Hrdinom rozprávky „Kamenný kvet“ je kamenársky majster menom Danila. Bol sirota. Najprv bol poverený slúžiť v majstrovskom dome, aby vykonával rôzne úlohy. Ale Danila bola namyslená a zasnená a nepasovala do úlohy výkonnej slúžky. Potom ho poslali pásť kravy. A pri tejto práci často rozmýšľal a trávil veľa času pozorovaním prírody. Páčila sa mu prirodzená krása prírodných tvorov a Danila sa dokázala hodiny pozerať na chrobáka, ktorý lezie po zelenom liste.

Jedného dňa sa začal zaujímať o pozorovania a niekoľko kráv zo stáda sa stratilo a zožrali ich vlci. Danila bola tvrdo potrestaná a poslaná študovať k malachitskému remeselníkovi Prokopyichovi, ktorý mal prísnu povahu a bol veľmi vyberavý na svojich študentov. No prísnemu Prokopichovi sa pozorná Danila zapáčila a starcovi sa čoskoro stal drahý ako jeho vlastný syn. Chlapec mal prirodzený zmysel pre kameň. Pochopil, ako spracovať kameň, aby naplno odhalil jeho prirodzenú krásu.

K majstrovi sa dostali zvesti o mladom talentovanom majstrovi a Danila bola poverená výrobou zložitých malachitových produktov. Raz dostal nákres pôvodnej vázy a mohol na nej pracovať neobmedzene dlho. Danila sa ujala tejto práce, ale nepotešila ho. Váza bola krásna, ale nevyzerala ako živá bytosť.

Potom sa rozhodol vyrobiť si vlastnú vázu v tvare kvetu, ktorá mala vyzerať ako živý kvet. Danila chcela ukázať všetku prirodzenú krásu kameňa. Od starého majstra si vypočul príbeh o kamennom kvete, ktorý má Pani z Medenej hory. Kto uvidí tento kvet, naučí sa vyrábať kamenné výrobky, ktoré vyzerajú ako živé. A Danila sa naozaj chcela pozrieť na tento nádherný kvet.

Raz, keď hľadal kameň pre svoju vázu, blúdil po bani a začul ženský hlas, ktorý mu odporučil, aby hľadal ten správny kameň na Serpentine Hill. Tam naozaj našiel ten správny kameň a pustil sa do práce. Spočiatku boli práce na novej váze úspešné, ale čoskoro sa zastavili. Vrchná časť kvetu sa nijako nevydarila. Danila sa dokonca rozhodla odložiť svadbu so svojou snúbenicou Katyou, bol tak zapálený pre svoju prácu. Neúspechy pri výrobe kvetinovej vázy v ňom podnietili túžbu vidieť tajomný kamenný kvet a Danila sa opäť vydala na Snake Hill. Práve tam sa mu zjavila Pani z Medenej hory. Keď počula, že jeho nápad s vázou nevyšiel, ponúkla sa, že vezme ďalší kameň, ale aj tak príde s vázou sama. Danila však určite chcela vidieť svoj nádherný kamenný kvet. Pani z Medenej hory Danila varovala, že v tomto prípade nebude chcieť žiť a pracovať medzi ľuďmi a vráti sa k nej, do Medenej hory. Ale Danila trvala na svojom a podarilo sa jej vidieť nádherný kamenný kvet.

Vrátil sa domov šťastný a dokonca neveste povedal, že svadba bude čoskoro. Danila však čoskoro zosmutnela a jedného večera svoju vázu, ktorá mu nijako nevyšla, vybral a rozbil. Potom odišiel z domu a už ho nikto nevidel. A ľudia hovorili, že Pani z Medenej hory ho vzala na svoje miesto, aby sa stal majstrom.

Toto je zhrnutie príbehu.

Hlavným významom rozprávky „Kamenný kvet“ je, že človek musí dosiahnuť všetko sám, s vlastnou mysľou. A nehľadajte ľahké riešenia a úžasné zručnosti darované niekým zvonka. Danila nechcel dosiahnuť svoj cieľ bez vonkajšej pomoci, rozhodol sa zvládnuť najvyššie umenie spracovania kameňa pomocou nádherného kamenného kvetu. A za svoju túžbu zaplatil dobrovoľným uväznením u Pani z Medenej hory. Rozprávka nás učí vytrvať pri dosahovaní cieľov vlastnými silami.

V rozprávke sa mi páčil majster Prokopyich. Bol to veľmi prísny človek, ale keď sa mu podarilo v Danile rozpoznať iskru talentu, správal sa k nemu láskavo a všetkými možnými spôsobmi prispel k rozvoju Danily ako skúseného kamenárskeho majstra.

Aké príslovia sa hodia do rozprávky „Kamenný kvet“?

Každý má svoju zručnosť.
Každý majster sa musí učiť, ale nie každý skončí s učením.
Pomalá práca svedčí o šikovnom remeselníkovi.

2. rozprávka,

3. príbeh zo života.

1. na kameni;

2. na mramore;

3. pre malachit;

4. na železo.

Kto je Prokopych:

1. úradník;

2. malachitový majster;

3. mramorový majster;

4. starý otec, prezývaný Slyshko, ktorý pásol kravy s Danilushkou;

5. miestny kat.

1. bol ešte mladý, ale už mal vlastnú skupinu študentov, ktorí učili prácu s mramorom,

2. nebol ešte starý, pracoval v továrni, ale hľadal študentov, chcel ich naučiť zručnosti;

3. bol už starý, pracoval doma, študentov nechcel, ale učil tých, ktorých priviedli, a to bolo zlé;

1. bol to sedemročný chlapec, jeho matka jedného mala, ale jedného syna bolo ťažké utiahnuť a rodič sa snažil pripútať svojho syna k uskutočniteľnej práci;

2. Danilushka bol asi dvanásťročný tínedžer, sirota, nemal sa zaňho kto prihovárať a dobrí ľudia sa ho snažili pripútať k nejakému zamestnaniu;

3. Danilushka žila so starým a chorým otcom, ktorý potreboval pomoc, a sám chlapec sa snažil získať bochník chleba.

1. „Požehnaný“, „pomaly“, „čo si od neho vziať“, „trpezlivý“.

2. „Zvláštne“, „neinteligentné“, „hlúpe“.

3. "Dobrý sluha", "bude užitočný, pánom dobre slúžil."

1. Nízka, tmavo blond, silná, schopná vedy,

2. Vysoký, svetlovlasý, modrooký, chudý.

3. Krátky, čiernovlasý, dobre živený.

4. Neodlišuje sa od ostatných ľudí.

1. túlal sa po dedinách, hral na fajku na pobavenie ľudu, žiadal almužnu a tým žil;

2. vďaka prosbe chorého otca bol prijatý do služieb kráľa, ktorému hral na fajku, za čo dostával plat a za čo mu dovolili obdivovať krásne maličkosti,

3. Pre svoj príťažlivý vzhľad bol prijatý do služieb pánov, neprejavil však usilovnosť a bol vyhnaný a nútený pásť kravy.

