výsledky vyhľadávania

Nájdené výsledky: 108508 (1,32 sek)

Voľný prístup

Obmedzený prístup

Upresňuje sa obnovenie licencie

1

Práca Ústrednej knižnice v oblasti environmentálnej výchovy

Ochrana prírody, podpora trvalo udržateľnej ekologickej rovnováhy je hlavnou podmienkou ďalšej existencie a rozvoja civilizácie. Riešenie týchto problémov je možné len vtedy, ak existuje vysoká ekologická kultúra obyvateľstva založená na silnom intelektuálnom potenciáli a vyspelých technológiách.

vytvorenie elektronickej knižnice poskytujúcej širokému okruhu používateľov informačné zdroje o ekológii<...>dostupné na internete, vytváranie vlastných elektronických informačných zdrojov o ekológii vrátane<...>Fond haly "Ekológia: Veda a svetonázor" je viac ako 50 000 jednotiek. Skladovanie.<...>vedeckého a praktického charakteru, napr. školský environmentálny festival organizovaný RBOO „Verejná ekológia<...>"za účasti predsedu Výboru pre ekológiu Moskovskej mestskej dumy Osadchy S.Yu.. účasť na stretnutí ok.

Náhľad: Práca Ústrednej národnej knižnice v oblasti environmentálnej výchovy.pdf (0,2 Mb)

2

TECHNOLÓGIA PARALELNÝCH POČÍTAČOV VO VEDECKOM VÝSKUME A VZDELÁVACOM PROCESE ŠTÁTNEJ UNIVERZITY VORONEŽ [Elektronický zdroj] / Zapryagaev, Kurgalin // Bulletin Štátnej univerzity Voroněž. Séria: Problémy vysokého školstva.- 2004 .- č. 2 .- S. 48-53 .- Režim prístupu: https://site/efd/518591

Vysokovýkonné paralelné počítačové systémy si v poslednej dobe získali popularitu a sú široko používané pri riešení zložitých vedeckých problémov. Univerzity sú čoraz viac vybavené takýmito systémami. Značný počet vzdelávacích inštitúcií už má systémy dištančného vzdelávania. Úloha kombinovať tieto systémy pre efektívne vzdelávanie moderných vysokokvalifikovaných odborníkov sa v súčasnosti stáva aktuálnou. Cieľom tejto práce je zvážiť problémy integrácie a zdieľania týchto systémov vo vzdelávacom procese a vedeckom výskume Voronežskej štátnej univerzity (VSU)

Paralelné algoritmy sa študujú aj v kurzoch "Matematická logika a diskrétna matematika", "Výpočtová technika".<...>založené na využívaní najnovších poznatkov v oblasti informačných technológií, najmä metód matematický <...>vzdelávacie programy a rôzne oblasti vedeckého výskumu sa zaviedli efektívne metódy matematický

3

M.: RGUFKSMiT

Tieto usmernenia obsahujú úlohy a vzdelávací materiál k hlavným témam učebných osnov „Ekológia“ pre samoukov. Uvádzajú sa námety na eseje, námety na prípravu prezentácií a správ, testy na samotestovanie vedomostí.

» odkazuje na základnú časť matematický a prírodovedného cyklu OOP VPO.<...>"chemická ekológia", "matematická ekológia", "kozmická ekológia" a "ekológia človeka".<...>procesy a javy. 5. Metódy vzdialeného výskumu a metódy špeciálnej kartografie. 6. Metódy matematický <...>Ich popis, analýza zmien, zákonitostí vývoja stále nie je možné vykonať pomocou matematiky<...>Ekológia a človek. 20. Tropický turizmus a ochrana životného prostredia.

Náhľad: Ekológia.pdf (0,8 Mb)

4

Koaxiálny elektrolytický článok s axiálnou úzkocylindrickou elektródou a jeho aplikácia na čistenie vody od zlúčenín železa. dis. ... cukrík. tech. vedy

V predloženej dizertačnej práci sa uvažuje o koaxiálnom elektrolytickom článku s axiálnou úzkocylindrickou elektródou a jeho aplikácii na čistenie vody od zlúčenín železa. V tomto príspevku bol urobený pokus o riešenie nového vedeckého problému v oblasti aplikovanej elektrochémie, ktorým je vytvorenie a použitie bezmembránového elektrolyzéra, ktorý umožňuje elektrochemickú korekciu pH vody a zároveň elektrokoaguláciu rušivých nečistôt. napríklad zlúčeniny železa.

Okrem toho je potrebné vytvoriť matematický model, ktorý popisuje procesy prenosu hmoty v elektrolyzéri<...>Na základe výsledkov realizovaného výskumu sa k obhajobe predkladajú: 1) Matematický model BEC na základe<...>Bol vyvinutý matematický model pre koaxiálny nevyložený elektrolytický článok s výrazne odlišnými<...>vedecko-technický seminár „Vnútrokomorové procesy v elektrárňach Akustika, diagnostika, ekológia<...>"-Kazaň, KFVAU, 2000, C 43-45 8 SitnshovSYu Dresvinnikov A F SopinVF, SitnikovaLA Matematický model

Náhľad: Koaxiálny elektrolyzér s axiálnou úzkocylindrickou elektródou a jeho aplikácia na čistenie vody od zlúčenín železa. Abstract.pdf (0,1 Mb)

5

Na recykláciu odpadových žiaruvzdorných mullitovo-kremičitých vlákien ako súčasti vrstvených štruktúr je navrhnutý spôsob, pri ktorom je vrstva kompozitného spojiva umiestnená medzi dve vrstvy prefabrikovaného valcovaného materiálu, pozostávajúceho z matrice vo forme fosfátového spojiva a plniva - deaglomerovaný vláknitý odpad. Bolo zvolené optimálne zloženie vláknitého kompozitného materiálu na báze vlákien akosti MKRR-130, MKRRH-150 a fosfátových spojív - aluminoboborfosfátu a aluminochromofosfátu. Určuje sa jeho objemová hmotnosť, pevnosť v ohybe a tepelná vodivosť.

. // Ekológia a priemysel Ruska. 2004. Číslo 4.<...>Ekológia ". Saratov. 2010. C. 465-467; Filatova N.V., Kolotilova K.V., Larina L.M.<...>Ekológia "(Composite-2007). Saratov. 2007. S. 323-325; Filatova N.V., Nikitina O.A., Kosenko N.F.

6

Štúdium všeobecných technických odborov ako prostriedok polytechnickej výchovy pre študentov stredných odborných škôl (na príklade štúdia elektrotechniky)

M.: PROMEDIA

analýza obsahu nového (od roku 1984 vydávaného) populárno-vedeckého časopisu „Energia: ekonomika, technika, ekológia<...>vzťah elektrotechniky a prírodných vied vzťah elektrotechniky s ekonomikou, históriou, sociálnou ekológiou<...>Polytechnické poznatky sa stali v oblasti technickej estetiky, zvýšil sa záujem žiakov o environmentálne problémy

Náhľad: Štúdium všeobecných technických odborov ako prostriedok polytechnickej výchovy pre študentov stredných odborných škôl (na príklade ich štúdia elektrotechniky).pdf (0,2 Mb)

7

VÝVOJ PRIEMYSELNEJ TECHNOLÓGIE KOMPLEXNÉHO SPRACOVANIA CESNAKU NA VÝROBU VÝROBKOV FUNKČNÉHO ÚČELU ABSTRAKT DIS. ... KANDIDÁT TECHNICKÝCH VIED

Moskva: CELORUSKÝ VÝSKUMNÝ ÚSTAV KONZERNÁRSKEHO A SUŠIARENSKÉHO PRIEMYSLU

Uskutočniť výskum v oblasti zavedenia technologických metód, ktoré umožňujú maximálne uchovanie biologicky aktívnych látok v hotových výrobkoch zo surovín, vyvinúť priemyselnú technológiu na komplexné spracovanie cesnaku s cieľom vytvoriť rozšírenú škálu funkčných produktov

.); 1. medzinárodné sympózium „Prírodné biokorektory: výživa, zdravie, ekológia“ (Moskva,<...>o cesnaku ako surovine na priemyselné spracovanie Analýza existujúcich spôsobov spracovania cesnaku Matematické

Náhľad: VÝVOJ PRIEMYSELNEJ TECHNOLÓGIE KOMPLEXNÉHO SPRACOVANIA CESNAKU NA VÝROBU FUNKČNÝCH PRODUKTOV.pdf (0.0 Mb)

8

ZNÍŽENIE ZNEČISŤOVANIA ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA OBOHAHŇOVANÍM ODPADOV V BANIACH POVODIA PECHORA ABSTRACT DIS. ... KANDIDÁT TECHNICKÝCH VIED

Petrohrad: ŠTÁTNY BANSKÝ ÚSTAV ST PETERSBURG POMENOVANÝ PO G. V. PLEKHANOVOVI

Cieľ. Znižovanie negatívnych vplyvov na životné prostredie a zefektívnenie praktického využitia jemných odpadov z úpravy uhlia v dôsledku využitia uhoľnej hmoty lisovaním v dôsledku jej úpravy modifikačnými prísadami.

využíva sa vo výchovno-vzdelávacom procese pri kurze prednášok v odboroch: "Geológia uhoľných ložísk", "Ekológia".<...>“, „Inžinierska ekológia“ a „Baníctvo a životné prostredie“.<...>Ekológia severu.<...>Likvidácia odpadov z obohacovania fosílneho uhlia / Zborník z medziregionálnej konferencie „Sever a ekológia

Náhľad: ZNÍŽENIE ZNEČISŤOVANIA ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA OBOHAHŇOVANÍM ODPADOV V BANIACH POVODIA PECHORA.pdf (0,0 Mb)

9

TOPOGRAFICKÉ A GEODETICKÉ PRÁCE PRE NÁVRH OBJEKTOV CHOVU RÝB ABSTRAKT DIS. ... KANDIDÁT TECHNICKÝCH VIED

M.: MOSKVA INŠTITÚT INŽINIERSKYCH OBHOSPODÁRSTVA

V dizertačnej práci bolo úlohou vedecky zdôvodniť výber mierky a výšky rezu prieskumného reliéfu a topografického a kartografického podkladu (kópie podkladov topografického prieskumu), najracionálnejšie a najperspektívnejšie metódy na jeho získanie, a tiež vypracovať vedecky podložené odporúčania na vyhotovenie určitých druhov topografických a geodetických prieskumných prác potrebných na projektovanie zariadení na chov rýb.

Aby sa táto medzera do určitej miery zaplnila, v dizertačnej práci boli vyvinuté metódy určovania a matematické<...>vzorce a metódy vyvinuté docentom Yu.K.Neumnvakinom, ktorých teoretickým základom je matematický<...>Yu.V.Kemnits "Matematické spracovanie závislých výsledkov meraní", M., "Nedra", 1970).

Náhľad: TOPOGRAFICKÉ A GEODETICKÉ PRÁCE PRE NÁVRH OBJEKTOV CHOVU RÝB.pdf (0,0 Mb)

10

AKUMULÁCIA SELÉNU HYDROBIONTMI JAPONSKÉHO MORA V PRÍRODNÝCH A EXPERIMENTÁLNYCH PODMIENKACH ABSTRAKT DIS. ... KANDIDÁT BIOLOGICKÝCH VIED

VÝSKUMNÝ ÚSTAV VÝŽIVY BARANOV

Ciele výskumu: 1. Stanoviť rozsahy koncentrácií selénu v orgánoch rýb, mäkkýšov, ostnokožcov a rias. Petra Veľkého. 2. V experimentálnych podmienkach študovať dynamiku akumulácie selénu u zástupcov hromadných druhov mikrorias a komerčných druhov makrorias a lastúrnikov so zvýšeným obsahom prvku v médiu. 3. Určte biologickú aktivitu liečiva obohateného selénom (na príklade chaluhy) v prípade toxického poškodenia laboratórnych zvierat.

