RSUH je jednou z najprestížnejších univerzít v krajine. Nachádza sa v hlavnom meste Ruska. Asi 10 tisíc moskovských študentov získava vedomosti v stenách vzdelávacej inštitúcie. Približne 20 tisíc ľudí študuje v pobočkách Ruskej štátnej univerzity pre humanitné vedy v 52 mestách krajiny. Spätná väzba o RSUH je pozitívna, pretože má všetko, čo potrebujete na získanie kvalitného vysokoškolského vzdelania.

O univerzite

Za dátum vzniku RSUH sa považuje 27. marec 1991. Práve v tento deň bolo vydané príslušné uznesenie Rady ministrov RSFSR. História vysokoškolského vzdelávania sa však začína oveľa skôr. Faktom je, že Ruská štátna humanitná univerzita bola založená na základe Moskovského štátneho historického a archívneho inštitútu, ktorý bol vytvorený 3. septembra 1930 ako Ústav archívnictva.

Ruská štátna univerzita humanitných vied za roky svojej existencie dosiahla dobré výsledky. Dostal sa do desiatich najlepších univerzít v krajine. Úspech bolo možné dosiahnuť vďaka učiteľom. Poskytujú vysokú kvalitu vzdelávacieho procesu. Za zmienku tiež stojí, že inštitúcia vytvorila najlepšie podmienky na učenie. Všetky posluchárne sú dobre vybavené.

Štruktúra Ruskej štátnej univerzity pre humanitné vedy

Vedecké a vzdelávacie inštitúty fungujú ako súčasť Ruskej štátnej univerzity. Tu sú niektoré z nich a fakulty fungujúce v ich zložení:

• Ústav manažmentu, ekonomiky a práva (Fakulty ekonomiky a práva, Fakulta managementu, Katedra medzinárodných vzťahov).
• Historický a archívny ústav, súčasť Ruskej štátnej humanitnej univerzity (fakulty - archívnictvo, dokumentová veda a technotronické archívy, história, politológia a právo, katedra medzinárodných vzťahov a zahraničných regionalistiek, katedra miestnych dejín a historicko-kultúrneho turizmu).
• Ústav psychológie (Fakulta psychológie, Fakulta psychologickej a pedagogickej pedagogiky).
• teoretická a aplikovaná lingvistika).
• Inštitút masmédií (Fakulta žurnalistiky).
• Ústav filológie a histórie (Katedra translatológie a prekladateľskej praxe, Historicko-filologická fakulta, Katedra literatúry, divadla a filmu).
• Ústav informačných vied a bezpečnostných technológií (Fakulta informačných systémov a bezpečnosti).
• Ústav postsovietskych a medziregionálnych štúdií.
• Ústav orientálnych kultúr a staroveku.

Na RSUH prijímacia komisia tiež uvádza, že existujú celouniverzitné fakulty:

• história umenia;
• filozofický;
• sociologický.

Bakalárske, magisterské a postgraduálne štúdium

RSUH pozýva absolventov škôl a iných vzdelávacích inštitúcií na štúdium bakalárskych programov. Zápis sa vykonáva na základe výsledkov jednotnej štátnej skúšky alebo na základe výsledkov prijímacích skúšok, ktoré sa konajú v rámci múrov Ruskej štátnej univerzity humanitných vied. Úspešné výsledky pre rôzne špeciality sa líšia a každoročne sa prehodnocujú.

Študenti vďaka školeniam dostávajú všeobecnú odbornú prípravu vo zvolenom smere. Po ukončení bakalárskeho štúdia získajú bakalársky titul. Tento doklad potvrdzuje získanie vysokoškolského vzdelania.

Prijímacia komisia pozýva absolventov bakalárskeho štúdia na pokračovanie v magisterskom štúdiu. Niektorí študenti majú možnosť zapísať sa na štátom financované miesta. Na Ruskej štátnej univerzite humanitných vied je úspešné absolvovanie 30 bodov za každý z testov. Pri magisterskom štúdiu si študenti väčšinu prác robia sami. Robia množstvo úloh, zúčastňujú sa výskumných seminárov, pracujú na projekte dizertačnej práce. Po absolvovaní magisterského programu sa študenti môžu zapísať na postgraduálnu školu.

študentský život

Študenti RSUH majú veľmi rušný život. Získavajú nielen vedomosti, ale zapájajú sa aj do rôznych športových a tvorivých aktivít. Univerzita pravidelne organizuje súťaže vo futbale, basketbale, volejbale, stolnom tenise, bowlingu. Aktívne sa rozvíjajú tímy v plávaní, atletike a karate.

Na Ruskej štátnej univerzite humanitných vied (Moskva) existuje niekoľko klubov. Jedným z nich je klub intelektuálnej tvorivosti. Žiaci v nej hrajú rôzne hry („Vlastná hra“, „Čo? Kde? Kedy?“), Učia sa pracovať v tíme. Univerzita má aj gitarový klub, kde môže každý študovať akustickú a elektrickú gitaru.

Vysoká škola humanitných vied RSUH

Štrukturálnym členením vzdelávacej inštitúcie je vysoká škola slobodných umení. Funguje od roku 2006. Na vstup na vysokú školu dievčatá a chlapci robia skúšky. Najlepší uchádzači sú zapísaní na vysokú školu. Školenie môže trvať od 2 do 4 rokov. Termín závisí od zvolenej špecializácie. Absolventi získajú po ukončení školenia diplom s kvalifikáciou.

Podľa recenzií je kvalita vzdelávania pomerne vysoká. Do vzdelávacieho procesu sú zapojení vysokoškolskí učitelia, z ktorých väčšina sú profesori, lekári, kandidáti vied. Za zmienku tiež stojí, že vysokoškoláci majú prístup do knižnice Ruskej štátnej univerzity humanitných vied.

Pobočky univerzity

Prijímacia komisia prijíma žiadosti o prijatie na RSUH nielen od uchádzačov z Moskvy. O štúdiu na tejto univerzite snívajú aj ľudia z iných miest. Mnohí z nich prichádzajú do Moskvy, aby získali prestížne vysokoškolské vzdelanie. Univerzita poskytuje ubytovňu pre študentov bez trvalého pobytu.

Niektorí ľudia, ktorí chcú študovať na Ruskej štátnej humanitnej univerzite, nemusia ísť do Moskvy, pretože pobočky tejto univerzity sa nachádzajú v mnohých ruských mestách:

• St. Petersburg.
• Astrachan.
• Veľký Novgorod.
• Tolyatti.
• Krasnojarsk.
• Volgograd.
• Elista.
• Jaroslavľ.
• Kaliningrad a ďalšie.

Lektor o univerzite

Jekaterina Dmitrievová Docent, Katedra komparatívnych dejín literatúry, Fyzikálny inštitút, Ruská štátna univerzita pre humanitné vedy, Senior Research Fellow, IMLI RAS

„Ruská štátna univerzita humanitných vied, založená začiatkom 90. rokov na základe Historického a archívneho inštitútu ako paliatívna (a možno aj konkurencia) Moskovskej štátnej univerzity v oblasti vzdelávania slobodných umení, sa zdá byť aj naďalej taký dodnes. Samozrejme, neexistujú žiadni iní - od tých, ktorí v tých istých deväťdesiatych rokoch vytvorili slávu Ruskej štátnej humanitárnej univerzity - už neexistujú, ale existuje mnoho ďalších, ktorých mená sú radostne uznávané, stojí za to otvoriť zoznam učiteľov na webové stránky. A hlavne je tu atmosféra slobodného hľadania, ktorá je rovnako dôležitá pre žiaka aj učiteľa. Nedávno som pri návšteve náhodou započul názor o univerzite, ktorý sa, ako sa ukazuje, v súčasnosti stal takmer samozrejmosťou. Moskovská štátna univerzita – nájsť si povolanie, Ruská štátna univerzita humanitných vied – nájsť sa v profesii. Myslím si, že je to tak z dvoch dôvodov: prítomnosť veľkého počtu vedeckých centier, ktoré už získali štatút inštitútov, a zdá sa mi veľmi dôležité pre študentov Eastfilu, kde sám učím, možnosť získania dvojitej špecializácie, slovanskej a západnej, čo znamená znalosť rôznych jazykov a kultúr, a čo je najdôležitejšie, ponechanie slobody výberu.