1. Danilushka ukradol krásnu a drahú vec, ktorú si pozrel v dome pána, pre ktorú bol poslaný k Prokopychovi;

2. Danilushka utiekol z domu svojich majiteľov a požiadal seba, aby videl slávneho majstra,

3. Danilushka slabo slúžil pánom a za trest ho poslali pásť kravy, ale raz hral na fajku a minul stádo, za čo ho kat takmer ubil na smrť.

1. babička Vikhorikha;

2. úradníčka páni;

3. úradník kráľa.

1. starať sa o starca, kým učí žiakov;

2. podať správu o tom, ako majster učí žiakov;

3. aby sa od neho Danilushka naučila riadiť domácnosť;

4. aby sa od neho Danilushka naučila malachit.

Danilushka navrhla Prokopychovi, ako najlepšie urobiť kresbu na kameň,

1. od kamenných remeselníkov;

2. z Prokopicha,

3. od babičky-bylinkárky Vikhorikha.

1. prinášal ľuďom smútok, každý, kto ho videl, stal sa nešťastným;

2. prinášal ľuďom radosť a dával talent: kto to vidí, stáva sa zručným remeselníkom;

3. kto vidí kvet, ten by sa mohol oženiť so samotnou Pani medenej hory.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

P.P. BAZHOV "KAMENNÝ KVET".

Aký žáner je „Kamenný kvet“? Toto je:

1. rozprávka,
2. príbeh,
3. príbeh zo života.

Podľa akého materiálu medzi hlavnými postavami boli materi v Bazhovovej rozprávke „Kamenný kvet“:

1. kameňom;
2. na mramore;
3. pre malachit;
4. železom.

Kto je Prokopych:

1. úradník;
2. malachitový majster;
3. mramorový majster;
4. starý otec, prezývaný Slyshko, ktorý pásol kravy s Danilushkou;
5. miestny kata.

Čo vieme o Prokopychovi v čase príbehu:

1. bol ešte mladý, ale už mal vlastnú skupinu študentov, ktorí učili prácu s mramorom,
2. ešte nebol starý, pracoval v továrni, ale hľadal študentov, chcel ich naučiť zručnosti;
3. bol už starý, pracoval doma, študentov nechcel, ale tých, ktorých priviedli, učil, a to bolo zlé;

Čo vieme o Danilushkinej minulosti:

1. bol to sedemročný chlapec, jeho matka jedného mala, ale jedného syna bolo ťažké ťahať a rodič sa snažil pripútať svojho syna k uskutočniteľnej práci;
2. Danilushka bol asi dvanásťročný tínedžer, sirota, nemal sa zaňho kto prihovárať a dobrí ľudia sa ho snažili pripútať k nejakému zamestnaniu;
3. Danilushka žila so starým a chorým otcom, ktorý potreboval pomoc, a sám chlapec sa snažil získať bochník chleba.

Ako ľudia hovorili o Danilushke:

1. „Požehnaný“, „pomaly“, „čo si od neho môžete vziať“, „trpezlivý“.
2. "Zvláštne", "neinteligentné", "hlúpe".
3. "Dobrý sluha," "bude dobrý, dobre slúžil pánom."

1. Nízka, tmavo blond, silná, schopná vedy,
2. Vysoký, svetlovlasý, modrooký, chudý.
3. Nízka, čiernovlasá, bacuľatá.
4. Nič nevyčnieva od ostatných ľudí.

Čo robil Danilushka, kým skončil s Prokopychom:

1. túlal sa po dedinách, hral na fajku, aby pobavil ľudí, prosil o almužnu a tým žil;
2. vďaka prosbe chorého otca bol prijatý do služieb cára, ktorému hral na fajku, za čo dostával plat a za čo mu bolo dovolené obdivovať krásne maličkosti,
3. pre svoj príťažlivý vzhľad bol prijatý do služieb pánov, no neprejavil usilovnosť a bol vykázaný a nútený pásť kravy.

Aké okolnosti viedli Danilushku k Prokopichovi:

1. Danilushka ukradol krásnu a drahú vec, ktorú si prezrel v dome pána, pre ktorú ho poslali k Prokopychovi;
2. Danilushka utiekol z domu svojich majstrov a požiadal sám seba, aby videl slávneho majstra,
3. Danilushka zle slúžil pánom a za trest ho poslali pásť kravy, no raz hral na fajku a minul stádo, za čo ho kat takmer ubil na smrť.

Kto presne priniesol Danilushku do Prokopicha:

1. babička Vikhorikha;
2. pánsky úradník;
3. kráľovský úradník.

Prečo úradník priviedol Danilushku k Prokopichovi:

1. starať sa o starého muža, kým učí študentov;
2. podať správu o tom, ako majster učí študentov;
3. aby sa Danilushka od neho naučila, ako viesť domácnosť;
4. aby sa od neho Danilushka naučila malachit.

Čo sa stalo na prvom stretnutí medzi Prokopychom a Danilushkou?

Danilushka navrhla Prokopychovi, ako najlepšie urobiť kresbu na kameň,

Od koho prvýkrát počula Danilushka o kamennom kvete?

1. od kamenných remeselníkov;
2. od Prokopicha,
3. od babičky-bylinkárky Vikhorikha.

Akú zvláštnu vlastnosť mal kamenný kvet?

1. priniesol ľuďom smútok, každý, kto ho videl, stal sa nešťastným;
2. prinášal ľuďom radosť a dával talent: kto ho uvidí, stane sa zručným remeselníkom;
3. kto vidí kvet, ten by sa mohol oženiť so samotnou Pani medenej hory.

Literárna hra na motívy rozprávky P. Bazhova „Kamenný kvet“ pre 3. ročník

Lyapina Vera Valerievna, učiteľka základnej školy, škola MBOU č. 47, o. Samara
Popis Tento materiál môžu učitelia základných škôl využiť na mimoškolské hodiny čítania. Hru hrajú dve družstvá žiakov. Za správnu odpoveď dostane tím 1 žetón. Po skončení hry je určený víťaz – vlastník väčšieho počtu žetónov.
Cieľ: Organizácia hernej činnosti žiakov na preverenie vedomostí získaných štúdiom rozprávky „Kamenný kvet“.
Úlohy:
- vzbudzovať lásku a záujem o dielo P. Bazhova;
- rozvíjať myslenie, pozornosť, pamäť;
- prispievať k formovaniu motivácie žiakov k učeniu;
- podporovať rozvoj zručností samostatnej tímovej práce;
- podporovať rozvoj schopnosti tvorivo aplikovať poznatky v nových situáciách.
Naberanie síl na hadí sviatok
Kvetina z kameňa, ktorá rastie v horách.
A ak smrteľník nájde zázrak,
Biele svetlo sa vám odrazu bude zdať neatraktívne...“

A tak bylinkár zašepkal sirote:
Liečte ho odvarom tymiánu.
Horu bolo vidieť zo schátranej verandy,
Viedla k nemu malá cestička...

