Seliverstov Yu.I.
educație suplimentară pentru copii
„MODELARE NAVE”
Moscova
2010
Orientare: pentru institutii de invatamant, institutii de invatamant suplimentar
Recenzători:
Vorobyov P.M. - Șeful sectorului de sport și modelare tehnică al Palatului Orașului Moscova al Creativității Copiilor (Tineretului);
Efimov K.E. - Șef al laboratorului de modelare a navelor din Palatul creativității copiilor (tineretului) din Moscova;
Karachaev A.A. - cap. Departamentul de Metode de Predare Discipline Tehnice Generale și Pregătire a Muncii al Universității Pedagogice de Stat din Moscova, Ph.D., Profesor
Notă explicativă
Sudomodelizm - unul dintre tipurile populare de creativitate tehnică a copiilor. În timp ce o fac, studenții își consolidează și își aprofundează cunoștințele în materie de matematică, fizică, desen, istorie, le aplică în practică și, în plus, dobândesc cunoștințe, abilități și abilități suplimentare în tehnologia de fabricare a modelelor existente de nave și nave. Astfel, modelarea navelor contribuie la extinderea orizontului politehnic al studenților.
modelarea navelor insuflă copiilor dragostea pentru muncă, intenție, independență, comunicare, contribuie la formarea personalității fiecărui adolescent.
Făcând ceea ce le place, studenții dobândesc mai activ cunoștințe noi, este mai ușor și mai devreme decât alții să decidă cu privire la alegerea unei viitoare profesii și, de regulă, să obțină rezultate mai bune. În plus, modelarea navelor este o muncă creativă, productivă, care contribuie la dezvoltarea abilităților intelectuale ale copilului, la formarea calităților civile și patriotice ale individului. Pe parcursul cursului, studenții:
Se dezvoltă un obicei pentru ordine, acuratețe, acuratețe, sistematicitate;
Dezvoltă rezistența, răbdarea, perseverența;
Este adusă în discuție capacitatea de a nu se retrage în fața dificultăților;
Există muncă asupra sinelui, eradicarea unor neajunsuri în sine;
-conștientizarea valorii personalității cuiva crește, ceea ce duce la creșterea stimei de sine.
Ocupațiile sudomodelizmom oferă copiilor posibilitatea de a desfășura activități sociale comune și contribuie la formarea unei personalități care știe să lucreze împreună cu ceilalți; insufla copiilor respectul pentru munca productivă și rezultatele acesteia; creează armonie între cuvânt și faptă, gând și acțiune.
Programele educaționale existente privind modelarea navelor, inclusiv Programul Model aprobat de Ministerul Educației din URSS, se bazează pe cunoștințele, aptitudinile și abilitățile dobândite de elevi la lecțiile de pregătire a muncii de la școală. Ele oferă doar o formă frontală de cursuri, nu implică raționalizarea procesului de învățământ și nu țin cont de caracteristicile individuale ale elevilor, costurile de muncă și financiare în fabricarea modelelor, implementarea programelor în sine.
Programul educațional general al acestui autor privind modelarea navelor pentru copii cu vârsta cuprinsă între 10 și 17 ani este conceput pentru patru ani de studiu, dezvoltat folosind tehnologii de economisire a materialelor și are următoarele caracteristici:
O gamă largă de modele pentru reproducere;
Raționalizarea construcției de modele prin utilizarea semifabricatelor și încasarea acestora (distribuirea pieselor prin casierie) în primul an de studiu;
Utilizarea formei frontal-individuale de formare în predare;
Folosind materiale și instrumente ușor disponibile și ieftine pentru realizarea modelelor.
Obiectivele programului:
Dezvoltarea abilităților creative ale studenților în domeniul modelării navelor;
Formarea trăsăturilor lor de personalitate civilo-patriotică.
Sarcini:
- promovează asimilarea cunoștințelor despre istoria construcțiilor navale, bazele teoriei și practicii construcției modelelor de nave;
Să dezvolte la elevi abilitățile de raționalizare și gândire constructivă;
Dezvoltați interesul pentru istoria flotei ruse, un sentiment de patriotism;
Să formeze la elevi conceptul de datorie și responsabilitate;
Învață cum să lucrezi cu instrumente și materiale;
Contribuie la orientarea inițială în carieră a studenților.
Programul prevede o formă frontală-individuală de clase, ținând cont de abilitățile și interesele personale ale studenților, prin urmare, programul oferă o alegere a diferitelor mostre de modele de nave:
Pentru primul an de studiu:
modele de nave cu vele - iaht sportiv I.V. Kirilov, canoze: „Optimist”, „Robinson”, iaht de agrement P.M. Vorobiev;
modele de submarine - „Bebeluș” I.V. Kirilova, „Decembrist”, „Garda Roșie” P.M. Vorobiev;
Pentru al doilea an de studiu:
modele de instanțe civile - „Barjă cu autopropulsare”, „Șlep marfă uscată” A.S. Alyoshin;
modele de bărci - „Monitor”, „Barca torpilă” A.S. Aleshina, „Barcă torpilă” K. Kulagin, „Barcă de agrement”, „Barcă de patrulare”
K.E. Efimov;
Pentru al treilea an de studiu - modele care sunt mai complexe în proiectarea lor - prototipuri de nave și nave, modele de proiectare liberă, modele de nave și nave controlate radio.
Durata programului este de 4 ani
Numărul de copii în grup - 4 - 8 persoane
LISTA CUNOAȘTILOR ȘI ABILITĂȚILOR ELEVILOR.
La sfârșitul primului an, studenții trebuieȘTII:
- principiile de bază ale construcției și schemele modelelor de nave;
Fundamentele teoriei navei;
Materiale utilizate în modelarea navelor și proprietățile acestora;
Principalele etape ale dezvoltării construcțiilor navale;
Bazele clasificării ambarcațiunilor mici;
Tehnologii de prelucrare pentru diverse materiale structurale;
Reguli pentru lucrul în siguranță atunci când se lucrează cu unelte de tâmplărie manuală și metal și când se lucrează la o mașină de găurit;
Scheme și proiecte de bază ale modelelor de nave cu vele și autopropulsate;
Tehnologia de finisare a modelului navei;
Tipuri de conexiuni detașabile și nedetașabile;
Reguli pentru lucrul în siguranță la lipire;
Reguli de desfășurare a competițiilor de modele cu vele și autopropulsate.
A FI CAPABIL SĂ:
- folosiți unelte de tâmplărie manuală și metalurgică;
Utilizați cele mai simple dispozitive în muncă;
Lucrați la o mașină de găurit
înțelege desene simple;
Efectuează desenarea unor detalii simple;
Împărțiți cercul în părți egale folosind o busolă;
Preluați măsurători din mostre și desene;
Marcați conturul piesei pe piesa de prelucrat folosind șabloane;
Utilizați materiale de finisare (vopsele, chituri).
Produceți un motor de cauciuc, o elice simplă;
Utilizați un fier de lipit;
Reglați stabilitatea modelului pe traseu folosind cârma și viteza, prin modificarea pasului elicei și a puterii motorului de cauciuc.
La sfârșitul celui de-al doilea an, studenții trebuieȘTII:
- pagini separate ale istoriei flotei ruse;
- teoria navei;
Calitățile operaționale și de navigabilitate ale navei;
Metode de fabricare a carcasei pentru modele;
Proprietățile de bază ale unei nave stabile și instabile. Stabilitatea modelului navei;
Fenomene hidrodinamice asociate cu funcționarea modelului, Legea plutirii corpurilor;
Recalcularea dimensiunilor principale ale vasului pe model - în funcție de scara acestuia;
Reguli de siguranță la lucrul cu adeziv epoxidic;
Principiul de funcționare a motoarelor electrice de curent continuu, dispozitivul acestora;
Surse de alimentare pentru motoare electrice, reguli pentru încărcarea bateriilor;
Simboluri pe schemele electrice;
Tehnologia de proiecție dreptunghiulară;
Modalități de conectare a motorului cu arborele elicei;
Proiectări și funcții ale dispozitivelor de navă, echipamentelor de navă;
Tehnologie pentru finisarea modelelor de nave și nave;
Dispozitiv și metode de măsurare cu un șubler ShTs-1;
Dispozitivul strungului de șuruburi TV-6;
Tehnologii de strunjire a materialelor;
Reguli de siguranță a muncii atunci când lucrați cu unelte de tâmplărie manuală și metalurgică și când lucrați cu un burghiu electric;
Reguli de siguranță a muncii atunci când se lucrează la mașini de tăiat metal (TV-6, găurit de birou);
Reguli de desfășurare a competițiilor în modelarea navelor.
A FI CAPABIL SĂ:
Să realizeze un aspect al corpului modelului conform unui desen teoretic;
Lipiți corpul cu fibră de sticlă;
Să cunoască fluent uneltele de tâmplărie și lăcătuș;
Lucrați cu un burghiu electric manual;
Utilizați un instrument de măsurare - șubler ShTs-1;
Pregătiți strungul TV-6 pentru lucru;
Efectuați lucrări la strungul TV-6 (strunjire, găurire, tăiere);
Efectuați instalarea circuitului electric;
Produce detalii;
Întocmește desene (schițe) suprastructurilor, rufurilor, lucrurilor practice, dispozitivelor navelor etc. în scara aleasă;
Proiectați și fabricați piese individuale ale modelului;
Efectuează toate operațiunile tehnologice pentru finisarea modelului;
Ajustați modele de diferite tipuri în funcție de condițiile de lansare;
Efectuați întreținerea modelului dvs.;
Rulați modelul cu rezultate previzibile.
Verificarea cunoștințelor și abilităților studenților se realizează direct prin procesul de fabricație și exploatare a modelelor.
Modalitățile de testare a cunoștințelor și abilităților elevilor sunt:
- demonstrarea modelelor fabricate cu evaluarea calității acestora;
Participarea la concursuri, expoziții și evenimente competitive;
Evaluarea rezultatelor operarii modelelor.
Formele de rezumare a rezultatelor implementării programului educațional sunt:
Prezentarea modelelor fabricate altora (apare pe măsură ce sunt fabricate);
Capacitatea de a le opera eficient (efectuați întreținere și reparații, setări în funcție de condițiile de lansare, tehnici de lansare în apă închisă și deschisă);
Participarea la competiții raionale și orașe în sporturi de modelare a navelor;
Participarea la expoziții, concursuri și olimpiade;
PLAN EDUCAȚIONAL ȘI TEMATIC
№ Subiecte
Numele subiectului
Total ore
Număr de ore
Lecții teoretice
Ateliere
Primul an de studiu (4 ore pe săptămână)
Lecție introductivă
Model de iaht sportiv
Istoricul flotei
Competiție
Lecția finală
Total
138
24
114
Al doilea an de studiu (4 ore pe săptămână)
Lecție introductivă
Modele sportive de nave și nave. Istoricul flotei.
Modele autopropulsate cu motor de nave și nave
Teste, tuning model. Pregatirea si desfasurarea concursurilor.
Lecția finală
Total
140
31
109
Kirilov I.V. Album de desene de model pentru modelatori de nave începători
Vorobyov P.M. Album pentru modelatori de nave începători: „Model de barca „Optimist””.
Vorobyov P.M., Kulagin K., Taranenko V. Album pentru modelatori de nave începători: „Model de iaht cu vele”
Alegerea propusă de modele pentru studenții din anul II de studiu:
Aleshin A.S. Album de modele pentru modelatori de nave din anul II de studiu:
Model de șlep autopropulsat;
Model de barj de marfă uscată;
model de monitorizare a râului;
Model de barca cu rachete;
Vorobyov P.M. Album pentru modelatori de nave începători:
Model de barcă-rachetă.
Efimov K.E. Albume pentru modelatori de nave: „Modele de nave civile”, „Modele de nave de război”
Subiectul #1
Lecție introductivă
Partea teoretica:
3. Cunoașterea echipamentelor atelierelor (laboratoarelor) și a muncii membrilor cercului.
4. Demonstrarea modelelor de fabricat.
5. Cunoașterea principalelor direcții de modelare a navelor.
Partea practica:
1. Rulați modele în grupul de antrenament
Subiectul #2
Model de catamaran cu vele din hârtie
Partea teoretica:
Scurte informații din istoria flotei de navigație.
Clasificarea navelor cu vele sportive.
Catamarane și designul lor.
Rolul și semnificația desenului. Dezvoltarea carenei unui model de catamaran.
Instrument pentru prelucrarea hârtiei și cartonului. Reguli de securitate a muncii.
Tehnici de marcare folosind un șablon și o riglă.
Desen tehnic.
Volan. Cerințele cârmei (zonă, material, dimensiune, formă etc.)
Cele mai simple tehnici de pictare a unui model de navă.
Partea practica:
Familiarizarea cu desenul modelului catamaranului.
Marcarea scanării corporale conform șablonului.
Tăiere prin măturare.
Legarea corpului.
Producția de punte de la pupa, bară de legătură (bidon), catarg și velă.
Construirea unui catamaran.
Proiectare și fabricare cârme.
Pictura unui model de catamaran.
Desfășurarea de concursuri.
Subiectul #3
Model de iaht sportiv din carton.
3.1 Istoria construcției de nave cu vele, clase de nave cu vele mici.
Partea teoretica:
Principalele etape în dezvoltarea construcției de nave cu vele.
Nave mici. Tipuri de bărci mici.
Clase de nave mici cu pânze moderne.
Partea practica:
1. Teste ale modelelor - mostre în fondul de ateliere (laboratoare).
3.2. Cocă și suport (bloc chilă), mecanism de cârmă.
Partea teoretica:
1. Elementele principale ale unui vas de dimensiuni mici. Elementele principale ale setului de cocă de nave mici cu pânze.
