V júli 2015 prezident Ruska podpísal federálny zákon o vzdelávaní č. 273 v znení neskorších predpisov. Predchádzajúca verzia bola prijatá 21. decembra 2012.
Tento návrh zákona poskytuje každému občanovi Ruska ústavne zaručené právo na vzdelanie v našej krajine. Poďme sa pozrieť na to, aké zmeny sa v ňom udiali.
Zmeny:
- Termín vydania dokumentácie pre školy a univerzity sa predĺžil až do roku 2017. Predovšetkým týmto štruktúram zostáva ešte jeden rok na to, aby riadne vydali licenciu a prešli akreditáciou.
- Aj víťazi olympiád môžu svoje úspechy využiť ďalšie 4 roky pri vstupe na vysoké školy v Rusku.
- Zmenil sa aj vzdelávací systém. Predškolské zariadenia sú tak po novom zaradené do 1. stupňa odborného vzdelávania.
Druhy vzdelávania v Ruskej federácii podľa nového zákona
Podľa nového zákona (článok 10, 273 federálneho zákona Ruskej federácie v znení neskorších predpisov z roku 2016) sú typy vzdelávania v našej krajine rozdelené do štyroch stupňov vzdelávania:
- 1. Predškolské zariadenie
- 2. Spoločné primárne
- 3. Základná generálka
- 4. Všeobecný priemer.
Fázy profesionálneho získavania vedomostí sú nasledovné:
- 1. Stredné odborné
- 2. Vyššie - bakalárske štúdium
- 3. Vyššie - odbornosť, magistra
- 4. Príprava najvyššej personálnej kvalifikácie.
Metodický deň učiteľa podľa nového zákona 273
Podľa článku 46 federálneho zákona v novom vydaní majú osoby, ktoré prešli príslušným špeciálnym školením vo vzdelávacích inštitúciách vyššieho a profesionálneho poriadku, právo vykonávať pedagogickú činnosť. Pedagogickí zamestnanci by si mali pravidelne zvyšovať svoju kvalifikáciu.
V samostatnom odseku článku 49 sa uvádza, že certifikácia pedagógov sa musí vykonávať najmenej raz za päť rokov. Okrem toho existuje takzvaná medzicertifikácia, ktorá sa vykonáva takmer každý rok.
Učiteľ má na starosti zostavenie svojho pracovného plánu pre žiakov. Na to dostane špeciálny metodický deň, na ktorom učiteľ vypracuje učebné osnovy pre triedy a upraví svoju prácu.
Článok 273 federálneho zákona o vzdelávaní v Ruskej federácii
Zákon 273 je dôležitým dokumentom upravujúcim styk s verejnosťou v oblasti vzdelávacieho procesu. Tento aktuálny regulačný právny akt je voľne dostupný na oficiálnej stránke ministerstva školstva, text je opatrený všetkými najnovšími doplnkami. Jeho zhrnutie, funkcie a hlavné ustanovenia si môžete prečítať aj zadarmo online na zdroji Wikipédie. Na stránkach na internete je uvedené vysvetlenie takého pojmu, ako je federálny štátny vzdelávací štandard - čo to je, s odpoveďami a obrázkami. Predovšetkým hovorí, že fgos (alebo vzdelávací štandard) je súbor požiadaviek na odbornú prípravu a úroveň odbornej prípravy pedagogického zboru. Tento dokument je schválený federálnym orgánom nášho štátu.
Kalendár tréningov na rok 2016
Učebné osnovy kalendára na rok 2016 vypracúvajú učitelia na základe článku 32 zákona o vzdelávaní v Ruskej federácii. Rozlišuje dve časti vzdelávacieho systému, ktorý stručne načrtáva plán na nadchádzajúci akademický rok. V akte musí byť uvedený aj dátum, kedy bol prijatý.
Požiadavky pracovného programu
Federálny zákon 273 o vzdelávaní v Ruskej federácii definuje požiadavky na pracovný program, chartu vzdelávacích inštitúcií, povinnosti učiteľov, rodičov a študentov.
