Cei mai activi studenți ai FEGUPS se adună în Ryazanovka. Alegerea unei specialități care vă place este jumătate din luptă. La urma urmei, nu doar studiind un singur, după cum se spune, trăiește un student. Însă să alegi o universitate în care nu doar predau bine, dar îți oferă și posibilitatea de a face ceea ce îți place de la școală nu mai este atât de ușoară. Îți place să cânți, să faci sport, să dansezi, ești pasionat de muzică clasică, KVN, vrei să participi la conferințe științifice, inclusiv la cele din străinătate, sau poate vrei să înveți limbi străine sau jurnalism? Atunci cu siguranță - la Universitatea de Comunicații de Stat din Orientul Îndepărtat!

Apropo, studenții săi înșiși glumesc că aceasta este o universitate de transport cu o părtinire sportivă și creativă. Până la urmă, doar aici există cel mai mare perete de cățărat din regiune, o societate filarmonică studențească, o clădire separată a clubului studențesc. Și până de curând, FSUTU a fost singura universitate cu piscină proprie. Studenții „piesei de fier” sunt cei care participă la construcția instalațiilor olimpice la Soci, la expoziții internaționale, fac spectacol la Moscova și câștigă campionate rusești.

Despre ce să facem după cursuri, am discutat cu Boris Dynkin, rectorul Universității de Stat pentru Educație și Știință din Orientul Îndepărtat.

Dacă vrei - la Moscova, dacă vrei - la Soci

Desigur, este foarte important cum vor preda la universitate, - spune Boris Evgenievici. - Și aici, FEVGUPS nu are nevoie să facă publicitate: sută la sută recenziile angajaților și angajatorilor vorbesc de la sine. Dar cu siguranță viitorii noștri studenți au propriile lor hobby-uri. Și am prevăzut acest lucru prin extinderea anuală a oportunităților pentru băieții noștri de a face ceea ce le place. După cursuri, avem de toate: de la site-uri creative până la posibilitatea de a primi o a doua studii superioare!

Și părinții pot fi calmi, nu vor trebui să stea inactiv aici nici măcar într-un cămin. În fiecare - un colț de sport, posibilitatea de a se pregăti pentru cupluri, Internet.

Universitatea are propriul club studențesc - un atelier de creație care reunește sute de studenți. Și acestea sunt 14 grupuri de studenți amatori de artă și mai mult de două duzini de asociații creative temporare pentru pregătirea unui proiect creativ.

Imaginați-vă, iată câteva cifre pentru anul universitar trecut: clubul studențesc a organizat 48 de evenimente culturale și de agrement, iar echipele creative de studenți au devenit organizatori și au luat parte la 104 evenimente, - notează Boris Evgenievich. - Iubit în special de băieți „Dedicația studenților”, festivalul bobocilor „ Fondul de aur FERGUPS", festivalul de artă studentească amator "Gaudeamus", " Primăvara studentească la FETU", "Ziua Tatyanei". Și studenții noștri cântă la locații regionale. De exemplu, în programele Ministerului Culturii. Și în acest an, studioul de coregrafie modernă „Resonance” a participat la festivalul rusesc „Student spring-2012” din Chelyabinsk. Și au adus locurile 1 și 2 de acolo la diferite categorii!

Există diferite departamente în universitate. Sunt șapte în total. De exemplu, cel mai neobișnuit se numește „Seminar” - tinerii bărbați și femeile organizează cursuri, predau abilități de comunicare și elementele de bază ale managementului. Elevii au organizat cursuri pentru colegi chiar și la Soci!

Ei bine, o priză pentru fiecare student, desigur, este KVN! Fiecare institut sau facultate are propria echipă. Și „Echipa de bucăți de fier” are statutul de semifinaliști ai ligii oficiale a KVN AMiK - " Liga Pacificului».

Dar ce zici de sport?

Universitatea are un complex sportiv bine echipat, inclusiv o sală de sport universală și șase săli pentru sporturi individuale; două arene de atletism acoperite; piscina interioara, doua terenuri de tenis; cinci terenuri de sport - două baschet, minifotbal, volei pe plajă și volei; stadiu.
- La această bază, se desfășoară activități educaționale și de pregătire cu echipele combinate ale universității în 31 de sporturi, - notează Boris Evgenievich. - Peste 800 de studenți se antrenează în mod regulat în echipele naționale, inclusiv campioni și câștigători ai campionatelor și campionatelor: Cupe Mondiale, Europene, Ruse - 3 maeștri de sport de clasă internațională, 29 de maeștri ai sportului din Rusia, 93 de candidați la master de sporturi din Rusia, 105 sportivi de primă clasă. Studenții FEGUPS sunt lideri sportivi recunoscuți: 15 campioni și premiați ai campionatelor mondiale, europene, ruse și 58 de câștigători și premiați ai campionatelor din Districtul Federal din Orientul Îndepărtat studiază la universitatea noastră și lucrează pe baza sportului universitar. complex.

Ce să faci - alege-te pe tine

Peste 80% dintre studenții cu normă întreagă sunt membri ai unei uniuni studențești. Comitetul sindical studențesc lucrează la dezvoltarea inițiativei studenților și la formarea unei culturi organizaționale. Mai mult, comitetul sindical al FEVGUPS, s-ar putea spune, conduce universitatea pe picior de egalitate cu conducerea. Rectorul știe bine că, în primul rând, „universitatea este pentru studenți”, și nu invers. Prin urmare, toate problemele sunt discutate aici.

De aceea parteneriatul social dintre universitate și organizația sindicală studențească se realizează pe baza unui contract colectiv, aici totul este real. Studenții înșiși se asigură că sunt bine hrăniți la cantină, băieții se stabilesc la timp în cămin, iar studenții cu venituri mici primesc sprijin din partea universității lor. „Sub aripa” comitetului sindical - agrement în cămine, sănătatea studenților, autoguvernare în institutele Universității de Stat de Educație și Știință din Orientul Îndepărtat. Și în fiecare an, studenții merg la seminariile de formare „Lider”, unde nu numai că învață elementele de bază ale managementului, dar obțin și o bază legală bună.

