-------
| zbierka stránok
|-------
| Valentin Jurievič Postnikov
| vtipné školské príbehy
-------

Raz sme sa na hodine dejepisu začali s Peťkou hádať, kto z nás má väčšie uši. Povedal som, že mal a Peťka ma uistila, že áno. Hádali sa a hádali a potom si vzali obyčajné školské pravítko a začali si merať uši.
Ja som s ním, on je so mnou.
- Máš, - povedala Peťka, - uši ako slon - presne dvanásť centimetrov!
- A ty - ako žirafa! vyprskol som. - Presne trinásť centimetrov.
- Klameš! nahnevala sa Peťka. - Dovoľte mi vziať si svoje pravítko, budem ho mať presnejšie ako ktorýkoľvek iný. Na ňom sú najpresnejšie dokonca milimetre.
Peťko schmatol zo stola pravítko a s vyplazeným jazykom mi znova začal merať uši.
"Vieš, trochu som sa pomýlil," žmurkol na mňa. Máš menšie uši ako slon. Máš uši ako somár. Si jednotný somár!
A Peťka sa škaredo zasmiala.
"A ty máš uši ako somárik," nezostal som zaskočený. - Si uniformovaný somár.
"Pozri sa na seba," prevrátil očami Peťko. - Oslia papuľa.
"Teraz ti to dám s pravítkom," nahneval som sa. - Žirafa je nešťastná.
„A tvoje ľavé ucho je vo všeobecnosti väčšie ako pravé,“ pokračovala Peťka. - Si veľký ušatý somár.
Toľko sme kričali, že sme si nevšimli, ako sa k nám priblížil náš učiteľ dejepisu Semjon Semjonovič.
O čom sa hádate? - spýtal sa.
"Stavíme sa, kto z nás má väčšie uši," povedal som prvý. Nazval ma žirafou. A jeho uši sú dlhé ako uši osla.
"Ach ty," zasmial sa učiteľ. - Hádajte sa, kto má väčšie uši a nevie, že v dávnych dobách mali dlhé uši cenu zlata.
- Páči sa ti to? boli sme prekvapení.
"Áno," odpovedal učiteľ. - Perzský kráľ Kýros mal v tých vzdialených časoch telefón.
- Telefón? S Peťkou sme zborovo zalapali po dychu.
„Áno,“ prikývol učiteľ. - Kráľ mal v službe tridsaťtisíc ľudí; nazývali sa „kráľovské uši“. Z celej krajiny sa do tejto služby vyberali len tí najušatejší a dobre počujúci. Stáli na vrcholkoch kopcov a strážnych veží na doslech, a tak šírili rozkazy kráľa po celej krajine.
- Prečo? nerozumel som.
"Ale aby sa rozkazy kráľa čo najrýchlejšie rozptýlili po celej krajine," odpovedal učiteľ. Kráľovský dekrét sa okamžite dostal do najodľahlejších kútov krajiny. Takýchto kráľovských poslucháčov si veľmi vážili a platili za nich zlato.
- Smiešne! boli sme prekvapení.
- Dobre, nech je, - usmiala sa Peťka, - mám dlhšie uši...
- Do riti - nahneval som sa. "Sám si povedal, že mám uši ako somár."

Môj je teda dlhší.
- A mám - ako žirafa! spomenula Peťka.
"Ak áno," zasmial sa učiteľ. - Obaja máte „kráľovské uši“.
A predstavoval som si seba, ako stojím na vysokej veži a počúvam, čo na mňa Peťka kričí zo susednej hory. Eh, je dobré mať dlhé uši.

V skutočnosti zvyčajne učím lekcie. Ale dnes som sa rozhodol - to je všetko! Už nebudem učiť. Ak niečo, niekto pomôže, ale povedzte mi to. Áno, aj dnes: Kolka Gromushkin sa neučil - ale bol vyzvaný a dostal päť päť.
Radšej si trénujem sluch – rozhodol som sa pevne. Zhodila som knihy a išla na dvor. Celý deň som naháňal loptičku, púšťal šarkana s Vaskou a pozoroval starenku z tretieho bytu, ako kŕmi holuby.
A teraz prišiel nový deň. Na matematike sa ma nepýtali a na hodinách dejepisu tiež. Bol som dokonca urazený: nemohol som skontrolovať povesť. Je to pre mňa dobré alebo nie.
Ale na poslednej lekcii som mal stále šťastie - zavolala mi Marya Ivanovna. Ukazuje sa, že včera sme boli požiadaní, aby sme si zapamätali: „Príbeh cára Saltana“ od Puškina. Samozrejme, nie všetko, ale iba úryvok, ale nenaučil som sa ho. To je skvelé, - potešil som sa, - teraz skontrolujem, či mám dobrý sluch alebo nie.
- Učil sa? spýtala sa Marya Ivanovna.
„Samozrejme,“ hovorím, „naučil som sa to. - Ako inak!
- Tak mi teda povedz, - hovorí Mária Ivanovna. A zložila si okuliare z nosa a pripravila sa počúvať. Veľmi miluje Puškina.
No spomenul som si na začiatok a preto smelo zakričal:

- Tri panny pri okne...

Povedal, ale nastražil uši a začal strašne otáčať očami, hovoria, povedzme, povedz mi.
- Prečo si prestal? spýtal sa učiteľ. Pozorne vás počúvame.
A zrazu počujem, Peťka z druhého stola mi hovorí:

„Tri panny pri okne,
Pod verandou sme popíjali Fantu.

Hneď, ako som to chcel zopakovať, som sa zadúšal ... Aká fanta! Za Puškinových čias neexistoval Fanta. Nie, Peťko, niečo som pokazil. A potom Káťa Ivanová zašepkala z prvého stola:

„Tri panny pri okne,
Zbili mačku topánkou.“

Uf, myslím. Aká mačka! Pod oknom nebola žiadna mačka. A Fedka Kukushkin z tretej lavice tiež zvýšil hlas:

„Tri panny pri okne,
Jedol stropnú lampu

To isté pre mňa, priateľu! Som v bidete a on sa posmieva. Dokonca som zmokla, bolo mi tak zle. A tu Svetka Pyaterkina zakričala na celú triedu:

„Tri panny pri okne,
Sedel v kaluži nahý"

Všetci sa smiali ako blázni. A Maria Ivanovna vzala pero a nahlas oznámila:

„Tri panny pri okne,
Zjedli dvojku s denníkom “

A to bola posledná stopa. A dala mi facku taký pár, buď zdravý.
"Ach, vy," povedal som chlapcom po lekcii. „Čo, nemohol si to povedať normálne!?
"Ale nemali sme v úmysle," povedala Svetka Pyatyorkina. "Rozhodli sme sa bojovať proti indíciám od dnešného dňa.
– A od zajtra už nemohli! Vzdychla som si a išla som sa domov učiť.

