Vážení chlapci! Vyhlasujeme výsledky súťaže detských kresieb „Dobré skutky“.
Víťazmi sa stali:
ja veková skupina(do 7 rokov vrátane)
1 miesto - Alexander Vinogradov, 7 rokov, Tikhvin „Starobu treba rešpektovať. Starší potrebujú pomoc
2. miesto- Sevastyan Zhidkikh, 7 rokov, Orenburg
3. miesto- Nikita Mashin, 7 rokov, Severodvinsk; "Pomôžte mačiatku"
II veková skupina(od 8 do 11 rokov)
1 miesto- Tatyana Meleshkina, 11 rokov, Mordovia, s. Russian-Lashma a Elizaveta Nikulina, 10 rokov, Čeľabinská oblasť, obec Skaz "Pomôžte úbohej obeti na ceste"
2. miesto- Andrey Grigoriev, 10 rokov, Chuvashia, der. Malé bikshihi "Starostlivosť o chorú mačku"
3. miesto- Anna Akulova, 10 rokov, Yanaul "Nechajte stromy rásť"
III veková skupina(od 12 rokov a viac)
1 miesto- Alina Ivanova, 14 rokov, Čuvašsko, dedina. Malé bikshihi "Krásu berú roky, láskavosť nám nikto nevezme"
2. miesto - Anna Andreeva, 13 rokov, Chuvashia, der. Malé bikshihi "Pochúťka pre lesného priateľa"
3. miesto- Maria Meleshkina, 12 rokov, Mordovia, s. Ruská Lashma "Žiť na Zemi a konať dobro"
Víťazi súťaže dostali diplomy a darčeky: detské kresťanské knihy a CD.
Ceny za povzbudenie boli udelené dielam najmladších účastníkov súťaže (4 roky) - Liliany Kostina (Petrozavodsk) a Anya Nikolaeva (Cheboksary).
Ostatným účastníkom boli zaslané certifikáty o účasti v súťaži.
Sergeeva Svetlana Alexandrovna
Pozícia: učiteľka na základnej škole
Vzdelávacia inštitúcia: Gymnázium MBOU №44
lokalita: mesto Irkutsk, región Irkutsk
Názov materiálu: metodický vývoj
Predmet: Majstrovská trieda „Ponáhľaj sa robiť dobro“
Dátum publikácie: 21.02.2017
kapitola: základné vzdelávanie
Master Class
Triedna hodina
Téma: „Laskavosť je ako slnko“
Ciele:
1. Dajte počiatočnú predstavu o milosrdenstve, morálnej voľbe.
2. Rozvíjať dobrú vôľu a emocionálnu citlivosť,
filantropia (ľudstvo).
3. Naučte sa vcítiť sa do ľudí;
Priebeh majstrovskej triedy.
Dobré popoludnie, milí kolegovia. Som rád, že vás môžem privítať medzi stenami nášho
gymnázium.
Teraz, keď sa v honbe za materiálnym bohatstvom ľudia stávajú čoraz viac
zabudnúť na duchovnú zložku nášho života, najakútnejšiu
problém výchovy detí k láskavosti, súcitu, milosrdenstvu. AT
o násilí počúvame v médiách čoraz viac
dospievajúcich vo vzťahu k zvieratám, k ich rovesníkom, k učiteľom.
Preto sme s mojimi študentmi začali pracovať na praxi -
orientovaný projekt „Laskavosť je ako slnko“.
Tento typ projektu sa od začiatku vyznačuje jasne definovaným cieľom.
činnosti účastníkov projektu, čo by malo byť
zamerané na sociálne záujmy samotných účastníkov. výsledok
dielom môžu byť noviny, dokument, videofilm, zvukový záznam, predstavenie,
akčný program, návrh zákona a pod.
Cieľ projekt:
Formovanie aktívneho občianskeho postavenia, milosrdenstva, tolerancie,
súcit, podnecujú záujem mladej generácie o riešenie
skutočné problémy spoločnosti;
Úlohy projekt:
1. Získanie potrebných teoretických vedomostí a zručností študentmi
za úspešnú účasť na spoločensky významnom projekte;
2. Získavanie praktických skúseností, ktoré tvoria predispozíciu
k spoločensky významným aktivitám študentov;
3. Rozvoj občianskej iniciatívy a občianskej zodpovednosti
študenti;
metódy:
spochybňovanie
Produktom tohto projektu bude brožúra s názvom „Zbierka dobra
Prácu na projekte sme začali triednou hodinou, ktorá
bol nazývaný "Laskavosť je ako slnko"
Dnes je téma našej vyučovacej hodiny venovaná hlavnému človeku
kvalitu. A na ktorý si odpoviete sami, po vypočutí básne.
Byť láskavý nie je vôbec jednoduché
Láskavosť nezávisí od rastu,
Láskavosť nezávisí od farby.
