În conformitate cu norma limbii literare, genul definiției substantivelor de genul general depinde de genul persoanei în cauză. Prin urmare, despre o fată, o fată, o femeie, vom spune: „Este o mizerie groaznică (kopushka, murdară, dulce etc.)” , dar despre un băiat, tânăr, bărbat: „Este un nenorocit incorigibil (canapea, răutăcios, somnoros etc.)” .

Există reguli speciale în utilizarea cazului. Când o definiție se referă la o frază se află între elementele sale, se folosesc următoarele forme de acord: 1) cu substantive masculine și neutre, definiția este pusă sub forma genitivului plural, de exemplu, patru fântâni adânci, douăzeci și două de ferestre mici ; 2) cu substantive feminine în această poziție, forma nominativ plural este mai des folosită, de exemplu, trei ramuri luxuriante de liliac, douăzeci și patru de studenți harnici . Este permisă folosirea genitivului plural cu un substantiv feminin (două bărci întunecate) , dar această formă este mai puțin frecventă. Dacă definiția vine înaintea sintagmei „numeralul doi, trei, patru + substantiv” sau după el, atunci cel mai adesea este pus sub forma cazului nominativ, de exemplu, următorii trei ani, oricare patru definiții, patru pungi pline cu produse alimentare .

Norme de utilizare a numărului de definiții la acord

La singular, definiția se pune în următoarele cazuri: 1) dacă substantivul nu are formă de plural: progres științific și tehnologic, copilărie fericită și lipsită de griji ; 2) dacă substantivul capătă un sens diferit la plural: comunicații electronice și spațiale (comparaţie relații apropiate); 3) dacă definițiile care caracterizează substantivul sunt interconectate (dreapta - stânga, masculin - feminin etc.) și formează o sintagmă terminologică împreună cu substantivul: pe partea dreaptă și stângă, verbe singular și plural, ecuații de ordinul întâi și al doilea . La plural, un substantiv este pus atunci când este accentuată prezența mai multor obiecte, de exemplu, rame din lemn și plastic, dicționare japoneze și chineze .

Există expresii în care o definiție se referă la două sau mai multe substantive: „tatăl meu și mama”, „fratele și sora” . Ce trebuie urmat pentru a evita greșelile? Folosim definiția la singular, dacă este clar în sensul că se referă nu numai la primul substantiv (cel mai apropiat), ci și la restul: deşertăciune şi confuzie de drum, frig şi frig de iarnă . La plural, folosim definiția atunci când poate fi neclar dacă se referă doar la cel mai apropiat substantiv sau la întreaga serie de membri omogene: Pe un teren pustiu au fost construite o clădire cu mai multe etaje și o școală .

O greșeală comună, adesea făcută, este o încălcare a acordului participiului (sau adjectivului) cu cuvântul definitoriu, dacă membrii propoziției sunt îndepărtați unul de celălalt. De exemplu:

Scris:

Există multe mituri în jurul hackerilor, dintre care cel mai răspândit îi înfățișează pe toți ca pe un geniu care stă undeva în subsol și pirata serverele departamentelor militare din motive ideologice.

Ar trebui sa scrii:

Există multe mituri în jurul hackerilor, dintre care cel mai obișnuit îi înfățișează pe toți ca pe un fel de geniu care stă undeva la subsol și pirata serverele departamentelor militare din motive ideologice.

Genii - ce? – șezând și spart, nu spart. Pentru a evita greșelile în coordonarea participiilor și adjectivelor cu un substantiv, trebuie să puneți o întrebare după substantiv sub forma unui pronume care? Inclusiv cazul și genul, care este cuvântul definitoriu.

La aprobarea cererilor apar dificultăți de regulă, atunci când trebuie să alegeți forma de caz a unui nume geografic care acționează ca o cerere . Titluri orase de obicei sunt de acord în toate cazurile cu cuvântul care este definit: în orașul Kazan, lângă orașul Vitebsk . Sunt permise formulare consistente și neconsecvente pentru numele orașelor -despre : în orașul Zverevo și în orașul Zverevo , Numele compuse ale orașelor nu sunt de acord: lângă orașul Velikie Luki, până la orașul Velikiye Luki .

Titluri râuri , de regulă, sunt în concordanță cu cuvântul care este definit, numai numele puțin cunoscute și compuse nu se schimbă: între râurile Volga și Don, lângă râul Lena, dar cu râul Seversky Doneț .

Numele nu se potrivesc golfuri, strâmtori și golfuri, insule și peninsule, munți și lanțuri muntoase, deșerturi . Singurele excepții sunt numele cunoscute, care sunt adesea folosite fără un cuvânt generic. Comparaţie: până în Peninsula Yamal, de-a lungul lacurilor Elton și Baskunchak .

Numele nu se potrivesc porturi, gări, unități administrativ-teritoriale străine, denumiri astronomice : la stația de metrou Kropotkinskaya, în portul Murmansk .

Numele țărilor străine care includ cuvântul republică , sunt de acord dacă terminațiile pe - și eu: relațiile comerciale dintre Rusia și Republica Nigeria .

Norme de utilizare a sintagmelor participiale și adverbiale

Folosirea corectă a frazelor participiale necesită cunoașterea următoarelor reguli: a) cuvântul care se definește trebuie să apară înainte sau după fraza participială din propoziție; b) o greșeală comună este plasarea incorectă a turnover-ului participiului și a clauzei atributive în propoziție, de exemplu:

Scris:

În cameră era un șemineu, care nu mai era aprins de mult și un angajat

Rezidenți la raft.

Ar trebui sa scrii:

În cameră era un șemineu, care servea drept raft pentru chiriași, întrucât nu se mai aprindea foc în el de mult.

Expresia adverbială se mișcă de obicei liber în propoziție, acestea. poate fi la început, la mijloc sau la sfârșit. Putem scoate în evidență următoarele erori asociate cu utilizarea sintagmelor adverbiale: a) utilizarea sintagmelor adverbiale care nu au legătură în sens cu subiectul; b) includerea subiectului în mijlocul turnover-ului adverbial; c) includerea în rulajul participativ al sindicatelor.

Cea mai obișnuită greșeală în construirea unei propoziții cu turnover participial este că scriitorii sau vorbitorii nu realizează întotdeauna clar că acțiunea principală exprimată de verb și acțiunea suplimentară exprimată de participiu sunt executate de o singură persoană (obiect). Dacă nu luăm în considerare această circumstanță, obținem, de exemplu, următoarea afirmație:

Scris: Trebuie scris:

Trag în oraș, când am tras în oraș

a inceput sa ploua. a inceput sa ploua.

Acțiunea principală exprimată prin verb a început , îndeplinește subiectul ploaie . Adiţional conducând în sus , exprimat printr-un gerunziu, este autorul enunțului.

Un gerunziu poate fi folosit într-o propoziție impersonală dacă conține un infinitiv - Când stați la masă, trebuie să vă spălați mâinile cu apă și săpun. . În astfel de propoziții nu există subiect de vorbire și trebuie avut grijă ca verbul din ele să fie într-o formă nedefinită. În caz contrar, apare această propoziție impersonală: Deschizând fereastra, miros de pini . Unele verbe nu formează gerunzii cu sufixul - și eu) in prezent: scrie, alerga, salvează, bate .

Uneori există o încălcare a ordinii cuvintelor, care constă în faptul că subiectul se află în interiorul turnover-ului adverbial, de exemplu:

Scris: Trebuie scris:

Întâlnirea cu băieții din jur După ce ne-am întâlnit în jurul școlii,

Școlile, toate mergeau împreună, băieții mergeau toți împreună

Grădină zoologică. la Zoo.

Întrebări pentru autoexaminare

1. Ce reguli pentru armonizarea definițiilor cunoașteți?

2. Formulați reguli de potrivire a aplicațiilor.

3. Ce reguli de utilizare a frazelor participiale cunoașteți?

4. Ce erori apar atunci când se folosesc sintagme adverbiale?

Sarcini practice

Sarcina 1. Corectează greșelile făcute în propoziții.

1. Bun, blând cu cei pe care i-a iubit. Ivanov era orfan. L-am observat cinic pe acest ticălos șiret, Mark. 2. Era o persoană importantă în oraș - un actor din capitală. 3. Acest Petrov este un nebun care este capabil să încurce totul în lume. 4. Dar totul se va încheia cu faptul că această bătrână Piotr Nikolaevici ... îi va cere scuze. 5. Este o profesoară cu experiență și un cunoscut maestru al sportului. 6. Beckman-Shcherbina este unul dintre cei mai vechi profesori de muzică. 7. A jucat-o pe Anna Petit - una dintre câștigătoarea Concursului Internațional Liszt de la Budapesta.

Sarcina 2. Editați aceste propoziții. Explicați motivele erorilor.

1. În timp ce îmi pregăteam temele, eram constant distras de telefon. 2. Pierdundu-si sotul in razboi, nu avea nicio dorinta de a-si intemeia o noua familie. 3. Vei vedea catedrale maiestuoase care vor fi amintite pentru totdeauna. 4. Risipindu-și averea, nu avea ce să lase copiilor săi. 5. Obosită după oră, nu știam să citesc. 6. Străinul s-a scufundat într-un scaun și și-a întins mâinile spre focul care ardea în șemineu și care l-a atras. 7. Profesorii care au lucrat toată viața în școală, fără îndoială, ar trebui să primească o pensie preferențială. 8. Trezindu-se, i s-a spus că micul dejun a fost deja servit. 9. Folosind calculatorul, calculul se face corect si usor. 10. Valurile mării, care se rostogoleau energic pe țărm și care făceau un zgomot incitant, au avut un efect magic asupra noastră. 11. Prelecția susținută studenților despre noile realizări în medicină a stârnit un mare interes.

Norme de vorbire alfabetizată

Precizie cum calitatea vorbirii alfabetizate implică următoarele: 1) capacitatea de a gândi clar (acuratețe logică); 2) cunoașterea subiectului de vorbire (acuratețea subiectului); 3) cunoașterea sensului cuvintelor folosite în vorbire (acuratețea conceptuală) a cuvintelor.

1. Abilitatea de a gândi clar este predată de logică. Toți cei care pregătesc texte scrise și orale trebuie să aibă idei elementare despre concept, judecată, inferență ca unități de bază ale gândirii. concept este o formă de generalizare mentală a obiectelor după caracteristicile lor specifice. Hotărâre- idee care constă în stabilirea unei legături între două concepte prin afirmarea şi negarea acestei legături. În limbaj, o judecată este exprimată printr-o simplă propoziție de natură negativă și afirmativă. deducere leagă două sau mai multe propoziții. Inferența în limbaj este exprimată printr-o propoziție complexă. Poate fi adevărat și fals, în funcție de cât de exact poate stabili o persoană relația reală dintre obiecte și fenomene din lume.

2.Precizia subiectului se bazează pe cunoașterea profundă a vorbitorului despre proprietățile obiectului, fenomenul despre care urmează să povestească audienței. De exemplu: În total, în Franța, 75,3% din populație se declară catolici, 1,9% - protestanți, 1,1% - musulmani, 0,6% - evrei . Autorul articolului a greșit, pentru că. Evreii sunt o naționalitate, nu o apartenență confesională. Trebuia folosit cuvântul „evrei”. Precizia subiectului- politețea scriitorului. Absența ei este inacceptabilă.

3. Acuratețea conceptuală o condiție indispensabilă pentru crearea unei declarații competente scrise sau orale. Cele mai frecvente greșeli care conduc la inexactități conceptuale sunt următoarele: 1) folosirea unui cuvânt într-un sens neobișnuit pentru acesta; 2) utilizarea omonimelor în vorbire, generând ambiguitate în text; 3) folosirea pleonasmelor; 4) utilizarea paronimelor.

Logică cât de mult calitatea comunicativă are de-a face cu acuratețea. La fel ca acuratețea, caracterizează vorbirea din partea conținutului. La nivel de text, consistența este asigurată prin conectarea enunțurilor individuale folosind tehnici speciale: 1) repetiție lexicală, 2) sinonim, 3) pronume anaforic. Un mijloc important de organizare logică a textului este împărțirea acestuia în paragrafe. În ceea ce privește conținutul, un paragraf este o parte completă a întregului, o legătură separată în dinamica generală a gândirii și o tranziție la următoarea legătură.

Puritate vorbirea presupune absența elementelor nenormative în ea. Sunt luate în considerare elemente necaracteristice pentru limba literară cuvinte dialectale, barbari, jargonisme, clericalisme, cuvinte prazite . Dialect- un fel de limbaj comun folosit pentru comunicarea între persoane legate printr-un singur teritoriu. Jargon- un fel de limbaj comun folosit pentru comunicare de către un grup social separat relativ stabil. Cancelaria- formule standard ale discursului oficial de afaceri, a căror utilizare în alte stiluri de vorbire este inadecvată. Barbarie - cuvinte și expresii străine inutil incluse în vorbire.

Relevanţă modul în care calitatea vorbirii alfabetizate necesită o astfel de selecție și organizare a instrumentelor lingvistice care să facă ca vorbirea să îndeplinească scopurile și condițiile comunicării. Distinge relevanța stilistic, contextual, personal-psihologic.

