Štátna vzdelávacia inštitúcia

stredné odborné vzdelanie

Poľnohospodárska vysoká škola

Quest

"Miestnosť záhad"

2015

Obsah

Úvod 3

Scenár úlohy „Miestnosť záhad“ 5

Prihlášky 10

Príloha A.11

Príloha B13

Príloha B14

Príloha D17

Príloha D20

Príloha E21

Príloha G.22

Úvod

Od roku 2007 má štátna odborná vzdelávacia inštitúcia „Prokopjevská agrárna vysoká škola“ študentskú vedeckú spoločnosť (SSC) „Stimul“, ktorá združuje kreatívnych, iniciatívnych študentov všetkých kurzov a špecialít, ktorí sa chcú zapojiť do pedagogického výskumu, vedeckého výskumu a projektových aktivít. . Oficiálnym riadiacim orgánom SSS je Rada, ktorú tvorí až 15 študentov, ktorí koordinujú činnosť študentskej vedeckej spoločnosti. Každý rok sa zloženie Rady aktualizuje, odchádzajú absolventi, pribúdajú mladší študenti.

Pre členov Rady SNO sa každoročne konajú Aktívne školy, ktoré pomáhajú deťom zapájať sa do výskumných a dizajnérskych aktivít a prispievajú k vytvoreniu jednotného tímu rovnako zmýšľajúcich ľudí. Aktívne školy prebiehajú v rôznych organizačných formách. V akademickom roku 2015-16 bola Rada SSS aktualizovaná o 85 %. Program Aktiva School je uvedený v prílohe A.

Tento vývoj predstavuje scenár questu „Miestnosť záhad“, ktorý sa uskutočnil na 1. stupni v rámci Školy aktivít študentskej vedeckej spoločnosti „Stimul“.

Ciele hľadania vedúcich výskumných a vývojových prác:

Analyzovať činnosť žiakov v neštandardnej situácii

Identifikujte vedúcich predstaviteľov Rady SNO

Vytvorte tím rovnako zmýšľajúcich ľudí

Ciele výpravy pre členov Rady SSS:

Prekonajte rôzne testy prezentované vo forme kreatívnych, intelektuálnych úloh, pokynov, šifrovania atď.

Nazbierajte maximálny počet kľúčov (5), aby ste ich vymenili za rady na nájdenie cenného rukopisu

Pomocou elektronických zdrojov nájdite telefónne číslo učiteľa, ktorý vám otvorí uzavretú miestnosť.

Vygenerované všeobecné kompetencie:

OK 2. Zorganizujte si vlastné aktivity, zvoľte štandardné metódy a metódy na plnenie prezentovaných úloh, zhodnoťte ich efektívnosť a kvalitu.

OK 3. Rozhodovať sa v štandardných a neštandardných situáciách a niesť za ne zodpovednosť.

OK 4. Vyhľadajte a použite informácie potrebné na efektívne splnenie prezentovaných úloh.

OK 5. Osvojiť si informačnú kultúru, analyzovať a vyhodnocovať informácie pomocou informačných a komunikačných technológií.

OK 6. Pracujte v tíme a tíme, efektívne komunikujte s kolegami a vedením.

OK 7. Prevziať zodpovednosť za prácu členov tímu (podriadených), výsledok plnenia úloh.

Maximálne dokončenie úlohy: 1 hodina

Účastníci výpravy: 15 študentov, členov Rady SSS

Vedúci výpravy: Chernykh I.A. , Vasilenko A.A., Mironenko G.V., Chereneva T.V.

Miesto konania: metodické pracovisko, pozostávajúce z dvoch miestností.

Scenár úlohy „Miestnosť záhad“

Po zoznamovacom školení, ktoré viedol výchovný psychológ Zarbidis I.P., bola pre účastníkov Školy Aktiva zorganizovaná prestávka na kávu. Učitelia sa v tejto chvíli prezliekajú. Chernykh I.A. – vedúca školy Aktiva, zastupuje úlohu Majstra, má oblečenú čiernu spolubojovník; Mironenko G.V., Vasilenko A.A. plnia úlohu tútorov, nosia biele konfederačné uniformy.

Chereneva T.V., jedna z vedúcich výskumných a vývojových prác v SSS, odchádza z miestnosti. Ozve sa hlasné klopanie na dvere a ona zvonku zamkne dvere. Vychádzajú Majster a Tútori.

Majster: Drahí priatelia, dnes ste sa stali rukojemníkmi komnaty hádaniek, aby ste sa odtiaľto dostali, budete musieť prejsť sériou testov sily, preto by ste mali pracovať ako zohratý tím a priateľský tím. Počas procesu musíte postupovať podľa pokynov a úloh krok za krokom, aby ste nazbierali maximálny počet kľúčov (je ich 5). Všetky kľúče sú vymenené za rady z cenného rukopisu, ktorý vám povie, ako nájsť cestu von z tejto miestnosti. Dnes som tu najstarší JA, Majster. So mnou sú moji asistenti, vaši tútori - Anna Anatolyevna a Galina Vasilievna.

Priatelia! Pozývam Vyacheslava, Maxima a Danilu, aby prišli ku mne. Títo traja úžasní chlapci sa dnes stanú vašimi kapitánmi. Teraz zistíme, kto sa dostane do akého tímu. Prosím všetkých účastníkov questu, aby prišli ku mne a vybrali si akúkoľvek figúrku z ponúkaných. Kapitáni si tiež vyberú figúrku z troch možných a začnú zostavovať svoj tím. V dôsledku pridania figúrok by ste mali dostať obrázok s názvom tímu (príloha B.)

Účastníci zbierajú obrázky a vytvárajú sa tímy.

Úloha 1. Šifrovanie

Kapitáni dostanú obálky s rébusom, vyriešia ho a nájdu pokyny na akciu podľa šifrovania (príloha B.)

Pokyny v druhej skrinke z okna na druhej poličke v strede

Návod v prvej skrinke z okna na hornej poličke vľavo

Návod v strednej skrinke na spodnej poličke v knihe

Úloha 2. Vyhľadajte neznámy predmet

Tím rozdeľuje úlohy a koná podľa pokynov (príloha D), ktoré boli nájdené ako výsledok splnenia prvej úlohy. Hľadanie by malo viesť k nájdeniu bonusu, ktorý sa s Majstrom vymení za prvý kľúč.

Majster: Takže ste splnili dve úlohy a každá z nich má jeden cenný kľúč. Teraz musíte prejsť testami intelektuálnej povahy. Každý tím musí odpovedať na dve otázky. Čas na premýšľanie nie je dlhší ako 20 sekúnd. Správna odpoveď na otázku vám dáva právo na kľúč.

Úloha 3. Intelektuálna súťaž

Majster postupne kladie otázky každému tímu, takže celkovo má každý tím dve otázky.

Aby sme ho nestratili, musí sa preukázať, a aby sme ho mohli vlastniť, musí sa oň starať a nikdy sa nestratí ⃰ (charakter )

Odvážny, živý, lietajúci. Tajné alebo administratívne. Na zemi podľa toho spoznajú námorníka *(chôdza )

Vysoký, panovačný, nízky, bojazlivý. V ubúdajúcich rokoch sa môže zmeniť, zo strachu ho môžeme stratiť *(hlas )

Keď ju stratíme, nevieme nič iné, ale akonáhle ju nájdeme, stanete sa tým, kým ste boli ⃰ (Pamäť )

Niektorí sa z toho zbláznia. Kvitne a bledne. A iní uprednostňujú šťastie pred ňou. Hoci práve v nej hľadajú spásu *(krása )

Vietor sa kýve a vzrušuje ho. Všetko, čo vidí, zožerie, ale ak nie je upokojený, tak je koniec. ⃰ (oheň)

Ku každej správnej odpovedi je uvedený kľúč.

Majster: Milí priatelia, zvládli ste časť testu v intelektuálnej súťaži a teraz musíte vyriešiť hádankovú úlohu. Ak to vyriešite správne, dostanete štvrtý cenný kľúč. Každý tím si náhodným výberom vyberie hádankovú úlohu a vyrieši ju (príloha D.)

Parkovisko

Slané raňajky

Sedem sestier

Majster: Ukázali ste svoje hľadačské, intelektuálne schopnosti, nastal čas ukázať sa kreatívne – jedným slovom premeniť sa na rozprávkového hrdinu. Každý tím dostane za úlohu napodobniť jednu z navrhnutých detských rozprávok. Rozprávky však milujú nielen deti, ale aj dospelí. Vašou úlohou je ukázať známu rozprávku moderne, no tak, aby ju ostatní plne pochopili a pomenovali. Ak úlohu úspešne splníte, dostanete ďalší kľúč. Každý tím má 20 minút na prípravu. Rozprávky:

"Červená čiapočka", "Kolobok", "Kocúr v čižmách"

Pred predstavením rozprávok . Majster varuje: Rozprávku si treba pozrieť od začiatku do konca bez toho, aby ste ju pomenovali, potom, čo sa umelci uklonia publiku. Zavolajme jej. Ak bola rozprávka identifikovaná správne a divákom sa páčila, poznáme to potleskom, potom tím dostáva posledný kľúč.

Majster: Drahí priatelia! Prichádza rozhodujúci moment, všetky tímy sú pripravené pátrať po vzácnom rukopise. Každý tím získal indície. Teraz ku mne prídu kapitáni a výmenou za kľúče dostanú nápovedu, aby našli svoju časť rukopisu.

