Dobrý deň, milí čitatelia a všetci, ktorí si pozreli moju stránku!

Dnes by som rád porozprával o mojej osobnej skúsenosti, ako som začal pracovať ako lektor angličtiny. V poslednej dobe sa musím podeliť o svoje skúsenosti s mojimi študentmi, ktorí už končia vysoké školy a chcú pracovať navyše ako tútor.

Presne tak, ako dodatočný príjem to mnohí vnímajú ako účel. Nehádam sa, aj ja som začal túto cestu s možnosťou privyrobiť si a získať skúsenosti.

Moja prvá práca ako učiteľka

Pred ukončením Vysokej školy pedagogickej mi zostával rok a pol, keď som rozmýšľal, že by som sa vyskúšal ako tútor. Bolo to koncom roku 2004. Mal som 20 rokov. Dlho som premýšľal, ako povedať o svojich službách.

V tom čase som dostal brigádu v jednej zo škôl v Kazani. Tam som učil nemčinu a angličtinu. Musím povedať, že väčšina detí tam bola z dysfunkčných rodín. A cudzí jazyk tam, prirodzene, nikto nepotreboval.

Ale keď som vynaložil veľa úsilia, dokázal som zaujať niekoľko študentov, čo som bol veľmi rád, vzhľadom na moje malé skúsenosti s vyučovaním a navyše so zvládaním náročných tínedžerov.

Moji prví žiaci

Po tom, čo som tam rok a pol pracoval, pričom som vtedy dostával len centy, som ešte nadobudol veľa skúseností a nazbieral dostatok vzdelávacieho materiálu. Bez rozmýšľania som sa rozhodol urobiť svoju „propagáciu“.

Vytlačil som letáky a hádzal ich do poštových schránok v domoch. A potom ešte neboli interkomy a vstup do vchodov bol voľný. Musím povedať, že táto metóda sa mi osvedčila, keďže sa na mňa obrátili až dvaja študenti.

Pri prvom bolo potrebné robiť domáce úlohy, pri druhom - ťahať podľa školských osnov. Pamätám si, že som trval 60 minút - 200 rubľov. (išiel k nim).

Od tej chvíle som začal svoje prvé hodiny. Úprimne povedané, robenie domácich úloh bolo pre mňa príliš nudné. Nie je tu žiadny vývoj. Najmä ak si študent potrebuje urobiť len domácu úlohu, a ani jej nechce rozumieť. Len keby neboli dvaja!

Zaujímavejšia však bola práca s druhým študentom. Dievča bolo schopné a všetko rýchlo pochopilo. Urobili sme s ňou veľmi dobrý pokrok.

Moje zoznámenie sa so spoločnosťou "Váš tútor"

Ale nejako som na internete natrafil na stránku vášho tútora. Skontroloval som to a zdalo sa to normálne. Rozhodol som sa podať žiadosť a zabudol som. Prípad bol v roku 2008. Asi po mesiaci mi zavolali, aby objasnili moje podrobnosti. Bol som prekvapený, pretože som to vôbec nečakal.

S touto spoločnosťou som začal spolupracovať 27.11.2008. Vtedy mi dali prvého študenta, Anatolija (11. ročník, na zlepšenie gramatiky). S mojou prvou objednávkou som bol veľmi spokojný. A zásadou tejto spoločnosti je, že vám dajú študenta a vy im zaplatíte raz sumu lekcie. Kedysi to tak bolo, teraz je to trochu viac. Ale nakoniec aj tak vyhrávajú obe strany.

A od toho momentu začala moja aktívna lektorská činnosť. Nechápem, prečo stále toľko ľudí dáva inzeráty, keď sa môžete zaregistrovať na týchto stránkach. Podobných firiem je teraz na internete veľa, ale podľa mňa nedosahujú takú popularitu, akú má firma vášho tútora.

Pamätám si, že najťažšie pre mňa vtedy bolo zohnať elektronickú peňaženku, do ktorej bolo treba vhodiť peniaze a tým aj vyplatiť firmu. Ale keď som sa s touto úlohou vyrovnal, skutočne som sa zamiloval do tohto systému elektronických peňazí!

