nenadobudol platnosť Vydanie od 30.10.2012
| Názov dokumentu | Nariadenie Federálnej štátnej štatistickej služby zo dňa 30.10.2012 N 574 „O schválení štatistických nástrojov na organizovanie federálneho štatistického sledovania počtu a odmeňovania určitých kategórií sociálnych a vedeckých pracovníkov, v súvislosti s ktorými sa poskytujú opatrenia na zvýšenie priemeru mzda v súlade s vyhláškou prezidenta Ruskej federácie zo 7. mája 2012 N 597 „O OPATRENIACH NA VYKONÁVANIE ŠTÁTNEJ SOCIÁLNEJ POLITIKY“ |
| Typ dokumentu | objednať |
| Telo hostiteľa | Rosstat |
| číslo dokumentu | 574 |
| Dátum prijatia | 01.01.1970 |
| Dátum kontroly | 30.10.2012 |
| Dátum registrácie na ministerstve spravodlivosti | 01.01.1970 |
| Postavenie | nenadobudol platnosť |
| Publikácia |
|
| Navigátor | Poznámky |
Nariadenie Federálnej štátnej štatistickej služby zo dňa 30.10.2012 N 574 „O schválení štatistických nástrojov na organizovanie federálneho štatistického sledovania počtu a odmeňovania určitých kategórií sociálnych a vedeckých pracovníkov, v súvislosti s ktorými sa poskytujú opatrenia na zvýšenie priemeru mzda v súlade s vyhláškou prezidenta Ruskej federácie zo 7. mája 2012 N 597 „O OPATRENIACH NA VYKONÁVANIE ŠTÁTNEJ SOCIÁLNEJ POLITIKY“
Pokyny na vyplnenie formulára N CV-vzdelávanie
1. Respondentmi formou federálneho štatistického zisťovania N ZP-školstvo sú právnické osoby (okrem malých podnikateľov) - organizácie pôsobiace v oblasti školstva bez ohľadu na rezortnú príslušnosť štátnej a obecnej formy vlastníctva:
Predškolské vzdelávacie inštitúcie,
Vzdelávacie inštitúcie realizujúce programy všeobecného vzdelávania,
vzdelávacie inštitúcie realizujúce programy základného, stredného a vyššieho odborného vzdelávania,
vzdelávacie inštitúcie ďalšieho odborného vzdelávania,
Vzdelávacie zariadenia doplnkového vzdelávania pre deti (OKVED kódy 80.10.3 a 92.62).
2. Informácie vo formulári N ZP-školstvo poskytujú respondenti podriadení orgánu miestnej samosprávy vykonávajúcemu riadenie v oblasti školstva, výkonnému orgánu ustanovujúceho subjektu Ruskej federácie vykonávajúcemu riadenie v oblasti školstva a ministerstvu školstva. školstva a vedy Ruskej federácie - územnému orgánu Rosstat na umiestnenie, ako aj príslušným orgánom v oblasti vzdelávania (podľa príslušnosti) v čase a na adrese uvedenej vo formulári.
Vzdelávacie organizácie a inštitúcie (okrem tých, ktoré sú podriadené orgánom miestnej samosprávy vykonávajúcim riadenie v oblasti vzdelávania, výkonnému orgánu ustanovujúcej entity Ruskej federácie vykonávajúcej riadenie v oblasti vzdelávania a Ministerstvu školstva a vedy SR). Ruská federácia) poskytnúť formulár územnému orgánu Rosstat v ich sídle a zriaďovateľovi.
3. Ak má právnická osoba samostatné oddiely, tento formulár sa vypĺňa za každý samostatný oddiel, ako aj za právnickú osobu bez týchto samostatných oddielov.
4. Vyplnené formuláre poskytuje právnická osoba územným orgánom Rosstatu v mieste príslušnej samostatnej divízie (pre samostatnú divíziu) a v mieste právnickej osoby (bez samostatných divízií). V prípade, že právnická osoba (jej samostatný útvar) nevykonáva činnosť vo svojom sídle, tlačivo sa poskytuje v mieste, kde svoju činnosť skutočne vykonáva.
Prioritou je odoslať formulár elektronicky. Šablóna XML formulára je zverejnená na oficiálnej webovej stránke Rosstat gks.ru (Metadáta a regulačné referenčné informácie / Štatistické vykazovanie v elektronickej forme / Harmonogram umiestňovania šablón XML na internetovom portáli Rosstat) a na oficiálnej webovej stránke územnej orgán Rosstat.
5. Vedúci právnickej osoby vymenúva funkcionárov oprávnených poskytovať štatistické informácie v mene právnickej osoby, a to aj v jej samostatných útvaroch.
6. V adresnej časti formulára je uvedený celý názov ohlasujúcej organizácie v súlade s ustanovujúcimi dokumentmi zaregistrovanými predpísaným spôsobom a potom v zátvorkách - skrátený názov. Na blanku formulára s údajmi o samostatnom útvare právnickej osoby sa uvádza názov samostatného útvaru a právnickej osoby, ktorej sa týka.
Riadok „Poštová adresa“ označuje názov subjektu Ruskej federácie, oficiálnu adresu s poštovým smerovacím číslom; ak sa skutočná adresa nezhoduje so zákonnou, uvádza sa aj skutočná poštová adresa. Pre samostatné pododdiely, ktoré nemajú oficiálnu adresu, sa uvádza poštová adresa s poštovým smerovacím číslom.
Právnická osoba pripojí kód celoruského klasifikátora podnikov a organizácií (OKPO) do kódovej časti formulára na základe Oznámenia o pridelení kódu OKPO, ktoré organizáciám zaslali (vydali) územné orgány Rosstatu. .
Pre územne samostatné podúseky právnickej osoby sa uvádza identifikačné číslo, ktoré zriaďuje územný orgán Rosstat v mieste územne samostatného podúseku.
Typový kód vykazujúcej organizácie (stĺpec 3 kódovej časti formulára) je pripevnený v súlade so Zoznamom typov inštitúcií v sociálnej sfére a vede na zber a spracovanie výsledkov federálneho štatistického pozorovania o počte a priemere mzdy niektorých kategórií sociálnych pracovníkov, v súvislosti s ktorými sa ustanovujú opatrenia na zvýšenie priemernej mzdy v súlade s vyhláškou prezidenta Ruskej federácie zo 7. mája 2012 N 597 „O opatreniach na vykonávanie štátnej sociálnej politiky“ , uvedené v týchto pokynoch.
Každá vzdelávacia inštitúcia vypĺňa riadky len pre tie kategórie personálu, ktoré zodpovedajú tomuto stupňu vzdelania.
7. V stĺpci 1 tlačiva sa uvádzajú údaje o priemernom počte zamestnancov na výplatnej páske alebo priemernom počte zamestnancov za vykazované obdobie, v stĺpci 2 sa uvádzajú údaje o priemernom počte externých brigádnikov.
8. Priemerný počet zamestnancov za obdobie od začiatku roka sa zistí tak, že sa spočíta priemerný počet zamestnancov za všetky mesiace, ktoré uplynuli od začiatku roka, a prijatá suma sa vydelí počtom mesiacov za rok. obdobie od začiatku roka.
Priemerný počet zamestnancov za mesiac sa vypočíta sčítaním počtu zamestnancov na výplatnej páske za každý kalendárny deň v mesiaci, t.j. od 1. do 30. alebo 31. (za február - do 28. alebo 29.) vrátane sviatkov (nepracujúcich) a víkendov a vydelením prijatej sumy počtom kalendárnych dní v mesiaci.
Výpočet priemerného počtu zamestnancov sa vykonáva na základe denného vyúčtovania mzdového počtu zamestnancov, ktorý by mal byť spresnený na základe príkazov na prijatie, preradenie zamestnancov na inú prácu a ukončenie pracovnej zmluvy. Zároveň je potrebné za každý deň uplynulého obdobia od začiatku roka rozdeliť zamestnancov na výplatnej páske podľa kategórií personálu, zosumarizovať mzdy za toto obdobie podľa kategórií, vypočítať priemerný počet zamestnancov. pre každú kategóriu, čo umožní premietnuť prechod zamestnanca počas vykazovaného obdobia z jednej kategórie do druhej (napr. ak zamestnanec pracoval 6 mesiacov ako učiteľ a ďalších 6 mesiacov ako vedúci konštrukčná jednotka).
