Lingvisti, ktorí študujú starý ruský jazyk, tvrdia, že príslovky boli prítomné v staroruských spisoch. Už vtedy boli ich prvé skupiny a podskupiny načrtnuté podľa spôsobov tvorby a morfologických hodnôt.

Príslovky vo vetách často zohrávajú syntaktickú úlohu okolností. Podľa lexikálneho významu sa rozlišujú dve skupiny: príslovkové príslovky a atribútové kategórie.

Definovanie prísloviek

Tieto príslovky označujú kvantitatívne a kvalitatívne znaky konania, stavu a iné znaky. Kategórie prísloviek sú rozdelené do troch podskupín:

1. Kvantitatívne príslovky. Označujú stupeň kvality a mieru pôsobenia, odpovedajú na otázky: do akej miery? koľko? (príklady - málo, dvakrát, mierne, sýtosť, do zotmenia, veľa, skoro).
2. Kvalitné príslovky. Vytvorené z prídavných mien kvality, určiť kvalitu funkcie alebo objektu, odpovedať na otázku ako? (príklady - slabý, skromný, rýchly, tmavý, pomalý)
3. Obraz a stupeň akcie. Príslovka charakterizuje, ako sa vykonávajú činnosti, odpovedá na otázky: ako? ako? (príklady - na kúsky, naslepo, tajne, na dotyk)

Príslovky

Okolnostné kategórie prísloviek opisujú účelové, časové, príčinné a priestorové vzťahy. Rozdelené do 4 skupín:

1. Príslovky miesta. Ukážte na miesto konania, odpovedzte na otázky: kde? kde? kde? (príklady - vpravo, vľavo, hore, tu, všade, tam, tam).
2. Príslovky času. Označujú čas konania, odpovedajú na otázky: odkedy? Ako dlho? kedy? (príklady - dnes, včera, stále, niekedy, denne, v lete, na jar, doteraz).
3. Cieľové príslovky. Označujú účel akcie, teda prečo sa táto akcia vykonáva, odpovedajú na otázku: za akým účelom? prečo (príklady - na parádu, zo zlomyseľnosti, náhodou, náhodou, úmyselne, zámerne).
4. Príslovky rozumu. Je uvedený dôvod, pre ktorý sa akcie vyskytujú, je zodpovedaná otázka: prečo? (príklady - lebo, unáhlene, od zlého, hlúpo, pre nič, slepo).

Príslovky korelujú aj s inými samostatnými slovnými druhmi – prídavnými menami, podstatnými menami, slovesami, zámenami, číslovkami a vetnými členmi.

Príslovky sa tvoria niekoľkými spôsobmi:

1. Zlúčenie predložiek so súčasným prehodnotením pádovej formy a jej premena na niekoľko samostatných slov.
2. Opakovanie slov s pridaním predložiek-predpon (napríklad na-) do tvaru príslovky (príklad - suchý-suchý). Opakovanie toho istého slova v rôznych tvaroch pádov (príklady - bielo-biela, čierno-čierna). Používajú aj opakovanie slov so synonymickým významom (príklady - pevne, pevne, láskavo, ahoj).
3. Je teda rozšírené prehodnotiť príčastie stratou konkrétnych a časových významov (príklady - ležať, stáť, neochotne, okamžite).
4. Tvorenie prísloviek pridávaním prípon ku kmeňu prídavného mena a príčastia prítomného času (príklady - melodický, široký, hrozivý, priateľský). Tiež sa táto metóda aplikuje na (raz, dvakrát).
5. Príslovky sa tvoria od zámen a prídavných mien pomocou dvoch prípon -hom- a -mu-. Predpona sa pridáva aj do - (príklady - starým spôsobom, na jar, novým spôsobom, dobrým spôsobom, v angličtine).
6. Môžu sa tvoriť aj príslovky, z ktorých sa používajú vo forme okolností (príklady - po ruke, cez rukávy, hore nohami, ani svetlo, ani úsvit, ako svetlo, v zhone).

Toto je - hlavné spôsoby tvorenia prísloviek.