Všetky sú iné...

alebo trochu o sebarozvoji

Pri práci dodnes v tejto kopaničke sa zoznamujem s mnohými zaujímavými študentmi, s novými úlohami, ktoré mi stanovili.

Niekto nerozumie gramatike, niekto sa zrazu rozhodol urobiť skúšku z angličtiny, dospelí študenti zvyčajne potrebujú na cestu do zahraničia konverzačný jazyk, niekto sa len rád učí cudzie jazyky a chce ho vedieť lepšie. Každý žiak je iný a také sú aj úlohy.

Najdôležitejšia vec, ktorú z týchto tried získam, je kolosálny sebarozvoj. Áno! Ja sám sa rozvíjam ako po jazykovej stránke, tak aj po stránke vyučovacích metód. Nech mi učitelia odpustia (sám ním som), ale v škole som zastavil svoj vývoj, až na to, že niektorí žiaci ma akosi udržiavajú v dobrej kondícii!

Príliš veľa papierovačiek, príliš veľa práce (teraz mám 30 hodín + triedny sprievodca), skupiny s rôznymi úrovňami atď. Toto všetko ma rozčuľuje a robí ma odolnejším. Práca v škole ma veľa naučila...

Niektorí mi hovoria, aby som odišiel zo školy a šiel pracovať pre seba, rozvíjať sa na súkromných hodinách. Ale! Udržuje ma školská atmosféra, komunikácia s rôznymi študentmi (nielen o predmete), učím sa vývojové štádiá detí a je to pre mňa strašne zaujímavé (lebo aj ja sama sa raz stanem mamou). Nakoniec je tu aspoň nejaký režim, sebadisciplína. Ale teraz to nie je o tom...

Okrem môjho obľúbeného fóra (efl.ru - sekcia "Výučba angličtiny") som študoval aj papierovú literatúru o rôznych metódach výučby. Kníh o tom, ako učiť angličtinu, je skutočne veľa, všetky sa líšia štýlom písania a obsah .

Tým nechcem povedať, že ide o ideálnu techniku! Ale po prečítaní všetkých týchto kníh si viem dať dokopy svoj názor a vybrať si to, čo je pre mňa dokonalé. Niekde vezmem zaujímavé triky, niekde autor dobre motivuje a niekde dokonca dajú nápady, ktoré mi pomôžu vytvoriť niečo vlastné!

Z toho všetkého sa formuje vlastná metodika a sebavedomie, že všetko vyjde! Ale toto všetko je samozrejme potrebné implementovať a otestovať, inak čítanie zostane čítaním!

Preto vám navrhujem, aby ste sa zoznámili s mojimi metodickými knihami, do ktorých z času na čas nahliadnem, pretože je nemožné prečítať ich všetky naraz. Treba sa k nim stále vracať!

Prvé dve knihy som si kúpila pod vplyvom Tvojho Doučovateľa. Dlho som na ne čakal. Autori týchto kníh sú na tejto stránke praktizujúcimi lektormi v Moskve.

Jedna z mojich prvých kníh pre tútorov

Anglická metodika pre tútorov (Marina Ivanova)

Marina Ivanova je lektorka angličtiny, píše veľmi jednoducho a prístupne pre lektorov začiatočníkov, opisuje svoje skúsenosti s prácou s predškolákmi a školákmi, je veľmi zaujímavé čítať, ako fungujú iní lektori. Skúsení lektori môžu nájsť aj najrôznejšie metodické triky a čipy.

Na úvod si môžete stiahnuť jednu z jej kníh (autorská metóda)

Moje povolanie je tútor (Anna Malková)

Anna Malkova, doučovateľka matematiky, veľmi dobre a podrobne popisuje princípy práce tútora nie ako doplnkový príjem, ale ako skutočné samostatné povolanie.

Kniha rozoberá všetky úskalia doučovania, dáva odpovede na všetky otázky, ktoré začiatočník môže mať.

Nasledujúce knihy by podľa mňa mali byť povinné pre každého tútora (učiteľa).