Expresivitatea vorbirii numiți astfel de trăsături ale structurii sale care susțin atenția și interesul ascultătorului (cititorului). Principala sursă de expresivitate este vocabularul, care oferă o serie de mijloace speciale: epitete, metafore, comparații, metonimie, sinecdohe, hiperbole, litote, personificări, parafraze, alegorie, ironie . Sintaxa, așa-numitele figuri stilistice, are mari oportunități de a spori expresivitatea vorbirii. : anaforă, antiteză, neunire, gradație, inversare, multiuniune, oximoron, elipsă etc. (vezi dicționarul terminologic)

Întrebări pentru autoexaminare

1. Ce este un concept?

2. Ce este judecata?

3. Ce este o inferență?

4. Care este acuratețea logică (obiectivă, conceptuală)?

5. Ce elemente nenormative ale limbii fac obiectul editării literare?

6. Ce elemente ale limbajului îi întăresc (slăbesc) expresivitatea?

Sarcini practice

Sarcina 1. Găsiți erori în propoziții care duc la inexactități de subiect și conceptuale. Editează-le.

1. Poeziile tânărului poet vor fi publicate în curând în revistă. 2. După ce i s-a furat un revolver la un miting, acum a cărat două, și-a umplut buzunarele cu gloanțe. 3. Pădurea, învăluită în întuneric, ne-a îngrozit. 4. Sărăcia teribilă l-a obligat să tragă o conviețuire mizerabilă. 5. A întârziat la cursuri. 6. Când cortina s-a despărțit, pe scenă stătea un actor într-un rol aurit. 7. Membrii individuali ai grupului nu s-au prezentat la examenul de matematică. 8. Numirea președintelui a părut tuturor reușită. 9. Scriitorul a arătat cât de tineri, aproape tineri, au luptat împotriva dușmanilor. 10. Nu-i plăcea să muncească și ducea un stil de viață festiv. 11. Învață-ți lecțiile înainte și apoi mergi la o plimbare. 12. În concursul „Miss Autumn” această nominalizare are o mare importanță. 13. Noua piesă a atras atenția criticilor prin intriga sa originală, până la banalitate. 14. Caracterizarea lui Ilyin nu corespundea realității. 15. Ne-am dus la lucru într-o brigadă înapoiată. 16. Lăcătușii de trăsuri bat cu ciocanele pe roți din fontă. 17. Toți eroii operei au propriile lor trăsături individuale. 18. Cine este ultimul pentru bilete? 19. În lucrările sale, Mayakovsky folosește un dispozitiv satiric tradițional bazat pe exagerare – alegoria. 20. Operele timpurii ale poetului sunt de înțeles și accesibile oricui. 21. Motorul a răcnit, iar avionul s-a repezit. 22. Odihna comună, ca și munca, îmbăta oamenii. 23. Eroul lui Bulgakov este un prototip clar al creștinului Iisus Hristos. 24. Poporul indigen din America de Nord - indienii - este în mod semnificativ încălcat în drepturile lor. 25. Vestea bună l-a adus într-o dispoziție minoră - era gata să sară de fericire. 26. În centrul romanului se află povestea unei familii nobiliare tipice. 27. Zilele calde de primăvară au venit la începutul lunii aprilie. 28. Elevii au ascultat cu atenție povestea profesorului. 29. Această persoană a avut un mare impact asupra mea. 30. Succesul nostru economic a dus la un regres marcat și în alte domenii. 31. În capitala Indiei, am fost întâmpinați de o delegație guvernamentală, ai cărei membri erau îmbrăcați în haine tradiționale sari indiene. 32. La început, la sosirea la Moscova, s-a simțit foarte rău. 33. Maiakovski a stat la izvoarele noii poezii. 34. În artă, el este complet ignorant. 35. Această tradiție a reînviat la noi în țară. 36. La vederea unui cadou, ochii micuței obraznice au scânteit, expresia ei a devenit entuziastă și melancolică. 37. Un trio de cai cu o pungă acoperită s-au dus până la intrare.

Corectați greșelile de ortografie din propoziții. Determinați natura erorii.

LUCRARE DE CONTROL FINAL

Determinați tipul de expresie.

Determinați tipul de expresie.

O metafora.

B. Comparație.

V. Epitet.

G. Parafraza.

D. Hiperbolă.

1) Trăiesc bine, bogat, pot totul, pot totul, ca dansatorul pe frânghie, alerg după soarta mea... (V. Tushnova).

2) Pasionat, fără Dumnezeu, gol, de neuitat, iartă-mă. (A. Blok).

3) În argint, suprafața lacului se leagănă puțin, aplecându-se, șoptiră sălcii... (D. Ratgauz).

4) El vine din capitala de nord.

5) ... s-au acumulat atât de multe restanțe încât trezorierul local, uitându-se în cutia de trezorerie, a deschis gura și așa a rămas cu gura deschisă pe viață (M. Saltykov-Șchedrin).

A. Metonimie.

B. Litota.

B. Întrebare retorică.

D. Comparaţie.

D. Personificarea.

1) Pe masă este o foaie de hârtie deschisă, curată ca o conștiință neatinsă (K. Nekrasova).

2) Cu un zâmbet limpede, natura salută dimineața anului printr-un vis (A. Pușkin).

3) Sub un fir subțire de iarbă, trebuie să-ți pleci capul (N. Nekrasov).

4) Am citit de bunăvoie pe Apuleius, dar nu l-am citit pe Cicero (A. Pușkin).

5) Cunoașteți noaptea ucraineană? Oh, nu știi noaptea ucraineană! (N. Gogol).

A. Antiteză.

B. Hiperbola.

B. Adresă retorică.

D. Gradaţie.

D. Epitet.

1) L-am spălat ca nisipul auriu, l-am strâns cu dragoste, neobosit, bucățică, picătură, scânteie, scânteie... (V. Tushnova).

2) Se scriu diferite scrisori: lacrimoase, dureroase, uneori frumoase, mai des inutile (K. Simonov).

3) Cel deștept domnește pentru o clipă scurtă, cel prost știe totul din carte. Un prost inteligent nu este un cuplu. Marfă inteligentă, dar container stupid (D. Harms).

4) Mi se pare că am înviat. Am trait. Numele meu era Hercules. Am cântărit trei mii de kilograme. Am dezrădăcinat pădurea. Mâna lui întinsă spre cer (L. Martynov).

5) Rusia mea fără Dumnezeu, țara mea sfântă! Câmpiile ei sunt înzăpezite, țiganii ei sunt nomazi - o, nu li se oferă bucurie? (I. Severyanin).

1. Întocmește un raport scris pe unul dintre următoarele subiecte:

1. Acuratețea ca calitate comunicativă a vorbirii.

2. Comprehensibilitatea ca calitate comunicativă a vorbirii.

4. Jargon și cultura vorbirii.

5. Limbă și cultură a vorbirii greșite.

6. Bogăția și diversitatea ca calități comunicative ale vorbirii.

7. Expresivitatea ca calitate comunicativă a vorbirii.

8. Puritatea ca calitate a vorbirii alfabetizate.

9. Logica ca calitate a vorbirii alfabetizate.

10. Eticheta de vorbire. Formule de etichetă de vorbire: grupuri principale.

11. Apel în limbajul rusesc.

12. Frazeologia rusă și expresivitatea vorbirii.

13. Condiții și criterii pentru o comunicare eficientă.

Opțiunea 1

1. Trebuie să studiem această decizie, care are o mare importanță în viața noastră. 2. Ne-a lăsat o impresie bună. 3. Maxim Gorki a depus mult efort în adunarea și lipirea tinerilor scriitori. 4. Întregul contingent de oameni de la masă și-a exprimat satisfacția față de calitatea meselor. 5. Bătrânul a ascultat aceste știri și a clătinat doar zdrobitor din cap. 6. Pe măsură ce se deplasa spre nord-est, masele de aer s-au răcit. 7. Mergem la pescuit, ne punem haine de ploaie. 8. Astăzi, capitala Franței - Paris - și-a căpătat aspectul obișnuit. 9. Spectatorii au urmărit evenimentele dramatice care au avut loc la începutul verii anului 1928. 10. Viața unui muncitor rural nu este cu mult diferită de cea a unui oraș. 11. Șase țări au construit expediții de salvare în căutarea echipajului Italiei. 12. Constructorii de aici reașează pereții, canalizare. 13. Ușa se deschide spre interior. 14. Vânzătoarea a spus că este căsătorită și mi-a returnat sticla. 15. Acum această poveste s-a scufundat de mult în acarian. 16. Știu că îi va fi dor de mine. 17. Ne iubim și ne pasă de tine. 18. Patru balerine au fost invitate să participe la concurs. 19. Din cauza muncii nesatisfăcătoare a șefului, sarcina nu a fost rezolvată. 20. Directorul a fost solicitat din Kazahstan, Caucaz, Turkmenistan.

Opțiunea 2

1. Prin măsurile luate a fost reținut contravenitorul frontierei. 2. Cuvinte nemăgulitoare zboară uneori la adresa lucrătorilor de vânzări. 3. Executați un salut de artilerie conform instrucțiunilor date de mine. 4. Lăptasea este foarte mândră de ea însăși pentru că are un astfel de discurs „cultural”. 5. Arbitrul ridică mâinile, indicând că meciul sa încheiat. 6. Cea de-a doua grupă a anului IV a făcut o treabă bună de pregătire, unde tovarășul șef. Petrov, care anul acesta, la conducerea sediului central, a crescut semnificativ în volum. 7. Șefii de secții au reținut temporar lucrătorii alocați din secțiile conducerii trustului pentru cursuri. 8. Procesul-verbal indică conținutul raportului, co-raportului, întrebări și răspunsuri date vorbitorului. 9. Trebuie să regret că poți povesti în detaliu ce s-a întâmplat în acea seară. 10. Pe lângă lacramioare și trandafir sălbatic, toate farmaciile orașului sunt angajate în colecția de plante. 11. Ne-am retras cu încredere în dreptatea cauzei noastre. 12. La poartă, santinelele i-au oprit și le-au cerut pașapoarte. 13. Fabrica a furnizat 20 de mașini automate pentru prelucrarea șuruburilor, care necesită dispozitive speciale pentru a lucra la ele, care nu sunt încă disponibile în fabrică. 14. Amiralul a fost numit comandant al Marinei SUA în Pacific. 15. Biblioteca are două mii patru sute optzeci și trei de cărți. 16. Duminică au participat 61 de elevi din anul IV. 17. Ne-am întâlnit cu trei fete care se întorceau și ele acasă. 18. Elevii care fac șase sau mai multe greșeli la test nu vor promova testul. 19. Băiatul a crescut. Acum are peste un an și jumătate. 20. Procurorul General este mai curățător în cap decât cei care astăzi încearcă să arunce cu piatra în el.

Opțiunea 3

1. Mii de oameni din unele țări sunt șomeri și lipsiți de sânge. 2. În fața mea este o foaie de listă cu o sută șaizeci și opt de nume de familie. 3. O lampă cu kerosen arde slab, reflectând un cerc clar pe tavan. 4. Ieri a iesit curat din apa - a aruncat totul pe mine. 5. Cel mai în vârstă participant la un turneu de șah este Chlorine. 6. Strămoșii noștri cei mai îndepărtați știau despre existența Stelei Polare. 7. Toți cei șase frați ai ei au luptat: Alexandru și Mihail erau infanteriști, Semyon era șofer, Nikolai era operator radio, Anatoly, Ivan și Serghei erau mitralieri. 8. John L. Marks a condus și controlat activitățile secrete ale CIA. 9. Curtea trebuie să fie formată din membri numiți și răspunzători personal în fața Președintelui Rusiei. 10. Nu se știe încă câte și ce întrebări vor fi depuse. 11. De atunci, ratingul lui practic nu a scăzut. 12. Pentru ca cititorul să aibă o înțelegere completă a acestei probleme. 13. În cazul în care victimele ar fi putut fi evitate, situația apărută nu și-a schimbat esența politică. 14. Fondurile pentru aceasta sunt eliberate către săracii săraci. 15. Perchezițiile organizate au găsit avionul distrus pe malul mării. 16. Avea lacrimi în ochi. 17. Este necesar să-l aduci la apă dulce. 18. Lista de prețuri atârna pe perete. 19. Boala afectează pomii de cireși, pruni, spini și caisi. 20. Această formulă a fost mult timp testată și s-a dovedit bine.

Opțiunea 4

1. Mi-ar plăcea să am un animal de care să am grijă. 2. Juriul autorizat a recunoscut munca acestui actor ca fiind cea mai strălucită. 3. Lenya a crescut ca orfană. 4. Băieții au vopsit ferestrele și ușile cu var de import. 5. Orașul nostru este frumos în orice perioadă a anului. 6. Turneul scurt blitz s-a încheiat. 7. Profesorul nostru de chimie pare a fi mai educat. 8. Când a ajuns la Novosibirsk, nu l-a găsit pe Kravtsov acolo. 9. Eroii-șoferi transportau pâinea de-a lungul Ladoga și o predau soldaților de pe fronturi. 10. Li se aplică măsuri de influență prin procedură judiciară. 11. Peste tot se cer ingineri. 12. Inspectorul a judecat nedreptatea arbitrului. 13. Un tânăr crud nu a ascultat rugăciunile bătrânei sale mame. 14. Doresc să detaliez situația din Iugoslavia. 15. Tânjește furtuni și aventuri. 16. Îi va fi dor de mine. 17. A venit în Rusia și a ghicit bine. 18. Călărește calm: voi îndeplini tot ce este necesar. 19. Plimbându-se prin palat, băiatul a fost întâmpinat de conte. 20. Vă felicit pentru acest premiu cu plăcere.

