mesiac	názov podujatia	Účel podujatia	Účastníci podujatia	Zodpovedný
septembra	Návrh informačných stánkov v skupinách materských škôl	Šírenie pedagogických poznatkov medzi rodičmi Aktivizácia pozornosti rodičov k otázkam výchovy a adaptácie dieťaťa na podmienky materskej školy		pedagógovia Učiteľ - psychológ čl. vychovávateľka
septembra	Dotazník "Stretneme sa"	Získavanie a analýza primárnych informácií o dieťati a jeho rodine	Rodičia novozapísaných detí	pedagógovia Sociálny učiteľ
septembra	rodičovské stretnutie	Oboznámenie rodičov s pravidlami návštevy MŠ, výsledkami adaptácie na MŠ, úlohami výchovy na roč. Oboznámenie sa s osobitosťami práce skupín detí s alergickými ochoreniami	rodičov škôlky	manažér čl. vychovávateľka pedagógovia doktor
septembra	skupinové stretnutia	Oboznámenie rodičov s úlohami výchovy detí pre školský rok, psychickými a vekovými charakteristikami detí Voľby matičného výboru	rodičia	pedagógovia Učiteľ - psychológ
októbra	Konzultácia "Kĺbová gymnastika doma"	Oboznámenie sa s technikami artikulačnej gymnastiky Pomáha rodičom posilniť zvuky u dieťaťa doma	Rodičia detí navštevujúcich logopoint	Logopéd
októbra		Oboznámenie účastníkov s cieľmi a zámermi klubu Aktivizácia výchovných zručností rodičov	rodičia	Sociálne učiteľ čl. vychovávateľka Učiteľ - psychológ
októbra	Koncert ku Dňu seniorov	Oboznámenie rodičov s tradíciami materskej školy Cieľavedomé formovanie pozitívneho obrazu predškolskej vzdelávacej inštitúcie v mysliach rodičov	Rodičia starších skupín	pedagógovia Hudobný režisér čl. vychovávateľka
november	Deň otvorených dverí	Formovanie pozitívneho obrazu materskej školy v povedomí rodičov Ukážka organizácie práce na formovaní predstáv detí o zdravej a správnej výžive Nadväzovanie partnerských vzťahov s rodinami	Rodičia všetkých skupín	pedagógovia čl. vychovávateľka Sociálne učiteľ
november	Zobraziť kvíz „Superdad“	Aktivizácia oteckov v živote materskej školy Vytváranie atmosféry spoločných záujmov detí a rodičov	Rodičia prípravných skupín	Pedagógovia skupiny Hudobný režisér čl. vychovávateľka Sociálne učiteľ
november	Konzultácia "Úloha otca pri výchove dieťaťa"	Zmena postavenia otcov vo vzťahu k otázkam výchovy Zavedenie pozitívnej skúsenosti s rodinnou výchovou	Rodičia všetkých vekových skupín	pedagógovia Sociálne učiteľ
December	Stretnutie rodinného klubu "Zdravie"	Realizácia praktického výcviku rodičov v problematike výchovy detí Oboznámenie rodičov s metódami a technikami, ktoré prispievajú k rozvoju harmonických vzťahov v rodine.	rodičia	Sociálne učiteľ čl. vychovávateľka Učiteľ - psychológ
December	skupinové stretnutia	Zapojenie rodičov do prípravy novoročných sviatkov Zapojenie rodičov do nákupu novoročných darčekov	Rodičia všetkých vekových skupín	pedagógovia
December	Konzultácia „Neúplná rodina. Vlastnosti vzdelávania"	Formovanie vedomého postoja k otázkam výchovy dieťaťa v neúplnej rodine Šírenie pokročilých pedagogických skúseností v tejto problematike	Rodičia všetkých vekových skupín	pedagógovia Sociálne učiteľ
December	Dotazník "Emocionálna pohoda dieťaťa v skupine"	Získanie informácií o stave emocionálneho pohodlia dieťaťa Hodnotenie pripravenosti rodičov podieľať sa na tvorbe	Rodičia všetkých vekových skupín	čl. vychovávateľka Zdravotná sestra pedagógovia
December	Súťaž tvorivých rodinných prác „Zimná rozprávka“	Zapojenie rodičov do práce materskej školy Rozvoj tvorivej interakcie medzi rodičmi a deťmi	Rodičia všetkých vekových skupín	čl. vychovávateľka pedagógovia
januára	Registrácia poznámok „Hry na zlepšenie zdravia s deťmi doma“	Upútať pozornosť rodičov na zdravotné problémy detí Implementácia jednotných metód zlepšovania zdravia v materskej škole a doma	Rodičia všetkých vekových skupín	čl. vychovávateľka fyzický inštruktor
januára	Konzultácia "Čo je zdravý životný štýl"	Podpora zdravého životného štýlu Upriamenie pozornosti rodiny na zdravotné problémy doma	Rodičia všetkých vekových skupín	čl. vychovávateľka fyzický inštruktor Zdravotná sestra
januára	Výroba leporela – presúvanie „Rozvíjame prsty – stimulujeme vývin reči dieťaťa	Rozvoj výchovného potenciálu rodiny Aktivácia interakcie rodičov s dieťaťom s cieľom rozvíjať reč	Rodičia prvej a druhej juniorskej skupiny	Logopéd
februára	Otvorené hodiny sociálneho pedagóga, logopéda, telovýchovného inštruktora	Oboznámenie rodičov s prácou úzkych špecialistov materskej školy v rôznych oblastiach rozvoja predškolákov Zvýšenie autority pedagogického zboru predškolskej vzdelávacej inštitúcie Zvyšovanie pedagogickej gramotnosti rodičov	Rodičia všetkých skupín	čl. vychovávateľka fyzický inštruktor Logopéd Sociálne učiteľ
februára	Stretnutie rodinného klubu "Zdravie"	Oboznámiť rodičov s metódami a technikami práce s deťmi, prispievať k rozvoju harmonických vzťahov, vytvárať priaznivú emocionálnu klímu v rodine.	rodičia	Sociálne učiteľ Učiteľ - psychológ čl. vychovávateľka
februára	Konzultácia pre rodičov "ABC komunikácie s dieťaťom"	Obohatenie pedagogických zručností rodičov o nové techniky v komunikácii s dieťaťom	rodičia	Sociálne učiteľ Učiteľ - psychológ
marca	Nástenné noviny "Mami, mama, mama!"	Preukázanie rešpektujúceho postoja materskej školy k rodinným hodnotám Rozvoj pozitívneho vzťahu rodičov k materskej škole	Rodičia všetkých vekových skupín	čl. vychovávateľka pedagógovia
marca	Výstava spoločných prác rodičov a detí "Matka a ja sme remeselníci!"	Zapojenie rodičov do života materskej školy	Rodičia všetkých vekových skupín	čl. vychovávateľka pedagógovia
marca	Konzultácia pre rodičov, ktorých deti študujú v rečovom centre	Psychologická a pedagogická výchova rodičov o vývine reči dieťaťa	Rodičia žiakov študujúcich na logopointe	Logopéd
marca	Konzultácia "Predškolská zrelosť"	Oboznámiť rodičov s výsledkami diagnostiky predškolskej zrelosti detí v prípravných skupinách	rodičia príprava skupiny	Učiteľ - psychológ
apríla	Uskutočnenie komunitného pracovného dňa na zlepšenie územia predškolskej vzdelávacej inštitúcie	Formovanie kolektívneho ducha medzi rodičmi rôznych skupín Vytváranie pozitívnych vzťahov medzi pracovníkmi predškolského výchovného zariadenia a rodičmi	Rodičia všetkých vekových skupín	opatrovateľka námestník hlavu podľa ACH
apríla	"Deň zdravia"	Formovanie predstáv o zdravom životnom štýle v rodine Zapojenie rodičov do aktívnej účasti na aktivitách materskej školy	Rodičia všetkých vekových skupín	čl. vychovávateľka fyzický inštruktor pedagógovia
apríla	Výstava fotografií pre rodičov "Moja rodina"	Aktivizácia zapojenia rodičov do práce MŠ Vzťah medzi zamestnancami predškolských zariadení a rodičmi	Rodičia všetkých vekových skupín	pedagógovia Sociálne učiteľ
apríla	Deň otvorených dverí	Oboznámiť rodičov budúcich žiakov so zvláštnosťami organizácie výchovy a vzdelávania a rehabilitácie detí v materskej škole	Rodičia budúcich žiakov	manažér čl. vychovávateľka
apríla	Stretnutie rodinného klubu "Zdravie"	Zapojenie rodičov do prevencie plochých nôh, skolióz, ochorení horných dýchacích ciest u detí predškolského veku	rodičia	čl. vychovávateľka fyzický inštruktor Zdravotná sestra
Smieť	Dotazník "Na konci roka"	Identifikácia úspešných aktivít a foriem práce s rodinou za uplynulý rok Identifikácia a analýza príčin nespokojnosti rodičov so vzdelávaním v materskej škole Stanovenie hlavnej náplne práce s rodičmi na nový akademický rok	Rodičia všetkých vekových skupín	čl. vychovávateľka pedagógovia Sociálne učiteľ
Smieť	Konzultácia "Bábätko na ceste"	Uplatňovanie jednotného výchovného prístupu pri učení dieťaťa pravidlám cestnej premávky v materskej škole a doma	Rodičia seniorských a prípravných skupín	pedagógovia
Smieť	rodičovské stretnutie	Zhrnutie výsledkov riešenia úloh školstva za r Vyhliadky na ďalšiu prácu DOE	rodičov škôlky	manažér čl. vychovávateľka pedagógovia doktor
Smieť	Skupinové stretnutia rodičov	Zhrnutie práce skupiny za uplynulý rok správa rodičovského výboru	rodičia	pedagógovia

Náhľad:

Pedagogické rady

MKDOU "Zaoksky materská škola č. 3 kombinovaného typu"

na akademický rok 2015-2016.