Musí mať knihy pre tútorov a učiteľov

Metódy vyučovania cudzích jazykov. Základný kurz(E.N. Solovová)

Na úvodné čítanie si môžete prečítať túto knihu. Dúfam, že si to užiješ!

Metódy vyučovania cudzích jazykov. pokročilý kurz (E.N. Solovová)

Táto príručka je už pre tých, ktorí sú oboznámení so základmi techniky. Kniha predstavuje komunikačné technológie pre výučbu cudzích jazykov - využitie videa, hudby, prísloví, diktátov a hier v triede.

Nasledujú knihy, možno niektorí z nich už poznajú inštitút. Ale aj tak ich vymenujem, keďže určite môžu byť užitočné pre začínajúcich lektorov, ktorí nemajú pedagogické vzdelanie. Pochádzajú zo série príručiek pre učiteľov cudzích jazykov.

Hodina cudzieho jazyka (E.I. Passov, N.E. Kuzovleva)

Kniha je pomerne ťažká, má 640 strán.Hlavnou úlohou tejto príručky je rozvíjať schopnosť učiteľa kreatívne plánovať a viesť hodiny na akomkoľvek materiáli v akýchkoľvek nových podmienkach. Vhodné pre začínajúcich učiteľov. Často narazíte na zaujímavé myšlienky a nápady.

Príručka učiteľa cudzieho jazyka. Pomocník (E.A. Maslyko, P.K. Babinskaya a ďalší)

S touto knihou sa mi spájajú špeciálne spomienky. Bola to však moja úplne prvá kniha v ústave. Použil som to na diery, potom neboli žiadne praktické návody. Je to naozaj ako referenčná kniha. Teraz sa na to už veľmi nepozerám. Ale nastolgia plávala, keď som ju vybral a odfotil pre vás.

Pracovné knihy pre učiteľov cudzích jazykov

Nasledujúce dve knihy dopĺňajú našu hitparádu kníh pre tútorov (učiteľov):

Učenie cudzích jazykov(A. N. Schukin)

Táto kniha je skôr teoretická, ale je potrebné ju poznať pre tých, ktorí vstupujú do oblasti vzdelávania, ktorí plánujú spojiť svoj život so školou a učením. Je pozoruhodné, že na konci je anglicko-ruský slovník (3000 slov a fráz z oblasti metodológie a výučby)

Anglický jazyk. Moderné vyučovacie metódy(A. V. Konysheva)

Kniha je zaujímavá tým, že odhaľuje moderné vyučovacie metódy a dajú sa využiť na organizáciu samostatnej práce žiakov. Tiež zábavný materiál o hrách na hranie rolí, ako robiť projekty, používať rekvizity. Objavil som pre seba novú metódu – Daltonov plán.

Užitočné a poučné knihy

Takže končím tento príspevok, ale neprestávam písať o doučovaní ako o samostatnej profesii. Ak sa chcete stať tútorom alebo už ste, potom si nenechajte ujsť nasledujúce články na túto tému. Prihláste sa na odber aktualizácií!

P.S. si doučovateľ? Robí vám to radosť? Vaša skúsenosť je veľmi zaujímavá!

• Potrebuje lektor licenciu?
• Náklady na službu lektora

Kvalitné vzdelanie je najdôležitejším základom úspechu takmer v každej oblasti. Študent s dobrými znalosťami ľahšie vstúpi na univerzitu, študent ľahko zdolá skúšobné hodiny a mladý špecialista s doplnkovými a potrebné zručnosti zvyšuje vaše šance na rýchly kariérny rast.

Keďže dopyt po doučovacích službách je vysoký, na trhu je dostatok rôznych škôl a súkromných lektorov. Najčastejšie využívajú služby tútorov študenti a žiaci škôl. Niektorí z nich chcú odstrániť medzery v určitých vedomostiach, zatiaľ čo iní chcú študovať konkrétnu oblasť dôkladnejšie. Často sa dospelí obracajú na služby lektorov s cieľom naučiť sa cudzí jazyk resp absolvovať kurzy ďalšieho vzdelávania naučiť sa nové povolanie.