2. Dimensiunile principale ale vasului.
3. Metode de fabricare a corpului modelului. Tehnologia cusăturii carcasei.
4. Materialele corpului modelului.
5. Scopul și designul standului (bloc de chilă).
6. Unelte de mână (foarfece, ferăstrău, ferăstrău de dulgher, rindele, pile și pile cu ace). Modul în care lucrează. Reguli de securitate a muncii.
7. Principiul de funcționare a volanului. Schema dispozitivului de direcție.
8. Mașină de găurit desktop, dispozitivul său. Cum să lucrezi la el. Reguli de securitate a muncii.
Partea practica:
1. Marcarea dezvoltării carenei iahtului folosind un șablon și modele. 2. Tăierea măturii. Colorare. Reguli de securitate a muncii.
3. Cusatura (lipirea) carenei iahtului.
4. Realizarea și lipirea tablei de traversă. Lipirea cusăturilor.
5. Marcarea punții folosind un șablon și modele. Decuparea. Colorare.
6. Etapa de marcare, fabricare și lipire.
7. Fabricarea și instalarea stringers și grinzi de punte.
8. Realizarea unui cockpit, cutii (scaune). Asamblare punte.
9. Proiectarea si fabricarea detaliilor standului (bloc chila), montajul acestuia.
10. Fabricarea si montajul de fund. Coaserea (lipirea) punții.
11. Marcarea chilei. Decuparea. Colorare. Făcând bulb-chilă. Asamblare.
12. Fabricarea pieselor dispozitivului de directie (pen, tila, sistem de suspensie).
3.3. Finisaj carenă.
Partea teoretica:
1. Materiale de finisare.
2. Tehnologia de lucru cu materiale de finisare. Reguli pentru munca în siguranță.
Partea practica:
1. Curățarea carenei.
2. Putting.
3. Măcinarea.
4. Grund.
5. Colorare.
3.4 Armament de navigație, lățișoare, tachelaj.
Partea teoretica:
1. Tipuri de echipamente de navigație.
2. Principii de funcționare a pânzelor.
3. Spars, tachelaj și detalii ale armelor de navigație.
4. Materiale pentru instalații de navigație și tehnologie pentru prelucrarea acestora.
Partea practica:
Fabricarea pieselor platformei de navigație:
Catarge, brațuri, sprinturi, curți;
Pânze - velă și vela mare, șocuri etc.)
Asamblarea pieselor într-o singură unitate.
3.5. Asamblare model.
Partea teoretica:
1. Interacțiunea părților modelului.
2. Noduri.
3. Adezivi.
Partea practica:
1. Împerecherea pieselor modelului.
4. Testarea, montarea unui model de barca cu pânze, pregătirea pentru concursuri.
Partea teoretica:
1. Reguli de desfășurare a concursurilor de modele de vele.
2. Tehnici de reglare a pânzelor și cârmei în funcție de direcția și puterea vântului.
3. Conceptele de centru de vânt, centru de rezistență, stabilitate.
Partea practica:
1. Testarea modelelor în fondul de ateliere (laboratoare).
2. Căutați setări optime pentru vele și cârmă.
3. Curse de antrenament.
Subiectul #4
Modelul submarinului "Malyutka"
4.1. Istoria flotei ruse:
Partea teoretica:
1. Flota de submarine a Rusiei și scopul acesteia.
2. Clasificarea submarinelor și proiectarea acestora (informații generale)
Partea practica:
1. Lansări de testare a modelelor de submarine în bazinul de ateliere (laboratoare).
4.2. Caroseria și suportul (blocul chilei).
Partea teoretica:
1. Submarinieri ruși: Ivan Ivanovich Riznich, Alexander Ivanovich Marinesko.
2. Design carenă de submarin.
3. Principiul scufundării și ascensiunii submarinelor.
4. Rindeau lemnul. Reglarea rindelei. Siguranță.
5. Tehnologie de finisare a lemnului cu ajutorul pilei nenorocite și șmirghelului. Siguranță.
6. Desen teoretic al carenei navei.
7. Secvența de fabricație a corpului modelului.
Partea practica:
1. Dispunerea laterală, planul carenei conform șabloanelor.
2. Găuri pentru cârme orizontale.
3. Marcarea punții conform șablonului.
4. Lucrări de planificare. Jupuirea carenei.
5. Impregnarea corpului cu NTs-218 (222) nitro-lac. Siguranță.
6. Realizarea unui stand (bloc de chilă).
4.3. Productie de elice si grupuri de directie.
Partea teoretică
1. Submarinieri ruși: comandantul K-21 Gadzhiev M.I.
2. Instalaţii electrice ale submarinelor.
3. Motoare și elice.
4. Elice. Numirea lui. Pasul șurubului.
5. Expediați dispozitive. Sistemul de direcție.
6. Împărțirea cercului în părți egale.
7. Tablă subțire folosită la modelarea navelor.
8. Tăierea metalului cu foarfecele. Siguranță.
9. Taierea metalului. Tehnologia prelucrarii metalelor cu pile. Siguranță.
10. Tehnologia de lipit. Siguranță.
Partea practica:
1. Marcarea și tăierea cârmelor de tablă (alama), șuruburi.
2. Fabricarea si montarea axelor sub volane.
3. Lipirea cârmelor și elicei.
4. Fabricarea și montarea cârligului nazal.
5.Fabricarea și montarea suportului.
4.4. Tăierea producției.
Partea teoretica:
1. Submarinieri ruși: comandantul S-56 Grigory Ivanovich Shchedrin.
2. Numirea suprastructurii si imprejmuirea taierii.
3. Secvența de fabricație a doborârii submarinului.
4. Tehnici de lucru cu un cuțit de pantof. Siguranță.
Partea practica:
1. Marcarea tăieturii conform șablonului.
2. Fabricarea și șlefuirea tăierilor.
3. Amorsarea tăierii cu nitro-lac de două ori.
4. Lipirea doborârii de carenă.
4.5. Finisarea preliminara a modelului PL.
Partea teoretica:
1. Armamentul submarinelor.
2.Materiale de finisare. Tehnologia amorsării și chitului. Siguranță.
3. Reguli pentru vopsirea navelor și a navelor.
Partea practica:
1. Amorsarea, chitul suprafeței carenei și cabinei.
2. Slefuirea modelului PL.
3. Precolorarea modelului PL.
4.6. Fabricarea balustradei.
Partea teoretica:
1. Dispozitiv balustrada.
2. Secvența de fabricație a dispozitivelor șinei.
3. Siguranța muncii la lipire.
Partea practica:
1.Instalare rafturi balustrade.
2. Lipirea balustradelor.
4.7. Umplerea balastului, tăierea.
Partea teoretica:
1. Tehnici de tundere.
Partea practica:
1. Găurirea unei caneluri pentru balast.
2. Instalarea și terminarea balastului.
4.8. Pictura model.
Partea teoretica:
1. Dispozitive și sisteme de submarine.
2. Tehnici de bază pentru pictarea modelelor de nave cu pensula și pistolul de pulverizare.
Partea practica:
1. Pregatirea suprafetei pentru vopsire.
2. Vopsirea suprafeței modelului.
3. Vopsirea părții subacvatice a modelului.
4.9. Detalierea.
Partea teoretica:
1 Echipamente, dispozitive și sisteme de radionavigație ale submarinelor.
Partea practica:
1. Producția de periscoape, geamanduri de salvare, scafe, bolarde și rațe.
2. Fabricarea dispozitivelor și mecanismelor de punte.
3. Fabricarea lucrurilor practice (ferestre, uși, trape).
4. Montarea pieselor pe model.
5. Finisarea modelului.
6. Producția unui motor din cauciuc.
4.10. Testarea și reglarea modelului de submarin. Pregătirea pentru competiție.
Partea teoretica:
1. Reguli de desfășurare a concursurilor de modele submarine (clasa EL).
1. Secvența de lucru înainte de testarea modelului.
2. Tehnici de lansare și reglare a modelului pe un curs drept.
Partea practica:
1. Lansări model submarin, testare și reglare a modelului.
2. Desfășurarea competițiilor și rezumatul.
Subiectul #1
Lecție introductivă.
Partea teoretica:
2. Reguli de securitate a muncii și comportament în atelierele de formare (laboratoare).
3. Modele cu motor autopropulsate ale navelor și navelor care urmează să fie fabricate.
Partea practica:
1. Lansări de testare a modelelor de nave autopropulsate cu motor în bazinul de pregătire al atelierelor (laboratoarelor).
Subiectul #2
Modele sportive de nave și nave.
Partea teoretica:
1. Cerințe de clasificare pentru modele.
2. Reguli de desfășurare a concursurilor.
3. Istoricul flotei, clasele de nave și nave.
Partea practica:
1. Repartizarea modelelor între membrii cercului (model de șlep autopropulsat, model de vrachier, model de monitor fluvial, model de ambarcațiune cu rachetă).
2. Familiarizarea cu desenele și descrierea fabricării modelului.
Subiectul numărul 3.
Modele autopropulsate cu motor de nave și nave.
3.1 Caroseria și suportul (blocul chilei).
Partea teoretica:
1. Secțiunile principale și dimensiunile principale ale navei.
2. Desen teoretic al carenei navei.
3. Principalele elemente structurale ale carenei.
4. Metode de fabricare a carcasei model.
5. Materiale ale corpului modelului și metode de prelucrare a acestora.
6. Calitățile operaționale și de navigabilitate ale navei.
7. Conceptul de deplasare, stabilitate, stabilitate de curs, controlabilitate, propulsie.
8. Conceptul de forță hidrodinamică de ridicare (de susținere). Legea înotului corpurilor (legea lui Arhimede).
9. Model de cuțit și metode de lucru cu acestea. Reguli de securitate a muncii.
10. Proiectări de suporturi (blocuri de chilă).
Partea practica:
1. Alegerea metodei de fabricare a corpului modelului (dezvoltarea corpului din carton, realizarea unui model cu lipire ulterioară cu fibră de sticlă, compunerea corpului).
2. Fabricarea carenei in modul ales si lipirea pieselor carena (placare, traversa, rame, stringere, grinzi etc.).
3. Proiectarea și fabricarea blocului de chilă.
3.2. Fabricarea grupului de elice și a mecanismelor de direcție.
Partea teoretica:
1. Motoare utilizate pe modele simple de nave.
2. Principiul de funcționare a motorului electric.
3. Elice ale modelelor de nave.
4. Dispozitive pentru transmiterea rotației de la motor la elice.
5. Simboluri pe schemele electrice. Tehnologia realizării circuitelor electrice simple.
6. Tehnologia de lipit. Reguli pentru manipularea instrumentelor și materialelor. Reguli de securitate a muncii.
7. Tipuri de elice. elemente ale elicei. Pasul șurubului.
8. Pasul și raportul discului elicei.
9. Influența diametrului pasului, a raportului treptei și discului asupra vitezei modelului.
10. Surse de alimentare prin micromotor electric. Modalități de instalare a surselor de alimentare pe model.
11. Dispozitivul strungului de surub TV-6. Pregătirea TV-6 pentru muncă.
Controlul strungului. Reguli de securitate a muncii.
12. Tehnologia strunjirii materialelor - strunjirea suprafetelor cilindrice, conice si profilate, gaurire, taiere. Reguli de securitate a muncii.
13. Tuburi de pupa, tehnologia lor de fabricație.
14. Reguli de așezare a lemnului mort pe model (înclinarea lemnului mort față de planul diametral (DP) nu trebuie să fie mai mare de 12 grade).
15. Modalități de conectare a motoarelor cu arbori de elice (folosind un arc, un tub de cauciuc, o rolă flexibilă, o articulație pivotantă).
16. Modalitati de fixare a motorului electric: pe baze de lemn (perne), pe un colt metalic (duralumin), pe un perete armat al carcasei model, pe o cutie de viteze.
17. Echipament de navă (cameră). Scopul și clasificarea cârmelor navelor.
18. Selectarea tipului de dispozitiv de direcție și determinarea zonei volanului.
Partea practica:
1. Fabricarea elicei, arborelui. Conectarea elicei la arbore.
2. Realizarea unui tub de pupa.
3. Realizarea fundației pentru motor.
4. Instalarea unui lemn mort cu un arbore de elice și un motor electric pe fundație.
5. Producția unei lame de cârmă, stoc.
6. Montarea dispozitivului de direcție pe caroseria modelului.
7. Realizarea unei „fântâni” pentru o sursă de energie.
8. Instalarea circuitului electric.
3.3 Suprastructuri principale și punte.
Partea teoretica:
1. Punți și platforme.
2. Plafoane inferioare și laterale.
3. Pereții etanși principali transversali și longitudinali. Incinte și mine.
4. Conceptul de amenajare internă a navelor.
5. Proiectare și metode de fabricație a suprastructurilor, model de cabine.
6. Materiale de suplimente ale modelului.
7. Modalități de asigurare a parametrilor geometrici ai pieselor.
8 .. Tehnologie pentru executarea desenelor de suprastructuri, decupaje. Proiecție dreptunghiulară.
10. Tehnologie pentru scalarea detaliilor suplimentelor.
11. Tehnologie de asamblare suprastructuri, decupaje.
Partea practica:
1. Desenare, fabricarea punților.
2. Căptușeală de punte.
3. Fabricarea dispozitivului de șină.
4. Întocmirea desenelor suprastructurilor, tăierilor la scara selectată.
Detalierea.
5. Fabricarea pieselor suprastructurii, tăiere.
6. Asamblarea suprastructurii, doborârea.
7. Curățarea suprafețelor suprastructurii, rufului și carenei.
3.4.Prelucrarea și finisarea suprastructurilor, rufurilor și carenelor.