Jazvy po tvrdom bičovaní sa už zahojili,
Za dohľad nad pastierom Danilom.
Takmer som priviedol úradníka k hriechu,
Tenké telíčko mučiace kousavo...

Podľa malachitu žil majster v dedine -
Kameň bol v jeho rukách poslušný.
Starel Prokopyich, ale nemohol
Vyberte si chlapca ako učňa.

Majster sa nevyznačoval dobrou dispozíciou -
Chlapci sa často kopali za uši.
Ale moja duša sa triasla, keď som to videl
Ostré oko tohto kučeravého chlapca.

Starý muž Danile sa stal drahým otcom -
Chlapec vyrástol, osvojil si skúsenosť.
Všetko pri brúske stálo-
Horiaci neutíchajúcou túžbou.

Mladý muž chcel viac ako čokoľvek iné
Vyrezajte na misku živý kvet.
Dátum svadby bol opäť posunutý,
Kaťuša bola čoraz smutnejšia...

Ruka odhrnutá, siluška v nej hrá,
V miske pláva tenký list,
S vyrezávanou stopkou na okraji -
Danila sa stále túla lesom.

Majster skúša všetky bylinky do misky -
Ledum je skromný, ale droga je tráva ...

V opare sa mihla jašterica -
Hosteska hory pozýva na návštevu.

Viera neudržala mladého muža -
Zostúpil do hadej hory.
Ako som sa ocitol späť na kopci
Nepamätal som si.Zatmenie prevzalo moc.

Neuskutočniteľné sny o úžasnej neveste -
Daniel navždy stratil pokoj.
A prekliata hadia cesta
Bol vzatý do lona mohutnej skaly.

Cesta, ktorá viedla k hadej hore,
Už zarastené tŕnistou trávou.
Zomrel Danilushka alebo žije?
Bol ďalšou nevinnou obeťou.

Prvá úloha "Kvíz"

1. Kto bol prvým kamenárom?
(Prokopich)

2. Ako sa Prokopych správal k svojim žiakom?
(Nasadí si šišky po celej hlave, uši mu skoro odrežú)
3. Koľko rokov mal Danila Nedokormysh, keď bol zaradený ako študent do Prokopycha?
(12 alebo viac)
4. Ako ľudia volali Danilku?
(Požehnaní, niektorí, pomaly)
5. Ako sa Danilka správala v práci?
(Zdá sa, že všetko o niečom premýšľa. Hľadí na steblo trávy)

6. Čo sa naučila Danilka?
(hrať na roh)

7. Prečo ženy vítali Danilku?
(Pre piesne, ktoré hral na rohu)
8. Kto postavil Danilku po treste na nohy?
(babička Vikhorikha)
9. O čom babička povedala Danilushke?
(O bylinkách, kvetoch)
10. Ako nazvala Vikhorikha kvet, ktorý kvitne na Svätojánsku?
(Čarodejníkov, otvárajú poklady. Papora)

11. Ako sa volala kvetina zlodejov?
(bežiace svetlo)
12. Aký kvet má plnú silu na šarkaniády?
(kameň)
13. Prečo padla Daniluška do srdca Prokopychovi?
Mal ho rád pre jeho odvahu a schopnosť vidieť kameň)

14. Ako Prokopyich zaobchádzal s Danilushkou?
(Ako syn)
15. Ako sa Daniluške podarilo ukázať zručnosť úradníkovi, ak ho Prokopyich neučil?
(Danilushka si všetko všimla a pozorne počúvala príbehy Prokopyicha. A tak sa dozvedel)
16. Čo prenasledovalo Danilu?
(Lov spočíval v vytvorení misky, aby mal kameň plnú silu)

17. Prečo sa chcel Prokopiič oženiť s Danilou rýchlejšie?
(Aby som dostal z hlavy tie ďalšie nezmysly, ako získať rodinu)
18. Ako sa volala Danilina nevesta?
(Katerina Letemina)

19. Od koho sa Danila dozvedela o Pani z Medenej hory?
(Od schátralého starca)

20. Kde našla Danila kameň pre svoju prácu?
(Na Snake Hill)
21. Ako vyzerala záhrada pani z Medenej hory?
(Všetko bolo z kameňa: stromy, bylinky)

22. Po čom Danila zmizla?
(Po stretnutí s Pani Medenej hory)

Zhrnutie
Druhá úloha je „Definície“. Definujte výklad.

Spálené (spracované)
Ponytochek (vrchné oblečenie vyrobené z domácej látky)
Onuchi (kúsky bielizne na zabalenie nôh)

Manžetový gombík (zástera)
Čip (odrezaný)
Odstráňte skosenie (otočte okraj)
Zarukavie (náramok)

Zhrnutie
Úloha tri „Daj do poriadku“ Je potrebné dať do poriadku úryvky rozprávky.

