Subiect: Conceptele de alegorie și moralitate

Obiective: 1. Continuarea familiarizării elevilor cu trăsăturile fabulei ca gen literar; subliniază importanța moralității ca element compozițional, care se află în centrul conținutului ideologic al fabulei; introduceți termenul de „alegorie”;

2. Dezvoltați sensibilitatea față de cuvântul artistic; dezvolta perceptia estetica, emotiile, sentimentele si senzatiile, intuitia;

3. Îmbogățiți lumea spirituală a elevului, cultivați rezistența la ignoranță.

Pașii lecției:

1. Moment de organizare

3. Repetarea

4. Educație fizică

5. Pregătirea percepției

6. Mesaj al subiectului lecției, sarcini

7. Lucrați pe tema

8. Rezumatul lecției

9. Tema pentru acasă

Cu distracție, a corectat oamenii,
Mătura praful din vicii lor;
S-a slăvit pe sine cu fabule,
Și această glorie este realitatea noastră.
Și nu vor uita asta
În timp ce ei vorbesc rusă
Am confirmat de mult timp,
Ea și nepoții ei se vor întări.
(P. Vyazemsky)

1. Moment de organizare

Salutari. Identificarea absenților.

2. Verificarea gradului de pregătire pentru lecție

Citirea fabulelor lui Krylov pe de rost (parte la tablă, parte „spune” fabule, reflectându-le pe foi de hârtie).

3. Repetarea
Conversație la întrebările: 1. Ce este o fabulă? 2. Care sunt caracteristicile sale? 3. Cine acționează cel mai adesea ca personajele principale? Așa e băieți. Acum, să ne imaginăm câteva dintre ele.

4. Educație fizică

Copiii se ridică de pe scaune.

Și acum să ne amintim de eroii fabulelor. Sun, iar tu îi arăți eroului cu gesturi.

URSU (băieții ar trebui să se prefacă că este mare, neîndemânatic)

HARE (sărind pe loc)

CORB (băieții își flutură brațele ca pe aripi)

LEBADĂ (îndreptați spatele, întindeți gâturile)

5. Pregătirea percepției.

Cantarele vorbitoare, maimuțele, corbii și urșii din fabulele lui Krylov sunt doar un mijloc de a transmite cititorului adevăruri importante, care vor ajuta apoi să înțeleagă „ce este bine și ce este rău”.

Diferitele genuri literare au propriile mijloace și modalități de exprimare a evaluării acțiunilor, gândurilor relațiilor.

6. Scopul lecției noastre de astăzi va fi studierea fabulelor lui Krylov din partea mijloacelor și modalităților de exprimare a aprecierilor acțiunilor și situațiilor.

Să notăm data de astăzi și subiectul lecției: mijloace de exprimare a evaluării acțiunilor și situațiilor din fabulele lui I. A. Krylov.

Pentru a atinge scopul lecției, trebuie să ne stabilim o serie de sarcini care vor duce la obiectiv:

1. Amintiți-vă fabulele și eroii lor studiati și familiarizați din copilărie.

2. Familiarizați-vă cu conceptul de „alegorie”.

2. Vorbește despre morala fabulelor.

Deci, să începem cu punctul 1: ce fabule vă puteți aminti și care sunt personajele principale din ele? Caracterizând eroii, despre ce vom vorbi: despre aspect sau despre personaje? De ce?

Vom descrie personajele, deoarece o fabulă este un gen literar care descrie în mod satiric acțiunile și relațiile umane (și o persoană este judecată după acțiunile sale, în primul rând) prin alegorie.

O alegorie este o expresie a unui sens diferit, diferit, ascuns. Fabele sunt pline de alegorii. De exemplu, în situația în care un lup, dorind să intre într-o stână, ajunge în mod neașteptat într-o canisa, putem vedea situația războiului din 1812 și îl vedem pe împăratul francez Napoleon în lup.

Conceptul de „alegorie” este strâns legat de conceptul de „alegorie”.

O alegorie este o imagine a unui obiect în spatele căruia se ascunde un alt concept sau alt obiect. Alegoria este procesul de caracterizare, în care calitățile sale sunt fixate în memoria noastră și asociate doar cu acest animal. De exemplu, considerăm că o vulpe este vicleană, prin urmare, sub alegoria unei vulpi, recunoaștem o persoană vicleană, în spatele unui miel - o persoană lipsită de apărare, un porc - ingrat, obrăzător, leneș.