Apropo, acest studiu este realizat în două tabere de vară proprii pentru sport și sănătate în satele Ryazanovka și Andreevka, districtul Khasansky din Primorsky Krai pentru 330 de locuri. Aici se organizează schimburi de wellness și se organizează seminarii creative pentru studenți. Am încercat tot anul - relaxează-te la mare!

Și pe lângă aceasta, mulți studenți au avut șansa de a vizita un loc unic în regiune - pe Lacul Petru și Pavel. DVGUPS are, de asemenea, propria sa bază aici.

Sistemul de autoguvernare este construit clar: există un consiliu studențesc al universității, institute, facultăți, cămine. Aceștia interacționează cu organizația sindicală. Apropo, mulți tipi care au lucrat în atuul universității cresc pentru a deveni lideri buni. Verificat de angajatori!

Elevii au ocazia să dobândească abilități de comunicare și profesionale, să ajute oamenii prin participarea la mișcarea de voluntariat „Dinamica”. De fapt, mișcarea este o bună practică pentru cei care primesc o specialitate de natură socială. Băieții lucrează cu veterani, familii cu dizabilități, copii. Și doar fac lumea un loc mai bun. Ei devin, de asemenea, câștigători ai competițiilor locale și regionale în rândul voluntarilor.

Câștigă... o bursă!

De asemenea, este important pentru evaluarea succesului universității și al studenților săi, - continuă rectorul, - ca doar două universități din regiune să participe la runda de calificare a programului de burse federale a lui Vladimir Potanin. Inclusiv DVGUPS. Ca urmare a evenimentelor competitive ale programului, 20 de studenți au devenit bursieri. Conform rezultatelor din ultimii trei ani, studenții noștri au câștigat deja de trei ori burse pentru organizarea diferitelor evenimente semnificative din punct de vedere social.

Există și un mecanism universitar de stimulare a studenților, care include numirea de burse nominale, creative și sportive, - notează prorectorul. - Pentru elevii deosebit de distinși la spectacole sportive și amatori se acordă o reducere la taxele de școlarizare, care se stabilește de comisia socio-economică. Dacă numiți, atunci studenții care învață bine și participă la viața universitară primesc un sprijin foarte bun!

Universitatea - o diploma - doua!

Și fiecare student al FEVGUPS are o oportunitate unică de a obține o a doua specialitate suplimentară, pe lângă învățământul superior de bază, - explică Valery Sokolov, directorul Institutului de Educație Suplimentară (IDO) FEVGUPS. - Până în prezent, institutul asigură recalificare profesională în 18 specialități și pregătire avansată în 96 de programe din domeniile prioritare economie, știință și afaceri. Numărul ascultătorilor noștri este în continuă creștere și în 2011 a depășit opt ​​mii și jumătate de oameni.
Inutil să spun că studenții vin aici cu plăcere, realizând că având nu doar studii superioare, ci și o specialitate suplimentară, își sporesc semnificativ valoarea pe piața muncii? Mai ales când ai în vedere cât de relevante sunt specialitățile oferite de IDO: managementul personalului psihologie, economie și managementul întreprinderilor, drept, evaluarea afacerilor, traducător de limbi engleze, japoneze, chineze și germane în domeniul comunicării profesionale și altele, nu mai puțin moderne și interesante. .

Orice student din anul 4 sau 5 de universitate poate intra în Institutul de Învățământ Suplimentar pentru recalificare profesională. Curriculum-ul de peste 500 de ore este conceput pentru unul sau doi ani de studiu. Puteți alege orice formă: seară, part-time cu elemente de învățământ la distanță sau învățământ la distanță. Institutul folosește pe scară largă tehnologiile moderne de educație online, cursuri prin videoconferință.

Comunicăm în mod regulat cu colegii din universitățile din partea de vest a țării pe probleme de educație suplimentară, - adaugă Valery Borisovich. - Și suntem de acord: pentru a obține o nouă specialitate, nu este necesar un ciclu complet de pregătire într-un al doilea învățământ superior, poți trece printr-o recalificare profesională de înaltă calitate, cheltuind mult mai puțini bani și fără a pierde timpul.

Numele meu este Anastasia și vă voi spune o poveste fascinantă despre cum au decurs anii mei de studenție la universitate.

M-am născut în orașul Khabarovsk, în prezent este capitala Orientului Îndepărtat, am crescut și am studiat aici. A absolvit cea mai obișnuită școală, învățământul general nr.40. Și, desigur, ca orice elev de liceu, aveam o întrebare despre unde să merg.

Alegerea specialității

Sau mai bine zis, care facultate. Am știut întotdeauna unde să merg - la Universitatea de Comunicații de Stat din Orientul Îndepărtat, mai departe în textul Zhelezka. În familia mea, aproape toată lumea este legată de calea ferată, respectiv, drumul este același pentru mine, deși sunt umanist de mentalitate. Din fericire, în Fierul nostru de călcat există specialități potrivite, doar pentru oameni ca mine. Alegerea acestei universități a fost evidentă, deoarece este considerată cel mai bun institut din Orientul Îndepărtat (deși în acest moment nu mai știu). La sfatul mamei, am ales facultatea - conducerea organizației. Și este timpul să ne pregătim pentru examen. În 2008, iar anul acesta am absolvit școala, pentru a intra în conducerea unei organizații, se cerea să promoveze limba rusă, matematică și studii sociale. Nu-mi amintesc de câte puncte aveam nevoie să trec, dar am intrat în antrenament plătit. Și așa a început viața mea dură de student de zi cu zi.