AKUMULÁCIA SELÉNU HYDROBIONTMI JAPONSKÉHO MORA V PRÍRODNÝCH A EXPERIMENTÁLNYCH PODMIENKACH 03.00.16 ekológia<...>Central Design Bureau "BIBCOM" & LLC "Agency Book-Service" Práca bola vykonaná na Katedre chémie, biochémie a aplikovanej ekológie<...>a perspektívy v XXI. storočí“ (Vladivostok, 2000); IV regionálna konferencia mladých vedcov „Problémy ekológie<...>Ďaleký východ“ (Vladivostok, 2000); medzinárodná vedecko-technická konferencia „Potravinové bielkoviny a ekológia<...>selén v preventívnej a liečebnej výžive. // IV regionálna konferencia mladých vedcov „Problémy ekológie

Náhľad: AKUMULÁCIA SELÉNU HYDROBIONTMI JAPONSKÉHO MORA V PRÍRODNÝCH A EXPERIMENTÁLNYCH PODMIENKACH.pdf (0,0 Mb)

11

SYMBIOTICKÁ FIXÁCIA DUSÍKA, VÝNOS A PROTEÍNOVÁ PRODUKTIVITA SÓJOVÝCH Bôbov, kaše a kuracieho mäsa V PODMIENKACH GISSAR VALLEY ABSTRACT DIS. ... DOKTOR POĽNOHOSPODÁRSKYCH VIED

Cieľom nášho výskumu bolo zistiť parametre hlavných environmentálnych faktorov, za ktorých sa realizuje maximálna symbiotická fixácia dusíka vo vzduchu, výnos a bielkovinovú produktivitu sóje, fazule mungo a cíceru v podmienkach údolia Gissar v Tadžikistane. .

medzinárodné konferencie SOISAF (Kaluga, 1989; Moskva, 1996) medzinárodná konferencia „Mládež a ekológia<...>Rozdiely boli matematicky významné.<...>Pre zónovaný kultivar Orzu bol najkompletnejší kmeň AC-17, matematicky spoľahlivý<...>Abstrakty z medzinárodnej konferencie „Mládež a ekológia“ Kišiňov, 1991, s. 32. 35 12 Kasynov D K

Náhľad: SYMBIOTICKÁ FIXÁCIA DUSÍKA, VÝNOS A PROTEÍNOVÁ PRODUKTIVITA SÓJOVÝCH Bôbov, kaše a kurčiat V PODMIENKACH GISSAR VALLEY.pdf (0,0 Mb)

12

FORMOVANIE ZDRAVÉHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU ŠTUDENTOV VYSOKÉHO ŠKOLSTVA (NA PRÍKLADE MOSKOVEJ POĽNOHOSPODÁRSKEJ AKADÉMIE PO K.A. TIMIRYAZEVOVI) ABSTRAKT DIS. ... KANDIDÁT PEDAGOGICKÝCH VIED

Moskva: Moskovská mestská pedagogická univerzita

Účelom štúdia je určiť hlavné organizačné a pedagogické podmienky pre formovanie potreby zdravého životného štýlu u študentov poľnohospodárskych ústavov, rozvoj valeologicky určených základov pre prírode blízke vzdelávanie na vysokej škole, ako integrálnej a jednotnej štruktúru, ktorá zodpovedá požiadavkám spoločnosti, možnostiam a potrebám študentov v podmienkach modernej modernizácie domáceho školstva.

v odbore „Valeológia“ v rozsahu 12 akademických hodín; zaradenie témy kultúry zdravia do sekcie „Ekológovia<...>vedecké problémy ľudského zdravia“ odbor „Sociálna ekológia“ v rozsahu 8 hodín pre odbor

Ukážka: FORMOVANIE ZDRAVÉHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU PRE ŠTUDENTOV NA UNIVERZITE (NA PRÍKLADE MOSKOVEJ POĽNOHOSPODÁRSKEJ AKADÉMIE PO K.A. TIMIRYAZEV).pdf (0,0 Mb)

13

ZLEPŠENIE TECHNOLÓGIE PESTOVANIA PRIEMYSELNÝCH PLASTÍCIÍ MALINA V SÚVISLOSTI S MECHANIZOVANÝM ZBEROM ABSTRAKT DIS. ... KANDIDÁT POĽNOHOSPODÁRSKYCH VIED

Rostov n / a .: OVOCNÝ A ZELENINOVÝ INŠTITÚT POMENOVANÝ PO I. V. MICHURINOVI

Účel a ciele výskumu Cieľom tejto práce je vyvinúť technológiu priemyselného pestovania malín s vysokou úrovňou mechanizácie a mechanizovaným zberom. Na dosiahnutie tohto cieľa boli určené konkrétne úlohy: 1. Vyhodnotiť odrody a hybridy malín z hľadiska ich vhodnosti pre vyvíjanú technológiu, najmä mechanizovaný zber. 2. Vybudovať technologickú schému pestovania malín s prerušovaným plodovým cyklom a vysokou úrovňou mechanizácie technologických procesov vrátane strojového zberu.

„Matematické spracovanie získaných materiálov bolo uskutočnené metódou disperznej analýzy podľa Dospekhova

Náhľad: ZLEPŠENIE TECHNOLÓGIE PESTOVANIA PRIEMYSELNÝCH PLASTÍCIÍ MALINA V SÚVISLOSTI S MECHANIZOVANÝM ZBEROM.pdf (0,0 Mb)

14

ZLEPŠENIE KVALITY A ZNÍŽENIE STRÁT HYDINOVÉHO MÄSA VO VÝROBNÝCH STUPŇOCH ABSTRAKT DIS. ... DOKTOR POĽNOHOSPODÁRSKYCH VIED

Moskva: CELORUSKÝ VÝSKUMNÝ A TECHNOLOGICKÝ INŠTITÚT HYDINY

Účel výskumu. Teoretické, experimentálne a metodické zdôvodnenie prístupov k riešeniu problematiky zvyšovania kvality a znižovania strát hydinového mäsa v etapách pestovania, dodávky a spracovania, zvyšovania konkurencieschopnosti a efektívnosti domácej produkcie.

Na základe simulačných matematických modelov bol vyvinutý automatizovaný systém plánovania pestovania.<...>Ekológia.<...>Na výpočet dennej zásoby hydiny na spracovanie je navrhnutý simulačný matematický model GRAPOS.<...>Ekológia. Muž". M: MGUPB, 2001 - S. 24-30. 62. Gushchin V.V., Sokolov A.V.<...>Ekológia. Muž M: MGUPB, 2001

Náhľad: ZLEPŠENIE KVALITY A ZNÍŽENIE STRÁT HYDINOVÉHO MÄSA VO VÝROBE.pdf (0,0 Mb)

15

č. 2 [Posev, 1997]

Vasiliev "Nadbytočná ekológia" 42 C.<...>Nikitina Green Movement: Ekológia a ideológia 45 Kresťanstvo a ekológia 46 VEDA A SPOLOČNOSŤ E. Knyazev<...>Nezmysel, ale z formálneho hľadiska má úradník životného prostredia pravdu.<...>Príliš veľa okolo ekológie je kŕmené pseudoekológmi, ktorí zmenili toto dôležité zamestnanie na akýsi nekonečný<...>"Extra ekológia" S. Nikitin. Zelené hnutie: Ekológia a ideológia P. Nikolaev.

Náhľad: Výsev č. 2 1997.pdf (1,4 Mb)

16

č. 4 [Jemné chemické technológie, 2010]

Časopis „Fine Chemical Technologies“ (predtým názov „Bulletin of MITHT“) vychádza raz za dva mesiace a publikuje recenzie a články o aktuálnych problémoch chemickej technológie a príbuzných vied. Časopis bol založený v roku 2006. Zakladateľom časopisu je Moskovská štátna akadémia jemných chemických technológií. M.V. Lomonosov (MIHT), teraz Moskovská štátna univerzita jemných chemických technológií pomenovaná po M.V. Lomonosov. Časopis je zaradený do Zoznamu popredných recenzovaných vedeckých časopisov, v ktorých musia byť publikované hlavné vedecké výsledky dizertačnej práce pre titul doktor (kandidát) vied. Časopis je abstrahovaný v medzinárodnej databáze Chemical Abstracts a je zaradený do medzinárodného katalógu periodík Ulrich. Pod novým názvom „Fine Chemical Technologies“ vychádza časopis „Vestník MITHT“ od 1. čísla 10. ročníka pre rok 2015.

Výskum prebiehal v štyroch etapách: v prvej etape pomocou metód matematickej štatistiky<...>Smolyarov // Medzinárodný vedecký časopis "Alternatívna energia a ekológia" AEE. - 2004. - zväzok 1,<...>Lototsky // Medzinárodný vedecký časopis "Alternatívna energia a ekológia" AEE. - 2006. - T. 8,<...>Kirillov // Medzinárodný vedecký časopis "Alternatívna energia a ekológia" AEE. - 2006. - T. 3,<...>Matematické metódy a informačné technológie v chémii a chemickej technológii 8.

Náhľad: Bulletin MITHT č. 4 2010.pdf (0,8 Mb)

17

SPÔSOBY A METÓDY INTENZIFIKÁCIE RESTOVACÍCH OBJEKTOV AKVAKULTÚRY V INŠTALÁCIÁCH S UZAVRENÝM VYUŽÍVANÍM VODY (RAS) ABSTRAKT DIS. ... DOKTOR POĽNOHOSPODÁRSKYCH VIED

M.: MOSKVA POĽNOHOSPODÁRSKA AKADÉMIA POMENOVANÁ PO K. A. TIMIRYAZEV

Hlavným cieľom výskumu je vyvinúť spôsoby integrovanej intenzifikácie akvakultúry v uzavretých systémoch, zvýšiť efektivitu ich prevádzky a znížiť cenu pestovaných produktov.

Vedecké zasadnutie Akadémie vied ZSSR "Chémia a ekológia" (1989), Medzinárodná konferencia CEMRON-VIII "Chémia"

Ukážka: SPÔSOBY A METÓDY INTENZIFIKÁCIE PESTOVANIA AKVAKULTÚR V INŠTALÁCIÁCH S UZATVORENÝM VYUŽÍVANÍM VODY (RAS).pdf (0,0 Mb)

18

č. 3 [Mechanizácia výstavby, 2003]

Časopis pokrýva problematiku mechanizácie a automatizácie stavebných prác, približuje čitateľom pokrokové technológie, perspektívne stroje a zariadenia domácej a zahraničnej výroby.

Ekológia " 31 ms Stavebná mechanika marec RoCh.<...>Bola vyhlásená axióma: ekológia má prednosť.<...>) je množina veličín vyjadrených číslicami a písmenami a spojených matematický znamenia.<...>Skutočné P teda nemožno určiť len matematicky vektorom ni z i-napametrov.<...>Ekológia » Na pätnástej medziregionálnej výstave «Stavebníctvo. Mesto.

Náhľad: Mechanizácia výstavby №3 2003.pdf (1,0 Mb)

19

č. 4 [Elektrické pokovovanie a povrchová úprava, 2008]

Ekológia Čistenie galvanických odpadových vôd od iónov ťažkých kovov pomocou chemického odlučovača, flokulantov<...>Medzinárodný vedecký časopis "Alternatívna energia a ekológia" AEE. 27. júla 2005. S. 28 7.<...>Na základe matematického spracovania dvojfaktorových experimentov, regresných rovníc pre Y1<...>Copyright JSC "Central Design Bureau "BIBCOM" & LLC "Agency Kniga-Service" 41 Galvanické pokovovanie a povrchová úprava Ekológia<...>Alkhamov P. člen vedeckej spoločnosti študentov, sekcia "Priemyselná ekológia", študent 11. ročníka školy

Náhľad: Journal of Galvanotechnics and Surface Treatment č. 4 2008.pdf (1,9 Mb)

20

Angličtina pre environmentálnych inžinierov (angličtina pre environmentálnych inžinierov). O 2 hod. 1. časť štúdie. príspevok

Venuje sa štúdiu odborne orientovaného prekladu v oblasti ekológie a ochrany životného prostredia. Obsahuje praktické úlohy, texty na domáce čítanie, prílohy a slovníček.

Ako vedná disciplína má ekológia viac ako storočnú históriu.<...>Priraďte ekológiu človeka, živočíchov, rastlín a mikroorganizmov.<...>V tejto súvislosti sa v posledných rokoch objavili pojmy „geografická ekológia“, „chemická ekológia“, „<...>matematická ekológia, „kozmická ekológia“ a „ekológia človeka“.<...>Humboldt je často považovaný za otca ekológie.