Včera popoludní som sa na hodine matematiky pevne rozhodol, že je čas, aby som sa oženil. A čo? Som už v tretej triede, ale ešte stále nemám nevestu. Kedy, ak nie teraz. Ešte pár rokov a vlak odišiel. Otec mi často hovorí: V tvojom veku už ľudia velili pluku. A je to pravda. Ale najprv sa musím vydať. Povedal som o tom svojej najlepšej kamarátke Peťke Amosovovej. Sedí so mnou za jedným stolom.
"Máš úplnú pravdu," povedala Peťka rozhodne. - Nevestu vám vyberieme vo veľkej prestávke. Z našej triedy.
O prestávke sme si ako prvé urobili zoznam neviest a začali sme premýšľať, ktorú z nich si vezmem.
„Vezmi si Svetku Fedulovú,“ hovorí Petka.
- Prečo na Svetku? Bol som prekvapený.
- Šialený! Je výborná študentka, – hovorí Peťka. „Budeš ju podvádzať do konca života.
"Nie," hovorím. - Svetko má zlú náladu. Tiež sa napchala. Prinúti ma učiť lekcie. Bude sa rútiť po byte ako hodinky a škaredým hlasom kvíliť: - Učte sa, učte sa.
- Vyberáme to! povedala Peťka rozhodne.
- Môžem sa oženiť so Sobolevovou? Pýtam sa.
- Na Nasťu?
- No áno. Býva neďaleko školy. Je pre mňa pohodlné, aby som ju vyprevadil, hovorím. - Nie ako Katka Merkulová - býva za železnicou. Ak si ju vezmem, prečo by som sa mal celý život ťahať do takej diaľky? Moja mama mi v tej oblasti vôbec nedovolí chodiť.
„Je to tak,“ pokrútil hlavou Peťko. - Ale Nastin otec nemá ani auto. Ale Mashka Kruglova jednu má. Skutočný Mercedes, budete s ním jazdiť do kina.
- Ale Máša je tučná.
Už ste niekedy videli Mercedes? pýta sa Peťka. - Zmestia sa tam tri Mášy.
"O to nejde," hovorím. - Nemám rád Mashu.
- Tak ťa ožeňme s Oľgou Bublíkovou. Jej babka varí – prsty si budete olizovať. Pamätáš, Bublíková nás pohostila babskými koláčmi? Oh, a chutné. S takou babou sa nestratíte. Aj v starobe.
"Šťastie nie je v koláčoch," hovorím.
– A čo je to? Peťka sa čuduje.
"Chcel by som sa oženiť s Varkou Korolevou," hovorím. - Smiešne!
- A čo Varka? Peťka sa čuduje. - Žiadne päťky, žiadny mercedes, žiadna babička. Čo je to za manželku?
- Má krásne oči.
-No ty dáš, - zasmiala sa Peťka. - Najdôležitejšia vec na žene je veno. Toto povedal veľký ruský spisovateľ Gogoľ, sám som to počul. A čo je to za veno - oči? Smiech a nič viac.
"Ty ničomu nerozumieš," mávla som rukou. „Oči sú veno. Najlepší!
To bol koniec veci. Ale svoj názor na svadbu som nezmenil. Tak vedzte!

Včera prišli do našej školy očkovať sa proti chrípke. Hovorí sa, že všetky deti budú bez problémov očkované. Skoro som spadol zo stoličky, keď som o tom počul. V živote som nebol očkovaný.
"Hovorí sa, že to veľmi bolí," povedal Tolik a upravil si okuliare. - Viem presne!
"Niektorí ľudia stratia vedomie od bolesti priamo počas injekcie," povedala Svetka Ovsyankina.
- Len si pomysli, vedomie, - začal Fedka všetkých zastrašovať. - Niektorým ľuďom odoberú nohy od strachu. Potom nemôžu dva týždne chodiť.
"A iní kričia tak od bolesti, že nemôžu hovoriť celý rok," povedal Andrei.
"Ach, možno by sme mali utiecť zo školy," navrhol som. - No, poďme von oknom a trhajme.
"Zabudol si, naša trieda je na druhom poschodí," Tolik pokrútil prstom na spánku. - Poďme sa rozobrať.
- Dimka Puzyaev z 2 a, videl som zdravotnú sestru, ktorá nám bude dávať injekcie! - vbehol do triedy, zdieľal Pashka Bulkin. - Wow, strašné...
Je sestra strašidelná? dostal som strach.
"Nie zdravotná sestra," mávol naňho Anton. - A ihla, s ktorou sa robia injekcie. Striekačka, zvyčajne veľkosti uhorky.
- Vpichnú injekciu takouto ihlou - nebude sa to zdať dosť, - Fedka si vopred potrela miesto vpichu. - Takáto ihla ľahko prepichne človeka skrz na skrz.
- Hovorí sa, že na statku bodala kravy, - prilial olej do ohňa Paška, - je veľmi silná!
- Kto je tá krava? nerozumel som.
"Aká krava, sestrička," nahneval sa Pashka. "Ak by zvládla kravy, potom nás zvládne ešte viac."
„Potrebuje bodnúť kravy, tých ľudí, v tom nie je rozdiel,“ prehovorila Svetka. - Čo som ja, krava alebo čo!?
"A má tiež železnú rukoväť," strašil nás Pashka. – V minulosti sa venovala činke. Pod ním som počul, ako sa mreže lámali na dve časti.
- Toto je sila! povedal Anton s úctou.
"A tých, ktorí sa boja alebo sa pretrhnú, priviaže k stolu špeciálnymi postrojmi," pripomenul Pashka. - Aby sa nevylomili.
"Bojím sa," priznal som úprimne.
"Tu máš, to znamená, že ťa určite zviažu," povedala Svetka. - Zostaň v kľude.
A potom sa otvorili dvere a do triedy vstúpila naša učiteľka Marya Stepanovna.

- Očkovanie prvej triedy
Počuli ste, že ste to vy...