Samotná myšlienka „Chcem sa stať tútorom“ však nestačí na to, aby ste sa stali profesionálom v tejto oblasti. Pozrime sa, čo je na to potrebné.

Po prvé, dobrý učiteľ by mal mať značné psychologické schopnosti. Zároveň by tútor nemal byť zbavený kreativity. Je potrebné pripomenúť, že učiteľ je pre svojho žiaka predovšetkým asistentom a kolegom. V tomto článku sa bližšie pozrieme na to, ako sa stať dobrým tútorom.

Čo to znamená byť dobrým tútorom?

Málokto chápe, že tútor je ťažké a zodpovedné povolanie. Existuje stereotyp, že doučovanie je vedľajšou činnosťou učiteľa na škole alebo univerzitného profesora. V skutočnosti skutoční majstri svojho remesla nie sú ani prví, ani druhí.

Skúsenosti a vysokoškolské vzdelanie sú hlavnými požiadavkami na kvalitného tútora. Zručnosti v oblasti pedagogiky či psychológie nebudú nadbytočné. Okrem toho sú dôležité aj praktické zručnosti. Treba si uvedomiť, že čím dlhšie je človek v tejto oblasti zamestnaný, tým je skúsenejší a svoju prácu robí lepšie. V súlade s tým majú jeho sadzby tendenciu časom stúpať.

Vo väčšine prípadov nie je ľahké vysledovať trvanie experimentu. Preto nebude zbytočné žiadať od každého študenta odporúčania. Recenzie sú akýmsi potvrdením vašej kompetencie v tejto oblasti.

Doučovaniu sa môže venovať vlastne každý, kto má vyššie vzdelanie a chuť učiť. Treba však pochopiť, že tento typ činnosti nie je vhodný pre každého. Okrem vedomostí musíte mať určité osobné vlastnosti, ktoré sú charakteristické pre dobrého učiteľa. Patria sem nasledujúce položky:

1. Zodpovednosť. Práve táto kvalita vám umožní efektívne plánovať hodiny a udržiavať akademickú disciplínu počas vyučovania;
2. záujem o predmet. Dobrý tútor vždy zdokonaľuje a dopĺňa svoje vedomosti, ako aj zlepšuje vyučovacie metódy;
3. Schopnosť prezentovať materiál prístupným a zrozumiteľným spôsobom. Napriek tomu, že mnohí z nás dobre rozumejú tej či onej problematike, vysvetliť to druhému človeku môže byť náročné. Kvalitný lektor by sa s touto úlohou mal ľahko vyrovnať.
4. Presnosť umožňuje začať a ukončiť lekciu včas;
5. Schopnosť budovať vzťah so študentmi. Osobný šarm a kompetencia v ich predmete je základom pre budovanie dôverného vzťahu so zverencom;
6. Trpezlivosť a lojalita k chybám žiaka.

Ak máte vyššie uvedené vlastnosti, mali by ste okamžite začať hľadať študentov a ako prax a získať nejaké skúsenosti môžete začať s hodinami s deťmi svojich priateľov.

Čo potrebujete vedieť ako učiteľ začiatočník

Ako môže tútor nájsť študentov?

Dnes má sieť zdroje, kde môžete zverejniť svoj profil, ktorý označuje mesto, v ktorom plánujete pracovať, oblasť, kde bude pre vás vhodné chodiť na hodiny, sadzby, vaše vzdelanie, pracovné skúsenosti a ďalšie užitočné údaje.

Ak chcete odstrániť sprostredkovateľov, môžete zvážiť umiestnenie reklám online alebo v tlači. Umiestňovať reklamy v blízkosti škôl a univerzít nebude zbytočné. Originálnym a veľmi efektívnym riešením by bolo vytvorenie stránky na vedenie kurzov cez Skype.

Potrebuje lektor licenciu?

Doučovanie je formou individuálnej pedagogickej činnosti, ktorá nepodlieha licencovaniu. Kvalifikácia je potvrdená príslušným diplomom. Je dôležité, aby učiteľ ľahko našiel kontakt so svojimi žiakmi. To vám pomôže zručnosti v oblasti pedagogiky, psychológie, ako aj skúsenosti vo vzdelávacej inštitúcii.