Keď nájdete všetky tri časti rukopisu, budete ich musieť poskladať, prečítať si obsah a konať podľa pokynov.

Šťastné hľadanie!

Rady pre tím „Cat Scientist“.

Ficus

Izba s hodinami

Domáce zvieratá

Priečinok na papiere

Moja vlastná hra

Rady pre tím „Vedecká sova“.

Izba s obrazom

Dvere-okno

TV

Komunikačné zariadenie

Šedý obal

Rady pre tím „Wise Fox“.

Izba s tromi oknami

pohár

Rohový

Box

Maľovanie

Tímy hľadajú časti cenného rukopisu, ktoré sú ukryté v kancelárii. Rady slúžia ako usmernenia. Potom, čo tímy zozbierajú tri časti rukopisu, musia ich poskladať, prečítať správu (príloha E.) a urobiť, čo sa v nej píše.

Táto úloha je dokončená spoločne. Na tento účel sa používa počítač s prístupom na internet. Študenti by si mali otvoriť hlavnú stránku webovej stránky Poľnohospodárskej školy, otvoriť kartu „vysokoškolský život ", potom karta "študentov ", ďalej"študentská vedecká spoločnosť ", ďalej"webová stránka Chernykh I.A. .» .

Na osobnej webovej stránke Chernykh I.A. musíte otvoriť kartu „rôzne“ a potom „1. októbra 2015 “, stiahnite si odkaz (text odkazu v prílohe Zh.) a zavolajte na určené číslo so slovami „Drahá Tatyana Vitalievna, otvorte nám dvere“.

Úloha „Miestnosť záhad“ sa konala 1. októbra 2015 (fotoreportáž je uvedená v programeMicrosoftMocBodako príloha I.)

APLIKÁCIE

Príloha A.

PROGRAM

Aktívne školy

Rada študentskej vedeckej spoločnosti "Stimul"

Dátum: 1. októbra 2015

miesto: Štátna vzdelávacia inštitúcia stredného odborného vzdelávania Vysoká škola agrárna, poslucháreň, poslucháreň 26, metodická miestnosť

Riaditeľ školy majetku: Chernykh I.A.

Edukačný psychológ: Zarbidis I.P.

Účastníci učiteľa: Vasilenko A.A., Mironenko G.V., Chereneva T.V.

Študenti: Agalaková Alina 313 gr.

Kokovikhin Danila 113,1 g.

Vasilyeva Anna 214 gr.

Ganzharova Anastasia 214 gr.

Tsyplaková Jekaterina 214 gr.

Tolstobrová Júlia 414 gr.

Zavalishina Ksenia 414 gr.

Kessler Sofia 314 gr.

Tumanová Anastasia 514 gr.

Ageeva Maria 514 gr.

Jurtajev Vjačeslav 114,2 gr.

Galdaev Maxim 114,2 gr.

Maksimov Alexey 114,2 gr.

Vinokurova Ksenia 213 gr.

Polevkina Anna 213 gr.

Účel:

Rozvoj a popularizácia študentského vedeckého hnutia na vysokej škole

Úlohy:

Vytvárať podmienky pre formovanie študentskej samosprávy medzi sebou a vedúcimi výskumno-vývojovej práce

Predstavte projektové aktivity a pátracie technológie

Vypracovať jednotnú stratégiu činnosti SSS na akademický rok

Plán podujatia

№ p/p

Štádium a typ činnosti

Časový rámec

Poloha

1. ETAPA

1.1

Zoznamovací tréning

8.30-9.30

Metodický

kabinet

1.2

Prestávka na kávu

9.30-9.45

Metodický

kabinet

1.3

Úloha „Miestnosť záhad“

9.45-10.45

Metodický

kabinet

2. ETAPA

2.1

Súťaž o najlepšie meno a motto SNO

10.50-11.30

Prednášková miestnosť

2.2

Prezentácia realizovaných projektov študentov SSS

11.30-11.50

Prednášková miestnosť

2.3

Školenie vystupovania na verejnosti

11.50-12.20

Prednášková miestnosť

2.4

VEČERA

12.20-12.50

jedáleň

3. ETAPA

3.1

Webquest „Výročie vysokej školy očami študenta“

13.00-15.00

Diváci 26, 25, 27

3.2

Čajová prestávka

15.00-15.15

Metodický

kabinet

3.3.

Prezentácia študentských projektov

“Výročie vysokej školy očami študentov”

15.15-15.45

Prednášková miestnosť

FÁZA 4

4.1

Sledovanie videa „Rada SNO“ a individuálna práca s dotazníkmi

15.45-16.00

Prednášková miestnosť

4.2

Prerokovanie jednotnej stratégie činnosti SSS

16.00-16.10

Prednášková miestnosť

4.2

Záverečný tréning (reflexia)

16.10-16.30

Prednášková miestnosť

4.3

Analýza a diskusia o podujatí medzi učiteľmi účastníkov questu

16.30-17.00

Metodický

kabinet

Príloha B

Múdra Líška

Obrázky s menami na rozdelenie do tímov
"MAČKA VEDCI Y" »

"VEDECKÁ SOVA"

Príloha B (1)

Príloha B (2)

P

Príloha B(3)

Príloha D

Pokyny pre príkazy

Pokyny na akciu:

1. Postavte sa na okraj strednej skrinky vo veľkej miestnosti čelom k televízoru (vedľa čajového stolíka).

Čitateľ číta pokyny hľadajúcemu

3. Urobte osem veľkých krokov vpred, zastavte sa.

4. Otočte sa čelom k oknu. Urobte tri kroky vpred.

5. Pred vami je otočná konštrukcia, preskúmajte ju rukami a pomenujte, čo to je

6. Správne, toto je stolička, sadnite si do nej

7. Položte pravú ruku pod sedadlo

8. Nájdite okrúhly predmet, chyťte ho a odtrhnite od stoličky

rozviažte oči hľadajúcemu

Pokyny na akciu:

Rozdeľte úlohy v rámci tímu: 1 účastník hľadajúci, 1 účastník čitateľ, 2 pozorovatelia, 1 príjemca.

Vašou úlohou je nájsť predmet, ktorý sa svojou funkciou trochu podobá na slávny ruský suvenír. Je v tejto miestnosti. Aby ste to zistili, musíte prísne dodržiavať pokyny.

Čitateľ číta pokyny hľadajúcemu

1. Postavte sa k predným dverám smerom k oknu

Čitateľ číta pokyny pozorovateľom

2. Zaviažte hľadajúcemu oči a kontrolujte jeho činy počas hľadania

Čitateľ číta pokyny hľadajúcemu

3. Urobte krok vpred, zastavte sa.

4. Otočte o 90 stupňov doprava. Urobte štyri kroky vpred. Stop.

5. Otočte o 90 stupňov doľava.

6. Urobte tri kroky vpred. Stop.

7. Zohnite sa a pravou rukou otvorte dvierka skrinky (vpravo)

8. Nahmatajte krabicu a okrúhly predmet v nej, vyberte ju

Čitateľ prečíta pokyny pre pozorovateľov - rozviažte oči hľadajúcemu

9. Dajte predmet príjemcovi

Čitateľ prečíta pokyny príjemcovi

10.Otvorte predmet, získajte bonus, tento bonus musíte vymeniť s Majstrom za kľúč.

Bude pre nás užitočné nájsť rukopis

Pokyny na akciu:

Rozdeľte úlohy v rámci tímu: 1 účastník hľadajúci, 1 účastník čitateľ, 2 pozorovatelia, 1 príjemca.

Vašou úlohou je nájsť predmet, ktorý sa svojou funkciou trochu podobá na slávny ruský suvenír. Je v tejto miestnosti. Aby ste to zistili, musíte prísne dodržiavať pokyny.

Čitateľ číta pokyny hľadajúcemu

1. Postavte sa k okennému otvoru medzi prvým a druhým oknom veľkej miestnosti oproti dverám

Čitateľ číta pokyny pozorovateľom

2. Zaviažte hľadajúcemu oči a kontrolujte jeho činy počas hľadania

Čitateľ číta pokyny hľadajúcemu

3. Urobte päť krokov vpred. Stop. Otočte sa o 90 stupňov doprava.

4. Urobte štyri kroky vpred. Stop.

5 Otočte o 90 stupňov doľava

6.Urobte veľký krok. Stop

7. Nájdite si pred sebou stoličku a sadnite si na ňu.

8. Spustite pravú ruku nadol a vyberte okrúhly predmet spod vankúša stoličky.

Čitateľ prečíta pokyny pre pozorovateľov - rozviažte oči hľadajúcemu

9. Dajte predmet príjemcovi

Čitateľ prečíta pokyny príjemcovi

10.Otvorte predmet, získajte bonus, tento bonus musíte vymeniť s Majstrom za kľúč.

Bude pre nás užitočné nájsť rukopis

Príloha D

Hádanky

Aké parkovacie číslo sa skrýva pod autom:

Odpoveď: Otočte stranu číslo 87

2. V jedálni pionierskeho tábora boli prípravy na raňajky v plnom prúde. Chalani z druhého kádra sa rozhodli urobiť si srandu z ostatných. Vošli do jedálne a hodili 4 balíčky soli do obrovskej panvice. Nespali ani deti 4. oddielu. Vkradli sa aj do jedálne a do panvice hodili 6 balíčkov soli. Ako šťastie, podobný nápad prišiel na um aj chalanom z 10. kádra. Všetku zvyšnú soľ pozbierali v jedálni a hodili ju aj do panvice. Keď bol čas na raňajky, ukázalo sa, že raňajky boli nedosolené a v jedálni nebola soľ.

