Mnohí rodičia snívajú o tom, že ich dieťa vyrastie bilingválne a bude s rovnakou ľahkosťou hovoriť rusky aj anglicky. Túžba je pochopiteľná a primeraná - aj dnes sa znalosť angličtiny považuje za významné plus a za 10-15 rokov sa stane povinnou požiadavkou pre vzdelaného človeka. Rozvíjajú sa medzinárodné vzťahy a internet vám umožňuje študovať na zahraničných univerzitách a pracovať v zahraničných firmách bez toho, aby ste opustili svoje rodné mesto.

Čím skôr sa človek začne učiť cudzí jazyk, tým lepšie ho ovláda. Kedy by ste sa však mali začať učiť angličtinu?

Učitelia a psychológovia hovoria, že deti najaktívnejšie absorbujú vedomosti od 1,5 do 9 rokov. Je to presne vek, kedy si dieťa rozvíja základné rečové schopnosti a jeho mozog najlepšie vníma a pamätá si zvuk cudzej reči. Neskôr sa mozgové štruktúry zodpovedné za vývoj reči stávajú menej flexibilnými. Preto je učenie sa cudzieho jazyka pre dospelých oveľa ťažšie.

Deti sa dokážu naučiť angličtinu veľmi rýchlo, ale pod jednou podmienkou – tento proces by mal byť zábavný. Preto má tréning v rôznych vekových kategóriách svoje vlastné charakteristiky.

Od narodenia do 1,5 roka

V tejto chvíli je položený základ – deti počujú a pamätajú si zvuky, ktoré pre nich veľmi skoro nadobudnú význam a stanú sa slovami. Dobrou možnosťou na zoznámenie detí s angličtinou sú uspávanky, riekanky, aktívne hry v angličtine.

1,5 až 2 roky

Niektoré lingvistické školy začínajú učiť deti už od dvoch rokov. Toto je pomerne priaznivé obdobie vo vývoji dieťaťa, keď je všetka mozgová aktivita zameraná na učenie sa jazyka. Vzdelávanie sa uskutočňuje formou hry, pretože hra je pre každé dieťa hlavným spôsobom, ako spoznať svet. Počas tohto obdobia môžete používať akékoľvek hry, ktoré sa dieťaťu páčia, hlavnou vecou nie je nútiť ho, inak sa angličtina začne spájať s niečím nepríjemným.

3 až 5 rokov

Mnohí odborníci sa domnievajú, že toto je najvhodnejší vek: rečové schopnosti sú už vyvinuté a mozog je stále dostatočne flexibilný a aktívny, aby sa ľahko naučil všetko nové. V tomto období funguje učenie angličtiny aj na všeobecný rozvoj: zlepšuje sa pamäť, myslenie, vnímanie a predstavivosť. Čo je však dôležitejšie, deti v tomto veku nemajú strach z používania jazyka a ak sa ho začnú učiť pred 5. rokom života, nikdy sa nestretnú s jazykovou bariérou.

Bella Devyatkina hovorila 7 jazykmi vo veku 4 rokov. Pozrite si jej výkon na Amazing People.

5 až 10 rokov

V tomto veku ešte nie je neskoro začať sa učiť angličtinu – rýchle a efektívne učenie sa cudzieho jazyka je stále možné. Buďte však pripravení na ťažkosti. V tomto období má už dieťa sociálne očakávania a strach z chýb a to výrazne komplikuje učenie. Najdôležitejšie je preto v tomto období zorganizovať učenie tak, aby dieťa nemalo šancu urobiť chybu, a ukázať, že jazyk je potrebný predovšetkým na komunikáciu.

10 a starší

Každým rokom u detí klesá túžba po poznaní sveta a názor ostatných je čoraz dôležitejší. Tínedžeri a dospelí, aj keď vedia cudzí jazyk, sa ho boja rozprávať. Snažia sa dodržiavať gramatické pravidlá a myslia si, že musia rozprávať na úrovni rodeného hovorcu – alebo nerozprávať vôbec. Predtým, ako niečo povedia, v duchu vyslovia slovo alebo frázu. To sťažuje rýchle prekonanie jazykovej bariéry.

Učiť deti angličtinu od útleho veku je nielen možné, ale aj žiaduce. Pomáha rozvíjať rečové schopnosti reči, myslenia a pamäti. Preto je také dôležité položiť základ, ktorý vám pomôže naučiť sa jazyk vo vyššom veku. Ale čo je najdôležitejšie, naučí dieťa zaobchádzať s angličtinou (a akýmkoľvek iným cudzím jazykom) nie ako s pevnosťou, ktorú treba brať s bojom, ale ako s užitočným nástrojom komunikácie.

Kedy je najlepší čas začať učiť svoje dieťa angličtinu? V akom veku by sa deti mali učiť angličtinu? Na tieto otázky neexistuje jediná odpoveď. Niekto verí, že s učením angličtiny by sa malo začať čo najskôr, iní tvrdia, že najprv musíte dobre ovládať svoj rodný jazyk. Ako byť? Poďme spolu nájsť odpoveď na túto otázku.

Potrebujú teda predškoláci angličtinu?

Odborníci, ktorí veria, že je to potrebné, tvrdia, že deti do 5-6 rokov sa môžu ľahko naučiť akýkoľvek jazyk. Prirodzene sa učia svoj rodný jazyk a to isté dokáže aj angličtina.

Aké sú výhody učenia angličtiny v tak ranom veku?

1. Bábätká majú dobré spomienky.

Predpokladá sa, že pred dosiahnutím veku 5 rokov má človek najvyššiu schopnosť učiť sa jazyky, pretože v tomto veku sú slová a frázy ľahko zapamätateľné. Deti so záujmom opakujú všetko, čo počujú, a za behu si osvojujú nové slová.

2. Batoľa sa učí jazyk nevedome

Malé deti sa môžu učiť angličtinu jednoduchým pasívnym počúvaním. Vo veku 6-7 rokov dieťa skutočne dobre hovorí svojím rodným jazykom, hoci nerozumie časom a nevie, aké sú vety. To naznačuje záver, že angličtinu sa možno naučiť aj nevedome.

3. Dieťa používa študovaný jazyk odvážnejšie

Nebojí sa urobiť chybu, a tak naučené slová používa v slovnej zásobe odvážnejšie. Nemá žiadnu jazykovú bariéru.

4. Dieťaťu sa ľahšie pracuje na výslovnosti

Nikto nebude tvrdiť, že onomatopoické schopnosti u detí sú oveľa vyššie ako u dospelých, takže je pre nich ľahšie naučiť sa správne vyslovovať anglické zvuky.

Nevýhody učenia angličtiny pre malé deti:

1. Potrebujete správne jazykové prostredie

Jazykové vzdelávanie je možné len vtedy, ak je dieťa vo vhodnom jazykovom prostredí. Každý deň musí počuť angličtinu. Je to možné, ak jeden z rodičov hovorí anglicky.