Educație la FEVGUPS

Desigur, după școală, unde lecția durează 40-45 de minute, pentru un cuplu le-a fost greu să stea 80 de minute. Dar, cu timpul, te obișnuiești. Primul lucru pe care l-am înțeles la institut este că există două modalități de desfășurare a evenimentelor: fie stai și studiezi totul, tot ce se cere și nu faci absolut nimic altceva, fie trăiești cum vrei, dar ieși cât mai bine. poti in perechi. Și, bineînțeles, am ales a doua cale. Nu mi-a plăcut niciodată să stau și să înghesui, mai ales ceea ce nu este interesant. Când alegi această cale, fii pregătit pentru greutățile vieții, nu este potrivit pentru toată lumea, unii pur și simplu nu știu să iasă din diverse situații. Aici au început aventurile mele ca student absent. Bineînțeles, aproape imediat au existat oameni cu gânduri asemănătoare cărora le plăcea să sară peste obiecte neinteresante. Ne-am distrat foarte mult, am mers mult și am vorbit. Dar la ședință, fiecare a fost pentru sine, așa cum se întâmplă de obicei în viață, că nimeni nu are nevoie de problemele altora. Primele două ședințe le-am predat pe cont propriu, fără sprijin. Dacă vrei să trăiești, știi să te învârți, așa cum se spune, și din motive întemeiate. La sesiune mi-am dat seama că nu are rost să merg pe prima cale, pe care am descris-o deja mai devreme, fie că nu toți profesorii pun aparatele, iar cei care nu le pun nu fac nimănui. favoruri. Concluzie? Toți sunt egali într-o sesiune. Prin încercare și eroare, am terminat primul curs.

Al doilea curs

După o pauză de la școală, a început al doilea an universitar. Aroganța din mine și din colegii mei a crescut, până la urmă, nu suntem în primul an. Anul doi s-a deosebit puțin de primul, mai aveam multe discipline de învățământ general și puține discipline de specialitate. Singurele plusuri erau că profesorii care predaseră niște discipline deja s-au obișnuit cu tine și îți permiteai ceva mai mult decât în ​​primul an. Dar, au fost și profesori cu care a trebuit să mă lupt la propriu și din cauza cărora a trebuit să mă atar pe listele pentru exmatriculare. Cu astfel de profesori, nici măcar nu a salvat că ai memorat totul perfect. Mi se pare că fiecare student se confruntă cu asta mai devreme sau mai târziu. De fapt, nu-mi amintesc prea bine cum am trecut prin al doilea an, a fost cumva de neînțeles și de tranziție către „liga majoră”.

Al treilea fel

Anul acesta a fost plin de impresii, pentru că nu mai suntem copii și am lucrat direct cu secția noastră, au fost foarte puține discipline de învățământ general. Care este diferența fundamentală dintre disciplinele din specialitatea „managementul organizației” nimeni nu știa, și nici nu ghicea. Deși nu, diferența era în nume, de exemplu, management strategic, management al inovației și un alt fel de management. După ce a trecut prin jumătate din drumul de antrenament, așa cum era de așteptat, ecuatorul a venit. După părerea mea, nu am ajuns niciodată să sărbătorim cum trebuie, sau eu, ca de obicei, nu am mers cu grupul. O să explic de ce: inițial eram 42, nu era un grup atât de mare la momentul admiterii mele, apoi oamenii au renunțat, au fost expulzați și tot eram împărțiți în mod egal, am devenit două grupuri diferite de 16-20. oameni aproximativ. În grupul meu erau ori fete care doar studiau, ori care doar săreau, ori care aveau timp peste tot, printre acestea din urmă eram și eu. Să revenim la ecuator, după el, în anul 3 al semestrului 2, ni s-a oferit posibilitatea de a alege o specializare mai detaliată a studiilor noastre ulterioare, iar din aceasta s-ar forma noi grupuri. Specializările au fost următoarele: managementul organizației (managementul personalului) și managementul producției. Am ales managementul personalului, pentru că eu însumi nu prea aveam idee ce este managementul producției și nu era nimeni care să-l explice inteligibil. Șeful unui grup paralel s-a alăturat grupului meu și am devenit rapid prieteni. Acum am sărit împreună, dar am trecut mereu de sesiune împreună. Sa dovedit că cu sprijin este mult mai bine decât singur. Cel mai important lucru pe care l-am învățat la institut este să găsesc o abordare față de oameni complet diferiți. Am știut să abordez orice profesor și să mă cucerească, în momentele în care totul mergea perfect, mă simțeam ca o zeiță a elocvenței. Și așa, imperceptibil pentru noi înșine, am devenit studenți.

studenți seniori FERGUPS

A fost foarte frumos când am fost duși la primul fel și ne-am întors nedumeriți și am răspuns că suntem al patrulea. A fost foarte frumos când bobocii s-au uitat la noi de parcă ar fi foarte adulți și s-au adresat nouă ca „tu”. Amintirile plăcute din anii seniori vor încălzi mereu sufletul. Probabil că nu este prima dată când ai o întrebare, de ce spun atât de puțin despre procesul educațional? Da, pentru că nu este nimic de spus acolo, nu pot transmite nimic interesant și util despre studiile mele. Dar, pe de altă parte, pot spune cu siguranță că institutul este școala vieții prin care trebuie să treacă toată lumea. În institut o persoană poate înțelege dacă este condusă sau lider, lider sau subordonat. Anul al patrulea a zburat pe neobservate, pentru că erau puține cursuri și era timp liber mai mult decât suficient, ne-am luat o slujbă cu jumătate de normă cât am putut, tot felul de lucruri diferite. Au câștigat puțin, dar au cheltuit cu plăcere. Am vorbit mai mult, unele fete se căsătoreau deja, viața clocotea, cineva chiar născuse un copil. Și toți am cunoscut tineri. În vara după cel de-al patrulea an, l-am cunoscut pe viitorul meu soț. Am dansat salsa și bachata toată vara, iar la începutul toamnei, bineînțeles, nu ne-am gândit deloc la institut.

GOS și susținerea tezei

Al cincilea an a fost chiar mai liber decât al patrulea. Erau foarte puține locuri de muncă, și locuri de muncă cu jumătate de normă. Dar, ne-am dus și ne-am conectat la standardele educaționale de stat și o diplomă. Mi-a fost de două ori greu: a trebuit să scriu o diplomă și să mă pregătesc pentru nunta, dar dacă vrei să trăiești, să știi să te învârți, este clar despre mine. Nu m-am pregătit în principiu pentru Standardele Educaționale de Stat, din cauza presiunii părinților și profesorilor, orice dorință a dispărut. Dar am trecut examenele cu un patru solid, de care eram foarte mândru. Totuși, când ai capul pe umeri, nu poți preda. Se apropia vremea absolvirii, iar nunta se apropia, redactarea unei diplome devenea din ce în ce mai dificilă, iar pregătirea pentru apărarea ei nu era deloc realistă. Dar ziua protecției era inevitabilă. Din cauza stresului și tensiunii teribile, am avut câteva nopți nedormite înainte de această zi semnificativă. Desigur, nu prea am înțeles despre ce vorbesc, principalul lucru a fost că era vorba despre subiect. Dar am primit și patru. Nu am fost deloc jignit și chiar nu mi-a păsat cumva. Dimpotrivă, m-am bucurat foarte mult că totul s-a terminat în sfârșit, stresul se termina și mă puteam căsători în pace.

