Rada pre ktorú krajinu?
Pravdepodobne som sa osobne nestretol s denomináciou ...
naše mamy už šetrili, šetrili ... a potom peniaze znehodnotené k 18. narodeninám ...

Len super rada: hneď ako sa dieťa narodí, dajte 400 tisíc na 13%% ročne (kde?) Alebo si kúpte byt, aby ste dieťa neskôr naučili za peniaze z prenájmu.

Spolu 3 správy .

Odošlite svoj príbeh na zverejnenie na stránke.

Viac k téme „Platené vzdelávanie na univerzite: ako šetriť a šetriť“:

Sekcia: Vzdelávanie, rozvoj. Platí sa na „vysokej škole snov“ alebo je rozpočet na univerzite jednoduchší? Uvažujete o platenom školnom? Ak je to možné, samozrejme. Syn plánoval jednu VŠ, no s najväčšou pravdepodobnosťou pôjde len na platenú.

Platené vzdelanie na univerzite. Môj syn robí jednotnú štátnu skúšku... a ja sa ponáhľam a vypočítavam rôzne scenáre. Chce ekonomiku. Ekonomika bude žiadaná skôr po absolvovaní dobrej TOP vysokej školy.

Dievčatá, všetci viete, takže ešte raz k vám)) Existuje na týchto univerzitách súťaž o platenú prácu alebo ju budú akceptovať? Vôbec nedúfam, nemám hlavu v oblakoch a chápem, že platené školenia nedávajú žiadne záruky.

Ak univerzita platí LEN vzdelanie na požadovanej fakulte. Predložíš tam originál v štádiu 1 a hotovo? Automaticky prišiel o možnosť dostať sa do iného rozpočtu??

To, že konkurzné prijímacie skúšky sú zostavené tak, aby sa vybrali tí najlepší, je každému známe. Nie každý však vie, že predchádzajúce prijímacie skúšky na vysokú školu plnili ešte jednu funkciu: stanovili uchádzačovi úroveň požiadaviek, ktorá bola potrebná na ďalšie vzdelávanie. Prípravou na tieto skúšky pre budúceho študenta sa vlastne začal vysokoškolský vzdelávací proces. Prijímacie skúšky by sa dali nazvať prvým stretnutím, ktorého úspešné absolvovanie znamenalo, že uchádzač ...

Zo zákona môžu deti získať povinné všeobecné vzdelanie v školách aj formou rodinnej výchovy. V prípade domáceho vzdelávania zodpovednosť za jeho kvalitu nesú rodičia alebo ich náhradníci. Majú právo poskytnúť dieťaťu základné všeobecné, základné všeobecné a stredné všeobecné vzdelanie. A škola, ku ktorej je domáci žiak zaradený, je povinná poskytnúť mu potrebné učebnice a vykonať priebežné a záverečné hodnotenia na prechod do vyššieho ročníka. Kedykoľvek...

ŠKOLA BEZ MATEMATIKY Livanov navrhol urobiť základnú skúšku z matematiky po desiatom ročníku. Za týmto „nevinným“ návrhom (pozri [odkaz-1]) je nepriame uznanie neúspechu experimentu s rozdelením Jednotnej štátnej skúšky z matematiky do dvoch úrovní. Učitelia „obyčajných“ škôl, zameriavajúci sa na prípravu absolventov na základné USE, „zabudli“ na profilovú skúšku, čo viedlo k prudkému poklesu jej priemerných bodov (pozri [link-2]). Vyzerá to tak, že ministerstvo školstva sa postaralo o uvoľnenie učiteľov...

Potom si sadnite, duste sa čajom a myslite na to, že som ušetril peniaze. Teraz je to už bežný jav – vybrať si platené vzdelanie na želanej fakulte alebo na želanej univerzite, aj keď idete s rozpočtom inde.

o platenom. - stretnutia. Tínedžeri. Výchova a vzťahy s dospievajúcimi deťmi: prechodný vek, problémy v škole, kariérové ​​poradenstvo, skúšky, olympiády, Jednotná štátna skúška, príprava na vysokú školu.

A platená univerzita. So znížením platu pre úspešných študentov. pôžičky na vzdelanie a poistenie dožitia rodičov. Zároveň pochybujem o svojej schopnosti zaplatiť si vzdelanie na prestížnej univerzite.

Zdá sa, že o platené vzdelanie neexistuje súťaž - kto zložil peniaze a skúšky v profile, prejde? A predsa, možnosť prihlásiť sa na 5 vysokých škôl je o rozpočte, ale ak sa hlásite len na platené vzdelanie, tak toto pravidlo nefunguje?