Partea teoretica:
1. Materiale de finisare, metode de lucru cu acestea. Reguli de manipulare și lucru în siguranță.
2. Reguli pentru vopsirea navelor și a navelor.
3. Semne de adâncire, semne de marfă și semne de tonaj.
Partea practica:
1. Punerea carenei și suprastructurilor.
2. Slefuirea carenei si suprastructurilor.
3. Prevopsire (grund).
4. Fabricarea de piese aeriene (hublouri, trape, uși, scări etc.)
5. „Bătaie” și lipirea liniei de plutire.
6. Vopsirea finală a părților subacvatice și de suprafață ale corpului modelului.
7. Vopsirea finală a suprastructurilor și a rufurilor.
3.5 Detaliere.
Partea teoretica:
1. Proiectări și funcții ale dispozitivelor navei.
2. Materiale pentru fabricarea suprastructurilor mici și tehnologii de lucru cu acestea.
3. Detalierea. Preluarea măsurătorilor și realizarea desenelor de lucru la scara selectată.
Partea practica:
1. Producția de piese mici, colorarea lor:
dispozitiv catarg;
Dispozitive de acostare - bolare, scânduri de balot, rațe, vederi;
Dispozitive de ancorare - hawse, cabestan, lanț de ancoră, șliț, ancoră;
Dispozitive de salvare - bărci, cercuri, plute;
Echipamente de stingere a incendiilor - stingătoare, hidranți, scuturi;
Sisteme de ventilație - clopote de ventilație forțată și naturală;
Sisteme radio-electronice - localizatoare, antene, goniometre;
Sisteme de semnalizare - lumini distinctive, sisteme de sonorizare;
Echipamente de iluminat;
Scări, trape, cutii;
Sisteme de arme pentru modele de nave de război și bărci.
3.6. Asamblare și finisare ulterioară a modelelor.
Partea teoretica:
1. Interacțiunea dispozitivelor și mecanismelor navei, navei.
2. Tehnologia de asamblare a modelelor.
3. Steagul naval și de stat al Rusiei. Steaguri ale Marinei Civile Ruse.
Partea practica:
1. Împerecherea pieselor și ansamblurilor modelului conform desenului de lucru.
2. Aplicarea numărului cozii, a mărcilor de marfă etc.
3. Realizarea steagurilor.
4. Finisarea modelului.
Subiectul #4
Teste, tuning model. Pregătirea pentru competiție.
Partea teoretica:
1. Reguli pentru testarea și reglarea modelelor autopropulsate pe apă.
2. Reguli de desfășurare a concursurilor pentru modele de nave civile și nave de război.
3. Dependența cursului de setările modelului pentru diverși parametri.
Partea practica:
1. Testarea modelelor pentru stabilitate, propulsie, stabilitatea cursului.
2. Curse de antrenament.
3. Organizarea de concursuri.
Subiectul #5
Lecția finală.
1. Rezumatul anului universitar. Analiza greșelilor și succeselor.
2. Recompensarea modelatorilor distinși.
3. Planuri pentru noul an universitar. Posibile planuri pentru vara pentru realizarea modelelor.
4. Lansări demonstrative de modele în fondul de instruire al atelierelor (laboratoarelor).
NOTĂ EXPLICATIVĂ
Copiii, care învață în cerc pentru al treilea an, își îmbunătățesc cunoștințele și abilitățile în realizarea de modele complexe. nave și nave, aprofundarea cunoștințelor despre teoria navei, tehnologia de realizare a modelelor. Ei se familiarizează cu principiul controlului radio, cele mai simple sisteme automate. Aflați mai multe despre planificarea hidroplanurilor și aeroglisorului,
Ei se familiarizează cu principiul funcționării lor, cu legile și fenomenele fizice care stau la baza proiectării și construcției lor.
Pe parcursul orelor, copiii își dezvoltă abilitățile și abilitățile de a proiecta modele de nave și nave. Ei dobândesc cunoștințe, abilități și abilități suficient de puternice în tehnologia prelucrării diferitelor materiale structurale cu unelte de mână, pe mașini de prelucrare a lemnului și de tăiat metal, folosind diverse dispozitive.
Fiind angajați în modelarea navelor, studenții dobândesc noi cunoștințe mai activ, mai ușor și mai devreme decât alții determină alegerea viitoarei lor profesii. Sudomodeling insufla copiilor dragostea pentru munca, dedicare, independenta, comunicare, contribuie la formarea personalitatii fiecarui adolescent.
Programul acestui autor este construit ținând cont de cunoștințele, abilitățile și abilitățile pe care școlari le-au dobândit la lecțiile de tehnologie și introducerea de cunoștințe suplimentare privind tehnologia construcției modelelor de nave, bazele construcției navale, utilizarea tehnologiilor moderne de economisire a materialelor, privind aprofundarea cunoștințelor în fizică, matematică, desen.
Programul prevede o formă individuală de cursuri în conformitate cu abilitățile elevului.
Perioada de implementare a programului – 2 ani
Numărul de copii într-un grup - 4-6 persoane
ȚINTE ȘI OBIECTIVE
1. Educația la școlari într-o poziție de viață activă
2. Învață cum să construiești modele de nave cu structuri complexe
3. Să dezvolte inițiativa creativă a elevilor, gândirea tehnică, ingeniozitatea
4. Dezvoltați un interes pentru istoria flotei ruse, un sentiment de patriotism
5. Să formeze la elevi conceptul de datorie și responsabilitate
6. Introduceți cele mai noi tehnologii în domeniul construcțiilor navale
7. Să ofere cunoștințe teoretice și să insufle abilități practice în proiectarea modelelor de nave, în utilizarea echipamentelor electronice și radio în creativitatea tehnică
8. Să-i învețe pe școlari cum să realizeze modele de nave și nave de înaltă calitate
9. Contribuie la orientarea inițială în carieră a studenților
(243 ore)
1. Lecție introductivă
(3 ore)
Reguli de securitate a muncii în ateliere (laboratoare). Noi modificări în clasificarea navelor și a navelor, în regulile competiției.
2. Alegerea modelelor de nave și vase
(2 ore)
Modele care participă la concursurile școlare din raion și oraș. Cerințe pentru modele și modele experimentale - copii.
3.Proiectarea modelelor de nave și nave
(14 ore)
Tehnologia de proiectare a modelelor de nave și vase. Recalcularea dimensiunilor principale ale vasului pe model, în funcție de scara acestuia.
Secțiunile principale și principalele dimensiuni teoretice ale vasului. Desen teoretic.
Calitățile operaționale și de navigabilitate ale navei. Tehnologie pentru implementarea unui desen teoretic.
4. Tehnologia de fabricație a carcașelor din fibră de sticlă pentru modele de nave
(3 ore)
Principalele elemente structurale ale corpului.
Tehnologia de fabricație a aspectului corpului modelului. Caracteristicile rășinilor epoxidice (ED-5, ED-6) și țesăturilor de sticlă. Tehnologia de lipire a carcasei în funcție de aspect și matrice. Siguranța muncii atunci când lucrați cu adeziv epoxidic.
5. Elice
(3 ore)
Elementele principale și raportul geometric al elicei. Eficiența elicei (eficiența elicei), dependența acesteia de raportul pasului - raportul dintre pasul geometric și diametrul elicei.
Tipuri de elice. Calculul aproximativ al elicei.
Tehnologia elicei. Determinarea pasului elicei. Alegerea elicei la model.
6. Reductoare
(3 ore)
Modalități de a transfera puterea motorului către elice. Reductoare. Calculul raportului de transmisie. Tehnologie de fabricație a cutiei de viteze pentru un singur șurub, pentru un model cu două șuruburi.
Modalități de conectare a arborelui elicei la motor.
7.
(3 ore)
Clasificarea motoarelor - motoare DC și AC. Micromotoare DC cu excitație cu magnet permanent. Principiul acțiunii lor.
Surse de alimentare pentru motoare electrice. Tipuri de baterii: plumb, nichel-cadmiu, litiu polimer. Principiul muncii lor.
8. Principii de funcționare a echipamentelor radio și a unităților de automatizare
(3 ore)
Dispozitivul și principiul de funcționare al mașinii de direcție, controler, releu R-9. Întrerupătoare de limită. Control radio. Instalarea unităților de automatizare.
9. Realizarea de modele de nave și vase
(182 ore)
Producția de modele de carene de nave și nave. Lipirea corpurilor modelelor. Productie de lemn mort, reductoare, motoare. Instalarea pieselor liniei de arbore. Confecționarea și coaserea punților. Fabricarea bastionului
si aripa. Finisarea carenei - grunduire, chit, vopsire preliminară și finală.
Fabricarea dispozitivului de direcție. Desenarea si confectionarea suprastructurilor, rufurilor, etc. Fabricarea dispozitivelor de nave - (cai ferate, acostare, ancora, catarg, barca), lucruri practice - (trape, ferestre, usi, scari, luminatoare, hublouri etc.). Fabricarea de echipamente de navigație, echipamente de comunicații și semnalizare - antene, sonerii, lumini de navigație și distinctive. Fabricarea sistemelor navale. Fabricarea echipamentelor de salvare, stingatoare de incendiu.
Fabricarea de arme, echipamente militare, balustrade, arme de navigatie, elice etc.
Vopsirea suprastructurilor, rufurilor, părților carenei, dispozitivelor și obiectelor practice ale navelor, armelor, echipamentelor militare și civile etc.
Asamblare si finisare modele de nave.
10. Testarea si reglarea modelului pe apa
(6 ore)
Fizica inotului tel.
Primul test - lansarea cu carena inca neterminata (fara mecanisme si suprastructuri) in vederea verificarii datelor calculate si obtinute: deplasare, stabilitate, trim, flotabilitate.
Al doilea test- pe model sunt instalate principalele mecanisme, dispozitive de control si suprastructuri. Tunderea modelului cu sarcini. Verificarea si selectarea elicelor, surselor de energie. Verificarea funcționării echipamentelor radio, a mașinilor de direcție, a funcționării cârmelor etc.
Al treilea test cu modelul finit - determinarea finală a caracteristicilor sale de conducere: viteza, raza de croazieră pe un curs drept, circulația de rulare etc.
11. Participarea la concursurile raionale și orășenești ale școlarilor în sporturile de modelaj de nave
(18 ore)
12. Rezumatul anului universitar. Premierea celor mai buni modelatori și concurenți
(3 ore)
Plan educațional și tematic
(243 ore)
Total ore
Număr de ore
Număr de ore
(practică)
Literatură și manuale
Lecție introductivă
Plan de muncă. Instructiuni de securitate a muncii. Regulile competiției
Selecția de modele de nave și vase
Cerințe pentru modele și modele experimentale - copii ale navelor și navelor. Pregătirea desenelor, materialelor pentru lucru pe modele. Întocmirea schițelor unui model experimental de clasa EX
Reviste: „Barci și iahturi”, „Designer de model”, desene.
Proiectarea modelelor de nave și nave
Tehnologie pentru proiectarea modelelor de nave și nave.
Recalcularea dimensiunilor principale ale vasului pe model în funcție de scară.
Secțiunile principale și principalele dimensiuni teoretice ale vasului. Desen teoretic.
Calitățile operaționale și de navigabilitate ale navei.
Tehnologie pentru implementarea desenului teoretic al modelului
Manuale de modelare a navelor, desene de modele
Tehnologia de fabricație a carenelor modelelor de nave din fibră de sticlă
Tehnologia de fabricație a aspectului corpului modelului.
Caracterizarea rășinilor epoxidice (ED-5, ED-6) și a fibrei de sticlă.
Tehnologia de lipire a carcasei în funcție de aspect și matrice.
Siguranța muncii atunci când lucrați cu adeziv epoxidic
Dispunerea corpului modelului, corpul modelului, lipit conform planului, matricea corpului din fibră de sticlă, instrucțiuni pentru prepararea adezivului epoxidic, mostre din fibră de sticlă
Șurub elicei
Principalele caracteristici tehnice ale elicei: diametrul, raportul discului, pasul.
Raportul de trepte, randamentul elicei. Tipuri de elice.
Calculul aproximativ al elicei.
Determinarea pasului elicei.
Tehnologia de fabricare a elicei de la 2 la 5 pale.
Masa de antrenament, mostre de elice, manualul modelatorului de nave
Cutii de viteze
Modalități de a transfera puterea motorului către elice.
Reductori, scopul lor.
Calculul raportului de transmisie.
Tehnologie de fabricație a cutiei de viteze pentru modelele cu un singur șurub și cu două șuruburi.
Modalități de conectare a arborelui elicei cu arborele cutiei de viteze.
Tabele de antrenament, mostre de cutii de viteze, diagrame cinematice, un manual pentru un modelator de nave.
Dispozitivul micromotoarelor electrice
Clasificarea motoarelor - motoare DC și AC.
Micromotoare DC cu excitație cu magnet permanent. Principiul acțiunii lor.
Surse de alimentare pentru motoare electrice. Tipuri de baterii, cum funcționează.
Tehnologia de încărcare a bateriei
Mese educaționale, mostre de micromotoare electrice, un model de lucru al unui micromotor cu excitație de la un magnet permanent.
Mostre de surse de alimentare
Principii de funcționare a echipamentelor radio și a unităților de automatizare
Dispozitivul și principiul de funcționare al mașinii de direcție, controler, releu R-9. Întrerupătoare de limită.
Managementul echipamentelor radio multicanal.
Instalarea unităților de automatizare
Realizarea modelelor de nave şi
navelor
Desenul teoretic al corpului modelului și principiul construcției acestuia.
Realizarea unui aspect al corpului modelului
Finisarea layout-ului carenei Metode de fabricare a modelului layout-ului carenei si materialele utilizate pentru fabricarea acestuia
Lipirea corpului de modele în funcție de aspect
Lucrari de fabricare a carcasei
Montaj stringere, grinzi, pereți, genunchi, boșe pentru volan(e);
Productie blocuri de chila;
Fabricarea si montajul unui parapata, parapet, chila;
Fabricarea punților de punte etc.
