Projekt 5. ročníka
"Napíš bájku sám"
Účastníci projektu
Khasanova Vladia
Cheskidova Julia Dolgov Sergey
Andreev Maxim Melkonyan Ararat Ignatov Jurij Ismonova Roza Deeva Ekaterina Sosnitskaya Ksenia Abramovsky Vladislav
Geer Valeria
dekoratérov
Khasanova Vladiya Ismonova Roza Deeva Ekaterina
supervízor
Kostyria Irina Mikhailovna
Lekcia literatúry
Na hodinách literatúry
študovali sme Ezopove bájky,
Jean de La Fontaine, I. Krylov
Staroveké Grécko
Predok
bájkový žáner sa považuje za starogréckeho mudrca Ezop ,
ktorý žil v VI storočí pred naším letopočtom.
Ezopova bájka „Líška a hrozno“ v preklade Smirnova D.N.
Hladná Líška vošla do záhrady a na vysokom konári uvidela šťavnatý strapec hrozna. "To je to, čo potrebujem!" - zvolala, rozbehla sa a skočila raz, dva, tretí ... ale všetko je to zbytočné - k hroznu sa nedá dostať. "Aha, tak som vedel, že je ešte zelená!" - odfrkol Fox na sebaospravedlnenie a ponáhľal sa preč.
V 17. storočí antický žáner vyzdvihol francúzsky spisovateľ
Jean
de La Fontaine
Bájka od Jean de La Fontaine
"Líška a hrozno"
Gaskoňská líška alebo možno normanská líška (hovoria rôzne veci), umierajúca od hladu, zrazu uvidela hrozno nad altánkom, tak viditeľne zrelé, v ryšavej koži! Náš priateľ by ich rád zjedol, Áno, nemohol sa k nemu dostať a povedal: "Je zelený - nech sa na ňom živí každá chátra!" No nie je to lepšie, ako sa nečinne sťažovať?
Najznámejšie sú bájky vytvorené o
I.A. Krylov
„Našiel si sa povedal I.I. Dmitriev I.A. Krylov. Toto je vaša pravá rodina. Pokračuj. Zastavte sa pri tomto literárnom žánri ... “
Krylovova bájka "Líška a hrozno"
Hladná krstná matka Líška vyliezla do záhrady; V ňom sa hrozno sčervenalo. Klebetovi sa rozžiarili oči a zuby; A kefy šťavnaté, ako jachty, horia; Jediným problémom je, že visia vysoko: Odkiaľ a ako k nim prichádza, Aj keď oko vidí Áno, zub je znecitlivený. Prelomiť celú hodinu márne, Išla a nahnevane povedala: „No! Vyzerá, že je dobrý Áno, zelené - žiadne zrelé bobule: Hneď na to prídeš."
ťava a dva jelene
Deeva Ekaterina
- Bola tam ťava a dva jelene.
- Išli sa napiť vody a jeleň sa stretol s ťavou.
- Jeleň začal dráždiť ťavu,
- A ťava ako odpoveď na nich začala pľuť.
- Jeleň hovorí: "Nepľuj, žartovali sme."
- A ťava na nich neprestávala pľuť.
- Jeleň ušiel a nenapil sa vody.
- Takže chlapi, nikdy nedráždite ťavu, inak sa na vás vykašle.
- No, samozrejme, nedráždite ani iné zvieratá!
nádherný kvet
Khasanova Vladia
- Chlapec kráčal po lúke,
- Našiel som kvet, odtrhol som ho.
- Prišiel som domov, dal som kvet mojej matke.
- Ale po niekoľkých minútach kvet uschol.
- Takže chlapci, ak nájdete takýto kvet,
- Potom obdivujte krásu
- A choď domov!
mačka a myš
Sosnitskaya Xenia
- Kitty vycítila našu myš.
- A kráča ticho, pomaly,
- Voňajte, pozerajte, spite a seďte.
- A Myška sa schovala a schúlila do kúta.
