Myakisheva Lyubov Vladimirovna – učiteľ najvyššej kategórie
Cvetková Anastasia Andreevna - učiteľ
MADOOU TsRR - materská škola č. 177 mesta Ťumen
„Deti sú úplne rovnaké ako dospelí
Chcem byť zdravý a silný,
Len deti nevedia, čo s tým robiť."
Janusz Korczak
Cieľom našej predškolskej vzdelávacej inštitúcie je vytvárať priaznivé podmienky pre formovanie úspešnej osobnosti predškoláka, zachovanie a upevňovanie zdravia a všestranný rozvoj fyzických vlastností.
Podporujeme rozvoj iniciatívy a samostatnosti pri každodennej pohybovej aktivite detí. Motorická aktivita je základom individuálneho rozvoja dieťaťa a podpory života. Pohyb je prostriedkom na pochopenie sveta okolo nás, uspokojovanie biologických potrieb, od ktorých závisí zdravie detí, ich fyzický a celkový vývoj.
V súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom musí mať absolvent predškolskej vzdelávacej inštitúcie dobrý zdravotný stav, dobrý fyzický vývoj a fyzickú zdatnosť.
Aby sa deti mohli aktívne pohybovať, dospelí musia vytvoriť priaznivé podmienky. Motorové prostredie by malo byť nasýtené rôznym vybavením a športovým vybavením. Naša skupina má miestnosť na telesnú prípravu. Náš telovýchovný kútik má širokú škálu športového vybavenia: zdravotné dráhy, štítky, domino, dámu, hody prsteňmi, hummo, golf, kolky, gymnastické palice, loptičky a mnoho iného.
Telovýchovný kútik by mal byť maximálne prispôsobený pohybovej potrebe detí. Na telovýchovný kútik a jeho vybavenie sú kladené požiadavky: pedagogické, estetické, hygienické Pomocou telovýchovného kútika sa dobre rozvíja samostatná pohybová činnosť detí.
Deti radi využívajú športové potreby v každodennom živote v materskej škole.
Deti sa radi zúčastňujú rôznych štafetových pretekov, napríklad hádzaním krúžkom. Deti rozvíjajú záujem o šport, rozvíjajú presnosť, obratnosť pohybu, orientáciu v priestore.
Deti si užijú aj štafetové preteky s lezením a skákaním cez prekážky.
Na to používame gymnastické palice a kužele. . Rozvíjajú sa fyzické vlastnosti ako flexibilita, vytrvalosť, inteligencia, rýchlosť a čistota pohybu. Deti sa viac zaujímajú o hru, ich nálada stúpa a cítia sa byť v kolektíve.
Telovýchovné náčinie „nárazy“ sa dá využiť aj v štafetových pretekoch, pri behu s prekážkami, držaní lopty do rúk a prihrávaní si navzájom.
Na zlepšenie pohybov, rozvoj rýchlosti, vytrvalosti a koordinácie pohybov deti milujú hry vonku. Pri formovaní rôznorodej osobnosti dieťaťa majú hry vonku najdôležitejšie miesto. Sú považované za hlavný prostriedok a metódu telesnej výchovy. Hra vonku, ktorá je dôležitým prostriedkom telesnej výchovy, má zároveň liečivý účinok na telo dieťaťa.
Napríklad ako „pasce“, kde používajú viacfarebné stuhy. Deti sa hrajú v tíme, orientujú sa v aktuálnej situácii, rozvíjajú vlastnosti ako vôľa, túžba po víťazstve, sila, obratnosť a rýchlosť reakcie.
Aktívna pohybová aktivita okrem pozitívneho vplyvu na zdravie a fyzický vývoj poskytuje dieťaťu aj psycho-emocionálny komfort. Napríklad: gúľanie lopty pri slovno-logickej hre „Viem 5 mien...“.
Veľké množstvo pohybov aktivuje dýchanie, krvný obeh a metabolické procesy. To má zase priaznivý vplyv na duševnú činnosť. Artikulačná gymnastika sa vykonáva pomocou netradičného športového vybavenia.
Golf sa nedá hrať bez palice a loptičky. Pomocou tejto hry si deti rozvíjajú zrak a presnosť pohybu.
