Skúška z geografie sa trochu líši od klasickej verzie, ktorá poskytuje podrobný príbeh a prácu s mapou. Napriek tomu však školáci úspešne absolvujú skúšku z geografie. Testovacia verzia zjavne uľahčuje úlohu a hľadanie správnych odpovedí je oveľa jednoduchšie. Nespoliehajte sa však na túto podmienenú ľahkosť. USE v geografii stále zostáva záverečnou skúškou, od ktorej závisí miesto na ústave. Tak k nemu nebuď zhovievavý. Je potrebné sa na ňu pripraviť rovnako starostlivo ako na iné skúšky. Koniec koncov, aj jeden ples vás môže pripraviť o rozpočtové miesto vo vyvolenej.

Skúšobný online test USE v geografii na stránke

Stránka vzdelávacieho portálu obsahuje skúšobné verzie online testov USE. Každý si môže vyskúšať jeden alebo druhý predmet. Na našej stránke neexistujú žiadne obmedzenia týkajúce sa času a počtu absolvovaných testov. Každý návštevník stránky si môže otestovať svoje znalosti a využiť skúšobný online USE test z geografie na prípravu na skutočnú skúšku. Koniec koncov, toto nevyžaduje registráciu ani SMS. A to odlišuje náš vzdelávací portál od iných služieb, ktoré poskytujú svoje služby len registrovaným užívateľom.

Výhody online testov USE

Akékoľvek školenie zlepšuje konečný výsledok a online USE testy prispejú k úspešnému napísaniu záverečnej skúšky. Odborníci z oblasti psychológie a pedagogiky hovoria, že skúška je obrovský stres. A práve stres zhoršuje výsledky na skúške. Ale časté školenie vo formáte USE vám pomáha zvyknúť si na situáciu a znižuje úroveň stresu pri konečnom POUŽÍVANÍ. A to má pozitívny vplyv na získané body. Cvičiť tak môže každý vo svojom voľnom čase. To si ani nevyžaduje veľa úsilia. Stačí urobiť test a otestovať svoje znalosti. Okrem toho je možné identifikovať slabé stránky a zabudnutý materiál, čo umožní včasné odstránenie medzier vo vedomostiach. Takáto kontrola vašich vedomostí nezaberie veľa času, no má pozitívny vplyv na výsledky.

V hlavnom období Jednotnej štátnej skúšky z geografie (29. mája 2017) sa zúčastnilo 13 095 absolventov, čo predstavovalo niečo okolo 2 % všetkých absolventov všeobecnovzdelávacích organizácií v Rusku.

Tak malý počet účastníkov skúšok je spôsobený predovšetkým malým počtom univerzít, ktoré vyžadujú POUŽIŤ výsledky v geografii.

Skúška umožnila objektívne posúdiť kvalitu prípravy absolventov a odlíšiť ich úrovňou prípravy pre konkurenčný výber v inštitúciách stredného a vyššieho odborného vzdelávania.

Priemerné skóre testu USE 2017 v geografii

Informačný zdrojový dokument z oficiálnej stránky FIPI - METODICKÉ ODPORÚČANIA pre učiteľov, pripravený na základe analýzy typických chýb účastníkov 2017 POUŽITIE v geografii

Podiel účastníkov USE v roku 2017 s testovým skóre v rozmedzí 41–60 a 61–80 vzrástol v porovnaní s rovnakými ukazovateľmi v roku 2015 o 6,6 % a podiel účastníkov s nízkym skóre testu v rozmedzí 0– 40 sa znížil o približne 1,1 %. Zároveň sa znížil podiel ľudí s vysokým skóre (81–100 TB) približne o 1,6 %.