Náhľad: Angličtina pre environmentálnych inžinierov (angličtina pre environmentálnych inžinierov) študijná príručka za 2 hodiny Časť 1..pdf (0,6 Mb)

21

Materiály celoruskej vedeckej konferencie "Informačné technológie a technické prostriedky výchovy a vzdelávania v oblasti telesnej kultúry a športu", 8.-11.12.2003.

Zborník obsahuje najmä v autorskej edícii materiály celoruskej vedeckej konferencie „Informačné technológie a technické prostriedky výchovy a vzdelávania v oblasti telesnej kultúry a športu“, konanej vo Výskumnom ústave informačných technológií v Moskve. Štátna akadémia telesnej kultúry v dňoch 8.-11.12.2003 v týchto vedných oblastiach: všeobecná problematika informatizácie sféry telesnej kultúry a športu, informačné technológie a technické prostriedky vo výchove a vzdelávaní, informačné technológie a technické prostriedky v športovej príprave, športové lekárstvo a zlepšenie verejného zdravia.

Pojmový aparát používaný v teórii športu neumožňuje stanoviť problém plánovania v matematike<...>Bola sformulovaná úloha plánovania športového tréningu v matematickej forme.<...>viesť štatistiku metódami matematického spracovania výsledkov kontroly znalostí.<...>Čisto matematická stránka vývoja programu spočívala v prvom rade v potrebe<...>Spolu s ďalšími faktormi (dedičnosť, výživa, ekológia) tento problém úzko súvisí s motorom

Náhľad: Materiály celoruskej vedeckej konferencie Informačné technológie a technické prostriedky výchovy a vzdelávania v oblasti telesnej kultúry a športu, 8.-11.12.2003.pdf (0,5 Mb)

22

№1 [Potravinársky a spracovateľský priemysel. Abstraktný časopis, 2003]

V roku 1999 vyšlo prvé číslo abstraktného časopisu „Potravinársky a spracovateľský priemysel“. Od roku 2000 ho štvrťročne vydáva TsNShB. Časopis je súborom aktuálnych informácií o domácej a zahraničnej literatúre o potravinárskom priemysle. Publikácia je určená vedcom, odborníkom a odborníkom z praxe v potravinárskom priemysle a môže slúžiť ako referenčná pomôcka pre knihovníkov a zamestnancov vedecko-technických informačných orgánov. Ročný náklad RJ je okolo 1200 publikácií. Publikácia obsahuje informácie o najvýznamnejších článkoch z vedeckých a vedecko-praktických časopisov a zborníkov, ktoré vstupujú do Ústredného vedecko-praktického zväzu poľnohospodárstva a odrážajú celosvetový tok dokumentácie vo všetkých odvetviach potravinárskeho priemyslu.

"Potravinový proteín a ekológia".-M., 2000.-S. 49-51. Kód 01-7269B.<...>"Potravinový proteín a ekológia".-M., 2000.-S. 22-29. Kód 01-7269B.<...>"Potravinový proteín a ekológia".-M., 2000.-S. 162-164. Kód 01-7269B.<...>"Potravinový proteín a ekológia" .-M., 2000.-S. 49-51. Kód 01-7269B.<...>"Potravinový proteín a ekológia" .-M., 2000.-S. 22-29. Kód 01-7269B.

23

Eseje sú venované voľbám ľudových poslancov ZSSR v roku 1989. Autor esejí ako kandidát na poslanca pripomína udalosti predvolebnej kampane a prísne ich hodnotí.

na záver bojoval svetoznámy ekonóm, expert OSN na ochranu životného prostredia, ekológ-tribún.<...>Pozor na životné prostredie... Siedme miesto (3,2 %, 7150 hlasov).<...>„glasnosť a ekológia“. . .<...>Napísal som o sebe („V pered“, 25. 4. 89), že som učiteľ, ekológ, aktivista environmentálnych združení.<...>Zaslav s k a m, alebo o ekológii, súťaž s P. V. Florenským.

24

Bulletin spoločensko-politických vied. Problém. 4: Zborník vedeckých prác Zborník vedeckých prác

Zborník reflektuje najpálčivejšie metodické problémy výučby viacerých všeobecných odborných a špeciálnych disciplín, uplatňovanie systému hodnotenia vedomostí študentov a zavádzanie aktívnych foriem prípravy špecialistov.

postupne sa rozširuje, zahŕňa lekársku antropológiu (psychológiu človeka, genetiku človeka), ekológiu<...>interakcia s "environmentálnou psychológiou", "kultúrnou geografiou", "sociálnou geografiou", "ekológiou"<...>Agency Book-Service“ 58 na výpočet štatistických ukazovateľov existujú rôzne metódy, zodpovedajúce matematické<...>S cieľom upevniť kurz „Sociálna ekológia“ skupina navštívila najstarší banský podnik na svete<...>Okrem nich existuje historická, matematická, prírodnogeografická, filologická, filozofická a psychologická

Náhľad: Bulletin spoločensko-politických vied. Problém. 4 Zbierka vedeckých prác.pdf (0,4 Mb)

25

№1 [Ekológia v škole (pred a po). , 2013]

Vedecký a metodický časopis MVO „VOOP“. Environmentálnu výchovu je potrebné nasmerovať k formovaniu sústavy predstáv o prírodnom prostredí ako celistvom, nedelenom systéme, ktorý zabezpečuje život človeka. Učiteľ je človek, ktorý je prostredníctvom obsahu svojho predmetu povolaný vštepovať svojim žiakom noblesu, humanizmus, zodpovednosť za seba a za prírodu. Dôležitú úlohu v tom majú všetci učitelia predmetov, a nielen biológia, ako je to, žiaľ, všade.

FYZIKÁLNA A MATEMATICKÁ vzdelávacia oblasť V školských kurzoch matematiky a informatiky nájdete<...>Najmä v takých otázkach programu: matematické modelovanie prírodných, prírodno-technogénnych<...>Nechaevka, Dagestanská republika „Kniha prírody bola napísaná matematický symboly" G.<...>Matematický model. Východiskové údaje: 1. POČIATOČNÁ KONCENTRÁCIA C ŠKODLIVÝCH LÁTOK V RIEKE. 2.<...>Environmentálny chemik: Máte výsledok matematický metóda riešenia chemicko-ekologického problému.

Náhľad: Ekológia v škole č.1 2013.pdf (0,6 Mb)

26

č. 5 [Ochrana životného prostredia v ropnom a plynárenskom komplexe, 2018]

Ochrana životného prostredia, opatrenia na ochranu životného prostredia, ekológia a priemyselná bezpečnosť v ropnom a plynárenskom komplexe, diagnostika korózneho stavu zariadení, potrubí

Kľúčové slová: Lyska Fulica atra; trstina Phragmites australis; znečistenie; olej; matematický<...>Ropa a ekológia kontinentálneho šelfu. - M.: VNIRO, 2001. - 247 s. 6.<...>Matematické základy psychológie: výchovné a metodické. príspevok. - Voronež.: VGPU, 2010. - 76 s.<...>Inyusheva (vedúci environmentálny inžinier), N.N.<...>sekcia „Ekológia“ Medziregionálna vedecko-technická spoločnosť. akad.

Náhľad: Ochrana životného prostredia v ropnom a plynárenskom komplexe č. 5 2018.pdf (1,2 Mb)

27

č. 3 [Telesná výchova na univerzitách, 1997]

Tento časopis ako jediný pokrýva všetky aktuálne otázky výučby fyziky na univerzite a ako dúfame, stane sa hlavným komunikačným prostriedkom pre katedry fyziky univerzít v krajinách SNŠ. Šéfredaktorom časopisu je akademik Ruskej akadémie vied, profesor MEPhI, vedecký riaditeľ Vysokej školy. N.G. Bašová NRNU MEPhI O.N. Krokhin. Hlavné rubriky časopisu 1. Koncepčné a metodické otázky vyučovania všeobecného kurzu fyziky na strednej škole, technickej škole, vysokej škole. 2. Problematika výučby predmetu všeobecná fyzika na technických univerzitách. 3. Moderná laboratórna dielňa vo fyzike. 4. Demonštračný prednáškový experiment. 5. Informačné technológie v telesnej výchove. 6. Problematika vyučovania všeobecného kurzu fyziky na vysokých školách pedagogického zamerania a špeciálnych stredných školách. 7. Súčasná prax fyzikálneho experimentu malého rozsahu. 8. Prepojenie všeobecného kurzu fyziky s inými disciplínami. 9. Integrácia vysokej školy a Ruskej akadémie vied.

Jeden z nich má názov „Informačný systém“ Ekonomika južného Uralu, vzdelávanie, veda, ekológia<...>elektronické časopisy (oficiálne publikácie) na vedecké témy (inžinierstvo, technická fyzika, ekológia<...>vzdelávací systém mesta Čeľabinsk okrem iného (mestská správa, ekonomika, stavebníctvo, ekológia<...>Práve vo fyzikálnych a matematických triedach sú uchádzači vychovávaní na technické, fyzikálne a matematické predmety<...>Využívanie obnoviteľných zdrojov energie v Rusku. // Energia: Ekonomika-Technológia-Ekológia. #11

Náhľad: Telesná výchova na vysokých školách č. 3 1997.pdf (0,2 Mb)

28

č. 2 [Bulletin Rjazanskej štátnej agrotechnologickej univerzity. P.A. Kostycheva, 2009]

Časopis obsahuje vedecké články popredných vedcov FGOU VPO RSATU a iných poľnohospodárskych univerzít v Rusku o rôznych problémoch zo všetkých oblastí poľnohospodárskej vedy.

Matematické spracovanie získaných údajov sa uskutočnilo podľa N. A. Plokhinského (1970), G. F. Lakina (1990).<...>Matematické spracovanie výsledkov bolo vykonané podľa B.A.<...>Z hľadiska ekológie je hlavnou vlastnosťou vody jej premena na znečistené odpadové vody, ktoré<...>Priemyselná ekológia "M.: Marec, 2007. 2. Lozanovskaya I.N., Orlov D.S., Sadovnikova L.K.<...>„Ekológia a ochrana biosféry pri chemickom znečistení.“ M.: Vyššia škola, 1998.

Náhľad: Vestník RGATU №2 2009.pdf (0,7 Mb)

29

č. 7 [Biológia (ID 1. september), 2016]

VZDELÁVACÍ A METODICKÝ A POPULÁRNY ČASOPIS PRE UČITEĽOV BIOLÓGIE, EKOLÓGIE A PRÍRODOVEDY<...>Rusko“ – 79005 1september.ru September – október 2016 Zoológia: úžasné varany komodské str. 4 s. 34 Ekológia<...>Severcov a evolučná zoológia v Rusku...... 24–30 Ekológia Odpadky a vtáky...... 31–33 Metodický<...>o genetike...... 47–48 Náučný-metodický a populárno-náučný časopis pre učiteľov biológie, ekológie<...>Lekcia v Prírodovednom múzeu na tému „Evolúcia a ekológia“ ...... 50–54 Detské práce Lekárnička

Náhľad: Biológia (ID 1. septembra) č. 7 2016.pdf (0,2 Mb)

30

Informatické štúdiá. príspevok

M.: FLINTA

Príručka sa zaoberá časťami informatiky, ktoré určujú základnú úroveň prípravy moderných odborníkov: prezentácia a kódovanie informácií, hardvér a softvér počítača, základy algoritmizácie a programovania, informácie o počítačových sieťach a informačnej bezpečnosti.

<...>111 7755 Sidorov 113 6433 Petrov 112 1006 Sergeev Matematika 1009 Nekrasov Ekonomika 1008 Kirillov Ekológia<...>Jednou z jeho výhod je najmä možnosť prísneho matematický popisy.<...>V podstate sa zhoduje s obvyklým matematickým konceptom množiny.<...>111 7755 Sidorov 113 6433 Petrov 112 1006 Sergeev Matematika 1009 Nekrasov Ekonomika 1008 Kirillov Ekológia

Náhľad: Informatika.pdf (1,0 Mb)

31

Bologna učebnica a naopak [monografia]

Rostov

Monografia sa zaoberá implementáciou hlavných ustanovení Bolonskej deklarácie na ruských univerzitách. Rozoberá sa úloha a miesto učebnice v kreditovo-modulovom systéme organizácie vzdelávacieho procesu a požiadavky na modernú učebnicu matematiky.