Láskavosť nie je perník, ani cukrík.
Láskavosť nikdy nezostarne.
Láskavosť vás zahreje od chladu,
Ak láskavosť, ako slnko svieti,
Radujú sa dospelí aj deti.
snímka číslo 1"Vo vnútornom svete človeka je láskavosť slnkom." Takže
od francúzskeho spisovateľa 19. storočia Victora Huga.
učiteľ. Od pradávna ľudia spievali s vďakou všetko, čo robí človeka
bolo to dobré, teplé a radostné. Teda v ľudových rozprávkach, povestiach, piesňach
a všetky dobré skutky vykonané v mene ľudí, ich životov, ich
šťastie. A viete, dokonca aj v starovekej abecede písmeno „D“ znamenalo „dobré“.
Tu sú hlboké korene tohto konceptu.
Ale čo je láskavosť?
deti: Láskavosť je záujem o blaho druhých, ochota pomôcť
tým, ktorí to potrebujú. Byť láskavý znamená postarať sa o všetko,
čo je na zemi: o ľuďoch, o zvieratách, o prírode. Byť láskavý znamená
staraj sa o všetko okolo seba nie menej ako o seba.
učiteľ:Ľudia vždy zaobchádzali s láskavosťou zvláštnym spôsobom. nie bezdôvodne
vravia: "Milé slovo je príjemné aj pre mačku." Bolo veľa výrokov a
výroky o láskavosti. Poznáš ich? (Odpovede detí) Sme s vami
Skúsme si niektoré z nich pripomenúť. Na vašich stoloch sú
obálky s rozrezanými prísloviami o láskavosti. Musíte ich zbierať
1 skupina: Dobré slovo lieči a zlé ochromuje.
Je to zlé pre tých, ktorí nikomu nerobia dobre.
2 skupina: Pokojne sa bavte o dobrom skutku.
Pamätaj na dobro, ale zabudni na zlo.
3. skupina: Nie šaty nerobia človeka, ale dobré skutky.
Košeľa sa opotrebuje, no na dobrý skutok sa nezabúda.
4. skupina: Dobrý ahoj, dobrá odpoveď.
Robte dobro – urobte si radosť.
učiteľ: Si pripravený? Potom vás počúvame (detské predstavenia). Od
z týchto prísloví vidíme, že dobro vždy prináša radosť druhým
učiteľ: Ruský ľud bol vždy známy svojou širokou dušou. Ľudia sú vždy
robil charitatívnu prácu.
čo je charita? Z akých slov vzniklo toto slovo?
Odpovede detí.
Snímka č. 2
CHARITA – pomoc, ktorú poskytujú nemajetní nemajetným.
Starostlivosť o ľudí, ktorí sú z akéhokoľvek dôvodu zbavení prostriedkov na život
existenciu a v zásade nie sú schopné ich samy extrahovať
charakteristický tak či onak pre akúkoľvek ľudskú spoločnosť
v ktorejkoľvek fáze jeho vývoja.
Snímka č. 3
Ruskí obchodníci sa zaoberali charitou: Savva Ivanovič
Mamontov, Fedor Rtishchev, princezná Urusova, Boyarynya Morozova a ďalší.
Naši študenti pripravili správy o ruských charitatívnych organizáciách
Snímky №4,5,6,7
Deti hovorili o nadácii Dedičstvo mecenášov Irkutska. Poslanie fondu
je združovanie zdrojov miestnej komunity na riešenie sociálnych
významné problémy pre mesto, formovanie kultúrneho prostredia,
zachovanie duchovného dedičstva;
o charitatívnej nadácii Krasnoshtanov, ktorej úlohou je
podpora pre veteránov 2. svetovej vojny, rodiny s nízkymi príjmami, ako aj deti
o dobročinnej nadácii „Deti Zeme“, ktorá sa snaží pomáhať
choré deti. Pomáha zaplatiť drahé lekárske ošetrenie a dáva šancu deťom
zotavenie;
o nadácii "Mercy", ktorá poskytuje cielenú pomoc sociálne -
Kristina Fedina nám porozpráva o zraniteľných segmentoch populácie.
Irkutskí obchodníci, majúci aktívne občianske postavenie, ešte v 17.-19
storočia sa podieľali na riešení mnohých spoločenských otázok, vzali na seba
iniciatívy na sociálnu podporu sociálne zraniteľných skupín
spoločnosti. Úrady zase poznamenali štátne a iné
ocenená aktivita mecenášov a filantropov Irkutska. ich
ušľachtilé impulzy, podnietili verejné povedomie a
prispel k rozvoju občianskych iniciatív.
Hlavným cieľom vytvorenia nadácie „Mercy“ je oživenie
historické tradície mecenášstva a charity v Irkutsku
oblasti, podpora a cielená pomoc sociálne slabším skupinám
populácia.
