Zaujímavý vývoj dielne pre pedagógov. Seminár – workshop pre učiteľov „Psychologické aspekty pedagogickej interakcie s účastníkmi výchovno-vzdelávacieho procesu

Dobrý deň (alebo noc) všetkým, mojim priateľom a všetkým čitateľom blogu! Tatyana Sukhikh je s vami. Po koncipovaní veľkého seriálu o výtvarnom umení v materskej škole by som chcela s deťmi seniorského a prípravného ročníka spracovať zaujímavú tému: maľovanie akvarelom. Práve v tomto veku sú žiaci predškolskej vzdelávacej inštitúcie pripravení pridať do pokladnice kresliarskych zručností s kvašom, farebnými ceruzkami, pastelkami schopnosť zobrazovať predmety a živé bytosti pomocou vodových farieb.

Prečo tak neskoro, pýtate sa? Faktom je, že akvarel je zložitý materiál, ktorý si vyžaduje určitú prípravu a zručnosť. Nehovoríme tu o tom, že akvarely by ste nemali dávať malým deťom – aby som parafrázoval klasika, poviem, že akvarely sú submisívne pre všetky vekové kategórie. Ako učiteľka chcem hovoriť o programovom učení v škôlke.

Kreslenie vodovými farbami nie je jednoduché, nedávajú takú sýtu farbu ako gvaš, treba riediť vodou, kresba dlho schne, farby sa neprekrývajú, ale miešajú. Veľa nuancií. Najprv si musíte vybrať dobré farby, inak dieťa nebude chcieť použiť akvarel.

Pre začínajúcich umelcov je klasická paleta farieb od Luch perfektná. Tu je 24 farieb, ktoré zanechávajú sýte farby na papieri, vyrobené z bezpečných materiálov s prídavkom včelieho medu. Táto farba je domáca a lacná, ale veľmi dobrá, radím.

Aby sa malý umelec nezašpinil v tvorivom impulze a tiež sa naučil objednávať už od útleho veku, hodiny kreslenia akvarelom by sa mali vykonávať v plnej „výbave“ - odporúčam kúpiť krásne zástery, napríklad očarujúcu Minnie Pre dievčatko je vhodný set myši - zástera z polyesteru a obruč s uškami, ktorú ponúka môj obľúbený "UchMag".

Ak sa rozhodnete naučiť svoje dieťa kresliť doma, ale vy sami nie ste veľmi dobrí so štetcom, môžete sa to naučiť pomocou tutoriálu. Na Ozone som našiel dobrý manuál - "Návod na kreslenie vodovými farbami", ktorého autorom je slávna umelkyňa Oľga Šmatová. Vydala už desiatky podobných vzdelávacích materiálov, ktoré pomohli tisíckam začínajúcich umelcov zvládnuť zložitosť kresby akvarelom, olejom a ceruzkou. Lekcie kreslenia akvarelom pre začiatočníkov sú prezentované prístupným, jednoduchým a vizuálnym spôsobom.

Vychovávame umelcov - užitočné nuansy

A aby ste vzbudili prvotný vytrvalý záujem o výtvarné umenie, môžete ako motivačnú cenu dať deťom „naživo“ 3D omaľovánky, ktoré som už spomínal. Pre najmenších sú vhodné omaľovánky založené na jednoduchých ruských ľudových rozprávkach, napríklad „Turnip“, „Kolobok“, „Ryaba Hen“ atď.

Dieťa vyfarbí obrysy kresby a potom nasmerujete svoj tablet alebo smartfón na kresbu a pred užasnutým publikom obrázok „ožije“, stane sa objemným a pohyblivým! Pre začiatočníkov je to farbenie, pomôžu vám krok za krokom naučiť sa používať ceruzky a farby.

Pre väčšie deti radím skôr „dospelácke“ rozprávky – o rytieroch, princeznách, dinosauroch, pirátoch. Mimochodom, môžete farbiť ceruzkami, farbami, fixkami. Skvelý darček
pre deti všetkých vekových kategórií!

Aké úlohy stoja pred vychovávateľkou v období učenia predškolákov maľovať vodovými farbami?

Keď sa učiteľ alebo rodič priblíži k štádiu zoznámenia predškolákov s vodovými farbami, musí pochopiť, čo chce od detí nakoniec dosiahnuť.

