incluzând într-o desemnare negrafică necesitatea (sau lipsa) unui semn de punctuație.

   Din fire sfioasă și timidă, ea (subiectul) era enervat (predicat) de timiditatea ei.

   Schema: / definitie izolata /, predicat subiect.
   Caracteristic: simplu, complicat de o definiție separată legată de un pronume personal.

3. Mulțumiri
4. Efectuați analiza punctuației - aceasta înseamnă explicarea punctuației (grafic + analiză).
   Un exemplu de analizare a unei propoziții după modelul adoptat în practica școlară:
   1. Scrie o propoziție, subliniază punctograma.
   2. Formulați pe scurt regula de punctuație pentru acest caz (pentru aceasta, ar trebui să efectuați lucrări grafice caracteristice punctogramei: subliniați fundamentele gramaticale, evidențiați un număr de membri omogene de propoziție etc.)
   3. Desenați un contur de propoziție, incluzând într-o desemnare negrafică necesitatea (sau lipsa) unui semn de punctuație.

   Din fire sfioasă și timidă, ea (subiectul) era enervat (predicat) de timiditatea ei.

   Schema: / definitie izolata /, predicat subiect.
   Caracteristic: simplu, complicat de o definiție separată legată de un pronume personal.

5. 
   

   Explicarea semnelor de punctuație

   10 o virgulă separă o definiție separată, exprimată prin turnover participială și poziționând după cuvântul care este definit

6. Analiza punctuației a unei propoziții
   Schema de punctuație a propoziției
   1. Numiți și explicați punctograma de la sfârșitul propoziției (punct, semn de întrebare, semn de exclamare, elipse, combinație de caractere).

   2. Numiți și explicați punctogramele la nivelul unei propoziții complexe (semnele de punctuație între propoziții simple ca parte a uneia complexe).

   3. Numiți și explicați punctogramele la nivelul unei propoziții simple.
   Exemplu de analizare a punctuației de propoziție

   Întrebând (care este mai liniștit), Pierre s-a urcat pe cal, a apucat coama, 4 și-a apăsat călcâiele picioarelor răsucite de stomacul calului și, 5 simțind (că îi cădeau ochelarii) și (că nu putea ia mâinile de pe coamă și frâiele), a galopat după general, stârnind zâmbetele personalului care îl priveau din movilă. (L. Tolstoi)

   Explicarea semnelor de punctuație

   1. Punct la sfârșitul unei propoziții; un punct este plasat la sfârșitul propoziției, deoarece este o propoziție declarativă, neexclamativă, care conține un mesaj complet.

   2. Semne de punctuație între părțile unei propoziții complexe; Aceasta este o propoziție complexă cu trei propoziții subordonate:

   1 și 2 virgule evidențiază propoziția subordonată în interiorul celei principale;

   6 și 8 virgule evidențiază propozițiile subordonate în interiorul celei principale;

   7 nu se pune virgula, deoarece propozițiile omogene sunt legate printr-o singură uniune de legătură și;

   3. Semnele de punctuație între membrii omogene ai propoziției; separarea circumstanțelor și a definițiilor:

   3 și 4 virgule separă predicate omogene, legate fără unire;

   5 o virgulă separă o împrejurare separată exprimată printr-un singur gerunziu;

   9 o virgulă separă o împrejurare separată exprimată printr-un participiu;

7. Analiza punctuației - o explicație a condițiilor de stabilire a semnelor de punctuație.
   (gramatical, semantic..)
8. Nu știu
9. Efectuați analiza punctuației - aceasta înseamnă explicarea punctuației (grafic + analiză).
   Un exemplu de analizare a unei propoziții după modelul adoptat în practica școlară:
   1. Scrie o propoziție, subliniază punctograma.
   2. Formulați pe scurt regula de punctuație pentru acest caz (pentru aceasta, ar trebui să efectuați lucrări grafice caracteristice punctogramei: subliniați fundamentele gramaticale, evidențiați un număr de membri omogene de propoziție etc.)
   3. Desenați un contur de propoziție, incluzând într-o desemnare negrafică necesitatea (sau lipsa) unui semn de punctuație.