Špeciality s najvyšším skóre v roku 2012

Zahraničné regionalistiky

Najobľúbenejší smer na posledných prijímacích skúškach. Zahraničná regionalistika sa vyučuje na oddelení medzinárodných vzťahov a zahraničnej regionalistiky na Ústave histórie a archívov. Veľká pozornosť je venovaná cudzím jazykom a úzkej spolupráci so vzdelávacími centrami krajín, ktorých výskumom sa študenti zaoberajú. Existujú možnosti stáží v zahraničí.

Medzinárodné vzťahy

Medzinárodné vzťahy, ako sa hovorí, sú trendom, samozrejme nielen na RSUH. Z roka na rok je po tomto smere stály dopyt. Študenti – okrem všeobecných odborných predmetov – budú musieť študovať aj humanitné a sociálno-ekonomické odbory, ale aj matematiku, informatiku či dokonca prírodovedu.

Najdrahšia špecialita

Medzinárodné vzťahy

Medzinárodné vzťahy vedú ako v zoznamoch s vysokým skóre, tak aj v zoznamoch drahých špecialít. Je to pochopiteľné: študenti môžu vykonávať prax na ministerstve zahraničných vecí, v Štátnej dume, na veľvyslanectvách cudzích krajín alebo v daňovej službe.

Žurnalistika

Na fakulte žurnalistiky pôsobí Katedra žurnalistiky, Katedra televíznych, rozhlasových a internetových technológií a Katedra literárnej kritiky. Existuje názor, že RSUH sa snaží venovať veľkú pozornosť praktickej zložke profesie.

Najzáhadnejšie povolanie

Špecialista na prácu s technotronickým dokumentárnym dedičstvom

Toto sa vyučuje na oddelení audiovizuálnych dokumentov a archívov, skrátene ADA. Absolventi tohto odboru sú „profesionáli s potrebnými zručnosťami na vytváranie, uchovávanie a distribúciu filmových, fotografických, zvukových a obrazových informácií“.

Slávni učitelia

Andrej Malakhov
prednáša na Katedre žurnalistiky

Vedie špeciálny seminár "Vedenie talk show v modernej televízii."

Slávni absolventi

Ivan Alekseev (Noize MC) Fakulta informatiky	Filip Dzyadko Historicko-filologická fakulta	Tina Kandelaki Fakulta medzinárodných vzťahov
Edward Radzinsky Historický a archívny ústav	Maxim Galkin Jazykovedná fakulta	Sergej Minajev Historický a archívny ústav

3 dôležité novinky posledných rokov

V júni 2012 televízny kanál Rossiya-1 ukázal príbeh, v ktorom novinári hovorili o porušovaní prijímania študentov a o úplatkoch. Zdá sa, že Ruská štátna univerzita humanitných vied vykonala internú kontrolu a uviedla, že učitelia uvedení v príbehu už na univerzite nepracujú.

Na jeseň roku 2010 sa v budove RSUH na Miusskej každú stredu niekoľko týždňov ťažilo. Páchatelia sa nikdy nenašli.

V marci 2011 bolo vzdelávacie a vedecké laboratórium pomenované po A.I. D.A.Prigov. Laboratórium organizuje prednášky a školenia venované Prigovovi, tvorí elektronický archív jeho prác, vedie „Prigovské čítania“ a podporuje štúdium jeho práce.

Knižnica

Takmer jediná štruktúra RSUH, ktorej, ako hovoria študenti, je ťažké nájsť chybu. Veľmi veľký fond, ktorý umožňuje aj mladším filológom zvládnuť program bez pomoci Leninky. Systematizovaný elektronický katalóg, mediatéka a dokonca aj oddelenie vzácnych kníh, kde narazíte na veci ako Karamzinova korešpondencia s Lavaterom.

Hlavné miesto stretnutia

Ide, samozrejme, o vnútorné nádvorie, ktoré tvoria budovy hlavnej budovy Ruskej štátnej univerzity humanitných vied. Je tu Wi-Fi, sú vysadené stromy, stoja lavičky, na jar a v lete otvárajú verandu a okno do bufetu. Je tu aj fajčiareň - dosť nepríjemná presklená miestnosť s kaviarenským automatom, ale bez vetrania.

Jedáleň

Ako hovoria študenti, pred pár rokmi ich obľúbená jedáleň preznačila a namiesto výborných slepačích vývarov za 30 rubľov dnes ponúkajú napríklad Caesar so zažltnutými listami. Teraz stojí plnohodnotný obed v študentskej jedálni ako niekoľko pracovných obedov. Veľa študentov cez prestávky uteká do okolitých podnikov ako Two Sticks or Daily Bread, ABC of Taste alebo Magnolia. Všetci, ktorí to neurobia, sú nútení nechať tam celé svoje štipendium na jeden výlet do jedálne. Má tri sály: malú pre učiteľov a zamestnancov a dve veľké pre študentov – šesťmetrové stropy, obrovské okná a regály s jogurtmi, kávou, čerstvými džúsmi, sendvičmi a buchtami.

Študenti o univerzite

Tonya Krupnová
Historicko-filologická fakulta, 5. roč

"Keď som sa v deviatej triede rozhodol stať historikom, moji rodičia okamžite povedali: "Tak pôjdeš na RSUH." Koncom školy sa moje záujmy trochu zmenili a vďaka tomu som sa dostal na filológiu na Historicko-filologický ústav. A neuhádol som. Mojimi učiteľmi sa stali najvýznamnejší učenci humanitných vied a moji spolužiaci boli tí najtalentovanejší ľudia, akých si možno predstaviť. RSUH, ako každá veľká univerzita, ktorá kombinuje mnoho rôznych špecialít, má svoje silné a slabé stránky. Práve humanitné vedy sú vzhľadom na historické okolnosti hlavnou pýchou a hodnotou univerzity. Inštitút histórie a archívov, Dejiny umenia a napokon môj Historicko-filologický inštitút – na tie sa oplatí ísť na Ruskú štátnu humanitnú univerzitu. Nie som si istý, či sa to isté dá povedať o ekonomike či manažmente – na tie treba ísť na špecializované vysoké školy, a nie k nám. Pravda, mám pocit, že na RSUH je príliš veľa zbytočností a prílišný dôraz na nesprávne veci. Oplatilo by sa podporiť humanitné špeciality - práve tie urobili meno univerzity. Namiesto toho znížia platy a učitelia, pochopiteľne, odchádzajú pracovať na iné univerzity. Ak bude všetko pokračovať v rovnakom duchu, tak si nie som istý, či si RSUH udrží pozíciu najväčšej univerzity slobodných umení v krajine.“

Dima nosiče
Jazykovedný ústav, 4. roč

„Ťažko sa mi hovorí o celom RSUH ako o celku: súdiac podľa kamarátov z iných fakúlt, jediné, čo majú všetci spoločné, je neporiadok v rozvrhu, keď napríklad v pondelok môže byť päť vyučovacích hodín. v rade a v utorok - jeden a určite uprostred dňa. O mojej fakulte - Jazykovednom ústave - môžem povedať, že takmer všetky naše štúdiá sú usporiadané tak, že v dôsledku toho získavajú vedomosti tí, ktorí sa o to sami vážne usilujú: ak niekoho nezaujíma lingvistika, potom môžete vydržať do piateho roku, nie čo, najmä bez toho, aby ste do toho vstúpili; Je dosť ťažké dostať sa von. Zároveň, ak sa chceš naozaj niečo naučiť, tak aj na to sú všetky podmienky. To znamená, že všetky prednášky a semináre fungujú v istom zmysle ako prvý krok - a potom musíte vy sami vynaložiť aspoň počiatočné úsilie správnym smerom: osloviť lektora, klásť otázky, brať knihy z knižnice, prihlásiť sa na špeciálny kurz.