2. Mechanické učenie sa jazyka

Malé dieťa nevie dobre svoj rodný jazyk a nerozumie, ako by slová mali spolu súvisieť. Navyše nie všetky deti majú dostatočnú slovnú zásobu. Ak dieťa nerozumie tomu, ako vyzerá farba napríklad v rodnom jazyku, potom jej neporozumie ani v cudzom jazyku.

3. Jazykové vzdelávanie by malo prebiehať hravou formou

Rodičia buď musia hrať „angličtinu“ sami, alebo nájsť učiteľa, ktorý to urobí. Koniec koncov, dieťa potrebuje vštepovať lásku.

4. Môžete si pokaziť výslovnosť hlások v rodnom jazyku

Logopédi tvrdia, že učenie sa anglických zvukov dieťaťom môže pokaziť správnu výslovnosť zvukov v ich rodnom jazyku. odporúčame učiť sa cudzí jazyk, keď sa dieťa naučí správne vyslovovať hlásky svojho rodného jazyka.

Poďme si to trochu zhrnúť. Malé dieťa (predškolák) môžete učiť angličtinu, ak:

1. Doma neustále niekto hovorí po anglicky.

2. Chystáte sa žiť alebo žiť v anglicky hovoriacej krajine.

3. Viete, ako učiť deti hrou, alebo ste našli tútora, ktorý vie, ako na to.

Ak máte pochybnosti, v akom veku sa učiť angličtinu, zvážte možnosť od 7 do 8 rokov.

Aké sú výhody učenia angličtiny od 7 do 8 rokov?

1. Dieťa plynule hovorí vo svojom rodnom jazyku, má už sformovanú výslovnosť hlások rodného jazyka.

2. V tomto veku už malý chodí do školy a chápe potrebu učenia. Je disciplinovanejší, sčítanejší, zodpovedný.

3. Vo veku 7-8 rokov je ľahšie motivovať dieťa. Vysvetlite, prečo sa potrebuje učiť angličtinu, uveďte príklady zo života, urobte pre neho zaujímavé učenie sa cudzieho jazyka.

4. Pre dieťa vo veku 7 rokov je ľahšie nájsť možnosti školenia: špeciálne kurzy, tútor atď.

Aké sú nevýhody učenia angličtiny vo veku 7-8 rokov?

1. Je ťažšie naučiť sa nové slová. Ale už sú vedome zapamätané.

2. Menej času na učenie sa jazyka, pretože dieťa chodí do školy, robí si úlohy atď.

V akom veku by sa podľa vás mala učiť angličtina? Napíšte do komentárov. Podeľte sa o svoje osobné skúsenosti s našimi čitateľmi.

Keď sa v rodine narodí dieťa, rodičia okamžite začnú plánovať jeho budúcnosť. V ich snoch z dieťaťa vyrastie vynikajúci človek, ale na to mu treba dať lepšie vzdelanie.

Mnohí sú pripravení začať okamžite: naučiť sa plávať, kresliť, tancovať, čítať, písať a hovoriť cudzím jazykom. Samozrejme, v našej dobe bez angličtiny, nemčiny alebo francúzštiny - nikde. Je však dieťa pripravené vnímať cudziu reč, pričom tú svoju ešte nepozná? Možno je lepšie počkať?

Nie je to tak dávno, čo sa angličtina začala učiť od piateho ročníka, teda od 11 rokov. Teraz to isté - s prvou triedou. A rodičia si radi priplatia za hodiny angličtiny či francúzštiny aj vtedy, keď dieťa navštevuje škôlku.

V akom veku by sa malo dieťa učiť angličtinu?

- Moderní výskumníci prišli na to, že učiť sa angličtinu v ranom a predškolskom veku je nielen možné, ale aj nevyhnutné. Deti, ktoré sa od detstva začali učiť jazyk, ktorý im nie je známy, sa v budúcnosti lepšie rozvíjajú a vnímajú informácie, učia sa materiál rýchlejšie. A neskôr, v školských rokoch, sa im ľahšie učí a dosahujú lepšie výsledky. A to nielen v učení sa jazykov, ale aj v komunikácii. Takéto deti sa lepšie socializujú, ľahšie ovládajú matematické pojmy, ešte lepšie kreslia a podobne. Dva roky výučby cudzieho jazyka v predškolskom veku dávajú podľa klasických učiteľov lepší výsledok ako sedem rokov jeho štúdia v školských rokoch. Preto možno tvrdiť, že zvládnutie základov cudzieho jazyka v predškolskom období je užitočné.

Najväčšia debata je o tom, v akom veku začať učiť dieťa iný jazyk alebo jazyky?

Existuje na to viacero názorov, no hlavné sú dve polárne teórie. Podľa prvej je možné začať sa učiť angličtinu, až keď dieťa viac-menej ovláda svoj rodný jazyk. To znamená, že nielen hovorí, ale úplne rozumie a myslí vo svojom rodnom jazyku, nemá prakticky žiadne chyby vo výslovnosti. Ak hovoríme o veku, tak je to okolo 5 rokov.

Podľa inej teórie platí, že čím skôr začnete s hodinami angličtiny, tým lepšie budú výsledky. Včasné učenie sa cudzieho jazyka dokonca zabráni výskytu prízvuku vo výslovnosti. Patrím k odborníkom, ktorí zdieľajú práve túto myšlienku, pretože prax to potvrdzuje.

Znamená to, že dieťa je už od malička príliš zaťažené?

V žiadnom prípade. Ak sa k triedam priblížite správne (prostredníctvom hry dáte dieťaťu zaujímavé úlohy), nedôjde k preťaženiu. Naopak, dieťa bude vyrastať s väčším smädom po vedomostiach. Bude chcieť vedieť, vidieť a vedieť. Preto čím skôr budete mať možnosť začať sa zoznamovať s cudzím jazykom, tým lepšie. Je to možné od šiestich mesiacov veku.

Ako môžu takéto aktivity vyzerať?

Je vhodné jednoducho uviesť cudzí jazyk do života dieťaťa a urobiť ho zaujímavým. Zahrňte napríklad detské piesne v cudzom jazyku, špeciálne vzdelávacie programy pre deti, kreslené filmy a podobne. Uvidíte, že deti to zaujme, a tak si vypočujú niečo nové. A nezáleží na tom, že spočiatku ničomu nerozumie. Hlavná vec je, že dieťa bude počuť a ​​vnímať cudzí jazyk. Okrem toho môže matka dieťaťu hovoriť v cudzom jazyku názvy hračiek a okolitých predmetov, dávať príkazy v angličtine alebo inom jazyku: „poď“, „prines ...“, „nakresli ...“, „dať“. ja vec určitej farby“. Ak dieťa od malička počuje cudzí jazyk, podvedome si zvykne na myšlienku, že toto patrí k životu, a nie niečo, čo sa treba učiť a pamätať.