Na dosiahnutie cieľa sa plánuje vytvorenie trvalého
verejná platforma na koordináciu záujmov spoločnosti, vlády a
podnikania pri realizácii spoločných sociálnych programov a projektov a za
vypracovanie konkrétnych opatrení na vytvorenie v našom regióne priaznivé
prostredie pre rozvoj mecenášstva a dobročinnosti. Toto dá
schopnosť adekvátne reagovať na výzvy doby – ako to bolo kedysi
potom v Rusku.
Predseda nadácie „Milosrdenstvo“ Tatyana Kazakova odovzdala „nadácii“.
Victor Pushkin“, na ktorej sa plánuje výstavba
športovo-rekreačné centrum pre telesne postihnutých.
Známa verejná osobnosť Irkutska, športovec Victor
Puškin a jeho kamaráti na vozíku mali veľký sen – stavať na ňom
centrum na brehu Bajkalu, kde mohli absolvovať rehabilitáciu a pripraviť sa na
súťaž pre ľudí so zdravotným postihnutím. Na konci zimy 2016
bol urobený prvý krok k uskutočneniu tohto sna. predseda
Dobročinná nadácia "Mercy" Tatyana Kazakova odovzdala pozemok
Zástupcovia nadácie „Mercy“ spolu s Denisom Matsuevom
usporiadal koncert „Hudba, ktorá lieči“ špeciálnym deťom.
Predsedníčka nadácie „Mercy“ Tatyana Kazakova odovzdala
rozkaz Irkutskej verejnej organizácie vojnových invalidov,
ozbrojených síl a orgánov činných v trestnom konaní 2 pozemky o výmere
50 hektárov. Poskytnite podporu ľuďom, ktorí potrebujú pomoc
každý môže. Často však nevieme, kde začať...
Niekedy pomoc nemusí spočívať len v materiálnej podpore a
dobrovoľníctva, ale aj poskytnúť osobe, ktorej
možnosti sú obmedzené, spôsob sebarealizácie.
V rámci regionálnej výstavy prác zdravotne postihnutých ľudí „Nemožné je možné“
každý návštevník mohol vidieť, aký potenciál a zmysel pre krásu
posadnutý ľuďmi, ktorí sú chorí a nemôžu chodiť každý deň do práce.
Výstava podnietila predstaviteľov krajských úradov a filantropov k tomu
vytvorenie internetovej platformy pre ľudí so zdravotným postihnutím
mohli vystavovať svoje práce.
učiteľ. Akú pomoc môžeme poskytnúť? (zúčastniť sa
ročník charitatívnych veľtrhov, ktoré sa konajú u nás
gymnázia, aby sme pomohli chorým deťom, pomáhame škôlke
KA-9, zber potravy pre zvieratká, poskytujeme pomoc aj deťom
učiteľ. Povedz mi, je ľahké byť láskavý? (odpovede detí)
Byť láskavý je ľahké a zároveň nie ľahké. Bohužiaľ nie
vždy sa k sebe správame s porozumením. Každý z nás má svoje
prednosti a jej nedostatky.
Ponúkol som deťom, aby zahrali situácie,
ktorý bude v živote užitočný zostať láskavý, starostlivý,
slušný, pozorný k ľuďom okolo.
Na stoloch sú obálky, v ktorých sú karty pre každého účastníka
príkazy (popis situácie). Deti prideľujú úlohy
situácia (znie hudba, deti sa pripravia).
Predvádzanie situácií, diskusia s inými skupinami.
1 skupina:"Úlohou nie je dopĺňanie, ale rešpekt."
Po ulici kráčali dvaja okoloidúci. Jeden mal 62 rokov, druhý 10 rokov. o
prvý bol v rukách 5 predmetov: kufrík, 3 knihy a 1 veľký balík.
Jedna z kníh spadla.
Vaša kniha padla! - kričal chlapec a dobiehal okoloidúceho.
je to tak? bol prekvapený.
Samozrejme, chlapec vysvetlil. Mali ste 3 knihy plus jeden kufrík,
plus jedna taška - spolu päť vecí a teraz ostali štyri.
Vidím, že dobre vieš sčítanie a odčítanie, - povedal okoloidúci s
s ťažkosťami zdvihne spadnutú knihu. "Existujú však pravidlá, ktoré stále platíte."
nepochopil som to.
(Diskusia o situácii)
učiteľ: Aké pravidlá sa chlapec nenaučil? Ako by mal mať
vstúpiť? (odpovede detí)
2 skupina:"Horký pomaranč".
Máša sedela na lavičke a veselo sa obzerala, držiac niečo v rukách.
z diaľky pripomínajúci malý melón. Odtrhla šupku
a hodil to na zem.
- Čo máš? spýtal sa Ilya a pribehol.
– Nevidíš? zamrmlala Masha.
- Mandarínka! radoval sa Ilya. Kúpil mi ho aj môj otec. ja a ty
- Ale neuhádol som.