Tag je hra, ktorá rozvíja myslenie, sústredenie, intelektuálne schopnosti detí, schopnosť tímovej práce, spoločné rozhodovanie, rozvíja počítanie.
Dáma rozvíja logické myslenie.
Domino učia deti schopnosti hrať sa spolu a dodržiavať pravidlá hry.
Na prevenciu plochých nôh a zabezpečenie rôznych účinkov na detské nohy sa používajú zdravotné stopy. Pravidelná masáž chodidiel pomáha denne a ľahko zlepšovať zdravie dieťaťa.
Zdravotná stopa vám umožňuje urobiť tento proces nielen užitočným, ale aj veľmi vzrušujúcim. Napríklad pomocou vakov na rovnováhu a koordináciu pohybu.
Vytváranie vývinového prostredia pre samostatnú pohybovú aktivitu detí, primerané ich veku a potrebám, tak pomáha zlepšovať zdravotný stav, rozširovať pohybové skúsenosti, rozvíjať silný záujem o telesné cvičenia, sebaorganizačné schopnosti a komunikáciu s rovesníkmi.
Pozývame učiteľov predškolských zariadení regiónu Tyumen, autonómny okruh Yamal-Nenets a autonómny okruh Khanty-Mansi, aby zverejnili svoj učebný materiál:
- Pedagogické skúsenosti, originálne programy, učebné pomôcky, prezentácie na vyučovanie, elektronické hry;
- Osobne vypracované poznámky a scenáre vzdelávacích aktivít, projektov, majstrovských kurzov (vrátane videí), foriem práce s rodinami a učiteľmi.
Prečo je výhodné publikovať u nás?
Pripravila inštruktorka telesnej výchovy: Baskakova Ksenia Alekseevna
Konzultácia pre pedagógov: „Ako vybaviť kútik telesnej výchovy v skupine v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom pre vzdelávacie vzdelávanie“
Na základe požiadaviek federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu by charakteristický znak v konfigurácii kútika telesnej výchovy mal byť:
Flexibilita hracieho priestoru, multifunkčnosť prostredia a hracích materiálov (prítomnosť náhradných predmetov);
Variabilita v dostupnosti materiálov a vybavenia pre slobodnú voľbu detí;
Periodická obmena herného materiálu, dostupnosť herných materiálov, možnosť využívať všetky prvky prostredia.
Účel telovýchovného kútika:zabezpečenie a regulácia úrovne pohybovej aktivity detí počas dňa.
Ciele telovýchovného kútika:
Získanie motorických skúseností a fyzických vlastností: koordinácia a flexibilita;
Správna tvorba muskuloskeletálneho systému tela;
Rozvoj rovnováhy, koordinácie pohybu, hrubej a jemnej motoriky oboch rúk;
Upevnenie zručnosti vykonávania základných pohybov (chôdza, beh, mäkké skoky, obraty v oboch smeroch);
Formovanie počiatočných predstáv o niektorých športoch;
Zvládnutie vonkajších hier s pravidlami;
Formovanie zamerania a samoregulácie v motorickej sfére;
Formovanie hodnôt zdravého životného štýlu, zvládnutie jeho základných noriem a pravidiel (vo výžive, pohybovej aktivite, otužovaní, pri formovaní užitočných návykov atď.).
Úloha učiteľa:
1. Vytvárať pestré telovýchovné a herné prostredie zamerané na optimalizáciu pohybovej aktivity.
2. Obohaťte deti o základné vedomosti o rozmanitosti hier a telesných cvičení vonku.
3. Rozvíjať motorické vlastnosti a schopnosti (rýchlosť, obratnosť, koordináciu, flexibilitu, výraznosť pohybov.
4. Podporovať motorickú tvorivosť detí.
5. Formovať základy zdravého životného štýlu v rodine a materskej škole.
Požiadavky na športový kútik:
1. Bezpečnosť umiestnenia: Športový kútik by nemal byť umiestnený v blízkosti okien, vedeckého a prírodného centra, pieskového a vodného centra, divadla a hudobného centra. Môže byť umiestnený: v prijímacej miestnosti, skupinovej miestnosti alebo spálni.