Rodičia by to možno chceli vyskúšať, existuje obava, že v hlave dieťaťa bude neporiadok domácich a cudzích slov.

Áno, len sa to zdá. V skutočnosti sú deti veľmi chytré a prefíkané. V detstve používajú predovšetkým slová ľahšie (skrátka s ktorými nie sú problémy s výslovnosťou) alebo také, ktoré im hneď napadnú. Toto je najjednoduchší spôsob. Stáva sa, že dieťaťu sa práve zapáčil určitý príkaz alebo slovo. Vzniká tak ilúzia, že dieťa má v hlavičke usadené iba ich. V skutočnosti na fyziologickej úrovni v hlave detí každý jazyk zapadá do samostatnej „škatuľky“. A keď dôjde k hromadeniu slov a skúseností, keď si dieťa viac uvedomuje komunikáciu, potom už môže vedome otvárať tú alebo onú „škatuľu“.

V skutočnosti sa teda slová z rôznych jazykov nemiešajú. Je však dôležité, aby si rodičia upevnili zručnosti na ich používanie. Môže to byť napríklad osoba v rodine, ktorá s dieťaťom komunikuje v určitom jazyku. Potom sa dieťa rozlišuje: s otcom alebo babičkou hovorím, povedzme, po anglicky a so svojou matkou - po ukrajinsky. Pomôže to zaviesť obmedzenia medzi jazykmi. Dieťa rýchlo prestane miešať slová z rôznych jazykov.

Koľko jazykov je možné ponúknuť dieťaťu súčasne?

- Ak jeden z rodičov hovorí povedzme po anglicky (teda má možnosť v tomto jazyku s dieťaťom pravidelne komunikovať), a starý otec ovláda nemčinu na dostatočnej úrovni (a chce sa s dieťaťom učiť napr. spôsob, akým by mala záujem ), potom môžu existovať dva cudzie jazyky okrem materinského. Ak existuje babička, ktorá hovorí po rusky a pravidelne chodí k deťom, nech je štvrtá. Pre dieťa to bude prirodzená komunikačná situácia. Ak však rodičia chcú, aby sa ich syn alebo dcéra naučili tri jazyky a najali si na to troch učiteľov, potom to nebude mať zmysel. V skutočnosti táto možnosť ohrozuje dieťa preťažením a stratou záujmu o nový jazyk vo všeobecnosti, pretože nemôže existovať niekoľko umelých jazykových prostredí. Okrem toho sa musíte určitý čas učiť s učiteľmi a plniť úlohy.

Čo by ste poradili rodičom, ktorí chcú, aby sa ich dieťa naučilo jeden alebo viacero cudzích jazykov?

Hlavná vec je nechať dieťa cítiť sa ako víťaz. Stanovte si úlohy, ktoré mu umožnia trochu sa premôcť, urobiť trochu náročnejšiu prácu ako ona zvyčajne. Potom bude mať dieťa veľa pozitívnych emócií, a preto s radosťou prijme akúkoľvek ďalšiu úlohu. Nezabudnite, že všetky úlohy by mali byť vo forme hry, hra je kľúčom k úspechu.

Je potrebné dieťa viac obklopiť anglickými slovíčkami. Napríklad ponúkať jedlo, uspávať medvedicu, ukazovať kvetinu, počítať obláčiky a podobne. Je dôležité, aby dieťa neustále počulo cudzie slová, neskôr pre neho cudzí jazyk nebude predmetom učenia, ale stane sa prostriedkom komunikácie.

Zdravím všetkých rodičov, ktorým záleží na výchove a vzdelávaní svojich detí!

Takže my, dospelí, sme svoje deti nevedeli odtrhnúť od hry... Tieto skutočne vzdelávacie hračky ich tak nadchli, že ma napadlo nájsť také isté, aby z nich mala radosť aj moja dcéra. Mal by som voľný čas.

Mimochodom, tieto hračky možno bezpečne používať v počiatočnom štádiu oboznámenia sa s anglickým jazykom vášho dieťaťa. Ako? Prečítajte si môj článok a dozviete sa!

V súčasnosti čoraz viac rodičov chce, aby ich deti vedeli cudzí jazyk. Ešte lepšie je, ak sa to naučia čo najskôr. Ako matka dokonale chápem túto túžbu a podporujem ju rukami a nohami! A ako učiteľka čoraz častejšie počúvam od známych mamičiek pochybnosti, obavy a stovky otázok o tom, čo robiť, ako na to, kedy začať, ako zaujať a mnohé, mnohé iné.

Tak som sa dnes rozhodol urobiť absolútne praktickú lekciu. Chcem odpovedať na každú otázku, ktorú som kedy dostal, čo najjednoduchším spôsobom a poskytnúť vám desiatky skvelých tipov, aby ste si vy a vaše dieťa vybrali svoju cestu učenia.

Všetko je jasné, zrozumiteľné a na policiach!

Môžeme začať?

• Čím skôr, tým lepšie! Vedci tvrdia, že deti si zapamätajú informácie oveľa rýchlejšie ako dospelí vo veku od 2 do 9 rokov. Odtiaľto môžete ľahko odpovedať na otázku, kedy začať učiť angličtinu dieťa! Odpoveď je jednoduchá – čo najskôr! Čo najskôr naučte svoje dieťa hovoriť po anglicky (). Existujú stovky spôsobov, ako to urobiť. Hľadajte také, ktoré budú s vaším bábätkom fungovať a výsledok vás nenechá čakať! A ako naučiť deti angličtinu - čítajte ďalej!
• Rozdeľte si role! Viete, ako sa v západných krajinách robia deti bilingválne (teda tie, ktoré hovoria 2 jazykmi naraz)? Rodičia si delia úlohy. Ak niekto z rodiny ovláda cudzí jazyk, super, urobte to. Nechajte dieťa zvyknúť si na 2 jazyky naraz od detstva (). Ak nikto z vašej rodiny nevie cudzí jazyk, tak toto je ďalšia otázka. No, potom použijeme iné metódy.
• Zaraďte angličtinu do svojho každodenného života! V prípade, že vy sami nehovoríte plynule anglicky, stále sa môžete naučiť niekoľko fráz, ktoré pomôžu vášmu dieťatku v ranom štádiu. Môžete napríklad začať hovoriť „ dobré ráno' namiesto 'Dobré ráno',' dobrú noc“ namiesto „Dobrú noc“ mu dajte hračku a zavolajte ju po anglicky. Snažte sa to robiť čo najčastejšie. Nebudete mať čas obzrieť sa späť, pretože vaše dieťa začne hovoriť okoloidúcemu autu: “ auto».
• Hrajte sa s nimi. Obľúbenou hrou dievčat sú „dcéry-matky“, tak si predstavte, že bábiky pochádzajú z inej krajiny a hovoria len po anglicky. Alebo k vám priskočil zajačik (priletel vrtuľník, priletelo auto z kreslených filmov ako „Robocar“), ktorému treba povedať, aké máte hračky.

