[upraviť]
Z Wikipédie, voľnej encyklopédie
Aktuálna verzia stránky ešte nebola skontrolovaná skúsenými prispievateľmi a môže sa výrazne líšiť od verzie recenzovanej 20. marca 2012; overenie vyžaduje 1 úpravu.
Sociálna rola- model ľudského správania, objektívne stanovený sociálnym postavením jednotlivca v systéme sociálnych (verejných a osobných) vzťahov. Inými slovami, sociálna rola je „správanie, ktoré sa očakáva od osoby s určitým postavením“. Moderná spoločnosť vyžaduje, aby jednotlivec neustále menil model správania, aby mohol vykonávať špecifické úlohy. V tomto smere takí neomarxisti a neofreudiáni ako T. Adorno, K. Horney a iní urobili vo svojich prácach paradoxný záver: „normálna“ osobnosť modernej spoločnosti je neurotická. Okrem toho sú v modernej spoločnosti rozšírené konflikty rolí, ktoré vznikajú v situáciách, keď sa od jednotlivca vyžaduje, aby súčasne vykonával niekoľko rolí s protichodnými požiadavkami.
Irwin Hoffman pri štúdiu interakčných rituálov, prijímaní a rozvíjaní základnej divadelnej metafory, nevenoval pozornosť ani tak rolovým inštrukciám a ich pasívnemu dodržiavaniu, ale procesom aktívneho budovania a udržiavania „zjavenia“ v priebehu hry. komunikácia, do oblastí neistoty a nejednoznačnosti v interakcii., chyby v správaní partnerov.
Typy sociálnych rolí
Typy sociálnych rolí sú určené rôznorodosťou sociálnych skupín, činností a vzťahov, do ktorých je jednotlivec zaradený. V závislosti od sociálnych vzťahov sa rozlišujú sociálne a interpersonálne sociálne roly.
§ Sociálne roly spojené so sociálnym postavením, profesiou alebo typom činnosti (učiteľ, žiak, študent, predavač). Ide o štandardizované neosobné roly založené na právach a povinnostiach bez ohľadu na to, kto tieto roly plní. Prideliť sociodemografické roly: manžel, manželka, dcéra, syn, vnuk... Muž a žena sú tiež sociálne roly, biologicky predurčené a zahŕňajúce špecifické spôsoby správania, zafixované spoločenskými normami a zvykmi.
§ Medziľudské roly spojené s medziľudskými vzťahmi, ktoré sú regulované na emocionálnej úrovni (vodca, urazený, zanedbávaný, rodinný idol, milovaná osoba atď.).
V živote, v medziľudských vzťahoch, každý človek vystupuje v nejakej dominantnej sociálnej role, druhu sociálnej roly ako najtypickejšieho individuálneho obrazu známeho ostatným. Je mimoriadne ťažké zmeniť zaužívaný obraz pre samotného človeka, ako aj pre vnímanie ľudí okolo neho. Čím dlhšie skupina existuje, tým známejšie sa stávajú dominantné sociálne roly každého člena skupiny pre ostatných a tým ťažšie je zmeniť stereotyp správania, ktorý ostatní poznajú.
[upraviť] Charakteristika sociálnej roly
Hlavné charakteristiky sociálnej roly vyzdvihuje americký sociológ Talcott Parsons. Pre každú rolu navrhol tieto štyri charakteristiky:
§ Mierka. Niektoré role môžu byť prísne obmedzené, zatiaľ čo iné môžu byť rozmazané.
§ Spôsobom získania. Roly sa delia na predpísané a dobyté (nazývajú sa aj dosiahnuté).
§ Podľa stupňa formalizácie. Činnosti môžu prebiehať v presne stanovených medziach a ľubovoľne.
§ Podľa typu motivácie. Motiváciou môže byť osobný zisk, verejné blaho atď.
Mierka rolí závisí od rozsahu medziľudských vzťahov. Čím väčší rozsah, tým väčšia mierka. Napríklad sociálne roly manželov majú veľmi veľký rozsah, pretože medzi manželom a manželkou existuje široká škála vzťahov. Na jednej strane sú to medziľudské vzťahy založené na rôznych pocitoch a emóciách; na druhej strane sú vzťahy regulované normatívnymi aktmi av určitom zmysle sú formálne. Účastníci tejto sociálnej interakcie sa zaujímajú o najrozmanitejšie aspekty života toho druhého, ich vzťahy sú prakticky neobmedzené. V iných prípadoch, keď je vzťah striktne definovaný sociálnymi rolami (napríklad vzťah predávajúceho a kupujúceho), je možné interakciu uskutočniť iba pri špecifickej príležitosti (v tomto prípade nákupy). Tu je rozsah úlohy obmedzený na úzky rozsah špecifických problémov a je malý.
Ako získať rolu závisí od toho, nakoľko je daná rola pre človeka nevyhnutná. Roly mladého muža, starého muža, muža, ženy sú teda automaticky určené vekom a pohlavím človeka a ich osvojenie si nevyžaduje veľké úsilie. Môže nastať len problém zosúladiť svoju rolu, ktorá už existuje ako daná. Ďalšie úlohy sa dosahujú alebo dokonca získavajú v priebehu života človeka a ako výsledok cieľavedomého osobitného úsilia. Napríklad rola študenta, výskumníka, profesora atď. To sú takmer všetky roly spojené s profesiou a akýmikoľvek úspechmi človeka.
