„Zbierka študentských esejí AKO VOJNA Ovplyvnila rodiny Ako vojna ovplyvnila rodiny: Zbierka študentských esejí. - Doneck: DIPT, 2013. - 69 s. Zbierka esejí obsahuje ... “

-- [ Strana 1 ] --

Ministerstvo školstva a vedy Ukrajiny

Doneck priemyselná a pedagogická vysoká škola

Zbierka študentských esejí

AKO VOJNA DOPADLA NA RODINY

Ako vojna zasiahla rodiny: Zbierka študentských esejí. – Doneck:

DIPT, 2013. - 69 s.

Zbierka esejí obsahuje tvorivé práce študentov DIPT, ktorí

opísať život rodín počas Veľkej vlasteneckej vojny: účasť v

boje, pomoc partizánom, potreby a katastrofy okupácie, nútené práce v Nemecku, spomienky na náročnosť každodenného života.

Redakčný tím:

Dmitrieva učiteľka druhej kategórie, učiteľka Daria Alexandrovna z cyklickej komisie sociálnych a humanitárnych disciplín Doneckej priemyselnej pedagogickej školy.

Sotnikov je učiteľ najvyššej kategórie, predseda cyklickej komisie sociálnych a humanitných disciplín Vysokej školy priemyselnej pedagogiky v Donecku Alexander Ivanovič.

PREDSLOV

Táto kolekcia nie je v modernom svete celkom bežným javom. Teraz je zvykom zabúdať a nevážiť si mnohé momenty nielen národnej, ale aj vlastnej rodinnej histórie.

Deti často nevedia, ako žili ich rodičia ani pred 30 rokmi. Čo sa teda dá povedať o tak vzdialenom období dejín, akým je obdobie Veľkej vlasteneckej vojny... Študenti dostali za úlohu opýtať sa svojich príbuzných na to, čo si oni sami pamätajú alebo čo im o vojne povedali. Na začiatku bolo veľa problémov. Mnohí starí rodičia si na vojnu málo pamätali; a rodičia sa kedysi nezaujímali o tieto aspekty života svojich matiek a otcov; niektorí študenti sa hanbili klásť otázky; a niekedy boli leniví. Keď však v hľadisku začali odznieť prvé príbehy študentov, keď tieto živé príbehy prenikli až do hĺbky duší prítomných, keď sa v očiach dievčat objavili skutočné slzy, práve vtedy sa veci pohli. Nie každý sa mohol dozvedieť veľa o osudoch svojich príbuzných a priateľov, práce niektorých študentov sa zmestili na pol strany. Ale toto je významný krok k učeniu sa vlastnej rodinnej histórie. A človek, ktorý si ctí svoju históriu, bude mať väčšiu úctu k histórii svojho ľudu. Potom sa na vojnu nezabudne.

Všetky tvorivé diela sú založené na orálnej histórii – príbehoch žijúcich ľudí, ktorí sprostredkúvajú svoje skúsenosti a myšlienky viac ako fakty a udalosti. Preto môžu existovať menšie nezrovnalosti v tvorivých dielach a samotnom skutočnom príbehu.

S pozdravom Dmitrieva D.A.

Úvod

AKO VOJNA DOPADLA NA RODINY

"V Rusku nie je taká rodina, kde by nebol hrdina"

–  –  –

22 oznámil, že vojna začala... Začala sa Veľká vlastenecká vojna.

Vojna ... Koľko bolesti v tomto slove pre naše srdcia, smútok a pýcha. Smútok za vojakmi, ktorí zomreli v tomto mlynčeku na mäso, a hrdosť na ich vytrvalosť a odvahu, za pevnosť Brest a Stalingrad, za Červený prapor nad Reichstagom.

Pre nás, generáciu 21. storočia, je jednoduché a ľahké hovoriť o vojne, kategoricky hodnotiť, páchať neuvážené činy a myslieť si, že Veľká vlastenecká vojna je niečo vzdialené a abstraktné a vôbec sa nás netýka. Faktom však je, že napriek tomu, že od skončenia vojny uplynulo už takmer 70 rokov, tieto udalosti sa stále týkajú nás, našich rodín, našej vlasti a našej histórie.

Na začiatok si pripomeňme plán Ost, výplod fašistického režimu, podľa ktorého malo byť obyvateľstvo Sovietskeho zväzu čiastočne zničené a zvyšok sa mal zmeniť na otrokov. Tieto plány však zlyhali, a preto musíme vzdať hold našim starým otcom a pradedom, ktorí za cenu neuveriteľného úsilia, za cenu vlastného života a zdravia zastavili zviera. Preto, keď hovoríme o takej významnej udalosti v histórii, ako je Veľká vlastenecká vojna, mali by sme veľa premýšľať.

Vojna sa tiahla ako červená niť celým naším ľudom (hovoriac „naši ľudia“, myslím tým nielen Ukrajincov, ale aj Rusov, Bielorusov, Gruzíncov, ľudí iných národností, keďže vtedy boli jediným sovietskym ľudom), cez každý dom. a rodinu. Už v prvých dňoch vojny odišlo veľa chlapov na front, pred vojenskými prihlasovacími a náborovými úradmi boli obrovské rady. Napodiv, ale niekedy som musel vynaložiť veľké úsilie, aby som sa dostal do armády, v skutočnosti - ísť do pekla. Mnohí chalani, ktorí sa len včera prechádzali na promočnom plese, prezliekli svoje civilné kostýmy za pechotné tuniky, skautské maskáče a tankové kombinézy. Teraz je ťažké uveriť, že šestnásťroční chlapci klamali vo vojenskom registračnom a vojenskom úrade o stratených dokumentoch a keď si pripísali rok, išli na front. Čo sa stalo s ostatnými členmi ich rodín?

Mnohí dospelí muži, otcovia rodín, ktorí mali výhradu alebo pre svoj vek nespadali pod odvod, odišli do milície, kde napriek nízkej úrovni výcviku, nedostatku munície a zbraní bojovali v rôznych sektoroch fronte, bojoval na život a na smrť v obkľúčení, bránil Moskvu. Dievčatá, zabudnúc na bezstarostnosť a zábavu, išli do škôl rádiistov a zdravotných sestier a spolu s mužmi vzali na svoje krehké ramená všetky útrapy vojny, slúžili v partizánskych oddieloch, pracovali v nemocniciach a odvážali ranených. z bojiska.

S každým vojnovým rokom zostávalo v úzadí menej a menej mužov a ťažká práca dopadla na matky a manželky, ktoré sa naučili jazdiť na traktoroch, siať obilie, pracovať v baniach a vykonávať iné ťažké, mužské práce. Nesmieme zabudnúť na deti, ktoré napriek svojmu veku pracovali v továrňach a závodoch, poctivo plnili výzvu „Všetko pre front, všetko pre víťazstvo!“, dostali sa k strojom, spod škrupín vyskladali škatule a robili svoju prácu. . Samostatne by som rád pripomenul tých, ktorí napriek najkrutejšiemu režimu, chladu a hladu skončili na okupovaných územiach, ľudia zostali verní svojim povinnostiam a viedli partizánsky boj, vykoľajovali nemecké vlaky, organizovali provokácie a sabotáže, pomáhali vojnovým zajatcom na úteku. a obkľúčený.

Aby Víťazstvo žilo v každom z nás, v každej rodine a nesmieme zabudnúť na najväčší čin našich predkov.

Pasechnyuk Lyudmila, študentka skupiny 1BO13

VENOVANÉ MOJEJ BABKE A DEDKOVI...

Autor: Sotnikov Ivan, študent gr. 1PG13 Prepukla Veľká vlastenecká vojna a zničila život celému národu. V Sovietskom zväze nebola jediná rodina, ktorá by v tejto hroznej konfrontácii niekoho nestratila. Milióny zomreli na bojiskách; v okupovaných mestách a dedinách boli zastrelené milióny; milióny boli odvezené do Nemecka za prácou. Ale naši ľudia našli silu vzdorovať. Niekto si pripisoval roky, aby sa čo najskôr dostal na front. Niekto v úplnom okolí urobil ďalší výkon. Niekto napriek strachu a neistote doplnil partizánske oddiely. A týchto „niekto“ boli tiež milióny. Som hrdý, že počas tejto najťažšej skúšky na svete moja rodina prispela k Veľkému víťazstvu.

Moji starí rodičia z otcovej strany mi veľa rozprávali o svojich spomienkach na vojnu a o svojich príbuzných, ktorí bránili našu vlasť.

Moja stará mama Sotniková Ľudmila Konstantinovna (vtedy ešte Novitskaja) sa narodila v roku 1939. Preto, keď začala vojna, bola malým dievčatkom a jej spomienky sú útržkovité a málo. Jej rodina žila vo Volnovakha. V roku 1940 bol Nikolaj Trofimovič, otec Novitského babičky, odvedený do armády. Vyštudoval autotraktorovú technickú školu, a tak ho poslali na kurzy vojenských technikov do mesta Sverdlovsk. Odtiaľ vyšiel v hodnosti poručíka. V tomto čase začala vojna. Pradedo slúžil v tankovom vojsku najskôr ako zástupca veliteľa roty a od roku 1943 ako asistent veliteľa.

veliteľ. Dosiahol hodnosť majora. Počas vojny bol trikrát zranený. Babička hovorila, že rany boli veľmi strašné a po vojne sa často otvárali. Ruky a nohy boli pokryté jazvami a popáleninami. V roku 1944 Nikolaj Trofimovič sa zúčastnil oslobodzovania Poľska, Koenigsbergu (dnes Kaliningrad), obliehania Berlína. Nižšie som umiestnil fotografie niektorých rádov a medailí, ktoré môj pradedo dostal. Po vojne ho poslali do malej dedinky v Kaliningradskej oblasti ako pomocníka veliteľa roty pre technickú časť motorovo-mechanickej brigády. Až v roku 1947 sa môj pradedo vrátil domov. Babička hovorí, že jej otec nerád rozprával o vojne, často, keď sa ho jej dcéra snažila opýtať, odpovedal: „Vieš čo, dcéra, je lepšie, keď to nevieš. Čo sme zažili, ak Boh dá a nie, aby vedel...“

Babička a matka, keď začala vojna, sa presťahovali do dediny Novoandreevka. Strávili tam celú vojnu. Takmer každý sa vtedy snažil presťahovať z miest do dedín, kde sa dalo ľahšie prežiť. Do Novoandreevky prišli s deťmi aj dve sestry prababičky. Všetci bývali v dome mojej prapraprababičky. S týmto domom sa spájajú najranejšie spomienky starej mamy Lyudy na vojnu, príchod Nemcov. Pamätá si, že bol veľmi slnečný deň, hrala sa v záhrade. Zrazu do dediny vbehli nemecké vozidlá. Malému dievčatku sa autá zdali obrovské a preliezla plot, aby si ich lepšie prezrela. Pod plotom jej stará mama zasadila nádherné kvety. Autá sa na úzku cestu nezmestili, ich kolesá prešli práve cez tieto kvety a zbúrali ploty. Babičku strhli z plota jej sesternice.

Nemci v skutočnosti neboli v obci častými hosťami, skôr „prechádzali“. V podstate tu sídlili Maďari (Maďari). Veľmi nezúrili, deti pohostili sladkosťami a čokoládou. Niekedy bola dedina pod ostreľovaním a bombardovaním. Potom sa všetci obyvatelia ukryli v pivniciach a skriniach.

Babička si to prakticky nepamätá, vie len, že to bolo strašidelné.

„V dedine nebol jediný dom, ktorého by sa vojna nedotkla,“ povedala moja stará mama. Rodina utrpela hrozné nešťastie - všetci traja bratia prababičky zomreli pri obrane vlasti. Nebolo im súdené vrátiť sa: strýko Misha zomrel v bitke pri Stalingrade, strýko Jaša pri Melitopole v roku 1941 a strýko Andrjuša pri Leningrade. Babička si dobre pamätá na deň, keď jej mama a stará mama dostali dva pohreby naraz. Ľudia sa zhromaždili na nádvorí (ako vždy, ak niekto dostal pohreb), všetci boli ticho a plakali.

Dievča nechápalo, čo sa deje, a všetkých otravovalo otázkami. Povedali jej, že pochovávajú jej strýka. Zasmiala sa a povedala, že keď pochovajú, dajú to do truhly, a keďže tam nie je žiadna truhla, znamená to, že nikto nezomrel... Babička si spomenula ešte na jeden moment. Mala vtedy štyri alebo päť rokov.

Jej otec Nikolaj Trofimovič bol po nemocnici poslaný na dovolenku. Všetci spolu odišli do dediny. Krasnovka, okres Volodarsky. Bývala tam matka môjho otca. Babička si pamätá, že ju prešli do vlaku cez okno. Zdá sa, že nemala lístok. Zo stanice kráčali veľmi dlho. Obraz, ktorý sa pred nimi objavil, bol hrozný - celá farma ľahla popolom, prežilo len niekoľko domov (medzi nimi aj praprababičky). Matka, ktorá vybehla z domu, zvolala: „Ach, môj syn môj. Takže ich všetkých porazili, ale vás neporazili!" Je veľmi desivé, že ľudia sa báli uveriť, že sa ich deti predsa len vrátia, báli sa dúfať... Neskôr babičke povedali, prečo bola dedina vypálená. Ukázalo sa, že lietadlo spadlo neďaleko, ale nevybuchlo, a dokonca ani zbrane na palube neboli poškodené. Do tohto lietadla vyliezli vidiecki chlapci, medzi ktorými bol najmladší brat Nikolaja Trofimoviča Voloďu. Jeden z nich zvolal: „Hneď, hneď ako ja stlačím tlačidlo, a on, ako to vytiahnem...!“. Dieťa stlačilo gombík, ozvala sa streľba zo samopalu. Nemci sa zľakli a začali horieť chatrče. Deti boli kruto bité, ale mohli ísť domov.