• Záujem!Čo z času na čas opakujem: deti by sa mali zaujímať! Zaujmite ich zaujímavými príbehmi. Vaše dieťa pravdepodobne ani nerozumie, prečo to vôbec potrebuje, prečo niekto hovorí iným jazykom, prečo to potrebuje. Vysvetlite to zaujímavým spôsobom. Vymyslite si rozprávku o tom, ako vznikli krajiny a jazyky. Napríklad:

Bolo tam niekoľko bratov čarodejníkov. Bratia sa vydali rôznymi smermi, našli si pôdu a začali sa tam usadzovať. Stavali domčeky pre deti, vytvárali rôzne detské parky, vymýšľali nové hry, ktoré iní nemali. Áno, pracovali tak tvrdo, že zabudli, že hovoria rovnakým jazykom. A každý brat sa objavil v krajine s vlastným jazykom. Ale milióny detí z rôznych krajín chceli prísť do krajiny svojich strýkov. A preto, aby im to tam uľahčilo, naučili sa jazyk tejto krajiny ...

Vymýšľajte také rôzne rozprávky, ktoré bábätku vysvetlia, prečo sa potrebuje niečo naučiť. Urobte to pre neho zaujímavé a nemusíte ho potom mučiť a tlačiť na neho, aby sa učil.

Ak ste starostlivý rodič a zaujímate sa o rozvoj svojho dieťaťa, možno sa vám bude páčiť jeden z mojich zistení, ktorý síce nesúvisí s angličtinou, ale môže byť skvelou pomôckou v triede s vašimi nešikovnosťami. to menná kniha ! Je vytlačený individuálne pre vaše dieťa a nápad v ňom je podľa mňa jednoducho úžasný! A čo si myslíš ty?

Najčastejšie chyby!

Všetci robíme chyby. A pri učení našich detí tiež. Pokúste sa eliminovať možnosť týchto chýb.

1. Neochota pochopiť svoje dieťa.
   Ak vidíte, že vaše dieťa v skutočnosti niečo robiť nechce, robí to rozmarmi a slzami - zmeňte taktiku. Počúvajte svoje deti. Dovoľte mi pripomenúť, že najdôležitejšie je vzbudiť záujem! Ak sú pre neho učenie slzy a výkriky - je nepravdepodobné, že ste na správnej ceste!
2. Z času na čas lekcie.
   Tu je potrebná vytrvalosť. Nemôžete cvičiť raz týždenne 10 minút a odložiť všetko „na neskôr“. Takže nič nebude fungovať. Ale tu je moja rada pre vás: vyčleňte si 40 minút 2-krát týždenne, ale zvyšok času aj tak nejako prepojte s angličtinou. Hlavnou vecou nie je byť lenivý a robiť malé kroky každý deň!
3. Tlačíš!
   Deti sú v každom veku veľmi vnímavé, preto na ne netlačte. Nečakajte, že po vás budú všetko zrazu opakovať. Nečakajte okamžité výsledky. Učenie je dlhý a nie práve najjednoduchší proces. Ale je v našej moci, aby sme tento proces spríjemnili našim milovaným deťom.
4. Nekritizujte!
   Oprava chýb je v poriadku. Ale musíte to urobiť tak, aby ste nezabili túžbu dieťaťa učiť sa. Poukazujte na chyby, ale nesústreďte sa na ne. Chváľte svoje deti. Radujte sa s nimi z ich úspechov. Buďte ich priateľom, ktorý im pomáha, nie prísnym učiteľom s pripraveným ukazovateľom!

Vážení, dnes som sa snažil uzavrieť čo najviac otázok, ale som si istý, že stále máte (alebo budete mať) ďalšie! Preto nečakajte, že odpoveď príde sama. Rád vám pomôžem. Nechajte svoje otázky v komentároch, podeľte sa o svoje skúsenosti s tým, ako učíte svoje deti! A ja vám na oplátku veľmi rád pomôžem, ak sa po ceste stratíte.

Nedávno som vytvoril špeciálnu sekciu "". Tam som sa snažil zhromaždiť všetky materiály, ktoré potrebujete na začatie vašej cesty do krajiny anglického jazyka. Využite ich pre svoje zdravie. Napíšte svoje želania alebo otázky do komentárov!

Prihláste sa na odber zaujímavých noviniek na blogu, aby ste boli vždy aktuálne a dostali odpovede na svoje otázky čo najskôr.

Veľa šťastia na vašej ceste jazykového vzdelávania s vašimi najmenšími.
Do skorého videnia!

Každý rodič chce pre svoje dieťa to najlepšie. A mnohí dospelí veria, že deti sa určite potrebujú učiť cudzie jazyky - prinesie to veľké výhody. Navyše, niektorí rodičia sú jednoducho posadnutí myšlienkou začať trénovať čo najskôr. V tomto článku vám prezradíme, od akého veku, kde a ako začať učiť vaše dieťa angličtinu, ako aj to, ako to urobiť priamo doma.

V akom veku by sa malo dieťa učiť angličtinu?

Kedy je najlepší čas začať učiť svoje dieťa angličtinu? Na rovinu povedané, na túto otázku neexistuje presná odpoveď. Každé dieťa je individuálne, preto je takmer nemožné určiť „univerzálny vek“ pre začiatok vzdelávania. Pozrieme sa na dve možnosti, ich klady a zápory. Okrem toho uvidíte odborné názory našich pedagógov na túto problematiku, vychádzajú z ich osobných skúseností, pretože tieto učiteľky sú samy matkami. Svoje dieťa dobre poznáte, takže sa môžete rozhodnúť, ktorá z týchto možností je pre vás tá pravá.

Teória číslo 1. Dieťa by sa malo učiť angličtinu čo najskôr

Prívrženci tejto teórie hovoria, že deti od narodenia do 5-6 rokov sa ľahko učia akýkoľvek jazyk. Svoj rodný jazyk sa učia prirodzenou cestou, bez akýchkoľvek škôl, a tak sa môžu učiť angličtinu rovnako.

