Výber didaktických hier pre predškolákov vo veku 5-7 rokov na upevnenie vedomostí na tému „Profesie“
Popis: Tento súbor úloh používam v triedach s predškolákmi vo veku 5-7 rokov (s mentálnou retardáciou) na upevnenie a obohatenie vedomostí na tému „Povolanie“. Výber hier a cvičení prispeje k rozvoju aktívnej a pasívnej slovnej zásoby, formovaniu počítacích pojmov a pomôže rozvíjať myslenie a pozornosť. Materiál môže byť užitočný pre pedagógov, logopédov, logopédov a rodičovÚlohy:
- aktivizovať, upevňovať a zovšeobecňovať vedomosti študentov na tému „Profesie“
- podporovať rozvoj súvislej reči
- rozvíjať sluchovú pozornosť, schopnosť odpovedať na otázky
- pestovať trpezlivosť, pracovitosť, presnosť v práci, schopnosť dokončiť začatú prácu.
Hra číslo 1. „Pomenujte ju správne“
Cieľ: upevňovanie a obohacovanie vedomostí na tému „Profesie“, rozvoj aktívnej a pasívnej slovnej zásoby, rozvoj sluchovej pozornosti
Túto hru je možné použiť vo fáze oboznámenia sa s novými profesiami pre deti, ako aj na upevnenie a zovšeobecnenie vedomostí. Na prácu využívame tieto kartičky (laminujeme, striháme, vyberáme povolania, ktoré sa k téme hodia - obrázky som našiel na zahraničnom internete a niektoré povolania možno u nás nie sú až také obľúbené - napr. súkromný detektív, záchranár ). Tu je zoznam všetkých profesií, ktoré možno využiť v triedach s deťmi vo veku 5-7 rokov
1-kuchár, 2-správca dopravy, 3-tréner, 4-zubár, 5-astronaut, 6-staviteľ, 7-farmár, 8-správca, 9-lekár, 10-súkromný detektív, detektív, 11-hasič, 12- záhradník ,13-maliar,14-zdravotná sestra,15-vojenský,16-knihovník,17-poštár,18-záchranár,19-učiteľ,20-smetiar,21-novinár,22-mechanik,23-policajt,24- zverolekár
Možnosti úlohy: Jeden po druhom ukazujeme študentom karty a pýtame sa, kto to je? Čo robí? (napr. toto je kuchár, pripravuje jedlo, toto je hasič, hasí oheň atď.)
Hádanky si môžete vybrať aj podľa témy. Položíme 3 alebo 4 karty na stôl, požiadame deti, aby pozorne počúvali hádanku a našli vhodný obrázok s odpoveďou
Hra číslo 2. „Čo potrebujete na prácu“
Cieľ: rozvoj aktívnej a pasívnej slovnej zásoby, rozvoj myslenia, pozornosti
Túto hru využívame aj v štádiu upevňovania vedomostí o povolaniach.
Priebeh hry: Na stôl položíme 2 kartičky s okienkami a 12 vhodných obrázkov zmiešaných. Požiadame deti, aby vložili obrázky do príslušných polí a povedali, prečo je táto položka potrebná na prácu.
Deti v predškolskom veku môžu dostať ďalšiu hernú úlohu (je veľmi výhodné pracovať vo dvojiciach) - rozdeľujeme úlohy: napríklad Vasya bude hasič a Petya bude policajt. Nájdite všetky položky, ktoré sa vám budú hodiť pri vašej práci. Po zhromaždení všetkých obrázkov požiadajte deti, aby povedali o svojom povolaní. Napríklad na mojom obrázku je hasič, hasí požiar, to znamená, že potrebuje hasiaci prístroj a hadicu, hasičské auto a špeciálne topánky atď.
Hra číslo 3. „Počítanie, meno a farba“
Vybavenie: výtlačok s úlohou, farebné ceruzky, fixky
Cieľ: upevňovanie mien rôznych profesií v reči, rozvoj počítacích schopností, rozvoj fantázie
Priebeh hry: Deťom ukážeme hárok s úlohami, vyzveme ich, aby spočítali, koľko ľudí rôznych profesií je na obrázku, a do políčok napíšeme príslušné čísla v poradí. Pamätáme si a vyslovujeme názvy všetkých profesií, poprosíme vás o vyfarbenie obrázkov
Hra číslo 4. „Bingo“
Vybavenie: jednotlivé karty do hry, sada kariet pre učiteľa, sada čísel 1-9 pre každého hráča
Cieľ: rozvoj pozornosti, upevňovanie grafických obrazov čísel 1-9
Priebeh hry: Predškoláci majú veľmi radi rôzne súťaže a na upevnenie vedomostí na tému profesií si môžete zariadiť takúto komiksovú súťaž. Študentom rozdávame jednotlivé kartičky s nákresmi povolaní a číslami. Učiteľ má k dispozícii sadu podobných obrázkov s povolaniami, ale bez čísel Deťom vysvetľujeme podmienky hry: Ukážem vám tieto veľké obrázky jeden po druhom a musíte správne pomenovať povolanie a skryť rovnaký malý obrázok pod vhodným číslom. Vyhráva ten, kto najrýchlejšie skryje všetkých malých ľudí pod čísla.
Ďalej ukážeme obrázky povolaní jedno po druhom, v náhodnom poradí, pričom medzi kolami robíme prestávky, aby mal každý čas nájsť vhodné číslo.
„Háčik“ tejto hry je v tom, že na kartách majú deti rovnaké súbory obrázkov pod rôznymi číslami, čo znamená, že všetci malí ľudia budú skrytí súčasne - takže priateľstvo vyhrá súťaž))
Hra číslo 5. „Pomôžte poštárovi“
Cieľ: rozvoj pozornosti, upevňovanie počítacích zručností a grafických obrazov čísel do 12
Vybavenie: výtlačky s úlohou, fixka alebo ceruzka
Priebeh hry:Žiadame deti, aby pomohli a viedli poštára (mechanika, učiteľa) po ceste čísel od 1 do 12
Hra číslo 6. „Pravda alebo nepravda“
Cieľ: rozvoj pozornosti, rozvoj myslenia, upevňovanie vedomostí o rôznych profesiách
Vybavenie: súbor obrázkov ľudí rôznych profesií, červená a zelená karta pre každého hráča
Priebeh hry: Deťom rozdáme červené a zelené karty, oznámime podmienky hry - Teraz vám ukážem obrázky a pomenujem povolanie tejto osoby. Ak volám správne, musíte mi ukázať zelenú kartu. Ak zavolám nesprávne, klamem ťa - ukáž mi červenú kartu.
Ďalej ukazujeme karty jednu po druhej, striedame správne a nesprávne úsudky, žiadame deti, aby opravili vaše chyby, napr. - Toto je kuchár? (ukazujeme obrázok s policajtom, deti opravujú - nie, toto je policajt)
Zbierka vonkajších hier pre predškolákov
"Vo svete profesií"
1. Profesia „Šofér“
2. Profesie „Učiteľ“, „Asistent učiteľa“
3. Profesie „Vojenčina“
4. Profesia „Kozmonaut“, „Pilot“
5. Téma „Ľudová kultúra a tradície“
6. Námornícke profesie
7. Profesia „Hudobník“
8. Profesia “Tréner”
9. Profesia "Šička"
10. Cirkusové povolania
11. Profesia “Učiteľ”
12. Profesia „Ekológ“
13. Profesia „biológ“
14. Profesie „Správca“, „Prognostik“
15. Profesia „Etnograf“
16. Profesia „Veterinár“
17. Profesia "staviteľ"
18. Profesia "Farmár"
19. Profesia “Cestovateľ”
20. Profesia „kuchár“
21. Povolanie „Predajca“
Zoznam použitej literatúry
- Baturina E.G. Zbierka hier pre „Vzdelávací program v materskej škole“. M.1974
- Vavilová E.N. "Naučte sa behať, skákať, liezť, hádzať." M. 1983
- Voloshina L.N. Kurilová T.V. "Hry s prvkami športu pre deti 3 - 4 roky." M. 2004
- Galanov A.S. "Hry, ktoré liečia pre deti od 3 do 7 rokov." M. 2005
- Dmitriev V.N. "Hry vonku" M.1998
- Litvinová M.F. "Ruské ľudové hry vonku." M. 2004
- Penzulaeva L.I. "Vonkajšie hry a herné cvičenia pre deti vo veku 3 - 5 rokov." M.2000
- Teplyuk S.N. “Aktivity na prechádzkach s malými deťmi.” M. 2005
- Timofeeva E.A. "Hry vonku s deťmi v predškolskom veku." M.1986
Povolanie "šofér"
Počítacia kniha
V garáži sú autá -
Volga, Čajka, Žiguli...
Od ktorej máte kľúče?
Tajomstvo. Bezpochyby pozná pravidlá cestnej premávky. Okamžite naštartuje motor a ponáhľa sa v aute... (vodič)
Lekcia telesnej výchovy „Profesie“.Odvážne stlačili pedál (v stoji napodobňujú stláčanie pedálu) Pozreli sa doprava, doľava (otočili hlavou) A jazdili vpred (píp-píp, napodobňovanie signálu). Tým, ktorí nás, samozrejme, čakajú (jazdia v kruhu, v rukách držia pomyselný volant).
Cieľ: nácvik chôdze, zastavenie na signál; rozvíjať reakciu na signál, zmysel pre rovnováhu, pozornosť.
Priebeh hry
Na jednej strane miesta je nakreslená čiara a deti sa zoradia za ňou. Na druhom konci nástupišťa je vyznačený kruh – miesto vodiča.
Šofér otočený chrbtom k deťom nahlas hovorí: „Čím pomalšie pôjdete, tým ďalej zájdete. Prestaň!"
V odpovedi na tieto slová deti idú k vedúcemu a urobia krok pre každé slovo, pre slovo „Stop!“ - zastaviť, zmraziť. Po slove „stop“ sa vodič rýchlo obzrie späť na deti. Vodič vracia toho, kto nestihol zastaviť, na štartovaciu čiaru. Potom sa vodič opäť otočí chrbtom k deťom a zopakuje slová príkazu. Hráči pokračujú v pohybe od miesta, kde sa prvýkrát zastavili so slovom „stop“. Odtiaľ sa začínajú presúvať tí, ktorých vodič poslal na štartovaciu čiaru.
Vyhráva dieťa, ktorému sa ako prvému podarí postaviť sa do kruhu s vodičom pred slovom „stop“. Stáva sa vodičom.
Taxi hra
cieľ: naučiť deti pohybovať sa spolu, koordinovať pohyby navzájom, meniť smer; pestovať priateľské vzťahy medzi deťmi.
Výbava: obruče s priemerom 1 meter, vlajky.
Priebeh hry
Deti stoja vo dvojiciach vo veľkej obruči a držia ju v rukách vo výške pása: jeden na jednej strane ráfika, druhý na opačnej strane, jeden po druhom. Prvé dieťa je taxikár, druhé je pasažier. Deti chodia, behajú po ihrisku alebo po cestičke.
Na zastávke označenej vlajkou alebo značkou stanovišťa taxíkov si vymenia úlohy.
Možnosť: taxikári prepravia cestujúcich do obchodu, na železničnú stanicu, do školy atď.
Vonkajšia hra „Farebné autá“
cieľ: cvičenie v chôdzi, behu vo všetkých smeroch, v kruhu jeden po druhom; rozvíjať pozornosť, schopnosť orientovať sa v priestore, obratnosť.
Inventár: vlajky rôznych farieb (obruče, krúžky z vrhačov krúžkov...).
Priebeh hry
Deti sú umiestnené pozdĺž jednej strany ihriska - sú to autá. Každé dieťa dostane vlajku nejakej farby (krúžok atď.).
Učiteľ stojí oproti deťom v strede ihriska a v rukách drží vlajky rôznych farieb. Učiteľ zdvihne vlajku nejakej farby, po ktorej všetky deti, ktoré majú vlajku tejto farby, idú do stredu (jazda na všetky strany, trúbenie).
Keď učiteľ pustí vlajku, autá sa vrátia na svoje miesto v garáži. Potom učiteľ zdvihne vlajku inej farby a hra pokračuje.
Učiteľ môže zdvihnúť jednu, dve alebo všetky tri vlajky naraz; môže nahradiť farebný signál verbálnym, napríklad: „Modré autá odchádzajú a červené autá sa vracajú do garáže.“
Vonkajšia hra „Vrabci a auto“
cieľ: naučiť deti bežať rôznymi smermi bez toho, aby do seba narazili, začať sa pohybovať a zmeniť to na signál; cvičiť skákanie z lavičky; rozvíjať schopnosť navigácie v priestore, reakciu, obratnosť; imitačné schopnosti.
Výbava a vlastnosti:lavičky (výška 10 – 15 cm), vrabčie ráfiky, volant.
Priebeh hry
Hranice lokality sú vyznačené alebo označené vlajkami. Na jednom konci stanovišťa sú vrabce umiestnené na lavičkách (deti sedia alebo stoja na lavičkách), na druhom konci je určené miesto pre auto (garáž). „Vrabce uleteli,“ hovorí učiteľka a deti začínajú behať rôznymi smermi, mávajú okrídlenými rukami, skákajú na dve nohy, klujú zrná a trávu, krčia sa.
"Auto ide, leť do svojich hniezd!" - dáva signál učiteľ. Zaznie klaksón a objaví sa auto (určené dieťa). Vrabce sa zľaknú a odletia, auto sa vráti do garáže.
Profesia: "Vychovávateľ", "Asistent učiteľa"
Tajomstvo. Učí nás slušnosti, Číta príbeh nahlas. Nie učiteľ, nie spisovateľ. Toto je naše -(pedagóg) | Tajomstvo Kto pomôže učiteľovi?Všetko v skupine bude vyčistené,Nakŕmi deti, uloží ich do postele,Bude všetko v poriadku?(Asistent učiteľa) |
Počítacia kniha „Bolo raz sto chlapov“Žilo raz sto chlapov | Počítacia kniha "Vždy sa spolu hráme"Vždy hráme spolu a nepotrebujeme nepriateľov. Nepotrebujeme bitkárov, nepotrebujeme ani plačky! |
Vonkajšia hra „Utekaj za tým, čo pomenujem“
Cieľ: naučiť sa behať v „kŕdli“ bez toho, aby sme do seba narážali; navigovať vo vesmíre; zapamätať si názvy predmetov; naučiť sa počúvať učiteľa.
Priebeh hry
Deti stoja blízko učiteľa a počúvajú, čo hovorí. Učiteľ vysvetľuje: "Kam ti poviem, tam pobežíš a počkáš na mňa." Potom hovorí: „Raz, dva, tri. Utekaj do pieskoviska!"
Deti bežia v kŕdli na pieskovisko. Učiteľ ich nasleduje, neponáhľa sa a dáva deťom čas na odpočinok. Pochvaľuje si, že všetky deti bežali správne a hovorí:
"Jeden dva tri,
Utekaj na verandu!"
Deti bežia na hojdačku, potom na stôl atď.
Vonkajšia hra „Sme zábavní chlapci“
Cieľ: nácvik behu so zrýchlením, vyhýbanie sa pasci; naučiť sa expresívne vyslovovať reč; rozvíjať obratnosť a rýchlosť; pestovať odvahu.
Priebeh hry
Deti stoja na jednej strane ihriska alebo pri stene miestnosti.
Pred nimi je nakreslená čiara. Čiara je nakreslená aj na opačnej strane lokality. Na strane detí, približne v strede, medzi dvoma čiarami je pasca, ktorú vyberie učiteľ alebo deti.
Deti recitujú text zborovo:
"Sme vtipní chlapci,
Milujeme behať a hrať sa.
No skúste nás dobehnúť:
Raz, dva, tri - chyťte to!"
Po slove „chytiť“ deti prebehnú na druhú stranu ihriska a úlovok ich dobehne. Ten, koho sa pasca dotkne skôr, ako hráč prekročí čiaru, sa považuje za chyteného a stojí blízko domu pasce.
Po dvoch až troch behoch sa výsledky hry sčítajú a vyberie sa nová pasca.
Vonkajšia hra „Call by name“
Cieľ: trénovať chytanie lopty rukami, hádzanie lopty hore; rozvíjať reakciu, obratnosť, pozornosť.
Priebeh hry
Deti stoja v kruhu, stoja od seba, v strede je vodič s loptou. Hlasno zavolá meno jedného z detí a hádže loptu kolmo nahor, pričom sa pohybuje mierne nabok. Menované dieťa rýchlo vbehne do kruhu a snaží sa chytiť loptu bez toho, aby ju nechalo dopadať na podlahu. Po vrátení lopty vodičovi sa vráti na svoje miesto.
Vodič zavolá meno iného dieťaťa a hodí loptu atď.
Možnosť
V hre nie je žiadny ovládač. Po chytení lopty dieťa zakričí meno iného dieťaťa, hodí loptu a opustí kruh; volaný chytí loptu, zakričí meno iného dieťaťa, hodí loptu a ide do kruhu atď.
Vonkajšia hra „Nájdite predmet a zostaňte ticho“
cieľ: rozvíjať schopnosť navigácie vo vesmíre; rozvíjať pozornosť a pozorovanie; pestovať vytrvalosť a čestnosť.
Výbava: špendlík (vlajka, malá gulička...).
Priebeh hry
Učiteľ ukáže deťom špendlík a vyzve deti, aby sa odvrátili, zavreli oči a nenakúkali, kam špendlík schová.