Opțiunea 5

1. O pasăre s-a așezat pe o creangă și din ea a căzut o ploaie de argint. 2. A privit-o cu ochi gânditori. 3. Cele mai înalte clădiri din lume sunt în New York City. 4. Oamenii de știință au descris mai mult de cinci sute de limbi ale popoarelor analfabete. 5. Tapetul fetei a fost foarte frumos. 6. Pisicuța vesela Murka ne facea să râdem în fiecare zi. 7. Această țară, prin unicitatea și diversitatea ei, atrage turiști. 8. Aceste fapte vorbesc despre imposibilitatea utilizării eficiente a tuturor resurselor. 9. Elevii clasei de gardă au fost instruiți să respecte ordinea la pauză. 10. Mama a pus o husă nouă pe pat. 11. O pădure tânără de stejar de mesteacăn s-a înverzit în afara periferiei. 12. În timpul războiului, bunica mea a fost mortar. 13. Am văzut un călăreț galopând în curte. 14. Jucătoarea noastră de șah a rămas în urma rivalei ei în dezvoltare. 15. Hai să alergăm la gară, poate ne întâlnim cu ea acolo. 16. Toată lumea a înțeles că aceste cuvinte și lacrimi sunt o acoperire de smochine a unui aventurier. 17. Operele timpurii ale poetului sunt de înțeles și accesibile oricui. 18. Motorul a răcnit, iar avionul s-a repezit. 19. Odihna comună, ca și munca, îmbăta oamenii. 20. Eroul lui Bulgakov este un prototip clar al creștinului Iisus Hristos.

Opțiunea 6

1. Iarna, veverița va scoate ciuperca din gol și o va mânca. 2. Când băiatul s-a cățărat peste gard, i-a căzut cizma de pe picior. 3. Katya m-a învățat să dansez vechiul tango. 4. Moscoviții sunt mai bine asigurați cu locuințe decât media națională. 5. Până în prezent, brigada are personal complet, dar în viitorul apropiat trei vor intra în concediu de maternitate, și nu va mai fi cine să lucreze. 6. Satul era la o sută cincizeci de kilometri de gară. 7. Am văzut arme vechi la Muzeul de Istorie. 8. Două femei au venit la masă: una roșcată, cealaltă în costum gri. 9. De la Nijnevartovsk până în Emiratele Arabe Unite. Livrarea mărfurilor cu turiști. 10. Mobilierul a fost acoperit cu huse. 11. Au fost tăiați copaci bătrâni în parc. 12. Imediat după decernare, veteranii unității au ridicat toast. 13. Pe masă este un buchet de asteri înfloriți. 14. Era fierbinte, plin de viață. 15. Râul Nipru și-a revărsat malurile în această primăvară. 16. Datorită eforturilor părinților, fiul a primit o educație excelentă. 17. Poporul indigen din America de Nord - indienii - este în mod semnificativ încălcat în drepturile lor. 18. Vestea bună l-a adus într-o dispoziție minoră - era gata să sară de fericire. 19. Ambilor elevi li sa dat o sarcină suplimentară. 20. Printre cei invitați s-au numărat profesori, studenți, oameni de afaceri, bancheri.

Opțiunea 7

1. Procesul de demitere, care ar fi demarat procesul de dezvoltare a procedurilor democratice în țară, a luat naștere. 2. Un calus dureros m-a bântuit toată ziua. 3. Bătrânul a fost victima nefericită a acestor împrejurări. 4. Tăiați firele în exces cu o foarfecă. 5. Doctorul Noskova acceptă pacienți numai cu programare. 6. Artistului i s-a acordat un mare premiu. 7. Risipindu-și averea, nu avea ce să lase copiilor săi. 8. Primul debut al echipei în ligile majore a fost astfel nereușit. 10. Pisica vecinului moțește în colț. 11. Dramaturgul arată „fundul”, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ pregătit pentru învinși în această lume crudă a răutății și a interesului propriu. 12. Prin măsurile de percheziție luate, infractorul a fost reținut. 13. Alena a fost de acord să locuiască în casa lui Nastya până la întoarcerea soțului ei. 14. Când am alergat la căruță, am văzut că un sac era rupt și din el se revărsa grâne. 15. Salcâmul delicat a devenit un simbol al orașului natal. 16. Tatăl a fost mereu surprins de harnicia fiului său. 17. Evaluarea romanului lui VG Belinsky „Eugene Onegin” a fost extrem de ridicată. 18. În capitală, turiștii mergeau la muzee, teatre, concerte. 19. Florile albe de castan erau ca lumânările pe copacii de sărbători. 20. Am găsit acest ghid în biroul meu.

Opțiunea 8

1. Lasă-mă să mă joc cu mașina ta și tu îmi iei păpușile. 2. Fereastra este draperia cu tul alb frumos. 3. Scrisorile lui Dostoievski sclipesc de disperare. 4. Îmi place profesia de polițist pentru că în ea sunt multe pericole și diverse riscuri. 5. Majoritatea banilor au fost cheltuiți pentru restaurarea unei mașini stricate. 6. Santinela a stat la post toată noaptea. 7. Medicii spun adevărul doar rudelor lor, în legătură cu aceasta, este necesar să vină cineva din familie. 8. Exemplele de mai sus vorbesc despre posibilitatea utilizării pe scară largă a acestei invenţii. 9. Petya este capabil și cu siguranță trebuie să fie antrenat. 10. Argumentele lui Shmelev sunt mai puțin importante. 11. Băiatul nu avea voie să atingă servieta tatălui său. 12. Tipul părea sincer și a promis că se va căsători, dar totul a ieșit complet greșit. 13. Haina lui Murka este lungă și lucioasă. 14. Sper că își va reveni într-o săptămână. 15. Puii cad pe pământ solid. 16. Programul de calculator nu este încă capabil să distingă declinarea substantivelor rusești după cazuri. 17. Principalul contingent de pasageri - deplasarea. 18. Obosită după oră, nu știam să citesc. 19. Multe alte rubrici ni s-au alăturat. 20. Liftul salvează sănătatea. Ai grija de el.

Opțiunea 9

1. Gazdele au înhamat doi urși la o sanie și au pus acolo oaspeți. 2. Câinele meu are o creastă amuzantă, ca o aripă de ceară. 3. Această ilustrație arată unul dintre personajele principale ale poveștii. 4. Înainte de a pleca în camping, trebuie să vă aprovizionați cu alimente. 5. Cartea este bine scrisă despre cartierul orașului Sankt Petersburg. 6. Turnați-mi, vă rog, un pescăruș și turnați niște zahăr. 7. Părinții mă certa pentru că sunt nepoliticos cu profesorii, dar acest lucru nu este adevărat. 8. Copiii de la grădiniță au fost la grădina zoologică și au văzut cămile mici acolo. 9. Îmi place să cânt la pian și să cânt. 10. Un urs flămând a fost închis într-o cameră din spate. 11. La început, la sosirea la Moscova, s-a simțit foarte rău. 12. Maiakovski a stat la izvoarele noii poezii. 13. În artă, el este complet ignorant. 14. Această tradiție a reînviat la noi în țară. 15. Este de imaginat indiferența părinților față de soarta copiilor lor? 16. A doua zi, Petia s-a dus la tovarășul său Obolensky, care avea cincisprezece ani, care a intrat și el în regiment. 17. Când închideți o carte, trebuie să vă amintiți personajele ei mult timp. 18. 51 de persoane au fost recalificate. 19. Petru a luat patru câini la vânătoare. 20. Cred în viitorul acestui tânăr.

Opțiunea 10

1. Li s-a ordonat să predea toate armele. 2. Apa este folosită și în scopuri economice. 3. Acum avem pâine din belșug. 4. Gândește-te doar câte rochii are în dulap, dar tot cere altele noi. 5. Mama petrece mai mult timp cu mine decât tata. 6. În timp ce îmi pregăteam temele, telefonul m-a distras tot timpul. 7. Vei vedea catedrale maiestuoase care vor fi amintite pentru totdeauna. 8. Profesorul era o persoană foarte interesantă și vorbea mult despre viața lui. 9. Și atunci a văzut stindardul: Vasia și-a dat jos haina și l-a înfășurat în jurul lui. 10. Se intampla sa te lasi purtat de o carte interesanta si sa uiti de somn. 11. Femeia a devenit surdă în copilărie. 12. Discursul bunicii este mai luminos și mai expresiv decât vorbirea altor personaje. 13. Până sosește mama, totul este deja curățat! 14. Guvernul a pregătit o notă trimisă de urgență în zona de conflict. 15. Valurile mării, care se rostogoleau energic pe țărm și care făceau un zgomot incitant, au avut un efect magic asupra noastră. 16. O prelegere susținută studenților despre noile realizări în medicină a stârnit un mare interes. 17. Apoi Sergheev este numit șef al depozitului de autovehicule, lucrând în această poziție timp de un an și jumătate. 18. În oraș s-au deschis multe magazine. 19. Toți eroii operei au propriile lor trăsături individuale. 20. Când mama l-a întrebat pe fiul ei de ce a citit cărți interzise, ​​Pavel a răspuns că vrea să știe totul.

Opțiunea 11

1. Interesul nostru pentru medicină este destul de de înțeles. 2. Femeia era foarte plină, fiind grav bolnavă. 3. L-am văzut pe Anatoly în casa mea de multe ori. 4. Știu că am fost obligat să o fac, dar nu aveam destulă forță. 5. Intestinele pământului nostru sunt bogate în minerale. 6. Toți oamenii au luptat împotriva invadatorilor, credeau că victoria este aproape. 7. Propunerea ei a fost nepotrivită. 8. Va fi mai bine dacă îmi vei îndeplini cererea. 9. A trecut aproximativ o oră și jumătate de atunci. 10. Peste cinci sute de naționalități trăiesc pe acest continent. 11. Elevii au ascultat cu atenție povestea profesorului. 12. Acest om a avut un mare impact asupra mea. 13. Străinul s-a scufundat pe un scaun și și-a întins mâinile spre focul care ardea în șemineu și care l-a atras. 14. Profesorii care au lucrat toată viața în școală, fără îndoială, ar trebui să primească o pensie preferențială. 15. Trezindu-se, i s-a spus ca micul dejun a fost deja servit. 16. Comisia a examinat căminul, căruia la un moment dat i s-au acordat o mulțime de bani și atenție, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ este situat într-un fost garaj. 17. Sunt multe cărți în dulap. 18. De Revelion au fost o mulțime de glume, farse și întâmplări amuzante. 19. S-au creat condiții nu numai pentru publicarea lucrărilor științifice, ci și pentru implementarea lor în practică. 20. El a sfătuit: „Conduceți pe acel drum: este mai scurt și mai lin”.

Opțiunea 12

1. Vitaly Borisovich era foarte asemănător cu fratele său mai mare. 2. Dacă florile nu sunt puse imediat într-o vază, acestea vor fi și mai lenețe. 3. Kostya a fost nebun de fericit de sosirea mamei sale. 4. Nina l-a găsit pe majordom în camera ei. 5. Dobrynya stă pe cal, iar coama lui flutură în vânt: este gata de luptă. 6. Nu avea țăruș sau curte. 7. Mai rămâne doar aproximativ o lună și jumătate universitară până la începerea examenelor. 8. Furtuna de zăpadă nu s-a potolit timp de trei zile. 9. Desigur, nu are cizme noi și nu a avut niciodată. 10. Stii cat este ceasul? 11. Țărănimea de multe secole a luptat împotriva proprietarilor de pământ. 12. Un tânăr a fost jignit de tratamentul nepoliticos al unui trecător. 13. La turneu au participat reprezentanți ai multor țări: Austria, Ungaria, Rusia, Italia, Franța și altele. 14. Peste tot – pe străzi, piețe, parcuri și grădini – s-a simțit iminenta sosire a primăverii. 15. Poeziile tânărului poet vor fi publicate în curând într-o revistă. 16. Slavă Domnului, acum nu depind de ei. 17. Pădurea, învăluită în întuneric, ne-a îngrozit. 18. Sărăcia teribilă l-a forțat să tragă o conviețuire mizerabilă. 19. A întârziat la cursuri. 20. Când cortina s-a despărțit, pe scenă stătea un actor într-un rol aurit.

Opțiunea 13

1. Într-o luptă mortală, Mtsyri l-a învins pe leopard. 2. În această cafenea puteți cumpăra o varietate de prăjituri. 3. Am privit îndelung flăcările strălucitoare ale focului. 4. Copiii erau pregătiți pentru o călătorie lungă. 5. Gândurile mele au devenit din ce în ce mai goale și mai stupide. 6. A invitat prieteni la el acasă. 7. După ce s-a ridicat Volga, barja va fi descărcată la danele Nijni Novgorod. 8. Toată lumea a fost încântată de oferta lor. 9. Cât de rău este când nu poți obține cea mai necesară carte în bibliotecă. 10. Douăzeci și două de sănii și trei sănii, mișcându-se încet, întinse într-un șir lung. 11. Vasia îi șoptește ceva vecinului său. 12. Multă vreme țărănimea a fost sub jugul iobăgiei, dar nu și-a suportat poziția și s-a opus de mai multe ori asupritorilor. 13. Băiatul știa că surorile mai mari nu voiau să-l ia cu ele. 14. Conduceți mai repede - se face târziu. 15. În poezia „Monument” poetul a scris că „în vârsta mea crudă am slăvit libertatea”. 16. Faptele citate în raport mărturisesc marile progrese ale medicinei. 17. Caracterul său este ferm și neclintit în orice împrejurare. 18. Scoateți toate paharele și paharele sparte de pe masă. 19. Un incendiu a ars puternic în parcarea lor. 20. A schiat peste o sută cincizeci de kilometri.