- Ale naša mačka je prefíkaná,
- A jeho sluch je ostrý.
- Išiel do postele
- Akoby spať.
- A myš je agilná, ale hlúpa,
- Každý myslí na syr.
- Zabudla na mačku
- Ale mačka ju nasledovala.
- To je všetko!
- Nemusíte byť taká myš
- Nemali by ste kradnúť.
- Musíte si to uvedomiť
- A nikdy nezabudni.
Zajac a ježko
Dolgov Seryozha
- Žil zajac a ježko.
- Raz sa hádali, kto rýchlejšie zbehne z kopca.
- Keď bol zajac blízko cieľa,
narazil na zádrhel.
- A ježko sa rozhodol pomôcť poraziť zajaca.
Ježek vymenil víťazstvo za priateľa,
Starenka a kohút.
Ignatov Jurij
- Bola jedna stará žena, ktorá zo seba urobila krásneho a bystrého kohúta,
- Prečo inteligentné a teraz to neukážem, ale poviem vám to.
- Tu kohút letel jesť, ale babička mi nedovolila jesť,
- A kohút letel domov!
- A zobákom vystrelil na babku a zjedol všetko, čo mal.
chlapec
Abramovský Vladislav
- Bol tam chlapec, chlapec jedna šmykľavá cesta
- Všetko by nebol problém.
- Áno, chlapec sa pošmykol a spadol, klame
- A nemôže nič robiť.
- A tak! Prichádza chlapec vedľa
- Spieva si, spieva.
- - Prečo ležíš v mláke? - pýta sa chlapec, - Čo sa stalo?
- - Áno, spadol som do mláky. Tak nejako som sa stal smiešnym
- -Ha ha! Áno, pozri sa na mňa!
- A potom sám padol do mláky, celý mokrý.
- A študuj sused!
vlk a zajac
Andrej Maxim
- Vlk žil vo svojej diere a zajac v jeho chatrči.
- Raz vlk zistil, že zajac má v chatrči med,
- A chcel som si to užiť.
- Tu prišiel vlk k zajacovi a povedal: - Zajac, nechaj ma bývať u teba.
- - Dobre, poď dnu.
- Prišla noc, zajac zaspal.
- Vlk vyšiel na povalu a uvidel dva sudy.
- Vliezol do prvého suda
- A bola tam živica.
- A v tej živici vyschol.
- Tak sa hovorí, neotváraj ústa na cudzieho medu.
kačica a káčatko
Julia Cheskidová
- Na lúke sa prechádzala kačka a káčatko.
- Ale zrazu beží zajac
- A on hovorí: "Zachráň ma, zachráň ma pred líškou!"
- A kačica odpovedá: "Prečo ťa zachraňovať?"
- Ale zajac sa skryl a líška ho nenašla.
- Potom zajac prenasledoval káčatko.
- Je lepšie pomôcť tomu, kto vás požiada,
- Čo potom od nich dostať.
prehliadka v paláci
Ismonova Rosa
- Dnes v našom paláci
- Je tu paráda a všetci o tom hovoria, hovoria o tom
- Je na ňom porota, kráľ a kráľovná.
- Zrazu sa kráľovná prekvapene spýtala:
- - Kto je to dievča? A šaty a šperky - všetko je také lesklé!
- Kráľ jej hneď odpovedal:
- - Je to manželka bratranca princa, ale ten môj princ je trochu chudobný.
- Včera pýtal peniaze na košeľu, na zbrane a čižmy.
- Povedal, že nie sú peniaze! Je úplne zničený!
- A princ vyšiel zo sály.
- Takto sa bez radosti a slávy, stretávania sa s každodennými prekážkami na ceste, často končia sprievody.
opičie deti
- Geer Valeria
- Opica išla do obchodu
- A kúpila som si pomaranč.
- Prišli domov, sadli si za stôl
- A začali deliť pomaranč na plátky.