Všetky deti majú podľa zákona právo na vedomosti, ktorých realizácia je zverená predovšetkým školám. Garantom tohto práva je Ústava Ruskej federácie. Súčasťou programu výchovno-vzdelávacieho procesu sú aj úpravy týkajúce sa osôb so zdravotným postihnutím.
Žiak musí bezpodmienečne navštevovať školu, absencia na vyučovaní by sa nemala konať bez dobrého dôvodu. Taktiež je žiak povinný sledovať svoj zdravotný stav, osobnú hygienu, dodržiavanie disciplíny a pravidiel správania sa v spoločnosti.
Zákonné povinnosti rodičov
Začal sa školský rok, čo znamená, že vstúpil do platnosti nový zákon o výchove a vzdelávaní, ktorý určuje úkony subjektov v rezorte služieb súvisiace s výchovou mladej generácie. Zmien v zákone o školstve je veľa a dotkli sa všetkých oblastí, ktoré má na starosti ministerstvo školstva. Verejnosť je pobúrená: beneficienti sa obávajú, že budú porušované ich práva, rodičia začínajú rozmýšľať, ako získať pôžičky na štúdium, niekto si myslí, že teraz dajú veci do poriadku ministri, iní zase rozmýšľajú nad nástup všeobecnej negramotnosti.
Materské školy sa stávajú prvým stupňom všeobecného vzdelávania
So žiadosťou o pripomienky sa odborníci obrátili na prvú námestníčku ministra školstva a vedy Nataliu Tretyakovú. Čo je nové v zákone o výchove a vzdelávaní: vzdelávanie – za verejné peniaze, dozor a starostlivosť – na náklady rodičov.
Príspevky na starostlivosť o deti budú pokračovať
Pani Tretyaková vysvetľuje, že dávky a kompenzačné platby zostali zachované a ich výška bola pridelená úradníkom z regiónov. V niektorých prípadoch môžu byť rodičia úplne oslobodení od platenia za návštevu predškolskej inštitúcie, v ostatných prípadoch zvýšenie nákladov nepresiahne 5%: federálny zákon o vzdelávaní jasne uvádza, ktoré výdavky je zakázané zahrnúť do platby.
Tok peňazí z pokladnice do predškolského vzdelávacieho zariadenia sa neznižuje
Ak budú rodičom predložené účty s vážnymi sumami, predškolské zariadenia budú musieť podrobne zdôvodniť výšku platby. Rozpočet nepočíta so znížením objemu financií pre materské školy, zákon o školstve z roku 2013 neovplyvnil presun peňazí z pokladnice, čo znamená, že dôkazy o zvýšení poplatkov by mali byť celkom presvedčivé. Cieľom zákona o vzdelávaní z roku 2013 je zabezpečiť, aby vzdelávacie inštitúcie dodržiavali jeho odporúčania.
Vzdelávací štandard pre predškoláka
O tomto koncepte - norme, ktorá vykladá ruský zákon o výchove a vzdelávaní, sa uvažuje s cieľom zmeniť smerovanie vzdelávania predškolákov. Povinnosti predškolskej vzdelávacej inštitúcie nezahŕňajú úlohu učiť deti písať a počítať. Urobia to učitelia základných škôl. Dôležité je uvoľniť potenciál dieťaťa, vštepiť mu chuť učiť sa a učiť sa nové veci, socializovať sa v ťažkom školskom prostredí.
A čo je najdôležitejšie, nové zákony v školstve v roku 2013 uvalili zákaz záverečného hodnotenia pre predškolákov. Teraz sa rodičia nemusia obávať, či dieťa spĺňa normu alebo nie, pretože normy sú určené pre učiteľov a rodičov, nie pre deti.
Školy a nový školský zákon: je najlepší nepriateľom dobra?