Opțiunea 14

1. Cuvintele lui Luca fac cea mai puternică impresie asupra locuitorilor casei de camere. 2. Sunt mânați de dorința de a obține o educație bună. 3. Băiatul era grav bolnav de varicelă. 4. Vocea care ajungea la noi a devenit mai înăbușită și mai slabă. 5. Frunzele de artar toamna sunt foarte frumoase prin culoare. 6. Nu avea absolut niciun ban și o bucată de pâine. 7. Fiica lor absolvă un institut pedagogic, va fi profesoară de chimie. 8. Dintre cei douăzeci și unu de studenți ai grupului, patru erau studenți excelenți. 9. În centrul romanului se află povestea unei familii nobiliare tipice. 10. Zilele calde de primăvară au venit la începutul lunii aprilie. 11. Treizeci și una de țări au participat la congres. 12. Ziarul „Argumente și fapte” a publicat recent un articol despre activitățile noului partid. 13. În ciuda eforturilor profesorilor, băiatul a studiat prost. 14. Școlarilor li se asigură următoarele rechizite educaționale: cărți, caiete, creioane. 15. Cred că scriitorul meu preferat în unele dintre lucrările sale nu este departe de adevăr. 16. Într-o situație de suferință se aflau locuitorii satelor învecinate, tăiați de lumea exterioară de potop și care fugeau pe acoperișurile caselor. 17. Rudele care trăiesc în Siberia, ajungând la Moscova, au rămas la noi. 18. După ce am citit piesa, mi-au apărut clar imaginile personajelor. 19. Două raze de soare pătrund prin crăpăturile acoperișului. 20. Noua piesă a atras atenția criticilor cu intriga sa originală, până la banalitate.

Opțiunea 15

1. Nu a avut timp deloc. 2. Acest film este mai interesant decât cel pe care l-am văzut ieri. 3. În timpul epidemiei, au fost oferite îngrijiri de urgență pentru șapte sute treizeci și cinci de pacienți. 4. Au fost zgârieturi la ambii genunchi. 5. Ieri, experimentata terapeut Solomina a primit pacienti. 6. El a fost întotdeauna un excelent căpitan pentru nava sa. 7. Profesorul nostru a organizat și conduce cercul „Chimia în viața de zi cu zi”. 8. Lectorul a operat cu fapte exacte. 9. În însemnările sale, autorul descrie în detaliu despre călătoria în Caucaz. 10. La vederea unui cadou, ochii micuței obraznice au scânteit, expresia ei a devenit entuziastă și melancolică. 11. Un trio de cai cu o geantă acoperită s-au dus până la intrare. 12. Șoferul numărul trei este în frunte. 13. Maris Liepa a fost o reprezentație benefică remarcabilă a baletului rusesc modern, piesele sale de dans sunt amintite de mai mult de o generație de spectatori. 14. Stai pe un scaun, pune mâna pe masă, strânge și desface degetele. 15. Folosind un calculator, calculul se face corect și ușor. 16. În centrul atenției se află un erou care se opune societății, care intră în conflict cu ea. 17. Toți eroii operei au propriile lor trăsături individuale. 18. Cine este ultimul pentru bilete? 19. În lucrările sale, Mayakovsky folosește tehnica satirică tradițională bazată pe exagerare – alegoria. 20. În capitala Indiei, am fost întâmpinați de o delegație guvernamentală, ai cărei membri erau în haine tradiționale indiene - sari.

Opțiunea 16

1. Această cupă este mult mai frumoasă decât toate celelalte. 2. Cartofii sunt deja destul de gata de mâncare. 3. Chatsky a dat o lovitură decisivă unei societăți care ura disidența și ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ apăra iobăgie. 4. Experiența de viață a unei persoane este adevărata sa bogăție. 5. După ce am terminat turul, prânzul ne aștepta la restaurant. 6. Un uragan a spart urechile și le-a dus pe nimeni nu știe unde. 7. Atelierul și-a asumat următoarele obligații: a) reducerea costului de producție; b) cresterea productivitatii muncii; c) îmbunătățirea calității produsului. 8. Un mic oraș antic situat de ambele maluri ale celui mai frumos râu din regiunea Vladimir. 9. Scriitorul a arătat cât de tineri, aproape tineri, au luptat împotriva dușmanilor. 10. Nu-i plăcea să muncească și ducea un stil de viață festiv. 11. Învață-ți mai întâi lecțiile, apoi mergi la plimbare. 12. În concursul „Miss Autumn” această nominalizare are o mare importanță. 13. Acest monument de arhitectura impresioneaza prin dimensiunile sale bizare. 14. În anii de reacție, mulți au renunțat la vechile opinii liberale, s-au închis într-o lume apropiată a intereselor personale. 15. Prima premieră a acestui balet a avut loc pe scena Teatrului Mariinsky. 16. În fiecare dimineață, pe gazonul verde apăreau jochei de golf bine echipați. 17. Problemele studiate sunt de mare interes. 18. Fata le-a mărturisit confidențial prietenilor că și-a schimbat numele Katya în Carmen, pentru că aceasta din urmă îi impresionează aspectul. 19. La sfârșitul anului va avea loc spectacolul meu beneficiu, în care voi urca pentru prima dată pe scenă. 20. Succesul nostru economic a dus la un regres marcat și în alte domenii.

Acuratețea ca calitate a vorbirii alfabetizate implică următoarele:

1) capacitatea de a gândi clar (acuratețe logică);

2) cunoașterea subiectului de vorbire (acuratețea subiectului);

3) cunoașterea sensului cuvintelor folosite în vorbire (concepte

nu precizie).

1. Abilitatea de a gândi clar este predată de logică. Toți cei care pregătesc texte scrise sau orale trebuie să aibă idei elementare despre concept, judecată, inferență ca unități de bază ale gândirii. Conceptul este o formă de generalizare mentală a obiectelor în funcție de caracteristicile lor specifice. OEO nu coincide cu imaginea unui lucru din percepția noastră și conține doar cele mai caracteristice trăsături ale unui obiect, fenomen. Conceptul este cadrul imaginii, vă permite să distingeți un obiect, un fenomen într-un număr de alte obiecte sau fenomene. În limbaj, conceptul este exprimat prin cuvânt. Când Dumnezeu l-a creat pe om, una dintre sarcinile pe care i le-a dat lui Adam a fost:

„Dumește-o pe toate”, adică dezvolta un concept.

Următorul pas în gândire este judecata. Conectează concepte între ele, deoarece atât obiectele, cât și fenomenele nu există în lume de la sine - există anumite conexiuni și relații între ele. În limbaj, o judecată este exprimată printr-o simplă propoziție de natură negativă sau afirmativă. Să luăm două concepte - conceptul de „ploaie” și conceptul de „mișcare”. preoti

încercând să le conectăm, să stabilim relații între ele, putem crea, în funcție de circumstanțele specifice, Două judecăți - „Plouă” și „Nu plouă”. Fiecare va corespunde situației zilei date, momentului anului, poziției punctului geografic în care ne aflăm.

Judecata stabilește cel mai simplu tip de conexiune între concepte, dar în lumea reală aceste conexiuni sunt multifațete și foarte complexe, așa că este necesar să ne ridicăm la un nou nivel de gândire, să înveți să creezi concluzii. O inferență leagă două sau mai multe propoziții. Să dăm cel mai simplu exemplu, folosind judecata pe care am creat-o deja „Plouă (nu plouă)”. Să mai creăm o judecată din conceptele de „toamnă” și „mișcare” - „Toamna a venit (nu a venit)”. Să conectăm judecățile în concluzii - „A venit toamna și au venit ploile” sau „Toamna încă nu a venit și ploile sunt încă

nu te duce". Inferența în limbaj este exprimată printr-o propoziție complexă. Poate fi adevărat sau fals, în funcție de cât de exact poate stabili o persoană relația reală dintre obiectele și fenomenele din lume. Să dăm un exemplu de manual de inferență falsă. Băiatul, stând în cameră lângă fereastră, îi spune mamei sale: „Mamă, uite, frunzele se leagănă și de aceea bate vântul”. Conexiunile sunt greșite, iar concluzia este falsă.

2. Acuratețea subiectului se bazează pe cunoașterea profundă de către vorbitor a proprietăților obiectului, fenomenul despre care urmează să spună audienței. Să dăm un exemplu din ziarul „MK” din 25 decembrie 1996: „În total, în Franța, 75,3% din populație se declară catolici, 1,9% – protestanți, 1,1% – musulmani, 0,6% – evrei”. Autorul articolului nu știe că un evreu este o naționalitate, nu o apartenență confesională și a fost necesar să se folosească cuvântul „evrei”. Acuratețea subiectului - politețea persoanei care scrie. Absența ei este inacceptabilă. Doar cunoștințele extinse pot deveni baza acurateței subiectului.

3. Vorbirea bună necesită, de asemenea, acuratețe conceptuală. Găsirea cuvântului potrivit este un proces dureros, iar clasicii noștri au scris despre asta de mai multe ori.

V.V. Maiakovski „a rănit un singur cuvânt de dragul a o mie de tone de minereu verbal”. PE. Nekrasov într-una dintre scrisorile lui L.N. Tolstoi s-a plâns: „Îmi pare rău pentru gândul meu, l-am prins atât de prost într-un cuvânt... Odinioară era inexorabil pentru mine și stăteam noaptea timp de cinci rânduri. Din acest moment am învățat convingerea că nu există un astfel de gând pe care o persoană să nu se poată forța să-și exprime clar și convingător pentru altul și sunt mereu enervat când dau peste sintagma „nu există cuvinte de exprimat”, etc. . Prostii! Cuvântul este mereu acolo, dar mintea noastră este leneșă. Vom învăța de la A.S. Pușkin. Iată un geniu care ridică un epitet pentru dramaturgul A.A. Shakhovsky („Eugene Onegin”). În primul rând, cupletul merge astfel:

Acolo, neobositul Shakhovskaya a condus un roi pestriț al comediilor sale.

Definiția „neobositului” a fost înlocuită cu Pușkin, se pare că din cauza „neobositei” a dramaturgului

(și a scris 52 de piese de teatru!) era deja exprimată prin cuvântul „roi”. Pușkin pune cuvântul „ascuțit” în acest loc, dar apoi îl schimbă în „ascuțit”. Faptul este că lucrările lui Șahhovsky nu erau acute din punct de vedere social: dramaturgul promovează tehnicile comediei franceză ușoare pe scena rusă. Ca urmare a lucrului pe un singur cuvânt, apar linii în care fiecare cuvânt poartă propria sa sarcină și nu repetă semantica altora:

Acolo a scos un Șahovskoi înțepător Comediile sale pestrițe roi.

Deci, acuratețea conceptuală este o condiție indispensabilă pentru crearea unei declarații competente scrise sau orale. Cele mai frecvente erori care duc la inexactități conceptuale sunt următoarele:

1) folosirea cuvântului într-un sens neobișnuit; „Șeful companiei monitorizează îndeaproape curățenia din biroul său.

se." Cuvântul „aproape” este folosit fără a ține cont de sensul său inerent în limbă - „concentrat”, „încordat”. Concentrat și tensionat, i.e. poți privi pe cineva cu o privire atentă, dar poți urmări ceva cu atenție.

2) folosirea în vorbire a diverselor tipuri de omonime, dând naștere la ambiguitate în text;

„Deputații Dumei Orașului Novorossiysk au adoptat o lege privind desființarea instanțelor de transport”. Forme omonime ale genitivului plural al substantivelor

„curtea” și „vasul” fac propoziția ambiguă.

3) folosirea pleonasmelor (din grecescul pleonasmos - un exces) - includerea în vorbire a cuvintelor de prisos care sunt redundante în sens.

„Elevii se pregătesc activ pentru sesiunea de iarnă, pentru examene”. Unul dintre semnificațiile substantivului „sesiune” este următorul: perioada examenelor în instituțiile de învățământ superior și gimnazial de specialitate, deci folosirea precizării „pentru examene” în propoziție este redundantă.

4) folosirea paronimelor (din greacă. para - lângă + onima - nume), asemănătoare ca sunet, dar care nu coincid în sensul cuvintelor. Iată o mică listă de interpretări ale paronimelor de origine rusă nativă și împrumutate, care

care prezintă cea mai mare dificultate:

Abonat (persoană, persoană) - abonament (document);

Democrat (asemănător cu democrația, democrat - curte,

act, lege) - democratic (legat de democrație, democrat - sistem, sistem, bază);

Defectuos (stricat, defectuos) - defectuos (avand dizabilitati fizice sau psihice, anormale);

Diplomatic (subtil calculat) - diplomatic (legat de diplomație);

Dinamic (mobil) - dinamic (legat de dinamică);

Spare (disponibil ca rezervă) - gospodar (asigurându-se cu o rezervă);

Revolving (destinat cifrei de afaceri) - plin de resurse (dexter în afaceri pentru câștig personal);

Condamna (exprima dezaprobarea, recunoaște ceva ca fiind rău) - discută (sortează, gândește-te, exprimându-ți gândurile);

Patrimoniul (ceea ce se primește din epoci anterioare, din figuri sau fenomene culturale anterioare) - moștenire (proprietate care trece după moartea proprietarului său unei alte persoane);

Ignorant (o persoană care nu respectă regulile de politețe) - un ignorant (o persoană căreia îi lipsește cunoștințele într-un anumit domeniu);

Acum (acum, la ora actuală) - astăzi (la fel ca și astăzi);

Decontare (aferentă calculului - cont, fișă) - prudent (ecologic, acționând cu calcul);

Consilier (la fel ca „consilier”, dar și numele unor funcționari) - consilier (cel care consiliază);

Găsiți (găsiți, găsiți) - găsiți (cumpărați, găsiți); - bine hrănit (și-a satisfăcut complet foamea) - bine hrănit (pita

telny, bine saturat);

Întregul (dintr-o substanță, bucată, solid) - întreg (toate fără excepție, complet);

Economie (viața economică a țării, regiune) - economie (manifestarea frugalității).