Znížil sa aj počet 100 bodov (z 90 na 18 osôb). Drobné zmeny v skúške neovplyvnili úroveň jej náročnosti a výsledky účastníkov skúšky, ovplyvnili však priemerné percento splnenia jednotlivých úloh. Takže priemerné percento dokončenia úloh 3, 11, 14 a 15 sa zvýšilo v priemere o 15, maximálne skóre za ich splnenie sa zvýšilo na 2 body a priemerné percento dokončenia úloh 9, 12, 13, 19 sa znížilo o 15 .

Podiel absolventov, ktorí nezískali minimálny počet bodov, bol 9,13 %, t.j. klesli oproti roku 2016 o takmer 4 %, čo možno vysvetliť cieľavedomou prácou vzdelávacích organizácií s absolventmi z „rizikovej skupiny“ na základe odporúčaní a učebných pomôcok vypracovaných špecialistami FIPI na základe výsledkov minulých skúšok.

Priemerné skóre testu sa zvýšilo o 1,2 na (55,15). Aj keď takéto hodnoty naznačujú, že v porovnaní s rokom 2016 sú vo všeobecnosti výsledky USE v roku 2017 v geografii o niečo vyššie, nenaznačujú trend zvyšovania úrovne geografického vzdelania, keďže priemerné skóre stúpol v dôsledku úspešnejšieho plnenia relatívne jednoduchých štandardných úloh a úroveň plnenia neštandardných úloh vyžadujúcich tvorivé uplatnenie vedomostí bola o niečo nižšia.

V roku 2017 tvorili absolventi s neuspokojivou úrovňou prípravy 9,3 % z celkového počtu účastníkov USE v geografii. Títo absolventi nepreukázali splnenie niektorej z požiadaviek FC GOS, skúšanej na Jednotnej štátnej skúške z geografie. Neznamená to, že žiaden z absolventov tejto skupiny nemá žiadne geografické znalosti, ale ich znalosti sú kusé, nemajú systém a vychádzajú z každodenných predstáv.

Špecifikácia
kontrolovať meracie materiály
za uskutočnenie jednotnej štátnej skúšky v roku 2017
podľa geografie

1. Vymenovanie KIM USE

Jednotná štátna skúška (USE) je formou objektívneho hodnotenia kvality prípravy osôb, ktoré si osvojili vzdelávacie programy stredného všeobecného vzdelávania, pomocou úloh v štandardizovanej forme (kontrolné meracie materiály).

POUŽÍVANIE sa vykonáva v súlade s federálnym zákonom č. 273-FZ z 29. decembra 2012 „O vzdelávaní v Ruskej federácii“.

Kontrolné meracie materiály umožňujú zistiť úroveň rozvoja absolventov federálnej zložky štátneho štandardu stredoškolského (úplného) všeobecného vzdelávania v geografii, základnej a profilovej úrovne.

Výsledky jednotnej štátnej skúšky z geografie uznávajú vzdelávacie inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania ako výsledky prijímacích skúšok z geografie.

2. Dokumenty definujúce obsah KIM USE

3. Prístupy k výberu obsahu, vývoj štruktúry POUŽÍVANIA KIM

Obsah a štruktúra kontrolných meračských materiálov z geografie sú determinované potrebou dosiahnutia cieľa jednotnej štátnej skúšky: objektívne posúdenie kvality prípravy osôb, ktoré si osvojili vzdelávacie programy stredného (úplného) všeobecného vzdelania, pre ich diferenciácia z hľadiska úrovne prípravy a konkurenčného výberu v inštitúciách stredného a vyššieho odborného vzdelávania.

Obsah KIM USE v geografii je určený požiadavkami na úroveň prípravy absolventov stanovenými vo federálnej zložke štátnych noriem pre základné všeobecné a stredné (úplné) všeobecné vzdelanie v geografii. Výber obsahu, ktorý sa má skontrolovať v skúšobnej práci Jednotnej štátnej skúšky v roku 2017, sa uskutočňuje v súlade s časťou „Povinný minimálny obsah základných vzdelávacích programov“ Federálnej zložky štátnych štandardov pre základné všeobecné a stredné školy (kompletné ) všeobecné vzdelanie v geografii. Tento dokument zdôrazňuje hlavné časti školského kurzu geografie, ktoré sa berú ako základ pre zvýraznenie blokov obsahu, ktoré sa majú overiť v USE.