Desene de lucru ale modelelor
Tehnologia de fabricare a angrenajului
Producția unei cutii de viteze pentru una și două elice
Schema cinematică a cutiei de viteze
Producția de lemn mort (lemn), arbore de elice
Desene de lucru
Tipuri de fundații pentru micromotoare și metode de fabricare a acestora.
Producerea unei fundații pentru un motor cu cutie de viteze și instalarea acesteia
Masa de antrenament, schiță de lucru, desen
Montarea liniei arborelui pe unul, două șuruburi ciuperci
Manualul modelatorului de nave
Legarea mânecii de la Helmport
Căptușeală de punte
Finisarea carenei - amorsare, chit, vopsire preliminară și finală, batere a liniei de plutire
Fabricarea dispozitivului de direcție și montarea acestuia
Desene de lucru
Fabricarea de cutii pentru mașina de direcție, controler, receptor și alimentare.
Desene de lucru
Instalarea circuitului electric
E-mail principal. sistem
Testarea si reglarea modelului pe apa (primul test).
Bazin de testare
Desenarea și fabricarea suprastructurilor, tăierilor etc.
Desene de lucru ale modelelor
Fabricarea dispozitivelor navale,
lucruri sensibile, de navigație
echipamente, mijloace de comunicație și semnalizare, sisteme de navă.
Fabricarea echipamentelor de salvare și a stingătoarelor de incendiu.
Fabricarea de arme, echipamente militare, balustrade
etc. (conform desenelor de lucru)
Desene de lucru ale modelelor de nave, detalii
Tipuri de elice. Tehnologia elicei. Pasul șurubului.
Calculul aproximativ al elicei și fabricarea acestora
Manualul modelatorului de nave
Finisarea si vopsirea suprastructurilor, decupaje,
piese de cocă, dispozitive de navă și obiecte practice, arme, echipamente militare și civile etc.
Testarea și reglarea modelului pe apă (al doilea test)
Bazin de testare
Asamblarea si finisarea modelului.
Desenul de asamblare al modelului
Testarea și reglarea modelului pe apă (al treilea test cu modelul finit)
Bazin de testare
Participarea la competițiile raionale și urbane ale școlarilor în sporturi de modelare a navelor (în conformitate cu programul competiției - ianuarie, februarie, mai).
Reguli de desfășurare a competițiilor în sporturile de modelare a navelor în rândul școlarilor
Rezumând anul universitar.
Premierea celor mai buni modelatori
TOTAL ORE:
Când lucrează la program, profesorii pot folosi diverse materiale metodologice și didactice dezvoltate în laboratorul de modelare a navelor al Dumei de Stat din Moscova D (Yu) T - Palatul Orașului Moscova al Creativității Copiilor (Tinerilor)
- „Modelul navei „Optimist” Vorobiev P.M. 1991 - desene și recomandări pentru fabricarea celui mai simplu model de vele din carton;
- „Modelul navei „Robinson” Vorobiev P.M. 1990 - desene și recomandări pentru fabricarea unui model de vele din carton;
- „Modele unui iaht cu vele și o barcă torpilă” P.M. Vorobiev și Aleshina A.S. 1992 - desene și recomandări pentru fabricarea modelelor simple de nave cu vele și motor;
- „Modelul de contur al distrugătorului, modelul submarinului „Decembrist” Vorobiev P.M. 1991 - desene si recomandari pentru fabricarea modelelor simple din lemn cu motor din cauciuc;
- „Model de barjă autopropulsată” Aleshina A.S. 1984 - desene și scurte recomandări pentru fabricarea unui model de șlep de placaj simplu autopropulsat;
- „Modele de instanțe civile” Efimova K.E. 2001 - schițe și scurte recomandări pentru fabricarea modelelor de motoare de funcționare pe corp unificat pentru studenții anului II de studii;
- „Modele de nave de război” Efimov K.E. 2004 - desene și scurte recomandări pentru fabricarea modelelor de motoare de funcționare pe carcasă de polistiren unificat pentru studenții anului II de studii.
Echipament tehnic pentru cursuri.
Pentru a conduce cursurile aveți nevoie de:
- mese pentru elevi cu invelis din plastic (bancuri de tamplarie) - 10-15 buc.;
Scaune -15 buc.;
Masa pentru lucrari individuale;
Masa de lipit;
Vice desktop;
Menghină staționară;
Dulapuri pentru depozitarea materialelor, uneltelor speciale, accesoriilor, desenelor, machetelor;
Mașini de găurit, strunjire, șlefuit unelte (electroascuțite);
Sobă electrică de uz casnic;
Compresor;
Spray;
Bazin de testare.
Instrument necesar:
rigle metalice (diferite);
Pătrate;
Creioane simple;
Un set de instrumente de desen;
Un set de modele;
Cuțite „pantof”;
Cuțite pentru papetărie (manechin);
foarfece armate;
Foarfece pentru metal;
Kern; scriitori;
Diferite perii moi (kolinsky, veverita, ponei);
Jigsaws cu stoc de pile;
Ferăstrău pentru lemn;
Ferăstrău pentru metal;
Seturi de burghie pentru metal cu diametrul de la 1,0 la 10,0 mm;
Un set de scule filetate M2-M3;
Freze de strunjire (diferite);
Dosare (diverse);
Dosare;
Viciu de mână;
Șurubelnițe (diverse);
Dalte (diverse);
rindele;
ciocane;
Ciocane (diverse);
Unelte de mână (clești, tăietori laterali, clești cu vârf rotund);
Etrier ШЦ 1;
Stangenreismus;
Fiare de lipit electrice pentru 220 si 42 Volti, cu o putere de 40, 60 si 100 Wati;
Bormasina electrica;
Manual de gaurit;
Materiale necesare:
Hârtie de scris - A 4;
Hârtie de desen - A3;
Hârtie de desen;
Carton sau semicarton cu grosimea de 0,6-1,0 mm;
Grosimea cartonului 1,2-1,5mm;
Scânduri de pin, aspen și tei;
Polistiren 2-3mm grosime;
Polistiren 1-1,2 mm grosime;
Polistiren grosime 1,5; 0,5.
Placaj impermeabil 1,0 - 2,0 mm,
Placaj de mesteacan 3 - 4 mm;
Solder POS 60, lichid de lipit, colofoniu;
Staniul este alb;
Tabla de alama 0,5-1,5 mm;
Tub din alama cu diametrul de 4-5 mm;
Tijă de alamă de diferite diametre;
Duraluminiu cu un diametru de 10 până la 30 mm;
Sârmă din oțel inoxidabil cu diametrul de 0,5, 1,0, 1,5, 2,0, 3,0 mm;
Sârmă de cupru de diferite diametre;
Fire nr. 10;
Ace de cusut.
Materiale de decor:
Piele abrazivă (diferită):
Lac pentru mobilier NTs 218, 222;
Acetonă;
Solvent 647;
Spirit alb;
chit nitro;
chit de poliester;
Lipici „Moment”;
adeziv PVA;
Vopsea cu uscare rapida NTs 132 - culori diferite;
Dispozitive pentru fabricarea diferitelor piese de modele:
Șabloane pentru fabricarea alezoarelor de carcase de diferite forme din materiale de tablă;
Conductori pentru fabricarea bolardelor, rațelor;
Matrite pentru fabricarea de ancore, geamanduri de semnalizare;
Matrite pentru fabricarea unor piese de decoruri, ambarcatiuni si barci, modele de carene.
Bibliografie.
Pentru profesori:
Berezhnoy S. S. Nave eroice ale marinei ruse și sovietice. - M .: Editura militară, 1990.
Belkin S.I. Călătoria cu vaporul. - L. Construcţii navale, 1972.
Vetrov S. Şantier naval Pionier. - L., 1982.
Vorobyov P.M. Album pentru modelatori de nave începători: „Model de barca „Optimist”. – M.: MGDP i Sh, 1991.
Vorobyov P.M., Kulagin K., Taranenko V. Album pentru modelatori de nave începători „Modelul unui iaht cu vele” - M .: MGDP și Sh, 1991.
Efimov K.E. Album pentru modelatori de nave din anul 2 de studii: „Modele de nave de război”. - M.: MGDD (Yu) T, 2004.
Efimov K.E. Album pentru modelatori de nave din anul II de studii: „Machete de nave civile”. – M.: MGDP i Sh, 2001.
Istoria construcțiilor navale interne. În cinci volume.- St. Petersburg: Shipbuilding, 1996.
Kirillov I.V. Album de desene de model pentru modelatori de nave începători. – M.: MGDP i Sh, 1990.
Kurti O. Construcția modelelor de nave (enciclopedia modelării navelor). - L., Construcții navale, 1990.
McLeavy R. Hidroplan și aeroglisor. - L., Construcții navale, 1981.
McLeavy R. Hidroplan și aeroglisor. - L.: Construcții navale, 1981.
Mil G. Modele cu telecomanda. - L.: Construcții navale, 1984.
Mil G. Actionari electrice pentru modele. - L .: Editura DOSAAF URSS, 1986.
Modelare marine. M. DOSAAF URSS, 1960
Osinov G.P. Tineri constructori de nave. - M .: DOSAAF URSS, 1976.
Platonov A.V. Submarine. - Sankt Petersburg: Poligon, 2004.
Platonov A.A. Pe punctele de glorie navală. - L.: Construcții navale, 1988.
Sakhnovsky B.M. Modele de nave de noi tipuri. - L .: Construcții navale, 1987.
Tselovalnikov A.S. Manualul unui modelator de nave, partea 1. - M .: DOSAAF URSS, 1978.
Tselovalnikov A.S. Manualul unui modelator de nave, partea 11. - M .: DOSAAF URSS, 1981.
Tselovalnikov A.S. Manualul unui modelator de nave, partea 111. -M .: DOSAAF URSS, 1983.
Shchetanov B.V. Cercul de modelare a navelor.- M. „Iluminismul”, 1977.
Shapiro L.S. Cele mai rapide nave. - L.: Construcții navale, 1981.
Shneider I.G., Beletsky Yu.G. Modele de nave cu pânze sovietice. - L .: Construcții navale, 1990.
26. Şunkov V.N. Fregate și nave de patrulare. - Minsk: OOO „Popuri”, 2003.
27. Dicţionar enciclopedic al unui tânăr tehnician. - M .: Pedagogie, 1988.
28. S. Luchininov. Tânăr constructor naval. Editura „Tânăra Garda” 1955.
29. Mihailov M.A. De la navă la model. - M. DOSAAF URSS, 1977.
Reviste:„Designer de model”. „Bărci și iahturi”, „Lumea bărcilor și iahturilor moderne”.
Pentru studenti:
1.Aleshin A.S. Album de desene de modele plutitoare pentru modelatori de nave din anul II de studii. M.: MGDP i Sh, 1985.
2. Berezhnoy S. S. Nave eroice ale marinei ruse și sovietice.- Editura M. Military, 1990.
3. Belkin S.I. Călătoria cu vaporul. - L. Construcţii navale, 1972
4. Vetrov S. Şantier naval Pionier. - L., 1982.
5. Vorobyov P.M. Album pentru modelatori de nave începători: „Model de barca „Optimist”. – M.: MGDP i Sh, 1991.
6. P.M.
7.Efimov K.E. Album pentru modelatori de nave din anul 2 de studii: „Modele de nave de război”. - M.: MGDD (Yu) T, 2004.
8. Efimov K.E. Album pentru modelatori de nave din anul II de studii: „Machete de nave civile”. – M.: MGDP i Sh, 2001.
9. Istoria construcțiilor navale interne. În cinci volume.- St. Petersburg: Shipbuilding, 1996.
10. Kirillov I.V. Album de desene de model pentru modelatori de nave începători. – M.: MGDP i Sh, 1990.
11. Kurti O. Construcția modelelor de nave (enciclopedia modelării navelor). - L., Construcții navale, 1990.
12. McLeavy R. Hidroplan și aeroglisor. - L.: Construcții navale, 1981.
13. Mil G. Modele cu telecomanda. - L .:: Construcții navale, 1984.
14. Mil G. Acționări electrice pentru modele. - L .: Editura DOSAAF URSS, 1986.
15. Modelare marine. M.: DOSAAF URSS, 1960.
16. Osinov G.P. Tineri constructori de nave. – M.: DOSAAF URSS, 1976.
17. Platonov A.V. Submarine. - Sankt Petersburg: Poligon, 2004.
18. Platonov A.A. Pe punctele de glorie navală. - L.: Construcții navale, 1988.
19. Sakhnovsky B.M. Modele de nave de noi tipuri. - L .: Construcții navale, 1987.
20. Tselovalnikov A.S. Manualul unui modelator de nave, partea 1. - M .: DOSAAF URSS, 1978.
21. Tselovalnikov A.S. Manualul unui modelator de nave, partea 11. - M .: DOSAAF URSS, 1981.
22. Tselovalnikov A.S. Manualul unui modelator de nave, partea 111. -M .: DOSAAF URSS, 1983.
23. Shapiro L.S. Cele mai rapide nave. - L.: Construcții navale, 1981.
24. Shneider I.G., Beletsky Yu.G. Modele de nave cu pânze sovietice. - L .: Construcții navale, 1990.
25. Şunkov V.N. Fregate și nave de patrulare. - Minsk,: „Popuri” LLC, 2003.
26. Dicţionar enciclopedic al unui tânăr tehnician. -M: Pedagogie, 1988.
27.A.A. Razdolgin, M.A. Fateev Pe punctele de glorie navală. - L. Constructii navale.1988.
Reviste:„Designer de model”, „Barci și iahturi”, „Lumea bărcilor și iahturilor moderne”.
Sport de #Airmodeling #Automodel sport #Sport model de navă
Cunoașterea elementelor de bază ale proiectării și construcției, studiul tehnologiei ...