Formalizácia ako deskriptívnu charakteristiku sociálnej roly určujú špecifiká medziľudských vzťahov nositeľa tejto roly. Niektoré úlohy zahŕňajú nadviazanie iba formálnych vzťahov medzi ľuďmi s prísnou reguláciou pravidiel správania; iné sú naopak len neformálne; iné môžu spájať formálne aj neformálne vzťahy. Je zrejmé, že vzťah medzi zástupcom dopravnej polície a porušovateľom pravidiel cestnej premávky by mal byť určený formálnymi pravidlami a vzťahy medzi blízkymi ľuďmi by mali byť určené pocitmi. Formálne vzťahy sú často sprevádzané neformálnymi vzťahmi, v ktorých sa prejavuje emocionalita, pretože človek, ktorý vníma a hodnotí druhého, prejavuje k nemu sympatie alebo antipatie. Stáva sa to vtedy, keď sa ľudia chvíľu stretávajú a vzťah sa stáva relatívne stabilným.
Motivácia závisí od potrieb a motívov človeka. Rôzne roly sú spôsobené rôznymi motívmi. Rodičia, ktorí sa starajú o blaho svojho dieťaťa, sú vedení predovšetkým citom lásky a starostlivosti; vedúci pracuje v mene veci atď.
[upraviť] Konflikty rolí
Konflikty rolí vznikajú pri neplnení povinností roly zo subjektívnych príčin (neochota, neschopnosť).
Motivácia sa delí na externe organizovanú a vnútorne organizovanú (alebo, ako píšu západní psychológovia, vonkajšiu a vnútornú). Prvý súvisí s ovplyvňovaním utvárania motívu konania alebo konania iných ľudí subjektom (pomocou rady, podnetu a pod.). To, ako bude tento zásah subjekt vnímať, závisí od miery jeho sugestibility, konformity a negativizmu.
Sugestívnosť- je to tendencia subjektu k nekritickému (nedobrovoľnému) dodržiavaniu vplyvov iných ľudí, ich rád, pokynov, aj keď sú v rozpore s jeho vlastným presvedčením a záujmami.
Ide o nevedomú zmenu vlastného správania pod vplyvom sugescie. Navrhovateľné subjekty sa ľahko infikujú náladami, postojmi a zvykmi iných ľudí. Často sú napodobňujúce. Sugestívnosť závisí jednak od stabilných vlastností človeka – vysokej úrovne neurotizmu, slabosti nervového systému (Yu. E. Ryzhkin, 1977), ako aj od jeho situačných stavov – úzkosti, pochybností o sebe, či emocionálneho vzrušenia.
Sugestivitu ovplyvňujú také osobnostné črty ako nízke sebavedomie a pocit menejcennosti, pokora a oddanosť, nevyvinutý zmysel pre zodpovednosť, bojazlivosť a plachosť, dôverčivosť, zvýšená emocionalita a ovplyvniteľnosť, snívanie, poverčivosť a viera, sklon k fantázii, nestabilné presvedčenia a nekritické myslenie (N. N. Obozov, 1997 atď.).
Zvýšená sugestibilita je typická pre deti, najmä 10-ročné. Vysvetľuje to skutočnosť, že stále majú slabo vyvinuté kritické myslenie, čo znižuje mieru sugestibility. Je pravda, že vo veku 5 rokov a po 10 rokoch, najmä medzi staršími študentmi, je zaznamenaný pokles sugestibility (A.I. Zakharov (1998), pozri obr. 9.1). Mimochodom, to posledné bolo zaznamenané u starších dorastencov na konci 19. storočia. A. Binet (1900) a A. Nechaev (1900).
Miera sugestibility žien je vyššia ako u mužov (V. A. Petrik, 1977; L. Levenfeld, 1977).
Ďalšou stabilnou charakteristikou osobnosti je konformita, ktorej začiatok skúmania položil S. Asch (S. Asch, 1956).
Zhoda- ide o tendenciu človeka dobrovoľne vedome (svojvoľne) meniť svoje očakávané reakcie, aby sa vďaka uznaniu svojej väčšej správnosti priblížili reakcii iných. Zároveň, ak sa zámer alebo sociálne postoje, ktoré človek zaujímal, zhodujú s tými, ktorí ho obklopujú, potom o konformite nemôže byť reč.
Pojem „konformita“ v západnej psychologickej literatúre má mnoho významov. Napríklad R. Crutchfield (R. Crutchfield, 1967) hovorí o „vnútornej zhode“, ktorá je blízka sugestibilite popisom.
Konformita sa nazýva aj vnútroskupinová sugescia alebo sugestibilita (všimnite si, že niektorí autori, napr. A. E. Lichko et al. (1970) nedávajú na roveň sugestibilitu a konformitu, pričom upozorňujú na nedostatok závislosti medzi nimi a rozdiel v mechanizmoch ich prejavu. ). Iní výskumníci rozlišujú dva typy konformity: „akceptovanie“, keď sa menia názory, postoje a zodpovedajúce správanie jednotlivca, a „súhlas“, keď osoba nasleduje skupinu bez zdieľania jej názoru (v ruskej vede sa to nazýva konformizmus). Ak má človek sklon neustále súhlasiť s názorom skupiny, je konformistom; ak má tendenciu nesúhlasiť s názorom, ktorý mu bol uložený, potom - nekonformným (podľa zahraničných psychológov medzi ne patrí asi tretina ľudí).
