Úloha 19

možnosť 1

Umiestnite interpunkčné znamienka:

1. Nakoniec som bol presvedčený, že (1) som úplne stratený (2)
a náhodne išiel do (3), kde sa polia nekonečne rozprestierali.

2. Ulovené škorce si rýchlo zvyknú na ľudí (1) a (2), ak žijú v dome (3), lietajú po izbách (4), radujú sa zo svojho majiteľa a s dôverou mu sedia na pleci.

3. Doma sa mi môj hosť hneď začal sťažovať (1), že (2) keď ku mne šoféroval (3) sa stratil v lese (4) a bol nútený prenocovať v horárni.

4. Chcem ťa však varovať (1), že (2) ak ma oklameš (3), budeš sa hanbiť (4), pretože to bude dosť nízky čin.

5. Hadji Murad sedel neďaleko v miestnosti (1) a (2), hoci rozhovoru (3) nerozumel, cítil (4), že sa o neho hádajú.

Úloha 19

Možnosť 2

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla na mieste ktorých
.

1. Pršalo niekoľko dní (1) a (2), kým nepriaznivé počasie pokračovalo (3), zdalo sa nám (4), že leto je navždy preč.

2. Leto je v plnom prúde (1) a (2) ak zostaneš dlhšie v lese (3), uvidíš šibala (4), ktorý sa mihne medzi konármi.

3. Mária neodpovedala (1) a (2), aby sa odpútala od nepríjemného rozhovoru (3) začala hladkať psa (4), hoci pokojne spala.

4. Los sa tak pripútal k chlapcovi (1), že (2), keď niekam odišiel (3), zviera úzkostlivo čuchalo vzduch (4) a odmietalo jesť

. 5. A stará žena stále hovorila a hovorila o svojom šťastí (1) a (2), hoci jej slová boli známe (3), ich vnuka zrazu rozbolelo srdce (4), akoby sa mu stalo všetko, čo počul.

Úloha 19

Možnosť 3

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla na mieste ktorých
Veta musí obsahovať čiarky.

1. Peter Ivanovič sa vždy snažil vyhnúť rozhovorom pri stole (1) a (2), keď bol pozvaný na jedenie (3), len si sadol (4) a v tichosti jedol.

2. Sneh zakryl stopy cestovateľov (1) a bolo jasné (2), že (3), ak by sneženie do noci neprestalo (4), bude ťažké nájsť cestu späť.

3. Elene sa do bodu (1) snívalo, že (2), keď začula zvonček (3), hneď nerozumela (4), čo sa deje.

4. V noci priviezli drevo k rieke (1) a (2), keď biela hmla zahalila brehy (3), všetkých osem spoločností položilo dosky (4) na trosky mostov.

5. Myslel som na ľudí (1), ktorých život (2) bol spojený s týmto príbehom (3) a chcel som vedieť (4), čo sa s nimi stalo.

Úloha 19

Možnosť 4.

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla na mieste ktorých
Veta musí obsahovať čiarky.

1. Hovorí sa (1), že láskavosť lieči osamelosť (2) a (3), keď som sa usadil na dedine (4), mal som možnosť si to overiť.

2. O pár hodín neskôr (1) sa Ivan vyčerpal (2) a (3) keď si uvedomil (4), že nezvláda papiere (5), ticho a horko sa rozplakal.

3. Vtáky nebolo počuť (1), pretože počas hodín horúčav nespievajú (2) a v zamrznutom lese bolo ticho (3).

4. Silnejšie vonia hmlou (1) a (2), keď vkročíme na lúku (3), vôňa pokosenej, ešte vlhkej trávy (4), hoci známky jej prvého vädnutia sú už viditeľné.

5. Nepamätám si (1), ako som sa na to miesto dostal (2), ale (3), keď som sa zobudil (4), moji priatelia už stáli vedľa mňa.

Úloha 19

Možnosť 5.

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla, ktoré by mali byť vo vete nahradené čiarkami.

1. Uhorky sú také jemné (1), že (2) ak sa pozriete na svetlo cez ich šupku (3), uvidíte veľké zrná (4), ktoré sú zaliate bielou farbou.

2.N.V. Gogoľ veril v (1), že ľudské srdcia vzplanú z jeho ohnivých slov (2) a (3), keď jeho báseň padne do rúk
čitatelia (4) s napätím očakával okamih zázračnej premeny.

3. Zbieral huby, hovoril (1) a (2), keď sa Masha spýtala
o niečom (3), potom vykročila (4), aby videla moju tvár.

4. Prvý zimný deň (1) a (2) bolo ťažké zostať doma, aby sme sa nestratili (3) dedko nás zobral na okraj (4), ktorý sme si všimli už dávno.

Úloha 19

Možnosť 6

Umiestnite interpunkčné znamienka:

1. Hmlisté masy stúpali po nočnej oblohe (1) a (2), keď bola absorbovaná posledná hviezdna medzera (3), slepý vietor, ktorý si zakryl tvár rukávmi, sa niesol nízko po opustenej ulici (4) a potom letel hore na strechy domov.

2. Otec sľúbil (1), že (2) ak sa obloha do poludnia vyjasní (3), určite zoberie so sebou na zápas aj syna (4) a Aljoša celé dopoludnie túžobne a s nádejou hľadí na dážď mrholí vonku okno.

3. Turisti išli po tej istej ceste (1) a (2), ak sa im skalné rímsy zdali strmšie (3), tak len preto, že (4) boli pri tomto prechode veľmi unavení.

4. Princezná bola žena mimoriadneho zmýšľania (1) a (2), hoci bola veľmi chudobná (3) a nemohla organizovať večere a plesy (4), dokázala si získať všeobecný rešpekt.

5. Mladí ľudia čoskoro dospeli k záveru (1), že sa určite musia oženiť (2), ale (3), keďže rodičia Marye Gavrilovne zakázali svoju dcéru a pomýšľať na svadbu s Vladimírom (4), to budú musieť urobiť bez rodičovského požehnania.

Úloha 19

Možnosť 7

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte číslo (čísla), namiesto ktorých
veta musí obsahovať čiarku (čiarky).

1. Bol som si istý (1), že (2) ak bude treba (3), tak môj brat okamžite príde (4), pretože je to veľmi milý a sympatický človek.

2. Topí sa stále častejšie (1), ale (2) kým sú noci mrazivé (3), sklenený okraj cencúľ sa neroztopí (4) sneh sa neroztopí.

3. Zdalo sa mi, že (1) nikto nemôže narušiť (2) pokoj, ktorý ma obklopuje (3) a o to neočakávanejšie bolo, že sa Alexej náhle objavil s priateľmi.

4. Existuje názor (1), že počasie ovplyvňuje pohodu človeka (2) a (3) Presvedčil som sa o tom viackrát

5. Sneh zasypal nádrže (1) a (2), keď sa tankisti dostali z veže, aby sa nadýchli (3), okamžite zakryl ich začervenané tváre (4), akoby sa ich snažil ochladiť.

Úloha 19

Možnosť 8

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla na mieste ktorých
Veta musí obsahovať čiarky.

1. Oneskorený blesk blikol priamo nad hlavou (1) a (2), kým svietil (3), videl som (4) na brehu blikať nejaký druh bielej bodky.

2. Veľmi ma zaujal zubr (1) a (2) keď nás nepustili do škôlky (3) vadilo mi (4), že ich nevidím bližšie.

3. Všetci ma milovali (1) a (2), hoci som bol nesmierne nezbedný (3), všetko mi bolo odpustené (4) bez ohľadu na to, čo som urobil.

4. Hostiteľka si uvedomila (1), že (2), ak sa teraz hostia opäť ocitnú v sále (3), už neuvidia vzdialenú uličku v lúčoch zapadajúceho slnka (4) a navrhla prechádzku v záhrada.

5

Úloha 19 Možnosť 9

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla na mieste ktorých
Veta musí obsahovať čiarky.

1. Polina vyšla medzi hostí na otvorenú verandu (1) a (2), zatiaľ čo dámy nadšene obdivovali jej elegantný outfit (3), ona rozmýšľala (4), aké by bolo pekné byť preč od tohto nudného prázdneho rozruchu.