Recepție: nu merge 11–15 ani
Moscova, Parcul Filevsky, strada Kastanaevskaya, 10
Instituția de învățământ bugetar de stat a orașului Moscova „Școala nr. 590”
individual
este gratuit
#Modelare tehnică inițială
Sport de #Airmodeling
#Automodel sport
#Sport model de navă
Maestru în toate meseriile
Recepție: nu merge
10–18 ani individual
este gratuit
#Modelare tehnică inițială
Sport de #Airmodeling
#Automodel sport
#Sport model de navă
Dezvoltarea abilităților tehnice ale studenților în domeniul modelării navelor...
Recepție: nu merge
12–17 ani individual
este gratuit
#Modelare tehnică inițială
Sport de #Airmodeling
#Automodel sport
#Sport model de navă
Introducerea copiilor și adolescenților în sport și creativitate tehnică...
Recepție: vine
8–14 ani Moscova, Gagarinsky, st. Kosygina, 17 ani, clădirea 1
individual
este gratuit
#Modelare tehnică inițială
Sport de #Airmodeling
#Automodel sport
#Sport model de navă
asamblarea modelelor de nave folosind constructori
Recepție: vine
11–15 ani Moscova, Alekseevsky, st. Pavel Korchagin, 18 ani
Instituția de învățământ bugetar de stat a orașului Moscova gimnaziul nr. 1503
individual
este gratuit
#Modelare tehnică inițială
Sport de #Airmodeling
#Automodel sport
#Sport model de navă
Dezvoltarea abilităților creative ale copilului, formarea interesului pentru...
Recepție: vine
9–13 ani Moscova, Tushino de Nord, st. Svobody, d. 65, bld. unu
Instituția de învățământ bugetar de stat de învățământ suplimentar a orașului Moscova „Palatul creativității pentru copii și tineret” Insulele nedescoperite „
individual
este gratuit
#Modelare tehnică inițială
Sport de #Airmodeling
#Automodel sport
#Sport model de navă
În clasă, elevii învață gândirea spațială, învață să citească...
Recepție: nu merge
10–18 ani Moscova, Kotlovka, Sevastopolsky Prospekt, 11A
Instituția de învățământ profesional bugetar de stat a orașului Moscova „Complexul educațional „Sud-Vest”
Luni, Marți, Miercuri, Joi, Vineri. 16:00 - 19:00;
este gratuit
#Modelare tehnică inițială
Sport de #Airmodeling
#Automodel sport
#Sport model de navă
Proiectare tehnică, modelare și prototipare pentru...
Recepție: vine
7–13 ani Moscova, Lyublino, bulevardul Tikhoretsky, 10
Instituția de învățământ bugetar de stat a orașului Moscova „Școala nr. 572 „Oportunități”
individual
este gratuit
#Modelare tehnică inițială
Sport de #Airmodeling
#Automodel sport
#Sport model de navă
Modelarea modelelor de avioane cord
Recepție: vine
8–17 ani Moscova, Gagarinsky, st. Kosygina, d. 17, clădire. unu
Instituția de învățământ profesional bugetar de stat a orașului Moscova „Vorobyovy Gory”
individual
este gratuit
#Modelare tehnică inițială
Sport de #Airmodeling
#Automodel sport
#Sport model de navă
Ce este necesar pentru a construi o casă, mulți știu. Ce neo...
Recepție: vine
14–18 ani Moscova, Bogorodskoye, Pogonny pr., 5
Instituția de învățământ profesional bugetar de stat a orașului Moscova „Colegiul industriei ospitalității și managementului nr. 23”
Luni, Marți, Miercuri, Joi, Vineri. seară;
este gratuit
Laboratoarele de creație ale orașului, cercurile, studiourile își deschid porțile pentru școlari care nu sunt indiferenți la istoria flotei ruse, a navigației, a construcțiilor navale, a geografiei și a desenului. Ei vor învăța multe despre nașterea și dezvoltarea construcțiilor navale în Rusia, vor învăța cum să lucreze cu diverse materiale folosite pentru a crea modele și modele de nave. Fără îndoială, băieții își vor crește, de asemenea, cunoștințele tehnice, atenția, răbdarea și acuratețea.
Sportul de navă model este o chestiune în care poți avea încredere în imaginația ta fără limită. Desigur, împreună cu calculul precis și luând în considerare proprietățile materialelor, desene corecte. Toate acestea vor fi predate copiilor de către profesori și lideri experimentați, pasionați de propria lor muncă și îndrăgostiți de tehnologie.
De ce aveți nevoie pentru a crea un model de navă
În cercurile de modelare a navelor, se apreciază nu simpla capacitate de a asambla un model de navă dintr-o structură finită pentru asamblare, ci crearea independentă a unei nave. Pentru a face acest lucru, aprovizionați cu placaj (de asemenea pluta va funcționa), fâșii subțiri de lemn, lipici de lemn și hârtie. Veți avea nevoie și de un creion simplu. Această alegere este dictată de practică: de exemplu, lemnul de plută este un material cu care este ușor de lucrat chiar și pentru începători, iar proprietățile adezivului pentru lemn sunt evaluate mai mult decât fierbinte sau „superglue”.
Instrumente de model de navă DIY
Fiecare tânăr designer, indiferent dacă este angajat în modelarea navelor în cercuri sau stăpânește singur această direcție, visează să creeze un model de navă cu drepturi depline. Da, pentru a putea fi pusă în practică. Destul de des, modelele de nave sunt asamblate din elemente din lemn. Tăierea unui copac este o sarcină relativ dificilă și nu se poate face fără unelte speciale. În rândul lor - un cuțit, un ciocan, o daltă, un bar. În unele cazuri, pot fi necesare un ferăstrău și un burghiu adevărat. Componentele externe sunt o turlă lungă de lemn, pânză subțire și frânghie. Elementele individuale pot fi conectate folosind superglue. Desigur, fiecare model are parametri individuali, respectiv, setul de instrumente poate varia.
Cu privire la modificările la Decretul guvernatorului regiunii Sverdlovsk din 20 decembrie 2006 N 1101-UG Cu privire la bursele guvernatorului regiunii Sverdlovsk pentru sportivi și antrenori care au obținut rezultate sportive înalte la competițiile internaționale și rusești
Documentul nu mai este valabil
Textul documentului din ianuarie 2014
În conformitate cu paragraful 2 al articolului 15 din Legea regională din 12 noiembrie 1997 N 64-OZ „Cu privire la cultura fizică și sportul în regiunea Sverdlovsk” („Ziarul regional”, 1997, 18 noiembrie, N 174), astfel cum a fost modificată prin Legea regională din 19 noiembrie 1998 N 36-OZ („Ziarul regional”, 1998, 24 noiembrie, N 212), Legile regiunii Sverdlovsk din 28 decembrie 1999 N 41-OZ („Ziarul regional”, 1999, 31 decembrie, N 258) și din 29 octombrie 2007 N 115-OZ („Ziarul regional”, 2007, 31 octombrie, N 370-375), în vederea asigurării sprijinului de stat sportivilor și antrenorilor care au obținut rezultate sportive înalte la competițiile internaționale și rusești. , Eu decid:
1. Includeți în Decretul guvernatorului regiunii Sverdlovsk din 20 decembrie 2006 N 1101-UG „Cu privire la bursele guvernatorului regiunii Sverdlovsk pentru sportivi și antrenori care au obținut rezultate sportive înalte la competițiile internaționale și rusești” („ Ziar regional”, 2006, 27 decembrie, N 441-442), astfel cum a fost modificat prin Decretele guvernatorului regiunii Sverdlovsk din 30 iulie 2007 N 777-UG („Oblastnaya Gazeta”, 2007, 3 august, N 268-269) și din 8 octombrie 2007 N 1019-UG („Ziarul regional”, 2007, 16 octombrie, N 350), următoarele modificări:
1) la paragraful 1 al alineatului (1), numărul „150” se înlocuiește cu numărul „250”;
2) la paragraful 2 al alineatului (1), numărul „150” se înlocuiește cu numărul „200”, numărul „6000” se înlocuiește cu numărul „6750”;
3) la paragraful 3 al alineatului (2), numărul „6000” se înlocuiește cu numărul „6750”.
2. Modificați Regulamentul privind bursele guvernatorului Regiunii Sverdlovsk pentru sportivii și antrenorii care au obținut rezultate sportive înalte la competiții internaționale și rusești, lista beneficiarilor bursei guvernatorului Regiunii Sverdlovsk în valoare de 6.000 de ruble , lista beneficiarilor de burse a guvernatorului regiunii Sverdlovsk în valoare de 3.000 de ruble, aprobată prin Decretul guvernatorului regiunii Sverdlovsk din 20 decembrie 2006 N 1101-UG „Cu privire la bursele guvernatorului regiunii Sverdlovsk la sportivi și antrenori care au obținut rezultate sportive înalte la competițiile internaționale și rusești” cu modificări introduse prin Decretele guvernatorului Regiunii Sverdlovsk din 30 iulie 2007 N 777-UG și din 8 octombrie 2007 N 1019-UG, menționându-le în o nouă ediție (atașată).
3. Controlul asupra executării prezentului decret este încredințat președintelui guvernului regiunii Sverdlovsk, Koksharov V.A.
Guvernator
Regiunea Sverdlovsk
E.E. ROSSEL
Orașul Ekaterinburg
1. Bursa guvernatorului Regiunii Sverdlovsk atleților și antrenorilor care au obținut rezultate sportive înalte la competiții internaționale și rusești (denumită în continuare bursa guvernatorului Regiunii Sverdlovsk) se plătește din bugetul regional sportivilor și antrenorilor recunoscut în conformitate cu cerințele Legii regionale din 12 noiembrie 1997 N 64-OZ „Cu privire la cultura fizică și sportul în regiunea Sverdlovsk”, astfel cum a fost modificată prin Legea regională din 19 noiembrie 1998 N 36-OZ („Ziarul regional” , 1998, 24 noiembrie, N 212), Legile regiunii Sverdlovsk din 28 decembrie 1999 N 41-OZ („Ziar regional”, 1999, 31 decembrie, N 258), din 29 octombrie 2007 N 115-OZ („Regional ziar”, 2007, 31 octombrie, N 370-375), și aceste Regulamente beneficiari ai bursei guvernatorului regiunii Sverdlovsk.
2. Bursa guvernatorului Regiunii Sverdlovsk este numită anual de la 1 ianuarie a anului curent pe baza rezultatelor anului precedent pentru o perioadă de un an.
3. Plătit anual:
1) 250 de burse ale guvernatorului regiunii Sverdlovsk în valoare de 3.000 de ruble pe lună fiecare;
2) 200 de burse ale guvernatorului regiunii Sverdlovsk în valoare de 6750 de ruble pe lună fiecare.
4. Doar o singură bursă a Guvernatorului regiunii Sverdlovsk poate fi atribuită unui sportiv, antrenor pe perioada stabilită prin prezentul Regulament. Bursa Guvernatorului Regiunii Sverdlovsk se acordă unui antrenor care a lucrat cu un sportiv de cel puțin 3 ani și îndeplinește cerințele stabilite de prezentul Regulament.
5. Propunerea privind numirea unei burse a guvernatorului Regiunii Sverdlovsk este trimisă de către o organizație sportivă la nivel regional (federație, uniune, asociație sportivă) Ministerului Culturii Fizice, Sportului și Turismului din Regiunea Sverdlovsk începând cu 1 ianuarie până la 20 februarie a anului curent.
6. Cultura fizică și organizarea sportivă la nivel regional (federație, uniune, asociație pentru sport) la cererea de numire a unei burse a guvernatorului regiunii Sverdlovsk anexează următoarele documente:
1) listele echipelor naționale ale Rusiei (echipe principale și de rezervă) pentru sporturile incluse în programul Jocurilor Olimpice și Paralimpice;
2) copii ale documentelor care confirmă rezultatul obținut de sportiv (protocoale de competiție, extras din protocolul de competiție);
3) datele personale ale unui sportiv, antrenor (indicând numele de familie, prenume, patronimicul, data nașterii, locul de reședință prin înregistrare, numărul pașaportului, data și numele organizației care a eliberat pașaportul, numărul contribuabilului individual, pensia de asigurare). numarul certificatului);
4) acordul scris al sportivului, antrenorului pentru furnizarea datelor cu caracter personal.
Toate documentele depuse la Ministerul Culturii Fizice, Sportului și Turismului din Regiunea Sverdlovsk sunt certificate prin semnătura șefului organizației de cultură fizică și sport la nivel regional (federație, sindicat, asociație sportivă).
7. Ministerul Culturii Fizice, Sportului și Turismului al Regiunii Sverdlovsk, înainte de 1 martie a anului în curs, organizează verificarea documentelor depuse de organizațiile sportive de nivel regional (federații, sindicate, asociații pentru sport) și transferă documentele Consiliului pentru Burse al Guvernatorului Regiunii Sverdlovsk atleților și antrenorilor care au obținut rezultate sportive înalte la competiții internaționale și rusești (denumit în continuare Consiliul pentru Burse).
8. Consiliul Bursei, înainte de 1 mai a anului curent, formează listele beneficiarilor bursei guvernatorului Regiunii Sverdlovsk prin metoda de evaluare a realizărilor sportive ale unui atlet, antrenor, luând în considerare următorii indicatori:
1) intrarea în componența principală (de rezervă) a echipelor naționale ale Rusiei în sporturile olimpice și paralimpice;
2) statutul competiției și locul ocupat de sportiv;
3) rezultatele arătate de sportiv în timpul anului (sezonului).