Ak dieťa prejde prvým stretnutím dobre (ideálne - všetkými piatimi), potom na mnohých univerzitách existuje možnosť zmeniť kategóriu vzdelávania z platenej na rozpočtovú. Hoci ak existuje cieľ - zachrániť rozpočet mojej matky, potom si myslím, že by mohla dostať aj päť ...

Za tento čas je celkom reálne nasporiť si na honorár bez nadľudského úsilia a bez predsudkov, čo by to hrozilo? V plusoch - mnou ušetrená veľká suma za 6 rokov. Len si myslím, že o 10-15 rokov budú ceny za 5 rokov štúdia na slušnej vysokej škole porovnateľné s ...

Slovné spojenie „slobodné vzdelávanie“ sa už dávno zmenilo na vtipný výraz. V nových sociálno-ekonomických podmienkach, v ktorých naša krajina žije od roku 1991, právo na štúdium existuje, ale nikto nezaručuje, že takéto služby budú poskytované úplne zadarmo.

Zvážte otázku práva na takéto vzdelanie na univerzite.

Je teda nádej pre dnešných maturantov?

Samozrejme, existuje taká nádej. Mnohí z tohtoročných a budúcich absolventov budú študovať na štátom financovaných miestach a získajú dlho očakávané štipendiá. Mnohé, ale nie všetky.

Koniec koncov, úplne bezplatné vzdelávanie v Ruskej federácii sa poskytuje iba v školách a dokonca aj vtedy existujú platené doplnkové vzdelávacie služby. Na vysokých školách a univerzitách je možné študovať aj zadarmo, no nie každý, kto sa chce na takýchto miestach ocitnúť.

Ak máte výhodu (ste zdravotne postihnutá osoba, sirota, syn alebo dcéra hrdinu Ruska), potom je pre vás jednoduchšie získať miesto na univerzite na lacnom mieste, ale ak nie ste medzi príjemcami , všetko sa stáva oveľa zložitejším a vstupujete všeobecne.

A je veľmi, veľmi ťažké vstúpiť na univerzitu o miesto s rozpočtom na všeobecnom základe.

Ale viac o všetkom.

Všetko o rozpočtových miestach na univerzitách

Ministerstvo školstva každoročne určuje počet rozpočtových miest v našej krajine. Ako viete, takéto miesta predpokladajú, že uchádzač, ktorý nastúpi na vysokú školu, získa vzdelanie úplne zadarmo (teda bez toho, aby do toho investoval svoje osobné prostriedky), a aj samotný štát mu zaplatí malý finančný stimul (v iných slová, štipendium).

Ak však uchádzač nezíska dostatok bodov na vstup na štátom financované miesto, môže študovať na platenom oddelení, pričom za štúdium na univerzite platí každý semester určitý poplatok (samozrejme, nedostane žiadne štipendium).

Zdá sa, že rozpočtové miesta na univerzitách - to je skutočné bezplatné vzdelávanie. Všetko však nie je také jednoduché, ako sa na prvý pohľad zdá.

Veď potom by bolo naše školstvo priam dokonalé, no zďaleka to tak nie je.

Počet rozpočtových miest

Počet rozpočtových miest sa vypočíta podľa počtu absolventov škôl. Je to približne polovica všetkých jedenástych ročníkov v krajine, ktorí opúšťajú steny strednej školy.

Zároveň nie každý druhý absolvent nakoniec nastúpi na štátom financované miesto na vysokej škole, pretože okrem včerajších školákov sú tu aj absolventi vysokých škôl, ale aj absolventi minulých ročníkov. Výsledkom je, že súťaž o štátom financované miesta v celej krajine je v priemere 4-5 ľudí na miesto. Pri niektorých špecialitách je konkurencia menšia, pri iných mnohonásobne väčšia a na jedno budgetové miesto dosahuje 20-30 ľudí.

Všetko závisí od prestíže konkrétnej špecializácie.

Preto je s takouto „aritmetikou“ oveľa ťažšie získať bezplatné vzdelanie na univerzite.

Počet rozpočtových miest v oddeleniach na plný a čiastočný úväzok

Je potrebné poznamenať, že počet rozpočtových miest v oddeleniach na plný a čiastočný úväzok sa spravidla líši. Univerzity prideľujú viac miest pre denné oddelenia a menej pre korešpondenčné oddelenia.

Stáva sa tiež, že je vo všeobecnosti nemožné získať korešpondenčné vzdelanie zadarmo. Na univerzitách existujú špeciality, ale sú úplne prevedené na platený základ.