Nasťa Kameneva
Historicko-filologická fakulta, 3. roč

„Neviem, ako opísať RSUH. Áno, toto je nepohodlný rozvrh, problémy s dostupnosťou voľného publika, často - všeobecná atmosféra svetelného šialenstva. Zasadnutie, ktoré sa nenápadne začína v polovici semestra a nemusí sa skončiť jeho koncom. Nepredstaviteľné názvy Wi-Fi hotspotov, skryté miesta na celom území. Po určitom čase vás prestane nič prekvapovať a začnete sa k svojej univerzite správať s iróniou a nežnosťou zároveň. Avšak, vážne, RSUH má skutočne možnosť získať slušné vzdelanie. Existuje veľa silných katedier, napríklad Katedra germanistiky Ústavu filológie Ruskej štátnej univerzity humanitných vied, kde študujem nemecký jazyk a príbuzné odbory. Mnoho vynikajúcich učiteľov, kvôli triedam, s ktorými môžete trpieť nepohodlie v rozvrhu. Študenti si s väčšinou z nich vytvoria vrúcny vzťah, a to je pravdepodobne to najcennejšie.“

Študenti Ruskej štátnej univerzity humanitných vied (RGGU) usporiadali bleskový mob v samom centre Moskvy na protest proti vysťahovaniu Ruskej štátnej humanitnej univerzity z budov na Nikolskej ulici.

Ruská štátna univerzita pre humanitné vedy (RGGU) bola zriadená na základe Moskovského štátneho inštitútu histórie a archívov výnosom vlády Ruskej federácie z 27. marca 1991.

Univerzita sa vo svojej činnosti opiera o skúsenosti dvoch unikátnych ruských vzdelávacích inštitúcií - Moskovskej ľudovej univerzity pomenovanej po A.L. Šaňavského (budova Šaňavského univerzity je súčasťou hlavnej budovy Ruskej štátnej humanitnej univerzity) a Moskovského štátneho inštitútu histórie a archívov.

Na RSUH sú zastúpené všetky stupne vzdelania: preduniverzitné, stredné odborné, vyššie, druhé vyššie, nadstavbové, doktorandské štúdium.

Štruktúra Ruskej štátnej univerzity humanitných vied zahŕňa deväť vzdelávacích inštitútov (historický a archívny; ekonómia, manažment a právo; psychológia pomenovaná po L. S. Vygotskom; masmédiá; lingvistika; informačné vedy a bezpečnostné technológie; filológia a história; orientálne kultúry a starovek nové vzdelávacie technológie), 11 fakúlt, 65 katedier. Okrem toho sú tu: Centrum preduniverzitného vzdelávania, päť medzinárodných vzdelávacích a vedeckých centier, Múzeum edukačného umenia, vytvorené spoločne so Štátnym múzeom výtvarných umení. A. S. Puškina, Vedecká knižnica, Centrum pre akvizíciu knižníc ruských univerzít so zahraničnou literatúrou, Centrum pre uchovávanie dokumentov knižníc ruských univerzít, Vzdelávacie a vedecké centrum „Dejiny vedy a nové technológie vzdelávania“ atď.

Na RSUH študuje viac ako 10 000 študentov v centrále a približne 20 000 v pobočkách. Pedagogický zbor univerzity zahŕňa takmer 500 učiteľov na plný úväzok a asi 200 zamestnancov na čiastočný úväzok, odborníkov z inštitúcií Ruskej akadémie vied, univerzít v Moskve a ďalších vedeckých inštitúcií. RSUH zamestnáva 27 akademikov, sedem členov korešpondentov Ruskej akadémie vied, 115 profesorov a lekárov, 310 kandidátov vied.

Ruská štátna humanitná univerzita pripravuje študentov v odborných vzdelávacích programoch v 22 špecializáciách a 12 študijných odboroch vrátane orientalistiky, religionistiky, histórie, politológie, historických a archívnych štúdií, múzejníctva, manažmentu, svetovej ekonomiky, filozofie, filológie, psychológie, intelektuálne systémy a žurnalistika. Na postgraduálnej škole Ruskej štátnej univerzity humanitných vied je asi 300 postgraduálnych študentov v 36 špecializáciách. Univerzita má doktorandské štúdium, pôsobí 11 špecializovaných dizertačných rád, z toho päť je na obhajoby doktorandských dizertačných prác.

Rektor Ruskej štátnej humanitnej univerzity - Efim Iosifovič Pivovar (zvolený tajným hlasovaním a schválený 15. marca 2006 univerzitnou konferenciou Ruskej štátnej humanitnej univerzity).

Historický a archívny inštitút Ruskej štátnej univerzity pre humanitné vedy sa nachádza na ulici Nikolskaya 15. Stavba púta pozornosť svojráznou architektúrou v štýle ruskej gotiky - postavil ju v rokoch 1810-1814 architekt I. Mironovskij pre Synodálnu tlačiareň. Budovu zdobia dve veže. Na fasáde sú slnečné hodiny a nad nimi sú basreliéfne obrazy leva a jednorožca, symboly kráľovskej moci a moci. Toto je erb Panovníkovej tlačiarne, požičaný z osobnej pečate Ivana Hrozného. Na budove tlačiarne sa objavil nie náhodou: v 16. storočí sa na tomto mieste nachádzala Panovnícka tlačiareň. Tu v roku 1564 Ivan Fedorov a Peter Mstislavets vydali prvú ruskú tlačenú knihu Apoštol a v roku 1703 majstri tlačiarne prvé ruské noviny Vedomosti.

Z RSUH odišli naraz traja prorektori:

• Dmitrij Bak, ktorý viedol vedeckú prácu (v januári viedol Literárne múzeum – a to bol práve dôvod jeho odchodu z univerzity),
• Andrey Nikolaev, prorektor pre finančné a ekonomické činnosti, a
• Valery Minaev, prvý prorektor pre akademické záležitosti, ktorý sa nezúčastnil práce skupiny.

Od mája 2013 RSUH nemá prorektora pre financie ani prorektora pre vedu, ale sú tam dvaja prorektori pre akademické záležitosti - ako vysvetlil Pivovar, jeden sa venuje štátniciam a druhý študentom. platených oddelení. Finančné a ekonomické aktivity sú rozdelené medzi dvoch prorektorov a vedu má teraz na starosti samotný rektor.

„Ak to možno považovať za dôsledky práce komisie, tak toto sú jej jediné dôsledky. Žiadne iné neboli, čo je pre mňa zvláštne, keďže išlo o oficiálnu akciu na čele s rektorom a schválenú ministerstvom,“ hovorí Nekljudov a zdôrazňuje, že návrhy vypracované pracovnou skupinou neboli verejne kritizované – ani na webovú stránku RSUH, ani na stretnutí poradenstva pre vedcov. „Z môjho pohľadu tu Ruská štátna univerzita humanitných vied premrhala veľmi dobrú šancu,“ uzatvára profesor.

Maxim Krongauz v marci 2013 v rozhovore pre Afisha hovoril rozhodnejšie a pesimistickejšie.