Pentru a consolida cele de mai sus, să ne întoarcem la fabula „Porcul de sub stejar”. Au parcurs textul cu ochii - au împrospătat conținutul fabulei în memoria lor.

Să notăm în caiete cuvintele care îl caracterizează pe Porc. (Insolent, incult, leneș, prost etc.) Și Oak? (înțelept, deștept etc.).

Ce cuvânt caracterizează Oak Pig? (nerecunoscător).

Demonstrează că Porcul este cu adevărat ingrat.

(... Am mâncat ghinde până la săturat, până la sațietate;

După ce a mâncat, a dormit sub el;

Apoi, lacrimând ochii, s-a ridicat

Și a început să submineze rădăcinile stejarului cu botul.)

Ce înseamnă expresia: „se comportă ca un porc”, „pune un porc înăuntru”? (comiți răutate)

Băieți, nu doar că alegoria și alegoria sunt folosite în fabule, ci pentru a expune calități și acțiuni negative prin imaginile animalelor și pentru a ne arăta din lateral cât de jos, de rău, de urâtă este, dar particularitatea fabulei este că în ea nu citim notații, nu predăm. fabula observă și îl lasă pe cititor să-și evalueze singur observațiile. Fiecare fabulă este un fel de judecată morală asupra anumitor tipuri de vicii. Deși ghicim clar părerea autorului, fabula este obiectivă: Krylov nu își evaluează personajele, ci pur și simplu le arată. Și tragem concluzii în conformitate cu principiile noastre morale.

Moralitate(lat. moralis - moralitate) este una dintre principalele moduri de comportament uman. Moralitatea acoperă opiniile și sentimentele morale, orientările și principiile vieții, scopurile și motivele pentru acțiuni și relații, trasând o linie între bine și rău, conștiință și nerușinare, onoare și dezonoare, dreptate și nedreptate, normă și anormalitate, milă și cruzime etc.

Care este morala fabulei „Porcul de sub stejar”, ​​ce concluzie trage însuși Krylov?

(Ignorul este și în orbire

El certa știința și învățarea,

Și toate lucrările academice

Nu simte că le mănâncă fructele.)

8. Rezumatul lecției

Care este alegoria din fabula „Porcul de sub stejar”? De ce folosește autorul alegorie, alegorie.

Deci, băieți, scopul lecției noastre de astăzi a fost să studiem fabulele lui Krylov din partea mijloacelor și modalităților de exprimare a evaluărilor acțiunilor și situațiilor. Și prin analiză, am aflat că I.A. Krylov exprimă o evaluare a acțiunilor și situațiilor cu ajutorul alegoriei, alegoriei, precum și a unei astfel de părți structurale a fabulei ca moralitatea, care conține sensul, moralizarea pentru care a fost creată fabula.

9. Tema pentru acasă

Găsiți 2-3 fabule ale lui Esop și pregătiți-vă pentru o lectură expresivă. Individual - un mesaj despre Esop.

O fabulă este un gen literar ai cărui eroi sunt animale înzestrate cu trăsături de caracter inerente oamenilor. Modul de povestire a intrigii este de natură satiric, unde viciile personajelor, comportamentul lor greșit, trăsăturile proaste ale caracterului, precum și rezultatul la care aceasta poate duce, sunt ridiculizate și direct indicate. Morala fabulei este o moralizare directă.

Apariția și dezvoltarea genului fabulos

Potrivit unor surse care au supraviețuit până în zilele noastre, autorul primelor fabule a fost sclavul Esop din insula Samos. Potrivit unor surse, proprietarul său se numea Iadmon, conform altora - Xanth. Esop a devenit celebru de secole pentru mintea sa extraordinară și pentru faptul că pentru înțelepciunea și capacitatea sa de a da sfaturi importante stăpânului său, i s-a acordat libertatea. O caracteristică a fabulelor lui Esop a fost că el i-a descris, într-o formă alegorică, stăpânului său situația care era incitantă și calea corectă de ieșire din ea.

Fabulele lui Esop nu au supraviețuit în forma lor originală. Dar ele au fost transmise de oameni din gură în gură, din generație în generație, iar ulterior au fost prelucrate artistic și scrise în latină și greacă de poeții epocii noastre (Fedrus - secolul I, Babrius - secolul II și aviar - secolul V). .