Aj v hrozných rokoch vojny deti našli niečo, čím mohli prekvapiť. Tá istá Voloďa teda chytila ​​dve celé korytá rakov a babička z nich nemohla spustiť oči, pretože nič podobné ešte nevidela.

Ako vojna začala, babička Lyuda si nepamätá, ale pamätá si, ako sa skončila. Strýko môjho prastarého otca Nikolaja sa zúčastnil na Prehliadke víťazstva na Červenom námestí v Moskve. Volal sa Efim a v Červenej armáde slúžil od roku 1918. Ľudia v Novoandreevke sa o víťazstve dozvedeli od dedinskej rady, keďže tam neboli rádiá, telefóny a ešte menej televízory. Všetci behali, plakali, kričali, tešili sa. Mnohým však nič nemohlo vrátiť milovaných. Veru, bola to dovolenka so slzami v očiach. Môj pradedo sa počas vojnových rokov veľmi zmenil. Stačí sa pozrieť na fotografie, aby ste videli, ako zostarol len za sedem rokov. To je to, čo robí vojna s ľuďmi... 1947 Nikolaj Trofimovič s manželkou a dcérou Lyudou (moja stará mama) 1940 Nikolaj Trofimovič - odišiel Môj starý otec Sotnikov Ivan Akimovič bol počas vojny o niečo starší ako jeho budúca manželka. Narodil sa v roku 1934. Občas rozprával o tej hroznej dobe a zanechal aj nám, vnúčatám, svoje memoáre.

Prvé, čo mu utkvelo v pamäti z vojny, bol výskyt Nemcov v rodnej obci. Treba si uvedomiť, že v dedine žila rodina starého otca. Panika. Táto dedina sa nachádzala neďaleko regionálneho centra – mesta Kursk, ktoré malo zohrať kľúčovú úlohu v dejinách vojny. Okrem starého otca mala rodina 7 detí (ďalšie dve zomreli v dojčenskom veku). Život bol už ťažký a potom bola vojna. Nemci vtrhli do obce koncom augusta - začiatkom septembra. Na motorkách bolo len 7-8 ľudí. Deň bol tichý a slnečný ... A zrazu sa ozvali hrozné výkriky: „Nemci!“.

Okupanti odišli do stredu obce a podpálili ShKM (zberná poľnohospodárska škola mládeže). Môj starý otec to všetko videl na vlastné oči. Jeden z dedinčanov spustil paľbu a strhla sa prestrelka. Nemci boli nútení dedinu na čas opustiť. Treba povedať, že ľudia viac trpeli náhodnými náletmi ako okupáciou.

1,5 km od JZD cez les viedla veľká diaľnica "Moskva - Simferopol". Po tejto ceste sa z okupovaných krajov hnal na východ dobytok – kone, ovce, kravy, ošípané. Nemci na tieto stáda strieľali z lietadiel. Vodiči sa ponáhľali schovať do lesa. Stáda sa rozišli. Dedko spomínal: „... Moji starší bratia chytili mladú kobylu, niekoľko oviec. Kôň bol zavalený v kope sena. Ovce dali do maštale, aby ich Nemci nerozoznali ... A prehľadali dedinu ... a odniesli predovšetkým kone a ošípané ... Koňa, ktorého sme tak starostlivo ukryli pred zvedavými očami, neskôr nám to prišlo veľmi vhod: orali sme na nej záhradu, išli sme do lesa na drevo - a ovce nám dali vlnu, z ktorej potom vyrábali plstené čižmy...“

Ústup našich vojsk ostal v pamäti môjho starého otca ako hrozná spomienka. Nie preto, že malý chlapec pochopil, čo znamená porážka, ale preto, že pohľad na horiace pšeničné polia bol desivý.

Sovietske vojská na ústupe podpálili všetky prakticky zrelé polia, aby Nemci nedostali úrodu. "Bol to taký hrozný pohľad," napísal starý otec. - Bol smrad z dymu, nebolo čo dýchať. Keď, ako sa nám zdalo, trochu utíchlo, išli sme so starším bratom na spálené polia, zbierať klásky... Na rohu poľa našli kúsok nedohorenej pšenice. Boli sme tak šťastní!.. S radosťou sme boli tak unesení zberom, že sme si nevšimli, ako sa na ceste objavila celá kolóna áut a z ničoho nič sa na oblohe rýchlo objavili nemecké lietadlá. Začali hádzať bomby, ktoré, ako sa nám zdalo, lietali priamo na nás ... “. Dedko a brat sa schovali v priekope pri ceste a potom sa ponáhľali do lesa. Na okraji boli inštalované protilietadlové inštalácie, ktoré spustili paľbu na nepriateľské lietadlá, čo chlapcov prakticky omráčilo. "Boli sme tak vystrašení, že sme bežali po lesnej ceste, až kým sme už nepočuli výbuchy nábojov..."

Raz v noci sa celá rodina zobudila zo samopalu.

Pri pohľade z okna sme videli, že len 10-15 metrov od domu, mieriaci na domy, strieľal guľomet. Všetky deti dostali príkaz, aby sa rýchlo schovali pod lavice a pod pec. Ale cez okno bolo jasné, že dedina je v plameňoch. Domy boli drevené a horeli ako zápalky. Na celú dedinu bolo počuť bučanie kráv, kvičanie svíň, ryčanie koní. Dedkov starší brat Yegor videl, že sa k ich domu niekto približuje s fakľou a chce ho podpáliť. Keď podpaľač utiekol, Yegorovi sa podarilo dostať z domu a rýchlo uhasiť požiar. Dážď zachránil dedinu pred úplným vyhorením. Ale keď prišlo ráno, ľudia pocítili hrôzu - zhorelo veľa domov a na kopci ležalo veľa spotrebovaných nábojov z guľometov ... Dedko povedal, že deň bol veľmi slnečný a zároveň veľmi strašidelný. Všetci plakali. Ukázalo sa, že príčinou tohto zverstva bol zmätok: Maďari sa zastavili v lese, ale nikto o tom nevedel. V noci pastieri ako vždy vyháňali ukrytý dobytok do lesa na pašu. A potom sú tu hostia. S preľaknutím sa začala streľba, pastieri vyskočili na kone a ponáhľali sa do dediny. Maďari si mysleli, že sú partizáni a že ich dedinčania ukrývajú, a tak začali strieľať domy. Bola to asi najstrašidelnejšia noc v živote môjho starého otca.

Bitka o Kursk Bulge bola tiež uložená v pamäti môjho starého otca. Povedal, že celé dospelé obyvateľstvo ráno chodilo zbierať rašelinu na zimu (vykurovali v nej piecky). V dedine zostali len deti. Dedko s kamarátom sedeli v záhrade, počuli rachot a zdvihli hlavy... Celá obloha bola plná lietadiel. "Stalo sa niečo hrozné. Ani jedno svetlo.

Ako roj. Od obzoru k obzoru,“ takto mi opísal svoje spomienky môj starý otec. Išlo o nemecké lietadlá letiace bombardovať Kursk. A v noci nad Kurskom žiara neutíchla. Bolo to veľmi strašidelné, tak sme nešli spať. Tieto dni priniesli do rodiny ďalší smútok. Pred bitkou pri Kursku bol starší brat starého otca Yegor odvedený do armády. Asi 20 tých istých chlapov zobrali z JZD a ich, nevycvičených, neskúsených, vrhli do hustej bitky.

Egor zomrel hneď v prvých dňoch po telefonáte. Mal 19 rokov.

Dedko prežil vojnu. V roku 1943 išiel do školy - veľmi chcel študovať. Vyštudoval záhradnícku školu v Oboyan, slúžil v armáde, absolvoval Moskovskú poľnohospodársku akadémiu. Timiryazev, pracoval na kolchozoch v Kurskej a Doneckej oblasti, viac ako dvadsať rokov bol riaditeľom štátnej farmy Perebudova v okrese Velikonovoselkovsky. Vychoval dvoch synov a štyri vnúčatá. Ale udalosti vojny, ktoré sa zdalo, že sa stali tak dávno, starý otec nikdy nezabudol ... Neviem, či je v živote niečo horšie ako vojna. Neviem, ako to prežila generácia našich starých rodičov. A hlavne - nechápem, ako sa napriek všetkým tým hrôzam nezabudli usmievať? Zdá sa mi, že teraz im už nikdy nebudeme rozumieť. Ich príbehy často nechceme počúvať, a keď počúvame, nepočujeme srdcom. Vojna neprechádza našou dušou, ale zostáva niečím vonkajším.

Nikdy neuvidíme svet ich očami. Hrôza a strach zocelili našich starých otcov a pradedov, posilnili ich. Spoznali hodnotu ľudského života, vernosť a odvahu. Všetky naše problémy v porovnaní s ich problémami sú len malicherné nezmysly. A aj keď vojna bola tak dávno, nie je na to žiadna premlčacia lehota. Musíme, musíme ctiť ľudí, ktorí prežili tento čas. Príbeh nech zostane aspoň v pamäti vnúčat a pravnúčat.

Ocenenia môjho prastarého otca Nikolaja Trofimoviča

HRDINA MOJEJ RODINY

Ako často zabúdame na pojmy ako hrdina, hrdinstvo, hrdinstvo.

Naša vlasť zažila nejeden tragický šok. A nepochybne najsilnejšou z nich bola Veľká vlastenecká vojna - vojna s nacistickým Nemeckom. Vyžiadalo si to viac ako dvadsať miliónov ľudských životov. Straty v bojoch boli obrovské, ale ešte viac ich zomrelo na rany po vojne, na vyčerpanie, choroby, prepracovanosť spôsobenú vojenskými okolnosťami, na popravy civilistov... Stačí si len predstaviť, čo by sa s nami stalo, a my by sme byť vôbec, keby sa 9. máj nebol stal. Ďakujeme našim pradedom, ktorí bojovali za to, aby nám dali právo na život a lepšiu budúcnosť!

Všetko, čo sa stalo v tých hrozných rokoch, musí byť známe a zapamätané! Bez poznania minulosti nemôže existovať budúcnosť.

V mnohých dielach z obdobia Veľkej vlasteneckej vojny sú slová o pochopení veľkého činu, ktorý sovietsky ľud a celá krajina vykonali v mene svetlejších zajtrajškov pre budúce generácie.

O Veľkej vlasteneckej vojne sa toho napísalo veľa, ale je, samozrejme, lepšie počuť príbehy o vojne od tých, ktorí sa jej zúčastnili. V našej rodine môj prastarý otec Alexander Nazarovič Trachuk bojoval proti nacistickým útočníkom.

Často si spomínam, ako som si v detstve prezeral rozkazy a medaily – pre mňa to boli len lesklé zvoniace predmety. Navonok ma zaujali. A nikdy som nerozmýšľal nad tým, aké ťažké bolo pre môjho pradeda získať tieto ocenenia. Tu sú ocenenia môjho prastarého otca:

–  –  –

Budeme si ho pamätať navždy. Pokúsim sa povedať svojim deťom a vnúčatám o svojom pradedovi, aby o ňom vedeli a ocenili jeho prínos k víťazstvu. Dúfam, že nikto z mojich príbuzných nikdy nezomrie vo vojne.

Chcel by som veriť, že príde čas, keď ľudstvo bude žiť bez vojen.

VOJNA V OSUDE MOJEJ RODINY

O Veľkej vlasteneckej vojne 1941 - 1945. poznáme väčšinou zo sovietskych filmov. Naša generácia mala to šťastie, že žila pod pokojnou oblohou, takže nevieme, čím si prešli naši starí rodičia. Vojna neobišla žiadny dom. Nešetrila ani našu rodinu. Zo slov mojej starej mamy viem, že jej dvaja strýkovia zomreli pri Sevastopole. Tam sú ich hroby. Otec mojej druhej starej mamy sa stratil neďaleko Smolenska. Stále nevie o jeho osude: ako zomrel, kde je pochovaný.

Osoba, o ktorej chcem hovoriť, je môj prastarý otec Nikolaj Matvejevič Gritsenko. Prežil všetky hrôzy vojny, zajatie, dostal sa až do Berlína.

Potom celý život pracoval ako špecialista na chov dobytka v kolektívnej farme. Pamätám si ho ako vtipného. Pre všetky príležitosti mal drobnosti a vtipy, ktoré sám skladal. Môj pradedo zomrel v roku 2005. Mal som 8 rokov.

Väčšinu jeho života samozrejme poznám len z rečí mojej starej mamy a mamy.

Nikolaj Matvejevič sa narodil 19. apríla 1922. Našiel som jeho vojenský preukaz u príbuzných. Od neho som sa dozvedel, že môjho starého otca v septembri 1940 odviedli do Červenej armády. Slúžil v streleckom pluku 96. guľometčíka. Služba sa konala na hraniciach s Poľskom, na rieke Western Bug. Takže starý otec bol jedným z prvých, ktorí bojovali proti nacistom. Videl, ako na naše územie vleteli nepriateľské lietadlá, prežil prvé bombardovanie. Keď pozerám filmy o vojne, najmä o prvých dňoch na hranici, vždy si pomyslím, ako to všetko mohol prežiť môj starý otec, ktorý mal vtedy 18 rokov? Prvé bitky, smrť spolubojovníkov, potom obkľúčenie. V septembri 1941 sa dostal do zajatia.