1. Prokopyič prišiel domov a Danilushko stál pri stroji a pozeral sa na malachitovú dosku. Na tejto doske je urobený zárez - na odbíjanie okraja. Tu Danilushko hľadí na toto miesto a krúti hlavou. Prokopich bol zvedavý, na čo sa tu toto nové decko pozerá.
2. Danilushko si ľahol. Babička Vikhorikha ho postavila na nohy. Bola tam vraj taká stará žena. Namiesto lekárky v našich továrňach bola veľmi slávna. Poznal som silu v bylinkách: jednu zo zubov, jednu z námahy, ktorá z bolestí... Nuž, všetko je tak, ako je. Ona sama tie bylinky zbierala práve v čase, keď ktorá bylinka mala plnú silu. Z takýchto bylín a korienkov pripravovala tinktúry, uvarila odvary a zmiešala s masťami.
3. Danilushko si vyzul topánky, pod hlavu si dal plecniak, prikryl sa chvostíkom, trochu sa zachvel, - vidíš, v kolibe bola zima v jesennom čase, - však čoskoro zaspal. Prokopiič si tiež ľahol, ale nemohol spať: stále hovoril o malachitovom vzore zo svojej hlavy. Prehodil a otočil sa, vstal, zapálil sviečku a k stroju – skúsme na tejto malachitovej doske tak a tak. Jednu hranu zatvorí, druhú ... pole pridá, zmenší. Tak to položí, otočí na druhú stranu a všetko sa ukáže tak, že chlapec tomu vzoru lepšie porozumel.
4. Odvtedy som začal takmer každý deň utekať do lesa. Čas je len šikmý, bobule. Všetky trávy kvitnú. Danilushko sa zastaví niekde na kosení alebo na čistinke v lese a stojí, pozerá. A potom opäť kráča po kosení a pozerá na trávu, akoby niečo hľadal. V lese a na lúkach bolo vtedy veľa ľudí. Pýtajú sa Danilushky - stratila si niečo? Smutne sa usmeje a povie:
Nestratil som to, ale neviem to nájsť. No, kto hovoril:
- Zlý chlap.
5. Bol tu len jeden starček. Učil aj Prokopyicha a tých iných majstrov. Všetci ho volali dedko. Úplne schátralý starý muž, ale pochopil aj tento rozhovor a hovorí Danilushke:
- Ty, drahý synu, nechoď po tejto podlahovej doske! Vypadni z hlavy! A potom skončíte s Paničkou v horskom pánovi ...
6. "Chlap odíde, zabudne. Potrebuje sa oženiť. To je ono! Extra nezmysly mi vyletia z hlavy, len čo si založí rodinu."
7. Kto povedal, že sa odhodlal, zmizol v lese, a kto zasa zaopatril - Pani ho odviedla k horárovi.
8. Povedala a vstala. Tu niečo zašuchotalo ako hlinená sutina. Danilushko vyzerá, ale nie sú tam žiadne steny. Stromy stoja vysoké, ale nie ako tie v našich lesoch, ale z kameňa. Niektoré sú mramorové, niektoré z hadieho kameňa... No, všelijaké... Len živé, s vetvičkami, s listami.
(Odpovede: 2,1, 3,4,6,5,8,7)
Zhrnutie

P.P. Bazhov je jedinečný spisovateľ. Sláva mu predsa prišla až na sklonku života, v šesťdesiatke. 1939 pochádza z jeho zbierky „Malachitová škatuľka“. Uznanie Pavel Petrovič Bazhov priniesol unikátne autorské spracovanie uralských rozprávok. Tento článok je pokusom napísať zhrnutie jedného z nich. "Kamenný kvet" je príbeh o dospievaní a profesionálnom rozvoji fenomenálneho majstra v spracovaní drahokamov Danily.

Jedinečnosť Bazhovovho štýlu písania

Pavel Bazhov, ktorý vytvoril toto majstrovské dielo, akoby rozkrútil folklór Uralu, dôkladne ho preštudoval a znovu ho utkal, pričom v ňom spojil harmóniu majstrovskej literárnej prezentácie a originalitu farebných dialektov úžasnej krajiny - kameňa. pás obopínajúci Rusko.

Harmónia štruktúry rozprávky zvýrazňuje jej stručný obsah – „Kamenný kvet“ je autorkou dokonale usporiadaný. Nie je v ňom nič zbytočné, čo umelo sprísňuje plynulosť zápletky. No zároveň je v nej prekvapivo naplno cítiť prvotný dialekt ľudí obývajúcich túto zem. Autorský jazyk prezentácie Pavla Petroviča je jeho tvorivým nálezom. Ako sa dosahuje melodickosť a originalita Bazhovovho štýlu písania? Po prvé, najčastejšie používa dialektizmy v deminutívnej forme („chlapec“, „tiddly“, „starec“). Po druhé, vo svojom prejave používa čisto uralské slovotvorné dialektizmy („odprstiť sa“, „to je ono“). Po tretie, spisovateľ nešetrí na používaní prísloví a porekadiel.

Pastiersky chlapec - Danilka Nedokormysh

V tomto článku, venovanom najvýznamnejšej Bažovskej rozprávke, ponúkame čitateľom jej krátke zhrnutie. „Kamenný kvet“ nám predstavuje to najlepšie zo spracovania malachitu, staršieho remeselníka Prokopyicha, ktorý hľadá nástupcu. Jedného po druhom posiela naspäť chlapcov, ktorých mu poslal majster „vo vede“, až kým sa neobjaví dvanásťročná „vysoká v nohách“, kučeravá, chudá, modrooká „chlapček“ Danilka Nedokormysh. Nemal schopnosť stať sa palácovým sluhom, nemohol sa „krútiť“ okolo majiteľa. Mohol však „zostať jeden deň“ na obrázku, ale bol „pomalý“. Bol schopný kreativity, o čom svedčí aj súhrn. "Kamenný kvet" hovorí, že kým pracoval ako pastier, tínedžer sa "naučil hrať najmä na roh!" V jeho melódii bolo možné uhádnuť zvuk potoka a hlasy vtákov ...

Krutý trest. Liečba vo Vikhorikha

Áno, raz nesledoval hru pre „kravy“. Prešiel okolo nich „pri Yelnichnaji“, kde bolo „najviac vlčie miesto“ a niekoľko kráv chýbalo. Za trest zapol pánov kat, ktorý bol z Danilkinho mlčania pod bičmi brutalizovaný až do straty vedomia, a vyšla jeho stará mama Vikhorikha. Milá babička poznala všetky bylinky a keby mala Danilushku dlhšie, možno by sa stal bylinkárom a Bazhov P.P. by písal inak. "Kamenný kvet".

Dej zápletky sa odohráva presne počas príbehu starej ženy Vikhorikha. V jej monológu možno vidieť autorovu fikciu pôvodného uralského spisovateľa. A Danile povie, že okrem otvorených kvitnúcich rastlín existujú aj uzavreté, tajné, čarodejníctvo: zlodeji na Ivanov deň, otváracia zápcha tým, ktorí to vidia, a kamenný kvet, ktorý kvitne pri malachitovej skale na hadí sviatok. A človek, ktorý uvidí druhý kvet, bude nešťastný. Očividne potom - sen vidieť túto nadpozemskú krásu z kameňa zachvátil chlapa.

Učiť sa – k Prokopichovi

Úradník si všimol, že Danila začala chodiť, a hoci bol ešte dosť slabý, dal ho študovať Prokopychovi. Pozrel sa na chlapíka, ktorý bol vychudnutý od choroby a išiel za statkárom – požiadať ho o odvoz. Krut bol vo svojich vedách Prokopyich, neschopnému študentovi dokázal z nedbanlivosti udrieť aj dobrého pražma. Majstri to vtedy naozaj mali v praxi a Bazhov P.P. ("Kamenný kvet") jednoducho opísal, ako to bolo... Ale majiteľ pozemku bol neotrasiteľný. Učiť... Prokopiič sa vrátil s prázdnymi rukami do svojej dielne, hľa, už tam bola Danilka a zohnutá, bez mihnutia oka skúmala kúsok malachitu, ktorý začal spracovávať. Majster bol prekvapený a spýtal sa, čo si všimol. A Danilka mu odpovedá, že výbrus bol urobený nesprávne: aby sa odhalil jedinečný vzor tohto kameňa, bolo by potrebné začať opracovávať z druhej strany... Majster zašumel, začal sa pohoršovať nad povýšencom, “ spratek“...potom si pomyslel: „Tak, tak...Budeš dobrý, chlapče...“ Majster sa zobudil uprostred noci, odsekol malachit, kde chlapec povedal: „Nepozemská krása... .. Veľmi sa čudoval:“ No, veľkooký!