Genul literar fabulos în Europa

Începând cu secolul al XVI-lea, poeților și prozatorilor din Europa le plăcea să traducă literatura antică. De la începutul secolului al XVII-lea, fabula în Europa a primit o dezvoltare rapidă și a trecut în categoria unui gen literar.

Fabuliştii europeni renumiţi sunt Oameni: poeții germani G. Lessing și H. Gellert, poetul francez J. La Fontaine, poetul englez T. Moore. Erau pasionați de literatura antică și l-au imitat pe Esop în stil.

Fabulă în Rusia

În secolele XVII-XVIII. În trecut, mulți poeți și scriitori ai Rusiei, care aduceau un omagiu modei europene, s-au angajat și în traduceri ale literaturii antice, precum și în traduceri în rusă ale operelor fabuliștilor europeni. Printre aceștia se numără: S. Polotsky, A. Sumarokov, I. Khemnitser, A. Izmailov, I. Dmitriev, A. Kantemir, V. Trediakovsky. Favole foarte moralizatoare pentru copii au fost scrise de L. Tolstoi. Datorită eforturilor marilor poeți și scriitori ruși enumerați, un nou gen a apărut, s-a dezvoltat și s-a impus în literatura rusă - fabula.

Principalul maestru al fabulei ruse în formă poetică este Krylov Ivan Andreevich. Personajele sale sunt realiste, vii și recunoscute; viciile și deficiențele ridiculizate sunt inerente nu numai unui singur individ, ci sunt caracteristice unor grupuri mari de oameni și chiar ale societății în ansamblu; moralitatea lor este înzestrată cu înțelepciunea populară veche de secole, ceea ce le face de înțeles și de relevanță pentru toate timpurile și popoarele.

În literatura sovietică, fabula a continuat să-și ocupe nișa semnificativă într-o serie de genuri literare. „Parintele” fabulei sovietice a fost Demyan Bedny. Temele sale erau revoluţionare, ridiculiza rămăşiţele mentalităţii burgheze, opunându-i noul mod de viaţă socialist şi valorile sale inerente.

În literatura sovietică de mai târziu, succesorul genului fabulos a fost Serghei Mikhalkov. Personajele sale erau de o natură satirică puternic pronunțată, având drept scop demascarea servilismului, adulatoriei și a altor fapte moral josnice care au înflorit în societatea de atunci.

În literatura sovietică și-au găsit locul fabuliștii de diferite naționalități și naționalități care au locuit pe teritoriul Uniunii Sovietice. Personajele lor erau înzestrate cu trăsături naționale și culoare specifică, erau relevante și instructive.

Semne ale genului fabulelor

Genul fabulei are mai multe semne și trăsături care îl deosebesc de alte genuri literare.:

Cum să deosebești o fabulă de un basm

fabula, basmul și pilda sunt în consonanță între ele. Au multe în comun, dar există și diferențe foarte semnificative între ele, care fac posibilă determinarea cu exactitate căruia îi aparțin genul literar.

fabulele, basmele și pildele au următoarele caracteristici comune:

• sunt instructive;
• poate fi în proză și în versuri;
• animalele și plantele înzestrate cu trăsături umane pot acționa ca personaje principale;
• Povestea este spusă în formă alegorică.

Diferențe:

Ca exemplu, să ne amintim „Povestea prințesei moarte” a lui A. S. Pușkin. Povestea începe cu moartea primei soții a regelui, de la care are o fiică mică. După un an de dor și tristețe, regele se căsătorește cu altul. În timp, fiica devine o frumusețe, iar apoi încep să se deruleze evenimente legate de gelozia feminină a mamei vitrege pentru fiica vitregă. Și tot așa, până în momentul în care țareviciul Elisei o găsește într-un sicriu de cristal și o trezește dintr-un somn lung cu un sărut. Adică, este o poveste lungă.

În fabule, este descris un mic episod separat al unui eveniment. Ca exemplu, să luăm fabula lui I. Krylov „Elefantul și pugul”. Nu știm nimic despre acest eveniment: ce fel de Elefant este, de unde și de ce a fost adus, cât timp a stat Elefantul în oraș. Știm doar că Moska a sărit din mulțimea de privitori și a lătrat la acest oaspete important în vizită. Acesta este întreg intriga, dar moralitatea este clară pentru toată lumea și nu și-a pierdut actualitatea până în prezent.

