Anglické slová pre začiatočníkov na tému „Moja rodina. Moja rodina" rozdelené na tri časti: podstatné mená, prídavné mená a slovesá. Zoznam č. 1 obsahuje len najčastejšie slová na túto tému (32 slov) s cvičeniami. Anglické slová uvedené kurzívou slúžia len na všeobecné informácie. Na upevnenie slovnej zásoby sa ponúka hra - "Moji príbuzní".

Anglické slovíčka pre začiatočníkov na tému „Moja rodina“. Zoznam slov #1

I. Podstatné mená (podstatné mená):

1. otec - otec
2. matka - matka
3. rodičia - rodičia
4. syn - syn
5. dcéra - dcéra
6. sestra - sestra
7. brat - brat
8. cousin [‘kʌz (ə) n] - bratranec (alebo sestra), bratranec (bratranec)
9. súrodenec – brat alebo sestra
10. druhý bratranec - druhý bratranec (sestra)
11. dvojčatá - dvojčatá
12. teta - teta
13. strýko - strýko
14. synovec [`nevju:] - synovec
15. neter [`ni: s] - neter
16. dedko - dedko
17. babička - babička
18. prababka - prababka
19. pradedko – pradedo
20. vnuk - vnuk
21. vnučka - vnučka
22. manžel - manžel
23. manželka - manželka
24. dieťa - dieťa
25. deti - deti
26. vnuk - vnuk
27. vnúčatá - vnúčatá
28. dieťa dieťa
29. príbuzný — príbuzný

Cvičenie 1. Členovia rodiny

Hra v angličtine (pre začiatočníkov)

Pre zapamätať si mená príbuzných a naučiť sa správne vyslovovať synovec, neter, teta, strýko, rodičia, bratranec, Odporúčam vám hrať nasledujúcu hru online.

Ako hrať. Karty sú vyložené pred vami. Sú hore nohami. Keď kliknete na kartu, hlásateľ povie meno člena rodiny, pričom sa karta otočí a vy uvidíte slovo. Podstatou hry je, že si musíte zapamätať, kde sú rovnaké karty, a keď na ne postupne kliknete, zmiznú. Musíte sa čo najrýchlejšie zbaviť všetkých kariet. Zapamätajte si svoj čas a nabudúce skúste nastaviť rekord -

Anglické slovíčka pre začiatočníkov na tému „Moja rodina“. Zoznam slov č. 1 (pokračovanie)

II. Prídavné mená (prídavné mená):
1. veľký - veľký
2. malý - malý
3. mladý - mladý
4. mladší
5. starý - starý
6. starší - senior
7. zavrieť - zavrieť
8. priateľský - priateľský
9. obľúbený – obľúbený
10. milujúci – milujúci

Prídavné mená v angličtine nemajú koncovky a nemenia sa v rode a čísle. Prídavné meno veľký- preložené veľký, veľký, veľký, veľký

III. Slovesá (slovesá):

1. mam*- mať
2. milovať – milovať
3. milovať veľmi - milovať veľmi

Otestujte sa, či poznáte anglické slová na tému „Moja rodina“

Kliknite dvakrát myšou na slovo a otestujte sa.

1. otec
2. matka
3. rodičov
4. sestra
5. brat
6. sesternica
7. dvojčatá
8. strýko
9. synovec
10. neter
11. starý otec
12. babička
13. prababička
14. manžel
15. dieťa
16. deti
17. príbuzný
18. veľký
19. malý
20. mladý
21. mladší
22. staršieho
23. Zavrieť
24. priateľský
25. obľúbené
26. milujúca

Abstrakt z otvorenej hodiny na tému „Moja rodina“ s predškolákmi

Typ lekcie:
kombinované, zamerané na osvojenie a upevnenie lexikálnych a rečových schopností.
Ciele:
1) vzdelávacie: zopakovanie a upevnenie slovnej zásoby na tému „Moja rodina“ pomocou hier a riekaniek.
2) rozvíjanie: rozvíjať praktické zručnosti ústnej reči (monologickú a dialogickú); rozvíjať schopnosť vykonávať produktívne rečové akcie, rozvíjať praktické zručnosti a zručnosti pri počúvaní reči (reč učiteľa).
3) výchovné: vštepovať deťom zmysel pre lásku a úctu k rodine; formovanie kognitívneho záujmu o svoju rodinu.
Úlohy:
1) Opravte lexikálne jednotky na tému „Rodina“, konštrukcie „Mám“, „Milujem“, „Kto je to?“
2) Opravte používanie konštrukcie „Je to“ v reči.
3) Zlepšiť pochopenie pohybových slovies.
Materiál: obrázky členov rodiny, detské kresby na tému "Moja rodina", červené srdiečko z papiera.