Carieră

După ce a primit o diplomă și a jucat doar o nuntă de lux, era timpul să ne gândim la munca viitoare. Nu am vrut să lucrez „pentru unchiul meu”, iar soțul meu a fost foarte susținut în acest sens, apropo, are și propria lui afacere. Prin urmare, am fost la Moscova pentru cursuri de masaj chinezesc de wellness și acum lucrez cu mare succes pentru mine. Educația mi-a fost foarte utilă, acum știu să comunic cu absolut orice oameni. De asemenea, o diplomă de liceu este calea mea de rezervă în caz de eșec. Dar nu am de gând să mă opresc la o singură educație pentru a mă dezvolta în diverse direcții, îmi voi realiza încă unul dintre visele: voi primi o diplomă în psihologie și voi fi un specialist complet versatil. Dar nu toți au mers pe calea mea, sau mai degrabă nimeni. Toți colegii mei fie nu își găsesc un loc de muncă, fie lucrează pentru altcineva. Și sunt foarte încântat să realizez că am ales încă o dată, o cale foarte dificilă, dar că aceasta este o adevărată dezvoltare.

Morala întregii mele povești este aceasta: trebuie să alegi ce îți va plăcea să faci și nu ar trebui să renunți niciodată în drumul către asta. Aici este cea mai importantă cheie a succesului.

Învățământul la distanță este la mare căutare, deoarece acest format oferă cele mai confortabile condiții de învățare și îi crește eficacitatea. În Khabarovsk, de la distanță, puteți obține studii profesionale superioare la PNU și FEGUPS, universități de stat. Universitățile din Khabarovsk își măresc în mod constant echipamentele tehnice, profesorii actualizează complexele educaționale și metodologice. Studenții au o oportunitate excelentă de a primi toate materialele necesare studiilor de la distanță, direct pe site-urile universităților, profesorii oferă și consultații online.

În învățământul profesional superior bugetar al statului federal al PNU, învățământul la distanță se desfășoară într-o serie de domenii și specialități populare. Dintre gama largă de profiluri de formare a Universității de Stat din Pacific, solicitanții pot alege o specialitate pe placul lor, precum și să studieze în două direcții simultan.

PNU a fost înființată în 1958, deține licențele necesare pentru activități educaționale, acreditare domenii de formare.

Studenții cu studii medii, medii, superioare de specialitate studiază la universitate. Costul educației pentru un an este de la 26 la 34,5 mii de ruble, costul minim al educației pentru un semestru este de la 10 la 15 mii. La PNU primesc de la distanță atât primul învățământ superior, cât și al doilea, studiind după un program individual prescurtat. Se acorda gradul de specialist, licenta. Se eliberează diplomă de stat.

Tehnologiile educaționale la distanță (DOT) sunt utilizate la PNU în departamentul de corespondență. Studenții primesc prin internet programele necesare, cursuri de formare, instrucțiuni metodologice și apelează și la profesori pentru consultații online. Pentru a studia de la distanță la PNU, solicitanții trebuie să depună documente la comisia de admitere, alegând să studieze folosind DOT la facultatea de corespondență, să treacă testele și să plătească studiile. Aplicațiile sunt acceptate și pe cale electronică - personalul universității este întotdeauna gata să consilieze solicitanții cu privire la toate problemele legate de învățământul la distanță. De menționat că apărarea proiectului de absolvire, promovarea examenelor de stat și ultima sesiune se desfășoară direct la Khabarovsk, între zidurile PNU însuși.

Universitatea implementează forme de rețea și mixte de învățământ, în total, peste șase mii de oameni primesc studii superioare de la distanță. Există reprezentanțe ale PNU în 19 localități ale țării. Elevii folosesc biblioteca științifică electronică, descarcă pachetele software necesare pentru vizualizarea materialelor educaționale, se consultă cu profesorii, susțin lucrări scrise și examene de la distanță. Există 3 specialități și 22 de domenii de pregătire universitară la PNU.

Direcții și profiluri ale învățământului universitar:

1. jurisprudență;

• jurisprudenţă;

2. management;

• managementul afacerilor mici;
• bugetarea și stabilirea prețurilor în construcții;
• managementul proprietatii;
• management si contabilitate financiara;
• management urban;
• administrația de stat și municipală;
• managementul producției (în complexul forestier);
• managementul producției (complex de petrol și gaze);
• managementul producției (în transport);
• managementul producției (în industrie);
• managementul producției (în construcții);

3. economie;

• asigurare;
• finante si credit;
• economie și drept;
• impozite și impozite;
• economia municipală;
• economia regională;
• economia mondială;
• contabilitate, analiză și audit;

4. turism;

• tehnologie și organizare a serviciilor de tour-operatori și agenții de turism;

5. gospodărirea terenurilor și cadastre;

• managementul terenurilor;

6. jurnalism;

• jurnalism;

7. asistență socială;

• munca sociala;

8. afaceri comerciale;

• comerţ;

9. managementul calitatii;

• managementul calitatii in sistemele de productie si tehnologice;

10. informatica de afaceri;

• managementul proceselor de afaceri în organizație;

11. constructii;

• autostrăzi și aerodromuri;
• alimentare cu apă și canalizare;
• Căldură și ventilație;
• constructii industriale si civile;

12. standardizare și metrologie;

• standardizare și certificare;

13. tehnologia proceselor de transport;

• organizarea transportului si managementul transportului (transport rutier);
• organizare si siguranta circulatiei;

14. proiectarea și suportul tehnologic al industriilor de construcții de mașini;

• tehnologie de inginerie;

15. exploatarea mașinilor și complexelor de transport și tehnologice;

• service auto;

16. transport terestru și complexe tehnologice:

• manipulare, constructii, masini si echipamente rutiere;

17. afaceri cu petrol și gaze;

• proiectarea, construcția și exploatarea conductelor de gaz și petrol și a instalațiilor de depozitare a gazelor și petrolului;

18. tehnologia industriei forestiere și prelucrarea lemnului;

• tehnologie de prelucrare a lemnului;
• inginerie forestieră;

19. silvicultură;

• silvicultură;

20. inovare;

• inginerie și suport tehnologic al proceselor inovatoare;

21. procese de economisire a energiei și a resurselor în tehnologia chimică, petrochimie și biotehnologie;

• protecția mediului și utilizarea rațională a resurselor naturale;

22. securitatea tehnosferei;

• protectie in situatii de urgenta.