Lýceá, gymnáziá, školy – rovná sa „školy“
Lýceá a gymnáziá boli zrovnoprávnené so školami: zákon o vzdelávaní nasmeruje text svojich článkov na skutočnosť, že teraz nebude rozdelenie na typy vzdelávacích inštitúcií. Ak pred nadobudnutím účinnosti zákona bežné školy na rozdiel od lýceí a gymnázií nemali právo realizovať špeciálne programy, teraz majú prístup k celej škále vzdelávacích služieb požadovaných obyvateľstvom. Takže slová „gymnázium“ a „lýceum“ zostanú len v názve inštitúcie, ale v skutočnosti pôjde o tú istú školu.
Odborníci sa domnievajú, že je to mínus: ak špecializované lýceá mali pedagogických zamestnancov s určitou kvalifikáciou a vhodnými učebnými pomôckami, učebne a laboratóriá, potom v takýchto zariadeniach deti získali špecializované vzdelanie podľa smeru ich záujmov. Teraz túto zodpovednosť budú musieť prevziať školy, ktoré nie sú pripravené na príchod budúcich Perelmanovcov. Aby to bolo jasnejšie, dá sa to spájať s vysokoškolským vzdelaním: právnici absolvujú jednak multidisciplinárna vzdelávacia inštitúcia, ktorej hlavnou špecializáciou je povedzme fyzika kovov, jednak špecializované vyššie právnické akadémie. Vysvetľovať, koho vzdelanie bude uvádzané vyššie, nemá zmysel.
Individuálny rozvrh tréningov
Nový zákon o vzdelávaní Ruskej federácie definoval koncepciu individuálneho rozvrhu štúdia. Natalya Tretiak vysvetlila, že to znamená možnosť zostaviť individuálny program navštevovania tried pre tých študentov, ktorí nemôžu pravidelne chodiť do školy:
- žiaci, ktorí sa vážne venujú športu a v čase súťaže nie sú v škole;
- študenti hudobných škôl, ktorí sú na turné;
- deti, ktoré prechádzajú z jednej školy do druhej a už absolvovali látku, ktorá sa ešte len má preštudovať v novej triede;
- žiaci, ktorí zo zdravotných dôvodov nemôžu pravidelne navštevovať školu.
To znamená, že zákon o vzdelávaní z roku 2013 interpretuje text tohto článku takto: môžete zmeniť rozvrh návštevy vzdelávacej inštitúcie, ak to nie je možné inak.
Vysoké školy: riešenie finančných problémov štátu na úkor študentov?
Napriek tomu, že predstavitelia ministerstva školstva a vedy vyvracajú fámy, že školský zákon Ruskej federácie z roku 2013 zasiahne študentom finančnú ranu, bez ohňa niet dymu a všetci zdieľajú poplach.
Poplatky za internát
Podľa informácií, ktoré poskytol Artem Khromov, komisár pre práva študentov, Volgogradská štátna univerzita zvýšila poplatok za internát na desaťtisíc rubľov za semester. Študenti Literárneho inštitútu vydávajú 2 200 rubľov mesačne av druhom lekárskom inštitúte tri a pol tisíc mesačne. Zo zákona majú vysoké školy koordinovať zvyšovanie poplatkov so študentskými radami, no v skutočnosti sa takéto schválenie považovalo za formalitu. Zároveň zákon o vzdelávaní Ruskej federácie žiadnym spôsobom neovplyvnil objem finančných prostriedkov prevedených na univerzity z rozpočtu na potreby domácností.
Výhody pre študentov návštevy múzeí
Ďalší problém: zákon o vzdelávaní odhalil novú nuansu - neobsahoval článok upravujúci vzťahy medzi múzeami a študentmi, konkrétne stanovujúci výhody pri návšteve inštitúcií kultúrneho dedičstva pre študentov. Ako sa ukázalo, v zákone o výchove a vzdelávaní by takýto článok nemal byť - touto problematikou sa zaoberá ministerstvo kultúry a kultúrna legislatíva určuje pravidlá pre návštevu múzeí, kde sú pre študentov vysokých škôl stanovené osobitné sadzby. Na jednej strane benefity nikto nezrušil, no na druhej strane z nejakého dôvodu do niektorých múzeí, kde sa študenti mohli dostať zadarmo, teraz môžete ísť len za peniaze.
