Povolanie hasič (popis pre deti) - čo je to za prácu? Každý rok zničia požiare mnoho životov a zničia vzácne hektáre majetku. Hasiči pomáhajú chrániť ľudí a majetok. Často sú prví, ktorí prídu, ak dôjde k nehode alebo núdzovej situácii.

Nebezpečné povolanie

Keď zaznie poplach, hasiči musia rýchlo reagovať, keďže (popis pre deti) je nebezpečná a náročná práca. Počas požiaru sa podlahy v budovách môžu prehýbať a steny budov sa môžu zrútiť. Plamene ohňa a štipľavý dym môžu spáliť alebo dokonca zabiť. Hasiči môžu prísť do kontaktu s toxickými plynmi alebo inými nebezpečnými materiálmi. Aby sa ochránili, nosia špeciálne ochranné prostriedky.

Aký by mal byť skutočný hasič?

Okrem toho musia byť predstavitelia tohto nebezpečného povolania zdraví, šikovní a odolní. Musia byť ostražití, odvážni a disciplinovaní, keďže niekedy musia robiť rýchle rozhodnutia. Musia byť schopní dobre vychádzať s inými ľuďmi, pretože s nimi žijú a úzko spolupracujú.

Povolanie hasič - popis pre deti, ako to povedať?

Ako povedať deťom, kto sú hasiči a čo robia? Áno, veľmi jednoduché. Úžasné, hasia požiare, zachraňujú ľudí z budov zachvátených plameňmi, poskytujú pomoc tým, ktorí sa pristihli pri najrôznejších autonehodách, a dokonca odstraňujú mačky zo stromov a zachraňujú iné zvieratá v problémoch.

Výber povolania je náročná úloha. Pre mnohé deti je rozhodnutie, čím chcú byť, keď vyrastú, veľmi ťažkou úlohou. S pribúdajúcim vekom sa spravidla mení aj váš názor na výber budúceho povolania. Ako študenti starnú, začínajú lepšie chápať zodpovednosť, ktorú ich rozhodnutia prinášajú.

Moderný svet ponúka obrovské množstvo rôznych profesií a výberový proces môže byť celkom vzrušujúcim zážitkom. Pri skúmaní rôznych možností kariéry nezabudnite vziať do úvahy svoje vlastné záujmy, osobnostné črty a talenty a schopnosti. Popis pre hasiča by mal obsahovať také body, ako je užitočnosť, relevantnosť, zložitosť, kariérne príležitosti atď.

Hasiči nehasia len požiare

Hasiči hasia požiare, no nie je to také jednoduché, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať. Tento proces je veľmi nebezpečný a zložitý a vyžaduje si koordinovanú prácu celého hasičského zboru a je veľmi dôležité, aby hasiči zachraňovali aj ľudí, ktorí uviazli v horiacich budovách. Poskytujú prvú pomoc obetiam tak pri požiaroch, ako aj v iných núdzových situáciách.

Existujú aj požiarni inšpektori, ktorí kontrolujú budovy a stavby z hľadiska požiarnej bezpečnosti - s cieľom zabezpečiť dodržiavanie pravidiel požiarnej bezpečnosti. Pracujú aj so stavebnými robotníkmi, navštevujú školy a robia vzdelávacie prednášky. K dispozícii sú aj zisťovatelia požiarov, ktorí zisťujú okolnosti požiarov. Zhromažďujú dôkazy z miesta činu a vypočúvajú svedkov.

Nie každý zvládne požiarnu vedu

Práca spojená s určitou mierou rizika si vyžaduje dobrý zdravotný stav, dobrú fyzickú zdatnosť a odolnosť voči stresu. Hoci väčšinu hasičov tvoria muži, požiarne vedy úspešne zvládajú aj ženy. Budúci hrdinovia sú trénovaní v špeciálnych školách a absolvujú písomné a fyzické testy, aby sa ubezpečili, že sú pripravení vykonávať túto náročnú a dôležitú prácu, fyzicky aj psychicky.

Prvok dýchajúci oheň

Oheň ako hladná zver požiera všetko, čo mu príde do cesty – stromy, budovy, polia a lúky. Ide o chemickú reakciu, ktorá je poháňaná palivom a kyslíkom a môže pokračovať donekonečna za predpokladu, že sú k dispozícii potrebné zdroje. Vďaka Bohu, že povolanie hasiča existuje (popis pre deti), tých statočných mužov a žien, ktorí si dali za cieľ chrániť planétu pred nenásytnými živlami a nezodpovedným postojom k ohňu.

Napriek ušľachtilým cieľom je hasičské povolanie ťažké a nebezpečné. Popisy pre deti v závislosti od ich vekovej kategórie by mali byť zostavené múdro. Žiakom základných škôl netreba napríklad rozprávať všetky profesionálne útrapy. Povolanie hasič: popis pre deti 1. stupňa by mal vychádzať z princípu hrdinstva. Predstavitelia tejto profesie sú predovšetkým hrdinovia, ktorí zachraňujú ľudí, zvieratá a budovy pred ohňom. Vôbec nie je potrebné pripomínať, že hasiči musia často pracovať v tme a hustom dyme a že každá chyba môže viesť k smrti.

Špeciálne vybavenie

Hasenie požiaru je jednou z najťažších úloh v práci hasiča a okrem ľudských zdrojov si vyžaduje aj špeciálne vybavenie. Patria sem obleky vyrobené z ohňovzdorného materiálu, plynové masky, prilby, krompáče, sekery a hasičské vybavenie. Prilby vyrobené z karbónu sú veľmi odolné a odolné voči nárazom. Špeciálna zmes skla a plastu chráni priezory pred vystavením zvýšeným teplotám.

Špeciálne vybavený dokáže prepraviť veľké objemy vody, niekedy na veľké vzdialenosti, na hasenie požiarov. Typické hasičské autá pojmú až 1 900 litrov. Okrem toho sú vo vnútri prenosné hasiace prístroje na hasenie malých požiarov.

Pre malé deti je viditeľnosť veľmi dôležitá, takže zaujímavý príbeh by mal byť podporený farebnými obrázkami na zvažovanú tému. Už na začiatku svojho príbehu musíte so študentmi nadviazať dialóg tak, že im budete klásť navádzacie otázky. Takže pri príprave témy „Povolanie hasiča (popis pre deti)“ bude súhrn obsahovať niekoľko etáp.

Úvod do témy

Svoj príbeh môžete začať citovaním skutočných príkladov požiarov: neuhasená zápalka, neuhasený požiar v lese atď. Niekedy si ľudia vedia s ohňom poradiť aj sami, no často sa stáva, že na to, aby sa s živlami popasovali svojpomocne, je už neskoro. A kto potom príde na pomoc? Samozrejme, hasiči. Práve týmto odvážnym a odvážnym záchrancom ľudských obyvateľov a majetku sa podarí vzniknutý plameň rýchlo a hlavne - správne uhasiť. Chlapci, pamätáte si telefónne číslo, aby ste zavolali hasičov? 101? Výborne! Dnes sa zoznámime s takou dôležitou a zodpovednou prácou, akou je povolanie hasiča (popis pre deti). V tejto fáze je možné zobraziť fotografiu obrázka.

Hlavná časť

Dnes teda zistíme, ako zvyčajne prebieha pracovný deň hasiča. Jedna zmena trvá spravidla celý deň, od 8.00 do 8.00 nasledujúceho dňa. pripravený? Tak poďme na to! Deň sa začína stretnutím. Hasiči, ktorí absolvovali zmenu, informujú novoprichádzajúcich pracovníkov o tom, ako služba prebiehala, inak povedané odovzdávajú štafetu. Hasičské vybavenie je starostlivo kontrolované, pretože môže byť kedykoľvek potrebné.

Dôležité miesto v dennej rutine zaujímajú triedy na zvýšenie úrovne vedomostí v odbore.Viac vedomostí - viac šancí vyrovnať sa s ohňom. Aké vlastnosti by mal mať skutočný hasič? Odpovede detí dopĺňa rozprávač (statočný, silný, zdravý, zodpovedný, so schopnosťou rýchlo reagovať v prípade núdze a pod.). Po vyučovaní sa v telocvičniach začína intenzívny tréning a konajú sa požiarne cvičenia. To všetko sa robí s cieľom preukázať všetky potrebné zručnosti v praxi v správnom čase.

Dôležitú úlohu zohráva dispečer, ktorý prijíma poplachové hovory. Počas hovoru zisťuje, čo a kde horí, či sú obete. Potom sa vyhlási poplach, z mapy sa určí presná poloha a vypočíta sa najkratšia cesta. Profesia hasiča je veľmi uznávaná, sú považovaní za skutočných záchranárov, ktorí nielen hasia požiare, ale zachraňujú aj psov uväznených v diere či mačky, ktoré sa samé nevedia dostať zo stromu.

Deťom možno na obrázkoch ukázať, akých majú hasiči pomocníkov. V prvom rade ide o hasičské autá vybavené nádržou na vodu, hadicami a špeciálnym rebríkom. Každé auto má sirénu. Kto vie, prečo je to potrebné? Správny. Informovať ostatných vodičov, že musia dať prednosť v jazde. Deťom môžete položiť ďalšie podobné otázky: ako hasiči hasia požiare, ako sa dostanú do horiacich budov atď.

Záver

Dnes sme sa stretli s takým dôležitým a potrebným povolaním. Poďme zistiť, čo ste sa naučili. Nasleduje rozhovor vo forme odpovedí na otázky: čo robia hasiči medzi hovormi, či majú špeciálne oblečenie, prečo je pre požiare najnebezpečnejšie leto a jar, aký by mal byť skutočný hasič, aké číslo vytočiť? pri požiari a iné.

V momente, keď sa človek naučil ovládať oheň, jeho život sa dramaticky zmenil. Teraz si mohol uvariť chutné jedlo, odohnať divú zver a zahriať svoju rodinu aj v tých najväčších mrazoch. Oheň je však divoký živel a nie je možné ho úplne skrotiť.

Stačí sa trochu uvoľniť a plamene zaútočia na svojho krotiteľa. A ak ich nezastavia včas, oheň čoskoro pohltí všetko naokolo. Bežný človek sa nedokáže vyrovnať so zúrivými živlami, a preto v modernom svete existuje taká profesia - hasič-záchranár.

Kto je hasič?

Najjednoduchšie sa to povie tak, že hasičom je človek, ktorého úlohou je hasiť požiare. A hoci táto veta dokáže vyjadriť takmer celú podstatu tejto profesie, v zákulisí toho zostáva ešte veľa nevypovedaného. Budeme o tom hovoriť podrobnejšie.

Predsa len, povolanie hasiča je skôr povolaním. Ľudia, ktorí si túto cestu zvolia, čelia každý deň množstvu prekážok a ťažkostí. Niektoré z nich sa dajú ľahko prekonať, iné vyžadujú od hasičov neuveriteľné úsilie vôle. A takú odvahu má, žiaľ, len málokto.

Poďme teda prísť na to, čo obnáša povolanie hasiča? Aké ťažké je zvládnuť? Aké vlastnosti by mal mať človek, ktorý sa rozhodne stať sa hasičom?

História hasičského povolania

Ak veríte historickým kronikám, prvé záchranné tímy existovali už v starovekom Egypte. Podobné jednotky existovali aj v Rímskej ríši a založil ich veľký cisár Augustus.

V Rusi začali s požiarmi aktívne bojovať od konca 11. storočia. Podľa starodávnej zbierky zákonov „Ruská pravda“ bola osoba odsúdená za podpaľačstvo postavená pred súd. Trestom v takýchto prípadoch bolo odňatie všetkého majetku vrátane slobody. O niečo neskôr sa trest smrti stal trestom za podpaľačstvo.

Prvý hasičský zbor vznikol až o päť storočí neskôr, presnejšie v roku 1504. Išlo o oddiel vojakov vyzbrojených sekerami a halapartňami. Takéto zbrane boli veľmi užitočné pri odstraňovaní trosiek a požiarov.

Oficiálne sa verí, že povolanie hasič vzniklo 30. apríla 1649. Práve v tento deň vydal cár Alexej Michajlovič oficiálny dekrét, v ktorom vymenoval ľudí zodpovedných za požiarnu bezpečnosť. V tomto dekréte boli uvedené všetky povinnosti prvých záchranárov, počet ľudí v čate, ako aj ich právomoci.

Moderné hasičské zbory

Teraz sú hasičské zbory dobre vybavené organizácie, ktoré sú plne podporované štátom. Každé mesto má svoj vlastný záchranný tím a v megacities ich môže byť viac ako tucet.

Aj zamestnanci týchto oddelení podliehajú prísnemu veleniu. Tu, podobne ako v armáde, existujú hodnosti a pozície. A každý bojovník musí dôsledne dodržiavať rozkazy, ktoré mu vydala jeho vyššia hodnosť, pretože od toho bude závisieť úspech celej operácie.

Hasičstvo je nebezpečné povolanie, takže výber týchto jednotiek je veľmi prísny. Preto sa sem nemôže dostať každý dobrovoľník, tým menej ten, kto je slabý na duchu a na tele. Preto skôr, ako si zmeriate sily na prijímacej skúške, mali by ste sa dobre pripraviť.

Aké vlastnosti by mal mať hasič?

Povolanie hasiča vyžaduje od človeka určité vlastnosti. Bez nich bude veľmi ťažké zvládnuť túto náročnú prácu. Ale to je pravda, pretože veľa bude závisieť od schopností bojovníka, vrátane jeho života.

Aké vlastnosti by teda mal mať hasič?

Ako sa stať hasičom?

Výcvik na hasiča je kombináciou fyzických cvičení a teoretického štúdia. Takéto školenie je možné získať v špecializovaných inštitúciách vybavených školiacimi ihriskami.

Môžete sa tam prihlásiť podaním žiadosti priamo vzdelávacej inštitúcii alebo najprv kontaktovaním hasičského zboru vášho mesta. Absolvovanie kurzov trvá v priemere 2-3 mesiace, všetko závisí od školiaceho programu konkrétnej inštitúcie.

Bolo by však oveľa lepšie najskôr vyštudovať vysokú školu alebo vstúpiť na Akadémiu ministerstva pre mimoriadne situácie. Veď len bojovníci s takýmto vzdelaním sa môžu uchádzať o najvyššie dôstojnícke hodnosti. Aj keď vysokú školu bude možné absolvovať aj po nástupe do služby zápisom na korešpondenciu alebo diaľkové štúdium.

Popis profesie hasič: klady a zápory

Mali by sme začať tým, aké nedostatky má táto profesia. Asi hlavnou nevýhodou je neustále riziko a stres. A napriek tomu, ako silný sa človek môže zdať, skôr či neskôr sa takýto stres prejaví na jeho psychike. To isté možno povedať o jeho zdravotnom stave, ktorý deň čo deň negatívne ovplyvňuje.

Mnohí hasiči uvádzajú ako nevýhodu aj mzdy. Bohužiaľ, v tejto fáze rozvoja štátu chce to najlepšie. Tento problém je obzvlášť akútny v odľahlých regiónoch s nízkou hustotou obyvateľstva.

Povolanie hasiča má však aj svoje výhody. Spomedzi nich treba spomenúť plnú štátnu podporu. Všetky hasičské uniformy teda zabezpečuje štát. Sú tiež v špeciálnej rizikovej skupine, čo znamená, že majú právo odísť do dôchodku oveľa skôr ako ostatní.

Nemali by sme zabúdať na všeobecné uznanie. Úsmevy detí pri pohľade na svoje idoly stoja za to, ale aj úprimné slová vďaky tých, ktorým sa vďaka úsiliu hasičov podarilo zachrániť životy a majetok.

Vyhliadky a kariérny rast

Rovnako ako vojaci, aj hasiči majú svoj vlastný systém titulov a hodností. V priebehu rokov sa každý zamestnanec posúva po kariérnom rebríčku, čím sa zvyšuje jeho autorita a plat. Tí najšikovnejší sa môžu vyšvihnúť do dôstojníckych hodností, čím získajú možnosť uchádzať sa o špeciálnu funkciu.

Otvorí sa napríklad prístup na pozíciu technik požiarnej bezpečnosti, vedúci jednotky, hlavný hasičský obvod a podobne. Čím vyššia hodnosť a pozícia, tým väčší plat a príplatok k dôchodku. Preto má každý hasič silnú motiváciu uspieť vo svojej práci.

Deti o povolaní hasiča

Pre deti o povolaní hasičov: náučné príbehy-rozhovory na obrázkoch a rozvojové úlohy, prezentácia o práci hasiča pre deti, hádanky, básničky, filmový pás a video, kniha o hasičskom aute, materiály na hry.

Deti o povolaní hasiča

Profesia hasičov a hasičského auta je niečo, čo je zaujímavé pre každé dieťa, najmä pre chlapcov. No, žiaľ, pre mnohé deti sa predstavy o práci hasičov obmedzujú na tie najzákladnejšie informácie o hasičskom aute, hasičských hadiciach a hasení požiaru vodou.

Článok vám pomôže povedať deťom o povolaní hasiča zaujímavejším spôsobom. To nielen obohatí porozumenie dieťaťa o svete okolo neho a práci dospelých, ale tiež im to pomôže rozvíjať zaujímavé hranie rolí a režisérske hry o práci hasičov. A práve riešenie hádaniek o tejto úžasnej profesii a spoznávanie vynálezov ľudí je vždy zaujímavé!

V článku nájdete kompletný súbor materiálov pre hry, aktivity a projekty s deťmi o povolaní hasiča:

• Sekcia 1. Náučné príbehy o hasičskom povolaní pre deti v obrázkoch a úlohách.
• Sekcia 2. Prezentácia „Pre deti o povolaniach: hasič“ (prezentácia o hasičoch si môžete zadarmo stiahnuť).
• Sekcia 3. Urob si sám knižka o hasičoch pre najmenších.
• Časť 4. Obrázky a vzdelávacie úlohy pre deti o práci hasičov (obrazový materiál pre hry a aktivity).
• Sekcia 5. Filmové pásy a zvukové záznamy o požiari a hasičoch pre deti predškolského veku.
• Sekcia 6. Video o práci hasičov.
• Sekcia 7. Básničky, hádanky a príbehy o povolaní hasiča.
• Sekcia 8. Knihy o práci hasičov pre triedy s deťmi: recenzia.

