Kognitívna cesta-zoznámenie "Elektrina a elektrické spotrebiče"

Krivyakova Elena Yuryevna, učiteľka logopedickej skupiny, centrum rozvoja detí MBDOU - materská škola č. 315, Čeľabinsk

Popis:

Vaša pozornosť je pozvaná na scenár kognitívneho cestovania. Sekcia „Dieťa a svet okolo“. Scenár poznávacej cesty je zameraný na rozšírenie a zovšeobecnenie vedomostí o elektrine a elektrospotrebičoch, pestovanie bezpečného správania sa vo vzťahu k elektrine a elektrospotrebičom, záujem o predmety bežného života a využitie získaných vedomostí v herných aktivitách. Pripravený materiál bude užitočný pre učiteľov doplnkového vzdelávania, vychovávateľov logopedickej a všeobecnovzdelávacej skupiny.
Integrácia vzdelávacích oblastí:"Poznanie", "Komunikácia", "Bezpečnosť", "Socializácia".
Typy detských aktivít: hravý, kognitívny, komunikatívny, experimentálny.
Cieľ: Rozvoj záujmu o javy a predmety v okolitom svete. Rozšírenie vedomostí o bezpečnom správaní.
Úlohy
Vzdelávacie:
1. Rozšíriť vedomosti o elektrine a elektrických spotrebičoch.
2. Zhrňte vedomosti detí o výhodách a nebezpečenstvách elektriny.
3. Doplňte detský slovník novými pojmami „vodná elektráreň“, „batéria“, „elektrický prúd“.
Oprava-vývoj:
4. Aktivizovať reč a duševnú činnosť detí. Podporovať schopnosť jasne a kompetentne formulovať svoje myšlienky.
5. Automatizujte zvukovú výslovnosť u detí s onomatopojou.
6. Rozvíjať zrakovú a sluchovú pozornosť, verbálno-logické myslenie, pamäť, tvorivú predstavivosť.
7. Rozvíjať sociálne a komunikačné zručnosti detí v spoločných aktivitách.
Vzdelávacie:
8. Vypestujte si priateľský vzťah k rovesníkom prostredníctvom schopnosti počúvať priateľa a akceptovať názor druhého.
9. Rozvíjať elementárne zručnosti bezpečného správania sa v každodennom živote pri manipulácii s elektrinou.
Ocakavane vysledky: zvýšenie záujmu o okolité predmety v každodennom živote a využitie získaných poznatkov v každodennom živote.
Prípravné práce: rozhovor „Cesta do minulosti elektrickej žiarovky“; zapamätanie si hádaniek a básní o elektrických spotrebičoch; prezeranie ilustrácií zobrazujúcich elektrické spotrebiče; výber predmetov napájaných batériami, akumulátormi, batériami na výstavu; detské príbehy z vlastnej skúsenosti.
Vybavenie:
- rozdelený obrázok zobrazujúci elektrickú žiarovku;
- karty z didaktickej hry „Evolúcia dopravy a vecí okolo nás“ na príklade skupiny „osvetľovacích zariadení“;
- sviečka;
- multimediálny systém;
- súprava hračiek na vykonávanie experimentov v rôznych oblastiach poznania "Elektrická siréna" zo série vedeckých hračiek "Študujeme svet okolo nás";
- výstava predmetov poháňaných batériami, akumulátormi, batériami;
- stojan;
- mäkké moduly;
- modely zobrazujúce bezpečnostné pravidlá pri práci s elektrickými spotrebičmi;
- emblémy s vyobrazením žiarovky podľa počtu detí.
Metódy školenia a vzdelávania: umelecké slovo (básne a hádanky), demonštračný materiál, využitie prvkov technológie TRIZ (technika: „dobrý – zlý“, modelovanie), experimentovanie.
Podmienky: priestranná hala, v ktorej sa môžete voľne pohybovať; stoličky podľa počtu detí; stôl, na ktorom sa výstava nachádza; stojan s obrátenými modelmi bezpečnej manipulácie s elektrospotrebičmi.

Závažnosť nehody závisí od. Napätie: čím je vyššie, tým vyššie je riziko. Vlhkosť a izolácia tela, odolnosť tela je oslabená, ak je koža v kontakte s prúdom mokrá, ak je mokrá pôda a obeť je bosá. Napríklad: kontakt s 220 V suchom alebo rukavicami, nohy na suchej zemi, spôsobuje iba mravčenie. Ak sú ruky a nohy holé a mokré, hrozí zástava srdca.

V posledných dňoch sme všetci bez zámeru vytvorili vo Francúzsku rekord. Toto je najväčšie množstvo elektriny! Tento jav má svoj názov: nazýva sa špičková spotreba energie. Tento týždeň to dosiahlo neskutočné množstvo. Potešilo to aj mnohých ľudí, ktorí sa obávali výpadkov elektriny.

Priebeh udalosti:

Úvodné slovo vychovávateľky (stimulácia pre nadchádzajúce aktivity):
Vážení chlapci! Som rád, že vás všetkých vidím zdravých a veselých. Dnes nás čaká nezvyčajná cesta, na ktorej sa dozvieme veľa zaujímavého. A na začiatok...
Problémová situácia: dávať pozor na to, čo je na stole? Vyzerá to, že ide o odrezané časti obrazu. Vezmite si každý jednu časť a pokúste sa poskladať celkový obraz (deti zbierajú).
Čo sa stalo? (elektrická lampa).

Vychovávateľ: Povedzte, používali ľudia vždy žiarovky na osvetlenie? (odpovede detí).
Ponorte sa do problému: Navrhujem, aby ste sa ponorili do minulosti a sledovali, ako ľudia osvetľovali svoje domovy v rôznych časoch.
Didaktická hra „Vývoj vecí okolo nás“

Aká je maximálna spotreba energie?

Pretože tento týždeň v utorok a stredu Francúzsko prekonalo dvakrát rekord v najväčšej spotrebovanej elektrickej energii. Aby sme pochopili, čo zodpovedá tomuto vrcholu, musíme si uvedomiť, že všetky naše elektrické zariadenia potrebujú energiu, aby fungovali. Toto množstvo elektriny sa meria vo wattoch, napríklad televízor spotrebuje 200 wattov pri každom zapnutí. Ak spočítate, čo všetko v danom čase spotrebujú všetky elektrické spotrebiče, dostanete číslo: spotreba elektriny vo Francúzsku.

Cvičenie: Pred vami sú obrázky rôznych svietidiel. Vyberte si obrázok, ktorý vás zaujal a páčil sa vám. A teraz s ich pomocou vybudujeme cestu z minulosti do súčasnosti. (Karty usporiadajte v chronologickom poradí v súlade s predchádzajúcim rozhovorom: „Cesta do minulosti žiarovky“)..
Vychovávateľ: Postavili sme most z minulosti do súčasnosti. Teraz vezmem sviečku, zapálim ju a ty ma nasleduj. (dieťa kráčajúce posledné zbiera obrázky). Prechádzame „mostom“ z minulosti do „súčasnosti“.
Vychovávateľ: Tu sme v prítomnosti (učiteľ vyzve deti, aby si sadli na stoličky pred obrazovkou).
Hádanka-báseň:
Na stene vidím výstup
A pre mňa to začína byť zaujímavé

(elektrina)
Vychovávateľ: Chcete vedieť, ako elektrina prichádza do nášho domu?
prezentáciu

Prečo teraz lámeme rekordy?

V tomto bode toto číslo presahuje všetky rekordy. Pretože cez týždeň je v celom Francúzsku zima. Aby sme si teda udržali teplo v domácnostiach, vytlačíme radiátory až na doraz.

Kedy nastáva tento vrchol?

Medzitým: o 19 Normálne, vtedy väčšina ľudí ide domov.

Ospravedlní vrchol riziko?

Áno, je to výpadok prúdu! V skutočnosti je to jednoduché: elektrinu vo Francúzsku vyrábajú najmä jadrové elektrárne, tepelné elektrárne a priehrady. Všetky tieto zariadenia produkujú watty v obmedzenom množstve. Ak prekročíme dostupné množstvo, riskujeme, že spôsobíme obrovské výpadky elektriny.

