Št, 11.09.2017 - 20:03 | správca
Odbor školstva Správy mestskej časti Yemanzhelinsky
MKU DO "DDT" Šarlátová plachta " Jemanzhelinsky mestský obvod Čeľabinskej oblasti
Prázdninový scenár: „Ruskí hrdinovia“
Učiteľ doplnkového vzdelávania
Lamtyugova O.D.
CIEĽ:
- Vytvoriť predstavu o hrdinskej minulosti ľudí starovekého Ruska, veľkých ruských hrdinov - obrancov ruskej krajiny;
- Vzbudiť pocit hrdosti na hrdinskú silu Ruska, úctu k ruským vojakom, túžbu napodobňovať ich;
- Rozvíjať rýchlosť, obratnosť, silu, vytrvalosť;
- Vytvorte pozitívnu emocionálnu náladu, veselú, veselú náladu.
PROCES DOVOLENKY:
K piesni „Bogatyrskaya power“ „A.N. Pakhmutova. dievčatá vchádzajú do haly a chlapci sa zastavujú v strede haly.
dieťa: Milí otcovia, dedkovia
Z celého srdca vás vítame.
Šťastný Deň obrancov vlasti
Ponáhľame sa vám všetkým zablahoželať.
Prajeme vám zdravie
Silný po mnoho rokov
A z celého srdca dnes
Slávnostná prilba ... ...
Všetky deti: Ahoj! (deti sedia pri hudbe)
Vodcom je princezná.(Hovorí slová hudbe v pozadí V dávnych dobách prví ruskí obrancovia, slávni hrdinovia, chránili svoju rodnú krajinu pred nepriateľmi. Veľa zbraní na účet hrdinu! Je veľa čo sa učiť a závidieť. Preto sme sa dnes, po mnohých rokoch a storočiach, v predvečer Dňa obrancov vlasti, rozhodli spolu s vami zaspomínať na vojenské činy, na hrdinskú česť, na statočnú odvahu. Aby dobrí ľudia počúvali, aby naši druhovia premýšľali a ukazovali sa a hlavne, aby ruská sláva nevyhasínala storočiami.
A teraz vám navrhujem, aby ste sa vydali na krátku cestu do histórie a zmenili sa na epických hrdinov!
Vodcom je princezná. Pokoj všetkých miest a starobylých dedín
Strážil hliadku epických hrdinov.
Nech tie dni pominú, ale sláva tebe,
Hrdinovia, ktorí nedali Rusko nepriateľovi!
Zaznie „Hrdinská hudba“, Ilya Muromets vstúpi do haly s kopijou a mečom. Prechádza sa po sále, stojí v strede.
Ilya Muromets: Ahojte dobrí ľudia! Hlboká poklona vám od nás, ruských hrdinov a odo mňa osobne, Iľju Muromca! Ako sme sa v našej dobe snažili, oslavovalo ruskú armádu! A bojovali so Zázrakom Yudom a so Slávikom Zbojníkom! Ničoho sme sa nebáli!
Vodcom je princezná. A kde sú Alyosha Popovich a Dobrynya Nikitich?
Ilya Muromets: Na základni zostali brániť ruskú zem. Áno, hrdinov je nás málo a tak sme sa rozhodli zavolať na pomoc ďalších dobrých ľudí. Ukážte svoju hrdinskú silu a statočnú odvahu!
Ste pripravení na hrdinské súťaže? (odpovede detí)
A pred začiatkom testu vám prikazujem zložiť prísahu!
Chlapci "hrdinovia", vyslovujú prísahu, opakujúc slová po hrdinovi. (Na hudbu)
Vodcom je princezná. A vy, krásne dievčatá, starajte sa o mladých hrdinov, pomôžte milým slovom av prípade potreby pomôžte!
Ilya Muromets: Tu je tulec (ukazuje). Má v sebe šípky. Víťazom súťaží udelím šípky. Oddelenie s najväčším počtom šípov vezmem do svojho tímu. Na začiatok sa pozdravte, slávne čaty.
Tímové pozdravy.
"Rytieri": Rytieri v radoch slobodných
Všetci sú priateľskejší a odvážnejší.
A za férový boj
Voláme hrdinov!
"Bogatyrs": Každý chce vyhrať
A v tíme nie sú žiadne slabiny!
Od odvážnych hrdinov
Slávni "rytieri" - ahoj!
Ilya Muromets: Na začiatok sa mladí potrebujú zahriať.
Vodcom je princezná. Deň predtým ste sa stretli s eposmi. Teraz sa pozrime, či si ich dobre pamätáš.
Zahrievací "kvíz"
- Akých ruských hrdinov poznáte? (Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Svyatogor)
- Odkiaľ pochádza Ilya Muromets? (z mesta Murom, dediny Karachaevo)
- Kto dal Iljovi Murometsovi meč pokladu? (Svyatogor)
- Čím sa preslávila Dobrynya Nikitich? (porazil Ohnivého hada)
- Z akej rodiny je Alyosha Popovich? (kňaz, kňaz)
- Čo znamená meno Dobrynya Nikitich? (Dobrynya - láskavý, skvelý)
- Toto je obranná zbraň. Počas bitky si ním bojovník prikryje telo. (štít)
- Zbraň nie je ľahké zdvihnúť, nie len zdvihnúť a držať v ruke. Bolo pre nich ľahké zložiť hlavy z pliec... (Meč)
- Akému princovi slúžili títo hrdinovia? (Vladimírovi)
- Ktorý z hrdinov niesol prezývku „tichý“? (Nikitich)
- S kým bojoval Aljoša Popovič? (od hada Tugarina)
- Ako sa volal kôň Ilya Muromets? (Burushka)
- Ako sa volá pokrývka hlavy hrdinu? (prilba)
- Ako sa volá ťažké brnenie utkané z kovových krúžkov, ktoré chránilo telo hrdinu? (pošta)
- Hlavná zbraň slávika zbojníka. (pískanie)
- Nie okrídlený, ale vtáčik, ako lieta, tak píska. (šípka)
- Ktorý zo všetkých hrdinov bol hrdina-oráč? (Mikula Selyaninovič).
- Ako sa volala naša krajina predtým? (Rus)
Víťazovi sa udelí šíp.
Ilya Muromets: Teraz môžete prejsť k súťaži.
Vodcom je princezná.
Tu sú prekážky na ceste!
Je ťažké ich obísť!
Treba tvrdo skákať
Ale neprelomte bariéry!
1 zápas. "Jazdiť na koni" (
na hudbu)
Prekážky: pre každý tím sú umiestnené stredne veľké moduly - hory; kolky-stromy v diaľke. Treba zdolať „horu“, preskočiť medzi „stromy“. Každý účastník dostane „koňa“ (palicu s konskou hlavou).