Zdroje geografických informácií

Pozemská príroda a človek

svetovej populácie

svetová ekonomika

Manažment prírody a geoekológia

Regióny a krajiny sveta

Geografia Ruska

Práca preveruje jednak vedomosti o geografických javoch a procesoch v geosférach a geografických osobitostiach charakteru obyvateľstva a ekonomiky jednotlivých území, ako aj schopnosť analyzovať geografické informácie prezentované v rôznych formách, schopnosť aplikovať geografické vedomosti získané v škole na vysvetlenie rôznych udalostí a javov v bežnom živote.

Počet úloh, ktoré preverujú vedomosti z jednotlivých úsekov kurzu školskej geografie, je stanovený s prihliadnutím na význam jednotlivých prvkov obsahu a potrebu plne pokryť požiadavky na úroveň prípravy absolventov.

V skúšobnej práci sa využívajú úlohy rôzneho typu, ktorých formy zabezpečujú ich primeranosť preverovaným zručnostiam.

4. Štruktúra POUŽÍVANIA KIM

Každá verzia skúšobnej práce pozostáva z 2 častí a obsahuje 34 úloh, ktoré sa líšia formou a úrovňou zložitosti.

1. časť obsahuje 27 úloh s krátkymi odpoveďami. (18 úloh základnej úrovne zložitosti, 8 úloh zvýšenej úrovne zložitosti a 1 úloha vysokej úrovne zložitosti).

Skúšobná práca obsahuje nasledujúce typy úloh s krátkou odpoveďou:

1) úlohy, ktoré vyžadujú zapísanie odpovede ako čísla;

2) úlohy, ktoré vyžadujú zapísanie odpovede vo forme slova;

3) úlohy na zistenie zhody geografických objektov a ich charakteristík;

4) úlohy vyžadujúce vpísať odpovede z navrhovaného zoznamu do textu na mieste medzier;

5) úlohy s výberom niekoľkých správnych odpovedí z navrhovaného zoznamu;

6) úlohy na stanovenie správnej postupnosti.

Odpovede na úlohy 1. časti sú číslo, číslo, postupnosť čísel alebo slovo (fráza).

2. časť obsahuje 7 úloh s podrobnou odpoveďou, pričom v prvej musí byť odpoveďou kresba a v zvyšku je potrebné napísať úplnú a primeranú odpoveď na položenú otázku (2 úlohy so zvýšenou úrovňou zložitosti a 5 úloh vysokej úrovne zložitosti).

Rozdelenie úloh podľa častí skúšobnej práce s uvedením primárnych bodov je uvedené v tabuľke 1.

Tabuľka 1. Rozdelenie úloh skúšobnej práce podľa častí práce

5. Rozdelenie úloh KIM USE podľa obsahu, typov zručností a metód konania

Skúšobná práca zabezpečuje kontrolu úrovne prípravy absolventov v súlade s požiadavkami na ňu.

Keďže splnenie množstva požiadaviek v rôznych verziách skúšobnej práce je možné kontrolovať na obsahu rôznych častí kurzu školskej geografie, rozdelenie úloh pre hlavné bloky obsahu sa môže mierne líšiť od približného rozloženia uvedeného v tabuľke 2.

Tabuľka 2. Rozdelenie úloh podľa hlavných obsahových sekcií (tém) kurzu geografie

POUŽITIE 2017 Geografia Typické testovacie úlohy Bubny

M.: 2017. - 144 s.