9. Počet zamestnancov na výplatnej listine za deň pracovného voľna alebo sviatok (nepracovný) sa počíta ako počet zamestnancov na výplatnej listine za predchádzajúci pracovný deň. Ak sú dva alebo viac dní pracovného voľna alebo sviatkov (nepracovných) dní za sebou, počet zamestnancov na výplatnej páske za každý z týchto dní sa rovná počtu zamestnancov na výplatnej listine za pracovný deň predchádzajúci víkendu. a sviatky (nepracovné) dni.
Počet zamestnancov na výplatnej páske za každý deň musí zodpovedať údajom pracovného výkazu zamestnancov, na základe ktorého sa zisťuje počet zamestnancov, ktorí prišli a nedostavili sa do práce.
10. Do mzdovej agendy sa nezapočítavajú títo zamestnanci:
a) zamestnaní súbežne z iných organizácií;
b) vykonávané práce na základe občianskoprávnych zmlúv;
C) preložení na prácu v inej organizácii, ak si neponechajú mzdu, ako aj vyslaní na prácu do zahraničia;
D) vysielané organizáciami na štúdium vo vzdelávacích inštitúciách s prestávkou v práci, pričom dostávajú štipendiá na náklady týchto organizácií; osoby, s ktorými je uzatvorená študentská zmluva o príprave na povolanie s vyplácaním štipendia počas doby vyučenia;
e) ktorý podal výpoveď a prestal pracovať pred uplynutím lehoty na upozornenie alebo prestal pracovať bez upozornenia správy. Zo zoznamu zamestnancov sú vyradení od prvého dňa neprítomnosti v práci;
E) vojenský personál pri plnení služobných povinností.
11. Pri určovaní priemerného počtu zamestnancov treba brať do úvahy nasledovné.
A) Do priemerného počtu zamestnancov sa nezapočítavajú títo zamestnanci mzdovej agendy:
Ženy, ktoré boli na materskej dovolenke, osoby, ktoré čerpali dovolenku v súvislosti s osvojením narodeného dieťaťa priamo z pôrodnice, ako aj na rodičovskej dovolenke;
Zamestnanci, ktorí študujú vo vzdelávacích inštitúciách a ktorí boli na dodatočnej dovolenke bez nároku na mzdu, ako aj tí, ktorí vstupujú do vzdelávacích inštitúcií, ktorí mali dovolenku bez platenia, aby zložili prijímacie skúšky v súlade s právnymi predpismi Ruskej federácie;
b) Osoby, ktoré pracovali na kratší pracovný čas v súlade s pracovnou zmluvou, tabuľkou personálneho obsadenia alebo preložili s písomným súhlasom zamestnanca na kratší pracovný čas, sa pri zisťovaní priemerného počtu zamestnancov zohľadňujú v pomere k odpracovaným hodinám. ;
C) Zamestnanci, ktorí majú v súlade s právnymi predpismi Ruskej federácie skrátený pracovný čas, vrátane osôb so zdravotným postihnutím, sa do priemerného počtu zamestnancov započítavajú ako celé jednotky;
d) osoby, ktoré pracovali na čiastočný úväzok na podnet zamestnávateľa, sa zohľadňujú v priemernom počte zamestnancov ako celé jednotky;
e) Priemerný počet zamestnancov v organizáciách, ktoré pracovali neúplný mesiac (napríklad v novovzniknutých organizáciách), sa zistí vydelením súčtu počtu zamestnancov na výplatnej páske za všetky dni práce organizácie v mesiaci, za ktorý sa správa podáva, vrátane víkendov a dní pracovného pokoja (nepracovných dní) za obdobie výkonu práce, o celkový počet kalendárnych dní v mesiaci, za ktorý sa správa podáva.
Medzi novovzniknuté organizácie nepatria organizácie založené na základe zrušených (reorganizovaných) právnických osôb, samostatných alebo nesamostatných útvarov.
12. Priemerný počet externých pracovníkov na kratší pracovný čas sa vypočíta podľa postupu zisťovania priemerného počtu osôb, ktoré pracovali na kratší pracovný čas.
Priemerný počet externých brigádnikov za obdobie od začiatku roka a za rok sa zistí tak, že sa spočíta priemerný počet za všetky mesiace, ktoré uplynuli od začiatku roka, a prijatá suma sa vydelí počet mesiacov vykazovaného obdobia.
13. Stĺpce 3 až 5 obsahujú na základe časového rozlíšenia sumy odmien pre zamestnancov pracujúcich na čiastočný úväzok a externých pracovníkov na čiastočný úväzok vzniknuté za vykazované obdobie.
14. Fond časového rozlíšenia miezd v stĺpcoch 3 - 5 zahŕňa všetky sumy platieb bez ohľadu na zdroje ich financovania, rozpočtové položky a poskytnuté daňové zvýhodnenia.
Podľa stĺpcov 6 - 11 - časovo rozlíšený mzdový fond všetkých zamestnancov (zo stĺpca 3) a časovo rozlíšený mzdový fond externých pracovníkov na kratší pracovný čas (zo stĺpca 5) sú rozdelené podľa zdrojov financovania: v stĺpcoch 6 a 9 sú uvedené údaje o finančných prostriedkoch prijatých z rozpočtov všetkých úrovní v stĺpcoch 7 a 10 - informácie o fondoch povinného zdravotného poistenia (povinné zdravotné poistenie), v stĺpcoch 8 a 11 - prostriedky z príjmovej činnosti a ostatné fondy.
15. Zamestnanec, ktorý poberá dve, jeden a pol alebo menej ako jednu sadzbu v jednej organizácii alebo je evidovaný v jednej organizácii ako interný brigádnik, sa počíta ako jedna osoba (celá jednotka). Zároveň sa zamestnanec, ktorý je na výplatnej listine organizácie a vykonáva prácu na internom skrátenom pracovnom pomere, započítava jednorazovo v mieste hlavného zamestnania, v stĺpci 3 je na mzdovom liste uvedená výška mzdy s prihliadnutím na mzdy na čiastočný úväzok; v stĺpci 4 zo stĺpca 3 sa priraďuje suma, ktorá zamestnancovi prislúcha za prácu na základe interného pracovného pomeru na kratší pracovný čas.
Ak zamestnanec v hlavnom zamestnaní patrí do jednej kategórie a na internom čiastočnom pracovnom úväzku - do inej kategórie ako je hlavné zamestnanie, potom sa musí premietnuť raz - do kategórie, do ktorej patrí jeho hlavné zamestnanie. Zároveň v stĺpci 3 je v tomto riadku uvedený celkový zárobok - za hlavný pracovný pomer a za internú brigádu a v stĺpci 4 zo stĺpca 3 suma, ktorá zamestnancovi pripadla za prácu na internom brigáde. základ je pridelený.
Napríklad, ak učiteľ v predškolskej vzdelávacej inštitúcii pracuje interne na pozícii súvisiacej so služobným personálom, potom by mal byť uvedený ako jednotka v riadku 04 stĺpec 1 a stĺpec 3 by mal odrážať jeho celkový plat ako učiteľa a zamestnanca. servisného personálu; v stlpci 4 - len odmena za interny kratsi uvazok, t.j. mzdy údržbára.
16. Zamestnanec, ktorý je na výplatnej listine organizácie a má s tou istou organizáciou uzatvorenú občianskoprávnu zmluvu, sa v mieste hlavného zamestnania zohľadňuje jednorazovo a mzda, ktorá mu prislúcha na základe pracovnej zmluvy a obč. zákonná zmluva - celková suma v mzdovej agende zamestnancov (v stĺpci 3); v stĺpci 4 sa prideľuje odmena za prácu podľa občianskoprávnej zmluvy. V rámci tohto štatistického zisťovania sa práca na základe občianskoprávnej zmluvy, ktorú uzatvoril mzdový zamestnanec so svojou organizáciou, považuje za internú prácu na kratší pracovný čas.
17. V stĺpcoch 1 a 2 nie sú uvedené osoby pracujúce len na občianskoprávnu zmluvu a nezapočítané do mzdovej agendy a počet externých brigádnikov a v stĺpci 5 nie je uvedená výška odmeny osobám pracujúcim len podľa občianskoprávnych zmlúv. V stĺpci 5 sa nezohľadňujú ani sumy odmien podľa občianskoprávnych zmlúv, ktoré táto organizácia vypláca osobám, ktoré sú externými pracovníkmi na kratší pracovný čas.