- Ale čo?
- Oranžová! - a ružový plátok zmizol v ústach.
- Skúsiš mi to?
- Áno, je bez chuti, horká a kyslá.
- Nič, len mi daj kúsok.
- Hovorím ti - je špinavý - a vyskočil z lavičky.
A práve v tej chvíli sa jej pomaranč vyšmykol z rúk a spadol. Dievča
kričal a plakal.
- Prečo plačeš? Je zlý!
(Diskusia o situácii)
učiteľ: Má Masha pravdu? Čo zabudla? čo urobila zle? Čo by si
urobené na jej mieste? (odpovede detí)
3. skupina:"Narodeniny".
Chlapci idú na narodeninovú oslavu svojej spolužiačky Yany
pripravené darčeky. Nataša vyšívala obrúsok, Slávik si vzal knihu rozprávok a
Yura - kvety. Chlapci prišli. Yana otvorí dvere a stretne sa s nimi.
- Dobrý deň, Yana, blahoželáme, prajeme vám ...
- Prestaň! Okamžite sa vyzujte, parkety máme nalakované. A kde
Priatelia jej dali darčeky. Nechcel som hovoriť.
- Aj pre mňa darčeky! Áno, mám celú poličku rozprávok. A dvadsať obrúskov
kusy, a nie domáce, ale čínske. Dobre, poď. Proste nič
dotýkajte sa, nedotýkajte sa stien - aj tak sa zašpiníte.
Chlapci sa obzreli a vrátili sa k dverám.
- Počkaj! Kde si?
Chlapci však odišli bez toho, aby ju počúvali.
(Diskusia o situácii)
učiteľ: Prečo sa chlapi unavili hovoriť dobré slová? Ako by si
konal namiesto Yany (Odpovede detí)
4. skupina:"Pri stole".
Pinocchio si sadol za stôl a vykrútil si nohu pod seba. Do úst si napchal koláčiky
celé, bez žuvania. Prstami vliezol rovno do vázy s džemom a
nasával ich s potešením. Keď sa Malvína odvrátila, schmatol
kávová kanvica, vypila kakao z hubičky a rozliala ho na obrus.
Dievča sa zaškerilo a stroho povedalo:
- Kto ťa vychoval, povedz mi to?
- Keď otec Carlo, a keď nikto.
„Teraz sa postarám o tvoju výchovu, buď pokojný.
(Diskusia o situácii)
učiteľ:Čo urobil Pinocchio zle? A čo sa malo urobiť?
(odpovede detí)
Ale povedzme si spolu:
Musíme sa navzájom rešpektovať!
Pozývam vás, milí kolegovia, zahrať si bájku L. N. Tolstého „Veverička
a vlk." (Roly na rozdelenie učiteľom)
Veverička skákala z konára na konár a spadla priamo na spiaceho Vlka. Wolf
vyskočil a chcel to zjesť. Veverička sa začala pýtať: "Pusti ma!". Wolf
povedal: „Dobre, pustím vás dnu, len mi povedzte, prečo ste vy veveričky také
veselý. Vždy sa nudím, ale ty sa na teba pozrieš, si tam hore - hráš ďalej a
skok." Veverička povedala: „Nechaj ma ísť najprv hore na strom, prídem odtiaľ k tebe
Poviem ti, bojím sa ťa." Vlk vypustil veveričku a veverička vyliezla na strom a
odtiaľ povedal:
Nudíš sa, lebo si nahnevaný. Hnev spaľuje tvoje srdce. A sme šťastní, pretože
že sme dobrí a nikomu neškodíme.
učiteľ. Aká je morálka tejto rozprávky? (Dobré pre tých, ktorí majú dobré srdce.)
Hra „Planéta dobra“ Snímka číslo 8
učiteľ: Chlapci, mám v rukách jablko. Tvárme sa, že nie
jablko a naša planéta Zem. Pozri, aká je krásna, hladká,
svetlo. Ale vyzerá vždy takto? (Odpovede detí: asi nie).
Kedy vyzerá inak? (Odpovede detí: keď robíme
zlé skutky). Čo presne? Aké slová protirečia slovu
"láskavosť"?
(Deti pomenujú slová: hnev, nenávisť, nevedomosť, hrubosť, hrubosť,
chamtivosť, klamstvo, krutosť, nepriateľstvo, lenivosť a iné; učiteľ s
zapichne špáradlá do jablka s každým spomenutým slovom).
učiteľ: Pozrite, čo sa stalo s našou planétou? (Odpovede
deti) Ako by sme teraz mali byť? (Odpovede detí: pomenujte dobré slová a zabudnite
zlé). Meno a ja budem liečiť našu planétu (Deti pomenujú slová:
láskavosť, zdvorilosť, pozornosť, odvaha, priateľstvo, pomoc, pracovitosť,
starostlivosť, rešpekt, presnosť a iné; vytiahnite jedno špáradlo
pre každé slovo a zlomiť ho). Pozrite sa, či sa naša planéta stala
ako čo to bolo? (Odpovede detí: nie, rany zostali) Čo treba urobiť,
aby sa tieto rany rýchlo zahojili? (Odpovede detí: viac hovorte
milé slová, urobte viac dobrých skutkov).
učiteľ. K čomu možno prirovnať láskavosť? Keď je v našej triede všetko v poriadku
Ahojte, akú majú všetci náladu? Každý sa z toho zahreje, však?