Priebeh lekcie:

1. Začiatok vyučovacej hodiny
1) Organizačný moment.
Učiteľ: - Dobré popoludnie, deti! som rada, že ťa vidím! Sadnúť, prosím. (Ahojte chlapci! Som rád, že vás vidím! Sadnite si!)
Deti: - Dobré popoludnie!
Učiteľ: - Ako sa dnes máš?
Deti: - Máme sa dobre.
2) Rozcvička reči.
Učiteľ: - Chlapci, pozdravili ste sa? Povedzme riekanku „Ahoj“ (Deti recitujú riekanku zborovo)
"Ahoj ahoj
Ako sa máš
Mám sa dobre, mám sa dobre
Ďakujem.»

2. Hlavné telo

1) Učiteľ: - Chlapci, dnes máme nezvyčajnú hodinu. Dnes máme hostí. Chcú vidieť, čo sme sa naučili.
- Ukážeme našim hosťom, čo dokážeme?
Deti: - Áno!
Učiteľ: - Dnes si zopakujeme tému "Moja rodina".
- Povedzme spolu "Moja rodina" - to znamená moja rodina (deti opakujú unisono).
Učiteľ: Chlapci, pozrite sa na tento obrázok. Toto je rodina. Zavolajme všetkých členov rodiny: mama – mama, otec – otec, sestra – sestra, brat – brat, babka – babka, dedko – dedko
(deti opakujú slová po učiteľovi v zbore).

2) Učiteľ: - Chlapci, máte radi svoje rodiny? Poďme sa naučiť, ako to povedať po anglicky. Pozri, aké srdce som urobil z papiera. Toto srdce symbolizuje lásku k rodine. Teraz si odovzdáme srdce a povieme „Milujem svoju rodinu“ – Milujem svoju rodinu!
(deti si navzájom odovzdávajú svoje srdcia a hovoria „Milujem svoju rodinu“).
Prstová gymnastika "Rodina" (deti ukazujú svojich rodinných príslušníkov na prstoch a zborovo volajú).
Tu je môj otec
Tu je moja matka
Tu je moja sestra
Tu je môj brat
Tu som ja.
Učiteľ: - Chlapci, teraz si trochu oddýchneme a urobíme cvičenia z angličtiny. Vstať, prosím! (deti vstávajú na telesnú výchovu).
Vzpažiť! Ruky dole!
Ruky na kolená! Sadni si!
Ruky hore, do strán!
Ohnite sa doľava, ohnite sa doprava!
Jeden dva tri! Hop!
Jeden dva tri! Stop!
- Ďakujem! Sadnite si, deti.
3) učiteľ:
- Chlapci, pozrite sa prosím na tabuľu. Zorganizoval som výstavu vašich kresieb. Nech každý z nich rozpráva o svojej rodine. Náš príbeh začneme slovami „Mám rodinu“
(deti sa striedajú pri tabuli a rozprávajú o svojej rodine v angličtine z obrázku).
Učiteľ: - Chlapci, poznáte básne o rodine? Povedzme ich hosťom. Dáša a Líza, poďte k tabuli, prosím!
(dievčatá idú k tabuli a recitujú básne)
Dáša:
Mám otca
Mám matku
mám sestru
Mám brata!
Lisa:
Otec, mama, sestra, brat
ruka v ruke
Jeden s druhým!
Učiteľ: - Ďakujem, posaďte sa, prosím! Teraz, Kira a Nastya, poďte k tabuli!
Kira: - Milujem svoju drahú mamu
Veľmi ju milujem.
A miluješ svoju mamu?
Nasťa:
- Samozrejme a veľmi!
učiteľ:- Dobre pre teba. Ďakujem. Sadnúť, prosím.
(Výborne, ďakujem dievčatá, sadnite si)
4) Učiteľ: - Poďme sa hrať. Hra sa volá "Máte?" Budem sa ťa pýtať Máš mamu (otec, sestra, brat, starý otec, stará mama)?
Čo si myslíš, že sa ťa chcem opýtať? Máte matku (otec, sestra, brat, babička, starý otec). Ak áno, poviete „ÁNO“ a tlieskate, ak nie, poviete „NIE“ a netlieskate.
- Raz, dva, tri, začnite hru!
(deti hrajú hru)
učiteľ:- Dobre pre teba! (veľmi dobre!)
- Čo vy dobrí ľudia! Odviedli dobrú prácu.
učiteľ:- Teraz chcem skontrolovať, či poznáte anglické tímy. Pozri, prosím, po triede sú rozvešané 4 obrázky: mama, otec, brat, sestra. Poviem vám povely v angličtine: fly, jump, go, run (fly, jump, go, run) a obrázok, ktorého sa musíte dotknúť. dobre?
- Máša, skoč na obrázok matky atď.
(deti hrajú hru; zopakujte všetky príkazy 2-3 krát, aby sa mohli zapojiť všetky deti)
Učiteľ: - Si skvelý!
3. Záverečná časť.
Zhrnutie
učiteľ:
- Chlapci, naša lekcia sa blíži ku koncu. Pripomeňme si, ako sa to volalo? (deti odpovedajú na otázku učiteľa)
- Chlapci, pozrime sa ešte raz na obrázok a vymenujme všetkých členov rodiny.
- Deti, kto to je? (ukážte každého člena rodiny)
(deti odpovedajú na otázky pomocou konštrukcie Je to: je to matka, je to otec, je to sestra, je to brat, je to babička, je to starý otec).
- Dobre pre teba! (Výborne!)
- Zbohom, deti! Do skorého videnia!