Ilya Muromets:Čo je to hrdina bez koňa? Na koni je potrebné prejsť prekážky a vrátiť sa späť. Odovzdajte štafetu inému účastníkovi.
Víťazovi sa udelí šíp.
2 súťaž. "Pomenujte zbraň"
Ilya Muromets: Chcem otestovať vašu myseľ a vynaliezavosť. Táto zábava je náročná, takže šikovné dievčatá môžu prísť na pomoc mladým hrdinom.
(Deti z dvoch tímov striedavo volajú zbrane zobrazené na obrázkoch, ktoré držia Ilya Muromets a princezná). Víťazovi sa udelí šíp.
3 súťaž. "Vyrobte si štít"(na hudbu)
Vedúca princezná: Z vyrezaných častí musíte vytvoriť štít. Tím 6 ľudí. Víťazovi sa udelí šíp.
Ilya Muromets: A teraz ťa preverím z obratnosti, z udatnej sily.
4 súťaž: "Súboj Mace"(na hudbu)
Vedúca princezná:Účastníci z dvoch tímov stoja v obruči a snažia sa vytlačiť súpera z obruče palcátom vyrobeným z látky a bavlny. Víťazovi sa udelí šíp.
5 súťaž „Kto je silnejší“ (pretláčanie rukou pre oteckov alebo kliky – kto je viac).
Víťaz dostane šíp.
Vedúca princezná: Myslím si, že naši dobrí kamaráti si potrebujú trochu oddýchnuť. A aby sa nenudili, naše červené dievčatá ich pobavia šmrncovným tancom.
Ruský tanec v podaní dievčat.
Ilya Muromets: Hrdinovia dlho bojovali so zlými duchmi. A no tak, chlapi, čia je toto chata? (odpovede detí) Chata sa otočte chrbtom k lesu a predom ku mne.
Baba Yaga opúšťa dom hudbe.
Baba Yaga. Niečo vonia ako ruský duch! Pozrite, koľko dobrých ľudí sa zatúlalo do môjho lesa! No povedz, odkiaľ si a kam ideš?
Vedúca princezná: Ahoj Baba Yaga! Radšej nás nakŕm, napoj, oprav naše šaty. Cesta pre nás nie je jednoduchá a potom by som sa pýtal.
Baba Yaga. Oh, prepáč starý, kosatce. Ako môžem všetkých nakŕmiť a napiť? Je vás veľa, ale som sám.
Vedúca princezná: Baba Yaga, pozri, koľko asistentov sedí (ukazuje na dievčatá), pomôžu.
Baba Yaga. A čo vy viete robiť, krásky?
Vedúca princezná:Áno, všetko, čo má dievča vedieť: tkať, šúľať, variť kapustnicu. Všetko ich naučili ich mamy. Dievčatá, ukážte Babe Jage, na čo ste dobré, ale pomôžte jej.
6 súťaž pre dievčatá „Zbierajte ryby“.Víťazovi sa udelí šíp.
Baba Yaga. A robia naozaj všetko. Ďakujem, krásky, pomohli ste starkej. Ale chcem otestovať aj dobrých kolegov. No povedzte, aký spôsob dopravy používam? ( odpovede)
7. súťaž „Beh vo vreciach“.Víťazovi sa udelí šíp.
Baba Yaga. Ach, vy ste moji sokoli, ale zlo je v hrudi a truhla v hustom lese visí na strome, na širokom dube. K tomuto dubu vedú dve cesty. Jedna je dlhá, ale bezpečná a druhá je krátka, no s prekážkami a skúškami.
Ilya Muromets: Nebojíme sa ťažkostí, ukážme, kde je krátka cesta, treba sa ponáhľať.
8 súťaž "Prejsť cez močiar."
Baba Yaga. Tu je močiar na ceste
Neprechádzajte, neprechádzajte, prejdete cez močiar a tam budete na dosah vzácneho duba. Veľa šťastia a môj čas vypršal. (listy)
Deti sa rozbijú do 3 ľudí a postavia sa na tehly. Vezmú druhú tehlu a prejdú k nej, čím sa presunú na druhý koniec miestnosti. Víťazovi sa udelí šíp.
Vedúca princezná: A ešte jeden test. Chceme vidieť, akí ste priateľskí. Veď nie nadarmo sa hovorí: jeden muž nie je bojovník v poli. 9 súťaž. "Preťahovanie lanom"(Bez hudby)
Víťazovi sa udelí šíp.
Ilya Muromets: No bol som presvedčený, že si nielen šikovný, ale aj silný. Je teda čas na ďalší test. Poraziť Koshchei. Ak chcete poraziť Koshchei, musíte najprv nájsť jeho smrť. Kde je? Správne! Vo vajci. kde je vajce? (v hrudi) A kde je hrudník? (na dube)
Tu je mohutný, vážený dub. A na ňom vysoko visí hrudník. Len to nemôžeme dostať. Skúsme ho zraziť loptičkami.
"Kto zloží truhlu." Jeden účastník z každého tímu. ("Zasiahnite cieľ." Účastníci musia zasiahnuť terč šípkou z určitej vzdialenosti (hra šípkami). Každý účastník má tri pokusy.) Víťazovi sa udelí šíp.
V truhlici - 2 detské vajíčka na hru a 1 veľké - loptička, ihlica na pletenie, prekvapenie, sladkosti a medaily.
10 súťaž. "Nosiť vajce" (na hudbu)
(Deti by mali nosiť tenisovú loptičku v lyžičke na stojan a späť.) Víťaz dostane šíp.
Vedúca princezná: Tam sa utrpenie končí
A veľké výzvy!
A s vytúženým víťazstvom
Rytieri idú domov.
Chváľte ich ľudí čestne!
A krásne dievčatá
Spievajte veľkí majstri
Stretnú sa pri bráne
A začnite okrúhly tanec.
Deti predvádzajú ruský nár. pieseň "Vojaci - statočné deti"
Vedúca princezná: Je čas, aby Ilya Muromets zhrnul výsledky súťaže, spočítal prijaté šípy. ( S deťmi počítame šípky).
Ilya Muromets: Výborne, rozhodol som sa, že vezmem obe vaše jednotky do svojej jednotky.
Vodcom je princezná.
Gratulujem chalani!
Zaslúžiš si ocenenie!
Rozdávajte deťom sladkosti a medaily k hudbe.
Ilya Muromets: Ešte raz ďakujem, dobre, za vašu vernú službu a vy, dievčatá, že nezabúdate na svojich hrdinov a pomáhate im v ťažkých časoch! Zbohom, dobrí ľudia, je čas, aby som odišiel. (ide do hudby).
Vodcom je princezná.
Obrancovia našej krásnej krajiny
Si pre nás drahý a zúfalo potrebný.