Specialități de învățământ la distanță la PNU:

1. proiectarea mașinilor și complexelor tehnologice;

2. transport terestru și mijloace tehnologice;

3. minerit.

Tehnologiile de educație la distanță sunt, de asemenea, implementate la Universitatea de Comunicații de Stat din Orientul Îndepărtat de la facultatea de corespondență. Toți elevii au acces la materialele educaționale postate pe site. Există următoarele domenii de pregătire pentru licență:

• munca sociala;
• jurisprudenţă;
• psihologie;
• management;
• economie;
• securitatea tehnosferei;
• transport terestru și complexe tehnologice;
• industria energiei electrice și inginerie electrică;
• serviciu;
• afaceri comerciale;
• turism;
• tehnologia proceselor de transport;
• constructie;
• informatica si tehnologia calculatoarelor.

O calificare de master folosind tehnologii la distanță la FEVGUPS poate fi obținută în următoarele domenii:

• tehnologii de infocomunicații și sisteme de comunicații;
• economie;
• jurisprudenţă;
• psihologie.

De asemenea, FETU asigură calificarea unui specialist într-un număr de specialități relevante:

• Siguranța privind incendiile;
• construirea de căi ferate, poduri și tuneluri de transport;
• sisteme de sprijinire a traficului feroviar;
• operare feroviară;
• material rulant feroviar;
• transport terestru și mijloace tehnologice.

În prezent, învățământul la distanță în Khabarovsk se dezvoltă activ, universitățile cresc numărul de zone în care puteți studia în format la distanță.

Universitatea de Transport de Stat din Orientul Îndepărtat (DVGUPS)
sigla FERGUPS
titlu international	Universitatea de Transport de Stat din Orientul Îndepărtat
Nume anterioare	Institutul de Ingineri de Căi Ferate din Khabarovsk (KhabIIZhT)
Anul înființării
Tip de	universitate de transport
Rector	Dynkin, Boris Evghenievici
Presedintele	Grigorenko, Viktor Grigorievici
Locație
Adresa legala	Khabarovsk, st. Serysheva, 47
Site-ul web

Instituția de învățământ de stat de învățământ profesional superior” Universitatea de Transport de Stat din Orientul Îndepărtat» (DVGUPS) este una dintre cele mai mari universități din Orientul Îndepărtat. Denumit anterior Institutul de Ingineri de Transport Feroviar Khabarovsk (1937-1993), Academia de Stat a Căilor Ferate din Orientul Îndepărtat (1993-1997)

Creat prin ordinul Comisarului Poporului de Căi Ferate al Uniunii Republicilor Sovietice Socialiste din 09/08/1937 Nr. 232Ts.

Facultatea universitară este formată din peste 700 de oameni, dintre care majoritatea au diplome și titluri academice, inclusiv peste 100 de doctori în științe și profesori. Oameni de știință de frunte ai universității au creat școli științifice.

Universitatea de Transport de Stat din Orientul Îndepărtat formează specialiști cu înaltă calificare în domenii prioritare ale învățământului superior în domeniul transporturilor, energiei electrice, construcții, management și economie.

În 2007, FETU a fost distins cu Premiul Public Național Carul de Aur al industriei transporturilor din Rusia în nominalizarea „Lider al științei și educației transporturilor ruse”.

Poveste

Institutul sub conducerea lui Pavlenko Timofey Aleksandrovich (1937-1949)

Universitatea de Ingineri de Transport Feroviar din Khabarovsk a fost înființată prin ordinul NKPS nr. 232 / Ts din 8 septembrie 1937, emis în conformitate cu decizia Comitetului Central al Partidului Comunist al Bolșevicilor din întreaga Uniune și a Consiliului Comisarilor Poporului din URSS din 17 august 1937. Pavlenko Timofey Alexandrovich a devenit șeful construcțiilor, iar mai târziu șeful institutului.

Complexul institutului cuprindea un cămin, o clădire academică și două clădiri rezidențiale. Punerea fundației (căminului) a început în iunie 1939, iar din septembrie 1939 au început sesiunile de pregătire. Contingentul primei înscrieri de studenți a fost de 106 persoane. Datorită faptului că clădirea nu fusese încă construită, studenții au fost trimiși la institutele de ingineri de căi ferate din Tomsk și Novosibirsk. În al doilea an universitar, studenții au studiat în sediul propriu. Numărul lor a fost de 310 persoane.

Proiectul tehnic al institutului a fost elaborat în atelierul de arhitectură al NKPS de către arhitecții G. I. Voloshin și M. A. Gottlieb sub îndrumarea academicianului de arhitectură K. Alabyan.

Inițial, institutul era alcătuit din trei facultăți: locomotivă (specialitatea „Economie locomotivă”), construcții de căi ferate, dotări de cale ferată, lucrări de circulație și transport de marfă (specialitățile „Lucrări de circulație și transport de marfă” și „Construcții de căi ferate și dotări de cale ferată”) și mecanizare de lucrări de cale și construcții. Primii lucrători științifici și științifico-pedagogici ai institutului au fost profesori asociați care au sosit în 1939 de la LIIZhT: A. S. Yakovlev, M. D. Maltsev, I. M. Gribanov și în 1940 de la MEMIT: V. I. Dmitrenko, N. Ya. Stefanov, P. T. Beltsevich absolvenți: și Beltsevich A. V. Bespalov, G. K. Fedorov, A. A. Tunda, S. D. Solovyov, B. N. Tyulyakov.