Podľa mojich skúseností by ste nemali zanedbávať maličkosti a jemnosti použitia štetca a farieb.

Čo teda potrebujete vedieť a robiť:

Ako riediť akvarelové farby vodou;
Ako používať paletu na miešanie farieb;
Ako dosiahnuť tmavší alebo svetlejší odtieň vodou alebo čiernou farbou;
Ako jemne navlhčiť kefu vodou, potriasť kvapkou farby;
Ako dôkladne opláchnuť kefu, vysušiť ju na obrúsku alebo handričke a skontrolovať čistotu kefy.

Pamätajte, že hneď v prvých fázach zoznamovania detí s farbami by ste ich mali naučiť, ako s nimi správne pracovať. Získajú zručnosti a užitočné návyky, ktoré im pomôžu kresliť úhľadne a krásne bez toho, aby zašpinili všetko okolo seba a seba.

Technika maľby akvarelom je veľmi rôznorodá. Deti z mojej skupiny kreslíme prstami, vkladáme odtlačky dlaní, robíme odtlačky z prírodných materiálov (listov), skúšame kresliť mokrou technikou.

Ak sa chcete zoznámiť s akvarelom, zoberte dobré farby nie v palete, ale v skúmavkách. Je pre nás výhodné používať palety v materskej škole, ale doma je lepšie vziať profesionálny akvarel. Dáva sýtejšiu farbu, ľahšie sa s ňou kreslí, namočiť ju nevyžaduje veľa úsilia.

Nie je potrebné kupovať špeciálnu paletu na farby, môžete použiť krajinný papier. Absorbuje prebytočnú vodu a umožní vám okamžite pochopiť, či sa ukázal požadovaný odtieň.

Ak na kreslenie s kvašom nepotrebujete skúšať farbu, v každom prípade to dopadne presne tak, ako v banke, potom sa akvarel musí najskôr aplikovať na paletu.

Uistite sa, že deti kreslia štetcom nie proti hromade, ale pozdĺž hromady, inak sa kefa zhorší a rovnomerná a čistá čiara nebude fungovať. Deti často pohybujú štetcom tam a späť, ako ceruzkou. Pri farbách to nefunguje: rozmazanie sa urobí v jednom smere raz.

Lekcie kreslenia akvarelom pre začiatočníkov poskytujú úvod do štetcov rôznych tvarov a čísel. V MŠ používame stredne veľké okrúhle kefy - číslo 10-14. Prípravná skupina môže použiť tenšie (číslo 2-6) a hrubšie (12-16).

Na maľovanie pozadia a veľkých plôch môžete použiť široké ploché štetce nazývané flauty.

Takže s organizačnými problémami je to jasné, však? Prejdime k praxi.

Praktické poznámky

Akvarel musíte zvládnuť postupne, krok za krokom, od jednoduchých po zložité. V škôlke začíname s ozdobným kreslením. Maľujeme džbány, obrúsky, utierky, taniere, samozrejme, to všetko je vystrihnuté z bieleho papiera a maľované vodovými farbami.

Dekoratívne vzory sú opakovateľné prvky, ktorých zvládnutím, ako sa hovorí, si deti plnia ruky pre zložitejšie vzory. Toto je najefektívnejší spôsob zdokonaľovania techniky. Keď sa deti naučili zobrazovať rôzne vzory, stávajú sa odvážnejšími a sebavedomejšími vo svojich schopnostiach.

Ak učíte batoľa doma, pozrite si online videonávody, ako kresliť akvarel krok za krokom. Verte mi, je to veľmi zaujímavé a jednoduché! Tu mám ako učiteľ celý arzenál metód a spôsobov výučby predškolákov a rodičia nemajú nič, ak nemajú špeciálne predškolské vzdelanie. Preto hľadáme videá, literatúru, pokyny krok za krokom.

Vráťme sa k vzorom. Zvládnutím tohto typu kreativity sa deti naučia používať rôzne spôsoby použitia štetca: štetec nanášame na papier naplocho so všetkými hromadami (napríklad kreslíme kvety akvarelom); kresba celým štetcom - široké čiary; kreslenie hrotom - tenké čiary, bodky, kučery.

