- 3. ulica Samotechny, 21
Moskva, CAO (v strede)
M Dostojevskaja (315 m) M Novoslobodskaja (629 m) M Mendelejevskaja (846 m)
Otvorené do 21:00
Denný stacionárParkovanie pre hostí WiFi
Oficiálny názov: LLC "Clinic ABC"
Rok založenia: 2000
Klinika ABC v Moskve je jedným z najnavštevovanejších a modernizovaných medicínskych centier v metropole. Na klinike pracuje vysokokvalifikovaný personál: zdravotné sestry, lekári (najvyššej kategórie s bohatými praktickými skúsenosťami), ošetrovatelia. Okrem toho recepciu vedú mladí a perspektívni špecialisti, ktorí absolvovali stáž s vyznamenaním.
Absolvovaním kvalifikačných kurzov o najnovšom svetovom medicínskom vývoji sa rozvíjajú odborné zručnosti a rozširujú sa vedomosti zdravotníckych pracovníkov. Všetky prijímacie miestnosti lekárov, laboratórium kliniky ABC sú vybavené najmodernejšou medicínskou technikou, takže diagnostika chorôb je na najvyššej úrovni. Pacienti kliniky môžu absolvovať potrebné typy diagnostiky vrátane testovania.
Pracovníci kliniky sa k návštevníkom správajú ako k priateľom, ktorí sa na nich obrátili o pomoc v ťažkých časoch. Každý, kto sa dostane na kliniku, sa cíti postaraný, len čo prekročí prah. Príjemný zdravotný personál, domáca pohoda a elegantné interiérové prvky pozitívne naladia návštevníkov a prispejú k pozitívnemu výsledku liečby.
Služby
V ambulancii ABC môže každý dostať včasnú liečbu, konzultácie a diagnostiku od týchto lekárov: chiropraktik, masér, otorinolaryngológ, gynekológ, urológ, zubár-terapeut, ortopedický zubár, kardiológ, neurológ, reflexológ, terapeut, kozmetológ, flebológ, chirurg , implantológ, otolaryngológ.
Smery
Na kliniku ABC je možné sa dostať metrom. Musíte vystúpiť na stanici Mendelejevskaja.
Nesterenko Olesya Viktorovna
Učiteľka matematiky a informatiky
Stredná škola MAOU №45, Kaliningrad
Úloha interaktívnej geometrie v 10. ročníku
"Kolmosť čiar a rovín" v službe iSpring Suita
iSpring- program na vytváranie interaktívnych testov a prieskumov, nástroj na vytváranie e-kurzov vo formáte Flash založený na PowerPointe, pripravený na publikovanie v systéme diaľkového vzdelávania. Integrovaná aplikácia na vytváranie testov iSpring Suite vám umožňuje doplniť váš e-learningový kurz o interaktívne testy a prieskumy. iSpring Suite poskytuje rôzne typy otázok, vďaka čomu môžete ku každej otázke pridať zvuk, video a obrázok.
Obr 1. http://www.ispring.ru/
Podrobné pokyny na vytvorenie testu v iSpring
1) Do panela s adresou zadajte adresu http://www.ispring.ru/
2) Dostaneme sa na stránku s návrhom prejsť pod vaše prihlásenie alebo registráciu. Ak nemáte účet, vyberte možnosť „Registrovať“.
Obr 2. Registrácia iSpring
Obr 3. Prihláste sa pomocou svojho prihlasovacieho mena a hesla iSpring
3) V zobrazenom dialógovom okne vyberte možnosť „Vytvoriť nový test“
Obr 4. Vytvorenie testu iSpring
4)Zobrazí sa testovacie okno
Obr. 5. Testovacie okno v iSpring
5) Vyberte ikonu „Testovacia otázka“. Môžete vytvoriť 11 typov testovacích otázok.