Prokopychova starostlivosť o Danilku

Skutočnosť, že Prokopyich sa zamiloval do nešťastnej siroty, vzal ho za svojho syna, nám hovorí rozprávka "Kamenný kvet". Jeho súhrn hovorí, že si ho do remesla hneď nezvykol. Tvrdá práca bola nad sily Nedokormysha a chemikálie používané v „kamennom remesle“ mohli celkom dobre zraziť jeho zlý zdravotný stav. Dal mi čas nabrať silu, usmerňoval domáce práce, nakŕmil, obliekol ...

Raz pisár (v Rusku sa hovorí – „semienko žihľavy“) uvidel Danilku, ktorú dobrý pán pustil k rybníku. Úradník si všimol, že chlapík silnie, že má na sebe nové šaty... Mal otázky... Klame ho pán, že mu zobral Danilku pre syna? Ale čo tak naučiť sa remeslu? Kedy budú prínosy jeho práce? Išiel s Danilkou do dielne a začal klásť rozumné otázky: o nástroji, o materiáloch a o spracovaní. Prokopyich bol ohromený ... Koniec koncov, on toho chlapca vôbec neučil ...

Úradník je prekvapený zručnosťou toho chlapíka

Zhrnutie príbehu „Kamenný kvet“ nám však hovorí, že Danilka všetko odpovedala, všetko povedala, všetko ukázala... Keď úradníčka odchádzala, Prokopyich, ktorý predtým onemel, sa Danilky opýtal: „Odkiaľ to všetko vieš ?" "Všimol som si," odpovedal mu "chlapec". V očiach dojatého starca sa objavili aj slzy, pomyslel si: „Všetko ťa naučím, nič nebudem skrývať ...“ Odvtedy však úradník začal nosiť Danilke prácu na malachite: rakvy, všetky druhy plakiet. Potom - veci so závitom: "svietniky", "listy a okvetné lístky" všelijaké ... A ako z neho chlap urobil hada z malachitu, informoval pánov úradník: "Máme majstra!"

Majster oceňuje remeselníkov

Majster sa rozhodol zariadiť Danilke skúšku. Najprv prikázal, aby mu Prokopyich nepomáhal. A napísal svojmu úradníkovi: „Dajte mu dielňu so strojom, ale spoznám ho ako majstra, ak mi namelie misu ...“ Ani Prokopyich nevedel, ako to urobiť ... Počuli ste prípad... Danilko dlho premýšľal: kde začať. Úradník však nepoľavuje, chce si získať láskavosť u majiteľa pozemku, - hovorí veľmi stručne o „Kamennom kvete“. Danilka však svoj talent neskrývala a misku vyrobil ako živú... Lakomý úradníček prinútil Danilku vyrobiť tri takéto výrobky. Uvedomil si, že z Danilky sa môže stať „zlatá baňa“, a odteraz ho nebude šetriť, bol by ho úplne zmučil prácou. Áno, ale ten pán sa ukázal byť šikovný.

Keď skontroloval zručnosť chlapíka, rozhodol sa vytvoriť pre neho lepšie podmienky, aby mohol pracovať zaujímavejšie. Prekryl som malý quitrent, vrátil som ho Prokopychovi (je pohodlnejšie vytvárať spolu). Poslal aj zložitú kresbu prefíkanej misy. A bez toho, aby určil termín, nariadil, aby sa to stalo (aspoň päť rokov, nech si myslia).

Cesta Majstra

Rozprávka "Kamenný kvet" je nezvyčajná a originálna. Stručné zhrnutie Bazhovovej práce, hovorené orientálnym jazykom, toto je cesta majstra. Aký je rozdiel medzi majstrom a remeselníkom? Remeselník vidí kresbu a vie, ako ju reprodukovať v materiáli. A majster chápe a predstavuje krásu a potom ju reprodukuje. Tak sa Danilka kriticky pozrela na ten pohár: je tam veľa ťažkostí, ale málo krásy. Požiadal úradníka o povolenie urobiť to po svojom. Rozmýšľal, lebo majster žiadal presnú kópiu... A potom Danilke odpovedal, aby urobila dve misky: kópiu a svoju.

Párty na výrobu majstrovskej misy

Najprv urobil kvetinu podľa výkresu: všetko je presné, overené. Pri tejto príležitosti si doma urobili párty. Danilinova snúbenica Katya Latemina prišla so svojimi rodičmi a kamenárom. Pozrite, schváľte pohár. Ak by sme rozprávku posudzovali v tejto fáze rozprávania, zdá sa, že Danilke všetko vyšlo v profesii aj v osobnom živote... Zhrnutie knihy „Kamenný kvet“ však nie je len o samoľúbosti. , ale o vysokej profesionalite, hľadaní nových spôsobov prejavu talentu.

Danilka takúto prácu nemá rada, chce, aby listy a kvety na miske boli ako živé. S touto myšlienkou medzi prácou zmizol na poliach, pozorne sa obzrel a pozorne sa prizeral a naplánoval si misku ako drogový ker. Vytratil sa z takýchto myšlienok. A keď hostia pri stole počuli jeho slová o kráse kameňa, Danilku vyrušil starý, starý dedo, v minulosti banský majster, ktorý učil Prokopycha. Povedal Danilke, aby sa nebláznila, aby pracovala jednoduchšie, inak sa môžete dostať do horského majstra pani Medenej hory. Pracujú pre ňu a vytvárajú veci neobyčajnej krásy.

Keď sa Danilka spýtala, prečo sú títo páni výnimoční, dedko odpovedal, že videli kamenný kvet a rozumeli kráse... Tieto slová sa chlapovi zaryli do srdca.

Datura miska

Svadbu odložil, pretože začal meditovať o druhej miske, počatej spôsobom, ktorý napodobňuje drogovú trávu. Milujúca nevesta Kateřina začala plakať ...

Aké je zhrnutie „Kamenného kvetu“? Možno to spočíva v tom, že cesty vysokej kreativity sú nevyspytateľné. Danilka tu napríklad čerpal motívy svojich remesiel z prírody. Túlal sa po lesoch a lúkach a našiel to, čo ho inšpirovalo, išiel dolu do medenej bane v Gumeshki. A hľadal kúsok malachitu, vhodný na výrobu misky.

