Typy blokových schém jednoduchej vety. Nominačným minimom jednoduchej vety sú jej hlavní členovia a ich povinní distribútori.

b) Štrukturálny diagram jednoduchej vety

Bloková schéma jednoduchej vety je abstraktný syntaktický vzor na vytváranie štruktúrne podobných jednoduchých viet. Bloková schéma predstavuje základ formálnej organizácie jednoduchých viet. Štrukturálne diagramy odrážajú špeciálne znamenia(pozri) slovnodruhová charakteristika a potrebné formálne znaky štrukturálne povinných (nevyhnutných) zložiek vety. Different minimálna štruktúra návrhu(médiá rozšírená vetná štruktúra(cm).

Špeciálne znaky používané v blokových schémach vety sú abecedné znaky označujúce latinské názvy slovných druhov a ich jednotlivé formy: V (lat. verbum) - pre sloveso, Inf (lat. infinitiv) - pre neurčitý tvar. slovesa; N (lat. nomen) - pre podstatné meno (tento znak sa používa aj na schematické znázornenie zámen-podstatných mien); A (lat. adjectivum) - na názov prídavného mena a na schematické znázornenie prídavných mien iných slovných druhov (príčastí, radových čísloviek, zámenných prídavných mien); Adv (lat. adverbum) - pre príslovku; cop (copula) - pri väzbe v zložených predikátoch s nulovou väzbou sa jej znamienko uzatvára do zátvoriek - (cop). Pri znaku N (podstatné meno) sa dolné indexy používajú na označenie pádovej formy mena (čísla 1, 2, 3, 4, 5, 6 - respektíve číslo prípadu). Pri znaku V (sloveso) sa používajú dolné indexy (čísla 1, 2, 3), ktoré označujú tvar tváre. Index sa používa na označenie foriem čísla. s(lat. singularis) - Jednotky. hodiny a index pl(lat. pluralis) - pl. h) Na označenie osobného, ​​t.j. konečný, tvar slovesa, ako aj krátky tvar prídavného mena, ktorý má byť predikátom (t. j. plniť funkciu konečného slovesa), používa sa index f (z lat. finitum) - V f a A f. Príklady: Noc je tmavá - N 1 (cop) A f / 1/5 (znak / „lomka“ v dolnom indexe označuje variačný vzťah: buď krátky tvar určený ako predikát, ako je konečné sloveso, alebo tvar nominatívneho prípadu, alebo forma inštrumentálneho prípadu. Príklad : Noc je tmavá / tmavá / bola tma.

Minimálny štrukturálny diagram jednoduchej vety je štrukturálny diagram, v ktorom sa pomocou špeciálnych znakov odrážajú charakteristické a formálne vlastnosti komponentov na čiastočný úväzok. predikatívne jadro vety(podmet a prísudok dvojčlennej vety a jediný hlavný člen jednočlennej vety).

Rozšírený štruktúrny diagram jednoduchej vety je štruktúrny diagram, ktorý sumarizuje nominatívne minimum jednoduchej vety, ktorá zahŕňa predikatívne jadro vety v kombinácii s jej povinnými distribútormi. Napríklad: Po večeroch čítam knihy o histórii umenia- N 1 V f N 4 (slovné znázornenie schémy: meno v im. páde + konečné sloveso, t. j. v konjugovanom tvare, + meno v akuzatíve).

Vety frazeologizovanej štruktúry sú jednoduché vety, v ktorých nie sú motivované syntaktické väzby, a lexikálny obsah nie je voľný, t. nie je určené zákonmi konštrukcie významu, pretože význam takýchto viet je v každom prípade použitia jedinečný. Vety frazeologizovanej štruktúry patria do hovorového štýlu, vyznačujú sa vysokou mierou expresivity, sú tvorené podľa jedinečných schém: N 1 ako N 1: - Les ako les; N 1 tak N 1 - Dom je taký dom; N 1 nie je v N 4 - Dovolenka nie je dovolenka;Toto je N 1 takže N 1 - Toto sú novinky, tak novinky; Všetky N 3 N 1 - Všetky novinky novinky; Nie pre Inf - Nie prísť; Kto je lepší ako N 3 Inf - Kto by to dokázal lepšie ako on.

Sémantický aspekt jednoduchej vety

a) Predbežné informácie

Sémantický aspekt jednoduchej vety zahŕňa systém sémantických znakov vyjadrených vo vete, ktoré vytvárajú pojem jej sémantickej štruktúry(cm).

Sémantická štruktúra jednoduchej vety je hierarchicky usporiadaný systém zovšeobecnených (typických) významových znakov charakteristických pre veľké triedy významovo podobných viet.

Hlavnými komponentmi sémantickej štruktúry vety sú − rozlišujú sa dve hlavné zložky sémantickej štruktúry jednoduchej vety, nazývané termíny výrok(médiá režim(cm).

b) Sentence dictum

výrok - komplex objektívnych významov obsahujúcich informácie o skutočnej situácii odrážajúcej sa vo vete, ktoré poskytujú všeobecnú predstavu o štruktúre tejto situácie. Termín výrok systematizuje nekonečné množstvo objektívnych situácií do samostatných typov. Pri opise výroku sa používajú výrazy návrh(cm), predikát(cm), aktant(cm), predmet(cm), objekt(cm), predikátovo-aktantová štruktúra(cm).

Návrh - abstraktný model situácie zobrazený vo vete v abstrakcii od jej modálno-časových charakteristík. Tvrdenie obsahuje: a) znak predikát(pozri), spájajúci účastníkov (aktantov) situácie a b) znaky aktantov(pozri), inak - účastníci situácie. Takže návrh je taký predikátovo-aktantová štruktúra(cm).

Predikát- centrálna zložka propozície, ktorá určuje počet a rolové charakteristiky aktantov. Napríklad predikáty prevodu ( dať, vrátiť, poslať atď.) vyžadujú povinnú prítomnosť troch aktérov – odosielajúceho subjektu (kto?), prenášaného objektu (čo? / komu?) a adresáta objektu (komu? / kde?): Vrátil som knihy do knižnice; Pero podal priateľovi.

Aktant - všeobecný pojem, ktorý sa vzťahuje na účastníkov situácie bez špecifikácie ich konkrétnych úloh v situácii. Vo vedeckej syntaxi existuje veľa pojmov na pomenovanie aktantov situácie, berúc do úvahy úlohu, ktorú v nej zohrávajú. V syntaxi tutoriálu sa používajú hlavne dva pojmy: predmet(cm), objekt(cm).

Predmet -ústredný aktant situácie, z ktorého vzťah vychádza alebo ktorému sa pripisuje predikatívny znak. V najtypickejších prípadoch je predmet prezentovaný vo forme predmetu ( Otec ochorel). V neosobných vetách je subjekt reprezentovaný menom v nepriamom páde, napríklad: otec zle; rodičov nebol doma. V určito-osobných, neurčito-osobných, zovšeobecnených-osobných jednočlenných vetách sa podmet vyjadruje v osobných koncovkách slovesných komponentov. Príklady: Písanie listu(= ja, t.j. rozprávanie); písanie listu(= ty tie. počúvanie); Kričanie na ulici(= niekto, neznámy kto).

Objekt- zovšeobecnený názov pre akýchkoľvek nesubjektívnych účastníkov situácií. Rozlišujú sa rôzne typy objektov, najmä priamy objekt, nepriamy objekt, lokačný objekt (označuje priestorové hranice označeného konania alebo vzťahu), časový objekt (označuje čas prejavu predikatívneho znaku), inštrumentálny predmet (označuje prostriedok, nástroj, ktorým sa akcia koná) atď.

Predikátová štruktúra aktantu - predikát v kombinácii s jeho obligatórnymi aktantmi (napríklad sloveso prenášať má štruktúru predikát-aktant, ktorá zahŕňa štyri zložky: znak predmetu + znak predikátu + znak priameho objektu + znak adresáta): Knihu som daroval priateľovi.→ N 1 V f N 4 N 3, kde znak N znamená menný slovný druh, znak V f- osobné sloveso, dolné indexy pri znaku N označujú pádové tvary mien (t. j. číslo prípadu).

Spôsoby prezentácie návrhov. Existujú dva hlavné spôsoby prezentácie návrhov: a) prediktívna konštrukcia(pozri) a b) neprediktívna konštrukcia(cm).

Predikatívna konštrukcia reprezentácie výroku je primárny spôsob prezentácie výroku: konštrukcia, ktorá má formu jednoduchej vety. Lekár prišiel k pacientovi; Syn dostal darček k narodeninám

Nepredikatívne spôsoby prezentácie návrhu - vyjadrenie návrhu pomocou fráz: návšteva lekára u pacienta;navštevujúceho lekára;narodeninový darček pre syna atď.

c) Spôsob návrhu

Modus - komplex subjektívnych významov, ktoré vznikajú vo vete ako dôsledok „aktívnej operácie“, ktorú uskutočňuje podmet reči s výrokom vety. Prostredníctvom modusových významov vložených hovorcom do výroku sprostredkúva aktuálny obsah buď ako skutočný fakt, spáchaný v tom či onom časovom výseku, alebo ako fakt nereálny, t. požadovaný, predpokladaný, požadovaný. Pri popise režimu sa používajú výrazy predikatívnosť(cm.) , modalita(cm), objektívna modalita(cm), subjektívna modalita(pozri) a množstvo ďalších.

Predvídateľnosť- základný, základný sémantický znak jednoduchej vety, generovaný v rámci jej predikatívne jadro(pozri) a označujúci vzťah obsahu uvedeného vo vete k realite prostredníctvom kategórií modality(médiá čas(pozri), t.j. cez modálno-časová hodnota(cm).