Obr 6. Typy testových otázok iSpring
Zvážte test na príklade testu z kurzu geometrie 10. ročníka na danú tému
Kolmosť čiar a rovín
Cez stranu AD rovnobežníka ABCD je vedená rovina kolmá na stranu D C. Určte druh trojuholníka ABC.
1) ostrý 2) obdĺžnikový 3) tupý
Trojuholník ABC je pravidelný, O je stred trojuholníka. Výška trojuholníka je 3. Nájdite vzdialenosť od bodu M k vrcholom trojuholníka.
odpoveď: ____
ABCD - rovnobežník; Nájdite BD.
1) 20 2) 15 3) 40 4) 10
Vrcholom A trojuholníka ABC prechádza rovina α rovnobežná s BC. Vzdialenosť od priesečníka stredníc trojuholníka ABC k tejto rovine je 4. Ako ďaleko je BC od roviny?
1) 8 2) 6 3) 12 4) 14
Bod P je odstránený zo všetkých strán kosoštvorca vo vzdialenosti rovnajúcej sa a od jeho roviny je umiestnený vo vzdialenosti rovnajúcej sa 2. Aká je strana kosoštvorca, ak je jeho uhol 30 °?
odpoveď: ____
Na obrázku Nájdite uhol medzi rovinou MC a AMB.
1) 300 2) 600 3) 900 4) 450
Vyberte správne tvrdenia:
1) Uhol medzi priamkou a rovinou nesmie byť väčší ako 900.
2) Pretínajú sa dve roviny kolmé na jednu priamku.
3) Dĺžka kolmice je väčšia ako dĺžka šikminy vedenej z toho istého bodu.
4) Uhlopriečka pravouhlého rovnobežnostena je väčšia ako ktorákoľvek z hrán.
Odpoveď: ______
Segment AB spočíva koncami A a B na čelných plochách pravého dihedrálneho uhla. Vzdialenosti od bodov A a B k hrane sú 2 a dĺžka úsečky AB je 4. Nájdite dĺžku priemetu tejto úsečky na hranu.
1) 3 2) 3) 4)
V štvorstene DABC je základňou ABC pravidelný trojuholník. Vrchol D sa premietne do jeho stredu O. Nájdite uhol medzi rovinou ADO a plochou DCB.
1) 300 2) 600 3) 900 4) 450
Trojuholník AMB a obdĺžnik ABCD sú usporiadané tak, že ich roviny sú navzájom kolmé. Nájdite uhol MAD.
1) 900 2) 600 3) 300 4) 450
Možnosť 2
6) Vytvorte názov testu
Obr. 7. Vytvorenie testovacej hlavičky iSpring
7) Veľmi užívateľsky prívetivé rozhranie vám umožňuje zadávať funkcie pomocou editora vzorcov. Môžete tiež zadať obrázok, zvuk, video pre otázku aj odpoveď.
Obr 8. Vloženie obrázku iSpring
Obr 9. Vkladanie vzorcov v iSpring pomocou editora vzorcov
Obr. 10. Výber typu testu "Zadanie čísla" iSpring
Obr. 11. Výber typu testu "Multiple Choice" iSpring
8) Po napísaní testu ho môžete zobraziť stlačením tlačidla
Obr. 12. Testovacie zobrazenie v iSpring
9) Na konci práce sa program vydá v prípade správneho vykonania
Obr. 13. Testovacie zobrazenie v iSpring pri správnom spustení
10)Na konci práce program vydá v prípade nesprávneho vykonania testu nasledujúci výsledok.
Obr. 14. Typ testu v iSpring pri nesprávnom vykonaní
12) Uloženie testu.
Kvíz je uložený ako súbor typu "QUIZ" (prípona .quiz) Toto je vlastný formát iSpring. Suita a tento súbor nie je možné upravovať pomocou iných aplikácií. Ak chcete uložiť test:
alebo
2. Kliknite na okrúhle tlačidlo s logom Quiz Suita v ľavom hornom rohu okna vyberte Uložiť alebo Uložiť ako....
Ak ukladáte nový test alebo ukladáte pod iným názvom, vyberte priečinok na uloženie a zadajte názov súboru.