Pentru mai multe informații despre paronime, vezi

dicționare suflate:

1. Kolesnikov N.P. Dicționar de paronime ale limbii ruse. -

2. Vishnyakova OJ3. Dicționar de paronime ale limbii ruse. -

Exerciții

Găsiți erori de vorbire în propoziții care duc la inexactități de subiect sau conceptuale.

Opțiunea 1

În revistă vor fi publicate în curând poezii ale tânărului poet. După ce i s-a furat un revolver la un miting, acum a cărat două, și-a umplut buzunarele cu gloanțe. Pădurea, învăluită în întuneric, ne-a îngrozit. Sărăcia teribilă l-a forțat să tragă o conviețuire mizerabilă. A întârziat înapoi la clasă. Când cortina s-a despărțit, pe scenă stătea un actor într-un rol aurit.

Opțiunea 2

Membrii individuali ai grupului nu s-au prezentat la examenul de matematică. Numirea președintelui părea să aibă succes pentru toată lumea. Scriitorul a arătat cât de tineri, aproape tineri, au luptat împotriva dușmanilor. Nu-i plăcea să muncească și ducea un stil de viață festiv. Învață-ți lecțiile înainte, apoi mergi la o plimbare. În cadrul concursului „Miss Autumn” această nominalizare are o mare importanță. Noua piesă a atras atenția criticilor cu intriga sa originală, până la banalitate.

Opțiunea 3

Caracterizarea lui Ilyin nu corespundea realității. Ne-am dus să lucrăm într-o brigadă înapoiată. Mecanicii auto bat cu ciocanele pe roțile din fontă. Toate personajele din poveste au propriile lor trăsături individuale. Cine este ultimul pentru bilete? În lucrările sale, Mayakovsky folosește tehnica satirică tradițională bazată pe exagerare - alegorie.

Opțiunea 4

Operele timpurii ale poetului sunt de înțeles și accesibile tuturor. Motorul urlă și avionul a decolat. Odihna comună, ca și munca, îmbăta oamenii. Eroul lui Bulgakov este un prototip clar al creștinului Iisus Hristos. Poporul indigen din America de Nord - indienii - este încălcat în mod semnificativ în drepturile lor. Vestea fericită l-a adus într-o dispoziție minoră - era gata să sară de fericire.

O metafora.

B. Comparație.

V. Epitet.

G. Parafraza.

D. Hiperbolă.

1) Trăiesc bine, bogat, pot totul, pot totul, ca dansatorul pe frânghie, alerg după soarta mea... (V. Tushnova).

2) Pasionat, fără Dumnezeu, gol, de neuitat, iartă-mă. (A. Blok).

3) În argint, suprafața lacului se leagănă puțin, aplecându-se, șoptiră sălcii... (D. Ratgauz).

4) El vine din capitala de nord.

5) ... s-au acumulat atât de multe restanțe încât trezorierul local, uitându-se în cutia de trezorerie, a deschis gura și așa a rămas cu gura deschisă pe viață (M. Saltykov-Șchedrin).

A. Metonimie.

B. Litota.

B. Întrebare retorică.

D. Comparaţie.

D. Personificarea.

1) Pe masă este o foaie de hârtie deschisă, curată ca o conștiință neatinsă (K. Nekrasova).

2) Cu un zâmbet limpede, natura salută dimineața anului printr-un vis (A. Pușkin).

3) Trebuie să-ți pleci capul sub un fir subțire de iarbă (N. Nekrasov).

4) Am citit de bunăvoie pe Apuleius, dar nu l-am citit pe Cicero (A. Pușkin).

5) Cunoașteți noaptea ucraineană? Oh, nu știi noaptea ucraineană! (N. Gogol).

Determinați tipul de expresie.

A. Antiteză.

B. Hiperbola.

B. Adresă retorică.

D. Gradaţie.

D. Epitet.

1) L-am spălat ca nisipul auriu, l-am strâns cu dragoste, neobosit, bucățică, picătură, scânteie, scânteie... (V. Tushnova).

2) Se scriu diferite scrisori: lacrimoase, dureroase, uneori frumoase, mai des inutile (K. Simonov).

3) Cel deștept guvernează pentru o clipă scurtă, cel prost știe totul din cărți. Un prost inteligent nu este un cuplu. Marfă inteligentă, dar container stupid (D. Harms).

4) Mi se pare că am înviat. Am trait. Numele meu era Hercules. Am cântărit trei mii de kilograme. Am dezrădăcinat pădurea. Mâna lui întinsă spre cer (L. Martynov).

5) Rusia mea fără Dumnezeu, țara mea sfântă! Câmpiile ei sunt înzăpezite, țiganii ei sunt nomazi - o, nu li se oferă bucurie? (I. Severyanin).

LUCRARE DE CONTROL FINAL

1. Întocmește un raport scris pe unul dintre următoarele subiecte:

1. Acuratețea ca calitate comunicativă a vorbirii.

2. Comprehensibilitatea ca calitate comunicativă a vorbirii.

4. Jargon și cultura vorbirii.

5. Limbă și cultură a vorbirii greșite.

6. Bogăția și diversitatea ca calități comunicative ale vorbirii.

7. Expresivitatea ca calitate comunicativă a vorbirii.

8. Puritatea ca calitate a vorbirii alfabetizate.

9. Logica ca calitate a vorbirii alfabetizate.

10. Eticheta de vorbire. Formule de etichetă de vorbire: grupuri principale.

11. Apel în limbajul rusesc.

12. Frazeologia rusă și expresivitatea vorbirii.

13. Condiții și criterii pentru o comunicare eficientă.

Corectați greșelile de ortografie din propoziții. Determinați natura erorii.

Opțiunea 1

1. Trebuie să studiem această decizie, care are o mare importanță în viața noastră. 2. Ne-a lăsat o impresie bună. 3. Maxim Gorki a depus mult efort în adunarea și lipirea tinerilor scriitori. 4. Întregul contingent de oameni de la masă și-a exprimat satisfacția față de calitatea meselor. 5. Bătrânul a ascultat aceste știri și a clătinat doar zdrobitor din cap. 6. Pe măsură ce se deplasa spre nord-est, masele de aer s-au răcit. 7. Mergem la pescuit, ne punem haine de ploaie. 8. Astăzi, capitala Franței - Paris - și-a căpătat aspectul obișnuit. 9. Spectatorii au urmărit evenimentele dramatice care au avut loc la începutul verii anului 1928. 10. Viața unui muncitor rural nu este cu mult diferită de cea a unui oraș. 11. Șase țări au construit expediții de salvare în căutarea echipajului Italiei. 12. Constructorii de aici reașează pereții, canalizare. 13. Ușa se deschide spre interior. 14. Vânzătoarea a spus că este căsătorită și mi-a returnat sticla. 15. Acum această poveste s-a scufundat de mult în acarian. 16. Știu că îi va fi dor de mine. 17. Ne iubim și ne pasă de tine. 18. Patru balerine au fost invitate să participe la concurs. 19. Din cauza muncii nesatisfăcătoare a șefului, sarcina nu a fost rezolvată. 20. Directorul a fost solicitat din Kazahstan, Caucaz, Turkmenistan.

Opțiunea 2

1. Prin măsurile luate a fost reținut contravenitorul frontierei. 2. Cuvinte nemăgulitoare zboară uneori la adresa lucrătorilor din comerț. 3. Executați un salut de artilerie conform instrucțiunilor date de mine. 4. Lăptasea este foarte mândră de ea însăși pentru că are un astfel de discurs „cultural”. 5. Arbitrul ridică mâinile, indicând că meciul sa încheiat. 6. Cea de-a doua grupă a anului IV a făcut o treabă bună de pregătire, unde tovarășul șef. Petrov, care anul acesta, la conducerea sediului central, a crescut semnificativ în volum. 7. Sefii de sectii au retinut temporar lucratorii repartizati din sectii de catre conducerea trustului pentru cursuri. 8. Procesul-verbal indică conținutul raportului, co-raportului, întrebări și răspunsuri date vorbitorului. 9. Trebuie să regret că poți povesti în detaliu ce s-a întâmplat în acea seară. 10. Pe lângă lacramioare și trandafir sălbatic, toate farmaciile orașului sunt angajate în colecția de plante. 11. Ne-am retras cu încredere în dreptatea cauzei noastre. 12. La poartă, santinelele i-au oprit și le-au cerut pașapoarte. 13. Fabrica a furnizat 20 de mașini automate pentru prelucrarea șuruburilor, care necesită dispozitive speciale pentru a lucra la ele, care nu sunt încă disponibile în fabrică. 14. Amiralul a fost numit comandant al Marinei SUA în Pacific. 15. Biblioteca are două mii patru sute optzeci și trei de cărți. 16. Duminică au participat 61 de elevi din anul IV. 17. Ne-am întâlnit cu trei fete care se întorceau și ele acasă. 18. Elevii care fac șase sau mai multe greșeli la test nu vor promova testul. 19. Băiatul a crescut. Acum are peste un an și jumătate. 20. Procurorul General este mai curățător în cap decât cei care astăzi încearcă să arunce cu piatra în el.

Opțiunea 3

1. Mii de oameni din unele țări sunt șomeri și lipsiți de sânge. 2. În fața mea este o foaie de listă cu o sută șaizeci și opt de nume de familie. 3. O lampă cu kerosen arde slab, reflectând un cerc clar pe tavan. 4. Ieri a iesit curat din apa - a aruncat totul pe mine. 5. Cel mai în vârstă participant la un turneu de șah este Chlorine. 6. Strămoșii noștri cei mai îndepărtați știau despre existența Stelei Polare. 7. Toți cei șase frați ai ei au luptat: Alexandru și Mihail erau infanteriști, Semyon era șofer, Nikolai era operator radio, Anatoly, Ivan și Serghei erau mitralieri. 8. John L. Marks a condus și controlat activitățile secrete ale CIA. 9. Curtea trebuie să fie formată din membri numiți și răspunzători personal în fața Președintelui Rusiei. 10. Nu se știe încă câte și ce întrebări vor fi depuse. 11. De atunci, ratingul lui practic nu a scăzut. 12. Pentru ca cititorul să aibă o înțelegere completă a acestei probleme. 13. Dacă ar fi fost posibilă evitarea victimelor, situația care s-a dezvoltat nu și-ar fi schimbat esența politică. 14. Fondurile pentru aceasta sunt eliberate către săracii săraci. 15. Perchezițiile organizate au găsit avionul distrus pe malul mării. 16. Avea lacrimi în ochi. 17. Este necesar să-l aduci la apă dulce. 18. Lista de prețuri atârna pe perete. 19. Boala afectează pomii de cireși, pruni, spini și caisi. 20. Această formulă a fost mult timp testată și s-a dovedit bine.

Opțiunea 4

1. Mi-ar plăcea să am un animal de care să am grijă. 2. Juriul autorizat a recunoscut munca acestui actor ca fiind cea mai strălucită. 3. Lenya a crescut ca orfană. 4. Băieții au vopsit ferestrele și ușile cu var de import. 5. Orașul nostru este frumos în orice perioadă a anului. 6. Turneul scurt blitz s-a încheiat. 7. Profesorul nostru de chimie pare a fi mai educat. 8. Când a ajuns la Novosibirsk, nu l-a găsit pe Kravtsov acolo. 9. Eroii-șoferi transportau pâinea de-a lungul Ladoga și o predau soldaților de pe fronturi. 10. Li se aplică măsuri de influență prin procedură judiciară. 11. Peste tot se cer ingineri. 12. Inspectorul a judecat nedreptatea arbitrului. 13. Un tânăr crud nu a ascultat rugăciunile bătrânei sale mame. 14. Doresc să detaliez situația din Iugoslavia. 15. Tânjește furtuni și aventuri. 16. Îi va fi dor de mine. 17. A venit în Rusia și a ghicit bine. 18. Călărește calm: voi îndeplini tot ce este necesar. 19. Plimbându-se prin palat, băiatul a fost întâmpinat de conte. 20. Vă felicit pentru acest premiu cu plăcere.

