Štúdium na škole a univerzite nie je pre každého jednoduché. Aj keď má človek výbornú pamäť, gramotnosť a rozvinutú logiku, stále potrebuje veľa študovať, čítať a neustále si opakovať naučené. Už naučené poznatky je tiež potrebné pravidelne aktualizovať, osviežovať v pamäti, dopĺňať o nové informácie. Existuje aj množstvo prekážok, ktoré bránia žiakom uspieť: niektoré predmety sú pre niekoho nezrozumiteľné, niekto nemá rád prísny režim, mnohí majú problémy s ranným vstávaním a počas školského dňa vnímajú heterogénne informácie. Hlavná vec v tejto veci je však vaša túžba, odhodlanie, dodržiavanie jednoduchých odporúčaní. Potom sa môžete začať dobre učiť a hodiny vám postupne zaberú menej a menej času, pretože si osvojíte základy zručností a vedomostí potrebných na učenie.

Začíname sa dobre učiť. Užitočné rady
Zmeniť zaužívanú formu štúdia vám pomôžu jednoduché odporúčania: začnite študovať podľa premyslenej schémy, racionálne si rozdeľte čas a energiu, osvojte si veľké množstvo materiálov a zapamätajte si to, čo ste sa naučili dlho. Dobré výsledky vás nenechajú čakať, uvidíte, že učenie sa postupne uľahčí a vedomosti môžu byť na čo hrdé.

1. Okamžite venujte pozornosť psychologickej stránke problému. Je pre vás dôležité nastaviť sa na hodiny, nájsť emocionálne podnety, správnu motiváciu. Vždy si napríklad pamätajte, že v škole ani na univerzite neexistujú zbytočné predmety. Aj keď ste presvedčení, že nejakú vedu nikdy nebudete potrebovať, berte ju ako samozrejmosť. Zvládnutie zložitosti akéhokoľvek predmetu vám môže v budúcnosti nečakane pomôcť. Štúdiom komplexnej disciplíny rozvíjate myslenie, logiku, pamäť, vôľu. Všetky tieto vlastnosti a schopnosti nie sú pre každého moderného človeka ani zďaleka zbytočné. Ľudia tiež často nečakane nájdu svoje skutočné povolanie, niekedy už získali jedno vyššie vzdelanie. V škole sa stanete univerzálnym odborníkom na úrovni stredoškolského vzdelávania: študujte všetky predmety dôstojne, potom pre vás nebude ťažké, ak to bude potrebné, drasticky zmeniť smer svojej činnosti, dosiahnuť výšky v skutočnej, žiadanej povolanie.
   
2. Ak sa vyskytne problém s konkrétnym predmetom, cítite vnútorný odpor a neviete sa prinútiť zahĺbiť sa do témy, zahĺbiť sa do jej štúdia, cielene sa motivovať. Skúste si v disciplíne nájsť niečo zaujímavé, presvedčte sa, že to potrebujete, nech sa páči. Keď prekonáte sami seba, ponoríte sa do toho, čo sa vám zdalo nedostupné a veľmi ťažké, získate sebadôveru. V budúcnosti bude pre vás oveľa jednoduchšie zvládať náročné úlohy.
   
3. V prípade, že vám ranné vstávanie prekáža skostnatený denný režim, skúste si na tieto okolnosti zvyknúť. K tomu bude potrebné dodržať daný rozvrh nielen počas školských dní, ale aj cez víkendy a prázdniny. Spočiatku je takýto prechod ťažký, ale potom sami zabudnete, že ste kedysi žili inak. Telo sa prispôsobí, prejde do nového režimu, začnete dostatočne spať a oveľa lepšie si zapamätáte materiály, vnímate informácie.
   
4. Pre mnohých je problémom vnímanie veľkého množstva informácií, učenie sa v triede alebo na prednáškach. Pozornosť je rozptýlená, je ťažké okamžite pochopiť, čo učiteľ vysvetľuje. Ako začať dobre študovať, keď sa tieto faktory stanú vážnou prekážkou? Vezmite proces učenia do vlastných rúk. Na začiatok sa snažte cielene sústrediť na hodiny: nemyslite na cudzie veci, nerozprávajte sa so spolužiakom, nenechajte sa rozptyľovať. S najväčšou pravdepodobnosťou sa potom situácia výrazne zlepší. Ak techniky nepomohli a stále dobre nevnímate reč učiteľa, nemôžete sa ponoriť do príkladov na tabuli, začnite si dopĺňať medzery sami. Zistite, aký typ pamäte máte lepšie vyvinutý. Hovorte látku nahlas, zapíšte si ju, prečítajte si učebnicu. Možno lepšie vnímate informácie vizuálne: potom si budete musieť písať krátke poznámky, kresliť diagramy. V priebehu takýchto hodín si všimnete, že témy si začali pamätať samy a už ste materiálom dobre rozumeli.
   
5. Urobte si jasný akčný plán. Je to dôležité najmä vtedy, keď už v niektorých predmetoch zaostávate za ostatnými. Vo svojom pláne musíte uviesť, ktorým odborom je potrebné venovať zvýšenú pozornosť, ktoré témy je potrebné prebrať. Práca podľa plánu: študujte každý deň v rovnakom čase, robte si malé prestávky, ale nenechajte sa rozptyľovať štúdiom na viac ako 1-1,5 hodiny, ak ste v daný deň nedokončili prácu. Záťaž si rozložte rozumne – nemali by ste zabúdať ani na zdravie. Vyhodnoťte svoje schopnosti, ale pamätajte, že po úplnom vypracovaní teraz budete tráviť menej a menej energie na štúdium, pretože si osvojíte základné znalosti a metódy. Cieľavedomá práca určite povedie k úspechu.
   
6. Preštudujte si všetky témy, dôsledne dodržujte program a nevynechajte ani jednu časť, aj keď ste si istí, že sa vás na to nepýtajú, a v teste, skúške také otázky nie sú. Akékoľvek medzery potom určite negatívne ovplyvnia vaše štúdium: v učebniciach, programe nie je nič zbytočné, všetko je prepojené, postavené v prísnej postupnosti. Neporušujte to, potom bude pre vás oveľa jednoduchšie pochopiť a zapamätať si materiál.
   
7. Robte veci hneď, neodkladajte to na druhý deň. Domáce úlohy sa vždy ľahšie robia v ten istý deň, keď sú všetky vysvetľovanie a práca učiteľa na hodine ešte čerstvo v pamäti. Týmto spôsobom dobre zafixujete tému.
   
8. Hľadajte rady a pomoc u učiteľov, učiteľov, prediskutujte ťažké chvíle so spolužiakmi. Pokojne sa pýtajte, aby ste si objasnili nejasné. Váš záujem svedčí o tom, že sa snažíte porozumieť téme, to poteší každého učiteľa.
   