Po vzoroch môžete začať zobrazovať predmety a živé bytosti. Deti už dobre ovládajú techniky maľovania akvarelom a budú môcť prejsť k zložitým témam.

No pomohla ti moja rada? Ak áno, zdieľajte ich so svojimi priateľmi na sociálnych sieťach a tiež sa prihláste na odber nasledujúcich článkov!

S pozdravom Tatyana Sukhikh! Do zajtrajška!

Programové úlohy:

Zoznámiť deti s vodovými farbami, ich vlastnosťami: farby sa riedia vodou; farba sa testuje na palete; jasnejší tón akejkoľvek farby získate zriedením farby vodou atď.

Naučte sa pracovať s vodovými farbami (navlhčenie farieb pred kreslením, vytrasenie kvapky vody nazbieranej na štetci pre každú farbu; riedenie farby vodou, aby ste získali rôzne odtiene tej istej farby; štetec dôkladne opláchnite, osušte handrou , obrúsok a skontrolujte čistotu umývania štetca.

Vybavenie:

Vodové farby, hárky bieleho papiera A4, štetce, nevysypávacie, paleta, štetce, obrúsky pre každé dieťa, mydlové bubliny, vzorka.

/ Úvod:

1. moment hry:

Vyzvite deti, aby sa hrali s mydlovými bublinami a sledovali, ako sa povrch bublín trbliece, ako krúžia a lietajú po miestnosti.

Zvážte krabicu s vodovými farbami. Nájdite farby, ktoré dokážu vyjadriť farby bublín.

Akvarelové farby sú priehľadné, ľahké, vzdušné farby, t.j. takých, cez ktoré vždy vidíte, čo namaľovali. Samotné slovo akvarel znamená „maľovanie vodou“.

Preto sa akvarelové farby najlepšie natierajú na biely papier.

Než začnete maľovať, farby je potrebné navlhčiť vodou, aby sa lepšie ťahali na štetec. Nie je možné natrieť inou farbou v mieste, kde farba ešte nezaschla. A potom sa farby zmiešajú.

Máte paletu - je to plastová doska. kde sa miešajú farby. Paleta pomôže urobiť farbu svetlou a transparentnou. Na štetec napíšte vodu, mala by byť ťažká a objemná, vytraste kvapky z farby bez toho, aby ste sa dotkli štetiny štetca. Naneste veľkú kvapku na paletu. Potom štetcom naplneným vodou naberieme farbu a spojíme ju s vodou na palete - farba sa rozjasní, stane sa priehľadnejšou.

Nakreslite kruh na papier. - na palete skombinujete farbu s vodou, získate svetlé odtiene rôznych farieb a nakreslíte veľa kruhov, t.j. z červenej sa ukáže bledo - červená, t.j. ružová; od modrej - modrej; od žltej - citrónovej farby.

Čím dlhšie sa voda pridáva do farby, tým svetlejší bude tón.

Tieto svetlé odtiene farieb sa nazývajú odtiene alebo poltóny.

Vyzvite deti, aby nakreslili niekoľko kruhov rôznych farieb.

5. Prstová gymnastika .

Deti kreslia na svetelnú hudbu „Zvuk vody“.

//Hlavná časť.

1. Všeobecné pokyny.

/// Odraz.

Opýtajte sa detí, akými farbami kreslili.

Aké farby dostali.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Predmet: Zoznámenie sa s akvarelom.

Programové úlohy:

Zoznámiť deti s vodovými farbami, ich vlastnosťami: farby sa riedia vodou; farba sa testuje na palete; jasnejší tón akejkoľvek farby získate zriedením farby vodou atď.

Vybavenie:

Vodové farby, hárky bieleho papiera A4, štetce, nevysypávacie, paleta, štetce, obrúsky pre každé dieťa, mydlové bubliny, vzorka.

/ Úvod:

moment hry:

Vyzvite deti, aby sa hrali s mydlovými bublinami a sledovali, ako sa povrch bublín trbliece, ako krúžia a lietajú po miestnosti.

2. Zváženie akvarelov.

Zvážte krabicu s vodovými farbami. Nájdite farby, ktoré dokážu vyjadriť farby bublín.