- Starší syn povedal:
- - Keďže som najstarší, podelím sa.
- A mladší povedal: - Nie, keďže som najmladší, musím všetko brať.
- No prostredný hovorí: - Rozdeľme všetko na polovicu.
- Rozdeliť na polovicu!
- Stredný si vzal polovicu pomaranča.
- Starší a mladší sú zrazu bezradní...!
- Hluk, krik, rámus, ta-ra-ram po celom dome!!!
- Buďte priatelia, zdieľajte rovnako, ak je niečo na zdieľanie!
Človeka občas napadnú rôzne myšlienky a zvláštne otázky, napríklad ako poskladať bájku. Pre všetkých milovníkov podivných otázok sa pokúsime dať určitý smer pri riešení tohto problému. Prirodzene, s najväčšou pravdepodobnosťou človek, ktorý položil takúto otázku, si pravdepodobne nebude nárokovať vavríny La Fontaina a Krylova, a napriek tomu niekedy človek chce exotické veci alebo má školákov. A v škole, ako viete, sú najrôznejšie úlohy.
Morálka bájky
Predtým, ako budete konkrétne premýšľať o tom, ako zostaviť bájku, musíte pochopiť, aký druh morálky do nej chcete „namontovať“. Jednoducho povedané, čo by toto stvorenie malo naučiť.
Ak čítame rozhovory rôznych autorov, takmer jednomyseľne hovoria: "Myšlienka je hlavou všetkého." V tomto prípade nie je objem umeleckého diela absolútne dôležitý, hlavnou vecou je, že by nemal byť prázdny.
Väčšinou, ak si človek položí otázku, ako poskladať morálnu bájku, tak má jasný cieľ, prečo to potrebuje.Napríklad rodič chce niečo zložiť, aby ukázal dieťaťu, ako má mať v izbe čistotu. Pozemok je vybudovaný podľa zámeru autora.
Keďže našou úlohou je ukázať konkrétny príklad skladania bájky, využijeme morálku bájky „Líška a hrozno“ a vymyslíme nové postavy, či skôr tvár.
Postavy
Ďalším krokom pri riešení problému „ako zostaviť bájku“ je výber postavy. Zvyčajne ide o zvieratá, ktoré sú veľmi podobné ľuďom. Tu je však dôležité dodržiavať určitý realizmus. Zvieratá by mali byť skutočne ako ľudia vo svojich zvykoch alebo v predstavách, ktoré sú v spoločnosti tradične akceptované. Napríklad mravec v bájke nemôže byť lenivý a vážka nemôže byť workoholik. To je totiž v rozpore nielen s určitými obrazmi zvierat, ale aj s kultúrnou tradíciou. A áno, toto je obzvlášť dôležité, keď ide o to, ako zostaviť bájku s morálkou.
Inými slovami, možno je bájka, samozrejme, fikcia, ale všetko v nej musí byť realistické a postavené na základe aspoň svetského zdravého rozumu.
Pes a vitrína alebo Líška a hrozno po novom
Predstavte si mokrého, hladného túlavého psa, ktorý kráča po uliciach, je podvyživený a podnapitý. A potom sa pred ním objaví výloha mäsiarstva, sú tam šunky, kuracie mäso, mäso pre každý vkus a bohatstvo. Ale tu je problém: psy majú vstup do obchodu zakázaný. Náš pes chodí okolo okna tak a tak, ale nie. Sklo mu nedovolí preraziť k požadovanému predmetu. A potom si povie: „Pravdepodobne predávajú zhnité veci,“ a ide sa pohrabať v neďalekom odpadkovom koši.
Takto dopadla esej, napísali sme ju ako odpoveď na otázku, ako zložiť bájku. Nedá sa povedať, že by sa nám to podarilo, ako klasike, no zdá sa, že aj celkom znesiteľne.
Teraz si povedzme, čo robiť, ak fontána fantázie vyschla.
Ako nájsť zápletku a morálku pre novú bájku?