2. Podľa kalendára sme prišli do Boldina v rovnakom čase ako básnik (1) a (2), ak vezmeme do úvahy rozdiel medzi novým a starým štýlom (3), tak o desať dní skôr (4), keď bude zelená farba stále vládla všade v prírode.

3. Talentovaný herec sa v akejkoľvek úlohe cíti slobodne a prirodzene (1) a (2) keď na javisku (3) vyjadruje charakter svojho hrdinu, väčšinou dospeje k plnému pocitu (4), že je tým istým hrdinom.

4. Bola tam taká únava (1), že (2) aj keby
nebol príkaz (3) usadiť sa na odpočinok (4) ľudia by nemohli urobiť krok ďalej.

5. Lisa odišla do opustenej oblasti (1) a (2), keď jej nohy začali silno padať z dlažobného kameňa (3), spomenula si (4), ako sa vrátila do tejto oblasti za slnečného dňa po prvom stretnutí s Cvetukhinom.

Úloha 19 Možnosť 10

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla na mieste ktorých

1. Keď sa bolo treba ponáhľať na gymnázium (1) Nikolenka sa snažila zo všetkých síl držať krok so starším bratom (2) a (3), keďže sa vždy rýchlo pohyboval (4), prvák musel často dobiehať mu preskakuje.

2. Keď umelec žil na Kryme (1), všetok svoj čas venoval rozjímaniu o obrázkoch prírody (2) a (3), ak bolo počasie priaznivé na prechádzky (4), trávil hodiny štúdiom na pobreží nekonečne bežiacich vĺn jeden po druhom.

3. Nad Volgou (1) sa už modrá letná noc (1) a (2) keď sme boli na brehu (3) videli sme (4) v diaľke blikať svetlá na stožiaroch prechádzajúcich motorových lodí.

4. V rodičovskom dome bolo všetko ako predtým (1) a (2), ak sa zdalo, že Voloďa zúžil priestor domova (3), tak len preto (4), že počas rokov neprítomnosti veľmi dozrel a vyrástol.

5. Ganin vystúpil na breh (1) a (2), keď na móle uvidel modrého Turka na obrovskej hromade pomarančov (3), cítil prenikavo a zreteľne (4), ako ďaleko je od neho teplý masív jeho domoviny.

Úloha 19 Možnosť 11

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla na mieste ktorých
vo vete musia byť čiarky

1. Princa na panstve neočakávali (1), keďže nikto nevedel (2), či príde (3) a (4), jeho vzhľad bol pre všetkých prekvapením.

2. Keď som prešiel viac ako tucet míľ (1) a (2), cítil som sa veľmi unavený (3), ľahol som si do tieňa hustej vŕby (4), ktorá stála osamelo na brehu stepného rybníka.

3. Lucy bola jemne vytrvalá (1) a (2), hoci bolo ťažké si všetko zapamätať (3), postupne stará žena povedala (4), ako to bolo.

4. Ruka sa mu triasla (1) a (2), keď Nikolaj podával koňa ženíchovi (3), cítil (4), ako sa mu s buchotom hrnie krv do srdca.

5. Po poznámkach inštruktora (1) išli chalani rýchlejšie (2) a (3), keď sa začalo stmievať (4), do miesta nocľahu zostávali už len tri kilometre.

Úloha 19 Možnosť 12

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla na mieste ktorých
vo vete musia byť čiarky

1. Vždy je ťažké začať robiť nemilovanú prácu (1) a (2), aby sme nepríjemnú chvíľu aspoň trochu oddialili (3) často hľadáme akékoľvek výhovorky (4), ktoré by nám nedostatok vôle mohli nejako ospravedlniť.

2. Na kamennej terase jednej z najkrajších budov v meste (1) boli dve (2) a (3), zatiaľ čo tiene sa neustále predlžovali (4) vyzerali (5), keď sa rozsvietilo oslňujúce slnko okná horných poschodí.

3. Vchodové dvere sa zrazu otvorili (1) a na ulicu vyskočil neupravený silný mladík (2), ktorý (3), keby Alexej v poslednej chvíli nestihol ustúpiť (4), asi by bol naraziť rovno do neho.

4. Pri západe slnka začalo pršať (1) čo okamžite rozptýlilo dusno nahromadené vo vzduchu (2) a (3) zatiaľ čo to úplne a monotónne šumelo po záhrade okolo domu (4) sladká sviežosť vlhkej zelene bola vtiahnutý do otvorených okien v hale.

5. Pokračoval v ceste (1), ale (2), keď zostávalo len dvanásť míľ (3), pneumatika náhle zapískala a klesla (4), pretože pod koleso opäť spadol ostrý kamienok.

Úloha 19 Možnosť 13

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla na mieste ktorých
vo vete musia byť čiarky

1. Káťa veľmi pozorne počúvala príbeh o najnovších úspechoch v oblasti jadrovej fyziky (1) a (2), ak by si Konstantinov neuvedomil (3), že rozsah jeho vedeckých záujmov nemôže tak mladého človeka skutočne nadchnúť ( 4) pokračoval by vo svojich úvahách.

2. Keď sa Ivan Aristarkhovič objavil vo dverách šatne (1), zvyčajne sa naklonil (2) a (3), takže všetci herci nadobudli dojem (4), že ich umelecký šéf je veľmi vysoký (5), hoci v skutočnosti len dvere boli dosť krátke.

3. Sestra sa snažila Kitty (1) povedať, o čom doktor hovoril (2), ale (3), hoci hovoril veľmi dlho a veľmi hladko (4), nedokázala vysvetliť význam toho, čo povedal.

4. Po odchode všetkých hostí (1) gazdiná chcela byť sama (2) a (3), keď Anton požiadal o povolenie stráviť večer u susedov (4), syna si nenechala.

5. Aleksey bol sám v priekope (1) a (2), keď vozne (3) a (4) zmizli, pole bolo očistené od prachu (5), rozhodol sa rozhliadnuť.

Úloha 19 Možnosť 14

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla na mieste ktorých
vo vete musia byť čiarky

1. Káťa sa veľmi vážne pripravovala na prvú skúšku v živote (1) a (2) keď bola v hľadisku pred sediacimi učiteľmi (3) bola šťastná (4), pretože bola príležitosť predviesť sa jej nahromadené vedomosti.

2. Po treťom zazvonení (1) sa opona triasla a pomaly sa plazila hore (2) a (3), len čo diváci uvideli svojho obľúbenca (4), steny divadla sa doslova triasli potleskom a nadšeným výkrikom.

3.Startsev sa vyhýbal rozprávaniu (1) a (2), keď ho pozvali jesť (3), sadol si (4) a jedol v tichosti.

4. Komáre spievali nekonečnú pieseň (1) a (2), keď sa súmrak prehĺbil (3) a všetky ostatné zvuky stíchli (4) Začal som počuť zvuk vzdialeného vodopádu.

5. Je dobre známe (1), že (2) ak športovec netrénuje pravidelne (3), potom (4) bez ohľadu na to, ako veľmi sa snaží (5), nedosiahne dobré výsledky.

Úloha 19 Možnosť 15

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla na mieste ktorých
vo vete musia byť čiarky

1. Elena nestihla odísť z javiska s ostatnými hercami (1) a (2), keď sa otvorila opona (3), zakryla ju hlučná vlna sály (4).

2. Zvyšok dňa sa Zakharovi neznesiteľne vliekol (1) a (2), keď slnko zapadlo (3) a sivé tiene začali pokrývať zem hustejšie (4), pocítil úľavu.

3. Všetci hostia odišli (1) domáca chcela byť sama (2) a (3) keď Anton požiadal o povolenie stráviť večer u susedov (4), syna si nenechala.

4. Teraz budem musieť na krátky čas odísť (1), ale (2), keď sa opäť vrátim do Moskvy (3), budem úprimne rád, že vás uvidím (4), ak budete súhlasiť so stretnutím.