Po ukrytí špendlíka učiteľ vyzve deti, aby sa otočili a otvorili oči. Ešte raz mi pripomína, že špendlík by sa nemal brať, keď ho vidím; Neukazujte ostatným deťom, že viete, kde to je, ale rýchlo bežte za učiteľom a povedzte im do ucha, kde je špendlík, a potom sledujte ostatných.
Keď sa väčšina detí zhromaždí v blízkosti učiteľa, ostatným sa povie, kde je špendlík skrytý, alebo môžu byť vyzvaní slovami: „studený“ – veľmi ďaleko od objektu, „horúci“ – pozri sa sem, „teplý“ – blíži sa k nemu. skrytý objekt...
Dieťa, ktoré ako prvé nájde špendlík, sa stáva vodičom a ide špendlík schovať.
Vonkajšia hra „Chlapci majú prísny poriadok“
Účel: nácvik chôdze, behu, formácií v kruhu, línii, stĺpci; rozvíjať orientáciu v priestore, reakciu na signál; naučte sa nájsť svoje miesto v rebríčkoch podľa výšky.
Priebeh hry
Deti kráčajú všetkými smermi, pochodujú a rytmicky hovoria spolu s učiteľom:
"Chlapci majú prísny poriadok,
Poznajú všetky svoje miesta.
No, trúbte, je to zábavnejšie:
Tu-tu-tu, ta-ta-ta."
Učiteľ dáva príkaz „Postav sa do radu podľa svojej výšky! Deti pribehnú na určené miesto a zoradia sa. Učiteľ stavbu pochváli alebo pripomienkuje.
Pri opakovaní hry môžu deti behať, plaziť sa, skákať a po zadaní signálu vytvoria kruh, stĺpec atď.
Profesia "Vojenčina"
Poézia. Chcem byť skautom
Som predsa vynaliezavý a odvážny.
Mama schovala sladkosti
Zistil som, kde - a zjedol som to! Tajomstvo. Je v službe na snehu a v horúčave, chráni náš mier. Osoba, ktorá je verná svojej prísahe, sa nazýva... (vojenská)
Vonkajšia hra „Knock out of the circle“
Účel: precvičiť si hádzanie lopty na pohyblivý cieľ; rozvíjať reakciu, obratnosť, oko.
Vybavenie: guľa stredného priemeru
Priebeh hry
Na ihrisku je nakreslený kruh (obdĺžnik), deti sú vo vnútri kruhu. Pred líniou, na opačných stranách kruhu, oproti sebe sú dve pasce. Hádzajú loptu cez kruh a snažia sa trafiť deti pohybujúce sa v kruhu. Tí, ktorých loptička zasiahne, sú považovaní za chytených a sú mimo hry. Hra pokračuje, kým väčšina detí neopustí kruh. Zvyšné deti sú vyhlásené za šikovné a vyberajú sa z nich nové pasce.
Podľa pravidiel hry nemôžete ísť za čiary kruhu, zasiahnuť hlavy detí (mieriť na nohy, trup); K lapačovi, ktorý drží loptu, musíte stáť s otočenou tvárou, aby ste videli letiacu loptu.
Hra „Chráňte svojho priateľa“
Účel: precvičiť hádzanie lopty na cieľ, chytanie lopty; rozvíjať reakciu, obratnosť, oko; pestovať priateľské vzťahy medzi deťmi.
Výbava: veľká guľa.
Priebeh hry
Deti stoja v kruhu, vyberie sa vodič, ten sa postaví do stredu kruhu a zavolá svojho kamaráta k sebe do kruhu. Hráči si začnú hádzať loptičky a snažia sa vo vhodnom momente trafiť vodičovho kamaráta, ktorý sa skrýva za vodičovým chrbtom. Vodič to nedovolí, celý čas sa snaží otočiť tvárou k lopte, vidieť ju, trafiť letiacu loptu akýmkoľvek spôsobom - nohami, rukami, hrudníkom...
Ten, kto zasiahne loptou vodičovho priateľa, sa stane vodičom a vyzve svojho priateľa na hru.
Hra "Sentry"
Cieľ: cvičiť chôdzu po prstoch, ticho, plížiť sa; rozvíjať sluchové vnímanie, pozornosť, priestorovú orientáciu, vytrvalosť.
Pomôcky: šatka (v prípade potreby lano).
Priebeh hry
Vyberie sa vodič – strážca – a posadí sa do stredu kruhu, ktorý tvoria hráči. Strážca má zaviazané oči. Deti stoja za čiarou kruhu (vyrobeného z lana). Učiteľ namieri ruku na jedného z hráčov a ten sa nenápadne začne opatrne približovať k strážnikovi.
Strážca, ktorý počul kroky alebo šušťanie, musí ukázať rukou smerom, odkiaľ tieto zvuky prichádzajú. Ak ukáže správne, vymenia si miesto s chyteným.
Ak strážca nepočuje a pomýli sa, dieťaťu sa podarí vstúpiť do kruhu a vyhráva.
Herné cvičenie „Snipers“
Cieľ: rozvíjať základné zručnosti zasiahnutia cieľa, oka, reakcie na signál. Vybavenie: košíky alebo obruče, vrecia s pieskom alebo malé loptičky.
Priebeh hry
Deti stoja v kruhu, každé dieťa drží v ruke tašku. V strede kruhu je kôš alebo obruče (vzdialenosť od cieľa k deťom nie je väčšia ako 1 - 2,5 metra).
Na signál učiteľa začnú hádzať do koša, vstanú, vytiahnu tašku a vrátia sa na svoje miesto. Tie najpresnejšie sú uvedené.
Premety vykonávajte pravou a ľavou rukou, spôsobom, ktorý ukáže učiteľ: z ramena, zdola, oboma rukami od hrudníka.
Cieľ: precvičiť si hádzanie na diaľku pravou a ľavou rukou; rozvíjať rýchlostné a silové vlastnosti. Výbava: vrecia (hmotnosť 150 g).
Priebeh hry
Deti stoja na jednej strane ihriska, za čiarou, v rade. Každý má v ruke tašku.
Na signál učiteľa sa taška odhodí do diaľky. Každý by si mal všimnúť, kam taška spadla.
Na signál pribehnú k taškám a zastavia sa pri nich, vezmú ich a zdvihnú nad hlavu. Učiteľ označí tých, ktorí tašku hodili najďalej. Potom sa deti vrátia späť za čiaru.
Hra „Čí tím je postavený rýchlejšie“
Cieľ: cvičiť formácie v kruhu, v rade, v stĺpci, bez tlačenia, nájsť si svoje miesto vo výške, byť si rovný; rozvíjať priestorovú orientáciu, reakciu, obratnosť; rozvíjať priateľské vzťahy medzi deťmi.
Priebeh hry
Deti odpočítavajú do „1., 2., 3.“, zoraďte sa do troch riadkov, zapamätajte si deti v ich tíme a ich miesto v poradí.
Na signál učiteľa deti pochodujú všetkými smermi (beh, plazenie, skok).
Na príkaz "Postav sa do radu!" - deti buduje ich tím. Zakaždým, keď učiteľ zmení tím, a deti sa zoradia v súlade s tímom na určitom mieste.
Uznáva sa najlepší tím v každej formácii.
Hra "Kruh"
Cieľ: nácvik chôdze vo dvojiciach, koordinácia pohybov; rozvíjať reakciu, pozornosť, orientáciu.
Priebeh hry
Hrajúce sa deti chodia vo dvojiciach v kruhu.
Na signál učiteľa (pískanie, tlieskanie) sa posledná dvojica v stĺpci rozpadne: jeden kráča rýchlo doľava, druhý doprava (alebo beží) pozdĺž stĺpca. Všetkých predbehnú a postavia sa pred kolónu. Zaznie signál a posledný pár vykoná rovnakú akciu. Signály sa dávajú najskôr pomaly a často až potom, čo deti pochopia obsah úlohy.
Ak deti úlohu nezvládli, hrá sa najskôr hra stojaca v stĺpci na mieste.
Profesie "Kozmonaut", "Pilot"
Počítacia kniha
Jeden dva tri štyri päť
Mali by sme vypustiť rakety!
Kto netrafil raketu?
Meškal na odchod!
Počítacia kniha. Aby nás priviedol na planéty
Stavali sme rakety
Jeden dva tri -
Dnes poletíš!
Počítacia kniha
Na Mesiaci žil astrológ,
Počítal planéty.
Merkúr - jeden, Venuša - dva, pane,
Tri - Zem, štyri - Mars.
Päť je Jupiter, šesť je Saturn.
Sedem je Urán, ôsmy Neptún,
Deväť - najďalej je Pluto.
Ak to nevidíš, vypadni!
Vonkajšia hra "Lietadlá"
Cieľ: naučiť deti behať rôznymi smermi bez toho, aby do seba narážali; naučiť sa pozorne počúvať signál, začať sa pohybovať podľa signálu; rozvíjať priestorovú orientáciu a zručnosť.
Priebeh hry
Deti sa zoradia (rozhádzané) na jednej strane ihriska. Učiteľ ukazuje, ako naštartovať motor, ako lietať, a až potom vydá príkaz: „Pripravte sa na let. Naštartujte motory! Deti robia rotačné pohyby s rukami pred hrudníkom a vyslovujú zvuk „r-r-r...“
Po signáli „Poďme lietať!“ deti roztiahli ruky do strán (ako krídla lietadla) a lietajú - rozptyľujú sa rôznymi smermi.
Učiteľ hovorí:
"Lietadlo letí, letí,
Sedí v ňom odvážny pilot!“
Na signál "Pristátie!" - deti sa vrátia na svoje miesta.
Možnosť
Deti sú zoradené do 3-4 stĺpcov na rôznych miestach na stanovišti, ktoré sú označené vlajočkami. Na signál letia všetkými smermi, na signál „Pristávanie!“ si nájdu svoje miesta v kolónach a prikrčia sa. Učiteľ zaznamená, ktorý stĺp bol postavený rýchlejšie.
Vonkajšia hra „Rýchle rakety na nás čakajú...“
Cieľ: cvičiť chôdzu v kruhu, držať sa za ruky, udržiavať tvar pri behu; rozvíjať schopnosť rýchlej navigácie v priestore, obratnosť, predstavivosť; naučiť sa expresívne vyslovovať báseň.
Vybavenie: lavičky alebo obruče s priemerom 1 meter.
Priebeh hry
Obrysy rakiet pre 3-4 deti sú nakreslené pozdĺž okrajov miesta (lavice sú umiestnené alebo sú umiestnené obruče). Diskutuje sa o tom, koľko detí by malo byť v každej rakete. Celkový počet sedadiel v raketách nesmie byť menší ako počet hrajúcich sa detí. V strede plošiny sa astronauti držia za ruky a kráčajú v kruhu a hovoria: „Čakajú na nás rýchle rakety.
Na prechádzky po planétach.
Čokoľvek chceme
Poďme na tento!
Ale v hre je jedno tajomstvo:
Nie je tu miesto pre oneskorencov!“
S posledným slovom deti pustia ruky a bežia si zaujať miesta v rakete. Tí, ktorí nemali dostatok miesta v raketách, zostávajú na kozmodróme a tí, čo sedia v raketách, sa striedajú v rozprávaní, kam letia a čo uvidia. Potom sa všetci opäť postavia do kruhu a hra sa opakuje.
Herná úloha „Výsadkári“
Cieľ: nácvik skoku na určené miesto s mäkkým, presným doskokom na obe nohy; rozvíjať obratnosť, zmysel pre rovnováhu, pozornosť.
Vybavenie: lavičky (výška 15 – 35 cm), obruče s priemerom 50 – 80 cm.
Priebeh hry
Lavice - roviny sú umiestnené paralelne vo vzdialenosti 40 - 60 cm od seba. Na jednom konci lavičky sú na zemi obruče (sú nakreslené kruhy), pred druhým koncom v stĺpcoch jeden za druhým sú detskí výsadkári.
Parašutisti kráčajú po lavičkách a skáču z konca lavičky do obruče, mäkko, na obe nohy súčasne.
Najlepšie deti, ktoré dopadnú presne na cieľ, sú uznané. Môžete posunúť obruč od lavičky a zväčšiť tak vzdialenosť skoku.
možnosti
* Choďte po lavičkách ako pár, držte sa za ruky; skočiť v rovnakom čase.
* Keď pristanete v kruhu, okamžite z neho vyskočte.
"Ľudová kultúra a tradície"
Počítacia kniha
Čierna noc, čierna mačka
Skočil do čierneho komína.
V komíne je tma
Hľadaj mačku!
"stádo" (ruská ľudová hra)
Cieľ: rozvíjať schopnosť detí recitovať poéziu v zbore rovnakým tempom.
inventár: maska vlka, roh pre pastierku
Priebeh hry
Záhada: "Kožuch a kaftan kráčajú cez hory a údolia."
Hráči si vyberú pastiera a vlka a všetci ostatní si vyberú ovce. Vlčí dom je v lese a ovce majú dva domy na opačných koncoch pozemku. Ovce nahlas volajú na pastiera:
"Pastier, pastier,
Hrajte na roh!
Tráva je mäkká
Sladká rosa
Vyžeňte stádo do poľa
Urobte si prechádzku v slobode!
Pastier vyháňa ovce na lúku, chodia, bežia, skáču a okusujú trávu. Na znamenie pastiera: "Vlk!" - všetky ovce vbehnú do domu na opačnej strane pozemku. Pastier stojí vlkovi v ceste a chráni ovce. Každý, koho chytil vlk, opúšťa hru.
Počas výbehu by sa ovce nemali vrátiť do domu, z ktorého odišli. Vlk ovce nechytá, ale zabíja rukou. Pastier môže chrániť ovcu len pred vlkom, ale nemal by ju zadržiavať rukami.
"Včely a lastovička"(ruská ľudová hra)
Cieľ: rozvíjať schopnosť konať na základe signálu.
Materiál: maska na lastovičku.
Priebeh hry
Hádanka: „Ten chlpatý bzučí, letí pre niečo sladké“ (včela)
Hráči - včely - lietajú po čistinke a spievajú:
"Včely lietajú,
Med sa zbiera!
Zoom, zoom, zoom!
Zoom, zoom, zoom!“
Lastovička sedí vo svojom hniezde a počúva ich spev. Na konci piesne lastovička hovorí:
"Lastovička vyletí a chytí včelu."
S posledným slovom vyletí z hniezda a chytí včely. Z chyteného hráča sa stáva lastovička, hra sa opakuje.
Včely by mali lietať po celej lokalite. Hniezdo lastovičky by malo byť na kopci.
"Predávame hrnce"(Tatarská ľudová hra)
Cieľ: vytvoriť úctivý postoj ku kultúre národov Uralu.Materiál: prilba.
Metodické techniky:moment prekvapenia - prinesenie čiapky, skúmanie tatárskej čelenky, národnej ozdoby.
Priebeh hry
Hráči sú rozdelení do dvoch skupín. Nočníkové deti, kľačiac alebo sediace na tráve, tvoria kruh. Za každým bankom stojí hráč – majiteľ banku s rukami za chrbtom. Vodič stojí za kruhom.
Vodič pristúpi k jednému z majiteľov hrnca a začne rozhovor:
„Hej, kamarát, predaj hrniec!
Kúpiť.
Koľko rubľov vám mám dať?
Daj mi tri (jeden, dva)"
Vodič sa trikrát dotkne ruky majiteľky nočníka a začnú bežať v kruhu k sebe. Kto rýchlejšie dobehne na prázdne miesto v kruhu, zaujme toto miesto a ten, kto zaostáva, sa stane vodičom.
Môžete bežať iba v kruhu bez toho, aby ste ho prekročili. Bežci nemajú právo dotýkať sa iných hráčov. Vodič sa rozbehne ktorýmkoľvek smerom. Ak začal utekať doprava, mal by zafarbený utekať doľava.
"klapky" (Tatarská ľudová hra)
Cieľ: rozvíjať orientáciu v priestore, precvičovať beh.
Priebeh hry
Na opačných stranách miestnosti alebo oblasti sú dve mestá označené dvoma rovnobežnými čiarami. Vzdialenosť medzi nimi je 20-30 m Všetky deti sa zoradia v blízkosti jedného z miest v jednej línii: ľavá ruka je na opasku, pravá ruka je natiahnutá dopredu s dlaňou nahor.
Vodič je vybraný. Pristúpi k hráčom stojacim blízko mesta a povie:
„Tlieskať a tlieskať je signál
Ja bežím a ty ma sleduješ!"
Pri týchto slovách vodič niekoho zľahka pleskne po dlani. Šofér a poškvrnený utekajú do protiľahlého mesta. Kto pobeží rýchlejšie, zostane v novom meste a ten, kto zaostane, sa stane vodičom.
Kým sa vodič nedotkne niekoho dlane, nemôžete bežať. Počas behu by sa hráči nemali navzájom dotýkať.
"skok-skok" (Tatarská ľudová hra)
Cieľ: rozvíjať schopnosť konať na základe signálu; cvičte skákanie na jednej nohe (pravá a ľavá).
Priebeh hry
Na zemi je nakreslený veľký kruh s priemerom 15-25 m a vo vnútri sú malé kruhy s priemerom 30-35 cm pre každého účastníka hry. Vodič stojí v strede veľkého kruhu.