Mimochodom, preto sú hlavnými postavami v bájkach väčšinou zvieratá. Sú to nejaké kolektívne obrazy všetkých ľudí, a ak všetkých, tak nikoho konkrétneho. Sú na smiech, pretože nikto nemyslí na seba a každý sa pozerá na svojho suseda. Smejú sa našim menším bratom. A to všetko preto, že fabulisti, ktorí premýšľajú o zápletke ďalšej bájky, premýšľajú, akú bájku zložiť o zvieratách? Ale keby tvorili zvieratá, potom by sme my, ľudia, nemysleli dosť.
Ak vám nič nenapadne a ste kreatívne neplodní, skúste si predstaviť ľudí okolo seba v podobe zvierat. Vaša manželka, šéf, kolegovia, priatelia. V tomto prípade sám život užitočne navrhne zápletku.
Dieťa a rozprávka
Je pravda, že ak sa dieťa rozhodne zapojiť do tvorivosti, potom je pre neho všetko oveľa jednoduchšie. Deti uvažujú veľmi obrazne, pravdepodobne do 15 rokov, potom, keď začne turbulentné obdobie puberty, človek stratí spojenie s detstvom a myslenie sa stane „dospelým“.
Veď nie nadarmo Kristus odkázal: „Buďte ako deti“. A tu nejde len o to, že nováčikovia na svete sú bez hriechu a majú veľmi blízko k Bohu, ale že myslenie detí ešte nie je zažmurkané, sú veľmi blízko k životu, k jeho primárnemu zdroju, takže písanie je pre nich veľmi jednoduché. Písanie je pre nich ako dýchanie. Je tiež príznačné, že pre dieťa je svet fantázie bližší ako skutočný svet. Deti sa mohli podpísať pod slová G. Hesseho: „Realita je svinstvo“, ale keď ľudia vyrastú, berú to svinstvo vážne a zabúdajú na dôležité.
Ak teda ponúknete žiakovi napríklad 5. ročníka, aby vytvoril bájku, ľahko to urobí. Pravda, iba ak rodičia kontrolujú proces. Mali by si položiť otázku, ako poskladať bájku. Za cieľ si môže zvoliť napríklad 5. ročník, takže by to mal brať priaznivo. Ak máte šťastie a máte doma bystrého piataka, dajte mu skladbu bájky na milosť a nemilosť, len nasmerujte násilnú fantáziu vášho dieťaťa do hlavného prúdu kultúrnych noriem a zdravého rozumu.
Dúfame, že článok pomôže napísať aspoň jednu poriadnu bájku.
Sme zvyknutí študovať bájky na príklade diel Ivana Andreeviča Krylova, pretože bol svetoznámym tvorcom rýmovaných príbehov. Mnoho začínajúcich básnikov si myslí, že nie je ťažké napísať zaujímavú báseň s morálkou, ale po začatí tejto akcie si uvedomia, že to vyžaduje určité zručnosti. V tomto príbehu sa pokúsime odpovedať na otázku tých, ktorí sú nútení obrátiť sa na priateľov s prosbou: "Pomôžte mi napísať bájku." Neviete, kde začať? Potom si prečítajte nášho sprievodcu.
Ako napísať bájku sami? Základné pravidlá tvorby rýmovaných príbehov
Diela Ivana Krylova nás potešia tým, že sú nielen poučné, ale aj veľmi zábavné. Pomaly sme sa teda dostali k prvému pravidlu písania bájky: mala by byť satiricky zafarbená – takto sa lepšie vstrebe význam v nej naznačený.
Predtým si ešte raz prečítajte rýmované príbehy iných autorov a všimnete si tam druhé pravidlo pre tvorbu takéhoto diela: dobre zahranú zápletku. To znamená, že do básne môže byť zapojená jedna alebo viac postáv, ktoré musia zahrať určitú situáciu. Táto situácia musí mať nevyhnutne emocionálne zafarbenie, buď satirické alebo dramatické, ale v žiadnom prípade by nemalo byť bez tváre alebo povrchné.