Výhody tohto prístupu:

1. Dieťa sa učí jazyk nevedome
   Rodičia veria, že deti sa učia angličtinu ako rodný jazyk, to znamená, že jednoducho pasívne počúvajú a potom reprodukujú slová a frázy vo svojej vlastnej reči. Vo veku 7 rokov každé dieťa hovorí plynule rusky, napriek tomu, že nerozumie tomu, čo „predmet“, „podstatné meno“, „prítomný čas“ atď.
2. Dieťa sa nebojí hovoriť
   Dieťa v tomto veku sa menej bojí urobiť chybu ako dospelý, preto sú deti odvážnejšie pri používaní jazyka, ktorý sa učia. Bábätká nemajú jazykovú bariéru, pretože sú priamejšie a menej upnuté ako dospelí. Hovoria len to, čo chcú, bez ohľadu na ich výslovnosť alebo chyby v reči. Dospelí opravujú tieto chyby a postupne si dieťa zvykne rozprávať v správnych vetách.
3. Deti majú dobrú pamäť
   Existuje teória, že vo veku 5 rokov má každý nadpriemerné jazykové schopnosti, pretože deti si rýchlejšie zapamätajú slová a frázy. Ako papagáje opakujú všetko, čo počujú, a doslova behom chodu pre seba uchopia nové slová. Pamätajte si, že pravdepodobne každý dospelý mal také rozpaky: poviete pred dieťaťom nejaké nie veľmi dobré slovo a ono (no, ako šťastie!) si ho okamžite zapamätá a začne ho používať vo svojej reči. Ak dieťa namiesto zlých slov v ruštine ponúkne dobré v angličtine, rovnako rýchlo si ich zapamätá.
4. Pre dieťa je ľahšie rozvíjať dobrú výslovnosť
   Existuje tiež názor, že pre dieťa je ľahšie naučiť sa správne vyslovovať zvuky anglickej reči, pretože onomatopoické schopnosti detí sú na zvýšenej úrovni. Dieťa sa rýchlo naučí vyslovovať všetky zvuky svojho rodného jazyka, keď hovorí dospelý. Podobne sa naučí vyslovovať hlásky anglickej reči: rýchlo a správne.

Nevýhody tohto prístupu:

1. Potrebujete jazykové prostredie
   Učiť sa „prirodzene“ je možné len vtedy, ak si vytvoríte vhodné jazykové prostredie alebo v ňom zostanete. To znamená, že dieťa musí každý deň počuť anglickú reč od ostatných. Je to možné, ak žije v zahraničí, jeden z rodičov neustále hovorí po anglicky alebo má dieťa anglicky hovoriacu opatrovateľku. Pamätajte si, že v XVIII-XIX storočia. v Rusku vedeli predstavitelia vyššej spoločnosti po francúzsky ešte lepšie ako po rusky. A to všetko preto, že v tých časoch bolo zvykom pozývať guvernantky a tútorov z Francúzska.
2. Nebezpečenstvo učenia naspamäť
   Dieťa stále nevie dobre svoj rodný jazyk, vyslovuje vety na „stroji“, ale nerozumie, ako slová „fungujú“ medzi sebou. Okrem toho má veľa detí malú slovnú zásobu ruského jazyka, a ak dieťa nerozumie tomu, čo je „draka“ alebo „orgován“ v ich rodnom jazyku, potom tomu nebude rozumieť ani v angličtine. Mechanické zapamätanie si anglických fráz nie je najefektívnejšou metódou učenia sa jazyka. Zamyslite sa, možno sa oplatí počkať, kým dieťa vyrastie a naučí sa angličtinu vedome.
3. Ťažkosti pri vytváraní správnej nálady
   Pre dieťa v predškolskom veku je dôležitý správny postoj doma aj v triede a jeho vytvorenie nie je jednoduché. Takže sa dieťa učí hrou, takže doma budete musieť „hrať angličtinu“. Okrem toho budete musieť nájsť učiteľa, ktorý bude schopný učiť dieťa prostredníctvom hry a vštepiť mu lásku k učeniu sa jazyka. Nie je to ľahké: nie každý učiteľ vie, ako učiť deti, a niektorí učitelia dokonca odrádzajú od učenia sa cudzích jazykov na dlhú dobu.
4. Riziko pokazenia výslovnosti ruských zvukov
   Niektorí logopédi sa domnievajú, že učenie sa anglických zvukov môže spôsobiť zlú výslovnosť ruštiny. To znamená, že logopédi neodporúčajú učiť sa angličtinu, kým dieťa nebude mať dobrú výslovnosť zvukov svojho rodného jazyka.

Názory našich učiteľov na otázku "V akom veku je lepšie učiť dieťa angličtinu?"

Skúsenosti ako učiteľ: 9 rokov

Skúsenosti s Englexom: 4 roky

Povedal by som, že dieťa sa môže začať učiť angličtinu od narodenia, ak sú mama a otec rôznych národností, a preto rodina spočiatku hovorí dvoma (a niekedy tromi) jazykmi.

Moja dcéra začala prejavovať záujem o rôzne videá s pesničkami a riekankami v angličtine od 2,5 roka (samozrejme, že som ich vybral a ponúkol ja). Okamžite si vybrala určité a potom ich jednoducho požadovala zapnúť 20-30 krát za sebou. Len o pár týždňov neskôr som ich začal spievať. V tomto veku sú deti schopné absorbovať nové slová a výslovnosť úžasnou rýchlosťou. Prirodzene však prišiel čas, keď ju omrzeli všetky jej obľúbené videá v angličtine, začala sa zaujímať o karikatúry v ruštine a čas sledovania sa, samozrejme, predĺžil. A teraz, keď už má 5, som jej skúsil zapnúť tie isté videá, ona hneď spoznala obrázok, motív a aj úryvky zaspievala, ale už sa nedokázala naplno rozmnožiť, ako predtým. Čo opäť potvrdzuje všetkým známy fakt: bez neustáleho precvičovania sa na jazyk zabúda.

Zdá sa mi, že čím skôr sa dieťa aspoň jednoducho zoznámi s novým jazykom (a to je spočiatku úlohou rodičov), tým ľahšie sa ho bude učiť v budúcnosti. Veľmi dôležitá je aj túžba samotného dieťaťa, rodičia musia vystihnúť moment, kedy sa dieťa samo začne zaujímať a pýtať sa. A nesnažte sa v ranom veku vnucovať to, čo ich nezaujíma, pretože potom bude výsledok negatívny.

Pokiaľ ide o priame štúdium jazyka ako aktivitu, potom pravdepodobne od 3 do 4 rokov môžu byť deti posielané do kurzov, ale vždy v skupine a nie individuálne (toto je môj subjektívny názor, samozrejme) . Zároveň sa oplatí veľmi dobre zvážiť všetky pre a proti, vzhľadom na povahu dieťaťa, jeho pripravenosť učiť sa a komunikovať s novými rovesníkmi a učiteľom. Prvá skúsenosť je najdôležitejšia!

Skúsenosti ako učiteľ: 8 rokov

Skúsenosti s Englexom: 1 rok

Nemôžem povedať, že som odborník, ale táto téma je mi blízka. Moje prvé vzdelanie bola učiteľka na základnej škole so špecializáciou na anglický jazyk. Navyše syn má teraz 1 rok a 9 mesiacov, takže vývin reči je pre nás dôležitá téma.