Sekcia 1. Príbehy - rozhovory o povolaní hasič pre deti

Užitočné tipy pre dospelých na čítanie príbehov a rozhovorov o hasičoch:

1. Príbehy o povolaní hasičov obsahujú niekoľko častí s podtitulom. Podnadpisy sú vytvorené tak, aby vám uľahčili navigáciu v texte. Deti nemusia čítať titulky z rozprávky.

2. Počas rozprávky dostali deti úlohy. Pri čítaní príbehu o hasičoch položte svojmu dieťaťu tieto hádankové otázky, nechajte ho premýšľať a odpovedzte na ne samo. A potom si prečítajte odpoveď z príbehu.

3. Radšej nečítajte dieťaťu všetky rozprávky naraz, ale zoznamujte ho po častiach, aby ste mali čas pokojne všetko zvažovať, diskutovať, hrať sa. A dieťa sa neunaví a pre vás to bude jednoduchšie a dieťa sa bude tešiť na pokračovanie rozhovoru o hasičoch. Určite si robte prestávky – hry na oddych – deti ich potrebujú. Príklady takýchto hier – dynamických prestávok – sú uvedené nižšie počas príbehov. Môžete si vymyslieť vlastné prestávky alebo minúty telesnej výchovy.

4. Prezentáciu s obrázkami „Pre deti o povolaní hasičov“ založenú na príbehoch si môžete stiahnuť v ďalšej časti tohto článku.

Prvý príbeh. Ako hasiči vedia, kde vznikol požiar?

Ako sa Deniska rozhodla stať sa hasičkou

Kedysi mama, otec, Deniska a Alenka bývali vo veľkom meste v jednom vysokom dome. Deniska už bola veľká a tento rok išiel do školy na prvom stupni. A Alenka, jeho malá sestrička, išla do škôlky. A oni, rovnako ako vy, (meno dieťaťa), sa radi hrali.

Deniskina obľúbená hračka bolo hasičské auto - takmer ako skutočné! Červená, s rotujúcimi kolesami, skutočnými prednými svetlami a dokonca aj rebríkom a kabínou pre hasiča. Deniska si túto hračku veľmi obľúbila a občas nechala aj svoju sestričku Alenku hrať sa s autíčkom.

V nedeľu ráno po raňajkách sa ako vždy deti hrali. Deniska zobrala jeho obľúbené hračkárske hasičské auto a išla hasiť. Jazdil s autom tam a späť, poslal ho do garáže, načerpal veľa vody, hasil oheň hadicou a zachránil Alenkine bábiky. Keď sa dosť hral, ​​pribehol k otcovi a povedal: „Keď vyrastiem, bude zo mňa hasič!

Akým hasičom sa chceš stať, Deniska? - opýtal sa otec.

Deniska bola veľmi prekvapená: „Ako ako? Pre tých, ktorí hasia požiare vodou v prilbe – pšššt! A oheň zhasol! A kto zachraňuje ľudí. Sú tam aj iní hasiči?

Deniska, hasiči sú iní! - odpovedal otec.

„A aj ja budem hasič,“ zvolala malá Alenka, Denisova sestra. - Presnejšie hasič. Deniske pomôžem hasiť požiare, keď vyrastiem!

Ako sa správne hovorí o povolaní hasičov – „hasič alebo hasič“?

Alenka! " hasič" - to je osoba, ktorá sa dostala do ohňa a trpela požiarom. Alebo niekoho, kto nie je povolaním hasič, ale jednoducho ho táto vec zaujíma. A tí ľudia, ktorí hasia požiare, sa správne nazývajú skutočnými statočnými hasičmi „hasičov“. Skutočný hasič sa nikdy nebude nazývať „hasičom“! Preto sú hasiči vždy označovaní len ako „hasiči“.

Tak ja radšej pomôžem hasičom a našej Deniske! - rozhodla sa Alenka.

Ocko, povedz nám, akí sú tam hasiči,“ poprosila Deniska.

Nepoviem vám to, ale poviem vám aj hádanky.

Hurá! - kričali Alenka a Deniska a od netrpezlivosti aj poskakovali. Naozaj milovali ockove hádanky. Deti si urobili pohodlie vedľa otca na pohovke a pripravili sa počúvať a hádať.

Ako sa hasiči dozvedia o požiari?

Čo myslíte, Alenka a Deniska, ako hasiči vedia, že je potrebná ich pomoc a kam treba ísť hasiť?

Otázka pre dieťa: zastavte sa a opýtajte sa svojho dieťaťa: „Už si uhádol, čo odpovedali Deniska a Alenka ocko? Ako hasiči vedia, kam majú ísť uhasiť požiar?“ Vypočujte si akékoľvek návrhy od detí, to je veľmi dôležité – naučiť ich uvažovať a dať odpovede na problematické otázky. A pokračujte v čítaní príbehu.

Deniska okamžite zareagovala: „Ľudia volajú hasičov telefónom a hasiči k nim prichádzajú. Je tam jeden telefón - 101 alebo 112. Treba to vedieť naspamäť a zavolať v prípade požiaru. A potom hasiči budú vedieť, že je potrebná ich pomoc, a prídu.“

Áno, je to tak, volajú po telefóne,“ potvrdil otec. - Ale nie hasiči. Hovor smeruje do špeciálneho centra. V tomto stredisku sa informácie spresnia a žiadosť sa postúpi hasičom. Podľa príkazu požiarny dispečer do 1-2 minút prichádza hasičské auto. Dispečer je v službe vo dne aj v noci, pretože požiare sú aj v noci a hasičom treba dať adresu, kde sú najviac vítaní.

Ženy často pracujú ako dispečerky, takže aj ty, Alenka, keď budeš veľká, môžeš sa stať dispečerkou hasičov, ak chceš. Budete prijímať hovory a posielať hasičom informácie o tom, kde je potrebná ich pomoc (ukážte svojmu dieťaťu obrázok „Požiarny dispečer v práci“).

„Ó, aké skvelé! Môžem Deniske pomôcť!“ tešila sa Alenka. A zrazu sa so strachom spýtala: „Čo mám robiť, ak nemám mobilný telefón a dostal som sa do požiaru? A nikto nemá nablízku telefón! Hasiči ku mne neprídu?"

Otázka pre deti:Čo by ste podľa vás mali urobiť okamžite, ak vypukne požiar a nemáte telefón? (Vypočujte si odpovede detí. Je veľmi dôležité ich nesúdiť, inak sa deti budú báť povedať niečo zlé. Z odpovede dieťaťa zistíme, či je pripravené na nepredvídateľnú situáciu a či vie, čo má robiť v ňom. A môžeme dieťaťu poskytnúť informácie o správnom východisku z tejto situácie).

Ocko Alenku upokojil: „Hasiči určite prídu. Ľudia mysleli na všetko. V kaviarňach, divadlách, obchodoch, školách, kinách – všade – všade tam, kde je veľa ľudí, vždy je špeciálne tlačidlo streľby v blízkosti schodiska. Takto to vyzerá (ukážte svojmu dieťaťu obrázok). Hovorí: „V prípade požiaru otvorte veko. Kliknite na tlačidlo". Je vždy červená a nachádza sa pod sklom alebo pod vekom. V prípade požiaru požiadajte dospelých, aby otvorili alebo rozbili sklo a stlačili toto tlačidlo. Akonáhle osoba stlačí toto tlačidlo, hasiči dostanú volanie o požiari a okamžite prídu na pomoc. S týmto tlačidlom sa nemôžete pokaziť. Stlačí sa len vtedy, keď začne horieť.“

Otec sa prefíkane pozrel na Alenku a Denisku. Z jeho pohľadu si deti hneď uvedomili, že tatko chystá niečo zaujímavé a už sa tešia na jeho ďalšiu úlohu. Otec sa spýtal detí: „ Myslíte si, že sa hasiči budú môcť dozvedieť o požiari, ak sa v tejto budove práve nenachádzajú ľudia? Požiar vznikol napríklad v sklade. Ľudia tu pracujú cez deň. A teraz je večer, išli domov. A nikto - nikto! A oheň začal. Prídu to hasiči uhasiť alebo nie? Nie je komu zavolať, nablízku nie sú žiadni ľudia?“ (dajte svojmu dieťaťu príležitosť odpovedať na túto otázku)

Nie, nezistia! – smutne odpovedali Deniska a Alenka. - Veď nemá kto stlačiť tlačidlo a zavolať. A deti smutne dodali: "Tak asi všetko zhorí!" Hasiči dorazia až vtedy, keď bude požiar vidieť na ulici a na hasenie už bude neskoro!“

naozaj? – Otec si urobil dlhú pauzu a ešte raz sa veľmi prefíkane pozrel na deti. pomysleli si Deniska a Alenka.

Nie, zistia, zistia! „Ľudia už určite niečo vymysleli,“ kričali Deniska a Alenka. - Ocko, povedz nám, na čo prišli! Určite vymysleli nejakého magického pomocníka!

presne tak! Toto nie je ani asistent, ale asistent - víla. A túto asistentku - vílu - nazývajú veľmi dôležitou - "požiarny hlásič". To má krásne meno. Domy, továrne a sklady majú špeciálne požiarne hlásiče. Ak dôjde k požiaru - napríklad teplota v tejto miestnosti stúpla a bola veľmi horúca alebo sa začal dymiť, spustia sa senzory požiarneho poplachu a dajú signál dispečerovi požiaru. A potom hasiči budú vedieť, že je tu požiar a môžu pomôcť. Ihneď idú na túto adresu a začnú hasiť. Takto ľudia prišli na zaujímavý nápad! Nájdite požiarny alarm - našu čarovnú vílu - na týchto obrázkoch. Kde sa schovala?

Videl som jedného takého! Presne to isté. Máme ho v škôlke. A tiež vo vchode! a v klube, kde chodím na hodiny tanca! - potešila sa Alenka.

A rovnaký máme aj na našej škole. „Ani som nevedela, prečo to tam je, myslela som si, že je to obesené pre krásu,“ priznala Deniska a usmiala sa. Zajtra poviem deťom v triede, čo táto vec visí v našej škole.

Čo sa stalo predtým, keď nebola elektrina? Ako sa hasiči o požiari dozvedeli?

Deniska sa zrazu zamyslela a spýtala sa: „Ocko, čo robili ľudia predtým, keď nebola elektrina, tlačidlá, autá, telefóny a alarmy? Ako potom zistili, že horí a je potrebná pomoc hasičov?

Ale z nejakého dôvodu otec Deniske neodpovedal. A zrazu namiesto toho... čítal riadky poézie, ktoré dobre poznajú všetky deti - ty, Alenka aj Deniska. Otec zrazu začal čítať...básne o strýkovi Styopovi!

„V dome je osem zlomok jedna
Na základni Iľjič
Žil tam vysoký občan
Prezývaný Kalancha,
Pod priezviskom Stepanov
a volal sa Stepan,
Od regionálnych gigantov
Najdôležitejší gigant."

"Čo s tým má spoločné strýko Styopa?" - prekvapili sa deti. - „Nebol hasičom! Určite si pamätáme. Mama nám nedávno čítala túto knihu!“

A otec už pripravil novú hádanku: „Vieš, prečo všetci volali strýka Styopu „kalancha“? A čo je to "kalancha"?"

„Ja viem,“ chytro odpovedala Alenka. - Toto je taká lahodná roláda, niekedy s makom, niekedy len ružovkastá bez maku. Predávajú to na ulici. Tak sa tomu hovorí „kala...“, „kalachik“, „nie, kalatchik“ alebo „kalachok“..., ach, zabudol som. Myslím, že je to malá loptička. Alebo veža? Strýko Styopa ho pravdepodobne rád jedol. Čo s tým majú hasiči?“

Deniska oponovala: „Čo to má spoločné s tou loptičkou? Kalancha znamená veľký, obrovský, bol najdôležitejším obrom. No práve mu vymysleli meno – nie Misha, nie Styopa, nie Fedya, ale Kalancha! Aby to bolo vtipnejšie!“

Otec deťom neodpovedal. Zavolal Denisku a Alenku k stolu, rozložil časopis a ukázal im fotografiu so slovami: „Pozrite sa. Toto je stará požiarna veža!" (ukážte deťom fotografiu veže).

"Wow!!! - prekvapili sa deti. - Ako vysoký! Dokonca vyššie ako najväčší dom!!! Preto tak volali strýka Styopu, pretože bol tiež veľmi vysoký, ako táto veža. Najvyšší! Hurá! Prišli sme na to, čo s tým veža má a prečo ju hasiči potrebovali skôr!“

Uhádol si to! uhádol to! - Deniska a Alenka dokonca vyskočili od radosti. Uhádli ste, priateľu? (opýtajte sa svojho dieťaťa na odpoveď na túto otázku, vypočujte si jeho úvahy a potom si prečítajte otcovo vysvetlenie z príbehu).

Samozrejme, že je Hasiči potrebovali vysokú vežu, aby videli všetky domy naokolo a včas si všimli požiar v dome. Predtým sa ľudia veľmi báli ohňa. Koniec koncov, mnohé domy boli vyrobené z dreva a ľahko zhoreli. Ak by horel jeden dom, požiar sa mohol rozšíriť na ďalší dom. A tak mohlo vyhorieť celé mesto! Preto ľudia strážili na požiarnej veži dňom i nocou. Len čo uvidia oheň a dym, okamžite vyjdú hasiť. Po dláždenej ulici sa rúti požiarny vlak, všetci mu ustupujú. Vtedy tam neboli žiadne autá. Preto jazdili hasiči... na koňoch! Hasičský konvoj na koni nesie veľký sud s vodou na uhasenie požiaru.(na obrázku nižšie ukážte svojmu dieťaťu, ako kedysi cestovali hasiči – nie v aute, ale vo vagóne so sudom!).

"Na trhovom námestí,
Pri požiarnej strážnej veži
Celý deň
Rozhľadňa pri stánku
Poobzeral som sa okolo-
Na severe,
juh,
na západ,
Na východ -
Nie je dym viditeľný? (Úryvok z básne S. Marshaka „Oheň“).

A ešte skôr, keď ešte nebola ani veža, V prípade požiarov sa zvonilo. Tento druh zvonenia sa nazýval „alarm“. Všetci počuli poplach – všetci ľudia, okamžite si bežali pomáhať pri hasení požiaru. Veď vtedy neboli hasiči a ľudia museli hasiť požiar všetci spoločne, celý svet, sami. Existuje dokonca taká hádanka - o alarme:

Ak náhle prídu problémy,
Vždy zvoníme.
Povodeň, požiar -
Pribehnú všetci: mladí aj starí.

Je dobré, že sú tu hasičské autá! - potešili sa Alenka a Deniska. - A že existujú telefóny, špeciálne tlačidlá a poplašný systém, ktorý dáva signály.

Teraz sú tu satelity. Fotografujú Zem z vesmíru. Ak vidia v lese alebo tajge čiernu škvrnu, znamená to, že vypukol veľký požiar. Prenášajú o tom informácie na Zem. A potom idú hasiči hasiť požiar.

Prečo je hasičské auto červené?

Woohoo! – Deniska zrazu začala bzučať ako siréna hasičského auta. - Som hasič! Idem do ohňa! Schmatol svoje obľúbené hasičské auto a začal s ním jazdiť po podlahe.

Deniska! Viete, prečo je vaše hasičské auto červené? A vo všetkých krajinách má hasičské auto presne túto farbu?

Viem! – odpovedala hrdo Alenka namiesto Denisky. – Pretože červená je veľmi jasná farba, je to farba ohňa. Je vidieť už z diaľky. Rozprávali nám o tom v škôlke. A každý si také auto rýchlo všimne a dá mu prednosť, aby sa rýchlejšie dostalo k horiacemu domu. A aj preto prichádza hasičské auto vždy so sirénou – aby to každý hneď počul.

„Šikovné dievča,“ pochválil Alenku otec. - Hasiči musia reagovať na výzvy veľmi rýchlo. Všetci ustúpia hasičskému autu. Je to zvykom vo všetkých krajinách sveta. A preto sú vo všetkých krajinách hasičské autá vždy červené a vždy majú sirénu a blikajúce svetlá! Takto znie siréna (vypočujme si zvuk sirény vo videu nižšie).

Predstavujeme deťom frazeológiu „ponáhľať sa ako oheň“

Dokonca existuje aj taký výraz "Ponáhľaj sa ako požiar." To znamená - veľmi, veľmi rýchlo jazdiť alebo bežať! Je to ako byť privolaný k ohňu. Bežali ste niekedy tak rýchlo, že by sa o vás dalo povedať, že bežíte ako v plameňoch?

Áno, raz sme s mamou skoro zmeškali vlak. Rozbehli sme sa k nej tak rýchlo, akoby sme vbehli do ohňa,“ zaspomínala si Deniska.

A ja som sa rýchlo, rýchlo vyrútila ako v plameňoch, keď sme mali v škôlke súťaž v behu. "Dokonca som bežala rýchlejšie ako všetky dievčatá z našej skupiny!" povedala Alenka.

Už ste sa niekedy ponáhľali ako v plameňoch? A čo tvoja mama a otec? (pamätajte na rôzne príhody v živote vašej rodiny, keď ste sa ponáhľali, ako keby ste horeli).

Poďme relaxovať a hrať! Požiarna bezpečnostná hra pre deti

"Toto som ja, toto som ja, toto sú všetci moji priatelia"

Teraz si zahráme hru pozornosti. A skontrolujeme, či sme sa naučili byť hasičskými pomocníkmi. Hra sa volá „Toto som ja, toto som ja, toto sú všetci moji priatelia!“ poviem vetu. A potom so mnou budete súhlasiť a ak súhlasíte, odpoviete: "Toto som ja, toto som ja, toto sú všetci moji priatelia!" Ak nesúhlasíte, musíte mlčať. pripravený? Začať! (dospelý špecificky provokuje deti, aby s ním v každej strofe súhlasili, pričom za ne začne hovoriť, mätie ich gestami).