Modalita - gramaticko-sémantická kategória, nevyhnutne zastúpená v akejkoľvek vete, pomocou ktorej hovoriaci vyjadruje vlastné hodnotenie vzťahu uvádzaného obsahu k objektívnej realite. Obsah vety môže hovorca prezentovať ako fakt skutočný týkajúce sa prítomnosti, minulosti alebo budúcnosti, alebo ako niečo neskutočné(surrealistický), t.j. ako možné alebo nemožné, nevyhnutné alebo pravdepodobné, žiaduce alebo nežiaduce atď. Modálnosť sa vyjadruje a) tvarmi nálady, b) pomocnými slovesami s modálnym významom ( možno, chce, predpokladá atď.), používané v zložených predikátoch ako spojovacie prvky, c) úvodné slová s modálnym významom ( samozrejme, urcite, urcite, mozno d) modálne a modálno-vôľové častice typu sotva, sotva, možno, čaj, žiaľ, možno, nechaj, nechaj, nechaj atď.

Objektívna modalita - hlavný typ modálnych významov vyjadrených vo vete prostredníctvom kategórií nálady a času. Prostredníctvom kategórie objektívnej modality hovorca spája vyjadrený obsah s objektívnou realitou, pričom obsah hlásenia prezentuje buď ako skutočný fakt vyskytujúci sa v určitom časovom úseku (pred, počas alebo po momente prejavu), alebo ako neskutočná skutočnosť mimo časovej lokalizácie (t. j. podľa želania, požiadavky, očakávania atď.). Bez vyjadrenia objektívnej modality vety ako takej nemôže byť. Preto je hovoriaci povinný podriadiť sa objektívnym zákonitostiam jazyka, prejavujúcim sa v procese jazykovej komunikácie. Objektívna modalita je vyjadrená prostredníctvom kategórií času a nálady.

čas - gramaticko-sémantická kategória, pomocou ktorej hovoriaci vyjadruje vzťah skutočnej udalosti hlásenej vo vete ku konkrétnemu časovému úseku. Okamih prejavu sa berie ako referenčný bod časového úseku - pred okamihom prejavu (minulý čas), v okamihu prejavu (prítomný čas), po okamihu prejavu (budúci čas).

Subjektívna modalita - typ odrážajúcej modality osobný postoj rečníka k obsahu výpovede . Prostredníctvom subjektívnej modality rečník modifikuje objektívnu modalitu vety svojimi subjektívnymi predpokladmi a predstavami. Subjektívna modalita je vyjadrená prostredníctvom úvodných modálnych slov ( samozrejme, samozrejme, možno, pravdepodobne, samozrejme atď.), modálne častice (sotva, sotva, akoby, akoby) atď. St: Zajtra možno (pravdepodobne / pre istotu / Počasie bude určite dobré.

Vnútrosyntaktická modalita - modalita vyjadrená v rámci predikatívneho jadra vety pomocou modálnych spojok zložených predikátov. Modálne spojky označujú vzťah podmetu vety k deju uvedenému v hlavnej časti zloženého predikátu: Chlapec chce / možno / by mal / snaží / pokúšať sa kresliť.

Predikatívne jadro jednoduchá veta - hlavné vetné členy, v rámci ktorých sa vyjadruje gramatický význam predikativita, t.j. modálno-časová hodnota(cm).

modálno-časová hodnota- súbor hodnôt času a nálady, charakteristických pre každú jednoduchú vetu. Cez významy času a nálady je obsah vety viazaný na realitu, pričom sa hodnotí buď ako reálny fakt prítomného, ​​minulého či budúceho času, alebo ako neskutočný (nereálny) fakt, ktorý existuje len v mozgu hovoriaceho ako žiadúci, predpokladaný, možný, požadovaný jav a pod. Hodnoty času a nálady sú vyjadrené buď vo forme jednoduchého slovesného predikátu, alebo vo forme slovesnej spony so zloženým predikátom. V bezslovesných vetách sa modálno-časový význam vyjadruje pomocou intonácie, ako aj pomocou časových okolností a pomocou častíc. Napríklad: Zima. – V tejto vete je prostredníctvom rozprávačskej intonácie vyjadrený význam prítomného času indikatívnej nálady. Vo vete Aspoň je zima! pomocou zloženej častice aj keď hodnota žiadúcej hodnoty je vyjadrená (bez ohľadu na konkrétny čas) . Vo vete Skoro ráno naratívnou intonáciou sa v momente prejavu (t. j. v súčasnosti) hlási prítomnosť pomenovanej skutočnosti.

Modálno-časová vetná paradigma- súbor všetkých možných modálno-časových úprav vety. Východiskový tvar paradigmy je variantom vety, ktorý vyjadruje význam reálnej modality prítomného času. Príklad zďaleka nie úplnej paradigmy modálno-časovej vety: Deti šťastné Deti budú / boli / bolo by / určite bude / aj keby boli / keby len boli / určite bude / nech sú / bude / nech chcú byť / chcieť byť / asi chce byť / samozrejme by som chcel byť / určite by mal byť šťastný.

Komunikatívno-dynamický aspekt

jednoduchá veta

a) Úvodné poznámky

Komunikatívno-dynamický aspekt jednoduchej vety tvoria také črty návrhu, ktoré ho charakterizujú ako fungujúci, dynamický celok. Tieto vlastnosti návrhu sa objavujú v procese jeho fungovania. Komunikatívno-dynamické vlastnosti vety sú opísané pomocou pojmov intonácia(cm), skutočná artikulácia(médiá slovosled(cm).

Intonácia - základný znak každej vety, predstavujúci systém zvukových prostriedkov, ktoré fungujú v interakcii so syntaktickou štruktúrou vety a jej lexikálnym zložením. Bez intonačného sprievodu nemôže veta fungovať. Pomocou intonácie sa vyjadria cieľové nastavenia vety (rozprávanie, otázka, príkaz), odhalia sa skutočné sémantické stredy vety. Medzi všetkými možnými dynamickými znakmi vety, prejavujúcimi sa v procese fungovania, osobitné miesto zastáva intonačne prejavený znak zvaný termín skutočné členenie viet(cm).

b) Skutočné členenie vety

Aktuálne členenie ponuky je spojená s pochopením obsahu vety z hľadiska obľúbenosti / nejasnosti obsahu v nej prezentovaného. Aktuálne členenie je komunikačne významné rozdelenie jednoduchej vety na dve časti, z ktorých jedna obsahuje známu (t. j. komunikačne nepodstatnú) informáciu vytiahnutú z predchádzajúceho kontextu alebo situácie a druhá časť uvádza novú, komunikačne významnú, t. j. aktuálne informácie, kvôli posolstvu, ktorého sa návrh vyslovuje. Napríklad: Toto dievča veľmi šikovný . Časť vety uzavretá vo fráze Toto dievča, nesie informácie známe účastníkom rozhovoru buď zo situácie alebo z predchádzajúceho kontextu. Časť ponuky veľmi šikovný obsahuje nové informácie, na účely komunikácie ktorých sa táto veta vyslovuje. To znamená, že samotné členenie vety v krátkej formulácii znamená informačno-sémantické členenie vety na dve zmysluplné časti – známu a novú. Na označenie častí aktuálnej artikulácie sa zavádzajú pojmy Predmet (médiá Rema (cm.) .

Tematicko-rematická artikulácia jednoduchá veta je rovnaká ako skutočná artikulácia(cm).

Predmet - komponent vlastnej artikulácie jednoduchej vety, nesúci nepodstatnú informáciu, t.j. informácie známe z predchádzajúceho kontextu alebo situácie.

Rema je zložkou skutočnej artikulácie jednoduchej vety, ktorá nesie novú informáciu. V pokojnom, emocionálne neutrálnom prejave sa zvyčajne dodržiava priame poradie zložiek aktuálnej artikulácie: najprv sa vysloví časť vety, ktorá nesie známu (zo situácie alebo z predchádzajúceho kontextu) informáciu, t. predmet správy, následne nové informácie, t.j. réma správy; porovnaj: otec odišiel do dediny (odpoveď na otázku: Kde otec odišiel?). V citovo zafarbenom, vzrušenom prejave sa častejšie porušuje typické poradie témy a rémy, pričom réma je vystavená silnému intonačnému dôrazu porov. Do dediny otec odišiel / otec do dediny vľavo. Existuje kategória viet, ktoré obsahujú len nové informácie, t.j. len reme: Noc. Prechladnutie.

Spôsoby vyjadrenia skutočného členenia vety-osobitné jazykové prostriedky, pomocou ktorých sa uskutočňuje samotné členenie vety. Spôsoby vyjadrenia aktuálnej artikulácie sa delia na Hlavná a dodatočné(cm). Základné jazykové nástroje, ktoré zdôrazňujú skutočné členenie vety, sú slovosled(médiá intonácia(pozri), konajúc v úzkej jednote a vzájomnej interakcii.

Slovosled ako jeden z hlavných spôsobov vyjadrenia aktuálnej artikulácie sa objavuje v neutrálny prejav. Pre neutrálnu reč je obvyklé priame poradie zložiek aktuálnej artikulácie, realizujúce prirodzený priebeh myslenia „od známeho k neznámemu“, t. od témy do reme: Išli sme na prehliadku včera. (táto štylisticky neutrálna veta je úplnou odpoveďou na otázku: „Kedy si bol na turné?“).