Učiteľ komentuje: Ide o vodnú elektráreň. Pod vysokým tlakom sa voda dostáva do turbíny, kde sa pomocou generátora vyrába elektrina. Dodáva sa do špeciálnych rozvodní a z nich sa potom po drôtoch dostáva do našich domovov, nemocníc, tovární a na miesta, kde sa ľudia bez elektriny nezaobídu.
Vychovávateľ: Povedzte mi, prečo ľudia stále používajú elektrinu okrem osvetlenia miestnosti? (navrhovaná odpoveď detí: používať elektrické spotrebiče).
Hra "Hádanky a hádanky"
Deti sa pri hádaní hádaniek striedajú. Po odpovediach detí sa na multimediálnej obrazovke objaví správna odpoveď.
1. dieťa:
Vidím prach - reptám,
Dokončím a prehltnem! (Vysávač)
Vychovávateľ: Aké zvuky môžeme počuť, keď vysávač beží? (J)
2. dieťa:
Najprv do nej vložte bielizeň,
Nasypte prášok a zapojte ho do zásuvky,
Nezabudnite nastaviť umývací program
A potom si môžete ísť oddýchnuť. (Práčka)
Vychovávateľ: Aké zvuky počujeme, keď práčka beží? (RU).
3. dieťa:
Pokrčené šaty? Nič!
Teraz to vyrovnám
Pracovať pre mňa, nie si zvykať...
Pripravený! Dá sa nosiť. (železo)
Vychovávateľ: Aké zvuky počujeme počas chodu žehličky? (PSh).
4. dieťa:
Žijú tam rôzne produkty,
Rezne, zelenina a ovocie.
Kyslá smotana, smotana a klobásy,
Klobásy, mlieko a mäso. (chladnička)
Vychovávateľ: Výborne, vy a ja sme nielen vyriešili všetky hádanky, ale tiež sme si zapamätali všetky zvuky, ktoré počujeme, keď tieto elektrické spotrebiče fungujú.
Zaujímalo by ma, aké zvuky počujeme, keď je chladnička v prevádzke? (odpoveď DZ).
Chlapci, spomeňte si, aké elektrospotrebiče sme ešte nepomenovali, vymenujte ich. (Odpovede detí sú doplnené prezentáciou). Pamätali si všetci?
Minút telesnej výchovy (aktivácia pozornosti a motorickej aktivity, obnovenie pracovnej kapacity).
Vychovávateľ: Kde sa v byte zvyčajne nachádza chladnička? (v kuchyni)
A predstavíme si, že sme v kuchyni (deti vykonávajú pohyby v súlade s textom).
Aký je hluk v tejto kuchyni?
Vyprážame rezne.
Vezmeme si mlynček na mäso
Rýchlo skontrolujeme mäso.
Spolu vyšľaháme mixérom
Všetko, čo potrebujeme na krém.
Čoskoro upiecť koláč
Zapneme elektrický sporák.
Elektrické spotrebiče sú úžasné!
Ťažko by sme bez nich žili.
Vychovávateľ: Viete, že ľudia sa naučili krotiť elektrinu a dokonca ju skrývať v špeciálnych „domoch“: akumulátory a batérie – nazývajú sa „batérie“ (Zobraziť obrázky na snímke).
Experimentujte (špeciálne pripravený stôl). Teraz s vami urobíme experiment a skontrolujeme: je pravda, že elektrický systém môže fungovať na konvenčné batérie? A uistite sa, že skutočne „žijú“ elektrinou (Experimentujte so súpravou „elektrická siréna“).

Vychovávateľ: Chlapi, ktovie, kde ešte ľudia používajú tieto "domy" na skladovanie elektriny: batérie, akumulátory? (Odpovede: videokamera, baterky, ovládací panel, fotoaparát). Učiteľka upozorňuje deti na výstavu, skúma exponáty.
Vychovávateľ: Chlapci, zamyslite sa a povedzte mi, aké výhody prináša elektrina človeku? (odpovede detí).
- Je tam nejaká škoda? (odpovede detí).
Pravidlá bezpečnej manipulácie pri práci s elektrickými spotrebičmi
Deti sedia na mäkkých moduloch oproti stojanu.
Cvičenie: Pomocou modelov musíme sformulovať základné bezpečnostné pravidlá pri práci s elektrickými spotrebičmi. Ukazovaním modelov formulujeme pravidlá.

Vo Francúzsku by ste mali vedieť, že sú tri miesta, ktoré sú z hľadiska rizika poruchy zraniteľnejšie ako iné: Bretónsko, Alpes-Maritimes a Var, pretože v týchto kútoch vysokonapäťové vedenia nevyrábajú elektrinu. elektriny je stále dosť v porovnaní s miestnymi potrebami. Ak teda žijete v týchto oblastiach, pozor na rezy!

Čo možno urobiť, aby ste sa vyhli týmto škrtom?

Keďže nikto z nás nemôže prekážať počasiu, existujú aj iné triky, ako pridať veľký sveter alebo zabaliť viac pod perinu. Toto slovo má niekoľko možných významov: je to druh krompáča alebo vrcholovej hory. Môže sa však použiť aj v určitých výrazoch, ako napríklad „máte pravdu“, čo znamená, že prídete v správnom čase na vyriešenie nedorozumenia alebo problému. Nakoniec, „vrchol“ sa používa na rozprávanie o tom, kedy jav dosiahne svoje maximum.

Pravidlo 1 Do elektrickej zásuvky nevkladajte cudzie predmety, najmä kovové!
prečo? Prúd sa totiž ako most bude pohybovať po predmete na vás a môže značne poškodiť vaše zdravie.

Pravidlo 2 Nedotýkajte sa holých drôtov rukami!
prečo? Holým drôtom, ktorý nie je chránený vinutím, preteká elektrický prúd, ktorého zásah môže byť smrteľný.

Pravidlo 3 Nedotýkajte sa zapnutých zariadení holými rukami!
prečo? Môžete dostať elektrický šok, pretože voda je vodič elektriny.

Napríklad momentálne hovoríme, že sme dosiahli vrchol spotreby elektriny, pretože toľko elektriny sme vo Francúzsku ešte nikdy nespotrebovali. Áno, stratte záporné náboje, aby zostalo viac kladných nábojov! Atóm je kladne nabitý.

Existuje v prírode statická elektrina?

Naopak, keď atóm vyhrá voľby, stane sa záporne nabitý. Ak ste niekedy videli búrku a videli blesky, potom ste boli svedkami najväčších iskier vytvorených statickou elektrinou vo vzduchu. Pre blesky to stimuluje produkciu statickej elektriny.

Pravidlo 4 Nenechávajte priložené elektrické spotrebiče bez dozoru!
prečo? Pretože priložené elektrické spotrebiče môžu spôsobiť požiar. Pri odchode z domu vždy skontrolujte, či sú zhasnuté svetlá, či je vypnutý televízor, magnetofón, elektrický ohrievač, žehlička a iné elektrospotrebiče.
opatrovateľkačíta báseň:
ELEKTRINA
Dole na stene vidím zásuvku
A pre mňa to začína byť zaujímavé
Aké tajomné zviera tam sedí,
Aby naše zariadenia fungovali?
Názov zvieraťa je elektrický prúd.
Je veľmi nebezpečné hrať sa s ním, priateľu!
Držte ruky preč od prúdu.
Neponáhľajte sa strčiť prsty do zásuvky!
Ak sa pokúsite žartovať s prúdom,
Hnevá sa a môže zabíjať.
Prúd - pre elektrické spotrebiče, rozumej
Radšej ho nikdy nedráždite!
Zhrnutie vzdelávacej cesty.
Naša cesta sa teda skončila – zoznámenie sa s elektrinou a elektrospotrebičmi. Čo sa vám na našom výlete obzvlášť páčilo a na čo ste si zapamätali? (odpovede detí). Prajem vám, aby ste si pripomenuli dôležitosť elektrospotrebičov v našom živote a nezabudli na zákernosti elektriny. Pamätajte na bezpečnostné pravidlá používania elektrických spotrebičov. A taká veselá elektrická žiarovka - emblém nám bude pripomínať našu cestu.

Učiteľ rozdá deťom emblém zobrazujúci elektrickú žiarovku.

Všetka hmota sa skladá z malých častíc nazývaných atómy. Vo vnútri atómu sú ešte menšie častice: elektróny otáčajúce sa okolo stredu alebo jadra. Jadro sa skladá z protónov a neutrónov. Elektrón má záporný náboj a protón je kladný. Zvyčajne má atóm toľko elektrónov, koľko má protónov, takže atóm je neutrálny, to znamená, že nemá náboj. Ale niekedy elektróny vyletia zo svojich dráh – priťahujú ich iné atómy, ktoré majú kladný náboj, pretože nemajú dostatok elektrónov.