Kto zacíti pach horenia a ohlási požiar? (Toto som ja, toto som ja, toto sú všetci moji priatelia).

Kto z vás sa hrá s ohňom ráno, večer a vo dne? (treba mlčať, neodpovedať moderátorovi, hoci navrhuje slová „To som ja...“ a vyzýva ho, aby odpovedal).

Kto z vás, keď vidí dym, zavolá: "Je tu oheň, horíme!" (Toto som ja, toto som ja, toto sú všetci moji priatelia).

Kto nezakladá požiare a nedovolí to iným? (Toto som ja, toto som ja, toto sú všetci moji priatelia).

Kto, deti, schováva doma zápalky pred sestričkou - aby sa s nimi hral, ​​vytvoril svetielko? (treba mlčať).

Kto podpálil trávu pri dome, podpálil zbytočné odpadky? A kamarátovi zhorela garáž a stavebný plot! (treba mlčať).

Kto vysvetlí susedovým deťom na dvore, že hra s ohňom sa nekončí ohňom pre nič za nič? (toto som ja, toto som ja, toto sú všetci moji priatelia).

Kto pomáha hasičom a neporušuje predpisy? (Toto som ja, toto som ja, toto sú všetci moji priatelia).

Kto tajne zapálil sviečku na povale v kúte? Zahorel starý stôl a vy ste sotva vyviazli živý? (treba mlčať)

Kto na odpočívadle spálil v lese vysušenú borovicu? A potom sa tak ponáhľal a neuhasil oheň. (treba mlčať)

Kto pomáha hasičom a zachraňuje lesy pred požiarmi? (toto som ja, toto som ja, toto sú všetci moji priatelia).

Druhý príbeh. Kde hasiči pracujú a aké vozidlá im pri práci pomáhajú?

SOS! Les je v plameňoch! Oheň hučí a zúri v tajge. Zvieratá a vtáky sa preháňajú v dyme, stromy padajú, les umiera! Tento signál dnes prijali dispečeri hasičov. Cez les sa s hasičským autom jazdiť nedá. V lese nie sú cesty pre autá. Čo mám robiť? Kto pomôže uhasiť požiar?

Ocko! Hádal som! Tu potrebujeme ďalších hasičov, ktorí nešoférujú autá! Jazdia niečo iné!“ kričala Deniska. - Len tie, o ktorých si mi sľúbil povedať! Veľmi by ma zaujímalo, čo sú to za požiarnici!

Áno, práve tu sú potrební špeciálni hasiči. Toto sú piloti - piloti vrtuľníkov, „leteckí hasiči“. Akonáhle niekde v lese zahorí, sú okamžite privolaní na pomoc. V lese dole je plameň, autá neprejdú, ľudia neprejdú. A môžete letieť až k ohňu vo vzduchu. A zhora sa vrhajú do ohňa helikoptéry hasiaca pena.

Hasičských pilotov volajú aj vtedy, keď začne horieť na veľmi vysokom poschodí veže – budovy, kde sa nedá vyjsť po schodoch. Potom priletí hasičský vrtuľník a zachráni ľudí. A takíto hasiči zachraňujú aj ľudí, ktorí sa ocitnú v lese pri požiari lesa. Zoberú ich do svojej helikoptéry a odvezú na bezpečné miesto.

Ako rozlíšiť hasičský vrtuľník od bežného? - spýtala sa zvedavá Alenka.

Ako ako? - napodobnila ju Deniska. - Ak z vrtuľníka vyteká voda alebo pena, znamená to, že vrtuľník je hasič. To je každému jasné.

Čo ak nad nami len preletí a nevyleje žiadnu vodu ani penu? - spýtala sa Alenka vytrvalo svojho otca. - Ako ho spoznať?

Dobre si sa opýtala, Alenka. Hasičský vrtuľník, podobne ako hasičské auto, ľahko nájdete medzi ostatnými vrtuľníkmi. Hádajte ako?

„Uhádla som,“ tešila sa Alenka! Vyzerá ako hasičské auto!

A ty, môj malý čitateľ, uhádol si to? Samozrejme, hasičský vrtuľník je červený - rovnako ako hasičské auto! Existujú aj helikoptéry iných farieb, ale musia mať modro-oranžový pruh a nápis „Ministerstvo pre mimoriadne situácie“. Takto vyzerá prúžok. Nájdite ho na obrázku – je široký, červeno-oranžový. A v strede takého ohnivého pruhu je úzky modrý pruh.

Zadanie pre deti: Nájdite na obrázku nižšie helikoptéry, ktoré dokážu hasiť požiare. Pamätáte si, na čo si treba dať pozor, aby ste sa nepomýlili? Hasičský vrtuľník je buď červený, alebo má na sebe namaľovaný široký, jasne oranžový pruh s modrým pruhom v strede.

Správna odpoveď: Požiar hasia helikoptéry, ktoré sú na fotke zobrazené v ľavom hornom rohu (viď oranžový a modrý pás), v pravom hornom rohu a v pravom dolnom rohu (sú oranžové a hasia požiar penou). Je vhodnejšie ukázať deťom tento obrázok vo veľkom formáte uvedenom v prezentácii. Ďalšie dva vrtuľníky na tomto obrázku sú nadbytočné.

A majú aj „leteckí hasiči“. hasiči – parašutisti. Zosadzujú sa z vrtuľníkov na zem. A ohňu nedajú cestu, kopú priekopy, rúbu v lese čistiny, aby oheň nemohol ďalej prejsť. Koniec koncov, oheň sa rýchlo šíri suchou trávou. A ak nie je tráva, oheň sa dá upokojiť.

Špeciálne vozidlá na zemi pomáhajú hasičom hasiť lesné požiare. Volajú sa "hasičské terénne vozidlá" Uhádli ste, prečo sa tak zaujímavo nazývajú – „všade sa hýbe“? Pretože „chodia všade“, to znamená, že prejdú cez akýkoľvek les, dopravia hasičov na miesto požiaru a orú zem špeciálnym diskom. Takýto zoraný pás pôdy sa stane spoľahlivou prekážkou pre požiar. V rozprávkach mali rozprávkoví hrdinovia pomocníkov – čižmy, ktoré idú rýchlo, a ľudia vymysleli taký úžasný stroj, ktorý ide všade! Terénne vozidlo vezie nielen hasičov, ale aj veľkú nádrž s vodou na likvidáciu požiaru. Jeho kolesá sú nezvyčajné a odlišné od kolies hasičského auta. Terénne vozidlo má pásové kolesá ako tank. Vďaka nim môže terénny automobil ísť kamkoľvek! Aký hrdina - terénne vozidlo, šetrič lesa!

Oh, ocko! To znamená, že hasiči prichádzajú nielen z áut, ale aj z vrtuľníkov. Sú na mori aj požiarne lode?

Samozrejme, že áno! Pracujú pre nich" námorní hasiči". Ak loď začne horieť, autom sa k nej nedostanete. Tu prichádza na rad záchrana požiarna loď. Hovorí sa tomu „požiarna loď“. Takéto lode sú tiež vždy červené. Požiarna loď sa blíži k horiacej lodi. A čo si myslíte, že robí? (položte svojmu dieťaťu túto otázku, aby sa dieťa zamyslelo a vyjadrilo svoje domnienky).

O! Tu je všetko jasné! Hasiči na hasičskom člne vyťahujú množstvo hadíc s vodou, rýchlo ich odvíjajú a začínajú s nimi hasiť,“ povedali zhodne Deniska a Alenka. Pravdepodobne ste si to mysleli aj vy (meno dieťaťa)?

Skoro som to tušil, ale nie celkom. “Námorní hasiči” majú nielen hadice, ale aj... pištole. Áno, áno, zbrane! Hasiči idú k... kanónom a začnú strieľať z kanónov na horiacu loď. Len delá na požiarnej lodi sú nezvyčajné - takmer magické. Nestrieľajú delovými guľami ani ohňom, ale vodou! Takéto vodné delá sú na hasičskej lodi všade – na korme, na prove aj na stožiaroch! Nájdite ich na obrázku požiarnej lode. A ak požiar silno horí, námorní hasiči okolo neho umiestnia „vodnú clonu“. A dobijú oheň!

Ukážte svojmu dieťaťu na obrázku požiarnu loď a „kanóny“ s vodou.

Wow,“ obdivovala Alenka! - Čarovné vodné delá! Bang! Psshhh…. A oheň zhasne! Existujú aj magické požiarne vlaky? Majú tieto vlaky aj delá?

Existujú aj požiarne vlaky. „Strážia železnicu,“ začal rozprávať otec.

Ako taký vlak spoznáte, sme už hádali! Aj to je červené! - povedala Deniska sebavedomo.

Správne, dobre! - pochválil sa otec deti. - Na požiarnom vlaku je tu vozeň špeciálnej techniky pre hasičov a dve obrovské nádrže s vodou na hasenie požiarov. Zásoba vody v takomto vlaku je 200 ton vody! Tieto nádrže sú vyhrievané, aby v zime voda v nádržiach požiarneho vlaku nezamŕzala. Vláčik má okrem vody aj penidlo, aby ste mohli hasiť oheň penou, a nielen vodou.

Ľudia prišli s mnohými rôznymi strojmi na pomoc hasičom. A hasičské lietadlo, A požiarne nádrže, a dokonca hasič... traktor!

Hasičské lietadlo môže vyliať na zem tony vody. Môže tiež natankovať vodu z najbližšej nádrže a odletieť späť pracovať na oheň.

A požiarna nádrž má špeciálne zariadenie - vodné delo Aké slová to znie? Vodo-met znamená „hádže vodu“. A voda hasí oheň.

A teraz ľudia prišli s novou technikou - hasičov robotické tanky. Volajú sa "špeciálne hasičské auto" Počas požiaru sa takíto roboti budú môcť dostať do samého horúčavy ohňa, do samého stredu ohňa, kam sa nedostane žiadna osoba, ani ten najodvážnejší a najsilnejší. Požiarnu cisternu - robota je možné ovládať buď ľuďmi, alebo pomocou diaľkového ovládača ako vaše autíčka na diaľkové ovládanie, Deniska. Napríklad ľudia môžu byť najprv v hasičskom robote – tanku a ovládať ho. A keď hrozí ohrozenie života, opustia kabínu v nádrži a začnú ju ovládať na diaľku z bezpečného miesta. A robot ich poslúchne a vykoná všetky ich príkazy na uhasenie ohňa. Takto sú inteligentné autá!

Tretí príbeh. Čo potrebujú hasiči na svoju prácu?

Hasičské vybavenie

Deniska a Alenka sa po otcovej rozprávke začali hrať na hasičky inak. Zo stavebnice vyrobili požiarny vlak a požiarnu loď. Deti postavili skutočné vodné delá z rúr a kartónových papierových utierok, ktoré mama nepotrebovala. A z puzdra starého telefónu Deniskove deti vyrobili pre Alenku dispečerskú plochu s tlačidlami. A samozrejme nezabudli na svoju obľúbenú hračku - hasičské auto s rebríkom a nádrž. Alenka mala službu vo velíne a prijímala výzvy na požiar, ošetrovala bábiky a medvede zranené požiarom. A Deniska hasila ako správna hasička a všetkých zachránila. Buď sa plavil na námornej lodi, alebo jazdil na hasičskom vlaku a niekedy hasil lesné požiare z vrtuľníka, čím zachránil Alenkine zajačiky, veveričky a medvede pred lesným požiarom.

Jedného dňa sa hrali a otec ich pozeral. A zrazu sa opýtal veliteľa hasičov prísnym hlasom: „Drahý hasič Denis Andreevich Petrov! Ste si istý, že ste pripravili všetko potrebné na uhasenie požiaru? Prišiel príkaz urýchlene pripraviť všetko potrebné a skontrolovať vybavenie.“

Deniska sebavedomo odpovedala a hrala sa s jeho otcom: „Áno! Skontrolujte svoje vybavenie! Moje auto má plnú nádrž na vodu, takže mám hadicu na vodu a na hlave mám prilbu. Nič iné mi netreba! Som pripravený bojovať s ohňom."

Ako to nie je potrebné? - ocko bol prekvapený a začal rozprávať svojim obvyklým hlasom. -Ako ideš, Deniska, zachraňovať ľudí? A ak vás zavolajú na šieste poschodie a v byte sú ľudia, ktorých treba zachrániť, ako ich dostanete dole, ak horia schody? Do ohňa si so sebou nič nevzal! Na záchranu ľudí si musíte vziať so sebou špeciálne vybavenie. Ako sa môžete chrániť pred dymom a ohňom? Koniec koncov, dym je najhoršia vec v ohni, nie je možné v ňom zostať dlho. Určite potrebujete respirátor a ochranný oblek z ohňovzdorného materiálu. Malo by tam byť aj prenosné požiarne schodisko, aby ste po ňom mohli vyliezť, a záchranná hadica a skákacia podložka, aby ste mohli obete spustiť na zem.

„Teraz si pobežím pozbierať, počkaj chvíľu,“ zakričala Deniska a čo najrýchlejšie sa rozbehla do vedľajšej izby. Čoskoro sa vrátil k ockovi a Alenke s plastovou sekerou, rôznymi palicami, povrazom, pršiplášťom, obväzom na tvári namiesto respirátora, dlhým úzkym uterákom, vankúšom a gumeným kruhom na plávanie.

Čo máš? - prekvapene vyzrela dispečerka Alenka a vyvalila oči na Denisku.

Toto je moja hasičská výbava! - povedala hrdo Deniska. - Toto predstieranie bude naše hasičská záchranná hadica . (Deniska zdvihla úzky uterák). Pripevním ho k oknu a druhý koniec rukávu spustím na zem. Ľudia sa po nej budú presúvať z bytu dole na bezpečné miesto, budú sa šmýkať zhora nadol po rukáve ako šmykľavka - rýchlo - rýchlo! (Ukážte svojmu dieťaťu skutočnú hasičskú záchrannú hadicu na obrázku nižšie, diskutujte o tom, z čoho ešte môže byť taká hadica vyrobená v hre na hasiča).

A toto bude skákacie palebné zariadenie, - Deniska ukázala na vankúš a plavecký kruh. Na plavecký kruh položil vankúš - ukázalo sa, že je to trampolína. Skutočné hasičské záchranné skákacie zariadenie! Chlapec svojej mladšej sestre vysvetlil: „Ak ľudia potrebujú zoskočiť z horiaceho bytu, skočia na tento vankúš. Je nafukovací, mäkký a takýto skok je bezpečný. Takto to robia skutoční hasiči. Ak potrebujete vyskočiť z okna, skočte na toto skákacie zariadenie."

Úniková cesta v prípade požiaru Jeden už máme na hru - v športovom areáli. Použijem to na výstup k domu.

A toto je moje hasičské záchranné lano na záchranné práce. Namiesto respirátor hasičov, ktorý ich chráni pred dymom, budem mať tento obväz. A tento pršiplášť vyzerá, že to bude môj hasičský oblek z ohňovzdorný materiál.

A tiež si vezmem toto kladivo - ak budem musieť rýchlo otvoriť dvere, pomôže mi to. A ďalej páčidlo, lopata, požiarny hák, požiarny hák a zariadenie na otváranie dverí. Budem ich potrebovať pri požiari, ak budem musieť rozobrať strechu alebo stenu či priečku domu, aby som sa dostal do miestnosti, kde požiar vznikol. - Deniska ukázala na palice, ktoré sa stali týmito dôležitými nástrojmi v hre.

Ukážte svojmu dieťaťu obrázky skákacieho záchranného zariadenia, požiarneho schodiska, záchranného lana, požiarneho páčidla, požiarnej sekery a požiarneho háku.

Deniska! Nezabudnite nosiť valec na stlačený vzduch , - navrhol otec. - Človek nemá pri požiari dostatok vzduchu, preto musí mať každý hasič zásobu vzduchu. Hasiči nosia tento valec ako batoh na chrbte. Vzduch vo valci vystačí na 2 hodiny dýchania. Ale počas požiaru to trvá 45 minút.

Vzduchu je dosť len na jednu vyučovaciu hodinu! - prekvapila sa Deniska.

Áno. 10 minút pred koncom vzduchu vydá systém hasičovi zvukový signál. Tento signál znamená, že zostáva veľmi málo vzduchu. K tej istej fľaši je pripojená kapucňa, ktorá zachraňuje ľudí, aby mohli aj oni dýchať vzduch z fľaše, keď im pomáhame z ohňa. Existujú rôzne zariadenia na ochranu dýchacích orgánov hasičov pri práci na požiari - sebazáchranné, masky, respirátory, plynové masky.

Do prdele! - povedala Deniska a tvárila sa, že si k sebe pripína vzduchojem a masku. - Som pripravený! Čo si ešte musím vziať so sebou?

Otec pokračoval: „A hasiči majú tiež jednu dôležitú zariadenie. Počas pohybu hasiča jasne bliká, čo umožňuje vidieť hasiča aj v čiernom dyme. Ak hasič zostane bez pohybu pol minúty, zariadenie zapne zvuk. Toto je veľmi nepríjemné zavýjanie. To znamená, že hasič potrebuje pomoc. Hasiči nechodia do dymu sami, len dvaja alebo traja, aby si navzájom pomohli.“

Ocko! A v škôlke nám povedali, že hasiči na výzvu k požiaru nebežia k autám, ale šmýkajú sa k nim po stĺpe ako po lane. Aby to bolo rýchlejšie,“ zaspomínala si Alenka.

Áno, hasičské zbory majú poklopy, ktoré vedú do miestností, kde parkujú hasičské autá. Dvere týchto poklopov sa dajú otvoriť jedným pohybom a ihneď sa zasunú po rampe dole k hasičským autám. Uplynula sekunda - a hasiči sú už dole! Rýchlo si obliekajú výstroj a sú pripravení vyraziť.

