Chemická fakulta Moskovskej štátnej univerzity
15.02.2017 - 26.04.2017

Otvorená ekologická univerzita Lomonosova Moskovská štátna univerzita
a odborom manažmentu prírody a ochrany životného prostredia vlády Moskvy
v roku ekológie v Rusku,
k 100. výročiu narodenia akademika N. N. Moiseeva a 30. výročiu OEU MSU
všetci sú pozvaní na bezplatné
vzdelávací projekt
"Zelená paradigma života na Zemi"
(Vedúci projektu - rektor Moskovskej štátnej univerzity, akademik Ruskej akadémie vied V.A. Sadovničij)

Prednášky sa budú konať od 15.02.2017 do 26.04.2017
vo Veľkom chemickom auditóriu Chemickej fakulty Moskovskej štátnej univerzity od 18:00 do 20:00.

Ak sa chcete zapojiť do projektu, musíte sa zaregistrovať e-mailom [e-mail chránený] do 15. januára 2017.

Tí, ktorí si vypočuli všetky prednášky, získajú Certifikáty Otvorenej ekologickej univerzity,
podpísal rektor Moskovskej štátnej univerzity akademik V.A. Sadovnichim

Program projektu
"Zelená paradigma života na Zemi"

Dekan - člen korešpondent Ruskej akadémie vied Shoba Sergey Alekseevich

Fakulta pôdoznalectva je relatívne mladá a dynamicky sa rozvíjajúca fakulta Moskovskej univerzity a najväčšia vzdelávacia inštitúcia v tejto oblasti v systéme vysokoškolského vzdelávania v krajine. Fakulta vychováva pôdoznalectvo a ekológov - špecialistov na štúdium a racionálne využívanie pôdnych zdrojov, environmentálne hodnotenie stavu prírodného prostredia. Potreba takýchto odborníkov je veľká v rôznych sférach života a ekonomickej činnosti spoločnosti, najmä v podmienkach nových ekonomických vzťahov.

Pedológia študuje zákonitosti tvorby a fungovania pôd a pôdneho krytu Zeme, ich ekologické funkcie v biosfére a ich úlohu v prírodnej a kultúrnej krajine.

Pedológia úzko súvisí s ekológiou - vedou, ktorá sa učí komplexným vzťahom medzi rôznymi zložkami prírody, vplyvu ľudskej spoločnosti na tieto vzťahy a na prírodné objekty, preto sa na Pedagogickej fakulte vzdelávajú v dvoch odboroch: "pedológia" a " ekológia“.

Na fakulte študuje okolo 450 študentov a 110 absolventov. Boli spustené platené vzdelávacie programy „Hodnotenie a manažment pôdneho fondu“ a „Pôdny a krajinný dizajn“.

Výcvik v odbore „pedológia“ je založený na kurzoch pôdoznalectva, pôdnej fyziky, pôdnej chémie, pôdnej biológie, agrochémie a pod. Značná časť študijného času je venovaná odborným kurzom vyučovaným na katedrách a príprave kurzu a diplomové práce. Veľká pozornosť sa venuje štúdiu základov informatiky, matematickému modelovaniu prírodných a najmä pôdnych procesov; študenti získavajú hlboké zručnosti v práci na osobných počítačoch, ovládajú moderné informačné technológie.

Vzdelanie v odbore pôdoznalectvo získané na fakulte umožňuje absolventom pracovať vo výskumných inštitúciách a priemyselných organizáciách, v podnikateľskej sfére, ako aj pedagogickú činnosť na vysokých a stredných školách.

Najdôležitejšou úlohou pôdoznalectva je hodnotenie pôdneho fondu. V súčasnosti, v podmienkach komerčného obehu určitých kategórií pôdy, sa táto úloha stáva obzvlášť aktuálnou. Jej riešenie si vyžaduje zistenie kvality pôdy, kvalifikovaný ekonomický a environmentálny posudok a napokon aj určenie jej hodnoty. V celoštátnom meradle sa absolventi fakulty podieľajú na rozvoji a realizácii pozemkového katastra.