Aká je láskavosť?
deti. Na slnko.
Reflexia
učiteľ. Aké vlastnosti by mal mať človek o kom
Môžete povedať, že je láskavý? Diskutujte o tejto otázke v skupinách a napíšte
tieto vlastnosti v lúčoch slnka, ktoré ležia na vašom stole. (Počas
pracujte v skupinách, znie zvukový záznam „Cesta dobra“).
Priložme lúče k nášmu slnku. Takto vyzerá ten náš
láskavosť. Pozrite, koľko má lúčov! Aké sú vlastnosti duše
láskavý človek nás zahreje svojím teplom? Toto je láska, milosrdenstvo
nesebeckosť, súcit, štedrosť, vďačnosť, neha,
skromnosť, rešpekt, sympatie. (Lúče sa pripájajú k slnku)
snímka číslo 9
Majte na pamäti, že:
Láskavé slová sú korene.
Dobré myšlienky sú kvety.
Dobré skutky sú ovocie.
Milé srdcia sú záhrady.
učiteľ. Darujme dobro ľuďom okolo nás a prírode, a
všetkým sa nám bude žiť lepšie.
Navrhujem, aby ste si vytvorili zbierku dobrých skutkov.
Projekt pre deti staršieho predškolského veku: „Laskavosť zachráni svet“
Efimova Alla Ivanovna, vychovávateľka GBDOU č. 43, Kolpino PetrohradPopis: materiál môže byť zaujímavý pre pedagógov staršieho predškolského veku, učiteľov doplnkového vzdelávania.
Cieľ projektu: Výchova u detí pozitívnych charakterových vlastností, podporovať budovanie tímu, motivovať deti k dobrým skutkom, dobrým skutkom v prospech iných ľudí.
Úlohy:
- Vytvárať u detí pozitívny vzťah ku všetkým ľuďom.
- Prehĺbiť u detí chápanie láskavosti ako cennej, neodcudziteľnej vlastnosti človeka.
- Upevniť vedomosti o pravidlách zdvorilej komunikácie.
- Zlepšiť komunikačné zručnosti (schopnosť počúvať priateľa, úprimne vyjadriť svoj názor, prejaviť dobrú vôľu k úsudkom iných detí).
- Povzbudzujte svoje dieťa, aby konalo dobré skutky.
- Pestovať láskavosť, ústretovosť, priateľskosť, túžbu urobiť niečo pre iných ľudí, priniesť im úžitok.
- Naučte deti vyhýbať sa hádkam, ustupovať a vyjednávať medzi sebou.
- Vysvetlite deťom, že dobré skutky prinášajú radosť.
Prípravné práce: prezeranie ilustrácií, čítanie básní, prísloví o láskavosti, zapamätanie si, sledovanie karikatúr, čítanie rozprávok o láskavosti.
Doma so svojimi rodičmi sa ponúkli, že dokončia úlohu kreslenia, aplikácie, remesiel na tému: „Čo je láskavosť?
Typ projektu: informačné a kreatívne.
Trvanie projektu: krátky; jeden týždeň.
Účastníci projektu: vychovávatelia, deti prípravnej skupiny, rodičia detí.
Prítomnosť interdisciplinárnych spojení: integrácia vzdelávacích oblastí - kognitívny vývin, vývin reči, sociálny a komunikačný vývin, výtvarný a estetický vývin, telesný vývin.
Materiálne a technické zdroje potrebné na realizáciu projektu:
- výber metodickej a beletristickej literatúry;
- výber obrazového materiálu (ilustrácie, plagáty, fotografie, knihy, rozprávky);
- didaktické hry;
- výber karikatúr; prezentácie tém;
- výstava kníh, kresieb, výstava tvorivých prác rodičov a detí.
Nevyhnutné podmienky pre realizáciu projektu:
- záujem rodičov a detí;
- metodologický vývoj.
Relevantnosť: Láskavosť je vnútorný pocit človeka. Ľudia, ktorí konajú dobré skutky, sú kúzelníkmi pre nás všetkých. Sú ľudia, ktorí sú pripravení na dobré skutky vo dne iv noci.