Vodič hovorí: "Skoč!" Po tomto slove si hráči rýchlo vymenia miesta (v kruhoch) a skáču na jednej nohe. Vodič sa snaží zaujať miesto jedného z hráčov, pričom tiež skáče na jednej nohe. Ten, kto zostane bez miesta, sa stáva vodičom v ďalšej hre.
Nemôžete sa navzájom vytlačiť z kruhov. Dvaja hráči nemôžu byť v rovnakom kruhu. Pri zmene miesta sa kruh považuje za patriaci tomu, kto doň vstúpil skôr.
"jurta" (Baškirská ľudová hra)
Cieľ: rozvíjať schopnosť navigácie vo vesmíre.
Materiál: šatky s baškirskými ornamentmi, obrázok jurty, 4 stoličky.
Metodické techniky: skúmanie maľby zobrazujúcej jurtu - starobylé obydlie Baškirčanov. Skúmanie baškirského ornamentu na vreckovkách.
Priebeh hry
Do hry sú zapojené štyri podskupiny detí, z ktorých každá tvorí kruh v rohoch lokality. V strede každého kruhu je stolička, na ktorej je zavesená šatka s národným vzorom. Všetci sa držia za ruky, striedajú sa v štyroch kruhoch a spievajú:
„My, veselí chlapci, sa všetci zídeme v kruhu. Poďme sa hrať, tancovať a ponáhľať sa na lúku."
Na melódiu bez slov sa chlapi striedavo posúvajú do spoločného kruhu. Po skončení hudby sa rýchlo rozbehnú na stoličky, vezmú si šatku a pretiahnu si ju cez hlavu v podobe stanu (strechy), ukáže sa, že je to jurta.
Keď hudba skončí, musíte rýchlo zbehnúť do kresla a vytvoriť jurtu. Vyhráva prvá skupina detí, ktorá postaví jurtu.
Námornícke profesie
Hádanky Kto sa plaví na lodi do neznámej krajiny? Je veselý a milý. Aké je jeho meno? (námorník)
Je ďaleko od všetkých svojich príbuzných, vedie lode na more. Odvážny námorník videl mnoho krajín...(kapitán)
Aby sa po moste mohla ponáhľať sanitka, opravuje podpery vo vode. Celý deň, znova a znova, potápať sa hlboko...(potápač)
Hra "Signál ABC"Cieľ: rozvíjať pozornosť, koordináciu pohybov, schopnosť navigácie v priestore. Inventár: vlajky
Priebeh hry Mal by som vziať vlajky do rúk -
A môžem písať všetko.
Existuje taká abeceda
Nádherné more.
Naučíme sa vykonávať takzvané „tiché príkazy“, ktoré sa zadávajú pomocou špeciálnych vlajok, zapamätajte si signálnu abecedu.
Paže natiahnuté dopredu – tím tvorí kolónu.
Do strán - postavte sa rozkročené.
Ruky dole - signál „nebezpečenstvo“, musíte si drepnúť.
Ruky hore - príkaz „nebezpečenstvo pominulo“, môžete vstať.
Vonkajšia hra „More je rozbúrené“
Účel: precvičiť udržiavanie rovnováhy po behu a skoku; rozvíjať reakciu, schopnosť orientovať sa v priestore, pozornosť, predstavivosť; upevniť vedomosti o danej téme.
Priebeh hry
Deti stoja v kruhu a spoločne si pamätajú, ktoré postavy môžu byť zobrazené na tému „More“ a ukazujú im:
- „riasy“ - základný postoj, ruky hore;
- „korytnačky“ - stojace na všetkých štyroch podopreté ohnutými rukami;
- „hviezdica“ - stojaca, ležiaca, ruky a nohy roztiahnuté;
- „Chobotnica“ - ležiaca na chrbte s natiahnutými rukami a nohami;
- „kamienky“ - sadnite si, zoskupte sa, sklopte hlavu;
- „ryba“ - ležte na bruchu, zdvihnite ramená, narovnajte nohy nad podlahu, ohnite ruky k ramenám atď.
Čitateľ vyberie žraloka a ide do rohu oblasti. Deti bežia za sebou v kruhu a hovoria: "More je rozbúrené - raz!" (skok)
More je znepokojené - dve! (skok)
More je rozbúrené - tri! (skok)
Morská figúrka – zmraziť!“
Deti sa zastavia a zamrznú v akejkoľvek postave. Pri slove „zmraziť“ žralok vypláva, hľadá postavu, ktorá sa kýve, a vezme ju so sebou. Učiteľ, keď žralok pláva blízko figúrok, hovorí:
„Ak sa postava kýve,
Postavu prehltne žralok!“
Po 2–3 pokusoch sa výsledky spočítajú, vyberie sa nový ovládač a hra pokračuje.
Vonkajšia hra "Zlatá rybka"
Účel: precvičiť beh vo všetkých smeroch; rozvíjať zručnosť, rýchlosť, orientáciu; naučiť sa koordinovať pohyby medzi sebou.
Priebeh hry
Vyberá sa vodič – rybár, zvyšok hráčov sú ryby.
Ryby pobehujú roztrúsené po lokalite a uhýbajú sa pred rybárom. Po chytení ryby ju rybár vezme za ruky, vytvorí „sieť“ a pokračujú v chytaní rýb spolu. Ak ďalšia ryba skončí v sieti – medzi rukami detí, považuje sa za ulovenú a pripojí sa k chytačom. Čím viac rýb chytíte, čím dlhšia je sieť, tým ľahšie je chytiť.
Posledný zostávajúci hráč bude najšikovnejší - „zlatá rybka“.
Vonkajšia hra "Rybársky prút"
Účel: precvičiť si skok hore, cez šnúru, z miesta; rozvíjať zručnosť, reakciu, koordináciu.
inventár: lano dlhé 3 - 3,5 metra.
Priebeh hry
Deti stoja v kruhu – sú to ryby. V strede kruhu stojí učiteľ – je to rybár, v rukách má povrazový prút (na konci ktorého môžete uviazať vrece s pieskom).
Učiteľ otáča lanom v kruhu tesne nad zemou a deti vyskakujú nad lano a snažia sa, aby sa im nedotklo nôh.
Najprv učiteľ ukáže a vysvetlí deťom, ako skákať: silno sa odraziť a zdvihnúť nohy.
Ak sa rybársky prút otočí okolo nôh jedného z detí, ktoré nestihlo preskočiť, a hra sa zastaví, potom sa táto ryba považuje za chytenú a opustí hru bokom.
Po ulovení 2 - 3 rýb sa vyberie nový rybár a hra pokračuje.
Vonkajšia hra „Rybári a ryby“
Účel: nácvik vyskočenia z miesta s behom cez šnúru; rozvíjať rýchlostno-silové vlastnosti, obratnosť, reakciu; pestovať odvahu.
Vybavenie: lano dlhé 4 - 5 metrov.
Priebeh hry
Pre hru sú vybraní dvaja vodiči - rybári, zvyšok detí sú ryby. Rybári stojaci na rôznych brehoch naťahujú cez rieku (v strede haly) sieť – lano. Ryby plávajú a šantia na jednej polovici haly; a tie najodvážnejšie a najprefíkanejšie ryby priplávajú k sieti natiahnutej v nízkej výške (od 5 do 40 cm) a preskočia ju na druhú stranu. Keď všetky ryby prekonajú túto výšku a sú na druhej strane, rybári ťahajú lano vyššie. Dieťa, ktoré sa pri skákaní dotkne lana, sa považuje za chytené a opustí hru. Ryby sú prefíkané a keď vidia, že lano je natiahnuté vysoko, môžu sa pod ním akýmkoľvek spôsobom plaziť a snažiť sa nedotknúť sa lana.
Na signál učiteľa sa spočítajú výsledky, vyberú sa noví vodiči a hra pokračuje.
Možnosť. Rybári sa presunú na koniec haly, utiahnu lano a pomaly sa posúvajú smerom k rybe, pričom šnúru držia napnutú.
Profesia "hudobník"
Počítanie kníh.
Zajačik skákal na trávnik,
Vlk hral na balalajke.
A na potrubí je líška,
Také zázraky!
Verte alebo nie, choďte sa na to pozrieť!
Na zábavnom karnevale
Tancovali pri vianočnom stromčeku
Myš s mačkou
Varte lyžičkou
Dva slony s jednou harmonikou
Kráľovná a šašovia
Poďte si s nimi zatancovať!
Do-re-mi-fa-sol-la-si!
Mačka ide taxíkom
A mačiatka sa prisali.
A mali sme voľnú jazdu! Tajomstvo. Ak mávne tenkou palicou, zbor na javisku bude spievať. Nie čarodejník, nie žonglér. Kto je to? (dirigent)
Hra "Zmätok"Cieľ: rozvíjať pozornosť, logické myslenieDeti by mali pozorne počúvať básničku a povedať, čo je v nej zlé.Umelec meral teplotu, staviteľ krásne hral na flaute, lekár postavil murovanú stenu, kuchár maľoval obraz. Muzikant uvaril veľmi chutnú kapustnicu. Nájdite moje chyby rýchlo, vyberte správne odpovede!
Hra "Bluf slepého muža so zvonom"
Cieľ: naučiť sa hrať podľa pravidiel; rozvíjať priestorovú orientáciu, sluchovú pozornosť, obratnosť.
Atribúty: šatka, zvonček
Priebeh hry
Vodič sa vyberá pomocou počítacej knihy - slepeckého buffa. Stojí v strede nástupišťa, má zaviazané oči, niekoľkokrát sa otočí, aby nevedel, komu je chrbtom a komu je otočený. Všetky deti utekajú a slepý muž sa snaží niekoho chytiť. Aby slepec vedel, kde sú deti, neustále tlieskajú rukami a on kráča tým smerom. Keď hráči uvidia akékoľvek nebezpečenstvo (dvere, stena, lavička atď.), musia varovať slepého buffa slovom: „Oheň!“ Šikovní hráči sa vyhnú slepcovi a z chyteného dieťaťa sa stane slepý buff.
možnosti
* Žmurka kráča v kruhu, okolo neho behá dieťa so zvončekom. Zhmurka, počúvajúc zvuk, sa ho snaží zachytiť
* Z prichyteného dieťaťa sa stane blázon slepca, len ak ho vodič spozná podľa oblečenia, hlasu a zavolá na neho.
Hra "Veselá tamburína"
cieľ: rozvíjať jemné motorické zručnosti, zručnosť; naučiť sa recitovať text detskej riekanky v rovnakom rytme, všetci spolu; cvičiť skákanie.
Inventár: tamburína.
Priebeh hry
Deti stoja v kruhu, podávajú si tamburínu z ruky do ruky, otáčajú sa a hovoria detskú riekanku: „Bežíš, veselá tamburína,
Rýchlo, rýchlo, dohoda!
Kto má veselú tamburínu?
Ten v kruhu nám bude tancovať! Prestaň!"
Na signál „Stoj!“ dieťa, ktoré ukončilo riekanku, tancuje v kruhu za rytmického tlieskania detí a tlkotu tamburíny.
Po odtancovaní sa dieťa postaví do kruhu a hra pokračuje.
Hra "Zakázaný pohyb"
cieľ: rozvíjať pozornosť, koordináciu, priestorovú orientáciu, reakciu; cvičiť cvičenie.
Priebeh hry
Deti stoja v rade (polkruh), pred vodičom - dirigentom (choreografom). Dirigent ukazuje, aký pohyb je zakázaný, napríklad položiť si ruky na opasok. Spolu s vodičom súčasne vykonávajú pohyby, ktoré ukazuje.
Ten, kto vykonal zakázaný pohyb – položil si ruky na opasok – opúšťa hru.
Najprv vodič vykonáva pohyb pomalým tempom, potom sa tempo zrýchli.
Učiteľ je často vodičom, ukazuje deťom pohyb a hovorí: „Ruky na opasku, ruky na plecia, ruky dopredu, prikrčiť sa“ atď.
Hru si môžete sťažiť tým, že prestanete ukazovať pohyby a budete dávať príkazy iba hlasom.
Hudobná súťaž „Spievajúce zvieratá“
Deti sú rozdelené do tímov po 2-3 osobách.
Moderátorka vyzve deti, aby si predstavili, že sú to zvieratká, ktoré milujú spievanie, no nevedia, ako ľudsky rozprávať.
Musíte spievať v zbore: mňau, brechot, chrochtanie atď. Napríklad: „V lese sa narodil vianočný stromček.“ Kto splní úlohu lepšie, vyhráva.
Profesia "tréner"
Počítacia kniha
Hrali sme volejbal
Dáma, tenis, basketbal.
Spoločne klenuté o žrdi
Potom sme spolu plávali!
Ste šampión v behu?
Vybehnite z kruhu!
Herná úloha „Po ceste na jednej nohe“
Cieľ: precvičiť skákanie na jednej nohe (pravá, ľavá) pozdĺž dráhy; rozvíjať koordináciu, zmysel pre rovnováhu, obratnosť.
Vybavenie: dve šnúry 5–4 metre dlhé, loptička.
Priebeh hry
Na ihrisku učiteľ nakreslí cestu dlhú 5–4 metre a širokú 50 cm, v hale je cesta vyložená šnúrami. Učiteľ vyzve deti, aby sa postavili jeden po druhom z jedného okraja cesty a skákali po ceste na jednej nohe až na koniec cesty, tam vezmite loptu, udrite do nej 3-5 krát, odložte ju a vráťte sa chôdzou. alebo beh na koniec kolóny.
Musíte skákať striedavo na pravej nohe, potom na ľavej.
Na konci cesty môžu byť rôzne úlohy - plaziť sa hore, trafiť cieľ, hádzať prsteňom...
Hra "Jumpers"
Cieľ: precvičiť skákanie na dvoch nohách dopredu a dozadu, cez predmety; rozvíjať zručnosť a reakciu; pestovať odvahu.
Vybavenie: lano dlhé 5 - 8 metrov (vrecia, kocky, palice).
Priebeh hry
Šnúra je položená v kruhu (nakreslená). Hráči stoja za ním a otvárajú sa. Vybraný vodič sa dostane do kruhu. Deti začnú skákať do kruhu, ale keď sa vodič priblíži, vyskočia z neho späť dopredu, bez toho, aby sa otočili a nedotkli sa lana nohami.
Vodič beží vnútri kruhu rôznymi smermi a snaží sa dotknúť sa rukou detí, ktoré skočili do kruhu. Prichytení sa odsťahujú. Každý, kto skáče inak, je považovaný za porazeného a je vyradený z hry spolu s chytenými.
Na signál učiteľa „Stop, hra“ sa výsledky hry sčítajú, vyberie sa nová pasca a hra pokračuje.
Hra "Pioneerball"
Cieľ: naučiť sa hrať ako tím; nácvik hodu lopty cez volejbalovú sieť a chytanie lopty; rozvíjať rýchlosť, obratnosť, reakciu, orientácia; rozvíjať priateľské vzťahy medzi deťmi.
Vybavenie: veľké lopty, volejbalová sieť (šnúra).
Priebeh hry
Deti sú rozdelené do dvoch tímov a stoja na opačných stranách napnutej volejbalovej siete. Každé družstvo má na ihrisku jednu loptičku.
Na signál učiteľa deti začnú hádzať loptičky cez sieť.
Cieľom hry je rýchlo hádzať lopty cez sieť na stranu druhého tímu bez toho, aby dve lopty zostali na ihrisku jedného tímu. Ak sú na ihrisku dve loptičky naraz, potom tento tím dostane trestný bod.
Družstvo s najväčším počtom trestných bodov sa považuje za porazeného.
Herné úlohy „Loptová škola“
Cieľ. Precvičte si ovládanie lopty: hádzajte, chyťte, udierajte loptou o zem, múr. Rozvíjať koordináciu, obratnosť, zrak, reakciu. Vybavenie: stredné a malé loptičky.
Priebeh hry
Na hru sa dáva malá loptička. Deti sa hrajú po jednom, po dvoch alebo v malých podskupinách.
Počas hry dieťa, ktoré sa pomýlilo, odovzdá loptu druhému.
Pri pokračovaní v hre začína cvikom, na ktorom urobil chybu.
Typy cvičení:
- Vyhoďte loptu a kým letí, tlieskajte rukami pred sebou a chyťte loptu.
- Odpáliť loptu na zem, tlieskať rukami, chytiť loptu.
- Postavte sa čelom k stene vo vzdialenosti 2-3 krokov od nej, udrite o ňu loptičku a v prikrčení (rýchlo sa otočte okolo seba) chyťte loptu.
- Hoďte loptu o stenu, nechajte ju dopadať na zem, odrazte sa od nej a potom chyťte loptu.
- Udrite loptičku na zem až 10-krát pravou rukou, potom ľavou.
- Hádzajte a chyťte malú loptičku jednou rukou.
- Hoďte na podlahu a jednou rukou chyťte malú loptičku.
Hra "Sme športovci"
cieľ: formovať správne držanie tela; cvičiť udržanie správneho držania tela pri vykonávaní cvičení; rozvíjať imitačné pohyby, koordináciu, zmysel pre rovnováhu; upevniť vedomosti o rôznych športoch.
Priebeh hry
Deti sú zoradené podľa výšky. Krásne stoja, vystreté. Na súťaže chodia v kolóne, pochodujú, udržiavajú správne držanie tela.