2. Spĺňať hygienické a pedagogické požiadavky a umiestnenie - zásadu účelnosti.
3. Kút by mal logicky zapadať do interiéru miestnosti a byť esteticky riešený.
5. Kútik musí zodpovedať veku detí a požiadavkám programu a poskytovať deťom voľný výber a prístup.
6. Materiály, z ktorých je zariadenie vyrobené, musia spĺňať hygienické požiadavky, byť ekologické a odolné.
Teoretický materiál
Skupina škôlkarov
Kartotéka vonkajších hier;
Kartotéka zápisníc z telesnej výchovy;
Juniorská skupina
Kartotéka vonkajších hier;
Kartotéka sedavých hier;
Kartotéka zápisníc z telesnej výchovy;
Kartotéka ranných cvičení;
Kartotéka počítania riekaniek
Stredná skupina
Kartotéka vonkajších hier;
Kartotéka sedavých hier;
Kartotéka zápisníc z telesnej výchovy;
Kartotéka ranných cvičení;
ilustrovaný materiál o zimných a letných športoch;
Symboly a materiály o histórii olympijského hnutia -
Seniorská skupina
kartotéka vonkajších hier;
Kartotéka sedavých hier;
Kartotéka zápisníc z telesnej výchovy;
Kartotéka ranných cvičení;
Ilustrovaný materiál o zimných a letných športoch;
Prípravná skupina
Kartotéka vonkajších hier;
Kartotéka sedavých hier;
Kartotéka zápisníc z telesnej výchovy;
Kartotéka ranných cvičení;
Informácie o najdôležitejších udalostiach v športovom živote krajiny (domáce knihy, albumy);
Ilustrovaný materiál o zimných a letných športoch;
Symboly a materiály o histórii olympijského hnutia
Hry
Seniorská skupina
Prípravná skupina
Didaktické hry o športe: tlačené stolové hry, párové obrázky, loto, domino, labyrint, strihané obrázky, puzzle, hry s žetónmi, športové stolové hry (hokej, basketbal, futbal atď.)
Na prevenciu plochých nôh a rozvoj jemnej motoriky rúk
Skupina škôlkarov
Rohože a masáže;
Loptičky sú ježkovia;
Juniorská skupina
Vrecia s obilninami (fazuľa, hrach, fazuľa atď.) v rôznych tvaroch na chôdzu;
Rohože a masáže;
Odpadový materiál (šišky, „vajíčka“ z Kinder prekvapení atď.) na uchopenie a presun z miesta na miesto nohami a prstami.
Neštandardné vybavenie vyrobené sami;
Stredná skupina
Loptičky sú ježkovia; - vrecia s obilninami (fazuľa, hrach, fazuľa atď.) v rôznych tvaroch na chôdzu;
Rohože a masáže;
Odpadový materiál (šišky, „vajíčka“ z Kinder Surprise a pod.) na uchopenie a presun z miesta na miesto nohami a prstami.
Neštandardné vybavenie vyrobené sami;
Loptičky sú ježkovia;
Seniorská skupina
Vrecia s obilninami (fazuľa, hrach, fazuľa atď.) v rôznych tvaroch na chôdzu;
Rohože a masáže;
Odpadový materiál (šišky, „vajíčka“ z Kinder prekvapení atď.) na uchopenie a presun z miesta na miesto nohami a prstami.
Neštandardné vybavenie vyrobené sami;
Loptičky sú ježkovia;
Prípravná skupina
Vrecia s obilninami (fazuľa, hrach, fazuľa atď.) v rôznych tvaroch na chôdzu;
Rohože a masáže;
Odpadový materiál (šišky, „vajíčka“ z Kinder prekvapení atď.) na uchopenie a presun z miesta na miesto nohami a prstami.