Výhody pre prijatie na univerzity pre siroty
V školskom zákone z roku 2013 september zaviedol aj takúto novinku: siroty nedostanú možnosť vstúpiť na vysokú školu bez výberových konaní a testov, ako tomu bolo doteraz. Podľa pani Tretiakovej ide o opodstatnený krok: veľké percento sirôt, ktoré nastúpili na vysoké školy nesúťažne, bolo vylúčených už v prvom alebo druhom ročníku z dôvodu, že študenti nezvládli zložité učivo.
Teraz sa budú pre siroty organizovať bezplatné prípravné kurzy, v ktorých študenti dostanú štipendium. Pre tých, ktorí úspešne ukončili školu a majú vysoké výsledky jednotnej štátnej skúšky, sa prijímanie organizuje na základe výsledkov školskej skúšky. Zároveň budú mať pri nástupe na vysokú školu výhodu aj siroty. Táto forma benefitov je podľa úradníkov pre žiadateľov prijateľnejšia.
Záverečné závery
Moderný zákon o výchove a vzdelávaní sa vykladá ako „mechanizmus“ v kombinácii s „odporúčaniami“. Mechanizmom rozumieme koordinovanú prácu všetkých prvkov vzdelávacieho systému bez zlyhaní a presahov, v opačnom prípade môže dôjsť k vynechaniu jednotlivých detailov. Pokiaľ ide o „odporúčania“, znamená to, že vzdelávacie inštitúcie a regionálne orgány môžu nezávisle určiť program činnosti. Práve taká sloboda výberu je relatívna a bude dostupná pre jednotky z tisícky.
Objednanie užitočného formulára v advokátskej kancelárii je veľmi drahé. Pretože absencia nepresností je kvalifikovaná práca vyžadujúca kvalifikáciu. Dokument je v procese náhradou za subjekt žiadateľa. Čitateľ mimovoľne dostáva emócie o signatárovi, ktoré si sám zdôvodňuje, čítajúc výzvu a jej obsah. V prípadoch, keď je výsledok odhalený z vnútorného presvedčenia, je to archi-podstatné.
Tento ukazovateľ by nemal byť nižší ako ten, ktorý poskytuje federálny orgán;
Najvyššia rada prijala zákon Ukrajiny „o vysokom školstve“
Najvyššia rada Ukrajiny prijala 1. júla 2014 v druhom čítaní zákon Ukrajiny „o vysokom školstve“ ako celok.
Hlavné inovácie zákona Ukrajiny „o vysokoškolskom vzdelávaní“:
1. Vytvorí sa samostatný kolegiálny orgán - Národná agentúra pre zabezpečovanie kvality vysokého školstva.
2. Výrazne sa posilnia antiplagiátorské normy a zodpovednosť za ne (povinné zverejňovanie vedeckých prác).
3. Vytvorí sa nový mechanizmus voľby rektorov vysokých škôl (v príslušnom pomere (najviac 15 %) sa zvýši účasť celého pedagogického zboru a počet študentov, ktorí sa zúčastnia na hlasovaní). Plánuje sa, že voľby budú jednokolové podľa systému „prechodného hlasovania“.
4. Pre rektorov, dekanov a vedúcich katedier je predpísané obmedzenie funkčného obdobia - najviac na dve funkčné obdobia (5 + 5).
5. Všetky vysoké školy budú mať právo s konečnou platnosťou udeľovať akademické tituly (otázka akreditácie osobitných rád a posudzovania odvolaní proti ich rozhodnutiu zostáva na národnej agentúre).