De asemenea, angajații departamentului „Proiectare și construcție de căi ferate” au luat parte la proiectarea autostrăzii. În special, un grup de studenți condus de autorul proiectului, Boris Ivanovich Solodovnikov, a elaborat opțiuni pentru trasarea celor mai dificile secțiuni ale traseului de-a lungul râului. Amgun. Grupul de constructii de poduri din cadrul Departamentului de Mecanica Structurala a participat direct la constructia trecerilor de poduri la BAM. Departamentele de locomotive diesel ale institutului au fost angajate în cercetări în domeniul exploatării locomotivelor pe linia principală Baikal-Amur.

Sub îndrumarea profesorului asociat E. A. Rumyantsev, facultatea Departamentului de Proiectare și Construcție de Căi Ferate a fost angajată în cercetări privind natura formării gheții în secțiunea de est a BAM. Echipa laboratorului de cercetare „Fundații și fundații” sub conducerea lui A. G. Polevichenko a creat o metodă de predicție a procesului de dezgheț și de subsidență a solurilor permafrost.

Alte realizări științifice importante ale acelor ani au fost dezvoltarea și implementarea unui traseu integrat de trafic de marfă în trepte, studiul structurilor din beton armat precomprimat.

Pentru a crea noi mecanisme și mașini la institut, în 1955, a fost deschis biroul de proiectare experimentală „Track Machines”, în care o combină de ansamblu și o mașină de asamblare de legături (anii 50), un ansamblu de legături și un ansamblu de legături. se va dezvolta apoi linia pe traverse din beton armat (sfârşitul anilor 60. -x - începutul anilor 70) şi alte mecanisme.

În martie 1962, la institut a fost creat primul centru de calcul din Orientul Îndepărtat bazat pe computerul Ural-2. A efectuat calcule pentru tezele de doctorat și candidați, precum și sarcini de producție conform programului de rețea al fabricilor de construcții navale și de aviație din Komsomolsk-on-Amur. Acest computer a deservit și calea ferată din Orientul Îndepărtat.

La mijlocul anilor 60. la institut s-a înființat o societate științifică studențească, iar la unele departamente de profilare au apărut birouri de proiectare și proiectare studențească și de proiectare și tehnologie.

În aprilie 1966, în baza facultății „Electrificarea Căilor Ferate”, s-a constituit prima echipă studențească de construcții „Energia”, în număr de 100 de luptători.

În 1975, a fost deschis Muzeul de Istorie a Universității de Transport de Stat din Orientul Îndepărtat.

Institutul sub conducerea lui Tilichenko Artur Grigorievich (1977-1988)

În 1978, după moartea lui V. I. Dmitrenko, institutul a fost condus de Tilichenko Artur Grigoryevich, fost primul prorector pentru lucrări științifice.

În anii 70. au fost construite o clădire de laborator și două extinderi cu 9 etaje ale acesteia (așa-numitele „turnuri”). În sat a fost deschis și un centru de recreere. Ryazanovka, regiunea Primorsky.

Institutul sub conducerea lui Viktor Grigorenko (1988-2007)

În 1988, pentru prima dată în istoria institutului, rectorul a fost ales la o conferință a colectivului de muncă, iar alegerile au fost alternative. Viktor Grigorievici Grigorenko, decanul facultății de pregătire avansată și secretar al comitetului de partid al KhabIIZhT, a devenit rector.

În 1990, la institut a fost înființat un liceu feroviar.

În 1996, a fost finalizată construcția unei arene de atletism, iar puțin mai târziu a fost creat un nou complex de design experimental pentru „Mașinile de șenile” NEC.

În anii 90. Institutul de Ingineri de Transport Feroviar din Khabarovsk a fost transformat succesiv în Academia Căilor Ferate din Orientul Îndepărtat și apoi în Universitatea de Stat a Căilor Ferate din Orientul Îndepărtat.

Tehnologiile informaționale moderne au început să fie introduse activ în procesul educațional, în activitatea de cercetare și în managementul universitar.

În noiembrie 2007, la conferința personalului universitar, a fost ales rector Dynkin Boris Evghenievici, Șef Departament Alimentare și Prorector pentru Cercetare.

Institute, facultăți și departamente

• • Departamentul de locomotive si motoare termice
  • Departamentul de material rulant electric
  • Vagoane Scaun
  • Departamentul de construcții și mașini de șenile
  • Departamentul Piese Mașini
  • Departamentul de Tehnologia Metalelor
• Institutul pentru Cooperare Internațională
  • Departamentul de Limbă Străină de Afaceri
  • Departamentul de limba rusă
  • Departamentul de Management (fostul Administrarea Afacerilor)
• Institutul de Control, Automatizare și Telecomunicații
  • Departamentul de Management al Operațiunilor
  • Departamentul Stații și noduri, tehnologia încărcăturii și munca comercială
  • Departamentul de Automatizare și Telemecanică
  • Departamentul de Telecomunicații
  • Departamentul de Tehnologia Informației și Sisteme
• • Departamentul de Transport Alimentare
  • Catedra de Inginerie Electrică, Electronică și Electromecanică
• • Departamentul de Constructii, cladiri si structuri
  • Departamentul de producție în construcții
  • Departamentul Hidraulica si Alimentare cu Apa
  • Departamentul de Poduri și Tuneluri
  • Departamentul Căi ferate, baze și fundații
  • Departamentul de Cercetare și Proiectare Căi Ferate
  • Catedra de Economia Construcţiilor şi Tehnologia Materialelor de Construcţii
  • Catedra de Mecanica Structurale
• Institutul de Economie
  • Departamentul de Economie a Transporturilor
  • Departamentul Contabilitate si Audit
  • Departamentul de Management
  • Departamentul de Teorie Economică
  • Departamentul Economiei Mondiale și Comerțului
  • Departamentul de Finanțe și Credit
• Institutul de Științe Naturii
  • Catedra de Matematică Superioară
  • Departamentul de Matematică Aplicată
  • Departamentul de Fizică
  • Catedra de Chimie și Ecologie
  • Catedra de Mecanică Teoretică
  • Departamentul de Geometrie Descriptivă și Grafică de Inginerie
  • Departamentul Sisteme de Proiectare Asistată de Calculator
  • Scaun
  • Departamentul Sisteme de Comunicaţii Optice
• • Departamentul de Teoria și Istoria Statului și Dreptului
  • Catedra de Filosofie
  • Catedra de Asistență Socială și Sociologie
  • Departamentul de Limbi Străine
  • Departamentul de Educație Fizică și Sport
  • Departamentul de Drept Civil, Afaceri și Transport
  • Catedra de Psihologie
  • Departamentul de servicii socio-culturale și turism
  • Departamentul Discipline de Drept Penal
• Facultatea de Învățământ Profesional secundar - Colegiul de transport feroviar din Khabarovsk
• Facultatea de Comunicații Aeriene
• Institutul de Instruire Militară
  • Centru de pregătire militară
  • Facultatea de Instruire Militară
• Facultatea de formare preuniversitară
• Institutul de Forme Integrate de Educație (învățare la distanță)
• Institutul de Educație Suplimentară