Deti sú naše kvety, ale tieto kvety si často nevšimnú, ako sa navzájom urazili, vytvorili nejakú konfliktnú situáciu a nevedia ju vyriešiť. Náš projekt je zameraný na vytváranie priateľských vzťahov medzi deťmi, úctu k blížnemu a pomoc. Naučte deti hodnotiť svoje činy a činy iných.
Motto projektu: Robte dobro a ono sa vám to vráti.
Úlohy pre prácu s rodičmi:
- Záujem rodičov o výchovu a formovanie mravnej kultúry detí;
- Zvýšiť kompetenciu rodičov v téme projektového týždňa;
Zapájať rodiny do výchovno-vzdelávacieho procesu na základe pedagogickej spolupráce.
- Rada pre rodičov na tému týždňa.
Počas týždňa sa v záhrade pracovalo v piatich vzdelávacích oblastiach:
Kognitívny vývoj: Rozhovory: Rozhovor s prezeraním ilustrácií na témy: „Moja stará mama“, „Moja mama“, „Čo som?“, „Čo je láskavosť, láskavosť?“,
"Ako môžem pomôcť svojej matke?", "Prečo pomáhať vtákom?", "Čo to znamená:" Život je daný za dobré skutky "?".
Vývoj reči: Písanie popisného príbehu
"Vtáčik je malý", "Ako môžem pomôcť priateľovi?", "Deň dobrých skutkov".
Kreatívne rozprávanie detí na témy „Deň voľna v mojej rodine“, „Moji blízki“, „Naša cesta“, „Svet rodinných koníčkov“, „Ako pomáham doma“, príbehy podľa obrázkov „Moja rodina“, „Moje dobré skutky“.
Didaktické hry: „Zbieraj obrázok“, „Povedz mi: čo to je?“, „Čo je dobré, čo je zlé“, „Dokonči vetu“, „Nakresli“ – prehliadač hier“; "Povedz milé slovo priateľovi"; "slušné slová"
Sociálny a komunikačný rozvoj: Naučiť sa počítať riekanky a myrilok.
Čítanie:
- S. Mikhalkov "Vtáčia jedáleň";
- V. Bianki "Kalendár Sinichkin".
- "Priateľstvo" (pakistanské ľudové rozprávky)
- "Príbeh dobra"
- ruské ľudové rozprávky
Umelecký a estetický vývoj: Didaktické hry: „Zbieraj obrázok“, „Povedz mi: ktorý?“, „Dokonči vetu“ atď.
Aplikácia z listov "Sova - múdra hlava"
"Aplikácia na tanier" - "Moja mama!"
"Bullfinches", "Titmouse" - aplikácia s obilninami.
"Bullfinch and Titmouse" - práca s pokrčeným papierom, vatou, kvašom.
"Matryoshkas and Swaddles" - modelovanie zo slaného cesta pre deti strednej skupiny.
"Cookies v rúre" - pečenie koláčikov - maškrty pre mladšiu skupinu.
"Kŕmidlá pre vtáky" - výroba kŕmidiel.
"Dobré - Dushki" - práca s látkou (spolu s rodičmi)
"Môj autoportrét" - gvašová maľba.
Dizajn „Stromu láskavosti“ s detskými výrokmi o láskavosti.
Naučiť sa pieseň: "Cesta dobra."
Fyzický vývoj: Hry s prstami: "Ďateľ"; "Podávače"; "Vtáky".
Gymnastika po spánku: "Byť zdravý", "Holuby".
Vonkajšie hry: „Vrabec a auto“, „Let vtákov“, „Vtáky v hniezdach“, „Sova-sova“.
Počas realizácie projektu "Laskavosť zachráni svet!!!" sa dosiahli očakávané výsledky:
- obohatili sme skúsenosti detí v oblasti mravnej výchovy používaním rôznych metód a techník;
- doplnili slovnú zásobu detí;
- počas celého projektu sa u detí rozvíjala túžba po dobrých skutkoch a skutkoch, naučili sa robiť jednoduché závery, vidieť nielen v druhých, ale aj to najdôležitejšie v sebe, zlé a dobré; odpovedal nezávisle na hlavnú otázku: „Je možné to urobiť tak, aby sa dobro mohlo dávať každý deň?
Navrhli sme brožúry a predstavili ich žiakom záhrady: „Pravidlá dobrých a zdvorilých skutkov“.
Prezentácia projektu:
Výstava fotografií „Naše dobré skutky“;
Deti z mladšej skupiny dostali slniečka (vyrobené vlastnými rukami),
na ktorých boli napísané zdvorilostné slová.
Deti strednej skupiny sa naučili vyrábať bábiky - amulety z látky.
Zahrali sme si s nimi hru: „Brook“.
Pre deti zo škôlky rodičia napiekli koláčiky "Vtáčiky" a my sme ich pohostili.
Spolu s rodičmi sme vyrábali kŕmidlá pre vtáky.
Sovy boli vyrobené a prezentované pracovníkom záhrad ako prejav úcty a múdrosti.
