To isté slovo vo vete môže mať niekoľko definícií, ktoré môžu byť homogénne alebo heterogénne. S komunikáciou mimo odborov čiarky oddeľujú len homogénne definície a medzi heterogénnymi definície žiadna čiarka.

ja Definície sú jednotné:

1. ak je uvedené výrazný znaky rôznych predmetov, ktoré ich na jednej strane charakterizujú.

• ...vo veľkej vzdialenosti sa mesto rozprestieralo a ticho plápolalo a iskrilo Modrá , biely , žltá svetlá.(V. G. Korolenko)
• (Niektoré svetlá sú modré, iné biele, iné žlté.)

2. ak je uvedené rôzne znaky toho istého predmetu, ktoré ho na jednej strane charakterizujú.

• Miloval Chapaeva silný , rozhodujúci , ťažké slovo.
• (D. A. Furmanov)

3. ak charakterizujú objekt buď len s pozitívnym strany a možno ich hodnotiť znamienkom „+“, príp len s negatívom strany a môžu byť hodnotené znakom „-“.

• ... Videl som ženu mladý , krásne , milý , inteligentný , očarujúce.
• (A.P. Čechov)
• Prišiel daždivé , špinavý , tmavé jeseň.
• (A.P. Čechov)

4. ak zastupujú obrazný definície (epetitá).

• Suché , kov Jeho zapálené sivé oči sa lesknú.
• (Podľa D. A. Furmanova)

• Stretli nás prázdny , opustené dom. (Prísl. + príslovka)
• Milujem silné rána, horúce , prebudenie kávu. (Prísl. + príslovka)
• To bolo najprv , nezahalený žiadnymi strachmi radosť z objavovania. (Prísl. + príslovie.)
• (D. A. Granin)

6. ak stoja po definované slovo.

• Na oboch stranách čistiniek boli borovice vysoká , loď .
• (Str: vysoká lodné borovice.)

7. pri opise vzhľad .

• Stretla nás takmer pri dome skromný , hanblivý , rustikálny asi osemročné dievča.

8. ak sú proti iné definície súvisiace s tým istým definovaným slovom.

• Prechádzali sme potom malý , opustený staníc, potom uzlové , živý.

Každá z homogénnych definícií priamo súvisí s definovaným slovom.

II. Definície sú heterogénne:

1. ak vzťahovať nie priamo k tomu, čo sa definuje, ale k tomu kombinácia podstatných mien s definíciou pred ňou.

• Vieš si predstaviť zlý južná kraj Mestečko?
• (A.I. Kuprin)
• (Porovnaj: krajské mesto – južné okresné mesto – škaredé južné okresné mesto.)
• Holly sa obliekla úžasný tesný čipkašaty.
• (S. Ahern)

2. ak charakterizujú predmet s rôzne strany.

• Čučoriedka je krík s malý okrúhly čerstvé čierna a modrá bobule. (Veľkosť - tvar - chuť - farba.)

Heterogénne definície sa môžu stať homogénnymi, ak v kontexte získajú nejaký spoločný znak.

• Začalo malý , pichanie dážď. (Spoločným znakom týchto definícií je nepríjemný pocit.)

• Kúpené ako darček krásne hodváb vreckovku.
• Počas pôsobenia tu nadobudol obrovský politické skúsenosti.

III. Niektoré prípady umožňujú nejednoznačnosť:

• St: Obliekla sa Nový , norok Kožuch
• Obliekla sa Nový norok Kožuch

Umiestnenie čiarkou V najprv prípad to znamená druhý definícia vysvetľuje prvý(Obliekla si nový, a to norkový kožuch).

Chýba čiarka v druhý prípad znamená, že definícia nového sa vzťahuje na kombináciu norkového kožuchu (Mala na sebe nový norkový kožuch, aj keď je tu ešte jeden norkový kožuch, zjavne už starý).

Najväčšie ťažkosti pri určovaní homogenity alebo heterogenity členov vety sú spojené s homogénne definície, ktoré treba odlíšiť od heterogénnych (a to nie je vždy jednoduché).

Po prvé, homogénne a heterogénne definície sa vzťahujú odlišne k definovanému podstatnému menu.