» 64 1. Zručnosti matematický myslenie; 2. zručnosti v používaní matematických metód a základov matematický <...>biológia 510700 - pedológia 510800 - geografia 510900 - hydrometeorológia 511000 - geológia 511100 - ekológia<...>matematické metódy a základy matematický modelovanie; matematická kultúra žiaka<...>Vyštudoval Fakultu mechaniky a matematiky Moskovskej štátnej univerzity (1955). Doktor fyzikálnych a matematických vied (1964).<...>ekológia.

Náhľad: Bologna učebnica a naopak.pdf (0,3 Mb)

32

Kronika Národnej knižnice Čuvašskej republiky: 2011

K činnosti Národnej knižnice Čuvašskej republiky v chronológii a v publikáciách.

akcie „Mládež za zdravý životný štýl“ na oddelení priemyselnej literatúry sa konal Informačný deň „Ekológia<...>Vedúci oddelenia vodného hospodárstva a ekonomiky životného prostredia Ministerstva prírodných zdrojov a ekológie<...>Dimitriev – environmentálny vedec “, zhodnotil výstavu prác vedca, kde bolo prezentovaných asi 140 publikácií<...>Jej účastníkmi boli študenti 3. ročníka Ekonomickej fakulty v odbore „Ekológia“ v odbore<...>Ľvov; námestník Vedúci UMB „Oddelenie ekológie mesta Čeboksary“ V.I.

33

Úvod do matematického modelovania konštrukčných a technologických problémov štúdia. príspevok

Príručka rozoberá vlastnosti aplikácie a metódy numerických metód na riešenie problémov analýzy a optimalizácie štruktúry a vlastností stavebných materiálov a výrobkov, ako aj technologických spôsobov ich výroby.

Z množstva matematických metód používaných na získanie matematických modelov je ďaleko<...>Táto matematická škola ukázala veľké možnosti uplatnenia matematický modelovanie .<...>Matematický model je zbierka matematický popis a algoritmus riešenia.<...>ekonomický a matematický model.<...>Vytvorme si matematický model.

Preview: Úvod do matematického modelovania konštrukčných a technologických problémov.pdf (0,6 Mb)

34

Politické a volebné systémy štátov ázijsko-pacifického regiónu. T.2 Návod

Petrohrad: SPbKO

Študijná príručka odráža vývoj politických systémov krajín ázijsko-pacifického regiónu. Na základe širokého historického a politického materiálu sa uvažuje o dynamike vývoja politických systémov jednotlivých štátov v dôsledku historických faktorov, kultúry, tradícií, geografickej polohy a mentality národov obývajúcich štát a vývoja politických systémov v 20. storočie je sledované. a dynamika svetového politického procesu na prelome XX-XXI. Učebnica je určená študentom politológie a regionalistiky. Tento druhý zväzok trojzväzkovej príručky zahŕňa popredné krajiny regiónu a svetové spoločenstvo.

Číňania sa vyznačujú vynikajúcim matematickým vzdelaním, vášňou pre učenie sa cudzích jazykov.<...>Pojem „sociálna ekológia“ sa vo vedeckej literatúre aktívne používa od konca 60. rokov XX storočia.<...>Postavenie sociálnej ekológie v súčasnosti zostáva predmetom diskusie: je definované buď ako<...>V tejto súvislosti sa spolu s pojmom „sociálna ekológia“ používajú aj pojmy „ekológia človeka“,<...>„globálna ekológia“, „ekológia spoločnosti“ atď.

Náhľad: Politické a volebné systémy štátov ázijsko-pacifického regiónu. V.2 (1).pdf (0,9 Mb)

35

č. 2 [Bulletin Voronežskej štátnej univerzity. Séria: Problémy vysokého školstva, 2004]

Časopis je zaradený do Zoznamu popredných recenzovaných vedeckých časopisov a publikácií HAC, v ktorých by mali byť publikované hlavné vedecké výsledky dizertačných prác pre titul doktor a kandidát vied

Zibrov MATEMATICKÉ MODELOVANIE VOJENSKÉHO TÝMU V ÚLOHOCH RIADENIA V.А.<...>Zemskov // Matematické štruktúry a modelovanie. Omsk, 2000. Vydanie. 6. S. 143-146. 6.<...>V matematickej logike sa na modelovanie týchto situácií používajú viactriedne modely.<...>Je nevyhnutné, aby konštrukcia interpretácie bola matematicky rigoróznou operáciou.<...>Prípustné množiny a nekonečná logika: príručka o matematickej logike / M. Makkai.

Náhľad: Bulletin Voronežskej štátnej univerzity. Problémy vysokoškolského vzdelávania №2 2004.pdf (0,3 Mb)

36

Formovanie a rozvoj vedeckého výskumu na Štátnej lekárskej akadémii Kemerovo (1955–2005) k 50. výročiu

Publikácia je venovaná jednému z najdôležitejších aspektov činnosti Štátnej lekárskej akadémie Kemerovo - výskumnej práci jej zamestnancov. Zborník načrtáva hlavné etapy vývoja výskumu na jednotlivých katedrách (na základe materiálov predložených katedrami) za 50-ročné obdobie existencie univerzity. Uvádzajú sa informácie o hlavných smeroch vedeckého výskumu a vedeckej tvorby tímov.

V roku 1992 sa na katedre objavil ďalší smer vedeckej práce, ktorý vykonáva kandidát fyzikálnych a matematických<...>Gromov Akademik Ruskej akadémie prírodných vied, člen prezídia a predseda sekcie "Biológia a ekológia" Západnej Sibíri<...>Perspektívy rozvoja vedných oblastí V roku 2004 bol v Kemerove založený Ústav ekológie človeka Sibírskej pobočky Ruskej akadémie vied.<...>Petrušev Aplikácia matematických metód a počítačov v zubnom lekárstve. Kemerovo, 1984. 4.<...>V súvislosti so zavádzaním výpočtovej techniky do praxe sa umožnilo využívať komplexnú matematiku

Náhľad: Formovanie a rozvoj vedeckého výskumu na Štátnej lekárskej akadémii Kemerovo (1955–2005) - pri príležitosti 50. výročia KemGMA Roszdrav.pdf (2,2 Mb)

37

č. 3 [Zariadenia a technológie pre ropný a plynárenský komplex, 2013]

V matematickej forme je možné zapísať hodnotu pre každý graf do formulára (Ksep. cf.  ΔК).<...>Postnikov) a na Katedre priemyselnej ekológie (vedúci inžinier D.Yu.<...>Na štúdium dynamiky usporiadania tyčí sa zostavuje matematický model.<...>Zistené matematické závislosti, pomocou ktorých je možné určiť skutočný objemový obsah plynu a<...>

Náhľad: Zariadenia a technológie pre ropný a plynárenský komplex č. 3 2013.pdf (0,4 Mb)

38

č. 1 [Zariadenia a technológie pre ropný a plynárenský komplex, 2013]

Nedávne výsledky vedeckého a technologického pokroku v ropnom a plynárenskom priemysle; online katalóg domácich zariadení a materiálov.

zase vám umožní vykresliť závislosť optimalizovaných parametrov vo forme dvojrozmerných rezov matematického<...>v kontakte s mazacími a chladiacimi technologickými prostriedkami // Pracovné lekárstvo a priemyselná ekológia<...>A A grN i i i n n S n n= = − ∑ (3) Výsledný vzorec entropie objektu systému je matematicky identický<...>Nové technológie, rozšírené používanie matematických metód umožnili dosiahnuť zvýšenie spoľahlivosti<...>chemický priemysel Špecializovaná sekcia v rámci výstavy „PRIEMYSLOVÁ BEZPEČNOSŤ A EKOLÓGIA

Náhľad: Zariadenia a technológie pre ropný a plynárenský komplex č. 1 2013.pdf (0,3 Mb)

39

№1 (9) [Človek vo svete kultúry. Regionálne kultúrne štúdie, 2014]

Časopis prezentovaný čitateľom je ďalším pokusom o zjednotenie humanitnej komunity, vytváranie podmienok pre odbornú komunikáciu, diskusiu o problémoch fungovania kultúry v dejinách a moderne a identifikáciu súčasných trendov v rôznych oblastiach spoločenskej praxe. Náš časopis je platformou na prezentáciu najnovších výskumov v oblasti humanitných a kultúrnych vied ako jeho integrálnej súčasti. Pozývame autorov k najširšiemu spektru problémov: teória a filozofia kultúry, dejiny kultúry, formy sociokultúrnych praktík, reprezentácie kultúry, kultúry a vzdelávania

Preto napríklad slovné spojenie „matematická kompetencia“ znie takmer rovnako nezmyselne ako

Náhľad: Človek vo svete kultúry. Regionálne kultúrne štúdie №1 (9) 2014.pdf (0,9 Mb)

40

Štúdie teórie pravdepodobnosti a matematickej štatistiky (1. časť. Variačné rady, testovanie štatistických hypotéz). príspevok

Vydavateľstvo PSUTI

Učebnica obsahuje časti vyššej matematiky: matematická štatistika, variačné rady, testovanie štatistických hypotéz. Príručka predstavuje formy reprezentácie a popisu údajov v matematickej štatistike, obsahuje všeobecné usmernenia, konkrétne odporúčania ku všetkým témam kurzu. Každá časť je ukončená kontrolnými otázkami, ktoré pomôžu preveriť teoretické zvládnutie predmetu, obsahuje veľké množstvo úloh na samostatné riešenie a odpovedí na overenie.

Starozhilova TEÓRIA PRAVDEPODOBNOSTI A MATEMATICKÁ ŠTATISTIKA 1. ČASŤ.<...>V matematickej štatistike sa používa selektívny prístup.<...>Definujme základné pojmy matematickej štatistiky.<...>Uveďte zoznam hlavných úloh matematickej štatistiky 6.<...>Nájdite matematické očakávanie a rozptyl X. 2.8.

Náhľad: Teória pravdepodobnosti a matematická štatistika. Časť 1. Séria variácií, Návod na testovanie štatistických hypotéz.pdf (0,3 Mb)

41

č. 7 [Posev, 1986]

Spoločensko-politický časopis. Vychádza od 11. novembra 1945, vydáva ho rovnomenné vydavateľstvo. Mottom časopisu je „Boh nie je v moci, ale v pravde“ (Alexander Nevsky). Zmenila sa periodicita časopisu. Spočiatku vychádzal ako týždenník, istý čas vychádzal dvakrát týždenne a od začiatku roku 1968 (číslo 1128) sa časopis stal mesačníkom.

Časopis publikuje výsledky výskumu o súčasnom stave vysokého školstva v Rusku, rozoberá teóriu a prax humanitného, ​​prírodovedného a inžinierskeho vysokoškolského vzdelávania. Časopis je zaradený do zoznamu recenzovaných publikácií odporúčaných Vyššou atestačnou komisiou na publikovanie výsledkov vedeckého výskumu v oblastiach: filozofia, sociológia a kulturológia; pedagogika a psychológia; príbeh.

Prírodné vedy (biológia s ekológiou, geografia, chémia). CYKLUS 3.<...>Ako myšlienky nelineárnej dynamiky prenikajú do ekológie, ekonómie a spoločenských vied.<...>Ekológia sociálnej organizácie. „Vonkajšie“ prostredie a jeho kultúrne charakteristiky.<...>Ekológia kultúry. Kultúra ako adaptívny systém.<...>Toto je základná mutácia ekológie ľudského druhu.