6. Štátne vysoké školy budú môcť ukladať vlastné tržby zo svojej vzdelávacej, vedeckej a školiacej a výrobnej činnosti na účty inštitúcií štátnych bánk.
7. Zníženie počtu vyučovacích hodín pre učiteľov na pozíciu z 900 hodín na 600 hodín.
8. Od roku 2016 sa zavádza nový mechanizmus elektronického prijímania na vysoké školy a automatického zadávania štátnych objednávok.
9. Vytvorili sa podmienky na zvýšenie mobility študentov a pedagógov.
10. Počas prechodného obdobia uvedeného v návrhu zákona bol z vysokoškolského systému vyňatý nižší stupeň špecialista a bol zavedený nižší stupeň bakalára ako skrátený cyklus bakalárskeho štúdia. Zákon tiež ruší titul kandidáta vied, ale zavádza také stupne vysokoškolského vzdelania: mladší bakalár, bakalár, magister, doktor filozofie, doktor vied. Titul doktora filozofie zároveň udeľuje špecializovaná vyššia rada vzdelávacej inštitúcie alebo vedeckej inštitúcie v prípade úspešného absolvovania príslušného vedeckého programu a verejnej obhajoby dizertačnej práce. Na získanie titulu Ph.D. musíte obhájiť aj dizertačnú prácu.
Ukrajinský zákon „o vysokom školstve“ vstúpi do platnosti po podpísaní prezidentom Ukrajiny.
Nový zákon o vzdelávaní 2015
Sekcia: Občianske právo |
Nový zákon „o školstve“ vyvolal nebývalý rozruch tak medzi úradníkmi, ako aj radovými zamestnancami rezortu školstva. A teraz konečne vstúpil do platnosti návrh zákona, na ktorom autori pracovali viac ako 4 roky. Čo nové prinesie do života žiakov a pedagógov?
Najdôležitejšie informácie o školskom zákone z roku 2015
Úlohou spolkového zákona o výchove a vzdelávaní je urovnanie právnych vzťahov v priebehu vzdelávacieho procesu. Tento dokument deklaruje individuálny prístup k organizácii vzdelávacieho procesu každého študenta a obsahuje mnoho nových produktov:
Federálny zákon „o vzdelávaní“ 2015: učitelia a študenti
Zákonodarcovia neignorovali ani učiteľov. Teraz majú štatút pedagogického pracovníka. To im dáva možnosť nielen zlepšiť si svoju odbornú úroveň aspoň raz za 3 roky, ale aj uplatniť si právo na predĺženú dovolenku. Ale učitelia s praxou majú nárok na dlhé prázdniny až rok. Toto právo sa im udeľuje raz za desať rokov. Učitelia navyše môžu počítať s predčasným starobným dôchodkom a ľuďom, ktorí žijú a vyučujú na vidieku, sa poskytuje náhrada za bývanie a komunálne služby.
Nový zákon o vzdelávaní Ruskej federácie z roku 2015 - text a prehľad zmien
Začal sa školský rok, čo znamená, že vstúpil do platnosti nový zákon o výchove a vzdelávaní, ktorý určuje úkony subjektov v rezorte služieb súvisiace s výchovou mladej generácie. Zmien v zákone o školstve je veľa a dotkli sa všetkých oblastí, ktoré má na starosti ministerstvo školstva. Verejnosť je pobúrená: beneficienti sa obávajú, že budú porušované ich práva, rodičia začínajú rozmýšľať, ako získať pôžičky na štúdium, niekto si myslí, že teraz dajú veci do poriadku ministri, iní zase rozmýšľajú nad nástup všeobecnej negramotnosti.
Nech je to akokoľvek, nový zákon o výchove a vzdelávaní z roku 2013 už platí a odborníci pomôžu pochopiť zložitosť oficiálnych znení jeho článkov. Môžete si stiahnuť aj najnovšiu verziu zákona o výchove a vzdelávaní.