Musíte pochopiť, že doučovanie je podnikateľská činnosť. Preto je potrebné vydať IP certifikát. Prirodzene, tento formát práce naznačuje, že budete musieť platiť dane, čím sa o svoj príjem podelíte so štátom. Toto riešenie má však aj množstvo výhod, medzi ktoré patrí aj zvýšenie zisku, ak hostíte študentov doma.

Existuje aj iná možnosť. Ak má tútor podnikateľský nádych, môže si zorganizovať vlastné školiace stredisko. Treba mať na pamäti, že nezaplatenie daní právnickou osobou, ktorá je takouto vzdelávacou inštitúciou, sa trestá pokutou vo výške 20 až 50 tisíc rubľov. V tomto prípade potrebuje organizácia licenciu na vykonávanie pedagogickej činnosti.

Náklady na službu lektora

Samostatne stojí za to hovoriť o otázke taríf za doučovacie služby. Nemusíte ich znižovať veľmi nízko, pretože nebudete motivovaní robiť svoju prácu dobre. Okrem toho môžu mať potenciálni zákazníci pochybnosti o kvalite vašich služieb. Ak ste vo svojej práci dobrí, určite za ňu požadujte slušný plat. Nedostatok skúseností môže spôsobiť, že znížite svoje sadzby na úroveň mierne podpriemernú, ale v tejto veci by ste to nemali preháňať.

Neexistujú jednotné metódy na výpočet nákladov na služby doučovania. Na cenu majú vplyv tieto faktory:

• Profilové vzdelanie učiteľa;
• Pracovné skúsenosti;
• Región bydliska;
• Miesto vyučovania;
• Intenzita štúdia;
• Záruky poskytované tútorom;
• Jedinečnosť vyučovaného predmetu.

Napríklad služby Lektor fyziky v Samare bude stáť menej ako podobné lekcie v Moskve. Zároveň, keďže táto oblasť je menej bežná v porovnaní s anglický jazyk, náklady na hodiny budú o niečo vyššie ako sadzby zahraničného učiteľa.

Ak si na konci hodiny váš študent nepamätá platbu, môžete mu poplatok pripomenúť. Môžete sa opýtať, ako je pre klienta výhodnejšie platiť - za desať lekcií alebo samostatne za každú, a potom si ujasniť, že je pre vás výhodnejšia druhá možnosť.

Keď si kladiete otázku, ako sa stať úspešným tútorom, musíte pochopiť, že tvrdá práca v tomto smere vám umožní dosiahnuť v tejto oblasti značné výšky. Musíte dobre rozumieť predmetu, mať značné pracovné skúsenosti, urobiť lekciu zaujímavou a efektívnou a neustále aktualizovať svoje znalosti.

Okrem toho musíte mať chuť obohatiť svojho študenta o nové vedomosti. Staňte sa mentorom a priateľom svojho zverenca. Praktizujte zásadu, že neexistujú žiadni beznádejní učeníci.

Aby si to pochopil Čo to znamená stať sa tútorom použite nasledujúce tipy:

• Vyberte si jednu úzku oblasť a staňte sa v nej kvalitným tútorom;
• Praktizujte individuálny prístup ku každému študentovi;
• Počas prvej hodiny sa snažte posúdiť úroveň vedomostí študenta, sledované ciele, záťaž, ktorú dokáže vydržať;
• Hlavným cieľom učiteľa je urobiť predmet pre žiaka zaujímavým, bez toho, aby ho nútil čokoľvek sa učiť;
• V procese vyučovania by mal mať študent príležitosť vyjadriť svoj názor a mal by mu byť umožnené častejšie hovoriť o preberanom predmete;
• Uistite sa, že vás študent rešpektuje, pretože to je základ pre budovanie efektívnych obchodných vzťahov. V prípade, že to nie je možné, môžete pokojne odmietnuť prácu so študentom. Pamätajte, že vždy môžete nájsť efektívnejšie a produktívnejšie využitie svojich zručností a schopností.