Aké jedlo sa podávalo na raňajky v tábore?

Odpoveď: varené vajcia

3. Sedem sestier je na chate, kde každá je zaneprázdnená nejakým druhom podnikania:
prvá sestra - čítanie knihy

druhá sestra - varí jedlo

tretia sestra - hrá šach

štvrtá sestra - krížovka

piata sestra – perie bielizeň

šiesta sestra - stará sa o rastliny

Čo robí siedma sestra?

Odpoveď: hrá šach

Príloha E

Text vzácneho rukopisu

Drahí priatelia!!!

Tento rukopis sa k vám dostal, čo znamená, že ste takmer tam.

Vašou priamou úlohou je nájsť sériu čísel, ktoré vám dnes pomôžu dostať sa z tejto miestnosti.

Na to budete potrebovať zázračnú technológiu, bez ktorej dnešné ľudstvo nemôže existovať. Našťastie sú v tejto miestnosti dva takéto vynálezy. Je lepšie použiť to, čo sa nachádza v malej miestnosti. Keď sa k nemu priblížite, nájdite stránku, ktorú všetci dobre poznáte. V jeho ponuke je záložka, ktorá odráža činnosť jednej slušnej organizácie. Po otvorení nájdete príťažlivosť pre svojich blízkych. Ďalej vyberte kartu pozostávajúcu z troch slov, z ktorých dve sú prídavné mená. Táto záložka vám ukáže priezvisko človeka, ktorý je dnes medzi nami. Stačí kliknúť myšou a dostanete sa na stránku s názvom „Informačná lekcia“. V piatej záložke hore so šípkou nadol nájdete dnešný dátum „1. október“ a potom postupujte podľa pokynov.

Dobrá práca!!!

Príloha G.

Drahí priatelia!

Ukázali ste svoju vynaliezavosť a vynaliezavosť, a čo je najdôležitejšie, konali ste spoločne a priateľsky.

Pred tebouvážené číslo

8-908-943-71-71

Zavolajte a kontaktujte majiteľa čísla so slovami

"Drahá Tatyana Vitalievna,

otvor nám dvere!"

Nápad na scenár. Už pomerne dlho sú vo svete módne najrôznejšie „špionážne“ veci, „hry mysle“, tajomstvá a úlohy. Na základe takýchto zápletiek vznikajú často hollywoodske filmy – treba niečo nájsť, vyriešiť atď. Hrdina, ktorý vyrieši „hádanku“, zachráni svet a získa cenu. Prečo na dovolenku nepreniesť dej do hernej podoby?

Využite svoju lásku k dobrodružstvu a riešeniu hádaniek na usporiadanie vzrušujúcej a pôsobivej párty.

To znamená, zorganizovať pátranie. Zvyčajne je quest organizovaný v rozsahu mesta alebo nejakého územia. Existujú pešie a automatické úlohy. Odporúčame vám zorganizovať mini-quest, ktorý sa hodí do sály na oslavu.

Miesto. Postačí každá dostatočne priestranná miestnosť. Zvážte počet hostí, rozdeľte ich do tímov. Jeden tím musí mať aspoň 3 účastníkov. Maximálne - 5.

Kód obliekania. Ideálny dress code je tričko a džínsy.
Všetkým hosťom pri vchode na párty môžete dať zaujímavé odznaky s nápismi o úlohe alebo „armádne“ medailóny. Na odznak alebo medailón môžete napísať tému úlohy, dátum úlohy alebo zložité motto. A ešte lepšou možnosťou je dať všetkým účastníkom tričká s nápismi o queste.

Dekor. Nebolo by na škodu vyzdobiť miestnosť najrôznejšími „špiónmi“, falošnými mapami, radami, tvárami známych špiónov a agentov (v pohode by sa hodila tvár Jamesa Bonda), kartami s červenými vlajkami. Z novinových výstrižkov môžete vytvárať aj koláže, kde červenou fixou zakrúžkujete niektoré slová alebo vety. Časť dekoru môže byť priamo súčasťou hintov a samotného questu.

Prázdninový scenár.

Okamžite si urobme rezerváciu, že dovolenkový scenár bude musieť byť podrobnejšie a premyslený, rovnako ako všetky ostatné strany.
Hlavnou úlohou riaditeľa výpravy je teda vymýšľať dobré úlohy pre tímy. Hľadanie je hra krok za krokom s indíciami, ktorých riešením sa účastníci približujú k finále. Kto vyrieši úlohu najrýchlejšie, stáva sa víťazom. Účastníci konajú v tímoch, ale nevykonávajú akcie súčasne, ale podľa vlastného uváženia. Môžu hľadať, diskutovať, kresliť, premýšľať...
Organizátor a prezentujúci môžu z času na čas poskytnúť pokyny, ak sa akcie už dostali do slepej uličky.
1. Vyberte si tému úlohy. Môže to byť dizajn, história mesta alebo krajiny alebo dokonca éra, téma hudby alebo filmu...

2. Začnite písať scenár a pripravovať rekvizity.

3. Tu sú nápady na hľadanie a príklady ich tvorby.

Témou je „Tajomstvá 90. rokov“.
Vytvárame úlohy pre účastníkov výpravy. Budeme mať 4 úlohy, môžete pridať ďalšie úlohy.

1. úloha.
Napíšte zoznam politických osobností 90. rokov. Úloha má 3 minúty. Tímy odovzdajú súpisky po uplynutí času. Tím, ktorý vyhrá, dostane nápovedu (tag) o ďalšej úlohe o 5 minút skôr ako ostatní.

2. úloha.
Dešifrujte udalosti 90. rokov zo zašifrovanej správy.
„Začiatkom deväťdesiatych rokov niektoré kiná zanikli...
Jún sa stal pre Borisa šťastným rovno na dve volebné obdobia...
812 9119 – trochu nepresné, ale predsa – vytvorili niečo z troch písmen...“

Prepis „1990 - Viktor Tsoi zomrel. V rokoch 1991 až 1999 bol prezidentom Boris Jeľcin. 8. decembra 1991 bola podpísaná dohoda o vytvorení SNS.“
Kto najpresnejšie splní úlohu, získa právo hľadať značku – prinesie napríklad tácku s koláčikmi.

3. úloha.
Povedzte 1-minútový príbeh (každé slovo v príbehu musí začínať písmenom „d“) o spisovateľovi, režisérovi a producentovi filmu z roku 1997, ktorý začína písmenom „T“ a končí písmenom „k“.
Príprava - 2 minúty.

Film je Titanic, scenárista, režisér a producent - James Cameron, preto je "d".

4. úloha.
Fluff, Golden Boy, Ten, Star Barrel, Michelangelo z futbalu - to je Anodoram, teda - .... (13 písmen - vlastné meno) a on - ... (9 písmen).

Je potrebné rozlúštiť posolstvo – „Anodoram“ – opak Maradonu, teda športovca Diega Maradonu.

Tagy. Tagy sú práve tie indície, ktoré vám umožňujú nájsť a splniť úlohy a niekedy vám umožnia rozlúštiť a dokončiť samotnú úlohu, čo vás prirodzene približuje k finále a víťazstvu.

Značky môžu byť takéto.
1. Tag z novinových výstrižkov. Z nich je zostavený príbeh, ktorý obsahuje niekoľko „špeciálnych“ slov. Tieto slová treba nejako zvlášť zdôrazniť. Napríklad v červenej farbe. Môžu vyniknúť aj štylisticky.
Napríklad slovo dohoda zvýrazníme tučným písmom „8. decembra 1991 bola v Bielorusku podpísaná dohoda o vytvorení SNŠ.“ Ďalšiu úlohu potom treba hľadať za plagátom s nápisom „dohoda“. Plagát by mal byť na viditeľnom mieste - je ľahké ho nakresliť bežnými farbami na papier Whatman.

2. Značky môžu byť kúsky písmena roztrhané na kúsky.
Písmená je možné písať na rôznofarebný papier. Potom je potrebné listy roztrhať a kúsky rozmiestniť po celej miestnosti. Účastníci budú musieť pozbierať kúsky papiera zo „svojho“ listu a položiť ich jeden vedľa druhého a potom si prečítať správu. V tomto prípade musia byť rady rovnaké na všetkých „písmenách“.

3. Štítky môžu byť cookies s nápovedou vo vnútri. Na podnose je veľa sušienok; aby ste získali čo najviac záchytných bodov, musíte odhaliť čo najviac sušienok. Ale!, hlavnou podmienkou je zjesť aj sušienky, inak nebude možné použiť nápovedu.

4. Tagy môžu byť kusy ľadu so správami skrytými vo vnútri.

Preto je lepšie vysvetliť účastníkom, že quest je striedaním úloh a značiek, aby ste sa nemýlili. Posledná úloha v úlohe obsahuje buď nápovedu (značku) o umiestnení „pokladu“ alebo obsahuje „poklad“ už v sebe.

POKYNY KROK ZA KROKOM NA VYKONANIE PÁTANIA PRE MLÁDEŽ:

Vyberte aspoň 5 ľudí – asistentov, ktorí budú každú prestávku vychádzať z vyučovania, držať balóny tak, aby bolo vidieť číslo balóna, rozdeľovať úlohy, sledovať splnenie úlohy, fotografovať (lepšie ak sú tieto učitelia, ale je to možné aj pre stredoškolákov).