Jazyk môžete začať učiť už od kolísky, pretože v bilingválnych rodinách to tak býva. A výsledok je veľkolepý – dieťa hovorí dvoma jazykmi, ako keby boli rodné. Ale toto je, samozrejme, výnimočná možnosť. Ako najdôležitejšiu zásadu som si vybral „neškodiť“, teda:

• nemučiť dieťa a nespôsobovať negativitu vo vzťahu k jazyku;
• nenarúšať psychiku a proces vývinu reči v rodnom jazyku.

Syn preto donedávna neprichádzal nijako špeciálne do kontaktu s angličtinou. Až keď mal môj syn asi jeden a pol roka a ja som bola presvedčená, že je vyvinutý, spoločenský, veselý a už hovorí frázy vo svojom rodnom jazyku, dovolila som si do našej „diéty“ pridať riekanky, rozprávky a pesničky v angličtine. Toto všetko stále vníma veľmi pozitívne! Toto je z osobnej skúsenosti.

Ak sa vrátime k všeobecnému, potom by som rodičom poradil, aby okrem zásady „neškodiť“ našli aj príležitosť, aby sa dieťa dostalo do kontaktu s jazykom približne tak, ako sa to deje s rodným jazykom. , teda najprv pasívne a prirodzene. Do 6-8 rokov by som odporúčal počítať len riekanky, pesničky, rozprávky a hry s rodičmi alebo v jazykových krúžkoch. Je tiež dôležité pamätať na to, že výslovnosť v týchto audio a video alebo učiteľ musí byť na úrovni. V opačnom prípade bude veľmi ťažké opraviť zapamätané! O nejakom písaní a gramatike u takýchto drobcov prirodzene nemôže byť ani reči.

Kedy je možné začať učiť dieťa jazyk vedome, aj keď zábavne, ale stále systematicky as určitými analytickými technikami? - individuálna otázka. Sú deti, ktoré sú vytrvalejšie a menej vytrvalé, niekto začne rozprávať v jeden a pol roku a niekto v troch rokoch je lakonický. Existuje veľa nuancií a predovšetkým samotní rodičia musia starostlivo posúdiť, na čo je ich dieťa teraz pripravené.

Učiť dieťa angličtinu od útleho detstva sa teda oplatí:

1. Žijete alebo sa chystáte žiť v anglicky hovoriacej krajine a dieťa na komunikáciu s ostatnými jednoducho potrebuje poznať jazyk.
2. Doma niekto neustále hovorí po anglicky: jeden z rodičov, babička, opatrovateľka. V tomto prípade si aj dieťa uvedomí, prečo sa potrebuje niečo naučiť – rozprávať sa s touto osobou.
3. Viete, ako nenápadne a zaujímavo prezentovať vedomosti bábätku bez ujmy na rodnom jazyku alebo ste našli lektora, ktorý to vie.

Teória číslo 2. Anglický jazyk by sa dieťa malo učiť najskôr od 7 rokov

Prívrženci tohto názoru sa domnievajú, že cudzie jazyky by sa mali vyučovať vo vedomom veku a nemali by ste dieťa mučiť slovami, ktoré sú pre neho nepochopiteľné. Priaznivci učenia od 7 rokov súhlasia s tým, že dieťa do 5-6 rokov sa ľahko naučí jazyk, ktorý neustále počuje, teda ruštinu. Ak dieťa nie je v anglicky hovoriacej krajine alebo jeho rodičia nehovoria po anglicky tak často ako po rusky, potom sa cudzí jazyk nebude vedieť asimilovať „sám“, takže nemá zmysel sa ho učiť skôr. 7-8 rokov.

Výhody tohto prístupu:

1. Dieťa si zvykne na učenie
   V 7 a viac rokoch si dieťa už zvyká na režim, lebo chodí do školy. Deti sa stávajú organizovanejšie a schopné študovať, robiť domáce úlohy, počúvať učiteľa atď.
2. Dieťa už ovláda svoj rodný jazyk
   Deti v školskom veku majú širokú slovnú zásobu a hovoria plynule po rusky. Napríklad dieťa chápe, že pri stretnutí sa musí pozdraviť, predstaviť sa, požiadať cudzinca, aby sa predstavil, takže takéto frázy v angličtine pre neho nebudú vyvolávať otázky. Okrem toho dieťa pozná veľa ruských slov, takže tieto slová v angličtine mu budú jasné.
3. Dieťa má zvyčajne výslovnosť
   Vo veku 7 rokov už bude mať dieťa vytvorenú výslovnosť zvukov svojho rodného jazyka, takže si ich nebude mýliť s anglickými zvukmi. Navyše v tomto veku má dieťa stále dobré fonematické schopnosti, takže sa môže rýchlo naučiť, ako správne vyslovovať zvuky cudzej reči.
4. Deti sa ľahšie motivujú
   V tomto veku si už deti osvojujú prvé záľuby a záujmy, preto môžete svojmu dieťaťu ponúknuť vzrušujúci „bonusový systém“, vďaka ktorému sa naučí jazyk. Okrem toho už v tomto veku môžete pre svoje dieťa nájsť výhody pri učení angličtiny: možnosť pozerať sa na karikatúry v origináli, čítať zaujímavé rozprávky a príbehy, hrať online hry v angličtine atď. Nájdite niečo, čo vaše dieťa zaujme dieťa a nemusíte ho ťahať na ďalšiu hodinu angličtiny nasilu.
5. Existuje veľa kurzov pre deti
   Nájdenie kurzov pre deti od 7 rokov bude celkom jednoduché: sú už zvyknuté zamerať sa na predmet, ktorý sa študuje, opäť, dieťa má záujmy, učiteľ môže na nich zostaviť hodiny. S deťmi do 7 rokov je to trochu ťažšie: nie je ľahké upútať a udržať pozornosť malého dieťaťa, ešte ťažšie je primäť ho, aby niečo vedome urobilo. Nájsť správny prístup k výučbe bábätka je veľmi ťažké, nie každý učiteľ to dokáže, takže môžete stráviť veľa času hľadaním toho „správneho“ učiteľa.
6. Pre dieťa je ľahké prekonať jazykovú bariéru
   Deti v tomto veku sa neboja robiť chyby, ochotne vedú dialóg s učiteľom, nemyslia na prízvuk. To znamená, že vo veku 7-8 rokov nie je vôbec neskoro začať sa učiť cudzí jazyk - budete mať čas zabrániť vzniku jazykovej bariéry.