Akvarelové farby sú priehľadné, ľahké, vzdušné farby, t.j. takých, cez ktoré vždy vidíte, čo namaľovali. Samotné slovo akvarel znamená „maľovanie vodou“.

Preto sa akvarelové farby najlepšie natierajú na biely papier.

3. Ukážka techník a postupnosti prác.

Než začnete maľovať, farby je potrebné navlhčiť vodou, aby sa lepšie ťahali na štetec. Nie je možné natrieť inou farbou v mieste, kde farba ešte nezaschla. A potom sa farby zmiešajú.

Čím dlhšie sa voda pridáva do farby, tým svetlejší bude tón.

Tieto svetlé odtiene farieb sa nazývajú odtiene alebo poltóny.

4. Stanovenie postupnosti práce.

Vyzvite deti, aby nakreslili niekoľko kruhov rôznych farieb.

5. Prstová gymnastika.

Deti kreslia na svetelnú hudbu „Zvuk vody“.

//Hlavná časť.

1. Všeobecné pokyny.

2. Práca detí (pomoc na požiadanie).

/// Odraz.

Opýtajte sa detí, akými farbami kreslili.

Aké farby dostali.

Predtým samotní umelci robili všetku prácu pri vytváraní akvarelov: od brúsenia pigmentov až po distribúciu hotových farieb do pohárov a iného vhodného náčinia. Dnes nám rôzne obchodné spoločnosti podľa unikátnych receptúr vytvárajú tie najlepšie farby z hľadiska kvality a spracovania. Čo teda potrebujete vedieť pri kúpe týchto farieb, aby ste sa mohli vydať na vzrušujúcu cestu akvarelom?

Zlúčenina

Akvarel sa skladá hlavne z pigmentov, vo vode rozpustného spojiva a ďalších prísad. Pigmenty možno získať z organických materiálov (rastliny a hmyz), anorganických materiálov (minerály a horniny) a môžu byť umelé alebo syntetické, zatiaľ čo vo vode rozpustné spojivá, ako je spracovaná arabská guma, sa získavajú zo živice. Ďalšie prísady, ako sú konzervačné látky a med, sa nachádzajú v niektorých vodových farbách a ovplyvňujú ich trvanlivosť alebo spôsob ich aplikácie.

Formuláre

V súčasnosti má akvarel dve hlavné formy:

kyvety

Akvarel je dostupný v malých a štandardných kyvetách. Farby sa buď nalejú priamo do kyviet, alebo sa usušia, narežú na mieru a vložia do kyviet v obale. Akvarelové kyvety si môžete kúpiť ako sadu alebo jednotlivo. Sú pohodlné, pretože sú pripravené na okamžité použitie; jednoducho ich utrite vlhkou kefou a po použití nechajte kyvetu vyschnúť.

rúrky

Vodové farby nájdete aj v tubách. V tejto forme sa farby dlhodobo skladujú v hustej forme. Kombinácia farieb v skúmavkách je zvyčajne rovnaká ako v kyvetách. Veľkosti rúr sa líšia a sú tiež dostupné v súpravách aj jednotlivo. Väčšinou sú výnosnejšie, keďže za rozumnú cenu získate viac farieb. Farby je možné vytlačiť a vyplniť prázdne kyvety alebo palety.

Charakteristika akvarelových farieb

Transparentnosť a neprehľadnosť

Akvarelové farby sú klasifikované nasledovne:

P: Priehľadné
U/P: Priesvitný
U: Nepriehľadné

Priehľadnosť akvarelu poskytuje ľahkosť a svetlo, ktoré prechádza všetkými nasledujúcimi vrstvami farby a vytvára na obrázku hlboké a bohaté farby. Nepriehľadnosť v akvarele na druhej strane "blokuje" svetlo, čím zabraňuje priehľadnosti vrstiev farby.

Test transparentnosti

Vyberte si správny odtieň a naneste na hrubú čiernu linku, ako keby ste si vytvárali vlastnú paletku. Po úplnom vyschnutí výslednej vzorky bude výsledok zrejmý. Niektoré farby zreteľne prekrývajú čiernu čiaru - sú to nepriehľadné farby a tie, ktoré nepresvitajú na čiernom pásiku, sú priehľadnejšie.