Intonácia ako jeden z hlavných spôsobov vyjadrenia aktuálnej artikulácie funguje tak v neutrálnej reči, ako aj v emocionálne zafarbenej reči. V neutrálnom prejave, v ktorom téma predchádza réme, dochádza k zvýšeniu tónu témy, čo vytvára intonačné napätie v očakávaní rematickej časti správy. Potom nastáva zmena intonácie (niekedy sprevádzaná miernou pauzou) a pokojný pokles intonácie na réme. Príklad: Zem - naše bohatstvo. Oslobodí muža iba myseľ. V hovorovej, emocionálne intenzívnej reči je inverzia(pozri) komponenty aktuálnej artikulácie : réma zaujíma pre seba nezvyčajné miesto v lineárnej štruktúre vety – či už začiatočnej alebo strednej polohy, pričom vyniká silným logickým prízvukom. Napríklad: Naše bohatstvo - Zem. Iba myseľ oslobodiť človeka iba myseľ zadarmo.

Inverzia - zmena zaužívaného poradia vetných členov a zložiek vlastnej artikulácie.

Ďalšie prostriedky na vyjadrenie skutočného členenia vety - jazykové prostriedky, ktoré navrstvením na hlavné zdôrazňujú tematický alebo rematický charakter tej či onej časti vety. Tie obsahujú častice(cm), opakuje(cm), neúplné vety(cm), špeciálne syntaktické konštrukcie(cm), nominatívne témy(cm), parcelácia(cm).

Častice ako doplnkový prostriedok na vyjadrenie aktuálnej artikulácie. Rozlišujú sa dva typy častíc - a) častice sprevádzajúce tému správy, medzi ktoré patrí aj častica rovnaký (K syn otec bol prísny , k dcére zaobchádzať dobre); a b) častice zdôrazňujúce rematickosť jednej alebo druhej časti vety, medzi ne patria častice je to len, len, len, Toto je ja vzal knihu;V tichu stepi počuť len štekot psov .

Opakovania ako ďalší prostriedok na vyjadrenie aktuálnej artikulácie sa používajú na zvýraznenie témy aj rémy: A naše delostrelectvo mlátil, mlátil a mlátil (zvýraznenie rémy); Zem je naše bohatstvo Zem je domovom našej bytosti(výber témy).

Neúplnosť viet ako dodatočný prostriedok na vyjadrenie aktuálnej artikulácie používa sa na preskočenie tematickej časti alebo jej jednotlivých komponentov: Svet je osvetlený slnko, človek - vedomosti .

Špeciálne syntaktické konštrukcie používané ako prostriedok na vyjadrenie aktuálnej artikulácie. Príklady takýchto štruktúr: Pokiaľ ide o mňa, potom som Neviem ti pomôcť(zvýraznená je tematická zložka vlastnej artikulácie), Koho najviac potrebujem, takže toto v teba (zdôrazňuje sa rematická zložka vlastnej artikulácie).

Nominatívne témy- osobitná konštrukcia pozostávajúca z názvu v nominatíve a slúžiaca na zdôraznenie témy ďalšieho uvažovania. Vojna… Koľko rokov prešlo a ona je stále oslovuje našu pamäť.

Balenie - syntaktický jav, ktorý je akýmsi nadväzovaním na už dokončenú vetu jednotlivých rematických úsekov, označených samostatnými koncovými znakmi. Napríklad: Z tohto mesta vľavo. Navždy. Nie je známe kde.

Komunikatívne možnosti ponuky- varianty tej istej vety, líšiace sa skutočným členením. Komunikačné varianty vety vznikajú zmenou jej tematicko-rematického členenia, líšia sa slovosledom a intonáciou, ako aj štylistickým zafarbením. oznamovacia vetná paradigma(cm).

Komunikatívna vetná paradigma je súbor všetkých možných komunikačných variantov tej istej vety. Napríklad: Dnes pôjdeme do divadla (na otázku - kde?) / Pôjdeme do divadla dnes. (na otázku - kedy?) / Poďme dnes do divadla my (na otázku - kto?) / Dnes sme v divadle Poďme do (na otázku - pôjdeš?).

c) Slovosled vo vete

Poradie slov vo vete - lineárne poradie zložiek vety. Slovosled v ruštine je veľmi dynamický, mimoriadne mobilný fenomén. Bežne možno rozlíšiť tri hlavné typy slovosledu: a) najtypickejšie, najčastejšie varianty charakteristické pre konštitutívne voľné a vymyslené vety (napríklad: Malý chlapec číta zaujímavú knihu); b) varianty slovosledu sú nezvyčajné, netypické, ale v určitom kontexte a situácii vnímané ako celkom prirodzené (napr.: veta Chlapec číta zaujímavú knihu je vnímaná ako úplne prirodzená úplná odpoveď na otázku: „Akú knihu ten chlapec číta?“); c) varianty slovosledu, ktoré poukazujú na nedbanlivosť v reči a sú neprijateľné v rečovej praxi: ? Chlapec číta zaujímavú knihu.

Vzory slovosledu v neutrálnej reči. Dodržiavajú sa nasledujúce pravidlá: 1) pred podpornými menami sa používajú zhodné slová ( jarné obdobie, kvitnúca rastlina); 2) kontrolované slová sa nachádzajú za podpornými slovami: bledý od strachu, kabát bez goliera, rozprávanie príbehov; 3) pozícia susedných slov závisí od ich syntaktického významu : po podporných slovách sa používajú vedľajšie slová označujúce vonkajšie okolnosti (miesto, čas, účel, stav, dôvod) a zložité vzťahy (

najprv tento prístup - predstavitelia pražskej lingvistickej školy. presne tak českí jazykovedci Prvýkrát sa začal používať pojem „proposition model“. V ruskej lingvistickej tradícii - "štrukturálna schéma vety." rozpracoval koncept do najpodrobnejších detailov. vetný vzorec F. Danesh.

ale už v poňatí českých jazykovedcov boli tam kontroverzné otázky. Ukázalo sa, že je kontroverzné, aké komponenty zahrnúť:

Niektorí lingvisti - že vzorec je potrebné zahrnúť. iba hodnoty prediktívneho centra,

Iné - že do vzorca treba zahrnúť aj distribútorov slovesa.

ð Otázka je od začiatku nejednoznačná.

Zistenia:

jeden). Zásluhou českých vedcov je, že ako prví nastolili otázku potreby vyzdvihnúť abstraktné vzorce, na ktorých je návrh postavený;

2). Českí jazykovedci úplne neodmietajú brať pri konštrukcii formúl do úvahy lexikálno-sémantické znaky vety;

3). Všetci českí jazykovedci stavajú vetný vzorec len na materiáli slovesných viet, neberú do úvahy triedu bezslovesných viet, ktorá je v ruštine hojne zastúpená.

V ruskej syntaktickej vede nový typ popisu ponuky - koncom 60-tych rokov. 20. storočie.

"Základy konštrukcie popisnej gramatiky moderného literárneho ruského jazyka" - v tejto knihe N.Yu Švedova prvýkrát predstavil koncept bloková schéma návrhu. V "Gramatike-70" bol prvýkrát daný uzavretý zoznam štrukturálnych schém ruských viet. Tento typ opisu viet je uvedený aj v ruskej gramatike-80.

V modernej vede - 2 výklady pojmu Bloková schéma:

I. Shvedova a jej nasledovníkov zo štruktúrnej schémy sú vylúčení všetci propagátori slovesa, pričom zostáva len štruktúrne jadro. => Štrukturálna schéma ako minimálna vzorka, ktorá spĺňa požiadavky gramatickej dostatočnosti (Shvedova, Beloshapkova).

Štrukturálne Schéma je abstraktný vzor, ​​ktorý možno zostaviť samostatnú minimálnu, relatívne úplnú vetu.

Shvedova chápanie štrukturálneho minima vety odkazuje na formálnu organizáciu vety ako prediktívna jednotka. Úroveň abstrakcie daná týmto chápaním štrukturálneho minima vety zodpovedá tej, ktorú akceptovala tradičná náuka o hlavných členoch vety.

II. Štrukturálna schéma ako minimálna vzorka, ktorá spĺňa požiadavky na gramatické a informatívne (nominatívne) dostatok (Arutyunova, Lomtev atď.). Iné chápanie (ako to Shvedova) štrukturálneho minima návrhu je určené nielen pre formálna organizácia návrhy ako prediktívna jednotka, ale tiež jeho sémantickej organizácie ako nominatívnu jednotku , zohľadňuje správnu gramatickú aj sémantickú dostatočnosť.

T.P. Lomtev chápe obsah vety ako „systém so vzťahmi“, ktorého centrom je yavl. vyjadrovač vzťahov - predikát, ktorý určuje miesta pre predmety, určuje ich počet a povahu.

N.D. Arutyunova považuje za hlavnú úlohu štúdia významu vety „výber logicko-syntaktických „začiatkov“, t. tie vzťahy, ktoré sú priamo spojené so spôsobmi myslenia o svete a zároveň sú súčasťou gramatickej stavby jazyka.

=> 2 vyššie uvedeného chápania blokovej schémy návrhu. napriek všetkým rozdielom sa navzájom dopĺňajú a predstavujú rôzne úrovne abstrakcie: prediktívne minimum a menšie pri orientácii na nominálne minimum. => Rôzny objem pridelených štruktúrnych diagramov s oboma chápaním ako výsledok rôznych úrovní abstrakcie.

V druhom chápaní obsahuje bloková schéma návrhu viac komponentov. Z hľadiska tohto prístupu teda iba návrh zodpovedá schéme N1Vf Veže dorazili, za ponuku Tu skončili treba ho doplniť o sémanticky príslovkovú zložku miestneho významu, ktorú v súlade s prijatou symbolikou môžeme označovať Adv loc / N2…loc, kde N2…loc predstavuje ľubovoľný pádový tvar podstatného mena s príslovkovým miestnym významom.