Rozlišujte medzi vonkajšou a vnútornou zhodou. V prvom prípade sa človek vráti k svojmu bývalému názoru, len čo na neho pominie skupinový tlak. Pri vnútornej konformite si zachováva akceptovaný skupinový názor aj po tom, čo tlak zvonku ustane.
Miera podriadenosti človeka skupine závisí od mnohých vonkajších (situačných) a vnútorných (osobných) faktorov, ktoré (väčšinou vonkajšie) systematizoval A.P. Sopikov (1969). Tie obsahujú:
Vekové a pohlavné rozdiely: medzi deťmi a mladými mužmi je viac konformistov ako medzi dospelými (maximálna konformita je zaznamenaná vo veku 12 rokov, jej výrazný pokles po 1-6 rokoch); ženy sú náchylnejšie na skupinový tlak ako muži;
Náročnosť riešeného problému: čím je ťažší, tým viac sa človek podriaďuje skupine; čím zložitejšia je úloha a nejednoznačnejšie rozhodnutia, tým vyššia zhoda;
Postavenie osoby v skupine: čím je vyššie, tým menej vykazuje konformitu;
Povaha skupinovej príslušnosti: subjekt vstúpil do skupiny z vlastnej vôle alebo pod nátlakom; v druhom prípade je jeho psychologické podriadenie často len povrchné;
Atraktívnosť skupiny pre jednotlivca: subjekt sa ľahšie hodí do referenčnej skupiny;
Ciele, ktorým čelí osoba: ak jeho skupina súťaží s inou skupinou, zvyšuje sa konformita subjektu; ak medzi sebou súťažia členovia skupiny, klesá (to isté sa pozoruje aj pri obhajovaní skupinového alebo osobného názoru);
Prítomnosť a účinnosť spojenia potvrdzujúceho správnosť alebo nevernosť konformných činov človeka: keď je čin nesprávny, človek sa môže vrátiť k svojmu pohľadu.
S vyhraneným konformizmom sa zvyšuje rozhodnosť človeka pri rozhodovaní a formovaní zámerov, no zároveň sa oslabuje pocit jeho individuálnej zodpovednosti za čin spáchaný spolu s ostatnými. Je to badateľné najmä v skupinách, ktoré nie sú dostatočne sociálne vyspelé.
Hoci vplyv situačných faktorov často prevažuje nad úlohou individuálnych rozdielov, stále existujú ľudia, ktorí sa dajú ľahko presvedčiť v každej situácii (S. Hovland, I. Janis, 1959; I. Janis, P. Field, 1956).
Takíto ľudia majú určité osobnostné črty. Odhalilo sa napríklad, že najviac konformné deti trpia „komplexom menejcennosti“ a chýba im „sila ega“ (Hartup, 1970). Bývajú závislejší a úzkostlivejší ako ich rovesníci a sú citliví na názory a narážky iných. Deti s takýmito osobnostnými vlastnosťami majú tendenciu neustále kontrolovať svoje správanie a reč, to znamená, že majú vysokú mieru sebakontroly. Záleží im na tom, ako vyzerajú v očiach druhých, často sa porovnávajú so svojimi rovesníkmi.
Podľa F. Zimbarda (P. Zimbardo, 1977) sa hanbliví ľudia, ktorí majú nízke sebavedomie, dajú ľahko presvedčiť. Nie je preto náhoda, že sa našla súvislosť medzi nízkym sebavedomím človeka a jeho ľahkou náchylnosťou na presviedčanie zvonku (W. McGuiere, 1985). Deje sa tak preto, že málo rešpektujú svoje názory a postoje, a preto majú oslabenú motiváciu brániť svoje presvedčenie. Predpokladajú, že sa mýlia.
R. Nurmi (R. Nurmi, 1970) uvádza údaje, podľa ktorých je konformite vlastná rigidita a slabý nervový systém.
Pravda, treba si uvedomiť, v akej situácii sa konformita prejavuje – v normatívnej alebo informačnej. To môže ovplyvniť aj jej spojenie s inými osobnostnými črtami. V informačnej situácii je badateľná tendencia spájať konformitu s extraverziou (N. N. Obozov, 1997).
Správanie je forma interakcie organizmu s prostredím, ktorej zdrojom sú potreby. Ľudské správanie sa líši od správania zvierat vo svojej sociálnej podmienenosti, uvedomelosti, aktivite, kreativite a je svojvoľné a stanovuje si ciele.
Štruktúra sociálneho správania:
1) behaviorálny akt - jediný prejav činnosti, jej prvok;
2) sociálne činy – činy vykonávané jednotlivcami alebo sociálnymi skupinami, ktoré majú verejný význam a zahŕňajú sociálne podmienenú motiváciu, zámery, postoje;
3) čin je vedomé konanie osoby, ktorá chápe jeho spoločenský význam a je vykonaná v súlade s prijatým zámerom;
4) konať - súbor činností osoby, za ktoré je zodpovedný.
Typy sociálneho správania jednotlivca:
1) podľa systému vzťahov s verejnosťou:
a) výrobné správanie (pracovné, profesionálne);
b) ekonomické správanie (spotrebiteľské správanie, distribučné správanie, správanie v oblasti výmeny, podnikania, investícií atď.);
c) spoločensko-politické správanie (politická činnosť, správanie k moci, byrokratické správanie, volebné správanie a pod.);
d) zákonné správanie (zákonné, nezákonné, deviantné, deviantné, kriminálne);
e) mravné správanie (etické, mravné, nemorálne, nemorálne správanie atď.);
f) náboženské správanie;
2) v čase implementácie:
› impulzívny;
› variabilné;
› dlhodobá realizácia.