Okrem priehľadnosti, ktorá je pri akvareloch veľmi potrebná, môže byť kľúčovým prvkom kresby aj nepriehľadnosť. Nepriehľadné farby, najmä svetlé odtiene, môžete použiť na dotvorenie plátna, aby ste obkreslili melír, ktorý ste si nechali ako posledný.

Vlastnosti farbenia

Absolútne suchý akvarel, na rozdiel od iných farieb, je možné znovu použiť s vodou. Tento aspekt sa však líši v stupni zafarbenia. Niektoré odtiene sú sýte a bohaté na farbu, čo sťažuje ich odstránenie po aplikácii. Na druhej strane, niektoré farby nie sú také jasné, čo uľahčuje ich odstránenie alebo vymazanie z papiera. Je dobré urobiť test škvŕn, aby ste zistili, ktoré farby sa ťažko zotierajú a ktoré sú tvárnejšie.

Test kvality farieb

Skontrolujte tóny tak, že sa pokúsite odstrániť farby z papiera štetcom. Ak jasne vidíte biely list papiera, vaše farby nefarbia, ale ak je prítomné malé množstvo vyblednutého atramentu, farby majú silnú vlastnosť zafarbovania.

Vlastnosť granulácie

Akvarelové pigmenty reagujú na vodu odlišne. Niektoré z nich, okrem vodorozpustných spojív, sa po zaschnutí stávajú zrnité, zrnité alebo štruktúrované, zatiaľ čo niektoré majú veľmi hladký povrch. Odtiene rôznych značiek sa líšia svojimi granulačnými vlastnosťami, takže je lepšie aplikovať farbu na vzorky, aby ste poznali jej individuálne vlastnosti.

Svetlostálosť

Svetlostálosť sa vzťahuje na stálosť farby. Podľa smerníc ASTM (Americká medzinárodná organizácia pre vývoj a publikovanie noriem pre materiály, produkty, systémy a služby) na meranie kvality náterov existujú tieto kategórie:

I. Super svetlostály
II. Svetlostály
III. Stredne svetlostály
IV-V. Slabá svetlostálosť alebo nestabilná

Stálosť závisí od intenzity pigmentov, najmä pri vystavení priamemu slnečnému žiareniu alebo UV žiareniu. V priebehu rokov boli rôzne značky schopné vyvinúť syntetické pigmenty, ktoré napodobňujú a nahrádzajú nestále prírodné farby, ako je alizarin crimson a krapp madder, takže dnes môžu umelci vytvárať umelecké diela, ktoré obstoja v skúške času. Hodnotenie ASTM svetlostálosti sa zvyčajne nachádza na štítkoch farieb.

Vždy je dobré dozvedieť sa niečo nové o povahe akvarelu. Získané poznatky pomáhajú naplno odhaliť možnosti týchto farieb. Akvarel sa neustále vyvíja, takže dúfame, že (či už ste amatér, začiatočník alebo profesionálny umelec) budete aj naďalej skúmať, experimentovať a vytvárať s akvarelom!

Mestská vzdelávacia inštitúcia doplnkového vzdelávania

"Centrum kreativity" s. Svetly

Otvorená trieda

v štúdiu "Dizajn" na tému:

« Akvarel»

Učiteľ doplnkového vzdelávania

Shamina Nyurguyana Yurievna

Dátum:

n Svetly

Cieľ: Zoznámenie sa s tvorbou ruských akvarelových umelcov a tromi najpopulárnejšími akvarelovými technikami.

Úlohy:

Návody:

oboznámenie sa s tromi hlavnými akvarelovými technikami vyhotovenia - surovým spôsobom, ala prima, lazúrovanie;

zoznámenie sa s tvorbou ruských akvarelových umelcov;

vytváranie kresby kvetov ceruzkou na hlavný formát;

postupnosť v práci akvarelu na zátiší.

vyvíja sa:

rozvoj tvorivých schopností, umeleckého vkusu, zmyslu pre farbu a harmóniu;

rozvoj figuratívneho myslenia, pamäti, pozornosti, vnímania preberaného materiálu.

Vzdelávacie:

vytvorenie kreatívneho a profesionálne zdatného akvarelového náčrtu v tejto technike;

podporovať rešpektovanie profesionálnych aktivít umelca;

formovanie záujmu o štúdium dejín umenia.