Opțiunea 5

1. O pasăre s-a așezat pe o creangă și din ea a căzut o ploaie de argint. 2. A privit-o cu ochi gânditori. 3. Cele mai înalte clădiri din lume sunt în New York City. 4. Oamenii de știință au descris mai mult de cinci sute de limbi ale popoarelor analfabete. 5. Tapetul fetei a fost foarte frumos. 6. Pisicuța vesela Murka ne facea să râdem în fiecare zi. 7. Această țară, prin unicitatea și diversitatea ei, atrage turiști. 8. Aceste fapte vorbesc despre imposibilitatea utilizării eficiente a tuturor resurselor. 9. Elevii clasei de gardă au fost instruiți să respecte ordinea la pauză. 10. Mama a pus o husă nouă pe pat. 11. O pădure tânără de stejar de mesteacăn s-a înverzit în afara periferiei. 12. În timpul războiului, bunica mea a fost mortar. 13. Am văzut un călăreț galopând în curte. 14. Jucătoarea noastră de șah a rămas în urma rivalei ei în dezvoltare. 15. Hai să alergăm la gară, poate ne întâlnim cu ea acolo. 16. Toată lumea a înțeles că aceste cuvinte și lacrimi sunt o acoperire de smochine a unui aventurier. 17. Operele timpurii ale poetului sunt de înțeles și accesibile oricui. 18. Motorul a răcnit, iar avionul s-a repezit. 19. Odihna comună, ca și munca, îmbăta oamenii. 20. Eroul lui Bulgakov este un prototip clar al creștinului Iisus Hristos.

Opțiunea 6

1. Iarna, veverița va scoate ciuperca din gol și o va mânca. 2. Când băiatul s-a cățărat peste gard, i-a căzut cizma de pe picior. 3. Katya m-a învățat să dansez vechiul tango. 4. Moscoviții sunt mai bine asigurați cu locuințe decât media națională. 5. Până în prezent, brigada are personal complet, dar în viitorul apropiat trei vor intra în concediu de maternitate, și nu va mai fi cine să lucreze. 6. Satul era la o sută cincizeci de kilometri de gară. 7. Am văzut arme vechi la Muzeul de Istorie. 8. Două femei au venit la masă: una roșcată, cealaltă în costum gri. 9. De la Nijnevartovsk până în Emiratele Arabe Unite. Livrarea mărfurilor cu turiști. 10. Mobilierul a fost acoperit cu huse. 11. Au fost tăiați copaci bătrâni în parc. 12. Imediat după decernare, veteranii unității au ridicat toast. 13. Pe masă este un buchet de asteri înfloriți. 14. Era fierbinte, plin de viață. 15. Râul Nipru și-a revărsat malurile în această primăvară. 16. Datorită eforturilor părinților, fiul a primit o educație excelentă. 17. Poporul indigen din America de Nord - indienii - este în mod semnificativ încălcat în drepturile lor. 18. Vestea bună l-a adus într-o dispoziție minoră - era gata să sară de fericire. 19. Ambilor elevi li sa dat o sarcină suplimentară. 20. Printre cei invitați s-au numărat profesori, studenți, oameni de afaceri, bancheri.

Opțiunea 7

1. Procesul de demitere, care ar fi început procesul de dezvoltare a procedurilor democratice în țară, a ieșit din răsputeri. 2. Un calus dureros m-a bântuit toată ziua. 3. Bătrânul a fost victima nefericită a acestor împrejurări. 4. Tăiați firele în exces cu o foarfecă. 5. Doctorul Noskova acceptă pacienți numai cu programare. 6. Artistului i s-a acordat un mare premiu. 7. Risipindu-și averea, nu avea ce să lase copiilor săi. 8. Primul debut al echipei în ligile majore a fost astfel nereușit. 10. Pisica vecinului moțește în colț. 11. Dramaturgul arată „fundul” care este pregătit pentru învinși în această lume crudă a răutății și a interesului propriu. 12. Prin măsurile de percheziție luate, infractorul a fost reținut. 13. Alena a fost de acord să locuiască în casa lui Nastya până la întoarcerea soțului ei. 14. Când am alergat la căruță, am văzut că un sac era rupt și din el se revărsa grâne. 15. Salcâmul delicat a devenit un simbol al orașului natal. 16. Tatăl a fost mereu surprins de harnicia fiului său. 17. Evaluarea romanului lui VG Belinsky „Eugene Onegin” a fost extrem de ridicată. 18. În capitală, turiștii mergeau la muzee, teatre, concerte. 19. Florile albe de castan erau ca lumânările pe copacii de sărbători. 20. Am găsit acest ghid în biroul meu.

Opțiunea 8

1. Lasă-mă să mă joc cu mașina ta și tu îmi iei păpușile. 2. Fereastra este draperia cu tul alb frumos. 3. Scrisorile lui Dostoievski sclipesc de disperare. 4. Îmi place profesia de polițist pentru că în ea sunt multe pericole și diverse riscuri. 5. Majoritatea banilor au fost cheltuiți pentru restaurarea unei mașini stricate. 6. Santinela a stat la post toată noaptea. 7. Medicii spun adevărul doar rudelor, așa că este necesar să vină cineva. 8. Exemplele de mai sus vorbesc despre posibilitatea utilizării pe scară largă a acestei invenţii. 9. Petya este capabil și cu siguranță trebuie să fie antrenat. 10. Argumentele lui Shmelev sunt mai puțin importante. 11. Băiatul nu avea voie să atingă servieta tatălui său. 12. Tipul părea sincer și a promis că se va căsători, dar totul a ieșit complet greșit. 13. Haina lui Murka este lungă și lucioasă. 14. Sper că își va reveni într-o săptămână. 15. Puii cad pe pământ solid. 16. Programul de calculator nu este încă capabil să distingă declinarea substantivelor rusești după cazuri. 17. Principalul contingent de pasageri - deplasarea. 18. Obosită după oră, nu știam să citesc. 19. Multe alte rubrici ni s-au alăturat. 20. Liftul salvează sănătatea. Ai grija de el.

Opțiunea 9

1. Gazdele au înhamat doi urși la o sanie și au pus acolo oaspeți. 2. Câinele meu are o creastă amuzantă, ca o aripă de ceară. 3. Această ilustrație arată unul dintre personajele principale ale poveștii. 4. Înainte de a pleca în camping, trebuie să vă aprovizionați cu alimente. 5. Cartea este bine scrisă despre cartierul orașului Sankt Petersburg. 6. Turnați-mi, vă rog, un pescăruș și turnați zahăr. 7. Părinții mă certa pentru că sunt nepoliticos cu profesorii, dar acest lucru nu este adevărat. 8. Copiii de la grădiniță au fost la grădina zoologică și au văzut cămile mici acolo. 9. Îmi place să cânt la pian și să cânt. 10. Un urs flămând a fost închis într-o cameră din spate. 11. La început, la sosirea la Moscova, s-a simțit foarte rău. 12. Maiakovski a stat la izvoarele noii poezii. 13. În artă, el este complet ignorant. 14. Această tradiție a reînviat la noi în țară. 15. Este de imaginat indiferența părinților față de soarta copiilor lor? 16. A doua zi, Petia s-a dus la tovarășul său Obolensky, care avea cincisprezece ani, care a intrat și el în regiment. 17. După ce a închis cartea, eroii ei rămân în memoria ta multă vreme. 18. 51 de persoane au fost recalificate. 19. Petru a luat patru câini la vânătoare. 20. Cred în viitorul acestui tânăr.

Opțiunea 10

1. Li s-a ordonat să predea toate armele. 2. Apa este folosită și în scopuri economice. 3. Acum avem pâine din belșug. 4. Gândește-te doar câte rochii are în dulap și continuă să ceară altele noi. 5. Mama petrece mai mult timp cu mine decât tata. 6. Pregătind temele, eram constant distras de telefon. 7. Vei vedea catedrale maiestuoase care vor fi amintite pentru totdeauna. 8. Profesorul era o persoană foarte interesantă și vorbea mult despre viața lui. 9. Și atunci a văzut stindardul: Vasia și-a dat jos haina și l-a înfășurat în jurul lui. 10. Se intampla sa te lasi purtat de o carte interesanta si sa uiti de somn. 11. Femeia a devenit surdă în copilărie. 12. Discursul bunicii este mai luminos și mai expresiv decât vorbirea altor personaje. 13. Până sosește mama, totul este deja curățat! 14. Guvernul a pregătit o notă trimisă de urgență în zona de conflict. 15. Valurile mării, care se rostogoleau energic pe țărm și care făceau un zgomot incitant, au avut un efect magic asupra noastră. 16. O prelegere susținută studenților despre noile progrese ale medicinei a stârnit un mare interes. 17. Apoi Sergheev este numit șef al depozitului de autovehicule, lucrând în această poziție timp de un an și jumătate. 18. În oraș s-au deschis multe magazine. 19. Toți eroii operei au propriile lor trăsături individuale. 20. Când mama l-a întrebat pe fiul ei de ce a citit cărți interzise, ​​Paul a răspuns că vreau să știu totul.

Opțiunea 11

1. Interesul nostru pentru medicină este destul de de înțeles. 2. Femeia era foarte plină, fiind grav bolnavă. 3. L-am văzut pe Anatoly în casa mea de multe ori. 4. Știu că am fost obligat să o fac, dar nu aveam destulă forță. 5. Intestinele pământului nostru sunt bogate în minerale. 6. Toți oamenii au luptat împotriva invadatorilor, credeau că victoria este aproape. 7. Propunerea ei a fost nepotrivită. 8. Va fi mai bine dacă îmi vei îndeplini cererea. 9. A trecut aproximativ o oră și jumătate de atunci. 10. Peste cinci sute de naționalități trăiesc pe acest continent. 11. Elevii au ascultat cu atenție povestea profesorului. 12. Acest om a avut un mare impact asupra mea. 13. Străinul s-a scufundat pe un scaun și și-a întins mâinile spre focul care ardea în șemineu și care l-a atras. 14. Profesorii care au lucrat toată viața în școală, fără îndoială, ar trebui să primească o pensie preferențială. 15. Trezindu-se, i s-a spus ca micul dejun a fost deja servit. 16. Comisia a examinat căminul, care la un moment dat a primit mulți bani și atenție, care se află într-un fost garaj. 17. Sunt multe cărți în dulap. 18. De Revelion au fost o mulțime de glume, farse și întâmplări amuzante. 19. S-au creat condiții nu numai pentru publicarea lucrărilor științifice, ci și pentru implementarea lor în practică. 20. El a sfătuit: „Conduceți pe acel drum: este mai scurt și mai lin”.

Opțiunea 12

1. Vitaly Borisovich era foarte asemănător cu fratele său mai mare. 2. Dacă florile nu sunt puse imediat într-o vază, acestea vor fi și mai lenețe. 3. Kostya a fost nebun de fericit de sosirea mamei sale. 4. Nina l-a găsit pe majordom în camera ei. 5. Dobrynya stă pe cal, iar coama lui flutură în vânt: este gata de luptă. 6. Nu avea țăruș sau curte. 7. Mai rămâne doar aproximativ o lună și jumătate universitară până la începerea examenelor. 8. Furtuna de zăpadă nu s-a potolit timp de trei zile. 9. Desigur, nu are cizme noi și nu a avut niciodată. 10. Stii cat este ceasul? 11. Țărănimea de multe secole a luptat împotriva proprietarilor de pământ. 12. Un tânăr a fost jignit de tratamentul nepoliticos al unui trecător. 13. La turneu au participat reprezentanți ai multor țări: Austria, Ungaria, Rusia, Italia, Franța și altele. 14. Peste tot – pe străzi, piețe, parcuri și grădini – s-a simțit iminenta sosire a primăverii. 15. Poeziile tânărului poet vor fi publicate în curând într-o revistă. 16. Slavă Domnului, acum nu depind de ei. 17. Pădurea, învăluită în întuneric, ne-a îngrozit. 18. Sărăcia teribilă l-a forțat să tragă o conviețuire mizerabilă. 19. A întârziat la cursuri. 20. Când cortina s-a despărțit, pe scenă stătea un actor într-un rol aurit.

Opțiunea 13

1. Într-o luptă mortală, Mtsyri l-a învins pe leopard. 2. În această cafenea puteți cumpăra o varietate de prăjituri. 3. Am privit îndelung flăcările strălucitoare ale focului. 4. Copiii erau pregătiți pentru o călătorie lungă. 5. Gândurile mele au devenit din ce în ce mai goale și mai stupide. 6. A invitat prieteni la el acasă. 7. După ce s-a ridicat Volga, barja va fi descărcată la danele Nijni Novgorod. 8. Toată lumea a fost încântată de oferta lor. 9. Cât de rău este când nu poți obține cea mai necesară carte în bibliotecă. 10. Douăzeci și două de sănii și trei sănii, mișcându-se încet, întinse într-un șir lung. 11. Vasia îi șoptește ceva vecinului său. 12. Multă vreme țărănimea a fost sub jugul iobăgiei, dar nu și-a suportat poziția și s-a opus de mai multe ori asupritorilor. 13. Băiatul știa că surorile mai mari nu voiau să-l ia cu ele. 14. Conduceți mai repede - se face târziu. 15. În poezia „Monument” poetul a scris că „în vârsta mea crudă am slăvit libertatea”. 16. Faptele citate în raport mărturisesc marile progrese ale medicinei. 17. Caracterul său este ferm și neclintit în orice împrejurare. 18. Scoateți toate paharele și paharele sparte de pe masă. 19. Un incendiu a ars puternic în parcarea lor. 20. A schiat peste o sută cincizeci de kilometri.