18. Podrobnejšie metodické pokyny na vypĺňanie údajov o priemernom počte zamestnancov a fonde časového rozlíšenia miezd sú uvedené v „Usmernení na vypĺňanie tlačív federálneho štatistického zisťovania N N P-1, P-2, P-3, P-4 , P-5 (m) “, schváleného príkazom Rosstatu zo dňa 24. októbra 2011 N 435.
19. Údaje o priemernom počte a priemernom počte externých brigádnikov (stĺpce 1 a 2), ako aj o časovo rozlíšenom mzdovom fonde (stĺpce 3 a 5) v riadku 01 musia byť v súlade s príslušnými údajmi tlačiva N. P-4. Pre organizácie s menej ako 15 zamestnancami, ktoré nesúvisia s malými podnikmi a vykazujú štvrťročne vo formulári N P-4, by sa údaje na riadku 01 mali zhodovať s údajmi v zodpovedajúcich stĺpcoch formulára P-4 za príslušné obdobie.
Pre ostatné organizácie vykazujúce v tlačive N P-4 s mesačnou periodicitou musí byť údaj časového rozlíšenia mzdového fondu na riadku 01 zhodný s výškou zodpovedajúceho údaju v tlačive N P-4.
20. Vzdelávacia inštitúcia stredného odborného vzdelávania, ktorá má nesamostatné štrukturálne útvary (fakulty, katedry, skupiny), ktoré realizujú programy základného odborného vzdelávania, vypĺňa riadky 08-10 pre tých zamestnancov, ktorých hlavnou činnosťou je práca v nešt. samostatné oddelenie. Zamestnanci školských zariadení stredného odborného vzdelávania pracujúci v nesamostatnom oddiele sa v riadkoch 08 - 10 nezohľadňujú - uvádzajú sa v riadkoch 11 - 13.
Vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania, ktorá má nesamostatné štrukturálne útvary (fakulty, katedry, skupiny), ktoré realizujú programy základného a (alebo) stredného odborného vzdelávania, vypĺňa riadky 8-13 tým zamestnancom, ktorých hlavnou činnosťou je práca v nesamostatný pododdiel. Zamestnanci univerzity pracujúci na nesamostatných oddeleniach sa v riadkoch 8 - 13 nezohľadňujú - sú zohľadnení v riadkoch 17 - 18.
V riadkoch 02 - 28 sú všetci zamestnanci rozdelení do kategórií personálu:
Na riadku 02 sa uvádzajú údaje o vedúcej organizácie, t.j. prvá osoba v organizácii.
Na riadku 03 sa uvádzajú osoby zastávajúce funkcie zástupcov vedúceho organizácie, vedúcich štrukturálnych oddelení a ich zástupcovia.
Riadky 04 - 28 vypĺňajú organizácie podľa svojej štruktúry.
Na linke 04 sa uvádzajú informácie o pedagogických zamestnancoch predškolských výchovných zariadení.
Medzi pedagogických pracovníkov predškolských zariadení patria tieto kategórie: učiteľ-organizátor; sociálny učiteľ; učiteľ-defektológ, učiteľ-logopéd (logopéd); pedagogický psychológ; vychovávateľ (vrátane seniora); hudobný režisér; koncertný majster; vedúci telesnej výchovy; inštruktor telesnej výchovy; metodik (vrátane senior); inštruktor-metodológ (aj senior), učiteľ doplňujúceho vzdelávania.
Na linke 05 sa uvádzajú informácie o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií realizujúcich rámcové vzdelávacie programy.
Medzi pedagogických zamestnancov vzdelávacích inštitúcií, ktoré realizujú programy všeobecného vzdelávania patria:
učiteľ; učiteľ; učiteľ-organizátor; sociálny učiteľ; učiteľ-defektológ, učiteľ-logopéd (logopéd); pedagogický psychológ; vychovávateľ (vrátane seniora); učiteľ-knihovník; starší poradca; učiteľ ďalšieho vzdelávania (vrátane senior); hudobný režisér; koncertný majster; vedúci telesnej výchovy; inštruktor telesnej výchovy; metodik (vrátane senior); inštruktor-metodológ (vrátane senior); inštruktor práce; učiteľ-organizátor základov bezpečnosti života; tréner-učiteľ (vrátane seniorov); majster priemyselného výcviku.
Podľa riadku 06 sa učitelia vyčleňujú z pedagogických zamestnancov vzdelávacích inštitúcií realizujúcich všeobecnovzdelávacie programy, do ktorých patria učitelia 1-4 prípravných tried, ruský jazyk a literatúra, neruský jazyk a literatúra, dejepis, právo, náuka o spoločnosti, učiteľstvo, učiteľstvo, učiteľka, učiteľka, učiteľka, učiteľka, učiteľka, učiteľka, učiteľka, učiteľka. ekonómia, matematika, informatika, fyzika, chémia, geografia, biológia, angličtina, nemčina, francúzština, ostatné cudzie jazyky, hudba a spev, výtvarné umenie, kreslenie, základy bezpečnosti života, telesná výchova, pracovný výcvik a iné predmety.
V riadku 07 sa premietajú informácie o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií doplnkového vzdelávania detí.
K pedagogickým pracovníkom vzdelávacích inštitúcií doplnkového vzdelávania detí patria: učiteľ-organizátor; sociálny učiteľ; učiteľ-defektológ, učiteľ-logopéd (logopéd); pedagogický psychológ; vychovávateľ (vrátane seniora); učiteľ-knihovník; starší poradca; učiteľ ďalšieho vzdelávania (vrátane senior); hudobný režisér; koncertný majster; vedúci telesnej výchovy; inštruktor telesnej výchovy; metodik (vrátane senior); inštruktor-metodológ (vrátane senior); inštruktor práce; učiteľ-organizátor základov bezpečnosti života; tréner-učiteľ (vrátane seniorov); majster priemyselného výcviku.
Vzdelávacie zariadenia doplnkového vzdelávania pre deti s kódmi 3.7.6 - 3.7.9 podľa Zoznamu typov inštitúcií sociálnej sféry a vedy uvedeného v týchto Pokynoch na zber a spracovanie výsledkov federálneho štatistického pozorovania o počte a priemerných mzdách niektorých kategórií sociálnych pracovníkov, v súvislosti s ktorými sú opatrenia na zvýšenie priemernej mzdy v súlade s vyhláškou prezidenta Ruskej federácie zo 7. mája 2012 N 597 „O opatreniach na vykonávanie štátnej sociálnej politiky“ (zákonník OKVED). 92,62), medzi učiteľov patrí aj: inštruktor adaptívnej telesnej kultúry; športový inštruktor; športovec-inštruktor; inštruktor-metodológ v adaptívnej telesnej kultúre; inštruktor-metodológ telesnej kultúry a športových organizácií; tréner; tréner-učiteľ v adaptívnej telesnej kultúre; seniori: inštruktor-metodológ v adaptačnej telesnej kultúre, inštruktor-metodológ telesnej kultúry a športových organizácií, tréner-učiteľ v adaptačnej telesnej kultúre.
Linka 08 poskytuje informácie o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií realizujúcich programy počiatočného odborného vzdelávania. Z riadku 08 sa vyťahujú informácie o učiteľoch (riadok 09), majstroch priemyselného výcviku (riadok 10).
Na riadku 11 sa uvádzajú informácie o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií realizujúcich programy stredného odborného vzdelávania. Od riadku 11 sú zvýraznené informácie o učiteľoch (riadok 12), majstroch priemyselného výcviku (riadok 13).
Na riadku 14 sa uvádzajú informácie o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií nadstavbového odborného vzdelávania, ktoré poskytujú prípravu (zdokonalenie) pre odborníkov so stredným odborným vzdelaním. Z riadku 14 sa vyťahujú informácie o učiteľoch (riadok 15) a majstroch priemyselného výcviku (riadok 16).
K pedagogickým pracovníkom vzdelávacích inštitúcií, ktoré realizujú programy základného, stredného odborného vzdelávania a inštitúcií ďalšieho odborného vzdelávania, ktoré poskytujú prípravu (nadstavbovú prípravu) pre odborníkov so stredným odborným vzdelaním patria:
učiteľ; učiteľ-organizátor; sociálny učiteľ; učiteľ-defektológ, učiteľ-logopéd (logopéd); pedagogický psychológ; vychovávateľ (vrátane seniora); učiteľ-knihovník; starší poradca; učiteľ ďalšieho vzdelávania (vrátane senior); hudobný režisér; koncertný majster; vedúci telesnej výchovy; inštruktor telesnej výchovy; metodik (vrátane senior); inštruktor-metodológ (vrátane senior); inštruktor práce; učiteľ-organizátor základov bezpečnosti života; tréner-učiteľ (vrátane seniorov); majster priemyselného výcviku.