Táto úloha na 6 hodín (3x po 2 hodiny) je vhodná pre žiakov od 8 do 18 rokov a starších, umožňuje postupné rozvíjanie akvarelových techník a ďalšiu tvorivú prácu.

Použité materiály a nástroje:

akvarelový papier;

jednoduchá ceruzka a guma;

didaktický a obrazový materiál: ilustrácie, reprodukcie obrazov umelcov I.I. Shishkin, M.A. Vrubeleva, V.E. Boris - Musatova a výstava kreativity učiteľa Štúdia "Design" Shamina N.Yu.;

kytica prvosienok na zátišie (snežienky, púpavy)

hudba na pozadí klasickej skladby.

Zoznam literatúry a internetových zdrojov:

1. "Maľba akvarelom" P.P. Revyakin

2. "Maliarska technika" G.B. Nikodemi Moskva "Eksmo" 2004

3. „Pedagogika“ G.M. Kodzhaspirova - M.: Gardariki, 2004;

4. „Praktická príručka pre učiteľov doplnkového vzdelávania“ Z.A. Kargina - M.: School Press, 2008;

5. Škola výtvarných umení. Loiko G.V., Zhabtsev V.M. Minsk, Harvest 2004.

Pokrok v lekcii

Úvod do témy.

Kancelária je zdobená maľbami vyrobenými akvarelovou technikou. Krajinky, zátišia, portréty atď.

Otázka; povedzte deťom, keď ste vošli do kancelárie, čomu ste radšej venovali pozornosť?

Odpoveď; na výstavu obrazov.

Otázka; skvelé. A kto mi povie, v akom žánri sú tieto diela vyrobené?

Odpoveď; portrét, zátišie, krajina, maľba ikon.

Otázka; dobre, ale kto mi povie, akou technikou boli tieto diela vyrobené?

Odpoveď; Akvarely.

Áno, je to tak, akvarelom.

Snímka č. 1 Téma našej lekcie: "Akvarel"

Naša lekcia bude pozostávať z dvoch častí:

Prvá časť je teoretická

Druhá časť je praktická.

Snímka č. 2 A účel prvej časti našej lekcie: Zoznámenie sa s prácou ruských akvarelových umelcov a tromi najpopulárnejšími akvarelovými technikami.

Otázka; akých známych akvarelových maliarov poznáte?

Odpovede; P.P. Chistyakov, I.N. Kramskoy, I. I. Shishkin, A. K. Sarvsov, V. M. Vasnetsov atď.

Snímka č. 3 Dobre. Pozrite sa na snímku a povedzte mi, či poznáte tento obrázok?

Snímka č. 4 Uložené v Treťjakovskej galérii v Moskve "Ráno v borovicovom lese" - obraz ruských umelcov Ivana Šiškina a Konstantina Savitského. Savitsky maľoval medvede, ale zberateľ Pavel Treťjakov, keď obraz získal, vymazal svoj podpis, takže teraz je ako autor obrazu uvedený iba Shishkin.

Snímka č. 5 Zátišie s ružou“ maľované akvarelom. Zvučné farby akvarelovej farby sú také svieže a šťavnaté, že chcete natiahnuť ruku a vziať zo stola napríklad slivku.

Snímka číslo 6 Pozrite sa na snímku a povedzte mi, či poznáte tento obrázok?

Odpoveď: Obraz „Labutia princezná“ od Vasnetsova Michaila Alexandroviča. Obraz sa volá „Labutia princezná“ od Michaila Vrubela. Uložené v Štátnej Treťjakovskej galérii. Obraz bol namaľovaný na základe scénického obrazu hrdinky opery „Príbeh cára Saltana“ od N. A. Rimského-Korsakova podľa námetu rovnomennej rozprávky A. S. Puškina. Vrubel vytvoril náčrty pre kulisy a kostýmy pre premiéru opery v roku 1900 a jeho manželka spievala part labutej princeznej.

Snímka číslo 7 Portrét umelca

Snímka č. 8 Michail Vrubel "Seated Demon" 1890. Uložené v Treťjakovskej galérii v Moskve. Dej obrázka je inšpirovaný Lermontovovou básňou „Démon“. Démon je obrazom sily ľudského ducha, vnútorného boja, pochybností. Démon, tragicky spínajúci ruky, sedí so smutnými, obrovskými očami smerujúcimi do diaľky, obklopený nevídanými kvetmi.