Náhľad: Vyššie vzdelávanie v Rusku č. 4 1997.pdf (0,3 Mb)

43

História infokomunikácií [metóda. vývoj]

Vydavateľstvo PSUTI

Tento metodologický vývoj je súborom historických faktov zoradených podľa predmetu a chronológie. Paralelne sa zvažujú 3 vývojové línie: história vzniku elementárnej základne elektroniky, história vývoja informačnej a výpočtovej techniky, história telekomunikácií. Autori-zostavovatelia použili tak široko publikované, ako aj málo známe historické materiály, aby poskytli, pokiaľ je to možné, úplný obraz o pokroku ľudského myslenia - tvorivé hľadania priekopníkov, vynálezcov, výskumníkov, inžinierov, ktorí dali svetu moderné informačné, výpočtové a telekomunikačné technológie a sprístupnil ich každému.ľudstvo. Vydanie tejto brožúry je venované 50. výročiu prvej promócie špecialistov na našej univerzite - KEIS-PIIRS-PGATI-PGUTI. Naši absolventi sa dôstojne podieľajú na rozvoji svetových skúseností, na vedeckovýskumnej, vynálezcovskej a inžinierskej činnosti v oblasti infokomunikácií. Materiály brožúry je možné využiť ako pomôcku pri štúdiu predmetu „Úvod do odboru“, pri každodennej práci technických odborov ako referenčný materiál.

Spoločensko-politický časopis. Vychádza od 11. novembra 1945, vydáva ho rovnomenné vydavateľstvo. Mottom časopisu je „Boh nie je v moci, ale v pravde“ (Alexander Nevsky). Zmenila sa periodicita časopisu. Spočiatku vychádzal ako týždenník, istý čas vychádzal dvakrát týždenne a od začiatku roku 1968 (číslo 1128) sa časopis stal mesačníkom.

(Nehovoríme o ekológii, tá je pre dámy a pre oslabených dôchodcov).<...>Z histórie vývoja fyziky vieme, že smrť najkrajších a matematicky najzdravších teórií<...>účinky, ktoré sme objavili, nevyhnutne povedú k zmene paradigmy v teoretickej akustike a k zbytočnosti matematických<...>"Extra ekológia" (2.42). S. Nikitina. Zelené hnutie: ekológia a ideológia (2,45).<...>Zbierka článkov 1955-95. na model ekologického porastu a údaje jeho predbežnej analýzy.<...>Matematický model stojana.<...>Vedecké záujmy: ochrana práce, ekológia dopravy.<...>Matematický model riadiaceho objektu.

Náhľad: Bulletin Štátnej technickej univerzity v Donu č. 2 2009.pdf (0,1 Mb)

46

Ekológia: aktuálne smery štúdia. príspevok

Učebnica uvádza klasifikáciu súčasných oblastí ekológie, podrobne popisuje sociálno-ekologické črty demografie ľudskej populácie, hlavné zákonitosti vývoja a dynamiky biosféry, poskytuje základné pojmy z oblasti environmentálnej expertízy, manažmentu a audit ako súčasť aplikovanej ekológie. Materiál v príručke je rozdelený do samostatných častí v súlade s učebnými osnovami. Obsah príručky je plne v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom.

Založená v roku 1922. Šéfredaktor časopisu - Rakhmanin Jurij Anatoljevič - doktor lekárskych vied, profesor, akademik Ruskej akadémie vied, riaditeľ Výskumného ústavu ekológie človeka a hygieny životného prostredia. A.N. Sysin ministerstva zdravotníctva Ruska, Moskva. Hygienický časopis všeobecného profilu. Tlačí články zo všetkých sekcií hygienickej vedy a sanitárnej praxe. Hlavná pozornosť je venovaná problematike hygieny životného prostredia a osídlených oblastí, ekológii človeka, hygiene detí a mládeže a radiačnej hygiene, ochrane zdravia pri práci, výžive a sociálnej hygiene. Uverejňuje články recenzného charakteru, ktoré zdôrazňujú moderné vedecké ustanovenia a prakticky dôležité problémy. Časopis publikuje materiály o dôležitých vedeckých a praktických problémoch, ktoré zaujímajú zamestnancov stredísk štátneho hygienického a epidemiologického dozoru, zoznamuje čitateľov s novými metódami hygienického výskumu. Zverejňuje materiály o organizácii a plánovaní hygienických záležitostí, vedeckých základoch sanitárnej legislatívy, príprave sanitárnych lekárov, sanitárnej štatistike, o sanitárnom vzdelávaní a histórii hygienických záležitostí u nás, o stave hygienickej vedy a sanitárnej praxe v zahraničí . Presadzuje osvedčené postupy stredísk štátneho sanitárneho a epidemiologického dozoru. Uverejňuje správy o práci kongresov, konferencií a stretnutí so sanitárnou a hygienickou problematikou, o činnosti Vedeckej lekárskej spoločnosti hygienikov, recenzie vydaných monografií a učebníc o hygiene a sanitácii.

Burgess vznikla sociálna ekológia alebo ľudská ekológia.<...>Matematická analýza výsledkov bola vykonaná pomocou počítačového programu Statistica v. 7,0. výsledky<...>chemické zlúčeniny rôznych tried a ich kombinácie v pôde; v metodologickom zmysle - vytvorenie systému matematických<...>Metódy dolovania údajov sú založené na rôznych matematických metódach spracovania údajov, vrátane intelektuálnych<...>Technológie DM&KDD využívajú rôzne matematické metódy a algoritmy: klasifikáciu, zhlukovanie

Náhľad: Hygiena a sanitácia č. 5 2012.pdf (1,7 Mb)

48

Človek v priestore kultúry Materiály druhej všeruskej. vedecký konf., venovaný zakladateľ univerzity P. G. Demidov

Materiály Druhej celoruskej vedeckej konferencie sú venované zakladateľovi Jaroslavľskej štátnej univerzity Pavlovi G. Demidovovi. Vytlačené v autorskom vydaní.

odborné vzdelávanie sa v nasledujúcich rokoch bude sledovať v týchto skupinách odborov:<...>Univerzitný kampus cez Volhu oproti Strelke na Tveritskom pobreží, kde sú teraz postavené budovy Študentského domu, matematický <...>Matematický dôvtip J.S.<...>Kultúra a ekológia: so. čl. M., 1996. 5 Malikov A.N.<...>Duhem, "intelektuálna ekológia" od S. Tulmina, inštrumentalizmus od D.

Náhľad: Človek v priestore kultúrnych materiálov Všeros. vedecký konf., venovaný zakladateľovi univerzity P. G. Demidovovi.pdf (1,3 Mb)

49

č. 5 [Pedagogický časopis Baškirska, 2012]

Vychádza od roku 2005. CIELE A CIELE ČASOPISU: pokrytie aktuálnych problémov rozvoja všeobecného a odborného vzdelávania v Ruskej federácii a Baškirskej republike; poskytovanie informačnej vedeckej a praktickej pomoci pedagógmi; prezentácia pokrokových vedeckých myšlienok a užitočných praktických skúseností, edukačných a metodických materiálov odrážajúcich skúsenosti učiteľov v oblasti pedagogiky, psychológie, metód vyučovania a výchovy. CHARAKTERISTIKA ČASOPISU: má vedecký a praktický charakter a je v interakcii so vzdelávacím systémom republiky; obsahuje rubriky spolkového a regionálneho významu - Problémy modernej pedagogiky; Psychologický a pedagogický výskum; Vzdelávanie a kultúra; Inovatívne technológie vzdelávania; informatizácia školstva; Prioritný národný projekt "Vzdelávanie"; Vzdelávacia prax; Debut vo vede; Dizajn výskumu dizertačných prác; Skúsenosti zahraničných kolegov; história vzdelávania; Pedagogická páska (novinky, výročia, kronika); Recenzie.; prezentuje skúsenosti s participáciou vzdelávacích inštitúcií na národných projektoch a prácu školských autorít; Práca časopisu je koordinovaná s Ministerstvom školstva Republiky Bashkortostan a Správnymi radami univerzít, vysokých škôl a inštitúcií mimovládnych organizácií republiky.

Kozmos je matematicky usporiadaný celok (Pytagoras).<...>"ekonomika"; novinkou nie je ani „dopĺňanie štrukturálnych komponentov matematickej kompetencie“.<...>olympiády a účastník celoruskej matematickej olympiády v Moskve<...>úlohy; matematické problémy technického obsahu (použitie PC pri riešení matematických úloh<...>Druhá kontrolná práca obsahovala matematické príklady a úlohy.

Náhľad: Pedagogický časopis Baškirska č. 5 2012.pdf (2,2 Mb)

50

č. 1 [Posev, 1994]

Spoločensko-politický časopis. Vychádza od 11. novembra 1945, vydáva ho rovnomenné vydavateľstvo. Mottom časopisu je „Boh nie je v moci, ale v pravde“ (Alexander Nevsky). Zmenila sa periodicita časopisu. Spočiatku vychádzal ako týždenník, istý čas vychádzal dvakrát týždenne a od začiatku roku 1968 (číslo 1128) sa časopis stal mesačníkom.

vystúpenia konferencie boli rozdelené do tematických uzlov „Politika a právo“, „Ekonomika, ekológia

Náhľad: Výsev č. 1 1994.pdf (0,4 Mb)

Khamzin Idel Fanisovič

Výskumná práca

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Mestská vzdelávacia inštitúcia
“Stredná škola Staroromashkinskaya”
Chistopolský mestský obvod Tatarskej republiky

téma:

"Ekológia a matematika"

Sekcia: "Ekológia"

Splnené : Khamzin Idel Fanisovich,

Žiak 4. ročníka

MBOU "Stredná škola Staroromashkinskaya"

Chistopolský okres Tatarskej republiky

Dozorca : Khamzina Gulnaz Rinatovna, učiteľka základnej školy,

Druhá kvalifikácia

Kinskaya stredná škola "Chistopolsky

okres Tatarskej republiky

Chistopol, 2015

ÚVOD ………………………………………………………………….. 3

Hlavná časť

I. „Čísla“ v okolitom vzduchu…………………………………..…..…5

II. Stromy sú neoceniteľnou súčasťou životného prostredia ……………………7

III. Matematici varujú: „Nevylievajte vodu nadarmo“…………9

IV. Škody na pôde z obalov ………………………………………………… 11

V. Matematické včely………………………………………....……12

VI. Naučiť sa šetriť v prospech životného prostredia………………………..…….14

ZÁVER ……………………………………………………….. 15

LITERATÚRA………………………………………………………………………………....16

DODATOK ………………………………………………………………

Úvod

Znečistenie životného prostredia má takmer rovnakú históriu ako ľudstvo samo. Primitívny človek sa dlho líšil od iných živočíšnych druhov a v ekologickom zmysle bol v rovnováhe s prostredím. Navyše ľudská populácia bola malá.

Postupom času, v dôsledku vývoja biologickej organizácie ľudí, ich mentálnych schopností, ľudská rasa vynikla medzi ostatnými druhmi: vznikli prvé druhy živých bytostí, ktorých vplyv na všetko živé bol potenciálnou hrozbou v r. prírody.

Vo všetkých fázach svojho vývoja bol človek úzko spätý s vonkajším svetom. Ale od vzniku vysoko industrializovanej spoločnosti sa nebezpečný ľudský zásah do prírody dramaticky zvýšil, rozsah tohto zásahu sa rozšíril, začal prejavovať rôzne prejavy a teraz hrozí, že sa stane globálnym nebezpečenstvom pre ľudstvo. Človek musí čoraz viac zasahovať do ekonomiky biosféry – tej časti našej planéty, v ktorej existuje život. Biosféra Zeme v súčasnosti podlieha rastúcemu antropogénnemu vplyvu.

Človek k životu potrebuje čistý vzduch, kvalitnú vodu, nekontaminovanú pôdu, rastliny, energetické zdroje a iné, no s rozvojom civilizácie sa škodlivý vplyv ľudí na prírodu stáva preňho hrozivým. Môže matematika pomôcť ekológii? Pozrime sa na príklad.

Naša škola sa nachádza na krásnom mieste, v centre obce. V blízkosti obce je malý lesík. Veľmi nám ide o to, aby bol les čistý, upravený, aby sa v ňom stále ozýval spev vtákov a veveričky a zajace lahodili oku. Preto nás, študentov školy, znepokojujú problémy životného prostredia. Na hodinách matematiky sme sa rozhodli zistiť, ako môžu vedomosti z matematiky pomôcť pri riešení environmentálnych problémov.