Pedológia slúži ako základ pre organizáciu racionálneho využívania pôdy. Znalosť stavu pôdneho krytu je nevyhnutnou podmienkou racionálneho využívania pôdnych zdrojov a ich hospodárenia s prihliadnutím na ich ekonomické a environmentálne hodnotenia – poloha v krajine, estetická hodnota. Intenzívne sa rozvíjajúcim smerom v tejto oblasti pedológie je pôdno-krajinársky dizajn, ktorého cieľom je vytvárať krajiny so špecifikovanými estetickými a funkčnými vlastnosťami. Okrem toho sa pôdológovia podieľajú na riešení otázok súvisiacich so znečisťovaním životného prostredia, vypracúvajú a implementujú normy pre environmentálnu reguláciu stavu pôdnych zdrojov, prírodných vôd a lesov, zisťujú príčiny skleníkového efektu a zmeny biologickej diverzity.

V súčasnosti sú pre trvalo udržateľný rozvoj našej krajiny i celého svetového spoločenstva najdôležitejšie environmentálne problémy súvisiace s vplyvom človeka na životné prostredie. Mnohým z nich hrozí ekologická katastrofa. V reakcii na požiadavky doby PZ vychováva vysokokvalifikovaných odborníkov v oblasti ekológie.

Vzdelávací program pre špecializáciu „Ekológia“ zabezpečuje štúdium teoretických a praktických základov takých predmetov ako všeobecná a aplikovaná ekológia, ekológia rastlín, živočíchov, mikroorganizmov, radiačná ekológia, toxikológia, ekológia človeka, environmentálna epidemiológia, geourbanistické štúdie, Veľká pozornosť sa venuje rozvoju modernej fyziky - chemických metód na štúdium environmentálnych objektov, systémovej analýze biosférických procesov, ako aj hĺbkovému štúdiu organizácie a technológie environmentálneho manažérstva, ktoré je založené na: environmentálnych expertízach, environmentálny manažment a marketing, audit, hodnotenie človekom vytvorených systémov a environmentálnych rizík.

Špecializovaný ekológ musí ovládať najmodernejšie metódy štúdia stavu životného prostredia, vedieť predvídať a modelovať rôzne prírodné a antropogénne procesy a situácie. Študenti sa preto v procese učenia hĺbkovo vzdelávajú v oblasti geoinformatiky, geoinformačných systémov a modelovania, počítačového spracovania monitorovacích údajov a diaľkového prieskumu Zeme.

Osobitná pozornosť sa v procese učenia venuje formovaniu systémového ekologického myslenia žiakov, integrovanému prístupu k riešeniu problémov interakcie človeka s prostredím, vplyvu úlohy prírodných a človekom spôsobených faktorov na zdravie človeka.

V súlade s odbornými záujmami sa študenti môžu špecializovať v oblasti environmentálnej expertízy, environmentálneho manažérstva a auditu, chemickej a biologickej kontroly životného prostredia, ekológie človeka a environmentálnej bezpečnosti.

Vyškolenie ekológa umožňuje riešiť nasledovné úlohy: vykonávať kvalifikované hodnotenie vplyvov na životné prostredie, ako aj preverovanie sociálno-ekonomických a ekonomických aktivít v územiach; vykonávať ekologické expertízy rôznych typov projektových analýz; navrhovať štandardné opatrenia na ochranu prírody a racionálne využívanie prírodných zdrojov, zabezpečovať environmentálnu bezpečnosť rôznych oblastí ľudskej činnosti, vykonávať kontrolnú a revíznu činnosť a environmentálne audity, odborne organizovať a zavádzať systémy environmentálneho manažérstva v podnikoch, organizáciách, ako aj v r. administratívne a komunálne štruktúry.

Druhy odbornej činnosti ekológa: vedecko-výskumná činnosť v oblasti ekológie a ochrany prírody na akademických inštitúciách a vysokých školách; v environmentálnych službách rezortov, obcí a štátnych a obchodných podnikov, v projekčných organizáciách, v audítorských, poisťovacích, marketingových spoločnostiach a službách.

Veľmi dôležitú úlohu v príprave hrá tréning v teréne. Fakulta má vzdelávacie a experimentálne pôdno-ekologické centrum „Chashnikovo“ v okrese Solnechnogorsk v Moskovskej oblasti, ktoré slúži ako základňa pre vzdelávacie a priemyselné praxe študentov. Osobitné miesto zaujíma takzvaná zonálna prax, kde sa v terénnych podmienkach študenti oboznamujú s pôdou a vegetáciou hlavných prírodných zón našej krajiny.

Dôležitými výhodami vzdelávania získaného na Pedagogickej fakulte sú jeho základná povaha a šírka. Študenti študujú špeciálne odbory na základe dôkladnej prípravy v chémii, matematike, informatike, geológii a iných základných vedách. To im umožňuje v budúcnosti v nezávislých vedeckých alebo priemyselných činnostiach ľahko sa orientovať v širokom spektre problémov nielen vo vybranej špecializácii, ale aj v súvisiacich oblastiach vedomostí.