9. Začnite sa lepšie učiť, nebojte sa urobiť chybu, odpovedať nesprávne. Každý má náhodné chyby. Ak máte o niečom pochybnosti, je dôležité zistiť, ako správne ste materiál pochopili. Zbavte sa strachu odpovedať pri tabuli, robiť správy, správy. Môžete doma skúšať, trénovať. Pomôže to začať sa dobre učiť, pretože práve strnulosť často bráni dôstojne prejavovať svoje vedomosti, stres bráni prijímať opravy a rady učiteľa.
   
10. Postarajte sa o všetky svoje poznámky, zošity, diagramy, testy. Nevyhadzujte ich, aj keď ste prestúpili do inej triedy, pretože sa vám v budúcnosti určite budú hodiť. Udržujte si vlastné zošity, zošity, vypisujte všetko nezrozumiteľné, zapamätajte si ich naspamäť.
    

Udržujte v prísnom poriadku všetky svoje študijné potreby, knihy, dodržiavajte denný režim a nezabúdajte na samostatné štúdium, ponorenie sa do nepochopiteľných tém, opakovanie toho, čo už začali zabúdať.

Učenie je v pohode. Pracovný algoritmus
Ako začať dobre študovať? Pamätajte si tipy, postupujte podľa jednoduchého algoritmu.

1. Vymyslite pár podnetov a napíšte ich na veľký list papiera, krásne ozdobte plagát. Napríklad: „Budem študovať len dobre vo všetkých predmetoch a dosiahnem úspech v živote“, „Vyrovnám sa s (názov predmetu, ktorý je pre vás obzvlášť ťažký) a rozviniem v sebe vôľu a odhodlanie. Pomôže mi to vždy prekonať ťažkosti.“
   
2. Určte si najťažšie disciplíny, témy, urobte si podrobný zoznam. Vyhraďte si čas na ich štúdium a preskúmanie.
   
3. Urobte si denný režim, umiestnite ho na nápadné miesto. Vždy ho nasledujte.
   
4. Rozdeľte záťaž múdro. Urobte si prestávky, zmeňte typ činnosti: napríklad najprv študujte fyziku, potom ruštinu a potom vykonajte zadanie z algebry.
   
5. Nenechávajte medzery, nepreskakujte témy.
   
6. Vždy študujte sami: opakujte, ponorte sa do látky, ak máte pocit, že ste v niečom horší.
   
7. Ak niečomu na hodine nerozumiete, opýtajte sa učiteľa na otázky.
   
8. Vytvorte si vlastnú zbierku užitočných materiálov: píšte krátke poznámky, kreslite schémy s príkladmi.
   
9. Pre úspech sa nezabudnite potešiť: relaxujte, robte to, čo máte radi, hrajte sa.
   

Neustále sa sledujte, robte si samovyšetrenie, zistite, čo treba zopakovať, ujasniť. Zapamätajte si tipy a algoritmus, potom sa vám určite podarí začať dobre študovať.

Ako sa prinútiť študovať, ak je preč túžba po pochopení nových vedomostí? Štúdium je proces, ktorý si dlhodobo vyžaduje veľkú psychickú a psychickú záťaž, preto mnohí študenti skôr či neskôr stratia nadšenie a snažia sa prinútiť pokračovať v štúdiu.

Stres je hlavnou prekážkou učenia a základom lenivosti

Pre väčšinu detí je škola zdrojom neustáleho stresu. Deti, ktorým sa v škole darí horšie a z domácich úloh majú slabé známky, sa každý deň obávajú toho, čo ich v triede čaká. Takýmto žiakom sa nechce chodiť do školy a podvedomie túto neochotu premieňa na lenivosť. V skutočnosti je za touto lenivosťou silný, zakorenený strach – strach zo zlyhania, strach z kritiky, strach z toho, že bude najhorší.

Ak sa dieťa zdráha učiť, rodičia by na to mali dbať a v prípade potreby navštíviť školského psychológa. Kompetentný odborník pomôže dieťaťu prekonať všetky obavy a zbaviť sa ich. Zníženie stresu zo školského života poskytne študentovi úplne nový postoj k vzdelávaniu, ktorý učitelia rýchlo ocenia.

Organizačné spôsoby, ako sa prinútiť učiť sa

Môžete si vypracovať študijný plán. Učenie na školách a univerzitách je oveľa jednoduchšie a príjemnejšie, ak má študent alebo študent dôkladne premyslený plán svojho štúdia. Dobrý plán vám nedá príležitosť byť lenivý, ale poskytne čas na relaxáciu a komunikáciu s priateľmi. Pochopenie nových poznatkov je pomerne rutinná úloha, preto by plán mal počítať s rôznymi typmi aktivít v rámci vzdelávacieho procesu. Čítanie učebníc by sa malo nahradiť písaním podrobných poznámok a opakovaním preberanej látky zostavovaním potrebných tabuliek. Bude oveľa jednoduchšie vyrovnať sa s nudou, pretože tréning bude rôznorodý.

K dosiahnutiu cieľa pomôže aj organizácia pracoviska. Na pracovisku by nemali byť žiadne zbytočné predmety. Stôl musí zostať prázdny. Žiak by si na nej mal odkladať len najnutnejšie predmety, učebné pomôcky, zošity a potrebné písacie potreby. Učenie si vyžaduje plnú koncentráciu pozornosti, preto treba úplne odstrániť všetky rušivé vplyvy. Je veľmi žiaduce odstrániť všetky miniaplikácie. Pri učení by ste sa nimi nemali rozptyľovať a psychológovia odporúčajú odložiť všetky telefonáty a korešpondenciu na sociálnych sieťach pomocou telefónov a tabletov na neskôr.

Ďalším tipom je použitie time managementu. Ako sa prinútiť učiť sa, ak je všetko lenivé a na nič nie je dostatok času? Musíte použiť techniky riadenia času. Systémy riadenia času odporúčajú uprednostniť identifikovanie tých najdôležitejších. Ak si dáte čas na najnutnejšie veci, tak zvyšné hodiny môžete pokojne venovať štúdiu. Nemali by ste sa nútiť učiť sa viac ako hodinu za sebou nepretržite. Malé prestávky na 5-10 minút pomáhajú, aby ste sa po zvyšok času nerozptyľovali. Počas takýchto prestávok je užitočné vykonávať jednoduché fyzické cvičenia - to zlepšuje krvný obeh a má pozitívny vplyv na asimiláciu nového materiálu.