Nevýhody tohto prístupu:

1. Ťažkosti so zapamätaním si nových slov
   V porovnaní s batoľatami majú deti staršie ako 7 rokov o niečo ťažšie zapamätať si nové slová. Na druhej strane, v tomto veku sa dieťa všetko vedome učí, teda dobre chápe, čo to či ono slovo znamená a ako sa dá použiť.
2. Menej času na učenie sa jazyka
   Niektorí študenti sú zaťažení veľkým množstvom domácich úloh, takže na angličtinu zostáva veľmi málo času. Aj z tejto situácie však môžete nájsť východisko: prihláste svoje dieťa do kurzov, kde dávajú veľmi málo domácich úloh a školenie prebieha hravou formou – vaše dieťa si tak oddýchne od školy.

Názory našich učiteľov na otázku "V akom veku by sa malo dieťa učiť angličtinu?"

Skúsenosti ako učiteľ: 9 rokov

Skúsenosti s Englexom: 2 roky

Myslím si, že od 7 rokov môžete začať dieťa učiť, pretože v tomto veku si deti veľmi rýchlo obohacujú slovnú zásobu svojho rodného jazyka, aktívne komunikujú so svojimi rovesníkmi, učia sa ich počúvať. Dieťa má už pomerne veľkú zásobu vedomostí o svete okolo seba. Preto nie sú žiadne ťažkosti s učením sa nových slov v anglickom jazyku, ak už dieťa má predstavu o tomto predmete alebo koncepte.

Skúsenosti ako učiteľ: 12 rokov

Skúsenosti s Englexom: 2 roky

Môj osobný záver: ak je čas a príležitosť, tak prečo nedať dieťa od malička do jazykového štúdia. Nečakajte však, že náhle prehovorí. Toto je všeobecný vývoj, záväzok, ktorý môže strieľať v budúcnosti. Ak stojí za to vyzdvihnúť prioritné hodiny, uprednostnil by som rozvoj motoriky, hudby, estetického a fyzického rozvoja a od 6-7 rokov som spojil štúdium jazykov. Mám teraz na mysli väčšinu detí, ktoré sa jazyk učia v „umelých“ podmienkach, bez neustáleho každodenného kontaktu s ním, pravidelného ponorenia sa do prostredia počas cestovania atď.

Vidím veľa príkladov raného učenia sa jazykov. Príklady sú naozaj rôzne. Sú deti, ktoré prichádzajú po dlhoročnom tréningu od 3 rokov a nerobia skupinovú hodinu s deťmi v ich veku, s ktorými pracujeme už druhý rok. Stáva sa, že v tomto procese sa prispôsobujú pomerne rýchlo a prevyšujú ostatných. A stáva sa, že zaostávajú alebo jednoducho zostávajú na úrovni ostatných študentov.

Ako vidíte, v druhom prístupe sme našli viac výhod, ale treba si uvedomiť, že nejde o tvrdé a rýchle pravidlo. Každé dieťa je individuálne, takže konečné rozhodnutie o tom, v akom veku je lepšie dieťa učiť angličtinu, je len na vás.

Kde učiť angličtinu dieťa

Takže ste sa rozhodli začať učiť svoje dieťa angličtinu. Čo si vybrať: domáce vzdelávanie, kurzy alebo súkromné ​​hodiny? Poďme na to.

Domáce vzdelávanie

Domáce vzdelávanie s rodičom je pre dieťa tou najlepšou voľbou. Preto, ak vaše dieťa ešte nemá 4-5 rokov, skúste ho to naučiť doma. Na konci článku vám prezradíme, ako na to.

Svoje dieťa však môžete doma učiť angličtinu len za predpokladu, že sami ovládate jazyk aspoň na strednej úrovni a používate zábavné metódy učenia. Dieťa sa ešte len začína zoznamovať s novým jazykom, preto je dôležité, aby toto zoznámenie bolo príjemné a zaujímavé. Nevieš po Anglicky? Môžete vyskúšať túto možnosť: idete na kurzy a začnete prenášať svoje vedomosti na dieťa. V tomto prípade bude mať prospech nielen dieťa, ale aj vy sami. V našej škole sa veľa dospelých učí jazyk práve za týmto účelom: chcú učiť deti angličtinu, pomáhať s domácimi úlohami atď. Navyše nám to umožňuje nemíňať peniaze na drahých lektorov.

Výučba angličtiny v kurzoch

Vo veku 3-4 rokov môže byť dieťa poslané do špeciálnej materskej školy alebo centra raného vývoja s lekciami angličtiny a po 7 rokoch do detských kurzov. V tomto veku je dôležité, aby sa deti nielen učili angličtinu, ale zároveň aj komunikovali so svojimi rovesníkmi, rozširovali si sociálny okruh a plnili zaujímavé úlohy v konkurenčnom prostredí.

Hlavným bodom, ktorý by ste mali zvážiť, je úroveň vedomostí detí v skupine. Je dôležité, aby všetky deti vedeli po anglicky približne rovnako, inak môže byť dieťa v triede nepríjemné.

Keď dieťa dosiahne priemernú úroveň angličtiny, môžete ho skúsiť poslať do špeciálneho jazykového tábora. To bude veľkým povzbudením a dobrou motiváciou do ďalšieho štúdia angličtiny a zároveň to dieťaťu umožní nájsť si kamarátov z rôznych kútov sveta.

Individuálny tréning

Deťom do 7 rokov neodporúčame začínať s individuálnym vzdelávaním. Po prvé, pre cudzinca bude ťažké upútať a udržať pozornosť dieťaťa. Po druhé, dieťa nemusí mať záujem o takéto aktivity: jedna vec je učiť sa jazyk s tými istými deťmi a úplne iná - osamote s cudzou tetou.

Individuálne učenie má značné nevýhody: budete musieť vziať svoje dieťa k učiteľovi alebo pozvať učiteľa k vám domov, čo spôsobuje určité nepríjemnosti. Dá sa im však vyhnúť, pretože existuje alternatíva - od 9 rokov chlapci úspešne začínajú študovať. Ak chcete, aby si vaše dieťa vyskúšalo tento spôsob učenia, prihláste ho na bezplatnú skúšobnú hodinu. Budete prítomní na tejto lekcii a budete schopní pochopiť, či je tento spôsob učenia pre dieťa vhodný.

Ako naučiť svoje dieťa angličtinu doma

Ak máte aspoň priemerné znalosti angličtiny a veľkú chuť učiť svoje dieťa angličtinu doma, môžete sa s ním pokúsiť učiť bez pomoci učiteľa. Tento spôsob výučby nemôžeme odporučiť ako najlepší, pretože len skúsený učiteľ vie, ako a v akom poradí učivo prezentovať, aby boli hodiny efektívne. Ak sa však chystáte bábätko zaúčať, tak je to naozaj správne rozhodnutie: s mamou mu bude viac vyhovovať ako s veselou, no predsa cudzou tetou. Odporúčania, ako začať učiť angličtinu s dieťaťom:

1. Obľúbená vec

Záleží na vás, či bude dieťa angličtinu milovať, alebo bude každú hodinu vnímať ako drinu. Preto dieťaťu nič nevnucujte, nájdite také cvičenia, ktoré bude vykonávať s radosťou. Využite hernú formu učenia, nie lekcie z učebníc. Ak nemôžete vzbudiť záujem svojho dieťaťa o učenie sa jazyka, skúste počkať, kým vyrastie.