Pravopis prísloviek

Jednou z najťažších častí sú pravidlá pravopisu, ktoré podliehajú rôznym kategóriám prísloviek. Pravopis väčšiny z nich si však stačí zapamätať.

Príslovky plnia jednu z dôležitých, dopĺňajú a objasňujú hovorené alebo písané slovné spojenia.

Lingvisti označujú morfologické znaky tohto slovného druhu ako nemennosť prísloviek, teda absenciu viacerých foriem zmien v číslach a pádoch a prítomnosť niektorých slovotvorných prípon.

Uveďte príslovky. Ako sa líšia od iných samostatných slovných druhov? Slovné spojenia napíšte v tomto poradí: 1) s príslovkami označujúcimi znak

akcie (jej čas, miesto atď.); 2) s príslovkami označujúcimi znak iného znaku; 3) s príslovkami označujúcimi znak predmetu.
Utrieť (až) do sucha ..., vrátiť sa (za) do tmy ..., obrátiť (na) leva ..., odbočiť (do) vpravo ..., podeliť sa (v) bratsky, hovoriť (po) poľsky, horúco. .. hádať sa, (podľa) ráno svieže, mierne (trochu) teplé, (podľa) všade známe, (podľa) zimné svetlo.

PROSÍM ŤA O!!! JE TO VEĽMI DÔLEŽITÉ!!! NAJMENEJ 8-10 prísloviek!!

VÝSKUMNÝ PROBLÉM
Predmet. Pokračovanie v práci na "Language Extension Dictionary" Vaša úloha. Výskumník-lexikograf.
Popis akcií. Na vyjadrenie vysokého hodnotenia kvality akejkoľvek práce v reči sa používajú príslovky spôsobu pôsobenia, miery a stupňa. Urobte si prieskum medzi svojimi príbuznými, priateľmi a známymi: „Ako by ste povedali, keby sa vám niečo naozaj páčilo: herec, kniha, film, pieseň atď. hral (ako?), kniha bola napísaná (ako?), herci hrajú (ako?) atď.“ Skladby slovnej zásoby, zadávanie značiek (non-ump, hovorové, teplo, ind-autor atď.), označujú frekvenciu používania rovnakých slov. Rozdeľte slová do skupín: príslovky a slová, ktoré nie sú príslovkami podľa gramatických znakov. Táto práca bude pokračovať vo výskume slovnej zásoby, ktorý ste začali v 5. – 6. ročníku.
Výsledok: minislovník prísloviek vyjadrujúci vysoko kvalitné hodnotenie.

Pomôžte mi rozhodnúť sa =) 1. Špeciálny grafický znak v podobe krátkej vodorovnej čiary, ktorá sa používa medzi časťami komplexu a

skrátené slová medzi dvoma slovami na označenie presunu časti slova do iného riadku:

2) hrubé črevo;

4) elipsa.

2. Hlavnými členmi návrhu sú:

1) okolnosť;

2) predikát;

3) sčítanie;

4) predmet.

3. Významné časti reči sú:

1) zámeno;

3) predložka;

4) príslovka.

4. Ktoré z uvedených prídavných mien je v začiatočnom tvare:

1) krásna;

2) krásne;

3) krásna;

4) krásne.

5. Slovný druh označujúci neprocesný atribút (kvalitu, vlastnosť) a vyjadrujúci tento význam v gramatických kategóriách rodu, čísla a pádu.

1) sloveso;

2) príslovka;

3) podstatné meno;

4) prídavné meno.

6. V ktorej z nasledujúcich viet sa používa privlastňovacie zámeno:

1) Zrazu som ich videl;

2) Predtým tu neboli;

3) Ich knihy boli na stole;

4) Nepotreboval ich starostlivosť.

7. Prípona, ktorá je súčasťou jednoduchej stonky pred koreňom:

1) predpona;

2) prípona;

3) interfix;

4) koniec.

8. V ktorej z prezentovaných viet nie je podmet:

1) Nikto tam nebýva;

2) Milujem búrku začiatkom mája;

3) Aký veselý je hukot letných búrok;

4) Jar už prišla.