Na riadku 17 sa uvádzajú údaje o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií vyššieho odborného vzdelávania.
Na riadku 18 - informácie o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií nadstavbového odborného vzdelávania, ktoré poskytujú prípravu (nadstavbovú prípravu) pre odborníkov s vyšším odborným vzdelaním.
V pedagogickom zbore sú: asistent; učiteľ; odborný asistent; odborný asistent; profesor; vedúci oddelenia; dekan fakulty (riaditeľ ústavu).
Rozdelenie zamestnancov v riadkoch 02 - 18 sa vykonáva podľa kategórií personálu v súlade s Jednotným kvalifikačným zoznamom na pozície vedúcich pracovníkov, špecialistov a zamestnancov, oddiel „Kvalifikačné charakteristiky pozícií výchovných pracovníkov“ (schvaľuje vyhláška č. Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska zo dňa 26.08.2010 N 761n v znení neskorších predpisov zo dňa 31.05.2011 N 448n) a časť „Kvalifikačné charakteristiky pozícií manažérov a špecialistov vyššieho odborného a doplnkového odborného vzdelávania“ (schválené vyhláškou č. Ministerstvo zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska zo dňa 11. januára 2011 N 1n).
V riadku 19 sa uvádzajú údaje o vedeckých pracovníkoch vzdelávacích inštitúcií vyššieho odborného vzdelávania, z ktorých sú v riadku 20 vyčlenení vedeckí pracovníci.
Vedecký pracovník (výskumný pracovník) je občan, ktorý má potrebnú kvalifikáciu a odborne sa venuje vedeckej a (alebo) vedecko-technickej činnosti (FZ N 127-FZ z 23. augusta 1996). Právny základ na posudzovanie kvalifikácie vedcov a kritériá na toto posudzovanie určuje spôsobom ustanoveným federálnym výkonným orgánom zodpovedným za tvorbu štátnej politiky a právnej úpravy v oblasti vedeckej a vedeckej a technickej činnosti a poskytuje štátnym certifikačným systémom (v znení federálnych zákonov z 23.07.2008 N 160-FZ, z 27.07.2010 N 198-FZ).
Medzi výskumníkov patria zamestnanci, ktorí sa profesionálne venujú výskumu a vývoju a priamo sa podieľajú na tvorbe nových poznatkov, produktov, procesov, metód a systémov, ako aj na riadení týchto činností. Na výkon týchto funkcií je potrebné ukončené vyššie odborné vzdelanie. Do kategórie výskumníkov patria aj administratívni a riadiaci pracovníci priamo riadiaci výskumný proces (vrátane vedúcich (zástupcov) vedeckých organizácií a oddelení vykonávajúcich výskum a vývoj).
Výskumní pracovníci zahŕňajú zamestnancov, ktorí vykonávajú vedecké riadenie výskumu a vývoja vedeckých problémov základného a aplikovaného charakteru a (alebo) sa priamo podieľajú na ich konaní: vedúci výskumník, vedúci výskumník, vedúci výskumník, výskumník, mladší výskumník atď.
Na riadku 21 sa uvádzajú informácie o vedeckých pracovníkoch vzdelávacích inštitúcií nadstavbového odborného vzdelávania, z ktorých na riadku 22 sú vedeckí zamestnanci pridelení.
Riadky 23 - 25 poskytujú informácie o lekároch, strednom a nižšom zdravotníckom personále. Vzdelávacie inštitúcie zadávajú informácie na tieto riadky len v prípade, že uvedení zdravotníci sú zamestnancami na plný úväzok, t.j. sú na výplatnej listine vzdelávacej inštitúcie alebo pracujú na plný pracovný úväzok (externí brigádnici).
V riadku 26 sa uvádzajú údaje o zamestnancoch, ktorých činnosť sa týka oblasti kultúry, pracujúcich vo vzdelávacích inštitúciách, t.j. ktorí sú na výplatnej listine vzdelávacej inštitúcie alebo pracujú na plný úväzok (externí brigádnici). Tento riadok odráža informácie o knihovníkoch, umeleckých riaditeľoch atď. v súlade s Jednotnou kvalifikačnou príručkou pre pozície manažérov, špecialistov a zamestnancov (časť „Kvalifikačná charakteristika pozícií pracovníkov v kultúre, umení a kinematografii“ (schválená vyhláškou Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska z 30. novembra , 2011 N 251n). Treba mať na pamäti, že vedúci štruktúrnej jednotky, napríklad knižnice, by mali byť klasifikované ako „vedúci“, t. j. informácie o nich by mali byť uvedené v riadku 03.
Riadok 27 odráža sociálnych pracovníkov (v tých inštitúciách, ktoré takéto pozície poskytujú).
Linka 28 zabezpečuje obsluhujúci personál, t.j. administratívny a ekonomický personál (účtovníctvo, kancelária a pod.) a ďalší zamestnanci, ktorí neboli zaradení do predchádzajúcich kategórií personálu, t.j. sa neodrážajú v riadkoch 2 - 27.
21. Pri vypĺňaní formulára je potrebné vykonať tieto kontroly:
Gr. 3 > = gr. 4 cez všetky čiary
gr. 3 = súčet stĺpcov 6 - 8 vo všetkých riadkoch
gr. 5 = súčet stĺpcov 9 - 11 vo všetkých riadkoch
Stránka 01 = súčet riadkov 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28.
Zoznam typov inštitúcií sociálnej sféry a vedy na zber a spracovanie výsledkov federálneho štatistického zisťovania o počte a priemerných mzdách určitých kategórií pracovníkov v sociálnej sfére, pre ktoré sa poskytujú opatrenia na zvýšenie priemernej mzdy
v súlade s dekrétom prezidenta Ruskej federácie zo 7. mája 2012 N 597 „O opatreniach na vykonávanie štátnej sociálnej politiky“
| Kód | Názov skupiny |
| 1 | 2 |
| 3 | Vzdelávacie inštitúcie |
| 3.1 | Predškolská vzdelávacia inštitúcia |
| 3.1.1 | Predškolské vzdelávacie inštitúcie |
| 3.1.2 | Výchovné zariadenia pre deti predškolského a základného školského veku z hľadiska predškolského vzdelávania |
| 3.2 | vzdelávacia inštitúcia |
| 3.2.1 | Výchovné zariadenia pre deti predškolského a primárneho školského veku v zmysle základného všeobecného vzdelávania |
| 3.2.2 | Všeobecné vzdelávacie inštitúcie a internáty |
| 3.2.3 | kadetské inštitúcie |
| 3.2.4 | Všeobecné internátne školy s počiatočným leteckým výcvikom |
| 3.2.5 | Špeciálne (nápravnovýchovné) zariadenia pre študentov, žiakov so zdravotným znevýhodnením |
| 3.2.6 | Špeciálne výchovné ústavy pre deti a dorast s deviantným správaním |
| 3.2.7 | Zdravotné vzdelávacie inštitúcie typu sanatória pre deti, ktoré potrebujú dlhodobú liečbu |
| 3.2.8 | Výchovné zariadenia pre deti, ktoré potrebujú psychologickú, pedagogickú a lekársku a sociálnu pomoc |
| 3.3 | Inštitúcia základného odborného vzdelávania |
| 3.3.1 | Vzdelávacie inštitúcie základného odborného vzdelávania |
| 3.3.2 | Inštitúcie základného odborného vzdelávania Federálnej väzenskej služby |
| 3.3.3 | Špeciálne odborné školy |
| 3.4 | Inštitúcia stredného odborného vzdelávania |
| 3.4.1 | Vzdelávacie inštitúcie stredného odborného školstva |
| 3.5 | Inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania |
| 3.5.1 | Vzdelávacie inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania |
| 3.6 | Inštitúcia ďalšieho odborného vzdelávania |