Alenka s Deniskou okamžite vyliezli na samý vrchol športového areálu a začali sa rýchlo šmýkať po lane. Ako hasiči! Akoby išli dole k hasičským autám. Otecko si všimol čas zostupu, no deti nestihli zostúpiť za sekundu zhora nadol. Hasiči očividne veľa trénujú, aby boli takí silní, rýchli a odolní!

Ako hasiči hasia požiare?

Viete, čo používajú hasiči na hasenie požiarov? - opýtal sa otec.

Samozrejme, že vieme,“ zasmiala sa Deniska. - Už nie sme malí. Požiare sú vždy uhasené voda ! Hasiči majú veľké hadice – dlhé – veľmi dlhé. Volajú sa "rukávy" . Hasiči ich nosia stále so sebou! A ďalej pena dusiť!

A niekedy hasia požiare prášok , je jedovatý a môže sa používať len v priestoroch, kde sa nenachádzajú ľudia. Ľudia prišli s hasiace granáty . Hasenie - pretože hasí oheň. Musíte ho hodiť smerom k plameňu, banka s granátom sa rozbije, kvapalina s chemikáliami sa vyleje z banky do ohňa a začne pôsobiť. Tento granát je neškodný a môže byť použitý v miestnostiach, kde sú ľudia.

A hasia oheň piesku ! - dodala Alenka. Musíte zakryť oheň pieskom a ustúpi.

Aké oblečenie potrebuje hasič na požiar?

Ukazuje sa, že bojové oblečenie hasičov má rôzne podoby. Keď dispečer prijme výzvu, určí aj charakteristiku požiaru. V závislosti od toho má hasič na sebe určitý typ bojového oblečenia.

Ale vždy je vyrobený zo špeciálneho materiálu - tepelne odolný, ktorý chráni človeka pred vysokými teplotami.

V tomto krátkom 5-minútovom videu budete môcť deťom ukázať spúšťovú tyč v hasičskom zbore a ako hasiči schádzajú po tejto tyči, bežia k autám a idú k požiaru a aké oblečenie nosia do práce a ako šijú bojové oblečenie pre hasičov.

Trochu histórie alebo čo sú to „lietajúce vedrá“: poďme hrať!

Ako ľudia hasili požiare predtým? - spýtala sa Alenka. - Keď neboli hasičské autá a hasičské oblečenie?

A tu je návod, ako sa to stalo. - A otec začal rozprávať. - Len čo všetci ľudia počuli poplašný zvon, zahodili všetko, čo robili, vzali prázdne vedro a utekali k rieke alebo k jazeru - kde mohli nabrať veľa, veľa vody. Veď vtedy oheň uhasil celý svet – teda celá dedina! Všetci ľudia stáli jeden po druhom v reťazi vo vzdialenosti jedného kroku. Osoba stojaca pri vode nabrala vedro s vodou a plné vedro s vodou podala susedovi (na obrázku ukážte, ako sa to stalo). Sused vedro prijal a podal ho ďalej po reťazi. A tak ďalej. Ľudia jednou rukou prijali vedro vody od suseda a druhou rukou mu podávali prázdne vedro. Ak tam bolo veľa ľudí, postavili sa do dvoch radov a v kruhu si podávali vedrá. Takto bolo možné preniesť na požiarisko veľa vody a požiar uhasiť. Tento spôsob hasenia požiaru sa nazýval „lietajúce vedrá“.

Popis hry: Poďme si zahrať "Flying Buckets" a skúsme si navzájom podávať vodu tak, ako to bolo predtým.

• Vezmite malé detské plastové vedierko (môžete použiť vedierka z majonézy alebo iných produktov). Postavte sa do reťaze jeden krok od seba.
• Vedľa reťaze umiestnite veľké vedro s vodou a na druhú stranu reťaze veľké umývadlo. Vedľa umývadla položte siluety ohňa vystrihnuté z červeného farebného papiera (jedna strana ohňa bude červená a druhá biela).
• Dospelý stojí vedľa vedra s vodou. Naberie vodu vedrom (vedro by nemalo byť naplnené vodou až po okraj, aby sa dalo prejsť po reťazi) ​​a podá ju ďalšiemu hráčovi, ktorý vezme vedro s vodou a snaží sa, aby sa voda nerozliala. , a odovzdá to ďalej. A tak ďalej v reťazci. Posledný hráč v reťazci nalieva vodu z vedra do umývadla. A prevráti červený plameň z farebného papiera na bielu stranu. Podá vedro späť dospelému. To znamená, že požiar v tejto oblasti požiaru už bol uhasený. Koľko vedier môžeme prejsť za minútu? A za 3 minúty? (nastaviť časovač alebo presýpacie hodiny)
• S veľkou skupinou detí staršieho predškolského a základného školského veku môžete zorganizovať štafetový beh - súťaž dvoch družstiev.
• So staršími deťmi si môžete vyskúšať podávanie vedierok v tímoch v kruhu (vo veľkej skupine detí) - ktorý tím stihne priniesť najviac vedier metódou „lietajúcich vedier“? Pre túto verziu hry budete musieť dať vedro každému účastníkovi hry. V tomto prípade každý hráč neustále podáva vedro s vodou ďalšiemu hráčovi. Na začiatok reťaze musíte postaviť buď dospelého alebo veľmi živé a šikovné dieťa, aby rýchlo nabralo vodu.

Aha, a Deniska s Alenkou nafukovali a míňali vodu. Niečo sa rozlialo, niečo sa prenieslo. A koľko vedier dodali. Aké ťažké bolo kedysi pre ľudí bojovať s požiarmi! A aké je dobré, že teraz existuje také povolanie - hasič, hasič, odvážlivec, ktorý pomáha ľuďom bojovať s ohňom! Moderní hasiči nielen hasia požiare, ale učia ľudí, ako sa správne správať v prípade požiaru, prichádzajú do škôlok a škôl a rozprávajú deťom o tom, ako predchádzať požiarom a učia požiarnu bezpečnosť.

Autorkou príbehov o hasičoch, o Deniske a Alenke a ich rodine z tohto článku je Asya Valasina, autorka stránky „Native Path“, kandidátka pedagogických vied. Ďakujem svojmu manželovi za pomoc pri príprave podkladov k tomuto článku a za cenné rady, upresnenia a doplnenia. Bez jeho pomoci by tento článok nebol taký zaujímavý a poučný! Každý rok vo februári pripravujeme s manželom články špeciálne pre chlapcov. Minulý rok to bola tá, ktorá sa deťom tak páčila. Čítali ju rodiny a škôlky nielen v Rusku a Európe, ale aj v Amerike a Austrálii a posielali nám recenzie. A tento rok som spolu s manželom skladala pre deti príbehy a hry o povolaní hasičov. Budeme vďační za vaše komentáre k našim príbehom po článku. Aké ďalšie príbehy pre chlapcov by ste chceli vidieť na „Native Path“? Aké sú záľuby vašich detí? Napíšte nám do komentárov k článku, vždy vás radi uvidíme!

Sekcia 2. Profesia „Hasič“: prezentácia pre deti

A ak si chcete vytvoriť svoju vlastnú knihu o obľúbených hasičských autách vášho dieťaťa, potom vám pomôžu obrázky, básne a príbehy o hasičoch z tohto článku.

Časť 4. Povolanie hasiča: obrázky pre deti a vzdelávacie úlohy. Obrazový materiál pre aktivity s deťmi

V tejto časti článku chcem dať deťom zaujímavé úlohy o profesii hasiča na obrázkoch, aby som rozvíjal detskú pozornosť, myslenie, vnímanie, reč a ich herné schopnosti. Článok poskytuje príklady obrázkov v komprimovanom formáte.

Sada obrázkov „Povolanie hasičov na obrázkoch a vzdelávacie úlohy pre deti“ vo veľkej veľkosti a dobrej kvalite na tlač alebo predvádzanie deťom Môžete si stiahnuť zadarmo Sada obsahuje štyri obrázky s edukačnými úlohami pre deti: „Pomôžte hasičom nájsť cestu k horiacemu domu“ (bludisko), „Nájdite tieň hasiča“, „Exkurzia do hasičskej stanice: nájdite 15 rozdielov“, „Hasičská stanica: robiť obrázok“, „Čo potrebuje hasič na výkon svojej práce?

Obrázok 1. Úloha - labyrint „Pomôž hasičskému autu nájsť cestu k horiacemu domu“

Ako dokončiť úlohu na základe tohto obrázka s deťmi:

1. Ak máte malé dieťa, potom vedie po ceste prstom a kontroluje správnosť cesty (prvá etapa).
2. Staršie dieťa môže farebnými ceruzkami obkresľovať rôzne cestičky k domčeku, nie však tak, že nimi nakreslíte čiaru do kresby, ale pohybom vo vzduchu bez toho, aby sa dotklo obrázka (druhá fáza).
3. V tretej fáze môže dieťa nájsť správnu cestu tak, že ju bude sledovať iba očami.

Obrázok 2. Nájdite tieň požiarnika

Ako nacvičiť používanie obrázka s deťmi: Požiadajte dieťa, aby našlo tieň požiarnika. Opýtajte sa, prečo sa rozhodol, že toto je jeho tieň? Akými znakmi to určil? V odpovedi na túto otázku dieťa opisuje charakteristické črty hasiča.

Táto úloha je prístupná aj malým deťom, pretože... V ruke hasiča na obrázku je trojuholníkové požiarne vedro, ktoré okamžite navrhne potrebný tieň. Musíte tiež venovať pozornosť tvaru pokrývky hlavy, porovnať všetky klobúky medzi sebou a vybrať si podobný tieň v tvare.

Obrázok 3. Exkurzia k požiarnej zbrojnici: nájdite 15 rozdielov

Zadanie pre deti podľa obrázku: Deti absolvovali exkurziu v hasičskej zbrojnici a fotografovali. Nájdite 15 rozdielov na týchto dvoch fotografiách. Buď opatrný! (lepšie je vidieť rozdiely na veľkom obrázku od súboru na stiahnutie na vyššie uvedenom odkaze).

Obrázok 4. Hasiči: hry na rozvoj reči

Tento obrázok pozostáva z malých obrázkov rôznych predmetov. Dá sa použiť:

• na vytváranie aplikácií a panelov o hasičskom zbore, rozloženie herných kompozícií,
• pre režisérske hry,
• za hranie scénok a dialógov pomocou obrazového divadla,
• za vymýšľanie príbehov o hasičskom zbore,
• ako aj na hry, ktoré rozvíjajú súvislú reč dieťaťa a jeho schopnosť spolupracovať, počúvať hovorcu a vysvetľovať tak, aby bola reč pre partnera zrozumiteľná.

Uvediem príklad takejto rečovej hry vo dvojici. To sa nazýva "Urob si obrázok."

Pri stole hrajú vo dvojiciach. Medzi hráčov musíte umiestniť obrazovku. Každý hráč má rovnakú sadu vytlačených obrázkov hasičskej stanice. Jeden hráč je vodca. Vezme figúrku, položí ju na pozadie a opíše polohu figúrky na pozadí. Druhý hráč musí nájsť ten istý medzi svojimi obrázkami a umiestniť ho na rovnaké miesto. Takto sa skladá obraz z niekoľkých prvkov. Potom sa výsledné obrázky od hráčov porovnajú.

Najprv sa hrajú vo dvojiciach „dospelý a dieťa“. Keď sa deti naučia jasne a presne vysvetľovať svoje činy pomocou obrázkov, môžu sa hrať vo dvojiciach „dieťa a dieťa“.

Obrázok 5. Čo potrebuje hasič k práci

Zadanie pre deti podľa obrázku: Požiadajte dieťa, aby na obrázku našlo predmety, ktoré potrebuje hasič na prácu (dieťa sa o nich dozvedelo z rozprávky o Deniskovi a Alenke). Ako sa volajú? Prečo ich hasiči potrebujú? (nájdite požiarnu hadicu, lopatu, hák, hasiaci prístroj, požiarne schodisko, sekeru, požiarne vedro - červený kužeľ, hasičskú prilbu). Aká položka tu chýba? prečo?

Obrázok 6. Oboznámenie detí s fenoménom polysémie slov. slovo "jazyk"

Dajte deťom hádanku: „Máš to, mám to ja, má to topánka a má to oheň. Čo to je? Čo máme topánku, oheň a ty a ja?" (toto je jazyk: jazyk topánky, jazyk plameňa, jazyk na rozprávanie). Všimnite si, aké zaujímavé to dopadá - úplne iné predmety, ale nazývajú sa jedným slovom!

• Jazyk plameňa - čo? (svetlá, horúca, horúca, jasne červená). Ako môžete uhasiť plamene?
• Je človeku horúci aj jazyk? nie? Aký je?
• Aký je jazyk topánky?
• Aký je jazyk zvončeka?
• Všetky jazyky sú dlhé - dlhé! Čo ešte má jazyk alebo uvulu? (mačka, pes, uzamykací jazyk)
• Ľudia hovoria rôznymi jazykmi. Aké jazyky môžu mať rôzne národy? (Francúzi majú francúzštinu, Nemci nemčinu atď.).

Požiadajte svoje dieťa, aby našlo odpovede na hádanky na obrázku. Hádanky sú zložité a prístupné deťom staršieho predškolského veku a veku základnej školy.

• Syčí a hnevá sa, bojí sa vody, používa jazyk namiesto štekotu, nemá zuby, ale hryzie (oheň, plamene majú jazyky, ktoré stúpajú hore).
• Vždy je v práci, keď hovoríme, a odpočíva, keď mlčíme (ľudská reč).

Existuje jazyk, nehovorí, ale podáva správy.

Obrázok 7. Detský slovník na tému „Povolanie hasiča“. Hra Bingo

Vaše deti sa zoznámili so slovíčkami, ktoré boli pre nich nové: dispečer, alarm, terénne auto, veža, žiaruvzdorné, ohňovzdorné (o hasičskom bojovom oblečení), skákacie zariadenie, gaf, zostupová tyč, hasičské hadice a iné. S týmito slovami si zahráme hru Bingo a znova si ich zapamätáme. Táto hra je veľmi populárna v mnohých krajinách sveta a často sa používa na rozvoj reči detí a na učenie jazykov.

Na hru budete potrebovať: 1) sadu malých obrázkov na tému „Povolanie hasiča“ pre vedúceho hry (dodané v sade na stiahnutie, vytlačené na tlačiarni), 2) karty pre deti so 6 obrázkami na každom - jedna karta pre každé dieťa (tiež sú uvedené v sade na stiahnutie), 3) žetóny (žetóny môžu byť štvorce vyrezané z kartónu alebo veľké plastové gombíky).

Pravidlá hry: Hra je postavená na princípe lotto. Dospelý hrá v prvej hre úlohu vodcu. Dospelý drží sadu malých obrázkov na hru. Každé dieťa dostane veľkú kartu so 6 obrázkami. Dospelý zamieša karty vo svojej sade, vyberie jeden obrázok zo sady, ukáže ho deťom a spýta sa: „Kto má taký obrázok? Ak má dieťa na kartičke obrázok, musí rýchlo zdvihnúť ruku a pomenovať, čo je na nej napísané. Ktoré dieťa ako prvé nájde takýto obrázok a správne ho pomenuje, získava právo prekryť tento obrázok na svojej karte čipom.

• V prvých hrách môže dospelý pripomenúť deťom správne mená, klásť objasňujúce otázky a spolu s nimi si zapamätať, prečo hasiči potrebujú túto položku.
• V budúcnosti sa budú môcť v úlohe vodcu zhostiť aj deti.
• Môžete zaviesť komplikáciu - dieťa musí nielen správne pomenovať predmet, ale aj povedať, prečo je tento predmet potrebný alebo čo táto osoba robí. Iba v tomto prípade dostane čip a môže svoj obrázok zavrieť.

Ten, kto zakryl všetky obrázky na svojej karte, rýchlo zakričí: "Bingo." Vyhral hru! A nabudúce sa v ňom môže stať lídrom. Všetky obrázky pre hru sú súčasťou sady (pozri odkaz na stiahnutie vyššie).

Sekcia 5. Filmové pásy a zvukové záznamy príbehov o hasičoch pre deti

Filmový pás „Oheň“ podľa básne S. Marshaka pre predškolákov

Audiorozprávka pre deti o práci hasiča. Príbeh „Smoke“ od B.S. Žitková

Z rozprávky sa dieťa dozvie, prečo hasiči potrebujú masky a prečo je podľa hasičov dym horší ako oheň.

Sekcia 6. Video o povolaní hasičov pre deti školského veku

Video "Kto je hasič?"

Ak je vaše dieťa staršie a chcete mu podrobne predstaviť profesiu hasičov, ukážte mu to útočný rebrík, prilba, hasičské auto, hasičské oblečenie, potom vám pomôže video pre školákov z národného kanála Enlightenment. Tento sa volá videofilm "Kto je hasič."

Pre predškolákov bude zaujímavé ukázať úryvky z tohto filmu, v ktorých nie sú na obrázku, ale v reálnom živote uvidia, ako hasiči žijú, ako sa učia, pracujú, ako zachraňujú ľudí. A školákov zaujme pozrieť si celý film, ktorý zábavnou formou a detailne ukazuje život ľudí v tejto profesii. A zaujímavosti o práci hasičov sa dozvedáme aj my – dospelí.

Video „História hasičskej služby“

V druhom videu budete môcť vy a vaše deti vidieť skutočnú prácu hasičov v Moskve a tiež sa dozvedieť o histórii vzniku hasičského zboru.

Časť 7. Básne, hádanky a príbehy o hasičskom povolaní na použitie v knihách, hrách a aktivitách s deťmi

Tieto básničky a príbehy, hádanky môžete zahrnúť do svojej domácej knižky o hasičoch, využiť ich pri voľnočasových aktivitách o bezpečnosti života a rozhovoroch s deťmi o povolaní hasičov a požiarnej bezpečnosti.

Hádanky o hasičskom povolaní pre deti s odpoveďami

Hádanka 1. Riešenie: Hasičské auto

Ponáhľam sa so sirénou k ohňu,
Nosím vodu s penou,
Okamžite uhasme oheň a teplo,
Sme rýchli ako šípy.