   Din fire sfioasă și timidă, ea (subiectul) era enervat (predicat) de timiditatea ei.

   Schema: / definitie izolata /, predicat subiect.
   Caracteristic: simplu, complicat de o definiție separată legată de un pronume personal.

10. Exemplu de analizare a punctuației de propoziție

    Întrebând (care este mai liniștit), Pierre s-a urcat pe cal, a apucat coama, 4 și-a apăsat călcâiele picioarelor răsucite de stomacul calului și, 5 simțind (că îi cădeau ochelarii) și (că nu putea ia mâinile de pe coamă și frâiele), a galopat după general, stârnind zâmbetele personalului care îl priveau din movilă. (L. Tolstoi)

    Explicarea semnelor de punctuație

    1. Punct la sfârșitul unei propoziții; un punct este plasat la sfârșitul propoziției, deoarece este o propoziție declarativă, neexclamativă, care conține un mesaj complet.

    2. Semne de punctuație între părțile unei propoziții complexe; Aceasta este o propoziție complexă cu trei propoziții subordonate:

    1 și 2 virgule evidențiază propoziția subordonată în interiorul celei principale;

    6 și 8 virgule evidențiază propozițiile subordonate în interiorul celei principale;

    7 nu se pune virgula, deoarece propozițiile omogene sunt legate printr-o singură uniune de legătură și;

    3. Semnele de punctuație între membrii omogene ai propoziției; separarea circumstanțelor și a definițiilor:

    3 și 4 virgule separă predicate omogene, legate fără unire;

    5 o virgulă separă o împrejurare separată exprimată printr-un singur gerunziu;

    9 o virgulă separă o împrejurare separată exprimată printr-un participiu;

    10, o virgulă separă o definiție separată, exprimată prin turnover participial și stă după cuvântul care este definit.

11. nu am inteles un pic
12. Instruire
    1
    Începeți să analizați o propoziție explicând de ce se alege un anumit semn de punctuație (punct, semn de exclamare, semn de întrebare, elipse etc.) la sfârșitul propoziției. Pentru a face acest lucru, este necesar să se determine scopul enunțului din propoziție și colorarea sa emoțională.
    2
    Dacă propoziția conține un mesaj complet, atunci este declarativ. Dacă se întreabă ceva, atunci propoziția este interogativă, iar dacă există un stimulent pentru a acționa, o cerere sau un ordin, atunci este un stimulent. Intonațiile exclamative necesită un semn de exclamare. Când discursul este întrerupt de o pauză sau există o subestimare în el, atunci se pune o elipsă.
    3
    Apoi, stabiliți dacă construcția propoziției este simplă sau complexă. Dacă propoziţia este complexă, află din câte părţi este compusă şi care este relaţia dintre ele, de coordonare, subordonare, aliată sau non-uniune. În acest fel vei putea explica motivul alegerii semnelor care împărtășesc toate aceste părți.
    4
    Analizați pe rând funcțiile semnelor de punctuație dintr-o propoziție simplă sau ale semnelor din fiecare parte a unei propoziții complexe. Găsiți și explicați semnele distinctive și de separare din propoziție sau părțile acesteia.
    5
    Sublinierea sau evidențierea caracterelor (virgulă, liniuță, două puncte, caractere duble - paranteze, ghilimele) sunt folosite pentru a evidenția componente care complică o propoziție simplă. Acestea sunt cuvinte introductive, fraze și propoziții, recursuri, membri omogene ai unei propoziții, definiții sau aplicații separate, circumstanțe și completări, elemente clarificatoare și explicative ale unei propoziții.
    6
    Semnele de împărțire sau de separare sunt folosite pentru a separa membrii omogene ai unei propoziții într-o construcție simplă sau pentru a separa propoziții simple într-una complexă (virgulă, punct și virgulă, liniuță, două puncte).
    7
    În cazul în care propoziția conține vorbire directă, găsiți și evidențiați cuvintele autorului și, de fapt, discursul direct în sine, care poate fi în orice poziție înaintea cuvintelor autorului, după acestea sau întrerupte de acestea. Amintiți-vă că, dacă vorbirea directă este înainte sau după cuvintele autorului, sunt plasate patru semne de punctuație (în afișarea construcției vorbirii directe). Dacă vorbirea directă este întreruptă de cuvintele autorului, se respectă legea lui șapte, adică șapte semne de punctuație în afișarea vorbirii directe.
    8
    Pentru a facilita analiza punctuației unei propoziții, executați grafic graficul de punctuație al acesteia. Dacă propoziția ta are mai multe semne de punctuație, explică fiecare separat.
    9
    Subliniază fundamentele gramaticale, evidențiază membrii omogene ai propoziției. Conturați propoziția, făcând o desemnare grafică a locurilor în care trebuie să puneți semne de punctuație.
13. Efectuați analiza punctuației - aceasta înseamnă explicarea punctuației (grafic + analiză).
    Un exemplu de analizare a unei propoziții după modelul adoptat în practica școlară:
    1. Scrie o propoziție, subliniază punctograma.
    2. Formulați pe scurt regula de punctuație pentru acest caz (pentru aceasta, ar trebui să efectuați lucrări grafice caracteristice punctogramei: subliniați fundamentele gramaticale, evidențiați un număr de membri omogene de propoziție etc.)
    3. Desenați un contur de propoziție, incluzând într-o desemnare negrafică necesitatea (sau lipsa) unui semn de punctuație.