Nestačí vedieť ako sa stať tútorom. Pamätajte, že povesť je základom úspešnej kariéry každého učiteľa. Musíte pochopiť, že jedna negatívna recenzia vašich služieb vás bude stáť viac ako tri pozitívne odporúčania. Platí to najmä pre učiteľov, ktorí majú prácu na plný úväzok a lákajú študentov na ďalšie vzdelávanie v určitom predmete.

Tieto tipy vám pomôžu prekonať veľa ťažkostí na ceste k budovaniu vlastného podnikania. Ich dodržiavaním môžete rýchlo dosiahnuť dobrú úroveň príjmu a získať vynikajúcu povesť vo svojom odbore.

Ak nájdete chybu, zvýraznite časť textu a kliknite Ctrl+Enter.

Dobrý deň!

Som na kurzoch v Singapure s mladými učiteľmi, od ktorých som sa naučil myslieť mimo rámca

Tento príspevok bude venovaný tým, ktorí sa v budúcnosti a možno aj teraz plánujú stať lektorom angličtiny!

Kedysi, keď (individuálne študovať), niekto nemal možnosť opýtať sa na všetky zložitosti práce. Všetko robila tak, ako jej intuícia a knihy napovedali.

Samozrejme, študoval som metódy výučby na inštitúte, ale kým sa nestretnete s realitou, nebudete rozumieť všetkým bodom.

A ešte viac, mnohí sa jednoducho boja začať so študentom pracovať individuálne (čo ak to nevyjde? nebude sa to páčiť mne alebo študentovi?)

Pre veľký záujem o predmet som začal podrobnejšie skúmať oblasť súkromného štúdia, veľa čítať a oboznamovať sa so skúsenosťami iných lektorov.

Súkromnej praxi sa venujem 8 rokov. Počas týchto rokov som študoval vlastnosti a jemnosti práce jeden na jedného, ​​navštevoval webináre, kupoval si literatúru na túto tému. Chcel som o tom vedieť všetko. Zaujímam sa. Nie je to také jednoduché, ako si mnohí myslia.

Tip #1

Láska k téme je hlavná vec!

Ak sa rozhodnete stať sa tútorom, prvá a najdôležitejšia rada, ktorú vám môžem dať, je MILOVAŤ svoj predmet. Ak máte radi predmet, ktorý budete učiť, je to tak! Svojho študenta určite nabijete energiou, pomôžte mu prekonať všetky obavy z cudzieho jazyka!

Ak doučovanie považujete len za príležitosť zarobiť si dobré peniaze, nie je to dobré, nebudete mať z toho potešenie a sebauspokojenie a nebude to trvať dlho. Nikdy nedovoľte, aby vás ovládli peniaze! Budete pracovať s potešením, pre výsledok - peniaze od vás budú požiadané))

Tip č. 2

Ako napísať správny inzerát?

Ak sa rozhodnete inzerovať svoje služby, nezabudnite, že dobre napísaný inzerát na doučovanie je polovica úspechu. Z vlastnej skúsenosti môžem povedať, že inzeráty s fotkou majú viac pozretí ako bez nej. Preto je fotografia žiaduca! V samotnom texte nezabudnite uviesť:

Celé meno

Predmet, ktorý vyučujete (nepíšte veľa predmetov naraz do jednej reklamy, mnohé to odpudzuje)

Niečo málo o sebe (vzdelanie, to, čo ste ukončili, vaše tituly a zásluhy v predmete)

Aké služby poskytujete (napríklad príprava na GIA a Jednotnú štátnu skúšku, práca len so školákmi alebo naopak s dospelými, výučba konverzačnej angličtiny atď.)

Cena a trvanie lekcie (nezabudnite uviesť akademickú alebo astronomickú hodinu). Pokiaľ ide o cenu, urobím rezerváciu: Neodporúčam nastaviť príliš nízku alebo vysokú cenu. Nezabudnite si preštudovať cenový trh vo vašom meste.

Pracujete s cestovaním alebo bez neho (musíte uviesť oblasť alebo metro)

Pracujete na diaľku (napríklad cez Skype).

Kontakty (uveďte čo najviac spôsobov, ako vás kontaktovať - ​​mobil, e-mail). Toto je vhodné len pre reklamy bez sprostredkovateľov.

