Svet zvierat je veľký a rozmanitý. Zvieratá sú zvieratá, ale dospelí sa rozhodli rozdeliť ich všetky do skupín podľa niektorých vlastností. Veda o klasifikácii zvierat sa nazýva systematika alebo taxonómia. Táto veda určuje vzťah medzi organizmami. Stupeň vzťahu nie je vždy určený vonkajšou podobnosťou. Napríklad vačnaté myši sú veľmi podobné obyčajným myšiam a tupai sú veľmi podobné veveričkám. Tieto zvieratá však patria do rôznych rádov. Ale pásovce, mravčiare a leňochy, úplne odlišné od seba, sú zjednotené v jednej čate. Faktom je, že rodinné väzby medzi zvieratami sú určené ich pôvodom. Skúmaním stavby kostry a zubného systému zvierat vedci zisťujú, ktoré zvieratá sú k sebe najbližšie, paleontologické nálezy dávnych vyhynutých živočíšnych druhov pomáhajú presnejšie nadväzovať rodinné väzby medzi ich potomkami.

Druhy mnohobunkových živočíchov:špongie, machorasty, ploché, okrúhle a annelidy (červy), coelenteráty, článkonožce, mäkkýše, ostnatokožce a strunatce. Chordáty sú najprogresívnejším druhom zvierat. Sú zjednotené prítomnosťou akordu - primárnej kostrovej osi. Najviac vyvinuté strunatce sú zoskupené do podkmeňa stavovcov. Ich notochord je premenený na chrbticu. Zvyšok sa nazýva bezstavovce.

Typy sú rozdelené do tried. Celkovo existuje 5 tried stavovcov: ryby, obojživelníky, vtáky, plazy (plazy) a cicavce (zvieratá). Cicavce sú najviac organizované zvieratá zo všetkých stavovcov.

Triedy možno rozdeliť na podtriedy. Napríklad u cicavcov sa rozlišujú podtriedy: viviparózne a vajcorodé. Podtriedy sú rozdelené na infratriedy a potom na oddelenia. Každá čata je rozdelená na rodiny, rodiny - na pôrodu, pôrod - na druhy. Druh je špecifický názov zvieraťa, napríklad bieleho zajaca.

Klasifikácia je približná a neustále sa mení. Napríklad teraz boli zajacovité vyňaté z hlodavcov do samostatného oddelenia.

V skutočnosti sú tie skupiny zvierat, ktoré sa študujú na základnej škole, zmiešané typy a triedy zvierat.

Prvé cicavce sa na Zemi objavili asi pred 200 miliónmi rokov, keď sa oddelili od plazov podobných živočíchom.

Otázka glottogenézy – pôvodu jazyka – je v podstate otázkou z kategórie večných tajomstiev o pôvode človeka či života vôbec. Samozrejme, nedá sa na to presne odpovedať. A v tom nepomôže ani lingvistika, ani genetika, antropológia a psychológia, ktoré jej prišli na pomoc v 20. storočí. Existuje mnoho úplne opačných verzií týkajúcich sa všetkých aspektov pôvodu jazyka: dátumy, hlavné príčiny, jeden materský jazyk, úloha evolúcie pri jeho formovaní atď. Svetlana Burlak, lingvistka zaoberajúca sa komparatívnou lingvistikou a štúdiom mŕtvych jazykov, napísala knihu, v ktorej, ako sa zdá, samotnej lingvistike je venovaný najmenší priestor. To opäť dokazuje, že riešenie problému glottogenézy je v blízkej budúcnosti sotva možné, pretože exaktné vedy len pridali nové pochybnosti a rozšírili okruh otázok. Samotná Burlak hovorí z pozície klasického evolucionistu. Hlavnou tézou jej starostlivého štúdia s pôsobivým zoznamom použitého materiálu je, že vznik jazyka je nevyhnutným výsledkom vývoja ľudstva.