Semnificație în parenting

În creșterea unui copil, o fabulă este foarte importantă. Cunoașterea cu ea la un copil are loc la vârsta la care încep să i se citească primele cărți. Neînțelegând încă tot sensul profund, copilul începe să distingă comportamentul rău al unor personaje de comportamentul bun al altora, să înțeleagă formele alegorice ale personajelor, să înțeleagă umorul și să tragă singur primele concluzii. Cea mai bună percepție a intrigii este servită de ilustrații, iar copilul învață să perceapă vizual și să distingă imaginile descrise.

Ce este o fabulă? O fabulă este o scurtă poveste poetică sau în proză cu caracter moralizator, care are un sens alegoric alegoric. Alegorie (alegorie; imaginea unui obiect în spatele căruia se ascunde un alt obiect sau persoană) Personificare (se vorbește despre obiectele neînsuflețite ca fiind animate).

slide 6 din prezentare „Generații și genuri de literatură”. Dimensiunea arhivei cu prezentarea este de 898 KB.

Literatura clasa a 5-a

rezumatul altor prezentări

„Prizonierul Caucazului” Clasa 5 „- Trăsături de caracter ale unui erou pozitiv. Activitate. Prizonier al Caucazului. Zhilin și Kostylin în timpul evadării. Cuvinte, detalii care caracterizează personajele. Ce ar trebui să fiu pentru a fi respectat. Zhilin și Kostylin în captivitate. Pentru care, cu respect, ne înclinăm în fața lui Zhilin. De ce l-au respectat tătarii pe Zhilin. Scopul lecției.

„Flori la Yesenin” - Yesenin a putut spune despre cât de „liniștiți aleargă trandafirii prin câmpuri”. Cel mai frumos lucru de pe pământ. Un text literar este o înțelegere figurativă a lumii. Utilizarea culorilor. Liliac. Amintește-ți măcar de mamă-și-mamă vitregă, nu-mă-uita. Albăstrea. Din cele mai vechi timpuri, florile au ocupat un loc special în opera poeților. O persoană trebuie să crească un fiu în viața sa, să construiască o casă, să planteze un copac. Trandafir. Flori în poezia lui S. Yesenin. Poezia lui Yesenin se adresează frumosului.

„Basme rusesc „Prițesa Broasca”” - Ilustrațiile lui I.Ya. Bilibin pentru basmul „Prițesa Broasca”. Ce este un basm. Cum a reacționat Vasilisa Înțeleapta la actul lui Ivan Țarevici. Reproducerea tabloului „Prițesa broască” de V.M.Vasnetsov. Despre ce este povestea asta. De ce le testează regele nurorile de trei ori? De ce a ales regele un mod atât de ciudat de a alege miresele. Goluri. Basmul popular rusesc „Prițesa broască”. Când numele prințesei apare pentru prima dată într-un basm. Ce nu se întâmplă în lume.

"Quiz" Noaptea dinainte de Crăciun "" - Oksana. Vrăjitoare călare pe o mătură. Personificare. Noapte senina. Ladunka. Ajunul Crăciunului. Predică. Fixarea materialului. Cazaci. N. V. Gogol. Zăpadă scârțâitoare. Rahat. Vrăjitoare și iad. glumele lui Gogol. Recepție literară. Vakula. Stele. Rudy Panko. St.Petersburg. Lună. Alege răspunsul corect. Artă. Păcatul lui Vakula. Patsyuk cu burtă. Fețe reale. Persoana amabila. Trasee. Frazeologismul. Inelul creierului.

„Zhitkov „Mecanic Salerno”” - Imagini ale marinarilor. Experiment stilistic. Ce învață cartea? Primul titlu al poveștii în 1932 „A fost cu mult timp în urmă”. Mecanic Salerno. Vinovatul incendiului. Isprava unei echipe de marinari. Boris Zhitkov „Mecanic Salerno”. Marinarul Zhitkov. Sfarsitul povestii. „Frica este focul în paie”. Bărbat în situație de urgență.

„Manualele editurii Drofa” – Trei etape principale. Folclorist. Profesori noi. Poveste populara. Folclor. Întrebări și sarcini. Text artistic. Moscova. Povești populare rusești. Studiul artei populare orale. Morfologia unui basm. Etapa de tranziție. Idei de bază. Structura secțiunii. Principalele caracteristici ale unui basm. Linie de antrenament. munca de diagnosticare.