| 3.6.1 | Vzdelávacie ustanovizne ďalšieho odborného vzdelávania pre odborníkov so stredným odborným vzdelaním |
| 3.6.2 | Vzdelávacie inštitúcie doplnkového odborného vzdelávania (nadstavbovej prípravy) pre odborníkov s vyšším odborným vzdelaním |
| 3.7 | Inštitúcia doplnkového vzdelávania pre deti |
| 3.7.1 | Centrá doplnkového vzdelávania detí, rozvoja tvorivosti detí a mládeže, tvorivého rozvoja a humanitnej výchovy, detskej tvorivosti, mimoškolskej činnosti, technickej tvorivosti detí (mládeže, prírodovednej a technickej, mladých technikov), detského a mládežníckeho turizmu a exkurzií (mládež). turisti), estetická výchova detí (kultúra, umenie alebo umenie), detské a mládežnícke centrá, detské (tínedžerské) centrá, detské ekologické (zdravotno-ekologické, ekologicko-biologické) centrá, detské námorné centrá, detské (mládežnícke) centrá, detské zdravotno-vzdelávacie (profilové) centrá |
| 3.7.2 | Paláce detskej (mládežníckej) tvorivosti, tvorivosti detí a mládeže, študentskej mládeže, priekopníkov a školákov, mladých prírodovedcov, športu pre deti a mládež, umeleckej tvorivosti (výchovy) detí, detskej kultúry (umenie) |
| 3.7.3 | Domy detskej tvorivosti, detstva a mládeže, študentskej mládeže, pionierov a školákov, mladých prírodovedcov, detskej (mládežnícke) technickej tvorivosti (mladí technici), detského a mládežníckeho turizmu a exkurzií (mladí turisti), umeleckej tvorivosti (výchovy) detí, detskej kultúra (umenie) |
| 3.7.4 | Stanice pre mladých prírodovedcov, detskú (mládežnícku) technickú tvorivosť (prírodovedná a technická, mladí technici), detskú a mládežnícku turistiku a exkurzie (mladí turisti), detské ekologické (ekologické a biologické) stanice |
| 3.7.5 | Detské umelecké školy, a to aj podľa druhu umenia |
| 3.7.6 | Športové školy pre deti a mládež |
| 3.7.7 | Špecializované detské a mládežnícke športové školy olympijskej rezervy |
| 3.7.8 | Športovo-adaptívne školy detí a mládeže a špecializované adaptačné športové školy detí a mládeže |
| 3.7.9 | Kluby telesnej zdatnosti mládeže a Adaptačné kluby telesnej zdatnosti mládeže |
Tlačivo č.ZP-vzdelanie bolo schválené príkazom Rosstatu zo dňa 30.11.2015 č.594. Nájdete tam aj návod na jeho vyplnenie. Tento článok vám pomôže vyhnúť sa chybám pri vypĺňaní formulára.
Karina STENECHKINA, účtovník
Všeobecné pravidlá
Informácie o počte pracovníkov školstva a o ich odmeňovaní poskytuje:
- inštitúcie podriadené Ministerstvu školstva a vedy Ruska, špecializované výkonné orgány zakladajúcich subjektov Ruskej federácie, miestna samospráva. Sú podriadené územnému orgánu Rosstat v mieste svojho sídla, ako aj príslušným orgánom v oblasti vzdelávania (podľa svojej príslušnosti);
- vzdelávacie inštitúcie, ktoré nie sú uvedené vyššie. Hlásenie zasielajú územnému orgánu Rosstat v mieste ich sídla, ako aj zriaďovateľovi.
Formulár č.ZP-vzdelanie je lepšie vyplniť v elektronickej podobe. Odošlite informácie do 10 dní po skončení každého vykazovaného obdobia (štvrťroka). To znamená, že v aktuálnom roku treba prvé hlásenie podať najneskôr do 10. apríla.
Vzdelávacie inštitúcie, ktoré realizujú programy viacerých typov, budú mať aj naďalej najrozsiahlejšie spravodajstvo. Koniec koncov, pre každú z nich sa informácie o zamestnancoch budú musieť odrážať samostatne.
Zásadné zmeny
Predtým bolo potrebné vyplniť podobný formulár schválený príkazom Rosstatu z 19. novembra 2014 č. 671. Niektoré rozdiely, ktoré si všimnete v novej verzii, sú technického charakteru. Pojem „zmluvy občianskoprávnej povahy“ bol teda nahradený výrazom „občianskoprávne zmluvy“.
Výrazne sa zmenil postup pri vypĺňaní riadku 14. Predtým sa tu uvádzali informácie o učiteľoch nadstavbového odborného vzdelania (VVP), vyučujúcich špecialistoch so stredným odborným vzdelaním. Povedzme si teraz niečo o učiteľoch FVE, ktorí pracujú s tými, ktorí majú alebo získavajú stredné odborné a (alebo) vysokoškolské vzdelanie. Vyberte z riadku 14 informácie o učiteľoch a uveďte ich v riadku 15. V riadku 16 uveďte údaje o majstroch priemyselného výcviku.
Zmeny týkajúce sa ostatných riadkov nemajú vplyv na poradie ich vypĺňania (pozri tabuľku).
Kategórie pracovníkov
V prepisoch na zaradenie pracovníkov do tej či onej kategórie sa objavila nová definícia vedeckých zamestnancov. Zahŕňajú:
- vedúci vedci;
- vedúci výskumníci;
- starší výskumní pracovníci;
- vedecký personál;
- mladší výskumníci.
Zoznam typov organizácií
V porovnaní s rokom 2015 sa zmenil aj zoznam typov organizácií, na ktoré sa vzťahuje federálny štatistický monitoring v oblasti odmeňovania niektorých kategórií pracovníkov. Rozšírilo sa najmä zoskupenie 3 „Vzdelávacie organizácie“. Organizácie SPO tak boli nahradené organizáciami implementujúcimi programy SPO.
Dokončenie správy
V stĺpci 1 hlavnej tabuľkovej časti tlačiva č.ZP-vzdelanie uveďte údaje o priemernom počte zamestnancov na výplatnej páske alebo priemernom počte zamestnancov za vykazovacie obdobie, v stĺpci 2 - údaj o priemernom počte externej časti -pracovníci času.
Určte priemerný počet zamestnancov podľa pravidiel bodu 81.6 Pokynov na vyplnenie tlačiva č. P-4, schváleného príkazom Rosstatu zo dňa 28. októbra 2013 č. 428. Použite údaje z denného zúčtovania miezd Počet zamestnancov. Najprv ich treba objasniť kontrolou informácií z objednávok:
- pri prijatí, preradenie na inú prácu;
- o skončení pracovnej zmluvy.
Za každý deň uplynutého obdobia od začiatku roka musíte:
- rozdeliť mzdových zamestnancov podľa personálnych kategórií;
- sumarizovať podľa kategórií mzdy naakumulované za toto obdobie.
Príklad č. 1.
Školský internát má 27 pedagógov.
Ide o riaditeľa, štyroch zástupcov, ôsmich učiteľov predmetov, dvoch sociálnych učiteľov, troch učiteľov základnej školy, piatich vychovávateľov, jedného učiteľa nadstavby a jedného organizujúceho učiteľa.
Navyše, riaditeľ a jeden z jeho zástupcov sú zároveň učiteľmi predmetov. Okrem toho je tu aj zdravotnícky a pomocný personál.
Na vypracovanie výkazu za 1. štvrťrok 2016 účtovníčka spočítala priemerný počet zamestnancov za jednotlivé kategórie za január - marec 2016 a výsledný počet vydelila 3.
Priemerný počet učiteľov v prvom štvrťroku 2016 tak bol:
- 20 osôb na 31 kalendárnych dní januára;
- 22 osôb na 29 kalendárnych dní februára;
- 21 osôb na 31 kalendárnych dní mesiaca marec.
V dôsledku toho bol priemerný počet učiteľov za prvý štvrťrok 21 osôb [(20 osôb + 22 osôb + 21 osôb: 3 mesiace]. Výsledok získaný účtovníčka premietla do riadku 06 tlačiva č. ZP-vzdelanie na jedno desatinné miesto (21,0).