DÔLEŽITÉ! Úloha je navrhnutá pre 10 tímov a 5 prestávok na základe toho, že v priemere má každá škola jednu triedu na paralelnú triedu a prvý a druhý ročník sa nezúčastní a že nie je viac ako 6 vyučovacích hodín denne. Úlohy a súťaže som vypracoval s rezervou, pre vaše pohodlie a možnosť vybrať si optimálny koncept hľadania, ktorý je vhodný práve pre vašu školu. Ak sa zúčastní iba 5 tímov, všetky rekvizity môžu byť pripravené v jednej kópii a bude stačiť jeden kurátor na stanicu. Ak bude tímov veľa a na stanicu prídu dva tímy súčasne, je vhodné mať na jednej stanici dvoch kurátorov).

Vopred každej triede rozdajte pozvánky na úlohu, na zadnej strane ktorých sú v rôznom poradí napísané čísla prestávok (s uvedením času) a loptičky, ktoré musia počas prestávok hľadať, ako aj maximálny možný počet bodov za úlohu. Pozvánky a cestovné hárky boli vypracované a uvedené v prílohe. Vytlačené na jednom hárku obojstranne.

DÔLEŽITÉ! Skontrolujte časy výmeny a zmeňte maximálny počet bodov. Ak zmeníte úlohy.

Už od rána rozdávajte asistentom lopty s jasne viditeľnými číslami (napríklad: píšte čiernou širokou fixkou na červené loptičky – bude dobrý kontrast) a úlohy (ak sa ku každému stanovišťu počas prestávky priblížia dva tímy). , podrobnosti o úlohe by sa mali zdvojnásobiť a úlohy - musia byť dokončené súčasne), vysvetliť, aká bude ich práca (vystúpiť ihneď po zvonení, držať loptu vysoko, vysvetliť úlohy triedam, ktoré k nim prídu, sledovať ich plnenie, umiestnite body na ich vodiace listy.

DÔLEŽITÉ! Ak ste nestihli prestávku, dáva sa nula bodov, cena za splnenú úlohu je 10 bodov, za správnu odpoveď jeden bod, ďalšie body sa dávajú v závislosti od kreativity a poskytnutia ďalších informácií.

Ak je to možné, monitorujte hľadanie, fotografujte, pomôžte a podporujte študentov.

Ak bola úloha vykonaná na 5 prestávok, potom po 6. lekcii môžete zhromaždiť všetky triedy na celoškolské zhromaždenie. Na linke môžete hovoriť o samotnom sviatku, o tom, ako sa quest konal, a jeho výsledkoch (pre pohodlie je lepšie zadať výsledky každého tímu do súhrnnej tabuľky, ktorej vzor je uvedený v prílohách) a odmeniť víťazov. Nominácie môžu byť udelené za najvyšší počet bodov za konkrétnu úlohu, napríklad:

NAJVIAC PO - tomu, kto vymenoval tie najláskavejšie slová.

NAJpozornejší – tomu, kto nájde najviac rozdielov.

NAJINTELIGENTNEJŠÍ - tomu, kto vyriešil najviac hádaniek.

NAJŠikovnejší - tomu, kto nepustil ani jednu loptičku.

NAJSLADŠÍ - tomu, kto položil najväčšie a najkrajšie srdce.

NAJPOETICKEJŠIE - tomu, kto zložil najviac štvorverší.

NAJKOMPATIBILNEJŠIE - tomu, kto uverejnil hádanku najrýchlejšie.

NAJKREATÍVNEJŠÍ - tomu, kto zarobil najviac navyše. bodov.

Ak chcete, môžete usporiadať niekoľko ďalších celoškolských súťaží vo forme flash mobu:

Objím svojho suseda (na povel musí každý žiak objať druhého. Kto nikoho neobjíme po napočítaní do päť, dostane pokutu. Musí ísť von a tancovať na hudbu pred celou školou 1-2 minúty).

Reťaz priateľstva (Žiaci vo vašom tíme by si mali potriasť rukami svojich dvoch susedov vlastnými rukami. Takto budú mať reťaz priateľstva, ktorá spája celú školu. Na to sa môžete zamerať po dokončení úlohy.

Pozrite sa, ako nám bije srdce! (požiadajte deti, aby zdvihli ruky nad hlavu a zložili prsty do tvaru srdca; ak zachytíte tento moment, získate dobrý a pozitívny obraz o škole a prežijú jasný a nezabudnuteľný moment ich životy.

Quest nenačítané zložité úlohy a zložité, nákladné a namáhavé prípravy. To, že práce je už v škole dosť, je známa vec, ale dávam do pozornosti, že ide o sviatok LÁSKY a PRIATEĽSTVA. Ukážte deťom lásku, prejavte im svoju náklonnosť a záujem a ony vám určite odpovedia!

DÔLEŽITÉ! Vážení kolegovia, upozorňujeme vás, že poskytnuté metodické postupy a materiály sú len poradenské a nie povinné. Počet staníc, poradie úloh a samotná forma questu sú vašou voľbou.

ÚLOHY

Cvičenie 1. Kurátor tejto stanice drží v rukách sedmokrásku s písmenkami. Každý prichádzajúci tím si vyberie 1 okvetný lístok a musí povedaťminimálne 10 láskavých slov začínajúcich na toto písmeno. Úloha je splnená, ak tím vymenuje 10 slov. V tomto prípade dostanú 10 bodov; ak zostane čas a nápady, potom za každé ďalšie zavolané láskavé slovo dostane tím 1 bod navyše (nie viac ako 5).

Maximálne

DÔLEŽITÉ! Ak dva tímy súťažia v rovnakom čase, postupne volajú láskavé slová pomocou svojich písmen (ich písmená by nemali byť rovnaké).

Úloha 2. Kurátor tejto stanice má v rukách obrázky, v ktorých treba nájsťminimálne 10 rozdielov (je farebné a čiernobiele v 12 verziách) pri účasti siedmich a viacerých tímov je potrebné vytlačiť obrázky pre každý tím zvlášť a na splnenie úlohy aspoň 2 perá alebo ceruzky. Za každý zistený rozdiel - 1 bod. Ak zistia a preukážu viac, tím získa ďalšie body (nie viac ako 5).

Maximálne

DÔLEŽITÉ! Ak súťažia dva tímy súčasne, je vhodné vytlačiť obrázky na porovnanie duplicitne, rozdať ich tímom a nechať ich označiť rozdiely priamo na papierikoch a za splnenie úlohy môžete prideliť body. neskôr skontrolujú ich výsledky. Potom budete musieť vytlačiť úlohu pre každý tím zvlášť a nezabudnite na ne napísať názov triedy alebo tímu, aby ste neprišli o výsledky. Ak je na stanici len jeden tím, bude možné vytlačiť len jednu verziu obrázkov na porovnanie, aby deti mohli prstami poukázať na rozdiely a kurátor okamžite zaznamená a priradí získané body. .

Úloha 3. Kurátor tejto stanice má v rukách hádanky, vytlačené v množstve, koľko tímov sa celkovo zúčastní hľadania.Minimum musíte vyriešiť 10 hádaniek. Čím viac hádaniek tím vyrieši počas prestávky, tým viac bodov získa..

Maximálne

DÔLEŽITÉ! Ak súperia dva tímy súčasne, musíte sa uistiť, že papieriky s hádankami sú podpísané a tímy sa neradia a nepokukujú po sebe. Ak je na stanici iba jeden tím, hádanky sa riešia nahlas a body sa prideľujú okamžite.

Úloha 4. S kurátorom Na tomto stanovišti je niekoľko loptičiek v rukách (v prípade, že loptička náhle praskne). Družstvá sú rozdelené do dvojíc (najlepšie chlapec + dievča, ale ak silne vzdorujú, dá sa to aj inak). Dva metre od kurátora sú umiestnené dva orientačné body (kniha, vlajka, osoba, stolička atď.).

Každý pár dostane balón, ktorý si stlačí medzi hlavu. Na vodcovo znamenie prebehnú okolo orientačného bodu a vrátia sa späť. Ako raketoplán štartujú za nimi ďalšie dve dvojice a tak ďalej. Súťažia dva páry.

Maximálne Počet bodov v tejto súťaži je 15.

DÔLEŽITÉ! Ak súperia dva tímy v rovnakom čase, potom dvojice štartujúce v rovnakom čase sú vybrané z dvoch rôznych tímov. Smrek sa cez prestávku stihol rozbehnúťvšetky tím, dostane 10 bodov, ak nie - 0, ak celý tím bežal a nikdy nepustil loptu, dostane ďalších 5 bodov.

Úloha 5. S kurátorom Táto stanica pripravila páry čínskych paličiek a cukríkov v obaloch s ušami (cucacie lízanky stočené na oboch stranách).Pomocou čínskych paličiek tím vytvorí cukrové srdce. Každý člen tímu rozloží jeden kúsok cukríka, pričom tyčinky prejde pozdĺž reťaze, aby skončili s krásnym srdcom.Minimum počet cukríkov v srdci je 10. Za každý cukrík 1 bod.

Maximálne Počet bodov v tejto súťaži je 15.