Pohyb elektrónov z jedného atómu na druhý vytvára energiu nazývanú elektrina. Elektrinu, ktorú používame, vyrábajú obrovské stroje – generátory, a to sa deje na miestach nazývaných elektrárne. Aby generátory fungovali, je potrebný zdroj energie. Na výrobu pary, ktorá bude otáčať obrovské lopatky turbíny, ktoré poháňajú generátor, sa voda zahrieva na výrobu pary pomocou tepla generovaného buď spaľovaním uhlia, ropy alebo zemného plynu, alebo štiepením jadrového paliva.

Svetlá statická elektrina

Prichádza čas, kedy je nerovnováha poplatkov taká dôležitá, že sa musí stabilizovať! Táto aktualizácia zaťaženia spôsobuje blesky.

Na to je ľahké urobiť si domácu skúsenosť, budeme potrebovať

Balónový vlnený sveterStrop. . Umiestnite loptu pod strop. Moje vysvetlenia sa dajú ľahko urobiť doma. Prečo sa balón nelepí na strop? Na začiatku tohto jednoduchého experimentu môžete skontrolovať, či je vaša ľavá lopta v strope.

To nám umožní otestovať jeho elektrický náboj. Ako vidíte, nič moc sa nedeje. Balón len spadne na zem. Tu majú loptičku a strop vyvážené zaťaženie, loptu nič nedrží pri strope a nič ju netlačí späť.

Energia získaná na báze tepla sa nazýva tepelná energia (výkon). Túto prácu môže vykonávať aj voda padajúca z obrovských umelých priehrad alebo vodopádov (vodná energia). Veterná energia alebo solárne teplo môžu byť tiež použité na napájanie generátorov, ktoré vyrábajú elektrickú energiu, hoci tieto zdroje energie sa používajú len zriedka.

Ide o dokonale vyvážený výsledok atómových nábojov. Naše dva prvky majú veľa elektrónov, balón a strop! Prečo oprášiť loptu? Trením balónu sa mu dodáva elektrický náboj. Narúšame rovnováhu elektrických nábojov, ktoré existovali. Čím viac loptičku drhneme, tým viac trháme elektróny.

Po strate elektrónov v balóne dominujú kladne nabité protóny. Preto je kladne nabitý a nie je v rovnováhe so stropom, ako ho budeme môcť pozorovať počas tohto jednoduchého experimentu. Prečo sa balón prilepí na strop? Balón zostáva pripevnený k stropu, pretože strop má neutrálny náboj vzhľadom na balón, ktorý pri danom trecom zaťažení.

Generátor pomocou obrovského magnetu vytvára prúd elektrických nábojov alebo elektrického prúdu, ktorý preteká medenými drôtmi. Ale aby sa elektrina prenášala na veľké vzdialenosti - do obytných budov a priemyselných podnikov - je potrebné zvýšiť napätie, teda silu, ktorá tlačí prúd. Na tento účel prechádza elektrina cez zariadenie nazývané transformátor. Elektrina pripravená na cestovanie, ale teraz príliš výkonná a nebezpečná na použitie, opúšťa elektráreň cez obrovské káble, ktoré musia byť bezpečne zakopané pod zemou alebo navlečené vysoko vo vzduchu pomocou veží.

Ako sa magnety, strop a balón priťahujú! Na balóne je dominantný náboj a je opačný k toku elektrickej príťažlivosti. Po niekoľkých minútach uvidíte niekoľko hodín, ak si loptičku dobre pošúchate, a náboje sa začnú vyrovnávať.

Vysvetlenie tohto jednoduchého vedeckého experimentu so sladkosťami

Medzi balónom a stropom dochádza k výmene elektrónov, ktorá je prirodzene vyvážená. Keď oba prvky obnovia svoju elektrickú rovnováhu, lopta spadne. Na kus papiera nakreslite okolo kruhu dva veľké kruhy a do stredu každého z týchto kruhov nakreslite presne definovaný bod.

Keď sa elektrina dostane na miesto určenia, prechádza cez ďalší transformátor, ktorý zníži jej napätie tak, aby bola vhodná na bežné použitie. Potom sa elektrina dodáva do obytných budov a priemyselných podnikov prostredníctvom drôtov. Drôty sú pripojené k meračom, ktoré zaznamenávajú, koľko elektriny sa spotrebuje v každom dome, aby spotrebitelia mohli zaplatiť náklady za spotrebovanú elektrinu výrobnej spoločnosti.

Na každé z týchto miest položte cukrík. Tie cukríky v strede kruhov sú cukríky. Prilepením na tento cukrík môžete umiestniť 4 rôzne tvarované cukríky! Budú to naše protóny, ktoré sú prirodzene kladne nabité! Takže povieme, že je to pravda a je to v poriadku!

Práve sme vytvorili stred nášho atómu. Teraz do kruhu, ktorý ste predtým nakreslili, pridajte nejaké sladkosti. Tieto cukríky budú elektróny, ktoré sú prirodzene negatívne nabité. Môžete pridať 4! To je všetko, náš atóm je kompletný, budeme môcť naživo pozorovať, čo sa deje počas trenia!

Drôty vedené cez steny a podlahy privádzajú elektrinu do každej miestnosti domu či bytu. Tieto vodiče sú pripojené prostredníctvom špeciálnych zariadení nazývaných poistky alebo ističe. Poistky prerušia tok elektrického prúdu (t.j. otvoria obvod), ak sa z nejakého dôvodu prúd zvýši na nebezpečnú úroveň (čo môže spôsobiť prehriatie a požiar). Domáce spotrebiče na elektrinu - osvetlenie, TV, hriankovač a iné, je možné pripojiť k prúdu stlačením vypínača alebo zapojením zariadenia do zásuvky.

Keď si otriete loptičku o sveter, vyhráva alebo stráca elektróny, čo má za následok zmenu náboja atómov! Ak odstránite jeden z elektronických cukríkov prítomných na kruhu, atóm dostane kladný náboj, pretože existuje viac kladne nabitých protónov.

Väčšina z nich je väčšia! Ak do kruhu pridáte elektrónovú konvekciu, budú vo väčšom počte a atóm bude mať záporný náboj! Toľko z tohto experimentu so statickou elektrinou vysvetleného deťom! Neváhajte a zdieľajte na sociálnych sieťach!

Miera zvedavosti bábätka sa zvyčajne prevalí vo všetkých ohľadoch, no štúdium niektorých javov môže byť mimoriadne nebezpečné. Takéto znalosti zahŕňajú pochopenie takej neškodnej veci, akou je elektrický prúd.

Ako vysvetliť malému kutilovi, prečo to je a ako môže skončiť jeho skúmanie okolitého sveta?

Čo je elektrický prúd: možnosti vysvetlenia dieťaťu

Možnosti vysvetlenia závisia od predstavivosti rodiča a pedantnosti dieťaťa. Najzákladnejším spôsobom je povedať dieťaťu, že vo všetkých zásuvkách a drôtoch žije prísny strýko Tok, ktorému sa veľmi nepáči, keď ho obťažujú malé deti a môže im ublížiť.

Rodičia, ktorí chcú bábätku nielen zakázať liezť tam, kde to nie je potrebné, ale aj vysvetliť, prečo sa to nedá, vám môžu povedať, že vo všetkých drôtoch, zásuvkách a elektrických spotrebičoch je veľa malých guľôčok – elektrónov. Kým nepoužívame elektrinu, loptičky skáču na mieste. No akonáhle zapneme svetlo, televízor, žehličku, loptičky sa rozbehnú rýchlo. A ak cestou natrafia na detskú rúčku alebo mamin prst, guľôčky to nemajú radi. Stále bežia dopredu, prepichujú rúčku a prsty a veľmi to bolí. Namiesto loptičiek môžete použiť prirovnanie k včelám, ktoré môžu bolestivo bodnúť. Je pravda, že nie každé dieťa pochopí, prečo sú včely zlé, pretože. s najväčšou pravdepodobnosťou sa nestretli s ich uhryznutím.

Karikatúry tiež pomôžu rodičom, napríklad „Rada tety sovy“ alebo „Fixies“, ktoré jednoduchou a prístupnou formou rozprávajú o elektrickom prúde a elektrických spotrebičoch.