Prastarý otec o tomto období svojho života nerozprával veľmi ochotne. Zo slov mojej starej mamy viem, že bol v zajateckom tábore niekde v Poľsku. Väzni boli nútení tvrdo a tvrdo pracovať. Takmer žiadne jedlo.

Mnohí zomreli. Dedko povedal: „Ďakujem svojej mame, že ma porodila s takým silným žalúdkom, ktorý dokázal všetko spracovať.

V roku 1944 bol Nikolaj Matvejevič a tisíce vojakov ako on oslobodení Červenou armádou. Vážil len okolo 30 kg. Po nemocnici pokračoval vo svojej vojenskej ceste. Prišiel do Berlína. Má medailu za statočnosť. Po vojne slúžil až do roku 1946.

Teraz ma veľmi mrzí, že som sa svojho starého otca kedysi nemohol podrobne opýtať na jeho život. V mojej pamäti zostal milým, veselým človekom. Predtým 9. mája ho celá rodina išla navštíviť.

VOJNA V OSUDE OBYVATEĽOV S. OSYKOVA

Celý život (70 rokov) oddeľuje generácie ľudí v 40. rokoch a 2013. A spája pamäť. Pamäť a bolesť. Pamäť a úspech.

Spomienka a radosť z víťazstva. Pokiaľ je spomienka na Veľkú vlasteneckú vojnu, na statočných bojovníkov a obyčajných domácich frontových pracovníkov živá, znamená to, že súčasné a budúce generácie dostávajú z roka na rok „očkovanie“ proti vojne, smrti, nekonečnému utrpeniu a - hojenie rán z otroctva a národnej diskriminácie.

Pocit vlastenectva dáva každému človeku vitalitu, pretože vlasť je krajinou vašej rodiny, každý z nás je súčasťou svojej vlasti, občanom nášho štátu.

Na území Osykovo (obec Osykovo sa nachádza v Starobeševskom okrese v Doneckej oblasti) sú dva pamätníky padlým vojakom. Na pamätnej doske jedného z nich je vyryté meno môjho prastarého otca Likholeta Sergeja Michajloviča. V roku 1941 odišiel na front a doma nechal manželku a štyri deti. Aj môj druhý pradedo, Ljubenko Vasilij Stepanovič, odišiel v roku 1941 na front. Doma nechal aj manželku a tri deti. Obaja zomreli na samom začiatku vojny. Prababičky sa museli „vychovať“.

deti. Moja stará mama Likholetova Serafima Vasilievna si spomenula na bombové útoky, na nekonečný pocit hladu, chudoby... Asi 300 Osykovcov bojovalo na frontoch Veľkej vlasteneckej vojny. Najstarší z nich mal 46, najmladší 17 rokov. Ich krvou bola poliata zem Krym, celá Ukrajina, juh Ruska, Bielorusko, Poľsko, Česko, Litva, Lotyšsko, Slovensko, Nemecko ... 51 vojakov chýbalo. Vojaci, desiatnik, seržanti, poručíci, kapitáni, námorníci... zomreli smrťou statočných, ktorí bránili našu budúcnosť. Do rodnej obce sa vrátilo 109 vojakov. Zomreli na rany v povojnových rokoch, ale pracovali pre dobro svojej rodiny, svojho ľudu, svojej vlasti a teraz odpočívajú v krajine Osykov.

Každý z nás sa aspoň občas zamyslí nad tým, akí boli, naši prastarí rodičia, ako žili, čo ich zaujímalo. A škoda, že sa zachovalo málo informácií. Ale stále si pamätáme bojovníkov našej rodiny, tých starých rodičov, ktorých životy boli zmrzačené, skartované a prevrátené naruby. Vojna s Kosou navštívila každú rodinu, znetvorila nejeden ľudský život, zanechala deti bez otca, matku bez syna, ženu bez manžela... A každý si myslí: „Ach, keby nebola vojna... ."

Veteránka Veľkej vlasteneckej vojny Lidia Semjonovna Pasichenko má 88 rokov, jediná prežila v našej obci. V jej živote bolo 68 výročí víťazstva. V roku 1945 to bolo 20-ročné dievča a za jej plecami sú už stovky zachránených životov vojakov, stovky strát a úmrtí a pred sebou - 68 radostných sviatkov!

–  –  –

Tieto slová, ako pieseň duše, ako hymnus nekonečnej lásky a úcty od nás všetkých, patria dcére veterána Veľkej vlasteneckej vojny, Irine Dmitrievna Yurtsaba. Nemôžete myslieť na lepšiu, nemôžete to povedať úprimnejšie ... Naozaj chcem, aby sme nikdy nevideli vojnu! Šťastie a dobro všetkým národom Zeme!

STRAŠNÉ ROKY VOJNY

Autor: Golovashchenko Anton, študent gr. 1MR12/9 Hrdinské a hrozivé roky Veľkej vlasteneckej vojny nás opúšťajú stále ďalej. Už vyrástla nejedna generácia ľudí, ktorí nezažili horúci dych veľkej bitky s nacistickými votrelcami. Ale čím ďalej sú tie nezabudnuteľné roky od nás, tým viac sa hoja vojnové rany, tým majestátnejší sa titánsky čin, ktorý dosiahli naši ľudia, javí.

Už viac ako 65 rokov sa nad starými zákopmi vznáša ticho. Už viac ako 68 rokov sú plytké lieviky v máji pokryté poľnými kvetmi. Tieto nezahojené rany zeme si pamätajú najstrašnejšiu vojnu 20. storočia.

Časom sa k nám prihovárajú tí, ktorí sa už nikdy nevrátia, ktorí nebudú objímať deti, vnúčatá, priateľov.

Pocit bezhraničnej hrdosti mi spôsobuje veľký čin mojich pradedov. Moja spomienka na nich bude večná, a teda aj spomienka na vojnu.

Vedľa mňa žije rodina, čo mi pomohlo dozvedieť sa viac o tom, ako hrozné udalosti Veľkej vlasteneckej vojny zasiahli obyčajných ľudí. Matka môjho suseda Borisova (Ilyina) Tatyana Minaevna sa narodila v rodine Iliny v obci. Zdroj na jazere Kotokel. Keď sa v roku 1941 začala Veľká vlastenecká vojna, bratia matky boli odvedení do armády a odišli brániť svoju vlasť. Starší brat Ilyin Vasily Minaevič, narodený v roku 1920, prešiel celou vojnou od začiatku až po víťazstvo. Bol zajatý a poslaný do väzenského koncentračného tábora. V koncentračnom tábore ho Nemci označili na tele uprostred hrude v podobe hviezdy. Po skončení vojny mu boli udelené medaily, rády, vrátane Rádu bitevného červeného praporu, Rádu víťazstva. Zomrel koncom 90. rokov 20. storočia.

Starý otec môjho suseda Evgeniy Borisov sa narodil v dedine Kuitun.

Nebojoval vo vojne. Jeho brat Peter Vasilyevič však zomrel počas vojnových rokov a bol pochovaný v spoločnom hrobe hrdinov v dedine Lebyazhye v regióne Orenburg. Po smrti prišiel pohreb - oznámenie blízkym príbuzným, že človek zomrel hrdinsky bojujúci za vlasť.

Matka môjho suseda Brazovskaja (Shukelovič) Maria Iosifovna sa narodila v roku 1918. Stal sa účastníkom nepriateľských akcií vo veku 23 rokov. Bola partizánkou v miestnych močiaroch. Ocenený tromi medailami.

A aj keď títo ľudia nepatria do mojej rodiny, ale ich Featy sa stanú silnou morálnou oporou na životnej ceste ľudí, pre mňa, pre mojich rovesníkov, ľudí rôznych generácií.

VOJNA nikoho neušetrila

Autor: Taranenko Alena, študentka gr. 1SK12/9 Druhá svetová vojna je najstrašnejšou vojnou 20. storočia. Zasiahla každú domácnosť a rodinu v Sovietskom zväze, preto sa jej hovorí aj Veľká vlastenecká vojna.

Počas vojnových rokov žila rodina môjho starého otca v okrese Ramonsky v regióne Voronež. Otec môjho starého otca, Afanasy Ivanovič Maškin, bojoval v sovietskej armáde. Prešiel celou vojnou, až po dobytie Berlína.

A hoci zomrel po vojne, zomrel na zranenia z boja.

Aj môj starý otec bol počas vojny ťažko zranený. Je to mladý väzeň fašistických táborov. V júli 1942, keď Nemci dobyli Voronež, mal môj starý otec len 2 roky. Môj starý otec je najmladší v rodine, mal tri sestry, z ktorých najstaršia mala 11 rokov. Keďže môj starý otec a jeho sestry mali čierne vlnité vlasy, nacisti si ich pomýlili so Židmi. Chceli ich zabiť, tak ich odviezli do koncentračného tábora. Rodinu starého otca odviezli na Ukrajinu pešo.

Dedko Kolja bol príliš malý a dlho nevedel chodiť, preto ho matka a staršie sestry striedali v náručí.

Napriek tomu, že dedko bol veľmi malý, dobre si pamätal, koľko toho chcel stále jesť a ako ho sestry kŕmili mrazenou cviklou a zemiakmi. Toto jedlo sa mi zdalo sladšie ako cukríky. Na území Ukrajiny sovietska armáda oslobodila rodinu môjho starého otca. Takže zostal nažive. No pre rodinu starého otca sa ťažkosti neskončili ani po návrate do rodnej dediny. Na Voronežskom fronte prebiehali kruté boje.

Počas siedmich mesiacov okupácie boje na fronte, kam dopadla dedova dedina, neustali. Počas bojov za oslobodenie bola obec zmetená z povrchu zemského. Nezostali tu žiadne domy. Preto sa žilo v pivniciach. Rodina môjho starého otca žila rovnako, kým sa jeho otec nevrátil z vojny a nepostavil si nový dom. Dedko povedal, že po vojne tam bolo veľa nevybuchnutých nábojov a mín. Keď ľudia orali polia, veľmi často vybuchovali. Veľká vlastenecká vojna si vyžiadala obete aj po jej skončení.

Deň víťazstva je veľkým sviatkom pre všetkých ľudí. Vojna je to najhoršie, čo sa môže ľudstvu stať. Ľudia na celom svete by sa mali všetkými prostriedkami snažiť zabrániť vojne.

SPOJENÝ OSUD

Autor: Suslova Lyubov, študent gr. 1PC13 Buď ľudstvo ukončí vojnu, alebo vojna ukončí ľudstvo.

John Kennedy Vždy, od svojho objavenia sa na našej planéte, keď sa ľudia naučili obrábať polia a loviť, ľudia viedli nekonečné a krvavé vojny. Najprv to bola vojna o prežitie, v ktorej sa ľudia snažili poraziť zvieratá a sily prírody. A neskôr, s nárastom populácie, vojna o najlepšie zdroje, úrodnú pôdu a územia. A len čo sa skončila jedna vojna, niekde vo svete okamžite začala ďalšia.

Pravdepodobne sú ľudia svojou povahou náchylní k agresii, pretože ich krutosť a nenásytnosť občas prekračuje nielen hranice rozumnej, ale dokonca fantastickej predstavy o týchto konceptoch. Veľké množstvo vojen, dlhých a nie veľmi dlhých, ktoré v stáročiach zanechali svoje stopy a na druhý deň zabudli, priviedlo ľudstvo do súčasného stavu sveta.

Ich neoceniteľné skúsenosti máme zapísané v génoch.

Aj teraz niekde, ďaleko od nás a našich blízkych, prebieha vojna.

Ľudia umierajú a rodia sa, rachotia výstrely a výbuchy, a ak nie na bojisku, tak v srdciach tých, ktorí prešli vojnami zašlých čias. Každý vie, že vojna je večným spoločníkom utrpenia a bolesti.

A v ohni bojov a v tyle duch vojny chytí myseľ a premení život na prežitie, ako v tých hlboko dávnych časoch primitívnych ľudí, keď každý deň bolo potrebné dokazovať svoje právo na existenciu.

Zdá sa, že potrebujeme takýto život? Vo večnom strachu a očakávaní smrti. Ak by sa totiž človek prestal snažiť prežiť a prijal večne neodvratnú smrť, ušetril by si množstvo problémov a utrpenia.

No naša rozporuplná rebelantská povaha sa od nepamäti nechcela zmieriť s vedomím konečnosti svojej existencie. Človek bojoval o život do poslednej živej kvapky vlastnej duše, vyvíjal a vymýšľal nové spôsoby, ako si predĺžiť život. A to nie sú len mystické elixíry a nedosiahnuteľné filozofické kamene. Je to všetko, čo nás obklopuje.

Veď budovy a stroje, jedlo a náboženstvo, všetko, čo vytvorila ľudská ruka a všetko, čo stvorila príroda, sme si sami prispôsobili, aby bol náš život šťastný a dlhý.

Bude to teda len pokorná rezignácia na svoj smutný osud? Veď celá naša história s premenlivými pohľadmi na svet je presýtená túžbou existovať ako mysliaca, racionálna bytosť.

A vojna je len jedným z mnohých spôsobov, ako môže človek dosiahnuť svoje ciele.

Dá sa o tom dlho rozprávať a aj tak nedospejete k jedinému záveru.

Bezpochyby jediné je, že kamkoľvek padne vojnový popol, životy ľudí vtiahnutých doň len na chvíľu už nikdy nebudú rovnaké.

Chcem vám povedať, ako jedna z týchto vojen zmenila životy dvoch mladých ľudí.

Žili raz dvaja mladí ľudia. Študent cestnej technickej školy v Ufe, neskôr kapitán Červenej armády a jednoduchá zdravotná sestra. A pravdepodobne by sa nikdy nestretli, keby nebolo Veľkej vlasteneckej vojny.