« Nu, domnule, există cărți diferite de cărți. Și dacă, între noi,
Am fost numit cenzor
M-aș fi sprijinit pe fabule. O, fabulele sunt moartea mea!
Batjocură veșnică peste lei, peste vulturi!»
A.S. Griboyedov

Introducere în test

Subiectul conversației noastre este o fabulă. Fabula aparține celor mai vechi genuri literare. Lucrări de acest fel au fost transmise din gură în gură, copiate curat, pentru ca fiecare generație următoare să nu uite de adevărurile simple expuse în ele. Din copilărie, știm despre Corb și Vulpe, Elephant și Pug și alte personaje. Ce este o fabulă? Testul de astăzi este dedicat acestui gen interesant.

Testul pe tema „Fabula” conține 15 întrebări. Se răspunde la toate întrebările.

Quiz Maker Iris Revue

1. Ce este o fabulă?
Răspuns: O fabulă este o nuvelă, cel mai adesea în versuri, mai ales de natură satiric, constă dintr-o introducere, evenimente și moralitate.

2. O persoană care scrie fabule se numește...
Răspuns: fabulist

3. Cine sunt de obicei personajele din fabulă?
Răspuns: Animale înzestrate cu calități umane, plante, lucruri

4. Ce oameni celebri care au apelat la genul fabulelor cunoști?
Răspuns: Esop, Phaedrus, Lafontaine, Lessing, Sumarokov, Chemnitzer, Kantemir, Trediakovsky, Izmailov, Dmitriev, Krylov, Demyan Bedny, Mikhalkov și alții

5. Despre ce fel de fabulist vorbim?

Cine nu a auzit cuvântul lui viu?
Cine în viață nu și-a întâlnit-o pe ale lui?...

El știa totul și a văzut mintea iscoditoare a cântăreței,
Îmi doresc cel mai mult un lucru,
Să trăiești o viață liberă și fericită
Poporul și patria sa.

Răspuns: despre Ivan Andreevici Krylov

6. Care este morala fabulei?
Răspuns: morala unei fabule este o scurtă concluzie moralizantă, o concluzie instructivă din narațiunea principală, care este dată la începutul sau la sfârșitul fabulei.

7. Care este structura (compunerea) fabulei?
Răspuns:în cel mai general caz - intriga, desfășurarea acțiunii, punctul culminant, deznodământul. Uneori un articol poate lipsi.

8. Există întotdeauna o morală într-o fabulă?
Răspuns: de obicei da. Dar morala nu poate fi întotdeauna prezentată în mod explicit. Uneori, se citește „între rânduri”, parcă „dizolvat” în fabulă.

9. Care este scopul principal al fabulei?
Răspuns: Scop: fabule - deschiderea și desemnarea viciilor umane, a deficiențelor și a defectelor în viața publică. O amintire a vechilor adevăruri.

10. Într-o fabulă, de regulă, acțiunile umane și relațiile sociale sunt descrise alegoric. Ce este o alegorie?
Răspuns: O reprezentare alegorică a unui obiect sau fenomen pentru a arăta cel mai clar trăsăturile sale esențiale. Alegorie - alegorie - imaginea unui concept abstract printr-o imagine anume.

Am scris o fabulă acelor oameni ca un avertisment,
Că în jurul autorităților șerpuiește la nesfârșit,
Gata pentru comanda dvs
Numără un strănut normal
persoana superioara.

Răspuns: S. Mihalkov

12. Din ce fabule ale lui I.A.Krylov sunt aceste fraze?

„Și voi, prieteni, indiferent cum vă așezați, tot nu sunteți buni la muzicieni”;
Răspuns:"Cvartet"

„Brânza a căzut - a fost o astfel de înșelăciune cu ea”;
Răspuns:"O cioara si o vulpe"

„Da, ai lucrat vara, așa că du-te și dansează”;
Răspuns:„Libelula și furnica”

„De atunci, nici un picior pentru Demyan”;
Răspuns:„Urechea lui Demyanov”

„Și Vaska ascultă și mănâncă”;
Răspuns:„Pisică și bucătar”

„Cucul îl laudă pe Cocoș pentru că l-a lăudat pe Cuc”;
Răspuns:„Cucul și cocoșul”

„Când ai fi putut să-ți ridici botul, ai fi văzut.”
Răspuns:„Porc sub stejar”.

13. Ce este personificarea?
Răspuns: Personificare - înzestrarea animalelor cu calități umane, reînvierea obiectelor, fenomenelor naturale.

14. Ce este „limbajul esopian”?
Răspuns: Limba esopiană (numită după fabulistul grec Aesop) - capacitatea de a disimula ideea principală.