Jediné, čo možno žiadateľovi poradiť, je zozbierať čo najviac užitočných informácií. Už na jar je vždy známy presný počet rozpočtových miest. Všetky univerzity majú svoje webové stránky, kde vždy nájdete stránku pre uchádzačov. Prijímací plán je vždy zverejnený na tejto stránke.

Preto rada – ak chcete získať bezplatné vzdelanie, snažte sa dosiahnuť svoj cieľ. Zistite vopred počet rozpočtových miest pre konkrétny vzdelávací profil a vypočítajte svoju silu.

Do akých odborov sa môžete bezplatne zapísať?

Na univerzitách je pomerne veľké množstvo špecializácií, ktoré sa považujú za neprestížne, takže konkurencia pre ne je malá.

Trendy sa, samozrejme, časom menia, ale vo všeobecnosti takéto profesie vždy existujú.

Napríklad na každej piatej alebo šiestej veľkej univerzite sú učiteľské špeciality, ktoré zahŕňajú odbornú prípravu s kvalifikáciou „učiteľ ruského jazyka“. A je tu ďalší odbor, po absolvovaní ktorého môžete získať diplom nie učiteľa, ale filológa alebo novinára. Samozrejme, posledné dve profesie sú považované za prestížnejšie, a tak je pre ne väčšia konkurencia v rozpočte.

To isté možno povedať o iných profesiách: špecialista na hospodárske zvieratá, sociokultúrny špecialista, knihovník atď. Tu nebude pre absolventa školy s priemerným skóre USE ťažké vstúpiť na štátom financované miesto.

Ale napríklad stať sa zadarmo právnikom alebo ekonómom bude oveľa ťažšie. A ako špecialista na medzinárodné právo - a ešte viac...

Čo je cieľová poloha?

Existuje však aj iná možnosť zadarmo. Je spojená so vstupom na takzvané „cieľové“ miesto.

O čom to je? Skutočnosť, že medzi zamestnávateľom potenciálneho uchádzača a vysokou školou je uzatvorená dohoda, podľa ktorej zamestnávateľ hradí vzdelávanie mladého študenta, a potom má právo požadovať, aby u neho špecialista pracoval na určitý počet zamestnancov. rokov. Často je takýmto zamestnávateľom samotný štát, reprezentovaný ministerstvami a rezortmi, ktoré potrebujú špecialistov určitého druhu vzdelávania.

Napríklad na tému federácie sú potrební lekári (teraz je ich akútny nedostatok). Pre tento predmet je pridelená kvóta 30-70 cieľových miest. a študuje na rovnocennom základe s ostatnými študentmi, avšak po získaní diplomu je povinný pracovať niekoľko rokov vo verejných zdravotníckych zariadeniach predmetu, vďaka čomu získal svoju cieľovú pozíciu.

V opačnom prípade je študent povinný uhradiť štátu svoje vzdelanie v plnej výške.

Je možné získať odbornú rekvalifikáciu zadarmo?

Niektorí mladí ľudia, ktorí už majú vyššie vzdelanie, si časom uvedomia, že im toto povolanie nevyhovuje.

Ale vyššie vzdelanie už raz v živote dostali zadarmo. Majú potrebu absolvovať odbornú rekvalifikáciu s novým typom odbornej činnosti.

Je to možné? Áno, je to možné, ak však štátom financované miesta na univerzitách ostanú zachované, potom sa doplnkové odborné vzdelávanie ponúka výlučne ako platený typ vzdelávacej služby. Preto má takýto človek v skutočnosti dva spôsoby, ako vyriešiť svoj problém.

Prvým riešením je zaplatiť si vlastné vzdelanie.

Druhé riešenie: pokúste sa prinútiť zamestnávateľa, aby zaplatil.

V skutočnosti existujú prípady, keď zamestnávatelia majú záujem zvýšiť úroveň odborných zručností svojich zamestnancov a dokonca im dať možnosť získať právo na nový typ odbornej činnosti.

To môže byť použité na získanie diplomu o odbornej rekvalifikácii zadarmo.

Je možné získať druhé vysokoškolské vzdelanie bez platenia?

Žiaľ, podľa zákona o školstve u nás nie je možné získať druhé bezplatné vzdelanie na vysokej škole. Štát garantuje len jedno vzdelanie. Okamžite urobme výhradu, že nehovoríme o ďalšom vzdelávaní, napríklad na magistráte alebo na postgraduálnej škole.

Ale, žiaľ, nepôjde dvakrát zadarmo študovať na bakalárskom stupni alebo dvakrát zostať v magisterskom programe. Týka sa to aj tých prípadov, keď bolo zaplatené aj prvé vysokoškolské vzdelanie.