Opțiunea 14

1. Cuvintele lui Luca fac cea mai puternică impresie asupra locuitorilor casei de camere. 2. Sunt mânați de dorința de a obține o educație bună. 3. Băiatul era grav bolnav de varicelă. 4. Vocea care ajungea la noi devenea din ce în ce mai înăbușită și mai slabă. 5. Frunzele de artar toamna sunt foarte frumoase prin colorare. 6. Nu avea deloc bani și o bucată de pâine. 7. Fiica lor absolvă un institut pedagogic, va fi profesoară de chimie. 8. Dintre cei douăzeci și unu de studenți ai grupului, patru erau studenți excelenți. 9. În centrul romanului se află povestea unei familii nobiliare tipice. 10. Zilele calde de primăvară au venit la începutul lunii aprilie. 11. Treizeci și una de țări au participat la congres. 12. Ziarul „Argumente și fapte” a publicat recent un articol despre activitățile noului partid. 13. În ciuda eforturilor profesorilor, băiatul a studiat prost. 14. Școlarilor li se asigură următoarele rechizite educaționale: cărți, caiete, creioane. 15. Cred că scriitorul meu preferat în unele dintre lucrările sale nu este departe de adevăr. 16. Într-o situație de suferință se aflau locuitorii satelor învecinate, tăiați de lumea exterioară de potop și care scăpau pe acoperișurile caselor. 17. Rudele care trăiesc în Siberia, ajungând la Moscova, au rămas la noi. 18. După ce am citit piesa, mi-au apărut clar imaginile personajelor. 19. Două raze de soare pătrund prin crăpăturile acoperișului. 20. Noua piesă a atras atenția criticilor cu intriga sa originală, până la banalitate.

Opțiunea 15

1. Nu a avut timp deloc. 2. Acest film este mai interesant decât cel pe care l-am văzut ieri. 3. În timpul epidemiei, au fost oferite îngrijiri de urgență pentru șapte sute treizeci și cinci de pacienți. 4. Au fost zgârieturi la ambii genunchi. 5. Ieri, experimentata terapeut Solomina a primit pacienti. 6. El a fost întotdeauna un excelent căpitan pentru nava sa. 7. Profesorul nostru a organizat și conduce cercul „Chimia în viața de zi cu zi”. 8. Lectorul a operat cu fapte exacte. 9. În însemnările sale, autorul descrie în detaliu despre călătoria în Caucaz. 10. La vederea unui cadou, ochii micuței obraznice au scânteit, expresia ei a devenit entuziastă și melancolică. 11. Un trio de cai cu o geantă acoperită s-au dus până la intrare. 12. Șoferul numărul trei este în frunte. 13. Maris Liepa a fost o reprezentație benefică remarcabilă a baletului rusesc modern, mai mult de o generație de spectatori își amintește părțile sale de dans. 14. Stai pe un scaun, pune mâna pe masă, strânge și desface degetele. 15. Folosind un calculator, calculul se face corect și ușor. 16. În centrul atenției se află un erou care se opune societății, care intră în conflict cu ea. 17. Toți eroii operei au propriile lor trăsături individuale. 18. Cine este ultimul pentru bilete? 19. În lucrările sale, Mayakovsky folosește tehnica satirică tradițională bazată pe exagerare – alegoria. 20. În capitala Indiei, am fost întâmpinați de o delegație guvernamentală, ai cărei membri erau în haine tradiționale indiene - sari.

Opțiunea 16

1. Această cupă este mult mai frumoasă decât toate celelalte. 2. Cartofii sunt deja destul de gata de mâncare. 3. Chatsky a dat o lovitură decisivă unei societăți care ura disidența și care apăra iobăgie. 4. Experiența de viață a unei persoane este adevărata sa bogăție. 5. După ce am terminat turul, prânzul ne aștepta la restaurant. 6. Un uragan a spart urechile și le-a dus pe nimeni nu știe unde. 7. Atelierul și-a asumat următoarele obligații: a) reducerea costului de producție; b) cresterea productivitatii muncii; c) îmbunătățirea calității produsului. 8. Un mic oraș antic situat de ambele maluri ale celui mai frumos râu din regiunea Vladimir. 9. Scriitorul a arătat cât de tineri, aproape tineri, au luptat împotriva dușmanilor. 10. Nu-i plăcea să muncească și ducea un stil de viață festiv. 11. Învață-ți mai întâi lecțiile, apoi mergi la plimbare. 12. În concursul „Miss Autumn” această nominalizare are o mare importanță. 13. Acest monument de arhitectura impresioneaza prin dimensiunile sale bizare. 14. În anii de reacție, mulți au renunțat la vechile opinii liberale, s-au închis într-o lume apropiată a intereselor personale. 15. Prima premieră a acestui balet a avut loc pe scena Teatrului Mariinsky. 16. În fiecare dimineață, pe gazonul verde apăreau jochei de golf bine echipați. 17. Problemele studiate sunt de mare interes. 18. Fata le-a mărturisit confidențial prietenilor că și-a schimbat numele Katya în Carmen, pentru că aceasta din urmă îi impresionează aspectul. 19. La sfârșitul anului va avea loc spectacolul meu beneficiu, în care voi urca pentru prima dată pe scenă. 20. Succesul nostru economic a dus la un regres marcat și în alte domenii.

ÎNTREBĂRI PENTRU OFFSET (EXAMEN)

1. Limba ca sistem. Funcțiile limbajului.

2. Conceptul de limbă națională. Varietăți ale limbii naționale.

3. Conceptul de normă de limbaj. Principalele tipuri și caracteristici ale normelor lingvistice.

4. Varietăți orale și scrise ale limbajului literar.

5. Originea limbii ruse. Conceptul de „limbă rusă modernă”. Subiectul cursului „Limba și cultura de vorbire rusă”.

6. Conceptul de ortoepie. Norme de pronunție în limba literară rusă modernă.

7. Accentul. Caracteristicile stresului rusesc. Standarde de stres.

8. Conceptul de normă lexicală. Compatibilitate lexicală. Redundanța și insuficiența vorbirii.

9. Omonime. Paronime. Greșeli în utilizarea omonimelor și a paronimelor.

10. Sinonime și antonime, funcțiile lor în vorbire.

11. Apartenența funcțională și stilistică a cuvântului. Vocabularul limbii ruse din punctul de vedere al sferei de utilizare.

12. Cuvinte împrumutate. Erori în utilizarea cuvintelor împrumutate.

13. Cuvinte și neologisme învechite. Greșeli în utilizarea cuvintelor învechite și a neologismelor.

14. Frazeologisme. Proverbe și zicători. Cuvinte înaripate. Erori în utilizarea unităților frazeologice.

15. Determinarea genului substantivelor. Ezitare în genul substantivelor. Genul substantivelor cu sufixe de evaluare subiectivă.

16. Genul substantivelor indeclinabile.

17. Genul substantivelor compuse.

18. Numărul substantivelor. Variante ale terminațiilor de caz pentru substantive la singular.

19. Variante de terminații de caz pentru substantive la plural.

20. Formarea unei forme scurte de adjective.

21. Formarea formei de grade de comparare a adjectivelor.

22. Declinarea numeralelor.

23. Trăsături ale utilizării numeralelor cu substantive.

24. Norme de utilizare a pronumelor.

25. Conceptul de normă sintactică. Caracteristici ale managementului în limba rusă modernă.

26. Coordonarea membrilor principali ai propunerii.

27. Armonizarea definițiilor și aplicațiilor.

28. Erori în folosirea membrilor omogene ai frazei.

29. Greșeli în folosirea sintagmelor participiale.

30. Greșeli în folosirea sintagmelor adverbiale.

31. Caracteristici ale folosirii propozițiilor complexe, vorbire directă și indirectă.

32. Calitățile comunicative ale vorbirii.

33. Principalele tipuri de căi și figuri stilistice.

34. Eticheta vorbirii. Formule de bază ale etichetei vorbirii rusești.

LITERATURĂ

Balashova L.V. Limba rusă și cultura comunicării: Practicum: În 2 ore / Ed. O. B. Sirotinina. Saratov, 2001. Partea 1-2.

Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G., Kashaeva E.Yu. Limba rusă și cultura vorbirii: manual pentru universități. Rostov n/a, 2001.

Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G., Kashaeva E.Yu. Limba rusă și cultura vorbirii: un ghid de referință pentru universități. Rostov n/a, 2002.

Vvedenskaya L.A., Ponomareva A.M. Limba rusă: cultura vorbirii, text, stiluri funcționale, editare: Manual pentru elevii școlilor de învățământ, studenții și profesorii colegiilor și școlilor. M.; Rostov n/a, 2003.

Golub I.B. Limba și cultura vorbirii ruse: manual. M., 2002.

Cultura vorbirii ruse: Manual pentru universități / Ed. prof. L.K. Graudina și prof. E.N. Shiryaeva. M., 2002.

Cultura vorbirii orale și scrise a unui om de afaceri: un manual. Atelier. M., 2000.

Kupina N.A., Mikhailova O.A. Fundamente ale stilisticii și culturii vorbirii: Atelier pentru studenții la filologie. M., 2004.

Petryakova A.G. Cultura vorbirii: Atelier pentru studenții instituțiilor pedagogice secundare. M., 1997.

Pleshcheenko T.P., Fedorova N.V., Chechet R.G. Stilistica și cultura vorbirii. Minsk, 2001.

Limba și cultura vorbirii ruse: Atelier / Ed. V.I. Maksimova. M., 2002.

Limba rusă și cultura vorbirii. Şaptesprezece exerciţii practice / E.V. Ganapolskaya, T.Yu. Voloshinova, N.A. Anisimova şi alţii; sub. ed. E.V. Ganapolskaya, A.V. Khokhlova. SPb., 2005.

Limba și cultura vorbirii ruse: Manual / Ed. V.I. Maksimova. M., 2001.

Limba rusă și cultura vorbirii: un manual pentru universități / A.I. Dunev, M.Ya. Dymarsky, A.Yu. Kozhevnikov și alții; ed. V.D. Chernyak. M., 2002.

Limba și cultura vorbirii ruse: Manual / O.Ya. Goykhman, L.M. Goncharova, O.N. Lapshina și alții; ed. prof. O.Ya. Goykhman. M., 2002.

Smirnova L.G. Cultura vorbirii ruse: manual pentru dezvoltarea vorbirii. M., 2004.

Solganik G.Ya., Dronyaeva T.S. Stilistica limbii ruse moderne și a culturii vorbirii: manual. M., 2002.

Stilistica limbii ruse moderne: Atelier / T.S. Dronyaeva, N.I. Klushina, I.V. Biryukova; ed. T.S. Dronyaeva. M., 2003.

Fedosyuk M.Yu., Ladyzhenskaya T.A., Mikhailova O.A., Nikolina N.A. Limba rusă pentru nefilologi: manual. M., 2000.

Shtreker N.Yu. Limba rusă și cultura vorbirii: manual pentru universități. M., 2003.

CHEIE PENTRU SARCINI ȘI EXERCIȚII

P. 7. Limbă este un sistem de semne care servește la exprimarea gândurilor, sentimentelor și voinței oamenilor și este cel mai important mijloc de comunicare.

P. 9. Dialect- Acesta este un fel de limbă națională care este folosită de oamenii care locuiesc într-o anumită zonă din mediul rural.

P. 9. Jargon- Acesta este un fel de limbă națională, care este folosită de reprezentanții unor grupuri sociale.

S. 10. Populară - o varietate a limbii naționale, care este folosită de secțiunile slab educate ale populației urbane și conferă vorbirii un caracter aspru, redus și incorect.

4. Citiți cuvintele, acordând atenție la ce sunet ([e] sau [o]) se pronunță sub accent în cuvintele de mai jos?

Am[o]ba, atl[e]t, af[e]ra, white[o]sy and permis. alb [e] syy, ia [o] o sută și permis. ber[e] sută, fără spinare [e]tny, bl[e]f, bl[o]cly și permis. bl[e]cly, bl[o]stki, brakon[ye]r, log[e]nchaty, being[ye] (viață, existență) și ființă[o], fii[ye] și conștiință, vmen[o] dat, v[o]m, pop[e]sk, deduce[e]pry, cele de mai sus[o]ny, head[e]shka, naked[e]ditsa, grenade[e]r, coarse [o]rstny , dublu [e] net, deb[e] ly, [yo] rnichat, f[o] frunte, f[o] f[e] f[e] f[e] f[o] lch și f[e] lch, f[o] rnov, w [o] rdochka, viață [voi], pentru [yo] m, imprimat [o] ny, copt [o] ny, s [e] în, publicarea [o] vka, străin [e] ny, ist [e]kshiy (lună) și ist[o]kshiy (sângele soldaților), în genunchi[o]ny, l[e]ska, man[o]vr și permis. man[e] vr, man[o] vrenny and permis. om [e] vrenny, pronominal [e] nny, poligamie, pe [yo] mnik, (albastru) n [e] bo și (solid) n [o] bo, perplex [e] nny, nemodern [e]ny, fără valoare [o] mulți, nou-născut [o], chioșc [o]r, obișnuit [o]nshchina, anunțat [o] ny (propoziție) și (țipând ca) anunțat [e] ny, în același timp [e] ] nno, cu același nume [o]ny, op[e]ka, os[e]dlost, os[o]tr, sharp[yo], condamned[o]ny, otsv[e]tshiy, fall[o] zh (bovine), pad[e]zh (în gramatică), plan[o]r și permis. plan[e]r, payment[o]zhny, pl[o]tshey, fade[o]whip și permis. fade [e] whack, pre[ye] mnik, adus [e] dshiy, adus [o] zshiy, adus [o] mai sus, razno[o] stny, s [o] kla, scab [o] zny, vezi [ e] că, bătrân [yo] inginer, tv [o] rzhe, tr [o] hved [o] rny și tr [o] hved [o] rny, albit [o] ny, fil [o] r, w [ o] rstka, sl[e] m, sh[o] lka, yar [e] m.