    Din fire sfioasă și timidă, ea (subiectul) era enervat (predicat) de timiditatea ei.

    Schema: / definitie izolata /, predicat subiect.
    Caracteristic: simplu, complicat de o definiție separată legată de un pronume personal.

14. analiza propoziţia
15. pygakpgFTsPA
16. Este necesar să explicăm de ce acesta sau acel semn de punctuație se află în acest loc
    De exemplu: beau. Este necesar să explicăm de ce există un punct.
17. Va fi mai ușor și mai clar să subliniați pur și simplu toate virgulele și punctele (semnul exclamării! Sau semnul întrebării?).
    Și Soare.

Cunoașterea regulilor de punctuație contribuie foarte mult la ordonarea ortografiei și la eliminarea analfabetismului. Punctuația este o știință a cărei prioritate este formularea corectă (termenul a venit în limba rusă din latină și înseamnă literal „punct”), este strâns legată de sintaxă (conceptul provine din cuvântul grecesc „sistem militar”) - o secțiune a gramaticii care își propune să studieze structura vorbirii, părțile și componentele, componentele sale. În complex

se studiază aceste discipline și se efectuează analiza de punctuație.

După lingvistul A. A. Shakhmatov, oamenii de știință moderni în sintaxă recunosc centralul
o unitate sintactică a unei propoziții, care este modelul minim în comunicarea vorbirii. Are forma unei construcții sintactice închise cu intonație care exprimă situația actuală sau procesul de gândire, imaginație. Și simplu, și se potrivește acestei definiții.

Obiectul principal de atenție în sintaxa unei propoziții îl reprezintă componentele sale poziționale (aceasta includ fraze, forme de cuvinte la nivelul comunicării sintactice interpoziționale și intrapoziționale, ai căror indicatori formali includ prezența conjuncțiilor, flexiunilor, prepozițiilor). Principiul principal al structurii limbajului este să nu complice utilizarea semnelor de punctuație în mod inutil (ceea ce în același timp facilitează analizarea punctuației), dar, în același timp, se ia în considerare necesitatea păstrării flexibilității sistemului sintactic pentru pentru a exprima cât mai complet nuanțele și trăsăturile semantice ale textului. De aici, apare inevitabil o variație în formularea lui A, dacă luăm în considerare și posibilitatea aranjamentului unui autor individual, atunci analiza punctuației devine considerabil mai complicată.