5. Tento dlhý rad sa zdal byť obzvlášť ťažký pre Levina (1), ale (2), keď bol rad dosiahnutý až do konca (3) a Titus začal pomalými krokmi sledovať stopy (4), Levin išiel po svojom riadku rovnakým spôsobom. .

Úloha 19 Možnosť 16

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla na mieste ktorých
vo vete musia byť čiarky

1. Tatyana Afanasievna dala svojmu bratovi znamenie (1), že pacient chce spať (2) a (3), keď všetci pomaly odišli z izby (4), opäť sa posadili za kolovrátok.

2. Peter Ivanovič sa vždy snažil vyhnúť rozhovorom pri stole (1) a (2), keď bol pozvaný na jedenie (3), len si sadol (4) a v tichosti jedol.

3. Keď sa bolo treba ponáhľať na gymnázium (1) Nikolenka sa snažila zo všetkých síl držať krok so starším bratom (2) a (3), keďže sa vždy rýchlo pohyboval (4), prvák musel často dobiehať. mu preskakuje.

4. Keď sa Ivan večer vrátil domov (1), zaplavili ho všetky denné dojmy (2) a (3), keďže ho opantali tie najrozporuplnejšie pocity (4), začal pátrať po príčinách svojho citového vzrušenia.

5. Ručný žeriav neustále hľadel na oblohu (1) a (2), ak sa objavil dravý vták (3), vydal alarmujúci výkrik (4), ktorému sliepky a kurčatá dobre rozumeli.

Umiestnite všetky interpunkčné znamienka: uveďte číslo(a), ktoré by sa malo vo vete nahradiť čiarkou(ami).

Topenia sú čoraz častejšie (1), ale (2) kým sú mrazivé noci (3) sklenený okraj námrazy sa neroztopí (4), sneh sa neroztopí.

Vysvetlenie (pozri tiež pravidlo nižšie).

Dajme interpunkčné znamienka.

(Top sú čoraz častejšie), (1) [ALE, (2) (KÝM noci sú mrazivé (3)), sklenený okraj cencúľ sa neroztopí] (4), [sneh sa neroztopí].

4 vety, všetky oddelené čiarkami

Na nebezpečnom mieste na križovatke odborov, ALE ZATIAĽ je potrebná apk, neexistuje druhá časť „TO“

Odpoveď: 1234.

Odpoveď: 1234

Zdroj: Early Exam USE-2017.

Relevantnosť: Aktuálny akademický rok

Náročnosť: normálna

Časť kodifikátora: Interpunkčné znamienka v zložitej vete s rôznymi typmi spojenia

Pravidlo: Úloha 20. Interpunkčné znamienka vo vete s rôznymi druhmi komunikácie

ÚLOHA 20 POUŽÍVAJTE. PUNKUNKCIA VO VETE S RÔZNYMI SPOJENIAMI

V úlohe 20 by študenti mali vedieť vypichnúť zložitú vetu pozostávajúcu z 3 až 5 jednoduchých viet.

Táto najťažšia úloha preverí schopnosť absolventa uplatniť v praxi nasledovné znalosti:

1) na úrovni jednoduchej vety:

Pochopenie, že neexistuje návrh bez základu;

Znalosť vlastností základu jednočlenných viet (neosobné atď.)

Pochopenie, že v jednoduchej vete môžu byť homogénne predikáty a predmety, medzi ktorými sú interpunkčné znamienka umiestnené podľa pravidiel homogénnych členov.

2) na úrovni zložitej vety:

Schopnosť určiť hlavné a vedľajšie vety v zložení NGN o problematike;

Schopnosť vidieť odbory (príbuzné slová) vo vedľajšej vete;

Schopnosť vidieť indexové slová v hlavnom

Schopnosť vidieť homogénne vedľajšie vety, v ktorých sú interpunkčné znamienka umiestnené rovnakým spôsobom ako v homogénnych členoch.

3) na úrovni zloženej vety:

Schopnosť vidieť časti SSP a oddeliť ich čiarkou. V tejto úlohe neexistuje žiadny spoločný sekundárny výraz.

4) na úrovni celého návrhu ako celku:

Schopnosť vidieť tie miesta vo vete, v ktorých sa stretli dva zväzky: môžu existovať dva podriadené alebo koordinujúce a podriadené.

Poďme zhromaždiť všetky základné interpunkčné pravidlá, ktoré sú dôležité pri plnení úlohy, a pre pohodlie si ich očíslovať.

BP 6 Ak sú v zložitom súvetí súradnicové a podraďovacie spojky (A A HOCI, A A AKO, A A AK, ALE A KEDY, A DO atď.), potom musíte zistiť, či existujú korelačné slová POTOM, TAK alebo ešte jeden koordinačný zväz (A, ALE, VŠAK, atď.). Čiarka sa dáva len vtedy, keď tieto slová chýbajú za vedľajšou vetou. Napríklad: [Záclonová ruža], a, (akonáhle diváci videli svojho obľúbenca), [divadlo sa triaslo potleskom a nadšenými výkrikmi] Porovnaj: [Záclonová ruža], a (akonáhle publikum videlo svojho obľúbeného), Takže divadlo sa triaslo potleskom a nadšenými výkrikmi]. a (hoci jej slová boli Saburovovi známe), [zrazu ju rozbolelo srdce]. [Žena stále hovorila a hovorila o svojom nešťastí], a (hoci jej slová boli Saburovovi známe), ale[Zrazu mi stislo srdce.]

Ako vidíte, pravidlá 5 a 6 sú veľmi podobné: vyberáme si buď písanie TO (ALE ...), alebo čiarku.

Zvážte vety z databázy RESHUEGE a algoritmus na prácu s vetou.

[argumentovať] (1) čo? ( čo Brazílske karnevaly potešia a fascinujú) (2) a(3) (kedy(4) kedy? potom videl si na vlastné oči (5) čo? ( koľko očití svedkovia mali pravdu).

1. Zvýraznite základy.

1- Schváliť (jednodielne, predikát)

2- karnevaly potešia a fascinujú

3 - videli sme

4- presvedčte sa sami

5- očití svedkovia majú pravdu

2. Zvýrazňujeme odbory a korelačné slová. Upozorňujeme na skutočnosť, že AND a WHEN stoja neďaleko a že tam je TO.

3. Vedľajšie súvetia označíme: berieme všetky vety, v ktorých sú v zátvorke vedľajšie spojky.

(čo Brazílske karnevaly potešia a fascinujú)

(kedy sme prvýkrát videli jeho jedinečnú jasnú krásu)

(koľko očití svedkovia mali pravdu).

4. Stanovíme, do ktorých hlavných vetných členov patria. K tomu kladieme otázky od hlavnej po údajné vedľajšie vety.

[Potvrdiť] čo? ( čo Brazílske karnevaly potešia a fascinujú). Našiel sa 1 komponent. Čiarka 1 sa umiestni podľa pravidla 4 [ = ], (čo je = a =).

Existujú dve vedľajšie vety a jedna bez podraďovacieho spojenia. Skontrolujeme, či je možné od neho klásť otázky.

[potom sami presvedčení] kedy? ( kedy sme prvýkrát videli jeho jedinečnú jasnú krásu)

[boli presvedčení] o čom? ( koľko očití svedkovia mali pravdu). Druhá zložka sa nachádza. Čiarky 4 a 5 sú umiestnené podľa pravidla 4.

(keď - =), [potom- =], (pokiaľ - =) Dve rôzne vedľajšie vety k jednej hlavnej, vedľajší čas veľmi často predbieha hlavný.

1 a 2 zložky sú spojené súradnicovou spojkou AND do jednej zloženej vety. Toto je čiarka 2.

Schéma: |[ = ], (čo- = a =)| a |(keď - =), [potom- = ], (koľko - =)|

Zostáva zistiť, či je potrebná čiarka 3. Medzi AND a WHEN podľa pravidla 6 čiarka nie je potrebná, keďže za vedľajšou vetou je TO.