Subjektmi regulácie sociálneho správania jednotlivca sú spoločnosť, malé skupiny a jednotlivec sám.
sociálny status
Sociálne postavenie (z lat. status - postavenie, stav) človeka je postavenie človeka v spoločnosti, ktoré zaujíma v súlade s jeho vekom, pohlavím, pôvodom, povolaním, rodinným stavom.
Sociálny status je určitá pozícia v sociálnej štruktúre skupiny alebo spoločnosti, spojená s inými pozíciami prostredníctvom systému práv a povinností.
Sociológovia rozlišujú niekoľko druhov sociálnych statusov.:
1) Stavy určené postavením jednotlivca v skupine – osobné a sociálne.
Osobný status je postavenie človeka, ktoré zastáva v takzvanej malej, čiže primárnej skupine, podľa toho, ako sa v nej hodnotia jeho individuálne vlastnosti.
Na druhej strane v procese interakcie s inými jednotlivcami každý človek vykonáva určité sociálne funkcie, ktoré určujú jeho sociálny status.
2) Stavy určené časovým rámcom, vplyv na život jednotlivca ako celku - hlavný a nehlavný (epizodický).
Hlavné postavenie určuje to hlavné v živote človeka (najčastejšie je to postavenie spojené s hlavným pracoviskom a rodinou, napr. dobrý rodinný príslušník a nenahraditeľný pracovník).
Epizodické (vedľajšie) sociálne statusy ovplyvňujú detaily správania človeka (napríklad chodec, cestujúci, okoloidúci, pacient, účastník demonštrácie alebo štrajku, čitateľ, poslucháč, televízny divák atď.). .).
3) Stavy získané alebo nezískané v dôsledku slobodnej voľby.
Predpísaný (pridelený) status - sociálna pozícia, ktorá je jednotlivcovi vopred pridelená spoločnosťou, bez ohľadu na zásluhy jednotlivca (napríklad národnosť, miesto narodenia, sociálny pôvod atď.).
Zmiešaný status má znaky predpísaného a dosiahnutého stavu (osoba, ktorá sa stala zdravotne postihnutou, titul akademika, olympijského víťaza atď.).
Dosiahnuté (získané) sa získava ako výsledok slobodnej voľby, osobného úsilia a je pod kontrolou človeka (vzdelanie, povolanie, materiálne bohatstvo, obchodné prepojenia atď.).
V každej spoločnosti existuje určitá hierarchia statusov, ktorá je základom jej stratifikácie. Niektoré statusy sú prestížne, iné naopak. Toto hierarchia vzniká pod vplyvom dvoch faktorov:
a) skutočná užitočnosť tých sociálnych funkcií, ktoré osoba vykonáva;
b) systém hodnôt charakteristický pre danú spoločnosť.
Ak je prestíž akýchkoľvek statusov neprimerane vysoká alebo naopak podceňovaná, väčšinou sa hovorí o strate statusovej rovnováhy. Spoločnosť, v ktorej je podobný sklon k strate tejto rovnováhy, nedokáže zabezpečiť svoje normálne fungovanie.
Prestíž je spoločenské hodnotenie spoločenského významu určitého postavenia, zakotveného v kultúre a verejnej mienke.
Každý jednotlivec môže mať veľké množstvo stavov. Sociálne postavenie jednotlivca ovplyvňuje predovšetkým jeho správanie. Keď poznáme sociálne postavenie človeka, je možné ľahko určiť väčšinu vlastností, ktoré má, ako aj predpovedať činy, ktoré vykoná. Takéto očakávané správanie človeka spojené so statusom, ktorý má, sa bežne nazýva sociálna rola.
sociálna rola Je to stavovo orientovaný vzorec správania.
Sociálna rola je vzor správania uznávaný ako vhodný pre ľudí daného postavenia v danej spoločnosti.
Roly sú determinované očakávaniami ľudí (vo verejnosti sa napríklad udomácnila predstava, že rodičia by sa mali starať o svoje deti, že zamestnanec by mal svedomito vykonávať zverenú prácu). Ale každý človek v závislosti od konkrétnych okolností, nahromadených životných skúseností a iných faktorov plní sociálnu úlohu po svojom.
Osoba, ktorá sa uchádza o tento status, musí spĺňať všetky rolové požiadavky, ktoré sú priradené k tejto sociálnej pozícii. Každý človek nemá jednu, ale celý súbor sociálnych rolí, ktoré v spoločnosti zohráva. Súhrn všetkých ľudských rolí v spoločnosti sa nazýva rolový systém alebo súbor rolí.
Sada rolí (systém rolí)
Súbor rolí – súbor rolí (komplex rolí) priradených k jednému stavu.
Každá rola v súbore rolí si vyžaduje špecifický spôsob správania a komunikácie s ľuďmi, a preto je súborom vzťahov, ktoré sa nepodobajú žiadnej inej. V súbore rolí možno vyčleniť hlavné (typické) a situačné sociálne roly.
Príklady základných sociálnych rolí:
1) pracovník;
2) vlastník;
3) spotrebiteľ;
4) občan;
5) rodinný príslušník (manžel, manželka, syn, dcéra).
Sociálne roly môžu byť inštitucionalizované a konvenčné.
Inštitucionalizované roly: inštitúcia manželstva, rodiny (sociálne roly matky, dcéry, manželky).