“Optimalizačná komisia, ktorej som sa zúčastnil, vypracovala program, ktorý sa nebude realizovať a dvaja prorektori, ktorí na ňom pracovali, už svoje posty opustili. Ukázalo sa, že neefektívnosť ministerstva je vyššia ako neefektívnosť univerzity. A neefektívna štruktúra nemôže optimalizovať menej neefektívnu, “povedal.

Čoskoro bola na Ruskej štátnej humanitnej univerzite vytvorená nová dozorná rada, ktorá zahŕňala:

• Vedúci Federálnej archívnej agentúry Andrey Artizov,
• akademik Jurij Pivovarov,
• riaditeľka Puškinovho múzea Irina Antonová,
• Riaditeľ Ústavu svetových dejín Ruskej akadémie vied Alexander Chubaryan,
• riaditeľ FIRO Alexander Asmolov,
• Riaditeľ Ústavu etnológie a antropológie Ruskej akadémie vied Valerij Tiškov,
• Viceprimátor Moskvy Leonid Pechatnikov,
• metropolita Hilarion, rektor celocirkevného postgraduálneho a doktorandského štúdia svätých Cyrila a Metoda,
• Rektor MGIMO Anatolij Torkunov,
• Natalya Solženicyna a ďalší.

Podľa zdroja Lenta.ru z Ruskej štátnej humanitnej univerzity táto rada spolu s administratívou vyvíja nejakú novú misiu pre Ruskú štátnu humanitárnu univerzitu. Nekljudov sa však domnieva, že vytvorenie misie vôbec nie je to, čo by takáto dozorná rada mala robiť (zrejme vzhľadom na to, že väčšina jej členov na univerzite nepracuje).

Na zasadnutí vedeckej rady 29. marca 2013, krátko po vytvorení dozornej rady, sládok uviedol, že nový orgán bude „koordinovať činnosť a analyzovať úsilie univerzity o optimalizáciu vedeckého, vzdelávacieho a riadiaceho procesu na univerzite. RSUH." Na tomto stretnutí rektor spomenul aj programový dokument, tentoraz s názvom „Poslanie Ruskej štátnej humanitnej univerzity dnes a zajtra“ (tento dokument „by sa mal stať kvintesenciou rozvoja našej univerzity v nasledujúcom období“ a tzv. samotný názov univerzity podľa Pivovara „vždy odrážal jeho podstatu: každé slovo v našom názve má hlboký význam a každé slovo by malo fungovať“). Dokument, ako Brewer prisľúbil, zverejní na diskusiu vedecká rada a zamestnanci univerzity „v blízkej budúcnosti“.

Nedostatok financií

Nedostatky ruskej politiky v oblasti vzdelávania – a to „nezákonnosť“ vedy medzi stenami univerzity – sa týkajú aj všetkých univerzít, ktoré nemajú osobitné postavenie (ako napr. Vysoká škola ekonomická) . Ruská štátna univerzita humanitných vied sa od samého začiatku snažila spojiť vedu a výučbu, ale to nebolo nijako formalizované, poznamenáva Nikolai Grintser.

Sadzby zamestnancov univerzity pozostávajú zo študijných hodín, pričom sa spravidla berú do úvahy iba hodiny v triede: na väčšine univerzít sa nezohľadňuje ani príprava na prednášky, ani kontrola domácich úloh, ani navyše písanie článkov a monografií. akýmkoľvek spôsobom. RSUH, podobne ako HSE, však vypláca odmeny za publikácie, no v roku 2013 sa ich objem, ako aj výška finančných prostriedkov na vedecké granty výrazne znížili - čiastočne v dôsledku zníženia účelových prostriedkov ministerstva na strategický rozvoj univerzity. program.

Na mnohých univerzitách však vyčlenia 40 hodín na článok a 400 hodín na monografiu – čas, ktorý nestačí na napísanie hodnotnej práce. Zároveň ministerstvo, a teda aj vedenie univerzity, ukladá zamestnancom aj publikovať články v recenzovaných časopisoch, vrátane zahraničných, obhajovať dizertačné práce a iné formy „riadenej“ vedeckej práce. Na Ruskej štátnej humanitnej univerzite je podľa rektora Pivovara a vedúceho vzdelávacieho oddelenia Ruskej štátnej humanitnej univerzity Ľubov Soljankina vyučovacia záťaž 700 hodín ročne pre väčšinu katedier, 500 pre vzdelávacie výskumné centrá a 550 pre katedry staroveku. a orientálne jazyky. Toto pracovné zaťaženie, zavedené nariadením z roku 2013, podľa pracovníkov Ruskej štátnej univerzity pre humanitné vedy výrazne prevyšuje predtým predpokladané a nenecháva prakticky žiadny čas na plnohodnotnú vedeckú prácu, čo s najväčšou pravdepodobnosťou povedie k zníženiu kvalitu výučby.

No aj keby pracovná náplň zostala zhovievavejšia, stále nedovolí brať do úvahy – a ešte viac dodatočne platiť – vedeckú prácu, ktorá podľa pôvodného plánu mala byť na RSUH nemenej významná ako učiteľská.

„Pokiaľ mala univerzita možnosť doplácať [personálov] z mimorozpočtových fondov, bolo to nejako kompenzované. Hneď ako sa tieto príležitosti zjavne skončili, bola viditeľná krutá pravda, “komentuje súčasnú situáciu Sergey Neklyudov.

Konsolidácia skupín

V roku 2013 sa súčasne s prepúšťaním brigádnikov pre nedostatok peňazí objavila tendencia zväčšovať skupiny - bakalársky profil si neotvoríte pre menej ako 12 ľudí, čo je pri vzácnych odbornostiach úplne nezmyselné: starodávne a orientálne jazyky, slavistika, najnovšia ruská literatúra, religionistika, teoretická lingvistika a mnohé ďalšie, ktorými sa RSUH preslávilo. Spolu s „dočasným prepúšťaním“ brigádnikov a prípadným zvýšením úväzku sa „optimalizácia“ mení na formálne znižovanie, konsolidáciu a v dôsledku toho aj spriemerovanie a znižovanie kvality vzdelávania, vysvetľuje Lente zamestnanec univerzity. ru.

2012: Univerzita „so známkami neefektívnosti“

V roku 2012 podľa výsledkov monitoringu Ministerstva školstva a vedy RSUH nedosiahla (.pdf) prahovú hodnotu pre štyri z piatich ukazovateľov:

• objem vedeckej činnosti dosiahol 32,5 tisíc rubľov na zamestnanca namiesto požadovaných 95 tisíc,
• percento zahraničných absolventov - 2,3 namiesto 3,
• príjem na zamestnanca - 856,6 tisíc rubľov namiesto 1 500 tisíc,
• a plocha - 8 metrov štvorcových na študenta namiesto 13.

Len priemerné USE skóre žiadateľov, ktorí si nakoniec vybrali RSUH, prekročilo minimum 63 bodov a dosiahlo 69 bodov.

Univerzita sa tak zaradila medzi univerzity, ktoré potrebovali optimalizáciu a pri ďalšom monitoringu by mala ukázať, že je na to schopná.

Krátko po zverejnení výsledkov monitoringu však rektor Ruskej štátnej univerzity pre humanitné vedy Efim Pivovar na zasadnutí Akademickej rady univerzity uviedol, že monitoring využíval ukazovatele z roku 2011 a v roku 2012 bolo všetko oveľa lepšie. na univerzite:

• a priemerné skóre USE - 75,65 bodu,
• a vedecká práca - 99,2 tisíc rubľov,
• a zahraniční absolventi - 2,7 percenta,
• a príjmy univerzity - 1520,4 tisíc rubľov,
• a plocha na študenta - 10,5 metrov štvorcových.