„Fyzici“ a „textári“, snívatelia a nadšenci, predstavitelia vedeckej, technickej a humanitnej inteligencie. Len čo nemenovali mladú generáciu šesťdesiatych rokov, ktorá sa v období „topenia“ ukázala byť v popredí kultúrneho a vedeckého života tých rokov. V porovnaní so skúsenosťami predchádzajúcej generácie sa ich voľný čas stal voľnejším a intelektuálnejším. A masové slávnosti vystriedali koncerty jazzových kapiel a čítania poézie. „Bolo to zábavné, šťastné obdobie. Všetci sme sa narodili takmer v rovnakom čase. Písal sa rok 1959, plus mínus pár mesiacov, všetci sme sa zrazu ocitli povedomí a hneď sme sa zblížili. Aj keď to boli do značnej miery provinční ľudia. A nebudem skrývať, boli sme veľmi blízko miest odpočinku, “spomínal vo svojich spomienkach dramatik Július Eldis. Aké miesta odpočinku si vybrali šesťdesiate roky, zistilo sa RBC štýl.

Kaviareň

Keď už hovoríme o ére topenia, nemožno ignorovať verejné stravovanie šesťdesiatych rokov. Kaviarne a reštaurácie boli jednou z najviditeľnejších častí mestskej kultúry tých rokov. Reštaurácia "púpava" sa stal „hrdinom“ komédie Ryazanov "Daj mi knihu sťažností". Spisovateľ Pyotr Vail pripomenul, že štýl éry „vyžadoval ľahkosť, mobilitu, otvorenosť“ a poznamenal, že „aj kaviarne sa zmenili na spôsob akvárií – so sklenenými stenami, aby ich každý videl“. A umelec Boris Messerer označil kaviarne za lákadlo metropolitnej bohémy "národný". „Kúzlo krajiny, ktoré sa otváralo z okna kaviarne, zatienilo všetky nedostatky inštitúcie vrátane vysokých cien,“ povedal.

Záber z filmu "Daj mi knihu sťažností"

Záber z filmu "Daj mi knihu sťažností"

Záber z filmu "Daj mi knihu sťažností"

Spisovateľ Vladimir Voinovich priznal, že súcitné čašníčky niekedy dávali jedlo na úver a dokonca kŕmili literárnych štamgastov zadarmo. "národný". Spomenul si prekladateľ Viktor Golyšev "Kotva" na rohu Bolshaya Gruzinskaya a Gorky a "Ararate" so svojimi rybami a steakmi. Éra ovplyvnila dokonca aj jedálny lístok prevádzok. Ako poznamenal Peter Vail, „v reštaurácii sa podávala sviečková v omáčke“ moderný" a teľacie parné rezne "radosť". Aj keď sa kotleta zúčastnila boja za niečo nové, je zrejmé, že literatúra, hudba, divadlo a kino reagovali veselou náladou, bojovou iskrou, zvonivým smiechom.

Čítania poézie

Počas rokov rozmrazovania básnici zhromaždili plné štadióny ako rockové hviezdy. Nastúpili na javisko "Lužniki" a navzájom sa predstavili. Hoci to nebolo potrebné – diváci už osobne poznali svojich „hrdinov“, medzi ktorými boli Jevgenij Jevtušenko, Robert Roždestvenskyj, Andrej Voznesensky, Bella Achmadulina. „Pamätám si, ako boli zimné štadióny preplnené divákmi, ktorí si chceli vypočuť poéziu, a dokonca bola potrebná aj jazdná polícia, aby sa títo ľudia držali späť. Dnes môže byť potrebná jazdná polícia, ktorá by vozila ľudí na večery poézie, “pripomenul Vladimir Pozner.

Jevgenij Jevtušenko počas prejavu

Valentina Masťuková/TASS

Po otvorení pamätníka Majakovského v roku 1958 sa na námestí na jeho úpätí začali aktívne stretávať básnici a milovníci poézie. Tu čítali poéziu, vymieňali si knihy a diskutovali o dianí v krajine a vo svete. Početné publikum prilákali aj večery poézie v Polytechnické múzeum.

jazz

Chruščovovské topenie oživilo v ZSSR jazz, ktorý bol za Stalinových čias považovaný za obdobu západnej buržoáznej propagandy. Prvý sovietsky jazzový klub - "​ D-58"- objavil sa v Leningrade v roku 1958, po poslednom v Moskve o rok skôr Medzinárodný festival mládeže a študentov. Potom bol do nej pozvaný big band Michela Legranda. V roku 1962 sa Nikita Chruščov osobne zúčastnil na koncerte Bennyho Goodmana v Moskve. Američan vtedy v ZSSR podal celkovo 32 vystúpení. Publikum privítalo Goodmanov orchester búrlivým potleskom a samotný hudobník poznamenal, že "Rusi sú s pocitom swingu v poriadku."

Overené správy / archív fotografií / Getty Images

„Začiatkom 60. rokov stáli záznamy pre špekulantov od 25 do 40 rubľov, takmer ako moje veľké štipendium. Bolo takmer nemožné dostať sa náhodou na jazzové vystúpenia, sledovali sme tieto ostrovy slobody, stáli v radoch na lístky, “spomínal prekladateľ a popularizátor jazzu Michail Sapozhnikov.

Divadlo

Nebolo o nič menej ťažké ako ísť na jazzové koncerty a večery poézie, aby ste sa dostali na predstavenia hlavného mesta "súčasný" a objavil sa o osem rokov neskôr "Taganki", ako aj Leningrad BDT. "súčasný", ktorá sa prvýkrát predstavila v roku 1956, nevznikla „zhora“: vyrástla „zdola“ – silami skupiny mladých hercov pod vedením Olega Efremova. 15. apríla absolventi ateliérovej školy Moskovské umelecké divadlo predviedli predstavenie na motívy Rozovovej hry "Navždy nažive". Divákov inscenácia natoľko šokovala, že sa im nechcelo odísť – a celú noc, kým sa neotvorilo metro, sa rozprávali s hercami. A o rok neskôr film natočený Michailom Kalatozovom podľa tejto hry "Žeriavy lietajú" prijaté "Zlatá palma" Filmový festival v Cannes.

slávny "Taganka" otvorený v roku 1964 - na konci "topenia". Bol to rok, keď ešte vychádzal Solženicyn a v r "manéž" výstava Ernsta Neizvestného. Ljubimov si obliekol "Taganka""Dobrý muž zo Sezuanu" podľa Brechta. Ehrenburg a Simonov, Jevtušenko a Voznesensky, Achmadulina a Okudžava, Plisetskaja a Ščedrin sa zišli na premiére študentského predstavenia v malej sále na Starom Arbate. Liberálne kruhy sovietskej inteligencie s Ljubimovom počítali a videli v ňom človeka schopného „prelomu“.

Evgenia Kassina/TASS

Dior v Moskve

V roku 1959 sa v ZSSR konala prvá módna prehliadka z kapitalistickej krajiny. Vaša letná kolekcia v hale "Práca" kultúrnych domoch "Krídla Sovietov" predstavil dom Christian Dior. Rokovania, ktoré predchádzali „turné“ modeliek pod vedením Yvesa Saint Laurenta, trvali tri mesiace. A nakoniec sovietska strana dovolila Francúzom priviesť fotografa, kaderníka a „v prípade potreby aj kňaza“.

Lipnitzki/Roger Viollet/Getty Images

Lietadlo Air France pristál v Moskve 10. júna 1959. Batožina letela oddelene - 120 súprav oblečenia so šperkami, dáždnikmi, rukavicami, klobúkmi a topánkami bolo poistených na 10 miliónov frankov. Len za päť dní sa uskutočnilo 14 prehliadok a natáčania pre časopis života ktorý bol usporiadaný v GUM. Dior ukázal sovietskemu ľudu iný svet a na francúzske modelky, ktoré vyšli do ulíc Moskvy v elegantných šatách, klobúkoch a rukaviciach, sa okoloidúci obzerali a niekedy vyzerali ako mimozemšťania.