Každý z homogénne definície vysvetľuje priamo definované podstatné meno: Zaujímavý, napínavý film.

V prípade heterogénnych definícií s podstatným menom priamo súvisí iba definícia, ktorá je najbližšie k podstatnému menu a spolu s podstatným menom tvorí jeden komplexný názov. A definícia vzdialenejšia od podstatného mena charakterizuje tento komplexný názov ako celok: Pekný májový deň teda definícia dobre nesúvisí so slovom deň, a k vete májový deň.

Vzťahy heterogenity sa najčastejšie pozorujú medzi kvalitatívnymi a relatívnymi adjektívami. (veľká sklenená váza, nová kožená taška), v tomto prípade vzťažné prídavné meno stojí bezprostredne pred podstatným menom a je súčasťou zloženého mena a kvalitatívne prídavné meno charakterizuje celé toto zložené meno ako celok.

Definície sú zvyčajne heterogénne, ak: 1) sú vyjadrené zámenom a prídavným menom: tvoj modrý oblek; náš nový priateľ; každá zaujímavá kniha; 2) číslovka a prídavné meno: prvý zimný deň; dve staré lipy; 3) príčastie a prídavné meno: opadané jesenné lístie; matné šedé oči; 4) kvalitatívne prídavné meno a relatívne: veľký kamenný dom; jasné ranné svitanie; silný mužský hlas. Takéto definície označujú rôzne charakteristiky objektu: príslušnosť a farbu, veľkosť a materiál, tvar a farbu, kvalitu a umiestnenie atď.

Kombinácie s homogénne definície významovo rôznorodé. Vo všeobecnosti ich možno rozdeliť do dvoch skupín: 1) definície, ktoré pomenúvajú vlastnosti rôznych objektov; 2) definície pomenúvajúce vlastnosti toho istého objektu. (Heterogénne definície vždy charakterizujú jeden predmet, ale z rôznych strán: V kancelárii boli staré nástenné nástenné hodiny (L. Tolstoj).

1) Pomocou definícií sa označujú odrody objektov, ktoré sa líšia v akomkoľvek ohľade: farba, účel, materiál, geografická poloha atď.

Napríklad: Vo veľkej vzdialenosti sa mesto rozprestieralo a ticho plápolalo a žiarilo modrými, bielymi, žltými svetlami (V. Korolenko).

Homogenita definícií v takýchto skupinách je to prísne vyžadované a ľahko rozpoznateľné. (Práve takéto definície buď zahŕňajú alebo umožňujú zahrnutie spojky c.)

2) Oveľa bežnejšie sú také homogénne definície, ktoré charakterizujú ten istý objekt alebo jednu skupinu objektov. To môže byť:

a) definície-synonymá (ktorých homogénnosť je povinná, keďže vyjadrujú jeden atribút, t. j. charakterizujú subjekt z jednej strany): ostrý, prenikavý vietor; hustá, hustá hmla;

b) definície, ktoré označujú rôzne znaky, ale často a prirodzene sa navzájom sprevádzajú (medzi takéto definície možno vložiť príčinnú súvislosť keďže, lebo): tmavá, nízka oblačnosť; noc, opustené mesto;

3) definície sú nevyhnutne homogénne, z ktorých prvá je jediná a druhá je participiálna fráza (jednotná definícia predchádza spoločnej): prechádzal tichou, hviezdami osvetlenou tajgou(Ale: prechádzal tichou tajgou osvetlenou hviezdami).

4) definície-epitéty (emocionálne, umelecké definície). Takéto definície sa nachádzajú najmä v popisných kontextoch umeleckých diel, kde sa pomocou homogénne definície Každý jednotlivý detail popisu je zdôraznený. Jednotnosť taký definície môžu byť povinné alebo voliteľné. Homogenita nemá jednoznačnú formu a závisí od celej výpovede. Takéto definície spája nejaký spoločný znak. Základom tohto spojenia môže byť podobnosť dojmu: List je napísaný veľkým, nerovnomerným, tenkým rukopisom. (A. Kuprin); V blízkosti jari sa zelená krátka, zamatová tráva. (I. Turgenev); Po príchode domov Laevsky a Nadezhda Fedorovna vstúpili do svojich tmavých, upchatých a nudných izieb. (A. Čechov); Na sivej oblohe boli vatovité suché oblaky (K. Paustovský).