Typické testové úlohy z geografie obsahujú 10 možností pre súbory úloh, zostavených s prihliadnutím na všetky najnovšie zmeny a požiadavky jednotnej štátnej skúšky v roku 2017. Účelom príručky je poskytnúť čitateľom informácie o štruktúre a obsahu KIM 2017 v geografii, stupni náročnosti úloh. Autormi zadaní sú poprední vedci, ktorí sú vývojármi USE 2017. Zbierka obsahuje odpovede na všetky možnosti testovania a poskytuje riešenia všetkých úloh jednej z možností. Okrem toho sú uvedené príklady formulárov používaných pri skúške na zaznamenávanie odpovedí a rozhodnutí. Príručka je určená učiteľom na prípravu žiakov na skúšku z geografie, ako aj stredoškolákom na sebavzdelávanie a sebakontrolu.

formát: pdf

Veľkosť: 13,2 MB

Sledujte, sťahujte:drive.google

OBSAH
Úvod 4
Pracovné pokyny 7
možnosť 1
Časť 1 10
Časť 2 19
Možnosť 2
Časť 1 22
Časť 2 30
Možnosť 3
Časť 1 33
Časť 2 41
Možnosť 4
1. časť 44
2. časť 52
Možnosť 5
1. časť 55
2. časť 63
Možnosť 6
1. časť 66
2. časť 74
Možnosť 7
1. časť 77
2. časť 86
Možnosť 8
1. časť 89
2. časť 98
Možnosť 9
1. časť 101
2. časť 109
Ukážková verzia skúšobnej práce s rozborom úloh
1. časť 114
2. časť 124
Odpovede
Odpovede na možnosť číslo 1 128
Odpovede na možnosť číslo 2 129
Odpovede na možnosť číslo 3 130
Odpovede na možnosť číslo 4 132
Odpovede na možnosť číslo 5 133
Odpovede na možnosť číslo 6 134
Odpovede na možnosť číslo 7 136
Odpovede na možnosť číslo 8 137
Odpovede na možnosť číslo 9 138

Táto príručka je určená na prípravu na jednotnú štátnu skúšku z geografie.
Manuál predstavuje desať variantov skúšobnej práce, podobných tým, ktoré budú použité na testovanie vedomostí a zručností v USE v geografii v roku 2017. Tieto možnosti sú tréningové. Aby sa maximalizovala efektívnosť školenia, možnosti zahŕňajú úlohy, ktoré testujú väčšinu prvkov obsahu školskej geografie, ktoré spôsobujú školákom najväčšie ťažkosti. Všetky otázky a úlohy boli zodpovedané.
Každá možnosť obsahuje 34 úloh. Preverujú vedomosti zo všetkých úsekov povinného minimálneho obsahu školského geografického vzdelávania:
1. Zdroje geografických informácií.
2. Príroda Zeme a človeka.
3. Obyvateľstvo sveta.
4. Svetová ekonomika.
5. Manažment prírody a geoekológia.
6. Regionálne štúdiá.
7. Geografia Ruska.
Možnosti školenia sú navrhnuté tak, aby poskytli predstavu o tom, aké geografické znalosti z jednotlivých tém školskej geografie sa testujú v POUŽÍVANÍ (fakty, geografické názvoslovie, priestorové a časopriestorové zobrazenia, kauzálne vzťahy atď.). Otázky pre každú z úloh zamerajú vašu pozornosť na obzvlášť dôležité aspekty prípravy.
Určite odporúčame, aby ste sa oboznámili s demo verziou a špecifikáciou KIM v geografii 2017 na oficiálnej stránke FIPI.
Pri plnení úloh dbajte na pokyny na splnenie každej z nich. To vám umožní zvyknúť si na správne formátovanie odpovedí.
Skúšobné listy Jednotnej štátnej skúšky z geografie pozostávajú z dvoch častí, ktoré sa líšia typmi a náročnosťou úloh.

POUŽITIE 2017 Geografia Typické testovacie úlohy Bubny

M.: 2017. - 144 s.