Legislatívne odôvodnenie. 3
Implementácia v PP "Parus Budget-7.xx". 4
Možnosti prehľadu. 7
Vlastnosti tvorby správy "ZP-vzdelávanie". desať
Vlastnosti tvorby správ „ZP-zdrav“ a „ZP-soc“. jedenásť
Vlastnosti tvorby správy "ZP-kultúra". 12
Vlastnosti tvorby správy "ZP-veda". trinásť
Legislatívne zdôvodnenie
Normatívny základ:
1. Príkaz Rosstatu zo dňa 01.01.2001 č.000
„O schválení štatistických nástrojov na organizovanie federálneho štatistického sledovania počtu a miezd niektorých kategórií pracovníkov v sociálnej sfére a vede, v súvislosti s ktorými sa ustanovujú opatrenia na zvýšenie priemernej mzdy v súlade s vyhláškou prezidenta SR č. Ruská federácia zo 7. mája 2012 N 597 "O opatreniach na vykonávanie štátnej sociálnej politiky"
Rosstatský rád
„Pokyny na vyplnenie formulárov federálneho štatistického pozorovania
N N P-1, P-2, P-3, P-4, P-5(m)"
Základné informácie:
Formuláre výkazov schválené nariadením č. 000 sú určené na zber informácií o dynamike zmien miezd v určitých odvetviach. A to: školstvo, kultúra, veda, sociálna ochrana a zdravotníctvo.
Respondenti poskytujú dve kópie oznamovacích formulárov - jednu územnému orgánu Rosstat, druhú - oprávnenému výkonnému orgánu. Frekvencia vykazovania je štvrťročná, ukazovatele sa tvoria kumulatívnym súčtom od začiatku roka. Lehota na vykazovanie je 10. deň mesiaca nasledujúceho po vykazovanom období.
Jednotky merania - počet, ľudia; peňažné ukazovatele - tisíc rubľov. Ukazovatele výkazu musia zodpovedať ukazovateľom výkazu vo formulári P-4 za rovnaké vykazované obdobie.
Pri vypĺňaní formulárov je potrebné dodržiavať všeobecné kontrolné pomery:
Gr. 3 > = gr. 4 cez všetky čiary
Gr. 3 = súčet stĺpcov 6 - 8 vo všetkých riadkoch
Gr. 5 = súčet počtu vo všetkých riadkoch.
Kontrolné pomery pre riadky (kontrola hodnoty pre riadok 1) - pre každú zostavu - ich vlastné.
Pri vypĺňaní hlásenia je povinné uviesť OKPO kód respondenta a typový kód inštitúcie (zoznam typov je uvedený v poradí, v akom boli tlačivá vyplnené).
Implementácia v PP "Sail Budget-7.xx"
Nahláste mnemotechnický kód | Ukážka |
Informácie o počte a mzdách pracovníkov v oblasti vedy. xls |
|
Informácie o počte a mzdách pracovníkov v zdravotníctve. xls |
|
Informácie o počte a mzdách pracovníkov v oblasti kultúry. xls |
|
Informácie o počte a mzdách pracovníkov v oblasti školstva. xls |
|
Informácie o počte a odmeňovaní pracovníkov v oblasti sociálnych služieb. xls |
Správa sa volá zo sekcie: Prehľady - Informácie o počte, mzdách a pohybe zamestnancov
Šablóny musia byť zaregistrované v slovníku „Šablóny správ“ s príslušnými mnemotechnickými kódmi.
Nakoľko pri vypĺňaní ukazovateľov výkazov vzniká požiadavka na súlad s obdobnými ukazovateľmi výkazu vo formulári P-4, bolo rozhodnuté realizovať tieto výkazy na základe predtým realizovaných výkazov vo formulári P-4. Pokyny na nastavenie správy P-4 sa nachádzajú na hlavnom disku:
- /master_disk/PARUS_7/BUDGET_771_2013_01/CD2/INSTRUCTIONS/PARUS_7/Instructions_Salary/HTML/ Pokyny na vytvorenie formulára P-4.HTM
Master_disk/PARUS_7/BUDGET_771_2013_01/CD2/POKYNY/PARUS_7/Pokyny_Plat/DOC/ Pokyny pre štatistické vykazovanie počtu zamestnancov a miezd. DOC
V tejto príručke sa budú brať do úvahy iba vlastnosti implementácie formulárov hlásení podľa objednávky č. 000.
Najprv popíšme všeobecné princípy tvorby všetkých správ v súprave, potom zvážime vlastnosti každého zo správ.
Informácie, na základe ktorých sa tvoria ekonomické ukazovatele - parametre časového rozlíšenia uskutočneného vo vykazovanom období.
Štruktúra prehľadu:
Všetky prehľady majú rovnakú štruktúru:
1. Titulná strana:
a. Hlavička prehľadu. Generuje sa štandardným spôsobom ako ostatné štatistické výkazy:
Vykazované obdobie = "Január až Mesiac vykazovaného obdobia hlásenia roku";
Názov reportujúcej organizácie - hodnota poľa "Názov" protistrany-zamestnávateľa (pre cenné papiere - je určená zhodou mnemotechnických kódov divízie a protistrany);
Poštová adresa - názov subjektu Ruskej federácie, adresa sídla s poštovým smerovacím číslom; hodnotu atribútu určuje oficiálna adresa organizácie;
b. časť kódu
Kód reportujúcej organizácie podľa OKPO - hodnota premennej je určená zodpovedajúcim atribútom protistrany zodpovedajúcej organizácie;
Kód typu reportujúcej organizácie - hodnota atribútu je určená podľa schémy: Subdivision - Typ inštitúcie (nová funkcia, odkaz na Slovník "Typy inštitúcií").
|
|
2. Tabuľková časť. Ukazovatele tvoríme stĺpcami v kontexte riadkov.
a. Na vytváranie ukazovateľov podľa riadkov používame filter podľa zoznamov pozícií, typu organizácie (len pre vzdelávanie) a CCC (len pre vedu). Pred generovaním prehľadov je potrebné vyplniť nový Slovník „Zoznamy pozícií“.
Funkcie práce so slovníkom „Zoznamy pozícií“:
Slovník má katalógovú štruktúru. Slovníkové položky majú názov a špecifikáciu. Titul - mnemotechnický kód, meno. V mnemotechnickom kóde je Kód typu organizácie špecifikovaný podľa klasifikátora Rosstat (pozri prílohy k postupu vypĺňania formulárov).
Špecifikácia záznamu - odkaz na Slovník "Pozície". Špecifikáciu Slovníka je možné vyplniť podľa vybraných hesiel Slovníka "Pozície". Keď mechanizmus pridávania nie je vyvolaný prvýkrát, používateľ vidí označené položky slovníka "Pozície", ktoré sú už zahrnuté v tomto zozname.
Rovnaká pozícia môže byť zahrnutá do niekoľkých zoznamov, implementovaných na vytvorenie riadkov formulára:
pedagogických zamestnancov vzdelávacích inštitúcií mimovládnych organizácií
z nich:
učitelia
majstri priemyselného výcviku
b. Mechanika správ sa používa na generovanie indikátorov podľa stĺpcov
"Formulár P-4"
Mzdový fond a stav zamestnancov tvoríme rovnako ako P-4, s výnimkou niektorých funkcií.
Keďže mzdový výmer potrebujeme tvoriť v kontexte VFO, na rozdiel od formulára P-4 nám nebude stačiť inkasovať platby za skupinu. Je potrebné rozčleniť platby podľa VFO. Pri vytváraní ukazovateľov akceptujeme VFO \u003d 18 znak kategórie účtu . Účet, pre ktorý sa určuje VFO, sa nachádza ako kreditný účet časového rozlíšenia (podľa schémy: Časové rozlíšenie-Základňa-Osobný účet sa hľadá skladba nákladov). Ak sa kreditný účet nenájde, potom je priradenie takéhoto časového rozlíšenia k akémukoľvek VFO nemožné.
Stĺpec | číslo | Postup formovania |
|||
Priemerný počet zamestnancov, ľudí | mzda | (Gr 2 + Gr 4)P-4 | |||
externí brigádnici 2 | |||||
mzdy (bez externých brigádnikov) | |||||
vrátane interných čiastočných úväzkov 3 | |||||
externí brigádnici | |||||
Fond časovo rozlíšených miezd zamestnancov za , tisíc rubľov. s jedným desatinným miestom | z gr. 3 výplatné pásky | WFO = 1,3,4,5,6,8,9 |
|||
z gr. 5 externých brigádnikov | na úkor rozpočtov všetkých úrovní (dotácie) | WFO = 1,3,4,5,6,8,9 |
|||
prostriedky z činností vytvárajúcich príjem |
Poznámka.Stále nie je celkom jasné, ako sa číslo premietne do správy: na jednej strane objednávka č. 000 odkazuje na postup pri vypĺňaní formulára P-4, na druhej strane je rozdiel v poradí vyplnenie stĺpcov pre tieto prehľady a pre P-4 (napríklad nereflektuje gr 10, ktorý tvoríme v P-4)
Filtre riadkov sú uvedené nižšie v popise konkrétnych prehľadov. Ak má popis riadku zložitú formu, napríklad „Pedagogickí zamestnanci + Majstri softvéru“, potom na vytvorenie riadku je potrebné, aby bola pozícia zahrnutá v jednom zozname („Pedagogickí zamestnanci“) a inom zoznam („Mastri softvéru“).