Konvenčné roly sa prijímajú dohodou (človek ich môže odmietnuť prijať).
Sociálne roly sú spojené so sociálnym statusom, profesiou alebo typom činnosti (učiteľ, žiak, študent, predajca).
Muž a žena sú tiež sociálne roly, biologicky predurčené a zahŕňajúce špecifické spôsoby správania, stanovené spoločenskými normami alebo zvykmi.
Interpersonálne roly sú spojené s medziľudskými vzťahmi, ktoré sú regulované na emocionálnej úrovni (vodca, urazený, rodinný idol, milovaná osoba atď.).
Rolové správanie
Od sociálnej roly ako modelu správania treba odlíšiť skutočné rolové správanie, čo znamená nie sociálne očakávané, ale skutočné správanie sa interpreta konkrétnej roly. A tu veľa závisí od osobných kvalít jednotlivca, od stupňa asimilácie sociálnych noriem ním, od jeho presvedčenia, postojov a hodnotových orientácií.
Faktory, ktoré určujú proces implementácie sociálnych rolí:
1) biopsychologické schopnosti osoby, ktoré môžu prispievať k vykonávaniu konkrétnej sociálnej roly alebo mu môžu brániť vo výkone;
2) povaha roly prijatej v skupine a črty sociálnej kontroly, určené na monitorovanie implementácie rolového správania;
3) osobný vzor, ktorý určuje súbor charakteristík správania potrebných na úspešné plnenie roly;
4) štruktúra skupiny, jej súdržnosť a miera identifikácie jednotlivca so skupinou.
V procese implementácie sociálnych rolí môžu vzniknúť určité ťažkosti spojené s potrebou človeka vykonávať mnoho rolí v rôznych situáciách → v niektorých prípadoch nesúlad sociálnych rolí, vznik rozporov a konfliktných vzťahov medzi nimi.
Akúkoľvek sociálnu rolu možno podľa T. Parsonsa opísať pomocou piatich hlavných charakteristík:
úroveň emocionality - niektoré role sú emocionálne zdržanlivé, iné sú uvoľnené;
spôsob získania - predpísaný alebo dosiahnutý;
rozsah prejavu - prísne obmedzený alebo rozmazaný;
stupeň formalizácie - prísne stanovený alebo ľubovoľný;
motivácia - pre všeobecný zisk alebo pre osobný prospech.
správanie očakávané od niekoho, kto má určité sociálne postavenie. Je obmedzený súhrnom práv a povinností zodpovedajúcich tomuto stavu.
Veľká definícia
Neúplná definícia ↓
ROLE SOCIÁLNE
súbor požiadaviek, ktoré spoločnosť kladie na osoby zastávajúce určitú soc. pozície. Tieto požiadavky (predpisy, priania a očakávania vhodného správania) sú stelesnené v špecifických sociálnych. normy. Systém soc sankcie pozitívneho a negatívneho charakteru je zamerané na zabezpečenie riadneho výkonu požiadaviek súvisiacich s R.s. Vznikajúce v súvislosti s konkrétnym soc. postavenie v spoločnosti. štruktúra, R.s. zároveň - špecifický (normatívne schválený) spôsob správania, povinný pre jednotlivcov vykonávajúcich zodpovedajúce R.s. R.s vykonávané jednotlivcom sa stávajú rozhodujúcou charakteristikou jeho osobnosti, pričom však nestrácajú svoj sociálne odvodený a v tomto zmysle objektívne nevyhnutný charakter. V súhrne R.s vykonávané ľuďmi zosobňujú dominantné spoločnosti. vzťahy. Sociálnej požiadavky roly sa vo svojej genéze stávajú štrukturálnym prvkom ľudskej osobnosti v priebehu socializácie jednotlivcov a v dôsledku internalizácie (hlbokej vnútornej asimilácie) noriem, ktoré charakterizujú R.s. Zvnútorniť rolu znamená dať jej vlastnú, individuálnu (osobnú) definíciu, hodnotiť a rozvíjať určitý postoj k sociálnej. Pozícia, ktorá tvorí zodpovedajúce R.s. V priebehu internalizácie roly sa sociálne vyvinuté normy hodnotia cez prizmu postojov, presvedčení a princípov zdieľaných jednotlivcom. Spoločnosť vnucuje jednotlivcovi R.s, ale jeho prijatie, odmietnutie alebo výkon vždy zanechá stopu na skutočnom správaní človeka. V závislosti od povahy požiadaviek obsiahnutých v normatívnej štruktúre R.s sa tieto delia najmenej do troch kategórií: normy správneho (povinného), žiaduceho a možného správania. Dodržiavanie povinných regulačných požiadaviek R.s je zabezpečené najzávažnejšími negatívnymi sankciami, najčastejšie zakotvenými v zákonoch alebo iných právnych predpisoch. charakter. Normy rolí, ktoré stelesňujú želané (z pohľadu o-va) správanie, sú najčastejšie opatrené negatívnymi sankciami mimoprávneho charakteru (nedodržanie charty verejnej organizácie znamená vylúčenie z nej atď.). .). Naproti tomu rolové normy, ktoré formulujú možné správanie, sú opatrené predovšetkým pozitívnymi sankciami (dobrovoľné plnenie povinností tých, ktorí pomoc potrebujú, so sebou nesie zvýšenie prestíže, súhlasu a pod.). V normatívnej štruktúre roly možno rozlíšiť štyri konštruktívne prvky - opis (typu správania, ktorý sa od osoby v tejto úlohe vyžaduje); predpis (požiadavka v súvislosti s takýmto správaním); hodnotenie (prípady splnenia alebo nesplnenia požiadaviek roly); sankcia (priaznivá alebo nepriaznivá soc dôsledky konania v rámci požiadaviek R.c). Pozri tiež: Teória rolí, Teória rolí. Lit.: Jakovlev A.M. Sociológia ekonomickej kriminality. M., 1988; Solovjov E.Yu. Osobnosť a právo//Minulosť nás vykladá. Eseje o dejinách filozofie a kultúry. M, 1991. S, 403-431; Smelzer N. Sociology M., 1994. A.M. Jakovlev.