Masopust... Ešte aj teraz cítim toto slovo, ako som ho cítil v detstve: svetlé miesta, zvonenie - to vo mne vyvoláva; horiace kachle, modrasté vlny splodín v spokojnom rachote zhromaždeného ľudu, hrboľatá zasnežená cesta, už naolejovaná slnkom, s veselými saňami potápajúcimi sa po nej, s veselými koňmi v ružiach, vo zvoncoch a zvoncoch, s hravým vyberaním si akordeón. Alebo vo mne od detstva zostalo niečo úžasné, na rozdiel od čohokoľvek iného, ​​v pestrých farbách a pozlátení, čomu sa veselo hovorilo „masopust“? Stála na vysokom pulte v kúpeľoch. Na veľkom okrúhlom perníku - na placke? - z ktorého voňal med - a voňal lepidlom! - s pozlátenými kopcami pozdĺž okraja, s hustým lesom, kde na kolíkoch trčali medvede, vlci a zajačiky, - nádherné svieže kvety ruže, podobné ružiam, a to všetko sa lesklo, prepletené zlatou niťou ... Zaryadye, niektorí Ivan Jegorych. Neznámy Yegorych zomrel - a "masopust" zmizol. Ale sú vo mne živé. Teraz sa sviatky rozplynuli a ľudia akoby vychladli. A potom ... všetci a všetci boli so mnou spojení a ja som bol prepojený so všetkými, od chudobného starca v kuchyni, ktorý išiel na „úbohú palacinku“, až po neznámu trojku, ktorá sa vyrútila do tmy s zvonenie. A Boh na oblohe, za hviezdami, na každého milo pozeral, karneval, kráčaj! V tomto širokom slove aj teraz pre mňa žije jasná radosť, pred smútkom ... - pred pôstom?

Topenie je čoraz častejšie, sneh sa mastí. Na slnečnej strane visia námrazy ako sklenený okraj, topia sa a cinkajú na ľade. Naskočíte na jednu korčuľu a cítite, ako jemne reže, akoby na hrubej koži. Zbohom zime! Vidno to na kavkach, ako krúžia po „svadbe“ a ich štebotanie niekam láka. Kecáš s korčuľou na lavičke a dlho sleduješ ich čiernu kašu na oblohe. Niekde zmizli. A potom sa objavia hviezdy. Vetrík je vlhký, jemný, vonia upečený chlieb, lahodný brezový dym, palacinky. Kvapky v tme - karneval sa blíži. Po dlhú dobu bola na okne v jedálni umiestnená obrovská krabica: zasadili cibuľu „na palacinky“; jeho zelené perie je veľké, príjemné na pohladenie. Chlapec z trýznenia niekomu priniesol múku. Už nám priniesli: vrece modrej oškvarky a štyri vrecia „ľudského“. Priniesli aj suché palivové drevo, brezu. „Smrekové guličky,“ povedal mi Michailov jazdec, „kliešte“ sa neupiekli. Dáme si s tebou palacinky!"

Sedím na koženej sedačke vo svojej kancelárii. Otec pod zelenou lampou klope na počítadlo. Vasiľ-Vasilich Kosoy strieľa okom od dverí. Rozprávajú sa o strašne zaujímavých veciach, akokoľvek sú kôry so senom odrezané ľadom pri Simonove, a o pltiach na drevo, ktoré pôjdu z Možajska.

A čo si objednávate s naolejovaným maslom? Múku priniesli do roboty práve teraz...

Koľko jeme?

Áno...štyridsať tesárov uteká domov, do Maslenov... - prikývne Vasiľ-Vasilich, - Volodiméry, bijete päsťami, vytriasajte palacinky, poznáte náš zvyk! .. - vzdychne, smeje sa, Oblique.

Držte sa ľudia, jar... ako sa šváby rozlietajú. Je tam šesťdesiat ľudí?

Rob niečo šesťdesiatštyri. Slaná sevryuzha by mala byť...

Vezmi to. Ako sa má Zhirnov?

Parketári, rozmarní ľudia! Belugovia im kúpili každého sleďa...

Aj náš. Tri palacinky, začiatok v piatok. Dáme si veľa palaciniek. Oleje sú mastnejšie. Na výpeku sivej šunky jej dodáte opojnosť kapustnice.

A naschot víno, ako si objednáte? - láskavo povie Šikmý a zdvorilo si zakryje ústa.

Na palacinky na váhe.

Akoby nestačilo, pane?... Na odpustenie... na rozlúčku, ako sa hovorí.

Poznám tvoje zbohom!

Začnem rozprávať, až do Veľkej noci, ani kvapka v ústach.

Dve vedrá - bude to?

A dosť! - odhadol, veselo hovorí Šikmý. - Zaslúžite si, pane, naša práca je s vodou, chizholoe, pane.

Otec dáva príkazy. U Titova, od Moskvoretského, na stôl - čerstvý kaviár, trojitý a volánik do ucha. Vezmite si vyazigi z Kolganova, má aj zubáča s kaviárom a arkangeľskú šafran tresku, sedemvershkov. V Zaryadye - Belozersky tavil, umýval. U Vasky Jegorovovej z klietky pre jesetera...

Jeho Eminencia bude v piatok na mojich palacinkách! Poviete Vaske Yegorov, burbot dal odmeraný pár na tuk tak, že a žblnkot sumca. Paltusov má kaviár na kali, s redším, mastnejším, z kalu ...

P-may-sss... - hovorí Šikmý a v hrdle mu šklbe. Squishes a ja mám, so slávnosťami.

V Ochotnom u Trofimova - pár síh, ružovejšie. Bieleho lososa si vyberiem sám, zaskočím. Na botvinie čerstvé uhorky-Egorov v Ochotnom. pochopené?

P-may-sss... Viac Breshchik, možno?... Jeho veľkňazstvo, povedali?...

Určite, pražma! Veľmi úctyhodný rešpekt. Do sprchy a na koláče - Garanka z krčmy Mitrijev. Povedz - odo mňa. Vina na ňom - ​​ani kvapka, kým to neurobí! .. Ako pán - taký opilec! ..

Slabosť ... A nepije víno, rozmaznal sa jarabinou. Preto ho vyhodili z paláca... Ako mu nedáš... nosí so sebou zásoby!

Nemôžeš ťa vyhodiť, ty darebák!

Minulý rok to odniesol a napadol ma nožom! .. Áno, nepokazí ani neinteligentného, ​​kuchárku môže poraziť... bude musieť vypadnúť. A s riadom je zlomyseľný, všetko nie je pre neho. Prikázal preložiť kachle, taký a taký kráľ Šalamún! ..

Som rád, že bude opäť Garanka a bude sa dymiť ako rocker. Stolári ho večer zviažu a odvezú na dreve do krčmy s harmonikou.

Masopust v ruinách. Také slnko, ktoré zohrievalo mláky. Stodoly sa lesknú námrazou. Chlapi chodia s veselými zväzkami loptičiek, hukotajú hurhajky. Továrenskí robotníci vo veľkom jazdia v taxíkoch s harmonikou. Chlapci „hrajú palacinku“: ruky späť, palacinka v zuboch, snažia sa navzájom vytrhávať zuby – nepúšťať, veselo mlátia náhubkami.

Priestranná dielňa, odkiaľ vyniesli stroje a vedrá s farbou, žiari stolmi: stoly sú hobľované, na palacinky. Tesári, pilčíci, oblievači, pokrývači, maliari, majstri, jazdci – v košeliach s opaskom, s naolejovanými hlavami jedia palacinky. Široká pec horí. Dvaja kuchári nestíhajú s rúrou. Na panviciach veľkosti taniera sa pečú „čierne“ palacinky a hromadí sa pohánka, ryšavá, a šikovný majster Proshin s náušnicou v uchu ich búcha o stôl, akoby dával lysiny. . Počul šťavnatý - lyapp! Všetci v rade: chyba ... chyba ... chyba! .. Para ide z palaciniek so skrutkami. Od dverí sledujem, ako sú naukladané po štyroch, namáčané do rozpáleného oleja v miskách a maškrtené. Para ide z úst, z hláv. Dymí sa z červených pohárov s opojnou kapustnicou, zo žien-kuchárov so zatúlanými karmínovými šatkami, z ich zapálených tvárí, z mastných červených rúk, po ktorých sa lesknúce žlté jazyky zo sporáka bežia. Pod stropom sa zmení na modrú. Ozýva sa požehnaný rachot: spokojný.