Ak sa niekoľko definícií týka toho istého subjektu alebo objektu, neznamená to, že musíte mať nevyhnutne sériu homogénnych definícií. Existujú aj heterogénne definície. Aký je ich rozdiel?

Homogénne definície charakterizovať objekt z jednej strany (farbou, tvarom, veľkosťou) alebo vytvoriť holistický obraz objektu.

Homogénne definície spojené koordinačným spojením; rovnako priamo súvisia s definovaným podstatným menom a vyslovujú sa enumeratívnou intonáciou.

Medzi homogénne definície môžete zvyčajne vložiť spojku A .

Napríklad: Vbehla do izby veselý, nahlas smejúc sa dievča. (Veselý, vysmiaty– možno medzi ne umiestniť homogénne definície vyjadrujúce náladu, stav, spojku A .) Stáli vo váze červená, oranžová A žltá kvety. (Červená, oranžová A žltá- homogénne definície označujúce spoločný znak - farbu.)

Heterogénne definície charakterizovať objekt z rôznych uhlov pohľadu. V tomto prípade iba najbližšia definícia priamo súvisí s definovaným slovom a druhá sa vzťahuje na kombináciu definovaného podstatného mena s prvou definíciou.

Medzi heterogénne definície chýba súradnicové spojenie, vyslovujú sa bez enumeratívnej intonácie a neumožňujú vloženie spojky A .

Heterogénne definície sú spravidla vyjadrené prídavnými menami rôznych kategórií (napr. vysoká kvalita A príbuzný ).

Napríklad: Vbehla do izby malý nahlas smejúc sa dievča. (Malý, smejúc sa– heterogénne definície, nie je možné medzi nimi spojiť A .)

Stáli vo váze veľká červená voňavá kvety.(Veľký, červený, voňavý - prídavné mená označujúce rôzne vlastnosti: farba, tvar, vôňa; ide o heterogénne definície.)

Na odlíšenie homogénne A heterogénne definícií, je potrebné brať do úvahy celý komplex charakteristík. Pri analýze a usporiadaní interpunkčných znamienok dbajte na význam, spôsob vyjadrenia a poradie definícií vo vete.

Znaky homogenity definícií

Označte znaky homogénnych predmetov: Modrá, žltá, červená loptičky;
označujú vlastnosti, ktoré sú vzájomne závislé v kontexte (= pretože teda): lunárny, jasný večer (= jasný, pretože lunárny);
označujú umelecké obrazy, metafory: viesť, zhasnuté oči;
existuje sémantická gradácia: radostný, slávnostné, žiarivý nálada;
jediná definícia je umiestnená pred spoločnou definíciou: prázdny, pokrytý snehom lúka;
umiestnené za definovaným slovom: žena mladý, krásne, dobre, inteligentný, očarujúce ;
označujú subjektívnu charakteristiku (voliteľný atribút): malý, zlatá oblak; dlhý, úzky koberec;
na pozícii za slovom, ktoré sa definuje: mraky okrúhly, vysoká, zlato šedá, s jemnými bielymi okrajmi .
označujú znaky, ktoré sú v kontexte synonymné, pričom v kontexte ich spája nejaký spoločný znak (podobnosť dojmu, ktorý vyvolávajú, vzhľad atď.): Podal mi červená, opuchnutý, špinavý ruka; Ťažký, chladný na vrcholkoch okolitých hôr ležali mraky; IN hustý, tmavé vo vlasoch sa jej leskli sivé pramene; bledý, prísny tvár; vtipný, dobromyseľný smiech; opustený, nepriateľský dom; láskavý, nažive oči; hrdý, statočný vyhliadka; suché, prasknutý pery; ťažký, zlý pocit; sivá, nepretržitý, malý dážď atď.

Medzi homogénnymi definíciami, ktoré nie sú spojené spojkami, pridáva sa čiarka.

Napríklad: Reds, biely, Ružová, žltá karafiáty urobili krásnu kyticu. Zvláštne, rezanie, bolestivý krik sa zrazu dvakrát po sebe ozval nad riekou.