Svoj výskum som začal zo vzduchu, pretože je to náš biotop, bez ktorého je náš život nemožný. Kvalita života vo veľkej miere závisí od kvality ovzdušia a oplatí sa spoznať ovzdušie podrobnejšie. Vzduch je zmes plynov, ktoré tvoria zemskú atmosféru: dusík (78,09 % objemu), kyslík (20,95 %), vzácne plyny (0,94 %), oxid uhličitý (0,03 %) a mnoho (približne dvetisíc) mikronečistôt. Priemerná hustota vzduchu za normálnych podmienok je 1,29 gramu na liter, rozpustnosť vo vode je 29,2 centimetrov kubických na liter. Ale toto je čistý vzduch. Skutočný vzduch, ktorý dýchame, sa môže od týchto parametrov veľmi líšiť.

Bohužiaľ, vzduch, ktorý dýchame v mestách a v interiéri, je strašidelný koktail priemyselných emisií, výfukových plynov z áut, zápachu zo skládok, prachu, tabakového dymu a iných toxických látok, ako aj baktérií a vírusov.

Cieľom mojej práce je dokázať úlohu matematiky v ekológii.

Úlohy:
- oboznámenie sa s environmentálnymi problémami našej obce a hľadanie riešení týchto problémov;

Aplikácia poznatkov pri riešení problémov ekologického obsahu.

1. "Čísla" v okolitom vzduchu

Čistý vzduch je zárukou zdravia, a to nielen na ulici, ale aj v interiéri, napríklad v triede. V interiéri klesá množstvo kyslíka a pribúda oxidu uhličitého. Podľa odborníkov sa v dôsledku ľudskej činnosti ročne dostane do zemskej atmosféry 25,5 miliardy ton oxidov uhlíka, 190 miliónov ton oxidov síry, 65 miliónov ton oxidov dusíka, 1,4 milióna ton chlórfluórovaných uhľovodíkov. V posledných rokoch sa najväčšie množstvo škodlivých látok vypúšťa do ovzdušia s výfukovými plynmi vozidiel a ich podiel sa neustále zvyšuje. Napríklad v Moskve presahujú emisie škodlivých látok z vozidiel 800-tisíc ton ročne, čo je 70 % z celkového množstva znečisťujúcich látok, ktoré sa ročne dostanú do ovzdušia mesta.

V našej obci je 90 osobných a 6 nákladných áut. Cestná doprava je jedným z hlavných znečisťovateľov životného prostredia. Pre výskum sme si vybrali Centrálnu ulicu našej obce. Dĺžka pozemku je 2000 metrov.

Najprv sa spočítal počet vozidiel 2 typov (osobné, nákladné) prechádzajúce po ulici v rôznych časoch a potom sa vykonali všetky potrebné výpočty.

Dĺžka ulice Stred 2000 metrov = 2 km

Okoloidúce autá

Autá -20

Preprava - 10

Priemerný počet áut prechádzajúcich po ulici Centralnaya za 1 deň

20 áut

10 nákladných áut

Emisie oxidu uhoľnatého sú:

Pre osobné auto - 2 g / km

Pre nákladné auto - 10 g / km

Koľko oxidu uhoľnatého vypustí jedno auto pri jazde po ulici Tsentralnaya?

auto:

2 g/km * 2 km = 4 g/km

Nákladný vozeň:

10 g/km * 2 km = 20 g/km

Koľko CO vypúšťajú všetky autá prechádzajúce po ulici. Centrálne.

4 * 20 \u003d 40 g CO emitujú autá;

20 * 10 \u003d 200 g nákladných vozidiel s emisiami CO;

40 + 200 = 240 g oxidu uhoľnatého vypusteného všetkými automobilmi za jeden deň.

Emisie oxidu uhoľnatého

Na týždeň: 240 * 7 \u003d 1680 g \u003d 1,68 kg.

Za mesiac: 240 * 30 \u003d 7200 g \u003d 7,2 kg.

Za rok: 7,2 * 12 \u003d 86,4 kg.

Maximálna prípustná koncentrácia CO vo vzduchu: 0,02 mg/l

Závery:

1. Oxid uhoľnatý nepriaznivo ovplyvňuje ľudské zdravie. Základom výfukových plynov, ktoré sú škodlivé pre ľudské zdravie a životné prostredie, sú oxid uhoľnatý, oxidy dusíka (IV), uhľovodíky, olovo.

2. Na zníženie škodlivosti paliva je potrebné používať vodíkové motory. Ich výfukové plyny sú vodná para a sú úplne ekologické. Ale tieto motory, žiaľ, ešte nenašli široké uplatnenie.

1. Stromy sú neoceniteľnou súčasťou životného prostredia

Čistia znečistený vzduch, produkujú kyslík, čistia vzduch od patogénnych mikróbov. V lesoch nachádza stôl a domov množstvo druhov rastlín, živočíchov a mikroorganizmov.

Priemerná dĺžka života rôznych druhov stromov nie je rovnaká. Osika žije pomerne krátko - menej ako 100 rokov. Smrek môže mať až 600 rokov. Pre borovicu, ktorá rastie v Bielych horách vo východnej Kalifornii, nie je 500 alebo dokonca 1000 rokov staroba. Ako všetko živé, aj stromy zomierajú vekom a chorobami.

A v posledných rokoch sú plochy vyrúbaných a vypálených lesov 7-krát väčšie ako plochy území, kde boli vysadené nové stromy. Ukazuje sa, že listnatý les čistí vzduch od prachu 2-krát lepšie ako ihličnatý. Predstavte si, že ak každý obyvateľ našej krajiny dopestuje za život aspoň jeden strom, tak pribudne 141,93 milióna stromov. Náš školský dvor je veľmi veľký. Na pozemku rastie 50 briez, 10 veľkých borovíc. V roku 2011 školáci a učitelia vysadili 30 sadeníc duba a 35 sadeníc borovice.

údaje:

Za jeden slnečný deň absorbuje 1 hektár lesa zo vzduchu 120-280 kg oxidu uhličitého a uvoľní 180-200 kg kyslíka;

Jeden stredne veľký strom vyprodukuje toľko kyslíka, koľko je potrebné na dýchanie 3 ľudí (2,5 kg za deň). Priemerný človek potrebuje 0,83 kg kyslíka denne;

Jeden hektár ihličnatých stromov zadrží ročne 40 ton prachu a listnatých stromov - 100 ton. Je zaujímavé vedieť, koľko kyslíka vydávajú stromy na našom školskom dvore?

10 borovíc + 50 briez = 60 dreva

60 drevoX2,5kg kyslík=150kg kyslík

150 kg kyslíka: 0,83 kg = 180 ľudí. Naša škola má 59 žiakov, 16 učiteľov, technický personál - 4 - spolu 79 ľudí. Kyslík, ktorý vydávajú stromy, nám teda stačí, preto je pre nás užitočné častejšie vetrať triedu.

Záver: Les je jedinečný ekologický systém. Niet divu, že lesy sa nazývajú pľúcami planéty. Zjavný fakt: bez lesov na planéte neprežije ani dnešná 6-miliardtina obyvateľov Zeme, ale čo sa stane zajtra, keď sa populácia opäť zdvojnásobí a lesov bude o polovicu menej? Pred sto rokmi pokrývali lesy tri štvrtiny územia. Zatiaľ zostáva štvrtina. Požiare, ktoré sú v posledných rokoch čoraz častejšie, spôsobujú v lesoch veľké škody: v mnohých krajinách sveta vyhoria ročne milióny km 2 lesov. Preto musíme chrániť naše lesy a sadiť stromy.

1. Matematici varujú: "Nevylievajte vodu nadarmo"

Každému je jasné, aká veľká je úloha vody v živote našej planéty a najmä v existencii biosféry.

Biologická potreba vody človeka a zvierat za rok je 10-krát väčšia ako ich vlastná hmotnosť. Ešte pôsobivejšie sú domáce, priemyselné a poľnohospodárske potreby človeka. Takže „na výrobu tony mydla sú potrebné 2 tony vody, cukor - 9, bavlnené výrobky - 200, oceľ 250, dusíkaté hnojivá alebo syntetické vlákno - 600, zrno - asi 1000, papier - 1000, syntetický kaučuk - 2500 ton vody."

Voda používaná človekom sa nakoniec vracia do prirodzeného prostredia. Ale okrem odparenej vody to už nie je čistá voda, ale odpadové vody z domácností, priemyslu a poľnohospodárstva, zvyčajne neupravované alebo nedostatočne čistené. Dochádza tak k znečisteniu sladkovodných nádrží – riek, jazier, pevniny a pobrežných oblastí morí.

Všetci používame vodu, preto máme zodpovednosť chrániť ju pred znečistením a šetriť ju. Moria a oceány pokrývajú asi 70 % zemského povrchu a sladká voda predstavuje len 2 % celkových zásob vody na planéte.

Normy kvality pitnej vody sú obsiahnuté v špeciálnom dokumente – Štátnej norme „Pitná voda“. Táto norma kvality stanovuje limity na množstvo chemikálií nachádzajúcich sa v prírodných vodách alebo pridaných do vody počas úpravy vody. Obsah hliníka by teda nemal prekročiť 0,5 mg na 1 liter vody, berýlium - 0,0002 mg na 1 liter, molybdén - 0,25 mg na 1 liter, arzén - 0,05 mg na 1 liter, olovo - 0, 03 mg na 1 liter , fluór - 0,07 mg na 1 liter, polyakrylamid - 2 mg na 1 liter. Do skupiny ukazovateľov kvality pitnej vody patrí aj železo (nie viac ako 0,3 mg/l), mangán (nie viac ako 0,1 mg/l), meď (nie viac ako 0,1 mg/l), polyfosfáty (nie viac ako 3, 5 mg/l), zinok (nie viac ako 5 mg/l). Suchý zvyšok vytvorený po odparení vody by nemal presiahnuť 1000 mg/l.

Koľko vody človek potrebuje každý deň? Na domáce účely sa voda používa na pitie, varenie, pranie, pranie, splachovanie odpadových vôd do kanalizácie a polievanie záhrady. Ukázalo sa, že naša 4-členná rodina spotrebuje viac ako 322 litrov vody denne. Spotreba na 1 osobu na mesiac je 2,5 m3. 2,5m3X4=10m3.=10000dm3=10000l. 1000l:31deň = 322l. Toto je veľký objem. Na Zemi nie je dostatok čistej vody. Predstavte si, že každý človek ušetrí aspoň 1 liter vody denne a na svete žije približne 6,8 miliardy ľudí, čím sa na celom svete ušetrí 6800000000 litrov vody denne.

V našej obci žije 642 obyvateľov. Predpokladajme, že väčšina z nich má kohútik stále otvorený počas čistenia zubov, zatiaľ čo ostatní ho zapínajú len vtedy, keď si umývajú a vyplachujú ústa. V priemere tento postup trvá asi 3 minúty a počas tejto doby tečie voda z kohútika rýchlosťou 2 l / min. Ak si všetci obyvatelia začnú čistiť zuby neustále otvoreným kohútikom, 2x denne ráno a večer, tak spotrebujú 2l X 3min = 6 l, 6l X 2-krát = 12 l, 12 l X 642 obyvateľov = 7704 l vody za jeden deň. Ale pri šetrení vodou môžu ušetriť 1L X 1min=1L, 1L X 2 krát=2L, 2L X642 obyvateľ=1284L,

7704 l -1284=6420 l vody.

Záver:

Vedci tvrdia, že s využitím moderných technológií sa spotreba vody v každodennom živote môže znížiť o ⅓, v poľnohospodárstve - o polovicu av priemysle - takmer 10-krát.

ŠETRITE VODU!