DÔLEŽITÉ! Ak súperia dva tímy súčasne, musia byť aspoň 4 páry čínskych paličiek – dva páry pre každý tím, aby si pre zmenu stihli dať srdce. Pre pohodlie sú tímy rozdelené na dve časti, ak niekomu chýba dvojica, on bude posledným článkom a po dokončení napraví všetky chyby v srdci. Každá dvojica účastníkov si vezme paličky tak, ako sa im to hodí (ak to vie, dobre, ak nie, tak aspoň do iných rúk, hlavná vec: cukrík si môžete vziať LEN drevenými paličkami!). Berú JEDEN cukrík. A položia ho na miesto budúceho srdca (srdce možno položiť na stôl aj na podlahu - v závislosti od toho, kde sa bude konať: v triede alebo na chodbe, hlavná vec je, že deti si navzájom nezasahujú do úloh). Ak sa tímu počas prestávky podarilo rozložiť všetky svoje srdcia, dostane 10 bodov, ak nie, 0, ak ich srdce bolo vyložené a nepadol ani jeden cukrík, dostane ďalších 5 bodov.

Úloha 6. S kurátorom Táto stanica má pripravené obálky, alebo jednoducho pásiky papiera, na ktorých sú napísané štyri slová, pomocou ktorých musia tímy napísať štvorveršie.Minimum počet požadovaných štvorverší je 2. Za každé zostavené štvorveršie – 5 bodov.

Maximálne Počet bodov v tejto súťaži je 30.

DÔLEŽITÉ! Ak súťažia dva tímy súčasne, je lepšie pripraviť si čisté listy papiera a perá (na každú prestávku aspoň 10) a pásy papiera so slovami na riekanky v dvoch vyhotoveniach. Môžu byť rozdelené do tímov tak, aby ich bolo možné rozdeliť v rámci svojich tímov, a môžu zostaviť niekoľko štvorverší naraz v miniskupinách. Nezabudnite podpísať tímové hárky, aby ste neprišli o výsledky pri prideľovaní bodov. Ak je na stanici iba jeden tím, potom každé nové štyri slová dostanú až po zostavení štvorveršia pre predchádzajúce 4 slová. Body sa pripisujú okamžite.

Úloha 7. S kurátorom Táto stanica má pripravené puzzle sady, ktoré je potrebné poskladať. Možnosti hádaniek sú uvedené v prílohe. Tímom sú ponúkané obálky s hádankami, z ktorých jednu musia dokončiť. Ak zbierajú včas - 10 bodov, ak nestihnú - 0.

DÔLEŽITÉ! Ak plánujete výpravu na 5 prestávok, túto úlohu môžete doplniť na všeobecnú líniu po 6. lekcii. Vyberte jeden typ hlavolamu, vytlačte a vystrihnite ho pre každý tím zvlášť, rozdajte obálky a tímu, ktorý skladačku vyplní ako prvý, prideľte ďalších 10 bodov, ktoré ho môžu posunúť do celoškolského rebríčka, ktorý už budete mať vypočítané a sčítané.

Prajeme vám radosť z príprav, žiaru detských úsmevov, more smiechu a morálnu spokojnosť z pozitívnych vecí, ktoré budete prezentovať a ktoré sa vám vrátia s detskou radosťou!

Trieda____

zmeniť (čas)

(8.45-8.50)

(9.35-9.40)

(10.25-10.30)

(11.15-11.20)

(12.05-12.10)

(všeobecný riadok)

Číslo lopty

Zodpovedný

Umiestnenie stanice

Časový rámec

3 min.

3 min.

3 min.

3 min.

3 min.

Maximálny počet bodov

Získané body

Body navyše

Záverečné body

Celkom:________

Trieda____

zmeniť (čas)

(8.45-8.50)

(9.35-9.40)

(10.25-10.30)

(11.15-11.20)

(12.05-12.10)

(všeobecný riadok)

Číslo lopty

Zodpovedný

Umiestnenie stanice

Časový rámec

3 min.

3 min.

3 min.

3 min.

3 min.

Maximálny počet bodov

Získané body

Body navyše

Záverečné body

Celkom:________

Trieda____

zmeniť (čas)

(8.45-8.50)

(9.35-9.40)

(10.25-10.30)

(11.15-11.20)

(12.05-12.10)

(všeobecný riadok)

Číslo lopty

Zodpovedný

Umiestnenie stanice

Časový rámec

3 min.

3 min.

3 min.

3 min.

3 min.

Maximálny počet bodov

Získané body

Body navyše

Záverečné body

Celkom:________

Trieda____

zmeniť (čas)

(8.45-8.50)

(9.35-9.40)

(10.25-10.30)

(11.15-11.20)

(12.05-12.10)

(všeobecný riadok)

Číslo lopty

Zodpovedný

Umiestnenie stanice

Časový rámec

3 min.

3 min.

3 min.

3 min.

3 min.

Maximálny počet bodov

Získané body

Body navyše

Záverečné body

Celkom:________

Trieda____

zmeniť (čas)

(8.45-8.50)

(9.35-9.40)

(10.25-10.30)

(11.15-11.20)

(12.05-12.10)

(všeobecný riadok)

Číslo lopty

Zodpovedný

Umiestnenie stanice

Časový rámec

3 min.

3 min.

3 min.

3 min.

3 min.

Motivácia Učiteľ drží v ruke knihu o pirátoch. Vychovávateľ: Dobrý deň! Kto z nás raz nechcel ísť na pustý ostrov, všetci sme o tom snívali a nájsť tam poklad by bolo úplne úžasné. Rozhodol som sa prečítať si knihu o pirátoch a dozvedieť sa o ich dobrodružstvách a povedať vám to. pedagóg (viac…)

V rozprávkovom kráľovstve došlo k nešťastiu - zlá čarodejnica ublížila rozprávkovým hrdinom a ukradla truhlicu, kde boli uložené darčeky pre deti. Musíme pomôcť každému rozprávkovému hrdinovi a nájsť vzácnu rakvu. Materiál: čarovný les, bosorka, list, dieťa v kostýme zajačika, rozprávkové atribúty, súvisiace (viac...)

Mladší + starší vek (Rozhovor) Učiteľka ukazuje deťom ABC: Chlapi, pozrite sa, akú úžasnú knihu mám v rukách. „Prečo úžasné? - môžeš si myslieť. Ale toto nie je len kniha, toto je ABC. Naučí vás čítať a otvorí vám obrovský svet. Zaujímalo by ma, či kniha vždy (Viac...)

Pátracia hra je cesta cez rôzne stanice v meste majstrov. Zástupcovia rôznych profesií zdieľajú tajomstvá svojich zručností. Na ceste sa deti stretnú s mnohými prekážkami. Deti budú plniť rôzne úlohy: hádať hádanky, vyrábať remeslá, kresliť atď. Počas hľadania deti (viac...)

Účastníci: 2 tímy zložené z detí a dospelých\ v tomto prípade – „MODRO-ZELENÉ“ družstvo a „ŽLTO-ČERVENÉ“ družstvo\. Počet účastníkov nie je obmedzený. Vek nie je obmedzený. Cieľom hry je nájsť MAGICKÝ KĽÚČ pred tímom súpera a priniesť ho organizátorovi. Čas na splnenie úloh nie je obmedzený. Popis (viac…)

SILA MAGICKÉHO PRSTEŇA. \quest for children\ Deťom sa ponúka téma hry, rozpráva sa legenda, rozoberajú sa pravidlá hry, jasný dôraz sa kladie na poctivosť a presné plnenie úloh, aby sa dosiahol čo najrýchlejší výsledok hry. Legenda: - Starovekí mocní mágovia mali k dispozícii (viac…)

Moderátorka vysvetlí deťom podstatu hry, porozpráva legendu: - Kedysi na hrade žil gróf. Bol šľachetný a bohatý, no nechválil sa tým, žil skromne, pomáhal chudobným roľníkom, vytváral útulky pre zvieratá bez domova. Jeho mottom bolo: „Nie je všetko zlato, čo sa blyští“. Zostarnúť, (viac…)

LEGENDA: - Dnes ste predstaviteľmi dvoch civilizácií - planét SALARI a TURIAN. V rámci vesmírnych expedícií budete cestovať na raketoplánoch po rozľahlosti vesmíru a navštíviť rôzne planéty vesmíru. Vaším cieľom je oslobodiť národy vesmíru od pirátov, pomôcť im vrátiť to, čo bolo ukradnuté, vyriešiť (viac...)

"Všetko v!" hľadanie mladých ľudí. Toto hľadanie pre mladých ľudí nad 18 rokov bolo mojou skúškou. Niektoré úlohy sú prevzaté z internetu. ale prešlo to s "Hurá!" 1. Pravidlá hry: Hra sa odohráva na území obce. Ide o: Dom kultúry, priľahlé športovisko, knižnicu, (viac...)

Vychovávateľ: Chlapci, máte radi rozprávky? Deti: (jednohlasne) Áno-ach! Vychovávateľ: Aké rozprávky poznáte? (Deti vymenúvajú rozprávky, ktoré poznajú). učiteľ: Teraz vám poviem hádanku a vy ju uhádnete. Neležalo na okne, kotúľalo sa po ceste... Deti: Kolobok. Vychovávateľ: Výborne! (Ďalej…)

Učiteľka: V našej materskej škole sa otvorilo „Centrum prípravy mladých kozmonautov“. Všetky dievčatá a chlapci snívajú o vesmíre a vesmírnych letoch, iných svetoch a stretnutí s mimozemšťanmi. Zoznámte sa teda s účastníkmi Tréningového centra. (Deti vstupujú do sály na „Pochod mladých kozmonautov“ od Filippenka.) Učiteľ: (viac...)