Motýle, pečte ... s trochou slaniny - s vôňou! ..

Vaničky s cestom dýchajú, lejú, syčia nad panvicami, nafukujú sa bublinkami. Vonia kysnutým liehom, prepáleným olejom, chintzom z košieľ, bývaním. Čoraz viac, oddych, oddychový vzdych. Niekto sa potkol, hlava sleďa hlodá. Od medenej kocky – trajektu, až po strop.

Ako sa máš, robyatki? .. - kričí Vasiľ-Vasilich, ktorý sa tam pozrel, - zjedol si všetko? - Pozerá do hrncov. - Pečieme-pečieme, matrioš ... mastnotou nešetri, my dáme tmel! ..

Bzučia, sú smiešne.

Na stupnici by bolo viac, Vasiľ-Vasilich ... - ozýva sa z rohov, - naplňte palacinky.

Wa-llai! .. - famózne kričí Oblique. - S biskupom sa stretávame, kdekoľvek to ide...

Bzučia. Zelené štvrtky cinkajú proti váhe. Padajú vlnité palacinky.

Prichádza majiteľ! .. – veselo kričia z okna.

Otec, ako vždy, beží, chytro sa obzerá.

Aký je karneval, chlapci? sú všetci šťastní?

Ďakujem s pokorou...spokojný! ..

Pridať do rozsahu! Len sa pozrite, darebáci ... nerobte hanbu! ..

Nie sú urazení: vedia - lasica. Otec vezme palacinku, ktorá sa pred ním vyvalila, vytiahne z nej klapku a namočí ju do oleja.

Chuťte lepšie, chlapci, naši! Sporáky - podľa rubľa. Všetko za dve kopejky, na dušičky!

Takže bzučanie - nič sa nedá rozobrať. Špirála v mojej hrudi. Vysoký tesár ma zdvihne, hodí ma k stropu, do dymu, pritlačí ma k horúcej mokrej brade. Dávajú mi palacinky, slnečnice, ružové perníky v šúľkach, dávajú mi maľovanú lyžičku, prstom ju chladne utierajú, - vyskúšajte naše! Všetci sú mi povedomí, všetci sú láskaví. Počúvam ich reči, vtipy. Vybehnem na dvor. Veľká mláka sa topí, chlapci sa zvíjajú. Vypadni - nadýchni sa, fašiangová jar. Para z hláv víri. Ospalo sa naťahujú, putujú do sušiarne – spať na hoblinách.

Čakajú na koč s biskupom. Vasiľ-Vasilich stále beží k bráne. Je bez klobúka. Spod nového saka sa košeľa pod vestou sfarbuje do ružova, visí medená retiazka. Vlasy sú dobre rozčesateľné a lesklé. Tvár je fialová, oči strieľajú s „dvojitým nábojom“, Oblique už stihol natankovať, ale do večera je „hodný“. Gorkin ho kontroluje, nebol by ho bičoval do kancelárie. Na stole je visiaci zámok. Vidím, ako sa Vasiľ-Vasilich zrazu ponáhľa k stolu, ale niečo mu v tom bráni. Svedomie? Príde biskup a dal slovo, že je „hoden“. Gorkin ho nasleduje ako opatrovateľka:

Drž sa, Vasilich... Potom si oddýchneš.

D-drž sa! .. - famózne kričí Oblique. - Nemôžem vydržať? ..

Piesok posypaný až k vchodovým dverám. Dvere otvorené.

Maryushka išla hore, vyhnali ju z kuchyne. Vládla tam kuchárka, ryšavá, chudá Garanka, v obrovskej šiltovke s vejárom, mihotá sa vo dvojici, ako strach. Cez okno z dvora vidím, ako bije svojich zverencov valčekom. Od večera hlučné. Vybehne do snehu, rozmazáva cesto na dlaniach, nakúka do svetla z nejakého dôvodu.

Múdry človek je múdry! hovorí Vasiľ-Vasilich s úctou. - Slúžil v kráľovských palácoch! ..

Príde čoskoro váš biskup?.. Blíži sa môj termín!.. – kričí Garanka a utiera si ruky snehovou guľou.

Zo strechy kričí - jazdí! ..

Kočík s diaľkovým ovládaním, chlapec. Obsluha cely zoskočí z kozy, odhodí dvere. Protodiakon, ktorý prišiel skôr, sa stretáva s kňazmi a duchovenstvom. Vedú biskupa po piesku, ku schodom. Protodiakon vykročil vpred, zavrel pred sebou okno a triasol sa hrôzou:

Ispolla e-ti de-spo-ta-aaaaa...

Jeho vrčanie sa valí na chodbu, rachotí na oknách, na ulicu. Garanka kričí z kuchyne:

Hej, začínam s koláčmi! ..

Zachina-ay! .. - kričí Vasiľ-Vasilich prosebným hlasom a z nejakého dôvodu tancuje.

Stôl je obrovský. Čo na ňom nie je! Ryby, ryby ... Kaviár v krištáli, v ľade, síh v petržlenovej vňate, červený losos, losos, biela ryba-perleťová ryba, uhorka so zelenými očkami, hrudky tlačenky, hrudky syra, jeseterie chrupavky v octe, porcelánové vázy s kyslou smotana, v ktorej stojace lyžičky, ružové olejničky so zlatistým vriacim olejom na gáfore, karafy, fľaštičky... Čierne kabátiky, biele a plavé šály, "hlavy", čipkované čiapky...

Nesú palacinky, pod pokrievkou.

Vaša Eminencia!

Biskup je chudý, prísny, - ako sa hovorí, pôstny. Jedáva málo, skromne. Protodiakon je proti nemu, obrovský, hrozný. Z kúta vidím, ako sa jeho ústa otvárajú do hltana a do protodiakona sa v nohách sypú navŕšené palacinky, sivé od tečúceho kaviáru. Síh pláva smerom k nemu a odpláva s odtrhnutým bokom. Olej sa naleje do kaviáru, do kyslej smotany. Leje cez vzácnu bradu protodiakona, cez mäkké pery, karmínové.

Vaša Eminencia ... a koláč do ucha! ..

Ach, my žrúti... Naozaj, úžasný koláč!

Najslávnejšie, Garankinove koláče, vaša Eminencia, v celej Moskve, pane! ..

Počul som, počul som ... Pán nás odmení talentom za naše pokušenie! .. Úžasný koláč ...

Vaša Eminencia... môžem poprosiť viac? ..

Požehnaj, vážený vladyka... - zavrčí protodiakon po žuvaní a rukou odhodí chumáč vlasov.

Nuž, dobre, otvor ústa, arcidiakon, poďakuj... – láskavo hovorí biskup. - Nadýchni sa...

Vasiľ-Vasilich niečím máva a zrazu si čupne! Na schodoch je hrádza, vpredu tlačenica. Protodiakon je v sláve: zhasína lampy svojim hlasom a vytláča sklo. Vychádza z hĺbky, kde má teraz palacinky, zdá sa mi, reptavým hlasom. Vrčia mu vlasy. Lafitniky sa začínajú triasť – s malým zvonením. Krištáľ sa chveje na lustroch, okná odpovedajú hrkaním. Sledujem, ako sa na krku arcidiakona chveje a opuchne žila, ako sa ohýba lyžica v kyslej smotane... Cítim, ako sa mi špirálovito točí v hrudi a reže v uchu. Pane, strop teraz padne! ..

Jeho Milosti a celej zasvätenej katedrále... a tomuto čestnému domu... -

mnoho-ga-i... le... t-ta-a-aaaaaaa!!!

V klavíri sa ozvalo praskanie, v rohu pred ikonou zhasla lampa!... Nože a vidličky padali. Lafitnici klopú. Vasiľ-Vasilich kričí a vzlyká:

Bože!..