Experimenty s elektrickým prúdom pre deti

Nie je potrebné hovoriť, že akékoľvek experimenty súvisiace s elektrinou by sa mali vykonávať pod bdelým dohľadom dospelých. Tu je niekoľko experimentov, ktoré dieťaťu jasne ukážu, čo je elektrický prúd:

1. Vezmite 9V batériu (takzvanú „tabletku“) a nechajte ju, aby si ju vaše dieťa položilo na špičku jazyka. Vysvetlite mu, že mierny pocit pálenia na jazyku sú tie malé guľôčky, ktoré sa rozbehli a nepáčilo sa im, že im bránia v behu. V malej batérii je len pár loptičiek, takže dosť bijú. A v zásuvkách a drôtoch je takýchto loptičiek oveľa viac, takže zasiahnu oveľa bolestivejšie.
2. Veľmi názornú ukážku získate pomocou žiarovky 12 V. Zapojte ju do bežnej elektrickej siete. Prirodzene, okamžite vyhorí, a to je veľmi významné - s ostrým prasknutím a na vnútornom povrchu banky zostanú čierne škvrny. Vysvetlite dieťaťu, že balóny boli veľmi nahnevané, pretože boli nútené pracovať márne, a tak zničili žiarovku.
3. Vezmite plastovú tyčinku, natrite ju na kúsok vlnenej látky alebo vlasov a potom ju priložte na kúsky papiera. Vysvetlite dieťaťu, že papier sa prilepí na palicu, pretože loptičky vyskočia, chytia papier a nepustia. Ak sa ale dotknete palice rukou, loptičky sa nahnevajú, pretože nemajú silu držať vašu ruku a bolestivo ju odtláčajú.
4. Staršie deti môžu predviesť, ako sa vyrába elektrina. Ak to chcete urobiť, vezmite si baterku na batériu alebo malú lampu. Ako batériu použite citrón alebo zemiakovú hľuzu, do ktorej zapichnite dva drôtiky – jeden medený, druhý pozinkovaný. Opatrne pripojte konce drôtu ku kontaktom baterky alebo žiarovky - mali by sa rozsvietiť. Obzvlášť pokročilí rodičia môžu spojiť niekoľko hľúz do série, aby získali vyššie napätie na výstupe. U dieťaťa takáto podívaná spôsobuje búrlivé potešenie.

Taktiež, ak máte prostriedky po ruke, navrhnite bábätku jednoduché dynamo a ukážte mu, že svetielko svieti, len keď otočíte gombíkom, a akonáhle zastavíte, svetlo zhasne. Je vám poskytnutý aspoň krátky oddych a ticho v dome po predvedení takéhoto zázraku technológie.

Povedzte to dieťaťu, ale nerobte chybu ani vy

Mali by ste si uvedomiť, že aj po vašich vysvetleniach sa dieťa bude chcieť na vlastné oči presvedčiť, aké bolestivé môžu včely bodnúť z vývodu. Preto urobte všetky opatrenia týkajúce sa elektrického prúdu. Tu sú najjednoduchšie a najúčinnejšie odporúčania:

1. Všetky zásuvky musia byť špeciálne chránené proti rušeniu deťmi.
2. Ak je to možné, nepoužívajte predlžovacie káble, deti ich veľmi radi skúmajú.
3. Nepoužívajte chybné elektrické spotrebiče alebo zásuvky, ktoré nie sú bezpečne upevnené v zásuvkách.
4. Snažte sa nenechávať dieťa samé v miestnosti so zapnutými elektrickými spotrebičmi.
5. Potrestajte dieťa za neoprávnené zapojenie elektrických spotrebičov do zásuvky.

Nezabudnite tiež naučiť svoje dieťa, že ak dym, treska, iskry a iné známky poruchy elektrického vedenia alebo elektrických spotrebičov, má urýchlene zavolať na pomoc svojich rodičov a v žiadnom prípade tam nechodiť samo. Prajeme vám úspech!

Elektrina je veľmi dôležitým fenoménom pre všetkých ľudí. Bez nej by sme si nikdy nedokázali zapnúť televízor či počítač, uvariť chutné jedlo či opraviť v byte. V skutočnosti sa v drôtoch deje veľa zaujímavých vecí. Ľudia nemôžu vidieť všetku mágiu na vlastné oči, ale v skutočnosti vo vnútri drôtov žijú drobní ľudia, ktorí si hovoria elektróny. Je to veselý ľud, ktorý žije veľmi priateľsky. Neustále sa držia za ruky a sú v pohybe. A z ich veselých okrúhlych tancov ožíva a začína fungovať všetko zariadenie v dome.

Prečo naše domáce spotrebiče fungujú

Elektróny sú neúnavnými pomocníkmi. Ich hlavná sila však nie je v práci, ale v zábave. Neustále sa pohybujú, hrajú sa medzi sebou, tancujú a behajú. Sú to oni, ktorí otáčajú motory práčok a zahrievajú fén. Rozpaľujú nám pod stropom žiarovky, keď sa medzi sebou zabávajú a hrajú. Sú to ich prúdy láskavosti a úsmevov, ktoré zhora zostupujú do našej izby a rozjasňujú ju.

Objavujú sa na špeciálnych miestach nazývaných elektrárne. Sú nám dané samotnou prírodou. Pri spaľovaní uhlia v peciach, prúdení vody cez turbíny alebo pri použití plynu prichádzajúceho z podzemia vzniká veľké množstvo elektrónov. Ale sú také energické, že ich okamžite posielajú na drôtenú cestu, aby nespôsobili veľa problémov. Rozchádzajú sa cez elektrické siete celej krajiny, do tovární, tovární, osvetľujú ulice a miestnosti v našich domovoch. Sú špeciálne domy, kde môžu bývať veľmi dlho a človek ich odtiaľ pustí, keď chce. Toto puzdro pre elektróny sa nazýva batérie. Tam sa hromadia a zostávajú, kým sa k ich domu nepripojí elektrické zariadenie. Na oslavu to malí muži okamžite spustia a sfunkčnia. Ale väčšina elektrónov sa vyrába v jadrových elektrárňach.

Aby ľudia ovládli nepoddajných mužíkov, vytvorili im drôty a uzavreli ich do špeciálneho puzdra. Priamy kontakt ich malých ručičiek s našimi ručičkami je pre zdravie príliš nebezpečný, preto elektrikári pracujú len s gumenými rukavicami. A elektróny milujú plávať do takej miery, že keď sa voda dostane na drôty, okamžite sa rozbehnú šantiť vo vlnách. Ak sa teda elektrické spotrebiče namočia, nedotýkajte sa ich rukami. Nemajú radi, keď sa ich ľudia dotýkajú, preto silno udierajú malými ručičkami a hryzú. Je to bolestivé a nepríjemné a tiež veľmi nebezpečné, pretože nám to môže spôsobiť veľmi zlé pocity. Nemôžete sa s nimi hrať, ale môžete ich nechať pracovať v prospech ľudí.

Bytosti sú čarovné a užitočné

Musíte sa vedieť spriateliť s malými ľuďmi, ktorí žijú v našom dome. Ak si s tým nebudete vedieť poradiť, môžete poškodiť celý dom. Nikdy sa ich nepokúšajte dotknúť. Nestrkajte prsty do zásuvky, nemanipulujte s elektroinštaláciou mokrými rukami a neopravujte elektrické spotrebiče, ktoré nie sú odpojené. Existujú špeciálni majstri, ktorí sa nazývajú elektrikári. V špeciálnych školách sa učia, ako bezpečne komunikovať s elektrónmi a vedia to robiť najlepšie. Ak je problém s elektrinou, bezpodmienečne zavolajte elektrikára a nepokúšajte sa vyliezť sami.

Tri drôty a traja ľudia

V stene ku každej zásuvke sú až tri vodiče. Každý z nich je samostatnou krajinou, v ktorej žijú rôzni ľudia. Elektróny žijú v krajine Fázy, sú veľmi aktívne, a preto sa usadili oddelene od pokojnejších ľudí v krajine Nula. Ale ak sú tieto dva drôty spojené, potom bude určite veľa hluku a iskier, pretože obyvatelia Zero a Phase sa začnú násilne hádať. To značne zasahuje do krajiny Zeme, ktorá je v treťom drôte. Neustále rozbíjajú boj a nedovoľujú, aby sa susedia hádali. Ak nebude nikto, kto by túto hádku oddelil, obyvatelia oboch krajín budú veľmi nahnevaní. Môžu spáliť spotrebiče a dokonca zapáliť dom. Bez uzemnenia môže začať skutočná vojna, takže jej obyvatelia neustále prichádzajú na pomoc. Takže sú priateľskí a žijú všetci spolu a vďaka ich veselému životu máme v dome elektrinu. A tak to bude vždy pokračovať.