Udalosť	Zodpovední, účastníci
Pedagogická rada č.1 (inštalácia) "Prioritné smery vzdelávacej politiky predškolskej vzdelávacej inštitúcie" 1. Stratégia rozvoja predškolských vzdelávacích inštitúcií pre prechodnú etapu k federálnemu štátnemu vzdelávaciemu štandardu. (Plán - úloha) 2. Schválenie ročného plánu práce PEI 3. Schválenie hlavného vzdelávacieho programu predškolského vzdelávacieho zariadenia 4. Prezentácia zovšeobecnených skúseností z práce vychovávateľa	Zástupca vedúceho pre hospodárenie s vodnými zdrojmi manažér Pridorogina S.A.
Pedagogická rada č.2 Modelovanie prostredia na rozvoj predmetov v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom. 1. Analytická správa o výsledkoch tematického prieskumu stavu predmetovo rozvíjajúceho prostredia predškolského zariadenia. 2. Správa z pracovnej skúsenosti „Rozvíjanie kognitívnych záujmov detí v procese telesnej a hrovej výchovy s využitím netradičných športových pomôcok. 3. Z pracovných skúseností. Prezentácia. "Organizácia zmyslovej zóny" 4. Z pracovných skúseností. Organizácia experimentálneho prostredia s prírodným materiálom. 5. Z pracovných skúseností. Organizácia kúta rodnej zeme a vlasteneckej výchovy.	námestník hlavu pre hospodárenie s vodnými zdrojmi Zaikina T.I. Strakhová T.M. Vinogradova O.A. Strakashina L.V.
Pedagogická rada č.3 "Práva dieťaťa" 1. Správa. "Regulačný rámec. Znalosti občianskeho práva v predškolskom vzdelávacom zariadení" 2. Ochrana práv dieťaťa v predškolskom veku. 3. Zahrejte sa. 4. Kvíz „Práva literárnych hrdinov. 5. Riešenie problémových situácií.	manažér Zástupca vedúceho pre hospodárenie s vodnými zdrojmi
Pedagogická rada č.4 „Rozvoj intelektuálnych a tvorivých schopností detí“ (KVN). 1. Výsledok tematickej kontroly „Vytváranie podmienok na zlepšenie kognitívneho a intelektuálneho rozvoja starších predškolákov“ 2. Obchodná hra: "Čo učiť?" 3. Súťaže: 1) "Porozumenie" 2) "Kolekcia" 4. Súťaž "Kúzelné kruhy" 2 fázy „Hry na premýšľanie“ – práca s plánmi „Mysliteľov“ Zhrnutie výsledkov súťaží.	Zástupca vedúceho pre hospodárenie s vodnými zdrojmi
Pedagogická rada č.5 (záverečná) 1. Správa. „Výsledky realizácie programu za akademický rok. 2. Analýza výchovno-vzdelávacej činnosti predškolských výchovných zariadení Interakcia so školou. Cieľ: Nadviazanie obchodnej spolupráce medzi učiteľmi predškolského zariadenia a školy, príprava detí na úspešnú adaptáciu na školskú dochádzku Prerokovanie a schválenie spoločného plánu práce školy a predškolského výchovného zariadenia	septembra	zástupca vedúceho pre vodné hospodárstvo Riaditeľ začiatočná trieda pedagogický psychológ
„Okrúhly stôl“: prerokovanie sekcií programu ZŠ s MŠ.	októbra	zástupca vedúceho pre vodné hospodárstvo vedúci učiteľ učiteľ pedagógovia pedagogický psychológ
Pozorovanie vyučovacích hodín na 1. stupni učiteľmi prípravnej skupiny.	novembra	Vedúca učiteľka začínajúcej triedy učiteľ
Pozorovanie učiteľov počiatočnej úrovne tried o rozvoji reči, matematiky v prípravných skupinách pre školu.	December	pedagógovia
Oboznámenie vychovávateliek prípravných skupín s požiadavkami školského vzdelávacieho programu 1. st.	januára	Vedúca učiteľka začínajúcej triedy
Spoločné výstavy kresieb detí prípravných skupín a žiakov 1. stupňa šk	februára	pedagógovia učitelia
Vzájomná účasť učiteľov a učiteľov základných škôl na hodinách, triedach, matiné, športových podujatiach, „Dni otvorených dverí“.	marca	zástupca vedúceho pre vodné hospodárstvo učitelia pedagógovia
Účasť pedagógov školy na rodičovskom stretnutí rodičov detí prípravnej skupiny v rámci seminára „Rodina v očakávaní školského života dieťaťa“.	apríla	Vedúca učiteľka začínajúcej triedy zástupca vedúceho pre vodné hospodárstvo učitelia Výchovný psychológ
	Smieť	zástupca prednostu pre vodné hospodárstvo pedagogický psychológ učiteľ reči
Podujatia s detskou poliklinikou 1. Spoločné plánovanie opatrení na zlepšenie zdravia a preventívnych opatrení 2. Lekárske vyšetrenie zdravotného stavu a telesného vývoja detí.	Počas roka	zdravotná sestra
Aktivity s knižnicou 1. Účasť na rozhovoroch, kvízoch, KVN 2. Návštevné prázdniny	Počas roka	pedagógovia
MÉDIÁ: 1. Streľba a reportáž o živote MŠ	Počas roka	pedagógovia

Pekný deň všetkým! Tatyana Sukhikh je s vami v priamom kontakte. Na stránkach môjho blogu sa so mnou čitateľ podelil o profesionálny problém a požiadal o pomoc. Pointa je, že keďže nikdy predtým nepracovala ako učiteľka, zamestnala sa v predškolskej vzdelávacej inštitúcii s prísnymi pravidlami so zjavne nie veľmi ústretovými kolegami, keďže nováčikovi nemá kto povedať, akú dokumentáciu má učiteľ viesť. a ako sa zostavujú pracovné plány pre strednú skupinu. Poďme na to!

Nechcem strašiť svojho mladého kolegu-pedagóga, ale dokumentácie je dosť, až sa mi z toho krúti hlava. Ak však nezačnete toto „papierové umenie“, všetko sa dá urobiť.

Čo teda určite potrebujete nakresliť a viesť v strednej skupine:

• Miestne akty sú zložka s pokynmi: úradná, ochrana práce, ochrana zdravia a života detí podľa vzoru vášho predškolského zariadenia. Vykonáva sa raz a pravidelne sa aktualizuje;
• Pracovný program pre vekovú skupinu na rok v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom, vypracovaný podľa vzdelávacieho programu zvoleného vašou predškolskou vzdelávacou inštitúciou, napríklad „Od narodenia do školy“. Na základe všeobecného programu musíte vytvoriť takýto dokument pre vašu skupinu;
• Komplexné tematické plány sú plány práce s deťmi podľa ročných období a týždňov každého mesiaca, kde sú zaznamenané všeobecné oblasti práce. To znamená, čo chcete počas každého mesiaca dosiahnuť. Nižšie uvediem príklad plnenia za október;
• Kalendárový plán výchovných a vzdelávacích aktivít je už konkrétnym podrobným plánom na každý deň. Mala by byť koordinovaná s pracovným programom a komplexným tematickým plánom. Sem si zapisujeme, čo všetko budeme s deťmi cez deň robiť: cvičenia, hodiny, hry, prechádzky, režimové chvíle, práca s rodičmi atď.;
• Triedna tabuľka – zjednodušuje plánovanie výchovno-vzdelávacej činnosti a je tabuľkou podľa dní v týždni, do ktorej zadávame všetky hodiny vrátane hudobnej, telesnej výchovy;
• Priečinok pedagogická diagnostika - tu sú mapy pozorovaní detí, diagnostiky a odporúčania;
• Portfólio vychovávateľa - napísal som o ňom samostatný článok a nie jeden. Na certifikáciu potrebujete portfólio;
• Priečinok na samovzdelávanie - vyberte si tému a postupne zapĺňajte priečinok materiálmi;
• Prezenčná listina žiakov;
• Informácie o deťoch a rodičoch;
• Zoznam detí;
• plán kalenia;
• Schéma sedenia detí pri stoloch;
• Denný režim;
• Adaptačný list;
• Vestník prijímania a starostlivosti o žiakov;
• Priečinok práce s rodičmi;
• Zápisnice z rodičovských stretnutí.

Komplexné tematické plánovanie na október pre strednú skupinu

Ako som sľúbil, ukážem príklad, ako zostaviť komplexný tematický plán na október pre strednú skupinu. Podľa rovnakého princípu skladáme aj ďalšie mesiace, no berieme iné úlohy. V zásade sú všetky plány voľne dostupné na internete na stiahnutie.

Takže október:

1-2 týždňová téma "Jeseň". Obsah práce: rozšíriť predstavy detí o jeseni ako ročnom období, porozumieť rôznym znakom a znakom jesenných javov počasia, naučiť nadväzovať elementárne súvislosti medzi živou a neživou prírodou. Vykonajte sezónne pozorovania prírody, všímajte si jej zmeny, krásu. Poskytnúť predstavu o profesiách poľnohospodárstva a lesníctva. Rozšíriť poznatky o sezónnej zelenine, ovocí, vrátane exotického. Spoznajte jesenné farby. Pestovať úctu k prírode a jej darom. Formovať prvotné informácie o ekológii.

Podujatia: „Jesenné“ matiné, výstava remesiel z prírodných materiálov, projekt „Úroda“, cielené vychádzky.

Téma 3. týždňa "ABC zdvorilosti". Obsah práce: formovanie predstáv o morálnych a etických normách, rozvíjať priateľské vzťahy medzi všetkými žiakmi. Upevniť pozitívne návyky: pozdraviť, poďakovať, správne vyjadrovať požiadavky atď. Vyplnenie rozvojovej karty pre každé dieťa.