Na základe týchto údajov len dva z piatich parametrov Ruskej štátnej univerzity humanitných vied nedosahujú minimum stanovené ministerstvom školstva a vedy – a univerzity s takýmito ukazovateľmi nemajú „známky neefektívnosti“. Správa Pivovaru zároveň obsahuje údaje za rok 2011 aj 2012 - a ani údaje za rok 2011 sa nezhodujú s tými, ktoré sú uvedené v oficiálnych materiáloch ministerstva školstva a vedy.

Správa, že RSUH bola uznaná za univerzitu „so známkami neefektívnosti“, bola nečakaná pre celú vedeckú komunitu – nielen v Rusku, ale aj vo svete. Na obranu jednej z hlavných humanitných univerzít v krajine vystúpili absolventi a partneri univerzity z rôznych krajín: Rakúska, Maďarska, Francúzska, Nemecka, Japonska a i. Kritériá používané pri monitoringu ministerstva školstva a vedy však nezohľadňujú reputáciu univerzity v očiach vedeckej komunity. Namiesto toho úradníci berú do úvahy objem vedeckej činnosti (vyjadrený v tisícoch rubľov, nie v publikáciách), percento zahraničných absolventov, priemernú plochu izieb na študenta, priemerné skóre USE prijatých uchádzačov a univerzitný príjem. .

Dňa 29. novembra 2012, takmer mesiac po zverejnení výsledkov monitoringu, sa na RSUH uskutočnilo zasadnutie Akademickej rady venované aktuálnej situácii. Rektor univerzity Efim Iosifovich Pivovar uviedol, že vedenie univerzity má v úmysle optimalizovať svoju prácu s cieľom zbaviť RSUH prívlastku „neefektívny“. Návrhy mali podľa Pivovara vypracovať špeciálne komisie. Pivovar Akademickej rade povedal najmä o vytvorení „Pracovnej skupiny na optimalizáciu práce univerzity“ (príslušný príkaz rektora je z 22. novembra). Ako povedal pre Lente.ru jeden z členov pracovnej skupiny, profesor Sergej Nekljudov, viedol ju sám Pivovar.

Zástupcami vedúceho pracovnej skupiny pre optimalizáciu sa stali prorektori Dmitrij Bak a Andrei Nikolaev, členmi skupiny sú okrem Neklyudova aj riaditeľ Jazykovedného ústavu Maxim Krongauz a dekan Ústavu filológie a histórie Pavel Shkarenkov. Zo strany ministerstva školstva a vedy spolupracoval s pracovnou skupinou námestník ministra Igor Fedyukin a Isak Frumin (Inštitút vzdelávania, Vysoká škola ekonomická Národná výskumná univerzita), Artem Shadrin (Ministerstvo hospodárskeho rozvoja), Vladimir Zuev ( NRU HSE), Sergey Guriev (NES) a Andrey Volkov (Skolkovo School of Management). Okrem toho Nikolai Grintser, zástupca riaditeľa Ústavu orientálnych kultúr a staroveku, Irina Bakanova, dekanka Fakulty dejín umenia a riaditeľka Múzejného centra, Elena Kravtsova, riaditeľka Vygotského inštitútu psychológie, a ďalší zamestnanci Ruská štátna univerzita pre humanitné vedy sa zúčastnila na stretnutiach s cieľom optimalizovať univerzitu.

Pracovná skupina počas niekoľkých mesiacov intenzívnej činnosti vypracovala všeobecné poslanie univerzity aj „cestovnú mapu“ – konkrétne návrhy na reformu Ruskej štátnej univerzity humanitných vied. Ministerstvo školstva a vedy aj externí experti rozhodli, že „najsilnejším fragmentom univerzity je jej čisto humanitná akademická, vedeckovýskumná zložka a s ňou spojená pedagogická časť“, s čím súhlasili aj členovia pracovnej skupiny. Návrhy boli zaslané ministerstvu školstva a vedy do 20. januára, aj keď nie vo forme formalizovaných dokumentov. Program pripravený pracovnou skupinou dostal ústne schválenie od katedry, uviedol zdroj z univerzity pre Lente.ru.

Jedným z hlavných návrhov pracovnej skupiny bolo rozdeliť univerzitu na dva klastre: akademickú-výskumnú časť, ktorá by zahŕňala vedecké centrá, ústavy a fakulty s významnými vedeckými programami, a druhú časť, zastrešujúcu praktické odbory.

„Misia bola založená na dosť vážnych ambíciách: na jednej strane orientácia na krajinu, zámer byť centrálnou humanitnou univerzitou v Rusku – vzhľadom na povesť Ruskej štátnej humanitnej univerzity, ktorá stále pretrváva, to zrejme nie je beznádejný, a na druhej strane obrat smerom k Moskve: otvorenie prednáškových miest v centre mesta, čo by malo pre Moskvu veľký kultúrny význam,“ hovorí Nekljudov. Boli nádeje získať financie na tento program tak od ministerstva školstva a vedy, ako aj od mesta.

Okrem toho pracovná skupina navrhla nadviazať partnerstvá s poprednými svetovými centrami, ktoré by zvýšili akademickú mobilitu študentov, vytvoriť niekoľko zásadných programov a projektov v humanitných vedách spolu s Ruskou akadémiou vied a medzinárodnými partnermi, nasadiť vzdelávací program pre bakalársky program podobný Liberal Arts, vytvoriť medzinárodné a autorské magisterské programy, reorganizovať systém riadenia a financovania na univerzite (vrátane vytvorenia mzdového systému, ktorý by podporoval kombináciu pedagogických a výskumných aktivít) a vybudovať „mestský univerzitný kampus “ v centre Moskvy. Významné vedecké a vzdelávacie výsledky možno podľa autorov týchto návrhov očakávať v priebehu 3-5 rokov.

Zdroj Lenta.ru z univerzity dodáva, že program ponúkal určitý vektor pre rozvoj Ruskej štátnej humanitnej univerzity, ktorá sa v mnohých ohľadoch líšila od predchádzajúcej, a preto je zjavne pre súčasné vedenie univerzity neprijateľná. Krátko po presune programu na ministerstvo školstva a vedy, hneď začiatkom februára, Boľšoj Gorod s odvolaním sa na dva zdroje - z katedry a z Ruskej štátnej humanitnej univerzity - napísal o Pivovarovej hroziacej rezignácii ako o vyriešenej veci.

„Začal hľadať pomoc u priameho zakladateľa a od všetkých možných vysokých úradníkov a neformálnych kurátorov univerzity. To nakoniec viedlo ku konfliktu. V každom prípade bola jeho práca v posledných rokoch uznaná ako neefektívna, stratil dôveru a popularitu vo svojom tíme, “uviedli noviny.

Pivovar však, ako uviedol zdroj z univerzity pre Lente.ru, aktivoval „dosť vysoké štruktúry“ a zotrval na svojom poste a v ústnych prejavoch sa dištancoval od návrhov pracovnej skupiny. V dôsledku toho rektor „osobne uzavrel takmer celé vedenie,“ hovorí hovorca Lenta.ru.

Šesť pracovných skupín a FSO

Neboli zverejnené žiadne údaje o práci skupiny, ktorá zahŕňala Neklyudova. Dňa 25.12.2012 sa však na stránke RSUH objavil dokument s názvom „K programu optimalizácie činnosti Ruskej štátnej humanitnej univerzity“ (ako autor je uvedený rektorát). Hovorí sa, že šesť (!) pracovných skupín vytvorených univerzitou vypracovalo návrh reformy. Kto presne bol súčasťou týchto pracovných skupín a ako súvisia s pracovnou skupinou, ktorej súčasťou bol Neklyudov (a ktorej názov vo všeobecnosti neznamená prítomnosť ďalších piatich presne rovnakých skupín), Lente.ru sa nepodarilo zistiť. Napríklad Neklyudov nevie nič o ich existencii, ale poznamenáva, že obsah projektu reformy nie je v rozpore s návrhmi vypracovanými za jeho účasti.