Z protodiakonského tepla a dymu. Natiahnutý na troch stoličkách. Pitie kvasu. Za ucho a koláče - znova a znova palacinky. Palacinky s pečením. Za nimi je aspik, opäť palacinky, už s dvojitým pečením. Za nimi parný jeseter, palacinky s pečeným chlebom. Pražma nevšednej veľkosti, s hubami, s kašou ... sedemrohá námornícka, s Belozerským rozvoniavaná v strúhanke, poliata hubovou kyslou smotanou ... mliečne palacinky, svetlé, palacinky so semenníkmi ... ešte varená ryba so zubáčovým kaviárom , vyprážané ... pomarančové želé, mandľová zmrzlina - vanilka...

Biskup odišiel a vypil šálku čaju s pomarančom - "na čap." Vzali protodiakona, ktorý si napchal koláče do vreciek, a prinútili ho do vrecka cudzej šafranovej tresky - "navaga beštie!" Šály a kabáty sedia v salóne, vzdychajú a pijú čaj s pomarančom. Hlučné dole. Garanka požaduje ďalšiu fľašu horského popola a nechce odísť, rozbil okno. Vasiľ-Vasilich je povinný vziať Garanku, ale Vasiľ-Vasilič „unavil, dobre urobil“ a teraz sa zamkol v kancelárii. Čo môžete robiť - karneval! Garanka dostane fľašu a nechá ju v kuchyni: ráno prespí. Maryushka sedí v hale, bez kotviska, nahnevaná. Je to škoda: každý má sviatok, ale ona ... nevie piecť koláče! Pokazili celú kuchyňu. Je to úctyhodná stará žena. Dajú sa na ňu žmurkanie s kaviárom, nosia madeirské lafitniky, stále nosia. Začne plakať a zvráskavať vreckovku:

Môžem piecť všetky druhy koláčov, bábovky aj pudingy... as pansetom a najrôznejšie kulebyaky a všetky druhy štipľavých... Ale tu, wow... nemôžete upiecť neošúchaný koláč! Ráno mu vystrčím nos s koláčmi! Bývala u Rastorguevovcov... metropoliti ma navštevovali, moji kulebyakovia ma chválili...

Je odvedená do sály, presvedčená, aby zaspievala pieseň a priviedla ďalších lafitnikov. Teší ju, že ju všetci veľmi rešpektujú a začína spievať o „grófovi, peknom krásavcovi“:

Nosí klobúk s pierkom
Tabatierka s tabakom! ..

A tiež, ako „dobre vodiť koňa za uzdu ... kôň bije kopytom o zem, vyklepáva biely kamienok ...“ - a ďalšie úžasné piesne, ktoré nikto nepozná.

Odpovede na úlohy 1-24 sú slovo, fráza, číslo alebo postupnosť slov, čísla. Svoju odpoveď napíšte napravo od čísla úlohy bez medzier, čiarok alebo iných dodatočných znakov.

Prečítajte si text a urobte úlohy 1-3.

(1) Myšlienka biogenézy pochádza zo starovekých hinduistických a perzských náboženských predstáv o absencii začiatku a konca prírodných javov a je jednou z hypotéz pôvodu života na Zemi. (2) táto verzia života existuje vo vesmíre navždy. (3) Najjednoduchšie organizmy alebo ich spóry („semená života“) bolo možné priviesť z vesmíru na Zem, kde našli priaznivé podmienky, rozmnožili sa a dali vznik evolúcii od jednoduchých foriem k zložitejším.

1

Ktorá z nasledujúcich viet správne vyjadruje HLAVNÉ informácie obsiahnuté v texte?

1. Myšlienka biogenézy, založená na starých východných náboženstvách, je hypotézou kozmického pôvodu života na Zemi, podľa ktorej život vo vesmíre existuje navždy.

2. Kozmický pôvod života na Zemi, ako hovorí myšlienka biogenézy, dokazujú skalné rytiny "semená života" - objekty, ktoré vyzerajú ako lietadlá.

3. Podľa perzských náboženských predstáv sa „semená života“, ktoré sa objavili na Zemi, rozmnožili a dali vzniknúť evolúcii vo vesmíre.

4. V súlade s myšlienkou biogenézy, založenej na starých východných náboženstvách, život vo vesmíre existuje navždy a na Zemi sa objavil vďaka najjednoduchším organizmom prineseným z vesmíru alebo ich spóram.

5. Hypotéza biogenézy hovorí, že život na Zemi z vesmíru by mohol byť prinesený pomocou kozmických lodí vyslaných mimozemskými civilizáciami.

2

Ktoré z nasledujúcich slov (kombinácií slov) by malo byť na mieste medzery v druhej (2) vete textu? Zapíšte si toto slovo (kombinácia slov).

1. Ďakujem

2. Naopak

4. Podľa

5. Bez ohľadu na to

3

Prečítajte si časť hesla zo slovníka, ktorá dáva význam slova REPREZENTÁCIA. Určite význam, v akom sa toto slovo používa v prvej (1) vete textu. Zapíšte si číslo zodpovedajúce tejto hodnote do daného fragmentu položky slovníka.

REPREZENTÁCIA, -i, porov.

1. Znalosť, pochopenie niečoho. Nemať o ničom ani potuchy. Urobte si odsek o niečom. Kniha poskytuje dobrý odsek na túto tému.

2. Písomné vyhlásenie o niečom. (oficiálne). P. prokurátor (úkon prokurátorského dozoru).

3. Prezentácia, posolstvo niečoho. niekomu P. doklady na súd.

4. Divadelné alebo cirkusové predstavenie, predstavenie. Prvý odsek novej hry. Živnostník p.

4

V jednom z nižšie uvedených slov došlo k chybe pri nastavovaní prízvuku: písmeno označujúce prízvučnú samohlásku je zvýraznené NESPRÁVNE. Napíšte toto slovo.

letiská

stiahol

5

V jednej z nižšie uvedených viet je NESPRÁVNE použité podčiarknuté slovo. Opravte chybu a napíšte slovo správne.

1. M.Yu. Lermontov písal ROMANTICKÉ básne.

2. V tom roku bola voda veľmi VYSOKÁ: Volga tiekla priamo cez polia.

3. Tento rok vydavateľstvo po prvý raz vydalo kalendár NEZABUDNITEĽNÝCH termínov.

4. LESNÉ červené mravce prinášajú ľuďom neoceniteľné výhody.

5. GARANTOVANÁ poukážka musí obsahovať dátum predaja, názov produktu, jeho sériové číslo.

6

V jednom z nižšie zvýraznených slov sa stala chyba pri tvorení tvaru slova. Opravte chybu a napíšte slovo správne.

viac ako ŠESŤdesiat rokov

Ísť

smerom k JEJ

žiadne TOPÁNKY

Pozri sa na obrázok

7

Vytvorte súlad medzi vetami a gramatickými chybami v nich: pre každú pozíciu prvého stĺpca vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

GRAMATICKÉ CHYBY	NÁVRHY
A) porušenie spojenia medzi podmetom a predikátom	1) Úspechy dosiahnuté bez väčších ťažkostí by nás nemali upokojovať.
B) nesprávna vetná stavba s príslovkovým obratom	2) Úradník sediaci pri stole sa opýtal návštevníka, aký máte obchod so mnou.
C) nesprávne použitie pádového tvaru podstatného mena s predložkou	3) Jazyky sveta, ktoré sa výrazne líšia v slovnej zásobe a gramatickej štruktúre, majú spoločné štrukturálne vlastnosti.
D) chyba vo výstavbe zloženého súvetia	4) Na rozdiel od predpovedí predpovedí počasia sa začala snehová búrka.
D) nesprávna stavba vety s nepriamou rečou	5) Tvorba zosnulého Beethovena príliš nezodpovedala vkusu súčasnej viedenskej verejnosti, ktorá prejavovala sympatie komornej tvorbe.
	6) Vďaka rôznym štylistickým inklúziám v umeleckej reči vzniká ironický či humorný charakter rozprávania.
	7) Po zvýraznení všetkých gramatických základov sa vytvorí štruktúra vety.
	8) Moskovská štátna univerzita oslávila svoje výročie.
	9) V dôsledku vykopávok vedci zistili, že už v staroveku sa jantár používal ako ozdoba.

Svoju odpoveď píšte číslami bez medzier a iných znakov.