Musíte použiť svoje biologické rytmy. Ľudia, ktorí dosahujú veľa, si dobre uvedomujú svoje biologické rytmy. Každý človek môže pracovať a študovať efektívnejšie v určitých špecifických hodinách, keď jeho telo, a teda aj pamäť, funguje najlepšie. V týchto obdobiach nie je vôbec ťažké poraziť lenivosť, pretože myslenie je veľmi aktívne a ľahko rieši akékoľvek problémy.

Vypočítajte si svoje biologické rytmy, ktoré možno len zažiť. Ak budete 2-3 týždne pozorovať seba a svoju náladu a zapisovať si, v akom čase je ľahšie študovať, potom sa v budúcnosti dajú tieto časové obdobia využiť na štúdium tých najťažších disciplín. Metóda dokonale posilňuje sebavedomie a pomáha prekonať lenivosť a apatiu.

Psychologický postoj, ktorý motivuje k učeniu

Nálada a postoj k štúdiu v škole alebo na univerzite sú neskutočne dôležité. Veľa závisí od vnútorného rozpoloženia. Silná sebadisciplína, ktorá je založená na silnej vôli a pevnej motivácii, pomáha dokonale zvládnuť lenivosť.

Sila vôle sa neobjaví sama od seba. Športovci si to dobre uvedomujú. Schopnosť prekonať sám seba, zmeniť svoj charakter a napriek všetkému robiť to, čo je potrebné, sa rozvíja postupne. Ak sa však sila vôle trénuje každý deň, po šiestich mesiacoch sa stane charakterovou črtou. Takéto pevné vnútorné jadro pomôže nielen pri štúdiu a práci, ale za každých okolností, pretože svoju vlastnú neochotu robiť tú či onú prácu musíte prekračovať celý život.

Deti často hovoria: "Učíme sa, pretože sme nútení." Školáci sa boja, že ich rodičia budú trestať za zlé študijné výsledky, a tak sa často neučia kvôli nadobudnutiu vedomostí a svojej budúcnosti, ale preto, aby potešili svojich starších. Máloktoré dieťa chodí do školy rado.

Žiakov však nikto nútiť nebude. Len vlastná silná túžba získať dobré vedomosti a hodné známky môže inšpirovať mladých mužov a ženy k usilovnému štúdiu. Aby ste pochopili, ako sa prinútiť študovať na univerzite, musíte si určiť svoje vlastné ciele a rozhodnúť sa, aké vyhliadky sú v budúcnosti.

Dobré vzdelanie a solídne znalosti sú kľúčom k úspechu v profesionálnej oblasti. Úspechy v práci udávajú tón celému životu dospelého človeka. Preto je každý dobre strávený školský deň v škole alebo na vysokej škole tehlou v základoch budúceho úspechu. Ak je dieťaťu od detstva vštepované odhodlanie a túžba dosiahnuť svoj cieľ za každú cenu, nebude pre neho ťažké sa učiť. Osoba, ktorá si podmanila svoju lenivosť v detstve a dospievaní, bude môcť dosiahnuť veľké výšky.

Učitelia presviedčajú: "Učte sa pre vedomosti, nie pre známky." Schopnosť prekonať svoju lenivosť s cieľom získať kvalitné vzdelanie pomáha dieťaťu alebo mladému človeku cítiť zodpovednosť za svoj život.

Prinúťte sa dobre sa učiť keď to najmenej chcete urobiť, je to takmer nemožné. Každý žiak či študent čelil krutej a všetko pohlcujúcej lenivosti, ktorá zasahovala do jeho štúdia a následne sa jeho študijné výsledky zhoršovali. Otázka "Ako sa prinútiť študovať?" pýtal sa sám seba každý druhý. Vlastne, prečo si robiť domáce úlohy, keď ťa chalani z vedľajšieho dvora pozvú na futbal, alebo dievčatá z paralelnej skupiny na nákupy? Koniec koncov, všetko sa dá urobiť neskôr, nie?

Ale pravdou je, že „neskôr“ nikdy nepríde. V lepšom prípade dospelé dieťa narýchlo robí domáce úlohy tesne pred vyučovacou hodinou, aby učitelia nenadávali a nedávali dvojky, aby rodičia neukrátili počítač a pod. Ale málokedy si niekto robí domáce úlohy nie preto, že je to POTREBNÉ, ale preto, aby si upevnil vedomosti.

Škola

Najväčší dôvod, prečo deti nechcú chodiť do školy, je pretože sú nútení. Tínedžeri to berú ako prácu. Do školy chodia len preto, že ich rodičia nútia študovať. A keď sú deti nútené učiť sa silou, okamžite si vypestujú ochranný reflex a keďže sú veľmi zásadové stvorenia, bránia sa a nechcú sa učiť. A tak ďalej, kým deti nevyrastú.

To, že syn alebo dcéra nechce študovať, nie je len chyba rodičov. Väčšina učiteľov sa drží rovnakého princípu ako väčšina študentov. Učia, lebo je to POTREBNÉ, lebo za to dostanú peniaze. Ale ak pôjdete inou cestou a pokúsite sa zaujať dieťa, potom to môže priniesť dobrý výsledok. Je veľmi dôležité tomu rozumieť deti netreba nútiť do štúdia, radia to aj mnohí psychológovia.

Určite každý z vás mal v škole aspoň jedného obľúbeného učiteľa, ktorého hodiny ste vynechávali. A to všetko preto, že tento učiteľ vedel nadviazať kontakt s deťmi, ako aj zaujať ich svojím predmetom. Mnohé dokonca organizujú všetky druhy súťaží, vďaka ktorým sa deti môžu otvoriť a ukázať svoje vedomosti. Keď sa dieťa baví, nevníma učenie ako nutnosť. Potom sa informácie lepšie zapamätajú a zostávajú v hlave aj po rokoch.

univerzite

Najčastejšou otázkou je: „Ako sa prinútiť dobre študovať na univerzite? - pýtajú sa stredoškoláci alebo študenti, keďže na vysokých školách už nie je taká kontrola pokroku. Tu je učiteľom jedno, či niečo píšete vo dvojiciach, alebo spíte na poslednej lavici. Len vás na konci mesiaca postavili pred skutočnosť: odpovedať na otázku alebo odísť. Práve dedukcií sa mnohí študenti obávajú, preto otázka „Ako začať študovať?“ veľmi relevantné. V našom článku nájdete rady psychológa, ktoré vám pomôžu prekonať lenivosť a výrazne zvýšiť váš študijný výkon.