Snímka č. 9 Slávna "Ruža v pohári" vyrobená technikou viacvrstvovej maľby s názvom LISSIROVKA.

Snímka č. 10 Obraz zobrazuje malé kúpalisko v Zubrilovke, ktorého miska bola v tých časoch upravená tak, že ju od rána do večera osvetľovalo slnko. Na brehu nádrže - sestra Elena Musatová (v ružových šatách), ktorá prišla s umelcom na panstvo, a nevesta Elena Aleksandrova-Skovoroda (v modrom). Celá krajina je obloha a stromy odrážajúce sa na vodnej hladine. A táto tichá hladina a zasnené, nehybné, spolu nehovoriace ženy – všetko sa zdá byť fascinované nejasným a tichým tajomstvom bytia. „Rybník“ sa stal akýmsi zavŕšením malebného hľadania prvých rokov 20. storočia. Obraz je v zbierke Štátnej Treťjakovskej galérie.

Snímka č. 11 Portrét umelca.

Snímka č. 12 Obraz „Dáma v modrom“ 1902. Jeden z mojich najobľúbenejších obrazov vyrobených technikou glazúry.

Snímka č. 13 Borisov-Musatov tiež rád písal záhradné kvety.

Snímka č. 14 Prezreli sme si teda akvarelové diela umelcov a nastal čas zoznámiť sa s akvarelovými technikami, ktoré používali.

Tri techniky akvarelu:

Akvarel "na raw".

Akvarel "a la prima".

Akvarel "viacvrstvový".

Snímka č. 15 Akvarel „na surovo“ Špecifikom akvarelovej maľby je technika písania "surový". Spočíva v tom, že pred prácou sa papier pomocou špongie navlhčí vodou, následne sa rýchlo napíše na ešte mokrý povrch. Pri rozotieraní dokáže farba sprostredkovať jemné prechody jednej farby do inej atmosféry, odrazy oblakov vo vode, siluety topiace sa v hmle, nadýchanosť srsti atď.

Snímka č. 16 Technika písania vodovými farbami "a la prima" - "v jednom čase", vám umožňuje odhaliť všetko kúzlo a jedinečnosť takej farby, ako je akvarel. Ide o rýchle písanie na mokrý papier, ktoré vytvára jedinečné efekty pretečení, šmúh, pretečení farieb, ktoré žijú, dýchajú a ktoré nie je možné dosiahnuť svojvoľne usilovným receptom.

Snímka č. 17 Technika zasklenia alebo jednoducho zasklenie (z nemčiny Lasierung - „rozžiariť sa“ alebo z latinčiny laser - „živicová látka, lesk, lesk“). Ide o techniku nanášania transparentných vrstiev farby na seba alebo na už pripravenú základnú farbu (vrstvu). To vám umožní získať hlbšie farby a rôzne odtiene.

Snímka č. 18Glazúra- klasický spôsob maliarskej techniky, na ktorej je postavená farebná bohatosť mnohých majstrovských maliarskych diel. Glazúrovanie je technika všeobecného zafarbenia, sýtych farieb, hlbokých tieňov vyplnených farebnými odleskami, technika jemných vzdušných rovín a nekonečných vzdialeností. Tak ako jednovrstvová krycia farba karosérie vynesie objekt do popredia a na svetlo, tak viacvrstvové lazúrovanie tenkými transparentnými farbami odstráni objekt do vzduchu a ponorí ho do tieňa.
Ide o P. P. Chistyakova, I. E. Repina, V. I. Surikova a mnohých ďalších. Ale najkompletnejšie a najdôslednejšie stelesnenie našiel v dielach M. A. Vrubela.

Snímka č. 19 Takže sme hladko prešli na druhú časť našej lekcie - a podrobnejšie sa budeme venovať viacvrstvovej akvarelovej technike. (Pozorne počúvajte báseň)

Na jar chodím po lese

Potrebujem modrú...

Podo mnou v hustej vrstve

Listy z minulého roka.