Je možné prejsť z platenej pobočky na bezplatnú?

Mnohí študenti, ktorí nastupujú na platené katedry univerzít, šetria svoje materiálne zdroje a niekedy ich jednoducho nemajú dosť, majú tendenciu prechádzať z platenej katedry na bezplatnú.

Takto chcú získať vyššie vzdelanie zadarmo, len nie od 1. ročníka, ale o niečo vyššie.

Je to možné?

Vo všeobecnosti je to možné, ale existujú určité nuansy, ktoré potrebujete vedieť.

Po prvé, platiaci študent môže získať rozpočtové miesto iba vtedy, ak sú na univerzite voľné rozpočtové miesta. Zjednodušene povedané, ak by niekto zo štátnic vylúčil. Ďalej je potrebné, aby bol jeho preklad dohodnutý s kurátorom skupiny, dekanom fakulty. Mnohé univerzity predpisujú pravidlá prechodu z platenej katedry na rozpočtovú, čo naznačuje, že takýto študentský kandidát na rozpočtové miesto musí byť vynikajúci študent alebo dobrý študent, musí ukázať svoju najlepšiu stránku, jeho učitelia o ňom musia hovoriť pozitívne, atď.

Ak sa stredoškolské vzdelanie získalo bezplatne, je možné vstúpiť na vysokú školu s obmedzeným rozpočtom?

Áno, tento postup je možný. Stredné špeciálne a stredné odborné vzdelanie nezabráni mladému človeku pokračovať v štúdiu na vysokej škole. Okrem toho majú dnes absolventi vysokých škôl príležitosť, o ktorú sú absolventi škôl ochudobnení: môžu vstúpiť na univerzity bez skúšky, zložiť iba prijímacie skúšky.

Prax navyše ukazuje, že takíto uchádzači dosahujú na prijímacích skúškach vyššie skóre ako absolventi škôl, takže je pravdepodobnejšie, že dostanú miesto financované štátom.

Čo môže pomôcť žiadateľovi získať rozpočtové miesto?

Po prvé, dobré znalosti v oblasti tých vied, ktoré bude musieť študovať. Vysoké USE pre moderného absolventa školy je „skutočnou vstupenkou“ nielen na lacné miesto, ale aj na prestížnu univerzitu.

Po druhé, žiadateľ musí preukázať skutočnú vynaliezavosť, starostlivo študovať všetky špeciality, ktoré sú ponúkané na univerzitách, zistiť, aká je konkurencia v týchto špecializáciách atď.

Po tretie, žiadateľ musí dobre poznať svoje práva. V súčasnosti často členovia prijímacích komisií na návrh vedúcich univerzít odmietajú akceptovať dokumenty pre rozpočtové vzdelávanie z pritiahnutých dôvodov. Deje sa tak s cieľom zabrániť „ľuďom z ulice“ zúčastňovať sa na rozpočtovom vzdelávaní. Preto samotný žiadateľ a jeho rodičia musia pevne poznať všetky svoje práva a vedieť ich brániť.

Existujú iné spôsoby, ako získať rozpočtové miesto?

V podstate všetky cesty k miestu rozpočtu boli uvedené vyššie. Existuje však niekoľko ďalších spôsobov. Ide napríklad o bezplatné súťaže ministerstva školstva. Cena za ich víťazstvo sa často stáva právom na rozpočtové miesto na konkrétnej univerzite. Taktiež v ojedinelých prípadoch môže vysoká škola prijať nádejného študenta nie na štátom financované miesto, ale na miesto, ktoré si bude sama financovať z vlastných vnútorných zdrojov.

Vo všeobecnosti teda všetko závisí od vôle samotných šéfov vysokých škôl a zodpovedného tajomníka výberovej komisie.

Aké závery možno vyvodiť?

Na základe vyššie uvedeného môžeme konštatovať, že v moderných podmienkach je možné získať vzdelanie zadarmo. To si však vyžaduje veľa úsilia. Musíte tiež mať vysoký akademický výkon, vedieť sa orientovať na modernom trhu práce, správne si vybrať správnu špecializáciu a správnu univerzitu.

V skutočnosti dnes, napriek výraznému pokroku, aj človek, ktorý sníva o vedomostiach a akademickom titule, ťažko dokáže svoju hodnotu ako za čias M.V.Lomonosova. Čo ruský génius jednoducho neprežil, aby získal správny stupeň vzdelania: a nedostatok, hlad a zima. Medzitým tiež študoval na verejné náklady, to znamená, že moderne povedané, obsadil rozpočtové miesto.