1. Poškodenie pôdy od balíkov

Pôda je úrodná - je to najpriaznivejší biotop pre veľkú väčšinu živých bytostí. Je tiež významné, že z hľadiska ich biomasy je pôda (zem Zeme) takmer 700-krát väčšia ako oceán, hoci podiel pevniny predstavuje menej ako 1/3 zemského povrchu. Pôda sa často nazýva hlavným bohatstvom ktoréhokoľvek štátu na svete, keďže sa na nej a v nej vyrába asi 90 % potravín ľudstva. Degradácia pôdy je sprevádzaná neúrodou a hladomorom, vedie k chudobe štátov a smrť pôdy môže spôsobiť smrť celého ľudstva. Za normálnych prírodných podmienok sú všetky procesy prebiehajúce v pôde v rovnováhe. Ale často je za porušenie rovnovážneho stavu pôdy zodpovedný človek. V dôsledku rozvoja ľudských aktivít dochádza k znečisťovaniu, zmenám v zložení pôdy až k jej ničeniu. Len za týždeň naša rodina spotrebuje viac ako 10 plastových tašiek. V našej obci je 200 rodín, ak každá rodina použije viac ako 10 plastových tašiek, tak 200X10 taška=2000 tašiek. Trvá 200 rokov, kým sa takéto obaly rozložia. Ak teraz neuvážene vyhodíme vrecia, tak po desaťročia bude pôda obsahovať škodlivé látky.

Záver:

Pôda je najdôležitejším prírodným zdrojom, ktorý pri dlhodobom využívaní neubúda, ale sa zachováva a dokonca zlepšuje.

Pôda musí byť chránená pred zničením a chránená pred znečistením. Vždy by ste mali po sebe upratať a odložiť ho na špeciálne určené miesta. Väčšinu toho, čo vyhodíme (plast, kov, sklo, papier), môžeme znova použiť.

1. matematické včely

Na školskom dvore našej školy celé leto kvety lákajú včely svojou vôňou. Tento hmyz je „dobrý“ v matematike. Na priereze majú bunky plástu šesťuholníkový tvar, čo umožňuje získať maximálny priestor na uskladnenie medu s minimálnym odpadom vosku.

Matematici hľadali odpoveď na túto otázku a po zdĺhavých výpočtoch dospeli k zaujímavému záveru: najlepší spôsob, ako postaviť sklad s maximálnou kapacitou, ale s minimálnou spotrebou materiálu, je urobiť steny šesťuholníkové. Ak je zastavaný rovnaký priestor, šesťuholníky budú vyžadovať menej materiálu ako štvorce alebo trojuholníky. Ďalšou úžasnou vlastnosťou včiel je vzájomná spolupráca pri stavbe plástov. Pri pohľade na plne vystlané plásty si možno myslíte, že boli vytvorené ako jeden blok. V skutočnosti stavba plástov začína súčasne z úplne iných bodov. Stovky včiel začnú stavať plásty na troch alebo štyroch rôznych miestach. Pokračujú v stavaní, až kým sa v strede nestretnú. Na križovatke nie je ani najmenšia chyba alebo chyba. Včely pri stavaní plástu vypočítajú aj uhol jednotlivých buniek voči sebe navzájom. Bunky vedľa seba sú vždy v uhle 13 stupňov k zemi. Obidve steny hrebeňov teda smerujú pod uhlom nahor. Tento uhol zabraňuje vytekaniu medu.

Včely sú "matematici", plásty nimi postavené majú najodolnejšiu konštrukciu, rozmery sú dodržané s nebývalou presnosťou: uhol bunky je vždy 109 * 28 "stupňov. Na prípravu 100 gramov medu včela niekedy preletí 46 tisíc kilometrov, je to to isté ako obletieť celú zemeguľu pozdĺž rovníka. Na 1 dm² plástov na oboch stranách je 800 buniek.

V našej obci chová 5 rodín 12 včelstiev. Pre dobré slnečné leto nazbiera 1 rodina včiel asi 60 kg medu. 12 rodina X 60kg=720kg med.

Med je obľúbenou pochúťkou už od detstva a zároveň zásobárňou vitamínov a užitočných mikroelementov. Použitie medu je mimoriadne mnohostranné, rovnako ako vlastnosti medu, od varenia až po medicínu a dokonca aj lodný systém.

Med obsahuje množstvo látok potrebných pre organizmus, má mimoriadne pozitívny vplyv na imunitu organizmu a činnosť rôznych orgánov. Med má vynikajúce antibakteriálne vlastnosti.

Kvetový med vzniká, keď včely spracovávajú medovicu a medovicu, ktorú zbierajú zo stoniek a listov rastlín. Bežné v prírode:

• lipový med - voňavý, príjemná vôňa, svetlojantárová farba;
• pohánka - príjemná špecifická chuť a vôňa, v tekutej forme tmavo žltá, zlatá alebo hnedá, v zložení minerálov je železo;
• zmiešané - prefabrikované, medonosné kvety zbierajú z rôznych rastlín.

Včely prinášajú ľuďom úžitok nielen v podobe medovej potravy. Pre človeka je rovnako dôležitá ich schopnosť opeľovať rastliny.Včely ako opeľovače sú mimoriadne dôležité v poľnohospodárstve.

Materské mlieko. Včely nimi kŕmia larvy a kŕmia kráľovnú. Roztoky materskej kašičky zabíjajú 19 druhov baktérií a prvokov, ako aj vírusy.

Hodnota: vysoká antimikrobiálna aktivita. Používa sa na liečbu kožných a tuberkulóznych ochorení.

Záver:

A v skutočnosti včely matematiky. Veď preletia 46-tisíc kilometrov bez mapy a kompasu a nájdu svoj domov.

1. Naučiť sa šetriť v prospech životného prostredia

Elektromagnetické polia sú okom neviditeľné prejavy energie. Elektromagnetické znečistenie je nebezpečné najmä pre deti. Ako urobiť prácu s počítačom bezpečnou? Pomocou matematických výpočtov vedci zistili, že domáce spotrebiče (TV, počítač) by mali byť inštalované vo vzdialenosti najmenej 1 meter od vás, sledovať televíziu zo vzdialenosti najmenej 2 metre. Počítačový monitor by mal byť vzdialený aspoň 50-60 cm. Na počítači nemôžete pracovať viac ako 4 hodiny denne a robiť 10 minút. prestávky na odpočinok každých 30 minút.

Musíme šetriť energetické zdroje planéty. Energeticky úsporné žiarovky predstavujú najúspornejší a najekologickejší spôsob osvetlenia. Počas prevádzky klasickej žiarovky sa viac ako 95 % elektrickej energie spotrebuje na výrobu tepla a iba 5 % na svetlo. Úsporná žiarovka spotrebuje 5-krát menej energie ako žiarovka a má 8-krát dlhšiu životnosť.

V mojej triede je 18 energeticky úsporných lámp, ak by tam bola namiesto nich žiarovka, aké veľké škody by to spôsobilo škole.

18 úsporných žiariviek X 0,04kw=0,72kw

0,72 kW x 2,02 rub = 1,45 rub

18 ks žiarovky X 0,1kw=1,8kw

1,8 kW x 2,02 rub = 3,64 rub

Ak deň svieti 3 hodiny. 1,45 rubľov X 3 hodiny = 4,35 rubľov

3,64 RUB X 3 hodiny = 10,92 RUB

Za mesiac: 4,35 rubľov X 26 dní = 113,1 rubľov

10,92 RUB x 26 dní = 283,92 RUB

Úspory pre školu za mesiac 283,92 rubľov - 113,1 rubľov = 170,82 rubľov

Vyriešil som tento problém a uvedomil som si, aké prospešné je používať úspornú lampu v škole aj doma.

Záver

Takže podľa mojich pozorovaní môžem skonštatovať: ekológia je veda, ktorá je úzko spätá s inými vedami, najmä s matematikou. Pri štúdiu ekológie vyvstáva veľa otázok, na ktoré možno získať odpovede pomocou matematiky. Matematika vám umožňuje vykonávať presné merania, výpočty a potvrdzovanie pozorovaní. Chcem povedať, že človek nemusí byť veľký matematik, aby chránil prírodu a čistil našu zelenú planétu od znečistenia.

Každý rok, každý deň, každú hodinu miznú na Zemi zvieratá a rastliny. Ohrozených je 25 000 druhov rastlín. Nádrže sú znečistené, lesy vyrúbané, pôda zničená. Prírode musíme pomáhať. Veď príroda je náš spoločný domov.

Strom, tráva, kvet a vták

Nie vždy sa vedia brániť.

Ak sú zničené

Na planéte budeme sami.

Literatúra

1. „Poznám svet. Ekológia". A.E. Čiževskij - Astrel - 2003
2. "Ekológia Ruska". B.M. Mirkin-M: AO MDS, Unisam, 1995, -232s.
3. "Ochrana prírody". A. V. Mikheev-Enlightenment, 2000. 144 s.
4. Encyklopédia pre deti. "Matematika". - M.: Avanta +, 2003. - 688.
5. internet

Človek k životu potrebuje čistý vzduch, kvalitnú vodu, nekontaminovanú pôdu, rastliny, energetické zdroje a pod., no s rozvojom civilizácie sa škodlivý vplyv ľudí na prírodu stáva preňho hrozivým. Môže matematika pomôcť ekológii?

Naša škola sa nachádza na krásnom mieste, na okraji lesa. Veľmi nám ide o to, aby bol les čistý, upravený, aby sa v ňom stále ozýval spev vtákov a veveričky a zajace lahodili oku. Preto sa žiaci školy zaujímajú o problematiku životného prostredia. Ale hodiny matematiky mám stále rád a rozhodol som sa zistiť, ako môžu vedomosti z matematiky pomôcť v otázkach životného prostredia.

Hlavná časť.

Čistý vzduch je zárukou zdravia, a to nielen na ulici, ale aj v interiéri, napríklad v triede. Aké je zloženie plynu v atmosférickom vzduchu? Na zodpovedanie tejto otázky som použil percentá (dusík ≈ 78 %, kyslík ≈ 21 %, argón ≈ 1 %, trochu oxidu uhličitého a množstvo iných plynov, prírodné znečisťujúce látky). V interiéri klesá množstvo kyslíka a pribúda oxidu uhličitého. Pri škole máme les, preto sa nám hodí častejšie vetranie triedy.

Podľa odborníkov sa v dôsledku ľudskej činnosti ročne dostane do zemskej atmosféry 25,5 miliardy ton oxidov uhlíka, 190 miliónov ton oxidov síry, 65 miliónov ton oxidov dusíka, 1,4 milióna ton chlórfluórovaných uhľovodíkov. V posledných rokoch sa najväčšie množstvo škodlivých látok vypúšťa do ovzdušia s výfukovými plynmi vozidiel a ich podiel sa neustále zvyšuje. Napríklad v Moskve presahujú emisie škodlivých látok z vozidiel 800-tisíc ton ročne, čo je 70 % z celkového množstva škodlivín, ktoré sa ročne dostanú do ovzdušia mesta.

Voda je základom života.

Všetci používame vodu, preto máme zodpovednosť chrániť ju pred znečistením a šetriť ju. Moria a oceány pokrývajú asi 70 % zemského povrchu a sladká voda predstavuje len 2 % celkových zásob vody na planéte.

Normy kvality pitnej vody sú obsiahnuté v špeciálnom dokumente – Štátnej norme „Pitná voda“. Táto norma kvality stanovuje limity na množstvo chemikálií nachádzajúcich sa v prírodných vodách alebo pridaných do vody počas úpravy vody. Obsah hliníka by teda nemal prekročiť 0,5 mg na 1 liter vody, berýlium - 0,0002 mg na 1 liter, molybdén - 0,25 mg na 1 liter, arzén - 0,05 mg na 1 liter, olovo - 0, 03 mg na 1 liter , fluór - 0,07 mg na 1 liter, polyakrylamid - 2 mg na 1 liter. Do skupiny ukazovateľov kvality pitnej vody patrí aj železo (nie viac ako 0,3 mg/l), mangán (nie viac ako 0,1 mg/l), meď (nie viac ako 0,1 mg/l), polyfosfáty (nie viac ako 3, 5 mg/l), zinok (nie viac ako 5 mg/l). Suchý zvyšok vytvorený po odparení vody by nemal presiahnuť 1000 mg/l.

Koľko vody človek potrebuje každý deň? Na domáce účely sa voda používa na pitie, varenie, pranie, pranie, splachovanie odpadových vôd do kanalizácie a polievanie záhrady. Ukázalo sa, že naša 4-členná rodina spotrebuje viac ako 500 litrov vody denne. Toto je veľký objem. Na Zemi nie je dostatok čistej vody. Predstavte si, že každý človek ušetrí aspoň 1 liter vody denne a na svete žije približne 6,8 miliardy ľudí, čím sa na celom svete ušetrí 6800000000 litrov vody denne.