Pentru a pune cu acuratețe unul sau altul semn de punctuație, trebuie să respectați anumite reguli. Și pentru aceasta, la rândul său, trebuie să fiți capabil să distingeți (cunoașteți caracteristicile utilizării fiecăruia dintre ele și informații de bază despre ele), să găsiți centrul predicativ, să aveți o idee despre membrii secundari ai propoziției, să simțiți intonația pauze, înțeleg diferența de exprimare a emoțiilor autorului și evidențiază-le în mod corespunzător.maniera în scris. Aceasta include conceptul de „parsare a punctuației” și explică, de asemenea, împletirea și interconectarea strânsă a sintaxei, punctuației și morfologiei.

Care poate fi folosit în text: punct (exprimă completitudinea gândirii), interogativ (conține o întrebare), exclamație (metoda de transmitere)

emoții speciale, sentimente) semne, elipse (în caz de subestimare, incompletitudine), virgulă (setat pentru a împărți, evidenția, separarea membrilor omogene, construcții introductive, vorbire directă, apeluri, construcții izolate, părți dintr-o propoziție complexă), punct și virgulă (tipic). mai ales pentru propoziții complexe care nu sunt unite), liniuță (folosită atât în ​​propoziții simple, cât și în cele complexe, în dialoguri, vorbire directă), două puncte (asemănătoare cu liniuța), ghilimele (caracteristice vorbirii directe), paranteze (pentru a oferi informații suplimentare) .

Adică, generalizând cele de mai sus, ne putem imagina un algoritm prin care se realizează analiza de punctuație a unei propoziții:

• Desemnați în funcție de scopul enunțului, după caracteristicile intonaționale.
• Definiți simplu sau complex.
• Găsiți structuri predicative și membri minori.
• Dacă simplu - caracterizați din acest punct de vedere (două părți / o singură parte, complet / incomplet, comun / nu comun, complicat sau nu).

Pentru complex - să identifice tipul de legătură (subordonare/compunere/neunire/cu diverse tipuri) și mijloacele de transmitere a acesteia (intonație, unire, cuvinte aliate sau corelative).

• Explicați caracterul adecvat al tuturor semnelor de punctuație (puncte, virgule, liniuțe, două puncte etc.), atât la sfârșitul propoziției, cât și în cadrul părților sale.
• Faceți o diagramă.

Acționând astfel, vei putea analiza orice propunere.

Analiza punctuației a propoziției asigură o mai bună asimilare a regulilor de punctuație de către școlari. Se bazează pe trei acțiuni consecutive, conducând în cele din urmă la o explicație a condițiilor de alegere a unuia sau altuia semn de punctuație. Pentru analiza punctuației, este necesar să cunoașteți părțile de vorbire, să puteți găsi baza gramaticală și membrii secundari din propoziție și, de asemenea, să auziți intonația cu care este pronunțată. Punctuația adecvată asigură acuratețea și claritatea exprimării gândului.

Ordinea analizei punctuației
Principalele semne de punctuație studiate la școală și utilizate pentru analiza punctuației sunt: ​​punct (de la numele său latin „punctum” provine cuvântul „punctuație”), virgulă, punct și virgulă, semne de întrebare și exclamare, două puncte, liniuță, paranteze, ghilimele și punctele.

Analiza punctuației începe cu determinarea naturii propoziției, care poate fi fie simplă, fie complexă. Apoi se stabilesc una sau mai multe reguli de punctuație care sunt valabile în propoziția analizată. Fiecare dintre ele este supus unei selecții separate. Rezultatul analizei punctuației este o schemă grafică a propoziției.

Cum se punctează o propoziție simplă?
O propoziție simplă dintr-o diagramă este indicată prin paranteze drepte urmate de unul dintre cele cinci semne de punctuație: un punct, un semn de întrebare, un semn de exclamare, o elipsă sau o combinație de semn de întrebare și semn de exclamare.