Znaky heterogenity definícií

Označte tvar a materiál: P úzky orech predsedníctva;
uveďte farbu a tvar: biele okrúhle mraky;
uveďte veľkosť a materiál: veľký kameň Domy;
uveďte kvalitu a umiestnenie: pochmúrny sibírsky rieka.

Heterogénne sú aj definície vyjadrené rôznymi časťami reči.

Napríklad: Koncom novembra to padlo najprv ľahké snehová guľa.(Slová najprv A ľahké najprv- číslica, ľahké- prídavné meno; netvoria rad homogénnych členov). Môj starý dom.(Slová "moja" a " starý" odkazovať na rôzne časti reči: môj- zámená, starý– prídavné meno, tiež netvoria rad rovnorodých členov). Zanedbaný ovocný sad.(Slová" beh"A "ovocie" odkazovať na rôzne časti reči: beh- jednoduché príčastie, ovocie- prídavné meno).

Upozorňujeme na skutočnosť, že jedno príčastie bude heterogénne a príčastie so závislým slovom (participiálna fráza) je zahrnuté v množstve homogénnych definícií a príčastná fráza by mala byť na druhom mieste.

Napríklad: čierne česané vlasy(heterogénne definície); čierna, hladko česaná vlasy(homogénne definície). Čiarka sa dáva len medzi homogénne členy; za participiálnou frázou, ak neexistujú žiadne osobitné podmienky na izoláciu, čiarka sa neumiestňuje.

Medzi heterogénnymi definíciami žiadna čiarka.

Homogénne a heterogénne aplikácie

1. V závislosti od významu môžu byť aplikácie, ktoré nie sú spojené spojkami, homogénne alebo heterogénne. Aplikácie, ktoré sa nachádzajú pred definovaným slovom a označujú podobné znaky objektu, ktoré ho na jednej strane charakterizujú, sú homogénne a sú oddelené čiarkami.

Napríklad: Laureát Nobelovej ceny, akademik PEKLO. Sacharov– čestné tituly; Doktor filológie, profesor S.I. Radzig– akademický titul a titul; Víťaz Svetového pohára, šampión Európe – športové tituly; Olympijský víťaz, držiteľ „zlatého pásu“ majstra Európy, jeden z najtechnickejších boxerov, kandidát technických vied, profesor- zoznam rôznych titulov.

Ak aplikácie označujú rôzne charakteristiky objektu, charakterizujú ho z rôznych strán, potom sú heterogénne a nie sú oddelené čiarkami.

Napríklad: Prvý námestník ministra obrany generál armády – postavenie a vojenská hodnosť; hlavný projektant projekčného ústavu pre stavebné strojárstvo pre železobetónové prefabrikáty inžinier – postavenie a povolanie; Generálny riaditeľ výrobného združenia Kandidát technických vied – postavenie a akademický titul.

2. Pri kombinovaní homogénnych a heterogénnych aplikácií sa interpunkčné znamienka umiestňujú zodpovedajúcim spôsobom: vedúci Medziuniverzitnej katedry všeobecnej a vysokoškolskej pedagogiky, doktor pedagogických vied, profesor; Vyznamenaný majster športu, olympijský víťaz, dvojnásobný víťaz Svetového pohára, študent Ústavu telesnej výchovy; Vyznamenaný majster športu, absolútny majster sveta, študent Ústavu telesnej výchovy.

V tejto lekcii sa zoznámite s homogénnymi a heterogénnymi definíciami, naučíte sa ich rozlišovať, naučíte sa pravidlá určovania homogénnych a heterogénnych definícií a pozriete si zaujímavé príklady viet.

2. Definície, ktoré charakterizujú jeden predmet, ale podľa rôznych kritérií, budú homogénne.

Napríklad:

Desivé, tragický, Neuveriteľný súbor okolností mi nedovolil dokončiť domácu úlohu z ruského jazyka(obr. 2) .

Každá z týchto definícií sa vzťahuje priamo na definované slovo a medzi ne možno vložiť koordinačnú spojku:

desivý A tragický,

desivý A neuveriteľné

Ryža. 2. Chlapec si robí domácu úlohu ().