Neštandardné vybavenie vyrobené sami;
Loptičky sú ježkovia;
Na hry a cvičenia so skákaním
Skupina škôlkarov
Juniorská skupina
Švihadlá, obruče, stuhy s krúžkami, malé obruče
Stredná skupina
Seniorská skupina
Švihadlá, obruče, stuhy s krúžkami, malé obruče, veľké obruče
Prípravná skupina
Švihadlá, obruče, stuhy s krúžkami, malé obruče, veľké obruče
Na hry a cvičenia s hádzaním, chytaním, hádzaním
Skupina škôlkarov
Juniorská skupina
Loptičky rôznych veľkostí, kruhový vrh, košík na hádzanie loptičiek
Stredná skupina
Loptičky rôznych veľkostí, loptička na suchý zips s terčom, kruhový hod, kolky
Seniorská skupina
Stolnotenisová loptička s raketou, loptička na suchý zips s terčom, loptičky rôznych veľkostí, kruhový hod, kolky
Prípravná skupina
Loptičky rôznych veľkostí, kruhový hod, stolnotenisová loptička s raketou, loptička na suchý zips s terčom, kolky
Vzdialený materiál
Skupina škôlkarov
Gumové loptičky;
Obruče;
Juniorská skupina
Gumové loptičky;
Obruče;
Stredná skupina
Gumové loptičky;
Futbalová lopta;
Švihadlo;
Obruče;
Hokejové palice;
Seniorská skupina
Gumové loptičky;
Futbalová lopta;
bedminton;
Švihadlo;
Obruče;
Lyže;
Hokejové palice;
Prípravná skupina
Gumové loptičky;
Futbalová lopta;
bedminton;
Švihadlo;
Obruče;
Lyže;
Hokejové palice;
Zoznam vybavenia pre telovýchovný kútik (stredný vek)
Tradičné športové vybavenie:
Kolky (3 sady);
Hra "Šípky" (2 sady, s loptičkami na suchý zips);
Hod krúžkom (2 sady);
Švihadlo, elastické pásy (5 kusov);
Stuhy, stuhy, vrkoče;
Obruče (2-3 ks.);
Gramofóny
Gumové loptičky (stredné a malé)
Veľká skákacia lopta
detské expandéry
činky pre deti
hádzanie vriec
lietajúce taniere
masážne dráhy
na zimné hry - detské palice a puky
ľadové sane, lopaty
Netradičné športové vybavenie:
Bilboke (z plastových fliaš a milších prekvapení)
Masážne dráhy
Masážne dráhy (mobilné)
Odpadový materiál (šišky, viečka, kapsule z Kinder prekvapení, ceruzky.) na masáž a uchopenie predmetov prstami na nohách
- „Zábavný dáždnik“ (stuhy s vymeniteľnými prvkami na vývoj prúdu vzduchu)
Stuhy na krúžkoch (na simuláciu cvičení rytmickej gymnastiky)
Položky na prekročenie (vedrá na majonézu)
- „Tichý simulátor“ (koordinačná rozvojová pomoc)
- „Zasiahnuť cieľ“ (manuál vyrobený z látky s otvormi na zasiahnutie cieľa loptičkami)
- „Najpresnejšie“ (manuál na stene)
- „Šach“ (hra s nízkou pohyblivosťou, využívajúca farebné čiapky)
- „Rainbow Sun“ (príručka na rozvoj koordinácie pohybov)
- „Farebné uzly“ (hra s nízkou pohyblivosťou)
Pletené ruksaky
- „Chodítka“ (vyrobené z drevených blokov)
3. Indexy kariet.
Kartotéky hier: hry vonku pre deti, ktoré sedia, na rozvoj dýchania.
Kartotéka relaxačných hier
Kartotéka „Cvičenia po zdriemnutí“
Kartotéka užitočných básní a rozprávok (hygienické postupy)
Index hry s prstami
Kartotéka prechádzok
Kartotéka ranných cvičení
Čiapky na vonkajšie hry.
„Detský hudobný album“ (pre pohyb k hudbe)
K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky
Organizácia knižného kútika v strednej skupine materskej školy ako spoločná aktivita učiteľky a detí na zoznámenie sa s beletriou.
Článok popisuje skúsenosti s organizovaním knižného kútika v družine materskej školy, jeho kapacitu, prácu s deťmi a rodičmi pri zoznámení sa s beletriou....
NEŠTANDARDNÉ VYBAVENIE PRE ŠPORTOVÝ KÚTIK PRE MLADŠIE VEKY
„Zdravie a šťastie našich detí vo veľkej miere závisí od organizácie telesnej výchovy v materskej škole a v rodine...“ N.M. Amosov Jednou z hlavných úloh materskej školy je zachovávať a upevňovať zdravie detí...
Zariadenie pre hudobný kútik v strednej skupine
Hudobný kútik je miestom, kde deti spoznávajú hudbu a jej krásu. Správny prístup k jeho tvorbe pomôže deťom ponoriť sa do sveta hudby. Pre náš hudobný kútik sme zvolili dobre osvetlený,...