Super rýchly experiment, ktorý poteší deti aj dospelých. Zistite viac o vodivých vlastnostiach grafitu a rozžiarte svoju LED diódu.

Nezvyčajné spôsoby rozsvietenia LED pomocou zeleniny sme už riešili. Tu je ďalší.

Skúsenosti s elektrinou a jednoduchou ceruzkou

Grafit je elektrický vodič a to sme videli z vlastnej skúsenosti. A prečo sa to deje? Tu je odpoveď z učebnice, ale bude to ťažké.

V molekule grafitu v atómoch uhlíka sa na tvorbe hybridných orbitálov podieľajú 3 elektróny a jeden elektrón zostáva nehybridizovaný, vďaka čomu grafit vedie elektrický prúd.

Reshebnik z chémie pre ročník 11 (O.S. Gabrielyan, 2002),

Naša LED bola slabá, potom sme dostali radu od otca, že musíme skrátiť čiary, aby sme znížili odpor. A skutočne, nakreslením jednoduchého kruhu s medzerami sme získali jasnejšiu žiaru. Zaujímavejší je však stroj.

Úspešnosť experimentu do značnej miery závisí od hrúbky a dĺžky vlasca, ako aj od množstva grafitu.

Elektrina obklopuje deti všade: doma, na ulici, v škôlke, v hračkách a domácich spotrebičoch - je ťažké si spomenúť na sféru ľudského života, kde by sa zaobišli bez elektriny. Preto je záujem detí o túto tému celkom pochopiteľný. Hoci príbeh o vlastnostiach elektriny nie je len otázkou zvedavosti, ale aj ... bezpečnosti dieťaťa!

Vo veku 2-3 rokov začína u malého človiečika obdobie, keď ho všetko zaujíma. Čo to je, prečo, ako to funguje, prečo to je a nič iné, ako sa to používa, čo je užitočné alebo škodlivé - milión otázok denne pre otca a mamu je zaručených. Okrem toho je oblasť záujmov „prečo“ rozsiahla: zaujímajú sa o svetské témy (takéto alebo), ako aj o vznešené (,). A prirodzené sú aj otázky o elektrine. Čo je prúd, odkiaľ pochádza a kde zmizne, keď prehodíme vypínač? Prečo žiarovka svieti z elektriny a televízor funguje? Ako funguje otec alebo jeho otec bez kábla do zásuvky? Prečo je prúd taký nebezpečný, že rodičia zakazujú čo i len priblížiť sa k tejto zásuvke? Možnosti sú nespočetné! Samozrejme, môžete ich odmietnuť tvrdením, že dieťa je ešte príliš malé na to, aby pochopilo túto tému (z hľadiska vedy je elektrina taký zložitý pojem, že sa o nej nemôže hovoriť do 12-14 rokov). Ale tento prístup je nesprávny. A to z pohľadu výchovy aj bezpečnosti. Nech dieťa nerozumie fyzike procesu, ale je celkom schopné poznať podstatu elektrického prúdu a zaobchádzať s ním s náležitým rešpektom.

Elektrina: včely alebo elektróny?

Začnime teda základnou otázkou: čo je elektrina? Pri komunikácii s dieťaťom vo veku 2-3 rokov sú možné viaceré prístupy. Po prvé: hranie. Bábätku môžete povedať, že vo vnútri drôtov žijú napríklad malé včielky alebo mravce, ktoré sú pre ľudské oko vlastne neviditeľné. A keď je elektrický spotrebič vypnutý, odpočívajú tam, odpočívajú. Akonáhle ho však pripojíte k zásuvke (alebo stlačíte spínač, ak je pripojený k sieti), začnú pracovať: behajte alebo lietajte vo vnútri drôtu tam a späť bez toho, aby ste sa unavili! A z takéhoto ich pohybu sa generuje energia, ktorá rozsvieti žiarovku alebo umožní fungovanie jedného alebo druhého zariadenia. Navyše počet takýchto včiel-mravcov v drôte môže byť rôzny. Čím viac ich je a čím aktívnejšie sa pohybujú, tým vyššia je sila prúdu – čo znamená, že čím väčší mechanizmus dokážu spustiť. Zjednodušene povedané, na to, aby žiarovka svietila v baterke, potrebujete týchto „pomocníkov“ veľmi málo a na osvetlenie domu potrebujete mať zásobu elektriny oveľa, oveľa viac. A tu je dôležité zdôrazniť: hoci takéto včely pracujú v prospech ľudí, môžu sa vážne uraziť, ak sa s nimi zaobchádza neopatrne. Okrem toho sa záležitosť nebude obmedzovať len na odpor - môžu tiež bolestivo uhryznúť (a čím viac včiel, tým silnejšie bude uhryznutie). A preto nemôžete vyliezť do zásuvky alebo rozobrať elektrický spotrebič, ani sa dotknúť holých drôtov pripojených zariadení - včelám sa nemusí páčiť, že sa im niekto snaží zasahovať do práce ...

Ak sa vám tento prístup nepáči, radšej odpovedáte na otázky dieťaťa so všetkou vážnosťou, potom môžete hovoriť o fyzickom fenoméne elektriny iba tak, že ho prispôsobíte malému mužovi. Vysvetlite, že vo vnútri kovových drôtov sú mikročastice - elektróny. Jednak sú také malé, že ich nie je možné vidieť ani mikroskopom a jednak je ich veľa. V normálnom stave sú na jednom mieste a nič nerobia. Ale keď zapnete zariadenie, elektróny sa začnú vo vnútri drôtov pohybovať vysokou rýchlosťou. Tento pohyb vytvára energiu elektriny. Aby bolo dieťaťu jasné, ako je to možné, môžete to porovnať s vodou v potrubí - nie nadarmo sa hovorí, že cez drôty preteká prúd. Ako kvapky kvapaliny v trubici, ktoré sa navzájom tlačia, idú jedna za druhou, bežia, kým sa ventil nezatvorí, elektróny sa správajú presne takto - len majú namiesto ventilu spínač. A z priameho kontaktu s elektrónmi, na rozdiel od vody, nezmoknete, ale dostanete elektrický šok. To je poriadna rana: elektrónov je predsa veľa a bežia veľkou rýchlosťou. A preto, ak sa im postavíte do cesty, bijú sa do kože veľkou silou, čo je, samozrejme, veľmi bolestivé. Ak je teda zariadenie zapojené do zásuvky alebo je odkrytý drôt (čo sa v podstate rovná prasknutiu potrubia, keď vyteká voda: a čím viac vody, tým silnejší je jej tlak), nemôžete doň zasahovať. Nechajte elektróny míňať energiu na žiarovku a nie na urážanie dieťaťa!

Ukážte elektrinu na príkladoch

Nech už si v príbehu o elektrine vyberiete akýkoľvek prístup, nasledujúca otázka je pre deti logická: prečo sa po zapnutí prístroja začnú v drôte pohybovať včely alebo elektróny, čo ich k tomu núti? V tomto prípade je potrebné hovoriť všeobecne o štruktúre elektrickej siete a je vhodné to urobiť s názornými príkladmi z okolitého života alebo na fotografických a video materiáloch. Povedzte, že všetky drôty v dome sa zbiehajú do jedného kábla, ktorý pojme množstvo elektrónov / včiel potrebných na bývanie. Potom vyjde von a opretý o stĺpy vedie do továrne, kde sa tieto častice vyrábajú – taká továreň sa nazýva elektráreň. Ak chcete, môžete sa porozprávať o tom, ako sa vyrábajú (spaľovaním uhlia, pohonom vo vodnej elektrárni alebo veterných mlynoch, zo solárnych panelov), ak o to dieťa prejaví záujem. Ale zvyčajne za 2-3 roky stačí predstava, že existuje taká továreň, kde sa vyrábajú „elektrické včely“ alebo elektróny. Hoci vám nikto nezakazuje vykonať malý, ale vizuálny experiment s vaším dieťaťom. Budete potrebovať najjednoduchšie dynamo: so žiarovkou a rukoväťou, od rotácie ktorej žiarovka svieti. Dieťa bude určite potešené, keď uvidí, že dokáže vyrobiť elektrinu vlastnými rukami! A akonáhle prestane otáčať kľučkou, svetlo okamžite zhasne – veľmi zreteľne a jednoducho.