Témou je „Moja rodina“ alebo „Moja rodina“. Karty na zapamätanie nových slov.

Každá karta má obrázok, slová v angličtine, prepis a preklad.

Témou je „Moja rodina“ alebo „Moja rodina“.

Karty na zapamätanie nových slov.

Jedným zo spôsobov, ako sa naučiť nové slová, je používať kartičky.

Každá karta má obrázok, slovo v angličtine, prepis a preklad.

Ak chcete začať, musíte si stiahnuť, vytlačiť a vystrihnúť karty.

Aby sa kartičky rýchlo nestrapkali, je vhodné ich vytlačiť na hrubší papier.

Najprv musíte použiť veľké karty - na jednej strane obrázok aj slová.

Dieťa vyberie jednu kartu z kôpky, pozrie sa na obrázok, prečíta slovo v angličtine pomocou prepisu.

Potom kartu odloží a vezme si ďalšiu...

Keď dieťa vie pomenovať slovo okamžite, teda až po zhliadnutí a obrázku, môžete prejsť do druhej fázy.

Karty sú preložené na polovicu pozdĺž špeciálnej línie a polovice sú zlepené dohromady.

Vzniknú karty polovičnej veľkosti, na ktorých bude na jednej strane obrázok a na druhej slovo.

Úloha sa stáva ťažšou. Dieťa musí z obrázka uhádnuť, čo je nakreslené, a zapamätať si zodpovedajúce slovo.

Samozrejme, na to, aby mohli ovládať a pomáhať, musia samotní rodičia vedieť anglicky.

K jej štúdiu pomôžu kurzy angličtiny Začiatok 2. etapy.

rodina		rodina
matka		matka
otec		ocko
rodičov		rodičov
syna		syna
dcéra		dcéra
deti		deti
sestra		sestra
brat		brat
babička		babička
starý otec		starý otec
starí rodičia		Dedko a babka
prababička		prababička
pradedo		pradedo
vnuk		vnuk
vnučka		vnučka
teta		strýko
strýko		strýko
neter		neter
synovec		synovec
príbuzných		príbuzných
sesternica		bratranec alebo brat
dieťa		dieťa

Stiahnuť ▼: (stiahnutia: 963)

Vážení čitatelia!