Podujatia: hry na hranie rolí „Polite Bear Cub“, bábkové predstavenie „Ahoj!“ Vypracovanie individuálneho vývojového listu pre každé dieťa.

Téma 4. týždňa "Moje obľúbené hračky". Náplň práce: skvalitňovanie a rozvoj hrových činností predškolákov. Formovanie vedomostí a praktických zručností komunikácie medzi rovesníkmi, s dospelými prostredníctvom hry. Rozšírte herné techniky a obohaťte skúsenosti detí s hernými aktivitami. Rozvíjať tvorivé schopnosti predškolákov v smere samostatného vývoja nových zápletiek hier. Upevniť kognitívny materiál prostredníctvom didaktických hier.

Podujatia: sviatok ľudových hier a slávnosti, súťaže v ľudových hrách v prírode, komplex didaktických a zápletkových hier.

Ako vyzerá rozvrh na každý deň?

Kalendárovo-tematické plány na každý deň sú zostavené inak, na predaj sú hotové časopisy, graficky upravené. Zvyčajne sú stĺpce: mesiac, deň v týždni, dátum. Téma týždňa v súlade s dlhodobým plánom, napríklad, ako som písal vyššie, „Jeseň“, „ABC zdvorilosti“, „Moje obľúbené hračky“ na október.

Potom sú grafy nasledovné: vertikálne - spoločné aktivity vychovávateľa a detí, organizácia subjektívneho prostredia, podpora individuality dieťaťa. Podľa vášho uváženia môžu existovať ďalšie stĺpce. Napríklad podľa cieľov: sociálny a komunikačný, kognitívny a rečový, telesný a estetický rozvoj.

Ak si zvolíme druhú možnosť zaznamenávania plánu, tak čo môžeme napísať do kolónky „Spoločné aktivity“ na tému „Jeseň“ v línii kognitívno-rečového rozvoja:

• Pozorovanie "Jesenné stromy", skúmanie listov, kôry stromov, ktoré sú na stanovišti, učíme sa rozlišovať medzi stromom a kríkom, charakterizujeme tvar listov rôznych rastlín, farbu.
• Povzbudzovať deti k aktívnej komunikácii. Počúvame šuchot lístia, zvuk vetra, rozvíjame zmyslové vnemy.
• Výskumná aktivita: "Čo majú radi stromy?" Zisťujeme, aké podmienky sú vhodné pre rast stromov. Rozvíjame kognitívne schopnosti, schopnosť pozorovať, analyzovať, vyjadrovať svoje myšlienky.
• Problémová situácia: jeseň je kontroverzné ročné obdobie. Učíme sa analyzovať vzťahy príčin a následkov medzi prírodnými javmi a postojmi ľudí k nim, snažíme sa analyzovať klady a zápory jesene, rozvíjame schopnosť dokázať svoj názor.
• Rozhovory na tému jeseň. Tém môže byť veľa, nebudem vypisovať.
• FEMP: učenie sa počítať, porovnávať hodnoty vo všeobecnosti podľa plánu hodiny.
• Didaktické hry. Tiež veľká rozmanitosť, definujte, ako chcete.

Toto je vyplnený iba jeden stĺpec. Musíte tiež vyplniť zvyšok, počnúc programom a dlhodobým plánom, ako aj mriežkou tried. Ťažké pre začiatočníka, však? Dúfam, že som trochu pomohol mladému kolegovi. Ak áno, napíšte, odpoviem. Odporúčam vám, aby ste si našli hotový plán na internete a len ho prepísali a popri tom si urobili úpravy. Mali byť pracovné plány z predchodcu?
Ak sa vám článok páčil, zdieľajte ho s tými, ktorí ho môžu potrebovať. Prihláste sa aj na odber noviniek, budeme Vás kontaktovať.

ŠIROKÉ KOŠEĽA

Jar v Rusku začína rozlúčkou so zimou, čiže od týždňa Maslenica. V našej predškolskej vzdelávacej inštitúcii je oslava Maslenitsa dobrou tradíciou. Toto je najveselšia, hlučnejšia a najobľúbenejšia dovolenka, osvetlená očakávaním blízkeho tepla. Zima odolala a poslala na chlapov fujavicu. Je pochopiteľné, že jej vláda sa skončila. Nikto sa však nebál: spievalo sa, tancovalo a hralo.
Poďme spolu prezimovať
Vedieme priateľský kruhový tanec.
Nikto nestojí na mieste
Koniec koncov, jar sa blíži (03/07/19. Markaryan L.V.).

Pešia turistika je zábava, turistika je skvelá!

Skôr príroda
Romantika volá!
„A kto je toto
A kde býva?
Hurá! Žiaci vo veku 6-7 rokov absolvovali ekologický výlet na lesnú čistinku (Ilyina U.V.). Naučili sa triediť odpad. Majiteľ lesa Mišo si dal vyliečiť labku a na znak vďaky sa s deťmi zahral vonku (11.09.18)

"PROBLÉMY Z SUDU"

Pod týmto názvom učitelia Ilyicheva I.Yu. a Shpyakina L.O. v rámci workshopu MVO „Rozvoj reči“ sa uskutočnila logická hra pre predškolákov. Účastníci hry museli hádať hádanky, skladať básničky, zbierať riekanky, riešiť hlavolamy a dokonca aj znázorňovať dané písmená telom. Je veľmi zaujímavé rozvíjať kognitívnu a rečovú sféru predškolákov prostredníctvom hry! (14.05.18)

Naše novinky

Dnes sa v rámci ORC uskutočnil otvorený mestský kaleidoskop pedagogických postupov „Moderné formy a metódy práce s predškolákmi podľa federálnych štátnych vzdelávacích štandardov vzdelávania“. Jednou z podmienok zabezpečenia kvality dištančného vzdelávania je zavedenie efektívnych pedagogických postupov. Aktivizujú kognitívnu činnosť detí, realizujú osobnostný a profesionálny rast učiteľov, zlepšujú pedagogickú kultúru rodičov. Podelili sa o svoje pracovné skúsenosti: Ilyicheva I.Yu., "Quest "Courtesy Island", Revina N.V., Historická prehliadka "Staroveké Rusko", Makhmudova Yu.A., workshop "Didaktické a komunikačné hry pre formovanie právnej kultúry detí". Recenzie : zaujímavé, poučné, originálne.

Vážení zamestnanci!
Dňa 18. apríla 2019 o 13.15 hod. sa uskutoční valné zhromaždenie zamestnancov.
PROGRAM:
1. Správa o FCD za rok 2018 Petrakova M.K.
2.Hlásenie o vynaložení finančných prostriedkov zo Sociálnej poisťovne/Poistného fondu. Romantseva E.V.
3.Správa o plnení zmluvy plk. Khmeleva G.Yu.
4. Prijatie pravidiel interných pracovných zmlúv. Khmeleva G.Yu.
5. Akceptácia čísla zmluvy. Khmeleva G.Yu.
6. Voľby komisie pre vedenie kolektívneho vyjednávania. Khmeleva G.Yu.
7. Volebný zástupca. pracovné telo. Khmeleva G.Yu.
8. Voľby komisie pre platby. podnet. charakter. Khmeleva G.Yu.
9. Definícia celkového počtu. Zvládanie radu. Khmeleva G.Yu.
10. Voľba delegátov na konferenciu.
11. Oboznámenie sa s predpismi.

V predvečer jarných prázdnin 8. marca sa v predškolskom výchovnom ústave konal kvíz „Ja + ty = my“. Len tvorivo pracujúci tím pedagógov je schopný zabezpečiť vysokú úroveň výchovnej práce s deťmi, formovanie tvorivej osobnosti. Keď sú všetci spolu, akékoľvek úlohy sa riešia s nadšením a jedným dychom, myslia si to moderátorky N.A. Bragina. a Shpyakina L.O. Podujatie bolo zábavné, zaujímavé a vzrušujúce. Zúčastnili sa 3 tímy zástupcov všetkých pozícií MŠ. Vyhral tím zamestnancov „Diamanty“ (Markaryan L.V.).

február 2019

• Cena "Petrushka's Tales" 150 rubľov -14.02.19 o 15:15 junior, stredná, 16:00 - senior, prípravná.
• "Svetlé divadlo" cena 150 rubľov -28.02.19 od 15.10, v podskupinách 50-60 osôb
• Tematické hodiny hudby od 18.02 do 22.02 - otv. vychovávatelia skupín a hudobní inštruktori. Zvereva L.V.
• Športová zábava « Sme zábavní chlapci"- juniori," Vydarené radosti " stredné skupiny, Zábavné štafetové preteky "- seniori, "Rytiersky turnaj" prípravný od 13.02.-19.02.2019, resp. Chukmasova O.M., Kharinova L.N., Shromova L.A.
• Športové súťaže medzi tímami DOW 49,55,97 - na základe DOW 49, 26.02.19
• Šachový turnaj 12.02.19 o 16.00 - ans. Nikolyuk A.E.
• Šachový turnaj v predškolskom vzdelávacom zariadení č. 71 18.02.19 o 9.30 - zod. Nikolyuk A.E.
• Súťaž "Akadémia mladých intelektuálov" - 12.02.2019 o 10.00 - tímy troch ľudí zo skupín č.2,4,3,9, zodpovedné za organizáciu v zmysle pr.č.13 zo 17.01.19
• Súťaž "Akadémia mladých intelektuálov" v predškolskom vzdelávacom zariadení č. 49 - 15.02.19 o 10.00 hod.
• Vedecká a praktická konferencia "Otváram svet" - 19.02.19 o 16.00 od skupín na 1 projekt-víťaz interných súťaží, zodpovední učitelia stredných prípravných skupín

• Pedagogická hodina "Metódy kreslenia" - 2.7.2019 o 13:30 (+ tvorba brožúr-odporúčaní)

1 ml skupina - otv. Šromová L.A.

2 ml skupina - otv. Pykhteeva N.L.