Hádanka 2. Riešenie: Hasičský rebrík

Čo je to za schodisko?
Vyrastá z auta,
Stúpa nad domom,
Toto je známe všetkým hasičom

Hádanka 3. Riešenie: Hasiči

Oheň sa odvážil, sú odvážnejší,
On je silný, oni sú silnejší
Nestrašte ich ohňom
Cudzia im nie je ani streľba!

Hádanka 4. Riešenie: Požiarnik

Nebojácny hrdina, ktorý je vždy v službe,
Cíti problémy a vystrelí na míle ďaleko.
Nerovný bojuje so živlami,
Vždy sa snaží chrániť teba a mňa.

Hádanka 5. Riešenie: požiarne páčidlo

Lezie priamo do plameňov
Hasičská technika - (páčidlo).

Hádanka 6. Riešenie: požiarne vedro

červená koruna,
Dve uši, dve ruky,
Prázdno brnká,
A keď ho naplníte, je ticho.

Hádanka 7. Riešenie: hasiaci prístroj

Visiace - tiché
A ak ho otočíte, zasyčí,
A pena letí.

Hádanka 8. Riešenie: prilba

Často bránil hasiča pri požiari
Táto „čiapka“ je vyrobená z kovu.

Hádanka 9. Riešenie: pena

Keď benzín dokonale horí,
Ľahko sa uhasí... (pena).

Hádanka 10. Riešenie: gaff

So železným okrajom,
So zahnutým háčikom
Hasičské vybavenie.
Ty ho nepoznáš?

Básničky o hasičoch pre deti

N. Gončarov. Hasičské auto

ponáhľa sa
Ohnivý šíp
Ponáhľa sa do diaľky
Auto.
A zaplaví
Akýkoľvek oheň
Odvážny tím.

G. Lebedeva. Hasičské auto

Hasičské auto je červené.
Poď, premýšľaj o tom, prečo je to potrebné?
Potom, aby každý, vidiac, bežal
Neprekážalo by jej ísť nabok.

Strašná rýchlosť! Znie to ako kvílenie.
Všetci stojte!“ píska strážca.
Iba červené auto
Jazda je povolená priamo po ulici.

Hasiči v prilbách sedia v dvoch radoch.
V cirkuse je požiar. Idú tam.
Horí strecha a horí aréna!
Hasiči sa okamžite pustili do práce.

Zo schodov blikajú len podpätky,
Odvážlivci sa ponoria do ohňa bez toho, aby sa obzreli.
Zachránia ťavu, vytiahnu slona...
Tu je potrebná zručnosť a sila.

Hasič pod kupolou ako akrobat:
Dve opice kričia od strachu.
Pod každým podpazuším trčí opica,
- Vytiahol ich a vrátil sa.

Oheň bol porazený. Zhaslo a zhaslo.
A cirkus bude pre nás zrekonštruovaný a otvorený.
Červené hasičské auto
A za to ďakujeme odvážnym hasičom!

Hasiči

Medzi všetkými pozemskými profesiami
Existuje jedna profesia
Pozná všetky pravidlá
Skrotenie ohňa.
Len si ju vyberie
Kto je tvrdohlavý a odvážny v duchu!
Pretože poznajú dohodu
Majstri hasičstva.

K. Olenev. Červené auto sa ponáhľa

Červené auto sa rúti stále rýchlejšie vpred!
Veliteľ sedí v kokpite a počíta sekundy.
"Zatlačte trochu viac," hovorí vodičovi.
- Vidíš okno v plameni? Tento obytný dom horí.
- Možno tam zostali deti. Ľudia na nás čakajú s nádejou...
"Všetko je jasné," odpovedal vodič a dal autu plný plyn.

Hasiči v lese. Básničky na dramatizáciu s hračkami alebo bábkové divadlo pre najmenších

Epizóda 1.
Zajačiky zostali v byte samé
A na poličke v kuchyni našli zápalky.
Oheň vzplanul a popálil im labky.
Zavolajte hasičov! Nemôžeš utiecť!
Auto ide rýchlo, siréna húka,
Tím hasičov sa ponáhľa na pomoc!

2. epizóda
Zábava na čistinke
Dve vtipné opice.
Rozhodli sa odpočívať
Požiar sa ale nepodarilo uhasiť.
Zo zabudnutého ohňa
V lese vypukol problém!
Ale hasiči si poradili
Uhas oheň pod stromom.

3. epizóda
quonka sa obliekal,
Vyžehlila som si košeľu
Zabudol som na železo
Neodpojil som kábel!
Až do neskorej noci
Dusené na kvočke
Oheň z obrovského
Záchranný sud!

Takže hasiči -
Odvážne a dobre urobené -
Zachránia nás pred ohňom,
Každý deň a každú hodinu

Otázky pre deti:

• Prečo vypukli požiare v domoch králikov, sliepok a opíc? Čo mali urobiť, aby sa vyhli požiaru?
• Vymyslite a nakreslite ikony pravidiel správania pre hrdinov tohto príbehu, ktoré im pomôžu vyhnúť sa požiaru: 1) vypnúť žehličku, 2) zápalky používajú iba dospelí, zápalky nie sú hračka, 3) uhasiť oheň, nemôžete nechať oheň horieť v lese. (Znak môže byť permisívny, potom nakreslíme, čo treba urobiť. Značka môže byť aj zákazová, v takom prípade obrázok nakreslíme a prečiarkneme).

L. Gromovej. Požiarnik

Bol prijatý alarmový signál
K hasičskému zboru o
Aký pekný jarný deň
Niečí dom začal horieť.

A do minúty
Vitinov otec, ako všetci ostatní,
Najkratšou cestou
Jazda smerom k domu po diaľnici.

Toto červené auto
Preskočia všetko dopredu -
Na záchrannom tíme
Počítajú sa sekundy.

Dom horí ako list papiera,
Zakrýva všetko okolo
Čierny dym. Bojovníci statočne
Začínajú bojovať s ohňom.

Plamene olizujú steny domu
S nenásytným jazykom
Zapáľte až po strechu
Plazenie sa hore.

Vitin ocko nalieva
Plameň je horúci s vodou,
Zrazu počuje: dieťa plače
Za horiacou stenou!

V tom istom momente hasičské páčidlo
A so železnou sekerou
Prerazí stenu domu
A ponáhľa sa do medzery.

Bolo ticho... Veľmi zvláštne!
Kde je náš odvážny hrdina?
Uteká z ohňa
Chlapec v náručí! Nažive!

Nakoniec je oheň uhasený
A asi po hodine,
Večer, len na večeru,
Všetci sa vrátia k jednotke.

Po odpočinku sa vráťte k práci:
Inšpekcia, cvičenie, šport...
Vitinov otec je najodvážnejší!
Vitya je na svojho otca veľmi hrdý.

Hasičské príbehy pre deti

Czeslaw Janczarski. Oheň (z knihy pre deti „Dobrodružstvá Mishky Ushastikovej“)

Toto je príbeh pre najmenších (deti 2, 5-4 roky) o obľúbených hrdinoch rozprávky „Dobrodružstvá Mishky Ushastikovej“, ktorá je súčasťou tradičného kruhu detského čítania pre deti.

„Bol to jasný slnečný deň. Zajačik bežal po trávniku a hrýzol ďatelinu. Zrazu si všimol: spoza kopca sa valil dym.

Stúpal stále vyššie do neba.

Oheň! - skríkol zajačik zdesene.

A rozbehol sa k rieke, kde sa v tom momente medvedica motala. Malý medvedík si labkami zakrýval oči pred slnkom a hľadel na dym.

Oheň! - skríkol striedavo.

Uf! Uf! Pre pomoc! - vyštekol Kruchek, ktorý spal neďaleko na tráve.

Všetci vbehli na dvor. Medveď si nasadil Jackovu hasičskú prilbu, Kruczek sa zapriahol do vozíka a zajačik naň dal vedro s vodou.

Ku-ka-re-ku! - zatrúbil kohút.

Hasičský zbor mal naponáhlo. Vozík išiel hore kopcom. Keď sa dostali na vrchol, hasiči sa rozhliadli. A vidia: starý otec Valentín sedí na tráve a rozpráva rozprávku Jacekovi a Zosii. A z jeho fajky sa v oblakoch valí dym...“

Otázky pre deti:

1. Prečo sa malý zajačik, medvieďa a šteniatko tak báli?
2. Čo sa rozhodli urobiť? Urobili správne, keď išli požiar uhasiť sami? Prečo vzali vedro vody?
3. Čo by ste urobili, keby ste si všimli dym? Prečo bol dym?

B. S. Žitkov. Oheň

Peťa býval so svojou matkou a sestrami na najvyššom poschodí a učiteľ býval na spodnom poschodí.
Jedného dňa išla mama s dievčatami plávať. A Peťo zostal na stráženie bytu sám. Keď všetci odišli, Peťa začal skúšať jeho domáce delo. Bol vyrobený zo železnej rúry. Peťa naplnila stred pušným prachom a vzadu bola diera na zapálenie pušného prachu. Ale akokoľvek sa Peťa snažil, nedokázal nič podpáliť.
Peťa bola veľmi nahnevaná. Vošiel do kuchyne. Do piecky vložil štiepky, nalial na ne petrolej, navrch položil delo a zapálil. "Teraz to asi vystrelí!"
Oheň sa rozhorel, v kachliach začal bzučať – a zrazu sa ozval výstrel! Áno, taký, že všetok oheň bol vyhodený z kachlí.
Peťo sa zľakol a vybehol z domu. Nikto nebol doma, nikto nič nepočul. Peťa utiekla. Myslel si, že možno všetko vyjde samo. Nič však nevyšlo. A rozhorelo sa to ešte viac.
Učiteľ išiel domov a z horných okien videl dym. Pribehol k stĺpu, kde bol za sklom vyrobený gombík. Toto je výzva na hasičský zbor. Učiteľ rozbil sklo a stlačil tlačidlo.
Zazvonil hasičský zvonček. Rýchlo sa rozbehli k svojim hasičským autám a rozbehli sa plnou rýchlosťou. Odviezli sa k stĺpu a tam im učiteľ ukázal, kde horí. Hasiči mali na vozidlách čerpadlo. Čerpadlo začalo čerpať vodu a hasiči začali liať do ohňa vodu z gumených rúrok.
Hasiči priložili k oknám rebríky a vyliezli do domu, aby zistili, či v dome nezostali nejaké osoby. V dome nikto nebol. Hasiči začali odstraňovať veci.
Peťova matka pribehla, keď už bol celý byt v plameňoch. Policajt nikoho k sebe nepustil, aby hasičov nerušil. Najnutnejšie veci nestihli zhorieť a hasiči ich priviezli k Peťovej mame. A Peťova matka stále plakala a hovorila, že Peťa zrejme vyhorel, lebo ho nikde nebolo.
Peťo sa však hanbil a bál sa priblížiť k matke. Chlapci ho videli a násilím priviedli.
Hasiči odviedli takú dobrú prácu pri likvidácii požiaru, že dole nič nezhorelo.
Hasiči nasadli do áut a ušli. A učiteľ dovolil Petyovej matke, aby s ním žila, kým dom nebol opravený.

Zhitkov B. S. Požiar na mori

Jeden parník išiel na more s nákladom uhlia. Loď mala do cieľa ešte tri dni. Zrazu pribehol ku kapitánovi mechanik zo strojovne a povedal:

Narazili sme na veľmi zlé uhlie, začalo nám horieť v nákladnom priestore.

Tak ho naplňte vodou! - povedal kapitán.

Neskoro! - odpovedal asistent kapitána. - Bolo veľmi horúco. Je to ako liať vodu na horúci sporák. Bude tam toľko pary ako v parnom kotli.

Kapitán povedal:

Potom utesnite miestnosť, kde uhlie horí, tak pevne, že to vyzerá ako zapečatená fľaša. A oheň zhasne.

Sa bude snažiť! - povedal kapitánov asistent a bežal rozkazovať.

A kapitán otočil loď rovno na breh – do najbližšieho prístavu. Do tohto prístavu poslal vysielačkou telegram: „Zapálilo sa mi uhlie. Idem k tebe plnou rýchlosťou." A odtiaľ odpovedali: „Vydrž, kým môžeš. Pomoc prichádza."

Všetci na lodi vedeli, že ich uhlie sa vznietilo, a snažili sa čo najlepšie uhlie utesniť, aby sa k nemu nedostal vzduch. Ale stena, ktorá oddeľovala uhlie, sa už rozhorela. Všetci už vedeli, že teraz oheň vybuchne a bude strašný požiar.

A z mora prichádzali vysielačkou telegramy z troch záchranných lodí, ktorým sa plnou rýchlosťou ponáhľali na pomoc.

Asistent kapitána vyliezol na stožiar, aby zhora rýchlo videl, kde sú lode. Lode dlho nebolo vidieť a námorníci si už mysleli, že budú musieť spustiť člny a opustiť loď.

Z nákladného priestoru zrazu vyšľahol plameň a vznikol taký požiar, že sa nedalo dostať k člnom. Všetci od hrôzy kričali. Len kapitánov pomocník, ktorý stál na stožiari, sa nebál.

Rukou ukázal do diaľky. A všetci videli, že tam v diaľke sa k nim rútia tri parníky. Ľudia sa tešili a ponáhľali sa, aby oheň sami uhasili, ako najlepšie vedeli. A len čo dorazili záchranné lode, dalo sa do pohybu toľko hasičských áut, že čoskoro uhasili celý požiar.

Potom odviezli loď do prístavu a v prístave ju opravili a o mesiac sa pohla ďalej.

L. Tolstoj. Ohniví psi

Často sa stáva, že v mestách pri požiaroch ostávajú deti v domoch a nedajú sa vytiahnuť, pretože sa pred strachom skrývajú a mlčia a pred dymom ich nie je možné vidieť. Psy v Londýne sú na tento účel cvičené.

Títo psi žijú s hasičmi a keď v dome začne horieť, hasiči pošlú psov, aby vytiahli deti.

Jeden taký pes v Londýne zachránil dvanásť detí; volala sa Bob. Raz dom začal horieť. A keď k domu dorazili hasiči, vybehla k nim žena. Rozplakala sa a povedala, že v dome zostalo dvojročné dievčatko.

Hasiči poslali Boba. Bob vybehol po schodoch a zmizol v dyme. O päť minút vybehol z domu a niesol dievča za košeľu v zuboch. Matka sa ponáhľala k dcére a plakala od radosti, že jej dcéra žije.

Hasiči psa pohladili a preskúmali, či nie je spálený; ale Bob sa chcel vrátiť do domu. Hasiči si mysleli, že v dome je ešte niečo živé a pustili ho dnu.

Pes vbehol do domu a čoskoro vybehol s niečím v zuboch.

Keď sa ľudia pozreli na to, čo nesie, všetci vybuchli do smiechu: niesla veľkú bábiku.

Časť 8. Výroba hasičského auta s deťmi

Pri modelovaní si upevníme predstavy detí o hasičskom aute a jeho komponentoch: kabína, kolesá, hasičská hadica, rebrík, siréna, červená farba auta.

Sekcia 9. Knihy o požiari a hasičskom povolaní pre deti

Náučné knihy o hasičoch s úlohami pre deti nájdete aj na pultoch kníhkupectiev. Ktorúkoľvek knihu si môžete pozrieť v „Labyrinte“ kliknutím na obrázok nižšie (posuňte posúvač).

Poslúžia tak rodičom chlapcov a dievčat, ktorí sú milovníci techniky, ako aj učiteľom na oboznámenie detí s povolaním hasiča a pravidlami požiarnej bezpečnosti v materskej alebo základnej škole.

- Hasičský zbor. Farebná náučná obrázková kniha s okienkami z hrubého kartónu zo série Objavujem svet. Kniha odpovedá na otázky: prečo sú hasičské autá červené, kde berú hasiči vodu, čo je to hasičský zbor, ako cvičia hasiči, ako sa chránia pri hasení požiaru. Umelec - N. Bever. Nádherná náučná kniha - obrázok pre deti, určená ako detská exkurzia do hasičského zboru. Veľmi dobré realistické, a zároveň s jemným humorom, ilustrácie.

- Veľmi zaujímavá kniha s úlohami pre deti „Hasičstvo. Ako? prečo? Prečo?". Kniha hovorí o tom, čo je vo vnútri hasičského auta, ako sa hasia, aké typy hasičských áut existujú, ako sa ľudia zachraňujú pred požiarom. Vydavateľstvo Clover - Media Group, 2016.

- Shipunova V.A. Požiarna bezpečnosť: rozhovory s dieťaťom. Sada kartičiek s obrázkami a rozhovormi na nich pre deti predškolského a základného školského veku v škôlke a škole.

- Lykova I.A., Shipunova V.A. Požiarna bezpečnosť: rozhovory na základe obrázkov. Prínos pre materské školy. Vydavateľstvo Tsvetnoy Mir, 2014. Témy rozhovorov:

• Kde žije oheň. "Domy" na oheň
• Oheň je majster. Kde a kým funguje oheň?
• Oheň v ruských ľudových rozprávkach
• Kde sa skrýva oheň. Pozor - užitočné, ale nebezpečné
• Čoho sa oheň bojí? Bezpečnostné predpisy
• Oheň je nepriateľ. Hasičské auto a odvážni hasiči
• Ako sa „zrodil oheň“. Ako človek „skrotil“ oheň

- Redford Ruth. Hasičská zbrojnica: ťahajte, tlačte, otočte, čítajte. Kniha-hračka o hasičoch pre najmenšie deti do 3 rokov.

- G. Shalaeva. Veľká kniha povolaní pre najmenších. Kniha obsahuje príbehy o rôznych profesiách pre predškolákov vrátane hasičov.

Tiež vám pomôžu povedať pre deti o povolaní hasičov a o požiarnej bezpečnosti knihy z detskej knižnice Napríklad:

• Fetisov T. „Tam, kde sa ponáhľajú červené autá“,
• Galchenko V. „Dobrodružstvá hasiča“,
• Permyak E. "Ako sa oheň oženil s vodou."