Nech je na vašom stole prosperita,
Nech je v našej krajine upevnený mier!
Deti pripravili darčeky pre našich oteckov. (Dajte hudbe darčeky)
Všetko najlepšie všetkým!
Všeobecná fotografia pre pamäť.
Výzdoba sály: V strede centrálnej steny je dub (koruna organzy).
Papierové reťaze, hračka pre mačky. Pred dubom úplne hore je kartónová truhlica. V hrudi sú cukríky. Na jednej strane je dom Baba Yaga.
Vybavenie: palcát, tulec so šípmi, meč, štít alebo oštep pre hrdinu, moduly, kolky, 2 kone, obrázky s brnením, puzzle Štít, 2 detské stolíky, 2 stoličky, 2 taniere, 2 palcáty, obruče, 2 vedierka s rybami a rybárskymi prútmi, lano, nárazníkové tehly na prechod cez močiar, 2 tašky, 2 tenisové loptičky a lyžice. Hrudník, vlasec, reťaze, mačka (kreslená), organzová látka (dubová koruna). Dom na kuracích stehnách. Emblémy pre tímy. Cukríky a medaily.
Prípravné práce: učenie sa hudobného materiálu, pozeranie karikatúr o hrdinoch, rozprávanie o maľbe V.M. Vasnetsova „Hrdinovia“, čítanie kníh a vysvetľovanie pojmov deťom, prečo je potrebná prilba, palica, palcát, kopija, brnenie, meč a ako sa líši od ostatných, pochva , zbruya na koni a iné nepochopiteľné a deťom neznáme slová a pojmy ...
Dodatok
Slovápiesne "Vojaci - statočné deti"
Vojaci, statočné deti,
Kde sú tvoji starí otcovia?
- Naši starí otcovia sú slávne víťazstvá,
Tam sú naši starí otcovia!
Vojaci, statočné deti,
kde su tvoje sestry?
- Naše sestry sú šťuky, šable sú ostré,
Tam sú naše sestry!
Vojaci, statočné deti,
kde su tvoje manzelky?
- Naše manželky - zbrane sú nabité,
Tam sú naše manželky!
Vojaci, statočné deti,
kde su tvoje deti?
- Naše deti - guľky sú naše známky,
Tam sú naše deti!
Vojaci, statočné deti,
Kde je tvoja sláva?
- Našou slávou je ruský štát,
Tu je naša sláva! ..
(spoločný oddychový večer venovaný ruským hrdinom pre deti prípravnej skupiny do školy a rodičov)
Cieľ:
- Formovanie úcty a hrdosti na dedičstvo ruského ľudu, morálne a vlastenecké cítenie k vlasti a jej histórii;
- Vytváranie atmosféry zábavy, dobrej vôle, potreby kolektívnej komunikácie, priateľskej súťaže a potešenia;
- Podpora zdravého životného štýlu.
Úlohy:
- Rozšíriť množstvo vedomostí detí o hrdinoch;
- Naďalej rozvíjať u detí pozornosť, vytrvalosť, vytrvalosť, koordináciu pohybov, rýchlosť, obratnosť, predstavivosť, obzory;
- Podporovať emocionálnu komunikáciu medzi deťmi a rodičmi, rozvoj pozitívnych emócií, zmysel pre vzájomnú pomoc, účasť rodičov na spoločných pohybových aktivitách s deťmi - štafetové preteky, súťaže;
- Pokračovať vo vzdelávaní detí v súťaživých vlastnostiach, pocitoch vzájomnej pomoci, podpory;
- Upevniť zručnosti a schopnosti získané na hodinách telesnej výchovy;
- Poskytnite vysokú fyzickú aktivitu.
Postavy:
Vedúci (r.f.v.)
Princezná Yaroslavna (matka), hodnotí tímy
Chlapci - hrdinovia (dva tímy)
Dievčatá sú ruské krásky
Prípravné práce:
Čítanie úryvkov z eposov o ruských hrdinoch;
Prezeranie fragmentov z celovečerného filmu alebo karikatúry "Ilya Muromets";
Skúmanie ilustrácií Vasnetsova V., Glazunova I., Repina I. o hrdinoch;
Počúvanie hudobných hodín fragmenty hudobných diel N. Rimského-Korsakova, A. Borodina, M. Glinku;
Tvorba tematických albumov na tému „Hrdinovia ruskej krajiny“ v skupinách;
Výklad prísloví a výrokov o hrdinoch (Pozri prílohu č. 1);
Spoločná umelecká činnosť „Ruskí hrdinovia“.
Výzdoba sály:
Na centrálnej stene sú obrazy ruských hrdinov, loptičky, na policiach sú detské práce vyrobené v skupinách v procese vzdelávacích aktivít a spolu s ich rodičmi doma (modely, brnenia, zbrane, aplikácie, koláže atď.) Bočné steny haly zdobia detské kresby.
inventár :
- 6 veľkých kužeľov;
- 2 veľké gule (firma "Alma");
- 1 veľká lavica;
- lano zviazané koncami;
- 6 stredných obrúčok;
- 2 rozrezané obrázky vo forme puzzle zobrazujúce hrdinu;
- 2 moduly (tablety);
- 2 flanelgrafy;
- šípky v nádobách;
- množstvo balónov;
- 2 húsenicové pásy - multifunkčné zariadenie (firma Alma);
- 2 gule d 5-6 cm;
- magnetické tabule a magnety;
- magnetofón, disk so záznamom diel;
- lano s hrkálkami;
- píšťalka.
Kurz voľného času:
Deti vstupujú do sály za hudby A. Zatsepina, text. L. Derbenyov "Drip-drip-drip" z filmu "Ivan Vasilievich mení svoju profesiu."
Jeden tím kráča v malom kruhu po ľavej strane, druhý vo veľkom kruhu po pravej strane, aby sa stretli. Na konci hudobného diela sa deti postavia do polkruhu tvárou k publiku.
Vedúci:
Chlapci, viete, aká veľká a rozľahlá je naša vlasť. Máme rieky a hory, polia a lesy. Ale Rusko je slávne nielen pre to, ale je známe aj pre svojich ľudí - statočných, šikovných, silných v duchu. Nepriatelia zaútočili na našu zem veľakrát, ale Matka Rusko stále žije. Vždy v Rusku bola hrdinská sila ctená a oslavovaná v legendách, piesňach, eposoch. Život našich predkov bol ťažký. Museli bojovať s nepriateľmi, ktorí zaútočili na Rusko.
Povedz mi, ako sa volali vojaci, ktorí za starých čias bránili vlasť?
(odpovede detí)
Vedúci:
A dnes vítame v našej sále hrdinov, ktorí sa nám teraz predstavia. (Predstavia sa deti dvoch tímov: názov tímu a motto)
Vedúci:
A tak máme dva tímy: „Petersburg Bogatyrs“ a „Kupchinsky Bogatyrs“. Ako viete o hrdinoch?