Materské školy sa stávajú prvým stupňom všeobecného vzdelávania
So žiadosťou o pripomienky sa odborníci obrátili na prvú námestníčku ministra školstva a vedy Nataliu Tretyakovú. Čo je nové v zákone o výchove a vzdelávaní: vzdelávanie – za verejné peniaze, dozor a starostlivosť – na náklady rodičov.
Príspevky na starostlivosť o deti budú pokračovať
Pani Tretyaková vysvetľuje, že dávky a kompenzačné platby zostali zachované a ich výška bola pridelená úradníkom z regiónov. V niektorých prípadoch môžu byť rodičia úplne oslobodení od platenia za návštevu predškolskej inštitúcie, v ostatných prípadoch zvýšenie nákladov nepresiahne 5%: federálny zákon o vzdelávaní jasne uvádza, ktoré výdavky je zakázané zahrnúť do platby.
Tok peňazí z pokladnice do predškolského vzdelávacieho zariadenia sa neznižuje
Ak budú rodičom predložené účty s vážnymi sumami, predškolské zariadenia budú musieť podrobne zdôvodniť výšku platby. Rozpočet nepočíta so znížením objemu financií pre materské školy, zákon o školstve z roku 2013 neovplyvnil presun peňazí z pokladnice, čo znamená, že dôkazy o zvýšení poplatkov by mali byť celkom presvedčivé. Cieľom zákona o vzdelávaní z roku 2013 je zabezpečiť, aby vzdelávacie inštitúcie dodržiavali jeho odporúčania.
Vzdelávací štandard pre predškoláka
O tomto koncepte - norme, ktorá vykladá ruský zákon o výchove a vzdelávaní, sa uvažuje s cieľom zmeniť smerovanie vzdelávania predškolákov. Povinnosti predškolskej vzdelávacej inštitúcie nezahŕňajú úlohu učiť deti písať a počítať. Urobia to učitelia základných škôl. Dôležité je uvoľniť potenciál dieťaťa, vštepiť mu chuť učiť sa a učiť sa nové veci, socializovať sa v ťažkom školskom prostredí.
A čo je najdôležitejšie, nové zákony v školstve v roku 2013 uvalili zákaz záverečného hodnotenia pre predškolákov. Teraz sa rodičia nemusia obávať, či dieťa spĺňa normu alebo nie, pretože normy sú určené pre učiteľov a rodičov, nie pre deti.
Školy a nový školský zákon: je najlepší nepriateľom dobra?
Lýceá, gymnáziá, školy – rovná sa „školy“
Lýceá a gymnáziá boli zrovnoprávnené so školami: zákon o vzdelávaní nasmeruje text svojich článkov na skutočnosť, že teraz nebude rozdelenie na typy vzdelávacích inštitúcií. Ak pred nadobudnutím účinnosti zákona bežné školy na rozdiel od lýceí a gymnázií nemali právo realizovať špeciálne programy, teraz majú prístup k celej škále vzdelávacích služieb požadovaných obyvateľstvom. Takže slová „gymnázium“ a „lýceum“ zostanú len v názve inštitúcie, ale v skutočnosti pôjde o tú istú školu.
Odborníci sa domnievajú, že je to mínus: ak špecializované lýceá mali pedagogických zamestnancov s určitou kvalifikáciou a vhodnými učebnými pomôckami, učebne a laboratóriá, potom v takýchto zariadeniach deti získali špecializované vzdelanie podľa smeru ich záujmov. Teraz túto zodpovednosť budú musieť prevziať školy, ktoré nie sú pripravené na príchod budúcich Perelmanovcov. Aby to bolo jasnejšie, dá sa to spájať s vysokoškolským vzdelaním: právnici absolvujú jednak multidisciplinárna vzdelávacia inštitúcia, ktorej hlavnou špecializáciou je povedzme fyzika kovov, jednak špecializované vyššie právnické akadémie. Vysvetľovať, koho vzdelanie bude uvádzané vyššie, nemá zmysel.