Direcții și specialități

1. Institutul de tracțiune și material rulant
   • Transport electric
   • Echipamente și tehnologie de producție de sudare
   • Manipulare materiale, constructii, masini si echipamente rutiere
   • Căi ferate de transport electric
2. Institutul pentru Cooperare Internațională
   • management International
3. Institutul de Control, Automatizare și Comunicații
   • Securitatea informatică cuprinzătoare a sistemelor automate
   • Automatizari, telemecanica si comunicatii in transportul feroviar
   • Organizarea transportului si managementul transportului (cai ferate)
   • Mijloace de comunicare cu obiecte mobile
4. Institutul de Economie
   • Finanțe și credit
   • Contabilitate, analiza si audit
   • Comerț (comerciant)
   • Economie și management la întreprindere (transport feroviar)
   • Managementul organizatiei
   • Informatică aplicată (economie)
   • Control de calitate
5. Institutul de Constructii Transporturi
   • Economie și management la întreprindere (construcții)
   • Constructii civile si industriale
   • Expertiza si administrarea proprietatii
   • Constructii de cai ferate, instalatii de cale ferata
6. Institutul de Energie Electrică
   • Protecția cu relee și automatizarea sistemelor de energie electrică
   • Sisteme și rețele de energie electrică
   • Acționarea electrică și automatizarea instalațiilor industriale și a complexelor tehnologice
   • Alimentare feroviară
7. Institutul de Științe Naturii
   • Fizica și tehnologia comunicației optice
   • Siguranța vieții în tehnosferă
8. Institutul Social și Umanitar
   • Servicii socio-culturale și turism
9. Facultatea de Comunicații Aeriene
   • Organizarea transportului si managementul transportului

Activitate științifică

• Îmbunătățirea siguranței circulației trenurilor
• Îmbunătățirea fiabilității elementelor de cale ferată, a structurilor artificiale, a sistemelor de alimentare cu energie, a instalațiilor de automatizare și comunicații
• Îmbunătățirea eficienței gestionării resurselor de transport feroviar
• Construirea unui sistem de monitorizare a stării infrastructurii de transport din Siberia și Orientul Îndepărtat
• Dezvoltarea de tehnologii pentru prelungirea duratei de viață și testarea nedistructivă a pieselor și ansamblurilor echipamentelor feroviare
• Dezvoltarea unui sistem logistic pentru interacțiunea diferitelor moduri de transport în regiunea Asiei de Nord-Est.
• Dezvoltarea tehnologiilor integrate pentru sistemele de alimentare cu apă și rezolvarea problemelor de mediu la întreprinderile din Siberia și Orientul Îndepărtat
• Rezolvarea problemelor de personal, sociale și economice ale întreprinderilor feroviare din regiunea Siberia și Orientul Îndepărtat
• Dezvoltarea tehnologiei de selecție profesională și orientare în carieră a specialiștilor în transport pe baza calităților senzoriomotorii importante din punct de vedere profesional

Universitatea are studii postuniversitare în 45 de specialități științifice și 12 ramuri de știință, studii de doctorat în 4 specialități științifice și 3 ramuri de știință. Consiliile pentru susținerea dizertațiilor pentru gradele științifice de candidat și doctor în științe sunt deschise la următoarele specialități:

• Științe inginerie (specialitățile „Material rulant feroviar, tracțiune și electrificare a trenurilor” și „Line ferată, proiectare și proiectare de căi ferate”)
• Științe fizice și matematice
• Științe economice (specialitatea „Transport, industrie și economia muncii”)
• Științe filozofice
• Științe psihologice

Există un laborator de diagnosticare și metode de testare nedistructivă, un laborator de cercetare „Fundații și fundații”, centre „Audit energetic”, linii de comunicații cu fibră optică, sisteme de control cu ​​microprocesoare, un centru de cercetare și dezvoltare „Resurse”, un centru „ Tehnolog”, un centru psihologic și de diagnostic, precum și un laborator de securitate a informațiilor.

Este publicată revista științifică și teoretică „Științe sociale și umanitare în Orientul Îndepărtat” (redactor șef, doctor în filozofie, profesor Yury Mikhailovich Serdyukov)

Universitatea are un Centru Coordonator de Formare Științifică a Studenților, ale cărui principale sarcini sunt organizarea de evenimente științifice studențești intrauniversitare, organizarea studenților pentru a participa la manifestări științifice studențești interuniversitare, identificarea studenților cu abilități științifice (și recomandarea acestora pentru muncă). în instituţiile de cercetare şi pentru admiterea la studii superioare), organizarea de cercuri studenţeşti ştiinţifice.