V prvom rade je to potrebné nájsť motiváciu aby sme vám pomohli správne sa rozhodnúť. Môže to byť čokoľvek, čo vás môže motivovať k akcii. Pre niektorých študentov je vylúčenie zo vzdelávacej inštitúcie alebo odňatie štipendia dobrou motiváciou. No pre notorických lenivcov takýto dôvod nie je prekážkou lenivosti. Tu je potrebné niečo iné. Môže sa objaviť smäd po konkurencii. O čo si horší ako ten blbec, ktorý má vždy vynikajúce známky a sedí polovicu života nad knihami? Dokážte mu, že sa dokážete lepšie učiť a zároveň máte čas ísť von s priateľmi a učiť sa nové predmety.

Organizovať pohodlné pracovisko kde si najčastejšie robíte domáce úlohy. Mimochodom, bude to oveľa efektívnejšie, keď budete sedieť pri stole s notebookom a nie ležať na posteli so smartfónom. Navyše v sede funguje ľudský mozog niekoľkonásobne lepšie. Pokúste sa zabezpečiť, aby bolo na vašom stole dostatok svetla, a umiestnite perá a ceruzky do blízkosti, aby ste ich nemuseli hľadať v neporiadku. Neporiadok, mimochodom, je tiež žiaduce upratať, pretože odvádza pozornosť od štúdia. Vypnite si aj zvuk na telefóne, aby vás neustále prichádzajúce správy nerozptyľovali od štúdia.

Skúste sa prinútiť diverzifikovať proces učenia pomocou farebných fixiek, žiarivých zošitov, blikajúcich pier... Všetko, s čím bude pre vás zaujímavé pracovať. Navyše, zvýraznením abstraktov v texte farebnými fixami si ich zapamätáte oveľa rýchlejšie, keďže sa aktivuje časť mozgu, ktorá je zodpovedná za vizuálnu pamäť.

Uvedomte si konečne, že študovať musíte len vy! Vedomosti, ktoré vám učitelia a lektori dajú zadarmo, sú skutočne veľmi cenné. Možno nebudete potrebovať informácie o roku, v ktorom bol Pushkin zastrelený, ale presné vedy a odborné predmety určia vaše budúce zručnosti.

Vezmite si naše slovo, niekoľko rokov po ukončení vzdelávacej inštitúcie budete veľmi ľutovať, že ste naraz nepočúvali učiteľov a teraz nemôžete vypočítať vzorec, ktorý sa vyžaduje pri uchádzaní sa o prácu. Akákoľvek informácia je dôležitá. Kto vlastní vedomosti, vlastní svet. Berte toto príslovie ako základ a ukážte všetkým, že aj vy ste schopní mať dobré známky.

Každý vie, že učenie nie je také jednoduché, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať. Žiak sa musí každý deň pripraviť do školy, sedieť v triede, zapamätať si množstvo nových informácií, zapisovať si ich, odpovedať celej triede a písať testy. To však nie je to najťažšie, pretože sa navyše musia vrátiť domov, kde opäť pokračujú v štúdiu - čítať odseky, robiť cvičenia, ktoré dostali doma, učiť sa básne a riešiť zložité problémy. Preto nič nehovorte, ale učenie je obrovská práca, najmä pre dieťa. Nie je nič prekvapujúce na tom, že s takým tvrdým režimom to nevydržia všetky deti, niektoré začnú vynechávať hodiny, nerobia si domáce úlohy atď. Nútiť dieťa učiť sa však nie je najistejšie východisko zo situácie. K vzdelávaciemu procesu musíte pristupovať opatrne, a čo je najdôležitejšie, správne!

Vo všeobecnosti študenti častejšie kladú otázku „Ako sa prinútiť študovať“, pretože školská lavica má väčšiu kontrolu: učitelia sledujú váš pokrok a rodičia „tlačia“ na zlé známky a ostatní študenti sa k tomu nevenujú. s úctou, ak ste v akademických výkonoch neustále „porazení“. Na lýceách, ústavoch a univerzitách kontrola opúšťa študenta. Keďže ste už považovaný za dospelého, ktorý sám má právo rozhodovať o tom, ako študovať: dobre alebo zle. Takáto sloboda však mladého muža či dievča tak trochu omámi a nie každý sa dokáže včas spamätať a zamyslieť sa nad tým, že s takým divokým životom sa môže skĺznuť po rebríku života. A potom si študent položí ťažkú, ale dosť zaujímavú otázku: „Ale ako sa môžete prinútiť študovať??“. Dnes sa dozviete odpoveď!

12 spôsobov, ako sa prinútiť študovať

Urobte úlohu správne! Najprv si musíte vy (študent) správne stanoviť úlohu alebo cieľ. Nemyslite na to, ako sa prinútiť učiť sa, ale na to, ako ako začať dobre študovať, pretože sa v skutočnosti stále učíte a budete sa učiť aj naďalej. Formulácia úlohy je veľmi dôležitá, človek je dosť zvláštny tvor, a ak sa do niečoho prinútite, vaše podvedomie sa tomu bude brániť a bude zasahovať do plánovaných úloh (učebné hodiny, počúvanie učiteľa atď.). ). Navyše z takejto neposlušnosti budete mať oveľa väčšiu radosť ako z toho, že idete za svojim cieľom.

Ak svoju otázku sformulujete inak, napríklad: „Ako perfektne ukončiť tento rok?“ alebo „Ako sa tento semester začať dobre učiť?“, potom si nevšimnete, ako začnete v škole hľadať spôsoby, ako získať dobrú známku, to znamená, že vaše vedomie začne pracovať v spolupráci s podvedomím a sústredí sa na pozitívny výsledok.

Psychologický aspekt je v procese učenia veľmi dôležitý, preto sa snažte nenútiť sa učiť, ale hľadajte dobrý dôvod, ktorý môže zmeniť váš postoj k učeniu priaznivým smerom. Ale o tom viac v nasledujúcom odseku.

Nájdite motiváciu (dôvod), aby ste sa dobre učili. Ako sme už povedali, príležitosť učiť sa je najlepšia metóda učenia. Vašou úlohou je nájsť stimul, ktorý by fungoval vo vašom konkrétnom prípade. Motivácie sú rôzneho charakteru, napríklad pre niektorých platí nasledujúca fráza: Ak nezačnete študovať, v ďalšom semestri budete zo vzdelávacej inštitúcie vylúčený! Aj keď tento hovor nebude fungovať na inú osobu.

Pre väčšinu je perspektíva dobrou motiváciou, no pre niektorých funguje dlhodobá perspektíva: Ak ukončím túto univerzitu s výborným prospechom, môžem získať prácu s vysokým platom a možnosťou posunúť sa po kariérnom rebríčku. Pre ostatných musí byť perspektíva bližšia a reálnejšia: Ak dobre dokončím posledný semester, tak mi otec kúpi lístok do tábora, kam pôjdem s kamarátmi na celé leto!