Hľadanie je typ zápletky (literárna, počítačová, hra, v ktorej cesta k zamýšľanému cieľu prechádza cez prekonanie množstva ťažkostí. Je jasné, že myšlienka hľadania je ideálna pre detskú párty: deti čelia rôzne problémy alebo postavy, ktoré vytvárajú problémy, vymýšľajú (ďalej ...)

Úloha "Škola detektívov!"

Čas dokončenia úlohy a - asi 60 minút
Počet účastníkov- do 15 osôb
Informácie:
Hľadanie je modernou zmesou tematickej párty a tradičnej dovolenky s hostiteľom. Jeho základom je dosiahnutie stanoveného cieľa prostredníctvom postupného zdolávania série úloh či hlavolamov, krok za krokom. Vďaka nezvyčajnému formátu podujatia bude musieť byť každé dieťa aktívne. Vďaka tomu sa dovolenka stane nielen zábavnou, ale aj rozvojovou.
Vek: od 8 do 14 rokov.
Udalosti využívajúce tento scenár možno organizovať:
V škole;
v byte;
v detskej kaviarni;
na ulici a pod.
Rekvizity: List, karty úloh, kód, lanové bludisko.

Scenár udalosti

Moderátorka prečíta list deťom.
Milé dámy a páni, som Sherlock Holmes, pozývam vás na kurz do mojej detektívnej školy. Prečo ty? Áno, pretože každý hovorí o vašom prehľade, inteligencii, šikovnosti a prefíkanosti.
Takýchto pomocníkov naozaj potrebujem, ale musím sa uistiť, že ste naozaj tým, čím sa o vás hovorí.
Ak to chcete urobiť, zložte moje testy!
Hostiteľ: No, chlapci, ukázalo sa, že dostať sa do školy Sherlocka Holmesa nie je také ľahké. Ste pripravení absolvovať test? Pravdepodobne by mali byť priložené k listu (otvorí obálku a vyberie karty s úlohami). A tu sú samotné testy. Takže, začnime!!!

1. karta:
Úloha 1. „Skús – neurob chybu.“
Dobrý detektív musí byť veľmi pozorný. Pozrime sa, aký si pozorný!

Moderátor sa pýta chlapcov, ktorí sedia v hale:
- Môžeš teraz po mne zopakovať tri krátke frázy?
Nikto o tom samozrejme nepochybuje. „Dvakrát dva sú štyri,“ hovorí moderátorka. Každý s istotou opakuje túto prvú frázu.
"Tri krát tri je deväť," hovorí. Opäť sa nestala chyba, všetko sa opakovalo.
"No, mýlili ste sa," radostne vyhlási moderátorka. Chlapci sú zmätení: "Prečo?" Moderátor vysvetľuje: „No, mýlili ste sa“ - to bola moja tretia fráza. Nikto to nezopakoval." No ak je niekto veľmi pozorný a zopakuje to, tak dostane cenu – cukrík

2. karta:
Úloha 2. „Plastilínové bábiky“ Bez zvládnutia tajomstiev sprisahania sa nestanete dobrým spravodajským dôstojníkom. Jednou zo zložiek sprisahania je schopnosť transformácie.
Počas úlohy sa budete musieť zmeniť na plastelínovú bábiku. Cvičenie pozostáva z troch etáp.
Na prvý signál sa z vás stane plastelínová bábika, ktorá bola uložená na chladnom mieste. Je jasné, že materiál stratil svoju plasticitu, je tvrdý a krutý.
Druhý signál od moderátora označuje začiatok práce s bábikami. Zmení to vaše pózy, no nezabúdajte, že zamrznutý tvar to sťaží a ona bude musieť cítiť nejaký odpor materiálu!
Tretím signálom je začiatok poslednej fázy cvičenia. Predstavte si, že v miestnosti, kde sa nachádzajú naše plastelínové bábiky, boli súčasne zapnuté všetky vykurovacie zariadenia. Čo, mala si horúčku? Je to tak, niečo podobné zažívajú aj bábiky! Čo sa s nimi deje? Začnú mäknúť. Výsledkom je, že celá bábika „vytečie“ na podlahu a zmení sa na nejakú beztvarú hmotu.
3. karta:
Úloha 3. „Dostaňte sa do postavy“ Na zistenie totožnosti zločinca si mnohí detektívi zvyknú na jeho obraz. Teraz vás čaká to isté. Prečíta sa vám opis zločinca, pozorne si ho vypočujete a potom tohto zločinca zobrazíte.
1. Jeho chôdza sa nedala zameniť so žiadnou inou, keďže sa pohyboval akosi kŕčovito a hlavu mal vždy trochu naklonenú doprava. A tiež neustále spieval: „A milujem dievčatá...“
2. Mal očarujúci úsmev. Na ľavú nohu mierne kríval. Slabinou jeho postavy bolo, že si neustále rozopínal a zapínal gombíky na golieri košele.
3. Jeho chôdza by sa dala nazvať švábím krokom. Jedna nohavicová noha bola vyhrnutá nad kolená. Prvé, čo vás pri stretnutí s ním upútalo, bolo, že sa triasol ako list a niečo si mrmlal popod nos.
4. Bol to vysoký muž so vztýčenou hlavou a širokým hrudníkom. Vždy mal ruky vo vreckách a len občas vytiahol ľavú ruku, aby sa poškrabal vzadu na hlave. Oči mu zároveň uháňali rôznymi smermi a pravá noha mu občas cukla.

4. karta:
Úloha 4. „Obrazovka transformácií“.
Pre túto úlohu budete musieť ísť na pódium.
Musíte sa preukázať v schopnosti radikálne zmeniť svoj imidž.
Povedzme, že do zákulisia príde starý muž a vyjde malý chlapec. Mačka zmizne v zákulisí a vyskočí myš so škrípaním. Herečka, trasúca sa od zimy, sa skrýva v zákulisí, aby sa o sekundu znova objavila, vyčerpaná horúčavou.

5. karta:
Úloha 5. „Chatterbox – nález pre špióna“
Schopnosť držať jazyk za zubami je jednou z hlavných vlastností detektíva. Niektorí ľudia to majú od narodenia, zatiaľ čo iní si to budú musieť rozvíjať.
Vedúci umiestnil stoličky do kruhu so svojimi asistentmi a vyzve všetkých kadetov, aby si na ne sadli. V strede kruhu je tiež umiestnená stolička - pre inštruktora. Vedie „výsluch s vášňou“ a kladie otázky poslucháčom okolo seba tak, aby ich zaskočil. Zložitosť situácie spočíva v tom, že nemusí odpovedať ten, komu je otázka určená, ale jeho sused napríklad vpravo. Okrem toho na otázky nemožno odpovedať „áno“ alebo „nie“ a názvy farieb sú zakázané.
Tí, ktorí sa nikdy nepomýlili a bez meškania poskytli presné odpovede, budú povzbudení.
Možnosti otázky:
1.Je štvorec obdĺžnik?
2. Je Zem guľatá?
3. Dáva krava čisté mlieko?
4. Viete, ako variť miešané vajíčka?
5. Máte radšej čierne alebo červené ríbezle?
6. Je pravda, že sa voláte Natalya?
7. Kdáka sa žaba?
8. Vlieva sa Volga do Kaspického mora?
9. Je jablko ovocím?
10. Vieš udržať tajomstvá?

6. karta:
V ďalších dvoch úlohách budete musieť ukázať detektívny aj divadelný talent.
Úloha 6. „Prijímanie hostí“
Jeden z vás bude majiteľom domu. Musí prijímať hostí. Kto sú títo hostia? Tu je problém. Faktom je, že keď majiteľ vyjde z dverí, vy a ja určíme, akú úlohu každý z hercov dostal. Môže to byť ktokoľvek a čokoľvek: príbuzní majiteľa bytu, jeho priatelia či nepriatelia, pracovníci služieb, prezidenti, neživé predmety, pocity, ročné obdobia... Naša fantázia tu nemá hraníc. Po určení úloh hostí pozveme majiteľa bytu, aby sa vrátil do miestnosti a požiadame ho, povedzme, do 5-10 minút, aby určil, aký druh hostí k nemu dnes prišiel.
Ako určiť imidž hosťa? Po prvé, herci, ktorí hrajú hostí, budú musieť vymyslieť nejaký plastický obraz pre svoju postavu, takže povaha pohybov už bude nejakým vodítkom. Zvážte aj použitie hlasového prejavu. Počas hry môže hostiteľ klásť hosťom rôzne otázky – všetky spoločne alebo samostatne, podľa vlastného uváženia. Pri odpovedaní na otázky hostia naďalej hrajú svoje úlohy a snažia sa zostať inkognito. To znamená, že odpovede hostí by mali byť na úrovni rád, objasnení, ale nie otvoreného „odstránenia masky“. Ak sa hostiteľovi v stanovenom čase podarí identifikovať obrázky hostí, vychádza z hry ako víťaz.
7. karta:
Úloha 7. „Incident v horskom stredisku.“
Musíte sa rozdeliť do dvoch tímov. Jeden tím zinscenuje navrhovaný zločin a druhý tím ho bude musieť vyriešiť.
Scenár zločinu:
Majiteľka sanatória Ekaterina telefonuje detektívovi Ulyane.
Ekaterina: „Ahoj! Je to detektív Ulyana? Ahoj! Prihovára sa vám majiteľka sanatória Ekaterina. Mohol by si prosím súrne prísť?"
Ulyana sa blíži k Jekateriinmu sanatóriu a rozhliada sa.
Ulyana: "Hm, toto miesto je na samote... a nie sú tam žiadne stopy!"
Ekaterina: „V noci zmizli všetky moje úspory. Jeden z hostí využil môj zdravý spánok. Lyžiarska sezóna sa končí a v sanatóriu sú už len traja hostia.“
Ulyana: "Vedia niečo o tvojich zvykoch?"
Ekaterina: "Len, že v noci beriem prášky na spanie."
Ulyana: "Neboj sa, ja to vyriešim."
Ulyana prichádza k prvému hosťovi, Anne, ktorá sa práve prebudila.