Druhé chápanie štrukturálneho minima ponuky predstavuje veľké množstvo prác domácich a zahraničných vedcov, ktorí uvažujú všeobecné zásady pre výber blokových schém, nie je opísaný celý systém ruskej vety vo forme uzavretého zoznamu blokových schém. Všeobecná predstava o všetkých dielach: apelovať na význam vety ako nominatívnej jednotky, uznanie relatívnej úplnosti, celistvosti informačného obsahu ako hlavnej a povinnej vlastnosti návrhu. Pri tomto prístupe už nie je možné spoliehať sa na tradičné učenie o hlavných členoch vety. Napríklad rozdiely medzi subjektmi a objektmi nie sú významné.

2 typy blokových diagramov:

- minimálne a

- predĺžený= minimálne schémy + v nich nezahrnuté konštitutívne, t.j. podstatné pre sémantickú stavbu vety, zložky. Teda m/s min. a rozšírených schém, existujú inklúzne vzťahy.



Áno, min. obvod N1Vf je súčasťou zabudovaného rozšíreného obvodu. na základe toho, - N1Vf Adv loc / N2…loc, ktorý je implementovaný predložkou. Tu skončili.

Beloshapkova ponúka zoznam minimálnych blokových schém:

1 blok (jednozložkový): Vf3sn (Dážď), Adjs / n (Tma), N1 (Noc), Adv / N2 ... (Bez smiechu), Inf (Ticho).

Blok 2 (dvojzložkový nominatív): N1Vf (Prišli veže), N1Adj (Je šikovný), N1N1 (Tento študent je výborný študent), N1Adv / N2 ... (Nemá náladu), N1Inf ( Má bežať.A kráľovná sa smiať!): podstatné meno. v I.p., komunikácia - koordinácia.

Blok 3 (dvojzložkový kvantitatívny): N2Vf (Peniaze je dosť), N2Adj (Je veľa peňazí), N2N1 (Veľa peňazí), N2Adv / N2 ... (Veci na krku), N2Inf ( Žiadne peniaze na počítanie), + N2Num (Boli dvaja lovci): R.p. – kvantitatívny pomer.

Blok 4 (dvojzložkový infinitív): N1 -> nahradený infinitívom: InfVf (Fajčenie je zakázané), InfAdj (Fajčenie je škodlivé), InfN1 (Fajčenie je hriech), InfAdv / N2 ... (Fajčenie je príliš drahé ), Inf Inf (Fajčenie je zdraviu škodlivé).

V blokovej schéme sú komponenty prezentované v obvyklom poradí, nedbáme na slovosled. + Odkazy nie sú zahrnuté. Štrukturálna schéma úzko súvisí so sémantikou vety. Blok 4 možno nazvať hodnotiacou udalosťou, pretože. hodnotenie činov je nezávislé od jeho realizácie (príslovia, porekadlá).

Minimálne schémy - výsledok vysokej abstrakcie: zahŕňajú len také zložky, ktorých prítomnosť nie je určená spojením slov, sú úplne oslobodené od zohľadnenia kompatibility slov a opravujú len špecifické fakty synt. organizačné návrh.

Pokročilé schémy- minimálne schémy + "extendery" => ide o úplnejší abstraktný model, podľa ktorého možno zostaviť skutočné vety, ktoré majú sémantickú autonómiu a sú schopné plniť nominatívnu funkciu - pomenovať udalosť, situáciu, "stav vecí" ( vytrhnuté z kontextu).

Mechanizmy („predlžovače“) na distribúciu viet:

1. Syntaktické prepojenia slov ( Videli sme dom.– Obvod N1Vf používaný s expandérom ).

2. Odkazy na ponuku (charakterizujte nie lexému, ale vetný model)

2 typy propozičných odkazov:

1) komunikácia v pasívnej výstavbe(Listy sú doručené kuriér - tvar podstatného mena je diktovaný pasívnym synt. konštrukt, nie sloveso). Buď konjugované ph slovesa môže ovládať TV. pád alebo príčastie.

2) do vety možno ako jej distribútora zahrnúť samostatný tvar slova, ktorý nie je formálne spojený so žiadnym tvarom slova. Takýto nezávislý distribútor, ktorý sa vzťahuje na celý návrh ako celok, sa nazýva determinant . Niekoľko typov:

q determinanty s príslovkové hodnotu(Na raňajky mlčal. - determinant s časovou hodnotou. + m.b. s lokálnou sémantikou, kauzálnym významom (z jemnosti) atď.).

q determinanty s subjektívny hodnotu(môže mať rôzne podoby: Jemu vtipné. Jemu veselá nálada. Pre vedca Hlavná vec…).

q Objekt det-nts (Syn (pre syna) chce len to najlepšie.

Pozícia začiatku vety je zvyčajná pozícia det-nt (tu je to jednoduchšie rozlíšiť), ale v niektorých prípadoch môže byť aj v inej časti vety.

3 mechanizmus) úvodná technika

Vlastnosť: syntax nemajú žiadnu súvislosť so zložkami vety / s vetou ako celkom: Podľa mňa,..(žiadne spojenie so zvyškom ponuky nie je spojené). Úvodné konštrukcie, okrem toho, že majú konštruktívny status, pomáhajú oddeliť Modus od Diktu ( Čo je horšie- stupeň, Podľa mňa - autorizácia).

Okrem toho:

Ponuka - toto je jedna z hlavných gramatických kategórií syntaxe, ktorá je vo svojom systéme protikladom k slovu, slovnému spojenia, pokiaľ ide o formy, významy a funkcie. Ponuka môže byť jednoduché a zložité. V užšom, prísne gramatickom zmysle je jednoduchá veta taká jednotka správy, ktorá je vytvorená podľa vzoru špeciálne navrhnutého na to, má predikačný význam a vlastnú sémantickú štruktúru a má špecifickú komunikačnú úlohu vyjadrenú intonáciou. alebo slovosled. Návrh, posudzovaný zo strany jeho komunikačnej organizácie, je zvyčajne tzv vyhlásenie. Ako výpoveď sa veta kvalifikuje ako samostatná dorozumievacia jednotka v ústnom prejave s určitou intonáciou a v písomnom prejave - s oddeľovacími znakmi (bodka, otázka alebo výkričník) je tiež možné skutočná artikulácia - sémantické delenie. Aktuálne členenie ponuky zodpovedá komunikačnej úlohe: Usporiada vetu pre aktuálne informácie. Doktrínu skutočného delenia vety vytvoril český vedec Mathesius v 20.-30. 20. storočie. Mathesius urobil objav tým, že ukázal, že jav, ktorý bol chápaný ako psychologická povaha, je v skutočnosti lingvistickým javom. Definoval základné pojmy náuky o skutočnom členení vety a zaviedol nové pojmy, ktoré nemajú psychologické zafarbenie: „výpovede“, „skutočné členenie“. Vlastné delenie vety je binárne. V súlade so svojou komunikačnou úlohou sa veta člení na téma a réma. Určenie témy, poznamenávajú výskumníci jeho tri vlastnosti: jeden). Téma – východiskový bod výroku (Kovtunova „Moderný ruský jazyk: slovosled a aktuálne členenie vety“); 2). V skutočnosti je menej významný ako réma; 3). Toto je časť vety, ktorá sa zvyčajne uvádza, známa z predchádzajúceho kontextu. Odkazovanie obsahu vety na realitu – gramatický význam vety, tzv predikatívnosť. Intonácia úplnosti naznačuje predikatívnosť (nahlas čítanie knihy). V kontexte je vnímaná ako ucelená prediktívna jednotka. Veta sa líši od slova a frázy z hľadiska predikatívnej úplnosti, komunikačného významu a intonácie úplnosti. Rozdelenie syntaxe na tradičnú a modernú sa vzťahuje na 50-60 rokov. 20. storočie. Vinogradov zhrnul výsledky. Pre tradičná syntax charakteristicky: 1) V návrhu nie sú dôsledne rozlíšené rôzne aspekty jeho organizácie; 2). Charakteristické je nevymedzenie konštruktívnych, komunikačných a sémantických aspektov. Šachmatovova doktrína jednočlenných a dvojčlenných viet stojí pri počiatkoch prepadov. Ak predikačný kmeň obsahuje dve zložky: podmet psychologického úsudku a predikát, teda podmet a predikát, ide o dvojčlennú vetu. Ak nie je rozštvrtenie, je jednodielne (napr. „pes šteká na dvore“, „včera bola zima“). Návrh môže mať sekundárne členy: definícia, doplnenie, okolnosť. Rozdelenie všetkých členov vety na hlavné a vedľajšie odzrkadľuje rozdiel medzi prediktívnymi spojeniami slov s ich prediktívnymi zloženinami (podmet a predikát sú predikatívne, ostatné nie sú predikatívne). Šachmatov na to upozornil. Ponuku charakterizuje: jeden). Prítomnosťou a neprítomnosťou sekundárnych členov (distribučné a nedistribučné návrhy); 2). Ponuky sú úplné a neúplné. Úplné – komunikačne kompletné vety v danom kontexte. Neúplné – vety, v ktorých chýba niektorý člen, ktorý je jednoznačne obnovený z kontextu. Z vety možno vynechať len členy vety, ktoré sú zahrnuté v téme. Rema nikdy nespadne. Predmet , v tradičnom zmysle - výraz v reči logického alebo psychologického subjektu. Vyjadruje sa podstatným menom infinitív, úplnou frázou („brat a sestra odišli“). To. subjekt dostáva dve vlastnosti – vo význame a vo forme. Predikát - člen, ktorý sa viaže k podmetu a vyjadruje jeho prediktívny význam, znak. Znak - akákoľvek charakteristika predmetu . Medzi znameniami sú rôzne nepredikatívne (vyvolá hovorca, ako je uvedené vopred. Napríklad dobrý študent robí skúšky načas) a predikatívne (nastavené hovorcom v momente prejavu. Napríklad tento študent je dobrý). Najčastejšie sú podmet a prísudok spojené koordináciou. V spôsobe vyjadrenia predikatívneho znaku sa predikát delí na jednoduché a zložité. jednoduché - prediktívny znak je vyjadrený jedným slovom, napríklad „básnik pracuje“. Komplexné- prediktívne znamenie je vyjadrené niekoľkými nezávislými slovami, napríklad "chce sa pokúsiť stať sa dobrým synom." Spomedzi jednoduchých predikátov sa rozlišujú slovesá, napríklad „pamätám si svoje detstvo“ alebo „budem si pamätať“; a nominálne, napr.. "úloha je ťažká. Existujú aj zložité nominálne predikáty, napr. .."potešil." Cnosť tradičného učenia : Rozdelenie vetných členov na durové a vedľajšie naznačuje vysokú mieru abstrakcie. Tradičné učenie spočíva v oblasti formálnej organizácie vety. Jednočlenné vety - jeden hlavný člen, nositeľ predikatívneho významu. vyniknúť určite osobné(hlavný člen je vyjadrený vo forme 1,2 osôb, napr. „Píšem list“); zovšeobecnené-osobné(sloveso 2. osoby jednotného čísla a 3. osoby množného čísla, napr. „smútku slzami neubrániš“ alebo „na jeseň počítajú sliepky“ – úkon, ktorý je spoločný pre každého, úkon sa myslí zovšeobecneným spôsobom); nejasne osobné ( slovesá 3. osoby množného čísla označujúce znak osoby, ktorá je myslená neurčito, napríklad „klopať“, „pýtať sa ťa“); neosobný(označenie akcií, stavov alebo znakov, ktoré vznikajú alebo existujú samy osebe, bez ohľadu na pôvodcu akcie, napr. „vietor klope na okno“); infinitív(hlavným členom je infinitív, napr. „byť búrkou“); nominatív(napr. „čierny večer“, „biely sneh“). Rozpory tradičnej klasifikácie : 1) podmet je určený formou aj obsahom súčasne (formou - im.p. podstatné meno, infinitív; obsahom - predmetom prísudku); 2). Triedy jednozložkových viet sú určené buď sémantikou alebo formou, preto syntakticky a sémanticky heterogénne vety patria do jednej triedy; 3). Vedľajšie členy vety dostávajú protichodný výklad. Štrukturálna syntaktická úroveň Organizácia jednoduchej vety zahŕňa odvádzanie pozornosti od nasledujúcich: špecifických rečových podmienok, v ktorých bola veta vyslovená, od znakov skutočného členenia vety, od jej intonačnej podoby, od lexikálneho obsahu. Ako prví takýto postup navrhli predstavitelia pražskej lingvistickej školy. Začali používať slová „model“ a „schéma vety“. Dánčina rozpracovala vetné vzorce najpodrobnejšie. Vyskytli sa však kontroverzné otázky, napríklad "aké zložky by mali byť zahrnuté do vzorca návrhu?" V roku 1966 Vyšla Shvedova práca "Základy konštrukcie popisnej gramatiky moderného ruského jazyka", kde prvýkrát predstavila koncept blokovej schémy vety. V Gramatike 70 bol po prvýkrát uvedený uzavretý zoznam štruktúrnych schém ruských viet a v Gramatike 80 Švedova vylúčila všetkých propagátorov slovesa, pričom zostalo len predikatívne jadro. Bloková schéma je abstraktný vzor, ​​z ktorého možno zostaviť jednu, minimálnu, relatívne úplnú vetu. Beloshapkova identifikuje štyri bloky blokových schém: 1). Jednozložkové vety (VF3sn "dážď", "mrznúť", "svitanie", Adjs/n "tma", "mrazivý", "svetlo", N1 "noc", "ulica", "zima", Adv/N2 " prepáč" , "bez smiechu", Inf "mlč"); 2). dvojzložkové menné vety (N1VF „veže dorazili“, N1Adj „tichá noc“, N1N1 „tento študent je výborný študent“, N1Adv/N2... „nemá náladu“, „nemôže dovoliť si tento nákup“, N1Inf „kráľovná sa smeje“); 3).Dvojzložkové kvantitatívne vety (N2VF „peňazí je dosť“, N2Adj „veľa peňazí“, N2N1 „veľa peňazí“, N2Adv/N2... „veľa peňazí“, „tiež veľa práce“, N2Inf „žiadne peniaze na počítanie“); 4. Dvojzložkové infinitívne vety (InfVF „fajčenie je zakázané“, InfAdj „fajčenie je škodlivé“, InfN1 „fajčenie je hriech“, InfAdv/N2... „fajčenie nie je dostupné“, InfInf „fajčenie škodí zdraviu "). Moderná syntax vyžaduje uvažovať o jednoduchej vete s princípom systematického syntaktického opisu. Upozorňuje, že návrh treba posudzovať z paradigmatického hľadiska. koncept" vetné paradigmy" bol vyvinutý koncom 60-tych rokov. Dve interpretácie: 1). Zamerané na rozšírené chápanie paradigmy ako akejkoľvek asociatívnej série. 2). Úzke spojené s morfológiou. Je to sústava tvarov vo vete, podobná sústave tvarov slov. Doktrína Shvedovej paradigmy. Pozícia: Gramatický význam vety je predikativita, predikativita existuje vo forme množstva konkrétnych významov (modálny, dočasný), forma jednoduchej vety - jej zmeny, ktoré sa uskutočňujú takými gramatickými prostriedkami, ktoré sú špeciálne navrhnuté na vyjadrenie syntaktických časov a nálad. Celý systém vetných foriem vyjadrujúcich kategóriu predikativity sa všeobecne nazýva jeho paradigma.

Štruktúrna schéma jednoduchej vety a jej pravidelné realizácie

Gramatický základ vety môže byť kombináciou tvaru slova s ​​tvarom iného slova alebo jedného tvaru slova: Prišlo ráno. Začína sa svietiť. Noc. kvety a iné.Hlavné členy vety v ruskom jazyku sú vyjadrené rôznymi, ale nie ľubovoľnými tvarmi slov. Štruktúru ruskej vety možno vysvetliť uvedením týchto slovných tvarov, ktoré tvoria blokovú schému vety, t.j. abstraktné(abstraktné) vzorka, „pomocou ktorého možno skonštruovať samostatný minimálny relatívne úplný výrok“1. Takže množstvo návrhov s rôznym informačným obsahom Jar prichádza. Vtáky lietajú. Stromy začínajú kvitnúť. Roľníci sa ponáhľajú zasiať obilie postavený podľa jedného abstraktného vzoru, spájajúceho formu Im.p. podstatné meno a členený slovesný tvar. Všetky majú rovnaký význam - predmet a činnosť(stav). Vety sú postavené podľa inej štruktúrnej schémy Noc je tichá. Cesta je úzka. Život je krásny a úžasný. Toto je zlúčenina foriem Imp.p. podstatné meno, sloveso spona a tvary mena (krátke prídavné meno) vyjadrujúce vzťah medzi objektom a jeho prediktívnym znakom. Podľa samostatnej štruktúrnej schémy sú vety typu Tu je jazero. Teplá letná noc v roku 1952. Jedna zložka v nich vyjadruje význam existencia, existencia predmetu alebo javu.

Takéto vzorky štrukturálnych schém jednoduchej vety popisuje N.Yu.

Na zaznamenanie štruktúrnych schém jednoduchej vety sa používajú symboly - skrátené názvy latinských častí reči alebo jednotlivých slovných foriem: Vf (verbum finitum) - združená forma slovesa (indexy pri symbole označujú osobu a číslo: Vf 3 s - tvar 3. osoby jednotného čísla); Inf - infinitív; N (lat. nomen) - podstatné meno (čísla od 1 do 6 označujú prípady: N 1 - podstatné meno v nominatíve, N 2 - v genitíve atď.); Adj (adjectivum) - prídavné meno; Adv (adverbium) - príslovka; Praed (praedicatum) - predikatívum; Cop (copula) - banda; Neg (negatio) - negácia; Časť (participium) - príčastie; Pron (pronomen) - zámeno; s (singularis) - jednotné číslo; pl (pluralis) - množné číslo a iné.

Zároveň treba brať do úvahy, že tam zadarmo štruktúrne diagramy jednoduchej vety - gramatické vzory so živými syntaktickými väzbami medzi komponentmi a relatívne nezávislé vyhlásenia , ktoré nereprodukujú štruktúrne schémy vety, sa neopierajú o gramatické vzory jednoduchej vety.



Voľné blokové schémy sa delia na dvojzložkový a jednozložkový . Hlavné sú nasledujúce:

a) dvojzložkové schémy:

N 1 – V fLes bol obnažený, polia prázdne. Prišlo veľa ľudí;

N 1 policajt N 1/5Otec je pilot. Brat bol študent;

N 1 (policajt) Adj 1/5Les je tajomný. Les bol tajomný(th). Noc je tichá. Noc bola tichá;

N 1 InfNašou úlohou je učiť sa. Jeho účelom je lietať;

N 1 (policajt) Adv/N 2Mimochodom peniaze. Peniaze prišli vhod. Dom bez výťahu. Dom bol bez výťahu;

Inf V f 3 sFajčenie je zakázané. Chcem odísť, unavený z odchodu;

Inf (policajt) N 1/5Jeho snom je lietanie. Odísť je problém. Odchod bude problém. Robiť to je sebectvo;

Inf PraedNie je možné odísť. Je to desivé myslieť;

Inf policajt InfMilovať znamená trpieť. Odísť znamená uraziť priateľov;

Inf policajt Adv/N 2Nebolo dobré odísť. Dnes nebolo ľahké odísť;

Inf/Neg (Adv/N 3 Pron)Nie je kam ísť. Nie je za kým ísť;

Lem N 2Na svete nie je šťastie. Už je stará žena preč;

Hu N 2- Naokolo ani duša;

b) jednozložkové schémy:

V f 3 s –Začína sa svietiť. Zamrzne. Fúka potrubie. Vzduch vonia ako hrom. Opäť ľahko fúkalo;

V f3plklopú. Na ulici je hluk;

infZáhradný kvet. Buď ticho, mladý muž, vstaň! On urobiť skúšku;

N 1Noc. Ticho. Zmrazovanie. Tu je predný vchod;

PraedJe to pre neho ľahké a zábavné. duševný pokoj;

č. 2 (Gen. kvantit.)K ľuďom! Smiech! Farby!