Morozova (Klepitsa) Anna Fedorovna (1918 - 2001) sa narodila na Donbase v Makeevke, kde žila a pracovala. Vyštudovala felčiarsko-pôrodnícku školu a zvyšok života strávila tým, čo milovala.

V jej rodine bolo šesť detí, mnohé z nich zomreli. Toto jednoduché dievča nikdy nevedelo hovoriť a nebolo to písané krásavce. Ale tí, ktorí ju poznali, si ju doteraz pamätajú ako milého človeka. Jej dcéra neskôr spomínala: „Mama mala vždy veľmi upravené ruky, pretože pracovala v pôrodnici. Nechty si preto strihala nakrátko a ruky si vždy natierala krémom, no napriek tomu pracovala s ľuďmi. Milovala svoju vlasť o nič menej ako ostatní. A nikto sa neodváži spochybniť jej neoceniteľný prínos k víťazstvu vo Veľkej vlasteneckej vojne.

Bola vyznamenaná Radom Veľkej vlasteneckej vojny I. a II. stupňa a tromi medailami. Povolaním pôrodník ošetrovala ranených v nemocniciach po celej krajine. V roku 1941 bola odvedená do radov sovietskej armády a pracovala ako zdravotná sestra a bola evakuovaná na Sibír. Neskôr stiahla ľudí z druhého sveta na Brjanskom fronte. V 43. bola staršia záchranárka v prieskumnom prápore. V rokoch 1943 až 1945 slúžila v 91. motocyklovom prápore, kde sa zoznámila s tým, s ktorým potom prežila zvyšok života.

Klepitsa Alexander Pavlovič (1918 - 2000) sa narodil v meste Barabinsk v Novosibirskej oblasti v rodine robotníkov. Mal 2 bratov a 2 sestry.

Vyštudoval cestnú technickú školu v Ufe, neskôr niekoľko vojenských škôl. Počas vojny bol tankistom, dostal hodnosť kapitána. Počas bitky bol šokovaný, keď vytiahol svojho druha z horiaceho tanku. Získal Rád Červenej hviezdy, 2 Rády II. stupňa Veľkej vlasteneckej vojny, medaily „Za vojenské zásluhy“ a „Za víťazstvo nad Nemeckom“.

Sasha hral na gitare, bol vedúcim sláčikového orchestra na technickej škole a vedel kresliť. Jeho tvorivá séria sa preniesla na jeho potomkov. Anya a Alexander sa starali o Vladimíra Vsevolodoviča, syna Anyinej sestry, ktorý počas vojny stratil svojich rodičov.

Neskôr si blízki ľudia budú pamätať podľa Vladimíra Morozova:

„Raz sme sa s babičkou vracali z obchodu a pri našom dome sa zhromaždil celý dav ľudí. V strede stál nejaký vojenský muž, ako sa neskôr ukázalo - bol to Sasha, ktorý sa prišiel zoznámiť so svojou budúcou svokrou.

Čas plynul, vojna sa skončila a príbeh dvoch ľudí pokračoval.

Koniec vojny ich zastihol v Rumunsku, v Bukurešti, kde formalizovali svoje manželstvo. Odtiaľ priniesli národné známky a súpravu nábytku. V tých časoch bolo jednoducho nemožné kúpiť niečo v Únii zničenej vojnou a to, čo sa predávalo, nebolo veľmi rôznorodé. Teraz si môžeme kúpiť čokoľvek podľa vášho vkusu a farby. Plnenie 5-ročných plánov zároveň výrazne obmedzilo výber produktov. Hoci to boli päťročné plány, ktoré pomohli obnoviť veľkosť ZSSR.

Anya a Sasha spolu navštívili oveľa viac miest, navštívili príbuzných v dedine. Elkhotovo z regiónu Severného Osetska a mnohí ďalší sa po vojne rozpŕchli po celej Únii.

Ale stále žili v Makiivke, Anninej domovine. Tu si Alexander postavil vlastný dom, kde v starobe pestoval hrozno a inú vegetáciu. Takmer celý život fajčil a občas sa pred pohľadmi nespokojnej manželky schovával v predzáhradke. V tomto dome sa narodila ich dcéra Irina - jediné a milované dieťa. Táto línia trvá dodnes.

Pre mnohých bola táto vojna tragédiou. To neobišlo ani našu rodinu, no cez slzy tých dní prerazil lúč nádeje. Spojil dva úplne odlišné osudy. Dal im úplne nový život. Život, bez ktorého by nebolo mňa.

A teraz, keď sa vraciam do čias minulých a pozerám sa nielen na medaily a rády, ale aj na činy a úprimnosť týchto dvoch večne mladých ľudí, hrdo ich nazývam starí rodičia.

–  –  –

Rodičia mi povedali, že môj pradedo bol priamym účastníkom bojov počas Veľkej vlasteneckej vojny! Pre našu rodinu sa stal skutočným hrdinom. Bol ocenený 3 rádmi a niekoľkými medailami.

Najviac ma oslovil jeden príbeh z tých vzdialených vojnových rokov. Počas ďalšej krvavej bitky bol môj pradedo šokovaný a ležal v bezvedomí asi 11 mesiacov v moskovskej nemocnici. V tom čase moja prababička (mimochodom, volala sa ako ja, Anya) dostala pohreb, že jej manžel zomrel. Ale nasledujúcu noc po tejto hroznej správe sa prababke sníval sen, že pradedko leží v bezvedomí na posteli a vedľa neho sedela sestrička. Neskôr sa dedko v nemocnici prebral z bezvedomia a požiadal sestričku, ktorá sa o neho starala, aby napísala domov list, že žije! Moja prababka bola v siedmom nebi, keď jej prišiel tento šťastný list.

Môj pradedo nerád rozprával o vojne. Moja rodina sa všetko naučila z útržkov fráz. Tak sa napríklad stalo známe, že môj pradedo zachránil nemecké dievča a vzal ju do detského útulku! O mnoho rokov neskôr sa dozvedel, že toto dievča hľadá toho istého vojaka, ktorý jej kedysi dávno zachránil život.

MOJA RODINA POČAS VOJNY

Autor: Shchevtsova Valeria, študentka gr. 1SK12/9 V mojej rodine videl vojnu môj prastarý otec (bojovník) na strane môjho otca a prastará mama (dieťa z vojny) na strane mojej matky.

Chcem začať svoj príbeh so svojím pradedom. Môj pradedo Pavel Ignatovič Ševcov bol odvedený do armády v roku 1941. Padol pod velenie generála Kuznecova, s ktorým prešiel celú vojnu a dostal sa až do Berlína! Môj pradedo oslobodil mestá Poľska, bývalý Koenigsberg (teraz sa toto mesto volá Kaliningrad)! Počas vojny bol dvakrát zranený: prvýkrát - v žalúdku a druhý - v pravej ruke. Najstrašnejšou spomienkou na môjho pradeda však vôbec nebola rana, ale to, ako bol raz svedkom hrozného zverstva Nemcov: malé deti hádzali do studne a vyhodili ich do vzduchu granátmi.

Dedko rozprával o živote obyčajných vojakov.

Vojaci sa umyli, mokré nohavice si zložili pod seba a spali na nich! Keď vojaci cestovali na veľkú vzdialenosť, mohli piť, až keď dorazili do cieľa.

Vojaci dostávali jedlo a dym a tí, ktorí nefajčili, dostali cukor. Môj pradedo nefajčil, ale stále bral cigarety a dával ich kamarátom. Môj pradedo má veľa medailí a certifikátov, medzi týmito oceneniami je aj Rád Červenej hviezdy. Môj pradedo zomrel vo veku 72 rokov.

Moja prababička je Ekaterina Timofeevna Sokolova. Má štatút vojnového dieťaťa, keďže v roku 1941 mala 12 rokov! Počas vojny žila prababička Katya v dedine Nekhaevka, okres Konotop, región Sumy. Povedala, že Ukrajina bola tri roky pod nadvládou Nemcov! Okupanti vzali dobytok a odviezli ho do Nemecka. Koho z obce v roku 1941 neodviedli na front, zostali pracovať pre Nemcov, hoci to boli väčšinou starí ľudia, ženy a deti. Moja prababka, ale aj celá dedina museli pracovať pre nepriateľov: Nemcom uvoľnili cestu (bola to diaľnica Rovny-Konotop). Pravdaže, prababka hovorí, že Nemec, ktorý ich sledoval, ich neurazil.

Nemci pri ústupe v roku 1942 vyhodili do vzduchu most cez rieku a „naši“ sa nemohli dostať do dediny Nekhaevka, keďže bola obkolesená močiarom.

Prababka povedala, že bitka neďaleko jej rodnej dediny trvala 7 dní. Nakoniec dedinčania pozbierali ploty, dosky, brány a postavili dostatočne pevný most, aby ním mohli prejsť sovietske tanky. Počas tohto boja bola zabitá matka mojej prababičky a zároveň zomrela matka jej najlepšieho priateľa. Moja prababka má dnes 82 rokov, no na vojnu si pamätá, akoby to bolo včera...

VOJNA - UNIVERZÁLNE PREPÁČ

Autor: Tuychiev Dmitrij, študent gr. 1EC12/9 Niekedy v nejakom filme o vojne som počul pieseň, v ktorej boli také slová: "V Rusku nie je taká rodina, kde by sa nespomínalo na jej hrdinu." V tých vzdialených rokoch sa vojna skutočne dotkla každého, vtrhla do každej rodiny. Neprešla popri dedine, kde žila a pracovala moja prababka s dvoma deťmi. Potom žili v Bielorusku. O tej hrdinskej dobe som počula historky od starej mamy. Babička sa narodila v roku 1937, takže na začiatku vojny mala 4 roky, no na jej konci už mala 8 rokov. Na pomery mierových čias je ešte celkom dieťa, ale na pomery tých ťažkých čias má od dieťaťa ďaleko. Veľa z toho hrozného obdobia histórie je pevne zapísané v jej pamäti.

Územie Bieloruska bolo okupované Nemcami v roku 1941.

Prvým krokom útočníkov bolo zavedenie obmedzení občianskych slobôd miestneho obyvateľstva. Bol vyhlásený výnimočný stav. Celé obyvateľstvo žijúce na okupovanom území podliehalo povinnému účtovaniu a evidencii na miestnych správach. Bol zavedený prechodový režim a v platnosti bol zákaz vychádzania. Od prvých dní vojny Nemci robili masové čistky: zabíjali komunistov, komsomolcov, aktivistov sovietskej vlády a predstaviteľov inteligencie. S osobitnou krutosťou bola zničená „rasovo škodlivá časť obyvateľstva“: Židia, Cigáni, telesne a duševne chorí.

Fašistickí agresori často využívali deti ako darcov krvi. Miestne obyvateľstvo sa podieľalo na čistení zamínovaných oblastí, bolo ľudským štítom v bojových operáciách proti partizánom a jednotkám Červenej armády. Nemecká administratíva využívala deportácie obyvateľstva na nútené práce v Nemecku, Rakúsku, Francúzsku, Českej republike. Takýmto „dobrovoľným“ pracovníkom sa hovorilo Ostarbeiters. Babičku pred deportáciou zachránil nízky vek, ale ani prababka, ani stará mama neodišli z nútených prác, keďže bola zavedená povinná pracovná služba.

Všetky hospodárske a prírodné zdroje okupovaných oblastí boli vyhlásené za nemecký majetok. Nemci zobrali všetko: jedlo, oblečenie a dobytok. Toto správanie útočníkov viedlo k vytvoreniu partizánskych oddielov už od prvých dní vojny.

Rozšírenie a posilnenie partizánskeho hnutia v Bielorusku uľahčilo obrovské množstvo lesov, riek, jazier a močiarov. Tieto geografické faktory sťažovali Nemcom účinné represívne opatrenia proti partizánom. Okrem toho partizánom pomáhalo a podporovalo ich celé miestne obyvateľstvo. Súčasťou toho bola aj moja prababička. Naša chata sa nachádzala na okraji obce, neďaleko lesa, takže slúžila na presun proviantu nazbieraného v obci do partizánskeho oddielu.

Babička rozprávala, ako vykopali v záhrade jamu (pivnicu), kam pomaly ukladali presun určený pre partizánov: chlieb, oblečenie atď. V noci prišli partizáni a všetko to odniesli. A aby Nemci nemohli vypátrať partizánov pomocou psov, na svitaní vyšli dedinčania s metlami a zahladili stopy.

Raz sa do dediny zatúlali dvaja ruskí vojaci a boli obkľúčení.

Niekoľko dní hľadali svojich, úplne vyčerpaní a oslabení. Prababka ich nakŕmila, čo sa dalo, a ukryla ich v kúpeľoch. Pod rúškom noci ich odviedla k partizánom.

Dokonca veľmi dobre, moja stará mama si príhodu pamätala, už na konci vojny Nemci moju prababku podozrievali z pomoci partizánom a rozhodli sa ju zastreliť.

Babička spomína, ako ich vyniesli na dvor, kolibu poliali a podpálili. Našťastie naše letectvo začalo delostrelecký útok na nemecké motorové depo, a to už nebolo na popravu. Dom, samozrejme, zhorel, zostal len popol. Pred príchodom Červenej armády bývali v zemľankách, potom začali obnovovať domy. Ale ešte dlho cítili ozveny tých hrozných rokov.

NEMÁM BABKU A DOBKOV

Autor: Kostenko Karina, študent gr. 1013/9 Nemám starých rodičov, ktorí by mi mohli rozprávať o vojne. Moje okolie nepozná všetky hrôzy, ktoré musela staršia generácia prežiť počas tejto hroznej skúšky. Ale spýtal som sa mamy, či by mi mohla povedať o vojne. A ona mi odpovedala: "Keď vojna vtrhne do pokojného života ľudí, vždy to prinesie smútok a nešťastie."