Deti sú športovci, učiteľ je hlavným rozhodcom súťaže. Pretekári súťažia v rôznych športoch, rozhodca hodnotí výkon pretekárov a za nesprávne prevedenie cvikov ich môže zo súťaže vylúčiť. "Súťaž začína!" oznamuje učiteľ.
- Atletika.Bežci vstupujú na štadión. Deti ľahko a krásne bežia po sebe v kruhu, pričom si zachovávajú postoj a vzdialenosť. „Víťazom tohto typu súťaže je...“ (vymenuje mená 2-3 detí).
- Jazda na koni. Deti najprv zaujmú pozíciu jazdcov (polo squat, nohy širšie ako ramená, ruky ohnuté na úrovni pása, ruky v päsť - „držať opraty“, chrbát rovný). Potom začnú skákať roztrúsene po celej hale.
- Gymnastika. Deti vykonávajú cvičenie „Lastovička“, pričom najprv stoja na pravej nohe, potom na ľavej.
- Skok do diaľky. Stoja v rade tvárou k učiteľovi a na signál predvedú skok do diaľky a jemne dosadnú na obe nohy.
- Plávanie. Deti ležia v kruhu, na bruchu, s tvárou v strede kruhu, dlaňami pod bradou. Vykonajte plavecké pohyby prsia.
Deti môžu vykonávať pohyby z iných športov, ak chcú.
Učiteľ je povinný oslavovať víťazov v každom športe, povzbudzovať neisté deti a pomáhať im.
Profesia "Šička", "módna návrhárka"
Počítanie kníh.
Ivan má tri kaftany,
Ivan má tri kaftany
Žltá, červená, modrá
Vyberte si ktorúkoľvek pre seba!
Žila raz jedna vesta,
Tri slučky a dve manžety.
Ak ich spočítame spolu,
Tri a dva, samozrejme, päť!
Viete však, čo je tajomstvom?
Vesta nemá manžety! Tajomstvo . Bundu a nohavice nám ušije všelijaký odborník. Nie rezač, nie tkáč. Kto je ona, povedz mi? (švárna)
Hra "Korálky"
Cieľ: trénovať pohyb v „reťazi“ - držať sa za ruky, bez prerušenia reťaze, koordinovať pohyby medzi sebou, opakovať pohyby dospelého a recitovať s ním báseň.
Priebeh hry
Dospelý začne hru, kráča a opakuje: „Navliekam korálky na šnúrku,“ berie ochotné deti za ruku, ostatné prídu, vezmú za ruku posledné dieťa a vytvoria dlhú reťaz – korálky.
Hovoriac s deťmi: „Ako sme zbierali korálky,
Zbierané, zbierané...
(pohybuje reťaz pomaly v priamom smere)
Korálky, korálky
Krásne korálky.
Zbierali sa šnúrou
(hladko poháňa reťaz z jednej strany na druhú)
Korálky, korálky
Krásne korálky.
Ako sme krútili korálky,
Stočený, stočený
(pomaly sa točí, krúti reťazou okolo seba)
Korálky, korálky
Krásne korálky.
Zastaví sa a hovorí: „Hrali sme sa a hrali s korálkami, ale niť sa zamotala a pretrhla. Bah, tara - rah! Korálky sa kotúľali ďaleko, na všetky strany!“ Deti behajú po celom ihrisku a čupia sa.
"Musíme znova pozbierať všetky korálky na šnúrku!" - učiteľ sa približuje k dieťaťu, dotkne sa ho a povie: „Našiel som korálku,“ vezme ho za ruku, idú k ďalšiemu atď.
Hra začína odznova.
Možnosť. Deti chodia v kruhu, držia sa za ruky a hovoria text.
Hra "Nájdite svoju farbu"
Cieľ: naučiť deti rýchlo konať na signál, naučiť deti orientovať sa v priestore, rozvíjať obratnosť a pozornosť.
Inventár: vlajky rôznych farieb.
Priebeh hry
Učiteľ rozdá deťom vlajky 3 až 4 farieb. Deti s vlajkami rovnakej farby stoja na rôznych miestach v miestnosti, v blízkosti vlajok určitých farieb.
Keď učiteľ povie: „Choď na prechádzku,“ deti sa rozptýlia po ihrisku rôznymi smermi.
Na signál „Nájdi svoju farbu“ sa deti zhromaždia pri vlajočkách zodpovedajúcej farby. Učiteľ dbá na to, aby sa deti vzdialili od svojich vlajok, obišli celé ihrisko, vlajku treba držať zvislo v ruke pred hrudníkom alebo s natiahnutou pažou nahor.
možnosti
* Namiesto vlajok môže každý dostať kocku, kruh alebo stuhu inej farby, pomocou ktorej nájde svoju vlajku.
* Deti sa zhromaždia vedľa dieťaťa pomenovaného podľa farby jeho oblečenia. Napríklad: „Kto má bielu farbu (tričko, topánky, ponožky, mašľa atď.), zhromažďuje sa blízko Valye. Tí, čo majú modrú, sa zhromažďujú pri Olyi.“ Valya a Olya kontrolujú farbu detí, ktoré prídu hore. Ak dieťa nemá pomenovanú farbu, postaví sa vedľa učiteľa.
Hra „Ihla, niť, uzol“
cieľ: cvičiť beh, obchádzať prekážky - „had“; rozvíjať zručnosť, pozornosť a schopnosť orientovať sa v priestore.
Priebeh hry
Deti stoja v kruhu, otvorené. Vyberú sa tri deti a postavia sa do stredu kruhu jeden po druhom - ihla vpredu, niť za ňou a uzol za ňou.
Úlohou týchto detí je: nezaostať, nezamotať sa, nestratiť sa, ale neustále za sebou behať. Ihla vedie deti cez kruh, okolo kruhu, beží okolo detí ako „had“. Ak sa ihla podarí odtrhnúť niť a uzol, alebo sa uzol stratí, hra sa zastaví, vyberú sa ďalšie a hra pokračuje.
Herné úlohy „Chôdza v klobúkoch“
cieľ: formovať správne držanie tela; cvičte chôdzu so záťažou na hlave, udržiavajte správne držanie tela; rozvíjať koordináciu, pozornosť, zmysel pre rovnováhu, obratnosť.
Vybavenie: vrecia s pieskom (hmotnosť 200 - 300 gramov).
Priebeh hry
Deti si na hlavu kladú ľahké závažia - „klobúky“ (vrecia s pieskom). Po skontrolovaní držania tela dá učiteľ signál na chôdzu. Deti chodia normálnym tempom po sále v kolóne po jednom, pričom zachovávajú správne držanie tela.
Vyhráva ten, komu „klobúk“ nikdy nespadol a zároveň si nezlomil držanie tela. Počas chôdze by ste nemali držať „klobúk“ rukou. Ten, kto zloží svoj „klobúk“, ho zdvihne, postaví sa na koniec stĺpca a pokračuje v hre.
Možnosti hry. Namiesto bežnej chôdze sa využívajú druhy chôdze: po špičkách, bočný krok, vzad, chôdza s prekážkami - prešľapovanie cez predmety, na gymnastickej lavičke, po kľukatej čiare a pod.
Cirkusové povolania
Prstová gymnastika „Cirkus“.V cirkuse je vždy zábava (Dieťa chodí s prstami po stole)Teraz tam ideme. Uvidíme tam gymnastov, (Ohýba peľ jeden po druhom a uvádza názvy cirkusových profesií)Akrobati, siláci, veľa vtipných klaunov, cvičitelia zvierat.
Hra "kolotoč"
Cieľ: nácvik chôdze, behu v kruhu, držanie sa za ruky, udržiavanie tvaru kruhu, koordinácia pohybov medzi sebou; naučiť sa výrazovo vyslovovať text básne.
Priebeh hry
Hráči stoja v kruhu, držia sa za ruky, otáčajú sa jeden po druhom. Kráčajú a recitujú text:
„Kolotoč sa točí
A ponáhľali sa s vetrom,
Najprv sotva, sotva,
Kolotoč sa začal točiť.
A potom bež, bež,
Ponáhľame sa rýchlo, s vánkom!
Otočil sa, otočil sa,
A potom prestali."
Podľa textu deti chodia najskôr pomaly, potom sa rozbehnú a zastavia.
Opakujte hru, choďte opačným smerom.
možnosti
* Hru je možné hrať tak, že jednou rukou držíte šnúru, ktorej konce sú zviazané.
* Hru je možné hrať s obručami. Každá osoba sa jednou a druhou rukou drží dvoch obručí, čím vytvára uzavretý kruh.
* Použite inú báseň:
"Sotva, sotva, sotva,
Kolotoče sa točia
A potom bež, bež,
Všetci bežte, bežte, bežte.
Ticho, ticho, neponáhľajte sa!
Zastavte kolotoč!
Raz-dva, raz-dva,
Hra skončila!"
Hra "Zabávači"
Cieľ: cvičiť chôdzu v kruhu rôznymi spôsobmi, predvádzanie cvikov, vymýšľanie cvikov; rozvíjať koordináciu pohybov, vynaliezavosť, pozornosť.
Priebeh hry
Deti stoja v kruhu. Učiteľ určí jedno z detí za zabávača. Je v strede kruhu. Deti chodia v kruhu, pochodujú (na špičkách, nabok atď.) a hovoria:
"V rovnomernom kruhu, jeden po druhom,
Ideme krok za krokom.
Stojte na mieste, spolu,
Urobme to... takto."
Na konci textu sa deti zastavia na dĺžku paže, otočené do kruhu. Zabávač ukáže nejaký pohyb a všetko po ňom opakuje. Potom si zabávač vyberie niekoho namiesto seba a hra pokračuje.
Pohyby si musí každý zabávač vymýšľať sám a neopakovať tie, ktoré už pred ním predviedli.
Hra "Cvičený pes"
Účel: precvičiť si hádzanie lopty vo dvojici a chytanie lopty; rozvíjať reakciu, obratnosť, orientáciu.
Výbava: veľká lopta, čelenka pre psa.
Priebeh hry
Deti sú rozdelené do trojíc. Dvaja sa postavia oproti sebe, vo vzdialenosti 2 - 3 metre, začnú si hádzať loptu a chytať ju. Tretí, pes, stojí medzi dvojicou a snaží sa letiacu loptu chytiť alebo sa jej dotknúť rukou. Pes, ktorý chytil loptu alebo sa jej dotkol rukou, vymení miesto s tým, kto loptičku hodil a hra pokračuje.
Pes dokáže dobehnúť zvalenú loptičku aj neúspešne hodenú gazdom, v tomto prípade si deti vymenia aj miesto (majiteľom sa stáva pes).
hra "Bom"
cieľ: formovať správne držanie tela - stáť inteligentne, krásne; rozvíjať pozornosť, upevňovať počítanie.
Priebeh hry
Deti stoja v kruhu a zaujímajú správny postoj.
Učiteľ dá signál „Počítaj do 6“ a zavolá meno dieťaťa, ktoré začne počítať. Deti začnú počítať: „1,2,3,4,5...“ a namiesto 6 musia povedať slovo „Bom“, po ktorom začne počítanie znova: „1,2,3,4, 5...Bom“ atď.
Deti vyslovujú každý počet a platia v poradí. Tempo rozprávania je od pomalého po rýchle. Nepozorný hráč, ktorý povie číslo namiesto „Bom“, opustí hru.
Učiteľka môže zmeniť číslo, priradiť meno ďalšiemu dieťaťu, ktoré začne počítať. Zaznamenávajú sa deti, ktoré sa nepomýlili v počítaní.
Profesia "Učiteľ"
Tajomstvo. Hlasno zazvonilo a v triede sa začalo vyučovanie. Žiak a rodič vedia - Odučí lekciu... (učiteľ)
Lekcia telesnej výchovy „Študent“Na rázcestí stál študent(Stoj, ruky v páse, nohy spolu)Kde je pravica, kde ľavica?(Otočí telo doprava a doľava)Nemohol pochopiť.(Pokrčí plecami, ruky pozdĺž tela). Zrazu sa študent poškrabal na hlave,(Poškrab si hlavu pravou rukou)Tou istou rukou(Ukážte pravú ruku. Imitácia písania vo vzduchu.
Imitácia hádzania lopty pred seba, či už pravou alebo ľavou rukou. Komu napísal, (Imitácia otáčania stránok ukazovákom
prst pravej ruky)A hodil loptičku, prelistoval stránku a držal lyžicu,(Imitácia držania lyžice v pravej ruke)A pozametal podlahy.(Imitácia zametania podláh metlou)Víťazstvo! Ozval sa výkrik radosti.(Zdvihnite pravú ruku hore)Kde je vpravo a kde vľavo študent rozpoznal.Ukazujte pravou rukou doprava, ľavou - doľava. Ukážte oboma rukami na seba.
Hra "Triedy"
Cieľ: precvičiť skákanie rôznymi spôsobmi: na 2 nohách, 1. noha, nohy do strán - spolu; rozvíjať koordináciu, obratnosť, zmysel pre rovnováhu, zrak.
Vlastnosti: ploché kamienky alebo krabice (ako hokejové puky).
Priebeh hry
Na rovnej ploche alebo dláždenej ceste deti kreslia triedy kriedou alebo palicou (na zemi) - od toho závisia geometrické obrazce určitej konfigurácie, pravidlá hry a typy skokov. Princíp hry je však rovnaký: deti hádžu do tried ploché predmety: kamienky, škatule - a skáču z triedy do triedy na jednej alebo dvoch nohách.
Triedy sú obyčajné.
Nakreslí sa veľký obdĺžnik rozdelený na rovnaké štvorce jednou pozdĺžnou a tromi priečnymi čiarami, na vrchu ktorých je nakreslený polkruh - „oheň“.
Dieťa hodí kamienok do prvej priehradky obdĺžnika a ak naň narazí, skočí jednou nohou do tejto triedy, zastaví sa, postaví sa na obe nohy, vezme kamienok a opäť pokračuje v skákaní na jednej nohe bez zastavenia vo všetkých nasledujúcich triedy, snažiac sa nestúpiť na linku . Po vypadnutí z posledného, ôsmeho ročníka, opäť hádže kamienok, ale tentoraz do druhého ročníka. Potom preskočí jednou nohou do prvej triedy, odtiaľ do druhej, zastaví sa, postaví sa na obe nohy, vezme si kamienok a opäť pokračuje v skákaní na jednej nohe do ďalších tried. Potom dieťa hodí kamienok na 3., 4. atď. ročníkov a nakoniec do posledného ročníka.
Tu sa hra končí. Ak sa dieťa chce naďalej zúčastňovať na hre, začína odznova.
Ak dieťa pri skoku stúpi na čiaru alebo kamienkom netrafí požadovanú triedu, právo hodiť kamienok sa prenáša na ďalšiu. Ak kamienok spadne do „ohňového“ polkruhu, dieťa musí začať hru odznova, t.j. hádzať kamienok už od prvej triedy.
Hra "Dni v týždni"
Účel: nácvik vysokých skokov z miesta, rozbeh; rozvíjať rýchlostné a silové vlastnosti, obratnosť, koordináciu; kultivovať vytrvalosť a odvahu; opraviť názvy dní v týždni.
inventár: šnúra (dĺžka 4 - 5 m), stojany.
Priebeh hry
Stredom oblasti sa pretiahne šnúra vo výške 10–15 cm.
Deti stoja vo vzdialenosti 3 - 4 m oproti šnúre vo dvojiciach v stĺpci. Po pomenovaní prvého dňa v týždni (pondelok) idú k šnúre, preskakujú ju vo dvojiciach a idú na druhú stranu haly. Na utorok, stredu atď. Šnúrka je zvýšená 5-10 cm.
Keď výška šnúry dosiahne 40 - 50 cm, deti vykonávajú bežecké skoky. Deti, ktoré sa dotknú šnúry a neprevedú skok správne, sú vyradené z hry.
Posledný deň v týždni – „nedeľa“ – sa považuje za deň víťazov (treba skočiť 50 cm do výšky z miesta alebo rozbehu podľa pokynov učiteľa).
Po označení víťazov môže hra začať odznova.
Hra "Desať prevodových stupňov"
Cieľ: precvičiť si hádzanie lopty vo dvojici rôznymi spôsobmi a chytanie lopty; naučiť sa koordinovať pohyby navzájom; rozvíjať oko, reakciu, koordináciu; rozvíjať priateľské vzťahy medzi deťmi.
Vybavenie: stredne veľké loptičky.
Priebeh hry
Deti stoja vo dvojiciach oproti sebe (vo vzdialenosti 1 - 2,5 metra). Na signál si začnú hádzať loptu daným spôsobom (oboma rukami zdola, od hrudníka, od hlavy, podľa vzdialenosti medzi deťmi), pričom sa snažia loptu nespadnúť.
Víťazom je dvojica, ktorá urobí 10 prihrávok rýchlo, bez toho, aby spadla loptička.
Hra "Dva a tri"
Cieľ: naučiť udržiavať správne držanie tela pri chôdzi a behu; cvičiť zostavy vo dvojiciach a trojiciach; rozvíjať pozornosť, obratnosť a schopnosť orientovať sa v priestore.
Priebeh hry
Deti chodia alebo behajú na všetky strany. Na signál učiteľa "Dva!" S ľubovoľným dieťaťom nablízku vytvoria dvojice, chytia sa za ruky a utekajú na vopred dohodnuté miesto (vlajka, strom), kde sa zoradia po dvojiciach v poradí, v akom pribehnú. Ak učiteľ povie „Tri!“, deti vytvoria trojičky a potom bežia na miesto formácie.