8

Určte slovo, v ktorom chýba neprízvučná kontrolovaná samohláska koreňa. Napíšte toto slovo vložením chýbajúceho písmena.

zapáliť..

vzplanúť hnevom

acl..matizácia

aplikácie

9

Nájdite riadok, v ktorom v oboch slovách chýba rovnaké písmeno. Vypíšte tieto slová s chýbajúcim písmenom.

pr..grad, pr..hut

byť..nápomocný, ..popálený

o .. zahriaty, poz .. hodil

poz..včera,týždeň..bór

ísť .. ísť, r .. zdvihnúť

10

Napíšte slovo, v ktorom je napísané písmeno E namiesto medzery.

hanblivý..von

prideliť..vat

predvídané..moje

dogmatický..neba

transfer..ca

11

Napíšte slovo, v ktorom je napísané písmeno E namiesto medzery

vypadol .. sh

význam..moje

opustené

správne.. byť

nepočuteľné..moje

12

Identifikujte vetu, v ktorej sa NIE so slovom píše PLYNULE. Otvorte zátvorky a napíšte toto slovo.

1. Nad horami bolo vidieť (NE)VYSOKÚ zamračenú oblohu.

2. Neexistujú, ako sa nám často zdá, nič (OSN) VÝZNAMNÉ stretnutia s ľuďmi, ale komunikácia s nimi môže byť začiatkom dlhého priateľstva.

3. V tomto meste málokedy stretnete nečinného, ​​(NE)ZANECHANÉHO človeka.

4. Krátke zoznámenie nám (NE)prekážalo v priateľskom rozhovore.

5. Zástavba Petrohradu s hnedými železnými strechami nie je vôbec (NE)NAVRHNUTÁ na pohľad zhora.

13

Určte vetu, v ktorej sú obe podčiarknuté slová napísané JEDNO. Otvorte zátvorky a napíšte tieto dve slová.

1. Na jazierku v parku, pokrytom (tmavo)ZELENÝM žaburinom, stálo BUD(TO) obrovské čierne zrkadlo.

2. (B) CELÚ hodinu rozhovor neprestal: hovorili hlavne (ON) O nadchádzajúcom výlete.

3. Nie som bohatý človek; moje záležitosti sú rozrušené a okrem toho (ROVNAKÉ) som sa celý rok nudil túlať sa z miesta na miesto (B).

4. (B) INÉ, iba neočakávané sneženie môže prinútiť vtáky lietať ďalej, (NE)POZERAŤ sa na vietor a chlad.

5. Od prvých strán som prežívala zvláštny pocit: AKOBY (BY) z pochmúrneho sveta SOM (TÁ) HODINA bola prenesená do iného sveta - slnečného a svetlého.

14

Uveďte všetky čísla, na mieste ktorých je napísané jedno N.

Izby boli zariadené (1) s pozoruhodným luxusom: steny boli čalúnené farebnými bucharskými kobercami, stropy boli natreté (2) olejovými (3) farbami a na podlahách boli pravé perzské koberce.

15

Nastavte interpunkčné znamienka. Uveďte počet viet, do ktorých musíte dať JEDNU čiarku.

1. Na stole boli časopisy a noviny a tiež knihy.

2. Veľkí majstri pôsobili v Suzdali a Pskove a Rostove Veľkom.

3. Kniha uvádza čitateľa nielen do bohatého sveta ruského jazyka, ale odhaľuje aj zákonitosti jazykovej harmónie.

4. Vyšli sme na diaľnicu a čoskoro sme minuli dedinu a neďaleko nej stojaci kostol.

5. Spomeňte si na kamennú časť Katedrály sv. Juraja neďaleko Novgorodu alebo na drevenú rozprávku Kizhi!

16

Ráno fujavica utíchla, bolo ticho, len občas sa zdvihol chladný vietor (1), ktorý dvíhal (2) hrivy koní pokrytých námrazou (3) (4) a hýbal konármi stromov.

17

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla, namiesto ktorých by mali byť vo vetách čiarky.

Všetko (1) akoby (2) zamrzlo pred prichádzajúcou búrkou. Našťastie (4) sa v uliciach nenachádzali žiadni ľudia ani autá (3).

18

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla, namiesto ktorých by mali byť vo vete čiarky.

19

Umiestnite interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla, namiesto ktorých by mali byť vo vete čiarky.

Topenia sú čoraz častejšie (1), ale (2) kým sú mrazivé noci (3) sklenený okraj námrazy sa neroztopí (4), sneh sa neroztopí.

20

Upravte vetu: opravte lexikálnu chybu vylúčením nadbytočného slova. Napíšte toto slovo.

Na tomto románe ma zaujalo najmä to, že hrdina sa cieľavedome usiluje o zamýšľaný cieľ.

Prečítajte si text a dokončite úlohy 21-26.

(1) Šťastný, šťastný, nenávratný čas detstva! (2) Ako nemilovať, nectiť si spomienky na ňu? (3) Tieto spomienky osviežujú, pozdvihujú moju dušu a slúžia mi ako zdroj najlepších pôžitkov ...

(4) Keď ste sa dosýta vybehali, sedeli ste pri čajovom stolíku na svojej vysokej stoličke. (5) Je neskoro, už dávno som vypil večernú šálku mlieka s cukrom, spánok mi zatvára oči, ale ty sa nehýbeš, sedíš a počúvaš. (6) Maman sa s niekým rozpráva a zvuky jej hlasu sú také sladké, také priateľské. (7) Už len tieto zvuky mi toľko hovoria k srdcu!

(8) S očami zakalenými ospalosťou uprene hľadím na jej tvár a zrazu bola celá malá, malá - jej tvár nie je viac ako gombík.

(9) Ale stále je mi to jasne viditeľné: Vidím, ako sa na mňa usmiala. (10) Rád ju vidím takú malú. (11) Prižmúrim oči ešte viac a ešte sa zmenšia. (12) Ale presťahoval som sa - a kúzlo sa zrútilo. (13) Prižmúrim oči, otočím sa, zo všetkých síl sa to snažím obnoviť, ale márne. (14) Vstanem, vyleziem nohami a pohodlne sa usadím do kresla.

- (15) Ešte raz zaspíš, Nikolenka, - hovorí mi mama, - choď radšej hore.

- (16) Nechcem spať, maman, - odpovieš jej a nejasné, ale sladké sny naplnia tvoju predstavivosť, zdravý detský spánok ti zavrie viečka a o minútu zabudneš a budeš spať, kým sa nezobudíš.

(17) Cítite, stalo sa to v čase bdenia, že sa vás niekoho jemná ruka dotýka; jedným dotykom ju spoznáte a dokonca aj vo sne mimovoľne chytíte túto ruku a pevne, pevne ju pritlačíte k svojim perám.

(18) Všetci sa už rozišli; v obývačke horí jedna sviečka; maman povedala, že ma zobudí sama. (19) Bola to ona, ktorá si sadla na stoličku, na ktorej spím, prešla mi nádhernou nežnou rukou po vlasoch a cez ucho mi zaznie sladký známy hlas: „Vstávaj, miláčik: je čas ísť spať. "

(20) Nikoho ľahostajné pohľady ju neobmedzujú: nebojí sa na mňa vyliať všetku svoju nehu a lásku. (21) Nehýbem sa, ale bozkávam jej ruku ešte silnejšie.

- (22) Vstaň, môj anjel.

(23) Druhou rukou berie môj krk a jej prsty sa rýchlo pohybujú a šteklia ma. (24) Miestnosť je tichá, polotmavá; matka sedí vedľa mňa; Počujem jej hlas. (25) To všetko ma núti vyskočiť, ovinúť jej ruky okolo krku, pritlačiť hlavu k jej hrudi.

(26) Bozkáva ma ešte nežnejšie.

(27) Potom, ako si zvykol, prídeš hore a začneš sa baliť do prešívaného županu, aký úžasný pocit zažiješ, keď povieš: „Milujem otca a mamu.“ (28) Pamätám si, zabalil by si sa, bývalo do deky; duša je ľahká, ľahká a uspokojujúca; niektoré sny poháňajú iné, ale o čom sú?