Nina Minčenková
V súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom predškolského vzdelávania a všeobecným vzdelávacím programom predškolskej vzdelávacej inštitúcie učitelia vytvárajú rozvíjajúce sa predmetovo-priestorové prostredie na rozvoj individuality každého dieťaťa, berúc do úvahy jeho schopnosti, úroveň aktivity a záujmy. Na splnenie tejto úlohy musí RPPS byť:
Transformovateľné - menia sa v závislosti od hry a poskytujú dostatok priestoru pre motor činnosť:
Multifunkčné - zabezpečiť možnosť zmien výchovno-vzdelávacieho programu v závislosti od výchovno-vzdelávacej situácie vrátane meniacich sa záujmov a možností detí;
Bezbariérový – poskytuje bezplatný prístup pre žiakov,
Bezpečný.
Netradičné telesná výchova benefity výrazne prispievajú k zvýšeniu záujmu detí o vykonávanie rôznych pohybových úloh
1. Netradičné športy zariadení:
Bilboke
masážne dráhy
masážne značky (stopy s prišitými gombíkmi)
odpadový materiál (šišky, "vajcia" z milších prekvapení, ceruzky.) na masáž a
uchopenie predmetov prstami na nohách
fúkacie stuhy
Bilboke (z plastových fliaš a milších prekvapení)
loptičky (z plastových fliaš)
2 m pásy (na simuláciu cvičení rytmickej gymnastiky)
položky na prekročenie (vedrá na majonézu)
šnúry s obmedzovačmi (obmedzovacia kazeta od milšieho prekvapenia)
2 Tradičné vybavenie pre telocvik rozvoj:
stuhy rôznych farieb
vreckovky rôznych farieb (2 kusy pre každé dieťa)
sultáni (2 kusy pre každé dieťa)
loptový priemer
gramofóny
gumené loptičky
detské expandéry
hod prsteňom (stena a podlaha)
činky pre deti
hádzanie vriec
lietajúce taniere
masážne loptičky SU-JOK (na dieťa)
masážne dráhy
švihadlá (guma, lano, plast)
na zimné hry - detské palice a puky
ľadové sane
3. Indexy kariet.
Súbor cvikov s masážnymi loptičkami.
Herné súbory: hry vonku pre deti, ktoré sedia, na rozvoj dýchania.
Kartotéka relaxačných hier
Kartotéka "Cvičenie po spánku"
Kartotéka užitočných básní a rozprávok (hygienické postupy)
Kartotéka hádaniek o športe a športovcoch, o športovom náradí.
Kartotéka počítania riekaniek
Index hry s prstami
Plagáty: Denný režim
Didaktické hry:
"Pomenujte športy".
"Štvrté koleso".
"Nájdi rozdiely".
"Zbierajte obrázok".
"10 športov".
Stolné hry
Šach, dáma.
Klobúky a medaily pre hry vonku.
Obrázky, fotografie, ilustrácie:
"letné športy"
"Zimné športy"
"olympijské symboly"
Omaľovánky "letné športy"
"Zimné športy"
"olympijské symboly"
"Zvuky prírody". Hudba na relax.
„Dážď a búrka. Hudba prírody"
"Detský hudobný album" (na pohyb na hudbu)
V zime upravujeme labyrinty, farebné snehové chodníky a šmýkačky.
Použité knihy:
1. Karabanova O. A., Alieva E. F., Radionova O. R., Rabinovich P. D., Marich E. M. Organizácia rozvíjajúceho sa predmetovo-priestorového prostredia v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom predškolského vzdelávania. Metodické odporúčania pre pedagogických zamestnancov predškolských výchovných organizácií a rodičov detí predškolského veku (2014).
2. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva Približný základný všeobecný vzdelávací program pre predškolskú výchovu "Od narodenia do školy" (2015).
Publikácie k téme:
Rád by som vám predstavil malú dielňu na výrobu „Duty Corner“. Na prácu budeme potrebovať: - 2 stropné dosky - lepidlo - nožnice.
Rád by som vám predstavil telovýchovný kútik, ktorý som vyrobil pre našu skupinu. Stojan je vyrobený zo stropných obkladov. Farebné, boli.