Učiteľka hodnotí formáciu a všíma si deti, ktoré udržujú správne držanie tela.
Profesia "ekológ"
Počítanie kníh
Včely leteli do poľa,
Bzučali, bzučali,
Včely sedeli na kvetoch,
My hráme, ty šoféruješ!
Myš robí čistenie
Vymetie mu dieru.
Prestaň umývať myšaciu dieru,
Poď von - budeš šoférovať!
Vtáky spievali a spievali,
Zrazu vzlietli a odleteli
Vonkajšia hra „Sticky Stumps“
Cieľ: cvičiť beh vo všetkých smeroch, uhýbať sa, bez toho, aby do seba narážali; rozvíjať zručnosť a orientáciu; naučiť sa hrať podľa pravidiel.
Priebeh hry
Deti sú rozdelené do dvoch nerovnakých podskupín. Väčšina z nich zobrazuje motýle a chrobáky. Hráči menšej podskupiny sa rozptýlia po ploche a podrepnú. Predstavujú lepkavé pne. Peňom nie je dovolené vstávať, skákať alebo chodiť po okolí; môžu sa natiahnuť a mávať rukami podobnými vetvičkám, snažiac sa dotknúť motýľov a chrobákov, ktoré okolo nich pobehujú a poletujú. Ten, koho sa peň dotkne, je považovaný za chyteného, zmení sa na peň, prikrčí sa a dieťa, ktoré bolo peňom, sa zmení na motýľa.
Ak zostáva málo motýľov, hra končí.
Vonkajšia hra „Lesník a vianočné stromčeky“
cieľ: formovanie správneho držania tela; cvičte krúženie, beh po prstoch vo všetkých smeroch; rozvíjať zručnosť, orientáciu, reakciu.
Vlastnosti: pokrývka hlavy pre lesníka (klobúk, čiapka atď.).
Priebeh hry
Vyberú si vodiča - „lesníka“, zvyšok detí – „vianočné stromčeky“. Lesník ide na vopred určené miesto – dom. „Vianočné stromčeky“ sa priblížia k stene a zaujmú pozíciu: stojaci s nohami pri sebe, chrbtom k stene, ruky do strán - nadol, dlane dopredu, prsty od seba, päty, zadok, chrbát, hlavu opreté o stenu.
Učiteľka rozpráva deťom rozprávku: „V lese bolo veľa vianočných stromčekov. Keď lesník spal, tancovali, behali a hrali sa. Keď sa lesník prebudil, vianočné stromčeky rýchlo zapadli na svoje miesto a stáli rovno a krásne. Lesník nemal rád nerovné vianočné stromčeky."
Na signál „Lesník odpočíva“ sa deti vianočného stromčeka vzdiali od steny a začnú behať, točiť sa na špičkách a tancovať.
Na signál „Lesník prichádza“ ide „lesník“ skontrolovať les a „vianočné stromčeky“ pribehnú k stene a zaujmú správnu východiskovú pozíciu. Lesník prehliadne každý vianočný stromček a „zreže“ nerovné, škaredé vianočné stromčeky a vezme ich so sebou (vezme tie deti, ktoré sa postavili nesprávne) do svojho domu.
Pri úteku od vodiča a zaberaní voľného miesta pri stene sa deti netlačia a dávajú si prednosť.
možnosti
* Keď ide lesník do lesa, deti nemusia bežať k stene, ale zastavia sa kdekoľvek v hale a zaujmú správny postoj.
* Deti zaujmú polohu správneho držania tela, stoja vo dvojiciach, chrbtom k sebe.
Profesia "biológ"
Počítanie kníh
Myš robí čistenie
Vymetie mu dieru.
Prestaň umývať myšaciu dieru,
Poď von - budeš šoférovať!
Vtáky spievali a spievali,
Zrazu vzlietli a odleteli
Veď ťa do lesa, stavaj hniezda!
Vonkajšia hra
"Vtáky v hniezdach"
Cieľ: naučiť deti chodiť a behať všetkými smermi, bez toho, aby do seba narážali, naučiť ich konať na signál, hlboko drepovať; rozvíjať imitačné schopnosti; schopnosť orientovať sa v priestore, obratnosť.
Výbava a atribúty: obruče, čelenky pre vtáky.
Priebeh hry
Deti sedia na stoličkách umiestnených v rôznych rohoch miestnosti - to sú hniezda. Na signál všetky vtáky odletia do stredu miestnosti, rozpŕchnu sa rôznymi smermi, prikrčia sa, klujú potravu, znova lietajú, mávajúc rukami a krídlami, štebotajú...
Na signál "Vtáky, choďte do ich hniezd!" - vrátiť sa na svoje miesto. možnosti
Môžete použiť obruče umiestnené na podlahe a na mieste to môžu byť kruhy nakreslené na zemi.
Treba vyskočiť z hniezda.V jednom hniezde môžu žiť dva alebo tri vtáky.
Vonkajšia hra „Kasor a šťuka“
Cieľ: cvičiť beh vo všetkých smeroch, bez narážania a robenia drepov; rozvíjať zručnosť a priestorovú orientáciu.
Atribúty: čelenky šťuky, ryby.
Priebeh hry
Jedno dieťa si vyberie šťuka. Ostatní hráči sú rozdelení do dvoch skupín: jedna z nich – kamienky – tvorí kruh, sedí na podlahe s pokrčenými nohami a rukami zovretými okolo kolien. Ďalšou podskupinou sú karasy, ktoré plávajú vo vnútri kruhu. Šťuka je za kruhom.
Na signál učiteľa: "Šťuka pláva!" - Rýchlo vbehne do kruhu a snaží sa chytiť karasa. Karas sa ponáhľa, aby rýchlo zaujal miesto za niekým, kto sa hrá a posadil sa (karas sa schová pred šťukou za kamienky). Šťuka chytá tie karasy, ktoré sa nestihli skryť. Prichytené deti idú mimo kruh.
Po spočítaní ulovených sa vyberie nová šťuka. Deti v podskupinách si vymenia miesta, hra sa opakuje.
Vonkajšia hra „Zajac bez domova“
Účel: precvičiť beh v kruhu jeden po druhom, beh na všetky strany, skákanie; rozvíjať obratnosť, reakciu na signál, rýchlu orientáciu v priestore.
Vybavenie: obruče s priemerom 60 cm.
Priebeh hry
Na ihrisku sú kruhy nakreslené vo veľkom kruhu (obruče sú rozložené) o jeden kruh menej, ako je počet hrajúcich sa detí.
Na signál učiteľa „Zajačiky idú“ - deti bežia v kruhu, jeden po druhom alebo rozptýlené, skáču, okusujú trávu. Na signál „Obsaďte dom“ sa deti postavia do ktoréhokoľvek z kruhov. Zajacovi, ktorý zostal bez domu, učiteľ hovorí: „Nezívaj, zajačik, rýchlo obsadni dom, inak ťa vlk zožerie!
Hra sa znova opakuje.
Vonkajšia hra "Sova"
Účel: precvičiť beh vo všetkých smeroch; rozvíjať imitačné pohyby, reakciu na signál a zmysel pre rovnováhu.
Vybavenie a atribúty: gymnastická stena, sova čelenka.
Priebeh hry
Spomedzi hrajúcich sa detí sa vyberie sova. Ostatné deti sú vtáčiky, chrobáky, myšky, motýle... Sova lezie na strom (3. - 4. koľajnica gymnastickej steny), všetky ostatné deti lietajú, behajú, lezú.
Pri signáli „Noc“ všetky deti zamrznú na svojich miestach. Sova zlieza zo stromu a pomaly letí okolo nich, napodobňujúc hlas sovy, straší deti: "Uh-uh-uh!" Ktorékoľvek z detí sa pohne, Sova ho vezme do svojho domu, sova ho považuje za zjedeného.
Na signál "Deň!" - sova opäť vylezie na strom a deti sa začnú hýbať.
Po 2–3 pokusoch sa výsledky spočítajú, vyberie sa nová sova a hra pokračuje.
Hra „Malý biely zajačik sedí“
cieľ: naučiť deti počúvať text a vykonávať pohyby v súlade s textom; cvičiť skákanie a beh; rozvíjať imitačné schopnosti, prinášať deťom radosť.
Vlastnosti: zajačikové čelenky.
Priebeh hry
Deti sedia na stoličkách alebo lavičkách na jednej strane ihriska.
Učiteľka povie, že sú to zajačiky a vyzve ich, aby vybehli na čistinku, postavili sa do kruhu a sadli si.
Učiteľ hovorí text:
„Ten malý biely zajačik sedí
A krúti ušami.
Takto, takto
(deti pohybujú rukami a dvíhajú ich k hlave)
Krúti ušami.
Zajačikovi je zima na sedenie
Potrebujeme si zahriať labky.
Tlieskať, tlieskať, tlieskať, tlieskať,
Potrebujeme si zahriať labky.
(deti tlieskajú rukami)
Zajačikovi je zima, aby stál
Zajačik potrebuje skákať,
Skok-skok, skok-skok,
(deti skáču na obe nohy, na mieste)
Zajačik potrebuje skákať."
Učiteľ ukazuje hračku
(medveď, líška, vlk) -
"Niekto vystrašil zajačikov,
Zajačiky vyskočili... a utiekli!“ - deti bežia na svoje miesta.
Vonkajšia hra „Zajace a vlci“
cieľ: naučiť deti pozorne počúvať učiteľa, vykonávať skoky a iné akcie v súlade s textom; naučiť sa navigovať vo vesmíre, nájsť si svoje miesto, rozvíjať rýchlosť a obratnosť.
Vlastnosti: čelenky vlkov a zajacov.
Priebeh hry
Jeden z hráčov je vybraný za vlka, ostatné deti predstierajú, že sú zajace. Na jednej strane pozemku si zajace robia domy (kreslia kruhy). Na začiatku hry stoja zajace vo svojich domoch; vlk je na druhom konci lokality (v rokline).
Učiteľ hovorí: „Zajačiky skáču, skok-skok, skok-skok,
Na zelenú lúku.
Štípu trávu, jedia ju,
Pozorne počúvajte – prichádza vlk?
Zajace vyskakujú z domov, skáču na dve nohy, okusujú trávu, šantia, obzerajú sa, či nejde vlk.
Na signál "Vlk prichádza!" - zajace utekajú, vlk sa ich snaží chytiť (dotknúť sa).
Vlk vezme ulovené zajace do rokliny. Hra sa opakuje 2-3 krát.
Herná úloha „Zmerajte dĺžku hada“
Účel: nácvik dlhých skokov v stoji; rozvíjať rýchlostné a silové vlastnosti; pestovať vytrvalosť a túžbu po víťazstve.
Vybavenie: lano dlhé 3 – 5 metrov.
Priebeh hry
Deti sú rozdelené do dvoch podskupín a zoradené do stĺpcov.
V strede miesta, od čiary, kde stoja deti, sa tiahne dopredu lano - had. Hlava hada je označená uzlom na jednom konci lana.
Na signál začnú prví v stĺpcoch vykonávať dlhé skoky v stoji pozdĺž hadieho lana (na jednej a druhej strane), skok za skokom až na jeho koniec.
Deti v tíme alebo samotné dieťa nahlas počítajú počet uskutočnených skokov. Za víťaza sa považuje ten, kto urobí najmenej skokov na koniec lana.
Vonkajšia hra „Chyť žabu!“
Účel: precvičiť skoky z drepu dopredu a hore; rozvíjať obratnosť, vytrvalosť, imitáciu pohybov, orientáciu.
Vlastnosti: čelenky budú žabať.
Priebeh hry
Všetky deti, stojace rozhádzané, zaujmú skrčenú polohu s oporou na rukách a široko rozkročia kolená. Vybraný vodič je tiež žaba a zaujíma rovnakú východiskovú pozíciu.
Na signál učiteľa "Chyť žabu!" - deti sa začnú pohybovať po hale, skáču dopredu (pohybujú ruky dopredu po podlahe, vyskakujú, aby vytiahli nohy), pasca tiež vyskočí a dobehne ich. Ulovená žaba sa stáva vodcom (alebo po dohode prenecháva hru na stranu). Posledná chytená žaba je považovaná za najsilnejšiu, najšikovnejšiu a najrýchlejšiu - víťaza.
Počas hry majú žaby zakázané vstávať a behať.
Vonkajšia hra "Sly Fox"
Cieľ: cvičiť beh s uhýbaním a zrýchlením; rozvíjať pozornosť, obratnosť, priestorovú orientáciu, rýchlosť.
Priebeh hry
Hrajúce sa deti stoja v kruhu. Učiteľ žiada všetkých, aby zavreli oči. Deti zatvoria oči a učiteľ prejde okolo kruhu (za chrbtom detí) a dotkne sa ramena jedného z hráčov, ktorý sa stane prefíkanou líškou. Potom učiteľka vyzve deti, aby otvorili oči a pozorne sa pozreli, ktorá z nich je tá prefíkaná líška – či sa nejako prezradí.
Hráči sa zborovo trikrát (s krátkym intervalom) pýtajú, najprv potichu a potom hlasnejšie: „Líška, kde si?“, pričom sa všetci na seba pozerajú.
Keď sa všetci hráči (vrátane prefíkanej líšky) po tretíkrát pýtajú: „Prefíkaná líška, kde si? - prefíkaná líška rýchlo ide do stredu kruhu, zdvihne ruku a hovorí: "Som tu!"
Všetci hráči sa rozpŕchnu po mieste a líška ich chytí. Chytený, t.j. tie, ktorých sa líška dotkla rukou, sa odsunú nabok.
Na signál „Beh v kruhu!“ - deti opäť vytvoria kruh, stará líška si vyberie nový a hra sa opakuje.
Vonkajšia hra „Migrácia vtákov“
Cieľ: cvičiť lezenie po schodoch bez chýbajúcich líšt alebo previsnutí; v lezení na kocky, lavičky; rozvíjať koordináciu, obratnosť, rýchlu orientáciu v priestore, napodobňovanie pohybov.
Vybavenie: gymnastická stena, kocky, lavičky.
Priebeh hry
Deti stoja roztrúsené na jednom konci ihriska, sú to vtáky.
Na druhom konci areálu je gymnastická stena, kocky, lavičky - to sú stromy.
Na signál učiteľa: "Vtáky odlietajú!" - vtáky lietajú s roztiahnutými krídlami (deti behajú po ihrisku s rukami zdvihnutými do strán).
Na signál "Búrka!" - vtáky prilietajú na schody, kocky, lavičky - skrývajú sa pred búrkou na stromoch.
Keď učiteľ povie: „Búrka sa zastavila,“ vtáky zostúpia a znova letia.
Možnosť.
Vtáky odlietajú do teplejších oblastí, preto sa zhromažďujú v kŕdľoch, každé kŕdeľ má svojho vodcu (určeného učiteľom). Vtáky lietajú za vodcom v kŕdli, v kolóne, pričom za ním opakujú smer pohybu.
Na signál "Búrka!" - podrep, schúlený k sebe; Zapadajú do svojho kŕdľa na vopred určené miesto.
Profesie"Správca", "prognostik"
Čítanie knihy "Správca"
Sneh padá na domy
Zima k nám opäť zavítala!
Chlad, snehové záveje, ľad...
Si školník, ideš šoférovať!
Synoptické
Hovorí nám:
„Pozor, ľad!
Ráno môže snežiť
Buďte veľmi opatrní!
Mínus sedem, východný vietor.
Oblečte si kožuchy, deti!
Večer - pozor!
Čakáme na chladnejšie počasie."
Vonkajšia hra „Slnko a dážď“
Cieľ: naučiť deti chodiť a behať všetkými smermi bez toho, aby do seba narážali, naučiť ich konať na signál; rozvíjať reakciu, obratnosť; schopnosť navigácie vo vesmíre.
Vlastnosti: veľký farebný dáždnik.
Priebeh hry
Deti sedia na stoličkách (lavičkách).
Učiteľ hovorí: „Slniečko! Ísť na prechádzku!" Deti chodia a behajú po ihrisku. Po slovách „Dážď! Ponáhľaj sa, choď domov!“, utekajú na svoje miesta.
možnosti
* Namiesto domčekov (stoličiek) môžete použiť veľký dáždnik, počas prechádzky môžete vyzvať deti, aby zbierali kvety, skákali, chodili vo dvojici.
* Hru možno skomplikovať umiestnením domčekov (každý 3-4 stoličky) na rôzne miesta v miestnosti. Deti si musia zapamätať svoj dom a keď dostanú signál, musia sa k nemu rozbehnúť.
* Keď prší, deti sa schovávajú pod dáždnik, ktorý drží učiteľ.
Vonkajšia hra "Snehové gule"
Účel: nácvik hodu na pohyblivý cieľ; rozvíjať zrak, presnosť, reakciu, obratnosť; schopnosť navigácie vo vesmíre.
Vlastnosti: syntetické loptičky (paralon, handra), sneh, ak sa hrá vonku.
Priebeh hry
Hala je rozdelená na polovicu pomocou šnúry s vlajkami (lavičky). Deti sú rozdelené do 2 tímov, každý roztrúsený na svojej polovici haly. Každé dieťa má v rukách mäkké gule - „snehové gule“. Na signál deti začnú hádzať snehové gule na svojich protivníkov a snažia sa trafiť lietajúce gule alebo sa im vyhnúť. Nemôžete ísť na druhú stranu, aby ste získali snehové gule, môžete ich zbierať iba na vlastnej polovici.