Nevieme, čo vás môže prinútiť učiť sa, ale určite vieme, že takáto motivácia existuje. Nájdi ju! Vo všeobecnosti by sme povedali, že motivácia k štúdiu zaujíma jednu z vedúcich úloh vo vzdelávaní, ak ju študent nájde a využije, potom je schopný dosiahnuť neuveriteľný úspech.

Ak ste rodič a čítate tento článok s nádejou, že pochopíte, ako prinútiť svoje dieťa učiť sa, odporúčame vám, aby ste sa dozvedeli o jeho vzťahoch v triede. Niekedy sa motivácia učiť sa vytráca práve pre konflikty s inými deťmi. Stáva sa to obzvlášť často u tínedžerov, ktorí len zriedka chcú chodiť do školy alebo inej vzdelávacej inštitúcie.

Nastavte si pracovný priestor. Zdalo by sa, že taká malicherná záležitosť, akou je usporiadanie pracoviska študenta, môže ovplyvniť učenie, no verte, že dokáže radikálne zmeniť rýchlosť domácich úloh a ich kvalitu. Zhodneme sa, že ležať na posteli s tabletom alebo notebookom je celkom príjemné robiť „domáce úlohy“, no nie je to vôbec efektívne. Keďže v polohe na chrbte si to človek oveľa horšie pamätá a rozumie a hlavne - pomalšie. Je to spôsobené fyziologickými vlastnosťami štruktúry ľudských orgánov. Skúste si vo svojom dome prideliť malé miesto, v ktorom sa budete venovať výlučne záležitostiam súvisiacim s učením. Zvláštnosťou tohto miesta by malo byť, že tam nebude počítač, notebook, tablet, mobil. Len potrebné zošity, knihy a písacie potreby (pero, ceruzka, guma atď.).

Počítač alebo iná technológia môže značne odvrátiť pozornosť od procesu učenia. Koniec koncov, máte veľa pokušení: icq, skype, VKontakte, zaujímavé stránky, filmy, hudba, hry atď. Preto by sa k nemu malo uchýliť iba v prípadoch, keď sa to konkrétne vyžaduje na vykonanie konkrétnej úlohy.

Tí, ktorí sú zvyknutí na to, že počítač by mal byť vždy na pracovnej ploche bez neho, stôl sa zdá nudný a nudný, odporúčame vám usporiadať všetko na stole tak, aby to vyzeralo krásne a zaujímavo: kúpte si nové svetlé písacie potreby , vymeňte nudnú stolnú lampu, novú a originálnu. Okrem toho je lepšie umiestniť stôl v blízkosti okna, aby nielen denné svetlo osvetľovalo pracovisko, ale aj výhľad z okna vám umožnil rozptyľovať sa alebo naopak sústrediť sa.

Ak vám počítač zaberá veľa voľného času, ale nemôžete mu odolať, odporúčame vám zamyslieť sa nad tým, že počítačové žiarenie je škodlivé pre ľudské zdravie: zhoršuje zrak, sú spojené choroby s gastrointestinálnym traktom a problémy s nervovým systémom objavujú.

Zmeňte štýl oblečenia. Oblečenie vás samozrejme nemôže prinútiť začať sa učiť, ale jeho štýl môže športovcovi poslúžiť ako mávnutie štartovacej vlajky. Vysvetlíme si to trochu bližšie: každý z nás vie rozoznať dobrého žiaka od zlého. Dobrý študent je vždy oblečený úhľadne a prísne (najmä pre chlapcov), čo sa nedá povedať o zlom študentovi, jeho štýl je vždy radikálne odlišný od toho, ktorý by sa mal nosiť vo vzdelávacej inštitúcii. Keď teda tento „nie veľmi dobrý“ študent príde do triedy v prísnom obleku, postoj k nemu sa medzi študentmi aj medzi učiteľmi dramaticky zmení. A prvá myšlienka, ktorá vyvstáva medzi tými okolo, je: „Napríklad Ivanov sa konečne rozhodol a začal študovať?!“. Áno, áno, pomocou jednoduchej zmeny imidžu môžete dosiahnuť takéto zmeny vo svojom postoji k sebe. Prirodzene, keď to s vami všetci mysleli tak dobre, bude ťažké premeniť sa späť na odvykajúceho človeka, ktorý chodí na hodiny „odsedieť si nohavice“.

Urobte z učenia zábavu (metóda myšlienkovej mapy). Pravdepodobne ste si všimli, že veľa dievčat vo vašej skupine si na prednáškach robí poznámky nie pevným textom, ale pomocou rôznych fixiek a úvodzoviek. Ich zaznamenané prednášky často nie sú len pár stranami ručne písaných fráz učiteľa, ale celým majstrovským umeleckým dielom: dôležité frázy sú napísané inou farbou, pravidlá sú zvýraznené v rôznych obdĺžnikových tabuľkách. Text má veľa podčiarknutia a zvýrazňovania fixkou alebo iným atramentom. Aj malé náčrty sa robia ceruzkou a pravítkom. Myslíte si, že robia len hlúposti?! Omyl, nudnú prednášku menia na zaujímavú aktivitu vyfarbovaním a zvýraznením hlavných bodov. Doma si navyše tieto informácie ľahšie zapamätajú, keďže si pojmy zapamätajú nielen významovo, ale aj vizuálne, čo im umožňuje rýchlejšie a lepšie si zapamätať informácie.

Keď je ťažké zapamätať si niektoré informácie, snažte sa ich pochopiť nie doslovne, ale prostredníctvom analógií. Napríklad: zapamätajte si názov „Bitka pri Borodine“, môžete použiť jeho analógiu s „chlieb Borodino“; pamätajte na iniciály Alexandra Sergejeviča Puškina, môžete ako "Pushkin - eso (najlepší špecialista)". Príklady nemusia byť najlepšie, hlavné je naučiť sa význam a použiť ho pri vyučovaní.

Aby bolo učenie ešte zaujímavejšie a pohodlnejšie, kúpte si notebooky s krásnymi obalmi, majte pohodlné a svetlé notebooky a používajte viacfarebné nálepky s pripomienkou. Perá meňte častejšie a vyberajte si ich nielen pre pohodlie pri písaní, ale aj pre krásny či nevšedný dizajn. Z času na čas použite perá, ktorých atrament vonia, lahodná vôňa vás tiež rozveselí a pri otvorení zošita si spomeniete nielen na povinnosti, ale aj na chutné ovocie či maškrty.