To je pravda, dozvedeli ste sa o nich z eposov a teraz sa pozrime, ako pozorne ste ich počúvali.
Moderátor robí kvíz
Kvíz.
1. Vymenujte hrdinov, ktorých poznáte.
2. Odkiaľ pochádza Ilya Muromets? (z Muromu)
3. Kto dal Ilyovi Murometsovi meč - pokladníkovi? (Svyatogor)
4. Kde sa narodil Dobrynya Nikitich? (v Rjazane)
5. Z akej rodiny je Alyosha Popovich? (kňaz, kňaz)
6. Čo znamená meno Dobrynya Nikitich? (Dobrynya - láskavý, skvelý, Nikitich - víťaz, skvelý)
7. Akému princovi slúžili títo hrdinovia? (Vladimírovi)
8. Ktorý z hrdinov by si mohol ukuť zbrane? (Ilya Muromets)
9. Ktorý z hrdinov niesol prezývku „tichý“? (Nikitich)
10. Ako sa volalo oblečenie hrdinov, tkané z kovových krúžkov? (mail)
11. S kým bojoval Aljoša Popovič? (s Tugarinom Zmeyom)
12. Ako sa volal kôň Ilya Muromets? (Burashka)
Na hudbu P.I. Čajkovského "Valčík" zahŕňa princeznú Jaroslavnu.
Princezná Jaroslavna:
Ahojte dobrí kamaráti! Ahojte červené dievčatá! Vidím medzi vami veľa hrdinov, ukážte mi svoju galantnú zdatnosť a hrdinskú silu a vynaliezavosť.
Za svoju vynaliezavosť, inteligenciu, rýchlosť získate bod. A na konci súťaže zrátame a určíme, ktorý tím hrdinov vyhrá.
Ale najprv sa ťa chcem opýtať, aký by mal byť hrdina? ( hra „Povedz mi, ktorý“ výber prídavných mien pre podstatné meno „hrdina“)
Princezná Jaroslavna:
No, hrdinovia, pozor!
Začíname súťaž.
Ak chcete začať, zahrejte sa.
Deti voľne stoja na vonkajších rozvádzačoch s činkami .
Dieťa číta báseň
Báseň.
Aby sme rástli ako hrdinovia
Potrebujete sa zahriať.
Nie na deň, ale na hodinu
Športovať.
Nie je potrebný žiadny elixír
A nepotrebujete tabletky
Pomôže nám telesná výchova
Lekcie sú pre nás dôležité.
Deti predvádzajú vonkajšie rozvádzače s činkami pri hudbe „Naša hrdinská sila“
Princezná Jaroslavna:
A teraz usporiadame súťaž a určíme, kto je silnejší a rýchlejší.
Zábava 1 „Najrýchlejší a najsilnejší“
Chlapci sa rozdelili do dvoch tímov. V rovnakej vzdialenosti pred každým tímom stojí jeden kužeľ. Deti na signál kotúľajú loptu v priamej línii, krúžia okolo kužeľa, vracajú sa späť, odovzdávajú si obušok s loptou. Tím, ktorý ako prvý dokončí štafetu, vyhráva.
Vedúci:
Naši hrdinovia sa líšia nielen silou, ale žiaria aj inteligenciou. Navrhujem, aby ste sa o to presvedčili, princezná, a hrdinovia si precvičia myseľ. ( "Súťaž vynaliezavosti")
Súťaž rozumu.
1. Hlavná zbraň slávika zbojníka. (pískanie)
2. Tara za zázraky. (sito)
3. Kráľovské vyznamenanie hlavy. (koruna)
4. Hrdinská postava. (tri)
5. Čelenka určená pre blázna. (čiapka)
6. Darebné číslo. (štyridsať)
7. Nečistý tucet. (trinásť)
8. Čarodejníctvo. (metla)
9. Had pre otca. (Gorynych)
Zábava 2. „Zbierajte puzzle“
Pred každým tímom je inventár: lano zviazané koncami - „roklina“, lavička, lano s dvoma hrkálkami, obruč s dielikmi puzzle, flanelograf na stene. Účastníci postupne plnia nasledujúcu úlohu: preskočiť roklinu, podliezť lavičku, vyskočiť na hrkálku z behu, vybrať kúsok skladačky z obruče, jeden dielik pripevniť na flanelograf. Vráťte sa, vyskočte na hrkálku, podlezte pod lavičku, preskočte roklinu a prejdite
štafetový beh. Tím, ktorý ako prvý zhromaždí obraz hrdinu, vyhráva.
Princezná Jaroslavna:
A teraz si oddýchneme a zahráme si hru „Áno – nie“
Hra áno-nie»
Naša vlasť je silná …………………………………..áno.
A máme jednu ………………………………….. áno.
V Rusku sú hrdinovia……………………………… áno.
Vždy sú chválení a ocenení………………………………..áno.
Ilya Muromets je hrdina …………………………………..áno.
Bol najmladší………………………….nie.
Porazil slávika……………………………… áno.
Výstrel z guľometu……………………………… nie.
Aľjoša Popovič je tiež hrdina…………………………..áno.
Je silný, statočný, mladý………………….áno.
Bol vigilantom v meste Kyjev ……………… áno
Karabas vyhral v bitke………………………..nie.
Bogatyrs bojovali s nepriateľom na tankoch………..č.
Bojovali mečom a kopijou……………………… áno.
Dobrynya Nikitich bola slabá a krehká…nie.
Podarilo sa mu poraziť hada svojou silou……..áno.
Sme hrdí na našich hrdinov………………..áno.
Chceme byť sami rovnakí? ………………… áno.
Dievčatá tancujú tanec „Na poli bola breza“ (r.n.)
Princezná Jaroslavna:
Tu sú prekážky na ceste!
Nie je ľahké ich obísť!
Treba tvrdo skákať
Ale neprelomte bariéry!
Zábavní 3 "jazdci" (deti s otcami)
Oproti tímom sú 3 kužele v rovnakej vzdialenosti od seba, modul. Otec sa postaví na všetky štyri, dieťa si sadne k otcovi chrbtom. Otec had okolo kužeľov, modul, sa vracia v priamom smere a odovzdáva štafetu. Tím, ktorý ako prvý dokončí úlohu, vyhráva.
Vedúci:
Pripomeňme si, aké príslovia a príslovia poznáte o vojenskej zdatnosti a sláve.
Príslovia a príslovia venované vojenskej zdatnosti
V číslach je bezpečnosť.
Jeden za všetkých a všetci za jedného.
Kto ide dopredu, ten strach neberie.
Strach má veľké oči.
Zomri sám, ale zachráň kamaráta.
Ťažko vo vyučovaní – ľahko v boji.