Tip č. 3

Zaujmite svojho študenta angličtinou!

Skúste, aby bola vaša prvá hodina so študentom nezabudnuteľná! Samozrejme, nemusíte pred ním tancovať, ale musíte mať záujem o svoju tému. Samozrejme, všetko závisí od cieľov študenta. Ale v každom prípade môže každý lektor nájsť zaujímavé triky či tajomstvá, ako študenta 100% prekvapiť!

Tip #4

Ak pracujete na cestách, nikdy nemeškajte a nepríďte príliš skoro (študent zrazu jedáva alebo je zaneprázdnený nejakým iným podnikom). Nezabudnite si priniesť študijné materiály (knihy, doplnky alebo výtlačky), notebook (ak používate návody alebo videá). Je zvláštne, ak učiteľ príde bez ničoho a urobí všetko hneď. Vyzerá neprofesionálne.

Tip č. 5

Učenie angličtiny by malo byť zábavné!

Nedovoľte, aby sa váš študent nudil! Využite rôzne aktivity. Vysvetlili látku, urobili cvičenia, hovorili po anglicky na nejakú zaujímavú tému, vypočuli si alebo pozreli úryvok z nejakej zábavnej, upevnili si látku pomocou nejakého interaktívneho programu.

A čo je najdôležitejšie, váš hlas by nemal byť tichý alebo monotónny. Som presvedčený, že schopnosť ovládať hlas je jednou z hlavných vlastností úspešného lektora spolu so znalosťou problematiky a schopnosťou ju vysvetliť. Takže musíte popracovať na svojom prejave.

Tip #6

Kontakt s rodičmi je veľmi dôležitý!

Ak pracujete so študentmi, určite kontaktujte rodičov! Informujte ich o tom, ako prebieha vyučovanie, či napreduje, či si žiak plní domácu úlohu, či chodí na všetky hodiny. Často sa stáva, že rodičia dali dieťaťu peniaze na vyučovanie, no ono neprišlo s tým, že je choré alebo nemôže pre rodinné pomery. Je vo vašom záujme overiť si správnosť informácií.

Tu sú body, ktoré som chcel zdôrazniť. Prajem vám úspešné vyučovanie a šikovných študentov!

Ak sa chcete stať tútorom alebo už ste, potom si nenechajte ujsť nasledujúce články na túto tému.

P.S. A, samozrejme, v predvečer novoročných sviatkov a dlho očakávanej dovolenky vám jednoducho nemôžem zablahoželať Šťastný nový rok a prajem všetko dobré!

Čoskoro!!! (moje úspechy, objavy, vrcholy)? Nenechajte si ujsť! Prihláste sa na odber aktualizácií, aby ste mali prehľad o udalostiach kazaňského učiteľa a len dobrého človeka!

Prvá vec, ktorú som sa opýtal matky môjho zverenca - chce sa ON naučiť jazyk, alebo je to mama a otec, ktorí túžia po tom, aby ich syn podnikal? Úctivo sa na mňa pozrela a uistila ma, že ten chlapec o tom sníva, že sa učí s učiteľkou, ktorá urgentne odišla, a dieťa, ach, naozaj nechce prestať učiť angličtinu.

Ako som neskôr pochopil, moja otázka je veľmi správnym krokom pre tých, ktorí začínajú svoju „kariéru“ tútora. Bohužiaľ, skutočnosť, že moja matka vždy povie „Samozrejme, že chce“, som si uvedomil neskôr. Ako veci v skutočnosti fungujú, je zložitejší príbeh.

Začali sme jednoduchou učebnicou pre deti – najprístupnejšia a zároveň bohatá slovná zásoba, klasické cvičenia. Učili sme sa dvakrát do týždňa a hneď som povedal, že to je minimum na učenie sa jazyka. Spočiatku išlo všetko celkom dobre - môj študent učil a pracoval zahanbene a dokonca ma oslovoval "Ty", hoci som oveľa mladší ako jeho mladá matka. Keďže som už od siedmich rokov študoval angličtinu pomerne dôkladne, rozhodol som sa, že ísť podľa klasickej schémy – prepis, abeceda, základy gramatiky, čítanie a preklady – je pre dieťa najlepším krokom k základným vedomostiam.