Stredná skupina – resp. Butina T.A.

Seniorská skupina - resp. Dubinina E.A.

Prípravné - otv. Lyozina T.V.

• Od 11 do 18 sa uskutoční interná súťaž projektov - učiteľov stredných prípravných skupín

• Od 11. 2. do 15. 2. absolvujte témy otvorených hodín (rozvrh OOD od 25. do 3. 27.) - zodpovední sú všetci učitelia
• Pedagogická hodina "Metódy dizajnu" - 14.02.19 o 13.30 hod. (+ výroba brožúr-odporúčaní)

1 ml skupina - otv. Kharinová L.N.

2 ml skupina - otv. Žirenková O.V.

Stredná skupina – resp. Golovenko A.A.

Seniorská skupina - resp. Semina E.A.

Prípravné - otv. Medníková L.A.

• Seminár v Štátnom vedecko-zdravotnom stredisku „Práca s deťmi so zdravotným znevýhodnením“ – 13.02.2019 o 10.00 hod., zodp. Anishina I.S., Petrova N.S.
• Správa o výrobe a automatizácii zvukov detí prípravných skupín - do 11.02.2019 - otv. Loskutniková T.M.
• Rekvalifikačné kurzy Mednikova L.A., Mulina E.A. - na diaľku "St. Petersburg Centrum pre ďalšie odborné vzdelávanie"

Kreatívna skupina

• Štruktúra individuálnej trasy pre deti so zdravotným znevýhodnením - Rg 02.04.2019 o 13,30 hod. kancelária
• 18.02.19 vyplňte bonusové kritériá - zasadnutie komisie 20.02.19

Kontrola:

• Za organizáciu stravovania v skupinách počas mesiaca - kuchárka, zdravotná sestra
• Kontrola vývinu reči detí prípravných skupín rozhovormi, hrovými aktivitami, pozorovaním - resp. Butina G.M., Anishina I.S. do mesiaca.

Práca s rodičmi.

• Súťaže "Silní a odvážni" - stredné skupiny 19.02 o 18.00, seniori 20.02 o 18.00, prípravné skupiny 21.02 o 18.00 - zo skupiny 5 párov, zodp. skupinových pedagógov a PIZO inštruktora Chukmasova O.M.

Pracovný plán PEI na január 2019

Kultúrne a voľnočasové aktivity:

• "Laser show" cena 170 rubľov -17.01.19 o 15.15 junior, stredný, 16.00 - senior, prípravný.
• "Svetlé divadlo" cena 150 rubľov -31.01.19 od 15.10, v podskupinách 50-60 osôb
• Športová zábava « Chýbajúce hračky» - mladší, stredné skupiny, zimné olympijské hry » - senior, prípravka od 14.01.-19.01.2019, resp. Čukmasová O.M.

Organizačná a pedagogická práca.

• Pedagogická hodina "Príprava na dodávku predškolských vzdelávacích inštitúcií v roku 2019" - 1.10.19 o 13:30, zodpovedný. Anishina I.S.
• Dodávka projektov Vytváranie podmienok pre rozvoj výtvarných a tvorivých schopností predškolákov z hľadiska zrakovej činnosti a dizajnu» - do 15.01.19
• Okrúhly stôl "Ochrana projektov pre ročnú úlohu" - 17.01.19 o 13.30 hod. Stručne pripravte relevantnosť vybraných technológií, témy detských projektov a požadované výsledky - 3-4 minúty na každý projekt, zodpovedný. všetci učitelia

• Pedagogická rada „Analytickája prvý polrok" - 24.01.189 o 13:30 (so správou o vykonanej práci)
• Do 1.10.2019 odovzdajte všetky dlhy za dokumentáciu (GTO, jednotlivé trasy, monitoring pre doplnkové vzdelávanie, stoly na hranie rolí atď.
• Do 02.04.19 vypracujte skupinový pas na akademický rok 2019-2020 v súlade s programom Childhood (prevzaté z webovej stránky DOE).
• Seminár v Štátnom vedecko-zdravotnom stredisku „Práca s deťmi so zdravotným znevýhodnením“ - 15.01.2019 o 10.00 hod. Anishina I.S., Petrova N.S.

• Vypracovanie akčného plánu "Finančná gramotnosť" - Tg 27.01.19 o 13.30 v metodickej miestnosti.

Kontrola:

• Za sanitárny a hygienický stav skupín - týždenne - m/s, zástupca pre ACH;
• Za organizáciu stravovania v skupinách počas mesiaca - kuchárka, zdravotná sestra (večerné, ranné hodiny).
• Predkladanie správ na témy samovzdelávania, o vykonanej práci za šesť mesiacov - do 31.01.19, zodpovedný. všetci učitelia

Práca s rodičmi.

• Konzultácie, majstrovské kurzy a pod.podľa projektového zámeru - resp. všetci učitelia

Pracovný plán PEI na december 2018

Kultúrne a voľnočasové aktivity:

• Od 24. decembra do 28. decembra novoročné dopoludňajšie vystúpenia podľa plánu, zodpovedných hudobných režisérov
• Majstrovská trieda "Snehuliaci", skupina č. 2 - 9:30, skupina č. 4 - o 10:15 - 4. decembra, skupina č. 3 - 9:30, skupina č. 9 - o 10:15 - 6. decembra, cena 150 rubľov
• Športové prázdniny "Zimné radovánky" 18.10.-14.12.18 - otv. Čukmasová O.M. , 1 juniorská skupina - resp. Kharinova L.N., Shromova L.A.
• Fotograf 06.12.2018 - Novoročná téma, poradie skupín - 10.11, 6.7.8, 1.5, 2.4, 3.9
• 20.-21.12 o 13.30 zdobíme sálu, 29.12 o 13.00 priateľské upratovanie v hudobnej sále.

Organizačná a pedagogická práca.

• Príprava časti pracovného programu, tabuľky „Hry na hranie rolí v súlade s integrovaným tematickým plánovaním“ - stôl odovzdajte v digitálnej podobe - junior, stredoškolák do 30.11.18, starší, prípravný - s prihliadnutím hry finančnej gramotnosti (FG) do 7. 12. osemnásť
• Pedagogická rada "Formovanie kognitívneho a rečového rozvoja u predškolákov pomocou moderných vzdelávacích technológií" - 18.6.2018 o 13.30 hod. všetci učitelia
• Konzultácie na tému „Prehliadka moderných technológií v triede výtvarného umenia“ – zodp. Butina T.A., „Prehľad moderných technológií v triedach dizajnu“ -zodpovedná, Masyukova V.Yu., 13.12.2018 o 13:30
• Pedpoisk podľa cyklogramu.
• PMPk písanie individuálnej trasy - otv. špecialistov a vychovávateľa Petrova N.S., do 14.12.2018
• Seminár v Štátnom vedecko-zdravotnom stredisku "Práca s deťmi so zdravotným znevýhodnením" - 18.12.2018 o 10.00 hod. Anishina I.S., Petrova N.S.
• Registrácia parciel a hál MŠ do 14.12.18
• Valné zhromaždenie družstva 29.12.18 o 13.30 hod
• Napísanie projektu na druhú ročnú úlohu do 15.01.2019

certifikácia:

• Certifikácia pre kategóriu 1 IRO Zab.krai - Teterina E.A.

Kreatívna skupina:

• Pracovná skupina "Písanie programu o finančnej gramotnosti" - 20.12.2018 o 13.30 hod. učiteľky seniorských a prípravných skupín, Anishina I.S.

Kontrola:

• Za sanitárny a hygienický stav skupín - týždenne - m/s, zástupca pre ACH;
• Organizácia hlásenia pre rodičov v prijímacích miestnostiach - 5.12.18, zodpovedná. Anishina I.S.

• Vzájomná kontrola "Zimné vybavenie a projektovanie lokalít" - 17.-18.12., zodpovedný. všetci učitelia

• Kontrola konania a organizácie novoročných ranných predstavení, od 24. do 28. decembra, zodpovedné Anishina I.S., Butina G.M.

Práca s rodičmi.

• Konzultácie, majstrovské kurzy a pod.podľa projektového zámeru - resp. všetci učitelia

Pracovný plán na november 2018

Kultúrne a voľnočasové aktivity:

• 23. novembra o 10.00 - "Deň matiek", zodpovední hudobní režiséri
• Bábkové divadlo "Far Far Away Kingdom", rozprávka "Nosorožec a žirafa" - 1.11.2018 o 15:15 mladší, stredný, 16:00 - starší, prípravné, cena 150 rubľov
• Planetárium "Star World" - 15.11 od 9.00 juniorské, stredné, prípravné skupiny, o 15.15 - seniorské skupiny, cena 140 rubľov.
• Športové prázdniny 12.11.-16.11.18 - otv. Čukmasová O.M. "Mozaika zdravia"
• Fotograf 13.11.2018 - na žiadosť rodičov
• V rámci týždňa bezpečnej premávky na cestách sa dňa 30.11.2018 o 16.30 uskutoční v našom predškolskom výchovnom zariadení divadelné predstavenie.

Organizačná a pedagogická práca.

• "Mozaika zdravia" - od 12.11 do 16.11 sú zodpovední všetci učitelia
• Pedagogicko plánovacia porada "Ukazovatele odmien" - 08.11.18 o 13,30 hod., zodp. všetci učitelia
• Okrúhly stôl „Ročná úloha. Čo sa podarilo“, analýza výsledkov vzájomnej kontroly RPPS - 22.11.2018 o 13.30, zodpovedná Anishina I.S., všetci učitelia
• Kontrola doplnkových vzdelávacích programov (krúžkov), aktualizácia zoznamov a prípadne dohody s rodičmi, sledovanie do 17.11.2017 - resp. Bylkova O.A., Zvereva L.V., Loskutnikova T.M., Petrova N.S., Chukmasova O.M.
• Pedpoisk podľa cyklogramu.
• PMPk písanie individuálnej trasy - otv. všetci členovia zastupiteľstva, 12.11.2018 o 13.30 hod
• Seminár v Štátnom vedecko-zdravotnom stredisku „Práca s deťmi so zdravotným znevýhodnením“ – 20.11.2018 o 10.00 hod. Anishina I.S., Petrova N.S.
• Prezentačná súťaž - odovzdajte 23.11.2018, sumarizujte 28.11.18, zodp. všetci učitelia
• Pedagogická rada - 29.11.2018 o 13,30 hod., zodp. všetci učitelia
• Otvoriť prehliadky podľa plánu.