Kedysi som tieto verše poznal naspamäť. A vždy mi to prišlo vtipné, keď som ich nahlas čítal rodičom alebo kamarátom. A teraz mi niečo vôbec nie je smiešne.
- Marya Stepanovna, niečo mi nie je dobré, asi tá teplota, - hovorím. - Nechaj ma isť domov.
"Nie, môj priateľ," hovorí učiteľ. "Pôjdeme na očkovanie a všetci pôjdeme domov."
Pred ordináciou sa postavil rad chlapov. Bola prvá trieda, druhá a dokonca tretia. Dostali sme sa úplne dozadu v rade.
"Možno nemá dostatok vakcín pre všetkých?" - povedal Tolik s nádejou a upravil si okuliare, ktoré mu kĺzli po nose. - Je nás tak veľa.
"Hovorí sa, že priniesli celý sud, jeden z chlapcov to videl," odpovedal Pashka.
"Všetci chalani, sme preč," zakričal Igor a pribehol k nám s chalanmi.
- Ako? prečo? kričali sme.
"Chlapci povedali, že niektorí ľudia idú do kancelárie a už sa odtiaľ nevrátia," zamrmlal Igor od strachu.
– Ah-ah-ah-ah-ah! Bol som jediný, kto mohol povedať. - Stráž!
„Ľudia tam miznú ako v Bermudskom trojuholníku,“ pokračoval Igorek. - Tam vošla Vitka z 2b triedy do kancelárie, ale nevrátila sa. A nevrátil sa ani Slávo.
"Možno to vôbec nie je zdravotná sestra?" Fedka sa napokon rozhodol.
- Potom kto? Igor nechápal.
"No, neviem, nejaký mimozemšťan z vesmíru." Všetkým dáva injekcie a deti odlietajú na inú planétu, – rozhodne vyhlásil Vadik. - Videl som to vo filmoch.
„Prestaň nás strašiť,“ zamračil sa Fedka. - Bez teba je to strašidelné.
"Ale nemyslím si, že je to strašné," povedal Igorek.
"Nepôjdem prvý po injekciu," povedal Vadik. - Najprv sa na teba pozriem a potom uvidíme.
- Na čo sa pozeráme? Opýtal som sa.
"No, uvidím, či poletíš do vesmíru alebo nie," odpovedal Vadik.
"Ach, ty zbabelec," zasmial sa Igor.
"Nie si zbabelec?"
Kým však Igor stihol odpovedať, dvere kancelárie sa rozleteli a vynorila sa odtiaľ ruka s injekčnou striekačkou.
- Ďalšie! – ako výstrel zaznel niečí hlas.
- Choď prvý! Vadik ma postrčil.
- Choď sám!
"Tak ty," prikázal Vadik Igorke.
- V žiadnom prípade! Vadik sa rukami držal skrine.
- Očkovanie, prvá trieda, počul si, že si to ty! zopakoval náš učiteľ znova. - A po očkovaní ideme hneď do kina.
- Do kina? spýtali sme sa jednohlasne.
Áno, v kine. Pre nový horor. Ale pamätajte, že nemám dosť lístkov pre každého. Do kina sa teda dostane ten z vás, kto je prvý na očkovaní.
- To je skvelé! zakričal Vadik. - Je ten film strašidelný?
- Velmi strašidelne! Marya Stepanovna prižmúrila oči. O ghouloch. - Takže kto je zbabelec, nemôže ísť.
Ponáhľali sme sa do sesterskej kancelárie a odtlačili ostatných nabok a ako prví sme sa ocitli vnútri.
O dve hodiny neskôr, keď sa schôdza skončila, Pashka povedal:
- Wow, a tesáky tohto ghoula boli hrozné. Rovnako ako nože. Dlhé a ostré.
"Tiež som bola veľmi vystrašená," povedala Fedya.
"A polovicu filmu som strávil so zatvorenými očami," priznal Vadik.
Áno, povedal Pasha. - Tento film bude horší ako akékoľvek očkovanie.
"Áno, očkovanie je vo všeobecnosti nezmysel," povedal som. - Tu je horor - áno, skutočné očkovanie.
- Očkovanie? - boli prekvapení chlapci.
"Áno," povedal som rozhodne. - Očkovanie proti strachu. Teraz sa nebojím ničoho.

V našej škole funguje zber starého papiera. Nevedela som, čo to znamená, pretože predtým som v živote nepočula také zvláštne slovo: „Odpadový papier“.
„Toto sú rôzne staré noviny a časopisy,“ vysvetlila mi doma stará mama.
- Takže staré noviny sú odpadový papier? Spýtal som sa babičky.
„Áno,“ prikývla babička.
Prečo niekto potrebuje staré noviny? Bol som prekvapený. - Čítať?
„Staré noviny sa drvia v špeciálnych strojoch a vyrábajú sa z nich nový papier,“ povedal otec. „Potom na ňom tlačia nové knihy. Stromy sú tak zachované.
- Stromy? - Som úplne zmätený.
"Áno, pretože papier je vyrobený z dreva," odpovedal otec a zapol televízor.
- A koľko vám bolo povedané, aby ste nosili odpadový papier do školy? spýtala sa mama.
- Každý päť kíl! - Povedal som.
- Wow! Povedal otec.
"Nezmysel," povedal starý otec. „Teraz pre vás rýchlo nazbierame päť kilogramov. Každý z nás odoberá nejaký časopis alebo noviny. A máme doma veľa odpadového papiera.
- Hurá! - Povedal som.
Utekal som k poličke a schmatol som balík otcových novín Sport.
– Môžem dostať tieto noviny? spýtal som sa otca. - Sú staré?
"Nie, nie," povedal otec. Potrebujem ich, nemusím si ich brať. Tu je niekoľko dôležitých tabuliek.
Aké ďalšie stoly? Bol som prekvapený.
"No, kde a kedy hrá môj obľúbený futbalový tím," vysvetlil otec. - Vezmi si niečo iné.
"Potom si vezmem tieto staré časopisy," povedal som.
"Toto je pletenie," zalapala po dychu stará mama. Toto sú moje časopisy. Majú toľko vecí, ktoré potrebujete. Ako môžem pliesť bez nich? Nie, vnučka, nemôžem ich dať preč.
"Tak tu sú tieto," ukázal som na hromadu krásnych tenkých časopisov.
"Ach," zvolala mama. Toto sú moje kuchárske knihy. Tu je niekoľko cenných receptov. Vezmite si čokoľvek okrem tohto.
"Ach," tešila som sa. „Tu sú nejaké hrubé nudné časopisy. Určite nikoho nepotrebujú.
- Aké je to nudné? Dedko sa nahneval. - To je Fishery! Najzaujímavejší časopis na svete. Daj to dole, ja sa nerozdelím. Prečítam si ich každý deň.
„Vezmi si časopisy,“ navrhla mama. - Pozrite sa, koľko ste ich nazhromaždili. A Murzilka a Read-ka a dokonca Yeralash. Všetky ste ich už dávno prečítali. Zoberte ich a odneste do školy. Bude to len päť kilogramov.
- Nie, čo si! Dokonca som dostal strach. „Nikdy sa nerozlúčim so svojimi starými časopismi. Sú tam básne, hádanky a zábavné príbehy od mojich obľúbených spisovateľov. Rob si so mnou čo chceš, ale ja ti ich nevrátim.
So spolužiakom sme museli hodinu behať po susedoch a prosiť ich o staré noviny.
Ukazuje sa, že táto vec sa ukázala ako nevyhnutná v domácnosti - odpadový papier.