Experimentálna prax je vo všeobecnosti mimoriadne užitočná - najmä v tých veciach, kde je potrebné ukázať, že prúd je nebezpečný. Na to budete potrebovať niekoľko batérií a pár žiaroviek. Najprv vysvetlite, že batéria je taká malá zásobáreň elektriny: ako konzervy, v ktorých sú uložené elektróny na napájanie spotrebičov na chvíľu. A potom ukážte, ako to funguje: nainštalujte to do hračky a telefónu, fungujú. Nabíjanie včiel / elektrónov sa skončilo - zariadenie sa vyplo: a potrebujete buď nové batérie, alebo nabite staré, „naplnením“ dávky „pomocníkov“ zo zásuvky (zdôraznite, že nie všetko sa dá nabíjať, ale iba batérie nazývané batérie). Teraz prejdite na experimentovanie. Vezmite 9 V batériu (tú, ktorá sa bežne nazýva korunka) a vyzvite dieťa, aby sa dotklo oboch kontaktov súčasne jazykom. Mierne pálenie, ktoré cíti, je prejavom elektrického výboja – len slabého, pretože včiel alebo elektrónov je v batérii veľmi málo. A v zásuvke je ich rádovo viac a úder je desaťkrát silnejší a bolestivejší. Samozrejme, veľké množstvo detí to bude chcieť vidieť. Preto je potrebný iný experiment: s párom rôznych žiaroviek – na 4,5 V a 9 V. Poslednú pripojte k tej istej batérii – svieti. A potom pripojte tú, ktorá je navrhnutá na nižšie napätie - a vyhorí, a to efektne: s prasknutím, zábleskom a sklom sčerneným zvnútra ... Vysvetlite, že na takú malú žiarovku je príliš veľa elektrónov batérie, alebo že sa včelám nepáčilo, čo sa im stalo, hrajú bezvýsledne a pokazili to. Takže v zásuvke pre človeka - je veľa prúdu alebo sa včely urazia a môže veľmi trpieť.

Naučte sa byť opatrní s elektrinou!

Len si pamätajte: vaším cieľom nie je zastrašiť dieťa. Ak v tejto veci zájdete príliš ďaleko, existuje veľké riziko, že strach z elektriny sa usadí v duši dieťaťa. Bude sa ho strašne báť, ťažko bude používať elektrospotrebiče, bude sa im vyhýbať a snažiť sa ich sám nezapínať. Správnejšie je nestrašiť, ale učiť presnosť a šetrný prístup k prúdu. Hovorte preto o rizikách, ale neprikrášľujte všetky detaily cez opatrenia.

Ak sa chcete naučiť zaobchádzať s elektrinou, venujte pozornosť týmto bodom:

nemôžete zapnúť žiadne elektrické spotrebiče v dome bez povolenia dospelých, musia vedieť, že dieťa zapína a vypína televízor alebo iný veľký elektrický spotrebič;

je neprijateľné rozoberať elektrické spotrebiče, aj keď sú odpojené alebo sa dieťaťu zdá, že je potrebné vymeniť niektorú časť - napríklad vyhorenú žiarovku;

o akomkoľvek probléme s elektrickým spotrebičom musíte okamžite informovať dospelých: ak prestane fungovať, začne nepríjemne zapáchať, dymiť alebo iskriť, ak je jeho puzdro zlomené alebo je prerušený drôt;

v žiadnom prípade by ste nemali namočiť elektrický spotrebič alebo drôty - voda ho na jednej strane môže znefunkčniť a na druhej strane je dobrým vodičom prúdu, a preto ním môže prejsť elektrický šok;

s elektrickými spotrebičmi treba manipulovať opatrne, nehádzať a nebiť, všetky vodiče krútiť opatrne, bez zalomení a zo zásuvky ich vyťahovať nie prudko a nie za vodič, ale hladko a za ochrannú zástrčku;

na ulici sa nemôžete priblížiť k rozbitým drôtom visiacim na stĺpe alebo vyčnievajúcim zo zeme, a ešte viac sa ich dotýkať, je zakázané otvárať dvere transformátorových skriniek a elektrických panelov;

ukážte dieťaťu všeobecne uznávané symboly elektriny, ktoré by mu mali povedať, že sa za žiadnych okolností neoplatí približovať sa k nimi určeným predmetom a štruktúram bez vedomia dospelých.

A nezabudnite na zvedavosť dieťaťa. Bez ohľadu na to, ako mu vysvetlíte bezpečnostné pravidlá, v každom prípade, vedome alebo nie, dieťa sa aspoň raz pokúsi vyliezť do zásuvky, prerušiť drôt a rozbiť elektrický spotrebič. Preto sú životne dôležité rôzne zariadenia, od zástrčiek až po špeciálne káblové držiaky!

Miera zvedavosti bábätka sa zvyčajne prevalí vo všetkých ohľadoch, no štúdium niektorých javov môže byť mimoriadne nebezpečné. Takéto znalosti zahŕňajú pochopenie takej neškodnej veci, akou je elektrický prúd.

Ako vysvetliť malému kutilovi, prečo to je a ako môže skončiť jeho skúmanie okolitého sveta?

Čo je elektrický prúd: možnosti vysvetlenia dieťaťu

Možnosti vysvetlenia závisia od predstavivosti rodiča a pedantnosti dieťaťa. Najzákladnejším spôsobom je povedať dieťaťu, že vo všetkých zásuvkách a drôtoch žije prísny strýko Tok, ktorému sa veľmi nepáči, keď ho obťažujú malé deti a môže im ublížiť.

Rodičia, ktorí chcú bábätku nielen zakázať liezť tam, kde to nie je potrebné, ale aj vysvetliť, prečo sa to nedá, vám môžu povedať, že vo všetkých drôtoch, zásuvkách a elektrických spotrebičoch je veľa malých guľôčok – elektrónov. Kým nepoužívame elektrinu, loptičky skáču na mieste. No akonáhle zapneme svetlo, televízor, žehličku, loptičky sa rozbehnú rýchlo. A ak cestou natrafia na detskú rúčku alebo mamin prst, guľôčky to nemajú radi. Stále bežia dopredu, prepichujú rúčku a prsty a veľmi to bolí. Namiesto loptičiek môžete použiť prirovnanie k včelám, ktoré môžu bolestivo bodnúť. Je pravda, že nie každé dieťa pochopí, prečo sú včely zlé, pretože. s najväčšou pravdepodobnosťou sa nestretli s ich uhryznutím.

Karikatúry tiež pomôžu rodičom, napríklad „Rada tety sovy“ alebo „Fixies“, ktoré jednoduchou a prístupnou formou rozprávajú o elektrickom prúde a elektrických spotrebičoch.

Experimenty s elektrickým prúdom pre deti

Nie je potrebné hovoriť, že akékoľvek experimenty súvisiace s elektrinou by sa mali vykonávať pod bdelým dohľadom dospelých. Tu je niekoľko experimentov, ktoré dieťaťu jasne ukážu, čo je elektrický prúd:

1. Vezmite 9V batériu (takzvanú „tabletku“) a nechajte ju, aby si ju vaše dieťa položilo na špičku jazyka. Vysvetlite mu, že mierny pocit pálenia na jazyku sú tie malé guľôčky, ktoré sa rozbehli a nepáčilo sa im, že im bránia v behu. V malej batérii je len pár loptičiek, takže dosť bijú. A v zásuvkách a drôtoch je takýchto loptičiek oveľa viac, takže zasiahnu oveľa bolestivejšie.
2. Veľmi názornú ukážku získate pomocou žiarovky 12 V. Zapojte ju do bežnej elektrickej siete. Prirodzene, okamžite vyhorí, a to je veľmi významné - s ostrým prasknutím a na vnútornom povrchu banky zostanú čierne škvrny. Vysvetlite dieťaťu, že balóny boli veľmi nahnevané, pretože boli nútené pracovať márne, a tak zničili žiarovku.
3. Vezmite plastovú tyčinku, natrite ju na kúsok vlnenej látky alebo vlasov a potom ju priložte na kúsky papiera. Vysvetlite dieťaťu, že papier sa prilepí na palicu, pretože loptičky vyskočia, chytia papier a nepustia. Ak sa ale dotknete palice rukou, loptičky sa nahnevajú, pretože nemajú silu držať vašu ruku a bolestivo ju odtláčajú.
4. Staršie deti môžu predviesť, ako sa vyrába elektrina. Aby ste to urobili, vezmite si baterku na batériu alebo malú lampu. Ako batériu použite citrón alebo zemiakovú hľuzu, do ktorej zapichnite dva drôtiky – jeden medený, druhý pozinkovaný. Opatrne pripojte konce drôtu ku kontaktom baterky alebo žiarovky - mali by sa rozsvietiť. Obzvlášť pokročilí rodičia môžu spojiť niekoľko hľúz do série, aby získali vyššie napätie na výstupe. U dieťaťa takáto podívaná spôsobuje búrlivé potešenie.