Kde je odvaha, tam je víťazstvo.
Krok vpred je krokom k víťazstvu.
Nestačí čakať na víťazstvo, musíme vyhrať.
Vždy je užitočné študovať vojenské záležitosti.
Postavte sa za správnu vec.
Kto je statočný - ten žije, kto je statočný - ten žije.
Bijú sa len tí, ktorí sa boja.
Zručný bojovník sa dobre robí všade.
Víťazstvo sa neočakáva, ale dohnané.
Víťazstvo sa nevinie vo vzduchu, ale ide do rúk.
Ruka nášho hrdinu je silná.
Dômyselnosť vo vojne pomáha dvojnásobne.
Nebojujú podľa počtu, ale podľa schopností.
Odvaha, pravda, pravda je spoločníčkou cti.
Zomri zo svojej rodnej zeme, ale neodchádzaj.
Vlastná zem je sladká v smútku.
Rodná strana je matka, mimozemská strana je nevlastná matka.
Na druhej strane aj sokolovi sa hovorí vrana.
Princezná Jaroslavna:
Prekonali ste všetky bariéry
Ale, bohužiaľ, nie tu - to bolo,
Všetko sa zrazu rozvírilo ako víchor.
Had Gorynych trojhlavý
Stretli sa na ceste.
Tu spásu nehľadajte!
Zábavná 4 (pre oteckov) "Prekonaj hada Gorynycha"
Oteckovia sú postavení v dvoch tímoch. Oproti tímom sú v určitej vzdialenosti tri obruče strednej veľkosti. Na protiľahlej stene visia balóny – hlavy hada Gorynycha. Na signál oteckovia vlezú do obruče, prevlečú si ju zdola nahor, dajú na miesto (3-krát), utekajú k značke, kde sú v nádobách šípky, ktoré musia zasiahnuť balón. Vracajú sa v priamom smere a odovzdávajú štafetu. Vyhráva tím, ktorý ako prvý zasiahne „hlavy“ hada Gorynycha
(balóny).
Princezná Jaroslavna:
Presne ste zasiahli cieľ a porazili hada.
Vedúci:
Poďme sa hrať s oteckami. ( hrá sa hra s nízkou pohyblivosťou)
Sme hrdinovia.
(rečová hra s pohybom)
|
Postavme sa spolu raz-dva-tri |
Deti chodia na mieste |
|
Teraz sme bohatí! |
Paže sú ohnuté v lakťoch, čo ukazuje silu. |
|
Priložíme dlaň k očiam, |
Pravá ruka je privedená s priezorom na oči |
|
Roztiahnite naše silné nohy, |
Nohy do strán |
|
Otočte sa doprava a majestátne sa rozhliadnite. |
odbočte vpravo |
|
A doľava sa treba pozerať aj spod dlaní. |
Ľavá ruka je privedená s priezorom na oči, otočte sa doľava |
|
Naklonený doľava a doprava |
Ruky na opasku, naklonenie doľava-doprava |
|
Stáva sa slávou! |
Ruky hore |
Vedúci:
A teraz máme zábavná hra 5 „Držte liace jablko"(otec - dieťa)
Otec a dieťa z dvoch tímov držia pásku s húsenicou štyrikrát preloženú, gúľajú po nej loptičku s priemerom 5 – 6 cm a vykonávajú na to vlnovité pohyby (švihy). Ktorá dvojica drží loptu dlhšie, vyhráva.
Princezná Jaroslavna: (zhŕňa)
Naša súťaž teda skončila.
Boli to veľké skúšky.
Gratulujem chlapci, zaslúžite si ocenenie.
Deti dostávajú certifikáty, darčeky (knihy "Epics")
dievčatá čítajú báseň Budúci obrancovia (I. Grosheva)
Súčasnosť
Skús si zapamätať.
A majte to vo svojom srdci.
Si silný, si odvážny
A zradný nepriateľ
Bojím sa ťa priblížiť.
A v živote je toho viac
veľké veci
Kde ťa česť nevolala,
Odvážne ideš
Oštep pripravený!
Bojujte za svojho milovaného
Pre vaše šťastie!
Deti na hudbu A. Zatsepina, op. L. Derbeneva „Kvapkanie-kvapkanie-kvapkanie“ z filmu „Ivan Vasilyevič mení povolanie“ spolu s oteckami opúšťajú sálu.
Natália Vetchinová
Cieľ:
Vytvoriť si predstavu o hrdinskej minulosti Ruský ľud starovekého Ruska, skvelé Ruskí hrdinovia - obrancovia ruskej zeme.
Oživiť myšlienku eposu, epických hrdinov - Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich.
Vzbudiť záujem o jazyk eposov, legiend.
Pestujte si pocit hrdosti hrdinská moc Ruska, rešpekt k ruských vojakov túžba ich napodobňovať.
Úlohy:
Vštepiť lásku a pocit hrdosti na vlasť, úctu k hrdinským vojenským tradíciám.
Rozvíjať zmysel pre rytmus, komunikačné schopnosti detí (schopnosť komunikovať, odpovedať na otázky, riešiť hádanky).
propagovať rozvoj motor kvality: obratnosť, sila, rýchlosť, schopnosť skákania, presnosť.
Opravte pravidlá štafetových hier, sledujte presné vykonávanie motorických úloh
Pestovať morálne a vôľové vlastnosti.
prípravné práce:
Čítanie pasáží o epike hrdinovia: "Ilya Muromets a slávik lupič", "Dobrynya Nikitich a had Gorynych", "Alyosha Popovich a Tugarin had".
Umelecké diela na témy: „Zbraň hrdinovia» , « Bogatyrs» , „Kone hrdinovia» .
Pozeranie animovaného filmu "Ilya Muromets";
Skúška obrazov M. V. Vasnetsova « Bogatyrs» , "Rytier na križovatke".
Počúvanie fragmentov hudobných diel N. Rimského-Korsakova, A. Borodina, M. Glinku;
Výklad prísloví a porekadiel o hrdinovia;
Spoločná umelecká činnosť « ruskí bogatýri» .
Postavy:
princezná Jaroslavna;
Chlapčenský tím "Dobrí kamaráti";
Chlapčenský tím "Statoční rytieri";
dievčatá - Ruské krásky;
Vasilisa múdra;
Elena krásna.
Deti vstupujú do sály za hudby S. Namina « Naša hrdinská sila»
Vedenie:
Ach, vy ste gój, dobrí ľudia a mladí ľudia! Dnes sme sa nezišli na čestnú hostinu, ale na dobrý rozhovor a spoluprácu. Veľké a mocné Rusko. Dnes, 23. februára, oslavujeme veľký sviatok – Deň obrancov vlasti. Niet divu, že Rusko bolo vždy hrdé na svojich bojovníkov – vojakov aj generálov. Kde bolo Veľká sila ruských bojovníkov? A dostala ich od ich predkov – epické ruských hrdinov. A kto sú hrdinovia? (Silní muži, bojovníci, obrancovia)
Deti, aké boli? ruskí bogatýri? (Rozhodný, statočný, odvážny, odvážny, odvážny, nebojácny)
Dnes v našej hale privítame dve družstvá hrdinovia!