9. Realizările sportive înalte ale unui atlet sunt confirmate de:
1) participarea unui sportiv la Jocurile Olimpice și Paralimpice, consemnată în documentele relevante (protocoale de competiție, extras din protocolul de competiție);
2) participarea unui sportiv la campionate, campionate, cupe mondiale, Europa, Rusia la sporturile incluse în programul Jocurilor Olimpice și Paralimpice, consemnate în documentele relevante, care au avut loc de la 1 la 6 inclusiv;
3) participarea unui sportiv la campionate, campionate mondiale și europene din sporturi neincluse în programul Jocurilor Olimpice și Paralimpice, consemnate în documentele relevante, care au avut loc de la 1 la 3 inclusiv;
4) prin decizia organizației de cultură fizică și sport a întregii Rusii (federație, uniune, asociere după sport), consemnată în documentele relevante.
10. Consiliul Bursei este format ca parte a Președintelui Consiliului Bursei, Secretarului Consiliului Bursei și alți membri ai Consiliului Bursei din rândul antrenorilor onorati ai Rusiei, Maeștrii de onoare ai sportului, șefii Ministerului Culturii Fizice , Sport și Turism din Regiunea Sverdlovsk, organele de conducere ale culturii fizice și sportului municipalităților din regiunea Sverdlovsk, instituțiile de stat ale regiunii Sverdlovsk de cultură fizică și sport și este aprobat prin decret al guvernatorului regiunii Sverdlovsk.
11. Şedinţele Consiliului de Burse se ţin după caz.
12. Președintele Consiliului Burselor organizează lucrările Consiliului Burselor, convoacă ședințele Consiliului Burselor și le prezidează, organizează ținerea proceselor-verbale la ședințe. Procesul-verbal al ședinței Consiliului Burselor se păstrează de către secretarul Consiliului Burselor.
13. Şedinţele Consiliului Burselor sunt considerate competente dacă sunt prezenţi cel puţin jumătate din membrii acestuia.
14. Hotărârile Consiliului Burselor se iau cu majoritatea simplă a voturilor membrilor care participă la ședința acestuia, prin vot deschis și întocmite în procese-verbale. La rezolvarea problemelor la o ședință a Consiliului pentru Burse, fiecare membru al Consiliului pentru Burse are un vot. Nu este permis transferul unui vot de către un membru al Consiliului Fellowship către un alt membru al Consiliului Fellowship.
16. Procesul-verbal al ședinței Consiliului Burselor se semnează de către președintele și secretarul Consiliului Burselor.
17. Protocolul va indica:
1) data, locul și ora ședinței Consiliului pentru Burse;
2) aspectele discutate în cadrul ședinței;
3) componența personală a membrilor Consiliului Burselor care participă la ședință;
4) principalele prevederi ale discursurilor celor prezenți la ședință;
6) hotărâri luate de Consiliul Bursei.
Protocolul poate conține și alte informații necesare.
18. Ministerul Culturii Fizice, Sportului și Turismului al Regiunii Sverdlovsk, în termen de 10 zile lucrătoare de la data deciziei finale a Consiliului pentru Burse, elaborează un proiect de decret al guvernatorului Regiunii Sverdlovsk privind aprobarea listelor a beneficiarilor de burse de la Guvernatorul Regiunii Sverdlovsk.
19. Organizarea plății burselor guvernatorului Regiunii Sverdlovsk este realizată de Ministerul Culturii Fizice, Sportului și Turismului din Regiunea Sverdlovsk.
LISTA DESTINATĂRILOR BURSEI GUVERNATORULUI REGIONEI SVERDLOVSK ÎN SUMA DE 6750 RUBLE
1. Abrosimova Svetlana Olegovna - baschet.
2. Aisin Maxim Mensurovich - kickboxing.
3. Aksamentov Evgeny Valerievich - sambo.
4. Alypov Vladimir Veniaminovici - schi fond.
5. Alypov Ivan Vladimirovici - schi fond.
6. Arefiev Artem Aleksandrovich - atletism de atletism.
7. Baikenov Ghenadi Nikolaevici - atletism.
8. Baichik Alexander Viktorovich - volei șezând.
9. Belova Ekaterina Dmitrievna - pistă scurtă.
10. Belyshev Vitali Dmitrievich - radiosport.
11. Bizyaev Pavel Sergeevich - canotaj și canotaj.
12. Ekaterina Eduardovna Bikert - atletism.
13. Boyarin Mihail Vladimirovici - înot.
14. Bragin Alexander Valerievich - patinaj viteză.
15. Bragin Valery Andreevich - patinaj viteză.
16. Buzmakova Ekaterina Ivanovna - judo.
17. Bukin Tanatkan Akhmetovich - volei șezând.
18. Burmistrova Anna Alexandrovna - schi fond.
19. Bykov Victor Andreevici - schi fond.
20. Veshkurova Tatyana Leonidovna - atletism.
21. Vlasov Anatoly Nikolaevici - judo.
22. Vlasova Alexandra Vladimirovna - judo.
23. Vodopyanova Natalya Andreevna - baschet.
24. Volkov Dmitri Yurievich - hochei pe gazon.
25. Yuri Borisovich Volkov - hochei pe gazon.
26. Volkov Alexey Andreevich - volei șezând.
27. Vorobyov Valery Ivanovici - taekwondo.
28. Vorobieva Natalya Valerievna - taekwondo.
29. Gavrilenko Anna Vitalievna - gimnastică ritmică.
30. Gallyamov Timur Fanilevici - sambo.
31. Gvozdeva Olga Vladimirovna - canotaj și canotaj.
32. Gibadullin Vil Amerkhanovich - box.
33. Golovyrskikh Leonid Vladimirovici - combinată nordică.
34. Goncharov Anton Alexandrovici - hochei pe gazon.
35. Gorbunova Alena Vladimirovna - schi fond.
36. Gordienko Dmitri Iosifovich - volei șezând.
37. Gusarenko Viktor Stepanovici - atletism.
38. Dvornikov Boris Gennadievici - atletism.
40. Domakhina Anastasia Vladimirovna - acrobație sportivă.
41. Dyakov Viktor Semenovici - volei șezând.
42. Egoshin Dmitri Ivanovici - schi fond.
43. Ezhova Marina Germanovna - trage la țintă pe zgură.
44. Ekimenko Dmitry Viktorovich - aerobic sportiv.
45. Elnyakov Alexey Vasilyevich - pistă scurtă.
46. Elchenko Elena Finavievna - radiosport.
47. Zhilinsky Yuri Vladislavovich - lupte de brațe.
48. Jukov Alexander Vladimirovici - atletism.
49. Sinistru Alexander Vladimirovici - împușcare cu glonț.
50. Zubkov Evgeny Alekseevich - acrobații sportive.
51. Ignatiev Alexander Sergeevich - hochei pe gazon.
52. Izotov Danila Sergheevici - înot.
53. Ilya Alexandrovich Ionkin - radiosport.
54. Islamov Ilya Radikovich - sporturi subacvatice.
55. Kalinin Alexey Sergeevich - canotaj.
56. Kapkova Lidia Alexandrovna - înot.
57. Kapnik Lev Aronovich - judo.
58. Karmaeva Inna Viktorovna - tenis de masă.
59. Kasimov Anatoly Yurievich - canotaj și canotaj.
60. Kibenko Alexander Grigorievici - înot.
61. Chinezul Petr Alexandrovici - gimnastică.
62. Klimova Svetlana Alexandrovna - taekwondo.
63. Kovyazin Alexey Olegovich - biatlon.
64. Kozlov Alexandru Alexandrovici - sambo.
65. Koptelov Alexander Valerievich - sport modelaj de nave.
66. Korosteleva Olga Fedorovna - baschet.
67. Kosenkova Natalya Borisovna - acrobații sportive.
68. Kostarev Sergey Gennadievich - hochei pe gazon.
69. Kotlyarova Olga Ivanovna - atletism.
70. Krasilnikov Alexandru Nikolaevici - atletism.
71. Kress Andrei Andreevici - taekwondo.
72. Kuzin Stanislav Stanislavovich - aerobic sportiv.
73. Kuznetsov Vladislav Gennadievici - hochei pe gazon.
74. Kuznetsov Mihail Nikolaevici - canotaj și canotaj.
75. Kuzovnikov Evgeny Viktorovich - volei șezând.
76. Kulkov Oleg Sergheevici - atletism.
77. Kuntzevici Vladimir Ilici - atletism.
78. Kuntzevici Ekaterina Vladimirovna - atletism.
79. Kurelyuk Alexander Sergeevich - atletism.
80. Lavrinovici Andrei Nikolaevici - volei șezând.
81. Lagunov Vladimir Anatolevici - biatlon.
82. Laptev Dmitri Valerievici - canotaj.
83. Lapteva Irina Alexandrovna - schi alpin.
84. Larionov Dmitry Gennadievich - canotaj și canotaj.
85. Lafina Olesya Vladimirovna - powerlifting.
86. Lashko Irina Evghenievna - scufundări.
87. Lebedeva Ekaterina Sergeevna - hochei.
88. Lipsky Mihail Sergeevici - atletism.
89. Lihacheva Galina Vadimovna - patinaj viteză.
90. Lobaciov Anton Anatolevici - gimnastică.
91. Lobintsev Nikita Konstantinovich - înot.
92. Lykov Alexander Ivanovici - hochei pe gazon.
93. Lyutikov Mihail Viktorovich - hochei pe gazon.
94. Magzumov Vladimir Tailovich - box.
95. Makamedinov Alfis Masalimovici - schi fond.
96. Malykh Vyacheslav Valentinovich - sambo.
97. Malyshev Alexander Sergeevich - box.
98. Malyshkina Valentina Vasilievna - tenis de masă.
99. Malyugin Vladimir Mihailovici - powerlifting.
100. Mamin Nikolai Petrovici - scufundări.
101. Markov Ilya Vladislavovich - atletism.
103. Masaev Evgeny Robertovich - atletism.
104. Maslov Alexander Viktorovich - taekwondo.
105. Makhov Mihail Alexandrovici - atletism.
106. Melnikov Alexandru Nikolaevici - judo.
107. Melnikov Nikolai Vladimirovici - curling.
108. Mikushin Evgeny Ivanovici - taekwondo.
109. Milenin Viktor Konstantinovich - volei șezând.
110. Miroshnikov Boris Pavlovich - patinaj viteză.
111. Misiyuk Yuri Valentinovich - înot.
112. Andrey Timofeevich Moseev - volei șezând.
113. Musikhina Ekaterina Yurievna - taekwondo.
114. Mukhamadeeva Veronika Rafkatovna - judo.
115. Mukhtarov Ilfat Fatihovici - powerlifting.
116. Nazarov Mihail Leonidovici - canotaj.
117. Nazaryev Mikhail Yurievich - aerobic sportiv.
118. Nartova Alena Yurievna - atletism.
119. Neuimin Alexander Gennadievici - kickboxing.
120. Ogorodnikov Valery Ivanovici - schi fond.
121. Ostrovlyanchik Valentina Alexandrovna - hochei.
122. Pavlovsky Leonid Viktorovich - hochei pe gazon.
123. Paderina Natalya Fedorovna - împușcare cu glonț.
124. Pankratov Nikolai Vladimirovici - schi fond.
125. Pașnin Evgheni Valerievici - radiosport.
126. Pașnina Anna Vladimirovna - radiosport.
127. Perevalova Svetlana Viktorovna - aerobic sportiv.
128. Petrov Vladislav Gennadievich - sporturi subacvatice.
129. Petrov Yakov Sergheevici - atletism.
130. Piratinskaya Maya Alexandrovna - alpinism.
131. Pozdeev Serghei Vladimirovici - volei șezând.
132. Polyakov Serghei Vladimirovici - împușcare cu glonț.
133. Polyakov Alexey Yurievich - lupte de brațe.
134. Pomoșnikov Evgheni Nikolaevici - powerlifting.
135. Ponomareva Natalya Vyacheslavovna - taekwondo.
136. Poteeva Irina Vitalievna - box.
137. Prilukov Yuri Alexandrovici - înot.
138. Pyatnitsky Nikolay Evgenievich - haltere.
139. Pyatygin Alexander Ivanovici - schi fond.
140. Rakitin Vadim Viktorovich - powerlifting.
141. Rakhmatulina Oksana Evghenievna - baschet.
142. Rogacheva Elena Alekseevna - împușcare cu glonț.
143. Ryabov Alexey Georgievici - taekwondo.
144. Savichev Alexander Mikhailovici - volei șezând.
145. Sadukova Anna Omariyevna - radiosport.
146. Sadukov Omari Mihailovici - radiosport.
147. Serbaeva Tatyana Vladimirovna - judo.
148. Sergeev Alexei Borisovich - hochei pe gazon.
149. Sergienko Vitali Valentinovici - schi.
150. Sesina Vera Valerievna - gimnastica ritmica.
151. Sinitsyn Sergey Evgenievich - alpinism.
152. Skokova Julia Igorevna - patinaj viteză.
153. Slesarenko Oksana Vladimirovna - curling.
154. Smirnov Sergey Leonidovich - combinată nordică.
155. Smirnov Andrey Viktorovich - curling.
156. Sosnovskikh Sergey Vladimirovich - sport cu motociclete.
157. Starkov Mihail Aleksandrovici - sambo.
158. Stennikov Valery Glebovici - sambo.
159. Stryukov Pavel Borisovich - sport de modelare a navelor.
160. Stryukova Anna Pavlovna - sport modelaj de nave.
161. Sukhikh Viktor Vyacheslavovich - hochei pe teren.
162. Tababilov Rif Borievici - atletism.
163. Teplykh Ivan Vladimirovici - atletism.
164. Terentyeva Svetlana Sergeevna - hochei.
165. Timofeeva Elena Leonidovna - hochei.
166. Tikhontsev Denis Anatolevici - taekwondo.
167. Tolmaciov Alexander Pavlovici - judo.
168. Trikolich Oksana Borisovna - lupte de brațe.
169. Ulyanova Svetlana Vladimirovna - haltere.
170. Uporov Sergey Vladlenovich - volei șezând.
171. Ustalova Ksenia Alexandrovna - atletism.
172. Uhov Ivan Sergeevici - atletism.
173. Fadeeva Olesya Vyacheslavovna - hochei.
174. Faroyan Zurab Valerievich - kickboxing.
175. Frolov Dmitri Lvovich - combinată nordică.
176. Khabarova Irina Sergeevna - atletism.
177. Khavlin Igor Serafimovich - atletism.
178. Kharitonov Oleg Petrovici - atletism.
179. Hlybov Ilya Evgenievici - sambo.
180. Homiakov Mihail Valerievici - haltere.
181. Khurs Valentin Valentinovich - taekwondo.
182. Țarev Petr Petrovici - atletism.