Naša pomoc našej opatrovateľke...
Strom dobrých skutkov žiakov družiny.
Chuburová Kristína
Prezentácia majstrovskej triedy výroby papierových remesiel „Svetový deň láskavosti“
Ahojte chlapci, volám sa Ksenia Pavlovna a zariadim to pre vás Master Class. Chlapci, kto mi povie, aké rande bolo včera? Áno, je to tak, 13. novembra toto sa oslavuje deň – svetový deň láskavosti. Symbolom sviatku je otvorené srdce. Pre mnohé národy je tradíciou obdarúvať nielen svojich blízkych, ale aj blízkych všetkým cudzím ľuďom.
Navrhujem, aby ste urobili pohľadnicu z dlaní, v ktorých bude naše otvorené srdce.
Na stole je list papier A4. Ohneme ho na polovicu, pričom dobre poškriabeme líniu ohybu.
Preložený hárok umiestnime tak, aby sa okraj dotýkal línie ohybu hárku. To je tá cesta.
Ceruzkou obkreslite dlaň.
Začneme vystrihovať dlaň. Miesta, kde sa prst dotýka línie ohybu listu, nevystrihujeme. Ešte raz pripomínam bezpečnostné opatrenia pri práci s nožnicami.
1. Ostré čepele nožníc sa nesmú držať obrátene. Umiestnite nožnice tak, aby neviseli cez okraj stola.
2. Pri práci je mimoriadne dôležité sledovať prsty voľnej ruky, aby ste si ich nepoškodili pohybom nožov.
3. Mali by sa posúvať v krúžkoch dopredu, držať sa zatvorených čepelí.
Snažíme sa robiť všetko rýchlo. Vidím, že táto práca je výborná pre každého. Výborne.
Ty a ja máme takú dlaň. Pracujeme na malých prstoch, ktoré sú na línii skladania, aby ich bolo vidieť. Rozložíme kartu - dlane a vo vnútri našej karty musíme ozdobiť srdiečkom. Ak chcete vytvoriť srdce, zoberte malý štvorec, potiahnite jeden roh diagonálne k druhému rohu, aby ste dostali trojuholník. Teraz odrežeme vrch trojuholníka a odrežeme časť ohybovej línie tak, aby nám vzniklo srdce.
Svoje blahoželanie môžete napísať na kartu.
Zoberieme lepidlo do rúk, namastíme líniu srdiečka, pričom nezabudneme s lepidlom zaobchádzať opatrne a srdce prilepíme na líniu ohybu v strede dlaní.
Takto sme rýchlo vyrobili jednoduchú pohľadnicu z papier svojou dlaňou! Teraz sa môžete stať malým milšie a prejavte starostlivosť a zvýšenú pozornosť ľuďom okolo nás darovaním tejto pohľadnice. Ďakujeme za účasť majstrovská trieda.
Súvisiace publikácie:
Stalo sa veľmi dobrou tradíciou oslavovať Svetový deň láskavosti, ktorý sa uskutoční 13. novembra. V predvečer tohto pekného sviatku.
Upozorňujem na majstrovskú triedu výroby pružných bábok. Táto hračka sa dá využiť nielen pri práci so softvérom.
Fotoreportáž z majstrovskej triedy na výrobu bábiky-amulet proti chorobám Bylinkár (struky). Pekný deň všetkým! v tejto majstrovskej triede.
V predchádzajúcej publikácii som hovoril o účasti na mestskom festivale, kde som predstavil majstrovskú triedu výroby trojrozmerných kvetov.
Prezentácia majstrovskej triedy pre učiteľov „Quilling - umenie rolovania papiera“ Obsah majstrovskej triedy: 1. Oboznámenie učiteľov s technikou práce s papierom „quilling“. 2. Ukážka skrúcania tenkého papiera.
Prezentácia majstrovskej triedy "Tactile Lotto" MASTER CLASS Snímka 1 Dobrý deň, milí kolegovia. Na mojej majstrovskej triede sa naučíme, ako vytvoriť zmyslovú hru „Hmat.
Prezentácia majstrovskej triedy "Magic Buttons" Odpadový materiál, jeden z najbežnejších materiálov pre kreativitu a vyšívanie. Gombík je konfekčný materiál, príjemný na nosenie.
Dobré popoludnie priatelia! Elena Kushnereva dnes pripomína, že 19. december je Medzinárodným dňom pomoci chudobným: „Pripomeňme si to dobré a svetlo, ktoré má každý vo svojom srdci. Je potrebné dávať darčeky nielen z nejakého dôvodu, ale jednoducho preto, že dnes je slnečný deň !!