Dokument zverejnený na webovej stránke predpokladá upevnenie statusu „popredného národného vedeckého a vzdelávacieho centra“ pre RSUH, na čo musí univerzita splniť množstvo úloh – stať sa jedným z medzinárodných lídrov vo výskume a aplikovanom vývoji. , vytvoriť komunitu výskumníkov v oblasti humanitných vied okolo univerzity a rozšíriť nielen medzinárodnú spoluprácu. Na dosiahnutie týchto cieľov autori reformy navrhli zosúladiť sociálno-ekonomické osnovy s profilom slobodných umení univerzity s cieľom dosiahnuť rovnováhu medzi „značkovými“ a „komerčnými“ špecializáciami, umožniť zamestnancom vybrať si vzdelávací alebo vedecký profil a vytvoriť dozorné rady na prilákanie dodatočných zdrojov.

O osude týchto návrhov, ako aj o osude návrhov, ktoré v januári predložila rektorovi a ministerstvu školstva a vedy skupina, v ktorej bol Neklyudov, nie je nič známe.

Je však známe, že súčasne s vývojom programu vedenie RSUH začalo uzatvárať rôzne dohody so štruktúrami blízkymi ruským orgánom. Webová stránka univerzity bola v januári až februári plná správ o rôznych formách takejto spolupráce, dohodách a vďaka RSUH. Univerzite sa podarilo:

• vytvoriť spoločný program s Federálnou bezpečnostnou službou s názvom „Kremeľ-9“,
• uzavrieť dohodu o strategickej spolupráci s Rosmolodéžom a
• prijať vďaku od metropolitu Hilariona z Volokolamska.

Po vypracovaní návrhov a ich zaslaní rektorovi a ministerstvu členovia pracovnej skupiny nedostali žiadnu odpoveď a samotný program ešte nebol implementovaný. "Čo sa stalo potom, nerozumiem," hovorí Neklyudov.

došli peniaze

Nedostatok peňazí a schopnosť správne zohľadňovať výskumné aktivity zamestnancov bránili Ruskej štátnej univerzite pre humanitné vedy po celú dobu jej existencie, no pred zverejnením výsledkov monitoringu univerzít sa nikto ani len nepokúsil o systémové zmeny na ŠD. univerzite. K problémom, ktoré odhalil monitoring, sa zároveň pridali aj finančné ťažkosti: na jeseň 2012 sa zrazu ukázalo, že univerzite došli peniaze.

„Ako veľká väčšina zamestnancov univerzity neviem, ako sa to stalo, pretože na zasadnutiach vedeckej rady sme väčšinou dostávali dosť povzbudivé správy o našich finančných záležitostiach a potom sa zrazu ukázalo, že je katastrofálny nedostatok peniaze,“ hovorí Nekľudov.

Z tohto dôvodu musela univerzita dočasne prepustiť brigádnikov – špecialistov v konkrétnom odbore, ktorí za semester prečítajú jeden až dva špecializované kurzy, čo zohráva kľúčovú úlohu v bakalárskych a magisterských programoch. V septembri 2013 im prisľúbili novú ročnú zmluvu – v závislosti od pracovného vyťaženia, no pred septembrom sa situácia na Ruskej štátnej univerzite humanitných vied môže niekoľkokrát zmeniť a pedagógovia sú nútení naplánovať si ďalší akademický rok v lete. Preniesť záťaž brigádnikov na zamestnancov na plný úväzok je nemožné – jednoducho preto, že jeden človek sa nemôže rovnako dobre orientovať napríklad v modernej mayskej filozofii a folklóru.

Filozofia na Ruskej štátnej univerzite humanitných vied takmer stratila rozpočtové miesta v bakalárskom štúdiu: Ministerstvo školstva a vedy najprv s odvolaním sa na „neefektívnosť“ univerzity a nízke skóre jednotnej štátnej skúšky pridelilo 15 miest magisterský program - a nula do bakalárskeho stupňa. Ukončenie rozpočtového zápisu do bakalárskeho štúdia by znamenalo postupnú smrť filozofickej fakulty RSUH (financovanie univerzity v Rusku priamo závisí od počtu študentov: čím menej ich je, tým menej peňazí univerzita dostáva), ale v r. ku koncu ministerstvo zmenilo názor a pridelilo 10 miest pre bakalárov, čím sa počet magistrov znížil na päť.

Kríza liberálneho vzdelávania v Rusku

Humanitné vedy si celé tie roky v zásade zo strany úradníkov príliš nevážili: jediný Livanovov zástupca s čisto humanitným vzdelaním, historik Igor Feďukin, rezignoval a jeho dnes už bývalý kolega Alexander Klimov, ktorý je zodpovedný za politiku v r. v oblasti vysokoškolského vzdelávania úprimne verí, že z humanitných vied je potrebné urobiť „motory v rozvoji ekonomiky“, pričom sa rozvíjajú predovšetkým také sľubné oblasti, ako je televízia a humanitárne inžinierstvo (Klimov nešpecifikuje, čo sa tým myslí). za predchádzajúceho ministra

2003: Pokus o podporu univerzity z Jukosu

Pre nedostatok financií a nejednotnú politiku štátu v oblasti vysokoškolského vzdelávania nebolo možné správne skĺbiť vedu a výučbu.

Takmer všetky ruské štátne vysoké školy v súčasnosti trpia nedostatkom financií – možno s výnimkou federálnych a národných výskumných univerzít (tieto dve kategórie však do roku 2006 neexistovali).

Začiatkom roku 2000 sa Ruská štátna humanitárna univerzita pokúsila prekonať finančné ťažkosti s pomocou ropnej spoločnosti Jukos. Jednému z vedúcich predstaviteľov spoločnosti, Leonidovi Nevzlinovi, sa v roku 2003 dokonca podarilo zaujať post rektora Ruskej štátnej humanitnej univerzity, čím sa Afanasyev dostal na čestný, ale nie vedúci post prezidenta. V tom istom roku však bolo začaté trestné konanie proti Jukosu a jeho šéfovi Michailovi Chodorkovskému a experiment s prilákaním veľkých podnikov do univerzitnej vedy a vzdelávania bolo potrebné urýchlene obmedziť.

„Myšlienka, že Ruská štátna humanitná univerzita bola kedysi baštou Chodorkovského (hoci to absolútne nie je pravda, pretože tam jednoducho nemal čas nič robiť), v očiach vysokých autorít, napodiv, stále existuje, “ povedal v roku 2013 zamestnanec univerzity „Lente.ru“.

1991: Vytvorenie univerzity na základe MGIAI

Ruská štátna humanitná univerzita bola založená v roku 1991 na základe Moskovského štátneho inštitútu histórie a archívov (MGIAI). Prvých desať rokov bol jej rektorom Jurij Afanasiev, ktorý predtým päť rokov pôsobil ako rektor MGIAI.

Medzi prvými na novej univerzite boli vytvorené:

• Ústav orientálnych kultúr (neskôr - Orientálne kultúry a starovek, IVKA),
• Inštitút vyšších humanitných štúdií (IVGI) a
• Ústav filológie a histórie.

Predpokladalo sa, že na novej univerzite sa spojí veda s výučbou a do RSUH prišlo veľa zamestnancov akadémie vied. V IVGI, ktorý neskôr dostal meno jedného z najvýznamnejších vedcov v dejinách ústavu - filológa, špecialistu na poetiku mýtov a rozprávok Eleazara Meletinského, sa však veda rozvinula vo väčšej miere, resp. vyučovanie dejín histórie.