9. Jedno oddeľovacie interpunkčné znamienko, ktoré slúži na vnútornú artikuláciu vety:

2) čiarka;

3) hrubé črevo;

4) bodkočiarka.

10. Ktoré z uvedených príkladov sú vety:

1) Stanica je ďaleko;

2) Nedávno sa vrátil;

3) Je to napísané v knihe;

4) Slnko vychádza.

11. Vymenuj vety, v ktorých je sloveso použité v infinitívnom tvare:

1) Nemôžeš tu stáť;

2) Čítal v stoji;

3) Nedokázal obhájiť svoj názor;

4) Rozhodol sa stať učiteľom.

12. Ktoré z uvedených prídavných mien sú v tvare porovnávacieho stupňa:

1) múdrejší;

2) najmúdrejší;

4) najmúdrejší.

13. Vymenujte prídavné mená, ktoré sú kvalitatívne:

1) zajac;

2) zbabelý;

3) leto;

4) teplý.

14. Pomenujte slová s tvrdou spoluhláskou pred „e“:

1) parter;

2) priehradka;

3) lavica;

4) tepelný.

15. Označ vety so lexikálnymi chybami:

1) podpísal pod zmluvu;

2) Vyučovacia hodina bola zrušená z dôvodu choroby učiteľa;

3) V literatúre bol úplný ignorant;

4) Bola to jeho pracovná zbraň.

16. Označ vety, v ktorých sú gramatické chyby:

1) Zámočníci ešte neodišli;

2) Práve sme hovorili s vedúcim oddelenia;

3) Káva bola veľmi silná;

4) ZSSR bol veľký a silný štát.

17. Označte, ktorý z uvedených príkladov je veta:

1) Prečítajte si knihu;

2) Nový zaujímavý film;

3) Svitá;

4) V lese bolo ticho.

18. Starosloviensky pôvod majú tieto slová:

1) občan;

2) občan;

3) osamelý;

4) jediný.

19. Vymenujte prídavné mená, ktoré nemajú antonymum:

1) svetlo;

2) breza;

3) zelená;

4) rýchlo.

20. Určite slovné spojenia, v ktorých sa uskutočňuje syntaktické spojenie „koordinácia“:

1) inteligentní ľudia;

2) žiť krásne;

3) starý priateľ;

4) starať sa o druhých.

Zapíšte si čísla viet, v ktorých sú príslovky označujúce:

dôvod
Miera a stupeň pôsobenia
Cieľ

Pod čísla napíšte otázky, na ktoré príslovky týchto skupín odpovedajú.

1. Dostatok húb - dostatok snehu (nar. cca). 2. Prečo si mi o tom nepovedal? 3. Leshka, ako šťastie, išla do dediny. 4. Nebudeme musieť nosiť ťažké kufre, a preto si poradíme s bremenom. 5. Nelákalo ho ani tak podnikanie ako zvedavosť. 6. Postupne začali chodiť spať. 7. Na dvore sa zrazu strhla strašná búrka. 8. Pochmúrny les zamračene mlčí alebo hlucho kvíli. 9. V takomto počasí budete nevyhnutne chcieť zostať doma. 10. Vonku je príliš chladno.

ĎAKUJEM VŠETKÝM!! :)

Medzi vetami 10–15 nájdite vetu so spoločným použitím. Napíšte číslo tejto vety (10) Zapamätal som si krásne, mierne

rytiny zožltnuté časom na stenách jeho izby v dome dvoch problémových starých žien. (11) Spomenul som si aj na prvý, veľmi zvláštny pocit z rytín. (12) Boli to portréty staromódnych ľudí a nemohol som sa zbaviť ich názorov. (13) Zo stien na mňa s hlbokou pozornosťou hľadel zástup dám a mužov v pevne zapínaných kabátoch, dav sedemdesiatych rokov devätnásteho storočia. - (14) Nejako prichádza kováč Yegor do dedinskej rady, - pokračovala Lenya. - (15) Hovorí, že nie je čo opraviť, čo treba, tak poďme na zvony.