V škôlke pracujem už siedmy rok. Každý rok sa snažím doplniť kútiky. Rody smrek tiež nestojí bokom a pomáha mi.
Telovýchovný kútik v predškolských skupinách Podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre vzdelávacie vzdelávanie musí byť rozvíjajúce sa predmetovo-priestorové prostredie bohaté, transformovateľné, multifunkčné, variabilné.
Konzultácie pre pedagógov. Ako navrhnúť kútik telesnej výchovy podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu Konzultácie pre pedagógov. Ako vybaviť kútik telesnej výchovy v skupine v súlade s federálnymi štátnymi vzdelávacími štandardmi Podľa federálnych štátnych vzdelávacích štandardov v predškolskej vzdelávacej inštitúcii by PPRS mala byť: bohatá,.
Julia Mandrina
Podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre ďalšie vzdelávanie rozvíjajúce sa priestorové predmety streda by mal byť bohatý, transformovateľný, multifunkčný, variabilný, dostupný a bezpečný. Tieto požiadavky musia byť tiež splnené kútiky na skupinové cvičenie V tejto súvislosti vám predstavujem dizajn telovýchovný kútik v strednej skupine Solnyshko.
Vo všeobecnom systéme komplexného a harmonického rozvoja človeka má telesná výchova dieťaťa predškolského veku osobitné miesto. V predškolskom veku sa kladú základy dobrého zdravia, správneho telesného vývoja, vysokej výkonnosti. V týchto rokoch dochádza k rozvoju pohybovej aktivity, ako aj k počiatočnému rozvoju fyzických vlastností.
Výber pomôcok je určený cieľmi telesnej a všestrannej výchovy detí. V škôlke je potrebné mať dostatočný počet telesná výchova zariadenia poskytnúť deťom priaznivú úroveň pohybovej aktivity v procese rôznych foriem telesnej výchovy predškolákov. Rôznorodosť vybavenia a pomôcok umožňuje jeho produktívne využitie na rôznych typoch hodín telesnej výchovy a zároveň vytvára ich pestrú náplň pre rozvoj dobrovoľných pohybov detí, ich samostatnosti a tvorivých nápadov.
Telesná výchova zariadenie sa nachádza v taká skupina aby k nemu deti mohli voľne pristupovať a využívať ho.
Po prvé telovýchovný kútik musia byť spoľahlivé a spĺňať všetky potrebné bezpečnostné požiadavky a normy.
DIY športové vybavenie na cvičenie (úlovok, vrhací vak 200 gramov).
Športy sú voľne dostupné hry: mestá, kolky, šípky, hod prstom.
Masážne prístroje na samomasáž.
IN stredná skupina d. s. športu rohu doplnené o albumy o predstavovaní rôznych športov.
Stolné športové hry.
Publikácie k téme:
„Nádherné kocky na návšteve u chlapov“ (telesná výchova voľný čas v strednej skupine) Ciele: Prispieť k zlepšeniu získaných motorických zručností.
Telesná výchova v strednej skupine „Mačiatka“ Mestská autonómna predškolská vzdelávacia inštitúcia "Materská škola č. 60" Telesná výchova v strednej skupine "Mačiatka".
Rád by som vám predstavil telovýchovný kútik, ktorý som vyrobil pre našu skupinu. Stojan je vyrobený zo stropných obkladov. Farebné, boli.
V škôlke pracujem už siedmy rok. Každý rok sa snažím doplniť kútiky. Rody smrek tiež nestojí bokom a pomáha mi.
Telovýchovný kútik v predškolských skupinách Podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu pre vzdelávacie vzdelávanie musí byť rozvíjajúce sa predmetovo-priestorové prostredie bohaté, transformovateľné, multifunkčné, variabilné.
Konzultácie pre pedagógov. Ako navrhnúť kútik telesnej výchovy podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu Konzultácie pre pedagógov. Ako vybaviť kútik telesnej výchovy v skupine v súlade s federálnymi štátnymi vzdelávacími štandardmi Podľa federálnych štátnych vzdelávacích štandardov v predškolskej vzdelávacej inštitúcii by PPRS mala byť: bohatá,.
Toto je náš obľúbený detský kútik pre dospelých aj deti - centrum telesného rozvoja. Nie je žiadnym tajomstvom, že predškoláci sú veľkí.