Jeho príklad dokazuje, že kto sa chce učiť, môže získať vyššie vzdelanie zadarmo. Preto je všetko v našich rukách: naše úspechy aj naše prehry. Treba len smelo ísť vpred a ničoho sa nebáť.

Dnes mnohí zamestnávatelia chápu, že na úspech v podnikaní je potrebný vysoko profesionálny personál. Firmy preto čoraz viac platia za vysokoškolské vzdelanie svojich špecialistov. Pochopenie, ako to urobiť správne, by ste mali urobiť ešte pred začiatkom školenia zamestnancov. V opačnom prípade môže účtovník následne čeliť vážnym ťažkostiam.

Pracovná legislatíva si vyhradzuje právo zamestnávateľa samostatne určiť potrebu odbornej prípravy zamestnancov, ktorí u neho pracujú. Firma môže najmä vyškoliť zamestnanca na vysokej škole. Uvádza sa to v článku 196 Zákonníka práce Ruskej federácie.

Formy a metódy získania vysokoškolského vzdelania, ktoré dnes existujú, sú veľmi rôznorodé. Dá sa teda získať na denných a večerných katedrách univerzít, v neprítomnosti, pri štúdiu na ruských univerzitách aj na pobočkách zahraničných univerzít. Programy Master of Business Administration (MBA) si získavajú čoraz väčšiu obľubu.

V tejto súvislosti vyvstáva otázka: je všetko vyššie uvedené vzdelanie? Odpoveď na ňu bude kladná, ak zamestnanec študuje na vysokej škole, ktorá má licenciu. Tento záver vyplýva z odseku 2 článku 24 zákona Ruskej federácie z 10. júla 1992 č. 3266-1 "o vzdelávaní" (ďalej len - zákon č. 3266-1) a odseku 1 článku 8 federálneho zákona z 22. augusta 1996 č. 125-FZ "O vyššom a nadstavbovom odbornom vzdelávaní" (ďalej len zákon č. 125-FZ).

Je známe, že firma, ktorá sa rozhodla poslať svojho zamestnanca študovať na vysokú školu, vždy riskuje. Jej náklady sa totiž nemusia jednoducho vyplatiť. Zamestnanec napríklad nikdy nesmie vyštudovať vzdelávaciu inštitúciu alebo po získaní vzdelania z organizácie odísť.

Ale takýmto rizikám sa dá ľahko vyhnúť. Na tento účel musí zamestnávateľ do pracovnej zmluvy uzatvorenej so zamestnancom zahrnúť ďalšie podmienky. Takáto možnosť je priamo stanovená zákonom (článok 57 Zákonníka práce Ruskej federácie). V dôsledku toho môže firma uzavrieť v pracovnej zmluve podmienky o povinnosti zamestnanca po zaškolení po určitú dobu pracovať. Obdobnú povinnosť je možné ustanoviť v dohode o školení zamestnancov.

A ak zamestnanec napriek tomu skončil bez vážneho dôvodu počas obdobia uvedeného v zmluve? V tomto prípade bude musieť uhradiť náklady, ktoré firme vzniknú pri vyslaní zamestnanca na školenie. Tento postup je stanovený v článku 249 Zákonníka práce Ruskej federácie. Zároveň je lepšie zabezpečiť podmienky takejto zodpovednosti aj v pracovnej zmluve. Firme to uľahčí vymáhanie vynaložených peňazí od zamestnanca.

Upozorňujeme, že súčasná právna úprava neupravuje zodpovednosť zamestnanca v prípade, že vzdelávanie bolo prerušené jeho zavinením. Napríklad, ak je zamestnanec vylúčený pre akademický neúspech. Zároveň zahrnutie doložky o zodpovednosti zamestnanca v pracovnej zmluve, ak takáto situácia nastane, nie je v rozpore s pracovnoprávnymi predpismi. Zamestnávateľ sa tak môže poistiť proti prípadným stratám pri poskytovaní vysokoškolského vzdelania svojim zamestnancom.

V praxi existujú rôzne spôsoby financovania vzdelávania zamestnancov. Nasledujúce dva sú najpoužívanejšie:

• organizácia uzatvorí zmluvu so vzdelávacou inštitúciou o vzdelávaní svojich zamestnancov;
• organizácia uzavrie so zamestnancom zmluvu o cieľovej pôžičke. Zamestnanec získané prostriedky používa na úhradu vzdelávania.

Poznamenávame tiež, že niektoré organizácie, aby financovali vzdelávanie zamestnanca, zvyšujú jeho plat po dobu školenia. Zároveň z nej spoločnosť na príkaz zamestnanca zadrží sumy na úhradu vzdelávania.