Kvalitatívne príslovky - kategória prísloviek (pozri) utvorená z akostných prídavných mien (pozri) pomocou prípony -o (s): krajší) - krásny, tučný (th) - smelý, radostný) - radostne, úprimne (th ) - úprimne a úprimne, brilantne (s) - brilantne, vzdorovito) - vzdorovito. Malú skupinu tvoria K. n. s príponou -i, vzniknutou na základe prídavných mien na -sk (s): ironický (s) - ironicky, otrokársky (s) - otrocky, detinsky (s) - de-teki. K. n. určiť sloveso, prídavné meno, menej často príslovku: „S dôverou sklonila hlavu na plece mladého zbojníka * (Puškin); „Sitanov bol ku mne priateľský * (M. Gorkij); „Celá tvár... sa stala mladistvo sviežou, detinsky dôverčivou“ (Prishvin).
K. n. dedia od svojich producentov nielen najväčší počet semienok v lexikálnom význame, ale aj schopnosť mať stupne porovnávania a formy hodnotenia. Tvary porovnávacieho stupňa prísloviek, ako aj prídavných mien sa tvoria pomocou prípon -ee (s), -she, -s: „Psy štekali hlasnejšie a priateľskejšie * (Čechov). Analytické formy porovnávacieho stupňa sa tvoria pridávaním slov viac-menej k pozitívnym tvarom: vysoký - viac (menej) vysoký, prísne - viac (menej) prísne.
Jednoduché tvary superlatívneho stupňa v -ayshe (-eyshe) sa nachádzajú v kombináciách ako pokorne sa pýtam, najpokornejšie sa skláňam, najprísnejšie ma varuje (najprísnejšie), hlboko ľutujem, skláňam sa najúctivo. V modernom ruský v jazyku sa používajú len zriedka: „Skoro stiahol synovcovi z pliec plášť“ (Karavaeva). Zložené tvary superlatívneho stupňa pozostávajú z tvaru porovnávacieho stupňa a slova všetkého (všetkého) alebo zo slov najviac, najmenej a kladných tvarov príslovky, napr. “On (Voltaire) bol vychovaný Phoebusom, Izdstva sa stal piit. Predovšetkým si znova prečítajte, Každý je menej mučený “(Pushkin).
Kombinácie typu sú predovšetkým, predovšetkým označujú znaky konania neživých predmetov, a kombinácie typu sú predovšetkým živé. St Záujmy spoločnosti stavia nad všetko (čo?) - Sám seba stavia nad všetko (koho?) seba.
Formy hodnotenia K. n. sa tvoria pomocou zosilňovacích a zväčšovacích prípon -ovat-(-evat-), -onk-(-enk-) s rôznymi citovo láskavými odtieňmi, v ľudovom poetickom jazyku -johonk-(-ohonk-), -jošenk- : vstal neskoro - vstal neskoro; usmial sa potmehúdsky - usmial sa potmehúdsky; život je pre neho ťažký - život je pre neho ťažký, ťažký; „Opica, ktorá vidí svoj obraz v zrkadle, potichu kope medveďa“ (Krylov); "A psy ticho ležia" (Krylov); "Všetci sa jemne zasmiali" (Dudin-tsev). St Pozri aj: ďaleko - ďaleko, ďaleko; dávno - dávno, veľmi dávno, veľmi dávno atď.
Termín K. n." často používané ako synonymum pre výraz „určovacie príslovky“, ktoré sú protikladom k príslovkovým príslovkám. V niektorých prácach K. n. považovaný za jednu zo skupín definitívnych prísloviek.

§jedna. Všeobecná charakteristika príslovky

Príslovka je samostatný vetný člen.

Príslovky sú heterogénna trieda slov. Zahŕňa nesklonné, nekonjugované a nekonzistentné slová. Príslovky sú pripojené k iným slovám. Väčšina prísloviek sú významné slová, napríklad: včera, vľavo, ráno, do diaľky, veľmi, ale existujú aj zámená, napríklad: kde, kde, všade (tam- ukazovanie, kde, kde- opytovací a príbuzný, všade- definitívne). Zámenné príslovky majú formu prísloviek a úlohu zámen. Zámenné príslovky patria medzi najstaršie.