Typické testové úlohy z geografie obsahujú 10 možností pre súbory úloh, zostavených s prihliadnutím na všetky najnovšie zmeny a požiadavky jednotnej štátnej skúšky v roku 2017. Účelom príručky je poskytnúť čitateľom informácie o štruktúre a obsahu KIM 2017 v geografii, stupni náročnosti úloh. Autormi zadaní sú poprední vedci, ktorí sú vývojármi USE 2017. Zbierka obsahuje odpovede na všetky možnosti testovania a poskytuje riešenia všetkých úloh jednej z možností. Okrem toho sú uvedené príklady formulárov používaných pri skúške na zaznamenávanie odpovedí a rozhodnutí. Príručka je určená učiteľom na prípravu žiakov na skúšku z geografie, ako aj stredoškolákom na sebavzdelávanie a sebakontrolu.

formát: pdf

Veľkosť: 13,2 MB

Sledujte, sťahujte:drive.google

OBSAH
Úvod 4
Pracovné pokyny 7
možnosť 1
Časť 1 10
Časť 2 19
Možnosť 2
Časť 1 22
Časť 2 30
Možnosť 3
Časť 1 33
Časť 2 41
Možnosť 4
1. časť 44
2. časť 52
Možnosť 5
1. časť 55
2. časť 63
Možnosť 6
1. časť 66
2. časť 74
Možnosť 7
1. časť 77
2. časť 86
Možnosť 8
1. časť 89
2. časť 98
Možnosť 9
1. časť 101
2. časť 109
Ukážková verzia skúšobnej práce s rozborom úloh
1. časť 114
2. časť 124
Odpovede
Odpovede na možnosť číslo 1 128
Odpovede na možnosť číslo 2 129
Odpovede na možnosť číslo 3 130
Odpovede na možnosť číslo 4 132
Odpovede na možnosť číslo 5 133
Odpovede na možnosť číslo 6 134
Odpovede na možnosť číslo 7 136
Odpovede na možnosť číslo 8 137
Odpovede na možnosť číslo 9 138

Táto príručka je určená na prípravu na jednotnú štátnu skúšku z geografie.
Manuál predstavuje desať variantov skúšobnej práce, podobných tým, ktoré budú použité na testovanie vedomostí a zručností v USE v geografii v roku 2017. Tieto možnosti sú tréningové. Aby sa maximalizovala efektívnosť školenia, možnosti zahŕňajú úlohy, ktoré testujú väčšinu prvkov obsahu školskej geografie, ktoré spôsobujú školákom najväčšie ťažkosti. Všetky otázky a úlohy boli zodpovedané.
Každá možnosť obsahuje 34 úloh. Preverujú vedomosti zo všetkých úsekov povinného minimálneho obsahu školského geografického vzdelávania:
1. Zdroje geografických informácií.
2. Príroda Zeme a človeka.
3. Obyvateľstvo sveta.
4. Svetová ekonomika.
5. Manažment prírody a geoekológia.
6. Regionálne štúdiá.
7. Geografia Ruska.
Možnosti školenia sú navrhnuté tak, aby poskytli predstavu o tom, aké geografické znalosti z jednotlivých tém školskej geografie sa testujú v POUŽÍVANÍ (fakty, geografické názvoslovie, priestorové a časopriestorové zobrazenia, kauzálne vzťahy atď.). Otázky pre každú z úloh zamerajú vašu pozornosť na obzvlášť dôležité aspekty prípravy.
Určite odporúčame, aby ste sa oboznámili s demo verziou a špecifikáciou KIM v geografii 2017 na oficiálnej stránke FIPI.
Pri plnení úloh dbajte na pokyny na splnenie každej z nich. To vám umožní zvyknúť si na správne formátovanie odpovedí.
Skúšobné listy Jednotnej štátnej skúšky z geografie pozostávajú z dvoch častí, ktoré sa líšia typmi a náročnosťou úloh.