Vonku bola jar. No povedzte, je možné sa učiť, keď je vonku také nádherné počasie, čo? Je jasné, že nemôžete. A až večer som si spomenul, že som sa neučil dejepis.
A pýtali sa nás na Archimeda. No, myslím si, že je to nezmysel - Archimedes, toto nie je pre teba nejaká matematika, naučím sa to za chvíľu.
„Archimedes sa narodil v Syrakúzach,“ začal som nahlas čítať, takto si to pamätám lepšie.
- Kde, kde, v tých najmenších? spýtala sa hneď moja mladšia sestra Natashka. Vždy sa mota okolo mňa.
"Nezasahuj," zakričal som nahnevane. A nepleťte si ma. V Syrakúzach.
- V malých, v malých! - Natasha ma začala dráždiť a skočila na jednu nohu pri mojom stole.
Odvrátil som sa od nej a pozrel som sa späť do učebnice.
Syrakúzy sú mesto na ostrove Sicília.
– Na ostrove Sacivia! Natasha vystrčila tvár spod stola.
- Nehnevaj ma! povedal som stroho. – Satsivi je gruzínske jedlo. V starovekom Grécku ho nevedeli variť.
- On je Grék? spýtala sa Natasha.
- SZO?
- No, je váš Ahrimed?
"Nie Ahrimed, ale Archimedes," povedal som. Áno, grécky. – A prestaňte ma mátať, aj tak nie je pre mňa ľahké zapamätať si všetky tieto starogrécke mená.
"Jazdila som na Grékovi cez rieku, strčila som Grékovu ruku do rieky, raka za Grékovu ruku," praskla Natashka.
No hádam ma aj tak nepopletieš.
- V Seracusa v tom čase vládol mocný kráľ Hieron. Bol príbuzným Archimeda.
- V kukurici? prekvapila sa sestra. - Kde je toto miesto?
- Nepleťte ma! Odkývol som to. „Jedného dňa kráľ Hieron...
- Kráľ Gilion! sestra vyplazila jazyk.
Otočil som sa a schmatol som učebnicu.
- Cár makarón, cár barbarón, cár gramofón!
"Nie, no, aké muky," dupol som nohou. "No, poďme odtiaľto do kuchyne!"
„Už to neurobím,“ vystrašila sa Nataša. - Nehnajte ma do kuchyne, za sporákom žije pavúk, bojím sa ho.
"Ešte slovo a ideš k pavúkovi," upozornil som ho. - Tak, kde som sa zastavil. Áno, tu. Car Gramophone ... fuj, úplne si ma zmiatol. Kráľ Hyperon raz nariadil Archimedesovi, aby zistil, či je jeho kráľovská koruna vyrobená z čistého zlata.
A čo Archimedes? spýtala sa Natasha.
- Áno, stalo sa to zaujímavé? tešila som sa.
- Áno.
- No počúvaj. Ahramed, teda Archimedes mu nasadil korunu na hlavu a tak blúdil celý deň...
- Podľa arašidov? - pokúsila sa to povedať Natasha.
"Nepleťte si ma, Syrakúzy." A potom uvidel kúpeľ. Vbehol tam, vyzliekol sa a s rozbehnutým štartom spadol do vody.
- A náhle…
- Čo zrazu...
"Na podlahe bola presne polovica vody z kúpeľa," povedal som sestre.
"Moja matka by ma pokarhala za takú nehoráznosť," povzdychla si Natasha.
- Archimedes vyskočil z vane a bežal ulicami mesta a kričal "Heuréka"! "Heuréka"!
Čo znamená „Heuréka“?
- V starej gréčtine to znamená - "Nájdený"! "Nájdené"!
- Čo našiel? Natasha nechápala.
„Tu sa píše, že takto objavil fyzikálny zákon,“ čítal som, „koľko vody sa vylialo z kúpeľa, toľko, čo znamená, že vážil spolu s korunou. Jasný?
„Nie, nerozumiem,“ pokrútila hlavou Natasha.
- Čomu nerozumieš?
Vynašiel váhy?
"Ty sám si váha," povedal som nahnevane. - Koľko vody z kúpeľa, toľko koruny a zábavy.
"Ha ha," zasmiala sa sestra. – Koruna je ťažká, ale voda je ľahká.
"Rozhodli ste sa ma úplne zmiasť," povedal som. - Veľa vody sa vylialo z kúpeľne. Takmer polovičný kúpeľ. A polovičný kúpeľ je veľa. To je veľa vody.
"Takže vynašiel vodu alebo korunu?"
"Archimedes vynašiel Archimedov zákon," odpovedal som a nahliadol do knihy. Telo ponorené do vody...
"Ach, poznám tento zákon," zasmiala sa Natashka.
- Kde? Bol som prekvapený. Na prvom stupni to tak nie je.
"Ja viem," povedala sestra tvrdohlavo. - Telo ponorené do vody sa namočí. správne?
- Nepleťte si ma.
– A čo ešte vymyslel váš Ahrimed? – spýtala sa Natasha pri pohľade spod stola.
– Ahrimed, fuj, Archimedes vynašiel „grécky oheň“, znova som prezrel učebnicu. „Oheň, ktorý z diaľky zasiahol rímske lode.

Chlapec Yasha vždy rád všade liezol a do všetkého liezol. Len čo priniesli nejaký kufor alebo krabicu, Yasha sa v ňom okamžite ocitol.

A liezol do všelijakých vriec. A v skriniach. A pod stolmi.

Mama často hovorila:

- Obávam sa, že prídem s ním na poštu, dostane sa do nejakého prázdneho balíka a pošle ho do Kyzyl-Ordy.

Dostal za to veľmi dobrý.

A potom Yasha vzal novú módu - začal padať odkiaľkoľvek. Keď bol distribuovaný v dome:

- Eh! - všetci pochopili, že Yasha odniekiaľ spadla. A čím hlasnejšie bolo „uh“, tým väčšia bola výška, z ktorej Yasha vyletela. Napríklad matka počuje:

- Eh! - tak to nie je veľký problém. Táto Yasha práve spadla zo stoličky.

Ak počujete:

- Eee! - tak to je veľmi vážna vec. Bola to Yasha, ktorá spadla zo stola. Musím sa ísť pozrieť na jeho hrbolčeky. A na návšteve Yasha vyliezla všade a dokonca sa pokúsila vyliezť na police v obchode.

Jedného dňa môj otec povedal:

- Yasha, ak vylezieš niekde inde, neviem, čo s tebou urobím. Priviažem ťa lanami k vysávaču. A všade budete chodiť s vysávačom. A ty pôjdeš s mamou do obchodu s vysávačom a na dvore sa budeš hrať v piesku priviazaný k vysávaču.

Yasha bol taký vystrašený, že po týchto slovách pol dňa nikam neliezol.

A potom napriek tomu vyliezol s otcom na stôl a spolu s telefónom havaroval. Otec to zobral a vlastne priviazal k vysávaču.