Odmeňte sa za úspech. Je ťažké prinútiť tínedžera alebo dospelého chlapca (dievča), aby študoval, ale je to celkom možné. Využite na to metódy odmeňovania, napríklad: Dnes ste skončili štúdium a nedostali ste ani jednu zlú známku – pochváľte sa a doprajte si dnes hodinku alebo dve chôdze. A ak ste dostali aj dobrú známku z dôležitého predmetu, tak tu sa ešte môžete odmeniť niečím chutným (chipsy, čokoláda alebo pizza). Úspešný test alebo test - tu má byť väčšia cena: ísť s priateľmi do klubu, kaviarne alebo na diskotéku. Pamätajte, že povzbudenie by malo byť len vtedy, ak si to skutočne zaslúžite. Ak sú vinní, potom nemôže byť reč o žiadnej cene alebo odpočinku. Musíte si uvedomiť všetku sladkosť víťazstva a horkosť porážky.

Zhodnoťte sa za úspech triezvo a úprimne, niekedy si napätá štvorka zaslúži pochvalu viac ako solídna päťka. Okrem známok sa môžete odmeniť za učenie lístkov, robenie domácich úloh, chodenie do knižnice, aktívnu aktivitu na hodinách atď. To znamená, že výsledky môžu byť vyjadrené úplne odlišnými spôsobmi. Nenechajte sa zavesiť na hodnotenia. Lepšie by bolo zamerať sa na nadobudnuté vedomosti. Napokon, ako vieme, hodnotenia, ktoré nám učitelia dávajú, nie sú vždy objektívne.

Prvý krok je ťažké urobiť! Najťažším momentom v učení je prvý krok, začiatok procesu. Priznajte sa, ako často sa vám stalo, že ste odložili domácu úlohu až na posledné hodiny bdelosti?! Asi často – pretože vždy sa nájdu veci, ktoré sa zdajú dôležitejšie ako domáce úlohy. Súhlaste s tým, že začať robiť domáce úlohy je vždy ťažšie ako ich dokončiť. Je to tak?!

Hlavným dôvodom ťažkého začiatku je banálna lenivosť. Domáca úloha sa môže ukázať ako 15-minútová záležitosť, ale koniec koncov, musíte si k nej sadnúť, začať premýšľať a to sa vám nechce. Čím skôr v sebe prekonáte lenivosť, tým skôr sa začnete dobre učiť.

Učte sa dobre od prvého semestra! Ak sa rozhodnete ukončiť tento rok s dobrými známkami a ukázať sa v tom najlepšom svetle pred učiteľmi, rodičmi a kamarátmi, tak sa začnite dobre učiť už od prvého semestra. Neodkladajte veci na neskôr. Začiatkom roka (po prázdninách) sa postupne nahromadia všetky úlohy a to je šanca, ako ich rýchlo a správne vyriešiť. Ak budete meškať, tak ku koncu tohto roka alebo semestra dostanete nepríjemnú situáciu, do konca ostáva málo času a úloh a úloh bude veľa. A už nebudete myslieť na dobré známky, ale na to, aby ste stihli učivo absolvovať pred reláciou. Naučte sa rozložiť si záťaž rovnomerne a potom sa vám to určite podarí!

Pracujte viac v triede, takže menej zostane na domov. Záludný spôsob pre tých, ktorí si vedia vážiť svoj čas. Často sa stáva, že učiteľ stihne ukončiť lekciu ešte pred telefonátom a aby vás nezaťažoval zbytočnými informáciami, ponúkne vám, že pôjdete do toho. Neodporúčame vám strácať tento čas, stále ste v škole, v lavici a nemôžete sa nahlas porozprávať s priateľmi, využite preto tento čas rozumne: začnite si robiť domáce úlohy. Nie na túto tému, ale na inú, aj keď nie na zajtra. Nevadí! Hlavná vec je, že ušetríte čas doma, čo znamená, že si môžete dopriať 10-20 minút navyše na prechádzku s priateľmi na čerstvom vzduchu.

Usporiadajte súťaže a maratóny. Skúste sa s rodičmi dohodnúť na nejakej súťaži, v ktorej budú sponzorovať ceny. Napríklad: ak v nasledujúcich dvoch týždňoch dostanete len dobré známky z algebry, potom vám po týchto dvoch týždňoch kúpia nový mobilný telefón (napríklad). Čas a dar sa môžu líšiť v závislosti od vášho predchádzajúceho akademického pokroku, ako aj od bohatstva rodiny. Ak si stanovíte podmienky na rok alebo semester, zvážte dva faktory, po prvé, o šesť mesiacov alebo rok sa rodinný rozpočet môže zmeniť (a nie vždy k lepšiemu), preto sa snažte získať záruky od rodičov na konkrétny nákup. Po druhé, majte na pamäti, že je veľmi, veľmi ťažké motivovať sa, aby ste si kúpili ten istý bicykel po celý rok. Skôr či neskôr sa vám možno nepodarí udržať latku hore.

Riadite svoj čas správne. Snažte sa študovať podľa zostaveného režimu. Napríklad hneď po vyučovaní nepríďte a nesadnite si k počítaču, ale poďte si sadnúť za kuchynský stôl, najedzte sa, potom si choďte urobiť domáce úlohy a choďte večer von na prechádzku alebo do klubu. Vždy teda budete vedieť, že v tomto čase musíte robiť domáce úlohy a nie odpočívať. Nebojte sa experimentovať so svojou rutinou, keďže niektorí sa nedajú prinútiť učiť sa hneď po vyučovaní, potrebujú si najskôr oddýchnuť a na vyučovanie nastupujú na druhý deň skoro ráno, no tento režim je dosť riskantný, keďže vždy je šanca zaspať.

Rozvíjajte svoju vôľu. Niekedy sa stane, že žiadna konkurencia a žiadna motivácia neprinúti študenta začať študovať. V takýchto prípadoch existuje len jedna rada: „Zatni zuby, pozbieraj všetku vôľu do päste a začni sa v každom prípade učiť! Nie preto, že chceš, ale preto, že musíš! Rozviniete tak svoju vôľu, ktorá sa vám v budúcnosti bude hodiť viackrát. Veľa štastia!