Pedagogická fakulta je jedným z popredných výskumných centier vo svojom odbore. Členovia fakulty plodne rozvíjajú hlavné vedecké problémy v rôznych oblastiach pedológie a ekológie. Študenti sú priamo zapojení do vedeckého výskumu realizovaného na fakulte.

Na fakulte pôsobí 65 doktorov vied, 125 kandidátov vied. Celkovo fakulta zamestnáva približne 300 zamestnancov. Akademik Ruskej akadémie poľnohospodárskych vied V.G. Mineev, riadny člen Akadémie prírodných vied I.I. Sudnitsyn, člen korešpondent Akadémie prírodných vied M.S. Kuznecov, ocenení profesori Moskovskej univerzity D.S. Orlov a D.G. Zvjagincev.

Učebné osnovy počítajú s prípravou bakalárov (obdobie prípravy - 4 roky) a magisterského štúdia (obdobie prípravy - 2 roky).

Tréningový program

Vzdelávací program v odbore „Ekológia“ zabezpečuje štúdium teoretických a praktických základov takých predmetov ako všeobecná a aplikovaná ekológia, ekológia rastlín, živočíchov, mikroorganizmov, radiačná ekológia, toxikológia, ekológia človeka, životné prostredie

Rozbaliť popis

kolaps

165 bodov

na 3 skúšky

rozpočtové miesta

platené miesta

muž na mieste

Náklady / rok

Tréningový program

Ekológia a manažment prírody (pedagogická fakulta)

Vzdelávací program pre špecializáciu „Ekológia“ zabezpečuje štúdium teoretických a praktických základov takých predmetov ako všeobecná a aplikovaná ekológia, ekológia rastlín, živočíchov, mikroorganizmov, radiačná ekológia, toxikológia, ekológia človeka, environmentálna epidemiológia, geourbanistické štúdie, Veľká pozornosť sa venuje rozvoju modernej fyziky - chemických metód na štúdium environmentálnych objektov, systémovej analýze biosférických procesov, ako aj hĺbkovému štúdiu organizácie a technológie environmentálneho manažérstva, ktoré je založené na: environmentálnych expertízach, environmentálny manažment a marketing, audit, hodnotenie človekom vytvorených systémov a environmentálnych rizík. Špecializovaný ekológ musí ovládať najmodernejšie metódy štúdia stavu životného prostredia, vedieť predvídať a modelovať rôzne prírodné a antropogénne procesy a situácie. Študenti sa preto v procese učenia hĺbkovo vzdelávajú v oblasti geoinformatiky, geoinformačných systémov a modelovania, počítačového spracovania monitorovacích údajov a diaľkového prieskumu Zeme. Osobitná pozornosť sa v procese učenia venuje formovaniu systémového ekologického myslenia žiakov, integrovanému prístupu k riešeniu problémov interakcie človeka s prostredím, vplyvu úlohy prírodných a človekom spôsobených faktorov na zdravie človeka. V súlade s odbornými záujmami sa študenti môžu špecializovať v oblasti environmentálnej expertízy, environmentálneho manažérstva a auditu, chemickej a biologickej kontroly životného prostredia, ekológie človeka a environmentálnej bezpečnosti. Vyškolenie ekológa umožňuje riešiť nasledovné úlohy: vykonávať kvalifikované hodnotenie vplyvov na životné prostredie, ako aj preverovanie sociálno-ekonomických a ekonomických aktivít v územiach; vykonávať ekologické expertízy rôznych typov projektových analýz; navrhovať štandardné opatrenia na ochranu prírody a racionálne využívanie prírodných zdrojov, zabezpečovať environmentálnu bezpečnosť rôznych oblastí ľudskej činnosti, vykonávať kontrolnú a revíznu činnosť a environmentálne audity, odborne organizovať a zavádzať systémy environmentálneho manažérstva v podnikoch, organizáciách, ako aj v r. administratívne a komunálne štruktúry. V pôdoznaleckej oblasti má každá z katedier fakulty svoje vlastné, niekedy aj viaceré profily: Genéza a vývoj pôd, Geografia a kartografia pôd, Fyzika pôd, Meliorácia pôd, Chémia pôd, Ochrana pôd. pôdy z erózie, Agrochémia a biochémia rastlín, Ekológia pôd, Manažment pôdneho fondu, Pozemkový kataster, Úprava pôdy a krajiny a pod.