Yasha chodí po dome a vysávač ho sleduje ako pes. A chodí s mamou do obchodu s vysávačom a hrá sa na dvore. Veľmi nepríjemné. Ani nepreliezate plot, ani nejazdite na bicykli.

Ale Yasha sa naučil zapnúť vysávač. Teraz namiesto "uh" neustále začalo počuť "uu".

Akonáhle si mama sadne, aby uplietla ponožky pre Yashe, keď zrazu po celom dome - "oooooo." Mama skáče hore-dole.

Rozhodli sme sa urobiť dobrý obchod. Yasha bola odviazaná od vysávača. A sľúbil, že nebude liezť nikam inam. Papa povedal:

- Tentokrát, Yasha, budem prísnejší. Priviažem ťa na stoličku. A stoličku pribijem klincami k podlahe. A budete žiť so stoličkou, ako pes v búdke.

Yasha sa takého trestu veľmi bála.

Ale práve vtedy sa objavil veľmi úžasný prípad - kúpili si nový šatník.

Najprv Yasha vliezla do skrine. Dlho sedel v skrini a búchal si čelo o steny. Toto je zaujímavá vec. Potom sa nudil a vyšiel von.

Rozhodol sa vyliezť do skrine.

Yasha presunula jedálenský stôl do skrine a vyliezla naň. Na vrch skrine sa ale nedostal.

Potom položil na stôl ľahkú stoličku. Vyliezol na stôl, potom na stoličku, potom na operadlo stoličky a začal liezť na skriňu. Už je polovica preč.

A potom sa mu stolička vyšmykla spod nohy a spadla na podlahu. Ale Yasha zostala napoly na skrini, napoly vo vzduchu.

Nejako vyliezol na skriňu a stíchol. Skús to povedať mame

- Ach, mami, sedím na skrini!

Mama ho hneď preloží na stoličku. A celý život bude žiť ako pes pri stoličke.

Tu sedí a mlčí. Päť minút, desať minút, ešte päť minút. Celkovo skoro mesiac. A Yasha začala pomaly plakať.

A mama počuje: Yasha niečo nepočuje.

A ak Yasha nie je počuť, potom Yasha robí niečo zle. Buď žuje zápalky, alebo vliezol do akvária po kolená, alebo kreslil Čeburašku na papiere svojho otca.

Mama začala hľadať na rôznych miestach. A v skrini, aj v škôlke a v otcovej pracovni. A všetko je v poriadku: otec pracuje, hodiny tikajú. A ak je všade poriadok, potom sa Yashe muselo stať niečo ťažké. Niečo výnimočné.

Mama kričí:

- Yasha, kde si?

Yasha mlčí.

- Yasha, kde si?

Yasha mlčí.

Potom mama začala premýšľať. Na podlahe vidí stoličku. Vidí, že stôl nie je na svojom mieste. Vidí - Yasha sedí na skrini.

Mama sa pýta:

- Dobre, Yasha, budeš celý život presedieť na skrini alebo pôjdeme dole?

Yasha nechce ísť dole. Bojí sa, že bude priviazaný k stoličke.

On hovorí:

- Nedostanem sa dole.

Mama hovorí:

- Dobre, poďme bývať na skrini. Teraz ti prinesiem obed.

Priniesla polievku Yasha v miske, lyžicu a chlieb a malý stôl a stoličku.

Yasha obedovala na skrini.

Potom mu matka priniesla hrniec na skrini. Yasha sedela na nočníku.

A aby som mu mohla utrieť zadok, musela sa mama sama postaviť na stôl.

V tom čase prišli Yashu navštíviť dvaja chlapci.

Mama sa pýta:

- Vy ste Kolja a Vitya, aby ste slúžili v skrini?

Yasha hovorí:

- Predložiť.

A potom to otec nemohol vydržať zo svojej kancelárie:

- Teraz ho prídem navštíviť na skriňu. Áno, nie jeden, ale s remienkom. Ihneď ho vyberte zo skrinky.

Vytiahli Yashu zo skrine a on hovorí:

- Mami, nezliezol som, pretože sa bojím stolice. Otec mi sľúbil, že ma priviaže na stoličku.

„Ach, Yasha,“ hovorí mama, „si ešte malý. Nerozumieš vtipom. Choď sa hrať s chalanmi.

A Yasha rozumel vtipom.

Ale tiež pochopil, že otec nerád žartuje.

Yashu ľahko priviaže k stoličke. A Yasha nikam inam neliezla.

Yasha bol ku každému dobrý, len zle jedol. Celý čas s koncertmi. Buď mu mama spieva, alebo otec predvádza triky. A vychádza mu:

- Nechcem.

Mama hovorí:

- Yasha, jedz ovsenú kašu.

- Nechcem.

Papa hovorí:

- Yasha, piť džús!

- Nechcem.

Mama a otec boli unavení z toho, že ho zakaždým presviedčali. A potom moja mama čítala v jednej vedeckej pedagogickej knihe, že deti netreba presviedčať, aby jedli. Treba pred nich postaviť tanier s kašou a počkať, kým vyhladnú a všetko zjedia.

Položili, položili taniere pred Yashu, ale nejedol a neje nič. Neje fašírky, polievku ani kašu. Schudol a zomrel ako slamka.

- Yasha, jedz ovsenú kašu!

- Nechcem.

- Yasha, zjedz polievku!

- Nechcem.

Predtým sa mu nohavice ťažko zapínali, no teraz v nich visel úplne voľne. Do týchto nohavíc bolo možné spustiť ďalšiu Yashu.

A potom jedného dňa zafúkal silný vietor.

A Yasha hrala na stránke. Bol veľmi ľahký a vietor ho valcoval po mieste. Zrolované k plotu z drôteného pletiva. A tam sa Yasha zasekla.

Tak sedel, pritlačený vetrom k plotu, hodinu.

Mama volá:

- Yasha, kde si? Choď domov s polievkou trpieť.

Ale on nechodí. Nie je ani počuť. Nielenže sa sám stal mŕtvym, ale mŕtvy sa stal aj jeho hlas. Nič nie je počuť, že by tam škrípal.

A zaškrípe:

- Mami, vezmi ma od plota!

Mama sa začala obávať - ​​kam zmizla Yasha? Kde to hľadať? Yasha nie je vidieť a nie je počuť.

Otec povedal toto:

- Myslím, že našu Yashu niekam odvalil vietor. Poď, mami, vynesieme hrniec polievky na verandu. Zafúka vietor a Yashe prinesie vôňu polievky. Po tejto lahodnej vôni sa bude plaziť.

Aljoši rodičia sa zvyčajne vracali domov neskoro po práci. Prišiel sám zo školy, ohrial si obed, urobil si úlohy, hral sa a čakal na mamu a otca. Alyosha chodila ešte dvakrát do týždňa do hudobnej školy, do školy to mala veľmi blízko. Od raného detstva si chlapec zvykol na to, že jeho rodičia tvrdo pracujú, ale nikdy sa nesťažoval, pochopil, že sa o neho snažia.