ponižujem sa. Som v desiatom ročníku. Deviaty som skončil s takmer výborným vysvedčením, nebolo pre mňa príliš náročné študovať. Tento školský rok sa však vo mne niečo zmenilo. Teraz som sa začal zaujímať o vedu a plánujem si vybrať povolanie súvisiace s fyzikou, ale chápem, že to vyžaduje vysokú inteligenciu. Bol som šialene lenivý, začal som „ochorieť“ (skutočné choroby, ale robím slona z muchy, z bežnej nádchy - niečo hrozné) dva alebo tri týždne. V tejto dobe môžete čítať, učiť sa predmety, ktoré potrebujem, robiť aspoň jednoduché lekcie. Ale osvojil som si mačací životný štýl: ležím na gauči, jem, spím, no, neustále surfujem po internete. Včera sa vo mne objavila akási sila vôle a prinútil som sa začať robiť algebru. Výrazy sú jednoduché, ja áno, ale telo si chce ľahnúť, opäť vo mne hrá divoká lenivosť a nie je chuť sedieť za stolom so zápisníkom, len ho chcem odhodiť niekam ďaleko. Niekto povie, že je to nezáujem o predmet, ale nie, vždy som mal rád algebru! A dobre, nejaké písané poučky, tie sa ešte dajú urobiť tak, že sa prinútite, ale naučiť sa niečo je jednoducho nereálne. Ale mám sa čo učiť, skúška je až o rok a pol. Začal som hľadať rôzne metódy koncentrácie, skúšal som meditovať, no nič nepomáha. Spolužiaci hovoria, že učitelia už zabudli, ako vyzerám. Pocit úzkosti z môjho štúdia a mojej budúcnosti narastá. Stále sa neviem dať dokopy a prísť do niekdajšieho stavu, keď sa mi nič nerobilo tak ťažko.

1 odpoveď

14 rokov. Mama neustále kričí, to nie je tak, potom toto. Vo všeobecnosti to vedie k hroznému stavu, keď chcete len utiecť a skryť sa pred všetkými. Sedieť sám a plakať. Začínam sa jej báť, tento strach vedie k tomu, že sa štúdium zhoršuje. Kvôli tomu aj kričí. Neustále niečo obviňuje. Snažím sa nedávať pozor, tvrdo pracovať, ale stále nič nevedie k dobrým výsledkom ... už som zo všetkého unavený, čo mám robiť?

2 odpovede

Mám 16 rokov. Žijem v blahobyte a nemôžem povedať, že by mi rodičia niečo nedali. Ale sú tu večné problémy, z ktorých je to pre mňa veľmi ťažké. Mama vždy valcuje škandály, že vždy trávim čas na telefóne a nevenujem im čas. Vždy mi vyčíta, že sa dosť dobre neučím, a hoci dokonale chápe, že sa snažím robiť všetko pre to, aby som sa dobre učil, nie som výborný študent, som dobrý študent (jedna 4). Keď nemá náladu, tieto škandály sa zmenia na nadávky s jej otcom, čo ma naozaj doženie. Nemám prakticky žiadnych príbuzných, ktorým by som mohol dôverovať, pretože títo ľudia ma zradili a obvinili zo všetkého, čo mohli. Niekedy jednoducho nechápem, prečo je to také nespravodlivé? Na prechádzky nechodím prakticky vôbec, áno, ale málokedy. Pre školu, lektorov, rôzne konzultácie, pretože som budúci prekladateľ, ktorý musí dosahovať ciele, ako hovorí moja mama. Postavili sme sa, ale všetko ma to ubíja, som unavený z boja, ruky mi padajú samé od seba a neviem, čo s tým...

2 odpovede

Zvládli ste skúšku? Stalo sa, že prejdem najhoršími predmetmi – profilovou matematikou a fyzikou. Ak sa stále dokážem vyrovnať s matematikou (minimálne), potom je s fyzikou všetko úplne zlé ... nemôžem dosiahnuť ani minimum. Prečítal som si zadanie a nerozumiem, čo mám robiť. Celý 10. ročník sa pripravoval na úplne iné predmety. Mal som ciele a sny, ale teraz už na tom nezáleží. A teraz zostáva pár mesiacov do skúšok, ale stále som sa nepohol z mŕtveho bodu vo fyzike.

1 odpoveď

Začal som na vysokej škole a dostal som čudného kurátora. Je to žena a správa sa ku mne dosť zvláštne. Chodím pravidelne na vysokú školu, žiadne dlhy a s ostatnými učiteľmi je všetko v poriadku. Ale ona ma len ignorovala od samého začiatku, napríklad sa spýtala skupiny, kto chce ísť na konferenciu a získať autogram od slávneho autora knihy, nikto nezdvihol ruku a začala vypisovať, pýtala sa všetkých okrem mňa, aj ona učí nejaké predmety a na jednom dala úlohu, každého vypočula a keď som prišiel na rad a začal som čítať, hneď zmenila predmet a nenechala ma odpovedať. Bol tu ďalší prípad, rýchlo som prešiel a pustil som pár papierov, ktoré ležali na okraji, začal som ich zbierať, na čo som počul: „Ešte ich utierate o podlahu“, odložil som papiere a Na nič neodpovedaj, sadol si ku mne. Bola aj taká situácia: zasadala komisia, písali sme skúšku, urobil som všetko, začal som brať hárok a pani z komisie povedala, že tu mám dať päťku a môj kurátor povedal: „nie, dám štyri“ a ako tomu rozumieť? Osobne som jej neurobil nič zlé, nepreskakoval som jej páry, nespôsoboval som problémy. Teraz som už v inom kurze a teraz sa ma neustále vo dvojici pýta a len mi ukazuje všelijakú pozornosť, teraz ani neviem ako reagovať. Všetko nadšenie sa vytratilo hneď v prvom ročníku.

1 odpoveď

Učiť sa anglicky. Učil som v škole, na univerzite, s učiteľom, teraz učím s iným učiteľom. Ale ja som zasekla na jednom mieste. Mám pocit, že vyhadzujem peniaze. Napríklad existuje motivácia. Išiel som pracovať do medzinárodnej spoločnosti, potrebujú dobrú angličtinu, prinajmenšom som v nej absolvoval pohovor, keď som si všetko vopred zapamätal. Čoskoro prídu služobné cesty, ale neviem spojiť dve slová, kaša v ústach. Keď čítam na hodine, začínam byť naštvaný, že mi to príde strašne a neviem slová, ruky mi padnú a nič sa mi nechce! Len otravné! Mesiac som sa hodinu učila cestou jedným smerom, hodinu druhým + občas som mohla niečo robiť aj doma. Nič sa nemení. Len nemôžem hovoriť, to je všetko. Začnem pozerať video, nič mi nie je jasné a sedím v zúrivosti. Mladý muž sa snaží pomáhať, dokonca so mnou učil. Výsledkom je, že začnem plakať, že som hlúpy a všetci ma opravujú, ale nemôžem nič robiť.
Má niekto nejakú aktuálnu radu? Moja práca je jediná vec, ktorá mi momentálne neumožňuje prestať študovať angličtinu z zúrivosti a impotencie.