Pre každého, kto už dlho hľadá odpoveď na otázku, ako napísať bájku sami, existuje ďalšie dobré pravidlo: musíte si sami určiť nevyhnutný cieľ vytvorenia tohto typu diela. Deje sa tak s cieľom správne uprednostniť a sformulovať hlavný význam básne.
Ako napísať bájku s morálkou?
Všetky sa od seba veľmi líšia štýlom aj spôsobom tvorby. Skôr ako si bájku napíšete sami, určite si jej základnú morálku, pretože práve tá je charakteristickým znakom diel tohto typu. Keď je sformulovaný hlavný význam básne, môžete pristúpiť k napísaniu bájky podľa princípu hry s týmto významom. Nie je to také ťažké: Krylov napísal svoje diela o zvieratách a môžete písať o ľuďoch alebo dokonca o nejakom predmete vo forme detskej rozprávky. Ale hlavná vec je, že v každej činnosti hrdinu existuje spojenie s morálkou, ktorú ste určili, a to v skutočnosti nie je také ťažké.
Písanie bájky na príklade slávnych diel
Pre každého, kto má rád literatúru, existuje skvelý spôsob, ako napísať dobré dielo zo žánru, ktorému sa venujeme v tomto článku. Cieľom je prečítať si niekoľko bájok slávnych autorov (Krylov, Tolstoj, Mikhalkov), analyzovať ich a identifikovať silné stránky každého diela. Robí sa to preto, aby sa pokúsili zopakovať skúsenosti mocných tohto sveta, len aby to urobili s úplne inou zápletkou.
Čo sa týka morálky, za základ možno vziať nejaké známe príslovie alebo porekadlo, pretože každé z nich odhaľuje určitý význam. Ak bude správne interpretovaný, bude to vynikajúca platforma na napísanie zaujímavej bájky.
Mnoho učiteľov literatúry dáva svojim študentom úlohy súvisiace s písaním bájky. Najčastejšie, ak študent pozorne počúval, ako sa to robí na hodine, potom s touto úlohou nebude mať žiadne problémy. A ak študent chýbal alebo všetko vynechal, bude sa musieť riadiť nasledujúcimi tipmi.
Pravidlá písania bájky
Najprv si treba nájsť vo výkladovom slovníku, čo znamená samotné slovo bájka. Bájka je zvyčajne napísaná vo forme pravidelného verša alebo prózy. V mnohom sa líši od iných podobných žánrov tým, že má moralizujúcu, ale aj satirickú zaujatosť. Bájka sa častejšie končí morálkou. Hlavná myšlienka autora by mala byť vyjadrená v krátkej a jasnej forme.
Odporúča sa, aby autor písal svoje dielo od úplného konca, teda priamo z morálky. Pretože bájka sa zvyčajne končí nejakým slávnym výrokom alebo príslovím. Ako príklad si môžete pozrieť výroky slávnych fabulistov S. Mikhalkova alebo I. Krylova. Potom musíte trochu premýšľať o tom, ako môžete správne rýmovať svoju obľúbenú myšlienku.
Aká bude ilustrácia bájky?
Rôzne zvieratá;
Hmyz;
Alebo neživé predmety.
Napríklad v Krylovových bájkach môžete vidieť obrázok vrany, ktorá sa rozpráva s vtákom alebo vážka, ktorá počúva moralizovanie od mravca. Stojí za to si dobre premyslieť, ktorý hrdina je vhodný pre vašu morálku. Bude dobré, ak čitateľ bájky bude mať vopred obraz hrdinu tejto morálky, nech je to bystrá vrana, zbabelý zajac alebo prefíkaná líška.