3. Umelecké definície, teda epitetá, sú spravidla homogénne.

Napríklad:

svetlý, jemné slnko(obr. 3)

ponurý, zlý sused

dôležité, arogantný pohľad

vtipný, optimistická nálada

Ryža. 3. Jasné, jemné slnko ().

4. Definície budú homogénne, ak tvoria sémantickú gradáciu, to znamená, že každá ďalšia definícia posilňuje vyjadrenú charakteristiku.

Napríklad:

Svetlo, radostný , Maxim, ktorý sa konečne vrátil domov, bol naplnený sviatočnou náladou.

5. Ak je za jednou definíciou participiálna fráza, potom sú takéto definície homogénne a sú oddelené čiarkou.

Napríklad:

Bol to dlhý čas , mesačný návrat(obr. 4) .

Nezabudnite, že participiálna fráza, ktorá sa nachádza pred definovaným slovom, nie je izolovaná. Preto po slov mesiacov nie je tam ani čiarka.

1. Definície nebudú homogénne, ak predchádzajúca definícia neodkazuje priamo na definované slovo, ale na kombináciu nasledujúcej definície s definovaným slovom.

Napríklad:

Veľkýštvorcové čokoládové cukrovinky(obr. 5) .

Ak pozorne preskúmate vetu, bude jasné, že slovo veľký sa vzťahuje na kombináciu štvorcové čokoládové cukrovinky, A

definícia námestie sa vzťahuje na kombináciu čokoládový cukrík.

Tieto definície charakterizujú predmet, v našom prípade čokoládový cukrík, podľa rôznych kritérií, podľa rôznych vlastností.

námestie(formulár)

veľký(veľkosť)

čokoláda(materiál)

2. Heterogénne definície sa veľmi často vyjadrujú kombináciou kvalitatívnych a vzťažných adjektív. Koniec koncov, rôzne typy prídavných mien označujú rôzne vlastnosti.

Napríklad:

Dnes som dostal vynikajúcu jahodovú zmrzlinu(obr. 6) .

Slová chutné A jahodový- ide o heterogénne definície.

Ryža. 6. Jahodová zmrzlina ().

V červenej kartónovej škatuli bola obrovská pruhovaná lízanka.(obr. 7) .

Červená A lepenka- heterogénne definície.

Obrovský A pruhované- heterogénne definície.

3. Je ľahké identifikovať heterogénne definície vyjadrené vzťažnými prídavnými menami.

Napríklad:

prelamovanéliatinová brána,

Letojazyková škola,

4. Ak sa spojí vzťažné prídavné meno s príčastím, potom budú aj tieto definície heterogénne.

Napríklad:

Vyradené z prevádzkydomáca úloha.

To sú všetky základné pravidlá, ktoré sú potrebné na pochopenie toho, či sú definície homogénne alebo nie. Existujú však ešte zložitejšie, no zaujímavejšie prípady, kedy nie je také ľahké pochopiť, či je táto definícia homogénna alebo nie, pretože súvisí s významom vety.

Ak uznáme definície ako homogénne, potom chceme povedať, že tieto definície majú nejaký spoločný znak, že ich spájame podľa nejakej charakteristiky:

• vo vzhľade;
• podľa vytvoreného dojmu;
• podľa príčiny a následku atď.

Napríklad:

Jasne svietil , letné slnko(obr. 8) .

Čiarku môžeme dať do tejto vety, ak chceme povedať, že sa svietilo práve preto, že bolo leto.

Ryža. 8. Jasné, letné slnko ().

Dokonca aj v príklade, ktorý sme uvažovali o cukríkoch:

Veľké štvorcové čokoládové cukrovinky.

Veľký , námestie , čokoládový cukrík.

Veľký+ námestie+ čokoláda

Tieto vlastnosti spájame so spoločným významom - dobrá cukrovinka, na tejto cukrovinke sa nám páči všetko: jej veľkosť, tvar a zloženie. A, samozrejme, takáto veta sa vyslovuje s úplne inou intonáciou.

Pozrime sa na ďalší príklad:

Pohostili ma výborným čokoládovým cukríkom.