Profesia"Vet"
Počítacia kniha.
Tili-tili, tili-bom,
Zajačik zvalil čelom borovicu.
Je mi ľúto zajačika
Zajačik nosí šišku.
Poponáhľajte sa a utekajte do lesa
Dajte zajačikovi obklad.
Vonkajšia hra „Mačiatka a šteniatka“
Účel: nácvik lezenia po schodoch, lezenie cez lavičku, plazenie po štyroch; rozvíjať imitačné pohyby, koordináciu, obratnosť, reakciu.
Vybavenie a atribúty: gymnastická stena, lavičky, čelenky pre mačiatka a šteniatka.
Priebeh hry:
Deti sú rozdelené do dvoch skupín. Deti jednej skupiny zobrazujú mačiatka, druhá - šteniatka. Mačiatka sú umiestnené pri gymnastickej stene, šteniatka sú na druhej strane miestnosti a krčia sa za lavičkami - „plotom“.
Učiteľ vyzve mačiatka, aby zľahka, jemne pobehovali po dvore a hrali sa navzájom s labkami.
Na signál učiteľa „Šteniatka bežia!“ vybehnú mačiatka ku schodom, vylezú na ne a šteniatka, ktoré preliezajú cez lavicu, bežia za mačiatkami a štekajú. Šteniatka sa vrátia na svoje miesto.
Po 2 - 3 opakovaniach si deti vymenia úlohy.
Vonkajšia hra „Wounded Birds“
Cieľ: nácvik skákania na jednej nohe; rozvíjať silu svalov nôh, koordináciu, zmysel pre rovnováhu, obratnosť.
Priebeh hry:
Deti sú rozdelené do dvoch tímov, stoja v radoch pred čiarami oproti sebe, tvárou k stredu vo vzdialenosti 2 - 3 metre.
Deti v ich tíme stoja oddelene, navzájom sa nedotýkajú.
Na signál deti oboch družstiev súčasne začnú vykonávať skoky na jednej nohe (vpravo) na mieste a druhú nohu pokrčia a dieťa ju pevne drží za členok.
Deti, ktoré stratili rovnováhu a stoja na dvoch nohách, opúšťajú súťaž a ustupujú. Po určitom čase, keď väčšina detí odíde, sa skákanie zastaví, vypočíta sa, ktorému družstvu ostalo viac detí a to družstvo vyhráva. Hra sa opakuje, deti skáču na ľavú nohu. Výsledky sa tiež spočítajú a zaznamená sa víťazný tím.
Profesia"etnograf"
Vonkajšia hra"Ahoj! - Dobehni!
Cieľ: nácvik chôdze v rade, beh; rozvíjať rýchlosť, obratnosť, priestorovú orientáciu; pestovať priateľské vzťahy medzi deťmi.
Priebeh hry:
Čiary sú nakreslené na rôznych stranách miesta, deti sú rozdelené do dvoch podskupín a zoradené za čiarami v radoch oproti sebe. Na signál idú deti z jedného radu navštíviť druhý. Učiteľ dáva na návštevu pokyny, ako chodiť (po špičkách, do strán, dozadu, v úplnom drepe a pod.). Keď prídu deti na návštevu, pozdravia svojich majiteľov, rozlúčia sa a utekajú domov. Na návštevu prichádza ďalšia podskupina.
Možnosť:
Hostitelia dohonia utekajúcich hostí potom, čo sa k nim hostia otočili chrbtom a povedali: "Chyťte." Deti, ktoré sú chytené, opúšťajú hru. Po 4–3 pokusoch učiteľ zaznamená priateľskejší tím.
Vonkajšia hra"Je to nudné, je to nudné sedieť takto..."
Cieľ: trénovať beh bez narážania do seba, uhýbania sa; rozvíjať pozornosť, obratnosť a schopnosť orientovať sa v priestore.
Vybavenie: lavičky.
Priebeh hry:
Deti sú rozdelené do dvoch podskupín, sedia na lavičkách oproti sebe (vzdialenosť 6 - 15 metrov) na rôznych koncoch chodby, oproti sebe. Všetci spolu hovoria: „Je to nudné, je nudné takto sedieť,
Všetci sa na seba pozerajú...
Nie je čas ísť si zabehať?
A zmeňte miesto!"
Pri poslednom slove deti vstanú a utekajú na druhú stranu.
Učiteľ si všimne rýchly, priateľský tím.
Vonkajšia hra"prázdne miesto"
Cieľ: cvičenie v behu; rozvíjať rýchlosť, obratnosť, reakciu, priestorovú orientáciu.
Priebeh hry:
Hráči stoja v kruhu. Vyberie sa vodič, ten ide von z kruhu a hovorí: „Chodím po domoch
A pozerám sa z okien,
Idem do jedného
A potichu zaklopem."
Po slovách „zaklopem“ vodič zastaví, pozrie sa do okien („okná“ sú detské ruky položené na páse) dieťaťa, pri ktorom stojí, zaklope mu na rameno, vyzve ho: „Poďme utekajte na preteky,“ a obaja pobehujú okolo hráčov rôznymi smermi. V kruhu zostáva prázdne miesto, v kruhu zostáva ten, kto ho dosiahne ako prvý, a oneskorenec sa stáva vodičom a hra pokračuje.
Možnosť:
Počas behu po kruhu sa deti, ktoré sa stretli, zastavia a objímu: „Ahoj!“ a každý pokračuje v behu svojim smerom, snažiac sa zaujať prázdne miesto v kruhu.
Vonkajšia hra"wattle"
Účel: nácvik chôdze náhodne, vo formáciách v rade; rozvíjať orientáciu, obratnosť, rýchlosť; rozvíjať dobré vzťahy medzi deťmi.
Priebeh hry
Deti sa rozdelia do dvoch tímov, postavia sa do radov oproti sebe, držia sa za ruky (položia ruky na plecia tých, čo stoja vedľa...), zoradia sa pozdĺž čiary, vytvoria plot - plot. Keď dostanú signál, kráčajú, pochodujú, rozhadzujú sa (behajú, plazia sa...).
Na signál "Pelten" - zoradia sa do pôvodnej polohy.
Tím, ktorý dokončil cvičenie rýchlo a správne, je zaznamenaný.
Profesia"staviteľ"
Vonkajšia hra „Nájdi svoj dom“
Cieľ: trénovať beh vo všetkých smeroch bez toho, aby do seba narážali; rozvíjať priestorovú orientáciu, obratnosť, reakciu na signál; naučiť sa pomáhať si, nájsť si dom.
Výbava: kocky alebo obruče.
Priebeh hry
Učiteľ rozloží kocky (obruče) na podlahu do kruhu. Deti stoja blízko kociek. Na signál učiteľa sa rozptýlia po miestnosti na signál „Nájdi svoj dom! - bež ku kockám. Deti by mali utekať ďalej od kociek.
Možnosť
* Môžu tam byť dva alebo tri domy, napríklad strom alebo lavička, v jednom bývajú chlapci, v druhom dievčatá. Učiteľ zaznamená, ktorý tím našiel svoj dom rýchlejšie.
Vonkajšia hra "Rohy"
Cieľ: trénovať beh z jedného miesta na druhé bez toho, aby sme do seba narážali, uhýbali sa; rozvíjať orientáciu, obratnosť, rýchlosť, reakciu.
Vybavenie: veľké kužele alebo tehly.
Priebeh hry
Je lepšie hrať hru v oblasti, kde je veľa stromov - rohov umiestnených blízko seba. Môžete náhodne umiestniť kužele alebo tehly, ktoré predstavujú stromy.
Vyberie sa pasca a postaví sa do stredu miesta. Hráči zaujmú miesto pri stromoch, po jednom dieťati. Trap pristúpi k jednému z detí a pýta sa: "Masha, daj mi svoj kútik." Masha sa odmieta vzdať rohu a pasca ide na ďalšie dieťa. V tomto čase si ostatné deti vymenia miesta, pasca sa pokúsi nahradiť jedného z prebehnutých. Ak sa mu to podarí, ten, kto zostane bez rohu, sa stane pascou.
Ak vodič dlho neobsadí roh, učiteľ dá signál „Všetci bežte“ - deti súčasne vymenia miesta, vodič zaujme roh niekoho iného.
Vonkajšia hra "Kľúče"
Cieľ: trénovať beh vo všetkých smeroch, bez narážania, uhýbania; rozvíjať reakciu na signál, obratnosť a schopnosť navigovať v priestore.
Vybavenie: obruče s malým priemerom.
Priebeh hry
Učiteľ rozloží obruče do veľkého kruhu (kreslí kruhy), o jeden menej ako je počet hrajúcich sa detí. Deti stoja v obrúčkach – domčekoch, vodič zostáva bez domčeka, je v strede kruhu.
Vodič prichádza k akémukoľvek domu a pýta sa osoby stojacej v dome: „Kde sú kľúče od vášho domu? Osoba stojaca v dome odpovedá: "Choď za Seryozhom, opýtaj sa ho." Vodič ide do Seryozhy, všetky deti v tom čase utekajú zo svojho domu do iného domu a vodič musí mať čas obsadiť voľný dom.
Dieťa, ktoré zostalo bez domu, sa stane vodičom a ide hľadať kľúč.
Profesia"farmár"
Farmár
Poviem vám, chlapci
Farmár je tým, kým je.
Pestuje nám paradajky.
Každý deň je zaneprázdnený prácou!
Vtáky hlasno spievajú,
Na vetvách pôvodných brez,
Farmár seje raž, pšenicu,
A pohánka a ovos.
Rastie na šírom poli
Veľa rôznych druhov zeleniny -
Od kapusty po fazuľu
Na šaláty a boršč.
Hnojenie a rastliny -
Zem predsa miluje pot!
Farmár dodáva zeleninu
Sme s vami po celý rok.
Štafeta "Poďme žať"
Deti sa zoradia do 2 stĺpcov za čiarou na jednej strane ihriska. Na opačnej strane miesta je nakreslený druhý riadok, za ktorým sú podľa počtu účastníkov rozložené atrapy zeleniny. Prví hráči každého tímu držia v rukách vozík, do ktorého budú zbierať zeleninu. Na signál učiteľa pribehnú prví hráči s vozíkom k zelenine, vezmú do vozíka ľubovoľnú zeleninu a bežia späť, odovzdajú vozík ďalšiemu a postavia sa na koniec stĺpca. Ostatní hráči opakujú to isté, kým sa nepozbierajú všetky figuríny. Vyhráva družstvo, ktorého posledný hráč dobehne s vozíkom na štartovaciu čiaru.
Hru je možné skomplikovať umiestnením prekážok do cesty, okolo ktorých musia deti behať pri prenášaní figurín zeleniny.
Hra "Králiky"
Cieľ: nácvik plazenia pod oblúkmi, preliezanie lavičiek, beh na všetky strany bez narážania, skákanie na dvoch nohách; rozvíjať zručnosť, orientáciu a imitačné schopnosti.
Vybavenie: lavičky (výška -35 cm, dĺžka -2 m) alebo oblúky (výška -50 - 60 cm), čelenky zajačik.
Priebeh hry
Na jednej strane pozemku sú oblúky (lavičky) - sú to klietky pre králiky. Na opačnej strane je dom strážcu. V strede je trávnik, kde sa môžu potulovať králiky.
Deti si sadajú za obloky - „králiky sedia v klietke“. Ošetrovateľ – vychovávateľ pristúpi ku klietkam, pustí králiky von, aby sa prešli a zožrali trávu. Deti sa jedno po druhom plazia pod oblokmi, skáču na lúku a šantia.
Na signál "Utekajte do klietky!" - králiky sa vracajú na svoje miesta a plazia sa pod oblúkmi.
V hre môžete použiť vertikálne obruče alebo stoličky (deti sa plazia medzi nohami stoličky).
Štafetový pretek „Pestuj zemiaky“
Účel: nácvik behu pri ukladaní a zbieraní predmetov; rozvíjať obratnosť a koordináciu; pestovať vôľu víťaziť.
Výbava: obruče, kocky, vedrá.
Priebeh hry
Deti sú rozdelené do 2 - 3 tímov po 5 - 6 ľudí. Zoraďujú sa v kolónach pred radom. Pred každým tímom sú vo vzdialenosti 2 metre 3 obruče - „postele“. Tí, ktorí stoja prví v tíme, majú v rukách vedrá s 3 kockami – „zemiaky“.
Na signál sa prvý v stĺpcoch rozbehne každý do svojich postelí a do každej postele vloží kocku, uteká späť k tímu a podá vedro ďalšiemu, ktorý beží po kocky a potom vedie vedro ďalší atď.
Vyhráva tím, ktorý ako prvý dokončí sadenie a zber zemiakov.
Podľa pravidiel, ak je kocka hodená alebo umiestnená za obruč, musíte sa vrátiť a umiestniť ju správne.
Vonkajšia hra „Stoj, kôň!“
Cieľ: precvičiť si správne držanie tela, beh vo všetkých smeroch bez toho, aby do seba narážali, vyhýbali sa pasci; rozvíjať obratnosť, reakciu a schopnosť navigácie vo vesmíre.
Priebeh hry
Hráč sa nachádza na rôznych miestach haly (oblasti). Vyberie sa vodič - „pastier“. Dostane špendlík a postaví sa do stredu haly (priestoru). Na signál "Bež, kôň!" deti sa rozpŕchnu rôznymi smermi a pastier sa snaží jedného z hráčov dobehnúť, zosmiešniť ho (dotknúť sa špendlíkov) a povedať „Stoj, kôň!“ Ten, kto je v rozpakoch, ustúpi a zaujme pozíciu správneho držania tela v hlavnom postoji. Po chytení 4-5 „koní“ sa vyberie nový vodič a hra sa opakuje.
Pravidlá hry.
1. Bežať môžete len na signál „Bež, kôň!“
2. Vyčerpaní hráči sa presunú na určené miesto a zaujmú správny postoj.
3. Solenie treba robiť opatrne.
Možnosť hry.
Na opačných koncoch haly (miesto) sú dve línie; na signál "Utekaj, koník!" deti sa snažia prebehnúť na opačnú čiaru a vodič sa snaží dať jednému z detí facku.
Profesia"cestovateľ"
Vonkajšia hra „Veveričky v lese“
Účel: nácvik lezenia po schodoch, lezenia na lavičkách, skákania, behu; rozvíjať obratnosť, priestorovú orientáciu, rýchlosť; pestovať odvahu.
Vybavenie a inventár: gymnastická stena, lavičky, kocky; obruč.
Priebeh hry
Vyberie sa poľovník. Stojí v dome, na konci stránky je nakreslený kruh (obruč). Zvyšok hráčov sú veveričky, sú umiestnené na rebríkoch, kockách, lavičkách – stromoch. Veveričky šantia, behajú od stromu k stromu, menia miesta.
Na signál učiteľa „Pozor, poľovník v lese!“ sa veveričky schovávajú na strome, lovec ich chytí - dotkne sa ich rukou.
Za ulovené sa považujú veveričky, ktorých sa vodič dotkol rukou, keď boli na podlahe, ako aj tie, ktoré zostali na svojich miestach a neprebehli. Idú do domu poľovníka.
Na konci hry si učiteľ všimne tie veveričky, ktoré boli odvážne a šikovné.
Počas hry dbajte na to, aby deti neskákali z nepovolenej výšky.
Vonkajšia hra „Opice a lovec“
Účel: nácvik lezenia po schodoch, lezenie na lavičky; naučiť vymýšľať, ukázať cvičenia; rozvíjať vynaliezavosť, obratnosť, reakciu, schopnosť navigácie vo vesmíre; pestovať priateľské vzťahy medzi deťmi.
Vybavenie a atribúty: gymnastická stena, lavičky (výška -15 - 20 cm), čelenky pre opice.
Priebeh hry
Deti, ktoré predstierajú, že sú opice, sú umiestnené na schodoch, lavičkách a na stromoch. Na opačnej strane miesta je lovec. Poľovník vyjde do stredu revíru, ukáže nejaký cvik a schová sa vo svojom dome. Opice zostúpia zo stromov, vyjdú do stredu a zopakujú cvičenie, ktoré ukázal lovec.
Na signál "Poľovník prichádza!" - opice bežia na stromy a vyliezajú na ne. Lovec chytí opice, ktoré nestihli vyliezť na strom a vezme ich k sebe.
Po 2–3 pokusoch sa výsledky spočítajú a vyberie sa nový lovec.
V mladšom veku plní rolu poľovníka učiteľ, skákať zo zakázanej výšky schodov nie je dovolené.
Hra "Ay v lese"
Cieľ: precvičiť chôdzu, beh v kruhu, držanie sa za ruky, vzájomnú koordináciu pohybov; rozvíjať pozornosť, sluchovú pamäť, vytrvalosť.
Priebeh hry
Deti stoja v kruhu, držia sa za ruky, vodič ide do stredu kruhu a zakrýva si oči dlaňami. Deti chodia v kruhu a hovoria:
"Nina, teraz si v lese."
Hovoríme vám - "Ay-oo-oo"
Neotvárajte oči
Zistite, kto vám volal."
Zastavia, učiteľka ukáže na jedno z detí, ktoré volá vodiča menom. Vodič sa bez toho, aby otvoril oči, snaží uhádnuť, kto mu volal. Ak správne uhádnete, vymenia si miesto s týmto dieťaťom, opäť zostáva vodičom, hra sa opakuje, deti idú v kruhu opačným smerom.