Individuálny rozvrh tréningov
Nový zákon o vzdelávaní Ruskej federácie definoval koncepciu individuálneho rozvrhu štúdia. Natalya Tretiak vysvetlila, že to znamená možnosť zostaviť individuálny program navštevovania tried pre tých študentov, ktorí nemôžu pravidelne chodiť do školy:
To znamená, že zákon o vzdelávaní z roku 2013 interpretuje text tohto článku takto: môžete zmeniť rozvrh návštevy vzdelávacej inštitúcie, ak to nie je možné inak.
Vysoké školy: riešenie finančných problémov štátu na úkor študentov?
Napriek tomu, že predstavitelia ministerstva školstva a vedy vyvracajú fámy, že školský zákon Ruskej federácie z roku 2013 zasiahne študentom finančnú ranu, bez ohňa niet dymu a všetci zdieľajú poplach.
Poplatky za internát
Podľa informácií, ktoré poskytol Artem Khromov, komisár pre práva študentov, Volgogradská štátna univerzita zvýšila poplatok za internát na desaťtisíc rubľov za semester. Študenti Literárneho inštitútu vydávajú 2 200 rubľov mesačne av druhom lekárskom inštitúte tri a pol tisíc mesačne. Zo zákona majú vysoké školy koordinovať zvyšovanie poplatkov so študentskými radami, no v skutočnosti sa takéto schválenie považovalo za formalitu. Zároveň zákon o vzdelávaní Ruskej federácie žiadnym spôsobom neovplyvnil objem finančných prostriedkov prevedených na univerzity z rozpočtu na potreby domácností.
Výhody pre študentov návštevy múzeí
Ďalší problém: zákon o vzdelávaní odhalil novú nuansu - neobsahoval článok upravujúci vzťahy medzi múzeami a študentmi, konkrétne stanovujúci výhody pri návšteve inštitúcií kultúrneho dedičstva pre študentov. Ako sa ukázalo, v zákone o výchove a vzdelávaní by takýto článok nemal byť - touto problematikou sa zaoberá ministerstvo kultúry a kultúrna legislatíva určuje pravidlá pre návštevu múzeí, kde sú pre študentov vysokých škôl stanovené osobitné sadzby. Na jednej strane benefity nikto nezrušil, no na druhej strane z nejakého dôvodu do niektorých múzeí, kde sa študenti mohli dostať zadarmo, teraz môžete ísť len za peniaze.
Výhody pre prijatie na univerzity pre siroty
V školskom zákone z roku 2013 september zaviedol aj takúto novinku: siroty nedostanú možnosť vstúpiť na vysokú školu bez výberových konaní a testov, ako tomu bolo doteraz. Podľa pani Tretiakovej ide o opodstatnený krok: veľké percento sirôt, ktoré nastúpili na vysoké školy nesúťažne, bolo vylúčených už v prvom alebo druhom ročníku z dôvodu, že študenti nezvládli zložité učivo.
Teraz sa budú pre siroty organizovať bezplatné prípravné kurzy, v ktorých študenti dostanú štipendium. Pre tých, ktorí úspešne ukončili školu a majú vysoké výsledky jednotnej štátnej skúšky, sa prijímanie organizuje na základe výsledkov školskej skúšky. Zároveň budú mať pri nástupe na vysokú školu výhodu aj siroty. Táto forma benefitov je podľa úradníkov pre žiadateľov prijateľnejšia.
Záverečné závery
Moderný zákon o výchove a vzdelávaní sa vykladá ako „mechanizmus“ v kombinácii s „odporúčaniami“. Mechanizmom rozumieme koordinovanú prácu všetkých prvkov vzdelávacieho systému bez zlyhaní a presahov, v opačnom prípade môže dôjsť k vynechaniu jednotlivých detailov. Pokiaľ ide o „odporúčania“, znamená to, že vzdelávacie inštitúcie a regionálne orgány môžu nezávisle určiť program činnosti. Práve taká sloboda výberu je relatívna a bude dostupná pre jednotky z tisícky.