Veľká definícia
Neúplná definícia ↓
Niektorí ľudia si tento pojem mýlia so statusom. Ale tieto pojmy znamenajú úplne iné prejavy. Pojem rola zaviedol psychológ T. Parsons. Vo svojich dielach ho použili K. Horney a I. Hoffman. Podrobnejšie odhalili charakteristiku konceptu a urobili zaujímavý výskum.
Sociálna rola - čo to je?
Podľa definície je sociálna rola správanie, ktoré spoločnosť považuje za prijateľné pre ľudí v určitom postavení. Sociálne roly človeka sa menia v závislosti od toho, kým práve je. Spoločnosť predpisuje synovi alebo dcére, aby sa správali iným spôsobom ako, povedzme, robotník, matka alebo žena.
Čo znamená sociálna rola?
- Behaviorálne reakcie človeka, jeho reč, činy, činy.
- Vzhľad jednotlivca. Aj on musí dodržiavať normy spoločnosti. Muž oblečený v šatách alebo sukni bude vo viacerých krajinách vnímaný negatívne, rovnomerne, rovnako ako šéf úradu, ktorý prichádza do práce v špinavom rúchu.
- Individuálna motivácia. Okolie schvaľuje a negatívne reaguje nielen na správanie človeka, ale aj na jeho vnútorné túžby. Motívy sú hodnotené na základe očakávaní iných ľudí, ktoré sú postavené na všeobecne akceptovanom chápaní. Nevesta, ktorá sa vydá pre materiálny zisk, bude v určitých spoločnostiach vnímaná negatívne, očakáva sa od nej láska a úprimné city, a nie komercia.
Hodnota sociálnej úlohy v živote človeka
Zmena behaviorálnych reakcií môže byť pre jednotlivca nákladná. Naše sociálne roly sú určené očakávaniami iných ľudí, nie ich ospravedlňovaním, riskujeme, že zostaneme vyvrheľmi. Osoba, ktorá sa rozhodne porušiť tieto zvláštne pravidlá, si pravdepodobne nevybuduje vzťahy so zvyškom spoločnosti. Odsúdia ho, pokúsia sa ho zmeniť. V niektorých prípadoch je takýto jedinec vnímaný ako duševne abnormálny, hoci lekár takúto diagnózu nestanovil.
Známky sociálnej roly
Tento pojem sa spája aj s profesiou a typom ľudskej činnosti. To ovplyvňuje aj to, ako sa sociálna rola prejavuje. Od vysokoškoláka a od školáka očakávame iný vzhľad, reč a činy. Žena by v našom chápaní nemala robiť to, čo je zahrnuté v koncepte normálneho správania muža. A lekár nemá právo konať v pracovnom prostredí tak, ako by konal predavač alebo inžinier. Sociálna rola v profesii sa prejavuje vo vzhľade, používaní pojmov. Porušenie týchto pravidiel možno považovať za zlého špecialistu.
Ako súvisí sociálny status a sociálna rola?
Tieto pojmy znamenajú úplne iné veci. No zároveň sociálne statusy a roly spolu úzko súvisia. Prvý dáva človeku práva a povinnosti, druhý vysvetľuje, aké správanie od neho spoločnosť očakáva. Muž, ktorý sa stal otcom, musí svoje dieťa podporovať a očakáva sa, že bude venovať čas komunikácii so svojimi potomkami. Očakávania okolia môžu byť v tomto prípade veľmi presné alebo nejasné. Závisí to od kultúry krajiny, kde človek žije a je vychovaný.
Typy sociálnych rolí
Psychológovia rozdeľujú tento koncept na 2 hlavné kategórie – interpersonálne a súvisiace so statusom. Prvé sú spojené s emocionálnymi vzťahmi - vodca, obľúbený v tíme, duša spoločnosti. Sociálne roly jednotlivca, závislé od úradného postavenia, sú viac determinované profesiou, druhom činnosti a rodinou – manžel, dieťa, predávajúci. Táto kategória je neosobná, behaviorálne reakcie sú u nich definované jasnejšie ako v prvej skupine.
Každá sociálna rola je iná:
- Podľa stupňa jeho formalizácie a rozsahu. Sú také, kde je správanie napísané veľmi jasne a také, kde sú očakávané akcie a reakcie okolia popísané nejasne.
- Podľa spôsobu príjmu. Dosiahnuté sú často spojené s profesiou, priradené rodinným stavom, fyziologickými charakteristikami. Príkladom prvej podskupiny je právnička, vedúca a druhou žena, dcéra, matka.