Nadia bola vždy príkladom pre svojho mladšieho brata. V škole výborná žiačka, ešte stihla študovať na hudobnej škole a pomáhať doma mame. V triede mala veľa kamarátov, chodili sa navštevovať a niekedy si spolu robili aj domáce úlohy. Ale pre triednu učiteľku Natalyu Petrovna bola Nadia najlepšia: vždy dokázala urobiť všetko, ale pomohla aj ostatným. V škole aj doma sa hovorilo len o tom, že „Naďa je šikovné dievča, aká asistentka, aká je Nadya šikovné dievča“. Naďu takéto slová potešili, veď nie nadarmo ju ľudia chválili.

Malý Zhenya bol veľmi chamtivý chlapec, do škôlky nosil sladkosti a s nikým sa nedelil. A na všetky poznámky učiteľa Zhenya rodičia odpovedali takto: "Zhenya je ešte príliš malá na to, aby sa s niekým podelila, tak nech trochu vyrastie, potom to pochopí."

Peťa bol najbojovnejší chlapec v triede. Neustále ťahal dievčatá za vrkôčiky a podrážal chlapcov. Nie že by sa mu to naozaj páčilo, ale ako veril, urobilo ho to silnejším ako ostatní chlapci, a to, samozrejme, bolo príjemné si uvedomiť. Toto správanie však malo aj nevýhodu: nikto sa s ním nechcel kamarátiť. Najmä išiel k Peťovmu susedovi na stole - Kolya. Bol výborným študentom, ale nikdy nedovolil Peťovi, aby u neho podvádzal a nenabádal ho na kontrolné, takže Peťu za to urazil.

Prišla jar. V meste sneh zošedol, začal sadávať a zo striech sa valili veselé kvapky. Za mestom bol les. Stále tam vládla zima a slnečné lúče sa sotva predierali cez husté konáre smrekov. Jedného dňa sa však pod snehom niečo pohlo. Objavil sa prúd. Veselo si zamrmlal a snažil sa dostať cez bloky snehu až k slnku.

Autobus bol dusný a veľmi preplnený. Bol vyžmýkaný zo všetkých strán a už stokrát ľutoval, že sa rozhodol ísť na ďalší termín k lekárovi v skorých ranných hodinách. Šoféroval a myslel si, že celkom nedávno, ale v skutočnosti pred sedemdesiatimi rokmi, išiel autobusom do školy. A potom začala vojna. Nerád spomínal na to, čo tam zažil, prečo rozvíriť minulosť. No každý rok 22. júna sa zamkol vo svojom byte, neodpovedal na jeho hovory a nikam nechodil. Spomenul si na tých, ktorí sa s ním dobrovoľne prihlásili na front a nevrátili sa. Vojna bola pre neho aj osobnou tragédiou: počas bojov pri Moskve a Stalingrade zahynuli jeho otec a starší brat.

Napriek tomu, že bola ešte len polovica marca, sneh sa už takmer roztopil. Ulicami dediny tiekli potoky, v ktorých sa predbiehajúc veselo premávali papierové loďky. Spustili ich miestni chlapci, vracajúci sa domov po škole.

Katya neustále o niečom snívala: ako sa stane slávnou lekárkou, ako poletí na Mesiac, ako vymyslí niečo užitočné pre celé ľudstvo. Katya tiež veľmi milovala zvieratá. Doma mala psíka Laiku, mačku Marusju a dvoch papagájov, ktorých jej dali rodičia k narodeninám, ako aj rybičky a korytnačku.

Mama sa dnes vrátila z práce o niečo skôr. Len čo zatvorila vchodové dvere, Marina sa jej okamžite vrhla na krk:
- Mami, mami! Skoro ma zrazilo auto!
- Čo robíš! Poď, otoč sa, pozriem sa na teba! Ako sa to stalo?

bola jar. Slnko veľmi pekne svietilo, sneh sa takmer roztopil. A Miška sa tešila na leto. V júni dovŕšil dvanásť rokov a rodičia mu sľúbili, že mu na narodeniny darujú nový bicykel, o ktorom dlho sníval. Jednu už mal, ale Miška, ako sám rád hovorieval, „už dávno prerástol“. V škole sa mu darilo a jeho mama, otec a niekedy aj starí rodičia mu dávali peniaze ako pochvalu za vynikajúce správanie alebo dobré známky. Misha tieto peniaze neminul, ušetril. Mal veľké prasiatko, kam dával všetky peniaze, ktoré mu dali. Od začiatku školského roka sa mu nazbierala značná suma a chlapec chcel tieto peniaze ponúknuť rodičom, aby mu pred narodeninami kúpili bicykel, veľmi chcel jazdiť.

Večný nadpis „Naše deti“.
Svojej dcére povedal rozprávku „Popoluška“, ako si on sám pamätal. A dobre si pamätal. Dostávam sa k popisu lopty:
- A na plese bol hlavný syn kráľa - princ, má narodeniny. A potom uvidel Popolušku, zamiloval sa do nej a celý večer z nej nemohol spustiť oči ...
Pôsobivá Milochka si zdesene zahryzla do pery:
- Otec, otec, prečo jej chcel odtrhnúť oči?!
Existencia určuje vedomie?

Sobotné ráno. Sedíme s dcérkou v kuchyni, pijeme čaj s chlebíčkami. Moje dieťa sa práve začalo učiť angličtinu v škole a zatiaľ ju zaujíma všetko, čo s tým súvisí. A na hrnčeku mám nakreslené mačiatko a nápis - "Have a perfect day!"
Pozri, pozri sa na toto, nakoniec sa pýta:
- Ocko, čo je napísané?
- Veľa šťastia, krásny deň!
- Nie .. a ty hovoríš po anglicky.
- Majte perfektný deň!
- Ako ako?
- MÁTE PERFEKTNÝ DEŇ!
Moje dieťa premýšľalo, opatrne žuvalo sendvič, ale ústa malo stále plné, čelo vráskavé - myslí, spomína :)) Potom odloží hrnček, všetko prehltne, položí si ruky na kolená, narovná chrbát a nahlas vydávala so skutočným šťastím, že si zapamätala celú anglickú frázu:
- MAJTE DEŇ NEROBIŤ DEN!!.
:-)) povedať, že som ležal na zemi od smiechu, neznamená nič. Teraz je v rodine ďalšia hláška.