Uvidíme sa znova na „Natívnej ceste“. Bol by som vďačný za vaše komentáre k tomuto článku, ak by bol pre vás užitočný a zaujímavý. Aké ďalšie témy zaujímajú vaše deti? Aké materiály a nápady z tohto článku sa vám a vašim deťom obzvlášť páčili?

Tvorbu nových bezplatných materiálov pre deti, učiteľov, rodičov na stránke “Native Path” môžete podporiť kúpou Všetky prostriedky získané z predaja tejto autorskej zbierky idú výlučne na vývoj nových bezplatných a prístupných všetkým článkom, hrám, vzdelávacie a rozvojové pomôcky na webovej stránke „Native path“. A zo skúseností našej rodiny získate skvelé nápady na zaujímavé rodinné trávenie voľného času. Som vďačný všetkým čitateľom stránky, ktorí si už túto kolekciu zakúpili a vďaka ktorým som mal možnosť poskytnúť v tomto článku nádherné obrazové materiály pre deti.

Alebo na obálke kurzu nižšie pre

Dobrý deň, milí čitatelia! Svoj blog si rád udržiavam a neustále sa s vami delím o zaujímavé a užitočné informácie z oblasti propagácie a propagácie blogov, zarábania peňazí na internete a pod., no občas si myslím, že si treba dať pauzu a nezaťažovať čitateľov rovnaká téma.

Dnes si oddýchneme a je pre mňa lepšie porozprávať vám o tom, ako prebieha môj bežný pracovný deň, či skôr deň. Dnes by som vám chcel povedať o tejto nie ľahkej, ale zaujímavej práci. Okrem toho som sa rozhodol aj ja začať štafetový beh na svojom blogu s názvom „Moja obľúbená práca“. Čo to je, ako aj účel štafety vám prezradím na konci článku... Mimochodom, štafetu spúšťam prvýkrát.

Tento príspevok som sa rozhodol napísať nielen preto, aby som vám povedal o sebe, ale dal som si za úlohu mierne rozšíriť vaše obzory a znalosti z hasičskej profesie. Veľa ľudí si myslí, že títo chlapi vedia len to, že spia, a že všetci prídu k ohňu opití a dokonca bez vody. =) Toto ani zďaleka nie je pravda. Po prečítaní tohto článku sa váš názor (ak vôbec nejaký) dramaticky zmení.

No, začnime. Moja funkcia je vedúci stráže Hlavného riaditeľstva PCh-5 Federálnej pohraničnej stráže Ministerstva pre mimoriadne situácie Ruskej federácie. Rozlúštim: Hlavné riaditeľstvo piateho hasičského zboru Federálnej požiarnej služby Ministerstva pre mimoriadne situácie Ruskej federácie. Sakra... =)

Pracujem podľa rozvrhu - 24 hod. - 1 noc + 2 dni voľno. Tento rozvrh nazývame aj deň po tretej. Mnohí si môžu myslieť: „Rozvrh je super, jeden deň som pracoval, ale ostatné tri sú mimo.“ Nehádam sa, grafika je vynikajúca pre nižší veliteľský štáb. Ale keďže patrím do kategórie stredného manažmentu, občas tieto tri dni voľna strávim aj v práci.

V rámci našich služieb realizujeme rôzne odborné školy (požiarno-taktické cvičenia), SHPA (školy pre zlepšenie prevádzkovej dokonalosti), pracovné školenia atď. K tomu všetkému je náčelníkovi stráže zverený jeden z okruhov operatívnej činnosti - zodpovedám za zásobovanie požiarnou vodou v areáli, kde môj hasičský oddiel vystupuje. Sledujem prevádzkyschopnosť požiarnych hydrantov, nádrží a mól. Niekedy musíte s niektorými dokumentmi pracovať aj cez víkendy, napríklad vyhotovovať karty, hasiace plány, viesť dokumentáciu o PPV (vodovod) atď.

Môj pracovný deň začína o 6:40. V tomto čase ma RÁD zobudí na budík, zbalím si jedlo na deň, obliecť si uniformu a ísť do práce. O 8:00 by som už mal stáť v pohotovosti, pričom som vopred nahlásil vedúcemu jednotky, že celý môj personál pozostávajúci z 8 ľudí (spolu so mnou) je zoradený a pripravený na deň do služby.

Ale to bude len o 8:00 a do tej doby musím ešte urobiť tri dôležité veci:

Skontrolujte si prevádzkyschopnosť Vášho osobného dýchacieho prístroja na stlačený vzduch Spiromatic QS (pracovný prístroj je môj život) + dohliadnite na kontrolu Vášho prístroja personálom a urobte zápisy do príslušného denníka.

Vizuálnou kontrolou skontrolujte svoj BOP (bojový odev hasiča), ako aj oblečenie personálu (personálu) + výstroj (sekery, legíny, opasky, opasky, kukly).

Skontrolujte l/s dokumenty. Servisné preukazy, vodičské preukazy (pre vodičov), ako aj osobné odznaky (no, nikdy neviete, či sa nespália pri požiari, takže ich aspoň spoznajú). =) Tvrdý humor...

Po skontrolovaní všetkého dávam o 8:00 príkaz na sformovanie zasahujúcej (mojej) a vyslobodzujúcej stráže a hlásim svoju pripravenosť nastúpiť do služby na Syalniku. Nasyalnik prichádza k rozvodu a kričí na celú miestnosť: "Ahojte súdruhovia." A my sme mu odpovedali: Prajem vám veľa zdravia, súdruh podplukovník.

Podzemie nám dáva úlohy na deň v službe a zhŕňa aj prácu striedajúcej sa stráže (kde a ako sa pokazili či vyznamenali)...

Po rozvode začína výmena stráží. Moji statoční hasiči akceptujú PTV a PTO (požiarno-technické zbrane a výstroj). Všetky druhy hadíc, požiarne trysky, frézy a všetko ostatné... Vodiči akceptujú techniku, AC, AL, ASM. AC - cisternový automobil, AL - rebríkový vozík, ASM - zásahové záchranné vozidlo. Rádiotelefónna operátorka Nastenka prijíma PSCH – komunikačnú konzolu jednotky, odkiaľ prichádzajú hovory s výkrikom „Zachráňte, pomôžte, horíme“. =)

Nastenka odišla na materskú dovolenku, a tak sa o ňu teraz stará Andrey (šofér).

Potom, čo sme si všetko spoločne skontrolovali, prijali a šli do služby, začíname dodržiavať denný režim. Áno, všetko je takto prísne. Nemáme také veci, kde sa všetci zišli a kým nič nesvietilo, začali pozerať televíziu alebo ležať na kozlíku a rásť im bruško. =)

Tu je naša denná rutina:

Ako vidíte, neexistuje nič také ako ticho alebo ležanie na gauči. =) Samozrejme, je to obyčajný kus papiera a nie vždy ide všetko podľa plánu (minútu po minúte), ale všetko, čo je na tomto zozname, nevyhnutne vykonáva strážca počas dňa v službe.

No, poďme najprv na mini prehliadku našej hasičskej stanice. Začnime tým najdôležitejším, mojou kanceláriou. =)

Takže! Vložil som niečo nesprávne. Nie je to moja fotka, ale tu je:

Keď mi internet začne prinášať 100-150 kusov dreva mesačne, určite urobím nejaké opravy a nový nábytok v mojej kancelárii, ale zatiaľ potrebujem peniaze na iné veci.

Tu vo všeobecnosti píšem rôzne papiere, správy, vypĺňam nejakú dokumentáciu a všeličo iné, ale v podstate tu z 24 hodín denne strávim maximálne hodinu svojho času. V podstate nie je čas na stretnutia.

Pokračuj. Tu je naša trieda. Ja, ZNC - zástupca náčelníka jednotky, NC - náčelník jednotky a ďalší chlapi zo stredného veliteľského štábu vedieme hodiny s l/s strážou. Takmer na každý deň v službe musím mať vytvorený a od šéfa schválený špeciálny metodický plán na vedenie teoretických alebo praktických hodín. Stoličky sú v triede úhľadne odstránené.

Školíme personál v hasení požiarov, poskytovanie primárnej zdravotnej starostlivosti - prvá pomoc, znalosť hasičskej techniky, technické školenia a pod. Vo všeobecnosti zlepšujeme naše a ich profesionálne zručnosti a schopnosti.

Mimochodom, na obrázku vyššie je požiarny hydrant. Kto nevie, je to vec, ktorá sa nachádza pod zemou na špeciálnych miestach pri objektoch. V prípade požiaru práve tu odoberáme vodu na uhasenie požiaru, keď hlavný prívod vody v AC nestačí. Odtiaľ sa voda dostáva do čerpadiel hasičských áut a čerpadlá už pod tlakom dodávajú vodu do hasičských (NIE HADIC!!!) hadíc a potom kmeňov... Priemerný tlak v požiarnom hydrante je 3-5. atmosfér.

Toto je pre váš všeobecný rozvoj, aby ste si ako niektorí inteligentní ľudia nemysleli, že voda tečie z hasičských áut večne. Tankery prichádzajú v rôznych typoch. Napríklad, ak si vezmete AC-40 (130) 63B, jeho kapacita vody je iba 2100 litrov. Spotreba napríklad jedného barelu RS-50 je 3,5 litra za sekundu. Celkovo v prípade požiaru, keď sú súčasne napájané 2 sudy z jedného AC, bude nádrž prázdna do 5 minút. 2100/7/60 = 5.

Koľkokrát sme počuli výkriky najrôznejších povýšencov z davu pri požiari, keď sa minula voda - „No, hasiči opäť prišli opití a dokonca bez vody.“ Potom chcem tomuto povýšencovi dať facku... =) Nie sme hasiči, ale hasiči a vždy prídeme k ohňu s vodou a po okraj.

Vo Vladivostoku si možno pamätáte, že bol hrozný požiar (), keď dievčatá vyskočili z okien. A tak jedného z vodičov hasičského rebríkového auta úplne bezdôvodne zbili. Pretože nemal v aute vodu (a nielen preto). Na rebríku nie je voda, voda je len na cisternách...

Každopádne. Vo všeobecnosti dúfam, že po prečítaní týchto informácií ste sa stali v tomto smere pokročilejším a NIKDY si nebudete myslieť, tým menej niekde poviete, že hasiči sú opití a dokonca idú k požiarom bez vody. =)

Je lepšie ho nehnevať. =)

Ak dôjde k požiaru v oblasti, odkiaľ odchádza naše riadiace centrum, Andrey dostane telefonát o tom, potom vydá poplach a vyplní lístok (foto nižšie), do ktorého napíše miesto požiaru, adresu atď. . Podá mi ho a odchádzame.

Cestou k požiaru som sa od Andrey dozvedel z rádia rôzne informácie o mimoriadnej udalosti. Existujú nejaké obete, ktoré potrebujú okamžitú pomoc, či je na mieste požiaru prerušené napájanie (ak existuje), čo horí, kto sa stretne a vysvetlí situáciu atď.

1 - reproduktorová časť. 2 - rádiostanica pre komunikáciu s hasičskými autami a ďalšie. Nižšie je fotografia rádiovej stanice, ktorá je nainštalovaná na každom hasičskom aute.

Pre každý objekt nachádzajúci sa v oblasti, kam naša jednotka odchádza, máme na konzole operačné plány a hasiace karty. Pri odchode k požiaru si zoberiem dokument, ktorý potrebujem a aj v momente cesty (pred príchodom k požiaru) môžem cestou študovať a zisťovať, kde približne a čo horí, rozmiestnenie budov a stavieb atď. . Dokumenty obsahujú všetko: pôdorysy, miesta výpadkov elektriny, miesta skladovania tlakových fliaš s výbušnými plynmi, výbušnín atď. Tu sú, moji drahí:

Hasiace plány vo všeobecnosti obsahujú hotové výpočty na hasenie požiaru (koľko je potrebné vybavenie, voda, sudy atď.), Ako aj schému usporiadania cisternových vozidiel a zásobovania sudov.

Každé hasičské auto má tablet zdrojov vody, vďaka ktorému viem, kde sa nachádza každý požiarny hydrant, jazierko či mólo a nemusím behať okolo ohňa a hľadať ich.

Tablet obsahuje kompletnú mapu oblasti môjho odchodu, ako aj najpresnejšiu (až meter) polohu vodných zdrojov v blízkosti každého objektu.

Takže, o hasení požiarov trochu neskôr, vráťme sa k jednotke. čo tam ešte je? Rukávy... =)

Spací vak. Toto je miesto, kde spíme.

Spacia časť, kuchyňa, moja kancelária, trieda a ďalšie izby sú na druhom poschodí. Aby sme počas poplachu neutekali a nezrazili všetkých na schodisku, ale aby sme sa rýchlo dostali z 2. poschodia na 1. poschodie do garáže a nasadli do hasičských áut, máme zostupové stĺpiky:

No myslím, že každý, keď bol malý, bol na exkurzii do hasičskej zbrojnice a vozil sa na nich. Čas odchodu služobnej stráže je len 1 minúta. nech robíte v jednotke čokoľvek, ak je poplach, máte 1 minútu na to, aby ste dobehli do garáže, obliekli si BOP (bojové oblečenie a výstroj) a sadli do auta. Raz za mesiac dokonca absolvujeme štandardy. Iba 1 pokus. Ak neprejdete, cena dovidenia.

Neviem prečo, ale táto hra sa tiež nazýva „Mondovushka“. =)

Je tam telocvičňa, kuchyňa a ďalšie miestnosti, ale tie som akosi zabudol odfotiť. =) Je tu miestnosť na testovanie dýchacích prístrojov, kde stále skladujeme rezervné tlakové fľaše so stlačeným vzduchom.

Lekha tam sedí a trasie si rukávmi. =)

Sanya sedí a trávi svoj deň:

Skrátka je sčasti poriadkumilovný. Zdravotník udržiava poriadok, dbá na to, aby okolo jednotky nechodili cudzie osoby, aby nikto neparkoval žiadne autá pred garážovou bránou atď. Skrátka pohľad...

Ukážme naše autá.

ATs 8,0-40 (53228) na základe KamAZ. 8 ton vody + 800 litrov penidla. Zdravý kolos. Do Karélie ich bolo vydaných len niekoľko (zdá sa, že 3-5). S takou bandurou sa nemusíte báť žiadneho ohňa.

ASM je núdzové záchranné vozidlo. Toto auto využívame najmä na výjazdy k rôznym sutinám a nehodám. Vozidlo obsahuje všetko potrebné vybavenie a záchranné nástroje na vyťahovanie obetí z trosiek, rozbitých áut (ak sú privreté) atď.

Mimochodom, zabudol som odfotiť ASI - núdzový záchranný nástroj. V našej jednotke Kholmatro. Je to dobrá vec, nesklamalo ma to ani raz.

No a ďalšie hasičské autá. Mimochodom, na AL-30 (131) nie je voda. Len rebrík roztiahnuteľný na 30 metrov. Dostane sa k vám z 9. poschodia, ale nie z 10. poschodia.

Fotka nie je z našej jednotky Ivanovskaja, kde som trénoval ako kadet. Máme rovnaké auto, nie iné.

Tu sú garážové dvere, prišiel generál a povedal, nech to natrie na modro. Myslíte si, že jeho mozog je normálny?

Celý môj život boli brány červené, ale tu máš, daj mu modrú... No, no dobre...

Každú zimu máme priamo na prehliadkovom ihrisku súťaže v Bandy Hockey. Super! Predvlani sme obsadili 1. miesto. V minulosti to bolo naopak. =) posledný...

Náš tím musel tento rok priamo v strede súťaže narušiť hru a ísť k ohňu. Po požiari sme hru dohrali.

Uhasili sme to, dorazili na jednotku, dohrali hru a odfotili sa na pamiatku...

No a na záver ešte pár fotiek:

Zástupca vedúceho jednotky (vpravo) vedie hodiny s l/c.

S Lekhou kontrolujeme požiarne hydranty v oblasti, odkiaľ jednotka odchádza.

Hasenie sklápača BelAZ v kameňolome. Zdravý kolos. Ak pri požiari vybuchne jedno koleso, hasiča (ak stojí blízko) môže tlaková vlna odniesť niekoľko metrov. Ak sa BelAZ nachádza v uzavretej miestnosti, potom počas výbuchu vyletí úplne všetko sklo v ňom (miestnosť).

Cvičenie vonku s použitím dýchacieho prístroja Spiromatic QS.

Skúšobný štandard č. 22 - sťahovanie, prenášanie, montáž a zdvíhanie po L-60 do okna 3. poschodia cvičnej veže.

Sanya a ja sedíme v TOKs. TOK - tepelne reflexný oblek.

Uhasenie traktora.

Výcvikové posádkové odborné školy - požiarno-taktické cvičenia. Hasenie sklápača BelAZ v interiéri.

Ja a Max (moja PNK - asistent náčelníka stráže) na súťaži jednotiek GDZS. GDZS - služba plynovej a dymovej ochrany.

Artem sa hrá. Typ Firelord.

No asi dokončím článok. Všetko, čo je napísané v tomto článku, je len malá časť profesie hasičského záchranára. V skutočnosti môžete stále písať a písať... Nemyslím si, že to stojí za to... A tak sa príspevok ukázal ako veľmi dlhý.

Vo všeobecnosti milujem svoju prácu. Som spokojný so všetkým. Jediné, čo ma na tom rozhorčuje, je údržba hory rôznych dokumentov. Všelijakí prekliati generáli vymysleli toľko rôznych papierikov, ktoré nikto nepotrebuje, že je to len hrôza... Neustále sa objavujú nejaké príkazy, odporúčania a iné zbytočné svinstvá, z ktorých sa strecha jednoducho zblázni. Pokial budem trpezlivy, uvidime...

Na záver krátke video. Míňam štandard č.19 ZNC - nosenie, inštalácia a výstup po útočnom rebríku do okna 4. poschodia cvičnej veže.