Interiorul diagramei arată o complicație a unei propoziții simple. Baza gramaticală este specificată implicit.

1. Membrii omogene ai propunerii sunt reprezentați în diagramă sub formă de cercuri, în interiorul cărora este plasată denumirea grafică a membrului propunerii. Toți membrii unei propoziții pot fi omogene: subiecte (o linie dreaptă), predicate (două linii drepte), adunări (o linie punctată), definiții (o linie ondulată) și circumstanțe (linie întreruptă cu un punct între linii). Împreună cu acestea, diagrama indică semnele de punctuație și conjuncțiile aferente acestora (conjunctive, adversative, comparative).
   Membrii omogene pot fi folosiți într-o propoziție împreună cu un cuvânt generalizator. În diagramă, este indicat printr-un cerc cu un punct gros în interior.
   
2. Cuvintele și frazele introductive sunt descrise sub forma a cinci cruci mici, deasupra cărora este plasată inscripția „vv.sl.” unde „sl”. denotă atât „cuvânt” cât și „expresie”. Deasupra propozițiilor introductive este scris „vv.pr.”
   
3. Apelurile la schemă sunt reproduse sub forma unei linii ondulate cu inscripția „o”.
   
4. Interjecțiile sunt scrise în schemă cu cuvinte („vai”, „ah”, „Hura!” etc.).
   
5. Pentru a explica stabilirea unei liniuțe între subiect și predicat, deasupra reprezentării grafice a bazei gramaticale se indică partea de vorbire și forma gramaticală a acesteia: „n., I.p.”, „n. + substantiv”, „nedefinit f.gl.”, „num.”, „substantiv. + num." etc. Cuvintele orientative „acest”, „aici”, „înseamnă” sunt scrise integral pe diagramă.
   Absența unei liniuțe între subiect și predicat ar trebui explicată și în analiza punctuației propoziției. În acest caz, este suficient să evidențiem baza gramaticală și regulile pe baza cărora se omite liniuța: prezența unei particule negative „nu” între subiect și predicat sau conjuncțiile comparative „ca”, „parcă ", "de parca".
   
6. Membrii separați ai propoziției se disting în scris prin semne de punctuație și sunt împărțiți în cinci categorii:
   • Definiții separate sunt descrise pe diagramă ca o singură linie ondulată în interiorul a două bare oblice „/ ~~~/”.
     Dacă o definiție separată se referă la un pronume personal, atunci acesta din urmă este indicat pe diagramă cu un semn „x”, peste care este scris „l.m.” Toate celelalte părți de vorbire sunt indicate pe diagramă cu un simplu „x”.
     Deasupra definițiilor exprimate de rulajul participativ se plasează inscripția „p.o.”
     Două sau mai multe definiții separate sunt evidențiate în schemă ca omogene (linie ondulată într-un cerc). O săgeată este trasă din cuvântul care le este definit.
     Deasupra definițiilor separate cu sens concesiv și cauzal, „noi.semn”. și, respectiv, „pw.zn”. În diagramă, astfel de definiții sunt descrise prin două rânduri: cea de jos este circumstanțele, cea de sus sunt definițiile.
     Definițiile de acord și inconsecvente din diagramă sunt separate unele de altele și semnate ca „de acord”, „de acord”.
     
   • Aplicațiile detașate sunt descrise în diagramă în același mod ca și definițiile independente. Se pot referi la un pronume personal ("l.m."), un substantiv comun ("comun") sau un nume propriu ("propriu"). Aplicațiile separate cu uniunea „cum” se disting pe diagramă prin linia de jos a circumstanței și linia de sus - definiții, deasupra căreia este scris „cauzoal”. sau „valoarea calității”.
     
   • Adăugările separate sunt indicate pe diagramă sub formă de adăugiri obișnuite cu cuvintele „cu excepția”, „în loc de”, „inclusiv”, „în afară de”, etc., legate de acestea.
     