Podľa názoru Nikolaja Grintsera, zástupcu riaditeľa IVKA, sa na jeho inštitúte dosiahla organická kombinácia akademickej vedy a vysokej úrovne výučby, kde sa hromadili skúsenosti v paralelných a komparatívnych štúdiách klasických kultúr Východu a Západu. . Významné vedecké školy existujú v tom istom Eastfile, na Jazykovednom ústave, na Filozofickej fakulte a na niektorých ďalších katedrách univerzity.

Meletinský nie je jediným svetoznámym vedcom, ktorý na RSUH pôsobil v prvých rokoch po jeho vzniku. Na univerzite tiež pôsobí:

• klasický filológ a básnik Michail Gašparov,
• kultúrny historik a filozof Sergey Averintsev,
• historik, špecialista na predpetrovské Rusko Sigurd Schmidt,
• kulturológ a filozof Georgy Knabe,
• kritička a literárna kritička Galina Belaya,
• filológ, špecialista na literatúru starovekej Indie Pavel Grintser,
• lingvista Sergey Starostin,
• filológ a jeden zo zakladateľov ruského štrukturalizmu Vladimir Toporov a ďalší.

Potom sa na Ruskej štátnej humanitnej univerzite objavili praktickejšie a komerčné špeciality, napríklad Inštitút ekonómie, manažmentu a práva s oddelením medzinárodných vzťahov, ktorý bol v roku 2012 v centre korupčného škandálu.

Pod zemou

05 Novoslobodskaja 09 Mendelejevskaja 05 Bieloruská

02 bieloruský

Ruská štátna humanitná univerzita(RGGU) - jedna z popredných humanitárnych univerzít v Rusku v oblasti humanitárnej a sociálnej oblasti, vysoká škola v Moskve.

Príbeh [ | ]

Ruská štátna univerzita humanitných vied (RGGU) bola zorganizovaná v marci 1991 na zákl.

Ďalšou zložkou, ktorá sa pripojila k RSUH, bola Moskovská mestská ľudová univerzita pomenovaná po A. L. Šanyavskom – jedna z najprogresívnejších predrevolučných vysokých škôl, otvorená pre ľudí všetkých tried a pohlaví (existovala v rokoch 1919 až 1919). Od roku 1932 bola Shanyavsky univerzita reorganizovaná na "Komunistickú univerzitu Ya. M. Sverdlova". V rokoch 1939 až 1939 bola tá istá univerzita premenovaná na Vyššiu komunistickú poľnohospodársku univerzitu, od roku 1991 sa nazývala Vyššia stranícka škola pri ÚV KSSZ.

Nová univerzita tak obsadila historickú budovu Šanyavského univerzity na Miusskajskom námestí ako hlavnú a stala sa nástupkyňou Vyššej straníckej školy. Rovnocennou súčasťou územnej štruktúry univerzity sa stala aj budova Historického a archívneho ústavu na Nikolskej ulici.

V polovici roku 2010 sa ukázalo, že v rozpočte univerzity sa vytvorila „diera“ vo výške 238 miliónov rubľov a v dôsledku toho sa začalo znižovanie počtu pedagogických zamestnancov. 16. septembra 2016 z Psychologického ústavu hromadne odišlo 12 zamestnancov kvôli plánom nového rektora univerzity Jevgenija Ivachnenka na personálnu optimalizáciu a zvýšenie záťaže učiteľov. Na univerzite sa rozšírila prax zavádzania ročných zmlúv s učiteľmi a zaťaženie pedagogických zamestnancov dosiahlo 900 hodín ročne (a 600 hodín mimoškolskej práce) .

Od septembra 2017 na poste herectva rektor, ktorý nahradil E.N. Ivakhnenko, je obsadený A. B. Bezborodovom, ktorý absolvoval kurz na zvýšenie pozície univerzity v rebríčku vysokých škôl v Rusku. Zrušila sa rozšírená prax jednoročných zmlúv s učiteľmi a znížilo sa zaťaženie učiteľského zboru. Nariadením ministra vedy a vysokého školstva Ruskej federácie bol v septembri 2018 vymenovaný za rektora Ruskej štátnej univerzity pre humanitné vedy.

V roku 2018 sa RSUH podľa hodnotenia RAEX zaradilo medzi 10 najlepších univerzít v oblasti „Humanitárne a sociálne oblasti“. Jedným z kritérií bola spolupráca univerzít s poprednými svetovými vzdelávacími organizáciami, v tejto oblasti preukázala sebavedomú vedúcu pozíciu Ruská štátna univerzita humanitných vied.

Vzdelávanie [ | ]

Ruská štátna humanitná univerzita pripravuje študentov v 39 odborných vzdelávacích programoch bakalárskych a 28 magisterských študijných programoch, medzi ktoré patria: dokumentácia a archívnictvo, medzinárodné vzťahy, orientalistika a afrikanistika, kulturológia, religionistika, história, sociológia, politológia, dejiny umenia, muzeológia , manažment, cestovný ruch, reklama a public relations, ekonómia, filozofia, filológia, psychológia, intelektuálne systémy v humanitných vedách, žurnalistika a mnohé ďalšie.

Na RSUH študuje viac ako 15 tisíc študentov. Pedagogický zbor univerzity zahŕňa viac ako 600 učiteľov na plný úväzok a asi 200 pracovníkov na čiastočný úväzok, odborníkov z inštitúcií Ruskej akadémie vied, univerzít v Moskve a iných vedeckých inštitúcií, domácich aj pozvaných odborníkov zo zahraničia. Na RSUH pôsobí viac ako 70 akademikov a korešpondentov ruských a zahraničných akadémií, viac ako 200 profesorov a lekárov, viac ako 500 kandidátov vied.

Okrem toho sú tu 3 celouniverzitné fakulty (sociologická, filozofická, kunsthistorická), 7 celouniverzitných katedier, 8 celouniverzitných vzdelávacích a vedeckých a vedeckých centier, 17 medzinárodných vzdelávacích a vedeckých centier.

Na Ruskej štátnej univerzite pre humanitné vedy sú tiež Inštitút dodatočného vzdelávania, Humanitárna vysoká škola, Vzdelávacie múzeum umenia, vytvorené spoločne so Štátnym múzeom výtvarných umení. A. S. Pushkin, Vedecká knižnica, Centrum pre akvizíciu ruských univerzitných knižníc so zahraničnou literatúrou, Centrum pre uchovávanie dokumentov knižníc ruských univerzít.

Historický a archívny ústav

Historický a archívny inštitút Ruskej štátnej humanitnej univerzity (IAI RGGU) je štrukturálna jednotka v rámci Ruskej štátnej humanitnej univerzity, nástupcu Moskovského historického a archívneho inštitútu (MGIAI), založeného v roku 1930. Riaditeľ - Dr. ist. vedy, profesor A. B. Bezborodov. Súčasťou ústavu sú: Archívna fakulta; fakulta správy dokumentov a technotronických archívov; Fakulta histórie, politológie a práva Ruskej štátnej univerzity pre humanitné vedy vrátane Vzdelávacieho a vedeckého mezoamerického centra. Yu V. Knorozov; Fakulta medzinárodných vzťahov a zahraničných regionalistiky, Vyššia škola evidencie a archívnictva.

Ústav ekonomiky, manažmentu a práva

Hlavný článok:

Ústav informačnej vedy a bezpečnostných technológií

Pozostáva z Fakulty informačných systémov a bezpečnosti (FISB).

Ústav filológie a histórie

Súčasťou ústavu sú: Historicko-filologická fakulta; Katedra translatológie a prekladateľskej praxe; Katedra literatúry, divadla a filmu.