8. Citiți cuvintele de mai jos, ținând cont de pronunția consoanei înaintea literei e.

A [de] quat, al [te] rnative, a [n ']emia, an [ne] xirovat and permis. an [n ']exify, an [te] nna, anti [se] ptika, a [te] ist, a [te] lie, outsay [de] r, [b '] e [r '] no, gan [ te]li, hypo[t']eza, gro[te]sk, [d']fuck, [d']fuck, [d']fuck, [d']ekada, [d']ekan and permis. [de] kan, [d '] declaraţie, [d '] emarch şi permis. [de] marș, [d '] militarizare, [d '] semi-sezonal, [de] mping, [d '] en [r '] sesiune, [de]-facto, dispan [se] r, joc [t '] eka, and [de] antique, in [de] ks, in [te] grace, in [te] vision, comp [r '] ess, computer [te] r, con [se] nsus, con [s '] ervation, container [te] iner, con [t '] text, cor [r '] vector, k [re] do, cr [ te] riy, ku [pe], lo [ ter '] ee, [m '] e[ne]ger și admisibil[me] [ne] dzher, mo [te] l, orchi [de] I, pa [t '] ent, pash [t '] et, portmo [ne], p [r '] essa, pre [te] nzia, pro[tezhe], pyu[re], modern [r '] e [m '] sov [l '] e [m '] ennik, [te] zis, [t '] text, [t ' ]ema , [te] mp, [te] n [de] ntsia, [te] nnis, [te] nt, [te] rmos, [t '] error and [te] rror ti [re], t [re ]k , fa[n']era, fla[ne]l, fo[re]l and fo[r']el, sha[te]n, exp[r']ess, e[ne]rgia, yumo[ r' ]eska.

B[re]ht, Vol[te]r, [r']emark, [r']embrandt și [re]mbrandt, [re]rich, [s']e[ne]ka, [s']ervan[ te]s, Flo[be]r.

9. Spune combinațiile evidențiate de consoane din aceste cuvinte. Există pronunții ale acestor consoane în limba literară modernă?

Ve[z’d’]e, ve[s’t’]iulie, sun[day’]ik și permis. vsa[d’n’]ik, go[s’t’]it, gu[sl’] și admisibil gu[s'l'], [zl']it și permis. [z’l’]it, pune[tn’]ik și permis. pu [t’n’] ik, ra[zl’] și permis. ra [z’l ’] altul, ra [știu’] mănâncă, [z’d’] mănâncă, [sl’] ed și admisibil[s'l '] unitate, [sl '] și admisibil[s’l’]it, [s’n’]eg, [s’n’] imok, [s’t’] eep, [s’t’] ei, ea[s’t’].

Fii[h’] [d’] ela, în ka[sˉ’]e, în [s’n’]e și [h’] [d’] copac, pentru a [star’] călare și permis. învechit la [s 'in'] conducător, o [t '] [n '] el și o [t] [n '] el, [s '] [d '] rupt, [s '] [d '] yad, [cu el.

10. Pronunțați corect, acordând atenție calității [n].

A [n '] char, a [n '] chows, ba [n '] schik, be [n '] zin and be [n] zin, blo [n '] din, breve [n '] chat, waka [ n '] this and vaka [n] this, military [n '] china, driver [n '] schik, I [n '] diya, ka [n '] didat, coma [n '] dir, ko [n] servatorium, co[n]silium, mu[n ']dir, deceptive[n'] deceptive, pe[n'] this, sent[n¯']ik, prete[n'] zia, review[n'] ziya , sundress [n '] chik, side [n¯ '] ik, student [n '] chesky, tra[n] zit and tra[n '] zit, swagger [n] liv.

11. Citiți cuvintele, acordând atenție pronunției consoanelor labiale [b], [p], [m], [c], [f].

Opt [m '], opt [m '] zece, opt [m '] sute, doba [f '] cei, dro [n '], nasy [n '] cei, dar [f '], sta [f ' ] cei, felicitări [f '], fă cunoștință [m '] te, pregătește [f '] te, se [m '], se [m '] zece.

O liniuță este plasată în locul decalajului dintre membrii propoziției:

Alege un singur răspuns:

Fratele meu este un adept.

Acest ofițer nu este ca tine, a adus glorie Rusiei.

Învățarea este întotdeauna utilă.

El este șeful clasei noastre.

Indicați propoziții cu o eroare în formarea formei cuvântului

Eu și compozitorul am observat că în ambele melodii refrenul este aproape același

Oamenii care nu aveau permis de ședere au fost plasați la o sută primul kilometri de Moscova

În 2009, a fost creată o mașină de laborator pentru a identifica medicamentele contrafăcute.

Oficialii care folosesc un limbaj obscen sunt supuși unei amenzi de șaizeci de mii de ruble

Identificați la ce stil funcțional se referă acest pasaj: „Adunarea Generală proclamă această Declarație Universală a Drepturilor Omului ca sarcină la care toate popoarele și națiunile trebuie să se străduiască, astfel încât fiecare individ și fiecare organ al societății, ținând constant în minte această Declarație, să aibă a urmărit, prin iluminare și educație, să promoveze respectarea acestor drepturi și libertăți și să asigure, prin măsuri progresive naționale și internaționale, recunoașterea și implementarea lor universală și efectivă atât în ​​rândul statelor membre ale Organizației, cât și în rândul popoarelor teritoriilor aflate sub subordinea lor. jurisdicție”

Alege un singur răspuns:

stil de afaceri formal

stilul științific

stilul colocvial

stilul jurnalistic

Încălcarea logicii vorbirii este prezentă în propoziție:

Alege un singur răspuns:

Autobuzul s-a răsturnat din cauza ninsorilor abundente.

Articolele din dicționarele lingvistice diferă de dicționarele enciclopedice.

Copiilor le place să se uite la televizor mai mult decât să citească cărți.

Deturnătorul nu a putut face față vehiculului furat.

Alege un singur răspuns:

Prințul mi-a spus că (după ce am câștigat bani) vom naviga spre Batum.

Strălucirea soarelui de la apă curgea de-a lungul malurilor (stingându-se în coroanele copacilor).

(Totuși) este timpul să spunem câteva cuvinte despre locul unde am ajuns.

(Întorcându-se) a început să privească de cealaltă parte.

Stabiliți în ce propoziție unul dintre cuvinte este folosit într-un sens neobișnuit

Alege un singur răspuns:

Vaporul cu abur a tremurat de loviturile ascuțite ale elicei și s-a lipit lateral de debarcader

Invitatul programului avea o înfățișare atât de respectabilă și o înfățișare încrezătoare, încât părea pur și simplu nepotrivit să-i pun întrebări dificile.

La vederea cadoului, ochii micuței obraznice au scânteit, expresia ei a devenit melancolică și entuziastă.

Pe piaţa principală a oraşului medieval se afla o catedrală în stil gotic.

Dacă a doua parte a propoziției complexe non-uniune conține o întrebare directă, atunci se pune următoarele părți între părți:

Alege un singur răspuns:

punct şi virgulă

colon

Există o consoană nepronunțabilă în cuvânt:

Alege un singur răspuns:

agenţie

imitaţie de piele

fără compromisuri...

precedent

Litera A este scrisă în cuvântul:

Alege un singur răspuns:

desfășoară... hohote

întinde... ia părul

vy...chit

Cuvintele care sunt similare ca sunet și ortografie, dar diferite ca semnificație sunt...

Alege un singur răspuns:

sinonime

antonime

paronime

Relevanța vorbirii este strâns legată

Alege un singur răspuns:

cu stilul de vorbire în cadrul căruia se realizează enunţul

cu bogăţia informativă a vorbirii

cu norma de limbaj

cu disponibilitatea vorbirii

În ce propoziție, cuvintele dintre paranteze nu trebuie separate prin virgule?

Alege un singur răspuns:

Privirea ei (întoarsă către noul peisaj din afara ferestrei trenului) părea fericită

Muncitorii nu s-au împrăștiat prin oraș, ci (lăsându-și vagoanele) s-au aliniat și au mers direct la fabrică.

Scărcări de sub picioare (miroase a prospețime umedă) ninsoare de martie

Elk (acest uriaș al pădurii) este capabil să parcurgă distanțe considerabile

Utilizarea unui cuvânt suplimentar într-o frază este:

Alege un singur răspuns:

tautologie

pleonasm

hiperbolă

Numiți o propoziție care nu conține erori în formarea formei cuvântului

Alege un singur răspuns:

Acestea sunt cele mai caracteristice boli la copiii de această vârstă.

Ultimii cincizeci de metri sprinterii au alergat cu viteza fulgerului.

Să ne apropiem de acești trei studenți.

Fondurile de stimulare materiale permit o abordare mai flexibilă a grupului de risc.

Tautologia este...

Alege un singur răspuns:

greșeală de stil, care constă în faptul că la descrierea realităților din trecut se folosesc mijloace lexicale și frazeologice care denotă realitățile prezentului

eroare stilistică, care constă în repetarea într-un context restrâns a aceleiași cuvinte rădăcină sau forme ale aceluiași cuvânt

eroare stilistică, care constă în repetarea într-un context restrâns a unor cuvinte care se dublează semantic

eroare stilistică, care constă în omisiunea nejustificată a unui membru necesar al unei propoziții sau al unei părți a unui enunț

Cultura vorbirii este o ramură a lingvisticii care studiază...

Alege un singur răspuns:

set de reguli de vorbire rusă

calitățile comunicative ale vorbirii

norme de vorbire

mijloace de comunicare

Regulile de pronunție a sunetelor individuale și combinațiile lor reglementează ... norme

Alege un singur răspuns:

morfologic

lexical

ortoepic

stilistic

Substantivele au o terminație zero la forma genitiv plural

Paste

Sistematizarea normelor lingvistice și fixarea lor scrisă în dicționare se numește ...

Alege un singur răspuns:

ortografie

punctuaţie

editare

codificare

Stabiliți la ce stil funcțional se referă acest pasaj: „Toponimia este un ajutor serios în evidențierea problemei originii limbilor slave. Toponimia este utilizată pe scară largă în studiile etnogenetice. Istoria toponimiei pe teritoriul slavului și pe ținuturile adiacente este destul de complicată. Aceste zone sunt zone de așezare antică. Obiecte toponimice mari: râuri mari, lacuri, munți etc. - și-au primit numele în vremuri care au precedat formarea proto-slavilor, proto-balților, proto-germanilor. De obicei, aceste nume erau transferate cu diferite variații de la un grup etnic la altul”

Alege un singur răspuns:

stilul științific

stil de afaceri formal

stilul colocvial

stilul jurnalistic

În ce cuvinte consoana evidențiată înainte de E corespunde unei consoane solide?

Terapeutul

om de afaceri

Administrator

În ce rând există un cuvânt cu accent greșit?

Alege un singur răspuns:

petiție, prada, inspector

contracte, aristocrație, pus

creștin, dispensar, agravare

securitate, carbogazos, accept

Separarea bj este scrisă în cuvintele:

conjunctură

două... etajate

interior... eh

obiectiv

Stabiliți la ce stil funcțional se referă acest pasaj: „Naberezhnye Chelny pare să fi decis să lupte pentru întoarcerea numelui glorios al lui Brejnev în oraș. S-a făcut deja o cerere serioasă: zilele trecute, consiliul local local a abandonat alegerile pentru primari la nivel național programate. Leonid Ilici, al cărui nume l-a purtat orașul timp de șase ani, ar fi foarte încântat. Tovarășii sunt pe drumul cel bun.”

Alege un singur răspuns:

stil de afaceri formal

stilul științific

stilul jurnalistic

stilul colocvial

Propoziția „A acoperit-o cu o pelerină de ploaie” este ruptă

Alege un singur răspuns:

normele lexicale de vorbire

norme de construcție a sentinței

acuratețea vorbirii afectate

norme gramaticale de vorbire

În locul combinației de litere CHN, [shn] se pronunță în cuvinte

Maro

Lăutari

Transversal

Suficient

Ilyinichna

Alege un singur răspuns:

agresiune

sandwich

detectiv

Indicați propoziția în care este necesar să izolați membrul propoziției:

Alege un singur răspuns:

De atunci, a început ceva surprinzător de absurd.

Până în toamnă, în frunzișul care nu este aruncat pentru iarnă, s-ar acumula o mulțime de săruri dăunătoare copacului

În cele din urmă a devenit clar că drumul bine bătut cotea la stânga.

În dreapta, grămezi de zăpadă atârnau deasupra capetelor noastre, gata să se desprindă în defileu la prima rafală de vânt.

Indicați forma incorect formată a gradului comparativ al adjectivului

Alege un singur răspuns:

curățător

cel mai curat

pur

Regulile de punctuație sunt încălcate în propoziție:

Alege un singur răspuns:

Fumatul dăunează sănătății.

Cărțile scrise de oamenii de știință ruși sunt apreciate în întreaga lume.

După ce părăsesc școala, mulți merg la universități.

Castanii stăteau în grădina luminată de soare.