Individuálna rola
Každá osoba má niekoľko funkcií súčasne. Pri vykonávaní každého z nich je nútený správať sa určitým spôsobom. Individuálna sociálna rola človeka je spojená so záujmami a motívmi človeka. Každý z nás sa vníma trochu inak, ako nás vidia iní ľudia, takže naše vlastné hodnotenie správania a vnímanie iných ľudí sa môže značne rozchádzať. Napríklad tínedžer sa môže považovať za dosť zrelého, ktorý má právo robiť množstvo rozhodnutí, ale pre svojich rodičov bude stále dieťaťom.
Interpersonálne roly človeka
Táto kategória súvisí s emocionálnou sférou. Takúto sociálnu rolu človeka mu často prisudzuje určitá skupina ľudí. Jednotlivec môže byť považovaný za veselého človeka, obľúbenca, vodcu, porazeného. Na základe vnímania osobnosti skupinou okolie očakáva od človeka určitú štandardnú odozvu. Ak sa predpokladá, že tínedžer nie je len syn a študent, ale aj vtipkár a tyran, jeho činy budú hodnotené cez prizmu týchto neoficiálnych statusov.
Sociálne roly v rodine sú tiež interpersonálne. Nie je nezvyčajné, že jedno z detí má status domáceho maznáčika. V tomto prípade sa konflikty medzi deťmi a rodičmi stávajú výraznejšími a vyskytujú sa častejšie. Psychológovia radia vyhnúť sa priraďovaniu interpersonálnych statusov v rámci rodiny, pretože v tejto situácii sú jej členovia nútení reštrukturalizovať reakcie správania, čo vedie k zmene osobnosti, a nie vždy k lepšiemu.
Nové sociálne roly mládeže
Objavili sa v súvislosti so zmenou sociálnej štruktúry. Rozvoj internetovej komunikácie viedol k tomu, že sociálne roly mladých ľudí sa zmenili, stali sa variabilnejšími. Prispel k tomu aj vývoj. Moderní tínedžeri sa stále viac riadia nie oficiálnymi statusmi, ale tými, ktoré sú akceptované v ich spoločnosti - punk, vaper. Privlastnenie si takéhoto vnímania môže byť skupinové a individuálne.
Moderní psychológovia tvrdia, že správanie, ktoré sa považuje za normálne pre životné prostredie, nie je vlastné zdravému človeku, ale neurotiku. S týmto faktom si spájajú stále väčší počet ľudí, ktorí nie sú nútení obrátiť sa o pomoc na špecialistov.
V sociológii sa pojem sociálna rola objavuje od konca 19. storočia, hoci oficiálne sa tento pojem objavil až koncom 20. storočia v rámci teórie R. Lintona.
Táto veda považuje spoločnosť alebo inú organizovanú skupinu za súbor jednotlivcov s určitým postavením a vzorcom správania. Čo sa rozumie pod pojmami sociálne statusy a roly, ako aj aký význam majú pre človeka, opíšeme ďalej a uvedieme príklady.
Definícia
Pre sociológiu pojem „sociálna rola“ znamená model správania očakávaný od človeka, ktorý by zodpovedal právam a normatívnym povinnostiam stanoveným spoločnosťou. To znamená, že tento koncept uvažuje o vzťahu medzi funkciou jednotlivca a jeho postavením v spoločnosti alebo medziľudskými vzťahmi.
Dá sa tiež povedať, že sociálna rola je určitý algoritmus akcií predpísaných človeku spoločnosťou, ktorý musí dodržiavať, aby mohol v spoločnosti vykonávať užitočné činnosti. Zároveň si človek dobrovoľne alebo násilne vyskúša model správania alebo predpísaný algoritmus akcií.
Zvyčajne sa tento koncept považuje za jeden z dynamických aspektov postavenia jednotlivca. Osoba, ktorá koná ako člen spoločnosti alebo skupiny a preberá zodpovednosť za výkon určitých funkcií, musí dodržiavať pravidlá stanovené práve touto skupinou. To od neho očakáva aj zvyšok komunity.
Ak vezmeme do úvahy koncept sociálnej roly na príklade organizácie, potom môžeme pochopiť, že manažér podniku, školiaci personál a osoby, ktoré získavajú vedomosti, sú aktívnou organizovanou komunitou, v ktorej sú pravidlá a predpisy predpísané pre každého. účastník. Vo vzdelávacej inštitúcii riaditeľ vydáva príkazy, ktoré musia učitelia poslúchať.
Pre každého účastníka rolových vzťahov sú známe predpísané normatívne požiadavky a jednotlivé odtiene ním prijatého stavu. Preto sa u ostatných členov tejto skupiny očakáva model ľudského správania v určitom sociálnom okruhu. To znamená, že ostatní členovia komunity môžu do značnej miery predvídať povahu konania každého z jej členov.
Klasifikácia a odrody
V rámci svojho vedeckého smerovania má tento pojem svoju vlastnú klasifikáciu. Sociálne role sú teda rozdelené do typov:
Tento typ sa zase delí na hlavné sociodemografické modely správania, kde v rodine existujú také sociálne roly ako manžel a manželka, dcéra, syn, vnučka, vnuk atď. Ak zoberieme za základ biologickú zložku, tak vieme rozlíšiť aj také sociálne roly jedinca ako je žena/muž.
2. Interpersonálne – roly určené vzťahom ľudí v obmedzených podmienkach a individuálnymi vlastnosťami každého z nich. Patria sem akékoľvek vzťahy medzi ľuďmi, vrátane konfliktov, vznikajúce na základe emocionálnych prejavov. V tomto prípade môže gradácia vyzerať takto: idol, vodca, ignorovaný, privilegovaný, urazený atď.