Zvážme každú z týchto možností podrobne.

Ak školenie platí organizácia...

V tomto prípade spoločnosť uzavrie zmluvu s univerzitou. Na zmluve sa môže podieľať aj zamestnanec ako tretia strana. Z hľadiska výpočtu daní je dôležité, že v posudzovanej situácii náklady na vzdelávanie znáša priamo firma.

Ako viete, náklady na úhradu školení zamestnancov na vysokých školách sa na účely výpočtu dane z príjmov neuznávajú. Uvádza sa to v odseku 3 článku 264 daňového poriadku Ruskej federácie. V tejto súvislosti neexistujú dôvody na zahrnutie takýchto výdavkov do základu dane UST. Pripomeňme, že ak platby nesúvisia s výdavkami, ktoré znižujú základ dane o daň z príjmov, tak nepodliehajú UST. Toto je ustanovené v odseku 3 článku 236 daňového poriadku Ruskej federácie.

Netreba zabúdať, že odplatou zamestnávateľa za vzdelávanie zamestnanca je jeho naturálny príjem. Tieto príjmy zvyšujú základ dane pre daň z príjmov fyzických osôb a sú zdaňované sadzbou 13 % (odsek 1, článok 211, odsek 1, článok 224 daňového poriadku Ruskej federácie). Daňovníci majú zároveň veľa otázok o ustanovení článku 211 ods. 2 pododseku 2 daňového poriadku Ruskej federácie. Uvádza, že najmä naturálny príjem zahŕňa platbu za školenie zamestnanca v jeho záujme. Keďže pojem „záujem zamestnanca“ je vágny, existuje neistota o existencii alebo absencii takéhoto záujmu v prípadoch, keď zamestnanec získa vyššie vzdelanie na náklady firmy.

V tomto smere je potrebné rozlišovať medzi pojmom zvyšovanie odbornej úrovne a pojmom zvyšovanie úrovne vzdelania. Zvyšovanie odbornej úrovne spravidla priamo súvisí s oficiálnymi povinnosťami zamestnanca. Môže sa teda vykonávať výlučne v záujme zamestnávateľa, a nie zamestnanca. Ak hovoríme o zvyšovaní úrovne vzdelania, tak o to má záujem predovšetkým samotný zamestnanec. Zo zákona č. 3266-1 vyplýva, že štúdium na vysokej škole je vždy zamerané na zvyšovanie úrovne vzdelania. Výsledkom štúdia na vysokej škole je získanie novej špecializácie. Vzdelávanie zamestnanca na vysokej škole sa teda vo všetkých prípadoch uskutočňuje v jeho vlastnom záujme. Podobný prístup vo všeobecnosti podporujú aj súdy.

Ak teda firma platí zamestnancom vzdelávacie služby, vzniká jej povinnosť vypočítať a zraziť daň z príjmu fyzických osôb. To znamená, že v tomto prípade ide o daňovú agentku. Pri výplate mzdy alebo iného príjmu zamestnancovi v hotovosti môžete zraziť daň. Zároveň majte na pamäti: celková suma dane, ktorú organizácia zrazí, nemôže presiahnuť 50 % sumy vyplatenej mzdy alebo iného peňažného príjmu. Tento postup je zakotvený v odseku 4 článku 226 daňového poriadku Ruskej federácie.

Organizácia je povinná odviesť daň do rozpočtu v deň, ktorý nasleduje po dni, keď bola suma dane skutočne zrazená (odsek 6, článok 226 daňového poriadku Ruskej federácie).

Nie je tak samozrejmý postup pri určovaní dátumu, kedy má zamestnanec príjem pri platbe za vzdelávacie služby. Ako sa uvádza v odseku 1 pododseku 2 článku 223 daňového poriadku Ruskej federácie, dátumom skutočného prijatia naturálneho príjmu je deň prevodu takéhoto príjmu. V analyzovanej situácii je naturálnym príjmom príjem vzdelávacích služieb zamestnanca. Je zrejmé, že nie je možné stanoviť konkrétny dátum prevodu vzdelávacích služieb. Preto má zmysel vykazovať príjem zamestnanca vo forme vzdelávacích služieb rovnomerne podľa jeho spotreby. Napríklad mesačne počas tréningového obdobia.

Čo sa týka účtovania výdavkov firmy na vzdelávanie, potom dbajte na nasledovné. Platba za vzdelávacie služby sa často vykonáva po semestroch. To znamená, že školenie zamestnanca počas semestra je platené pred jeho začiatkom. Takéto sumy by sa mali zohľadňovať ako vyplatené preddavky a odpisovať ako výdavky rovnomerne počas celého semestra.