4 odpovede

Ahoj. Už toho bolo dosť. Už ma nebaví chodiť do školy a učiť sa veci, na ktoré si za 5 rokov ani nespomeniem. Neviem, čo mám robiť, mám veľa rôznych koníčkov, nemám na ne dostatok času. Vždy som bol výborný študent, ale teraz som si uvedomil, že nemá zmysel zháňať sa za známkami. Mám zdravotné problémy, pravdepodobne kvôli tomu, že sa neustále trápim so známkami. A teraz som sa sám rozhodol, že to nepotrebujem. Štúdium ešte 2 roky. Neviem ako to mám vydržať.

2 odpovede

Unavený, akokoľvek banálne to znie. Niekedy sa zdá, že nikto nepotrebuje (samozrejme, nepočítajúc rodičov), nemá sa kto ozvať. Za istý čas sa toho toľko nahromadilo... Čoskoro na skúšky, na ktoré som sa v lete rozhodol vrátiť, no prišla mama a povedala, že sa prihlásila do skupiny, kde sa pripravovali na skúšku z angličtiny. . Dobre. Zmieril sa s tým. Ale pochybnosti boli prítomné. Teraz som sa však pevne rozhodol, že sa tejto téme venovať nechcem. Žiadam svoju matku, aby prestúpila do bežnej skupiny, v dôsledku toho všetko prichádza k hádkam. Neviem ako jej to mám vysvetliť. Nechce mi rozumieť. A vo vnútri je pocit prázdnoty.

2 odpovede

Dobrý deň, mám 13 rokov. Som v 8. ročníku. Hneď na začiatku školského roka som si dal za úlohu normálne ukončiť tento semester. Mám 2 problémy:

jeden). Začal som sa učiť jazyk, s ktorým chcem spojiť svoj život a budúcnosť. Ak nie, zhnijem v tejto krajine. Začal som chodiť na kurzy. A potom to začalo. Každý rozumie všetkému, všetci hlupáci atď. Pýta sa ich – odpovedajú za sekundu, aj keď je nová téma. A ja. Sedím nemý. Nemôžem odpovedať atď. Nepripisujem tomu veľký význam, ale keď prídem domov, rozumiem tomu, čo sa žiadalo pre túto lekciu DZ. Musím sa naučiť veľa slov atď. Stále prokrastinujem. Nakoniec nevyjde vôbec nič. Viem a chápem, že si musím sadnúť a urobiť to pre svoj sen, ale jednoducho nemôžem. Som lenivý. Mám motiváciu, trpezlivosť. atď., ale príliš lenivý ... Je pre mňa ťažké vstať a ísť to urobiť. Neviem čo robiť.

2). Ako som povedal, som v 8. ročníku. Mám 9 lekcií denne a učím sa na Sun. Mám zdravotné problémy, či skôr skoliózu. Chodím na telesnú výchovu každý deň a na GK prichádzam až o 12. Už je tam 5 hodín. Musím si požičiavať zošity od spolužiakov a odpisovať na hodiny. Viem odpisovať, ale väčšinou vynechávam matematiku, chémiu, ukrajinský jazyk a ukrajinskú literatúru. Takmer všetko toto bude potrebné absolvovať na ZNO / USE. Nestíham a nerozumiem sebe. Ťažko sa mi to dostáva. Nemôžem sa ísť opýtať učiteľa - prestávky sú príliš krátke. Príbuzní sa nehrabú. Spolužiaci sú tupí a nezaujímajú ich známky. A ako som povedal, potrebujem to do budúcnosti. Na internete nechápem, ako to vysvetľujú. Z tohto dôvodu je moja lenivosť teraz v tomto. Neviem ani písať. Som lenivý. V duchu - prečo odpisovať aj tak nifiga nie je jasné. Som si vedomý toho, že to nie je správne a môžem a mám. Ale zase lenivosť ... Keby som mal čas, urobil by som to aj nasilu. Ale keď prídete domov zo školy a vyučovania o piatej, nič sa vám nechce. Takže toto nie je koniec problému. Rád surfujem po internete, pozerám niečo. A ako sa hovorí, ponižujem. Sedím, pozerám niečo, séria končí a ja hovorím: "Pozriem si ešte dve a je to." Nakoniec som celú sezónu pozeral a nič nerobil. Je pre mňa ťažké odtrhnúť sa. A ak sa odtrhnem, potom uprostred hodín alebo niečoho, čo si pamätám a už nemôžem nič robiť. Som nezávislá a môžem ľahko vymazať sociálne siete. siete alebo niečo iné, ale zase ma ubíja moja lenivosť. Ani motivácia nepomáha. Môžem hodiny premýšľať o budúcnosti a stále nič neurobím. Čo robiť? Je potrebné niečo veľmi silné.

1 odpoveď

Bývam s mamou a starou mamou. Nežijeme v chudobe, ale mama prirodzene veľa pracuje. Študujem na univerzite, vložil som do rozpočtu, študujem úplne dobre. Rodina mi neustále hovorila, že sedím na krku a že nič nerobím, veľmi ma to tlačilo. Snažil som sa vyrovnať, ale jednoducho to nešlo. Schopnosti sú, ale s rozvrhom to bolo ťažké. Zároveň mi nebolo dovolené ísť na polovičný úväzok a na polovičný úväzok sa naozaj nedá vybaviť. Skrátka, konečne som si zostavil rozvrh tak, že mám pár voľných dní, v ktorých som začal dávať hodiny (tutor). Vec prebehla. Až teraz, naopak, na mňa kričia, že cez voľné dni nechodím na ďalšie hodiny. Hovorí sa, že sa treba vzdelávať. A už sa nemôžem ani rozvíjať. Snažím sa zarobiť peniaze, zobrať si čo najviac práce. Nemôžem si dovoliť s niekým len tak chodiť, chodiť napríklad na tancovačky, len čítať, čítať čo najrýchlejšie (hoci literatúra je jedným z prvkov môjho vzdelania). Skrátka sa mi vypracoval nejaký komplex freeloaderov. Viem, že veľa úspešných ľudí začalo pracovať a zabezpečovať sa už od malička. Mám 20 a len nedávno som začal pracovať na svojej nezávislosti. Vznikol nápad odísť z domu, žiť tak, ako chcem, aj keď budem celý deň pracovať, ale aspoň na hodinu prísť domov, pokojne dýchať. Ale bojím sa prerušiť kontakt s rodinou, znepokojiť ich, toto je podľa mňa hriech. ani neviem co mam robit. Chcel by som zvaliť vinu na štát, ktorý vypláca také štipendiá, že študent, ktorý študuje a pracuje, je nútený cítiť sa ako na opatere. Mimochodom, stále som výborný študent, pretože mi to poskytuje o niečo vyššie štipendium. Strata záujmu o vedu...