Možnosti prehľadu
Pre generovanie reportov je potrebné zvoliť položku menu "Štatistický reporting - Informácie o počte a odmene za rok 2013":
1. Záložka « Možnosti prehľadu a":
Informácie o počte a odmeňovaní zamestnancov - vyberte typ zostavy zo zoznamu
Obdobie od, obdobie do - mesiace vykazovaného obdobia.
Rok – rok vykazovaného obdobia.
Zaškrtávacie políčko "Zahrnúť všetky podriadené jednotky" je nastavené, ak existuje zložitá štruktúra personálu. Odporúčaná hodnota - nastavená.
Mzdová skupina "Priemerný počet zamestnancov" - prepojenie na položku Slovníka "Skupina platieb", v ktorej špecifikácii sú uvedené všetky platby, ktorých časové rozlíšenie sa má pri výpočte priemerného počtu zamestnancov vylúčiť.
Pozor! Do tejto skupiny možno zaradiť iba platby podľa metód výpočtu BOS, BOM, BS2 a OTP, t. j. tie platby, ktorých akruálny algoritmus predpokladá, že sa časovo rozlišuje odchýlka od odpracovaných hodín.
Šablóna financovania "FZP na úkor federálneho rozpočtu" - odkaz na Slovník "Šablóny financovania". Je potrebné zvoliť CCC platieb realizovaných na náklady FB. Je možný viacnásobný výber.
Šablóna financovania „FZP prostredníctvom konkurenčného (programového) financovania“ – odkaz na Slovník „Šablóny financovania“. Je potrebné zvoliť CCC platieb realizovaných na úkor konkurenčného (programového) financovania. Je možný viacnásobný výber.
Pozor! Výber šablón financovania je povinný pri vytváraní správy
"ZP-veda"
Skupina polí "Nahrať" zatiaľ nie je vyplnená z dôvodu nemožnosti vygenerovania súboru na nahrávanie.
Záložka « Osobné účty»
Skupina osobných účtov – prepojenie na vykonávacie skupiny. Schopnosť služby vygenerovať správu nie pre celú inštitúciu/oddelenie, ale pre zoznam exekúcií.
Typy osobných účtov, na rozdiel od formulára P-4, nie sú uvedené v šablóne, ale v parametroch formulára správy:
Hlavné miesto výkonu práce - je stanovený zoznam druhov liekov, ktoré sa užívajú pre hlavných zamestnancov. Zohľadňuje sa pri výpočte priemerného zoznamu a uvádzaní sumy.
Externý brigádnik – nastavuje zoznam druhov liekov, ktoré sa užívajú pre externých brigádnikov. Zohľadňuje sa pri výpočte priemerného zoznamu a uvádzaní sumy.
Interný brigádnik - nastavuje zoznam druhov liekov, ktoré sa užívajú pre interných brigádnikov. Zohľadňuje sa len pri uvádzaní sumy, navyše podľa riadku hlavného miesta výkonu práce (hlavným miestom výkonu práce môže byť aj externá brigáda).
Dohoda GPC - je uvedený zoznam druhov liekov, ktoré sa užívajú osobám vykonávajúcim prácu na základe dohôd GPC. Vo výške sa zohľadňuje len vtedy, ak ide o vedľajší výkon zamestnanca podniku, pre ktorého je miesto výkonu práce v tomto podniku hlavné.
Na voľnej nohe – nastavuje zoznam druhov liekov, ktoré sa používajú pre nezávislých pracovníkov. Predstavenia, ktoré pri sledovaní preskakujeme.
Výkony typu „Na voľnej nohe“ alebo výkony, ktoré majú väzbu na zamestnanca s prívlastkom „Práca na dohodu“ sa berú do úvahy ako nerozpisoví zamestnanci.
Dočasné - nastavuje zoznam druhov liekov, ktoré sa užívajú pre dočasných zamestnancov. Zohľadňuje sa pri výpočte priemerného zoznamu a uvádzaní sumy.
Záložka « pozície»
Spoločné pre všetky prehľady:
Vodca (prvá osoba)
Poslanci, vedúci štrukturálnych odborov a ich zástupcovia
Priemysel:
Pedagogickí zamestnanci
učitelia
učitelia
Softvéroví majstri
Pedagogickí zamestnanci
Vedeckí pracovníci
Výskumníci
Hlavný, vedúci a starší výskumní pracovníci
Vedeckí, mladší výskumní pracovníci
Ošetrovateľský personál
Mladší zdravotnícky personál
Kultúrni pracovníci
Sociálni pracovníci
Umelecký personál
Umelecký personál
Špecialisti
Výskumníci
Techniky
pomocný personál
Ostatní zamestnanci s vyšším vzdelaním
Vlastnosti tvorby správy "ZP-vzdelávanie"
Podľa poradia plnenia „do Každá vzdelávacia inštitúcia vypĺňa riadky len pre tie kategórie personálu, ktoré zodpovedajú tomuto stupňu vzdelania". Pri generovaní reportu je nevyhnutné nastaviť atribút „Typ inštitúcie“, keďže report sa generuje striktne podľa typu inštitúcie.
Pravidlá pre generovanie riadkov prehľadu:
https://pandia.ru/text/78/103/images/image011_36.gif" width="623" height="372 src=">
Vlastnosti tvorby správy „ZP-kultúra“
Správy "ZP-kultúra" nemá žiadne výrazné znaky.
veľkosť písma
NARIADENIE Rosstatu z 30. októbra 2012 574 O SCHVÁLENÍ ŠTATISTICKÝCH NÁSTROJOV NA ORGANIZOVANIE FEDERÁLNEJ ŠTATISTIKY... Relevantné v roku 2018
Pokyny na vyplnenie formulára N CV-vzdelávanie
1. Respondentmi formou federálneho štatistického zisťovania N ZP-školstvo sú právnické osoby (okrem malých podnikateľov) - organizácie pôsobiace v oblasti školstva bez ohľadu na rezortnú príslušnosť štátnej a obecnej formy vlastníctva:
Predškolské vzdelávacie inštitúcie,
2. Informácie vo formulári N ZP-školstvo poskytujú respondenti podriadení orgánu miestnej samosprávy vykonávajúcemu riadenie v oblasti školstva, výkonnému orgánu ustanovujúceho subjektu Ruskej federácie vykonávajúcemu riadenie v oblasti školstva a ministerstvu školstva. školstva a vedy Ruskej federácie - územnému orgánu Rosstat na umiestnenie, ako aj príslušným orgánom v oblasti vzdelávania (podľa príslušnosti) v čase a na adrese uvedenej vo formulári.
Vzdelávacie organizácie a inštitúcie (okrem tých, ktoré sú podriadené orgánom miestnej samosprávy vykonávajúcim riadenie v oblasti vzdelávania, výkonnému orgánu ustanovujúcej entity Ruskej federácie vykonávajúcej riadenie v oblasti vzdelávania a Ministerstvu školstva a vedy SR). Ruská federácia) poskytnúť formulár územnému orgánu Rosstat v ich sídle a zriaďovateľovi.
V riadku 19 sa uvádzajú údaje o vedeckých pracovníkoch vzdelávacích inštitúcií vyššieho odborného vzdelávania, z ktorých sú v riadku 20 vyčlenení vedeckí pracovníci.
Vedecký pracovník (výskumný pracovník) je občan, ktorý má potrebnú kvalifikáciu a odborne sa venuje vedeckej a (alebo) vedecko-technickej činnosti (FZ N 127-FZ z 23. augusta 1996). Právny základ na posudzovanie kvalifikácie vedcov a kritériá na toto posudzovanie určuje spôsobom ustanoveným federálnym výkonným orgánom zodpovedným za tvorbu štátnej politiky a právnej úpravy v oblasti vedeckej a vedeckej a technickej činnosti a poskytuje štátnym certifikačným systémom (v znení federálnych zákonov z 23.07.2008 N 160-FZ, z 27.07.2010 N 198-FZ).