183. Tsvetkov Alexey Konstantinovich - combinată nordică.
184. Tsybin Artem Anatolyevich - hochei pe gazon.
185. Chenkova Anastasia Igorevna - acrobații sportive.
186. Chepilko Valery Nikolaevich - curling.
187. Cernoskulov Alsim Leonidovici - sambo.
188. Chernous Andrey Vasilyevich - tir pe bancă.
189. Chumicheva Maria Fedorovna - schi fond.
190. Shabanov Alexander Sergeevich - patinaj viteză.
191. Shamov Sergey Viktorovich - curling.
192. Shapovalova Evgenia Anatolyevna - schi fond.
193. Sharafutdinov Dmitri Rafailevici - alpinism.
194. Shevelev Valery Petrovici - înot.
195. Sheshenina Marina Igorevna - volei.
196. Shcherbinin Sergey Kuzmich - sport cu motociclete.
197. Shcherbinin Evgeny Sergeevich - sport cu motociclete.
198. Yurina Valentina Olegovna - alpinism.
199. Yagovitin Ilya Yurievich - kickboxing.
200. Yakunin Serghei Ivanovici - volei șezând.
LISTA DESTINATĂRILOR BURSEI GUVERNATORULUI REGIUNII SVERDLOVSK ÎN SUMA DE 3000 RUBLE
1. Abdullin Pavel Vasilevici - atletism.
2. Averianov Vladimir Ivanovici - atletism.
3. Adiev Maxim Albertovici - biatlon.
4. Aleshina Anna Stanislavovna - taekwondo.
5. Iulia Olegovna Alimova - dame.
6. Amelchenko Alexander Igorevich - patinaj viteză.
7. Ananyina Ekaterina Igorevna - hochei.
8. Anisimov Andrey Gennadievich - hochei.
9. Artamonov Alexander Leonidovich - patinaj viteză.
10. Afonina Oksana Sergeevna - hochei.
11. Babaylova Ekaterina Anatolyevna - schi alpin.
12. Balueva Marina Viktorovna - sambo.
13. Baranova Natalya Yurievna - alpinism.
14. Belov Evgeny Nikolaevich - schi fond.
15. Belyavina Tatyana Alexandrovna - patinaj viteză.
16. Belyavsky David Sagitovich - gimnastică.
17. Berezovsky Evgeny Vladimirovici - hochei pe gazon.
18. Beresnev Pavel Alekseevici - biatlon.
19. Bolotov Alexey Vasilyevich - alpinism.
20. Borodin Konstantin Aleksandrovici - taekwondo.
21. Bulatova Elena Leonidovna - hochei.
22. Bura Andrey Vladimirovici - Kyokushin.
23. Burmistrova Ekaterina Anatolyevna - schi fond.
24. Bushkov Denis Konstantinovich - înot.
25. Vasiliev Viktor Vladimirovici - împușcare cu glonț.
26. Vasiliev Dmitri Borisovici - schi fond.
27. Vasiukova Iulia Vladimirovna - hochei.
28. Vatolina Anna Leonidovna - atletism.
29. Vedernikov Dmitri Evgenievici - sport de modelare aeronave.
30. Vershinina Yana Dmitrievna - hochei.
31. Vinogradsky Evgeny Mikhailovici - alpinism.
32. Vlasova Olga Vladimirovna - tenis de masă.
33. Voynov Denis Nikolaevici - box thailandez.
34. Voitsekhovskaya Marina Vladislavovna - patinaj artistic.
35. Vokarev Sergey Viktorovich - șah.
36. Volkov Alexander Anatolevici - biatlon.
37. Vorobyov Vladimir Anatolevici - canotaj și canotaj.
38. Vorobieva Nina Viktorovna - canotaj și canotaj.
39. Vorobieva Valentina Izosimovna - taekwondo.
40. Gainetdinova Daria Damirovna - atletism.
41. Gainullin Alexander Vyacheslavovich - lupte greco-romane.
42. Galașov Nikolai Vladimirovici - atletism.
43. Gatitskaya Ksenia Gennadievna - împușcare cu glonț.
44. Getmansky Ivan Ivanovici - lupte de brațe.
45. Gimadeeva Nadia Rafikovna - atletism.
46. Gladkikh Natalya Alexandrovna - biatlon.
47. Glazyrina Ekaterina Ivanovna - biatlon.
48. Glushkov Evgeny Igorevich - schi alpin.
49. Iulia Pavlovna Gorskova - lupte de brațe.
50. Graber Natalya Anatolyevna - atletism.
51. Gut Vladimir Alekseevici - săgeți.
53. Davletov Ilya Ilgamovici - patinaj viteză.
54. Davletov Ilgam Tabzirovici - patinaj viteză.
55. Dedyunin Vadim Vladimirovici - canotaj și canotaj.
56. Deulina Ekaterina Vladimirovna - alpinism.
57. Dzhinisyan Alexander Maisovich - box thailandez.
58. Dzuda Olga Ivanovna - tenis de masă.
59. Dolgikh Alexey Romanovich - snowboarding.
60. Doronin Evgeny Alexandrovich - canotaj și canotaj.
61. Dryagin Alexander Valerievich - împușcare cu glonț.
62. Dyukin Alexander Rafailovich - powerlifting.
63. Egorov Alexey Gennadievici - sambo.
64. Elizarov Kirill Dmitrievici - schi alpin.
65. Elyutina Alexandra Sergeevna - gimnastică ritmică.
66. Efremov Ilya Maksimovici - patinaj viteză.
67. Jukov Vladimir Alexandrovici - atletism.
68. Jukova Nadezhda Vasilievna - atletism.
69. Zabolotskikh Dmitri Nikolaevici - schi alpin.
70. Sergey Fedorovich Zagorodskikh - snowboarding.
71. Zaitsev Alexey Vasilievich - canotaj și canotaj.
72. Zamyatin Dmitri Viktorovich - schi alpin.
73. Zanochkin Alexander Ivanovici - sambo.
74. Zinova Julia Sergeevna - împușcare cu glonț.
75. Zlokazov Nikita Vladimirovici - schi alpin.
76. Zlokazov Artem Vladimirovici - schi alpin.
77. Zlokazova Lora Vadimovna - schi alpin.
78. Zyryanov Vitali Vladimirovici - canotaj.
79. Ivanova Julia Evghenievna - schi fond.
80. Ivunin Alexey Vsevolodovich - dame.
81. Ivușkin Vladimir Vyacheslavovich - judo.
82. Ilyin Andrey Vladimirovici - canotaj și canotaj.
83. Ilinykh Elena Alexandrovna - darts.
84. Kadochnikov Pavel Leonidovici - înot.
85. Kazakova Tatyana Nikolaevna - dame.
86. Kazarin Vladimir Semenovici - atletism.
87. Kalashyan Garik Shirinovici - box thailandez.
88. Kashtanova Natalya Anatolyevna - gimnastică ritmică.
89. Kirillov Artem Borisovich - împușcare cu glonț.
90. Kiseleva Polina Igorevna - înot.
91. Klopova Irina Anatolyevna - aerobic sportiv.
92. Kovtun Maxim Pavlovich - patinaj artistic.
93. Kodoev Zaur Temurievici - lupte greco-romane.
94. Kozlovskikh Anna Leonidovna - hochei.
95. Kozyr Alexandra Andreevna - taekwondo.
96. Serghei Albertovici Kokorin - alpinism.
97. Kolokolnikov Evgheni Vasilievici - biatlon.
98. Kompaniets Anastasia Valerievna - sambo.
99. Konev Victor Vitalievici - sambo.
100. Kononov Igor Vladimirovici - powerlifting.
101. Korneva Veronika Yurievna - aerobic sportiv.
102. Korobkov Alexandru Alexandrovici - alpinism.
103. Kostromina Anna Andreevna - dame.
104. Kochnev Mihail Ivanovici - patinaj viteză.
105. Koyumdzhyan Araik Edikovich - lupte greco-romane.
106. Krasnoperov Alexander Sergeevich - atletism.
107. Kropacheva Alena Alexandrovna - hochei.
108. Krotova Ekaterina Sergeevna - schi fond.
109. Krylatkova Ekaterina Andreevna - biatlon.
110. Kudelko Anastasia Nikolaevna - împușcare cu glonț.
111. Kuzin Sergey Alexandrovich - atletism.
112. Verișoara Marina Vyacheslavovna - baschet.
113. Kuzlyakin Alexey Vadimovici - atletism.
114. Kuznetsov Nikolai Artemievici - atletism.
115. Kuznetsov Alexandru Konstantinovici - biatlon.
116. Kuzovnikov Vladimir Aleksandrovici - taekwondo.
117. Kuzyk Andrey Ivanovici - schi alpin.
118. Kuzyutkin Igor Sergeevici - dame.
119. Kukushkin Pavel Andreevici - gimnastică.
120. Kulagina Lidia Stanislavovna - dame.
121. Kuntzevici Daria Vladimirovna - atletism.
122. Yuri Aleksandrovici Kurochkin - sambo.
123. Denis Sergeevich Kurchanin - karate.
124. Kutkin Vyacheslav Gennadievici - împușcare cu glonț.
125. Lomaev Valery Nikolaevici - gimnastică.
126. Lapina Marina Vladislavovna - darts.
127. Lapukhina Lada Vadimovna - dame.
128. Lebedev Dmitri Aleksandrovici - sambo.
129. Lezhankin Nikita Dmitrievici - gimnastică.
130. Leonov Mihail Olegovich - canotaj și canotaj.
131. Leonova Natalya Vasilievna - atletism.
132. Leontiev Sergey Vyacheslavovich - canotaj și canotaj.
133. Iulia Sergeevna Leskina - hochei.
134. Lineitseva Daria Alexandrovna - taekwondo.
135. Lobanov Alexey Mikhailovici - lupte de brațe.
136. Luzin Sergey Alexandrovich - gimnastică.
137. Lukashin Viktor Vyacheslavovich - dame.
138. Lukicheva Yana Igorevna - tenis de masă.
139. Lukyanov Viaceslav Vladimirovici - Kyokushin.
140. Lysova Mikhalina Anatolyevna - schi fond.
141. Lvova Natalya Nikolaevna - atletism.
142. Maksimova Polina Igorevna - pistă scurtă.
143. Malahov Evgeny Alexandrovich - împușcare cu glonț.
144. Malozemova Galina Alexandrovna - schi alpin.
145. Malyshkin Viktor Vasilievici - tenis de masă.
146. Markov Pavel Gennadievici - lupte greco-romane.
147. Medvedeva Yulia Valerievna - powerlifting.
148. Metegina Svetlana Alexandrovna - taekwondo.
149. Miroshnikov Pavel Borisovich - patinaj viteză.
150. Miroshnichenko Pavel Romanovici - atletism.
151. Mitrofanova Elina Sergeevna - hochei.
152. Mikhasev Andrey Vasilyevich - pistă scurtă.
153. Mogilnikova Anastasia Igorevna - taekwondo.
154. Motylev Alexandru Anatolevici - șah.
155. Mulyukova Iulia Anatolievna - atletism.
156. Muravyov Ivan Vadimovici - schi alpin.
157. Murdasov Serghei Nikolaevici - biatlon.
158. Nevolina Galina Viktorovna - atletism.
159. Nikitin Konstantin Vladimirovici - hochei pe gazon.
160. Nikonov Igor Iurievici - gimnastică.
161. Novakovsky Sergey Viktorovich - lupte greco-romane.
162. Evgheni Sergheevici Novoselov - scufundări.
163. Hovhannisyan Artem Gagikovici - karate.
164. Ozhegova Anna Alexandrovna - schi fond.
165. Ott Anastasia Vladimirovna - atletism.
166. Padyanova Anna Nikolaevna - hochei.
167. Evgeniy Panchenko - împușcare cu glonț.
168. Perova Ksenia Vitalievna - tir cu arcul.
169. Petrova Kristina Viktorovna - taekwondo.
170. Petrova Lyubov Sergeevna - biatlon.
171. Pidluzhnaya Yulia Vitalievna - atletism.
172. Pimonov Nikolai Evgenievici - sporturi subacvatice.
173. Plishkin Egor Dmitrievich - sport de biliard.
174. Poylov Sergey Konstantinovich - schițe.
175. Popov Stanislav Vladimirovici - tir cu arcul.
176. Popovici Vadim Vitalievici - alpinism.
177. Postylyakov Yuri Andreevich - canotaj și canotaj.
178. Posmashny Bogdan Vyacheslavovich - alpinism.
179. Potapova Olga Alexandrovna - dame.
180. Pryadeina Elizaveta Valerievna - mare de jur împrejur.
181. Putilin Dmitri Alexandrovici - box thailandez.
182. Putrov Viktor Mihailovici - biatlon.
183. Pyrina Oksana Alexandrovna - mare de jur împrejur.
184. Pyrina Natalya Alexandrovna - mare de jur împrejur.
185. Ragozin Egor Alekseevici - biatlon.
186. Rastopin Alexandru Anatolevici - biatlon.
187. Roigbaum Ilya Sergeevich - schi alpin.
188. Romanova Natalya Gennadievna - dame.
189. Rublev Alexander Anatolyevich - schi fond.
190. Rychkov Serghei Igorevici - biatlon.
191. Salimov Timur Valerievich - box thailandez.
192. Selezneva Evgenia Anatolyevna - scufundări.
193. Selezneva Larisa Nikolaevna - scufundări.
194. Serkova Maria Yurievna - atletism.
195. Serkova Maria Stanislavovna - mare de jur împrejur.
196. Sidorov Viktor Nikolaevici - luge.
197. Sidorov Vladimir Viktorovich - luge.
198. Simakov Valery Georgievici - împușcare cu glonț.
199. Sinyagin Igor Nikolaevici - hochei pe gazon.
200. Skachkov Egor Valerievici - alpinism.
201. Smirnov Andrey Sergeevich - combinată nordică.
202. Sokolova Natalya Lvovna - biatlon.
203. Sokolovsky Dmitry Sergeevich - hochei pe gazon.
204. Solovieva Ekaterina Evghenievna - hochei.
205. Sotnikov Serghei Alexandrovici - biatlon.
206. Sotnikov Sergey Sergeevich - biatlon.
207. Sotnikova Galina Vasilievna - biatlon.
208. Stremousova Valentina Mikhailovna - biatlon.
209. Steferlovsky Evgeny Sergeevich - box thailandez.
210. Strelkov Denis Sergeevich - atletism.
211. Sultanov Rif Rakhilevici - dame.
212. Suhanova Anna Dmitrievna - împușcare cu glonț.
213. Suetin Roman Alekseevici - gimnastică.
214. Temirhanov Arsen Sarukhanovich - sambo.
215. Terentyeva Ekaterina Vadimovna - tenis de masă.
216. Tishkin Sergey Viktorovich - atletism.
217. Trofimov Alexey Alexandrovich - mare de jur împrejur.
218. Trubin Dmitri Vitalievici - împușcare cu glonț.
219. Tiunov Vladimir Dmitrievici - Kyokushin.
220. Urazova Raisa Ivanovna - înot.
221. Uhanov Pavel Alekseevici - atletism.