Niekedy, predtým ako zamestnanec doštuduje, účtovník zahrnie náklady na vzdelávanie do nákladov budúcich období. Je to nesprávne, pretože vzdelávacie služby, ktoré spoločnosť platí, priamo nesúvisia s budúcimi obdobiami. Diplom len potvrdzuje, že zamestnanec úspešne ukončil štúdium a priamo nesúvisí s procesom poskytovania služieb vzdelávacou inštitúciou.

Ak bola uzavretá zmluva o pôžičke...

Občianske právo stanovuje možnosť uzavretia zmluvy o cieľovom úvere (článok 814 Občianskeho zákonníka Ruskej federácie). Táto zmluva vám umožňuje použiť peniaze prijaté dlžníkom iba na určité účely. Organizácia, ktorá takúto pôžičku poskytla, má zase právo kontrolovať, ako zamestnanec míňa vydané prostriedky.

Firma tak môže so svojím zamestnancom uzavrieť zmluvu o pôžičke s podmienkou, že peniaze pôjdu výlučne na úhradu vzdelávania. Pripomeňme, že takáto dohoda musí byť uzavretá písomne ​​(odsek 1, článok 808 Občianskeho zákonníka Ruskej federácie).

Pokiaľ ide o výšku úroku podľa tejto zmluvy, má zmysel stanoviť ju vo výške 3/4 sadzby refinancovania, ktorá bola platná v deň, keď zamestnanec dostal prostriedky. Dnes to zodpovedá 12 % ročne. Je to spôsobené tým, že pri stanovení sadzieb na nižšej úrovni bude zamestnanec dostávať príjem vo forme materiálnych výhod. Okrem toho bude zdanený sadzbou 35 % (doložka 2, článok 224 daňového poriadku Ruskej federácie). Organizácia bude mať aj povinnosť daňového agenta vypočítať a zraziť daň z príjmu fyzických osôb.

Pri uzatvorení zmluvy o pôžičke bude náklady na vzdelávanie znášať priamo zamestnanec spoločnosti. V dôsledku toho má nárok na odpočet sociálnej dane vo výške vynaložených výdavkov na vzdelávanie za daný rok. Upozorňujeme: od 1. januára 2003 sa maximálna výška takéhoto odpočtu zvýšila na 38 000 rubľov. Na uplatnenie tohto odpočtu musí zamestnanec podať daňovému úradu vyhlásenie a žiadosť so žiadosťou o odpočet. Mali by ste tiež pripojiť dokumenty, ktoré potvrdzujú platbu za vzdelávacie služby, a kópiu univerzitnej licencie. Tento postup je stanovený v pododseku 2 odseku 1 článku 219 daňového poriadku Ruskej federácie.

Pri tejto forme financovania vzdelávania zamestnanca bude mať organizácia len predmet zdanenia daňou z príjmov. Úroky z pôžičky zaplatené zamestnancom zvýšia neprevádzkový príjem spoločnosti (článok 6, článok 250 daňového poriadku Ruskej federácie). Takýto príjem sa vykazuje na konci každého vykazovaného obdobia (odsek 6, článok 271 daňového poriadku Ruskej federácie). V účtovníctve by sa zúčtovania organizácie za pôžičky poskytnuté zamestnancom mali odraziť na účte 73 „Zúčtovanie s personálom o ostatných operáciách“, podúčet 73-1 „Vysporiadanie poskytnutých úverov“.

Ak organizácia zvýši platy...

Organizácie niekedy financujú školenie zamestnanca tak, že mu zvýšia plat, pričom z neho odpočítajú školné. Takéto zrážky sa môžu vykonávať len na žiadosť zamestnanca a sú vlastne jedným zo spôsobov, ako míňa svoju mzdu. Koniec koncov, organizácia nemá možnosť kontrolovať používanie miezd zamestnancom ani požadovať, aby časť mzdy posielala na školenia. Výsledkom je, že podobne ako v predchádzajúcom prípade platí školenie priamo zamestnanec.

Zamestnanec má teda nárok na sociálne odpočítanie. Zároveň sa mu vďaka zvýšeniu platu zvýšia aj zdaniteľné príjmy.

Pri použití analyzovaného variantu financovania vzdelávania však treba byť opatrný. Ak sa ukáže, že organizácia najprv zaplatila za vzdelávacie služby pre zamestnanca a tieto sumy zadržala až po určitom čase, tieto vzťahy sa budú považovať za poskytnutie bezúročnej pôžičky zamestnancovi. V dôsledku toho bude mať zamestnanec zdaniteľný príjem vo forme vecných výhod z požičaných prostriedkov.