Asi o mesiac neskôr sa trieda zredukovala na jednu týždenne. Na vynechanie druhého boli spravidla dobré dôvody. Domáce úlohy sa plnili pred odchodom do triedy a ústne zadania boli úplne ignorované. Preto pokusy naučiť sa texty, dialógy a len slová boli neúspešné. On zjavne nemal chuť nič sa učiť a ja som stratil chuť čokoľvek učiť. Na jednej hodine povedal, že je posledná, keďže sa blížia prázdniny. Potom sa už vôbec neukázal.

Nasledujúci rok som začal pracovať s tromi dievčatami. Jedna priznala, že angličtina nie je jej živel, ale je potrebná, je potrebná. A snažil som sa k tomu nájsť prístup, odklonil som sa od učebnice a chopil som sa textov – aby som všetko vyriešil – čítanie, výslovnosť aj preklad. Jej úroveň bola veľmi slabá a vzhľadom na to som si na začiatok zobral (oveľa jednoduchšiu!) ruskú rozprávku. Až neskôr som si uvedomil, že teraz, v 13 rokoch, ich už ani prekladanie nezaujíma – prístup na internet a komunikácia s vyspelými rovesníkmi im dáva oveľa zaujímavejšie a pikantnejšie informácie.

Ďalšie dve dievčatá boli celkom bystré a usilovné, rýchlo pochopili a prejavili záujem o všetko, čo sa stalo. Dal som si za cieľ, že nebudem prísnym učiteľom, ale asistentom. A spočiatku sa nám to darilo - všetko s radosťou študovali, proces sme preriedili vtipnými príbehmi, zviazali ho s angličtinou. Zároveň so mnou mohli klebetiť o školskom živote a predvádzať novú blúzku. Bolo ťažké udržať si odstup. Čoskoro sa začali zaujímať o môj osobný život a uvedomil som si, že aj priateľ musí byť s mierou.

Je dobré, že takáto skúsenosť nie je len vyučovaním, ale aj každodennou. Som rád, že som týmto deťom dal, čo som mohol. A že si zobrali, čo mohli a chceli. Teraz doučovanie nerobím a presne viem prečo. A preto viem, čo poradiť tým, ktorým budú užitočné.

Okamžite si určte svoju rolu - učiteľ, priateľ, mentor - kým pre neho budete. Táto úloha sa, samozrejme, vyjasní v procese práce, ale nemôžete sa ponáhľať z jedného extrému do druhého - tu buďte láskaví, ale tu prísni. Dovoľte mi pripomenúť, že Mary Poppins sa vyznačovala závideniahodnou stálosťou ... Ale ako klasický učiteľ nevytvárajte medzi vami stenu, inak bude ťažké si navzájom porozumieť. A keď ste si vybrali úlohu dobrého priateľa, nenechajte si sadnúť na krk.

Rozhodnite sa o výbere tréningovej stratégie. Čím je žiak mladší, tým viac rozmanitosti a herných prvkov možno vniesť do štúdia predmetu, počítač a audio nahrávky môžu byť dobrými pomocníkmi. Len nestrácajte podstatu jazyka pri rekreačných aktivitách. Vaším hlavným cieľom je naučiť dieťa základy, nie sa s ním hrať. Tínedžeri sú viac prispôsobení vnímaniu vážneho formátu. Zadajte svoj vlastný systém hodnotenia – toto síce nie je škola, ale známky sú motiváciou.

A, samozrejme, byť pre nich príkladom – rozvíjať sa a zlepšovať sa. Ukážte, že pracujete na sebe a svojich vedomostiach, že ste majstrom svojho remesla. Nebojte sa konštruktívne kritizovať, buďte spravodliví vo svojich hodnoteniach a veľkorysí v pochvalách.

… Hlavná vec. Úspešná práca je spoločná práca, keď investujete a cítite návratnosť. Preto okrem rád jedno veľké želanie – šikovní, usilovní a vďační študenti!