Kreatívna skupina:

• TG "Expert" analýza bonusových ukazovateľov - 13.11.2018 o 13.30 hod.
• TG "Iniciátori" + vychovávatelia sv, prípravné skupiny - organizácia novoročnej párty - 9.11.2018 o 13.30 hod.
• TG "Iniciátori" + vychovávatelia mladších, stredných skupín - organizácia novoročnej párty - 16.11.2018 o 13.30 hod.
• Pracovná skupina "Písanie programu o finančnej gramotnosti" - 21.11.2018 o 13,30 hod. učiteľky seniorských a prípravných skupín, Anishina I.S.

Kontrola:

• Za sanitárny a hygienický stav skupín - týždenne - m/s, zástupca pre ACH;
• Za organizáciu stravovania v skupinách počas mesiaca - kuchárka, zdravotná sestra.
• Organizácia služobných kútikov v skupinách - otv. Alferova Yu.E., Pykhteeva N.L.
• Vzájomná kontrola „Aktualizácia RPPS v súlade s ročnou úlohou“ – 20. – 21. novembra, zodp. všetci učitelia
• Správa "Predloženie noriem TRP" - otv. Čukmasová O.M. 12. 11. 2018
• Tematická kontrola „Formovanie kognitívneho a rečového rozvoja u predškolákov pomocou moderných vzdelávacích technológií“ od 19. do 23. novembra Anishina I.S.

Práca s rodičmi.

• Konzultácie, majstrovské kurzy a pod.podľa projektového zámeru - resp. všetci učitelia
• Oboznámte rodičov proti podpisu s nariadením „O organizácii matiné“ do 15.12.2018

Pracovný plán PEI na október 2018

Kultúrne a voľnočasové aktivity:

• 1. október „Deň seniorov“ – koncert a čajový večierok pre zamestnancov MŠ o 10.00 hod.
• „Jeseň, prosíme o návštevu“ - podľa plánu hudobných režisérov od 22. do 26. októbra
• Divadlo Serpentine "Hrdinovia rozprávok sa vracajú" - 04.10 o 15.15 mladší, stredný, 16.00 - starší, prípravný, cena 140 rubľov.
• Bábkové divadlo "Tlapková patrola" - 18.10
• Dodávka noriem TRP - príprava. skupiny - resp. Čukmasová O.M. od 15.10.18 do 19.10.2018 zamestnanci predškolských výchovných zariadení - 12.10.2018 o 13,30 hod.
• Športové prázdniny 29.10.-2.11.18 - otv. Čukmasová O.M. (2 ml.-tréningová skupina), zodpovedná Shromova L.A., Nomokonova A.D.

(1 ml. skupina)

Organizačná a pedagogická práca.

• Doručenie projektov k ročnej úlohe - 4.10.2018 do 15.00 - zodpovední všetci učitelia
• Témy a termíny otvorených premietaní odovzdajte do ročníkovej úlohy - do 5.10.2018
• Monitoring nadania - 5.10.2018 - zodpovední všetci učitelia
• Pracovné programy - 8.10.2018 do 15.00 - zodpovední všetci učitelia
• Pedagogická hodina "Organizácia výstavy-súťaže invenčných projektov" - 04.10.18 o 13,30 hod., zodp. všetci učitelia
• Okrúhly stôl "Písanie programu o finančnej gramotnosti" - 11.10.2018 o 13.30 hod., zodp. učiteľky seniorských a prípravných skupín, Anishina I.S.
• Pedagogická hodina - 25.10.2018 o 13.30, zodpovedná Anishina I.S.
• Programy doplnkového vzdelávania (krúžky) odovzdať na metodické pracovisko, aktualizovať zoznamy a prípadne dohody s rodičmi, vykonať monitoring do 17.10.2017 - resp. Bylkova O.A., Zvereva L.V., Loskutnikova T.M., Petrova N.S., Chukmasova O.M.
• Pedpoisk podľa cyklogramu.
• Súťaž v zmysle nariadenia KO "Vymýšľanie pomocníka alebo life hacky pre vychovávateľa" - 19.10.2018, výzdoba výstavy od 13.00 do 14.00 hod.

Kreatívna skupina "Iniciátori":

• Usporiadanie súťaže o život v hackovaní - 19.10.2018
• Zhrnutie výsledkov výstavy "Zlatá jeseň" - 1.10.2018

Kontrola:

• Za sanitárny a hygienický stav skupín - týždenne - m/s, zástupca pre ACH;
• Za organizáciu stravovania v skupinách počas mesiaca - kuchárka, zdravotná sestra.
• Organizácia služby v skupinách - zodpovedná Butina G.M., Anishina I.S., Anishina N.S.
• Organizácia práce v oblasti telesnej kultúry a zdravia počas dňa - zodpovedná Butina G.M., Anishina I.S., Loginovskaya V.N.
• Správa "Plán sebavzdelávania na akademický rok 2018-2019" - 23.10.2018

Práca s rodičmi.

• Konzultácie, majstrovské kurzy a pod.podľa projektového zámeru - resp. všetci učitelia
• Konzultácia „Čo nás robí šťastnými“, usmernenia pre každú vzdelávaciu oblasť – zodpovední skupinoví pedagógovia

Pracovný plán PEI na september 2018

Kultúrne a voľnočasové aktivity:

• 3. september "Deň vedomostí" - zábava podľa plánu múz. vodcov
• 27. september "Deň predškolského pracovníka" - slávnostné stretnutie o 13.30 hod
• Divadlo filharmónie" Chukopolo" - 6.09 o 15.15 skupiny 10.11 (ak sú pripravené), 6.7.8, 1.5; 16,00 - 2,4,3,9 cena 150 rubľov.
• Umelecké a výstavné centrum, zábavná show - 20.09
• Športová zábava « Je zábavné chodiť spolu » - všetky skupiny - od 17.09.2018 do 21.09.18, resp. Čukmasová O.M.

Organizačná a pedagogická práca.

• Augustová konferencia 27. a 28. augusta
• Pedagogická rada "Inštalácia pre akademický rok 2018-2019" - jediný deň v meste 29.09.18 o 13.30 hod. So správou o vykonaných letných wellness prácach.
• Zosúladiť dokumentáciu učiteľov na nový akademický rok - 9.10.2018 - ml., streda, 9.11.2017 - starší, prípravka, špecialisti
• Konzultácia "Služba v predškolskej organizácii, jej vlastnosti v jednotlivých vekových skupinách" 13.09.2018 o 13.30 hod.

Druhy povinností detí v predškolskej vzdelávacej inštitúcii - zodpovedné. Teterina E.A.

Vlastnosti organizácie pre prvú a druhú juniorskú skupinu - resp. Belyakova O.P.

Funkcie organizácie v strednej skupine - resp. Sandueva E.A.

Vlastnosti organizácie v seniorská skupina - zodpovedný Petrova N.S.

Vlastnosti organizácie v prípravná skupina – zodpovedná. Lyozina T.V.

• Sledovanie individuálneho rozvoja predškolákov - otv. všetci učitelia do 15.09.18.
• Zápisník skupinového pohybu odovzdajte v elektronickej podobe vedúcemu do 20.09.2018 - resp. skupinových pedagógov
• Harmonogram a tému rodičovských stretnutí na september odovzdajte vedúcemu do 09.07.2018 - resp. skupinových pedagógov
• Postup sebahodnotenia učiteľského stupňa úrovne profesijného rozvoja a prípravu individuálnej trasy odovzdať do 24.09.18 - zodpovedá. Anishina I.S., všetci učitelia
• Projekt podľa ročnej úlohy do 20.09.2018
• Napísanie pracovného programu (najlepšie s vlastným notebookom). Príjem RP Tg

13.09.2018:

13.10 - skupina juniorov

13.30 - porov. skupiny

13.50 - skupina seniorov

14.20 - pr.gr.

14.09.2018:

13.30 - hudobný sprievodca

13.50 - logopédi

14.10 - Inštruktor FIZO

• Programy doplnkového vzdelávania (krúžky) odovzdajte na metodickom pracovisku do 27.09.18

Kreatívna skupina "Iniciátori":

Kontrola a vedenie v predškolskom vzdelávacom zariadení

Ročný plán výchovno-vzdelávacej práce MŠ MDOU č. xx na akademický rok 20xx-20xx

1.1. Základné technické informácie o inštitúcii, charakteristika materiálnej základne.

Budova MŠ bola postavená podľa projektu, dvojpodlažná, svetlá, ústredné kúrenie, voda, kanalizácia, vodoinštalácia vo vyhovujúcom stave. Skupinové izby a spálne sú od seba oddelené. Každá skupina má svoj vlastný vchod. Sú tu športové a hudobné sály, metodická kancelária, kancelária psychológa, herná knižnica, miestnosť ruského života.

Kuchynsko-stravovacia linka sa nachádza na prízemí (príprava a varenie). Kuchyňa je vybavená potrebným vybavením (chladničky - 3 kusy, domáca dvojkomorová chladnička - 1 kus, mraznička - 1 kus, elektrické sporáky - 2 kusy, elektrický mlynček na mäso, krájač zeleniny, škrabka na zemiaky, elektrický bojler, el. kotly - 2 kusy, elektrická panvica.

Práčovňa je vybavená 2 automatickými práčkami, odstredivkou, sušičkou bielizne, žehličkou Kalinka.

