Netradičné techniky kreslenia na tému: Jeseň

Majstrovská trieda kreslenia "Autumn Rhapsody"


Autor: Ružanová Valeria Gennadievna, učiteľka doplnkového vzdelávania, MBOU DOD Centrum umenia, Salavat
Majstrovská trieda kreslenia pre ďalšie vzdelávanie detí, pre mladších študentov, učenie sa rôznych techník kreslenia s deťmi.
Pomocou rôznych techník sprostredkujeme veternú jesennú náladu.
Vyučovanie prebiehalo s deťmi 2. ročníka štúdia. Pri práci pomáhal študent Michail Eremeev.

Cieľ: Kreatívny prístup k riešeniu kreatívnych problémov.
Úlohy:
1. Naučte deti rôzne techniky kreslenia: „plnenie“, kreslenie tubusom, „dekoratívny pointilizmus“.
2. Rozvíjať kreativitu, predstavivosť, neštandardné myslenie, jemnú motoriku rúk.
3. Pestovať záujem o prácu s vodovými farbami, vytrvalosť, presnosť.

jeseň. Celá naša chudobná záhrada je posypaná,
Zažltnuté listy lietajú vo vetre;
Len v diaľke sa chvália, tam, na dne dolín,
Kefy sú jasne červené vädnúce horský popol.

Radostné a smutné pre moje srdce,
Ticho zohrievam tvoje ručičky a stláčam,
Pozerám sa do tvojich očí, ticho si leješ slzy,
Nemôžem vyjadriť, ako veľmi ťa milujem.
Alexej Tolstoj

Materiály a nástroje:


- list papiera A3,
- akvarelové farby,
- pohár vody
- štetce,
- rúrka z rukoväte,
- farebný papier,
- dierkovač,
- PVA lepidlo.

Pracovný postup:

Začnime s náplňou. Plech podlejeme vodou a priamo na plechu vymiešame farby "neba".


V spodnej časti listu nakreslíme malý kúsok zeme pomocou rovnakej techniky. Používame farby "jesenného koberca".


Kým naša plachta schne, trávim telovýchovné stretnutie "Vietor"

Vietor nám fúka do tváre
Strom sa zakýval.
Vietor je tichší, tichší, tichší.
Strom je stále vyššie a vyššie. (Deti napodobňujú dych vetra a trasú sa trupom
teraz na jednu stranu, potom na druhú. Pri slovách "tichý, tichý" deti drepujú,
na "vyššie, vyššie" - narovnať sa.)
Vietor fúka cez polia
Vietor fúka cez polia
A tráva sa hojdá. (Deti jemne švihnú rukami nad hlavou.)
Oblak sa vznáša nad nami
Ako biela hora (Usrknutie – ruky hore.)
Vietor nesie prach po poli.
Uši sú naklonené
Sprava-doľava, dozadu-dopredu,
A potom naopak. (Nakloní sa doprava-doľava, dopredu-dozadu.)
Stúpame na kopec, (Kráčame na mieste.)
Tam si trochu oddýchneme. (Deti si sadnú.)
Vietor jemne trasie javorom
Vietor jemne trasie javorom,
Naklonenie doprava, doľava:
Jeden svah a dva svahy,
Javor zašušťal lístím. (Nohy na šírku ramien, ruky za hlavou. Záklony trupu doprava a doľava.)

Naše pozadie je suché. Teraz môžete urobiť popredie.
Rúrkou z pera nakreslíme strom do stredu listu.

Nezabudnite, že náš strom by sa mal hojdať pred poryvom vetra.


Pomocou slamky pridajte na zem suchú alebo ešte zelenú trávu.


Teraz môžete odstrániť farbu, vodu a štetce. Pre ďalšiu prácu potrebujeme farebný papier, dierovač a PVA lepidlo.
Berieme farebný papier jesenných farieb (žltá, oranžová, červená, zlatá, zelená). Poskladáme ich a pomocou dierkovača urobíme veľa dierok.


Kruhy, ktoré sme dostali, sú napodobeninou listov. Technika bodového kreslenia sa nazýva "pointilizmus". Technika využívajúca kruhy z dierovačky dostala názov „dekoratívny pointilizmus“.
Na obrázku si PVA lepidlom vyznačíme dráhu letu listov, ktoré vyplníme kruhmi z farebného papiera.


Nezabudnite ukázať listy, ktoré spadli na zem.


S lepidlom PVA nakreslíme trajektóriu fúkania vetra. Vyplníme ho kruhmi bieleho a modrého papiera.


Naša práca "Jesenná rapsódia" je pripravená.

Ďakujem Misha za pomoc pri príprave majstrovskej triedy!
Tu je ďalšia práca, ktorú majú chlapci


Deti boli z vykonanej práce a výsledku nadšené.