A potom jedného dňa, keď chlapík, ktorý si pozorne preštudoval ďalší kameň, sklamane ustúpil nabok, začul hlas, ktorý mu radil, aby sa poobzeral inde – blízko Hadieho vrchu. Táto rada bola pánovi dvakrát zopakovaná. A keď sa Danila obzrela, uvidel priehľadné, sotva viditeľné, prchavé obrysy akejsi ženy.

Majster tam išiel na druhý deň a uvidel „vylezený malachit“. Na tento bol ideálny - a jeho farba je smerom nadol tmavšia a pruhy sú na tých správnych miestach. Okamžite a vážne sa pustite do práce. Nádherne sa mu podarilo dokončiť dno misky. Ukázalo sa, že to vyzerá ako prírodný drogový ker. Ale keď nabrúsil pohár s kvetom, pohár stratil svoju krásu. Danilushko tu úplne stratil spánok. "Ako opraviť?" - myslí si. Áno, pozrel sa na Kaťušine slzy a rozhodol sa oženiť!

Stretnutie s Pani z Medenej hory

Svadbu už plánovali - koncom septembra, v ten deň idú hady na zimu... Danilko sa práve rozhodol ísť na Hadí vrch za Paničkou z Medenej hory. Len ona mohla pomôcť zvládnuť misku drogy. Stretnutie sa uskutočnilo...

Táto úžasná žena prehovorila prvá. Aby vedela, vážila si tohto majstra. Spýtala sa, či miska s drogou vyšla? Chlap potvrdil. Potom mu poradila, aby sa ďalej odvážil, robil niečo iné. Za seba sľúbila pomoc: nájde kameň podľa svojich predstáv.

Ale Danila začala žiadať, aby mu ukázala kamenný kvet. Pani z Mednajskej hory ho odhovárala a vysvetlila, že síce nikoho nedrží, ale kto ho uvidí, vráti sa k nej. Majster však trval na svojom. A vzala ho do svojej kamennej záhrady, kde sú listy aj kvety celé z kameňa. Priviedla Danilu do kríka, kde rástli nádherné zvončeky.

Potom pán požiadal Pani, aby mu dala kameň na výrobu takýchto zvonov, ale žena ho odmietla s tým, že by to urobila, keby ich vymyslel sám Danila ... Povedala to a ukázalo sa, že majster bol v na tom istom mieste - na Snake Hill.

Potom Danila išla k svojej neveste na párty, ale nefandila. Keď videl Káťu doma, vrátil sa do Prokopycha. A v noci, keď mentor spal, ten chlap rozbil svoju misku s drogou, napľul do misky pána a odišiel. Kde je neznáme. Niektorí hovorili, že sa zbláznil, iní, že išiel k Pani z Medenej hory robiť banského majstra.

Týmto vynechaním končí Bazhovov príbeh „Kamenný kvet“. Toto nie je len podhodnotenie, ale akýsi „most“ k ďalšej rozprávke.

Záver

Bazhovov príbeh „Kamenný kvet“ je hlboko ľudovou prácou. Spieva o kráse a bohatstve krajiny Ural. Bazhov so znalosťami a láskou píše o živote Uralov, ich vývoji v útrobách ich rodnej krajiny. Obraz Danily Majsterky vytvorený spisovateľom sa stal všeobecne známym a symbolickým. Príbeh o Pani z Medenej hory našiel pokračovanie v ďalších dielach autorky.

Pavel Petrovič Bazhov je známy ruský a sovietsky spisovateľ. Narodil sa v roku 1879 v rodine banského majstra. Bane a továrne obklopovali budúceho spisovateľa od detstva. Jeho mladosť bola spojená s partizánskym bojom o sovietsku moc vo východnom Kazachstane (Usť-Kamenogorsk, Semipalatinsk). Začiatkom 20. rokov sa budúci spisovateľ vrátil na Ural, kde začal zapisovať miestny folklór. Bazhov sa preslávil svojimi príbehmi, z ktorých prvý vyšiel v roku 1936.

Pôvod malachitovej skrinky

Pavel Petrovič počul starodávne uralské legendy od strážcu Vasilija Khmelinina. Stalo sa tak koncom 19. storočia, budúci spisovateľ bol ešte tínedžer. Rozprávky rozprávali o baníctve, o nebezpečenstvách, ktoré na baníkov číhali, o kráse útrob a vzácnych kameňoch.

Staroveké legendy zasiahli predstavivosť mladého muža. O tridsať rokov neskôr sa vrátil do svojich rodných miest a začal zapisovať legendy, ktoré rozprávali starí ľudia. Na základe dejových motívov folklórnych legiend vytvoril Bazhov veľkolepé diela. Spisovateľ ich nazval Uralské rozprávky. Neskôr boli vydané ako samostatná kolekcia s názvom „Malachite Box“.

hlavné postavy

Mnohé deti poznajú rozprávky „Pani medenej hory“, „Kamenný kvet“, „Banícky majster“. Tieto diela sú realistické. Podrobne opisujú život uralských banských robotníkov. Obrazy Stepana, Nastasye, Danily Majsterky, Katyi a ďalších postáv sú rozvíjané s hlbokou psychologickou autentickosťou. V príbehoch však účinkujú aj fantastické bytosti:

• Malachitnitsa, alebo Pani Medenej hory.
• Veľký Poloz.
• Modrý had.
• Zemská mačka.
• Strieborné kopyto.
• Babička Modrá.
• Skákajúca ohnivá guľa.

Spisovateľ sa snaží sprostredkovať nielen skutočný život, ale aj živú reč svojich postáv. Prototypmi postáv boli ľudia, ktorých Bazhov poznal od detstva. Mnohí z nich boli považovaní za legendárne osobnosti svojej doby. Ich mená majú zvečnené ľudové legendy.

Skutočné postavy

Prototypom rozprávača starého otca Slyška je strážca Vasilij Khmelinin, ktorý mladého Bazhova predstavil uralským legendám. Spisovateľ poznal bývalú továrničku veľmi dobre. Strážca svoju reč posypal slovom „počúvať“. Preto prezývka.

Prototypom pána, ktorý pravidelne prichádzal do baní, bol slávny podnikateľ Alexej Turchaninov, ktorý žil za čias cisárovnej Alžbety Petrovny a Kataríny Veľkej. Bol to on, kto vlastnil myšlienku umeleckého spracovania malachitu, o ktorom Bazhov hovorí vo svojich dielach.

Slávny ruský majster Zverev sa stal prototypom Danily. Bol baníkom – takzvaným špecialistom na ťažbu drahokamov a polodrahokamov. Danila Zverev, podobne ako ním inšpirovaná literárna postava, sa vyznačovala zlým zdravím. Pre chudosť a malý vzrast bol nazývaný Ľahký. Danila majster Bazhov má tiež prezývku - Nedokormysh.