Toto je čata "Dobrí kamaráti" a čata "Statoční rytieri"
Vedenie:
lásky Ruský ľud hrdinov, oslavuje ich, skladá piesne o ich vykorisťovaní, o tom, ako si vážia a chránia svoje rodné Rusko. Ako sa volajú tieto príbehy? (Epos) Teraz chcem skontrolovať, ako ste ich počúvali.
Kvíz.
1. Meno hrdinoviaže vieš.
2. Odkiaľ je Ilya Muromets? (z Muromu)
3. Kto dal Iljovi Murometsovi meč pokladu? (Svyatogor)
4. Kde sa narodil Dobrynya Nikitich? (v Rjazane)
5. Z akej rodiny je Aljoša Popovič? (kňaz)
6. Čo znamená meno Dobrynya Nikitich? (Dobrynya - láskavý, skvelý, Nikitich - víťaz, skvelý)
7. Ktorý princ toto urobil hrdinovia? (Vladimírovi)
8. Od koho hrdinovia mohol ukovať svoje vlastné zbrane? (Ilya Muromets)
9. Od koho hrdina niesol prezývku"tichý"? (Nikitich)
10. S kým bojoval Aljoša Popovič? (s Tugarinom Zmeyom)
11. Ako sa volal kôň Ilju Muromca? (Burashka)
Vedenie:
Odporúčam každému ísť na cestu do súťaže ruských hrdinov.
Princezná Yaroslavna vstúpi do sály.
Princezná Jaroslavna:
Ahojte dobrí kamaráti!
Ahojte červené dievčatá!
Sláva ruská strana!
Sláva Ruský starovek!
A o tomto starom
Začnem rozprávať
Aby to deti vedeli
O záležitostiach domorodca pôda.
Moja vlasť! Rusko!
Vo vás žije duch staroveku
A ani jeden prvok navyše
Vaši ľudia nevyhrali!
Vidím medzi vami dve čaty hrdinovia Ukáž mi svoju galantnú udatnosť a silu hrdinstvo a vynaliezavosť.
Vedenie:
Princezná Yaroslavna, pozývame vás do súťaže. Buď sudcom pre našich členov.
princezná:
Ďakujem za dôveru, ale potrebujem pomoc. Dovoľte mi vybrať si na posudzovanie Vasilisy Múdre a Eleny Krásnej (vyberte si z hostí).
Dobrí kamaráti, statoční rytieri, za svoju vynaliezavosť a rýchlosť budete dostávať rozkazy, na konci súťaže zrátame a určíme, ktorý tím hrdinovia získa viac objednávok a vyhrá!
Vedenie:
Na začiatok si ešte predtým, ako vyrazíme, pripomeňme, čo sme si museli vybrať ruský hrdina? (cesta)
Nuž, vyberme si cestu.
Guvernéri, máte na to právo.
Guvernéri pristupujú ku kameňu na križovatke a čítať:
Idete doprava - peniaze a sláva.
Ak pôjdete doľava, stratíte svojich priateľov...
Ak pôjdete rovno, čaká na vás nebezpečenstvo a hrdinská základňa!
Guvernéri si vyberajú cestu rovno.
Hra „Zbierať hrdina na túre» (Dievčatá si musia dať všetko potrebné do tašky, vyhráva ten, kto úlohu splní správne a najrýchlejšie)
Vedenie:
Dievčatá, krásky, povedzte slovo na rozlúčku!
Dievča:
Na čele sú hrbolčeky
Svetlá pod očami
No, ak ste chlapci,
Potom ty - hrdinovia!
1. guvernér:
Škrabance, úlomky.
Bojíme sa iba jódu!
Tu sa nebojíte sĺz
Sám veliteľ nalieva!
2. guvernér:
Hlava nech je zelená
A v sadrovej nohe,
Ale stále existujú silné stránky
Aby ste porazili nepriateľa!
"Rozlúčkový tanec" vykonávali všetci účastníci.
(hudba z filmu "Ivan Vasilievič mení svoju profesiu")
Ak chcete začať, zahrejte sa
A prejdite cez most.
Nemôžeš sa z toho dostať...
Čaká tam na vás priepasť, priatelia.
Prebieha zahrievanie. Chlapci sú na gymnastickej lavičke.
Vedenie:
Natiahnite nohy, je čas natiahnuť ruky!
Prebieha logaritmická hra "Hej kováč!"
Vedúci vyhlasuje súťaž "silní muži"
Členovia duchovných jednotiek striedavo vykonávajú kliky na podložkách (každý 3-krát, potom zdvihnite činky (3 krát).
Tu je rieka na ceste
Neprejdi, neprejdi -
Slávik lupič zlo,
Most sa tu prelomil cez rieku.
Tu je prekážka na ceste
Nie je také ľahké prejsť.
Musíme si rýchlo spomenúť a povedať príslovia!
Deti hovoria príslovia:
V číslach je bezpečnosť.
Jeden za všetkých a všetci za jedného.
Kto ide dopredu - ten strach neberie!
Zomri sám, ale zachráň kamaráta.
Ťažko sa učiť, ľahko bojovať
Kde je odvaha, tam je víťazstvo.
Vždy je užitočné študovať vojenské záležitosti.
Postavte sa za správnu vec.
Bijú sa len tí, ktorí sa boja.
Zručný bojovník sa všade dobre darí!
Víťazstvo sa nevinie vo vzduchu, ale získava ho vašimi rukami.
Dômyselnosť vo vojne pomáha dvojnásobne.
Nebojujú podľa počtu, ale podľa schopností.
Od domorodcov zem zomrieť ale nechoď.
Jeho zem a hrsť sladké.
Domorodá strana je matka a mimozemská strana je nevlastná matka.
Vedenie:
Je čas dať si pauzu! Zastavte sa!
Áno, len počas odpočinku potrebujete nabrať silu.
A pre tento tanec ruský folk je dobrý pomocník.
Deti vystupujú Ruský ľudový tanec"dáma".
Vedenie:
Vyriešte hádanky chlapci.
Takáto košeľa nie je pletená, nie je šitá,
Je upletený zo železných kruhov.
(mail)
Nie je ľahké zdvihnúť zbrane,
Nielen zdvihnúť a držať v rukách.
Bolo pre nich ľahké zložiť hlavy z pliec,
Hádajte čo? Samozrejme….