2. Správna motivácia

Dospelí neustále hovoria o motivácii, ale pri výučbe detí sa berie do úvahy iba pravidlo „dieťa to bude v budúcnosti potrebovať, je príliš malé na to, aby to pochopilo“. Urobili by ste niečo, keby vás upozornili na nejasnú budúcnosť? A o to viac nemá dieťa záujem počuť o akomsi „dobrom vzdelaní“, „kariérnych výškach“ a „prestížnych zamestnaniach“. Chce sledovať karikatúry a jesť zmrzlinu s kondenzovaným mliekom. Definujte teda vzdelávací cieľ, ktorý je primeraný veku vášho dieťaťa. Pozrite si napríklad najzaujímavejšie rozprávky a hrajte hry v angličtine, prečítajte si najnovšie rozprávky v anglickom jazyku, ktoré nie sú preložené do ruštiny atď. Viac materiálov na túto tému, ako aj hlavné chyby motivácie nájdete v článok „“.

3. Krátke lekcie

Pre malého študenta je ťažké odsedieť 45-60 minút pri štúdiu angličtiny, preto si hodinu rozdeľte na malé „porcie“ po 10-15 minútach. Na pomoc prídu aj rôzne cvičenia súvisiace s pohybmi, napríklad vyslovíte slovo v angličtine a dieťa vykoná naznačenú činnosť. Zmeňte aj svoje aktivity: študujte slová 10 minút, pozerajte 10 minút karikatúru, 5 minút spievajte pieseň atď.

4. Vizuálne obrázky

O kartách Glena Domana už určite mladé mamičky počuli a mnohé ich už aj využili. Sú to kartónové alebo plastové kartičky s nakreslenými a podpísanými predmetmi. Presne tie isté karty sa dajú použiť na učenie anglických slovíčok. Anglické slová môžete napísať na hotové ruské kartičky alebo si môžete sami vyrobiť tréningovú súpravu. Nájdite na internete krásne obrázky ovocia, zeleniny, zvierat atď., vytlačte a podpíšte. Deti si slová zvyčajne ľahko zapamätajú tak, že ich priradia k obrázku. Okrem toho môžete použiť hotový online slovník v obrázkoch na stránke anglomanacy.pl. Hry so slovnou zásobou si môžete zahrať aj na vocabulary.co.il. Dieťa bude milovať svetlé obrázky a hernú formu učenia.

5. Užitočné hry

Ako naučiť dieťa angličtinu doma bez námahy? Dnes už aj 2-ročné deti ľahko ovládajú tablet alebo notebook. Baví ich hrať jednoduché hry a omaľovánky. Takáto zábava sa dá zmeniť na mini lekciu angličtiny, stačí prejsť na learnenglishkids.britishcouncil.org a pozvať dieťa, aby si zahralo jednu z navrhovaných minihier. Nezaberie to veľa času a umožní vám to naučiť sa pár užitočných slov.

8. Obľúbené pesničky

Asi je ťažké nájsť dieťa, ktoré by nechcelo spievať. Texty detských pesničiek „fungujú“ rovnako ako básničky: dieťa sa zabaví, rozvíja pamäť, zapamätá si užitočné slová. Mnoho jednoduchých piesní pre deti s textami a prekladmi nájdete na webových stránkach kidsenglish.ru a english4kids.russianblogger.ru. Ak je vaše dieťa ešte malé, môžete mu jednoducho zaradiť tieto pesničky na počúvanie. V takom prípade ich deti môžu počúvať bez toho, aby sa vŕtali v slovách a význame textu. Takže dieťa si od detstva zvykne na zvuk cudzej reči a niektorí psychológovia sa domnievajú, že týmto spôsobom si dieťa môže dokonca nevedome zapamätať niektoré slová.

9. Výukové videá

Vzdelávacie videá pre deti sú jasné a zaujímavé video lekcie pre dieťa. Dnes na YouTube nájdete desiatky kanálov so vzrušujúcimi a vzdelávacími videami. Môžeme odporučiť KidsTV123 a Zaneprázdnení bobri.

10. Pravidlá čítania

Ak už vaše dieťa dobre číta v ruštine, potom je čas prejsť od pasívneho počúvania materiálov v angličtine k čítaniu. Na začiatok by ste mali naučiť dieťa základné pravidlá čítania, potom bude mať menej otázok o tom, ako čítať konkrétne slovo.

Starším deťom už možno ponúknuť plnenie jednoduchých úloh, testov. Dôležité je, aby cvičenia neboli príliš náročné a boli podané ako hra, dieťa ich potom nebude vnímať ako ďalšiu nudnú domácu úlohu. Nechajte ho urobiť cvičenia na stránke englishexercises.org alebo easygrammar4kids.

12. Jednoduché rozprávky a príbehy

No, ktoré dieťa by odmietlo rozprávku na dobrú noc?! Ak vy sami ovládate angličtinu aspoň na priemernej úrovni, môžete svojmu dieťaťu čítať jednoduché knihy sami, napríklad milé a fascinujúce príbehy o medveďovi Paddingtonovi sú písané jednoduchým jazykom. A ak chcete, aby vaše dieťa počúvalo ukážkovú anglickú výslovnosť, môžete skúsiť zapnúť audioknihu. Na stránkach bookbox.com a storynory.com sú bezplatné materiály pre deti.

13. Dobrý návod

Aby si dieťa nespájalo slovo „učebnica“ s nudnou knihou, vyberte materiály vhodné pre jeho vek a záujmy. Najvhodnejšie sú autentické príručky, to znamená, že učebnice anglicky hovoriacich autorov sú kompletne v angličtine. Sú vždy logické, ľahko použiteľné a navrhnuté vizuálnym a jasným spôsobom, aby deti zaujali. Naši učitelia vypracovali podrobnú tabuľku, ktorá vám umožní vybrať si učebnicu vhodnú pre vaše dieťa podľa veku.

(*.pdf, 218 kb)

Dúfame, že náš článok o tom, ako naučiť dieťa angličtinu, bol pre vás užitočný a už ste sa rozhodli, v akom veku a kde učiť deti cudzie jazyky. Vyberte si také cvičenia a materiály, ktoré sú pre vaše bábätko zaujímavé, a pustite sa do toho. Prajeme vám vzrušujúce a efektívne aktivity s vaším dieťaťom!