Z príkladov je vidieť, že rozdelenie blokových schém na dvojzložkové a jednozložkové sa nie vždy zhoduje s tradičným triedením viet na dvojčlenné a jednočlenné. St: Chcete odísť. Mal by odísť(Inf V t 3 s). Nemožné odísť(Inf Praed) - dvojzložkové blokové schémy, ale jednozložkové (neosobné) vety.

Každá štruktúra má svoje vlastné pravidelné implementácie , prípadne úpravy pôvodného tvaru vety. Áno, návrh Otec je pokojný(N 1 – Adj full f.) má svoje pravidelné realizácie: Otec bol pokojný(th). Otec vyzeral pokojne. Otec vyzeral pokojne atď. Tieto úpravy sú niekedy spôsobené nenahradením polohy jedného alebo druhého komponentu blokovej schémy: - Kto prišiel?(N 1 V f) – otec. Recipročná poznámka je neúplná pravidelná implementácia schémy (N 1 V f), v ktorej sa nenahrádza pozícia predikátu.

Medzi výroky, ktoré nereprodukujú štrukturálne schémy vety, patria: vyjadrenia afirmácie a negácie patriace do dialógu ( Áno. nie Áno Pane. Existuje! V žiadnom prípade atď.), pozdravy, priania, žiadosti a odpovede na ne ( Ahoj! Dobré ráno! Ahoj! Rozlúčka! Ďakujem. Prepáč. Rado sa stalo. Veľa štastia atď.), prejavy vôle, výzva na akciu ( marec! Ticho! Aida! Pst! Ahoj! atď.), prejavy rôznych emócií ( Ah1 Oh! Žiaľ! Hurá! To je všetko! Blbé!), vyjadrenia všeobecnej otázky a odpoveď na ňu ( Čo? dobre? dobre? Ako to?) a ďalšie1.tento V.A

V tomto ohľade V.A. Beloshapkova navrhuje použiť koncepty minimálne blokové schémy s(prediktívne minimum) a rozšírená bloková schéma (nominálne minimum vrátane rôznych expandérov). Minimálny štruktúrny diagram, ktorý odráža predikatívne minimum jednoduchej vety, je tvorený výlučne hlavnými členmi: Les je odkrytý(N 1 V f), ráno(N1). Predikatívne (formálne syntaktické) minimum však nie vždy odráža sémantickú dostatočnosť vety. St: Tu skončili a N 1 V fin ( našli sa).

Hlavné expandéry štruktúrnej schémy vety sú troch typov: 1) podstatno-predmetové, 2) podstatno-predmetové, 3) príslovkové.

Vecno-subjektívne expandéry. Veta má spravidla subjektívnu zložku označujúcu hrdinu danej udalosti alebo situácie. Často je reprezentovaný v minimálnom blokovom diagrame, ak je vyjadrený N 1 ( Les je hlučný. Obloha je modrá). Existujú však štrukturálne schémy, v ktorých nie je N 1 a predmetná zložka je vyjadrená v šikmých prípadoch. St: Jemu zle(V f 3 s Pron 3), Jemu zajtra byť v službe(Inf Pron 3) - datívny prípad; Má chrípku (N 1 N 2) - prípad genitívu; Jeho byť chorý(V f 3 s N 4) - akuzatív; S ním mdloby(N 1 N 5) - tvorivý.

Existujú však situácie (názvy prírodných javov), ktoré nemajú svoje predmety ( Začína sa svietiť. mrazivý), označujú činnosť alebo funkciu, odtrhnuté od nosiča.

Substantívno-predmetové expandéry predstavujú šikmé pády podstatných mien, ktoré sú s predikátom alebo inými slovnými tvarmi spojené obligátnym slovesným spojením. Pre expandér slovesa je typická forma bezpredložkového akuzatívu: Robotníci stavajú dom(N1VfN4). Nie je však jediný na vyjadrenie objektu. St: Venuje sa hudbe(N 1 V f N 5) - inštrumentálne; Deti sa boja tmy(N1VfN2); Dúfal, že vyhrá(N 1 V f N 4) - akuzatív; Brat je starší ako sestra(N 1 Adj N 2) - genitívny pád.

Rozlišujú sa dva typy príslovkových expandérov: 1) expandéry, ktoré vznikajú na základe obligátneho podraďovacieho spojenia: Sídlo sídla skryto (N 1 V fAdv), Našli sa na lúke (N 1 V f N 6 (Adv) – lokálne expandéry; Priatelia prehovorili hodina (N 1 V f N 4) – temporálny expandér; 2) expandéry, ktoré v kombinácii so slovesným tvarom tvoria určitý typ vety: V ústach vysuší. v potrubí zavýja. V očiach stmavla(V f3s N 6 (Adv). Tu sú miestne expandéry v ústach, v fajke, v očiach označujú určitý typ vety (neosobné) a jednotlivé slovesné tvary ( schne, kvíli, stmavne) neposkytujú predstavu o forme vety.

Z vyššie uvedeného vyplýva, že analýza štruktúrnych diagramov jednoduchej vety sa musí vykonávať v určitom poradí, to znamená najprv vybrať minimálny štruktúrny diagram (predikatívne minimum), potom rozšírený štruktúrny diagram (nominatívne minimum) označujúci expandéry štruktúrneho diagramu.

Akákoľvek jednoduchá veta má tendenciu odkazovať správu na určitý časový plán. To sa deje pomocou syntaktických foriem času a nálady. Takže formy prítomného, ​​budúceho a minulého času korelujú hlásené s plánom v reálnom čase. Toto sú formy syntaktiky orientačné. St: Prichádza svitanie. príde svitanie. Prišiel svitanie. Formy imperatívu a konjunktívu odkazujúce posolstvo do neskutočnej, neurčitej roviny reality: Nech to príde svitanie. by prišiel svitanie. Len keby to prišlo svitanie. Keby prišlo úsvit.

Každá z týchto foriem (alebo modifikácií) vety si zároveň zachováva hlavný význam predikatívnosti (schopnosť priradiť správu ku konkrétnemu časovému plánu) s rozdielom v konkrétnych gramatických významoch reality (prítomnosť, budúcnosť, atď.). minulý čas) a ireálnosť (indukcia, konjunktivita, žiadúcnosť).

teda paradigma jednoduchej vety je súbor foriem syntaktického indikatívu a syntaktických ireálnych nálad vety, ktoré majú jeden spoločný význam predikativita s rozdielom v jednotlivých gramatických významoch skutočnosti alebo nereálnosti. Forma prítomného času syntaktického indikatívu zároveň otvára paradigmu jednoduchej vety: Slávici spievajú. Slávici spievali. Slávici budú spievať. Slávici by spievali. Nechajte slávikov spievať. Keby slávici spievali.

N.Yu. Shvedova v úplnom zložení paradigmy jednoduchej vety navrhuje rozlišovať medzi piatimi variáciami modálneho významu resp. päť syntaktických nálad:

1. orientačné, vyjadrujúce realitu a majúce tvary prítomného, ​​minulého a budúceho času: Sneží. Za oknom je večer. Už je neskoro. Snežilo. Bude snežiť.

2. Subjunktívna nálada, označujúci potencialitu, t.j. možnosť vykonať to, čo je nahlásené v časovo neobmedzenom pláne: Snežilo by. Za oknom by bol večer.

3. povinná nálada, označujúce povinnú realizáciu hláseného, ​​bez ohľadu na vôľu rečníka: Buďte večer za oknom. Je vojakom a buď vojakom.

4. Požadovaný sklon, vyjadrujúce „emocionálne zafarbenú abstraktnú túžbu po akejkoľvek činnosti“: Keby bol sneh! Keby bol večer za oknom!

5. motivujúca nálada označujúci vôľu: Nech je za oknom večer.

Preto úplná paradigma jednoduchej vety zahŕňa sedem foriem: tri formy indikatívu a štyri formy ireálnej nálady. Napríklad:

1. Prevádzka v továrni(súčasnosť). jeden. Noc je tichá(súčasnosť).

2. Závod fungoval(minulosť). 2. Noc bola tichá(minulosť).

3. Rastlina bude fungovať(bud.). 3. Noc bude tichá(bud.).

4. Rastlina by fungovala(prísl.). 4. Bola by noc tichá(prísl.).

5. továreň na prácu(povinné). 5. Buď v noci ticho(povinné).

6. Ak(Kiežby) pracoval pre- 6. Keby bola noc tichá(požadované).

vody(požadované).