Ruský ľud zažil útrapy mnohých vojen, ale nikdy nesklonil hlavu pred nepriateľom a odvážne znášal všetky útrapy. Živým príkladom tohto nespochybniteľného faktu bola moja stará mama. Vo veľmi mladom veku pomáhala našim partizánom. Tajne im nosila jedlo a hovorila o polohe nepriateľa. Raz moju babku podozrievali, že je spriaznená s partizánmi. Chytili ju, vykrúcali jej ruky, mlátili jej hlavou o kameň a vykonali množstvo iných krutých činov, o ktorých nemôžem ani hovoriť... A pri všetkých týchto hrôzach moja stará mama neprezradila polohu partizánov slovom alebo pohľadom. To, čo urobila moja stará mama a všetci ľudia u nás počas vojny, sa nazýva kolektívny výkon. Bojovali za oslobodenie vlasti, za naše šťastie a naše životy. Večná pamiatka tým, ktorí zomreli v tejto vojne...

STRAŠNÉ ROKY VOJNY

V čase, keď sa začala Veľká vlastenecká vojna, moja stará mama Galuza Maria Artemovna žila v Bielorusku, v dedine Grushnoye v regióne Gomel.

V tom momente, keď dedinu Grushnoye spolu s celým Bieloruskom úplne obsadila nemecká armáda, mala moja stará mama len 4 roky.

Predčasne osirela. Jej otec zomrel na fronte (ako mnohí muži Sovietskeho zväzu), matka zomrela na brušný týfus. Vychovávala ju teta a strýko z matkinej strany (prežili). Počas okupácie bývali v stodole, keďže ich Nemci z chatrče vysťahovali.

Moja stará mama si už možno nepamätá, čo všetko sa im počas vojny stalo, ale za celé roky jej života som nikdy nepočul, že by nadávala alebo nenávidela Nemcov! Faktom je, že vojaci nemeckej armády ju vyliečili z takej choroby ako "scrofula" (choroba okrem iného zahŕňala stratu zraku). Takže moja stará mama zatiaľ vidí jasne!

Napriek tomu, že votrelci vysťahovali rodinu babičky z vlastného domu, zaobchádzali s celou rodinou a moja stará mama bola normálna! Aj keď sa teta mojej starej mamy Nemcov trochu bála a varila im na jedenie... Nemci moju babičku viackrát pohostili všelijakými sladkosťami a inými dobrotami.

Nie je žiadnym tajomstvom, že ľudia z okupovaných území boli odvlečení do Nemecka (mladé dievčatá, chlapci, muži, ženy). Podľa mojej starej mamy civilné obyvateľstvo takýchto ľudí skrývalo vo veľkých „ruských peciach“ - to bola jediná nádej, ako ich nestratiť... Našťastie nikto z našej rodiny nemohol byť odvezený.

Chcem zdôrazniť, že ak sa okupanti správali k civilnému obyvateľstvu viac-menej normálne (okrem individuálnych prípadov), tak voči vojakom a partizánom boli aplikované dosť kruté akcie (strieľali, zajali, mučili). Naši vojaci neboli k vojakom nemeckej armády jemnejší.

Moja stará mama zrejme nikdy nezabudne, ako jej a ďalším sirotám z Ameriky po vojne posielali balíčky, v ktorých boli veľmi chutné koláčiky. Stále si pamätá jeho chuť. V balíkoch boli aj sladkosti, krásne a teplé oblečenie. Pravdepodobne to boli pre ňu jediné pozitívne spomienky na vojnu a myslím si, že nezabudla na tých ľudí, aj keď to boli Nemci, ktorí ju vyliečili zo straty zraku!

Možno pre moju starú mamu nebola táto vojna taká strašná a obludná ako pre ostatné obyvateľstvo ZSSR, ale nesmieme zabudnúť na najdôležitejšiu lekciu tejto doby: vojna je dielom ľudských rúk!

Podobné diela:

"(GBPOU Nekrasov Pedagogical College č. Výbor pre vzdelávanie Štátna rozpočtová odborná vzdelávacia inštitúcia Vysoká škola pedagogická č. 1 pomenovaná po N.A. Nekrasov z Petrohradu (GBPOU Nekrasov Pedagogical College č. 1 Model psychologickej a pedagogickej podpory socializácie a individualizácie rozvoja dieťa s rôznymi schopnosťami a ... “

«ISSN 1728-8657 KHABARSKY BULLETIN Séria "Kremnerden bilim beru" Séria "Umelecké vzdelávanie" №3 (36) Almaty, 2013 Kompetencie v umeleckom a pedagogickom vzdelávaní Kazachstanu. Dolgašev K.A. Na otázku umeleckého „Kremnerden bilim take: vzdelávanie v škole.. ner – teórie – distemes“ Dolgasheva M.V. Využitie materiálov série kultúrnych štúdií pri výučbe študentov umenia...»

“VEDECKÝ VEDECKÝ ČASOPIS Moskovskej univerzity Vestnik založený v novembri 1946 Edícia PEDAGOGICKÉ VZDELÁVANIE č. 4 2014 OKTÓBER – DECEMBER Vydavateľstvo Moskovskej univerzity Vychádza raz za tri mesiace OBSAH Aktuálne číslo Borovskikh A.V. Hra ako sociálny a pedagogický problém............. 3 Pedagogické úvahy Lisichkin G.V. Vyučovacie metódy - veda druhej triedy?............ Kuptsov V.I. Problém hodnotových orientácií v modernom školstve....»

„Ministerstvo školstva a vedy Ruskej federácie Uralská štátna pedagogická univerzita USPU - v roku 2005. – 75. výročie Izvestia USPU LINGVISTIC ČÍSLO 15 Jekaterinburg – 2005 MDT 410 (047) BBK Sh 100 L 59 Redakčná rada: doktor filológie, profesor A.P. CHUDINOV (zodpovedný redaktor) doktor filológie, profesor L.G. BABENKO doktor filológie, profesor N.B. RUZHENTSEVA doktor filológie, profesor V.I. TOMASHPOLSKY asistent SHINKARENKOVA M.B. L 59...“

"Mnnucrepcrno o6pa3oBauusIr HayKIrpecuy6llrn[ Eypsrns IEOy CrIO EvpqrcKnftpecny6JrrrraucKnft neAaroruqecrclrft rco.n.neAx.IlorcyuenraqrronHas rpolleAypa. 3 Ynpan.nenlreAor(yMeuraquefi cK-Arr -4.2.3 Ilpannra rpueMaadurypneuroB FPItrC B -0114 IIPABIIJIA IIPIIEMA AEIITYPI4EHTOB CK-.: Monograph / I.V. Vorob’eva, O.V.2 Kruzhkova. problem. ..»

„Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia Centrum doplnkového odborného vzdelávania odborníkov Petrohrad „Regionálne centrum pre hodnotenie kvality vzdelávania a informačných technológií“ Zbierka prác integrovaných olympiád pre absolventov základných škôl Petrohrad MDT 372,4 C 23 Recenzentov: Lozinskaya Nadezhda Yuryevna – kandidátka pedagogických vied, zástupkyňa riaditeľa pre vedeckú a metodickú prácu GBOU DPPO IMC okresu Kolpinsky ... “

«Leonova A.V. LEONOVA A.V. Vývoj koncepcie formovania osobnosti učiteľa v teórii vyššieho pedagogického vzdelávania koncom XX - začiatkom XXI storočia. Zdôrazňujú sa najväčšie smery a trendy vo vývoji konceptu. Vplyv súboru metodických prístupov na vývoj koncepcie v uvažovanom ... “

„Centrum dištančného vzdelávania „Presvedčte sa“ osvedčenie o registrácii online publikácie (masmédiá) EL č. FS 77 61157, vydané Roskomnadzorom Zbierka pedagogických nápadov, číslo 005 zo dňa 1. novembra 2015 proyavi-sebya.ru/sbornik005 .pdf Tomsk, 2015 Zborník pedagogických myšlienok Centra vzdelávania detí „Presvedčte sa“, číslo 005, 11. 1. 2015, str Články zborníka Nižšie je uvedený zoznam článkov aktuálneho zborníka v abecednom poradí . Autorov štýl, gramatika a dizajn článkov sú zachované. Interakcia..."

2016 www.site - "Bezplatná elektronická knižnica - Knihy, edície, publikácie"

Materiály tejto stránky sú zverejnené na kontrolu, všetky práva patria ich autorom.
Ak nesúhlasíte s tým, aby bol váš materiál zverejnený na tejto stránke, napíšte nám, my ho odstránime do 1-2 pracovných dní.

Argumenty na tému "Vojna" z literatúry pre zloženie skúšky

Problém odvahy, zbabelosti, súcitu, milosrdenstva, vzájomnej pomoci, starostlivosti o blízkych, ľudskosti, morálnej voľby vo vojne. Vplyv vojny na ľudský život, charakter a svetonázor. Účasť detí vo vojne. Zodpovednosť človeka za svoje činy.

Aká bola odvaha vojakov vo vojne? (A.M. Sholokhov "Osud človeka")

V príbehu M.A. Sholokhov "The Fate of Man" môžete vidieť prejav skutočnej odvahy počas vojny. Hrdina príbehu Andrei Sokolov ide do vojny a svoju rodinu necháva doma. V záujme svojich blízkych prešiel všetkými skúškami: trpel hladom, odvážne bojoval, sedel v trestnej cele a utiekol zo zajatia. Strach zo smrti ho neprinútil opustiť svoje presvedčenie: tvárou v tvár nebezpečenstvu si zachoval ľudskú dôstojnosť. Vojna si vyžiadala životy jeho blízkych, no ani potom sa nezlomil a opäť prejavil odvahu, avšak už nie na bojisku. Adoptoval si chlapca, ktorý počas vojny prišiel aj o celú rodinu. Andrej Sokolov je príkladom odvážneho vojaka, ktorý aj po vojne bojoval s útrapami osudu.

Problém morálneho hodnotenia faktu vojny. (M. Zusak "Zlodejka kníh")

V centre rozprávania románu Markusa Zusaka „Zlodejka kníh“ je Liesel deväťročné dievča, ktoré na pokraji vojny padlo do pestúnskej rodiny. Otec dievčaťa bol spojený s komunistami, a preto, aby zachránila svoju dcéru pred nacistami, jej matka ju dáva cudzím ľuďom na vzdelanie. Liesel začína nový život ďaleko od rodiny, má konflikty s rovesníkmi, nachádza si nových priateľov, učí sa čítať a písať. Jej život je naplnený bežnými detskými starosťami, no prichádza vojna a s ňou strach, bolesť a sklamanie. Nechápe, prečo niektorí ľudia zabíjajú iných. Lieselin adoptívny otec ju učí láskavosti a súcitu, napriek tomu, že mu to prináša len problémy. Spolu s rodičmi ukryje Žida v pivnici, stará sa o neho, číta mu knihy. Na pomoc ľuďom spolu s kamarátom Rudym rozsypú chlieb na cestu, po ktorej musí prejsť kolóna väzňov. Je si istá, že vojna je obludná a nepochopiteľná: ľudia pália knihy, zomierajú v bitkách, všade sú zatýkaní tí, ktorí nesúhlasia s oficiálnou politikou. Liesel nechápe, prečo ľudia odmietajú žiť a byť šťastní. Nie náhodou je kniha rozprávaná z pohľadu Smrti, večného spoločníka vojny a nepriateľa života.

Je ľudská myseľ schopná akceptovať samotný fakt vojny? (L.N. Tolstoj "Vojna a mier", G. Baklanov "Navždy - devätnásť")

Pre človeka, ktorý čelil hrôzam vojny, je ťažké pochopiť, prečo je to potrebné. Takže jeden z hrdinov románu L.N. Tolstého "Vojna a mier" Pierre Bezukhov sa nezúčastňuje bitiek, ale snaží sa zo všetkých síl pomôcť svojmu ľudu. Skutočnú hrôzu vojny si neuvedomí, kým sa nestane svedkom bitky pri Borodine. Keď gróf videl masaker, je zhrozený jeho neľudskosťou. Je zajatý, zažíva fyzické a duševné muky, snaží sa pochopiť povahu vojny, ale nemôže. Pierre sa nedokáže sám vyrovnať s duševnou krízou a až stretnutie s Platonom Karataevom mu pomáha pochopiť, že šťastie nespočíva vo víťazstve či porážke, ale v jednoduchých ľudských radostiach. Šťastie je vo vnútri každého človeka, pri hľadaní odpovedí na večné otázky, uvedomovaní si seba ako súčasti ľudského sveta. A vojna je z jeho pohľadu neľudská a neprirodzená.