V tejto vete je definícia vyjadrená ako kvalitatívne a relatívne prídavné meno, charakterizuje subjekt podľa rôznych kritérií, ktoré sú, samozrejme, heterogénne. Ale také jednoduché to nie je. Ak pridáme čiarku, táto veta nadobudne nový význam:

Bol som liečený lahodným , čokoládový cukrík(obr. 9) .

V tomto prípade slovo čokoláda nadobúda objasňujúci význam, to znamená, že tým dávame najavo, že iba čokoládový cukrík môže byť chutný a všetky ostatné cukríky sú bez chuti.

Ryža. 9. Čokoládový cukrík ().

Porovnaj dve vety:

Objednám si ďalšiu zmrzlinu(Obr. 10) .

Objednám ďalšie , zmrzlina.

V prvom prípade sú definície heterogénne a je zrejmé, že predchádzajúca zmrzlina bola tiež krémová. A v druhej vete sú definície homogénne, medzi ne je umiestnená čiarka a druhá definícia nadobúda objasňujúci význam, to znamená, že predchádzajúca zmrzlina nebola krémová. Táto veta sa vyslovuje s objasňujúcou intonáciou.

Ryža. 10. Zmrzlina ().

V dnešnej lekcii ste sa naučili rozlišovať medzi homogénnymi a heterogénnymi definíciami a uvedomili ste si, ako jedna čiarka môže zmeniť význam vety.

Bibliografia

1. Bagryantseva V.A., Bolycheva E.M., Galaktionova I.V., Zhdanova L.A., Litnevskaya E.I., Stepanova E.B. Ruský jazyk. Učebnica pre vyššie ročníky humanitárnych škôl, Vydavateľstvo Moskovskej univerzity, 2011.

2. Barkhudarov S.G., Kryuchkov S.E., Maksimov L.Yu.. Cheshko L.A.. ruský jazyk . 8. trieda. Učebnica pre všeobecnovzdelávacie inštitúcie,: Vzdelávanie, 2013

3. Ruský jazyk: učebnica pre 8. ročník všeobecného vzdelávania. inštitúcie / T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov, L.A. Trostensova a ďalší - M.: Vzdelávanie, OJSC "Moskva učebnice", 2008.

1. Webová stránka videotutor-rusyaz.ru ()

Domáca úloha

1. Uveďte prípady, v ktorých definície nebudú jednotné.

2. Uveďte, ktoré vety obsahujú homogénne definície.

Na poliach bol mokrý, sypký a oslnivý sneh.

Prechádzali sme tichou, hviezdami osvetlenou tajgou.

Na vrcholkoch hôr ležali ťažké studené mraky.

Fúkal suchý, horúci vietor.

Dažďom umytá mladá tráva omamne voňala.

Starý vidiecky park je tichý.

Všetko zaspalo zdravým spánkom.

3. Skopírujte text a pridajte chýbajúce čiarky:

Slnko medzitým vystúpilo trochu viac nad obzor. Teraz už more nesvietilo celé, ale len na dvoch miestach. Na samom obzore horel dlhý žiariaci pás a v pomaly sa približujúcich vlnách sa mihali desiatky jasných, oku lahodiacich hviezd. Po zvyšok svojej obrovskej rozlohy more žiarilo jemnou, smutnou modrou augustového pokoja. Peťa obdivovala more. Akokoľvek sa budete pozerať na more, nikdy vás to neomrzí. Vždy je to iné, nové a bezprecedentné. Pred našimi očami sa mení každú hodinu. Potom je tichá svetlomodrá na niekoľkých miestach pokrytá striebristými takmer bielymi pruhmi pokoja. Potom je jasne modrá ohnivo iskrivá. Potom sa z nej pod čerstvým vetrom zrazu stane tmavá indigová vlna, ako keby ju prižehlili na hromadu.