Lekárska ordinácia je vybavená, má izolátor, očkovaciu miestnosť.

Územie materskej školy zaberá 14 430 m2, pre každú skupinu je samostatný priestor, kde sú budovy na hranie, sú tu tienisté baldachýny.

K dispozícii je športové ihrisko s jamou na skákanie.

1.2. Zabezpečenie pedagogických zamestnancov.

№	CELÉ MENO.	pozíciu	Dátum narodenia	vzdelanie	vypúšťanie	kategórii
1
2
22

№	CELÉ MENO.	pozíciu	vzdelanie	vypúšťanie
1		čl. zdravotná sestra
2		Zástupca vedúceho podľa AHR
3		Šéfkuchár
4		variť
5		kuchyňa pracovné
7		práčovňa
8		ml. vychovávateľka
		ml. vychovávateľka
18		ml. vychovávateľka
19		servisný čistič priestorov
20		strážca
21		Čistič ulíc
22		stavebný robotník

1.4. Analýza práce za minulý rok.

V školskom roku 2006 - 2007 Počas roka sme si stanovili tieto úlohy:

1. Vytvárať podmienky na ochranu života a zdravia detí.
2. Zlepšiť prácu materskej školy na formovaní základov ekologickej kultúry medzi predškolákmi.
3. Rozvíjať tvorivú predstavivosť, hudobné schopnosti detí, prispievať k vytvoreniu príjemného prostredia v predškolskej vzdelávacej inštitúcii.

Na vyriešenie primárnej úlohy v predškolskej vzdelávacej inštitúcii sa vykonáva systematická systematická práca. Na úspešné riešenie týchto problémov sme využívali rôzne prostriedky telesnej výchovy v komplexe: racionálny režim, výživu, otužovanie (v bežnom živote; špeciálne otužovacie opatrenia) a pohyb (ranné cvičenia, rozvojové cvičenia, športové hry, voľný čas, športové aktivity) . Aktualizovalo sa veľa skupín, vytvorili sa kútiky telesnej kultúry, kde sú umiestnené rôzne pohybové pomôcky. Veľká pozornosť sa venuje prevencii plochých nôh: s deťmi sa vykonávajú špeciálne cvičenia, používajú sa také fyzické zariadenia, ako sú masážne podložky, zdravotné chodníky, podložky s hrotmi.

Analýza zdravotných skupín detí ukázala, že s 1 zdravotnou skupinou 15 %, s 2 zdravotnými skupinami 75 %, s 3 zdravotnými skupinami 10 % detí.

Z rozboru práce pedagogického zboru predškolskej vzdelávacej inštitúcie na rozvoji reči vyplynulo, že v procese pravidelného systematického vedenia jednotlivých a frontálnych tried, využívaním rôznych metód a metód, sa poznatky o životnom prostredí rozširujú a prehlbujú. a rozvíja sa súvislá reč. Vo všeobecnosti je úroveň vývinu reči detí stabilná, čo potvrdzujú aj výsledky diagnostiky.

Pracovníci našej materskej školy tento rok pracovali aj na právnej výchove detí, rodičov a zamestnancov. s pedagógmi boli preštudované dokumenty ako Deklarácia práv dieťaťa, Dohovor o právach dieťaťa a Zákon o rodine. Tvorivá skupina rozvíja plánovanie tried s deťmi.

Na vyriešenie tretej úlohy sa pracovalo súbežne s deťmi a s vychovávateľkami. Prebehla konzultácia o organizácii prírodných kútikov v skupinách. Výsledkom bolo, že počas súťaže o najlepší kút prírody sa ukázalo, že vo všetkých vekových skupinách bol ekologický priestor navrhnutý v súlade s požiadavkami programu, veku detí.

Veľká pozornosť bola venovaná aj adaptácii detí, ktoré opäť prišli do škôlky. Psychológ a senior pedagóg pracovali s rodičmi, deťmi a vychovávateľmi v ranom veku. V dôsledku priaznivej emocionálnej a psychickej klímy v kolektíve a interakcie dospelých s deťmi sa deti rýchlo a bezbolestne adaptovali na podmienky materskej školy.

Vzdelanostná úroveň rodičov žiakov: 47 % má vysokoškolské vzdelanie, 47 % má stredoškolské špecializované vzdelanie. v tomto smere sú rodičia vysoko motivovaní kvalitne pripraviť deti na školu a úspešne sa adaptovať na nové sociálne podmienky. Niektorí rodičia sa aktívne zapájajú do procesu riadenia materskej školy prostredníctvom rodičovských výborov. Počet mnohodetných rodín 2,4 % neúplných 16 %.

V našom predškolskom zariadení pracuje 26 pedagógov, z toho 31 % má vysokoškolské vzdelanie, 66 % stredné odborné vzdelanie. Učitelia pravidelne a úspešne absolvujú atestáciu. Počet učiteľov, ktorí úspešne absolvovali certifikáciu za akademický rok 2006-2007. dosiahol 31 %.

Stručná charakteristika pedagogického zboru

- podľa stupňa vzdelania
spolu 26 učiteľov

- podľa pracovných skúseností -
spolu 26 učiteľov

Na pozadí dosiahnutých úspechov v systéme výchovno-vzdelávacej práce materskej školy sme identifikovali nasledovné problémy a rozpory:

1. Nedostatočná úroveň vzdelávania rodičov a detí o formovaní zdravého životného štýlu.
2. Napriek zavádzaniu moderných technológií do praxe MDOU sa herné aktivity v živote detí dostatočne nevyužívajú.
3. Nízka úroveň rozvoja jemných motorických schopností rúk u predškolákov.
4. Právna výchova detí a rodičov detí staršieho predškolského veku sa neuskutočňuje v plnom rozsahu
5. Nedostatočná úroveň vedomostí a predstáv detí o rodnom meste, o krajine, v ktorej žijú.

1.5. Analýza plnenia ročného plánu pre sekciu „Organizačná a pedagogická práca na akademický rok 2007-2008. rok."

		Dosiahnuté (v %)	Nevykonané z dôvodu… (v %)
			Nedostatok zodpovednosti chodidlo	Neprítomnosť ostatných pracovníkov	Nedostatok času kvôli problémom s tekutinami	Zmeňte na inú udalosť	Preťaženie ženskosť plánovať	Netreba žiadne podujatie	Iné
1	učiteľské rady
2	Konzultácie
3	Workshopy
4	Otvorené pohľady
5	Múzy. zabavili.
6	Phys. zabavili.
7	„Škola začiatku. pedagóg"
8	Kontrola a vedenie

1.6. Úlohy práce na akademický rok 2007-2008. rok

1. Naďalej vytvárať podmienky na ochranu životov a zlepšovanie zdravia detí.
2. Zoznámte deti s históriou a kultúrou ich rodnej krajiny.
3. Skvalitniť spoločnú prácu MŠ a rodiny pri právnej výchove.
4. Štúdium a implementácia programu „Bezpečnosť“ vo výchovno-vzdelávacom procese

1.1. Skupinový nábor

veková skupina	opatrovateľky	ml. opatrovateľky
Gr. raný vek č. 1 (2-3 roky)
Gr. raný vek č. 7 (2-3 roky)
1 ml skupina číslo 8 (2-3 roky)
1 ml skupina číslo 12 (2-3 roky)
2 ml. skupina číslo 4 (3-4 roky)
2 ml. skupina číslo 11 (3-4 roky)
Stredná skupina č. 3 (4-5 rokov)
Stredná skupina č. 10 (4-5 rokov)
Seniorská skupina č. 5 (5-6 rokov)
Seniorská skupina č. 6 (5-6 rokov)
Prípravné do školy. skupina číslo 2 (6-7 rokov)

september 2007

Druh činnosti	Zodpovedný
1. Práca s personálom
1.1. Aktuálne brífingy o BOZP a ochrane života a zdravia detí	Hlava
1.2. Vypracovanie podporných schém, výber tém pre sebavzdelávanie, plány	čl. vychovávateľka
1.3. Vypracovanie harmonogramu certifikácie, pracovného plánu certifikácie	čl. vychovávateľka
1.4. Stretnutie odborov „Schválenie plánu práce. Výber odborového výboru»	čl. vychovávateľka
1.5. Inštruktáž s mladším servisným personálom „Pokyny k práci“	čl. zdravotná sestra
1.6. Pravidlá spracovania riadu, výmeny bielizne atď.	čl. sestra, asistentka šéf AHR
2. Organizačná a pedagogická práca
2.1. Pedagogická rada č.1, inštalácia.
1) Rozbor práce za letné-zdravotné obdobie	Hlava
2) Oboznámenie pedagogického zboru s ročným plánom MDOU na roky 2006-2007 úč. rok	Hlava
3) Anotácia a schválenie zoznamu programov a technológií používaných v práci detí	čl. vychovávateľka
4) Schvaľovanie rozvrhov hodín a plánov krúžkovej práce s deťmi	čl. vychovávateľka
5) Schvaľovanie rozvrhov hodín hudobnej výchovy a telesnej výchovy	čl. vychovávateľka
6) Schvaľovanie tém rodičovských stretnutí	Hlava
7) Diskusia o rozmiestnení personálu v skupinách	Hlava
2.2. Konzultácia pre vychovávateľky skupín č.12.8 "Adaptácia detí na podmienky MŠ"	psychológ
2.3. Konzultácia pre pedagógov „Prehľad programu „Bezpečnosť“	čl. vychovávateľka
2.4. MPS „Schválenie plánu práce. Začiatok adaptácie »	Psychológ, vychovávateľ v ranom detstve
2.5. Výstava kresieb „Ako som strávil leto“	Skupinoví lektori
2.6. Hudobná zábava venovaná Dňu vedomostí	Múzy. Dozorca
2.7. Riadenie a kontrola: kontrola kvality dokumentácie	Manažér, čl. vychovávateľka
2.8. Organizácia práce na vytvorení ekologického krúžku	čl. vychovávateľka
3. Práca s rodičmi
3.1. Registrácia rodinných pasov, informácie o rodičoch	Skupinoví lektori
3.2. Analýza rodín podľa sociálnych skupín (úplná, neúplná atď.)	Inšpektor ochrany detí
3.3. Rozšírená schôdza matičného výboru	Hlava
	Vedúci, zástupca šéf AHR
4.2. Analýza označovania nábytku a výber nábytku v detských kolektívoch	Hlava, sestra, sv. vychovávateľka
4.3. Pracovať na posilnení predškolskej vzdelávacej inštitúcie o nové príručky a nábytok	Hlava
4.4. Objednávka na stravovanie v predškolskej vzdelávacej inštitúcii, vymenovanie zodpovedného	Hlava
4.5. Operatívna porada k príprave predškolských vzdelávacích inštitúcií na nový akademický rok	Hlava