Taktiež, ak máte prostriedky po ruke, navrhnite bábätku jednoduché dynamo a ukážte mu, že svetielko svieti, len keď otočíte gombíkom, a akonáhle zastavíte, svetlo zhasne. Je vám poskytnutý aspoň krátky oddych a ticho v dome po predvedení takéhoto zázraku technológie.

Povedzte to dieťaťu, ale nerobte chybu ani vy

Mali by ste si uvedomiť, že aj po vašich vysvetleniach sa dieťa bude chcieť na vlastné oči presvedčiť, aké bolestivé môžu včely bodnúť z vývodu. Preto urobte všetky preventívne opatrenia týkajúce sa úrazu elektrickým prúdom. Tu sú najjednoduchšie a najúčinnejšie odporúčania:

1. Všetky zásuvky musia byť špeciálne chránené proti rušeniu deťmi.
2. Ak je to možné, nepoužívajte predlžovacie káble, deti ich veľmi radi skúmajú.
3. Nepoužívajte chybné elektrické spotrebiče alebo zásuvky, ktoré nie sú bezpečne upevnené v zásuvkách.
4. Snažte sa nenechávať dieťa samé v miestnosti so zapnutými elektrickými spotrebičmi.
5. Potrestajte dieťa za neoprávnené zapojenie elektrických spotrebičov do zásuvky.

Nezabudnite tiež naučiť svoje dieťa, že ak sa objaví dym, tresky, iskry a iné príznaky poruchy elektrického vedenia alebo elektrických spotrebičov, malo by urýchlene zavolať na pomoc svojich rodičov a v žiadnom prípade tam nechodiť samo. Prajeme vám úspech!

10.05.2016 15:50

Ako naučiť deti o elektrine? Táto otázka sa často objavuje medzi rodičmi, ktorí chcú uspokojiť zvedavosť svojich detí a nepreťažovať ich pojmami.

Nedávno som bol na pohovore na pozíciu redaktora detského časopisu. Tak tam dali aj za úlohu – prísť na to, ako povedať deťom o elektrickom prúde.

K tejto úlohe som sa rozhodol pristupovať z rôznych uhlov:

1. Báseň.

3. Náčrt (s prózou a básňou)

4. Bol nápad natočiť ďalšie video, no, žiaľ, zlyhalo zariadenie (zlyhal mikrofón. Teraz tieto majstrovské diela predstavujem čitateľom Zaykinovej stránky, možno vďaka tomu povedia svojim deťom o elektrickom prúde.

Báseň zámerne používa rôzne štýly veršovania, aby ukázala všestranné prístupy.

Elektrina

čo je aktuálne?
kamarát,
Je to ako tok rieky
Ale beh po drôtoch -
Dáva nám svetlo a radosť.

Drôty - vodiče
Elektrická rieka.
Vedzte, že prúd tečie v kruhu
v elektrickom obvode.

Stojí za to prerušiť tú reťaz -
Zastavte prúd svojou cestou.

V mikročasticiach drôtov,
Nazývajú sa elektróny
Len treba nabiť
A bežia a bežia.

A z tohto máme
Všetko funguje súčasne:

Žiarovky, svietidlá,
V hračkách, všetky motory,
Mamina práčka
A ockov internet.
Na ulici - lampáše,
V televízii - "Smeshariki" ...
Ďakujem elektronika
Toľko rokov služby.

Opýtajte sa, kto ich účtuje.
Váš záujem podporím.
Batérie pomáhajú
Spustite proces v reťazci.
Len v malých spotrebičoch
Aj tvarom, aj hmotnosťou.
Na všetko ostatné
Stavať tepelné elektrárne, jadrové elektrárne a vodné elektrárne

Prúd je neviditeľný, beztiažový
Svetlo a radosť - v každom dome
Všetci by však nemali zabúdať
Vôbec sa s ním nedá hrať!

Je to veľmi nebezpečné
Pre synov a dcéry...

Elektrina- je to taká vec, trochu podobná toku rieky. Prúd tiež tečie v mohutnom prúde v jednom smere. Cez drôty preteká iba prúd a vo vnútri drôtov neplávajú ryby, ale mikročastice (elektróny), ktoré majú znamienka „+“ a „-“, nazývajú sa tiež kladne nabité a záporne nabité. A elektrický prúd je presne pohyb týchto nabitých častíc. Áno, všetko je o nabíjaní. Zdrojom náboja pre malé zariadenia a hračky sú batérie, vďaka ktorým sa elektróny zobudia a pobehujú, bez náboja sa elektróny nebudú chcieť nikam posunúť, ale náhodne budú stagnovať na mieste. Ale na to, aby žiarovky svietili, televízory, chladničky a práčky fungovali, batérie nepomôžu, ich nabíjacia sila je príliš nízka. Na tieto účely si ľudia postavili obrovské elektrárne, práve z nich nám prúdi elektrický prúd do zásuviek a vypínačov.
Elektrický prúd prúdi nevyhnutne pozdĺž dvoch drôtov: od zdroja k zariadeniu pozdĺž jedného drôtu a späť pozdĺž druhého drôtu. Toto tvorí uzavretý elektrický obvod. Zastavenie tohto toku je veľmi jednoduché, napríklad treba stlačiť tlačidlo vypínača alebo vytiahnuť zariadenie zo zásuvky a okruh sa otvorí. Do zariadenia prestane prúdiť elektrický prúd a zariadenie prestane fungovať až do ďalšieho zapnutia.

V každodennom živote sa často stretávame s pojmom ako „elektrina“. Čo je elektrina, ľudia o nej vždy vedeli?

Je takmer nemožné predstaviť si náš moderný život bez elektriny. Povedzte mi, ako sa zaobídete bez osvetlenia a tepla, bez elektromotora a telefónu, bez počítača a televízora? Elektrina prenikla tak hlboko do našich životov, že niekedy si ani nepomyslíme, aký kúzelník nám pomáha v našej práci.

Tento čarodejník je elektrina. Čo je podstatou elektriny? Podstatou elektriny je, že tok nabitých častíc sa pohybuje po vodiči (vodič je látka schopná viesť elektrický prúd) v uzavretom okruhu od zdroja prúdu k spotrebiču. Pohybujúce sa, tok častíc vykonáva určitú prácu.

Tento jav sa nazýva elektriny". Sila elektrického prúdu sa dá merať. Jednotka merania sily prúdu - ampér, dostala svoje meno na počesť francúzskeho vedca, ktorý ako prvý skúmal vlastnosti prúdu. Meno fyzika je Andre Ampère.

Objav elektrického prúdu a ďalšie inovácie s ním spojené možno pripísať obdobiu: koniec devätnásteho - začiatok dvadsiateho storočia. Ale ľudia pozorovali prvé elektrické javy už v piatom storočí pred Kristom. Všimli si, že kúsok jantáru nosený s kožušinou alebo vlnou priťahuje ľahké telá, napríklad prachové častice. Starí Gréci sa dokonca naučili tento jav využívať na odstraňovanie prachu z drahého oblečenia. Všimli si tiež, že ak sa suché vlasy prečesali jantárovým hrebeňom, postavili sa a tlačili sa od seba.

Vráťme sa k definícii elektrického prúdu. Prúd je riadený pohyb nabitých častíc. Ak máme do činenia s kovom, potom nabité častice sú elektróny. Grécke slovo pre jantár je elektrón.

Chápeme teda, že známy pojem „elektrina“ má prastaré korene.

Elektrina je náš priateľ. Pomáha nám vo všetkom. Ráno rozsvietime svetlo, rýchlovarnú kanvicu. Jedlo dáme zohriať do mikrovlnky. Používame výťah. Ideme električkou, rozprávame sa cez mobil. Pracujeme v priemyselných podnikoch, v bankách a nemocniciach, na poliach aj v dielňach, študujeme v škole, kde je teplo a svetlo. A elektrina funguje všade.