Ak uložíte zmeny do už existujúceho (predtým uloženého) súboru, potom sa test uloží do rovnakého súboru.
Obrázok 15. Uloženie testu iSpring
ZOZNAM POUŽITÝCH ZDROJOV
1)http://www.arhmedcolledg.ru/sites/arhmedcolledg.ru/files/cr-collections/2/ispringquizmaker.pdf
2) http://www.ispring.ru/
3)http://www.alivt.com/product23.html
Prostredníctvom hry daná téma plynule prechádza z kresby do objemových fantázií z papiera, hliny a iných materiálov. Na hodinách si deti trénujú motoriku; naučiť sa zvedavosti a otvorenosti; fantazírovať a zobrazovať svoje emócie a pocity; akumulovať hmatové skúsenosti a rozširovať hranice použitia materiálov; zoznámiť sa s rôznymi technikami; rozvíjať priestorové a tvorivé myslenie.
Geometria: štvorec/kocka, kruh/guľa, valec, trojuholník/kužeľ.
Čiara na rovine a v objeme.
Rytmy, textúry a vlastnosti materiálov.
Symetria, asymetria, statika, dynamika.
čo je architektúra? Jednoduché úlohy na spoznanie seba a učiteľa. Izba snov. Koláž alebo grafika.
jednoduché architektonické formy. Statika a dynamika.
Krajina. Príroda a architektúra. Bionika: voda, vietor, zem, oheň.
Bodky a čiary. Modularita.
Zbierka predmetov. Predstavme si mesto.
Pre triedy s deťmi vo veku 3-4 rokov ponúkame komplexný produkt: kombináciu a striedanie v procese kreslenia, 3D modelovania a pohybu. Prostredníctvom hry daná téma plynule prechádza z kresby do objemových fantázií z papiera, hliny a iných materiálov. Na hodinách si deti trénujú motoriku; naučiť sa zvedavosti a otvorenosti; fantazírovať a zobrazovať svoje emócie a pocity; akumulovať hmatové skúsenosti a rozširovať hranice použitia materiálov; zoznámiť sa s rôznymi technikami; rozvíjať priestorové a tvorivé myslenie.
Geometria: štvorec/kocka, kruh/guľa, valec, trojuholník/kužeľ.
Čiara na rovine a v objeme.
Rytmy, textúry a vlastnosti materiálov.
Symetria, asymetria, statika, dynamika.
Pre triedy s deťmi vo veku 5-8 rokov Hlavným cieľom tohto kurzu je rozvoj priestorovej tvorivosti. Pochopením a premenou štýlov a foriem sa deti ponoria do kreatívneho kreatívneho priestoru. Hravou formou naštudovaním podstaty určitej úlohy, vnímaním jej obrazu si vytvoria vlastný svet, jednoduchý a zrozumiteľný pre každé dieťa. Pomocou improvizovaných prostriedkov: papiera, kartónu a iných dostupných materiálov sa dieťa naučí vytvárať vlastné predmety a 3D modely.
čo je architektúra? Jednoduché úlohy na spoznanie seba a učiteľa. Izba snov. Koláž alebo grafika.
jednoduché architektonické formy. Statika a dynamika.
Krajina. Príroda a architektúra. Bionika: voda, vietor, zem, oheň.
Bodky a čiary. Modularita.
Zbierka predmetov. Predstavme si mesto.
V kurze je veľa kreativity, slobody a fantázie. Tento formát je zrozumiteľný najmä pre deti a poskytuje vynikajúci výsledok.
Vyučovanie trvá 45 minút - to je presne obdobie, kedy sa dieťa dokáže sústrediť a ponoriť sa do tvorivého procesu.