október 2007

Druh činnosti	Zodpovedný
1. Práca s personálom
1.1. Nájazd na ochranu práce	Komisia pre ochranu zdravia pri práci
1.2. Príprava predškolských skupín na zimu	námestník hlavu pre AHR, vedúci
1.3. Vypracovanie plánov práce pre vychovávateľov v oblasti sebavzdelávania	čl. vychovávateľ, skupinový vychovávateľ
1.4. Pomoc pedagógom pri príprave materiálov na certifikáciu	čl. vychovávateľka
1.5. Pozrite si prácu mladých profesionálov	čl. vychovávateľka, manažérka
1.6. Škola začínajúceho pedagóga. Konzultácia o programe "Dúha", ktorá pomôže pochopiť úlohy, berúc do úvahy charakteristiky detí v ich skupine	čl. vychovávateľka
1.7. TV v kuchyni, práca s elektrospotrebičmi. TBC v práčovni, elektrické stroje	námestník hlavu pre AHR, vedúci
2. Organizačná a pedagogická práca
2.1. Príprava na učiteľskú radu číslo 2	Manažér, čl. vychovávateľka
2.2. Konzultácia pre pedagógov „Rodina očami dieťaťa“ (s využitím tvorby detí)	psychológ
2.3. Workshop "Medziľudské vzťahy v skupine materských škôl"	psychológ
2.4. Otvorené prezeranie lekcie v seniorskej skupine č.5 "Zdravie dieťaťa"	Starší skupinový učiteľ
2.5. Otvorený pohľad na lekciu v seniorskej skupine č.6 "Dieťa na ulici"	Starší skupinový učiteľ
2.5. MPS "Dieťa na prahu školy"	čl. vychovávateľka psychológ
2.6. Usmernenie a kontrola: Prieskum zdravia detí	Manažér, čl. zdravotná sestra čl. vychovávateľka
3. Práca s rodičmi
3.1. Konzultácia. "Rodina očami dieťaťa"	čl. pedagóg, psychológ
3.2. Uskutočnenie valného zhromaždenia pre rodičov novoprijatých detí "Dobré v našej záhrade"	Manažér, čl. vychovávateľ, skupinový vychovávateľ
3.3. Skupinové rodičovské stretnutia podľa plánu	Skupinoví lektori
3.4. Spolupráca s rodičmi na zlepšení územia	Vedúci, zástupca vedúceho AHR
4. Administratívne práce
4.1. Podávanie prihlášok do kurzov ďalšieho vzdelávania.	Hlava
4.2. Zasadnutie správnej rady o ochrane práce - výsledky prieskumu budovy, priestorov predškolského zariadenia 4.3 Práca na aktualizácii mäkkého inventára - posteľná bielizeň 4.4. Nájazd na kontrolu hygienického stavu skupín 4.5. Inventár v predškolskom vzdelávacom zariadení. Odpis zásob nízkej hodnoty a cenných papierov	Komisia pre ochranu zdravia pri práci námestník hlavu podľa AHR Komisia pre ochranu zdravia pri práci, čl. zdravotná sestra námestník hlavu podľa AHR

november 2007

Druh činnosti	Zodpovedný
1. Práca s personálom
1.1. Diskusia o činnosti personálu v núdzových situáciách s hrozbou teroristických činov	Hlava
1.2. Príprava budovy na zimu, lepenie okien, čistenie územia	tím, zástupca hlavu podľa AHR
1.3. Práca vychovávateľov v sebavýchove	Vychovávatelia, sv. vychovávateľka
1.4. Pomoc pedagógom pri príprave materiálov na certifikáciu	čl. vychovávateľka
2. Organizačná a pedagogická práca
2.1. Rada učiteľov č.2 „Bezpečnosť a zdravie našich detí	Manažér, čl. vychovávateľka
2.2. Konzultácia pre pedagógov "Úvod do programu" Young Kostroma "	čl. vychovávateľka
2.3. Workshop „Vývoj letákov o uplatňovaní práv dieťaťa“	čl. vychovávateľka
2.4. MPS „Kontinuita medzi materskými a predškolskými skupinami: problémy, spôsoby ich riešenia“ (pre skupiny č. 4,11,8,12)	čl. pedagóg, psychológ
2.5. Výstava kresieb "Zlatá jeseň"	Skupinoví lektori
2.6. Škola začínajúceho pedagóga. Seminár "Metódy a techniky pri organizovaní tried s deťmi"	čl. vychovávateľka
3. Práca s rodičmi
3.1. Obecné rodičovské stretnutie pre rodičov budúcich prvákov	čl. vychovávateľka
3.2. Výstava fotografií „Na návšteve jesene“ (na stránkach jesenných prázdnin)	Skupinoví lektori
3.3. Konzultácia. "Portrét budúceho žiaka prvého stupňa"	Psychológ, čl. vychovávateľka
3.4. Výroba rodinných albumov "Ja a moja rodina"	Skupinoví lektori
4. Administratívne práce
4.1 Práca na návrhu predškolskej vzdelávacej inštitúcie na Nový rok	Hlava
4.2. Kontrola osvetlenia predškolskej vzdelávacej inštitúcie, práca na dodatočnom osvetlení predškolskej vzdelávacej inštitúcie	námestník hlavu podľa AHR
4.3. Príprava novej skupiny pre malé deti: nákup nábytku, riadu, hračiek	Vedúci, rodičovský výbor, zástupca. hlavu podľa AHR
4.4. Analýza súhrnného výkazu, sobášny denník	Manažér, zdravotná sestra
4.5. Vypracovanie preventívneho akčného plánu pre akútne respiračné infekcie a chrípku	čl. zdravotná sestra

december 2007

Druh činnosti	Zodpovedný
1. Práca s personálom
1.1. Bezpečnostné opatrenia pri držaní vianočných stromčekov.	Hlava
1.2. O novoročných darčekoch a dovolenke pre zamestnancov	odborový výbor
1.3. Silvestrovská rada	čl. vychovávateľka
1.4. Príprava certifikovaných pedagógov na testovanie	čl. vychovávateľka
2. Organizačná a pedagogická práca
2.1. Príprava na učiteľskú radu číslo 3	Manažér, čl. vychovávateľka
2.2. Konzultácia pre pedagógov "Druhy rodičovskej lásky"	psychológ
2.3. Konzultácia "Krajania - Kostroma počas druhej svetovej vojny"	čl. vychovávateľka
2.4 Škola začínajúceho pedagóga. Plánovanie (ťažkosti). Forma správania: kruh. tabuľky	čl. vychovávateľka
2.5. Vedenie a kontrola: Etiketa pri stole	čl. vychovávateľka, manažérka
2.6. Novoročné sviatky	Múzy. vodcov
3. Práca s rodičmi
3.1. Zapojenie rodičov do zimných stavieb na pozemkoch	Vychovávatelia, sv. vychovávateľka
3.2. Organizácia a nákup novoročných darčekov	Rodičovský výbor
4. Administratívne práce
	Hlava
4.2.Nájazd komisie na OT po skupinách, na oddelení stravovania, v práčovni	OT provízia
4.3. Práca v predškolskej vzdelávacej inštitúcii o estetike interiérového dizajnu	Riaditeľ, pedagógovia, špecialisti
4.4. Zostavenie rozvrhu dovoleniek. Prezeranie pracovných kníh a osobných súborov	Hlava
4.5. Práca na príprave regulačnej dokumentácie	Hlava

januára 2008

Druh činnosti	Zodpovedný
1. Práca s personálom
1.1. Brífing "O ochrane života a zdravia v zime - ľad, námraza"	Hlava
1.2. Výrobná porada po výsledkoch inšpekcie na ochranu práce v decembri	Hlava
1.3. Diskusia o novinkách metodickej literatúry. Výstava	čl. vychovávateľka
2. Organizačná a pedagogická práca
2.1. Pedagogická rada č.3 "Práca vychovávateľov s rodičmi pri predchádzaní zneužívaniu detí"	čl. vychovávateľka Hlava
2.2. Rady pre pedagógov. Vytváranie rozvíjajúceho sa prostredia v materských školách je dôležitou podmienkou zvládnutia programu Mladý Kostromich	čl. vychovávateľka
2.3. Intelektuálna hra "Ach, Kostromich!" (rozšírenie a prehĺbenie vedomostí učiteľov o Kostrome)	čl. vychovávateľka
2.4. Otvorený pohľad na hodinu v prípravnej školskej skupine „Rodina. Rodokmeň mojej rodiny	čl. opatrovateľka Vychovávateľ prípravnej školy. gr.
2.5. Otvoriť zobrazenie. "Kolyada prišiel v predvečer Vianoc"	Hudobný režisér
2.6. MPS. Analýza adaptácie. Dynamika neuropsychického vývoja detí (skupina č. 8,12)	čl. vychovávateľka psychológ
2.7. Výstava detských kresieb "Crystal Winter"	Skupinoví lektori
2.8. Škola začínajúceho pedagóga. Metodika vedenia hodín výtvarného umenia	čl. vychovávateľka
3. Práca s rodičmi
3.1. Konzultácie. O traume z detstva.	čl. vychovávateľka
3.2. Všeobecné rodičovské stretnutie. Nebezpečenstvá na cestách. SDA. (na pozvanie dopravného policajta)	čl. vychovávateľka
3.3. Výstava fotografií "Nový rok a vianočné sviatky"	čl. vychovávateľka
3.4. stretnutie rodičovského výboru. Správa.	Manažér, čl. vychovávateľka
3.5. Skupinové rodičovské stretnutia podľa plánu	Skupinoví lektori
4. Administratívne práce
	Vedúci, rodičovský výbor
4.2 Čistenie strechy. Revízia elektroinštalácie v predškolskom vzdelávacom zariadení	manažér, rodičia
4.3. Kontrola skladu potravín. Kontrola zásob produktu	námestník hlavu pre AHR, vedúci
4.4. Posilnenie MTB predškolskej vzdelávacej inštitúcie - nákup hracieho nábytku pre skupiny	Členovia odborového výboru
4.5. Operatívna porada o požiarnej bezpečnosti	Hlava
4.6. Vypracovanie plánu rozvoja predškolských vzdelávacích inštitúcií a štatutárnych dokumentov	Vedúci, zástupca hlavu podľa AHR