Ústav orientálnych kultúr a staroveku

Súčasťou ústavu sú: Centrum pre komparatistiku kultúr Východu a Západu; Centrum komparatívnych štúdií; Centrum pre starožitnosti; Centrum pre orientálnu a helenistickú archeológiu; Centrum starovekých orientálnych štúdií; Pamätný úrad-knižnica akademika V. N. Toporova; ako aj 5 oddelení.

Ústav nových vzdelávacích technológií

Súčasťou ústavu sú: Vzdelávacie a vedecké centrum pre rozvoj informácií a vzdelávacích projektov; Vzdelávacie a vedecké centrum pre pokročilé mediálne technológie; Centrum sieťového vysielania, údržby a informačnej podpory komplexu multimediálnych tried; vzdelávacie a vedecké laboratórium vývoja technológií; laboratórium systémovej integrácie vzdelávacieho priestoru; Laboratórium informatiky, mechatroniky a senzoriky; laboratórium technických učebných pomôcok.

Ruská antropologická škola

Vzdelávací a vedecký inštitút „Ruská antropologická škola“ bol založený v roku 2003 na základe seminára „Kognitívne problémy antropológie“. RAS je etapou realizácie plánu akademika Vjačeslava Vsevolodoviča Ivanova na vytvorenie vzdelávacej a vedeckej štruktúry, ktorá integruje rôzne humanitné a príbuzné disciplíny logicko-matematického a biologického poznania.

Katedra sociokultúrnych štúdií

Vedúcou oddelenia, vytvoreného v roku 2013, je Galina Ivanovna Zvereva. Súčasťou katedry je Katedra histórie a teórie kultúry, Vzdelávacie a vedecké centrum pre spoločensko-kultúrne projekty a Škola neformálneho humanitného vzdelávania „Kultúrny rozmer“. Príprava bakalárov v oblastiach „Kultúra Ruska“, „Kultúra Európy“, „Kultúra masovej komunikácie“, ako aj magisterské programy „Kultúra médií“ a „Kultúrne štúdiá 20. storočia“. Medzi učiteľov OSKI patria O. V. Gavrishina, K. Yu. Yerusalimsky, I. V. Kondakov, O. V. Moroz, E. I. Nesterova, A. A. Oleinikov, E. E. Savitsky, I. G. Jakovenko. OSKI každoročne v polovici apríla organizuje konferenciu „Moderné metódy kulturológie“.

Celouniverzitné fakulty

Celouniverzitné odbory

• Ministerstvo postsovietskych krajín v zahraničí
• Katedra dejín vied
• Katedra cudzích jazykov
• Katedra aplikovaných cudzích jazykov "Medzinárodné špecializácie"
• Katedra telesnej výchovy
• Skupina civilnej obrany

Celouniverzitné vzdelávacie a vedecké a vedecké centrá

• Centrum pre štúdium náboženstiev
• Vzdelávacie a vedecké centrum sociálnej antropológie
• Centrum "Spoločnosť historikov ruskej filozofie" V.V. Zenkovský
• Centrum pre štúdium kultúry národov Sibíri
• Vzdelávacie a vedecké centrum pre vizuálnu antropológiu a egohistóriu
• Vedecké a vzdelávacie centrum pre kognitívne programy a technológie
• Vzdelávacie a vedecké centrum pre typológiu a semiotiku folklóru
• Vzdelávací a vedecký inštitút ruských dejín

Medzinárodné vzdelávacie a vedecké centrá Pobočky

rektorov [ | ]

Absolventi [ | ]

RSUH je partnerom programu Russian Intellectual Resources, a tak každoročne univerzitu absolvuje veľké množstvo absolventov, ktorí následne odchádzajú pracovať do popredných ruských a zahraničných firiem, ako aj do verejnej správy. Medzi absolventmi RSUH možno rozlíšiť také známe osobnosti ako: Tina Kandelaki, Maxim Galkin, Andrey Malakhov, Ivan Alekseev (Noize MC), Dmitrij Borisov, Lyudmila Alyabyeva, Petr Osipov, Jurij Lander, Alexander Malkin, David Belozerov a ďalší. .

Kritika [ | ]

Dizertačná rada o ekonomickej teórii na Ruskej štátnej humanitnej univerzite sa opakovane spomína vo vyšetrovaní Dissernet o „plagiátorstve vo vedeckej práci“: „Našou obľúbenou odbornou radou je ekonomická teória. Tu sú niektorí z jeho odborníkov. Nadezhda Ivanovna Arkhipova, vedecká tajomníčka tejto ES, riaditeľka Inštitútu ekonómie a práva Ruskej štátnej humanitnej univerzity, je členkou diskusnej rady č. 212.198.01. Len na našom serveri je v tejto dizertačnej rade obhájených 54 falošných dizertačných prác. Na „viacfarebných“ obhajobách sťažovateľa Ju. V. Musarského a docentky Ruskej štátnej humanitnej univerzity L. I. Badrenkovej sa zúčastnila aj samotná Nadežda Ivanovna. Podľa Dissernetu sa v tejto dizertačnej rade uskutočnilo 50 „falošných“ obhajob.

V roku 2014 sa na Ruskej štátnej univerzite humanitných vied uskutočnil okrúhly stôl o problémoch plagiátorstva vo vede. Podľa správy Sergeja Parkhomenka v dizertačnej rade D 212.198.01 o ekonomických vedách na Ruskej štátnej humanitnej univerzite existovala „továreň na dizertačné práce profesora Fjodora Sterlikova“, ktorá vyrábala dizertačné práce obsahujúce plagiát. Medzi plagiátormi sa v správe spomínal aj vedúci Katedry marketingu a reklamy Ruskej štátnej humanitnej univerzity profesor D. A. Ševčenko. Na univerzite bola vytvorená protiplagiátorská komisia, ktorá posudzuje dizertačné práce bývalých a súčasných zamestnancov Ruskej štátnej humanitnej univerzity, ktorá bola zlikvidovaná za rektora Jevgenija Ivachnenka.

Učitelia RSUH v máji 2015 napísali rektorovi E. I. Pivovarovi otvorený list, v ktorom kritizovali podľa nich ponižujúcu prax uzatvárania ročných zmlúv s učiteľmi, podľa ktorých učitelia nedostávajú platy za letné mesiace. List tiež kritizuje nedostatok morálneho odsúdenia a nevyhnutnú administratívnu reakciu na dizertačné práce obhájené na Ruskej štátnej humanitnej univerzite, ktoré obsahujú masívne plagiátorstvo. Celkovo list podpísalo 105 ľudí vrátane 74 výskumníkov z Ruskej štátnej humanitnej univerzity a 3 akademikov Ruskej akadémie vied. Stretnutie pedagógov s rektorom 27. mája sa skončilo odmietnutím rektora odpovedať na otázky pedagógov a jeho skorým odchodom z rokovania.

Nikolaj Belov, ktorý od roku 1988 až do svojho posledného dňa spolupracoval s bývalým rektorom Jurijom Afanasievom, dlhé roky aj ako asistent rektora, ostro kritizuje súčasné vedenie univerzity. Univerzita sa podľa neho zmenila na voľný konglomerát štruktúr, knižnica nepochopiteľne existuje a prvotriedne vydavateľstvo je zničené. Učiteľom meškajú platy, čo nebolo ani „v prelomových deväťdesiatych rokoch“. Voľby sa podľa nového Štatútu zmenili „na vyslovenú frašku“: akademická rada, ktorá volí rektora, tvorí vlastne súčasnú a. o. rektor. Belov tiež poznamenáva, že len Konferencia RSUH, ktorá sa neuskutočnila, mohla zmeniť chartu univerzity. Keďže listina bola napriek tomu zmenená, táto skutočnosť spadá pod § 292 Trestného zákona („Úradný falzifikát“).