Ako veľa vecí v našom živote, aj elektrina má nielen pozitívnu, ale aj negatívnu stránku. Elektrický prúd, ako neviditeľného čarodejníka, nemožno vidieť, cítiť. Je možné určiť prítomnosť alebo neprítomnosť prúdu iba pomocou prístrojov, meracích zariadení. Prvý prípad smrteľného úrazu elektrickým prúdom bol opísaný v roku 1862. K tragédii došlo pri náhodnom kontakte osoby so živými časťami. V budúcnosti sa vyskytlo veľa prípadov úrazu elektrickým prúdom.

Elektrina! Pozor na elektrinu!

Tento príbeh o elektrine je pre deti. Elektrina však sama o sebe nie je detinský pojem. Preto by som sa v tomto príbehu rada obrátila na mamičky a oteckov, starých rodičov.

Vážení dospelí! Keď deťom hovoríme o elektrine, nezabudnite zdôrazniť, že prúd je neviditeľný, a teda obzvlášť zákerný. Čo nerobiť pre dospelých a deti? Nedotýkajte sa rukami, nepribližujte sa k drôtom a elektrickým komplexom. V blízkosti elektrického vedenia, rozvodní sa nezastavujte na odpočinok, nezakladajte oheň, nespúšťajte lietajúce hračky. Drôt ležiaci na zemi môže byť plný smrteľného nebezpečenstva. Elektrické zásuvky, ak je v dome malé dieťa, sú predmetom špeciálnej kontroly.

Hlavnou požiadavkou pre dospelých je nielen dodržiavanie samotných bezpečnostných pravidiel, ale aj neustále informovanie detí o tom, aký zákerný môže byť elektrický prúd.

Záver

Fyzici „umožnili prístup“ ľudstvu k elektrine. V záujme budúcnosti sa vedci dostali do ťažkostí, minuli majetky, aby urobili veľké objavy a poskytli výsledky svojej práce ľuďom.

Zaobchádzajme s prácami fyzikov a elektrinou opatrne a pamätajme na nebezpečenstvo, ktoré so sebou potenciálne nesie.

Môžete si pozrieť rozprávku o elektrine

Natália Frolová
Lekcia kognitívneho cyklu "Elektrina" pre deti vo veku 6-7 rokov

Úlohy:

Vzdelávacie:

Zhrnúť poznatky deti o elektrických spotrebičoch o ich účele v každodennom živote;

predstaviť pojmy« elektriny» , « elektriny» ;

predstaviť s pravidlami bezpečnej manipulácie elektrické spotrebiče.

Vzdelávacie:

Rozvíjať schopnosť pracovať s modelmi;

Rozvíjajte túžbu po hľadaní kognitívna aktivita;

Rozvíjať duševnú aktivitu, zvedavosť, schopnosť vyvodzovať závery.

Vzdelávacie:

Pestovať záujem o znalosť okolitého sveta;

Použité mediálne objekty: básne, hry, fotografie elektrické spotrebiče; elektronicky- náučný zdrojov: prezentácia « Elektrina» , karikatúra.

Použité vybavenie: projektor, plátno, laptop, športové vybavenie: lopta.

prípravné práce: rozhovory, sledovanie karikatúr tety Sovy.

práca so slovnou zásobou: aktivovať prídavné mená, podstatné mená, zovšeobecňovať slová v reči. Budujte a obohacujte slovnú zásobu elektriny, elektrické spotrebiče, koryto, valček)

PROCES LEKCIE

I. Motivácia

Znie hudba.

opatrovateľka: - Ahojte chalani. Dnes budeme hovoriť o elektriny, o bezpečnosti v dome, zahrajme si zaujímavé hry a naučme sa ako elektriny sa objavuje v našich domovoch.

II. opatrovateľka: - Vypočujte si báseň

Náš dom veľmi milujeme

Útulné aj známe.

Ale nie každý mohol

Robte veľa vecí.

Potrebujeme upratať dom

variť, umývať,

A žehlenie bielizne...

Ako zvládnuť všetku prácu!

A to je teraz úžasné

Máme pomocníkov.

Uľahčujú nám prácu

Ušetrite náš čas.

opatrovateľka: - Akí asistenti sa spomínajú v básni?

opatrovateľka: - A teraz si predstavme, že sme v dobe, keď človek ešte o ničom nevedel elektriny, a teda o elektrické spotrebiče nevedel a nerozmýšľal. Ale varil si vlastné jedlo, pral si oblečenie a upratoval svoj dom.

III. HOVORIŤ O ZARIADENIACH "Čo je, čo bolo"

opatrovateľka: Poďme sa porozprávať o tom, čo hosteske pomohlo predtým a čo teraz.

opatrovateľka: - Čo je to? (na posuvnej obrazovke - koryto)

deti: žľab, umývacia doska.

opatrovateľka: - Presne tak, je to koryto. Čo v ňom podľa vás urobili?

deti: umyté

opatrovateľka: - A ako teraz maže tvoja mama? Čo jej pomáha?

deti: práčka

opatrovateľka: - Čo to je?

deti: metla

opatrovateľka: - Načo to je?

deti: vyčistite nečistoty, pozametajte podlahu

opatrovateľka: - A čo teraz pomáha pri upratovaní domu namiesto metly?

deti: vysávač

opatrovateľka: - Správne. Vidíte, čo je tu zobrazené?

deti: železo

opatrovateľka: - Načo to je?

deti: železné oblečenie

opatrovateľka: - Pozri, aká bývala žehlička. Je ťažká, dávali sa do nej uhlíky a kým boli horúce, hladkali. Pozrite sa, čím sa teraz stalo železo. Je ľahké, pohodlné a rýchle žehlenie.

opatrovateľka: - Čo je to?

deti: rúra na pečenie, rúra na pečenie

opatrovateľka: Načo to bolo podľa teba?

deti: variť jedlo, zohriať sa, zohriať dom

opatrovateľka: - Aké spotrebiče sa v našej dobe používajú namiesto rúry?

deti: mikrovlnná rúra, elektrický sporák, elektrický ohrievač

opatrovateľka: - Čo je to?

deti: sviečka

opatrovateľka: Načo to bolo?

deti: rozsvietiť miestnosť

opatrovateľka: - Aké zariadenie nahradilo zapaľovaciu sviečku?

deti: lampy, lustre

opatrovateľka: - Výborne, zvládol som úlohu. Teraz už viete, vďaka koľkým zariadeniam sa človek zlepšil elektriny.

opatrovateľka: - A čo si myslíte, že je potrebné, aby to každý urobil začali fungovať elektrické spotrebiče?

deti: elektriny, prúd, drôty

opatrovateľka: - Celkom správne. Všetky spotrebiče fungujú na elektrinu. Ale predtým, ako vám poviem, odkiaľ pochádza elektriny Poďme sa trochu uvoľniť.

opatrovateľka: - Vyjdite na koberec. Dostaňte sa do kruhu. zavolám elektrický spotrebič, a tomu, kto dostane loptu do rúk, sa povie, aké úkony vykonáva (žehlička, fén, mikrovlnka, chladnička, rýchlovarná kanvica, vysávač, ventilátor). A teraz pomenujem zariadenie, ktoré som predtým používal, a vás zavoláš to než bola nahradená v našej dobe (sviečka, koryto, metla).

opatrovateľka: - Pozrite sa, koľko elektrické spotrebiče nás obklopujú. Sú našimi najlepšími pomocníkmi. Všetky z nich robia náš život pohodlným a pestrým. Bez nich by to mal človek ťažké. Všetky tieto zariadenia fungujú elektriny.

opatrovateľka: - A teraz úloha taký: bez otáčania tela, iba otáčania hlavy, hľadajte okolo seba obrázky s obrázkom elektrické spotrebiče(deti nájdu obrázky očami a pomenujú ich).

opatrovateľka: - Pokračujme v rozhovore o elektriny. Sadnite si na stoličky.

IV. PRÍBEH UČITEĽA "Odkiaľ to pochádza ELEKTRINA»

opatrovateľka: - A ktovie, odkiaľ pochádza elektriny(odpovede deti)

opatrovateľka: - Elektrický prúd vzniká pri vysokom výkone elektrárne. Získať elektriny, takéto stanice využívajú paru, slnečné svetlo, vodu a vietor (prezentácia s