ANALÝZA VOJNY A MIERU

Protagonista príbehu G. Baklanova „Navždy – devätnásť“ Alexej Treťjakov bolestne reflektuje príčiny, význam vojny pre ľudí, človeka, život. Nenachádza žiadne závažné vysvetlenie potreby vojny. Jeho nezmyselnosť, znehodnocovanie ľudského života kvôli dosiahnutiu akéhokoľvek dôležitého cieľa, hrdinu zdesí, spôsobí zmätok: „... Prenasledovala jedna a tá istá myšlienka: naozaj sa niekedy ukáže, že táto vojna sa nemohla stať? Čo bolo v silách ľudí tomu zabrániť? A milióny by boli stále nažive...“

Ako deti prežívali vojnové udalosti? Aká bola ich účasť v boji proti nepriateľovi? (L. Kassil a M. Polyanovský "Ulica najmladšieho syna")

Na obranu svojej vlasti sa počas vojny postavili nielen dospelí, ale aj deti. Chceli pomôcť svojej krajine, mestu a rodine v boji proti nepriateľovi. V centre príbehu Leva Kassila a Maxa Polyanovského „Ulica najmladšieho syna“ je obyčajný chlapec Volodya Dubinin z Kerchu. Dielo začína tým, že rozprávači vidia ulicu pomenovanú po dieťati. Zvedaví sa vydajú do múzea, aby zistili, kto je Volodya. Rozprávači sa rozprávajú s chlapcovou matkou, nájdu jeho školu a kamarátov a dozvedia sa, že Voloďa je obyčajný chlapec s vlastnými snami a plánmi, do ktorého života vtrhla vojna. Jeho otec, kapitán vojnovej lode, naučil svojho syna byť vytrvalý a statočný. Chlapec sa statočne pridal k partizánskemu oddielu, dostal správy spoza nepriateľských línií a ako prvý vedel o nemeckom ústupe. Chlapec, žiaľ, zomrel pri odstraňovaní prístupov do lomu. Mesto však nezabudlo ani na svojho malého hrdinu, ktorý napriek svojej mladosti každodenne predvádzal výkon na úrovni dospelých a obetoval svoj život za záchranu iných.

Ako dospelí vnímali účasť detí na vojenských akciách? (V. Kataev "Syn pluku")

Vojna je hrozná a neľudská, nie je to miesto pre deti. Vo vojne ľudia strácajú blízkych, otužujú sa. Dospelí sa zo všetkých síl snažia chrániť deti pred hrôzami vojny, no, žiaľ, nie vždy sa im to darí. Protagonista príbehu Valentina Kataeva „Syn pluku“ Vanya Solntsev stratí vo vojne celú rodinu, blúdi lesom a snaží sa dostať cez frontovú líniu k „svojim“. Skauti tam nájdu dieťa a privedú ho do tábora k veliteľovi. Chlapec je šťastný, prežil, prekonal frontovú líniu, bol chutne nakŕmený a uložený do postele. Kapitán Enakiev však pochopí, že dieťa nemá v armáde miesto, smutne si na syna spomenie a rozhodne sa Vanyu poslať do detského prijímača. Cestou Vanya uteká a snaží sa vrátiť k batérii. Po neúspešnom pokuse sa mu to podarí a kapitán je nútený prijať: vidí, ako sa chlapec snaží byť užitočný a túži bojovať. Vanya chce pomôcť spoločnej veci: prevezme iniciatívu a ide na prieskum, nakreslí mapu oblasti do základného náteru, ale Nemci ho pri tom prichytia. Našťastie sa vo všeobecnom zmätku na dieťa zabudne a podarí sa mu ujsť. Yenakiev obdivuje chlapcovu túžbu chrániť svoju krajinu, no robí si o neho starosti. Aby zachránil život dieťaťa, veliteľ pošle Vanyu s dôležitou správou preč z bojiska. Celá posádka prvej zbrane zahynie a v liste, ktorý odovzdal Jenakijev, sa veliteľ lúči s batériou a žiada, aby sa postaral o Van Solntseva.

Problém prejavu ľudskosti vo vojne, prejav súcitu, milosrdenstva so zajatým nepriateľom. (L. Tolstoj "Vojna a mier")

Len silní ľudia, ktorí poznajú hodnotu ľudského života, sú schopní prejaviť súcit s nepriateľom. Takže v románe "Vojna a mier" L.N. Tolstoy je zaujímavá epizóda, ktorá opisuje postoj ruských vojakov k Francúzom. V nočnom lese sa pri ohni zohrievala družina vojakov. Zrazu začuli šuchot a uvideli dvoch francúzskych vojakov, ktorí sa napriek vojnovým časom nebáli priblížiť k nepriateľovi. Boli veľmi slabé a ledva stáli na nohách. Jeden z vojakov, ktorého ako dôstojníka prezrádzali šaty, padol vyčerpaný na zem. Vojaci pripravili pre chorého plášť a priniesli kašu aj vodku. Boli to dôstojník Rambal a jeho batman Morel. Dôstojníkovi bola taká zima, že sa nemohol ani pohnúť, a tak ho ruskí vojaci vzali do náručia a odniesli do chatrče, ktorú okupoval plukovník. Cestou ich nazýval dobrými priateľmi, zatiaľ čo jeho poriadkumilovný, už dosť opitý, sedel medzi ruskými vojakmi a spieval francúzske piesne. Tento príbeh nás učí, že aj v ťažkých časoch musíme zostať ľuďmi, nedobíjať slabých, prejavovať súcit a milosrdenstvo.

ZHRNUTIE VOJNY A MIERU

ANALÝZA VOJNY A MIERU

Je možné počas vojnových rokov prejaviť záujem o druhých? (E. Vereiskaya "Tri dievčatá")

V centre príbehu Eleny Vereiskaya „Tri dievčatá“ sú priatelia, ktorí vstúpili z bezstarostného detstva do hroznej vojny. Priateľky Natasha, Katya a Lucy žijú v spoločnom byte v Leningrade, trávia spolu čas a chodia do bežnej školy. Čaká ich najťažšia skúška v živote, pretože sa zrazu začína vojna. Škola je zničená a priatelia prestávajú študovať, teraz sú nútení učiť sa, ako prežiť. Dievčatá rýchlo dospievajú: veselá a márnomyseľná Lucy sa mení na zodpovedné a organizované dievča, Natasha je premyslenejšia a Káťa sebavedomá. Aj v takom čase však ostávajú ľuďmi a o svojich blízkych sa aj napriek ťažkým životným podmienkam naďalej starajú. Vojna ich nerozdelila, ale urobila ešte priateľskejšími. Každý z členov spriatelenej „komunálnej rodiny“ v prvom rade myslel na druhých. V knihe je veľmi dojímavá epizóda, kde lekár dáva väčšinu svojho prídelu malému chlapcovi. S rizikom smrti od hladu sa ľudia delia o všetko, čo majú, a to vzbudzuje nádej a núti ich veriť vo víťazstvo. Starostlivosť, láska a podpora dokážu zázraky, len vďaka takýmto vzťahom mohli ľudia prežiť jedny z najťažších dní v histórii našej krajiny.

Prečo si ľudia uchovávajú spomienky na vojnu? (O. Bergholz "Básne o sebe")

Napriek vážnosti spomienok na vojnu si ich treba uchovať. Matky, ktoré stratili deti, dospelí a deti, ktoré videli smrť svojich blízkych, nikdy nezabudnú na tieto strašné stránky v histórii našej krajiny, no nemali by zabúdať ani súčasníci. Na to existuje obrovské množstvo kníh, piesní, filmov, ktoré majú rozprávať o hroznej dobe. Napríklad v "Básňach o sebe" Olga Berggolts nalieha, aby si vždy pamätali vojnové časy, ľudí, ktorí bojovali na fronte a zomreli od hladu v obliehanom Leningrade. Poetka apeluje na ľudí, ktorí by to chceli „v nesmelej pamäti ľudí“ zahladiť a ubezpečuje ich, že im nedá zabudnúť, „ako na žltý sneh opustených námestí padol Leningrader“. Olga Berggoltsová, ktorá prešla celou vojnou a v Leningrade prišla o manžela, svoj sľub dodržala a po smrti zanechala množstvo básní, esejí a denníkových záznamov.

Čo vám pomáha vyhrať vojnu? (L. Tolstoj "Vojna a mier")

Vojnu nemôžete vyhrať sami. Zvíťaziť môžete iba vtedy, ak sa postavíte tvárou v tvár bežnému nešťastiu a nájdete odvahu odolať strachu. V románe L.N. Tolstého „Vojna a mier“ je obzvlášť ostrý pocit jednoty. Rôzni ľudia sa spojili v boji za život a slobodu. Odvaha každého vojaka, bojovný duch armády a viera vo vlastné sily pomohli Rusom poraziť francúzsku armádu, ktorá zasahovala do ich rodnej zeme. Bojové scény bitiek Shengraben, Austerlitz a Borodino ukazujú jednotu ľudí obzvlášť živo. Víťazmi v tejto vojne nie sú karieristi, ktorí chcú len hodnosti a vyznamenania, ale obyčajní vojaci, roľníci, milície, ktorí každú minútu predvedú nejaký výkon. Skromný veliteľ batérie Tushin, Tikhon Shcherbaty a Platon Karataev, obchodník Ferapontov, mladý Petya Rostov, ktorí spájajú hlavné kvality ruského ľudu, nebojovali, pretože im bolo prikázané, bojovali z vlastnej vôle, bránili svoj domov. a ich blízkych, a preto vyhrali vojnu.

Čo spája ľudí počas vojnových rokov? (L. Tolstoj "Vojna a mier")

Obrovské množstvo diel ruskej literatúry sa venuje problému spájania ľudí počas vojnových rokov. V románe L.N. Tolstého „Vojna a mier“ ľudia rôznych tried a názorov sa zhromaždili tvárou v tvár spoločnému nešťastiu. Jednotu ľudu ukazuje spisovateľ na príklade mnohých nepodobných jednotlivcov. Rodina Rostovovcov teda opúšťa všetok svoj majetok v Moskve a dáva raneným vozíky. Obchodník Feropontov vyzýva vojakov, aby mu vykradli obchod, aby nepriateľ nič nedostal. Pierre Bezukhov sa prezlieka a zostáva v Moskve s úmyslom zabiť Napoleona. Kapitán Tushin a Timokhin hrdinsky plnia svoju povinnosť, napriek tomu, že neexistuje žiadne krytie, a Nikolai Rostov sa odvážne vrhá do útoku a prekonáva všetky obavy. Tolstoj názorne opisuje ruských vojakov v bitkách pri Smolensku: vlastenecké cítenie a bojovný duch ľudí zoči-voči nebezpečenstvu sú fascinujúce. V snahe poraziť nepriateľa, chrániť blízkych a prežiť, ľudia obzvlášť silno pociťujú svoju príbuznosť. Keď sa ľudia zjednotili a cítili bratstvo, dokázali sa zjednotiť a poraziť nepriateľa.

ZHRNUTIE VOJNY A MIERU

ANALÝZA VOJNY A MIERU

Prečo by sme sa mali poučiť z prehier a víťazstiev? (L. Tolstoj "Vojna a mier")

Jeden z hrdinov románu L.N. Tolstoj, Andrej Bolkonskij išiel do vojny s úmyslom vybudovať skvelú vojenskú kariéru. Opustil svoju rodinu, aby získal slávu v boji. Aké trpké bolo jeho sklamanie, keď si uvedomil, že túto bitku prehral. To, čo si vo svojich snoch predstavoval ako krásne bojové scény, sa v živote ukázalo ako strašný masaker s krvou a ľudským utrpením. Uvedomenie sa k nemu prišlo ako vhľad, uvedomil si, že vojna je hrozná a nesie so sebou len bolesť. Táto osobná porážka vo vojne ho prinútila prehodnotiť svoj život a uvedomiť si, že rodina, priateľstvo a láska sú oveľa dôležitejšie ako sláva a uznanie.

ZHRNUTIE VOJNY A MIERU

ANALÝZA VOJNY A MIERU

Aké pocity vyvoláva vo víťazovi výdrž porazeného nepriateľa? (V. Kondratiev "Sasha")

Problém súcitu s nepriateľom je zvažovaný v príbehu V. Kondratieva "Sasha". Mladý ruský bojovník vezme nemeckého vojaka do zajatia. Po rozhovore s veliteľom roty väzeň neposkytne žiadne informácie, takže Sasha dostane príkaz doručiť ho na veliteľstvo. Cestou vojak ukázal väzňovi leták, na ktorom sa píše, že väzni majú zaručený život a návrat do vlasti. Veliteľ práporu, ktorý v tejto vojne stratil milovaného človeka, však nariadi Nemca zastreliť. Sašovo svedomie nedovolí Sašovi zabiť neozbrojeného muža, jemu podobného mladíka, ktorý sa správa tak, ako by sa správal v zajatí. Nemec nezrádza svojich, neprosí o milosť, zachovávajúc ľudskú dôstojnosť. Sashka riskuje, že bude postavený pred vojenský súd, a nesplní príkaz veliteľa. Viera v správnosť zachraňuje jeho život a jeho väzňa a veliteľ ruší rozkaz.

Ako vojna mení svetonázor a charakter človeka? (V. Baklanov "Navždy - devätnásť")

G. Baklanov v príbehu „Navždy - devätnásť“ hovorí o význame a hodnote človeka, o jeho zodpovednosti, pamäti, ktorá spája ľudí: „Cez veľkú katastrofu - veľké oslobodenie ducha,“ povedal Atrakovský. „Nikdy predtým toľko nezáviselo od každého z nás. Preto vyhráme. A nezabudne sa. Hviezda zhasne, ale pole príťažlivosti zostáva. Takí sú ľudia.“ Vojna je katastrofa. Vedie však nielen k tragédii, k smrti ľudí, k rozpadu ich vedomia, ale prispieva aj k duchovnému rastu, premene ľudí, definovaniu skutočných životných hodnôt každým. Vo vojne dochádza k prehodnocovaniu hodnôt, mení sa svetonázor a charakter človeka.