február 2008

Druh činnosti	Zodpovedný
1. Práca s personálom
1.1. Inštruktáž. Prevencia chrípky v predškolských vzdelávacích inštitúciách v období epidemiologických problémov	Zdravotná sestra
1.2. Razia na zdravie a bezpečnosť detí a zamestnancov	Výbor pre ochranu zdravia pri práci
1.3. Príprava a priebeh certifikačných podujatí	čl. vychovávateľka
1.4. Prípravy na oslavu 8. marca	odborový výbor
1.5. Rady pre servisný personál. Opakujeme pravidlá SanPiN. Požiadavky na sanitárnu údržbu priestorov a dezinfekčné opatrenia.	Zdravotná sestra
2. Organizačná a pedagogická práca
2.1.Príprava na učiteľskú radu č.4.	čl. vychovávateľka
2.2. Prednášková sála pre učiteľov "Umelci Kostromy"	čl. vychovávateľka
2.3. Obchodná hra „Päť pravidiel pre vedenie tried s deťmi“	čl. vychovávateľka
2.4. Riadenie a kontrola organizácie a vedenia otužovacích podujatí v skupinách	Manažér, zdravotná sestra
2.5. Výstava detských kresieb „Naši úžasní oteckovia“	pedagógovia
2.6. Múzy. zábava "Wow, Maslenitsa!"	Múzy. pracovníkov
2.7. Prehliadka-súťaž vlastivedných kútikov v skupinách	členov komisie
3. Práca s rodičmi
3.1. Konzultácia. Psychologická pripravenosť rodičov a detí na školu.	psychológ
3.2. Vydanie novín pre rodičov na tému školskej prípravy detí	čl. vychovávateľka
3.3. Výstava fotografií „Naši úžasní chlapci“	pedagógovia
4. Administratívne práce
4.1. Pracujte na získaní ďalších finančných prostriedkov	Hlava
4.2. Stav ochrany práce na úseku stravovania	Výbor pre ochranu zdravia pri práci
4.3. Nákup nábytku. Vylepšenie MTB DOW.	Hlava
4.4. Kontrola stravovania podľa SanPiN.	Manažér, zdravotná sestra
4.5. Implementácia sanitárneho a epidemiologického režimu v predškolskej vzdelávacej inštitúcii	tím

marec 2008

Druh činnosti	Zodpovedný
1. Práca s personálom
1.1. Pracujte na zostavovaní pokynov a aktualizácii brífingov	Hlava
1.2. Hygienický stav skupín - vzájomná kontrola	Výbor odborov, sestra, vychovávateľka
1.3. Príprava dokumentov na certifikáciu	čl. vychovávateľka
1.4. Oslava Medzinárodného dňa žien	odborový výbor
1.5. O pravidlách vnútorného pracovného poriadku	Vedúci, odborová organizácia
2. Organizačná a pedagogická práca
2.1. Pedagogická rada č. 4 „Poznaj a miluj svoju rodnú zem“	Manažér, čl. vychovávateľka
2.2. Konzultácia „Zónovanie priestorov MŠ. Dizajn skupinových rohov»	čl. vychovávateľka
2.3. Výstava kresieb „Naše milované mamy	opatrovateľka
3. Práca s rodičmi
3.1. Analýza výskytu detí	Zdravotná sestra, vychovávateľka
3.2. Rodičovský prieskum. „Spokojnosť so škôlkou. Požiadavky rodičov na budúci rok	čl. vychovávateľka
3.3. Hudobné blahoželania od detí mamám a babičkám	Múzy. vodcov
4. Administratívne práce
4.1. Práca na dodatočnom osvetlení predškolskej vzdelávacej inštitúcie	manažér
4.2.Doplnenie herne	Vedúci, vedúci pedagóg
4.3. Analýza súhrnnej výpovede v predškolskom vzdelávacom zariadení	Zdravotná sestra, opatrovateľka
4.4. Práca na návrhu nových miestnych zákonov a nariadení	Hlava

APRÍL 2008

Druh činnosti	Zodpovedný
1. Práca s personálom
1.1. Razia administratívy a odborového výboru pre BOZP	Manažér, manažér zásobovania, odborový výbor
1.2. Porada výroby „Starostlivosť o lokalitu PEI je záležitosťou celého tímu. Subbotniks. Sadenice na záhony»	manažér, tím
1.3. Prijímanie žiadostí o certifikáciu v akademickom roku 2007-2008. rokov	čl. vychovávateľka
1.4. Zobrazenie súhrnných lekcií podľa skupín	čl. vychovávateľka
1.5. Ekologické subbotniky na čistenie územia	tím
1.6. Zavedenie sanitárneho a epidemického režimu	Zdravotná sestra
2. Organizačná a pedagogická práca
2.1. Príprava na učiteľskú radu číslo 5	čl. vychovávateľka
2.2. Seminár - obchodná hra "Rozvoj reči predškolákov"	čl. vychovávateľka
2.3. Vzájomná kontrola záverečných lekcií	pedagógovia
2.4. MPS. Dieťa je na prahu školy. Správy pedagógov a psychológov	čl. vychovávateľka
2.5 Škola začínajúceho pedagóga. Metodika vedenia hodín kognitívneho rozvoja	čl. vychovávateľka
2.6. Výstava detských kresieb "Jarná-červená"	Skupinoví lektori
2.7. Vedenie a kontrola. Pripravenosť detí na školu.	čl. vychovávateľka
3. Práca s rodičmi
3.1. Vedenie záverečných hodín pre rodičov a stretnutia „Tak sme o rok starší“	Vychovávatelia, sv. vychovávateľka
3.2. Výstava fotografií „Naše záležitosti“	senior opatrovateľ
4. Administratívne práce
4.1. Krajinárske práce	Domovník, tím
4.2 Operatívna porada k výsledkom rozboru výživy v predškolskom výchovnom zariadení	Hlava
4.3. Pracovať na zjednodušení nomenklatúry prípadov	Hlava

MÁJ 2008

Druh činnosti	Zodpovedný
1. Práca s personálom
1.1. Vedenie brífingov pre letnú zdravotnú prácu	Hlava
1.2. O prechode na letný režim	Hlava
1.3. OER mapovanie	opatrovateľka
1.4. Príprava výročných správ	čl. vychovávateľka
1.5. Organizácia uvoľňovania detí do školy	pedagógovia
1.6. Terénne úpravy lokality PEI	tím
1.7. Dodržiavanie sanitárneho a epidemiologického režimu v lete	Zdravotná sestra
2. Organizačná a pedagogická práca
2.1. Učiteľská rada číslo 5. Záverečná.	Manažér, čl. vychovávateľka
1) O plnení ročných úloh akademického roka	Hlava
2) „O našich úspechoch“ - správa skupinových pedagógov o vykonanej práci za rok	pedagógovia
3) Správa vedúceho pedagóga o vykonanej práci za rok	senior opatrovateľ
4) Analýza výskytu detí	Zdravotná sestra
5) Analýza telesnej kultúry a práce na zlepšenie zdravia za rok	Fyzikálny inštruktor
6) Schválenie plánu prác na obdobie letnej rekreácie	Hlava
7) Návrh rozhodnutia pedagogickej rady, jeho schválenie, doplnky	Hlava
2.2. MPS. Úspechy detí za rok na základe výsledkov diagnostiky (mladšie, stredné, staršie skupiny)	pedagógovia
2.3. O práci vychovávateľov v lete	čl. vychovávateľka
2.4. Príprava materiálov na záverečné hodiny	čl. vychovávateľka
2.5 Promócia	Hudobný režisér
2.6. Výlet do Večného plameňa	senior opatrovateľ
3. Práca s rodičmi
3.1. Zapojiť rodičov do zlepšovania územia predškolskej vzdelávacej inštitúcie	Vychovávatelia, sv. vychovávateľka manažér
3.3. stretnutie rodičovského výboru	Hlava
3.4. Prepustenie detí do školy	Hudobný režisér
3.5. Výstava prác umeleckej a výrobnej činnosti „Čo sme sa za rok naučili“	opatrovateľka
4. Administratívne práce
4.1. Pracovať na získavaní dodatočných finančných prostriedkov na rozvoj predškolských vzdelávacích inštitúcií.	Hlava
4.2 Analýza detí podľa zdravotných skupín na konci školského roka	Zdravotná sestra
4.3. Nákup materiálu na opravy	manažér
4.4. Akumulačná analýza výkazov	Manažér, zdravotná sestra
4.5. Terénne úpravy, súťaž recenzií	odborový výbor