7. Nechajte továreň pracovať(zobudiť sa). 7. Nech je noc tichá(zobudiť sa).

Nie každý vetný model však môže mať úplnú paradigmu. Takže existujú vety, ktoré majú neúplnú paradigmu: šesťčlenný: 1) Učenie je zaujímavé(prítomný); 2) Bolo zaujímavé študovať(minulosť); 3) Učenie bude zaujímavé(bud.); 4) Bolo by zaujímavé študovať(vyhnaný); 5) Ak by bolo zaujímavé študovať(požadované); 6) Nech je to zaujímavé študovať(výzva.) - neexistuje povinná nálada; štvorročné: 1) Šetrenie je skvelé(prítomný); 2) Úspory boli skvelé.(minulosť); 3) Úspory by boli skvelé(bud.); 4) Úspory by boli skvelé(exil.) - žiadna povinnosť, žiadaný, vyvolávať. Inc.; binomický: 1) Rozkvitnuté záhrady(prítomný); 2) Záhrady by kvitli(prísl.). v jednej forme

Okrem toho existujú návrhy, ktoré nemajú prezentovanú formu zmeny v jednej forme: Dlhovekosť je cvičenie. Oh, ona je had! Hej manželka!(expresívne zafarbené vety); Buď ticho! Buď ticho!(infinitív s významom kategorická vôľa); Tu prichádza zima(nominatívne vety komplikované časticou tu, tu a); Ako si na tom so zdravím? Čo je láska?(opytovacie vety tohto typu).

4. Systém druhov jednoduchej vety

Podľa účelu výpovede (komunikačného prostredia) sa jednoduché vety delia na naratívny, spytovací, motivujúci a optative: Ticho špliechajúca vlna. Čo nám prinesie budúcnosť? Spite, drahí bratia. Dážď, šepkala noc, dážď.

Autor: objektívna modalita vyniknúť kladný(Dostal som ocenenie) a negatívne Návrhy ( Nedostal som ocenenie). Jednoduché vety možno charakterizovať subjektívnou modálnosťou, t.j. postoj hovoriaceho k hlásenému (dôvera, neistota v tom, čo sa vyjadruje, radosť, smútok, smútok atď.: Asi som sa ponáhľal. Na radosť všetkých prišli prázdniny. Rukopis je rozhodne ženský. atď.)

Predikatívny kmeň jednoduchej vety môže pozostávať z dvoch hlavných členov - podmetu a prísudku v dvojčlennej vete, iba jedného hlavného člena v jednočlennej vete alebo zo syntaktickej jednotky, ktorú nemožno rozložiť na vetné členy v r. nedeliteľná veta: Sneh zušľachťuje sveta(I. Selvinskij); Deti boli nerozlučné (Yu. Nagibin); vonia hobľovaná guľatina(N. Zabolotsky); Zranený, však?? – Áno, zdá sa (V. Nekrasov).

V súlade s tým sa podľa povahy gramatických základov rozlišujú tri najvšeobecnejšie štruktúrne typy jednoduchých viet: 1) dvojdielny; 2) jednozložkový; 3) nedeliteľné.

Predikatívny kmeň má najucelenejšie a najtypickejšie vyjadrenie v dvojčlenných vetách, keďže kategória predikatívnosti sa tu vyjadruje jednak morfologicky - formou predikátu, jednak syntakticky - spojením podmetu a predikátu, najčastejšie v r. forma predikatívnej koordinácie. Predpokladá sa, že jedno gramatické centrum dvojčlennej vety môže obsahovať niekoľko homogénnych predmetov alebo homogénnych predikátov (hoci nie každý zdieľa tento výraz). Napríklad: Mesto bolo stále zatvorené obchody, kaderníctva, pivo bary ... (Yu. Bondarev); poloblúznený prekrížené sme Divadelné námestie, išiel okolo Veľké divadlo vedľa umeleckého vchodu… išiel von do skromného vchodu pobočky(Yu. Nagibin).

V jednoduchých jednočlenných vetách je predikatívny kmeň reprezentovaný intonačne tvarovanou sémantickou kategóriou predikativity. Formálne vyjadrenie tejto kategórie tu nemá žiadne špeciálne syntaktické spojenie: Začína sa svietiť. Noc. K ľuďom!

Štrukturálny diagram nedeliteľnej vety nemožno znázorniť z hľadiska členov vety: Áno! nie! Nič! Dvojčlenné, jednočlenné jednoduché vety sú v protiklade s nedeliteľnými prítomnosťou / absenciou vetných členov. V prvej sú hlavné a vedľajšie, v druhej nie sú vetné členy vôbec.

Okrem toho vyniknite nekomplikovaný a komplikované jednoduché vety na prítomnosť/neprítomnosť samostatných a homogénnych členov vety, úvodné a zásuvné prvky, porovnávacie obraty, odvolania a iné celky.

V typovom systéme jednoduchej vety sú teda dvojčlenné a nedeliteľné vety protinožcami. Bipartitné vo formálno-syntaktickom aspekte sú maximálne artikulované. Naopak, nedeliteľné vety nedelia vôbec.

Jednočlenné vety zaujímajú medzičlánok medzi dvojčlennými a nedeliteľnými. Predikatívnosť nevyjadrujú formálne syntakticky, keďže nemajú viacfunkčné hlavné vetné členy, medzi ktorými možno vytvoriť formálne predikatívne spojenie. Jediným nositeľom predikativity v jednočlennej vete je jej hlavný člen. teda dvojdielne a jednozložkový vety sú proti sebe podľa štruktúrnych znakov segmentovaných prediktívnych kmeňov.

Vzhľadom na úplnosť vyjadrenia predikativity tvoria nedeliteľné vety perifériu systému jednoduchých viet. Takže vo vetách ako Oh!; Môj Bože!; Uf! atď., modálny aspekt nie je stanovený a v časovom aspekte možno to, čo sa v nich uvádza, podmienečne korelovať ako druh reality len so súčasnou dobou.

V jednoduchých členených vetách sú hlavné členy, ktoré tvoria ich predikatívny základ, zároveň nosnými komponentmi vzhľadom na zloženie predmetu a zloženie predikátu, ako aj relatívne zloženie hlavného člena jednodielneho návrhu, v hraniciach ktorých sa na úrovni sekundárnych členov odkrývajú rôzne typy podraďovacej, koordinačnej a determinantnej komunikácie.

Prítomnosťou / neprítomnosťou sekundárnych členov sú všetky segmentované vety rozdelené na bežné a nezvyčajné. Nerozčlenená veta stelesňuje gramatické minimum vety a bežná zase jej rozšírenú skladbu, ktorá okrem hlavných obsahuje aj vedľajšie členy. Napríklad návrhy Začala búrka a Zrazu sa začala náhlivá letná búrka s poryvmi vetra a hlasným šuchotom mokrého lístia. implementujú rovnakú štruktúrnu schému, ale prvá obsahuje iba povinné hlavné členy vety a druhá a voliteľné vedľajšie.

S rôznymi rečovými realizáciami jednoduchej vety sa spája aj opozícia na základe úplnosť/neúplnosť, v dôsledku prítomnosti alebo absencie slovného vyjadrenia potrebných alebo skôr uvedených členov vety v kontexte. Hlavný aj vedľajší člen vety nesmú byť verbálne vyjadrené. Porovnajte dve možné odpovede na rôzne otázky o tej istej mimojazykovej situácii: 1) Čo priniesol starý otec?? – Súčasnosť(tu sa slovne nenahrádzajú syntaktické pozície hlavných členov - podmet a predikát);
2) Kto priniesol dar? – dedko(tu sú otvorené syntaktické pozície hlavných a vedľajších členov vety - predikát a predmet voľné).

Počet prediktívnych kmeňov sa líši monopredikatívne(jednoduché) vety a polypredikatívne(komplex rôznych typov).

2013 Yu. Beljajev


1 Podrobnosti nájdete v časti L.Tenier. Základy štruktúrnej syntaxe. - M., 1988.

2 Lekár P.A. Moderný ruský jazyk. Syntax. – M., 2010. S.45.

1 Gramatika moderného ruského literárneho jazyka. V 2 zväzkoch -M.: Nauka, 1970. - zväzok 2. S.92.

1 Gramatika moderného ruského literárneho jazyka: v 2 zväzkoch. - M.: Nauka, 1970. - V.2. - S. 574.

1 Gramatika moderného ruského literárneho jazyka. – M.: Nauka, 1970. – S.579.

Úzke a široké chápanie štrukturálnej schémy návrhu. Model elementárnej jednoduchej vety ako znázornenie obojsmernej jazykovej jednotky.
Koshkareva: Ponuka- samostatná syntaktická jednotka, ktorej najdôležitejším znakom je jednota kategórie predikativity (gramatického významu vety) a minimálnej štruktúrnej schémy vety.
Štrukturálna schéma> - "toto je abstraktný model, podľa ktorého je možné vybudovať minimálne nezávislé a nezávislé posolstvo"
Konštitutívnymi prvkami štruktúrnej schémy sú hlavné členy vety (predikatívny uzol): podmet + prísudok.
Beloshapková: bloková schéma - abstraktná vzorka, pozostávajúca z minima komponentov potrebných na vytvorenie návrhu.