Problém neľudskosti vojny. (I. Shmelev "Slnko mŕtvych")

V epose "Slnko mŕtvych" I. Shmeleva ukazuje všetky hrôzy vojny. „Vôňa hniloby“, „chichotanie, klepot a rev“ humanoidov, to sú vagóny „čerstvého ľudského mäsa, mladého mäsa!“ a „stodvadsaťtisíc hláv! Človek!" Vojna je pohlcovanie sveta živých svetom mŕtvych. Robí z človeka beštiu, núti ho robiť hrozné veci. Bez ohľadu na to, aká veľká je vonkajšia materiálna deštrukcia a ničenie, nedesia I. Šmeleva: ani hurikán, ani hlad, ani sneženie, ani úroda vysychajúca od sucha. Zlo začína tam, kde začína človek, ktorý mu neodporuje, pre neho „všetko – nič!“ "a nikto nie je a nikto." Pre spisovateľa je nesporné, že ľudský duševný a duchovný svet je miestom boja dobra a zla, a tiež je nesporné, že vždy, za každých okolností, aj počas vojny, sa nájdu ľudia, v ktorých sa zver nebude poraziť človeka.

Zodpovednosť osoby za činy, ktoré spáchal vo vojne. Psychická trauma účastníkov vojny. (V. Grossman "Abel")

V príbehu "Abel (šiesty august)" V.S. Grossman reflektuje vojnu vo všeobecnosti. Spisovateľ ukazuje tragédiu Hirošimy a hovorí nielen o všeobecnom nešťastí a ekologickej katastrofe, ale aj o osobnej tragédii človeka. Mladý strelec Connor nesie bremeno toho, že je mužom, ktorý je predurčený stlačiť tlačidlo na aktiváciu mechanizmu zabíjania. Pre Connora ide o osobnú vojnu, kde každý zostáva len človekom so svojimi vrodenými slabosťami a obavami v túžbe zachrániť si vlastný život. Niekedy však, ak chcete zostať človekom, musíte zomrieť. Grossman si je istý, že skutočná ľudskosť je nemožná bez účasti na tom, čo sa deje, a teda bez zodpovednosti za to, čo sa stalo. Spojenie zvýšeného zmyslu pre svet a usilovnosti vojaka v jednej osobe, nanútenej štátnou mašinériou a systémom vzdelávania, sa stáva pre mladého muža osudným a vedie k rozkolu vo vedomí. Členovia posádky vnímajú to, čo sa stalo, inak, nie všetci cítia zodpovednosť za to, čo urobili, hovoria o vysokých cieľoch. Akt fašizmu, bezprecedentný ani na fašistické štandardy, je ospravedlnený sociálnym myslením, prezentovaný ako boj proti notoricky známemu fašizmu. Joseph Conner však zažíva akútny pocit viny, pričom si neustále umýva ruky, akoby sa ich pokúšal umyť od krvi nevinných. Hrdina sa zblázni a uvedomí si, že jeho vnútorný človek nedokáže žiť s bremenom, ktoré na seba vzal.

Čo je vojna a ako ovplyvňuje človeka? (K. Vorobyov "Zabitý pri Moskve")

V príbehu „Zabitý pri Moskve“ K. Vorobyov píše, že vojna je obrovský stroj, „zložený z tisícov a tisícok úsilia rôznych ľudí, pohol sa, nehýbe sa z vôle niekoho iného, ​​ale sám od seba, ktorý dostal svoj kurz, a teda nezastaviteľný“ . Starý muž v dome, kde zostali ustupujúci ranení, nazýva vojnu „pánom“ všetkého. Všetok život je teraz determinovaný vojnou, ktorá mení nielen život, osudy, ale aj vedomie ľudí. Vojna je konfrontácia, v ktorej zvíťazí najsilnejší: "Vo vojne, kto prvý zlyhá." Smrť, ktorú vojna prináša, zamestnáva takmer všetky myšlienky vojakov: „V prvých mesiacoch na fronte sa za seba hanbil, myslel si, že je jediný. V týchto chvíľach je všetko tak, každý ich prekonáva sám so sebou: iný život nebude. Metamorfózy, ktoré sa vyskytujú u človeka vo vojne, sú vysvetlené účelom smrti: v bitke o vlasť prejavujú vojaci neuveriteľnú odvahu, sebaobetovanie, zatiaľ čo v zajatí, odsúdení na smrť, žijú pod vedením zvieracích inštinktov. Vojna ochromuje nielen telá ľudí, ale aj ich duše: spisovateľ ukazuje, ako sa invalidi boja konca vojny, pretože už nepredstavujú svoje miesto v civilnom živote.

ZHRNUTÝ PRI MOSKVE SÚHRN

Vplyv vojny na osud človeka je téma, ktorá bola predmetom tisícok kníh. Každý teoreticky vie, čo je vojna. Tých, ktorí na sebe pocítili jej obludný dotyk, je oveľa menej. Vojna je stálym spoločníkom ľudskej spoločnosti. Odporuje všetkým morálnym zákonom, no napriek tomu každým rokom narastá počet ľudí, ktorých sa to týka.

Osud vojaka

Obraz vojaka vždy inšpiroval spisovateľov a filmárov. V knihách a filmoch vzbudzuje rešpekt a obdiv. V živote - oddelená škoda. Štát potrebuje vojaka ako bezmennú pracovnú silu. Jeho zmrzačený osud môže vzrušiť len jeho blízkych. Vplyv vojny na osud človeka je nezmazateľný, bez ohľadu na to, čo bolo dôvodom účasti na nej. A dôvodov môže byť veľa. Počnúc túžbou chrániť vlasť a končiac túžbou zarobiť peniaze. Tak či onak je nemožné vyhrať vojnu. Každý z jej účastníkov je evidentne porazený.

V roku 1929 vyšla kniha, ktorej autor pätnásť rokov pred touto udalosťou sníval o tom, že sa za každú cenu dostane do vlasti, nič nevzrušovalo jeho fantáziu. Chcel vidieť vojnu, pretože veril, že iba ona z neho môže urobiť skutočného spisovateľa. Splnil sa mu sen: dostal veľa príbehov, premietol ich do svojej tvorby a stal sa známym celému svetu. Ide o knihu Zbohom zbraniam. Autor - Ernest Hemingway.

O tom, ako vojna ovplyvňuje osudy ľudí, ako ich zabíja a mrzačí, vedel spisovateľ z prvej ruky. Ľudí s ňou spriaznených rozdelil do dvoch kategórií. Prvý zahŕňal tých, ktorí bojujú v prvých líniách. Do druhého - tí, ktorí roznecujú vojnu. Americký klasik jednoznačne usúdil to druhé, pričom sa domnieval, že podnecovateľov treba zastreliť v prvých dňoch nepriateľstva. Vplyv vojny na osud človeka je podľa Hemingwaya zničujúci. Koniec koncov, nejde o nič iné ako o „drzý, špinavý zločin“.

Ilúzia nesmrteľnosti

Mnoho mladých ľudí začne bojovať, podvedome si neuvedomujú možný koniec. Tragický koniec v ich myšlienkach nekoreluje s ich vlastným osudom. Guľka predbehne každého, len nie jeho. Mina môže bezpečne obísť. Ale ilúzia nesmrteľnosti a vzrušenia sa rozplynú ako včerajší sen počas prvých nepriateľských akcií. A s úspešným výsledkom sa domov vráti ďalší človek. Nevracia sa sám. S ním je vojna, ktorá sa stáva jeho spoločníkom až do posledných dní jeho života.

Pomsta

O zverstvách ruských vojakov v posledných rokoch sa začalo hovoriť takmer otvorene. Knihy nemeckých autorov, očitých svedkov pochodu Červenej armády na Berlín, boli preložené do ruštiny. Pocit vlastenectva v Rusku na nejaký čas zoslabol, čo umožnilo písať a hovoriť o masových znásilňovaniach a neľudských zverstvách, ktoré páchali víťazi na nemeckom území v roku 1945. Aká by však mala byť psychologická reakcia človeka, keď sa v jeho rodnej krajine objavil nepriateľ, ktorý zničil jeho rodinu a domov? Vplyv vojny na osud človeka je nestranný a nezávisí od toho, do ktorého tábora patrí. Každý sa stáva obeťou. Skutoční páchatelia takýchto zločinov väčšinou ostanú nepotrestaní.

O zodpovednosti

V rokoch 1945-1946 sa v Norimbergu konal proces s vodcami nacistického Nemecka. Odsúdení boli odsúdení na trest smrti alebo dlhoročné väzenie. Výsledkom titánskej práce vyšetrovateľov a právnikov boli rozsudky, ktoré zodpovedali závažnosti spáchaného zločinu.

Po roku 1945 pokračujú vojny po celom svete. Ale ľudia, ktorí ich púšťajú, sú si istí svojou absolútnou beztrestnosťou. Počas afganskej vojny zahynulo viac ako pol milióna sovietskych vojakov. Straty v čečenskej vojne sú zodpovedné za približne štrnásťtisíc ruských vojakov. Za rozpútané šialenstvo ale nebol nikto potrestaný. Žiadny z páchateľov týchto zločinov nezomrel. Vplyv vojny na človeka je o to hroznejší, že v niektorých, hoci ojedinelých prípadoch, prispieva k materiálnemu obohateniu a posilneniu moci.

Je vojna ušľachtilá vec?

Pred päťsto rokmi vodca štátu osobne viedol svojich poddaných do útoku. Riskoval to isté, čo obyčajní bojovníci. Obraz sa za posledných dvesto rokov zmenil. Vplyv vojny na človeka sa prehĺbil, pretože v nej nie je spravodlivosť a šľachta. Vojenskí strojcovia radšej sedia vzadu a skrývajú sa za chrbtom svojich vojakov.

Obyčajní bojovníci, ktorí sú raz v prvej línii, sú vedení silnou túžbou uniknúť za každú cenu. Existuje na to pravidlo „najskôr strieľať“. Ten, kto strieľa druhý, nevyhnutne zomrie. A vojak stláčajúci spúšť už nemyslí na to, že je pred ním človek. Nastáva kliknutie v psychike, po ktorom je ťažké, takmer nemožné žiť medzi ľuďmi, ktorí nie sú zbehlí v hrôzach vojny.

Vo Veľkej vlasteneckej vojne zomrelo viac ako dvadsaťpäť miliónov ľudí. Každá sovietska rodina poznala smútok. A tento smútok zanechal hlboký bolestivý odtlačok, ktorý sa preniesol aj na potomkov. Ostreľovačka s 309 životmi na konte vzbudzuje rešpekt. V modernom svete však bývalý vojak nenájde pochopenie. Príbehy o jeho vraždách skôr spôsobia odcudzenie. Ako vojna ovplyvňuje osud človeka v modernej spoločnosti? Rovnako ako účastník oslobodzovania sovietskej zeme od nemeckých okupantov. Jediný rozdiel je v tom, že obranca jeho zeme bol hrdina a kto bojoval na opačnej strane, bol zločinec. Vojna dnes nemá zmysel a vlastenectvo. Dokonca ani fiktívna myšlienka, pre ktorú je zapálená, nebola vytvorená.

Stratená generácia

Hemingway, Remarque a ďalší autori 20. storočia písali o tom, ako vojna ovplyvňuje osudy ľudí. Pre nezrelého človeka je mimoriadne ťažké prispôsobiť sa civilnému životu v povojnových rokoch. Ešte sa nestihli vzdelávať, ich morálne pozície neboli silné, kým sa objavili na náborovej stanici. Vojna v nich zničila to, čo sa ešte nestihlo objaviť. A po ňom - ​​alkoholizmus, samovražda, šialenstvo.

Týchto ľudí nikto nepotrebuje, pre spoločnosť sú stratení. Je len jeden človek, ktorý prijme zmrzačeného bojovníka takého, akým je, neodvráti sa a neodmietne ho. Táto osoba je jeho matka.

žena vo vojne

Matka, ktorá príde o syna, sa s tým nedokáže vyrovnať. Bez ohľadu na to, ako hrdinsky zomrie vojak, žena, ktorá ho porodila, sa s jeho smrťou nikdy nedokáže vyrovnať. Vlastenectvo a vznešené slová strácajú svoj význam a popri jej smútku sa stávajú smiešnymi. Vplyv vojny sa stáva neznesiteľným, keď je touto osobou žena. A to nehovoríme len o matkách vojakov, ale aj o tých, ktoré sa spolu s mužmi chopia zbraní. Žena bola stvorená pre zrod nového života, ale nie pre jeho zničenie.

Deti a vojna

Prečo vojna nestojí za to? Nestojí to za ľudský život, materinský smútok. A nie je schopná ospravedlniť ani jednu slzu dieťaťa. Ale tých, ktorí splodia tento krvavý zločin, sa nedotkne ani detský plač. Svetové dejiny sú plné strašných stránok, ktoré hovoria o krutých zločinoch na deťoch. Napriek tomu, že história je veda potrebná na to, aby sa človek vyhol chybám minulosti, ľudia ich stále opakujú.

Deti nielen umierajú vo vojne, ale aj po nej. Ale nie fyzicky, ale psychicky. Práve po prvej svetovej vojne sa objavil pojem „detské bezdomovectvo“. Tento spoločenský jav má rôzne predpoklady pre svoj vznik. Ale najmocnejšia z nich je vojna.

V 20. rokoch 20. storočia zaplnili mestá vojnové siroty. Museli sa naučiť prežiť. Robili to žobraním a kradnutím. Prvé kroky v živote, v ktorom sú nenávidení, z nich urobili zločincov a nemorálne stvorenia. Ako vojna ovplyvňuje osud človeka, ktorý práve začína žiť? Pripravuje ho o budúcnosť. A len šťastná náhoda a niečia účasť môže urobiť z dieťaťa, ktoré vo vojne prišlo o rodičov, plnohodnotného člena spoločnosti. Vplyv vojny na deti je taký hlboký, že krajina, ktorá sa jej zúčastnila, musí jej následky znášať desaťročia.