V Noginsku a regióne Noginsk žije 325,1 tisíc ľudí. Predpokladajme, že väčšina z nich má kohútik stále otvorený počas čistenia zubov, zatiaľ čo ostatní ho zapínajú len vtedy, keď si umývajú a vyplachujú ústa. V priemere tento postup trvá asi 3 minúty a počas tejto doby tečie voda z kohútika rýchlosťou 2 l / min. Ak si všetci obyvatelia začnú čistiť zuby s neustále otvoreným kohútikom, spotrebujú naraz 1950600 litrov vody. No pri šetrení vodou dokážu ušetriť 1 625 500 litrov vody.

Vedci tvrdia, že s využitím moderných technológií sa spotreba vody v každodennom živote môže znížiť o ⅓, v poľnohospodárstve - o polovicu av priemysle - takmer 10-krát. ŠETRITE VODU!

Pôda je naše bohatstvo

Pôda má úrodnosť – je najpriaznivejším substrátom alebo biotopom pre veľkú väčšinu živých bytostí – mikroorganizmov, živočíchov a rastlín. Je tiež významné, že z hľadiska ich biomasy je pôda (zem Zeme) takmer 700-krát väčšia ako oceán, hoci podiel pevniny predstavuje menej ako 1/3 zemského povrchu. Pôda sa často nazýva hlavným bohatstvom ktoréhokoľvek štátu na svete, keďže sa na nej a v nej vyrába asi 90 % potravín ľudstva. Degradácia pôdy je sprevádzaná neúrodou a hladomorom, vedie k chudobe štátov a smrť pôdy môže spôsobiť smrť celého ľudstva. Za normálnych prírodných podmienok sú všetky procesy prebiehajúce v pôde v rovnováhe. Ale často je za porušenie rovnovážneho stavu pôdy zodpovedný človek. V dôsledku rozvoja ľudských aktivít dochádza k znečisťovaniu, zmenám v zložení pôdy až k jej ničeniu. Len za týždeň naša rodina spotrebuje viac ako 10 plastových tašiek. Trvá 15 rokov, kým sa takéto obaly rozložia. Ak teraz neuvážene vyhodíme vrecia, tak po desaťročia bude pôda obsahovať škodlivé látky. Vždy by ste mali po sebe upratať a odložiť ho na špeciálne určené miesta. Väčšinu toho, čo vyhodíme (plasty, kovy, sklo, papier), môžeme znova použiť.

Stromy sú neoceniteľnou súčasťou životného prostredia

Čistia znečistený vzduch, produkujú kyslík, čistia vzduch od patogénnych mikróbov. V lesoch nachádza stôl a domov množstvo druhov rastlín, živočíchov a mikroorganizmov.

Priemerná dĺžka života rôznych druhov stromov nie je rovnaká. Osika žije relatívne krátko - menej ako 100 rokov. Smrek môže mať až 600 rokov. Pre borovicu, ktorá rastie v Bielych horách vo východnej Kalifornii, nie je 500 alebo dokonca 1000 rokov staroba. Ako všetko živé, aj stromy zomierajú vekom a chorobami.

A v posledných rokoch sú plochy vyrúbaných a vypálených lesov 7-krát väčšie ako plochy území, kde boli vysadené nové stromy. Ukazuje sa, že listnatý les čistí vzduch od prachu 2-krát lepšie ako ihličnatý. Je veľmi dobré, že v blízkosti našej školy je veľa dubov a snažíme sa vysádzať brezy. Predstavte si, že ak každý obyvateľ našej krajiny dopestuje za život aspoň jeden strom, tak pribudne 141,93 milióna stromov.

Počas slnečného letného dňa je na lúke pri škole vidieť veľa včiel. Tento hmyz je „dobrý“ v matematike. Na priereze majú bunky plástu šesťuholníkový tvar, čo umožňuje získať maximálny priestor na uskladnenie medu s minimálnym odpadom vosku.

Matematici hľadali odpoveď na túto otázku a po zdĺhavých výpočtoch dospeli k zaujímavému záveru: najlepší spôsob, ako postaviť sklad s maximálnou kapacitou, ale s minimálnou spotrebou materiálu, je urobiť steny šesťuholníkové. Ak je zastavaný rovnaký priestor, šesťuholníky budú vyžadovať menej materiálu ako štvorce alebo trojuholníky. Ďalšou úžasnou vlastnosťou včiel je vzájomná spolupráca pri stavbe plástov. Pri pohľade na plne vystlané plásty si možno myslíte, že boli vytvorené ako jeden blok. V skutočnosti stavba plástov začína súčasne z úplne iných bodov. Stovky včiel začnú stavať plásty na troch alebo štyroch rôznych miestach. Pokračujú v stavaní, až kým sa v strede nestretnú. Na križovatke nie je ani najmenšia chyba alebo chyba. Včely pri stavaní plástu vypočítajú aj uhol jednotlivých buniek voči sebe navzájom. Bunky vedľa seba sú vždy v uhle 13 stupňov k zemi. Obidve steny hrebeňov teda smerujú pod uhlom nahor. Tento uhol zabraňuje vytekaniu medu.

Včely sú „matematici“, plásty nimi postavené majú najodolnejšiu konštrukciu, rozmery sú dodržané s bezprecedentnou presnosťou: uhol buniek je vždy 109 * 28 "stupňov.

Na prípravu 100 gramov medu preletí včela niekedy 46 000 kilometrov, čo je to isté, ako keby obletela celú zemeguľu pozdĺž rovníka.

Na 1 dm² plástov je 800 buniek na oboch stranách.

Elektromagnetické polia sú okom neviditeľné prejavy energie. Elektromagnetické znečistenie je nebezpečné najmä pre deti. Ako urobiť prácu s počítačom bezpečnou? Pomocou matematických výpočtov vedci zistili, že domáce spotrebiče (TV, počítač) by mali byť inštalované vo vzdialenosti najmenej 1 meter od vás, sledovať televíziu zo vzdialenosti najmenej 2 metre. Počítačový monitor by mal byť vzdialený aspoň 50-60 cm. Na počítači nemôžete pracovať viac ako 4 hodiny denne a robiť 10 minút. prestávky na odpočinok každých 30 minút.

Musíme šetriť energetické zdroje planéty. Energeticky úsporné žiarovky predstavujú najúspornejší a najekologickejší spôsob osvetlenia. Počas prevádzky klasickej žiarovky sa viac ako 95 % elektrickej energie spotrebuje na výrobu tepla a iba 5 % na svetlo. Úsporná žiarovka spotrebuje 5-krát menej energie ako žiarovka a má 8-krát dlhšiu životnosť.

p1 = 15 W p2 = 75 W t1 = 43 800 t2 = 43 800 t = 43 800 c1 = 45 rub. c2 = 7 rub. a = 2,73 rub./kWh

S \u003d 0,001 * 43800 * 2,37 * (75 - 15) + 43800: 43800 * 7 - 43800: 43800 * 45 \u003d 6190,36 rubľov.

Vyriešil som tento problém a uvedomil som si, aké výhodné je mať v dome energeticky úsporné žiarivky.

Matematika je teda veda, ktorá je úzko spätá s inými vedami, najmä s ekológiou. Pri štúdiu ekológie vyvstáva veľa otázok, na ktoré možno získať odpovede pomocou matematiky. Matematika vám umožňuje vykonávať presné merania, výpočty a potvrdzovanie pozorovaní.

Moderná matematická ekológia je interdisciplinárny odbor, ktorý zahŕňa všetky druhy metód na matematický a počítačový popis ekologických systémov. Teoretickým základom pre popis interakcií medzi druhmi v ekosystémoch je populačná dynamika, ktorá popisuje základné interakcie a dáva kvalitatívny obraz o možných vzorcoch správania premenných v systéme. Na analýzu reálnych ekosystémov sa využíva systémová analýza, pričom miera integrácie modelu závisí od objektu aj od cieľov modelovania. Modelovanie mnohých vodných ekosystémov, lesných cenóz, agroekosystémov je efektívnym nástrojom na vývoj metódy optimálneho manažmentu týchto systémov. Konštrukcia globálnych modelov umožňuje posúdiť globálne a lokálne zmeny klímy, teploty, typu vegetačného krytu podľa rôznych scenárov vývoja človeka.

Hodnotenie znečistenia atmosféry a zemského povrchu.

Dôležité praktické. Problémom matematickej ekológie je výpočet šírenia znečistenia z už existujúcich podnikov a plánovanie možného umiestnenia priemyselných podnikov v súlade s hygienickými normami.

Proces distribúcie priemyselných emisií nastáva v dôsledku ich prenosu vzdušnými hmotami a difúzie v dôsledku turbulentných pulzácií vzduchu. Ak človek pozoruje dymový oblak z továrenského komína, môže si všimnúť, že tento oblak je unášaný prúdom vzduchu a postupne napučiava, keď sa vzďaľuje od zdroja v dôsledku malých turbulencií. Baterka má tvar kužeľa, predĺženého v smere pohybu vzdušných hmôt. Potom sa baterka rozpadne na izolované vírové formácie, ktoré sú prenášané na veľké vzdialenosti od zdroja.

Takmer všetky nečistoty sa nakoniec skôr či neskôr usadia na povrchu Zeme, ťažké – pôsobením gravitačného poľa, ľahké – v dôsledku difúzneho procesu. Nečistoty pozostávajúce z veľkých častíc pod vplyvom gravitácie čoskoro začnú padať v súlade so Stokesovým zákonom. Plynné nečistoty ako oxidy predstavujú ľahkú frakciu a sú obzvlášť nebezpečné pre životné prostredie.

Veľký význam v teórii šírenia znečistenia majú kolísanie smeru vetra počas dlhého časového obdobia - asi rok. Počas tohto obdobia vzduchové masy, ktoré strhávajú nečistoty zo zdroja, opakovane menia smer a rýchlosť. Štatisticky takéto dlhodobé zmeny popisuje špeciálny diagram nazývaný veterná ružica, v ktorom je veľkosť vektora úmerná počtu opakujúcich sa udalostí spojených s pohybmi vzdušných hmôt v danom smere. Maximá diagramu veternej ružice zodpovedajú prevládajúcim vetrom v oblasti. Tieto informácie sú východiskovým bodom pri plánovaní nových priemyselných zariadení. Pri hodnotení prípustného znečistenia podnikov nachádzajúcich sa medzi veľkým počtom environmentálne významných území (sídiel, rekreačných oblastí, poľnohospodárskej, lesnej pôdy a pod.) je potrebné zohľadniť aj znečistenie z už existujúcich podnikov v regióne.

Hodnotenie znečistenia atmosféry a podložia pasívnymi a aktívnymi nečistotami sa vykonáva pomocou matematických modelov zostavených na základe aerodynamických rovníc v parciálnych deriváciách, ako aj ich konečnej diferenčnej aproximácie.

V Rusku k tomuto smerovaniu výrazne prispela práca školy akademika G. I. Marchuka. Modely tohto typu sú široko používané v Európe a USA pri riešení súdnych sporov, ktoré vedie obyvateľstvo alebo miestne orgány proti priemyselným podnikom v súvislosti so spôsobením určitej škody. Na posúdenie spôsobenej škody pomocou matematického modelovania sa vykoná skúmanie, v dôsledku ktorého sa vyčísli výška pokuty, ktorú je znečisťujúci podnik povinný zaplatiť štátnym orgánom alebo samosprávam. Takéto opatrenia sa ukázali ako veľmi účinné a viedli vo vyspelých krajinách k takmer univerzálnemu zavádzaniu čistiacich technológií.

Modely transportu škodlivín v tomto type modelov sú spojené s postupom výpočtu hlavnej funkcionality problému, ktorou môže byť celkový počet vyzrážaných nečistôt, sanitárna nebezpečnosť nečistôt, zahŕňajú škody na verejnom zdraví, poľnohospodárskej pôde, lesoch, pôde. , náklady na obnovu životného prostredia, prostredia a ďalšie ukazovatele. V zjednodušených verziách sa široko používa metóda funkcií odozvy (pozri vyššie).