Principalele manifestări științifice la care participă în mod tradițional studenții FETU:

• Olimpiada integrală rusească la diferite discipline (tururi intrauniversitare, regionale și întregi rusești)
• Conferință științifică cu participarea studenților, absolvenților, tinerilor oameni de știință și inovatorilor în producție
• Concurs intrauniversitar de lucrări științifice studențești
• Concurs studențesc regional de lucrări științifice „Primăvara studentească”
• Diverse conferințe științifice interuniversitare, concursuri, forumuri internaționale

Activitate internațională

Comunicațiile și schimburile academice cu universități din China, Japonia, Republica Coreea, Republica Populară Democrată Coreea, Vietnam, Germania, Olanda și SUA au fost stabilite la Universitatea de Transport de Stat din Orientul Îndepărtat.

În domeniul științei, universitatea lucrează cu Universitatea din Qingdao, Universitatea Hebei, Universitățile Shandong, Beijing și Dalian Railway (RPC), Universitatea Pyongyang Railway (RPDC), Universitatea Usong (Republica Coreea).

Partenerii FERGUPS în programe educaționale și științifice internaționale comune sunt:

• Universitatea de Stat din Alaska, SUA („Business Administration”, „Logistică” și „Project Management”);

• Institutul de Cercetare Economică din Asia de Nord-Est („Cercetare privind practica cooperării logistice în Asia de Nord-Est”);
• Institutul Feroviar din Phenian („Cercetări privind problemele de funcționare a căii ferate fără sudură și proiectarea locomotivelor electrice cu antrenare asincronă”);
• Căile ferate din Republica Coreea;
• Proiectul UE TEMPUS („Cunoștințe de management pentru sectorul de transport din Rusia”);
• Proiect EURASIA (Career Center, institution building);
• ACCRETEK, Japonia („Programare”).

Universitatea este membră a Asociației Internaționale a Profesorilor de Engleză

Sport

Universitatea are un club sportiv de studenți „Lokomotiv”.

Spectacol de amatori studenți

• Echipa KVN - Fabricat în Khabarovsk
• Studio de coregrafie modernă „Rezonanță”
• Afișează grupul „Planet Hollywood”
• Studio de coregrafie populară „Gems”
• Corul pop-jazz „Magistral”
• teatru studentesc „Fără semn”
• Teatrul Național „Tandem”
• Clubul iubitorilor de muzică clasică „Renașterea”
• Festivalul regional „Alma Mater”
• Festivalul de artă amator studenți „Gaudeamus”
• Festivalul de primăvară al studenților

Această secțiune nu este completată.

Universitatea Medicală de Stat din Orientul Îndepărtat (FESMU)

Anul acesta, cele mai populare specialități în rândul solicitanților sunt stomatologia, care pregătește specialiști timp de cinci ani, și medicina generală timp de șase ani. Este prea devreme să vorbim despre competiție, deoarece admiterea este în plină desfășurare, - a notat în comisia de selecție a Universității Medicale de Stat din Orientul Îndepărtat.

Aceste direcții sunt căutate de mai bine de un an, deși nu se complac aici cu locuri la buget, sunt doar patru. Iar scorurile de trecere sunt destul de impresionante - 242.

Costul studiilor la Facultatea de Medicină Dentară - 215 mii de ruble, iar viitorii profesioniști medicali vor trebui să plătească 145 170 de ruble.

Institutul de Stat de Artă și Cultură din Khabarovsk (KhGIIK)

În mod tradițional, cele mai populare facultăți de aici sunt direcția spectacolelor teatrale și sărbătorilor, precum și cultura artei populare - managementul teatrului amator, actoria și arta coregrafică.

Competiția în aceste zone este de două sau trei persoane pe loc. Învățământul cu normă întreagă în aceste domenii merită 180 100 de ruble, - a spus în comitetul de selecție al KhGIIK.

Prețurile pentru un master, ca să spunem ușor, nu sunt încurajatoare, pentru că suma acolo este mult mai mare. Pentru a deveni culturolog sau dirijor, va trebui să plătiți mai mult în fiecare an. 215 mii de ruble. Comisia de selecție a mai adăugat că până acum nimeni nu a încheiat un acord pentru o formă cu normă întreagă în aceste domenii. Poate că motivul pentru o astfel de nepopularitate este tocmai costul educației.

Academia Prezidențială Rusă de Economie Națională și Administrație Publică (RANEPA)

Aici cea mai populară specialitate este securitatea juridică. Potrivit lui Maxim Khaustov, șeful comisiei de selecție, planul pentru această zonă a fost deja îndeplinit în exces, numărul de candidați a dublat cu mult numărul de locuri.

A fost nevoie de recrutarea a 30 de persoane anul acesta, dar de fapt acum au fost deja înscriși în această direcție 70 de candidați. Au plătit deja formarea și au semnat contracte.

A doua cea mai populară specialitate este securitatea economică.

Dacă vorbim de cea mai mare competiție, atunci acestea sunt specialitățile „management” și „jurisprudență”. În medie, cifrele au ajuns la 10 persoane pe loc, - adaugă șeful comisiei de selecție a RANEPA.

Învățământul cu normă întreagă în toate domeniile are un preț fix - 108 250 de ruble.

Universitatea de Stat din Pacific (TOGU)

Cele mai populare specialități în 2017 au fost economie și management, construcții, lingvistică și drept. În aceste zone, competiția pentru un loc este de la 20 la 30 de persoane, - a spus Sofya Gorbach, specialistul principal în documente al PNU.

Pentru a înregistra un contract plătit la Universitatea de Stat din Pacific, va trebui să plătiți 112 380 de ruble.

Universitatea de Comunicații de Stat din Orientul Îndepărtat (FEGUPS)

Există concurs pentru toate specialitățile, acum este prea devreme să vorbim despre statistică. Printre cele mai solicitate sunt logistica, realizarea de sisteme informatice, institutul de energie electrica. Acum băieții semnează deja contracte pentru educație plătită, deoarece avem un concurs - doi oameni pentru un loc la buget. Au deschis o nouă direcție - construcția de căi ferate - datorită cererii mari în rândul solicitanților. Scorurile de promovare încep de la 220. Cu 80% dintre solicitanți, încheiem contracte vizate, - a declarat Natalia Deinekina, secretarul executiv al comitetului de admitere al Universității de Stat pentru Educație și Știință din Orientul Îndepărtat.

Pentru toate specialitățile tehnice prețul este fix - 117 mii de rubleși pentru tot restul - 105.000 de ruble.