Keď som prvýkrát vstúpil do Ústavu štátnej hasičskej služby Ministerstva pre mimoriadne situácie Ruska v Ivanove a prvýkrát som vyliezol po schodoch, môj čas bol 1 minúta 40 sekúnd. Teraz sa čas trochu skrátil. =)

Tak čo ešte? Ako som sľúbil na začiatku príspevku - ŠTAFETY!!!

Štafetový cieľ„Moja obľúbená práca“: prinúti vás napísať blogový príspevok, v ktorom poviete všetkým svojim čitateľom o svojej práci. Na svete je množstvo povolaní a ak každý z nás o každom aspoň trochu vie, bude to jednoducho úžasné. Ten, kto vlastní informácie, vlastní svet, ako sa hovorí.

Ako sa zúčastniť štafetového behu? Veľmi jednoduché. Napíšete príspevok na svoj blog a vložíte doň odkaz na blog človeka, od ktorého ste prevzali túto štafetu (teda môj blog). Odkaz môže byť dokonca zablokovaný pred indexovaním.

Ľudia, ktorí si prečítajú váš príspevok a rozhodnú sa zúčastniť vašej štafety, tiež napíšu článok na svoj blog a dajú odkaz na vás ako na blogera, od ktorého túto štafetu prevzali... A tak ďalej... Všeobecne zaujímavý diagram...

Odovzdávam štafetu vám všetkým, milí čitatelia. Samostatnú štafetu by som odovzdala dvom blogerkám, ktoré rovnako ako ja nosia ramenné popruhy:

1. Alexander Bobrin (asbseo.ru) - držte prútik
2. Ali Askerov (tanci-kavkaza.ru) - držte prútik

Chalani, budem rád, ak sa štafety zúčastníte. Rada čítam tvoje články. Je veľmi zaujímavé vedieť, kde a ako pracujú moji čitatelia.

Na záver 7. kola krížoviek.

Krížovka č.7.

P.S. Ako sa vám páči článok? Radím vám, aby ste si nenechali ujsť informácie o nových bezplatných video kurzoch a blogových súťažiach!

S pozdravom Alexander Borisov

Žiarivé svetlo prúdilo cez jasne zelené nasýtené koruny stromov a klesalo na zlatú, zrelú trávu. Rozlial sa po trávnikoch a pakomáry šantili v slnečnom svetle, vyzerali ako stovky malých diamantov, ktoré nejakým zázrakom stratili zemskú príťažlivosť. Sem-tam lietali swifty ako malé stíhačky, držiace sa v bojovej zostave. Nad všetkou touto idylickou krásou zamrzlo azúrové jazero oblohy, priehľadné a bezodné. A len pramienok dymu stúpajúci zo suchého, nadýchaného machu, stúpajúci hore a šíriaci sa do húštiny lesa, rušil pokoj obyvateľov tohto vyhradeného sveta. Kúsok skla z hodenej fľaše podľa fyzikálnych zákonov sústredil slnečné svetlo tak, že mach sa zohrial, trblietal a vietor ho rozdúchal do malého ohňa.

Najmenšie iskričky, podobné malým hviezdam, lietali smerom k lesu a lepili sa na lístie, suché pne a kôru stromov. A už po niekoľkých minútach malý neškodný oheň chytil spodné konáre stromov a vyliezol na suché ihličie trvalých borovíc. A zdalo sa, že vietor na to čaká a fúkal takou silou, že plameň už nevenoval pozornosť vzdialenostiam. Oheň sa pohyboval korunami stromov takou rýchlosťou, že sa zdalo, že ho už nič nedokáže zastaviť. Les ožil. Zvieratá a vtáky v panike opúšťali svoje diery a hniezda. Bežali, lietali a plazili sa preč, chránili svoje mláďatá a seba pred dymom a horúcim ohňom...

O deviatej ráno, ako bolo dohodnuté včera večer, Nikolaj Somov, popíjajúci svoju piatu cigaretu Golden Java, už čakal na priateľov v kiosku so známym menom v oblasti „Zhelezyaka“. Na jeho chlpatej hrudi sa v lúčoch vychádzajúceho slnka zaskvel veľký, zlatý kríž. Od jeho príchodu ubehla asi štvrťhodina a obrovský ruksak na jeho pleciach mu už poriadne drhol krk. Nakoniec ho položil na zem, no v tom istom momente sa za ním ozval známy signál modrého žigulského auta Ivana Belorukého.

- Skvelé, Som! Si ešte v suchu? Nejdeme do práce - rozviažme vášho čudáka!

- Ahoj ahoj! Počuj, Vano, som v poriadku, ale ty šoféruješ?! Hoci, keď vás to zastavilo, Somov sa zasmial a vytiahol fľašu studeného piva, okrem toho, ako sa ukázalo, v batohu bolo toľko tohto nápoja, že by sa mohol napiť aspoň tuctu zdravých mužov.

- Nebuďme príliš tvrdí, je to už len asi dvadsať minút, našiel som takú čistinku v lese, otvoríš ústa!

"No poď, stretneme sa!" Somov otvoril pár fliaš a "zábavný" nápoj zmizol v dúškoch jeho priateľov.

Batoh spadol na zadné sedadlo, zabuchli dvere a auto so škrípaním zmizlo v zákrute.

V tomto čase už bola ukončená výmena služobných stráží na hasičskom zbore obce Novugodnyj a statoční hasiči začali plniť svoje každodenné povinnosti. Mladý hasič Sergej Smeshnov prišiel do práce vo zvláštnej nálade, celý vyžehlený, v novej uniforme a s dvoma tortami pri príležitosti svojich narodenín. Veliteľ čaty Oleg Bespalov, ktorý pôsobil ako vedúci stráže, takmer vyslúžilý Valerij Michajlovič a vodič Lech, ho v tejto podobe pozdravili trochu ostražito:

- Seryoga, prečo si takto oblečená? Dnes sa mi nechce odísť! Nepoznáte znamenia, prali ste si uniformu raz?

"Michalych, to sú všetko predsudky," usmial sa Smeshnov.

- No, no... - Bespalov, zdravý 38-ročný chlapík, pokrútil hlavou, zdalo sa, že nemá krk a hlava mu hneď vyrastá z pliec... - dobre, nakrájajte pirohy a nasaďte kanvicu, všetko najlepšie k narodeninám!

Priatelia už medzitým dorazili na miesto svojej dovolenky. Ako Belorukov sľúbil, Nikolaj bol nadšený z toho, čo jeho priateľ našiel ukryté v starom, vyhradenom lese, na mieste, kde sa zdalo, že ešte nikto nechodil. Rýchlo zbierali staré suché konáre, popri tom sa nabaľovali borievkami a čučoriedkami, zapálili oheň a za zvuku ošúchanej gitary spievali piesne a pili studené nápoje zo sklenených fliaš. Po štvrtej fľaši Ivan vstal, vzal nádobu ležiacu pri ohnisku a zamieril k jarabine, ktorá stála neďaleko. Do vyčnievajúcich konárov vkladal fľaše hrdlom dole.

"Čo to robíš, Vano?" spýtal sa Somov.

„Teraz uvidíš,“ zasmial sa dosť opitý a zjavne neschopný priateľ, vytiahol plynovú pištoľ, ktorá strieľa oceľové guľôčky z priehradky na rukavice, a začal strieľať do fliaš.

Priatelia sa bavili. Uplynulo dosť času a alkohol sa míňal, Ivan, ledva sa doplazil k Žigulenoku, naštartoval motor a zafúkal oblaky dymu a prepletal sa medzi stromami a odišiel pre novú porciu nápoja.

Slnko už dávno zmenilo svoju polohu a jasne osvetľovalo miesto odpočinku priateľov... Somov vošiel do tieňa a ledva sa oprel o kmeň obrovskej brezy a rýchlo upadol do hlbokého spánku...

Les ožil. Hluk a rámus, hlasy omráčených zvierat a vtákov, praskanie horiaceho dreva a štipľavý dym zobudili Somova, snažil sa vstať, no nohy ho neposlúchali, už bolo neskoro, nebol tam čistý vzduch. jeho pľúca niekoľko minút. Somov sa opäť zo všetkých síl natiahol hore a stratil vedomie.

Na hasičskej zbrojnici zazvonil zvonček. Náhradný rádiotelefónny operátor, ktorého povinnosti prirodzene vykonával mladý Seryoga Smeshnov, rýchlo zdvihol telefón.

– Hasiči..čo horí..kde? Vaše priezvisko..telefónne číslo.. ALARM!!

Zvonenie na hasičskej zbrojnici vyslalo obcou poplašnú vlnu. Hasiči vbehli do garáže, doslova vleteli a zapínajúc ju za pochodu vybehli von z brány, kde už na nich čakala, trblietajúca sa červenými stranami, naplnená vodou a pripravená vykonávať funkcie, ktoré jej boli pridelené. napriek svojmu veku. Hasiči zmizli v kabíne, zabuchli posledné dvere a hasičské auto sa za húkania sirény a blikania majákov rútilo smerom k lesu, nad ktorým sa už víril čierno-sivý dym a vykúkajúce jazyky plameňa vleteli kamsi do obloha.

"Oleg, pozri, v tomto stave je potrebné jazdiť, ale nemôže stáť na nohách!" Kričal cez motor auta a Mikhalych ukázal na posádku dopravnej polície, ktorá blokovala cestu modrému autu Zhiguli.

– Áno, takýmto ľuďom rozhodne netreba vydávať preukazy druhýkrát!

Keď sa Bespalov priblížil k miestu požiaru, spýtal sa dispečera:

- "Grove" "Dam" na recepciu!

- "Grove" je na recepcii!

– Vidím žiaru, oblasť je bez vody! PCH-1 potrebuje pomoc! ako si to pochopil?

- Mám to! PCH-1 potrebuje pomoc! Prišli ďalšie informácie! Na mieste požiaru je osoba! Ako som pochopil!

- Mám ťa! Na mieste požiaru je muž! Poďme na prieskum! V pásme lesa je umelá medzera v smere vetra! Prvá hlaveň sa presunie tak, aby čelila pohybu ohňa! ako si to pochopil?

- Mám to!

- Mikhalych, otočme sa s Lekhou, hlavná línia má 4 vetvy, vetvu, dve päťdesiatjeden a kmeň „Kurs“! Vašou úlohou je zabrániť, aby oheň prešiel cez medzeru! Nahláste zmeny v situácii!

"Oleg, nie po prvýkrát, všetko bude na najvyššej úrovni!" usmial sa Mikhalych.

Bespalov s dýchacím prístrojom cez plece kráčal po horúcej zemi smerom k čistinke, kde sa nedávno zabávali dvaja kamaráti. Zo stromov padali žeravé uhlíky zuhoľnatených konárov, všade poletoval popol, iskry, nedohorené ihličie, z kmeňov sa dymilo a oheň oblizoval zuhoľnatenú kôru...

- Je tu niekto živý?! Ahoj! Je tu niekto? - zakričal Oleg.

A potom uvidel niečo lesklé pri obrovskej sčernetej breze, ktorá stála dvadsať metrov od neho o deviatej. Bespalov rýchlym krokom, preskakovaním spadnutých hrubých, odumierajúcich konárov, kráčal k breze.

Chlapče, ako sa máš?! Zobudiť sa! Počuješ?! Čo robíš? Ako to?! - Dal dva prsty na Somovov krk, - Áno! Je tam pulz... No tak, brat, dýchaj! Oleg nasadil Somovovi na hlavu záchranné zariadenie a otvoril fľašu so stlačeným vzduchom, aby mu vyvetrali pľúca. Z brezy zrazu s rachotom spadol hrubý konár a spadol Olegovi na hlavu...

Bespalov otvoril oči... Mladá sestrička si sadla vedľa neho a strčila mu nos čpavkom. Okolo pobehovali hasiči, hasičské hadice napuchnuté vodou sa zvíjali po zemi ako obrovské hady, vo vzduchu bola ešte cítiť horkosť štipľavého dymu, ale vzduch už bol priezračný a len miestami stúpala k nebu para zo sčernených kmeňov stromov. .

-No, to stačí, som v poriadku, bolí ma len hlava a krk! Čo sa stalo?

- Máš šťastie, súdruh praporčík! Nebyť tvojho dobrého zdravia a býčieho krku, ešte sa nevie, čo by sa ti stalo,“ usmiala sa sestra.

- Kde je obeť? je nažive? – znepokojil sa Oleg.

- Áno! Odviezli ho do nemocnice! Masku si mu nasadil včas, ešte trochu a už sa nedal zachrániť... A teraz si hrdina!!

"Čo je to za hrdinu?" Bespalov sa usmial.

Vidí Tyupu, neďaleko od neho sedí vrabec a spieva a tweetuje:

"Chiv-chiv! Chiv-chiv!"

"Tyup-tyup-tyup-tyup," povedal Tyupa. - Chytím to! ja to chytím! Chytím ťa! Budem hrať!" - a plazil sa smerom k vrabcovi.

Ale vrabec si ho hneď všimol a zakričal vrabčím hlasom:

"Chiv! Chiv! Zbojník sa plazí! Tam sa skrýva! Tu je!

A potom z ničoho nič zo všetkých strán prileteli vrabce, niektoré sa usadili v kríkoch, niektoré priamo na ceste pred Tyupou.

A začali kričať na Tyupu:

"Chiv-chiv!

Chiv-chiv!"

Kričia, kričia, čvirikajú, no, nie je trpezlivosť.

Tyupa sa zľakol – taký krik ešte nepočul – a čo najrýchlejšie ich opustil.

A vrabce za ním ešte dlho kričali.

Pravdepodobne si povedali, ako sa Tyupa plazí a skrýva, snaží sa ich chytiť a zjesť. A akí sú vrabci statoční a ako vystrašili Tyupku.

Tyupeho nemá kto chytiť. Nikto sa nikým neberie. Tyupa vyliezol na strom, schoval sa do konárov a rozhliadol sa.

Korisť však nevidel lovec, ale lovcova korisť, ktorá ju našla.

Vidí Tyupu: nie je sám, pozerajú sa naňho nejaké vtáky, nie malé penové bábätká, nie kričiace vrabce, toto sú tie - o niečo menšie ako samotný Tyupa. Pravdepodobne to boli kosy, ktoré hľadali miesto na stavbu hniezda, a uvideli nejaké zvláštne zvieratko - Tyupku.

Tyupa sa potešil:

"To je zaujímavé! Tyup-tyup-tyup-tyup! Kto sú oni? Tyup-tyup-tyup-tyup! Chytím to! Tyup-tyup-tyup-tyup! ja to chytím! Tyup-tyup-tyup-tyup! Chytím ťa! Budem hrať!"

Ale Tyupa nevie, koho chytiť ako prvého.

Jeden kos sedí za Tyupkom, druhý pred Tyupkom - práve tu, veľmi blízko.

Tyupa sa bude otáčať tak a tak - bubnovanie a písanie. Pozrie sa na jednu, potom na druhú.

Odvrátil sa od toho, ktorý bol vzadu, a druhý vpredu vyletel na Tyupku a kloval ho zobákom!

Tyupa okamžite prestal písať.

Nedokáže pochopiť, čo to je.

Urazili ho! Vzali návnadu!

Tyupa skočil do kríkov a išiel sa schovať všade, kde sa dalo.

A ak teraz Tyupa vidí vtáka, nevenuje mu žiadnu pozornosť.

Preto Tyupa nechytá vtáky.

ÚPLNÉ Znenie

PREČO BOL TYUPA POMENOVANÝ TYUPA
Keď je Tyupa veľmi prekvapený alebo vidí niečo nepochopiteľné a zaujímavé, pohne perami a „tyup“: tyup-tyup-tyup-tyup...
Tráva sa pohla vo vetre, preletel vták, trepotal sa motýľ - Tyupa sa plazí, približuje sa a klope: tyup-tyup-tyup-tyup... ja to chytím! ja to chytím! Chytím ťa! Budem hrať!
Preto bol Tyupa prezývaný Tyupa.
Počuje Tyup, niekto tenko píska.
Vidí, že v egrešoch, kde je hustejšie, sa kŕmia sivé, nemotorné vtáčiky - penové vtáčiky a hľadajú pakomáre.
Tyupa sa plazí. Tak sa skrýva a skrýva. Ani sa neobťažuje - bojí sa, že ho vystraší. Plazil sa blízko a blízko a potom skočil - skoč! Ako to chytí... Ale nechytil to.
Tyupa ešte nie je dosť starý na to, aby chytil vtáka.
Tyupa je nemotorný podvodník.