(meč)
Železný klobúk s ostrým koncom
A vpredu zobák visel cez tvár.
(prilba)
Na ochranu hrudníka pred údermi nepriateľa
Už to určite poznáte
Na ľavej ruke hrdinu visí
Ťažké, lesklé a okrúhle...
Tu je bariéra, tu je Koschey
Musíte dokázať, že vy hrdinovia!
Vedenie:
V rukách mám lano, kto je z chalanov najsilnejší!
konkurencia "Zatiahni za lano"
Hostiteľ vyhlási súťaž vo vynaliezavosti.
1. Hlavná zbraň slávika - lupič (pískanie)
2. Kráľovské rozlíšenie hlavy (koruna)
3. Hrdinská postava(tri)
4. Pokrývka hlavy určená pre blázna (čiapka)
5. Darebná postava (štyridsať)
Ale bohužiaľ, nebolo to tam.
Všetko sa zrazu rozvírilo ako víchor!
Cestou sa stretol trojhlavý had Gorynych,
Tu nečakajte spásu!
prebieha štafetový beh "Najpresnejšie".
Účastníci postupne musia ísť na koni k Zeyovi Gorynychovi a odseknúť mu hlavu mečom (hlavy Zmeyho Gorynycha sú balóny, vrátiť sa, odovzdať koňa ďalšiemu účastníkovi.
Princezná Jaroslavna:
Presne ste zasiahli cieľ a porazili hada!
Naša súťaž teda skončila.
Bola to veľká skúška!
Gratulujem chlapci, zaslúžite si ocenenie.
Princezná sumarizuje výsledky súťaže a odovzdáva účastníkom certifikáty.
1. dievča:
Skúste si dnes spomenúť
A majte to vo svojom srdci.
Si silný, si odvážny
A zradný nepriateľ sa k vám nebude môcť priblížiť!
2. dievča:
A v živote sú veľké veci
Kde ťa česť nevolala,
Odvážne ideš, pripravený oštep!
Bojujte za svojho milovaného, za svoje šťastie!
Vedenie:
Chlapci, naša cesta sa skončila. Všetci ste skvelí, všetky úlohy ste zvládli dobre, boli ste pozorní, odvážni, šikovní, pohotoví. A nakoniec si musíme pamätať, aká zmluva nám zostala hrdinovia?
Chráňte svoju vlasť, starajte sa o ňu. Chráňte slabých, chudobných, starých ľudí a deti. Buďte silní, statoční, odvážni, odvážni. miluj svoje zem, ich ľudí, ich krajinu a vlasť.
Princezná Jaroslavna:
Oh ty goy, hrdinovia a svätí Rusi,
A osedlal si dobré kone,
Áno, stál si za vierou a za vlasť,
A klaňať sa ti o Rusku a navždy a navždy.
Dievčatá čítajú priania:
Páčilo sa nám, ako ste teraz vystupovali
Ste chlapci najvyššej triedy, sme na vás hrdí!
Bogatyrsky chceme vám popriať zdravie
Najlepšia vec na svete je behať a poraziť všetkých vo futbale!
Nech je šťastie s vami, len vy ste s nami priatelia.
Pomáhaj nám vo všetkom, chráň nás pred druhými.
Vo všeobecnosti, milí chlapci, otvoríme pre vás tajný:
Na svete nie je nikto lepší ako ty!
Keď sa všetci pozeráme na vaše boje s očami dokorán,
Veríme, že vašou prípravou krajinu vždy ochránime.
Nech kvitne fialovo-modrá modrina pod okom,
Je ťažké sa učiť, boj bude oveľa jednoduchší.
A môžeme celkom pokojne žiť pod tvojou ochranou
Pokiaľ budete mať pevný chrbát, nebudeme mať čo smútiť!
Vedenie:
Vážení účastníci súťaže, v predvečer Dňa ochrancu vlasti
Do našej škôlky prišiel balík, poslali ho vojaci našej ruskej armády a v balíku tohto darčeka sú darčeky pre budúcich vojakov, obrancov Ruska, pre vás!
Prebieha tanec « Naša hrdinská sila» .
Deti opúšťajú miestnosť.
Scenár kognitívnej hodiny „Ruskí hrdinovia v ľudovom umení“
(pre vek základných a stredných škôl).
Bogatyrs z Vasnetsova
- Ahojte chlapci!
- Obraz "Bogatyrs" ste videli mnohokrát. Namaľoval ho umelec V.M. Vasnetsov v roku 1898 Tento obraz je jedným z najlepších diel ruskej maľby a spolu s mnohými ďalšími nádhernými plátnami je medzi ľuďmi veľmi známy.
To zostalo po stáročia dodnes, dobrá spomienka na ruskú vojnu žije ako najodvážnejší, nebojácny, čestný, oddaný vlasti a verný v priateľstve.
Hrdinská minulosť našej vlasti sa odrazila vo folklóre. Najlepšie eposy zložili ľudia o svojich legendárnych hrdinských hrdinoch - Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich a Alyosha Popovič.
Síce občas v eposoch bojujú s fiktívnymi rozprávkovými zloduchmi-drakami a slávikom Zbojníkom, no v skutočnosti sa neraz statočné ruské vojny museli zúčastniť tvrdých bitiek, v ktorých sa rozhodovalo o osude krajiny.
Kde čerpajú ruské vojny svoju nevyčerpateľnú silu?
Hovorí sa, že to zdedili po vzdialených predkoch, o ktorých sa skladajú piesne a legendy - od epických hrdinov.
- Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich a Alyosha Popovich sú obľúbenými hrdinami ruských eposov. Sú to mocní hrdinovia, ktorí chránia ruskú zem pred nepriateľmi.
- Chlapci, čo znamenajú predpony pri každom mene hrdinu?
- Iľja Muromec. Čo to znamená?
(Iľjovou vlasťou je mesto Murom, dedina Karacharovo).
- Dobrynya. Nikitich je patronymické meno podľa mena otca.
— Aljoša Popovič je z rodiny duchovných.
- A kto odpovie na otázku?
Akému princovi slúžili títo hrdinovia a v ktorom meste vládol?
(Kniežaťu Vladimírovi do mesta Kyjev).
Na vysokých kopcoch stál Kyjev - krúpy. Za starých čias bol obohnaný zemným valom, obkolesený hlbokými priekopami.
Za kyjevskými predmestiami a dedinami sa rozprestierali husté lesy, ktorými sa potulovali poľovníci, ktorí viditeľne i neviditeľne lovili zver.
A za lesmi sa tiahli stepi bez konca a bez okraja. A veľa goryushka prišlo z týchto stepí do Ruska. Nomádi odleteli z nich do ruských dedín - vypálili a okradli, odviedli ruských ľudí do zajatia.