Medzi výskumníkov patria zamestnanci, ktorí sa profesionálne venujú výskumu a vývoju a priamo sa podieľajú na tvorbe nových poznatkov, produktov, procesov, metód a systémov, ako aj na riadení týchto činností. Na výkon týchto funkcií je potrebné ukončené vyššie odborné vzdelanie. Do kategórie výskumníkov patria aj administratívni a riadiaci pracovníci priamo riadiaci výskumný proces (vrátane vedúcich (zástupcov) vedeckých organizácií a oddelení vykonávajúcich výskum a vývoj).
Výskumní pracovníci zahŕňajú zamestnancov, ktorí vykonávajú vedecké riadenie výskumu a vývoja vedeckých problémov základného a aplikovaného charakteru a (alebo) sa priamo podieľajú na ich konaní: vedúci výskumník, vedúci výskumník, vedúci výskumník, výskumník, mladší výskumník atď.
Na riadku 21 sa uvádzajú informácie o vedeckých pracovníkoch vzdelávacích inštitúcií nadstavbového odborného vzdelávania, z ktorých na riadku 22 sú vedeckí zamestnanci pridelení.
Riadky 23 - 25 poskytujú informácie o lekároch, strednom a nižšom zdravotníckom personále. Vzdelávacie inštitúcie zadávajú informácie na tieto riadky len v prípade, že uvedení zdravotníci sú zamestnancami na plný úväzok, t.j. sú na výplatnej listine vzdelávacej inštitúcie alebo pracujú na plný pracovný úväzok (externí brigádnici).
V riadku 26 sa uvádzajú údaje o zamestnancoch, ktorých činnosť sa týka oblasti kultúry, pracujúcich vo vzdelávacích inštitúciách, t.j. ktorí sú na výplatnej listine vzdelávacej inštitúcie alebo pracujú na plný úväzok (externí brigádnici). Tento riadok odráža informácie o knihovníkoch, umeleckých riaditeľoch atď. v súlade s Jednotnou kvalifikačnou príručkou pre pozície manažérov, špecialistov a zamestnancov (časť „Kvalifikačná charakteristika pozícií pracovníkov v kultúre, umení a kinematografii“ (schválená vyhláškou Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska z 30. novembra , 2011 N 251n). Treba mať na pamäti, že vedúci štruktúrnej jednotky, napríklad knižnice, by mali byť klasifikované ako „vedúci“, t. j. informácie o nich by mali byť uvedené v riadku 03.
Riadok 27 odráža sociálnych pracovníkov (v tých inštitúciách, ktoré takéto pozície poskytujú).
Linka 28 zabezpečuje obsluhujúci personál, t.j. administratívny a ekonomický personál (účtovníctvo, kancelária a pod.) a ďalší zamestnanci, ktorí neboli zaradení do predchádzajúcich kategórií personálu, t.j. sa neodrážajú v riadkoch 2 - 27.
21. Pri vypĺňaní formulára je potrebné vykonať tieto kontroly:
Gr. 3 > = gr. 4 cez všetky čiary
gr. 3 = súčet stĺpcov 6 - 8 vo všetkých riadkoch
gr. 5 = súčet stĺpcov 9 - 11 vo všetkých riadkoch
Stránka 01 = súčet riadkov 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28.
Zoznam typov inštitúcií sociálnej sféry a vedy na zber a spracovanie výsledkov federálneho štatistického zisťovania o počte a priemerných mzdách určitých kategórií pracovníkov v sociálnej sfére, pre ktoré sa poskytujú opatrenia na zvýšenie priemernej mzdy
v súlade s dekrétom prezidenta Ruskej federácie zo 7. mája 2012 N 597 „O opatreniach na vykonávanie štátnej sociálnej politiky“
| Kód | Názov skupiny |
| 1 | 2 |
| 3 | Vzdelávacie inštitúcie |
| 3.1 | Predškolská vzdelávacia inštitúcia |
| 3.1.1 | Predškolské vzdelávacie inštitúcie |
| 3.1.2 | Výchovné zariadenia pre deti predškolského a základného školského veku z hľadiska predškolského vzdelávania |
| 3.2 | vzdelávacia inštitúcia |
| 3.2.1 | Výchovné zariadenia pre deti predškolského a primárneho školského veku v zmysle základného všeobecného vzdelávania |
| 3.2.2 | Všeobecné vzdelávacie inštitúcie a internáty |
| 3.2.3 | kadetské inštitúcie |
| 3.2.4 | Všeobecné internátne školy s počiatočným leteckým výcvikom |
| 3.2.5 | Špeciálne (nápravnovýchovné) zariadenia pre študentov, žiakov so zdravotným znevýhodnením |
| 3.2.6 | Špeciálne výchovné ústavy pre deti a dorast s deviantným správaním |
| 3.2.7 | Zdravotné vzdelávacie inštitúcie typu sanatória pre deti, ktoré potrebujú dlhodobú liečbu |
| 3.2.8 | Výchovné zariadenia pre deti, ktoré potrebujú psychologickú, pedagogickú a lekársku a sociálnu pomoc |
| 3.3 | Inštitúcia základného odborného vzdelávania |
| 3.3.1 | Vzdelávacie inštitúcie základného odborného vzdelávania |
| 3.3.2 | Inštitúcie základného odborného vzdelávania Federálnej väzenskej služby |
| 3.3.3 | Špeciálne odborné školy |
| 3.4 | Inštitúcia stredného odborného vzdelávania |
| 3.4.1 | Vzdelávacie inštitúcie stredného odborného školstva |
| 3.5 | Inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania |
| 3.5.1 | Vzdelávacie inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania |
| 3.6 | Inštitúcia ďalšieho odborného vzdelávania |
| 3.6.1 | Vzdelávacie ustanovizne ďalšieho odborného vzdelávania pre odborníkov so stredným odborným vzdelaním |
| 3.6.2 | Vzdelávacie inštitúcie doplnkového odborného vzdelávania (nadstavbovej prípravy) pre odborníkov s vyšším odborným vzdelaním |
| 3.7 | Inštitúcia doplnkového vzdelávania pre deti |
| 3.7.1 | Centrá doplnkového vzdelávania detí, rozvoja tvorivosti detí a mládeže, tvorivého rozvoja a humanitnej výchovy, detskej tvorivosti, mimoškolskej činnosti, technickej tvorivosti detí (mládeže, prírodovednej a technickej, mladých technikov), detského a mládežníckeho turizmu a exkurzií (mládež). turisti), estetická výchova detí (kultúra, umenie alebo umenie), detské a mládežnícke centrá, detské (tínedžerské) centrá, detské ekologické (zdravotno-ekologické, ekologicko-biologické) centrá, detské námorné centrá, detské (mládežnícke) centrá, detské zdravotno-vzdelávacie (profilové) centrá |
| 3.7.2 | Paláce detskej (mládežníckej) tvorivosti, tvorivosti detí a mládeže, študentskej mládeže, priekopníkov a školákov, mladých prírodovedcov, športu pre deti a mládež, umeleckej tvorivosti (výchovy) detí, detskej kultúry (umenie) |
| 3.7.3 | Domy detskej tvorivosti, detstva a mládeže, študentskej mládeže, pionierov a školákov, mladých prírodovedcov, detskej (mládežnícke) technickej tvorivosti (mladí technici), detského a mládežníckeho turizmu a exkurzií (mladí turisti), umeleckej tvorivosti (výchovy) detí, detskej kultúra (umenie) |
| 3.7.4 | Stanice pre mladých prírodovedcov, detskú (mládežnícku) technickú tvorivosť (prírodovedná a technická, mladí technici), detskú a mládežnícku turistiku a exkurzie (mladí turisti), detské ekologické (ekologické a biologické) stanice |
| 3.7.5 | Detské umelecké školy, a to aj podľa druhu umenia |
| 3.7.6 | Športové školy pre deti a mládež |
| 3.7.7 | Špecializované detské a mládežnícke športové školy olympijskej rezervy |
| 3.7.8 | Športovo-adaptívne školy detí a mládeže a špecializované adaptačné športové školy detí a mládeže |
| 3.7.9 | Kluby telesnej zdatnosti mládeže a Adaptačné kluby telesnej zdatnosti mládeže |