Trieda prísloviek je doplnená o slová z rôznych častí reči: podstatné mená, prídavné mená, slovesá, číslovky. Keď sa slovo stane príslovkou, stráca vlastnosti, ktoré sú vlastné iným častiam reči, nezmení sa a používa sa ako pečiatka.

1. Gramatický význam- znak znamenia, znak konania, menej často - znak predmetu.

vysoko krásna - znamenie znamenia,
smiešne smiech je znakom činu,
Káva turecký- atribút objektu.

Príslovky odpovedajú na rôzne otázky. Je racionálnejšie uviesť ich nižšie, keď sa budú posudzovať kategórie prísloviek podľa významu.

2. Morfologické znaky:

• trvalá – nemennosť
• premenlivé - stupne porovnávania (iba pre príslovky vytvorené z prídavných mien kvality: dobrý - lepší, krásny - krajší).

3. Syntaktická úloha vo vete- okolnosť alebo predikát v dvojčlenných vetách.

Prácu sme zvládli rýchlo.

Je vydatá.

Poznámka:

Dôležité informácie o slovách -0- v neosobných vetách sa v tejto kapitole uvádza na.

§2. Poradie podľa hodnoty

1. Okolnosti:

1) miesta (kde? kde? odkiaľ?): vľavo, ďaleko, hore, tam, tam, dole ,

2) čas (kedy? ako dlho?): jar, včera, potom, kedy, dlho,

3) dôvody (prečo?): unáhlene, hlúpo, hlúpo, lebo

4) ciele (prečo? na čo? za akým účelom?): prečo teda, napriek.

2. Determinanty:

1) kvalitatívny alebo spôsob pôsobenia (ako? akým spôsobom?): zábava, pomaly, tak, my traja,

2) kvantitatívne, alebo miery a stupne (do akej miery? koľko?): veľmi, vôbec, trikrát.

Najpočetnejšia je kategória kvalitatívnych prísloviek.

§3. Kvalitatívne príslovky na -o//-e. Stupne porovnávania

Kvalitatívne príslovky sa tvoria od kvalitatívnych prídavných mien pomocou prípon -о alebo -е.
Podobne ako prídavné mená, aj takéto príslovky majú stupne prirovnania, ktoré ukazujú, ako sa atribút prejavuje: vo väčšej (menej) alebo v najväčšej (najmenšej) miere.
Príklady:

• kladný stupeň: syn spieva nahlas.
• porovnávací stupeň: syn spieva hlasnejšie, než zvyčajne. Syn spieva hlasnejšie než jeho priateľ.
• Superlatív: Syn spieva najhlasnejšie.

Podobne ako prídavné mená, aj príslovky majú jednoduché a zložené stupne prirovnania.
Jednoduchý porovnávací stupeň sa tvorí pomocou prípon: -ee-, -hej-, -e-, -ona-, napríklad:

zábava - viac zábavy (viac zábavy)
ľahké - ľahšie
tenký — tenší.

Zložený tvar porovnávacieho stupňa prísloviek vzniká spojením slov viac alebo menej a tvary prísloviek v kladnom stupni, napríklad:

viac tenký, menejľahko, viac jasne, menej svetlý.

Superlatívy majú tiež jednoduché a zložené formy, ale v modernom jazyku je zložená forma bežnejšia. Tvorí sa slovami: najviac alebo najmenej: najviac vážne, najmenej svetlé ako aj slová všetky a Celkom, napríklad vážnejšie všetky, chutnejšie Celkom.

Poznámka:

Po slovách najviac a najmenej príslovka sa používa v kladnej miere a pred slovami všetky a Celkom príslovka - v porovnávacom stupni.

Jednoduchý superlatívny stupeň prísloviek sa vyskytuje iba v niektorých stabilných kombináciách: najpokornejšie, najpokornejšie, najhlbšie, najúctivejšie opýtať sa.

Pre niektoré príslovky je stálym znakom stupeň prirovnania.

vy viac nepíš mi. vy je to lepšie nepíš mi.

Tu sú slová viac je lepšie nie sú stupňom porovnania.