Ulyana: "Strávil si tu noc?"
Anna: „Áno, nešla som von. Celú noc snežilo, spal som pokojne.“
Ksenia, druhá dovolenkárka, si už uvarila kávu a raňajkuje.
Ulyana: "Čo si myslíš o zmiznutí?"
Ksenia: „Práve som sa o nej dozvedela od vás. Celú noc som tvrdo spal."
Tretí hosť Eva chýbala celú noc.
Ulyana: "Bol v noci nejaký podozrivý hluk?"
Eva: „Neviem! Strávil som noc u priateľov v susednej dedine a vrátil som sa až ráno.“
Ulyana ide do stredu haly.
Ulyana: „Už viem, kto tie peniaze ukradol. A ty?"
odpoveď: Eva ukradla peniaze. Prečo by inak mala potrebu klamať, že bola celú noc vonku a práve sa vrátila? Je odhalená v klamstve nedotknutou snehovou pokrývkou, ktorú Ulyana videla, keď sa blížila k sanatóriu.

8. karta:
Úloha 8. „Poplach“
Musíte potichu a nepozorovane vstúpiť do brlohu banditov a vyzdvihnúť tajomný balíček."
Vstup do pelechu je blokovaný špeciálnym bezpečnostným systémom.
Bezpečnostný systém je obyčajná spodná guma, ktorou som utiahol vchod a zostali malé bunky, do ktorých sa dá vliezť (nie bez problémov).
Balíček je na konci bludiska. Úlohou žiakov je dostať sa k nemu bez toho, aby sa dotkli okraja gumičky.

Deti prejdú posledným testom, vezmú balíček, rozbalia ho a nájdu vo vnútri pekné darčeky (Diplomy pre mladých detektívov).

Úlohy na hľadanie sú veľmi zaujímavou a obľúbenou zábavou. Hráči dostávajú rôzne hádanky a indície, pomocou ktorých sa presúvajú z jedného bodu danej trasy do druhého a dostávajú za to príjemné prekvapenia.

Otázky kladené účastníkom sú často spojené jednou témou, ktorej je quest venovaný. Hlavnou požiadavkou na ich zloženie je rozmanitosť a nevšednosť. Miera zábavnosti hry závisí od toho, aké ťažké sú. Ale pri vymýšľaní indícií je tiež dôležité nezachádzať príliš ďaleko a nerobiť ich príliš zložité.

Hlavná klasifikácia

Najjednoduchšie úlohy pre questy z hľadiska úrovne prípravy sú otázky v poznámkach. Sú zašifrované na kúskoch papiera, ktoré musia účastníci nájsť alebo zarobiť v každej fáze súťaže. Je ich veľa druhov.

1. Názov ďalšieho bodu pohybu je rozrezaný na samostatné písmená, ktoré po správnom zostavení budú účastníci vedieť, kam majú ísť ďalej.
2. Použitie hádaniek a šarád. Dokážu kombinovať obrázky, čísla, písmená, ktoré pri správnej interpretácii napovedajú o ďalšej trase pohybu.
3. Hádanky v logických sériách. Napríklad: "Teplo pochádza z rúry, ale odkiaľ pochádza chlad?"
4. Jednou z možností v najlepších špionážnych tradíciách sú tipy napísané na papieri pomocou roztaveného vosku. Ak chcete zistiť odpoveď, musíte zafarbiť list farebnými ceruzkami.
5. Umiestnenie značiek pozdĺž celej trasy. Ale nemusia to byť nevyhnutne obyčajné šípky. Môžete použiť kvety určitého druhu alebo stopy zvieraťa. Úlohy sa často plnia v tejto forme napríklad, môžete im povedať: „Vydajte sa po stopách levieho mláďaťa a nájdete príjemné prekvapenie.“
6. Fráza, ktorá tvorí vodítko, môže obsahovať zmiešané slová. Hráči ich musia umiestniť v správnom poradí. Len tak budú vedieť, čo robiť ďalej.
7. Zadanie je písané odzadu a treba ho správne prečítať.
8. Nápoveda sa aplikuje na papier pomocou citrónovej šťavy alebo mlieka. Spolu s listom dostanú účastníci sviečku a zapaľovač, vďaka teplu z ohňa, z ktorého by sa mali objaviť slová a nasmerovať hráčov k ďalšiemu bodu.
9. Používa sa digitálne šifrovanie slov. Napríklad namiesto každého písmena je napísané jeho poradové číslo v abecede. Kľúč k hádanke musíte uhádnuť alebo vyhrať v jednej z predchádzajúcich fáz.
10. Ako úlohu pre vnútornú výpravu môžete použiť objekt nachádzajúci sa v miestnosti v niekoľkých kópiách, z ktorých jedna obsahuje skryté pokyny týkajúce sa ďalších akcií. Môže to byť kniha, krabica, nočný stolík a podobne.
11. Ďalšou zaujímavou možnosťou je použitie rád napísaných vo formulári, ktorých rozlúštenie nie je ľahká úloha, ale je to veľmi vzrušujúce a zaujímavé.
12. Hádanky je možné zašifrovať pomocou obrázkov, z ktorých každý symbolizuje časť názvu ďalšieho cieľa.
13. Odkazy sú tiež umiestnené pomocou magnetov na dvierkach chladničky.
14. Poznámky sú skryté vo vnútri sušienok, cukríkov a iných produktov.

Aby účastníci úspešne dokončili všetky fázy súťaže a mali z nej maximum potešenia, tipy musia byť zaujímavé a originálne. Pre víťazstvo v každej jednotlivej fáze a hre ako celku si musíte pripraviť ceny.

Keďže úlohy pre questy priamo závisia od zvolenej témy súťaže, zvážime najobľúbenejšie možnosti jej vykonania.

Môžete sa zmiasť aj medzi štyrmi stenami

Ak chcete hrať túto hru, nemusíte ísť von. Úlohy hľadania v interiéri nie sú o nič menej vzrušujúce ako tie vonkajšie. Existuje niekoľko druhov tohto typu hry.

1. Útek z miestnosti. Už podľa názvu je jasné, kde sa súťaž koná. Jej podstatou je, že účastníci sú zamknutí v celom byte alebo samostatnej miestnosti a pomocou indícií musia nájsť kľúč, aby sa z nej dostali von. Ide o veľmi nezvyčajný a zaujímavý spôsob, ako zabaviť hostí, ktorí prídu napríklad osláviť narodeniny.
2. Úlohy pre questy v kancelárii Skvelé na prekvapenie svojho šéfa. Ak je firma malá, každý zamestnanec môže vymyslieť jednu hádanku pre šéfa a užiť si ho, ako sa ponáhľa po budove a hľadá riešenie a svoj darček. Kancelária je ideálnym miestom na ukrytie množstva indícií, ktorých riešenie bude nezabudnuteľnou zábavou.
3. zaujímavé príklady úloh pre pátranie v nákupnom centre. A ak je navyše veľká, môžete v nej zorganizovať skutočne nezabudnuteľnú hru. Koniec koncov, vo veľkých nákupných komplexoch sa môžete často stratiť, dokonca aj len pri nakupovaní, a čo povieme na hľadanie indícií a riešenie hádaniek! Účastníkom by ste mohli dať napríklad fotku šiat a museli by zistiť ich cenu. Najprv však musíte nájsť butik, ktorý predáva tento konkrétny model oblečenia. Papier s ďalšou úlohou si prípadne schovajte do bundy, ktorú tiež budete musieť nájsť z fotografie. Ale v prípade tejto úlohy budete musieť vopred upozorniť personál obchodu, aby túto položku nikto náhodou nikomu nepredal.

Mozog zapíname naplno

Kto povedal, že intelektuálov možno merať iba ich vedomosťami? Nemôžu byť menej šikovní a aktívni ako ostatní. Ak máte medzi priateľmi zopár takýchto knihomoľov, vytiahnite ich z ich učebnicami posiatych izieb na čerstvý vzduch.

Usporiadajte pre nich pátranie v štýle televíznych relácií „Kto chce byť milionárom?“, „Najmúdrejší“ a „Čo? Kde? Kedy?" Pripravte si zašifrované správy-nápovedy o znalostiach rôznych faktov z histórie, geografie, fyziky, biológie a akýchkoľvek iných vied. Uistite sa, že odpoveď na každú otázku slúži ako vodítko pre váš ďalší cieľ.

Podobný test môžete pre svoju polovičku zorganizovať aj na výročie vášho vzťahu alebo pri akejkoľvek inej príležitosti. Iba v tomto prípade musia byť otázky spojené s dátumami, miestami a udalosťami zo spoločného života.