Všetky materiály zo stránky je možné stiahnuť úplne zadarmo. Všetky materiály sú kontrolované antivírusom a neobsahujú skryté skripty.

Materiály v archíve nie sú označené vodotlačou!

Stránka je doplnená materiálmi založenými na voľnej práci autorov. Ak sa im chcete poďakovať za ich prácu a podporiť náš projekt, môžete na účet stránky poukázať akúkoľvek pre vás nezaťažujúcu sumu.
Vopred ďakujem!!!

moja rodina

Moja rodina

Krátky príbeh o vašej rodine

rodinastrom

Rodokmeň

Cvičenia

Pre žiakov 2. stupňa

Pre študentov 3-5 triedy

Pre žiakov 5. a vyššieho ročníka

1. Rodičia tvojich rodičov sú tvoji ___ a tvoji ___.

2. Brat a sestra tvojho otca sú tvoji ___ a tvoji ___.

3. Deti tvojej tety a strýka sú tvoji ___.

4. Syn a dcéra tvojho brata sú tvoji ___ a tvoji ___.

5. Deti vašich detí sú vaše ___ a vaše ___.

1. Nigelova svokra je...

2. Jeho svokor je …

3. Jeho švagor je…

4. Jeho švagriná je…

5. Jeho zať je…

6. Jeho nevesta je…

Existujú rôzne typy rodín. Tu sú:

a. jadrová rodina
b. širšia rodina
c. neúplná rodina
d. pár, ktorý si adoptoval dieťa
e. pár bez detí

Prečítajte si popis rodín a určite, o aký typ ide.

1. Sme manželia a máme tri deti. Náš najstarší syn Simon práve nastúpil na strednú školu, naša dcéra Lisa má osem rokov a najmladší syn Luke má iba päť rokov.

2. Sme manželmi len rok. Zatiaľ si rodinu neplánujeme založiť.

3. Som slobodná mama. Svojho syna Josha vychovávam sama. Joshovi nevadí, že je jedináčik, ale myslím si, že jedného dňa by chcel brata alebo sestru.

4. Dom zdieľame s mojou mamou a otcom a sestrou mojej manželky a jej deťmi. Všetci pomáhajú starať sa o všetky deti.

5. Nemohli sme mať vlastné deti, tak sme sa rozhodli, že jedinou odpoveďou je adopcia. Lily k nám prišla bývať pred dvoma rokmi. V tejto chvíli sa zdá byť veľmi šťastná, ale uvedomujeme si, že jedného dňa možno bude chcieť nájsť svoju skutočnú matku.

Napr.4

Spojte začiatok viet a ich koniec.

1. Neplánujeme začať...
2. Pomáhajú nám starať sa o…
3. Prijali sme…
4. Zdieľame…
5. Možno bude chcieť nájsť...

a. ...dom s rodinou mojej manželky.
b. ...dieťa z Číny.
c. ...jej skutočnej matky jedného dňa.
d. … deti.
e. ...zatiaľ rodina.

Napr.5

Do viet vložte nasledujúce slová a frázy:

celá rodina
veľmi blízka rodina
veľká rodina
rodokmeň
veľké rodinné stretnutie

1. Pochádzam z ... . Mám štyroch bratov a dve sestry.

2. Sme ... . Vidíme sa takmer každý deň a ak budem mať niekedy problémy, viem, že sa môžem na jedného z nich obrátiť so žiadosťou o pomoc.

3. Budúci týždeň má môj syn osemnáste narodeniny. Dúfame, že sa...dáme dokopy.

4. S manželkou čoskoro oslávime 40. výročie svadby. Plánujeme mať....

5. Keď som skúmal svoj … . Zistil som, že môj prapradedo prišiel do Anglicka z Írska pred 120 rokmi.

Napr.6

Doplňte medzery nasledujúcimi slovesami v správnom gramatickom tvare: tell, look, run, get, take.

a. Ona... presne ako jej matka.

b. Je to... nos jej otca.

c. On... po svojom otcovi.

d. Je to… v rodine.

e. Nemôžete……ich od seba.