15. De ce avem nevoie noi, locuitorii secolului XXI, să studiem fabule?
Răspuns: viciile din societate nu au dispărut. Fabulele nu și-au pierdut actualitatea în zilele noastre.

O fabulă este o compoziție alegorică de dimensiuni mici, care este instructivă în natură. Acestea sunt principalele trăsături ale fabulei ca gen literar separat.

Fabulă ca gen literar

Pe lângă ele, fabula se caracterizează prin imaginea unui singur eveniment din viața eroului și durata lor scurtă de acțiune, doar două sau trei personaje și un mod narativ de prezentare. Practic, fabula este în formă poetică, dar există fabule de alt fel.

O fabulă are în mod necesar o parte instructivă, așa că construcția acestei opere de artă este deosebită și diferită de altele. Fabula este cunoscută ca unul dintre cele mai vechi tipuri de gen literar, deoarece cele mai faimoase fabule au fost scrise de Esop în secolele V-VI. î.Hr. în Grecia Antică.

Alegorie

O alegorie este o imagine condiționată a unor concepte abstracte, iar imaginea apare printr-o imagine artistică sau un dialog. Inițial, alegoria a fost folosită în arta populară, pilde și fabule. Prin urmare, este considerat unul dintre principalele mijloace de reprezentare într-o fabulă. Alegoria se caracterizează prin reprezentarea unor concepte prin imagini de plante, animale, personaje mitologice și alte obiecte neînsuflețite.

În acest caz, aceste obiecte au un sens figurat, în care este încorporată ideea principală a fabulei. De exemplu, concepte precum dragoste, război, dreptate, pace, suflet, onoare, lăcomie și generozitate sunt descrise ca ființe vii. Ele se dezvăluie prin calitățile ființelor vii, prin trăsăturile comportamentului și acțiunilor lor, uneori prin aspectul lor.

limba esopiană

Expresia „limba esopienă” provine de la numele celui mai faimos fabulist – Esop. Deci se obișnuiește să se numească orice fel de alegorie. O astfel de lucrare maschează în mod deliberat ideea principală a autorului, deoarece el folosește alegorii pentru a transmite cititorilor morala fabulei. Pe lângă alegorie, limbajul esopic se caracterizează prin ironie, aluzie și parafrazare.

Moralitate și moralitate

Caracteristicile morale ale oamenilor și calitățile lor din fabulă sunt arătate prin alegorii. Dar este important să înțelegem care este intenția principală a autorului, ce a vrut să spună cu această mică alegorie, ce a vrut să învețe? Nu e de mirare că fabulele trebuie să fie studiate la școală și mai ales pentru copiii mici.

Există întotdeauna o morală într-o fabulă, pe care autorul o definește la sfârșitul fabulei, când devine clar cum a fost rezolvată problema ridicată în fabulă. Moralizarea din fabulă stă la baza ei, iar acesta este scopul ei principal. Prin moralizare, copiii primesc o lectie de viata utila care ii ajuta sa creasca corect si la timp. Dar moralizarea într-o fabulă este utilă nu numai copiilor, ci și adulții au ceva de învățat.

personificare

Personificarea înseamnă atribuirea unor proprietăți și caracteristici ale obiectelor animate celor neînsuflețite. Și cel mai adesea, personificarea este atribuită imaginii naturii, care este special înzestrată cu trăsături umane. Personificarea este inerentă nu numai fabulelor și alegorii, ci se găsește și în alte genuri literare.

Umor și satira

Umorul este definit ca abilitatea de a-și observa latura comică în diferite fenomene și adesea acest lucru se întâmplă prin contradicțiile lumii înconjurătoare. Ca mijloc de exprimare a atitudinii autorului și ca dispozitiv artistic, umorul se aplică nu numai fabulelor și pildelor, ci și multor alte forme literare.

De exemplu, umorul este adesea folosit în satiră pentru a dilua critica sinceră asupra lucrării și astfel încât satira să nu arate exclusiv ca moralizare și predicare. Iar satira este o denunțare umilitoare a fenomenelor cu ajutorul diverselor mijloace comice. Poate fi sarcasm, grotesc, ironie, hiperbolă, parodie, alegorie.

Ai nevoie de ajutor cu studiile tale?

Subiect anterior: Ieronim „Trei bărbați într-o barcă, fără a număra câinele”: complot și analiză
Următorul subiect:   Poezii de Yesenin, Akhmatova, Tsvetaeva, Bunin, Pasternak