Ak vaša „obeť“ miluje televízny seriál „Teória veľkého tresku“, zapojte do prípadu jeho hlavného hrdinu Sheldona Coopera. Mätúce poznámky písané nezrozumiteľným štýlom v štýle tohto excentrického fyzika veľmi pobavia každého znalca intelektuálneho humoru a prinútia ho poriadne si polámať hlavu nad indíciami.

Pre tých najmenších

Detské úlohy v pátracej hre môžu byť o nič menej vzrušujúce a zaujímavé ako pre dospelých. Ak chcete zorganizovať takúto súťaž pre svoje dieťa a jeho priateľov, použite svoje obľúbené postavy z kreslených alebo počítačových hier. Napíšte svoje otázky na papieriky s obrázkom konkrétnej postavy. Môžete použiť obrázky z jednej karikatúry, organizovanie celej úlohy v jej štýle, alebo z niekoľkých naraz.

Skvelým zdrojom inšpirácie môže byť počítačová hra „Klondike“. Úlohy a úlohy vymyslené na jej základe pozostávajú z hľadania rôznych artefaktov súvisiacich s témou Divokého západu. Pre väčší realizmus môžu byť deti oblečené alebo úplne oblečené podľa najlepších tradícií westernu.

Účastníci sa môžu vydať hľadať poklad podľa pokynov na mape. Na ňom znázorníte niekoľko ulíc, ktoré sú najbližšie k domu a navrhnete ho v štýle hry Klondike. Úlohy a úlohy tohto typu zahŕňajú hľadanie pokladu, otváranie skrýš, prosenie priateľov o pomoc atď. Toto dobrodružstvo prinesie deťom veľa radosti a príjemných darčekov. Každá dovolenka s takouto hrou sa stane nezabudnuteľnou udalosťou v živote každého dieťaťa.

„Klondike“, questy a úlohy, ktoré sú veľmi vzrušujúce a rozmanité, nie sú ani zďaleka jedinou možnosťou pre zaujímavú hru. Skvelý by bol aj dojemný kvíz v štýle filmu „Piráti z Karibiku“. V konečnom cieli cesty ich bude čakať muž prezlečený za Jacka Sparrowa, ktorý výhercovi daruje poklad.

Skrytie odpovedí

Môžete prísť so širokou škálou zaujímavých úloh pre quest. Využite napríklad svoj starý kufor a ukryte v ňom hlavnú cenu. A nechajte účastníkov zbierať kód, ktorý vám pomôže otvoriť ho, jeden po druhom, počas celej hry.

Na vymýšľanie úloh pre questy v byte použite balíček kariet. Na jeho konci zoškrabte pokyny k ďalšiemu kroku a poriadne to zamiešajte. Aby hráči rozpoznali správu, musia dať karty v správnom poradí. Dajte im tip, ktorý hovorí niečo ako „Srdcia, palice, piky a diamanty vám odhalia tajomstvá budúcnosti.“ Hráči tak budú vedieť, aké karty by mali hľadať a v akom poradí by ich mali vložiť.

Darčeky prezentujeme originálnym spôsobom

Ak chcete dať narodeninovému chlapcovi nezvyčajný darček, môžete použiť aj quest. Úlohy k narodeninám môžu byť veľmi odlišné. Môžete si napríklad zariadiť celý výlet po meste pri hľadaní darčeka. Konečným bodom bude šatňa s kopou škatúľ, v jednej z ktorých bude ukrytý vzácny suvenír, a aby ste ho našli, budete ich musieť všetky otvoriť.

Môžete tiež zariadiť vzrušujúcu výpravu po meste, ktorej úlohy zavedú oslávenca na miesto, kde ho čaká prekvapivá oslava s gratuláciami. Tu je návod, ako môžete začať svoju cestu. Večer predtým nechajte kúsok torty v izbe svojho priateľa s odkazom, ktorý obsahuje niečo ako toto: „No, prišli tvoje narodeniny. Dnes bude všetko pre vás, ale aby ste získali pripravené potešenie, budete musieť tvrdo pracovať. Koniec koncov, nič v tomto živote nie je ľahké. A ani vaša dovolenka nie je výnimkou. Na začiatok sa pohodlne oblečte, zjedzte koláč a dobite energiu kávou. Čoskoro sa dozviete, čo robiť ďalej."

Ak sa chystáte oslávencovi darovať nejaké oblečenie alebo šperky, môžete v dóze od kávy nechať tento odkaz: „Dúfam, že sa vám torta páčila a konečne ste sa úplne zobudili. Ak áno - dobre! Teraz si vezmi niečo štýlové a choď hľadať svoje šťastie.“ Aj keď medzi vecami nie je žiadne prekvapenie, môžete jednoducho skryť poznámku v skrini s ďalšími pokynmi.

Ak chcete dať mobilný telefón ako darček k narodeninám nezvyčajným spôsobom, nechajte účastníka dostať jedno číslo v každej fáze hry. Budú pozostávať z telefónneho čísla, na ktoré si oslávenec nakoniec nájde svoj darček.

Bojujeme so zákernými číslami

Zaujímavé úlohy môžu byť vytvorené pomocou čísel rôznymi spôsobmi. Môžu to byť buď najzákladnejšie úlohy, ako je počítanie počtu krokov v dome, alebo sofistikované hádanky. Kód môžete zašifrovať v časopise alebo knihe. Účastníci budú musieť najprv uhádnuť názov požadovanej publikácie a potom pomocou daných čísel strán, riadkov a slov nájsť vodítko k ďalšej akcii.

Úlohy hľadania tiež často pozostávajú z rozlúštenia telefónneho čísla osoby, ktorá dostala e-mailom kľúč k ďalšiemu kroku. Aby ste uhádli vzácne čísla, musíte si na internete čo najrýchlejšie nájsť informácie o výške, veku hviezd či dátumoch slávnych aj menej slávnych udalostí. Takáto hádanka môže vyzerať aj takto.

Dobrý príklad

„Konečne si tu? Ani sa mi nechce veriť, že sa mi to konečne podarilo! Som si istý, že ďalej nepôjdete, pretože táto úloha zjavne nie je na vás. Faktom je, že potrebný kód bol zaslaný jednej osobe, ktorej meno nepoviem. Môžete ho kontaktovať iba telefonicky, ale nedostanete ani jeho číslo. Či sa vám to páči alebo nie, budete musieť uhádnuť. Takže prvé číslo je hmotnosť Arnolda Schwarzeneggera v gramoch, potrebujete druhé číslo. Nasleduje štvrté číslo z roku narodenia Leonarda DiCapria. Potom - druhá rastúca postava jeho kolegu Vlka z Wall Street. Mesiac narodenín Renee Zellwegerovej. Potom - druhá polovica veľkosti nohy Penelope Cruz. A posledné číslo je dátum, kedy sa narodila priateľka Jasona Stathama. Nech vám pomôže veľký expert na hviezdy Google!

Príklady úloh pre quest tohto typu môžu byť zašifrované tak, ako si to vaše srdce želá, a použite akékoľvek znenie, ktoré vás napadne. Keďže splnenie tejto úlohy vyžaduje pomoc internetového vyhľadávača, môžete klásť otázky akejkoľvek zložitosti. Rovnako nie je zakázané spomínať hviezdy, v ktorých životopisoch váš kamarát-hráč nie je príliš silný. Aby však bolo preňho hľadanie odpovedí ešte zaujímavejšie, môžete požiadať o informácie o jeho idoloch.

Hollywood na záchranu!

Úlohy pre questy v kancelárii a na ulici môžu byť organizované v štýle akýchkoľvek filmov a televíznych seriálov skupiny ľudí, pre ktorých sa hra hrá. Môžete prísť s nespočetnými možnosťami hádaniek.

Napríklad tému „Muži v čiernom“ môžete využiť veľmi zaujímavým spôsobom tak, že súťaž spustíte nasledujúcou poznámkou: „Zdravím ťa, pozemšťan! My, agent K a agent J, potrebujeme vašu pomoc. Zistili sme, že prichádza, ale zatiaľ sme neidentifikovali planétu, z ktorej bol odoslaný. Toto by mohlo byť varovaním pre ľudí pred mimozemskou inváziou na Zem, takže musia konať veľmi rýchlo. Správa je zašifrovaná. Najlepší z našich agentov sa ho snažia rozlúštiť, ale bez vás to nedokážu. Máme časti správy, ale bez pomoci nedokážeme zrekonštruovať celý jej obsah. Okamžite začnite hľadať celý text! Budete agentom M a všetky potrebné údaje dostanete od agenta B. Nezabudnite, že osud planéty je vo vašich rukách! Vidíme sa neskôr!

More tém

Zaujímavý hon na príšery sa dá zorganizovať počas pátrania v štýle televízneho seriálu „Supernatural“. Pre milovníkov kráľovských intríg je ideálnou možnosťou súťaž Game of Thrones. A pre fanúšikov The Walking Dead bude nezabudnuteľným prekvapením stretnutie so zombie apokalypsou v uliciach mesta.

“Pán prsteňov”, “Harry Potter”, “Transformers”, “Rýchlo a zbesilo”, “Batman”... V tomto zozname možno pokračovať donekonečna, pretože každý populárny film je jednoducho zásobárňou faktov, ktoré možno používa sa na písanie hádaniek. To isté možno povedať o online zábave. Napríklad hra „Klondike“ je na tento účel ideálna, jej questy a úlohy urobia dovolenku nezabudnuteľnou.