Pokiaľ ide o daňové povinnosti organizácie, je potrebné zvážiť daň z príjmu a UST. Je zrejmé, že so zvýšením mzdy zamestnanca sa zvýši základ dane pre UST. Zvýšia sa aj odvody na povinné dôchodkové poistenie. Tieto sumy však znížia daňové povinnosti. Okrem toho sa pre účely výpočtu dane z príjmov zohľadnia dodatočné mzdové náklady v súvislosti so zvýšením miezd.

Môžeme teda konštatovať, že použitie uvažovaného spôsobu financovania je výhodné pre organizácie, ktoré využívajú regresívnu škálu pre UST.

Spoločnosti, ktoré využívajú opísanú možnosť financovania, by zároveň mali byť pripravené odpovedať na množstvo otázok daňového úradu. Najprv budú musieť zdôvodniť „nečakané“ zvýšenie mzdy zamestnanca. Po druhé, bude potrebné preukázať, že pri prevode peňazí zamestnancovi sa služby neposkytujú zamestnancovi. Firma si tiež musí byť istá, že je schopná zdokumentovať súhlas zamestnanca vynaložiť časť svojich príjmov na vzdelávanie.

Tabuľka. Zdaňovanie pri využívaní rôznych možností financovania vzdelávania

Benefity pre študentov – zamestnancov

Pri kombinácii práce so štúdiom na vysokej škole má zamestnanec nárok na množstvo výhod, ktoré sú ustanovené v článku 173 Zákonníka práce Ruskej federácie, ako aj v článku 17 zákona č. 125-FZ. Na ich získanie by však zamestnanec nemal mať problémy s akademickým výkonom. Medzi výhody patrí:

• dodatočná platená dovolenka na absolvovanie skúšok počas zasadnutia (40 alebo 50 kalendárnych dní v roku, v závislosti od kurzu);
• platba raz ročne za cestu na miesto štúdia a späť pre študentov v neprítomnosti;
• skrátený pracovný týždeň počas prípravy absolventského projektu.

Spoločnosť je tiež povinná poskytnúť zamestnancovi neplatené voľno v trvaní 15 kalendárnych dní na zloženie prijímacích skúšok na vysokú školu. Majte však na pamäti: všetky vyššie uvedené záruky a kompenzácie možno poskytnúť iba pri prvom získaní vysokoškolského vzdelania (článok 177 Zákonníka práce Ruskej federácie). V tejto súvislosti, ak zamestnanec získa vzdelanie v rámci programov Master of Business Administration (MBA), uvedené výhody sa neposkytujú. Faktom je, že v rámci tohto programu môžu študovať iba odborníci, ktorí už majú vysokoškolské vzdelanie v príslušnej špecializácii.

Upozornenie: ak vzdelávacia inštitúcia nemá štátnu akreditáciu, záruky a náhrady musia byť uvedené priamo v pracovnej (kolektívnej) zmluve. Vyplýva to z ustanovení posledného odseku článku 173 Zákonníka práce Ruskej federácie.

Všetky výdavky zamestnávateľa na poskytovanie vyššie uvedených záruk a náhrad znižujú základ dane z príjmov. Sú zahrnuté v nákladoch práce (článok 255 daňového poriadku Ruskej federácie). Je to spôsobené tým, že sú priamo upravené ustanoveniami zákona alebo pracovnej zmluvy. Zároveň si dajte pozor na dokladovanie takýchto výdavkov. Napríklad pri poskytovaní dodatočnej dovolenky je potrebné od zamestnanca požadovať vystavenie potvrdenia o výzve a potvrdenia o potvrdení na vysokej škole. Formuláre týchto dokumentov boli schválené nariadením Ministerstva školstva Ruska zo dňa 13. mája 2003 č. 2057. Upozorňujeme, že do 28. júla 2003 boli formuláre schválené nariadením Ministerstva školstva Ruska z 20. januára , 97 č. 91 boli použité.

Sumy, ktoré firma vypláca zamestnancovi počas obdobia študijných prázdnin, ako aj úhrada za jeho cestu do miesta štúdia a späť sa započítavajú do základu dane pre UST. Taktiež si nezabudnite z týchto príjmov odpočítať daň z príjmu fyzických osôb.

Prehľad posledných zmien v daniach, odvodoch a mzdách

Kvôli početným novelám daňového poriadku musíte reštrukturalizovať svoju prácu. Ovplyvnili všetky hlavné dane vrátane dane z príjmu, DPH a dane z príjmu fyzických osôb.