Môj syn mal len niečo vyše roka a potom ho priatelia pozvali na svadbu. Sused bol požiadaný, aby si sadol s dieťaťom. Zvedený veľkou zbierkou videí. Je čo robiť: o siedmej večer sme odišli a o deviatej ho treba uložiť do postieľky a o 5-10 minút zaspí.
Vrátili sme sa o 12. Privítal nás úplne uplakaný syn a smrteľne unavený sused.
-Vaše dieťa nie je normálne! Všetko bolo v poriadku, dala som ho do postieľky, ešte 10 minút fičal.Vidím, že chce spať, ale len sa zahral, ​​rozhodla som sa ho trošku postrašiť. Hovorím: "Kľudne lež, inak príde babai!!!" Ach, ako skočil. "Babaj príde! Babai príde!" Kam sa podel sen? A potom sa rozplakal: "De Babay?" Dobre. aké dieťa?
Sotva susedovi vysvetlili, že naša mama je Tatarka a „Babai“ po tatársky dedko! A vnuk ľúbi svojho starého otca asi viac ako svojich rodičov.

Listujem v dcérinom školskom denníku, trhám sa, vzdychám... Dcéra sa súcitne pýta:
- Čo myslíš, ocko, za všetko môže ulica alebo zlá dedičnosť?

Rozhovor s dcérou (3 roky):
- Ocko, udriem to zlé dievča päsťou po hlave!
- Lisa, bojujú dobré dievčatá päsťami?
- A potom si vezmem kladivo a ako to zlé dievča udriem po hlave!
- Lisa! Kladivo zabíja iba klince.
- A vezmem klinec a dám zlé dievča na hlavu!
Nič na zakrytie. Logika.

Moja dcéra je na základnej škole. Ako to už v tomto veku býva, neustále rozprávanie. Z času na čas napodobňujúc televíznych moderátorov „vedie program“ a komentuje každý jeho krok.
Takže z toalety prichádza:
"Dobrý deň, začíname vysielať. Prepáčte, v takej forme a z takého miesta..."

Za to, čo som kúpil, za to predávam.
V tajge niektorí zamestnanci prírodných rezervácií, meteorologických staníc atď. často žijú v rodinách a s deťmi. V jednej z týchto rodín, malému arašidovi, ktorý sa už naučil pevne chodiť, no ešte nevedel vysloviť všetky písmená, priniesol otec z poľovačky nelietajúceho raneného škriekača (takú kačičku). Malý si na kačku zvykol, potom mu na krk priviazal lano a zranené zviera bolo nútené malého všade nasledovať.
Sobsno, zápletka.
Jedna z hosťujúcich pracovníčok sa rozhodla vyšantiť s roztomilým bábätkom, ktoré navyše vodí na vodítku aj kačičku:
- Uchi-way ... (bla-la). A čo máš, kačica?
Na čo decko s prísnym pohľadom a pocitom nadradenosti nad zarasteným d#bilom, ktorý nerozumie elementárom, zavtipkovalo:
- Dus, f^&t! (písmeno G, bohužiaľ, ešte nie je vyslovované). :)))

Manželka pracuje ako opatrovateľka. Nejako som prišiel do práce s mojou 12-ročnou dcérou a v rodine bol 11-ročný chlapec a 8-ročné dievča.
Deti sa poznajú už dlho, od kolísky sa dá povedať. Spýtala sa, čo im uvarí na večeru. Objednali sme boršč jedným hlasom.
Hovorí: Choď, bež na dvor, a vrátiš sa domov - kúp dve malé cvikly na boršč, jednu mrkvu a cestoviny (malé).
Prichádzajú do pol hodiny a v balení - dve cvikly, jedna mrkva a ... tuba zubnej pasty Colgate.
Zasmiala sa a povedala: "Teraz ti uvarím boršč na zubnej paste!"
Nikoho z nich ani nenapadlo, prečo je tá „pasta“ potrebná.
Mimochodom, mohli by priniesť špagety ...

Malý syn prišiel k svojmu otcovi a požiadal dieťa ...
Včera sa môj syn spýtal:
"Pomáhali Moskovčania Rusom bojovať proti nacistom?"
Pol hodiny vysvetľovali, že Moskovčania sú tiež Rusi ...

Idem po ulici, deti behajú, chlapec a dievča, 6-7 ročný vzhľad. Držanie sa za ruky. Tu dievča zastaví svojho spoločníka a v rozpakoch sklopí oči a pýta sa:
- A keď vyrastieme, vezmeš si ma?
- Nie.
Dievča prekvapene zdvihlo oči a vystrašene:
- Prečo??
- Pretože budeš chodiť každý deň na manikúru a ja nebudem mať dosť peňazí na benzín.

Dieťa robí matematiku.
Prvá trieda!!!
Tvorcovia učebníc sa zbláznili, už úlohy s Xs !!!
No áno... vlastne ten príbeh.
Sedíme, analyzujeme problém (ja a moja dcéra):
- No vidíš - sú tam tri X - čo je to? (naznačuje, že sú neznáme)
- Vin Diesel, alebo čo? - Tajomne a usmievajúc sa, radujúc sa zo svojho odhadu, povedala dcéra :)
Takto chápeš matematiku...

Keď som bol malý, v televízii boli ešte populárne všelijaké kvízy a žarty. Raz som tam zavolal, aby som odpovedal, a naživo sa ma spýtali, koľko mám rokov.
Bol som taký hlúpy, že mám len 7 rokov, že som so všetkou vážnosťou detského hlasu povedal, že „mám 36, ako moja matka“ ..

Priateľkina dcéra v škôlke pri raňajkách cinkla so susedom na stole pohárom kefíru a spýtala sa:
- Irochka, čo je?
S priamou tvárou odpovedala:
- Oľga Fedorovna, dovoľte mi normálne sa porozprávať s kamarátkou!

Čítal som svojej dcére (4 roky) rozprávku Terem-Teremok:
- Muž šoféroval s hrncami a stratil jeden hrniec ...
Ona zrazu:
- Hee-hee, ha-ha-ha-ah...
- Čo je také vtipné? :-0
- Pot lost-yal... :)). Kde vzal hrnce? Prečo potrebuje nočník? Sedí malý na nočníku?
Dostalo ma to. Zrejme spojenie s hrncom NIGHT. Priamo k Freudovi.

Prišla som z práce, dcéra (6r.) ostáva pre chorobu doma.
Chodím po byte a hovorím: "Voní nám to zvláštne?"
Dcéra: "Čo? Nič necítim."
"Zdá sa, že susedia robia mesačný svit," odpovedám.
Na čo moje zázračné dieťa vydá: "Neviem, ako vonia mesačný svit, takže necítim nič!"
Záves.

Ako dieťa som bol poslaný k logopédovi (potreboval som "test" na vstup do školy). Mimochodom, hovoril som úplne normálne.
Keď som sa babky pýtala, čo je to za lekárku, povedala, že tento lekár určuje, či hovorím správne alebo nie, a ukázalo sa, že niektoré deti hovoria nesprávne!
Celú cestu k lekárovi som si myslel a rozhodol, že určite hovorím niečo zlé a tento lekár by sa mi hodil!
Na recepcii u logopéda som stvárnil, ako sa mi zdalo, pravé francúzske "r" a o "l" som povedal, že toto písmeno sa vôbec nemá vyslovovať (a nedal som na provokáciu tzv. logopéd "ako hovoríme L").
Potom sa zotavil v jednej lekcii ...
Rodičia aj lekári boli šokovaní, každý však z vlastného dôvodu.