Pani Medenej hory

Nemenej zaujímavé sú fantastické postavy uralských príbehov. Jednou z nich je aj Pani z Medenej hory. Pod výzorom krásnej čiernovlásky v zelených šatách s malachitovým vzorom sa ukrýva mocná čarodejnica. Je strážkyňou pohoria Ural a baní. Malachit pomáha skutočným profesionálom a kreatívnym ľuďom. Oslobodila Stepana z reťazí, predstavila jeho nevestu Nasťu a dcéru Tanyu, naučila Danilu tajomstvá remeselnej výroby.

Pani Medenej hory sa stará o svojich zverencov a chráni ich pred zlými ľuďmi. Krutého úradníka Severyana premenila na kameň. Mocnú čarodejnicu ukazuje autorka aj ako obyčajnú ženu – vznešenú, milujúcu a trpiacu. Pripúta sa k Stepanovi, ale nechá ho ísť k neveste.

Veliky Poloz, Babka Sinyushka a Fire-Rider

Bazhov „Kamenný kvet“ je plný fantastických obrazov. Jedným z nich je Veľký Poloz. Je vlastníkom všetkého zlata v okolí. Obraz mocného hada je v mýtoch a legendách mnohých národov. V uralských rozprávkach vystupujú aj dcéry Veľkého Poloza, Copperhead.

Babička Sinyushka je postava s mnohými pôvodmi. Je „príbuznou“ Baba Yaga zo slovanského folklóru. Sinyushka je postava stojaca na pokraji skutočného a nadpozemského sveta. Pred ľudským hrdinom sa objavuje v dvoch podobách – ako mladá kráska a ako stará žena v modrých šatách. Podobná postava je v legendách ľudí Mansi, ktorí v dávnych dobách obývali Ural. Babička Sinyushka je dôležitou postavou miestneho folklóru. Jeho vzhľad je spojený s močiarnym plynom, ktorý baníci pozorovali z diaľky. Tajomný modrý opar prebudil predstavivosť a spôsobil vznik novej folklórnej postavy.

Bazhov „Kamenný kvet“ je spojený s antropomorfnými fantastickými obrazmi. Jedným z nich je Leaping Fireball. Táto postava vyzerá ako veselé dievčatko. Tancuje na mieste, kde sú ložiská zlata. Cválajúca ohnivá guľa sa nečakane objaví pred baníkmi. Jej tanec teší prítomných. Výskumníci spájajú tento obraz so zlatou Babou, starovekým božstvom Mansi.

Strieborné kopyto, Modrý had a Zemská mačka

Okrem fantastických hrdinov, ktorí majú ľudský vzhľad, sú v uralských rozprávkach aj postavy zvierat. Napríklad Strieborné kopyto. Tak sa volá jedna z Bazhovových rozprávok. Strieborné kopyto je čarovná koza. Vyklepáva drahokamy zo zeme. Má jedno strieborné kopyto. Búcha ním do zeme, z ktorej vyskakujú smaragdy a rubíny.

"Kamenný kvet" od Bazhova je jedným z príbehov v zbierke "Malachitová škatuľka". Rodičia často čítajú svojim deťom rozprávku „Modrý had“. V jeho strede je fantastická postava, schopná obdarovať dobrého človeka a potrestať darebáka. Modrý had má na jednej strane zlatý prach a na druhej čierny prach. Kde človek skončí, tam sa bude uberať aj jeho život. Modrý had so zlatým prachom označuje ložisko drahého kovu, ktoré je blízko povrchu.

Ďalšou fantastickou postavou uralských príbehov je zemská mačka. Spája sa so staroslovanskou legendou o tajných pokladoch. Mačka ich strážila. V Bazhove táto postava pomáha dievčaťu Dunyakha nájsť cestu. Mačka chodí pod zemou. Ľudia nad hladinou vidia len jej svietiace uši. Skutočným prototypom snímky sú emisie oxidu siričitého. Často majú tvar trojuholníka. Šumivý sírový plyn hľadačom pripomínal mačacie uši.

Zakorenené vo svojej rodnej krajine

"Kamenný kvet" Bazhov je zahrnutý v zbierke "Malachitová škatuľka", vydanej v roku 1939. Toto je príbeh prispôsobený detskému vnímaniu. Zbierka obsahuje najlepšie diela spisovateľa. Postavy mnohých rozprávok spolu súvisia. Napríklad Tanya z Malachitovej škatule je dcérou Stepana a Nastyi (hrdinov Pani z Medenej hory). A postava „Krehkej vetvičky“ Mityunka je synom Danily a Katyi („Kamenný kvet“, „Banícky majster“). Je ľahké si predstaviť, že všetci hrdinovia uralských príbehov sú susedmi, ktorí žijú v tej istej dedine. Ich prototypy sú však zjavne z rôznych období.

„Kamenný kvet“ je jedinečné dielo. Jeho postavy sú také pestré, že sa neraz stali objektmi kreatívneho spracovania. Majú krásu a pravdu. Hrdinovia Bazhov sú jednoduchí, úprimní ľudia, ktorí sú v kontakte so svojou rodnou krajinou. V uralských príbehoch sú znaky určitej historickej éry. Prejavuje sa to v popise domáceho náčinia, riadu, ako aj spôsobov spracovania kameňa, typických pre konkrétnu dobu. Čitateľov upúta aj farebná reč postáv popretkávaná príznačnými slovami a láskavými prezývkami.

Kreativita a krása

"Kamenný kvet" nie je len sklad ľudových postáv a jasných fantastických obrazov. Hrdinovia uralských príbehov sú veľkorysí a ušľachtilí ľudia. Ich úmysly sú čisté. A za to, ako to už v rozprávkach býva, dostávajú odmenu – bohatstvo, rodinné šťastie a úctu druhých.

Mnohí z Bazhovových pozitívnych hrdinov sú kreatívni ľudia. Vedia oceniť krásu a usilovať sa o dokonalosť. Pozoruhodným príkladom je Danila majsterka. Jeho obdiv ku kráse kameňa viedol k pokusu o vytvorenie umeleckého diela – misky v tvare kvetu. Ale majster bol so svojou prácou nespokojný. Nebol v nej predsa žiadny zázrak Božieho stvorenia – skutočný kvet, z ktorého sa srdce zastaví a zatúži nahor. Pri hľadaní dokonalosti sa Danila vybrala k Pani Medenej hory.

Hovorí o tom P. P. Bazhov. „Kamenný kvet“, ktorého súhrn musia školáci poznať, sa stal základom pre tvorivé pochopenie práce. Danila je však pripravená zabudnúť na svoju zručnosť, ktorej sa veľa obetoval, v záujme šťastia so svojou milovanou Katyou.