   • Circumstanțele separate sunt descrise pe diagramă ca o singură linie punctată cu puncte încadrate în bare oblice. Deasupra lor, este indicat modul în care sunt exprimate: printr-un gerunziu (“d.”) sau un participiu turnover (“d.o.”). O săgeată din cuvântul în curs de definire este trasă către circumstanțe izolate.
     Circumstanțele exprimate prin unități frazeologice sunt semnate ca „frazeologice”. Nu se disting prin semne de punctuație din scrisoare.
     Deasupra circumstanțelor exprimate prin substantive cu prepoziții se scriu prepoziții și combinații prepoziționale („în ciuda”, „sub rezerva”, etc.).
     
   • Membrii clarificatori ai propunerii sunt indicați pe diagramă sub forma anumitor membri ai propunerii - definiții, circumstanțe, completări etc. Fiecare dintre ei i se pune o întrebare, la care răspund: „când?”, „Ce?”, „Ce?” etc. În plus, schema indică uniunile legate de acestea, explicând cuvinte și fraze.
     
7. Turnurile comparative sunt evidențiate în diagramă în același mod ca circumstanțe izolate. Deasupra lor este inscripția „comparație”.
   

Cum se efectuează analiza de punctuație a unei propoziții complexe?
O propoziție complexă din diagramă este indicată ca propoziții simple descrise folosind paranteze pătrate și rotunde.

1. În propozițiile compuse în afara parantezelor pătrate, care denotă propoziții simple egale între ele, împreună cu semnele de punctuație, sunt indicate uniuni de legătură și de împărțire. Un membru minor comun sau un cuvânt introductiv este, de asemenea, între paranteze și subliniat fie ca circumstanță cu inscripția „general”, fie ca cuvânt introductiv.
   Stabilirea unei liniuțe între propoziții simple este explicată prin inscripțiile „rezultat”, „res.sm.d.” (schimbarea bruscă a acțiunii), etc.
   
2. În propozițiile complexe, principala propoziție simplă este indicată prin paranteze drepte, cea dependentă (subordonată) - prin paranteze rotunde. La analizarea punctuației, uniunile („uniunea”), aliații („cuvinte aliate”) și cuvintele demonstrative („cuvinte indicative”) sunt prescrise și indicate pe diagramă. Cuvintele conexe în propoziția subordonată și demonstrativ - în principal sunt subliniate ca anumiți membri ai propoziției.
   Dacă există mai multe propoziții subordonate, se pune o săgeată index pentru fiecare dintre ele din propoziția căreia îi sunt subordonate.
   
3. În propozițiile fără uniuni, conjuncțiile potrivite situației sunt plasate între paranteze deasupra semnelor de punctuație care leagă propozițiile simple.
   

Cum se formează vorbirea directă în analiza punctuației?
În diagramă, vorbirea directă este reprezentată de literele „P” (vorbirea directă la începutul unei propoziții sau fiind o propoziție independentă) și „p” (vorbirea directă la sfârșitul unei propoziții). Cuvintele autorului sunt notate cu literele „A” și „a”.
În scris și, respectiv, în analiza punctuației, există mai multe opțiuni pentru proiectarea vorbirii directe:

1. Discursul direct vine înaintea cuvintelor autorului:
2. Discursul direct vine după cuvintele autorului:
   
3. Discursul direct este întrerupt de cuvintele autorului:

   "P, - a, - p."

   „P-a. - P".

   „P? - A. - P".

   „P! - A. - P".

   
   

În acest articol, au fost luate în considerare bazele analizei punctuației propozițiilor. Vă recomandăm să vă completați cunoștințele pe această temă cu ajutorul cărții de O. Ushakova cu același nume „Analiza punctuației unei propoziții”. Această mică colecție, scrisă într-o formă ușor de înțeles, accesibilă, oferă un număr mare de exemple de analiză a punctuației pentru propoziții cu diferite niveluri de complexitate.