Tieto typy sociálnych rolí existujú v každej organizovanej komunite a existuje jasný vzťah medzi dĺžkou existencie skupiny a pravdepodobnosťou jej typických prejavov v správaní účastníkov. Stojí za zmienku, že je mimoriadne ťažké zbaviť sa stereotypu, ktorý sa vyvinul v priebehu rokov, známy človeku a spoločnosti, v priebehu času.
Vzhľadom na túto tému nemožno ignorovať klasifikáciu podľa charakteristík každej konkrétnej roly. Podarilo sa im vyzdvihnúť známeho sociológa z Ameriky T. Parsonsa, aby získali čo najúplnejšiu predstavu o pojme „sociálna rola jednotlivca“. Pre každý model navrhol štyri výrazné vlastnosti naraz.
1. Mierka. Táto charakteristika závisí od šírky medziľudských vzťahov pozorovaných medzi členmi určitej skupiny. Čím užšia je komunikácia medzi ľuďmi, tým väčší význam majú takéto vzťahy. Tu je dobrý príklad vzťahu medzi manželom a manželkou.
Rodové reprezentácie osoby týkajúce sa jej úlohy sú stanovené školou. Biologické vlastnosti jedinca a rodové stereotypy, ktoré sa v spoločnosti vytvorili, predurčujú ďalšie formovanie pod vplyvom prostredia.
Bolo by vhodné poznamenať, že v súčasnosti nie je model správania natoľko viazaný na charakteristické prejavy konkrétneho pohlavia ako predtým. Spoločenská rola ženy teda v súčasnosti zahŕňa nielen povinnosti matky a ženy v domácnosti, ale zasahuje aj do iných oblastí.
Sú to modely predpísané spoločnosťou pre každého človeka, ktorý sa nebude musieť snažiť, aby dostal ospravedlnenie od okolia. Za dosiahnuté roly možno považovať výsledky činnosti jednotlivca, naznačujúce jeho sociálne postavenie (napríklad kariérny rast).
3. Stupeň formalizácie, od ktorého závisí formovanie osobnosti a jej funkcií. Podľa tohto kritéria sa sociálny status osoby môže formovať pod vplyvom regulačných požiadaviek alebo sa môže vyvíjať ľubovoľne. Napríklad vzťah medzi ľuďmi vo vojenskej jednotke upravuje charta, zatiaľ čo priatelia sa riadia osobnými pocitmi a emóciami.
4. Typ motivácie. Každý človek sa pri výbere modelu správania riadi osobným motívom. Môže to byť finančný zisk, kariérny postup, túžba byť milovaný atď. V psychológii existujú dva druhy motivácie – vonkajšia, ktorá vzniká vplyvom prostredia a vnútorná, ktorú si subjekt určuje sám.
Proces výberu a stávania sa rolou
Úloha človeka v sociálnom prostredí nevzniká spontánne. Proces jeho formovania prechádza niekoľkými etapami, ktoré vyvrcholia jednotlivcom v spoločnosti.
V ďalšom štádiu vývoja sa očakáva výchova sociálnej osobnosti. Jedinec takmer počas celého života získava nové zručnosti a vedomosti od vychovávateľov, učiteľov, vychovávateľov a samozrejme aj rodičov. Ako jedinec starne, jedinec bude dostávať nové informácie zo svojho okolia, z médií a iných zdrojov.
Nemenej dôležitou zložkou socializácie jedinca je výchova. Tu je hlavnou postavou samotná osoba, ktorá si vyberá najtypickejšie zručnosti a smer ďalšieho rozvoja.
Ďalšou etapou socializácie je ochrana. Zahŕňa súbor procesov zameraných na zníženie významu faktorov, ktoré by mohli zraniť človeka v procese jeho formovania. Pomocou určitých sociálnych metód ochrany sa subjekt bude chrániť pred prostredím a podmienkami, v ktorých bude morálne nepohodlný.
Procesy, ktorými sa určuje sociálna rola a sociálny status jednotlivca, sú veľmi zložité. No bez nich sa človek nemôže stať plnohodnotnou osobnosťou, preto sú také významné v živote každého človeka. Sociológovia tvrdia, že existujú dve fázy, ktoré prispievajú k adaptácii jednotlivca na jeho sociálnu rolu:
- Adaptácia. V tomto období sa človek učí pravidlám a normám správania stanoveným spoločnosťou. Osvojením si nových zákonov sa človek začne podľa toho aj správať.
- Interiorizácia. Zabezpečuje prijatie nových podmienok a pravidiel pri opustení starých základov.
Možné sú ale aj „zlyhania“ v procese socializácie jedinca. Často sa vyskytujú na pozadí neochoty alebo neschopnosti subjektu splniť podmienky a požiadavky, ktoré poskytuje sociálna rola človeka v spoločnosti.
Definícia konfliktu sa v tomto prípade rovná komplexu komplexných emocionálnych stavov. Môžu vzniknúť v subjekte v dôsledku nesúladu alebo nesúladu požiadaviek, ktoré naňho kladú rôzne spoločenské kruhy, ktorých je členom.
Zároveň sú pre neho veľmi dôležité všetky úlohy človeka. Zároveň vie identifikovať význam každého z nich úplne odlišným spôsobom. Individuálny prejav sociálnych rolí subjektom má špecifický odtieň, ktorý priamo závisí od získaných vedomostí a skúseností, ako aj od túžby a túžby človeka splniť očakávania spoločnosti, ktorej je členom. Autor: Elena Suvorová