Skúsený remeselník a jeho mladý učeň

Rozprávka „Kamenný kvet“ začína opisom starého majstra Prokopyicha. Veľký odborník vo svojom odbore sa ukázal ako zlý učiteľ. Chlapcov, ktorých na rozkaz majstra priviedol pisár do Prokopicha, gazda bil a potrestal. Ale výsledok sa nedal dosiahnuť. Možno nechcel. Spisovateľ o dôvodoch mlčí. Prokopyich vrátil ďalšiemu študentovi úradníkovi. Všetci chlapci podľa starého majstra nevedeli pochopiť remeslo.

P. P. Bazhov píše o zložitosti práce s malachitom. "Kamenný kvet", ktorého zhrnutie je uvedené v článku, priamo súvisí so zložitosťou práce na rezanie kameňa. Toto remeslo ľudia považovali za nezdravé kvôli malachitovému prachu.

A tak priviedli Danilku Nedokormysh k Prokopyichovi. Bol to prominentný chlapec. Vysoký a dobre vyzerajúci. Áno, ale veľmi tenký. Preto ho volali Underdog. Danila bola sirota. Najprv ho pridelili do panskej izby. Ale sluha z Danily nevyšiel. Často sa pozeral na krásne veci – obrazy či šperky. A akoby nepočul rozkazy pána. Pre zlý zdravotný stav sa nestal ani baníkom.

Hrdina Bazhovovej rozprávky „Kamenný kvet“ Danila sa vyznačovala zvláštnou črtou. Dlho sa mohol pozerať na nejaký predmet, napríklad steblo trávy. Mal aj veľkú trpezlivosť. Úradník si to všimol, keď chlapík mlčky znášal údery biča. Preto Danilku poslali študovať k Prokopychovi.

Mladý majster a snaha o dokonalosť

Chlapcov talent sa prejavil okamžite. Starý pán sa k chlapcovi pripútal, správal sa k nemu ako k synovi. Postupom času sa Danila posilnila, stala sa silnou a zdravou. Prokopiič ho naučil všetko, čo vedel.

Pavel Bazhov, Kamenný kvet a jeho obsah sú v Rusku dobre známe. Zlom v príbehu nastáva v momente, keď Danila ukončila štúdium a stala sa skutočným majstrom. Žil v blahobyte a mieri, no necítil sa šťastný. Každý chcel vo výrobku odrážať skutočnú krásu kameňa. Raz starý malachit povedal Danilovi o kvete, ktorý je v záhrade pani z Medenej hory. Odvtedy chlap nemal pokoja, nepotešila ani láska Katyinej nevesty. Chcel teda vidieť kvet.

Raz Danila hľadala v bani vhodný kameň. A zrazu sa mu zjavila Pani z Medenej hory. Začala žiadať svojho priateľa, aby ukázal nádherný kamenný kvet. Nechcela sa vzdať. Keď Danila uvidela nádherné kamenné stromy v čarovnej záhrade, uvedomil si, že nič také nedokáže vytvoriť. Majster je smutný. A potom v predvečer svadby úplne odišiel z domu. Nepodarilo sa ho nájsť.

Čo sa stalo ďalej?

Bazhovov príbeh „Kamenný kvet“ končí otvoreným koncom. Nikto nevedel, čo sa s chlapom stalo. Pokračovanie príbehu nájdeme v príbehu „Banícky majster“. Danilovova snúbenica Katya sa nikdy nevydala. Presťahovala sa do Prokopychovej chatrče a začala sa starať o starčeka. Káťa sa rozhodla vyučiť remeslo, aby mohla zarábať peniaze. Keď starý majster zomrel, dievča začalo žiť samo v jeho dome a predávať malachitové remeslá. V Hadej bani našla nádherný kameň. A tam bol vchod do Medenej hory. A jedného dňa uvidela Malachit. Katya cítila, že Danila žije. A žiadala návrat ženícha. Ukázalo sa, že Danila potom bežala k čarodejnici. Nemohol žiť bez zázračnej krásy. Teraz však Danila požiadala Pani, aby ho pustila. Čarodejnica súhlasila. Danila a Katya sa vrátili do dediny a začali žiť šťastne až do smrti.

Morálka rozprávky

Deti majú veľký záujem o čítanie Bazhovových rozprávok. "Kamenný kvet" je talentované dielo. Mocná sila (Pani Medenej hory) odmenila nadaného majstra a jeho vernú nevestu. Klebety dedinčanov, klebety a zloba im neprekážali v šťastí. Spisovateľ obnovil skutočnú ľudovú tradíciu. Má miesto pre dobrú magickú silu a čisté ľudské city. Myšlienka diela je pre detské vnímanie ťažká. Pre dieťa je ťažké pochopiť, prečo a ako sa krása môže zmocniť ľudského srdca.

Ale predsa by sa mal každý školák zoznámiť s autorom, akým je Bazhov. "Kamenný kvet" - čo učí táto kniha? Príbeh má morálku. Milí, úprimní a verní svojim ideálom budú ľudia napriek svojim chybám odmenení. O to sa postarajú prírodné sily, ktoré naši predkovia poľudšťovali v legendách. Bazhov je jediným slávnym spisovateľom sovietskeho Ruska, ktorý umelecky spracoval uralské legendy. Sú spojené s baňami, mínami, horľavými plynmi, tvrdou prácou nevoľníkov a nádhernými šperkami, ktoré možno získať priamo zo zeme.

Danilina posadnutosť

Bazhov o tom píše. „Kamenný kvet“, ktorého hlavnou myšlienkou je oddanosť rodine a povolaniu, rozpráva jednoduchým a zrozumiteľným jazykom o veľkých ľudských hodnotách. Ale čo myšlienka deštruktívnej sily krásy? Dokážu to študenti pochopiť? Možno sú Daniline obsedantné myšlienky o kamennom kvete spôsobené čarodejníctvom pani z Medenej hory. No nespokojnosť s vlastnou prácou sa objavila ešte pred stretnutím s čarodejnicou.

Analýza Bazhovho „Kamenného kvetu“ nám neumožňuje jednoznačne odpovedať na túto otázku. Problém môžete interpretovať rôznymi spôsobmi. Veľa bude závisieť od veku dieťaťa. Je lepšie zamerať sa na pozitívne vlastnosti hlavných postáv. Pedagogická hodnota práce je veľmi veľká. A zložitý dej, intrigy a technika „pokračovania“ pomôžu upútať pozornosť dieťaťa.

Uralské príbehy naraz dostali veľa pozitívnych recenzií a pozitívnej spätnej väzby. "Kamenný kvet", Bazhov - tieto slová by mal poznať každý študent.