Raz naši dobrí priatelia priviedli svoje dieťa do jednej z mnohých škôl pre geekov (rozprávali mi tento príbeh).
Existuje rozhovor, počas ktorého špeciálne vyškolená teta-psychologička požiadala Vitenku, aby jej povedala, aký je rozdiel medzi autobusom a trolejbusom? Vitenka, veľmi úprimný, šesťročný chlapec, pred tetou nič netajil a povedal jej, že autobus jazdí na spaľovací motor a trolejbus na striedavý prúd (na elektromotor)!
Ukázalo sa, že malé zázračné dieťa sa mýlilo! Podľa tety, ktorá dlho študovala na chladnom inštitúte, trolejbus s klaksónmi a autobus bez. A neklamte hlavu úbohej tety ...

Jedného dňa som s ťažkosťami odvliekol svoje vlastné dieťa do zoo – kultúrne vyrušené z 24-hodinovej hry o žetóny s kamarátmi z dvora. Cítim sa ako veľmi korektná a milujúca matka, ktorá si plní rodičovské povinnosti, čo sa vďaka totálnej zamestnanosti stáva veľmi zriedkavo. Vo všeobecnosti je atmosféra radostne slávnostná.
Skúmame šelmy a zvieratká, cestou dávam realizovateľné komentáre, aby si môj osemročný syn odniesol zo ZOO nielen náruč nových plastových „spidermanov“ a kartónových „pokémonov“, ale aj zopár nových informácií o exotickej faune.
Pozreli sme sa teda na obrovskú žirafu - blízko, môžete si ju aj pohladkať, ak chcete. Prejdime k vtákom. Za pštrosa považujeme teda stánok s vajíčkami rôznych vtákov. Hovorím o tom, aký veľký vták je pštros, aké má silné nohy; v stánku ukazujem, že pštrosie vajcia sú najväčšie („Pozri, baby, ... najväčšie na svete“ atď.)
Na čo dieťa nahlas a so všetkou vážnosťou zamyslene hovorí:
- Áno, ale aké vajcia má žirafa! ...
Dav okolo padol, akoby na povel "ľahni" ... - To je v poriadku, nevideli ste mláku v tráve.
- Nu tu je, ty tvrdíš, že nie je, - usmiala sa žena.
Tu nás všetkých oblieva okoloidúce auto vodou z cesty. Ďateľ za volantom pred mlákou ani nespomalil, nieto ju obišiel, odviezol ho až tam, na 20 metrov, na červenú na semafore. Klasický "Silver Dream Racer".
- Vyzerá to, že sme už išli hore, však, dcéra? Nemôžete odpustiť všetkým, - mama okamžite zosmutnela.
- Nie, mami, odpustíš aj ujovi v aute, - nesúhlasilo dievča a rovnakým pokojným, anjelským hlasom dodalo: - Len mu vytrhni nohy.

V našej škôlke, keď sa na leto tvoria prefabrikované skupiny, bol taký príbeh.
Prvý deň má učiteľka deti z troch skupín. Existujú aj ich, ale väčšina z nich sú cudzinci.
Večer všetkých rozobrali, jedno dieťa zostalo. Sedieť a hrať sa na pieskovisku. Učiteľ na verande. Začína sa obávať.
- Kto by mal prísť po teba?
- Ocko.
Nuž ocko, ocko, sadni si. Neexistuje žiadny otec. A je to, škôlka je už prázdna, jeden strážnik a nemá sa koho pýtať.
Išiel som a zobral som si zoznamy, na ktoré majú rodičia volať. pýta sa:
- Ako sa voláš?
- Peťa Smirnov.
Prešla všetky zoznamy. V zoznamoch také dieťa nie je, aj keby ste praskli! a čo robiť? Keby tam bolo pochopiteľné dieťa, zobral by som si ho domov a tým by to skončilo. A tu?
A tento hlavne sedí, hrá, akoby sa nič nestalo. Väčšinou, ak dieťa na dlhší čas nezoberú, dostane záchvat hnevu a učiteľ ho utešuje. A tu je to naopak. Pre dieťa aspoň niečo, ale učiteľka je už klobása nie ako dieťa.
- No, kde je tvoj otec?
- V práci.
- A kedy po teba príde?
- Nepríde.
- PREČO?!!
- Pozerá futbal. Keď sleduje futbal, je lepšie sa ho nedotýkať.
- Pozerá v práci futbal?
- Áno, v práci.
- Čo je to za prácu, že tam pozerajú futbal?!
- Pracuje ako strážca.
- Kde?
- V škôlke.
- V KTOROM?!
- No, tu... V tejto záhrade. V tvojom. Povedal: "Zmizni z dohľadu, aby som ťa nevidel až do konca futbalu!". Tu sedím. Prečo neodídeš? Eh! Pravdepodobne ste tiež vykopli z domu až do konca futbalu.

Dcéra má tri roky. S manželkou ju pripravujeme na blízku budúcnosť: najprv pôjdeš do škôlky, potom do školy a potom na vysokú. Spomenula si.
Išli s mamou do škôlky. Kým sa manželka rozprávala s manažérom, dieťa sa mohlo hrať v skupine.
Keď manželka vyriešila všetky problémy s recepciou a vošla pre svoje dcéry, potom vyšla s obchodným pohľadom a hovorí:
- To je všetko, chodil som do škôlky, chodil do školy!!!

Táto časť našej stránky obsahuje príbehy obľúbených ruských spisovateľov pre deti vo veku 7-10 rokov. Mnohé z nich sú zaradené do hlavného školského vzdelávacieho programu a programu mimoškolského čítania. pre 2. a 3. ročník. Tieto príbehy sa však kvôli riadku v čitateľskom denníku neoplatí čítať. Príbehy Tolstého, Bianchiho a iných autorov sú klasikou ruskej literatúry a majú výchovnú a vzdelávaciu funkciu. V týchto malých dielach sa čitateľ stretáva s dobrom a zlom, priateľstvom a zradou, čestnosťou a klamstvom. Mladší žiaci spoznávajú život a spôsob života predchádzajúcich generácií.

Príbehy klasikov nielen poučia a poučia, ale aj zabavia. Zábavné príbehy Zoshchenko, Dragunsky, Oster sú známe každému človeku od detstva. Deťom zrozumiteľné zápletky a ľahký humor urobili z príbehov najčítanejšie diela medzi mladšími ročníkmi.

Prečítajte si zaujímavé príbehy ruských spisovateľov online na našej webovej stránke!

Sekcia je vo vývoji a čoskoro bude naplnená zaujímavými dielami s ilustráciami.