222. Faizov Boris Saugatovich - sport modelaj aeronave.
223. Fedotova Ekaterina Nikolaevna - mare de jur împrejur.
224. Fominykh Polina Nikolaevna - atletism de atletism.
225. Forsheva Olesya Alexandrovna - atletism.
226. Khalimov Dmitri Takhirovich - lupte greco-romane.
227. Khasanov Maxim Rafkatovich - schi fond.
228. Hmilnin Dmitri Viktorovich - canotaj.
229. Khudoleeva Natalya Vladimirovna - judo.
230. Tsuruk Lina Borisovna - sambo.
231. Chashchihin Andrey Anatolyevich - biatlon.
232. Cegodaev Nikolai Ivanovici - biatlon.
233. Cekasina Anastasia Alekseevna - dame.
234. Chernega Olesya Yurievna - patinaj viteză.
235. Cernikov Dmitri Igorevici - dame.
236. Chibisova Xenia Eduardovna - judo.
237. Chiglintseva Ekaterina Sergeevna - aerobic sportiv.
238. Cichișev Petr Ivanovici - gimnastică.
239. Chudinovskikh Anton Olegovich - gimnastică.
240. Chuiko Pavel Dmitrievich - luge.
241. Shashilov Mihail Viktorovich - biatlon.
242. Shevtsov Leonid Leonidovici - împușcare cu glonț.
243. Şevcenko Dmitri Igorevici - schi fond.
244. Shevyakova Irina Andreevna - aerobic sportiv.
245. Shipilov Konstantin Olegovich - snowboard.
246. Shipulin Anton Vladimirovici - biatlon.
247. Shitikov Valery Alekseevici - biatlon.
248. Aleksey Vladimirovici Shitov - atletism.
249. Shubin Artem Vadimovici - dame.
250. Shubina Elena Alekseevna - lupte de brațe.
Vă rugăm să activați JavaScript pentru a vizualiza comentariile
Patria noastră este o mare putere maritimă. Trei sferturi din granițele sale sunt spălate de mări și oceane. Guvernul sovietic acordă o mare atenție dezvoltării marinei în țara noastră.
Șantierele navale sovietice construiesc nave maritime de pasageri gigantice, frigidere și spărgătoare de gheață, nave speciale cu capacitate mare de transport concepute pentru a transporta cărbune, minereu, cherestea și petrol. Granițele Patriei noastre sunt păzite sigur de nave de război de primă clasă.
În timpul Marelui Război Patriotic, Marina a fost un aliat fidel și de încredere al Armatei Sovietice. Renumitii marinari sovietici, apărând onoarea, libertatea și independența Patriei lor, au scufundat sute de nave inamice.
Marina sovietică este mândria poporului nostru. A servi în rândurile sale, a fi marinar militar este visul prețuit al multor tineri patrioți ai Patriei noastre. De aceea, dorința de cunoștințe maritime, de stăpânire a specialităților de construcții navale, de a studia istoria glorioasă a Marinei Ruse este atât de mare.
Una dintre formele de diseminare a cunoștințelor marine este modelarea norului. Zeci de mii de tineri bărbați și femei se familiarizează cu afacerea lor preferată cu mare entuziasm, fiind angajați în cercurile tinerilor modelatori de nave.
În cerc, tinerii tehnicieni studiază diverse modele de nave, învață să citească planuri, să înțeleagă structura diferitelor clase de nave maritime și fluviale, învață elementele de bază ale terminologiei navelor marine și primesc abilitățile și abilitățile necesare de proiectare și muncă.
Principala formă de lucru asupra modelării marine este un cerc.
Un cerc de tineri modelatori de nave poate lucra în camera de pionier a școlii, în atelier, în sala de clasă, dar cel mai bine este să aveți o sală de lucru sau un laborator separat pentru munca cercului.
Sala de lucru ar trebui să fie echipată cu mese mici de lucru, unul sau două bancuri de tâmplărie și un banc de lucru de lăcătuș pentru lucrări mecanice și de montaj. Este de dorit să existe strunguri de birou pentru lemn și metal. Camera ar trebui să conțină ajutoare vizuale, modele ale diferitelor nave și dispozitive separate pentru tehnologia navelor.
O atenție deosebită trebuie acordată fabricării de instrumente care pot fi demonstrate în clasele cercului, de exemplu, privind navigarea corpurilor și teoria navei.
Modelele finite și ajutoarele vizuale sunt așezate pe suporturi speciale sub capace de sticlă. Pe pereții camerei este necesar să atârnați postere cu afaceri maritime, portrete ale constructorilor de nave ruși și ale comandanților navali.
Pentru materiale, unelte și modele neterminate, este de dorit să aveți dulapuri și rafturi adecvate.
Când construiesc modele, cercurii folosesc adesea vopsele și lacuri inflamabile, așa că trebuie să fie depozitate în locuri special echipate, iar camera ar trebui să fie bine ventilată.
Puteți începe să lucrați într-un cerc de modelatori de nave începători, chiar și cu cele mai simple instrumente și materiale. Deci, în cerc vor exista întotdeauna cuțite, foarfece, pile și instrumente de desen, iar astfel de materiale precum hârtie, carton, placaj, lemn, în cantități mari pot fi aduse chiar de membrii cercului.
În viitor, pentru a lucra într-un cerc de construcții navale, sunt necesare bisturii, rindele, mașini de tăiat, ferăstrău, ferăstrău, dalți și puzzle. Pentru lucrări mecanice, veți avea nevoie de clești, tăietori de sârmă, burghie cu un set de burghie, un set de instrumente electrificate este foarte de dorit.
Principalele materiale pentru lucrul cănii sunt placaj (2-3 mm), plăci de pin și var, lipici (dulgherie, cazeină, email), nitro-lacuri și vopsele, tablă, hârtie, carton și sârmă de cupru de diverse secțiuni.
Atunci când construiesc cele mai simple modele, tehnicienii tineri pot folosi pachete speciale pentru modele de navă.
Munca practica. Cercul de modelare a navelor include construirea diverselor modele plutitoare și ajutoare vizuale. Totuși, munca nu ar trebui să se limiteze la pregătirea modelelor pentru următoarea competiție. Este necesar încă de la primele clase ale cercului să se organizeze corect întregul complex de muncă al tinerilor modelatori de nave.
Pentru activitatea cercurilor de modelatori marini, Ministerul Educației din RSFSR a dezvoltat trei programe pentru cercurile instituțiilor pentru copii extrașcolari: pentru cercurile de tineri modelatori de nave din primul an de curs, pentru cercurile de tineri modelatori de nave din anul II de cursuri și pentru cercurile de tineri modelatori de nave din anul III de cursuri.
Desene și descrieri ale construcției celor mai simple modele obligatorii sunt atașate programului de modelatori de nave din primul an de studii: iahturi, dinghy, bărci blindate, submarine.
Programele pentru cercurile tinerilor modelatori de nave din anii doi și trei de clase prevăd subiecte concepute pentru un modelator instruit. În aceste programe sunt date metode mai avansate de construire a modelelor, folosind în modele un motor electric, un motor cu abur, o turbină sau motoare cu ardere internă, precum și structuri - tot felul de dispozitive mecanice și telemecanice pentru controlul modelelor pe apă. Programul pentru tineri modelatori din anul III de studii prevede și construcția de nave sportive: caiace, bărci cu motor și iahturi turistice.
Se recomandă începerea cursurilor în cercurile de modelaj de nave cu organizarea și desfășurarea unei întâlniri a modelatorilor marini dedicată Marinei Sovietice. „Este necesar să se implice echipele de pionieri, Komsomol și alte organizații publice în organizarea acestui miting.
La miting ar trebui invitați specialiști marini, marinari distinși, modelieri amatori. Participanților la miting ar trebui să li se arate cele mai bune modele de nave și tutoriale vizuale.
Modelerii de nave începători își încep munca în cerc cu prima secțiune a programului - „Cele mai simple modele de nave”. Această secțiune conține patru subiecte, al căror scop principal este de a introduce tinerii tehnicieni în bazele elementare ale științei maritime.
În procesul de lucru la producția de modele de siluetă de nave, liderul informează membrii cercului despre informațiile inițiale privind clasificarea navelor și informații despre regulile de navigație și diferențele dintre nave.
Conducând cursuri pe teme ulterioare ale programului, liderul îi prezintă pe tinerii modelatori de nave în structura carenei navei, numele și scopul principalelor sale părți și detalii, dând exemple de diferite modele de nave cu vele și nave cu motoare mecanice. Pe parcurs, într-o formă accesibilă ascultătorilor, liderul le transmite membrilor cercului informații elementare despre teoria navei.
În procesul lucrărilor practice de construcție a modelelor prevăzute de program, membrii cercului trebuie să dobândească abilitățile necesare în prelucrarea materialelor. Deci, lucrul cu placaj poate fi stăpânit la subiectul 2 (secțiunea I); dăltuire - la subiectele 3 și 4 (secțiunea I), lipire - la subiectul 2 (secțiunea III), etc.
La parcurgerea subiectelor a 3-a și a 4-a (secțiunea I), se recomandă utilizarea coletelor de semifabricate produse la DOSAAF: „Model de barcă cu dingling”, „Model de iaht cu vele”, „Model de barca blindată” și „Model de submarin. ”. Aceste pachete conțin un set de semifabricate ale pieselor necesare, desene și o descriere a construcției modelului.
Liderul ar trebui să ofere informații teoretice în scurte conversații introductive.
Secțiunile „Informații despre apă și vânt” și „Fizica corpurilor plutitoare” sunt teoretice și ar trebui desfășurate în principal sub formă de conversații, care ar trebui ilustrate prin afișarea tuturor tipurilor de ajutoare vizuale și cel puțin a celor mai simple experimente (determinarea forței vântului). , măsurarea flotabilității, determinarea stabilității, a nescufundabilității etc.).
Construcția unui model autopropulsat sau cu vele este testul întregii lucrări a modelatorului. Competițiile de modele autopropulsate trezesc interesul sportiv în rândul școlarilor, îi fac să se străduiască pentru realizări mai mari în construirea de modele. Competițiile oferă o oportunitate de a identifica cele mai bune modele de modele și motoare utilizate pe acestea, elice și tot felul de dispozitive mecanice și telemecanice.
Programele cercurilor se încheie cu secțiunea „Convorbiri despre navigație și construcții navale”. O atenție deosebită în aceste clase ar trebui acordată poveștilor despre descoperirile oamenilor de știință ruși și sovietici, despre munca constructorilor de nave, despre semnificația marilor descoperiri geografice și realizările construcțiilor navale sovietice.
În aceste conversații, este de dorit să se citeze episoade din viața de luptă și pe teren a flotei ruse, din viața și munca comandanților navali ruși.
La finalul programului se organizează în cerc o expoziție de lucrări ale tinerilor tehnicieni și se desfășoară concursuri intra-cerc. Membrii cercului trebuie, de asemenea, să participe la competiții inter-cerc și să concureze cu cele mai bune modele la competițiile regionale sau urbane pentru modelatori de nave (pentru competiții, vezi secțiunea „Munca în masă”). Ajutoarele vizuale realizate în cerc sunt transferate la biroul de fizică.
Pentru a extinde orizonturile modelatorilor și a consolida cunoștințele teoretice, managerul organizează excursii la șantier naval sau la navă.
Vara, cercurile modelatorilor marini ar trebui să se angajeze în activități sportive de îmbunătățire a sănătății în sporturile nautice. Pentru a face acest lucru, este necesar ca șeful cercului modelatorilor marini să ia legătura cu stațiile de apă ale DOSAAF sau ale societăților sportive de voluntariat și cu ajutorul lor să organizeze antrenamente pentru grupul său în înot, canotaj și navigare pe bărci și, dacă este posibil, apoi mersul pe jos. pe bărci cu motor sau scutere.