Vymyslený príbeh musí byť zapísaný vo forme prózy. Všetky zložené vety v bájke by mali byť veľmi krátke a čitateľovi zrozumiteľné. Tak ako všetky ostatné diela, aj bájka pozostáva zo zápletky, potom nasleduje vývoj udalostí, vyvrcholenie a samotné rozuzlenie, ktoré predchádza samotnej morálke. Ide len o to, že každá z uvedených častí má malý súbor slov. Bájku možno napísať aj bez rýmu, ale poetickú formu poslucháč väčšinou vníma lepšie ako obyčajnú prózu. Preto stojí za pokus prečítať si prozaickú pasáž v poetickej forme. Akú veľkosť si vybrať, nezáleží na tom, všetko bude závisieť od osobnej túžby. Celkom sa k tomu hodí energický trochej alebo klasický jamb, prípadne niečo iné.
» » Ako napísať bájku
Zinovkina Anastasia
Hlúpa mucha
Na čistinke sedela žaba,
A Mushka krúžila okolo nej.
- Ach, niečo ma pichlo do jazyka! -
Nariekala žaba Lola, -
Pozri sa na seba, drahá Mushka,
Nezostanem dlžný, priateľu.
Lole vletela mucha do úst -
No rýchlo to zjedla.
Alikin Michail
Keď nepoznáš brod, nestrkaj hlavu do vody
Kamaráti išli na potok. Mostík cez potok je trochu bokom, stále k nemu treba ísť. Zajac išiel k mostu a kohútik sa rozhorčil: "Tu je ďalší! Prejdem sa tam a späť, pošliapem si čižmy! Tu prejdem potok, je to tu plytké."
Peťa vkročila do vody a prepadla sa. Jeho červené čižmy uniesol prúd. A bol celý mokrý. A Stepan povedal svojmu priateľovi: "Nepoznáš brod, nechoď do vody."
Sivkov Maxim
Kto na jar spí, v zime plače
Karpenko Viktória
Myseľ je dobrá, ale dve sú lepšie
Tak sa stáva: myseľ je dobrá, ale dve sú lepšie.
Priymačenko Valentina
Chamtivosť je začiatkom každého smútku
Vrabec priletel k nej a Myška sa sťažuje: "Bolí brucho, v hrdle je sucho."
A Vorobyshek jej odpovedá: "Chamtivosť je začiatkom každého smútku."
Gushchin Artyom
Zajac a mýval
Mýval si ľahol na sporák, zohrial si boky, nikdy sa necítil tak dobre. Zajac medzitým uvaril kašu a volá hosťa k stolu. A mýval zaútočil tak lenivo, že požiadal, aby mu priniesol kašu na sporák.
Trvalo to tri dni. Zajac bol pracovitý a nemal rád lenivcov. Nevydržal to a vyhnal mývala von so slovami: "Chceš prehltnúť, ale si príliš lenivý na žuvanie!"
Ljamov Maxim
Vlk a zajac
- Dosť, Zajac, utekaj odo mňa, buďme kamaráti, Príď ma navštíviť, pohostím ťa sladkou mrkvičkou a kapustou.
Hare súhlasil. Prišiel k vlkovi. Stôl je prestretý, veľa dobrôt, ale žiadna mrkva a kapusta.
Wolf Hare sa pýta:
- Kde je mrkva a kapusta?
Wolf odpovedá:
- Roztočil som, zabudol som to dostať, pomôž, Zajac, vlez do podzemia.
Zajac súhlasil. Vlk zavrel veko pivnice a povedal:
- Ty, Hare, budeš moja večera.
Hlúposť nie je zlozvyk, ale nešťastie.
Buchkin Dmitrij
Lakomý zajac
To najhoršie sa však stalo neskôr. Najprv bol celý červený, potom modrý, potom zelený a nakoniec pokrytý veľkými červenými pľuzgiermi, ktoré strašne svrbeli a svrbeli.
Previezli ho do lesnej nemocnice. Neskôr doktor Hareovi povedal, že kvôli prejedaniu dostal alergiu na kapustu a už ju nebude jesť. K tomu niekedy vedie chamtivosť!