Vonkajšia hra"Lovci a hra"
Účel: precvičiť hádzanie na cieľ; rozvíjať oko, reakciu, obratnosť, imitačné pohyby.
Vybavenie: stredne veľké lopty, lavičky.
Priebeh hry
Vyberú sa 3 - 4 poľovníci, schovávajú sa s loptičkami v rukách za kríkmi (lavičkami) na jednej strane lokality. Ostatní hráči stoja na druhej strane.
Na signál hráči (predstierajú, že sú zverou) vyjdú do stredu miesta, aby sa prechádzali a šantili, zobrazujúc zvyky vybranej hry (los, vlk, medveď, zajace atď.).
Na signál učiteľa „Poľovníci“ sa hra zastaví, zamrzne na mieste a pozerá sa smerom k poľovníkom. Lovci hádžu do hry loptičky, hra sa môže prikrčiť a vyhnúť sa lietajúcej lopte, ale neutiecť. Ulovení idú k poľovníkom, ostatní utekajú späť na okraj lokality. V druhom pokuse deti predstierajú inú hru.
Hra "Stream"
Cieľ: precvičiť zostavy vo dvojiciach, koordinovať pohyby; rozvíjať obratnosť; pestovať priateľské vzťahy medzi deťmi.
Priebeh hry
Hráči stoja vo dvojiciach oproti sebe, spoja ruky a zdvihnú ich.
Páry stoja v kolóne, pod zdvihnutými rukami sa im tvorí chodba. Dieťa, ktoré nemá dostatok páru, ide na začiatok „prúdu“ (stĺpca) a kráčajúc pod rukami detí po chodbe, vyberie si pár pre seba, vezme dieťa, ktoré sa mu páči, a idú do koniec stĺpca pod rukami detí.
Dieťa, ktoré zostalo bez partnera, ide na začiatok potoka a prechádzajúc popod zopnuté ruky detí, berie so sebou to, ktoré sa mu páči atď.
Profesia"variť"
Počítacia kniha
Uvaríme si čerešne a maliny,
Slivky, jablká, jarabina.
Kto vyskúša kompót?
Teraz ide šoférovať!
Lekcia telesnej výchovy „Profesie“.Poď, daj nám jedlo.(položte dlaň na dlaň) -Mäso, vajcia, sušené ovocie(krúti prsty)A potom sa ukáže - Veľmi chutné jedlo(pohladiť brucho).Odvážne šliapnite na pedál(simulovať stlačenie pedálu)Pozrel sa doprava, doľava(otoč hlavu)A poďme vpred. Tým, ktorí nás, samozrejme, čakajú(jazdia v kruhu, v rukách držia pomyselný volant).Rýchlo si umyte vlasy(napodobňuje umývanie vlasov šampónom).Vyčesané a vysušené(hlavičku najprv prečešte prstami, potom pohladkajte).Vezmite nožnice a hrebeň(ukazuje nožnice a hrebeň s prstami).Tak sme si upravili vlasy(ruky do strán, akoby sa predvádzali).
Hra "Jedlé - Nejedlé"
Cieľ: nácvik chytania lopty, hádzania lopty spolu s učiteľom; rozvíjať reakciu, obratnosť, schopnosť počuť signál a byť pozorný.
Vybavenie: guľa stredného priemeru.
Priebeh hry
Deti stoja v kruhu s rozpaženými rukami, učiteľ v strede s loptou v rukách. Povie slovo a hodí loptu jednému z detí. Ak toto slovo znamená jedlá, dieťa musí loptu chytiť, ak nie je jedlá, dieťa loptu chytiť nemôže. Ak sa dieťa pomýlilo a chytilo loptu, keď slovo znamenalo nejedlé, tak hru opustí.
Na konci hry si učiteľ všíma pozorné a šikovné deti.
Profesia"predavač"
Tajomstvo. Všetky produkty sú vystavené: Zelenina, orechy, ovocie. Paradajka a uhorka, Ponuky... (predávajúci)
Vonkajšia hra "Darčeky"
Cieľ: rozvíjať imitačné schopnosti, priestorovú orientáciu, obratnosť, reakciu na signál; cvičiť chôdzu v kruhu, držať sa za ruky, udržiavať jej tvar.
Priebeh hry
Deti sa držia za ruky a tvoria okrúhly tanec, jedno z detí stojí uprostred okrúhleho tanca a ostatné kráčajú v kruhu a hovoria:
„Všetkým sme priniesli darčeky,
Kto chce, ten si to vezme.
Tu máte bábiku so svetlou stuhou,
Kôň, vrchol a lietadlo"
Na konci slov sa deti zastavia a osoba stojaca v kruhu pomenuje, ktorý z uvedených darčekov chce dostať.
Ak pomenuje koňa, deti znázornia, ako kôň cvála: bežia v kruhu, jeden po druhom, s rukami natiahnutými dopredu, skáču; ak je to bábika, tancujú na mieste, tvárou do stredu kruhu, rytmicky poskakujú, mávajú rukami; ak je to vrch, otáčajú sa na mieste a na konci sa krčia; ak je tam lietadlo, napodobňujú let a pristávanie lietadla.
Pri zobrazovaní tejto alebo tej hračky deti hovoria zodpovedajúce slová:
„Náš kôň cvála, klop, klop, klop,
Je počuť klapot rýchlych nôh.
Bábika, bábika, tanec,
Zamávajte červenou stuhou.
Takto sa točí vrch,
Zabzučal a ľahol si na bok.
Lietadlo letí, letí,
Sedí v ňom odvážny pilot.“
Dieťa stojace v kruhu si vyberie ďalšieho, ktorý bude pokračovať v hre, keď si už raz vybral darček.
Vonkajšia hra „Moja zábavná zvoniaca lopta“
Cieľ: precvičiť skákanie na dvoch nohách na mieste, v pohybe; naučte sa byť pozorným, počúvajte text a utekajte, až keď sú vyslovené posledné slová.
Priebeh hry
Deti stoja v rade pred učiteľom, on im ukazuje, ako ľahko a vysoko loptička vyskočí, ak ju udriete rukou.
Potom učiteľ vyzve všetky deti, aby skákali súčasne s loptou, a povie:
"Moja veselá, zvoniaca lopta,
Kam ste začali cválať?
Žltá, červená, modrá,
Nemôžem s tebou držať krok!"
Keď skončí, hovorí: "Teraz to dobehnem!" Deti prestávajú skákať a utekajú od učiteľa na určité miesto (stoličky, za čiaru a pod.).
Vyslovte text básne rýchlym tempom, ktoré zodpovedá skákaniu detí.
Hra "Toy Store"
cieľ: formovať správne držanie tela; cvičiť správne držanie tela pri vykonávaní rôznych cvičení a státí pri stene; rozvíjať obratnosť, koordináciu, rýchlosť, orientáciu, imitačné pohyby.
Priebeh hry
Deti sú „hračky“, stoja chrbtom k stene – vo výklade hračkárstva a zaujímajú polohu správneho držania tela.
Na signál (môžete použiť hudobný sprievod) deti vybehnú do stredu a napodobňujú pohyby rôznych hračiek navrhnutých učiteľkou.
Učiteľ: "Pozrite sa na statočných vojakov, ktorých máme v obchode!" - deti kráčajú, pochodujú po sále a opäť sa postavia k stene.
- "Oblečené bábiky."Deti miernym krokom, bez ohýbania kolien, roztiahnutím rovných rúk do strán, kráčajú do stredu, uklonia sa a vrátia sa späť k stene.
- "Yula."Deti sa točia na špičkách, ohýbajú ruky k ramenám, hrbia sa, udržiavajú rovnováhu.
- "Medvedice."Chôdza po vonkajších okrajoch chodidiel, ťažko, nemotorne, zaoblenie rúk.
- "Gule."Skákanie po špičkách, ľahko, rytmicky.
- "Mačiatka."Plazú sa po štyroch, bez toho, aby do seba narážali.
Na konci každého cvičenia sa deti vrátia k stene a zaujmú správne držanie tela. Učiteľ kráčajúci po „vitrínach“ si všíma tých, ktorí stoja správne, a opravuje tých, ktorí zaujali nesprávnu pozíciu.
Irina Sycheva
Didaktická hra« Profesie»
Didaktická stolová hra na danú tému: « Profesie» .
pre deti 4-7 rokov
Cieľ: rozšíriť predstavy detí o rôznych profesií, ich mená a druh činnosti. Predstaviť pracovné nástroje a nástroje, ktoré títo ľudia potrebujú profesií, korelovať ich. Pestovať úctu k práci dospelých.
Priebeh hry: Účastníci sú požiadaní, aby sa v pomenovávaní striedali profesií ktoré už poznajú a nástroje, ktoré títo ľudia potrebujú profesií, potom sa pokúste dať do súladu činy ľudí s ich povolanie, tvoria zodpovedajúce slovesá z podstatných mien (pedagóg - vychováva, staviteľ - stavia atď.).
Učiteľ upozorňuje deti na skutočnosť, že v skupine sa objavili nezvyčajné truhly, rôzni ľudia profesií, ale sú prázdne, všetky nástroje sú pomiešané a ľudia nemôžu pracovať. Dajte deťom každému truhlicu. Potom dospelý pozve jedného účastníka k svojmu stolu (za okrúhly stôl môže sedieť každý). Vezme kartu a povie, čo je na nej zobrazené. Ostatné deti musia niekoho pomenovať, tento predmet je potrebný na prácu a vložiť ho do truhly. Ak sa deťom ťažko odpovedá, vysvetlite, ako je to s deťmi, spomeňte si, kde takého zamestnanca videli.
Požadovaný: 20 škatúľ od zápaliek, páska, vytlačené obrázky (možno zalaminovať páskou). Prajem ti úspech!
Publikácie k téme:
Didaktická loto hra "Profesie v materskej škole." mladší vek Ciele: 1. Didaktické: - priblížiť deťom profesiu učiteľa.
Didaktická hra „Všetky povolania sú dôležité“ pre stredné a staršie deti Herná úloha pre dieťa: - vyberte potrebné karty s obrázkami predmetov, ktoré zodpovedajú povolaniu zobrazenému na veľkom.
Cestovateľská hra „Všetky povolania sú dôležité, všetky povolania sú potrebné“Štátna rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia materská škola č. 45, okres Puškinskij v Petrohrade Zástupca riaditeľa.
Herná aktivita využívajúca IKT „Profesie“ Herná aktivita „Neviem spoznávať profesie“ Táto príručka bola vyvinutá pre deti základného, stredného a vyššieho predškolského veku.
Cieľ: objasniť a zovšeobecniť predstavy detí o povolaniach Ciele programu: pochopiť význam povolaní v živote ľudí; vychovávať.
Zhrnutie voľného času telesnej výchovy v skupine seniorov „Všetky profesie sú potrebné, všetky profesie sú dôležité“ Cieľ: Rozvinúť u žiakov potrebu pohybovej aktivity a telesného zdokonaľovania. Integrácia vzdelávacích oblastí:.
Zhrnutie integrovanej vzdelávacej aktivity „Všetky profesie sú dôležité, všetky profesie sú potrebné“ v strednej skupine Téma GCD: "Všetky povolania sú dôležité, všetky povolania sú potrebné." Smer vzdelávania a rozvoja (vzdelávacia oblasť): kognitívny rozvoj(.
Bezplatné online hry na povolania
Vytvorte nový obrázok pre Anyu. Hra pre dievčatá a dievčatá! „Create a new look for Anya“ je vzrušujúca hra pre dievčatá o profesii stylistov, ktorí dokážu zázraky s pomocou módneho make-upu a oblečenia. Anya už dlho hľadá nový obrázok. Ale Anye sa nepáčia všetky nápady, ktoré jej prídu na myseľ. Preto, dievčatá, Anya je pripravená zveriť vám svoj problém. Jej make-up a účes už nie sú relevantné. Zmeňte ich na modernejšie. A určite jej vyberte módne a štýlové outfity. Veľa štastia! Hrajte sa s myšou.
Domček pre bábiku Lalalupsy. Hra pre dievčatá a dievčatá! V tejto viacúrovňovej hre budete musieť vy, dievčatá, zvládnuť povolanie dizajnéra a architekta, postaviť domček pre bábiku Lalalupsy. Postavíte dom podľa hotového projektu, ktorý uvidíte pred sebou na hernej obrazovke. Pred vami sa budú vznášať jednotlivé fragmenty domu, ako aj ďalšie predmety potrebné na vytvorenie útulného dizajnu domova. Okrem toho budete mať k dispozícii mechanické ramená, pomocou ktorých vyberiete potrebné predmety a spustíte ich na správne miesta. Buď opatrný! Záťaž budete musieť znížiť v momente, keď bude presne nad požadovaným miestom. V opačnom prípade vás čaká nehoda. Neuvoľnite sa! Na každej ďalšej úrovni sa zvýši množstvo stavebných materiálov a predmetov pre domácnosť. Veľa štastia! Na ovládanie hry použite myš.
Make-up pre holubicu Dolly. Hra pre dievčatá a dievčatá! V tejto hre, dievčatá, budete hrať úlohu maskérky pre očarujúce dievča Dolly, ktorú autor hry láskyplne nazýva holubica. Dolly Dove mala dnes ťažký deň. Únava zanechala na jej tvári výrazné stopy. Medzitým má dievča o pár hodín rande so svojím milovaným. Milé dievčatá, naše mladé vizážistky, špecialisti na starostlivosť o tvár a líčenie, len vy môžete prinavrátiť našej kráse niekdajšiu sviežosť mihnutím oka. Aby ste to dosiahli, budete musieť urobiť správny make-up pre Dolly. Veľa štastia! Hrajte sa s myšou.
Módne lookbooky pre super modelku. Hra pre dievčatá a dievčatá! Byť populárnou supermodelkou nie je jednoduché. Aby to dokázala, musí zostať verná svojej profesii 24 hodín denne. Super modelka by mala vždy vyzerať perfektne a je úplne jedno, s kým a na akej udalosti trávi čas. Dôležité je len jedno: supermodelka musí byť pripravená kedykoľvek upútať pozornosť. Len tak si ju zapamätajú a bude môcť získať lukratívne zákazky. Vezmime si napríklad dnešok, ktorý bude pre supermodelku veľmi bohatý na udalosti. Jednak absolvuje módnu prehliadku, jednak odovzdávanie hudobných cien a tiež sa stretne s priateľmi. To znamená, že v každom prípade musí supermodelka premýšľať o svojom vlastnom, originálnom imidži a pri jeho vytváraní si vybrať značkové oblečenie a doplnky od tých najmódnejších značiek. Samozrejme, dievčatá, musí to urobiť s vašou pomocou. Iba v tomto prípade budú lookbooky módne, efektívne a atraktívne. Veľa štastia! Hrajte sa s myšou.
Rapunzel, Jasmine a Anna: Pokladníci v supermarkete. Hra pre dievčatá a dievčatá! Disney princezné - Rapunzel, Jasmine a Anna - sa zamestnali ako pokladníčky v supermarkete. Nová profesia od nich samozrejme nevyžaduje žiadne špeciálne schopnosti. Princezné sa však rozhodli podujať na takúto prácu účelovo. Nepáči sa im, keď zákazníkov pri pokladniach obrovských supermarketov vítajú lajdácke pokladníčky. Na svojej prvej ceste do práce majú princezné v úmysle predviesť, ako by podľa nich mali vyzerať pracovníci na recepcii na ich pracovisku, a vy, dievčatá, im v tom pomôžete. Súhlasíš? Potom začnite vyberať elegantné uniformy. Veľa štastia! Hrajte sa s myšou.
Rapunzel, Jasmine a Anna: Pokladníci v Superme
Tina je tvárou leteckej spoločnosti. Hra pre dievčatá a dievčatá! Dievča Tinu už poznáte. Dnes však v jej živote nastali zmeny. Teraz je letuškou leteckej spoločnosti. O takýchto ľuďoch sa hovorí, že sú tvárou leteckej spoločnosti. A je to správne! Myslím, že ste už dávno pochopili význam slov, že divadlo začína vešiakom. Rovnakým spôsobom sa let začína dojmom letušky, ktorá vás stretne na palube lietadla. Elegantný vzhľad a priateľské správanie letušky Tiny zaručujú skvelú prácu jej leteckej spoločnosti. Dievčatá, pomôcť Tine stať sa dôstojnou tvárou leteckej spoločnosti je vašou úlohou. Veľa štastia! Hrajte sa s myšou. //ru.sgames.org/123211/
Staňte sa zdravotnou sestrou. Hra pre dievčatá a dievčatá! V tejto hre, dievčatá, musíte byť zdravotná sestra. Problémové deti prídu k vám. A budete im povinní poskytnúť nielen lekársku pomoc, ale aj inú pomoc súvisiacu s hygienickými postupmi. Medzi vašimi pacientmi môžu byť deti so studeným nosom, boľavými očami, špinavými tvárami, modrinami, škrabancami a dokonca aj vši. Zaobchádzať s nimi je vašou svätou povinnosťou. Toto je vaša profesia. Na ovládanie hry budete potrebovať myš.