A tak, aby zachránili ruskú zem pred nepriateľmi, začali v stepiach zriaďovať malé pevnosti - hrdinské základne, aby chránili cestu do Kyjeva, chránili ich pred nepriateľmi a cudzincami. A bogatýri na mohutných koňoch začali jazdiť po stepiach.
Ostražito hľadeli do diaľky – aby nevideli nepriateľské paľby, nepočuli klepot cudzích koní?
Dni a mesiace, roky a desaťročia Ilya Muromets chránil svoju rodnú krajinu, nepostavil si dom ani si nezaložil rodinu. A Dobrynya, Ilya Muromets a Alyosha Popovich - všetci sú v stepi, ale na otvorenom poli slúžili vojenskej službe.
Chlapci, pozrite sa pozorne na obrázok.
V strede obrazu je Ilya.
Kučery mu zbeleli a brada sivá, no tvár má mladú, silnú, s ostrým sokolím pohľadom. Všetko v ňom je jednoduché a plné sily: postava, kôň a kopija, ktoré je pripravený použiť.
Dobrynya má tenkú, inteligentnú tvár. Jeho reťazová pošta, meč, konský postroj sú zdobené ornamentami a jeho krásny horúci kôň sa líši od silného ťažkého koňa Ilya a od rustikálneho koňa Aljoša.
Alyosha je pekný, mladý a odvážny. Spod prilby sú viditeľné zlaté kučery, spod tmavého obočia sa ostro pozerajú oči. Červená košeľa pod retiazkou, žlté čižmy so špicatou špičkou a vysoké opätky, opasok pokrytý vzorom v ňom odhaľujú šviháka.
Odlišný je teda vzhľad, kostým, zbrane a kone hrdinov. Umelec vo všetkom zdôrazňuje rozdielnosť ich postáv. Čo ich spája?
Bogatyri vyliezli na kopec, z ktorého sú viditeľné široké priestranstvá, odkiaľ možno očakávať nepriateľa.
Iľja mu hľadí do diaľky spod ruky.
Dobrynya schmatol jeho meč, vytiahol ho z pošvy, pripravený odraziť útok nepriateľov.
Dobrynya a Ilya tvoria jednu skupinu: ich hlavy a oči sú otočené na jednu stranu a stoja blízko seba.
Zdalo sa, že Aljoša je pozadu, zdá sa, že sa k nim približuje na svojom malom červenom huňatom koníkovi.
Voľne a prirodzene sedí v sedle a ako ostatní hľadí do diaľky. Ľavou rukou drží pripravený luk, pravou berie šíp z tulca.
Po zvykoch ľudového umenia umelec Vasnetsov. V niektorých detailoch obrázku sa často používa červená: štít Dobrynya, postroj jeho koňa, košeľa Alyosha, kopija Ilya. V kombinácii s bielou, čiernou a sivou je červená obzvlášť bohatá a dodáva obrázku optimistickú náladu.
Hrdinovia sú zobrazení na pozadí majestátnej a pokojnej ruskej krajiny s nekonečnými rozlohami kopcovitých lúk a polí, so striebristou stuhou rieky lemovanej tmavozeleným lesom. Táto krajina je veľmi vhodná pre postavy samotných hrdinov. Nie je len majestátny - je impozantný. Na oblohe sú ťažké búrkové mraky, úplne visia nad obzorom. Kopce sú pokryté tmavým lesom.
Umelec, ktorý ukazuje hrdinov, teda nielen obdivuje ich silu a krásu, ale zároveň vysvetľuje, prečo sa zjednotili na stráži ruskej krajiny.
- Chlapci, akých ďalších ruských hrdinov poznáte?
— Mikula Selyaninovič,
- Vasily Buslaev, Ekim Ivanovič,
- Grishka - syn bojar, Vasily,
- Dolgopoly, Samson Samoylovič, Dunaj Ivanovič.
- A jeden z ruských hrdinov mal dcéru, ktorá tiež vyrástla odvážna a odvážna.
Niet divu, že dokázala zachrániť vlastného manžela pred hnevom princa Vladimíra. Ako sa volala a ako mohla prekabátiť princa? (Vasilisa Mikulishna, dcéra Mikulu Selyaninoviča. Zachránila svojho manžela Stavra Godinoviča, obliekla sa do tatárskych šiat a predstavila sa ako veľvyslankyňa Zlatej hordy.
Chlapi, ktorý z troch hrdinov niesol prezývku „tichý“? (Nikitich).
A aké ďalšie schopnosti, okrem vojenských, mala Dobrynya? (Bol to dobrý diplomat, nie nadarmo ho knieža Vladimír vymenoval za veľvyslanca a vedel hrať šach a harfu).
A ktorý z hrdinov si ukoval vlastné zbrane? (Iľja Muromec).
Ale Alyosha Popovich bol veľmi silný od raného detstva. Od neuveriteľnej sily Alyosha v detských hrách sa jeho rovesníkom odtrhli ruky a nohy: "koho vezme za rúčku pero, koho noha za nohu."
Možno chlapci, neviete, ale hrdina Ilya Muromets bol dokonca zaradený medzi hostiteľa ruských svätcov a jeho narodeniny, prvý január, zostali v histórii. V deň, keď oslavujeme Nový rok, si pripomíname aj narodeniny Iľju Ivanoviča, veľkého obrancu ruskej krajiny.
Ale Ilya Muromets sa nestal okamžite hrdinom, tridsať rokov a tri roky sedel v posteli, ale okoloidúci ho vyliečili - dali mu piť vodu.
Chlapci, kto vie, aký prvý test padol na Ilyu Murometsa? (Víťazstvo nad nepriateľskými hordami pri Černigove a nad Slávikom - lupičom pri rieke Smorodina).
A musel bojovať aj so špinavým Idolishom, s Kalinom - kráľom.
A teraz, chlapci, pozrime sa na vybavenie ruskej vojny?
1. Ako sa volá pokrývka hlavy hrdinu? (prilba).
2. Ťažké brnenie utkané z kovových krúžkov? (reťazový email).
3. bodná zbraň s dlhou násadou, zvyčajne sa jej použitím začal súboj bojovníkov jeden na jedného? (oštep, šťuka).
4. Zbraň na obranu: pri boji si ňou bojovník zakrýva telo. (Štít).
5. Zbraň na zasiahnutie nepriateľa, pozostávajúca z rukoväte a ťažkej kruhovej nárazovej časti. (Mace).
Chlapci, dnes sme si pripomenuli epických hrdinov, z ktorých podľa legendy pochádzala sila ruskej armády.
Bola to sila, odvaha a odvaha, lojalita a láska k vlasti, ktoré pomohli našim vojakom vyhrať víťazstvá pri Stalingrade, Moskve a Kursku a zahnali fašistických útočníkov počas Veľkej vlasteneckej vojny na útek.