Aj keď sa kopec roztopil,

Ale v tieni je sneh

A bez cúvnutia

Vedľa neho rastie kvet.

Predieral sa popod sneh

Hľadal svoju cestu

Vôbec sa nebál

Je príliš skoro kvitnúť!...

otázky:

Môžete hádať, ktorý kvet som videl?

Odpoveď: Áno.

Ako sa to volá?

Táto kvetina sa nazýva snežienka.

Snímka č. 20Áno, tieto jemné kvietky, ktoré si cestujú snehom, siahajú po teple jarného slnka a potešia nás prvou farbou, ohlasujúcou jar.

Od roku 2004 sa v republike od roku 2004 18. mája oslavuje Deň snežienok (Nyurguhun kune). Snežienka v Jakutsku je symbolom vytrvalosti, lásky k životu a nehy. Snežienke jakutskej je venovaných veľa piesní a básní. V tento deň sa po celej republike konajú triednické hodiny, rozhovory, súťaže kresieb a esejí, subbotniky, výstavy ľudových remeselníkov, umelcov, koncerty zamerané na zachovanie a starostlivosť o tento úžasný kvet. V Jakutsku rastie niekoľko druhov snežienok.

Snímka č. 21 V skutočnosti vedecký názov prvých kvetov rastúcich spod snehu nie je snežienky, ale lumbago, podľa ľudového - spánok-tráva.

V bývalom ZSSR je známych 26 druhov rodu Pulsatilla. V Jakutsku hlavne rastú žltnúce lumbago, otvorené lumbago(modro-fialová), bežné lumbago(s červenkastým nádychom) lumbago Turchaninov(fialová) a bolesť chrbta Ayansky, Dahurian majú modrofialové, často zvončekovité kvety. Rastú južne od Jakutska, v hornom toku Leny, v Južnom Jakutsku, pohorie Verkhoyansk. Bolesti chrbta Ayansky a Turchaninov sú uvedené v Červenej knihe Jakutska.

Rastlina s chlpatými stonkami vysokými od 7-15 cm do 40-50 cm s praslenmi dlaňovito rozrezaných listov, ktoré sa objavujú po odkvitnutí; mladé listy silne chlpaté, v obryse zaoblené srdcovité. Kvety do priemeru 8 cm, modrofialové, najskôr široko zvonkovité, neskôr hviezdicovité, vzpriamené, veľmi dekoratívne. Na dobre vyvinutých kríkoch kvitne súčasne až 40-50 kvetov.

Snímka č. 22 Naše jarné kvety majú nielen estetickú krásu, ale aj liečivé vlastnosti. Po celú dobu sa nespavosť a iné funkčné nervové choroby, migréna, neurasténia, spazmofília, neurózy, neuritída, neuralgia liečili bolesťami chrbta, znecitlivené časti tela sa potierali šťavou.

Snímka č. 23 VIAC kvetu

Snímka č. 24Účel praktickej hodiny: Oboznámenie sa s technikou viacvrstvového lazúrovania akvarelom. Nanášanie náterových hmôt vrstvou po vrstve s očakávaním ich zaschnutia. Cvičenie recepcie na jarných kvetoch.

Snímka č. 25 Materiály a nástroje. Špeciálny papier na akvarel, ceruzku a gumu, dva tégliky s vodou, štetce veveričky s číslom 3, 6, akvarelové farby, paletku a vlhkú handričku.

Snímka č. 26 Bezpečnostné inžinierstvo. Zloženie síce obsahuje med a cukor v akvarele, o alergickej reakcii som ešte nepočula, ale farby sú dosť perzistentné a žiarivé. Dostane sa na biele oblečenie a je dosť ťažké ho vyprať.

Snímka č. 27 Začnime s praktickou prácou

Snímka č. 28 Takže predtým, ako začnete maľovať kvety vodovými farbami, musíte ich nakresliť ceruzkou. Myslím, že ak kreslíte viac ako rok, môžete sa s touto úlohou ľahko vyrovnať.

Snímka č. 29 Pripravte potrebné farby na palete s veľkým množstvom vody

Snímka č. 30 Teraz aplikujeme akvarel na kvety svetlofialového, žltého alebo fialového odtieňa. Farba by mala byť jemná a jemná, tmavé odtiene sa aplikujú neskôr.