Princezná Aurora si vyberie povolanie. Hra pre dievčatá a dievčatá! Princezná Aurora si vyberie povolanie. Teraz je čas, aby si Aurora vybrala povolanie. Princezná sa tak rozhodla urobiť cez internet a vy, dievčatá, jej v tom pomôžete. Na špeciálnej online nástenke vyberte Aurore povolanie, ktoré jej podľa vás bude dokonale vyhovovať. Potom pomocou svojho talentu stylistu pomôžte princeznej vybrať oblečenie a doplnky, ktoré by zodpovedali jej zvolenému povolaniu. A potom po odfotení zverejniť na sociálnej sieti s hashtagmi pri hľadaní práce. Potom už ostáva len čakať na pozvanie na pohovor. Na ovládanie hry „Princezná Aurora si vyberá povolanie“ budete potrebovať myš. Veľa štastia!
Povolania: pokladníčka Baby Hazel. Hra pre dievčatá a dievčatá! Profesie: Baby Hazel Cashier je zábavná obliekacia hra pre našich malých kamarátov. V tomto obchode vás privíta šarmantná pokladníčka - Baby Hazel. Pomôžte drobnej pokladníčke vyzerať v práci štýlovo. Veľa štastia! Hrajte sa s myšou.
Disney Princess: Kariérny sen. Hra pre dievčatá a dievčatá! "Disney Princess: Career Dream" je najlepšia hra pre dievčatá o profesiách a kariérach. Disney princezné - Popoluška, Rapunzel a Ariel - majú svoje vlastné sny. Každý z nich by chcel robiť to, čo miluje a vybudovať si v tejto oblasti vynikajúcu kariéru. Ariel sníva o tom, že sa stane najlepším modelom. Popoluška rada varí, a preto sníva o tom, že bude šéfkuchárkou v najprestížnejšej reštaurácii. Rapunzel je nadšená dizajnérskou prácou a s radosťou by si vybudovala kariéru súvisiacu s týmto koníčkom. Dievčatá, v hre „Disney Princess: Dream of a Career“ budete musieť pomôcť princeznám vytvoriť obrázky, ktoré by zodpovedali ich obľúbeným profesiám. Vaším pomocníkom v profesionálnych prezliekacích hrách bude myš. Veľa štastia!
Baby Hazel: Prehliadka povolaní. Hra pre dievčatá a dievčatá! POZOR! AK SA VAŠA HRA OKAMŽITE NENAČÍTA, KLIKNITE NA TLAČIDLO >. A POTOM BUDE VŠETKO OK! Baby Hazel: Career Parade je najlepšia vzdelávacia hra pre deti o profesiách s obliekaním. Dievčatá, budete spoznávať svet spolu so zvedavou Baby Hazel. A tak sa začína prehliadka profesií! Tentokrát sa autori hry snažili o skvelú hrateľnosť. V tejto viacúrovňovej hre na vás čaká niekoľko zaujímavých udalostí. Na ich pochopenie budete potrebovať ľudí rôznych profesií. Predstaviť sa pred dievčatkom ako osoba požadovanej profesie je vašou úlohou, dievčatá. A urobíte to prostredníctvom špeciálneho oblečenia a atribútov charakteristických pre požadované povolanie. Veľa štastia! Hrajte sa s myšou.
Profesie: Baby Hazel je zvárač. Hra pre dievčatá a dievčatá! Zvárač je robotník, ktorý zvára kovy. Táto profesia je žiadaná v každodennom živote, v strojárstve, výrobe obrábacích strojov, hutníctve, automobilovom priemysle, lodiarstve, poľnohospodárstve. Práca je zodpovedná. Životnosť rôznych zariadení závisí od ich kvality. Pomocou zvárania môžete nielen vyrobiť nové prvky produktu, ale aj vrátiť staré do prevádzky. Tentoraz si malá Hazel skúša práve toto povolanie. Dievčatá, pomôžte mi nájsť pre ňu tú správnu uniformu. Osobitnú pozornosť venujte atribútom charakteristickým pre toto povolanie: maska, prilba, zváračka a samozrejme profesionálne rukavice. Veľa štastia!
Profesie: Baby Hazel je rozprávačka. Hra pre dievčatá a dievčatá! Baby Hazel miluje najrôznejšie príbehy a rozprávky pre malé deti, ako je ona sama. Dievča sa rozhodlo, že keď vyrastie, stane sa z nej profesionálna rozprávačka. Rozprávkar je človek, ktorý vie rozprávať zaujímavý príbeh. Zvyčajne sa rozprávanie v tomto prípade vedie v jeho mene. A teraz sa dieťa len pripravuje na toto povolanie. Neustále píše fascinujúce príbehy. Aby bábätko mohlo robiť to, čo miluje, v prvom rade jej pomôžte obliecť sa do krásnych outfitov. Veľa štastia!
Môj jedinečný módny príbeh. Hra pre dievčatá a dievčatá! Dievčatá, ahoj! Zoznámte sa s hrdinkou našej hry. Toto dievča je momentálne jednou z najznámejších modeliek sveta. Ale nestala sa takou hneď. Tu sa s vami podelí o niečo zo svojej jedinečnej módnej histórie. Na samom začiatku svojej cesty dievča vedelo, akými ťažkosťami bude musieť prejsť, ale bola si istá, že sa z tejto cesty neodvráti. Mnohé dievčatá snívajú o tom, že budú modelkou. Nestanú sa nimi hneď. Mnohým sa to nedarí. A to všetko preto, že toto povolanie si od budúcich modelov vyžaduje veľa práce a trpezlivosti. Rodičia a učitelia našej hrdinky to mnohokrát opakovali. Argumentovali tým, že na svete existuje mnoho ďalších zaujímavých povolaní a na ceste k modelingu, ak sa im to nepodarí, bude veľa dievčat sklamaných zo strateného času. Dievča sa však rozhodlo stať sa modelkou a stala sa ňou. Samozrejme, trvalo jej to dlho. S úlohou sa však vyrovnala bravúrne. A dnes je dievčaťu cťou otvoriť prehliadku Fashion Week a vám, dievčatám, je zverená česť byť jej osobným stylistom. Nenechajte hviezdu prehliadkového móla dole! Veľa štastia! Hrajte sa s myšou.
Frozen: Anna si vyberie vysokú školu. Hra pre dievčatá a dievčatá! Princezná Anne stojí pred dôležitou voľbou vo svojom živote. Rozhoduje sa, na ktorú vysokú školu by mala ísť. Povolanie, ktoré môže získať na vybranej vysokej škole, jej napokon zostáva na celý život. V rôznych časoch princezná snívala o rôznych povolaniach - zdravotná sestra, speváčka, učiteľka, ale nikdy nedospela k záveru, že by bola najvhodnejšia. Dievčatá, pomôcť princeznej Anne pri výbere povolania je vašou úlohou. Výberom vhodného oblečenia pre ňu budete musieť vytvoriť tri obrázky - zdravotnú sestru, speváka a učiteľa. To môže ovplyvniť jej výber. Veľa štastia!
Profesie: Deti sa hrajú na nemocnicu. Hra pre dievčatá a dievčatá! Professions: Baby Play Hospital - najlepšia hra pre našich malých kamarátov zo série hier o bábätkách, nemocnici a povolaniach. Tieto roztomilé deti sa hrajú v nemocnici. Jedno z detí je lekárka, druhé zdravotná sestra. Ich hračky sú pacienti. Dievčatá, pomôžte uznávaným osobnostiam medicíny naplniť ich úlohy. Ku každému z nich vyberte vhodné účesy, outfity a doplnky. Veľa štastia! Hrajte sa s myšou.
Profesie: Zoológ Baby Hazel. Hra pre dievčatá a dievčatá! „Profesie: Zoologička Baby Hazel“ je skvelá vzdelávacia hra pre našich malých priateľov o novom povolaní drobnej nemotornej Hazel. Tentoraz si dievčatko zvolilo povolanie zoologičky. Zoológ je človek, ktorý študuje predstaviteľov živočíšneho sveta. Vo všeobecnosti však táto osoba robí zoológiu - vedu o zvieratách. Ak sa chcete zapojiť do vedeckých pozorovaní, vy, dievčatá, budete musieť ísť na safari s Hazel. V prvom rade sa však budete musieť postarať o jej oblečenie a výstroj. Veľa štastia! Hrajte sa s myšou.
Profesie: Baby Hazel je farmaceut. Hra pre dievčatá a dievčatá! Profesie: Lekárnik Baby Hazel je zábavná, vzdelávacia hra na obliekanie pre našich malých kamarátov zo série hier o rôznych profesiách. V tejto hre, dievčatá, musíte hrať novú profesiu Baby Hazel. Tentoraz sa s vašou pomocou bude musieť dieťa objaviť v podobe lekárnika - jedného z najcennejších zdravotníckych povolaní. Lekárnik je človek, ktorého odbornosť súvisí s liekmi, ako aj s ich výrobou, kontrolou kvality, organizáciou ich skladovania, predaja a pod... A tak, dievčatá, vyzbrojte sa myšou a pustite sa do toho. Veľa štastia!
Princezná Anne si zranila ruku. Hra pre dievčatá a dievčatá! V chladnom kráľovstve Arendelle sú problémy. Princezná Anne si poranila ruku a teraz potrebuje lekársku pomoc. Vy dievčatá sa jej zahráte na povolanie traumatológa. A tak okamžite odstráňte úlomky z princezninej ruky a ošetrite ju antiseptikom. Drobné odreniny na rukoväti zakryte lekárskym lepidlom. Aplikujte chlad na modriny a odstráňte pľuzgiere pomocou sterilnej striekačky. Anne určite urobte röntgen. Ak zistíte zlomeniny kostí, naneste sadru na potrebné miesta. No princezná pocítila úľavu. Teraz je čas začať ju prebaľovať. Na ovládanie hry použite myš. Veľa štastia!
Princezná Elsa má alergiu. Hra pre dievčatá a dievčatá! Dievčatá, v tejto hre ste alergikom a dermatológom, ktorí sú povolaním do jedného. Princezná Elsa potrebuje vašu pomoc. S rodinou si dnes užila prírodu mimo mesta. A teraz je výsledok tejto prechádzky na tvári princeznej. Pľuzgiere, vyrážky rôznych farieb na koži, silné svrbenie a opuch sú pre Elsu veľmi znepokojujúce. Naliehavo diagnostikujte príznaky princezninej choroby a začnite liečbu. Vaším pomocníkom v hre bude myš. Veľa štastia!
Mimoriadne vyšetrenie tehotnej princeznej. Hra pre dievčatá a dievčatá! Naša princezná je tehotná a do predpôrodnej poradne chodí načas. Dnes ale princezná zakopla a pravdepodobne si poranila ruku. Hoci bolesť princeznú takmer netrápi, nastávajúca mamička sa rozhodla prísť na pohotovostné vyšetrenie na kliniku. A teraz, dievčatá, aby ste ju mohli vyšetriť, budete musieť v tejto hre hrať niekoľko lekárskych profesií. Začnite s úlohou zubára. Počas tehotenstva sú zuby budúcej matky náchylné na zničenie a teraz ich musíte preskúmať a vyliečiť. Potom, dievčatá, musíte hrať úlohu očného lekára (očného lekára). Preskúmajte oči svojej pacientky a v prípade potreby jej predpíšte okuliare. Je veľmi dobré, že princezná má čas a pohodu, pretože teraz, dievčatá, budete hrať úlohu gastroenterológa a kontrolovať jej žalúdok. A teraz, aj keď princeznina ruka v úlohe traumatológa vôbec neprekáža, urobíte jej röntgen a postaráte sa o objavenú zlomeninu. Na to budete potrebovať myš. Veľa štastia!
Mimoriadne vyšetrenie tehotného princa
Povolanie: Baby Hazel je sochárka. Hra pre dievčatá a dievčatá! Profesie: Baby Hazel Sculptor je zábavná, vzdelávacia hra pre našich malých priateľov zo série hier o rôznych profesiách. Po prvé, kto je sochár? Sochár je človek, ktorý ovláda umenie vytvárať obrazy ľudí, zvierat a iných predmetov z hliny, vosku, kameňa, kovu, dreva, kostí a iných materiálov... Dnes si práve takéto povolanie vybrala malá Hazel. Dievčatá, pomôžte dievčatku vybrať krásny outfit, vďaka ktorému bude vyzerať ako umelecký muž - sochár. Veľa štastia!
Profesie: Baby Hazel je krajčírka. Hra pre dievčatá a dievčatá! Professions: Baby Hazel the Dressmaker je vzrušujúca vzdelávacia hra pre našich najmenších priateľov zo série hier o rôznych profesiách. Po prvé, kto je krajčír? Krajčír je niekto, kto vyrába oblečenie. V tejto hre, dievčatá, musíte vybrať správne oblečenie a potrebné doplnky pre krajčírku Hazel. Na to budete potrebovať myš. Veľa štastia!
Logický reťazec: Profesie. Hra pre dievčatá a dievčatá! Logický reťazec: Profesie je vzrušujúca vzdelávacia hra pre dievčatá a chlapcov, ktorá podporuje rozvoj logického myslenia. Ak zameriate svoju pozornosť na logický reťazec (horný riadok) so zástupcami rôznych povolaní, budete vedieť identifikovať ich logickú postupnosť. Potom pomocou svojich záverov budete musieť pomocou myši vziať majstra svojho remesla zo spodného radu a pretiahnuť ho do kruhu na miesto otázky. Ak je odpoveď správna, bude označená zeleným začiarknutím. Veľa štastia!
Profesie: Traumatológ. Hra pre dievčatá a dievčatá! Dievčatá, v tejto hre si na vlastnej koži vyskúšate povolanie traumatológa. Stručne o tom, čo zahŕňa povinnosti traumatológa. Medzi jeho aktivity patrí diagnostika, liečba a prevencia rôznych chorôb, úrazov, deformácií pohybového aparátu a kostí, získaných aj vrodených. A tak je vaším pacientom malé dievčatko, ktoré sa zranilo pri neopatrnom zostupe z vysokej hory. Ako sa na lekára tejto špecializácie patrí, teraz začnete vizuálne vyšetrovať pacientku, zisťovať povahu jej zranení a identifikovať možné deformácie kostí. Okrem toho sa dievča sťažuje na bolesť v žalúdku a vy to, samozrejme, nebudete ignorovať. Do práce, dievčatá! Hrajte sa s myšou.
Malá Hazel je tesárka. Hra pre dievčatá a dievčatá! Našim malým kamarátom ponúkame vzrušujúcu vzdelávaciu hru na prezliekanie, po ktorej milí drobci získajú predstavu o takej potrebnej profesii, akou je tesár. Veľa štastia! Hrajte sa s myšou.
Profesia: Zdravotná sestra, ktorá sa stará o choré dieťa. Hra pre dievčatá a dievčatá! Dievčatá, ahoj! V tejto hre musíte hrať úlohu zdravotnej sestry, ktorá sa stará o choré dieťa. Bábätko je choré a necíti sa dobre. Počúvajte jej srdce a pľúca. Zmerajte jej teplotu a dajte jej kvapky do nosa. Zahrejte mlieko a nakŕmte dieťa. Aby vaše dieťa nebolo rozmarné, z času na čas ho zabávajte hračkami. Po vašej liečbe sa dieťatko cítilo lepšie. Teraz sa môžete postarať o jej hlavu. A keď sú plienky dieťaťa mokré, vymeňte ich a začnite prebaľovať dieťa. Hrajte sa s myšou.
Profesie: Zdravotná sestra
Profesia: obuvník. Hra pre dievčatá a dievčatá! Profesia obuvníka je vám, samozrejme, známa. Takže, dievčatá, v tejto hre musíte byť také špecialistky. V chladnej a vlhkej jeseni sa niekedy jednoducho nezaobídete bez gumených topánok. Ale aké ťažké môže byť nájsť krásne gumené topánky. Pre vás, obuvníkov, je tento problém vyriešený. Obyčajné spotrebné topánky ľahko premeníte na exkluzívne. Veľa štastia!. Na ovládanie hry budete potrebovať myš. .
Profesia: vizážistka. Hra pre dievčatá a dievčatá! Kto je vizážistka? Vizážistka je špecialista v oblasti líčenia, ktorý pomocou kozmetiky vytvára zamýšľané obrázky. Inak je to špecialista na starostlivosť o krásu tváre. V tejto hre, dievčatá, budete vizážistkou. A tak máte na recepcii celebritu. Herečka sa ponáhľa za svojimi fanúšikmi. Chápete, aké dôležité je, aby vyzerala perfektne. V prvom rade sa postarajte o jej obočie. Potom upravte pokožku tváre. Aby ste to dosiahli, budete si musieť na tvár naniesť základ pod make-up, ktorý vám umožní skryť najrôznejšie drobné nedokonalosti tváre, ak má váš klient nejaké. No je čas na nalíčenie. Veľa štastia! Hrajte sa s myšou.
Pôrodníci: Povinnosť je na prvom mieste. Hra pre dievčatá a dievčatá! Dievčatá, v tejto hre budete hrať úlohu pôrodníka pre nezvyčajného pacienta. Táto tehotná dáma je zombie. Povinnosť je na prvom mieste! Preto, či sa vám páči alebo nie, ste stále povinný poskytnúť jej potrebnú zdravotnú starostlivosť. Pravda, budete to musieť urobiť aj netradičným spôsobom. Zo zdravotných dôvodov by sa malo novonarodené zombie dieťa narodiť na tento svet cisárskym rezom. Neboj sa! Uspeješ. Veľa štastia! Hrajte sa s myšou.