Koncom 60. rokov sa v ruskej vede objavil nový typ opisu formálnej organizácie vety, založený na koncepte štruktúrnej schémy vety. posledné storočie. Bol implementovaný vo vzťahu ku všetkým konštrukciám ruskej vety v Gramatike-70 a Gramatike-80. A okolo konceptu štrukturálnej schémy návrhu sa rozpútali polemiky. Objavili sa dve chápania štrukturálneho minima návrhu. Pochopenie, ktoré predložila Shvedova v Gramatike-70, sa zaoberá formálnou organizáciou vety ako predikatívnej jednotky a zahŕňa abstrakciu od všetkého, čo pre ňu nie je podstatné. Na tomto základe štrukturálna schéma nezahŕňa také zložky vety ako všetky verbálne rozdeľovače, ktoré realizujú syntaktický potenciál slov, ktorých formy tvoria vetu a sú zložkami schémy. Schéma okrem iného neobsahuje povinné prediktívne verbálne rozdeľovače, bez ktorých nemôže byť veta minimálnou správou nezávislou od kontextu. V štruktúrnej schéme je teda zahrnuté len predikatívne minimum. Úroveň abstrakcie daná týmto pojmom štrukturálne minimum zodpovedá tradičnej doktríne ponuky. Shvedova na základe takéhoto predikatívneho minima vo svojej gramatike-70 zostavila uzavretý zoznam štrukturálnych schém ruského jazyka a je v ňom 37 jednotiek.
Iné chápanie štruktúrneho minima sa týka chápania formálnej organizácie vety ako predikatívnej jednotky a sémantickej organizácie vety ako nominatívnej jednotky. Štrukturálne minimum sa zároveň chápe ako „hranica sémantickej autonómie, vhodnosti na výkon nominatívnej funkcie“.
Dve chápania blokového diagramu vety nám umožňujú hovoriť o dvoch typoch blokových diagramov vety − minimálne a rozšírené. Minimálna schéma (MCS) je prediktívne minimum ponuky. Rozšírená schéma (PCS)- MSS + konštitutívne zložky, ktoré v nich nie sú zahrnuté, teda zložky, ktoré sú podstatné pre sémantickú štruktúru vety.
MSS obsahuje slovné formy troch tried:
1. Indikátory predikativity (konjugované tvary slovesa, viazané tvary spony - služobné sloveso byť, infinitív slovesa alebo spony, sprostredkujúci špecifický modálny význam)
2. MSS vrátane zhluku zahŕňa určité tvary mien a prísloviek, ktoré v spojení so zhlukom tvoria jeden syntaktický komplex (tvary nominatívnych a inštrumentálnych pádov IP, bezpredložkové alebo predložkové tvary akéhokoľvek nepriameho pádu ktoré možno spojiť so zhlukom; tvary nominatívu a inštrumentálu IP a trpné príčastia, ako aj ich krátke tvary a komparatívy; príslovky, ktoré možno spojiť so zhlukom; infinitív)
3. V MSS, vrátane tvarov slovesa alebo spony, premenných z hľadiska zhodných kategórií, sú komponenty, ktoré určujú podobu ukazovateľov predikativity podľa čísla, pohlavia (osoby). (forma nominatívu IS a jeho náhrady, najmä spojenia kvantitatívnych slov v rôznych tvaroch s tvarom genitívu IS, ako aj infinitívom)
Typy expandérov MCC:
1. Podstatná zložka so subjektívnym významom: má šťastie; má šťastie
2. Hmotná zložka s hodnotou objektu: Deti sa boja tmy; Matke chýba syn
3. Príslovková zložka: Deti zostali u starej mamy, Správal sa vznešene.

M.I. Cheremisina a T.A. Kolosov: predikatívny uzol nie je veta, ale existujú vetné schémy s viacerými aktantmi spolu s aktantmi a neaktantmi, t.j. nie sú "rozšíreniami" toho druhého. Ponuka Oplatil mi to nemožno považovať za rozšírenie návrhu Vrátil sa, pretože ten druhý nie je vetou pre svoju sémantickú neúplnosť. Štrukturálna schéma nie je vždy totožná s prediktívnym minimom, ale je nevyhnutne nominačným minimom vety.

Elementárna jednoduchá veta - ide o najjednoduchšiu jazykovú syntaktickú jednotku, ktorá je jednotou výrazového plánu a obsahového plánu. PV elementárnej jednoduchej vety - štrukturálna schéma(sekvencia konvenčných symbolov, odrážajúca morfologický spôsob vyjadrenia komponentov potrebných na realizáciu zodpovedajúceho významu) a obsahový plán - návrh(abstrakcia, ktorá zodpovedá významu vety ako znaku jazyka, je zovšeobecnením triedy konkrétnych výrokov rovnakého typu).
Podmienené symboly blokového diagramu zodpovedajú častiam reči a sú sprevádzané dvoma typmi deskriptorov: deskriptory dolného indexu označujú gramatické významy, deskriptory horného indexu označujú sémantické roly.
Skladba elementárnej jednoduchej vety zahŕňa predikát (nominálny alebo slovný predikát) a jeho obligátne rozdeľovače - aktanty (podmet, predmet), pri priestorových predikátoch aj panové konštanty - okolnosti miesta.

V každej ruskej vete možno rozlíšiť tri potenciálne úrovne delenia: 1. Predikatívne minimum - GO ľubovoľnej vety.

2. Nominatívne minimum – sémantická časť vety, dostatočná na vyjadrenie úplnej myšlienky.

3. Voliteľné zložky: determinanty alebo sekundárne členy návrhu, dopĺňajúce, rozširujúce nominačné minimum.

Zvážte príklady. Príklad 1

Ukázalo sa, že je to strašný tupec. Spor o to, čo má byť zvýraznené predikátom. Formálne je možné sloveso vyčleniť, ale bude to stačiť na vyjadrenie úplnej myšlienky. Preto ako predikát vyčleňujeme spojenie „ukázal sa byť povaleč“ a „strašný“ je voliteľný prvok . V tejto vete sa predikatívne minimum zhoduje s nominatívom. Príklad 2: Vláda protestovala proti korupcii. GO - vláda povedala, tj. prediktívne minimum. Nominálne minimum je „protest“. Voliteľný komponent je „proti korupcii“. Príklad 3. Noc. Ulica. Lampa. LEKÁREŇ. Návrhy sú nominatívne. Noc je prediktívnym aj nominačným minimom, nebudú tam žiadne voliteľné zložky.

Vo vedeckej gramatike sa okrem pojmu „gramatický základ“ používa na charakterizáciu štruktúry PP aj pojem „štrukturálny diagram“. Tieto pojmy nie sú rovnaké, ale môžu sa zhodovať. Bloková schéma je abstraktný vzor, ​​ktorý má svoju vlastnú formálnu organizáciu, určenú na zostavenie elementárnej vety. Napísané latinsky. Napríklad: Môj otec je učiteľ. GO: Otec je učiteľ. N1-N1 Vo vedeckej gramatike sa diskutuje o koncepte štruktúrnej schémy vety: 1. Štruktúrna schéma sa objemovo rovná predikatívnemu minimu AG-70, Shvedov.

2. Štrukturálna schéma je nominačným minimom návrhu AG-80.

Napríklad: 1 Máša je dobrý človek. Logicky by bloková schéma mala obsahovať prídavné meno: N1-AdjN1. 2 Máša je dobrý organizátor. Tu je „dobré“ ďalšou vlastnosťou. Preto je bloková schéma tohto návrhu nasledovná: N1-N1. AG-70 ponúkol "uzavretý zoznam schém ruských návrhov", je ich asi tristo. AG-80 ponúkal rovnaký zoznam a rozšírenia blokovej schémy. Bolo vysvetlené, že niekedy zohrávajú vo vete veľkú úlohu zložky označujúce vedľajšie členy vety. V súčasnosti je zoznam štruktúrnych diagramov neustále aktualizovaný.

Navrhujú sa dve veľké skupiny blokových diagramov:

Štrukturálne schémy jednoduchej vety, dohodnuté s hlavnými členmi vety. Sú charakteristické pre dvojčlennú vetu, kde je podmet a prísudok, ktoré sa navzájom gramaticky zhodujú, gramaticky sa zhodujú, to znamená, že sú koordinované. Blokové diagramy s nekonzistentnými hlavnými členmi návrhu.

N - podstatné meno Adj - prídavné meno Adv - príslovka Vf - prechýlený slovesný tvar Inf - infinitív

červená - predikát

ron - zámeno

umenie - príčastie N1Vf - to je najčastejší vzor v ruskej vete: Študent sedí na prednáške.

1Adj: Dieťa je poslušné. Moje dieťa je poslušné.

1Časť: Práca je overená.

InfN1: Zložiť skúšku je veľká výzva. Kategória stavu InfAdv nie je označená inak: Učenie je ťažké, život je zábava.

Častica InfCopInf: Pochybovať znamená hľadať odpoveď.

Môžete tiež nájsť zaujímavé informácie vo vedeckom vyhľadávači Otvety.Online. Použite vyhľadávací formulár:

Viac k téme 3.4. Koncept štrukturálneho diagramu jednoduchej vety:

  1. Štruktúrno-sémantické členenie viet. Jednoduché a zložité vety, ich charakteristické znaky. Klasifikácia viet podľa funkcie a citového zafarbenia. Klasifikácia viet vo vzťahu k realite.
  2. 3.6. Štruktúrno-sémantické typy jednoduchej vety
  3. Klasifikácia jednoduchej vety. Deliteľné a nedeliteľné vety. Dvojčlenné a jednočlenné vety, ich rozdiely. Úplné a neúplné vety. Otázka o eliptických vetách. Interpunkčné znamienka v neúplných a eliptických vetách.
  4. OTÁZKA 3. História vývoja syntaktického učenia v Rusku: logicko-psychologické, štruktúrno-sémantické smery, teória modelovania elementárnej jednoduchej vety.
  5. 18. Pojem komplikovanej stavby jednoduchej vety.Odrody zložitých viet. Zložitosť štruktúry a sémantiky viet s predikatívnou definíciou, s objektívnym infinitívom, s cieľovým infinitívom a infinitívnym obratom.
  6. Veta ako jednotka jazyka. Aspekty štúdia návrhu. Štruktúrna schéma vety a jej paradigmatika.
  7. 30. Jednoduchá veta ako syntaktická jednotka. Práca na hlavnej a vedľajšej vete v 1.-4. Vedenie detských skupín a kolektívov. Kontrola v učení: pojem, druhy kontroly, pomer známok a známok.
  8. Pojem vetných členov ako jeho štruktúrnych a sémantických komponentov. Rozdiely medzi hlavnými a vedľajšími členmi. Sémantika a spôsoby vyjadrenia podmetu v dvojčlenných vetách (menný a infinitívny podmet, podmet - slovo a slovné spojenie).