Bojovníci sa dnes delia na „vrahov“ a „hrdinov“. Nie sú rovnaké ani iné. Vojak je ten, kto mal dvakrát smolu. Prvýkrát – keď sa dostal na front. Druhýkrát – keď sa odtiaľ vrátil. Vražda človeka deprimuje. Uvedomenie sa niekedy neprichádza hneď, ale oveľa neskôr. A potom sa v duši usídli nenávisť a túžba po pomste, z čoho je nešťastný nielen bývalý vojak, ale aj jeho blízki. A za to je potrebné súdiť organizátorov vojny, tých, ktorí podľa Leva Tolstého ako najnižší a zlomyseľní ľudia dostali moc a slávu v dôsledku realizácie svojich plánov.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Ako vojna ovplyvnila moju rodinu?

MOU "Stredná škola č. 4", Zheleznogorsk, región Kursk

Chernukhina Elena Nikolaevna

Skutoční hrdinovia sú blízko

Téma Veľkej vlasteneckej vojny vo mne žila a stále žije. Do bolesti v srdci, do kómy v hrdle. Vychovaný sovietskou školou, jasne poznám všetky etapy, všetky udalosti a hrdinov tej doby. Už rok, keď som sledoval tradičné udalosti spojené s výročným vojenským dátumom, som si zrazu uvedomil, že o účasti mojich príbuzných v tej vojne viem veľmi málo. Som zatrpknutý, že som sa od nich samotných nič o vojne nedozvedel. Potom moje srdce obsadili iní hrdinovia. Pri čítaní kníh o nich mi tiekli slzy: Pavka Korčagin, Mladí gardisti, Vitalij Bonivur (dokonca som po ňom pomenoval svojho mladšieho brata).

Teraz, keď už nikto z mojich príbuzných, účastníkov vojny, nežije, chápem, že vedľa mňa žili skutoční hrdinovia, a nie knižní. Je úžasné, že s ťažkými zraneniami, vojnou podlomeným zdravím, potom nepožívali žiadne výhody, nemali zdravotné postihnutie, ale do konca života pekelne pracovali na poliach a farmách. Kto však potom považoval za hrdinov obyčajných dedinských roľníkov? Ich profily sa k vtedajšiemu hrdinstvu veľmi nehodili. Áno, a účasť vo vojne bola považovaná za bežnú vec: veď každý, kto sa vrátil z frontu, žil. Nikto nezachádzal do detailov.

Pravda, raz do roka, 9. mája, boli frontoví vojaci spolu so školákmi pozvaní na zhromaždenie k masovému hrobu s tradičnou pyramídou, na ktorej bolo vytesaných osem mien pochovaných vojakov. Tento hrob je dnes opustený, pomník sa takmer zrútil, keďže sa oň nikto nestará.

Po mítingoch si veteráni sadli do trávy, oslávili víťazstvo drinkom a jednoduchým občerstvením a pripomenuli si pamiatku zosnulých. Po niekoľkých prípitkoch sa hluk hlasov zintenzívnil, vznikli spory, ktoré sa zmenili na krik, husté obscénnosti a niekedy aj bitky. Hlavným dôvodom týchto nepokojov bola skutočnosť, že sa tu nachádzali aj bývalí policajti. Na ich adresu „bojovníkov“ (ako frontových vojakov v dedine volali) sa takéto veci nosili! "Prelial som krv a ty, suka, si slúžil nacistom!" Vítaní neboli ani tí, ktorých zajali.

Dedko je bývalý tankista.

Môj starý otec Ivan Fedorovič Chernukhin z otcovej strany odišiel do fínskej vojny vo veku 21 rokov v roku 1939. V tom čase malo jeho prvé dieťa, môj otec, iba rok. Starý otec bol vážne zranený av roku 1940 sa vrátil domov na doliečovanie. A už v roku 1941 Ivan, ktorý mal dve deti, odišiel do Veľkej vlasteneckej vojny s prvým hovorom. Po kurzoch bojoval ako strelec-vodič v tankových jednotkách. Držal obranu Leningradu, bol viackrát zranený, ale dostal sa do Berlína.

Rodina v tom čase žila na okupovanom území. Boli v chudobe – policajti zobrali kravu, jedinú živiteľku rodiny. Často sa pristihnem pri myšlienke, že civilné obyvateľstvo, najmä deti, malo počas vojny ťažký život. Raz v zime priviedli policajti nacistov do domu, kde bývala babička s malými deťmi. Vyliezli na sporák, vyzuli babkine filcové čižmy a skúšali si ich obuť, no čižmy im nesedeli – babka mala malú nohu. A potom môj štvorročný otec zakričal: "Nemusíte si brať naše plstené topánky, choďte k babičke Varya (suseda) - má hrubú nohu!"

Dedko sa vrátil domov v hodnosti majstra a mal vojenské vyznamenania. Ako pomerne zdatný mladý frontový vojak bol zapriahnutý do kolektívnej farmárskej práce. Navštívil všetky pozície - od predsedu po pastiera na kolektívnej farme Ordzhonikidze (vymysleli také mená: kde je Ordzhonikidze a kde je utláčaná dedina okresu Konyshevsky). V tých rokoch to bol bežný jav: namiesto nie príliš gramotných vojakov sa do vedúcich pozícií dostali stranícki funkcionári a „bojovník“ bol poslaný k pastierom. Dedko rád pil. V týchto chvíľach bol nešťastný, plakal, spomínal na vojnu a pýtal sa ma: „Unucha, spievaj „Tri tankisti!“ Dedko, bývalý tankista, túto pesničku zbožňoval. A ja, malý, som nahlas spieval so svojím opitým dedkom: "Traja tankisti, traja veselí priatelia!" Dedko ma miloval: prvá vnučka! Ľutujem, že som sa ho v dospelosti nespýtal na vojnové roky.

Osud príbuzných

Osud Semjona Vasiljeviča Lebedeva, starého otca z matkinej strany, bol tragickejší. Semjon Vasiljevič bol veľmi gramotný: s vyznamenaním absolvoval farskú školu, dobre kreslil a od troch rokov hral na ústnej harmonike. Rodičia sa však Semyonovho osudu zbavili po svojom. Namiesto štúdia za maliara ikon, o ktorom syn sníval, ho poslali k príbuzným na Donbas, kde jeho starý otec slúžil ako chlapec v obchode. Pred Veľkou vlasteneckou vojnou mal vážnu cestu. V roku 1914 bol odvedený do cárskej armády, prešiel 1. svetovou vojnou. Počas bojov proti Nemcom (hovoril to) zažil chemické zbrane: otrávil sa plynmi a jeho starý otec až do konca života trpel hroznou astmou. Revolučná propaganda ho priviedla pod zástavu Červenej armády a previedla ho cez téglik občianskej vojny, po ktorej nastolil sovietsku moc a zapojil sa do kolektivizácie vo svojom okrese. Môj starý otec zároveň oficiálne nebol členom strany. Jeho brat Peter, ktorý sa vrátil z rakúskeho zajatia, mal veterný mlyn a dostal sa do vyvlastnenia. Brat do konca života neodpustil, že ho dedo nechránil, ale do JZD nikdy nevstúpil, zomrel priskoro.

V septembri 1941, ako 46-ročný, odišiel môj starý otec do Veľkej vlasteneckej vojny. Doma zostala ťažko chorá manželka so štyrmi deťmi, z ktorých najmladšia je moja mama. Dedko začal svoju vojenskú cestu obranou Moskvy av roku 1944 bol veľmi vážne zranený na nohách, bol liečený v nemocnici v Kazani. V tom roku sa vrátil z frontu. Mama si pamätá, že moja stará mama vyskočila na verandu a vrhla sa na krk nejakému strýkovi. Len nahlas zakričala: "Prišla Senechka!" a plakal. A moja matka si myslela, že táto matka objímala cudzieho muža. Nepoznala svojho otca, hrozného, ​​zarasteného, ​​špinavého, o dvoch barlách. Veď keď išiel na front, mala tri roky. Dedko šiel nielen cestou vojaka. V roku návratu z frontu ho nasadili na dve barly ako navážača na zvážanie obilia. A v roku víťazstva sa starý otec Semyon stal nepriateľom ľudu: hladní krajania kopali v sklade a obilie chýbalo. Nedozvedeli sa – poslali ho na šesť rokov do Stalinových táborov, kde si odsedel tri roky. Je iróniou, že starého otca po zranení poslali tam, kde ho ošetrili v nemocnici. Potom bola rehabilitácia, ale čo na tom potom záležalo, keď deti trpeli hladom (domácnosť bola skonfiškovaná) a presilená manželka zomrela predčasne ...

Po tom, čo starý otec Semyon pracoval v dedinskej rade (koľkým ľuďom, ktorí utiekli z dediny študovať alebo zarobiť peniaze, tajne vystavoval osvedčenia!). V celom regióne bol známy ako hráč na harmonike. On, absolútny abstinent, bol veľmi žiadaný a postaral sa o všetko od krstín až po pohreby. Dokonca sa naňho stál rad. Dedko mal špeciálny zápisník, do ktorého si zapisoval svoj repertoár: dedko poznal len desiatky Poliakov. Vedel opraviť harmoniky. A ak v okrese ešte boli harmonici, tak túto zručnosť nemal nikto. Niekedy dostal starý otec ďalší pracovný deň na hranie na podujatiach. Harmonika bola s jej starým otcom na všetkých frontoch. Do konca života sa s ňou nerozlúčil.

Synovia môjho starého otca, moji strýkovia, ako tínedžeri na koňoch brali ranených bojovníkov. Policajti na to dobre „odišli“ s bičmi. Babka bola tiež zmrzačená - kopali a dobili jej polovicu na smrť pažbami pušiek. Mama si dodnes pamätá strašnú kaluž krvi na verande chaty. A potom bol najstarší z matkiných bratov, strýko Semyon, mobilizovaný na posledný vojenský odvod. Vo veku 17 rokov začal bojovať, prešiel cez Dneper, zúčastnil sa krvavých bitiek, oslobodil krajiny západnej Európy, dostal sa do Berlína. Ani jedno vážne zranenie. Po vojne vyštudoval vojenskú školu, slúžil ako dôstojník až do nárazového šoku, ktorý dostal počas cvičení. Strýko bolo múdre dievča: bez podpory a sponzorstva sa dostal do hodnosti kapitána a mohol urobiť dobrú kariéru, ak nie pre jeho vážnu chorobu.

Stratili sa vyznamenania starých otcov (ktorí si ich potom nechávali na dedinách, viac sa cenili tieto kusy železa a písmená - kus látky či pudlík prosa) a niektoré vyznamenania strýka sa zachovali.

V našej obci v okrese Konyshevsky, stojacej na vysokej hore, je veľa stôp po zákopoch. Sovietske vojská tu držali obranu. Moji rodičia sa po vojne ako malí hrávali na schovávačku v zákopoch a potom aj my. Ale stopy zo zákopov sa každým rokom zmenšujú, časom zarastajú, ostávajú len malé priehlbiny: zem lieči rany. Na týchto miestach teraz zúria bylinky, pribúdajú bobule a kvety. Cítite tu večnosť a nič nepripomína kruté vojnové roky. Ale aké hrozné to bude, ak naša spomienka na tú tragickú dobu prerastie.

Počas druhej svetovej vojny bolo potopených viac ako 10 tisíc lodí, z ktorých väčšina mala olejové kúrenie. V dôsledku toho sa ropné škvrny postupne šírili po hladine vody a otrávili bentickú faunu.

Existuje však miesto, ktoré utrpelo neporovnateľné škody na životnom prostredí – Baltské more.

27. december 1947 ukončil jednu z najtajnejších operácií v histórii. Námorné sily spojencov (ZSSR, USA a Veľkej Británie) poslali na dno Baltského mora zásoby chemických zbraní porazeného Nemecka. Zaplavených bolo 302 875 ton munície s obsahom 14 druhov jedovatých látok vrátane najnebezpečnejšieho horčičného plynu. Množstvo jedovatých látok v čistej forme predstavovalo približne 60 tisíc ton.

Podľa nových odhadov špecialistov leží na dne Baltského mora 422 875 ton chemických zbraní a 85 000 ton „čistých“ jedovatých látok. Navyše hĺbka ich výskytu často nepresahuje 100 metrov.

Tí, ktorí sa rozhodli potopiť chemické zbrane, naivne verili, že problém sa raz a navždy vyrieši. Z hľadiska vedy tých rokov je to skutočne najjednoduchší a najspoľahlivejší spôsob, ako sa zbaviť nebezpečného dedičstva. Verilo sa, že aj pri súčasnom odtlakovaní všetkej munície sa koncentrácia toxických látok v dôsledku ich zmiešania s morskou vodou v priebehu niekoľkých hodín zníži na bezpečnú úroveň.

Len po rokoch objavila britská genetička Charlotte Auerbach hrozné mutagénne vlastnosti horčičného plynu: aj niekoľko molekúl tejto jedovatej látky na liter vody si zachováva svoje nebezpečné vlastnosti. Po prechode potravinovým reťazcom môže horčičný plyn reagovať u človeka o mesiace a roky neskôr hroznými chorobami. A po generáciách sa podľa lekárov zvyšuje riziko, že budú mať mentálne a telesne postihnuté deti.

Odborníci vypočítali, že rýchlosť korózie nábojov munície je približne 0,1-0,15 mm / rok. Je známe, že hrúbka škrupín je v priemere 5-6 mm. Posledná expedícia uskutočnená v roku 2001 potvrdila proces vstupu širokého spektra toxických látok do vody. V najbližších rokoch vedci nevylučujú možnosť ekologickej katastrofy v oblasti Baltského mora.