O TOM, AKO SA TUPA OPÄŤ STALA MALOU
Tyupa bol zbitý.
Bola to Nepunka, Tyupkova matka, ktorá ho poplácala. Odháňa ho preč. Tyupa ju vyrušuje. Teraz na neho nemá čas.
Nepunka čaká a čaká, či čoskoro nebude mať ďalšie, nové malé prísavky.
Mala na očiach aj miesto – košík. Tam ich bude kŕmiť a spievať piesne.
Tyupa sa jej teraz bojí. A nepribližuje sa. Nikto nechce za nič dostať výprask.
Mačka má zvyk: kŕmi malého, ale prenasleduje dospelého. Ale nové prísavky mačky Nepunka boli odobraté.
Nepunka chodí okolo, hľadá mačiatka, volá. Ne-Punka má veľa mlieka, ale nemá koho kŕmiť.
Hľadala ich a hľadala a akosi náhodou uvidela Tyupku. V tom čase sa pred ňou skrýval, bál sa výprasku.
A potom sa Nepunka rozhodla, že Tyupa nie je Tyupa, ale jej nový malý cumlík, ktorý sa stratil.
A Nepunka bola šťastná, mrnčala a volala malého a chcela ho nakŕmiť a pohladiť.
A Tyupa je vedec, nepribližuje sa.
Včera ho takto „pohladili“, dodnes si to pamätá.
A Nepunka spieva: „Choď, neboj sa, nakŕmim ťa,“ ľahla si na bok.
Nepunkovo ​​mlieko je teplé. Vynikajúce! Tyupa si oblizol pery. Sám sa už dávno naučil jesť, ale pamätá si.
Ale stále nechodí do Nepunku.
Nepunka však Tyupu presvedčil.
Tyupa nasal trochu mlieka a zaspal.
A potom sa začali ďalšie zázraky.
Koniec koncov, Tyupa je dospelý. Ale pre Nepunka je malý. Obrátila Tyupku, umyla ho a oblizla. Tyupka sa zobudil a bol prekvapený - načo to je, na čo to je - on sám to dokáže.
Chcel som odísť. A Nepunka presviedča: "Ľahni si, si malý, zakopneš, stratíš sa."
Spievala a spievala piesne a sama zaspala.
Potom Tyupa vystúpil z košíka a venoval sa rôznym veciam. Toto a tamto.
Išiel som chytať motýle. Prikradne sa k vrabcovi.
Nepunka sa zobudil. Ach, kde je jej Tyuponka? Stratené!
Vybehla na dvor a zavolala.
A Tyupa vyliezol na strechu a tam sa plazil, behal a strašil nejakého vtáčika.
Nepunka, poď rýchlo k nemu:
- Nespadni! Nespadni!
Ale Tyupa nepočúva.
Nepunka vzal Tyupku za golier a zniesol ho ako malého chlapca zo strechy. Tyupa sa bráni, odoláva a nechce opustiť strechu.
Nepunka ho nejako unášal, olizoval, upokojoval.
A Nepunka dlho nevedel pochopiť, že Tyupa je už dospelá a nepotrebuje sa ošetrovať.

PREČO TUPA NECHÁ VTÁKY?
Vidí Tyupu, neďaleko od neho sedí vrabec a spieva a tweetuje:
Chiv-chiv!
Chiv-chiv!
"Tyup-tyup-tyup-tyup," povedal Tyupa. - Chytím to! ja to chytím! Chytím ťa! Budem hrať!" - a plazil sa smerom k vrabcovi.
Ale vrabec si ho hneď všimol a zakričal vrabčím hlasom:
"Chiv! Chiv! Zbojník sa plazí! Tam sa skrýva! Tu je!
A potom z ničoho nič zo všetkých strán prileteli vrabce, niektoré sa usadili v kríkoch, niektoré priamo na ceste pred Tyupou.
A začali kričať na Tyupu:
Chiv-chiv!
Chiv-chiv!
Kričia, kričia, čvirikajú, no, nie je trpezlivosť.
Tyupa sa zľakol – taký krik ešte nepočul – a čo najrýchlejšie ich opustil.
A vrabce za ním ešte dlho kričali.
Pravdepodobne si povedali, ako sa Tyupa plazil, skrýval, chcel ich chytiť a zjesť.
A akí sú vrabci statoční a ako vystrašili Tyupku.
Tyupeho nemá kto chytiť. Nikto sa nikým neberie. Tyupa vyliezol na strom, schoval sa do konárov a rozhliadol sa.
Korisť však nevidel lovec, ale lovcova korisť, ktorá ju našla.
Vidí Tyupu - nie je sám, pozerajú sa na neho nejaké vtáky, nie malé penové bábätká, nie kričiace vrabce, to sú tie - o niečo menšie ako samotný Tyupa. Pravdepodobne to boli kosy, ktoré hľadali miesto na stavbu hniezda, a uvideli nejaké zvláštne zvieratko - Tyupku.
Tyupa sa potešil: „To je zaujímavé! Tyup-tyup-tyup-tyup! Kto sú oni? Tyup-tyup-tyup-tyup! Chytím to! Tyup-tyup-tyup-tyup! ja to chytím! Tyup-tyup-tyup-tyup! Chytím ťa! Budem hrať!"
Ale Tyupa nevie, koho chytiť ako prvého.
Jeden kos sedí za Tyupkom, druhý pred Tyupkom - práve tu, veľmi blízko.
Tyupa sa bude otáčať tak a tak - bubnovanie a písanie. Pozrie sa na jednu, potom na druhú.
Odvrátil sa od jedného - od toho, ktorý bol vzadu, a od druhého - vpredu - keď letel na Tyupku a kloval ho zobákom. Tyupa okamžite prestal písať.
Nedokáže pochopiť. Čo to je?
Urazili ho! Vzali návnadu!
Tyupa skočil do kríkov a šiel - všade, kde sa mohol skryť.
A ak teraz Tyupa vidí vtáka, nevenuje mu žiadnu pozornosť.
Preto Tyupa nechytá vtáky.

KEĎ CHCETE JESŤ, NAUČÍTE SA HOVORIŤ
Anya má veveričku. Anya je umelkyňa a miluje malé vtáky. Každý to vie a prináša jej rôzne zvieratká: teraz malú kavku, teraz malú straku. Nejako priniesli squash.
A škorec ešte nie je skutočný. Nevie lietať a nenaučil sa jesť. Jeho krídla sú roztiahnuté a krátke. Zobák je žltý. Otvára zobák, rozťahuje krídla a kričí - žiada, aby mu dal jedlo do zobáka. A sám to prehltne.
Anya ho kŕmi a hovorí:
- Jedzte! Jedzte!
Nakŕmi ho a pôjde do práce.
Hneď ako začne, počuje veveričku opäť kričať a volať. Chce znova jesť.
"Si darebák," hovorí Anya, "nenecháš ma pracovať." Som zaneprázdnený. Ty žrút! Ten darebák!
Anya takto kŕmila veveričku, potom láskavo hovorila: „Jedz, jedz,“ potom sa nahnevala: „Si darebák, veverička!“ A veverička sa naučila rozprávať.
Raz k nemu Anya pristúpila s jedlom.
A škvorka povedal:
- Jedzte! Jedzte!
Anya bola prekvapená!
A odvtedy prestal kričať ako vták, a keď chce jesť, hovorí:
- Jedzte! Jedzte!
A ak dlho nedávajú jedlo, hnevá sa a kričí:
- Ten darebák! Ten darebák!
Anya pracuje pri okne a vtáčia búdka sa vznáša okolo. Vyzerá, čo robí; Buď šťuchne do farby, alebo chce vziať Anyinu ceruzku, no prekáža.
Anya otvorila okno a povedala:
- Ísť na prechádzku.
Škvork vošiel do dvora a vyletel.
Anya pracuje a pozerá sa, čo tam bude robiť.
Na dvore je veľa zaujímavých vecí.
Počul som škrípanie a niekoho štebotajúceho. Toto je vrabec, ktorý kŕmi vrabca. A tiež chcel jesť.
Priletel k vrabcovi. Roztiahol krídla, otvoril zobák a povedal:
- Jedzte! Jedzte!
A vrabec ho kloval a odletel.
Škorec vidí: prichádza susedova mačka Valerka. Ide k nemu.
Skočí pred ním - požaduje:
- Jedzte! Jedzte!
A túto Valerku nedávno zbili za to, že honila sliepky. Teraz sa nechce ani pozerať na vtáky.
Potom vták priskočil k psovi.
Pes spí a chrápe.
Pred ním je miska s jedlom a po miske chodia muchy.
Ale veverička sa ešte nenaučila chytať muchy a krmivo pre psov tiež nie je dobré.
Sadol si tesne vedľa nosa psa a povedal:
- Jedzte! Jedzte!
Pes sa dlho nezobudil, ale keď sa zobudil, začal štekať.
Veverička sa zľakla.
Odletí od neho a kričí:
- Ten darebák! Ten darebák!
Susedia prišli k Anye a priniesli jedlo pre veveričku.
Boli prekvapení, že vták prehovoril.
Jedného dňa za ňou príde sused.
"Kde je tvoj škorec," hovorí, "doniesol som mu niečo chutné."
Anya volá:
- Kde si? Jedzte! Jedzte!
Škorca nikde.
Začali sme hľadať, no nenašli sme.
A takto to bolo.
Prichádza dážď. Vietor vyfúkol spod mraku. Škvorka sa v tomto čase prechádzal po dvore. Okolo neho vírili drevené štiepky a prach. Skvorka sa zľakol a odletel. Nie domov, nie k susedom, nie do lesa, ale nevie kam. Zostúpil na nejakú cestu. A pravdepodobne by bol úplne stratený, keby ho nenašiel cudzinec.
Po ceste kráčal okoloidúci. Vidí: škorec sedí na ceste a nebojí sa. Nechá vás dostať sa veľmi blízko.
Okoloidúci si myslí: „Chytím ho, prinesiem ho domov, dám do klietky, nech spieva.
A škorec vyletel a sadol si na klobúk. Okoloidúci ho chytí za ruku a drží.
A jeho škorec zrazu zakričal:
- Si darebák! Si darebák!
Okoloidúci sa zľakol, uvoľnil ruku a pustil veveričku.
Prišiel domov a povedal všetkým: toto sú zázraky, ktoré vták hovorí.
A susedia to počuli, povedali Anye.
A spolu s ňou išli vtáka hľadať.
Škvorka, keď uvidel Anyu, priletel k nej a zakričal:
- Si darebák! Si darebák!
"Nemali by ste hovoriť "darebák"," povedala Anya, "ale "jedzte"!"

PUNKA A VTÁKY
Mačky sú lovci. Milujú chytanie vtáčikov.
Naša Punya tiež nemá odpor k lovu, ale nie doma. Doma nikoho neobťažuje.
Raz mi priniesli niekoľko spevavcov v malej klietke.
Stehlík, kanáriky.
Kam ich mám podľa mňa umiestniť, čo s nimi mám robiť?
Vypustené do voľnej prírody – vonku je fujavica a mráz. V klietke tiež nie je vhodné.
Do rohu som postavil vianočný stromček. Zakryte nábytok kúskami papiera, aby sa nezašpinili, a... robte, čo chcete. Len mi nezasahuj do práce.
Z klietky vyleteli stehlíky a kanáriky – a na vianočný stromček.
Plazú sa okolo stromu a spievajú! Páči sa mi to!
Punka prišiel, pozrel a zaujal.
No, myslím, že teraz musíme chytiť Punka a vyhodiť ho z izby.
Lov sa určite začne.
Ale Punke sa páčil iba vianočný stromček. Oňuchal ho, ale vtákom nevenoval žiadnu pozornosť.
Stehlík a kanáriky sa boja. Neskočia blízko Punka.
A nezáleží na tom, či sú tu vtáky alebo nie. Ľahne si a spí pri vianočnom stromčeku.
Ale aj tak som Punka odohnal. Kto vie. Aj keď sa na vtáky nepozerá, zrazu jedného chytí.
Čas uplynul. Vtáky si začali stavať hniezda: hľadali rôzne chumáčiky, vyťahovali nite z handier.
Punka ide za nimi. Spí s nimi. Stehlík a kanáriky sa ho neboja - prečo sa ho báť, keď ich nechytí.
A vtáčiky boli také odvážne, že začali Punke ťahať za srsť.
Punka spí. A vtáky z nej vyťahujú vlnu a neboja sa.

GAYAR
Gayarka je obyčajný poľovný pes. Nič zvláštne sme si na ňom nevšimli. Ibaže niekedy zrazu začne ukazovať zuby.
Tí, ktorí nevedia, budú veľmi vystrašení.
A ukázalo sa, že sa nehnevá, nehnevá, ale chce sa usmievať.
Prišiel jeho majiteľ. Gayarka bola celá usmiata. Veľmi veľmi šťastný. Jeho majiteľ ho vezme na lov. Gayarka bude fungovať - ​​získajte hru: vôňa, hľadanie.
Už dlho neloví.
Boka si ľahol, uvoľnil sa a bol nemotorný.
Obuje si majiteľ čoskoro čižmy, vezme zbraň a pôjdu?
A majiteľ si sadol, vypil čaj, pozrel na zbraň a zase odišiel.
Gayarka sa urazila. Ľahne si do kúta, vzdychne a na nikoho sa nepozerá.
Deň prešiel, ďalší sa začal. Gayarka sa nudí, leží v kúte - neje, nepije.
Majiteľ sa vrátil.
"Poď," hovorí, "Gayarka, prečo tam ležíš?"
Gaillard ani nevstal. Neponáhľal sa pohladiť svojho majiteľa, ale začal kňučať a štekať.
A my sme ho počúvali a všetko sme pochopili.
- Tu máte, majster. Sľúbil, že ma vezme na lov. A odišiel a nechal ma samú. Čakám a čakám, ale ty neprídeš. Nie je dobré takto klamať a nebola tu žiadna túžba. Nejedol som, nespal a ty stále nejdeš a nejdeš.
Aké nudné.
Gayarka dlho hovorila. Povedal mi všetko. A keď mi to povedal, vyliezol z rohu a začal behať, skákať a radovať sa.

Mestská vzdelávacia inštitúcia Stredná vzdelávacia škola Doskinsky

PREDŠKOLSKÉ SKUPINY

Zhrnutie lekcie o vývoji reči

v strednej skupine

« Oboznámenie sa s beletriou. Čítanie príbehu E. Charushina

„Prečo Tyupa nechytá vtáky?»»

Vyvinutý učiteľom

zmiešaná veková skupina

Solomina N.G.

2010

Cieľ: Pokračujte vo vytváraní predstavy u detí o žánri príbehu; zostavte opisný príbeh o zvieratku pomocou mnemotechnických tabuliek a láskavého postoja k zvieratám.

Didaktický materiál:

Mnemotechnický stolík „Mačiatko“, čiapky na masky pre mačky,

Príbehy E. Charushina

Prípravné práce:

1. Čítanie príbehu E. Charushina „Prečo bol Tyupa prezývaný Tyupa“
2. Zapamätanie básní o mačkách s deťmi.
3. Pri pohľade na hračky - mačky, vtáky.
4. Didaktické hry: „Mamy a deti“.
5. Práca s mnemotechnickými tabuľkami „Mačka“, „Vtáky“, hry v prírode „Vrabci a mačka“

Metódy a techniky: Problémová situácia, moment prekvapenia, výtvarný prejav, aktivizujúce otázky, rozhovor.

Priebeh lekcie:

Deti vstupujú a stoja v blízkosti učiteľa

Vychovávateľ : Chlapci, keby ste zrazu našli malé mačiatko. Čo by si robil?(Odpovede detí, zovšeobecnenie učiteľa)

Môžete počuť mňaukanie mačiatok.

Vychovávateľ : Och, čo sú to za zvuky? Niekto sa musí stratiť, mňauká tak žalostne? Chlapci, kto k nám prišiel? Presne tak mačiatka

1 dieťa : Poznáš ma blízko

Som priateľská mačička

V hornej časti sú na ušiach strapce,

Pazúriky sú ukryté vo vankúšoch. Mňau!

2 dieťa: V tme vidím jasne

Nebudem ťa nadarmo urážať

Ale dráždiť ma je nebezpečné

Strašne sa škriabem. Mňau!

Vychovávateľ: Nebudeme ťa dráždiť, radšej ťa pohladkáme ( učiteľ deti hladkajúce "mačiatka")Chlapci, nechajme tieto vtipné mačiatka v škôlke. Poď dnu. Chceli by ste, aby som vám prečítal o ďalšom mačiatku, ktoré sa stále všetkých bojí? (Áno). Možno uhádnete jeho meno? (Tyupa) Toto je skutočný príbeh, príbeh napísaný E. Charushinom sa volá “Prečo Tyupa nechytá vtáky?”

Vychovávateľ: Pozorne počúvajte, pamätajte, o kom ste v príbehu počuli, a potom mi povedzte, prečo Tyupa nechytá vtáky.

Čítanie príbehu.

Otázky k textu.

Prečo Tyupa nechytá vtáky? (bojí sa ich)

Ako spievali vrabce?

Ako Tyupa „hovoril“?

Ako vrabce vystrašili Tyupu?

Vrabce boli smelé, smelé, ale Tyupa?

(Uslzený, zbabelý, nemotorný, malý)

Kto ešte odohnal Tyupu?

(kosy)

Povedz mi, ako to urobili.

Čím sa Tyupa urazil?

(Pretože ho klovali kosi)

Vychovávateľ: Myslíte si, že keď Tyupa vyrastie, bude sa báť vtákov? prečo? Čím sa stane (veľký, silný, odvážny, odvážny)

Aký je teraz? (malý, nemotorný, zbabelý)

Vychovávateľ: FYZICKÁ MINÚTA

A teraz sa ty a ja budeme hrať a vezmeme mačiatka. Deti sa otočili a zmenili sa na vrabce. Vrabce skáču, klujú zrná, lietajú. A keď mačiatka zakričia „Mňau“, priletia na stoličky do domov. (2-3 krát)

Malé vrabce a mačiatka sa roztočili a zmenili sa na deti.

Vychovávateľ: Chlapci, prišli k nám mačiatka, pozrite sa, aké sú? Čítali sme aj príbeh o Tyupovi, pamätajte si, aký je. Povedzme si o nich a pomocná tabuľka nám s tým pomôže.

Príbeh môžete začať slovami: „Moje mačiatko sa volá...“ a skončiť: „Keď vyrastie, bude z neho veľká mačka.“ Chlapci budú všetci počúvať, možno niekto povie ďalší príbeh o ich mačiatku?

(Dieťa vám povie o mačiatku pomocou tabuľky)

(Mačiatko je domáce zvieratko, jeho matka je mačka. Matka mačka je veľká a mačiatko je malé. Je nadýchaný, veselý, vtipný. Mačiatko vie papať mlieko, hrať sa, skákať a mňaukať. Keď vyrastie, bude z neho veľká mačka.)

Vychovávateľ: Mačiatka, páčili sa vám príbehy chlapcov? Chlapci, páčili sa vám vaše príbehy? Urobili ste ich zaujímavými a zábavnými.

Vychovávateľ: Deti, čo som vám dnes prečítal? (príbeh). O kom bol príbeh? (o mačiatku Tyup).

Chlapi, spýtajte sa mamy, máte doma knihy s príbehmi o zvieratkách? Požiadajte svoju matku, aby vám ich prečítala. Tieto príbehy môžete priniesť do škôlky a my ich budeme čítať všetkým deťom.