Zábavné čítanie pre tých, ktorí sa nevedia naučiť ani po anglicky. Jedným z autorov „Čaro slova“ je Dmitrij Petrov, filológ, prekladateľ, ktorý spolupracoval s Gorbačovom, Jeľcinom a Putinom, lingvista, ktorý ovláda viac ako tridsať jazykov (a dostal sa do Guinessovej knihy rekordov). s týmto záznamom.Mimochodom, nedávno v televízii Kultura bola uvedená akási reality show, v ktorej Petrov podľa svojho systému učil angličtinu verejne známe osoby... Vyvinul si vlastnú psycholingvistickú metodológiu a celkom vážne verí, že každý sa môže naučiť akýkoľvek jazyk a bez toho, aby sa obmedzoval v počte týchto jazykov, kniha obsahuje napríklad jeho rozhovory s novinárom Vadimom Boreykom, ktorý si Petrovovu metodiku osobne vyskúšal a svoje skúsenosti opísal v ich spoločnej knihe, pričom nezabudol ani o jazyku vo všeobecnosti o lingvistike a spôsoboch sebarealizácie človeka prostredníctvom jazyka.

Kniha, ktorú nemožno vynechať z tohto jazykového výberu. Minulý rok pre Prečo sú jazyky také odlišné? Literárnu cenu Osvietenca dostal známy lingvista a profesor Moskovskej štátnej univerzity Vladimir Plungjan. Plungyan v malom kúsku nazval svoju knihu pokusom predstaviť základy modernej lingvistiky a dodal, že ju pôvodne napísal pre deti. Ale nakoniec sa kniha, samozrejme, ukázala pre dospelých - a stala sa vzácnym príkladom dobrej ruskej literatúry faktu. Ukazuje sa, že Plungyan nielenže napísal zábavný vedecký pop o tom, ako a akými zákonmi sa jazyky menia, koľko z nich existuje a ako fungujú, ale možno bez toho, aby o tom vedel, odhalil tajomstvo vytvorenia vysokokvalitného ukážka ruskej literatúry faktu - píš, so zameraním na detské vnímanie.

Lingvista a psychológ Steven Pinker, ktorý je niekedy označovaný za popularizátora myšlienok azda najznámejšieho žijúceho amerického lingvistu Noama Chomského, napísal svoje hlavné dielo Jazyk ako inštinkt už v roku 1994, do ruštiny preložené len pred dvoma rokmi. Toto je tiež akýsi „úvod do základov“, len nie v teoretickej lingvistike, ale skôr v rôznych verziách tej istej glottogenézy, o ktorej sa hovorí v „Pôvode jazyka“. Pre Pinkera je jazyk výsledkom prirodzeného výberu, akýmsi „inštinktom“ vytvoreným v procese evolúcie.

Vo všetkých prácach z lingvistiky a príbuzných vied, v ktorých sa nastoľuje problém pôvodu jazyka, sa tak či onak dotýka témy existencie určitého prajazyka, ktorým kedysi hovorili naši predkovia. Dva protichodné uhly pohľadu vyzerajú asi takto: 1) s najväčšou pravdepodobnosťou existoval materský jazyk, pretože všetky jazyky bez výnimky majú spoločné princípy 2) s najväčšou pravdepodobnosťou nikdy neexistoval jediný jazyk pre celé ľudstvo a všeobecné princípy všetkých jazykov sú spojené iba s podobnosťou ľudského myslenia. Zástupcom výskumníkov prvej skupiny, ktorí pracovali v smere hľadania a rekonštrukcie nášho prajazyka, bol vynikajúci sovietsky a ruský lingvista Sergej Starostin. Niektoré výsledky jeho výskumu v tejto oblasti sú uvedené v predslove k zborníku vedeckých článkov, ktorých autori sa pokúšajú zrekonštruovať práve tento prajazyk. Najkurióznejšia publikácia, z ktorej sa predovšetkým dozviete o koreňoch a slabikách nášho prajazyka, o hlbokej etymológii mnohých pojmov, mien a názvov a priblížite sa k tomu, ako niektorí ľudia ovládajú niekoľko desiatok jazykov.