Zvyčajne príslovky v porovnávacom alebo superlatívnom stupni prirovnania vyjadrujú rovnaký význam ako príslovka v kladnom stupni: Syn spieval hlasnejšie(ešte viac nahlas, hodnotová zložka nahlas relatívne zachovalé).

Vo vyššie uvedených príkladoch: Vy viac nepíš ( viac neznamená: veľa). Ty ku mne je to lepšie nepíš ( je to lepšie neznamená: dobre)

§4. Čo počítať? Príslovky a slová kategórie stavu

Ako vždy, aj táto časť sa zaoberá rôznymi výkladmi, názormi, uhlmi pohľadu.

Aký je problém? O čom sa diskutuje?

Jazyk má skupinu slov, ktoré majú určité vlastnosti.
Tieto slová označujú stav prírody alebo človeka:

Na ulici chladný. mne chladný.

Formálne táto skupina spája slová s príponou -o, tvorené z kvalitatívnych prídavných mien a majúce stupne prirovnania.

Vonku sa ochladilo . Na ulici chladnejšie než doma.Najchladnejšie bolo na prvom poschodí.

Z príkladov je vidieť, že vo vete sú tieto slová súčasťou predikátu v neosobných vetách.

Tradične sa táto skupina slov považovala za skupinu špeciálnych prísloviek a nevyčleňovala sa ako samostatný slovný druh. Viacerí autori vo svojich učebniciach vyzdvihujú osobitný slovný druh. Hovoria tomu inak. Najčastejšie, po akademikovi V.V. Vinogradov - kategória stavu. Známe sú aj iné názvy pre túto skupinu slov: predikatívne príslovky, stavové slová a dokonca názov štátu.

• jej chladný(štátna kat.).
• Odpovedala chladný(príslovka).
• Jej tvár bola chladný , nebol na ňom ani tieň úsmevu (krátke prídavné meno).

Slová: môže, nemôže, hanbiť sa, je čas, prepáč a iné podobné homonymá medzi inými časťami reči nemajú. Používajú sa len ako súčasť predikátu neosobnej vety a patria do kategórie stavu.

Alternatívne hľadisko definuje tieto slová ako osobitnú podskupinu prísloviek. V tomto prípade, aby sa zachovala konzistentnosť, je potrebné pochopiť, že príslovky vo vete môžu byť prísudkom, niektoré príslovky môžu byť prísudkom a prísudkom v neosobnej vete a niektoré príslovky môžu byť prísudkom iba v neosobnej vete. veta.

Napravo bol les.
Odpovedala chladne.
Stala sa jej zima.
Hanbil som sa.

skúška sily

Skontrolujte, či rozumiete tejto kapitole.

Záverečný test

1. Je správne veriť, že príslovky zahŕňajú nesklonné, nekonjugované a nezhodné slová?

2. Aký je syntaktický vzťah prísloviek s inými slovami?

   • Koordinácia
   • Kontrola
   • priľahlé

3. Sú všetky príslovky významnými slovami?

4. Ktoré príslovky majú nestály (premenlivý) znak stupňa prirovnania?

   • Každý má
   • Pri príslovkách utvorených od akostných prídavných mien

5. Akými príponami sa tvoria príslovky z kvalitných prídavných mien?

   • Prípony -o- alebo -e-
   • Prípony -mu- (-ho-)
   • Prípona -th- (-ich-)

6. Do akej miery kvalitatívnych prísloviek sa znak vo väčšej alebo menšej miere prejavuje?

   • V pozitívnom zmysle
   • V porovnateľnej miere
   • V superlatívoch

7. Do akej miery kvalitatívnych prísloviek sa atribút prejavuje v najväčšej alebo najmenšej miere?

   • V pozitívnom zmysle
   • V porovnateľnej miere
   • V superlatívoch

8. Do akej kategórie patria príslovky? unáhlene, hlúpo, z lakomstva, z hlúposti, z nevedomosti?

   • čas
   • Príčiny

9. Do akej kategórie patria príslovky? zábavná, pomalá, rýchla, trojica?

   • kvalitu
   • kvantitatívne