Koľko dobrých skutkov vo svojom živote urobíš? Koľko dostanete späť? V našej dobe ľudia z nejakého dôvodu zabúdajú na vzájomnú pomoc, láskavosť a lásku k blížnemu a čoraz viac sa starajú len o svoje blaho. Aj keď je náš život daný robiť dobré skutky. Čo je na svete viac dobra alebo zla? Na láskavosť sa spomína iba v prípade núdze, napríklad počas politických bitiek, počas predvolebnej kampane alebo okázalého protekcie. A koľko skutkov urobí každý človek za deň, dobrých alebo zlých? Nikto o tom nevie a nevedie evidenciu. Konajme teda dobré skutky, počnúc od seba. Poznamenaním, že sme urobili dobrú vec alebo videli vykonaný dobrý skutok, sa my sami vo vlastných očiach a našej duši stávame ušľachtilejšími, láskavejšími a vrúcnejšími k ostatným.
Vynikajúci originálny darček na akúkoľvek dovolenku je ručne vyrobená vec, do ktorej vložíte všetku svoju dušu a teplo. Dávať darčeky je vždy lepšie ako ich dostávať. Navyše ho môžete darovať nielen k sviatku, ale jednoducho pri príležitosti dobrej nálady. Spomeňte si na sovietsku detskú karikatúru, v ktorej si zvieratá dávali kvety len tak, nie z akéhokoľvek dôvodu, ale preto, že chceli potešiť svojho suseda.
Na výrobu Knihy dobrých skutkov budete potrebovať: zošit alebo poznámkový blok, fixky, samolepiaci papier, nožnice, pravítko. Kúpte si nové zošity alebo si vezmite staré, napoly rozpísané. Hlavná vec je, že stred alebo jadro vašej knihy je čisté, pretože si do nej budete musieť zapísať všetky svoje dobré skutky.
Zmerajte rozmery titulnej strany budúcej knihy bežným pravítkom. Samolepiaci papier sa nareže na nameraný rozmer a nalepí na leták alebo titulnú stranu. V tomto prípade vám fantázia príde na pomoc a pomôže vám diverzifikovať umelecké dielo figúrkami alebo kresbami. Farby je lepšie zvoliť "jasnejšie a farebnejšie." Dobré skutky a skutky sú vždy spojené s niečím radostným, veselým a teplým. Ako inak by mali vyzerať dobré skutky?
Viete, že niektoré mestá majú svoju vlastnú „Mestskú knihu dobrých skutkov“, do ktorej si každý môže zapísať svoje vlastné záznamy o dobrých skutkoch, ktoré vykonal alebo bol jednoducho svedkom. A aké pekné je čítať tieto správy a uvedomiť si, že dobrí ľudia sa v našom svete stále nájdu. Citáty z mestskej knihy Belgorod: „Keď stretla staršieho muža, ktorý sa stratil v uliciach a nevedel, kam má ísť (túlal sa 3 hodiny), ukázala správnu ulicu a nechala zavolať jeho príbuzných.“; „Nedávno som na ulici našiel malé zázvorové mačiatko. Kráčal, potácal sa popri malej Bogdanke, priamo po ceste. Vzal som ho domov, nazval som ho Fox. Bábätko skoro celý čas spalo a takmer nejedlo. Po niekoľkých návštevách veterinára a troch týždňoch liečby je mačiatko silnejšie, má chuť do jedla! Teraz je Líška zdravá, plná sily a energie!“
Robte dnes dobro a dobro a zajtra sa vám to určite vráti!
Dobrý Boh pomáha!
Kto koná dobro, tomu Boh odplatí!
Čím je človek múdrejší a láskavejší, tým viac si v ľuďoch všíma dobroty!“
Tu je zaujímavý list. Páči sa mi síce myšlienka (tiež z našej starej rozprávky) „urob dobro a hoď to do vody“, ale niekedy je naozaj užitočné zapísať si pozitívne momenty v živote, keď sa všetko zdá byť zlé. A pre deti sa takéto knihy určite budú hodiť.
Páči sa vám produkt a chcete si ho od autora objednať? Napíšte nám.
Zaujímavejšie:
Pozri tiež:
Vianočné ozdoby z plastových fliaš
Vianočné ozdoby z plastových fliaš Plastové fľaše na vodu a rôzne nápoje - materiál ...
Jednoduché remeslá. DIY hrkálky
Jednoduché hrkálky pre domácich majstrov Pravdepodobne si mnohí rodičia všimli, že deti nie vždy zaujímajú ...
Ľahký obojstranný korálkový náramok
Ľahký korálkový náramok Ak práve začínate ovládať korálkovanie, tak samozrejme musíte začať...
Látková chobotnica - jednoduchá hračka pre domácich majstrov
Nová majstrovská trieda od Iriny Kalininej - ako si vyrobiť jednoduchú hračku vlastnými rukami. Ktorý dospelý...
Objemová aplikácia "Slimák"
Detské remeslá - objemná papierová aplikácia - to je obrovský priestor pre kreativitu. Dosť pr...