Cvičenie 20. Nájdite vo vetách nezhodné definície. Pridajte chýbajúce interpunkčné znamienka. 1. Jeden z nich bol Stolz, druhý bol jeho

priateľ, kyprý spisovateľ s apatickou tvárou a zamyslenými, zdanlivo ospalými očami (Gončarov). 2. Modrá v súhvezdí trvá polnoc (Lugovskoy). 3. Bol to Lyoshka Shulepnikov, len veľmi starý, vráskavý, so sivými fúzmi a na rozdiel od neho (Trifonov). 4. Túžba rozprávať sa s dcérou sa vytratila (Trifonov). 5. Široké plecia, krátke nohy, v ťažkých čižmách a v hrubom kaftane farby cestného prachu stál uprostred stepi ako vytesaný z kameňa (M. Gorkij). 6. A celá v starej tunike s vyblednutou čiapkou na tmavých blond hladkých vlasoch sa Alexejovi (Polevoyovi) zdala veľmi unavená a unavená. 7. Nasledujúce ráno Luzgina v elegantných hodvábne modrých šatách s načesanými svetlohnedými vlasmi, svieža, ryšavá, bacuľatá a voňavá s náramkami a prsteňmi na bacuľatých rukách, ponáhľala sa popíjať kávu, bála sa meškania na loď ( Stanyukovič). 8. Operátor výťahu pri vchode, zachmúrený s ovisnutými lícami, pozdravil Lyošku kývnutím hlavy (Trifonov). 9. Z bielych dverí s matným sklom zrazu vyšla stará žena s cigaretou v ústach (Trifonov). 10. Generál mal na sebe bielu kravatu, elegantný kabát dokorán so šnúrkou hviezd a krížikmi na zlatej retiazke v slučke fraku a sám sa vracal z večere (Turgenev). 11. Elizaveta Kievna s červenými rukami v mužských šatách s žalostným úsmevom a krotkými očami (A.N. Tolstoj) mi nikdy neopustila pamäť. 12. Čudujem sa, že to ty a tvoja dobrota necítite (L. Tolstoj). 13. Svojou bezbrannosťou v ňom vyvolala rytiersky pocit štítiť, štítiť, chrániť (Katajev). 14. Občas sa vo všeobecnej harmónii šplechnutia ozve zdvihnutá a hravá nota - jedna z odvážnejších vĺn sa k nám priplazila (M. Gorkij). 15. Zrazu všetci odišli z práce, otočili sa k nám tvárou, hlboko sa uklonili a niektorí starší roľníci pozdravili svojho otca a mňa (Aksakov). 16. Pod rukami sa mu točili staršie deti (Rylenkov). 17. Ostáva mi teda už len pochybné potešenie pozerať sa z okna na rybačku (Kuprin). 18. Prenasledoval ju tajný sen ísť do partizánskeho podzemia (Fadeev). 19. Kirill Ivanovič cítil túžbu opakovať každé slovo niekoľkokrát (M. Gorkij). 20. Na moste, oblečení v pršiplášťoch s krátkymi juhozápadmi na hlavách, stoja kapitán a strážny dôstojník (Stanyukovich).

1. Nájdite a prečiarknite tie vlastnosti, ktoré nesúvisia so slovesom:

a) existujú dokonalé a nedokonalé formy;
b) meniť podľa osôb, počtov a prípadov;
c) zmena v čase;
d) v minulom čase sa menia podľa čísla a rodu;
e) v prítomnom čase sa menia podľa rodu.

2. Označte „tretí nepárny“ v každom stĺpci:
a) držať;
počuť;
čítať;
b) oholenie;
chodiť;
otravovať;
priniesť;
vyšívať;
krútiť sa.
3. Doplňte chýbajúce písmená. Označte riadok, v ktorom všetky slovesá končia na „I“:
a) bojovať...želať si, písať...č, pil...č, stavať...w;
b) držať...sh, počuť...sh, riadiť...sh, rozhorčený...sh;
c) kle...sh, vert...sh, neporiadok...sh, lech...sh.

4. Uveďte niekoľko rôzne spojených slovies:
a) jesť, nosiť;
b) myslieť, ísť;
c) chcieť, bežať;
d) dávať, hovoriť;
d) písať, čítať.
5. Určte, ktorá skupina slovies môže mať priamy predmet. Vymyslite a zapíšte si tieto frázy:
a) sedieť, nosiť;
b) rozhodnúť, chytiť;
c) učiť, visieť;
d) myslieť, chodiť;
d) hádzať, lietať.